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Booste to projet \u00bb organis\u00e9 par FORMASUP PARIS IDF en partenariat avec P\u00e9pite France !","description":"","url":"reconduction-du-programme-reveille-lentrepreneur-en-toi-booste-to-projet-organise-par-formasup-paris-idf-en-partenariat-avec-pepite-france-"},{"titre":"FORMASUP PARIS IDF soutient le Sorbonne Data Challenge","description":"","url":"formasup-paris-idf-soutient-le-sorbonne-data-challenge"},{"titre":"Ateliers de sensibilisation au r\u00f4le de ma\u00eetre d\u2019apprentissage","description":"","url":"ateliers-de-sensibilisation-au-role-de-maitre-dapprentissage"},{"titre":"FORMASUP PARIS IDF m\u00e9c\u00e8ne du Sorbonne Data Science Challenge 2024 !","description":"","url":"formasup-paris-idf-mecene-du-sorbonne-data-science-challenge-2024-"},{"titre":"L'aide au logement","description":"","url":"laide-au-logement-mobilijeune-est-de-nouveau-disponible"},{"titre":"Le 19 mars 2024, RDV au Forum de l\u2019alternance de l\u2019universit\u00e9 Paris Cit\u00e9 !","description":"","url":"le-19-mars-2024-rdv-au-forum-de-lalternance-de-luniversite-paris-cite-"},{"titre":"Le pack permis automatique est disponible chez EVS !","description":"","url":"le-pack-permis-automatique-est-disponible-chez-evs-"},{"titre":"Job Dating virtuel chez Stellantis du 3 au 5 avril : inscrivez-vous !","description":"","url":"job-dating-virtuel-chez-stellantis-du-3-au-5-avril-inscrivez-vous-"},{"titre":"Le 30 avril, rencontrez votre futur employeur au forum de l\u2019apprentissage dans la fonction publique territoriale en Petite Couronne","description":"","url":"le-30-avril-rencontrez-votre-futur-employeur-au-forum-de-lapprentissage-dans-la-fonction-publique-territoriale-en-petite-couronne"},{"titre":"Nouvelle phase de candidature \u00e0 la Licence Pro Collaborateur de Commissaires de justice","description":"","url":"nouvelle-phase-de-candidature-a-la-licence-pro-collaborateur-de-commissaires-de-justice"},{"titre":"L'exposition du photographe aveugle Joao Maia inaugure la Semaine Olympique et Paralympique","description":"","url":"lexposition-du-photographe-aveugle-joao-maia-inaugure-la-semaine-olympique-et-paralympique"},{"titre":"Embauchez un alternant en Cybers\u00e9curit\u00e9 lors du job dating de l'EECS le 15 mai","description":"","url":"embauchez-un-alternant-en-cybersecurite-lors-du-job-dating-de-leecs-le-15-mai"},{"titre":"Rejoignez la licence pro MPGE en g\u00e9omatique et environnement en alternance - inscriptions avant le 13 mai","description":"","url":"rejoignez-la-licence-pro-mpge-en-geomatique-et-environnement-en-alternance-inscripitions-avant-le-13-mai"},{"titre":"Plongez au c\u0153ur du m\u00e9tier d\u2019Auxiliaire de Pu\u00e9riculture : d\u00e9couvrez ses supers pouvoirs !","description":"","url":"plongez-au-cur-du-metier-dauxiliaire-de-puericulture-decouvrez-ses-supers-pouvoirs-"},{"titre":"A vos marques, pr\u00eats, postulez !","description":"","url":"a-vos-marques-prets-postulez-"},{"titre":"Le permis B au final \u00e7a reste moins cher que la salle de sport !","description":"","url":"le-permis-b-au-final-ca-reste-moins-cher-que-la-salle-de-sport-"},{"titre":"Besoin d'aide(s) ? Klaro vous accompagne !","description":"","url":"besoin-daides-klaro-vous-accompagne-"},{"titre":"Webinaire \"Comment r\u00e9ussir sa recherche d'alternance\" le 12 septembre avec l'APEC : inscrivez-vous !","description":"","url":"webinaire-comment-reussir-sa-recherche-dalternance-le-12-septembre-avec-lapec-inscrivez-vous-"},{"titre":"Visite du Prisme, p\u00f4le de r\u00e9f\u00e9rence inclusif sportif et rencontre avec Joao Maia, photographe sportif malvoyant","description":"","url":"visite-du-prisme-pole-de-reference-inclusif-sportif-et-rencontre-avec-joao-maia-photographe-sportif-malvoyant"},{"titre":"Devenez coach sportif dipl\u00f4m\u00e9 Bac+3 ! Formez-vous \u00e0 l'universit\u00e9 et boostez votre carri\u00e8re","description":"","url":"devenez-coach-sportif-diplome-bac3-formez-vous-a-luniversite-et-boostez-votre-carriere"},{"titre":"Protection donn\u00e9es","description":"","url":"protection-donnees"},{"titre":"Politique des cookies","description":"","url":"politique-des-cookies"},{"titre":"Participez \u00e0 la Journ\u00e9e de webinaires d'orientation le 20 novembre 2024","description":"","url":"participez-a-la-journee-de-webinaires-dorientation-le-20-novembre-2024"},{"titre":"Studyrama Catalogue","description":"","url":"studyrama-catalogue"},{"titre":"Novembre : mois de l'Economie Solidaire et Sociale et de l'Entrepreneuriat Etudiant","description":"","url":"novembre-mois-de-leconomie-solidaire-et-sociale-et-de-lentrepreneuriat-etudiant"},{"titre":"Passez de belles f\u00eates, on se retrouve en 2025 !","description":"","url":"passez-de-belles-fetes-on-se-retrouve-en-2025-"},{"titre":"Un Programme Dynamique pour Encourager l\u2019Entrepreneuriat Social et Solidaire","description":"","url":"un-programme-dynamique-pour-encourager-lentrepreneuriat-social-et-solidaire"},{"titre":"FORMASUP PARIS IDF vous souhaite une ann\u00e9e 2025 lumineuse","description":"","url":"formasup-paris-idf-vous-souhaite-une-annee-2025-lumineuse"},{"titre":"En attendant le d\u00e9cret relatif \u00e0 l'aide exceptionnelle, l'aide unique continue de s'appliquer","description":"","url":"en-attendant-le-decret-relatif-a-laide-exceptionnelle-laide-unique-continue-de-sappliquer"},{"titre":"Soir\u00e9e \u00e0 la Cit\u00e9co avec le M2 \u00c9conomie de l\u2019Am\u00e9nagement et du D\u00e9veloppement Local","description":"","url":"soiree-a-la-citeco-avec-le-m2-economie-de-lamenagement-et-du-developpement-local"},{"titre":"Retour sur nos Rencontres Experts - 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Parcours Vieillissement, Handicap, Mouvement et Adaptation (M2_VHMA_ORSAY)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Vieillissement, Handicap, Mouvement et Adaptation","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master 2 STAPS\/APAS - Parcours Vieillissement, Handicap, Mouvement et Adaptation","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_VHMA_ORSAY","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"16","Domaines_Nom":"Sant\u00e9 - Social - S\u00e9curit\u00e9","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"128","SousDomaines_Nom":"Handicap \/ Vieillissement","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"444","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"28","Conseillers_Nom":"SILVESTRE","Conseillers_Prenom":"St\u00e9phanie","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"36","Conseillers2_Nom":"CHIODI","Conseillers2_Prenom":"La\u00ebtitia","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"2","Etablissements_UAI":"0912408Y","Etablissements_Sigle":"UFR_STAPS","Etablissements_NomSite":"UFR STAPS Orsay","Etablissements_NomCourtSite":"UFR STAPS Orsay","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"15, rue Georges Cl\u00e9menceau","Etablissements_CP":"91405","Etablissements_Ville":"ORSAY CEDEX","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"15 Rue Georges Clemenceau, 91400, Orsay","Etablissements_Latitude":"48.7020668","Etablissements_Longitude":"2.1636088","Etablissements_Universite":"1","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris-Saclay","Universites_Sigle":"UPSAY","Filieres_Datedeb_1":"2024-09-02","Filieres_DateFin_1":"2025-10-06","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"PERROT Alexandra","Filieres_infos_RespTel":"06 15 79 66 35","Filieres_infos_RespMail":"alexandra.perrot@universite-paris-saclay.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Avec ce Master les \u00e9tudiants dipl\u00f4m\u00e9s sont capables de concevoir, piloter, coordonner, mettre en \u0153uvre, g\u00e9rer, \u00e9valuer et diffuser des projets adapt\u00e9s et\/ou innovants dans le domaine de la sant\u00e9 et des activit\u00e9s physiques adapt\u00e9es, \u00e0 partir d'une analyse r\u00e9flexive et distanc\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Organisations : Conseils r\u00e9gionaux, conseil g\u00e9n\u00e9ral, collectivit\u00e9 territoriale, service pr\u00e9vention sant\u00e9, comit\u00e9 r\u00e9gional d'\u00e9ducation pour la sant\u00e9, programmes nationaux de nutrition et\/ou pr\u00e9vention sant\u00e9, assurance, mutuelle, r\u00e9seau de sant\u00e9, mairie, \u00e9tablissements sp\u00e9cialis\u00e9s, f\u00e9d\u00e9rations sportives sp\u00e9cialis\u00e9es.\r\nTypes d'emplois : 4 domaines principaux APA\/ Sant\u00e9\/Accessibilit\u00e9\/Recherche notamment chef de projet, chef d'\u00e9quipe, responsable d\u00e9veloppement, charg\u00e9 de mission handicap\/accessibilit\u00e9","metiers_en":null,"alternance":"Cours hebdomadaires du lundi au mercredi de septembre \u00e0 f\u00e9vrier.\r\nEn entreprise le jeudi et le vendredi de septembre \u00e0 f\u00e9vrier et \u00e0 temps plein de f\u00e9vrier \u00e0 septembre.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Pour int\u00e9grer le M2 VHMA, les \u00e9tudiants peuvent \u00eatre titulaires d'un autre M1 APA-S que le M1 VHMA, issus de la m\u00eame mention ou non. Chaque candidature est \u00e9tudi\u00e9e au cas par cas, au regard du nombre de places disponibles, du profil et niveau acad\u00e9mique du candidat, de son exp\u00e9rience avec l'APA-S et les publics concern\u00e9s et son projet professionnel.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Pi\u00e8ces justificatives obligatoires :\r\nCurriculum Vitae \/ Lettre de motivation \/ Tous les relev\u00e9s de notes des ann\u00e9es\/semestres valid\u00e9s depuis le BAC \u00e0 la date de la candidature.\r\n\r\nPi\u00e8ces justificatives compl\u00e9mentaires :\r\n Dossier VAPP (obligatoire pour toutes les personnes demandant une validation des acquis pour acc\u00e9der \u00e0 la formation). \r\n\r\nAttestation de fran\u00e7ais (obligatoire pour les non francophones). Le niveau B2 est requis.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Cours magistraux\r\n- Travaux dirig\u00e9s\r\n- Sorties p\u00e9dagogiques\r\n- R\u00e9alisation de projets\r\n- Organisation d'\u00e9v\u00e9nements\r\n- Classe invers\u00e9e\r\n- Utilisation de nouveaux outils technologiques (exergames, r\u00e9alit\u00e9 virtuelle, simulateurs de vieillissement...)","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"\u00c9valuation sous forme de contr\u00f4le continu ou terminal, sous forme de dossiers, d'oral ou d'examen sur table. \r\nSoutenance orale du m\u00e9moire de fin d'ann\u00e9e.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Master. Domaine : Sciences et Techniques des Activit\u00e9s Physiques et Sportive ; Mention STAPS : Activit\u00e9 Physique Adapt\u00e9e et sant\u00e9 ; Parcours Vieillissement, Handicap, Mouvement et Adaptation. \r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris Saclay en partenariat avec l'Universit\u00e9 de Paris.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38697","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38697","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.universite-paris-saclay.fr","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Au sortir du Master les \u00e9tudiants dipl\u00f4m\u00e9s sont capables de concevoir, piloter, coordonner, mettre en \u0153uvre, g\u00e9rer, \u00e9valuer et diffuser des projets adapt\u00e9s et\/ou innovants dans le domaine de la sant\u00e9 et des activit\u00e9s physiques adapt\u00e9es, \u00e0 partir d'une analyse r\u00e9flexive et distanc\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation.","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Acqu\u00e9rir et mobiliser des savoirs pluridisciplinaires complexes et hautement sp\u00e9cialis\u00e9s.","competence1_detail2":"D\u00e9velopper et interpr\u00e9ter un protocole d'\u00e9valuation \u00e0 l'aide d'outils sp\u00e9cifiques.","competence1_detail3":"Concevoir, planifier et coordonner des projets selon les contextes professionnels.","competence2":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser la d\u00e9marche scientifique dans une perspective de diffusion et de transfert des connaissances.","competence2_detail2":"Adapter son action et ses projets aux contextes professionnel et soci\u00e9tal tout en contribuant \u00e0 l'innovation.","competence2_detail3":"Travailler en \u00e9quipe et entretenir des relations interpersonnelles durables en r\u00e9seau professionnel.","competence3":"Conception, planification et coordination des projets d'intervention en APA-S","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Construire un programme en APA de prise en charge et d'accompagnement des pratiquants sur la dur\u00e9e.","competence3_detail2":"Planifier l'activit\u00e9 physique pour retrouver ou pr\u00e9server un \u00e9tat de sant\u00e9 optimal.","competence3_detail3":"Concevoir la structuration d'un r\u00e9seau autour de la personne pour optimiser les interventions.","competence4":"Encadrement et formation au service du projet d'APA-S","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Concevoir, mettre en \u0153uvre et adapter le programme d'APA et les s\u00e9ances correspondantes en anticipant les conditions favorables \u00e0 l'autonomie en situation, \u00e0 la s\u00e9curit\u00e9 et \u00e0 la sant\u00e9.","competence4_detail2":"D\u00e9velopper les comp\u00e9tences individuelles et collectives au sein d'une \u00e9quipe. Coordonner une petite \u00e9quipe d'intervenants en APA-S dans le cadre d'une organisation ou d'une institution.","competence4_detail3":"Encadrer et former des acteurs de l'APA-S dans une logique de mont\u00e9e en comp\u00e9tence et de formation tout au long de la vie.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/www.universite-paris-saclay.fr\/formation\/master\/staps-activite-physique-adaptee-et-sante\/m2-vieillissement-et-handicap-mouvement-et-adaptation","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"Les objectifs p\u00e9dagogiques de la formation sont :\r\n- valoriser les comp\u00e9tences sur le mouvement humain d\u00e9velopp\u00e9es notamment dans les formations STAPS APAS mais aussi Kin\u00e9sith\u00e9rapie, Ergoth\u00e9rapie, Psychomotricit\u00e9 ou Ergonomie ;\r\n- former des ing\u00e9nieurs sant\u00e9 capables de conduire une expertise ;\r\n- proposer des solutions adapt\u00e9es pour favoriser, maintenir et \/ou r\u00e9tablir les conditions de mobilit\u00e9 et d'int\u00e9gration sociale ou professionnelle ; \r\n- contribuer \u00e0 \u00e9tablir, dans un contexte de partage des informations, un \" diagnostic fonctionnel \" dans un environnement donn\u00e9 ;\r\n- proposer des solutions pratiques en termes d'aide individuelle ou collective adapt\u00e9e ou d'am\u00e9nagement de l'environnement.","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38697","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"UE 10 D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s (3)\r\nECUE 10.1 Effet de l\u2019activit\u00e9 physique sur le vieillissement sain et pathologique\r\nAlexandra Perrot \u2013 Alain Hamaoui \u2013 Emmanuelle Duron et collaborateurs\r\n\r\nECUE 10.2 Effets physiologiques et neurologiques de l\u2019activit\u00e9 physique sur le handicap etles maladies chroniques\r\nMarie Gernigon \u2013 Aurore Meugnot\r\n\r\nECUE 10.3 Approche neuroscientifique de l\u2019adaptation\r\nGilles Dietrich \u2013 Aurore Meugnot \u2013 Arnaud Boutin\r\n\r\n\r\nUE 11 : La technologie au service de l\u2019adaptation\r\n\r\nECUE 11.1 Technologies et r\u00e9adaptation cognitivo-motrice\r\nPauline Maillot \u2013 Caroline Teulier\r\n\r\nECUE 11.2 Aides techniques et techniques du corps\r\nSylvain Hanneton \u2013 Ludovic T\u00e9n\u00e8ze \u2013 Nicolas Besombes \u2013 Alexandre Oboeuf \r\n\r\nECUE 12.3 Evaluation du risque de d\u00e9pendance\r\nYann Strauss \u2013 Romain Artico\r\n\r\nUE 13 : Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel (2)\r\nECUE 13.1 Milieu professionnel\r\nCoordonn\u00e9 par Alexandra Perrot\r\n\r\nECUE 13.2 Entreprenariat\r\nKarine Baillet\r\n\r\nECUE 13.3 Gestion de projet (3)\r\nAide \u00e0 la gestion de projet : conception et r\u00e9alisation d\u2019\u00e9v\u00e9nements,\r\nPauline Maillot \u2013 Christine Le Scanff\r\n\r\nECUE 13.4 M\u00e9thodologie de la recherche\r\nAlexandra Perrot\r\n\r\nUE 14 : UE optionnelle de sp\u00e9cialisation\r\nECUE 14.1 - Accessibilit\u00e9 et conception universelle:\r\nEnseignants : Pierre Antoine Leyrat \u2013 Hadrien Develay + Intervenants professionnels\r\n\r\nECUE 14.2 \u2013 Conception et planification de projets en APA-S :\r\nEnseignante : Alzahara Alcantara Lopez\r\n\r\nECUE 14.3 - Recherche :\r\nEnseignants : Arnaud Boutin - Carole Castanier","adresse_campus_principal":"CAMPUS DE LA FACULT\u00c9 DES SCIENCES D'ORSAY"},{"id":"5","Filieres_Id":"6","Session":"2025","Filieres_Nom":"Dipl\u00f4me de 1er cycle de l'universit\u00e9 Paris-Dauphine, mention Gestion grade de licence parcours MAG","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"Dipl\u00f4me 1er cycle Paris-Dauphine, mention Gestion grade de licence parcours MAG","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Dipl\u00f4me 1er cycle Paris-Dauphine, mention Gestion grade de licence parcours MAG","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"L3_DGE_MAG","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"11","Domaines_Nom":"Management \/ Sciences de gestion","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"97","SousDomaines_Nom":"Management des organisations","Filieres_TypeDiplome":"27","Diplomes_Nom":"DGEGL3","Diplomes_NomGenerique":"Bac+3","Diplomes_NomLong":"Dipl\u00f4me grand \u00e9tablissement grade Licence","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"3","Diplomes_Niv":"2","Filieres_NbHAn_1":"651","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"6","Conseillers_Nom":"CHERFI","Conseillers_Prenom":"Sonia","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"18","Conseillers2_Nom":"NKONGI MBUNGU","Conseillers2_Prenom":"Huguette","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"3","Etablissements_UAI":"0750736T","Etablissements_Sigle":"DAUPHINE","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - 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Ce parcours, cr\u00e9\u00e9 en 1985, se caract\u00e9rise par un enseignement \u00e0 la fois g\u00e9n\u00e9raliste, professionnalisant, et \u00e0 vis\u00e9e internationale gr\u00e2ce \u00e0 2 ans en apprentissage et 1 an \u00e0 l'\u00e9tranger.\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Contr\u00f4le de gestion\r\n- Audit\r\n- Organisation (consultant, responsable...)\r\n- Marketing & Communication\r\n- D\u00e9veloppement & projet\r\n- Conseil","metiers_en":null,"alternance":"Rythme L3 : 3 jrs entreprise \/ 2 jours universit\u00e9 + mercredis jusqu'au 23 octobre 2024.\r\nCalendrier : \r\nTP entreprise : 1 sem. Toussaint - 2 sem. No\u00ebl - 1 sem. F\u00e9vrier 2025 - 1 sem. Avril 2025 - 9 juin au 28 ao\u00fbt 2025.\r\nTP universit\u00e9 : 6 au 10 janvier 2025 - 2 au 6 juin 2025","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Les \u00e9tudiants qui int\u00e8grent le Magist\u00e8re de Sciences de Gestion en 1\u00e8re ann\u00e9e (= niveau L3) viennent de provenances diff\u00e9rentes :\r\n\r\nEtudiants ayant valid\u00e9 une L2 en \u00e9conomie et gestion \u00e0 Paris-Dauphine ou autre universit\u00e9\r\nEtudiants ayant suivi 2 ans de CPGE : ECS, ECE mais plus fr\u00e9quemment ENS D2\r\nEtudiants issus de DUT GEA (option Gestion comptable et financi\u00e8re)","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"L'admission se fait en 3 \u00e9tapes :\r\n\r\nCandidature en ligne\r\nD\u00e9cision d'admissibilit\u00e9 pour les entretiens, sur la base du dossier de candidature\r\nEntretien avec les candidats admissibles, puis d\u00e9cision d'admission","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"La premi\u00e8re ann\u00e9e du Magist\u00e8re de Sciences de Gestion permet d'acqu\u00e9rir les fondamentaux du management (droit, comptabilit\u00e9, contr\u00f4le de gestion, strat\u00e9gie, marketing, \u00e9conomie, finance, strat\u00e9gie, informatique, GRH...). L'apprentissage permet de se sp\u00e9cialiser dans un de ces domaines. Les activit\u00e9s d'ouverture s'ajoutent \u00e0 ces cours (cours sur l'art, gestion de projets, voyage d'\u00e9tude).\r\nCours, s\u00e9minaires, conf\u00e9rences.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Examens \u00e9crits, oraux.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Licence 3 (niveau 6) dans le cadre d'un Magist\u00e8re menant \u00e0 un Dipl\u00f4me de Grand Etablissement (grade de Master). Mention Economie appliqu\u00e9e.\r\nDipl\u00f4me reconnu par l'Etat, pr\u00e9par\u00e9 \u00e0 Dauphine - PSL et d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 PSL.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38717","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38717","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/candidatures.dauphine.fr\/mycandidature\/front\/#!\/login","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Conception et analyse de documents comptables\r\n- Etudes qualitatives et quantitatives\r\n- Conception et mise en place d\u2019outils de pilotage,\r\n- Analyse des outils de suivi et de pr\u00e9visions\r\n- Appui aux principales fonctions administratives et financi\u00e8res des entreprises et notamment des PME-PMI","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"D\u00e9velopper et piloter des d\u00e9marches de gestion de projet et de conduite du changement","competence1_en":null,"competence1_detail1":"D\u00e9velopper les outils et m\u00e9thodes de la gestion de projet et mobiliser autour de la d\u00e9marche.","competence1_detail2":"D\u00e9velopper une capacit\u00e9 \u00e0 initier et \u00e0 manager des projets\r\nMettre en \u0153uvre des d\u00e9marches de conduite du changement.","competence1_detail3":"Identifier les leviers de la transformation des organisations\r\nMettre en place une d\u00e9marche conseil et\/ou d'accompagnement.","competence2":"Mod\u00e9liser et comprendre le fonctionnement des organisations, leurs processus et transversalit\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Etablir un diagnostic de la structure et du mode de fonctionnement d'une organisation.\r\nMobiliser les enjeux politiques, sociaux, culturels d'un contexte organisationnel donn\u00e9.","competence2_detail2":"Comprendre les processus participant \u00e0 la cr\u00e9ation de valeur de l'organisation.","competence2_detail3":"Articuler analyse de l'organisation avec les outils d'analyse financi\u00e8re et strat\u00e9gique.","competence3":"Animer une \u00e9quipe et des hommes","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Mettre en oeuvre les techniques de management et de gestion d'\u00e9quipe.","competence3_detail2":"Mettre en place un leadership adapt\u00e9 aux situations.\r\nMotiver et organiser les \u00e9quipes.","competence3_detail3":"D\u00e9velopper une communication efficace.\r\nFaire \u00e9voluer ses pratiques de management.","competence4":"Analyser et provoquer les transformations du travail, du management en contexte de transformation digitale","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Comprendre les enjeux des grandes transformations organisationnelles, strat\u00e9giques li\u00e9es \u00e0 la digitalisation.","competence4_detail2":"Appr\u00e9hender les grandes strat\u00e9gies \u00e0 l'\u00e8re du digital.\r\nIdentifier les grandes mutations du travail.","competence4_detail3":"Rep\u00e9rer les grands mod\u00e8les d'organisation et de strat\u00e9gie contemporains et pass\u00e9s.\r\nInnover en mati\u00e8re de pratiques de management.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Restituer un projet, des pratiques de management dans un contexte international et \/ ou interculturel","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Int\u00e9grer les enjeux internationaux dans le d\u00e9veloppement des entreprises.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Ma\u00eetriser les sp\u00e9cificit\u00e9s des pratiques de management locales.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"Articuler organisation et strat\u00e9gie de l'organisation avec les march\u00e9s, les politiques de r\u00e9gulation et d'intervention locales.","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Analyser l'impact des transformations strat\u00e9giques sur les processus, les op\u00e9rations et les ressources","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Ma\u00eetriser les cadres m\u00e9thodologiques de l'analyse strat\u00e9gique.\r\nAppr\u00e9hender les strat\u00e9gies gagnantes en regard des facteurs environnementaux.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"Identifier les leviers de performance, les m\u00e9canismes d'incitation et les points cl\u00e9s d'une strat\u00e9gie.","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":"D\u00e9cliner en plans op\u00e9rationnels des choix strat\u00e9giques d\u00e9cid\u00e9s.","competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/dauphine.psl.eu\/formations\/magisteres\/sciences-de-gestion","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Former, en petit groupe, des managers ayant une connaissance transverse et globale des enjeux actuels de l'entreprise.\r\n- Transmettre les fondamentaux du management gr\u00e2ce \u00e0 une \u00e9quipe d'enseignants et de nombreux professionnels.\r\n- Permettre d'exp\u00e9rimenter diff\u00e9rentes missions dans des secteurs d'activit\u00e9 vari\u00e9s avec 2 ann\u00e9es non successives d'apprentissage et, sur option, un stage de 6 mois \u00e0 l'\u00e9tranger\r\n- Privil\u00e9gier l'exp\u00e9rience internationale pendant une ann\u00e9e compl\u00e8te avec au choix, une ann\u00e9e dans une universit\u00e9 partenaire ou un semestre universitaire et un stage \u00e0 l'\u00e9tranger en langue \u00e9trang\u00e8re\r\n- Maintenir 2 langues vivantes dans le cursus : anglais et espagnol et d\u00e9velopper l'usage professionnel de l'anglais (certains cours sont en en anglais)\r\n- Ouvrir les jeunes sur leur environnement et sur le monde gr\u00e2ce \u00e0 une vie associative riche, un voyage d'\u00e9tude et des enseignements sp\u00e9cifiques : art, jeu d'entreprise, projets tutor\u00e9s...","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38717","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Directeurs formation : Virginie SRECKI et S\u00e9bastien DUIZABO\r\n\r\nTitulaires : \r\nAnne BIZIERE Contr\u00f4le de gestion \r\nMaria CASADO Espagnol \r\nS\u00e9bastien DUIZABO Strat\u00e9gie \r\nAnne-Sophie DALLEMAGNE Droit \u00e9conomique des affaires \r\nAlb\u00e9ric HOUNOUNOU Psychosociologie des organisations \r\nC\u00e9line LASNIER Aspects \u00e9conomiques de la mondialisation \r\nVirginie SRECKI Compta.et analyse financi\u00e8re + Fiscalit\u00e9 des entreprises + Communication et gestion de projet + Apprentissage \r\nMarion SONES-MARCEAU Anglais \/ TOEIC \r\n\r\n\r\nProfessionnels : \r\nB\u00e9atrice HONORAT Anglais \r\nAur\u00e9lie COURTEVILLE  Droit du travail \r\nNo\u00ebl BONNIER GRH \r\nAm\u00e9lie BARTHELEMY Initiation \u00e0 l'art \r\nRonald BOUCHER Marketing \r\nEtienne FLICHY Outils informatiques du manager \r\nLoeticia LECERF Business game  \r\nCarine BOITEAU Finance d'entreprise\r\nKada MEGHRAOUI","adresse_campus_principal":"Universit\u00e9 Paris Dauphine-Porte Dauphine"},{"id":"7","Filieres_Id":"8","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Management & Organisations - Parcours Business Consulting & Digital Organization (M_128_MBC)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M Business consulting & digital organization - MBC","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master Management & Organisations - Business Consulting & Digital Org","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_128_MBC","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"11","Domaines_Nom":"Management \/ Sciences de gestion","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"91","SousDomaines_Nom":"Conseil en organisation","Filieres_TypeDiplome":"13","Diplomes_Nom":"DGEGM","Diplomes_NomGenerique":"Bac+5","Diplomes_NomLong":"Dipl\u00f4me grand \u00e9tablissement grade Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"588","Filieres_NbHAn_2":"537","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"6","Conseillers_Nom":"CHERFI","Conseillers_Prenom":"Sonia","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"18","Conseillers2_Nom":"NKONGI MBUNGU","Conseillers2_Prenom":"Huguette","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"3","Etablissements_UAI":"0750736T","Etablissements_Sigle":"DAUPHINE","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL","Etablissements_NomCourtSite":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"Place du Mar\u00e9chal de Lattre de Tassigny","Etablissements_CP":"75016","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"Place du Mar\u00e9chal de Lattre de Tassigny, 75016 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8716485","Etablissements_Longitude":"2.2740717","Etablissements_Universite":"2","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - 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Il s'int\u00e9resse aux liens entre transformations des organisations et du management, transformations num\u00e9riques et transformations de nos soci\u00e9t\u00e9s. L'objectif de ce parcours est de former des chercheurs et des consultants cr\u00e9atifs, critiques et responsables sur et pour ces transformations.\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences en sciences de gestion\r\n- Professeur associ\u00e9 en \u00e9cole de commerce\r\n- Consultant en management, en organisation\r\n- Consultant Digital\/CRM\r\n- Chef de projet (c\u00f4t\u00e9 cabinet de conseil)\r\n- Business analyst\r\n- Consultant d\u00e9cisionnel, en innovation, en open innovation","metiers_en":null,"alternance":"Septembre \u00e0 mi-d\u00e9cembre : universit\u00e9\r\nMi-d\u00e9cembre \u00e0 avril : entreprise\r\nMai \u00e0 juin : universit\u00e9\r\nJuillet \u00e0 d\u00e9but septembre : entreprise\r\n\r\nM1 Rythme annuel 3jours entreprise 2 jours Universit\u00e9 \r\nseptembre plein temps plus 2 semaine en d\u00e9cembre et une en mai","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":"","conditions_pre_requis":"Les conditions d'admission diff\u00e9rent selon l'ann\u00e9e de candidature.\r\nCf ci-dessous","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"Titulaires d'un dipl\u00f4me BAC+3 (180 cr\u00e9dits ECTS) ou \u00e9quivalent \u00e0 Dauphine, d'une universit\u00e9 ou d'un autre \u00e9tablissement de l'enseignement sup\u00e9rieur dans les domaines suivants : gestion, \u00e9conomie, sciences sociales.","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"Titulaire d'un dipl\u00f4me BAC+4 ou \u00e9quivalent d'une universit\u00e9 ou d'un autre \u00e9tablissement de l'enseignement sup\u00e9rieur, ayant valid\u00e9 240 cr\u00e9dits ECTS.\r\nIssu d'une formation dans les domaines suivants : gestion, finance, management, sciences humaines et sociales ; dipl\u00f4me d'un Institut d'\u00e9tudes politiques, dipl\u00f4me d'une \u00e9cole de commerce ou d'ing\u00e9nieur, dipl\u00f4me de l'Ecole Normale Sup\u00e9rieure.\r\nBonne ma\u00eetrise de l'anglais.","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"L'admission se fait en 3 \u00e9tapes :\r\n\r\nCandidature en ligne\r\nD\u00e9cision d'admissibilit\u00e9 pour les entretiens, sur la base du dossier de candidature\r\nEntretien avec les candidats admissibles, puis d\u00e9cision d'admission","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Cours, conf\u00e9rences.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Examens \u00e9crits ou oraux, contr\u00f4le continu. 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M\u00e9moire.","controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Grand Etablissement (grade de Master, niveau 7) reconnu par le Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39078","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39078","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/candidatures.dauphine.fr\/mycandidature\/front\/#!\/login","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Management du changement organisationnel\r\n- Transformations du travail et du management\r\n- Management des Syst\u00e8mes d'Information\r\n- Sociologie des organisations\r\n- Transformation Digitale\r\n- Techniques de Consulting\r\n- Th\u00e9ories des organisations","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":"- Management du changement organisationnel\r\n- Transformations du travail et du management\r\n- Management des Syst\u00e8mes d'Information\r\n- Sociologie des organisations\r\n- Transformation Digitale\r\n- Techniques de Consulting\r\n- Th\u00e9ories des organisations","activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":"- Management du changement organisationnel\r\n- Transformations du travail et du management\r\n- Management des Syst\u00e8mes d'Information\r\n- Sociologie des organisations\r\n- Transformation Digitale\r\n- Techniques de Consulting\r\n- Th\u00e9ories des organisations","activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"D\u00e9velopper et piloter des d\u00e9marches de gestion de projet et de conduite du changement","competence1_en":null,"competence1_detail1":"D\u00e9velopper les outils et m\u00e9thodes de la gestion de projet et mobiliser autour de la d\u00e9marche.","competence1_detail2":"D\u00e9velopper une capacit\u00e9 \u00e0 initier et \u00e0 manager des projets. Mettre en \u0153uvre des d\u00e9marches de conduite du changement.","competence1_detail3":"Identifier les leviers de la transformation des organisations. Mettre en place une d\u00e9marche conseil et\/ou d'accompagnement.","competence2":"Mod\u00e9liser et comprendre le fonctionnement des organisations, leurs processus et transversalit\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Etablir un diagnostic de la structure et du mode de fonctionnement d'une organisation. Mobiliser les enjeux politiques, sociaux, culturels d'un contexte organisationnel donn\u00e9.","competence2_detail2":"Comprendre les processus participant \u00e0 la cr\u00e9ation de valeur de l'organisation.","competence2_detail3":"Articuler analyse de l'organisation avec les outils d'analyse financi\u00e8re et strat\u00e9gique.","competence3":"Animer une \u00e9quipe et des hommes","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Mettre en oeuvre les techniques de management et de gestion d'\u00e9quipe.","competence3_detail2":"Mettre en place un leadership adapt\u00e9 aux situations. 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Innover en mati\u00e8re de pratiques de management.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Resituer un projet, des pratiques de management dans un contexte international et \/ ou interculturel","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Int\u00e9grer les enjeux internationaux dans le d\u00e9veloppement des entreprises.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Ma\u00eetriser les sp\u00e9cificit\u00e9s des pratiques de management locales.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"Articuler organisation et strat\u00e9gie de l'organisation avec les march\u00e9s, les politiques de r\u00e9gulation et d'intervention locales.","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Analyser l'impact des transformations strat\u00e9giques sur les processus, les op\u00e9rations et les ressources","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Ma\u00eetriser les cadres m\u00e9thodologiques de l'analyse strat\u00e9gique. Appr\u00e9hender les strat\u00e9gies gagnantes en regard des facteurs environnementaux.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"Identifier les leviers de performance, les m\u00e9canismes d'incitation et les points cl\u00e9s d'une strat\u00e9gie.","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":"D\u00e9cliner en plans op\u00e9rationnels des choix strat\u00e9giques d\u00e9cid\u00e9s.","competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"98","utilisation":"1614936900","modif":"2021-03-05 10:35:00","publication":"2021-03-05 10:30:00","id_user_utilisation":"98","url":"https:\/\/dauphine.psl.eu\/formations\/masters\/management-et-organisations","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Ma\u00eetriser les techniques de consulting (\u00e9laboration d'une propal, gestion d'une mission de conseil, collaboration avec l'\u00e9quipe de consultants, collaboration avec le client...)\r\n- Anticiper les \u00e9volutions concernant les nouvelles formes de travail (pour le secteur du conseil mais \u00e9galement les clients et la soci\u00e9t\u00e9 en g\u00e9n\u00e9ral) et les transformations des organisations\r\n- Ma\u00eetriser les diff\u00e9rentes facettes du management des organisations et du management de projets\r\n- Mod\u00e9liser et g\u00e9rer les processus organisationnels\r\n- S'adapter aux diff\u00e9rentes formes et modes d'organisation\r\n- Acqu\u00e9rir un esprit critique et d'analyse\r\n\r\n","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39078","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"M1\r\nAURORE HAAS Th\u00e9orie des organisations et management strat\u00e9gique (titulaire)\r\nSERGE PERROT Animation des hommes (titulaire)\r\nDAVID ABONNEAU\/ ERIC CAMPOY Business game (titulaire)\r\nQUENTION LIOT Enjeux de la soci\u00e9t\u00e9 digitale (vacataire)\r\nFLORENT FRONTELA Diagnostic financier (vacataire)\r\nLOREA HIRECHE \/ Marc PIEVIC Ethique et Management (vacataire)\r\n\r\nALBERIC TELLIER  Management de projets et Projet international (titulaire)\r\nPIERRE LANIRAY Mangement des SI (titulaire) \r\nVINCENT CADORET Les donn\u00e9es dans l'entreprise (vacataire)\r\nIIOURI PAIXAO Management international et interculturel (vacataire)\r\nALEXIS LASZCZUK \/ Ulysse DORIOZ Faire du conseil en strat\u00e9gie (vacataire)\r\nANAIS BOUTRU CREVEUIL Anglais (titulaire)\r\nLIONEL GARREAU et MARIA AGUILAR M\u00e9thodologie de recherche (titulaire et vacataire)\r\nTHOMAS PARIS\/ ILAM SCIALOM\/ MARIANNE MERCIER\/ WELGRYN LOU Philosophie et culture g\u00e9n\u00e9rale\r\n\r\nM2 Responsables p\u00e9dagogiques: F-X DE VAUJANY et P. LANIRAY \r\nF-X DE VAUJANY \/ C. ELIE-DIT-COSAQUE : Conception et methodologie de la Recherche\r\nA.BLANC \/ P.LABARDIN \/ H.YOUSFI : Theories des organisations  \r\nP. LANIRAY : Methodologies qualitatives de recherche \r\nF-X. DE VAUJANY : Transformation du travail et numerique \r\nC. FUNES : Introduction au consulting en management\r\nM. KHICHANE : Artificial intelligence and the future of work\r\nM. ADNANI : Innovative project management \r\nA. GERARD: Management, outils et methodes \r\nF-X DE VAUJANY \/ C. ELIE-DIT-COSAQUE: Theories des Syst\u00e8mes d informations\r\nS. BELEMHANI \/ A. BOCQUET : Strategie numerique \r\nD. BENSADON : Outils et environnement financier \r\nI. BOUTY : Strategie des entreprises \r\nS. ABDELNOUR \/ P. BARAUD DE LARGERIE : Sociologie du travail, enjeux pour le conseil\r\nD. ABONNEAU \/ C. QUELENEC : Methodologie des cabinets de conseil \r\nA.METIVIER : Processus et changements organisationnels \r\nP. LANIRAY\/ V.BERTHELOT : Nouvelles pratiques de travail   \r\nD. ABONNEAU\/ G. BOUVILLE\/ E. CAMPOY : Methodologies quantitatives de recherche \r\n","adresse_campus_principal":"Place du Marechal delattre de Tassigny 75116 Paris "},{"id":"8","Filieres_Id":"9","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Marketing & Strat\u00e9gie - Parcours Management du Luxe (M_207_LUXE)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M Marketing & Strat\u00e9gie - Management du Luxe","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master Marketing & Strat\u00e9gie - Management du Luxe","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_207_LUXE","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"12","Domaines_Nom":"Marketing - Commerce","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"103","SousDomaines_Nom":"Mode \/ Luxe","Filieres_TypeDiplome":"13","Diplomes_Nom":"DGEGM","Diplomes_NomGenerique":"Bac+5","Diplomes_NomLong":"Dipl\u00f4me grand \u00e9tablissement grade Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"494","Filieres_NbHAn_2":"470","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"6","Conseillers_Nom":"CHERFI","Conseillers_Prenom":"Sonia","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"18","Conseillers2_Nom":"NKONGI MBUNGU","Conseillers2_Prenom":"Huguette","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"3","Etablissements_UAI":"0750736T","Etablissements_Sigle":"DAUPHINE","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL","Etablissements_NomCourtSite":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"Place du Mar\u00e9chal de Lattre de Tassigny","Etablissements_CP":"75016","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"Place du Mar\u00e9chal de Lattre de Tassigny, 75016 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8716485","Etablissements_Longitude":"2.2740717","Etablissements_Universite":"2","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL","Universites_Sigle":"DAUPHINE","Filieres_Datedeb_1":"2024-09-02","Filieres_DateFin_1":"2026-09-01","Filieres_Datedeb_2":"2025-09-01","Filieres_DateFin_2":"2026-09-01","Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"MONVILLE (1A) Domitille,FILIPOVITCH (2A) Anne-Charlotte","Filieres_infos_RespTel":"01 44 05 41 07,01 44 05 44 74","Filieres_infos_RespMail":"domitille.monville@dauphine.psl.eu,anne-charlotte.filipovitch@dauphine.psl.eu","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le parcours Management du luxe forme les \u00e9tudiants \u00e0 une compr\u00e9hension \u00e0 360\u00b0 des enjeux d'une industrie internationale et porte drapeau de l'\u00e9conomie fran\u00e7aise. La formation en apprentissage d\u00e9veloppe les savoir-\u00eatre et savoir-faire n\u00e9cessaires pour mener une carri\u00e8re en France et \u00e0 l'international, gr\u00e2ce \u00e0 une \u00e9quipe d'intervenants acad\u00e9miques et professionnels, sp\u00e9cialistes du secteur.\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Chef de produit marketing et d\u00e9veloppement\r\n- Chef de projet retail\r\n-  Business analyst\r\n- Chef de groupe","metiers_en":null,"alternance":"Alternance de septembre \u00e0 mars (jeudi et vendredi en cours).\r\nTemps plein entreprise d'avril \u00e0 septembre.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":"","conditions_pre_requis":"Les conditions varient selon l'ann\u00e9e de candidature","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"Titulaires d'un dipl\u00f4me BAC+3 (180 cr\u00e9dits ECTS) ou \u00e9quivalent \u00e0 Dauphine, d'une universit\u00e9 ou d'un autre \u00e9tablissement de l'enseignement sup\u00e9rieur dans les domaines suivants : gestion, \u00e9conomie, sciences sociales.","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"Titulaire d'un dipl\u00f4me BAC+4 ou \u00e9quivalent d'une universit\u00e9 ou d'un autre \u00e9tablissement de l'enseignement sup\u00e9rieur, ayant valid\u00e9 240 cr\u00e9dits ECTS.","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"L'admission se fait en 3 \u00e9tapes :\r\n\r\nCandidature en ligne\r\nD\u00e9cision d'admissibilit\u00e9 pour les entretiens, sur la base du dossier de candidature\r\nEntretien avec les candidats admissibles, puis d\u00e9cision d'admission","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Cours, s\u00e9minaires, travaux de groupe.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Examens et contr\u00f4le continu.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":"Examens et contr\u00f4le continu.","controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":"Examens et contr\u00f4le continu.","controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Grand Etablissement (grade de Master). Mention Marketing et Strat\u00e9gie ; Parcours Management du luxe.\r\nDipl\u00f4me reconnu par l'Etat, pr\u00e9par\u00e9 \u00e0 Dauphine - PSL et d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 PSL.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39074","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39074\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/candidatures.dauphine.fr\/mycandidature\/front\/#!\/login","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- S'adapter au changement dans une industrie exigeante et internationale\r\n- G\u00e9rer les diff\u00e9rents canaux (multi-channel) dans l'industrie du luxe\r\n- G\u00e9rer une marque dans l'industrie du luxe (cr\u00e9ation et renaissance)","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":"cf ci-dessous","activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":"- S'adapter au changement dans une industrie exigeante et internationale\r\n- G\u00e9rer les diff\u00e9rents canaux (multi-channel) dans l'industrie du luxe\r\n- G\u00e9rer une marque dans l'industrie du luxe (cr\u00e9ation et renaissance)","activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Ma\u00eetrise des processus de collecte, d'analyse et de structuration des donn\u00e9es utiles au marketing et \u00e0 la strat\u00e9gie","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Ma\u00eetriser la vision d'ensemble des techniques d'\u00e9tudes de march\u00e9 qualitatives et quantitatives. Ma\u00eetriser les principes du recueil de donn\u00e9es comportementales sur le Web","competence1_detail2":"Ma\u00eetriser la recherche documentaire et de veille sur un march\u00e9, d\u00e9tecter les tendances et r\u00e9aliser des benchmarks.D\u00e9finir un plan d'\u00e9tude adapt\u00e9 aux probl\u00e9matiques marketing rencontr\u00e9es.","competence1_detail3":"Piloter un projet d'\u00e9tude externalis\u00e9 aupr\u00e8s d'un prestataire \/ institut d'\u00e9tudes dans un budget donn\u00e9.Ma\u00eetriser des logiciels d'analyse de donn\u00e9es (ex. Excel, SPSS, Tableau, Power BI...) et selon parcours SAS, Python, AMOS, Alceste...).","competence2":"\u00c9laboration d'un diagnostic strat\u00e9gique du march\u00e9 et de ses acteurs et construire une offre diff\u00e9renciante et cr\u00e9atrice de valeur","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Elaborer un diagnostic du march\u00e9 et de ses acteurs. Mener une d\u00e9marche de segmentation et de ciblage, puis positionner une offre B2B et B2C. Identifier et proposer des axes de d\u00e9veloppement et des opportunit\u00e9s de croissance","competence2_detail2":"Concevoir \/ faire \u00e9voluer l'offre produit \/ services en collaboration avec les diff\u00e9rents services de l'entreprise (production \/ op\u00e9rations, juridique, commercial, logistique...).","competence2_detail3":"D\u00e9finir une strat\u00e9gie prix adapt\u00e9e. Identifier les ressorts du comportement des consommateurs et les analyser. Penser le march\u00e9 de mani\u00e8re alternative et faciliter l'innovation de valeur.","competence3":"Construction d'une strat\u00e9gie marketing pour toucher efficacement ses cibles via des points de contacts adapt\u00e9s.","competence3_en":null,"competence3_detail1":"D\u00e9finir la strat\u00e9gie de distribution optimale pour le produit \/ service (distribution omnicanale).D\u00e9finir une strat\u00e9gie d'acquisition et de fid\u00e9lisation des clients en mobilisant les outils adapt\u00e9s (Base de donn\u00e9es, CRM...).","competence3_detail2":"B\u00e2tir un plan marketing efficace articulant les points de contact strat\u00e9giques pour la marque \/ l'entreprise (point de vente et canaux de communication digitaux ou physiques, media et hors media).","competence3_detail3":"Comprendre le contexte juridique dans lequel s'inscrivent les actions marketing.","competence4":"Pilotage, coordination de la mise en \u0153uvre des plans d'action","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Identifier et suivre des indicateurs de performance adapt\u00e9s et r\u00e9alistes.G\u00e9rer des projets en planifiant les t\u00e2ches dans le temps imparti et en coordonnant les acteurs de l'\u00e9quipe.","competence4_detail2":"Coordonner des partenaires externes et internes (agences de publicit\u00e9 et digital, agences de design, agences media, instituts d'\u00e9tude).Exposer des recommandations avec impact \u00e0 l'oral. Communiquer dans une langue \u00e9trang\u00e8re, notamment en anglais.","competence4_detail3":"Ma\u00eetriser les m\u00e9thodes et outils informatiques et de communication usuels. Travailler en autonomie et en \u00e9quipe, s'adapter \u00e0 diff\u00e9rents contextes socio-professionnels.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Analyse de mani\u00e8re critique la place et les \u00e9volutions du marketing et de la strat\u00e9gie dans les organisations \/ dans la soci\u00e9t\u00e9","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Mobiliser des nouveaux cadres conceptuels issus de la litt\u00e9rature acad\u00e9mique pour approfondir la compr\u00e9hension des march\u00e9s. Ma\u00eetriser l'environnement dans lequel les organisations non marchandes \u00e9voluent ainsi que leurs enjeux et d\u00e9finir la strat\u00e9gie marketing d'une organisation non marchande.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Exercer un \u0153il critique sur le marketing commercial relativement au marketing non marchand ainsi que sur les externalit\u00e9s n\u00e9gatives du march\u00e9. Identifier les ressorts de mouvements alternatifs \u00e0 la consommation (anti-consommation, simplicit\u00e9 volontaire, sobri\u00e9t\u00e9).","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"D\u00e9velopper une analyse critique des organisations, du management, du marketing et de la consommation. Comprendre les enjeux li\u00e9s \u00e0 l'\u00e9thique des affaires et \u00e0 la responsabilit\u00e9 sociale des march\u00e9s et des organisations. Appr\u00e9hender l'histoire du marketing.","competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"98","utilisation":"1614693868","modif":"2021-03-02 15:04:28","publication":"2021-03-02 15:04:00","id_user_utilisation":"98","url":"https:\/\/dauphine.psl.eu\/formations\/masters\/marketing-et-strategie\/m1-alternance","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- G\u00e9rer une \u00e9quipe multinationale dans le contexte du luxe\r\n- S'adapter au changement dans une industrie exigeante et internationale\r\n- G\u00e9rer les projets marketing dans le luxe utilisant les nouvelles technologies de la communication\r\n- G\u00e9rer le e-commerce et les m\u00e9dias sociaux dans l'industrie du luxe\r\n- G\u00e9rer une marque dans l'industrie du luxe (cr\u00e9ation et renaissance)\r\n- G\u00e9rer les diff\u00e9rents canaux (multi-channel) dans l'industrie du luxe\r\n- G\u00e9rer les processus dans l'industrie du luxe, et notamment le CRM et la supply chain","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39074","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":" M1 Responsable p\u00e9dagogique: Eva Delacroix\r\nEquipes enseignants titulaires:\r\nSylvie ROLLAND : Customer Experience Management\r\nGuillaume JOHNSON : Marketing & Society\r\nManuel CARTIER : Chef de produit\r\nColette DEPEYRE : Strat\u00e9gie et Innovation\r\nSt\u00e9phane DEBENEDETTI : Etude et recherche 1 : outils et m\u00e9thodes\r\nVal\u00e9rie GUILLARD : Comportement du consommateur\r\nManuel CARTIER : Business GAME\r\nSarah LASRI: Distribution\r\n\r\nM2 Responsables p\u00e9dagogiques: Arielle Monnerot-Dumaine (Titulaire) et Fabrice Larceneux\r\nGrands t\u00e9moins: \r\n- Arielle Monnerot-Dumaine et Fabrice Larceneux\r\nMarques et directeurs artistiques \/ Histoire de la Mode : \r\n- Laurent Perves (I.Professionnel)\r\n- Catherine Ormen (I.Professionnelle)\r\nEconomie des march\u00e9s du luxe :\r\n- Jonathan Siboni (I.Professionnel) et Frabrice Larceneux\r\nGestion des produits et collections: Muriel Wormser et Marie Sizun(I.Professionnelles)\r\nBusiness Data Analysis : Thibault Cabartier (I. Professionnel)\r\nRetail 1 : Arielle Monnerot-Dumaine \r\nSupply Chain: Fr\u00e9d\u00e9ric Lluvia (I.Professionnel)\r\nMarketing Digital :\r\n- Thibaut Munier et Gilbert Ton (I. Professionnels)\r\nGestion financi\u00e8re et marketing : Guillaume Renard (I. Professionnel)\r\nChallenge Interparcours : Eva Delacroix (Intervenante universitaire)\r\nSustainability & Mode : Sarah Lasri (Intervenante universitaire)et Sandrine Marcot(I. Professionnelle)\r\nLuxury Clients : \r\n- Arielle Monnerot-Dumaine \r\n- Philippe De Bokay (I. Professionnel)\r\nLeadership & Teams Management : \r\n- Arielle Monnerot-Dumaine \r\n- Emmanuelle Bernardin (I. Professionnelle)\r\nMerchandising : Philippe De Bokay (I. Professionnel)\r\nHistoire de l'art : St\u00e9phane Borraz (I. 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Cette formation permet d'approfondir les connaissances et comp\u00e9tences en communication - marketing avec un fort focus sur le marketing digital.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Chef de projets en agences de communication, en agences m\u00e9dia ou en r\u00e9gie\r\n- Responsable communication (externe, interne) chez l'annonceur\r\n- Chef de produit\r\n- Responsable marketing digital\r\n- Cr\u00e9ation d'entreprises","metiers_en":null,"alternance":"M1\r\n3 jours entreprise \/ 2 jours universit\u00e9\r\njuillet et ao\u00fbt en entreprise\r\n\r\nM2\r\nRythme hebdomadaire : 4 jours en entreprise, 1 jour \u00e0 l'universit\u00e9 d'octobre \u00e0 juin.\r\nTemps plein \u00e0 l'universit\u00e9 : en septembre + 1 semaine en janvier + 1 semaine en mars.\r\nTemps plein en entreprise : juillet et ao\u00fbt.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":"","conditions_pre_requis":"Les conditions d'admission diff\u00e8rent selon l'ann\u00e9e de candidature. Cf ci-dessous","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"Titulaires d'un dipl\u00f4me BAC+3 (180 cr\u00e9dits ECTS) ou \u00e9quivalent \u00e0 Dauphine, d'une universit\u00e9 ou d'un autre \u00e9tablissement de l'enseignement sup\u00e9rieur dans les domaines suivants : gestion, \u00e9conomie, sciences sociales","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"- Titulaires d'un dipl\u00f4me BAC+4 (240 cr\u00e9dits ECTS) ou \u00e9quivalent \u00e0 Dauphine, d'une universit\u00e9, d'une \u00e9cole de commerce, de management, d'ing\u00e9nieurs ou d'un autre \u00e9tablissement de l'enseignement sup\u00e9rieur dans les domaines suivants : gestion, \u00e9conomie appliqu\u00e9e, \u00e9conom\u00e9trie, en lettres ou sciences sociales (sociologie, psychologie, ethnologie, etc.)\r\n- Comp\u00e9tences en gestion et en marketing\r\n- Ouverture internationale et capacit\u00e9 \u00e0 communiquer tant en anglais qu'en fran\u00e7ais\r\n- Capacit\u00e9s d'analyse, de synth\u00e8se et de r\u00e9daction\r\n- Aptitude au travail en groupe","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"L'admission se fait en 3 \u00e9tapes :\r\n\r\nCandidature en ligne\r\nD\u00e9cision d'admissibilit\u00e9 pour les entretiens, sur la base du dossier de candidature\r\nEntretien avec les candidats admissibles, puis d\u00e9cision d'admission","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Cours, ateliers, conf\u00e9rences.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Examen oral, et\/ou examen \u00e9crit, et \/ ou projet et \/ ou contr\u00f4le continu. M\u00e9moire.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":"Examen oral, et\/ou examen \u00e9crit, et \/ ou projet et \/ ou contr\u00f4le continu","controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":"Examen oral, et\/ou examen \u00e9crit, et \/ ou projet et \/ ou contr\u00f4le continu. M\u00e9moire.","controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Grand Etablissement (grade de Master). Mention Marketing & Strat\u00e9gie ; Parcours Communication marketing.\r\nDipl\u00f4me d'Etat pr\u00e9par\u00e9 \u00e0 Dauphine - PSL et d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 PSL.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39074","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39074","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/candidatures.dauphine.fr\/mycandidature\/front\/#!\/login","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- B\u00e2tir des strat\u00e9gies marketing et de communication pour les organisations et les marques\r\n- Comprendre l'environnement dans lequel les organisations et les marques \u00e9voluent\r\n- Mettre en \u0153uvre les d\u00e9cisions marketing et de communication marketing\r\n- Comprendre les enjeux strat\u00e9giques et techniques du digital\r\n- G\u00e9rer des projets et travailler en \u00e9quipe\r\n- Savoir convaincre et d\u00e9velopper de nouvelles id\u00e9es\r\n- Adopter un regard critique sur les effets n\u00e9gatifs des d\u00e9cisions de marketing et communication\r\n- S'adapter au changement dans une industrie exigeante et internationale\r\n- G\u00e9rer les diff\u00e9rents canaux (multi-channel) dans l'industrie du luxe\r\n- G\u00e9rer une marque dans l'industrie du luxe (cr\u00e9ation et renaissance)","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Ma\u00eetrise des processus de collecte, d'analyse et de structuration des donn\u00e9es utiles au marketing et \u00e0 la strat\u00e9gie.","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Ma\u00eetriser la vision d'ensemble des techniques d'\u00e9tudes de march\u00e9 qualitatives et quantitatives. Ma\u00eetriser les principes du recueil de donn\u00e9es comportementales sur le Web.","competence1_detail2":"Ma\u00eetriser la recherche documentaire et de veille sur un march\u00e9, d\u00e9tecter les tendances et r\u00e9aliser des benchmarks. D\u00e9finir un plan d'\u00e9tude adapt\u00e9 aux probl\u00e9matiques marketing rencontr\u00e9es.","competence1_detail3":"Piloter un projet d'\u00e9tude externalis\u00e9 aupr\u00e8s d'un prestataire \/ institut d'\u00e9tudes dans un budget donn\u00e9. Ma\u00eetriser des logiciels d'analyse de donn\u00e9es (ex. Excel, SPSS, Tableau, Power BI...) et selon parcours SAS, Python, AMOS, Alceste...).","competence2":"\u00c9laboration d'un diagnostic strat\u00e9gique du march\u00e9 et de ses acteurs et construire une offre diff\u00e9renciante et cr\u00e9atrice de valeur","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Elaborer un diagnostic du march\u00e9 et de ses acteurs. Mener une d\u00e9marche de segmentation et de ciblage, puis positionner une offre B2B et B2C. Identifier et proposer des axes de d\u00e9veloppement et des opportunit\u00e9s de croissance.","competence2_detail2":"Concevoir \/ faire \u00e9voluer l'offre produit \/ services en collaboration avec les diff\u00e9rents services de l'entreprise (production \/ op\u00e9rations, juridique, commercial, logistique...).","competence2_detail3":"D\u00e9finir une strat\u00e9gie prix adapt\u00e9e. Identifier les ressorts du comportement des consommateurs et les analyser. Penser le march\u00e9 de mani\u00e8re alternative et faciliter l'innovation de valeur.","competence3":"Construction d'une strat\u00e9gie marketing op\u00e9rationnel pour toucher s cibles via des points de contacts adapt\u00e9s","competence3_en":null,"competence3_detail1":"D\u00e9finir la strat\u00e9gie de distribution optimale pour le produit \/ service (distribution omnicanale). D\u00e9finir une strat\u00e9gie d'acquisition et de fid\u00e9lisation des clients en mobilisant les outils adapt\u00e9s (Base de donn\u00e9es, CRM...).","competence3_detail2":"B\u00e2tir un plan marketing efficace articulant les points de contact strat\u00e9giques pour la marque \/ l'entreprise (point de vente et canaux de communication digitaux ou physiques, media et hors media).","competence3_detail3":"Comprendre le contexte juridique dans lequel s'inscrivent les actions marketing.","competence4":"Pilotage, coordination de la mise en \u0153uvre des plans d'action","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Identifier et suivre des indicateurs de performance adapt\u00e9s et r\u00e9alistes. G\u00e9rer des projets en planifiant les t\u00e2ches dans le temps imparti et en coordonnant les acteurs de l'\u00e9quipe.","competence4_detail2":"Coordonner des partenaires externes et internes (agences de publicit\u00e9 et digital, agences de design, agences media, instituts d'\u00e9tude). Exposer des recommandations avec impact \u00e0 l'oral. Communiquer dans une langue \u00e9trang\u00e8re, notamment en anglais.","competence4_detail3":"Ma\u00eetriser les m\u00e9thodes et outils informatiques et de communication usuels. Travailler en autonomie et en \u00e9quipe, s'adapter \u00e0 diff\u00e9rents contextes socio-professionnels.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Analyse de mani\u00e8re critique la place et les \u00e9volutions du marketing et de la strat\u00e9gie dans les organisations \/ dans la soci\u00e9t\u00e9","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Mobiliser des nouveaux cadres conceptuels issus de la litt\u00e9rature acad\u00e9mique pour approfondir la compr\u00e9hension des march\u00e9s. Ma\u00eetriser l'environnement dans lequel les organisations non marchandes \u00e9voluent ainsi que leurs enjeux et d\u00e9finir la strat\u00e9gie marketing d'une organisation non marchande.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Exercer un \u0153il critique sur le marketing commercial relativement au marketing non marchand ainsi que sur les externalit\u00e9s n\u00e9gatives du march\u00e9. Identifier les ressorts de mouvements alternatifs \u00e0 la consommation (anti-consommation, simplicit\u00e9 volontaire, sobri\u00e9t\u00e9).","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"D\u00e9velopper une analyse critique des organisations, du management, du marketing et de la consommation. Comprendre les enjeux li\u00e9s \u00e0 l'\u00e9thique des affaires et \u00e0 la responsabilit\u00e9 sociale des march\u00e9s et des organisations. Appr\u00e9hender l'histoire du marketing.","competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"98","utilisation":"1614694113","modif":"2021-03-02 15:06:34","publication":"2021-03-02 15:05:00","id_user_utilisation":"98","url":"https:\/\/dauphine.psl.eu\/formations\/masters\/marketing-et-strategie\/m1-alternance","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- B\u00e2tir des strat\u00e9gies marketing et de communication pour les organisations et les marques\r\n- Comprendre l'environnement de march\u00e9 dans lequel les organisations et les marques \u00e9voluent\r\n- Comprendre les enjeux strat\u00e9giques et techniques du digital\r\n- Mettre en \u0153uvre les d\u00e9cisions marketing et de communication marketing\r\n- G\u00e9rer des projets et travailler en \u00e9quipe\r\n- Savoir convaincre et d\u00e9velopper de nouvelles id\u00e9es\r\n- D\u00e9velopper un regard critique sur les effets n\u00e9gatifs des d\u00e9cisions de marketing et communication","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39074","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"M1 : les \u00e9tudiants effectuent leur alternance dans des entreprises et \u00e0 des postes adapt\u00e9s \u00e0 leur parcours. La recherche d'un contrat de 2 ans d'apprentissage, avec le support de l'\u00e9quipe p\u00e9dagogique doit commencer d\u00e8s les mois de mai-juin.\r\nResponsable p\u00e9dagogique: Eva Delacroix (titulaire)\r\nEquipes enseignants titulaires:\r\nSylvie ROLLAND : Customer Experience Management\r\nGuillaume JOHNSON : Marketing & Society\r\nManuel CARTIER : Chef de produit\r\nColette DEPEYRE : Strat\u00e9gie et Innovation\r\nSt\u00e9phane DEBENEDETTI : Etude et recherche 1 : outils et m\u00e9thodes\r\nVal\u00e9rie GUILLARD : Comportement du consommateur\r\nManuel CARTIER : Business GAME\r\nSarah LASRI: Distribution\r\n\r\nM2 : La formation repr\u00e9sente 468 heures de cours, r\u00e9parties entre septembre et fin juin.\r\nL'enseignement \u00e0 l'universit\u00e9 est principalement assur\u00e9 par des enseignants professionnels pour favoriser une entr\u00e9e dans le monde du travail. Il s'articule autour de 3 p\u00f4les :\r\n* Des enseignements d\u00e9veloppant des comp\u00e9tences strat\u00e9giques utiles aux m\u00e9tiers du marketing et de la communication. * Des enseignements d\u00e9veloppant des comp\u00e9tences \u00ab outils \u00bb directement op\u00e9rationnelles. * Des enseignements d\u00e9veloppant la connaissance de soi\r\nEquipe titulaire: Nathalie Fleck, Ea Delacroix, Dina Rasolofoarino.","adresse_campus_principal":"Universit\u00e9 Paris Dauphine-Porte Dauphine"},{"id":"10","Filieres_Id":"11","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Finance - Parcours Gestion d'Actifs (Asset Management)  (M_222_ASSETM)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M Finance - Parcours Gestion d'Actifs (Asset Management) ","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master Finance - Gestion d'Actifs - AM","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_222_ASSETM","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"9","Domaines_Nom":"Economie - Banque - Finance - Assurance","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"79","SousDomaines_Nom":"Finance","Filieres_TypeDiplome":"13","Diplomes_Nom":"DGEGM","Diplomes_NomGenerique":"Bac+5","Diplomes_NomLong":"Dipl\u00f4me grand \u00e9tablissement grade Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"492","Filieres_NbHAn_2":"492","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"6","Conseillers_Nom":"CHERFI","Conseillers_Prenom":"Sonia","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"18","Conseillers2_Nom":"NKONGI MBUNGU","Conseillers2_Prenom":"Huguette","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"3","Etablissements_UAI":"0750736T","Etablissements_Sigle":"DAUPHINE","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL","Etablissements_NomCourtSite":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"Place du Mar\u00e9chal de Lattre de Tassigny","Etablissements_CP":"75016","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"Place du Mar\u00e9chal de Lattre de Tassigny, 75016 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8716485","Etablissements_Longitude":"2.2740717","Etablissements_Universite":"2","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":"32","Etablissements2_UAI":"0750736T","Etablissements2_Sigle":"DAUPHINE_PULV","Etablissements2_NomSite":"Campus L\u00e9onard de Vinci ","Etablissements2_NomCourtSite":"Campus L\u00e9onard de Vinci ","Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":"12 Avenue L\u00e9onard de Vinci","Etablissements2_CP":"92400","Etablissements2_Ville":"COURBEVOISE","Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":"12 Avenue L\u00e9onard de Vinci","Etablissements2_Latitude":"48.862725","Etablissements2_Longitude":"2.287592","Etablissements2_Universite":"2","etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL","Universites_Sigle":"DAUPHINE","Filieres_Datedeb_1":"2024-09-02","Filieres_DateFin_1":"2026-09-11","Filieres_Datedeb_2":"2024-09-02","Filieres_DateFin_2":"2025-09-12","Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"LEHINGUE (1A) Christine","Filieres_infos_RespTel":"01 44 05 42 70","Filieres_infos_RespMail":"christine.lehingue@dauphine.psl.eu","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le parcours Gestion d'actifs (Asset Management) offre une formation en alternance qui allie enseignement th\u00e9orique et exp\u00e9rience pratique en incluant la gestion de projets collectifs et un fonds d'investissement. Ce parcours a \u00e9t\u00e9 cr\u00e9\u00e9 en 2000 en collaboration avec les leaders du secteur, il est le premier \u00e0 \u00eatre sp\u00e9cialis\u00e9 en gestion d'actifs.\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- G\u00e9rant de fonds : Actions, Taux, Gestion Alternative, Multi-gestion, Gestion diversifi\u00e9e\r\n- Analyste financier : Recherche quantitative\r\n- Strat\u00e9gie d'allocation d'actifs : Analyse macro\u00e9conomique\r\n- Front-office : Product specialists, Sales, Trading, N\u00e9gociation, Structuration Support : Risk & liquidity Management, Mesures de performance","metiers_en":null,"alternance":"Alternance hebdomadaire : 3 jours en entreprise, 2 jours \u00e0 l'universit\u00e9.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Les pr\u00e9-requis varient selon l'ann\u00e9e d'admission :","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"Titulaires d'un dipl\u00f4me BAC+3 (180 cr\u00e9dits ECTS) en Gestion, en \u00c9conomie Appliqu\u00e9e ou Math\u00e9matiques, d'un dipl\u00f4me de Grande \u00c9cole de commerce, d'ing\u00e9nieurs, d'ENS ou de Grand \u00c9tablissement reconnu \u00e9quivalent. Ma\u00eetrise de l'anglais. Semestre \u00e0 l'\u00e9tranger et stages recommand\u00e9s.","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"Titulaires d'un dipl\u00f4me BAC+4 ou \u00e9quivalent d'une universit\u00e9, d'une \u00e9cole de commerce ou d'Ing\u00e9nieur, d'un autre \u00e9tablissement de l'enseignement sup\u00e9rieur, ayant valid\u00e9 240 cr\u00e9dits ECTS. Issus d'une formation dans les domaines suivants : Finance, Sciences Economiques, Math\u00e9matiques \/ Informatique.","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"L'admission se fait en 3 \u00e9tapes :\r\n\r\nCandidature en ligne\r\nD\u00e9cision d'admissibilit\u00e9 pour les entretiens, sur la base du dossier de candidature\r\nEntretien avec les candidats admissibles, puis d\u00e9cision d'admission\r\n\r\nM2 : Une lettre (2\/3 pages) expliquant de mani\u00e8re personnalis\u00e9e et argument\u00e9e les motivations du candidat en lien avec son parcours personnel (acad\u00e9mique et extra-acad\u00e9mique), ses aspirations et sa vision quant aux \u00e9volutions des m\u00e9tiers de la gestion d'actifs et du r\u00f4le qu'il pourrait\/aimerait y jouer.\r\nTout document pr\u00e9sentant la qualit\u00e9 du cursus du candidat (notes, mentions, classement, rapidit\u00e9 du cursus, formations compl\u00e9mentaires) et son adaptation au programme.\r\nPr\u00e9senter obligatoirement les r\u00e9sultats \u00e0 l'un des 3 tests d'anglais suivants : IELTS, TOEFL-IBT, TOEIC. Il n'y a pas de niveau \u00e9liminatoire. Il est possible d'apporter ces r\u00e9sultats le jour de l'entretien.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Cours, ateliers, conf\u00e9rences.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Examens \u00e9crits, oraux. M\u00e9moire.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":"Examens \u00e9crits, oraux. ","controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":"Examens \u00e9crits, oraux. M\u00e9moire.","controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Grande \u00e9cole de grade Master. Mention Finance ; Parcours Asset management.\r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur, de la Recherche et de l'Innovation, pr\u00e9par\u00e9 \u00e0 Dauphine - PSL et d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 PSL.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"34661","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/34661\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/candidatures.dauphine.fr\/mycandidature\/front\/#!\/login","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Gestion des portefeuilles d'actifs, en gestion individuelle ou collective ; \r\n- Connaissance des nouvelles classes d'actif, de la r\u00e9glementation et des normes contractuelles et \u00e9thiques ;\r\n- Connaissance des mod\u00e8les d'analyse financi\u00e8re et d'\u00e9valuation des actifs financiers statiques et dynamiques ;\r\n- Analyse macro-\u00e9conomique ;\r\n- Construction et exploitation des outils de calcul des performances et des risques ;\r\n- Ma\u00eetrise des techniques informatiques sp\u00e9cialis\u00e9es appliqu\u00e9es \u00e0 la finance et \u00e0 la gestion de portefeuille.","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":"- Gestion des portefeuilles d'actifs, en gestion individuelle ou collective ; \r\n- Connaissance des nouvelles classes d'actif, de la r\u00e9glementation et des normes contractuelles et \u00e9thiques ;\r\n- Connaissance des mod\u00e8les d'analyse financi\u00e8re et d'\u00e9valuation des actifs financiers statiques et dynamiques ;\r\n- Analyse macro-\u00e9conomique ;\r\n- Construction et exploitation des outils de calcul des performances et des risques ;\r\n- Ma\u00eetrise des techniques informatiques sp\u00e9cialis\u00e9es appliqu\u00e9es \u00e0 la finance et \u00e0 la gestion de portefeuille.","activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Int\u00e9grer les savoirs fondamentaux du domaine de la finance dans sa pratique professionnelle","competence1_en":null,"competence1_detail1":"D\u00e9velopper une connaissance des savoirs dans le domaine de la finance et \/ ou \u00e0 l'interface de plusieurs domaines.","competence1_detail2":"R\u00e9soudre les probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines.","competence1_detail3":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es.","competence2":"Piloter un projet dans le domaine de la Finance et dans des contextes nationaux et \/ ou internationaux","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l'avant-garde du savoir dans le domaine de la finance, comme base d'une pens\u00e9e originale. D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans le domaine de la finance.","competence2_detail2":"R\u00e9soudre les probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines li\u00e9s \u00e0 la finance. Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'\u00e9changes de haut niveau, dans des contextes nationaux et \/ ou internationaux.","competence2_detail3":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e9glementation.","competence3":"Mobiliser les outils quantitatifs pertinents dans le domaine de la finance","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Se servir de fa\u00e7on autonome des techniques quantitatives et \/ ou num\u00e9riques pour tous les m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine de la finance.","competence3_detail2":"Identifier et ma\u00eetriser les outils num\u00e9riques, conduire une analyse distanci\u00e9e de leurs impacts sur les domaines concern\u00e9s par la finance.","competence3_detail3":null,"competence4":"Construire son parcours professionnel et \u00e9voluer dans celui-ci","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Respecter les principes d'\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 sociale et environnementale.","competence4_detail2":"Analyser ses actions en situation professionnelle, s'auto\u00e9valuer pour am\u00e9liorer sa pratique dans le cadre d'une d\u00e9marche qualit\u00e9.","competence4_detail3":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'\u00e9quipe, mise en \u0153uvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans des contextes nationaux et \/ ou internationaux.\r\nContribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles d'une \u00e9quipe.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Assurer la bonne communication et le transfert des connaissances d'un projet ou domaine","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner, synth\u00e9tiser et analyser avec un esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet, exploiter ces ressources et concevoir des projets innovants.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation, de conseil ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais ou en anglais.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"2","utilisation":"1619682127","modif":"2021-04-28 20:37:55","publication":"2021-04-28 20:36:00","id_user_utilisation":"3","url":"https:\/\/dauphine.psl.eu\/formations\/masters\/finance\/m1-alternance","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Gestion des portefeuilles d'actifs, en gestion individuelle ou collective ;\r\n- Connaissance des nouvelles classes d'actif, de la r\u00e8glementation et des normes contractuelles et \u00e9thiques, et de l'analyse ESG ;\r\n- Connaissance des mod\u00e8les d'\u00e9valuation des actifs financiers statiques et dynamiques ;\r\n- Analyse macro-\u00e9conomique ;\r\n- Construction et exploitation des outils de calcul des performances et des risques ;\r\n- Ma\u00eetrise des techniques informatiques sp\u00e9cialis\u00e9es appliqu\u00e9es \u00e0 la finance et \u00e0 la gestion de portefeuille.\r\n\r\n","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39075","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"M1 : La 1\u00e8re ann\u00e9e du master Finance est organis\u00e9e en 2 semestres et se d\u00e9roule de septembre \u00e0 juin\r\nDirecteur: Juan Raposo  \r\n  \r\nEquipe enseignants titulaires :\r\n-Carole Besse\r\n- Marie Aude Laguna\r\n-Sabrina Buti\r\n-Eug\u00e9nia Passari\r\n-Vincent Tena\r\n-Fabien Riva\r\n-Arnaud Simon\r\n-Jacques Amar\r\n-\r\nEquipe  intervenants professionnels :\r\n-Florence Lethulier\r\n- Olivier Levyne\r\n\r\n\r\n\r\nM2 : L'objectif de cette formation est de pr\u00e9parer les futurs G\u00e9rants d'actifs de demain au contexte \u00e9conomique et juridique, aux nouveaux outils de la profession. La majorit\u00e9 des enseignants sont des professionnels.\r\n\r\nTitulaires : \r\nMarie Aude LAGUNA \r\nSerge DAROLLES\r\nEmmanuel LEPINETTE\r\n\r\nProfessionnels : \r\nCUILLIERE Thibaut \r\nMOUSSAVI Julien \r\nLEBRUN Christophe \r\nDAVANNE Olivier \r\nVALIGNY Laurent Olivier \r\nBOUILLAGUET Fran\u00e7ois \r\nHERPET Christophe \r\nSTUPAR Milan \r\nGALAS Virginie \r\nPRIAULET St\u00e9phane \r\nDES COURTIS Patrick \r\nALEXANDRE Jean Luc","adresse_campus_principal":"Universit\u00e9 Paris Dauphine-Porte Dauphine\r\n"},{"id":"11","Filieres_Id":"12","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Comptabilit\u00e9, Contr\u00f4le, Audit - Parcours Comptabilit\u00e9, Contr\u00f4le, Audit CA (M_230_CCA)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M Comptabilit\u00e9, Contr\u00f4le, Audit","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master Comptabilit\u00e9 Contr\u00f4le, Audit - CCA","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_230_CCA","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"9","Domaines_Nom":"Economie - Banque - Finance - Assurance","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"72","SousDomaines_Nom":"Comptabilit\u00e9 \/ Contr\u00f4le \/ Audit ","Filieres_TypeDiplome":"6","Diplomes_Nom":"MAS","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"625","Filieres_NbHAn_2":"480","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"6","Conseillers_Nom":"CHERFI","Conseillers_Prenom":"Sonia","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"18","Conseillers2_Nom":"NKONGI MBUNGU","Conseillers2_Prenom":"Huguette","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"3","Etablissements_UAI":"0750736T","Etablissements_Sigle":"DAUPHINE","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL","Etablissements_NomCourtSite":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"Place du Mar\u00e9chal de Lattre de Tassigny","Etablissements_CP":"75016","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"Place du Mar\u00e9chal de Lattre de Tassigny, 75016 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8716485","Etablissements_Longitude":"2.2740717","Etablissements_Universite":"2","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":"32","Etablissements2_UAI":"0750736T","Etablissements2_Sigle":"DAUPHINE_PULV","Etablissements2_NomSite":"Campus L\u00e9onard de Vinci ","Etablissements2_NomCourtSite":"Campus L\u00e9onard de Vinci ","Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":"12 Avenue L\u00e9onard de Vinci","Etablissements2_CP":"92400","Etablissements2_Ville":"COURBEVOISE","Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":"12 Avenue L\u00e9onard de Vinci","Etablissements2_Latitude":"48.862725","Etablissements2_Longitude":"2.287592","Etablissements2_Universite":"2","etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL","Universites_Sigle":"DAUPHINE","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-01","Filieres_DateFin_1":"2027-09-02","Filieres_Datedeb_2":"2025-09-01","Filieres_DateFin_2":"2026-09-03","Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"VIELLARD St\u00e9phanie","Filieres_infos_RespTel":"","Filieres_infos_RespMail":"stephanie.viellard@dauphine.psl.eu","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le parcours Comptabilit\u00e9, contr\u00f4le, audit forme de futurs cadres dans les m\u00e9tiers de l'audit, de la comptabilit\u00e9, de la finance, du conseil et du contr\u00f4le de gestion. La formation sensibilise les \u00e9tudiants \u00e0 la n\u00e9cessit\u00e9 de savoir conceptualiser dans les disciplines comptables et financi\u00e8res de fa\u00e7on technique. Cette approche leur permettra de mieux appr\u00e9hender les cons\u00e9quences et enjeux organisationnels, \u00e9conomiques et sociaux g\u00e9n\u00e9r\u00e9s par l'\u00e9volution de ces disciplines, ainsi qu'\u00e9largir leurs champs de comp\u00e9tence de fa\u00e7on \u00e0 favoriser une compr\u00e9hension transversale.\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Auditeur externe ou interne\r\n- Professions d'expertise comptable et de commissariat aux comptes\r\n- Conseil en fusions-acquisitions\r\n- Conseil en entreprise\r\n- Collaborateur de direction comptable et financi\u00e8re\r\n- Risk-manager\r\n- Contr\u00f4leur de gestion","metiers_en":null,"alternance":"M1 Septembre \u00e0 d\u00e9cembre: alternance variable universit\u00e9\/ entreprise (9 semaines universit\u00e9 en tout)\r\nJanvier \u00e0 avril : plein temps entreprise\r\nMai : temps plein universit\u00e9. Mi juin \u00e0 septembre : temps plein entreprise.\r\nM2 Septembre \u00e0 mi octobre : temps plein universit\u00e9. 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Soutenance de m\u00e9moire","controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Master. Domaine Droit, \u00e9conomie, gestion ; Mention Comptabilit\u00e9 - contr\u00f4le - audit.\r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, pr\u00e9par\u00e9 \u00e0 Dauphine - PSL et d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 PSL.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"31489","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/31489\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/candidatures.dauphine.fr\/mycandidature\/front\/#!\/login","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Conceptualisation\r\n- Adaptabilit\u00e9\r\n- Aisance r\u00e9dactionnelle et orale en fran\u00e7ais et en anglais\r\n- Autonomie\r\n- Ma\u00eetrise des TICE","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":"- Conceptualisation\r\n- Adaptabilit\u00e9\r\n- Aisance r\u00e9dactionnelle et orale en fran\u00e7ais et en anglais\r\n- Autonomie\r\n- Ma\u00eetrise des TICE","activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention.","competence1_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine.","competence1_detail3":null,"competence2":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'\u00e9tudes, comme base d'une pens\u00e9e originale. D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l'interface de plusieurs domaines.","competence2_detail2":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines.\r\nApporter des contributions novatrices dans le cadre d'\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux.","competence2_detail3":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e9glementation.","competence3":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence3_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re.","competence3_detail3":null,"competence4":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d'\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles. Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe.","competence4_detail2":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'\u00e9quipe, mise en \u0153uvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.","competence4_detail3":"Analyser ses actions en situation professionnelle, s'auto\u00e9valuer pour am\u00e9liorer sa pratique dans le cadre d'une d\u00e9marche qualit\u00e9.\r\nRespecter les principes d'\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 environnementale.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"107","utilisation":"1614698219","modif":"2020-11-25 10:30:58","publication":"2020-11-25 10:30:00","id_user_utilisation":"98","url":"https:\/\/dauphine.psl.eu\/formations\/masters\/comptabilite-controle-audit\/m2-comptabilite-controle-audit","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Acqu\u00e9rir un socle de connaissances sp\u00e9cifiques en comptabilit\u00e9, finance, audit, contr\u00f4le de gestion, syst\u00e8me d'information comptable, management organisationnel\r\n- Obtenir une aisance r\u00e9dactionnelle et orale en anglais et l'acc\u00e8s \u00e0 des d\u00e9bouch\u00e9s professionnels \u00e0 l'international\r\n- Ma\u00eetriser les TICE\r\n\r\n","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"35991","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Cf. Programme\r\nDirecteurs du Master Bruno Oxibar et Karine Fabre\r\nEquipe enseignants titulaires : \r\nKarine Fabre,\r\nRouba Chantiri,\r\nMarie-Pierre Dargnies, \r\nAnne Sophe Dallemagne , \r\nElisabteh Thuelin, \r\nKarine Michalon \r\nMarie Carcassonne\r\nFr\u00e9d\u00e9rique Dejean\r\nAlexandra Dadier\r\nBruno Oxibar\r\nBenoit G\u00e9rard \r\nFrancis Tabourin\r\nMarie Christine Saint Mleux\r\n\r\n\r\nEquipe Intervenants professionnels :\r\nAmandine Huot Chailleux, V\u00e9ronique Lecourt, Pierre Laloux , Nicolas Lepercq, Bastien Thibaut, Nicolas Lienhard, Jean Marc Fleury, Morgane Gelis, Benjamin Suissa, Laura Drouault , Marc Benchimol, Nancy Nottingham, Philippe Olivier Pinet, Pierre de fabregues, Benjamin Haddad, Julien Guillon, Fr\u00e9d\u00e9ric Trouillard Mignen, Eric Freudenreich, Anthony Fillon, L\u00e9onard Gourbier, Sarah Taleb, C\u00e9dric Tonnerre, Maxime Gandibleux , Francesco Assi, cabinet Mazars et PWC, Fran\u00e7ois de Navailles, Fouzi Akermi, Emmanuel Millard, Sophie Galerneau, Thomas Deschamps, Ari\u00e9 Sarfati.","adresse_campus_principal":"Universit\u00e9 Paris Dauphine-Porte Dauphine"},{"id":"12","Filieres_Id":"13","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Management des RH - Parcours Management Strat\u00e9gique des Ressources Humaines (M_231_MSRH)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M Management Strat\u00e9gique des Ressources Humaines","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master Management des RH - Manag Strat\u00e9g RH","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_231_MSRH","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"10","Domaines_Nom":"Ressources Humaines","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"85","SousDomaines_Nom":"Strat\u00e9gie RH \/ Conduite du changement","Filieres_TypeDiplome":"13","Diplomes_Nom":"DGEGM","Diplomes_NomGenerique":"Bac+5","Diplomes_NomLong":"Dipl\u00f4me grand \u00e9tablissement grade Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"447","Filieres_NbHAn_2":"514","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"6","Conseillers_Nom":"CHERFI","Conseillers_Prenom":"Sonia","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"18","Conseillers2_Nom":"NKONGI MBUNGU","Conseillers2_Prenom":"Huguette","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"3","Etablissements_UAI":"0750736T","Etablissements_Sigle":"DAUPHINE","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL","Etablissements_NomCourtSite":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"Place du Mar\u00e9chal de Lattre de Tassigny","Etablissements_CP":"75016","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"Place du Mar\u00e9chal de Lattre de Tassigny, 75016 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8716485","Etablissements_Longitude":"2.2740717","Etablissements_Universite":"2","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL","Universites_Sigle":"DAUPHINE","Filieres_Datedeb_1":"2024-08-26","Filieres_DateFin_1":"2026-10-30","Filieres_Datedeb_2":"2025-09-01","Filieres_DateFin_2":"2026-10-30","Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"VIALARET Monica","Filieres_infos_RespTel":"01 44 05 84 79","Filieres_infos_RespMail":"monica.vialaret@dauphine.psl.eu","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le parcours Management strat\u00e9gique des ressources humaines forme de futurs responsables g\u00e9n\u00e9ralistes ou fonctionnels dans le domaine des RH. Cette formation permet de renforcer leur capacit\u00e9 \u00e0 comprendre les enjeux RH et leur articulation avec les enjeux individuels et organisationnels dans leur globalit\u00e9, \u00e0 identifier les leviers d'action pertinents et \u00e0 convaincre les instances d\u00e9cisionnelles de la pertinence, faisabilit\u00e9 et acceptabilit\u00e9 de leurs propositions.\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Adjoint au directeur des ressources humaines, responsable-adjoint de la mobilit\u00e9 professionnelle et des carri\u00e8res\/ ressources humaines d'unit\u00e9 op\u00e9rationnelle\/ \u00e0 la formation\/ au recrutement\/compensation & benefits\/ des relations sociales\/ gestion des expatri\u00e9s, responsable SIRH, chef de projets RH, consultant en RH, charg\u00e9 d'\u00e9tudes RH","metiers_en":null,"alternance":"Fin ao\u00fbt \u00e0 mi-novembre : 10 semaines \u00e0 l'universit\u00e9\r\nMi-novembre \u00e0 d\u00e9but juillet : 3 semaines entreprise \/ 1 semaine universit\u00e9\r\nD\u00e9but juillet - fin octobre : entreprise","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Les conditions d'admission diff\u00e8rent selon l'ann\u00e9e de candidature. Cf ci-dessous","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"Titulaires d'un dipl\u00f4me BAC+3 (180 cr\u00e9dits ECTS) ou \u00e9quivalent \u00e0 Dauphine, d'une universit\u00e9, d'un Institut d'Etudes Politiques, d'une grande \u00e9cole ou d'un autre \u00e9tablissement de l'enseignement sup\u00e9rieur fran\u00e7ais ou \u00e9tranger dans les domaines suivants : gestion, sociologie, \u00e9conomie, sciences humaines et sociales, sciences de l'ing\u00e9nieur, sciences de l'information et de la communication\r\nCette formation est ouverte aux personnes disposant d'une exp\u00e9rience professionnelle pouvant faire l'objet d'une validation des acquis et de l'exp\u00e9rience (VAE).","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"Titulaires d'un dipl\u00f4me BAC+4 (240 cr\u00e9dits ECTS) ou \u00e9quivalent \u00e0 Dauphine, d'une universit\u00e9, d'un Institut d'Etudes Politiques, d'une grande \u00e9cole ou d'un autre \u00e9tablissement de l'enseignement sup\u00e9rieur fran\u00e7ais ou \u00e9tranger dans les domaines suivants : gestion, \u00e9conomie, droit, sciences humaines et sociales, sciences de l'ing\u00e9nieur, sciences de l'information et de la communication\r\nCette formation est ouverte aux personnes disposant d'une exp\u00e9rience professionnelle pouvant faire l'objet d'une validation des acquis et de l'exp\u00e9rience (VAE).","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"L'admission se fait en 3 \u00e9tapes :\r\n\r\n- Candidature en ligne\r\n- D\u00e9cision d'admissibilit\u00e9 pour les entretiens, sur la base du dossier de candidature\r\n- Entretien avec les candidats admissibles, puis d\u00e9cision d'admission\r\nLes candidats doivent ajouter \u00e0 leur dossier de candidature :\r\nUn projet professionnel pr\u00e9sent\u00e9 dans une lettre de motivation. Toute information concernant le parcours scolaire ant\u00e9rieur, la ma\u00eetrise de langues \u00e9trang\u00e8res (notamment l'anglais), les \u00e9ventuelles exp\u00e9riences professionnelles (en RH ou non) et internationales est un plus. Conseil : ne pas h\u00e9siter \u00e0 bien expliciter tout \u00e9l\u00e9ment du parcours qui sortirait de la \u00ab norme \u00bb (baisse des notes, redoublement, ann\u00e9e blanche, r\u00e9orientation, etc.).\r\nPour l'entretien d'admission, les principaux crit\u00e8res retenus sont :\r\n- Le projet professionnel et sa coh\u00e9rence avec le positionnement du master\r\n- Compr\u00e9hension du parcours du candidat, notamment en cas de r\u00e9orientation\r\n- Maturit\u00e9, motivation et curiosit\u00e9 du candidat","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Cours, conf\u00e9rences, travaux de groupe.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Examens \u00e9crits, oraux, contr\u00f4le continu. M\u00e9moire.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":"Examens \u00e9crits, oraux, contr\u00f4le continu. ","controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":"Examens \u00e9crits, oraux, contr\u00f4le continu. M\u00e9moire.","controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Grande \u00e9cole de grade Master. Mention Management des ressources humaines ; Parcours Management strat\u00e9gique des ressources humaines.\r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, pr\u00e9par\u00e9 \u00e0 Dauphine - PSL et d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 PSL","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39079","rncp_en":null,"rncp_lien":"http:\/\/www.certificationprofessionnelle.fr\/recherche\/rncp\/39079","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"Le programme d'\u00e9tudes associe management et sciences sociales pour doter les \u00e9tudiants de comp\u00e9tences \u00e0 la fois op\u00e9rationnelles et r\u00e9flexives. \r\n\r\nIl vise \u00e0 :\r\n- ma\u00eetriser l'ensemble des dimensions de la fonction RH et de son contexte, permettant d'assumer les responsabilit\u00e9s strat\u00e9giques et sociales de DRH\r\n- acqu\u00e9rir les mod\u00e8les d'analyse et les \u00e9l\u00e9ments de posture, permettant d'accompagner les acteurs sociaux impact\u00e9s par les transformations.\r\n","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/candidatures.dauphine.fr\/mycandidature\/front\/#!\/login","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Le Master vise des activit\u00e9s professionnelles assum\u00e9es par des cadres, des consultants et des experts polyvalents, capables de s'adapter aux fluctuations et \u00e0 l'\u00e9volution des besoins dans le domaine. Elles peuvent \u00eatre :\r\n- une activit\u00e9 g\u00e9n\u00e9raliste de Responsable RH (RRH) dans un si\u00e8ge ou dans une entit\u00e9 op\u00e9rationnelle (participation aux actions strat\u00e9giques relatives aux RH telles que la conception et l'implantation de la politique g\u00e9n\u00e9rale en mati\u00e8re RH, conduite du changement et des projets RH, d\u00e9veloppement de la responsabilit\u00e9 sociale de l'entreprise, d\u00e9veloppement du personnel et de ses comp\u00e9tences, mise en place de la GPEC...) ;\r\n- une activit\u00e9 sp\u00e9cialis\u00e9e dans un domaine sp\u00e9cifique des RH (gestion recrutement, d\u00e9finition de la politique de formation, d\u00e9finition de la politique de r\u00e9mun\u00e9ration, d\u00e9finition des relations sociales, d\u00e9finition de la mobilit\u00e9 et de la gestion des carri\u00e8res...).","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":"Le Master vise des activit\u00e9s professionnelles assum\u00e9es par des cadres, des consultants et des experts polyvalents, capables de s'adapter aux fluctuations et \u00e0 l'\u00e9volution des besoins dans le domaine. Elles peuvent \u00eatre :\r\n- une activit\u00e9 g\u00e9n\u00e9raliste de Responsable RH (RRH) dans un si\u00e8ge ou dans une entit\u00e9 op\u00e9rationnelle (participation aux actions strat\u00e9giques relatives aux RH telles que la conception et l'implantation de la politique g\u00e9n\u00e9rale en mati\u00e8re RH, conduite du changement et des projets RH, d\u00e9veloppement de la responsabilit\u00e9 sociale de l'entreprise, d\u00e9veloppement du personnel et de ses comp\u00e9tences, mise en place de la GPEC...) ;\r\n- une activit\u00e9 sp\u00e9cialis\u00e9e dans un domaine sp\u00e9cifique des RH (gestion recrutement, d\u00e9finition de la politique de formation, d\u00e9finition de la politique de r\u00e9mun\u00e9ration, d\u00e9finition des relations sociales, d\u00e9finition de la mobilit\u00e9 et de la gestion des carri\u00e8res...).","activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"\u00c9laborer une strat\u00e9gie RH","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Analyser le contexte \u00e9conomique, strat\u00e9gique, organisationnel, juridique et social. Identifier les d\u00e9fis, les risques RH, les cibles prioritaires et les parties prenantes cl\u00e9s.","competence1_detail2":"D\u00e9finir les modalit\u00e9s acceptables, faisables et pertinentes d'\u00e9laboration de la strat\u00e9gie RH.\r\nConstruire une vision RH.","competence1_detail3":"D\u00e9cliner la vision RH en politiques RH fonctionnelles (recrutement, formation, r\u00e9mun\u00e9ration, etc). D\u00e9cliner les politiques RH fonctionnelles en plans d'actions assortis d'indicateurs. Formaliser la strat\u00e9gie RH.","competence2":"Agencer et animer la structure d'une organisation et l'organisation du travail","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Identifier les forces et faiblesses de la structure d'une fonction RH. Identifier les forces et faiblesses de l'organisation du travail au niveau individuel et collectif.","competence2_detail2":"D\u00e9finir une structure de la fonction RH adapt\u00e9e au contexte, incluant la division du travail RH et les m\u00e9canismes de coordination et d'animation du r\u00e9seau RH.","competence2_detail3":"Analyser et am\u00e9liorer, dans une perspective \u00e9conomique ET sociale, les modes d'organisation du travail \u00e0 tous les niveaux d'une organisation (au niveau individuel et au niveau collectif, au sein du centre op\u00e9rationnel de l'organisation et au sein des diff\u00e9rentes fonctions supports).","competence3":"Se manager, manager l'individu, manager le collectif","competence3_en":null,"competence3_detail1":"D\u00e9velopper sa connaissance de soi et des autres : conna\u00eetre sa personnalit\u00e9, rep\u00e9rer les personnalit\u00e9s. Trouver les ressorts d'un alignement int\u00e9rieur qui permette de concilier au mieux performance et bien-\u00eatre pour soi et pour ses collaborateurs.","competence3_detail2":"D\u00e9tecter \u00ab les signaux faibles \u00bb au sein de son \u00e9quipe. D\u00e9finir son \u00e9thique, les valeurs individuelles qui guideront son comportement.\r\nD\u00e9finir son style de leadership, en fonction de son \u00e9thique, de sa personnalit\u00e9 et du contexte.","competence3_detail3":"Incarner et animer la fonction RH. D\u00e9finir un syst\u00e8me d'\u00e9valuation et de contr\u00f4le. Manager les comp\u00e9tences individuelles et collectives.","competence4":"Piloter la performance \u00e9conomique d'un projet \/ d'un d\u00e9partement \/ d'une organisation","competence4_en":null,"competence4_detail1":"\u00c9valuer la situation financi\u00e8re d'une organisation.","competence4_detail2":"Elaborer un budget. Elaborer un tableau de bord","competence4_detail3":"Evaluer et am\u00e9liorer un syst\u00e8me d'information.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Piloter la performance sociale d'un d\u00e9partement \/ d'une organisation","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Suivre le d\u00e9ploiement des politiques RH et d\u00e9finir les ajustements requis. R\u00e9aliser un diagnostic social \/ un audit social.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Am\u00e9liorer le SIRH et le tableau de bord de suivi des indicateurs RH cl\u00e9s. Animer les relations professionnelles et sociales.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"Piloter le volet social d'une restructuration.","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Piloter le changement \/ le d\u00e9ploiement d'une nouvelle politique","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Faire l'analyse clinique d'une demande. Evaluer les objectifs du changement.\r\nRep\u00e9rer les attentes des parties prenantes.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"Identifier les risques associ\u00e9s au changement. Conduire des entretiens. Analyser des donn\u00e9es d'enqu\u00eate qualitative.","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":"R\u00e9aliser une enqu\u00eate quantitative. Analyser des donn\u00e9es d'enqu\u00eate quantitative. Co-construire et piloter une \u00e9quipe projet.","competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":"1614766919","modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":"98","url":"https:\/\/dauphine.psl.eu\/formations\/masters\/management-des-ressources-humaines\/m1","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Ma\u00eetriser l'ensemble des dimensions de la fonction RH et son contexte d'action, permettant d'assumer les responsabilit\u00e9s strat\u00e9giques et sociales de la DRH\r\n- Concevoir et piloter des politiques RH pertinentes et innovantes, articul\u00e9es \u00e0 la strat\u00e9gie de l'organisation, et aptes \u00e0 d\u00e9velopper la capacit\u00e9 d'attractivit\u00e9, de motivation et de fid\u00e9lisation de celle-ci\r\n- Comprendre et int\u00e9grer les enjeux individuels et collectifs dans les diff\u00e9rentes prises de d\u00e9cision\r\n- Incarner dans l'organisation le management des collectifs humains et \u00eatre garant du respect des valeurs humaines dans l'organisation\r\n- Piloter et accompagner socialement les transformations organisationnelles","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39079","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Directeur de la formation:\r\nGregor Bouville\r\n\r\nTitulaires:\r\n-  Alb\u00e9ric Tellier, Ma\u00eetre de conf\u00e9rences\r\n- Fabien Blanchot, Professeur des Universit\u00e9s\r\n- Gregor Bouville, Ma\u00eetre de conf\u00e9rences\r\n- Eric Campoy,Ma\u00eetre de conf\u00e9rences\r\n- Marc Glady,Ma\u00eetre de conf\u00e9rences\r\n- Laurence Servel, Ma\u00eetre de conf\u00e9rences\r\n\r\n\r\nProfessionnels:\r\n- Marc Audebert, consultant-sociologue\r\n- Jean-Philippe Petit, consultant en ressources humaines et management de projet\r\n- Roland Stasia, consultant-expert comptable\r\n- Martin Le Roy, consultant-sp\u00e9cialiste en gestion des r\u00e9mun\u00e9rations\r\n- Bruno Triboulois, consultant en d\u00e9veloppement personnel\r\n- Corinne Renault, consultante en psychologie du travail\r\n- Michael Amado, avocat sp\u00e9cialiste en droit du travail\r\n- Corinne Descours, communicante\r\n- R Prosser\r\n- C Berrier-Lucas  \r\n- O Charbonnier\r\n- F Quairel\r\n- M Casado\r\n- D Roth Fichet\r\n- F Charef\r\n- P Volle\r\n- G Verrier\r\n- O Ruthard\r\n- M Dos Santos","adresse_campus_principal":"Universit\u00e9 Paris Dauphine-Porte Dauphine"},{"id":"13","Filieres_Id":"14","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Management & Organisations - Parcours International Business - MIB (M_233_MIB)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M International Business - MIB","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master Management & Organisations - Intern business","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_233_MIB","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"11","Domaines_Nom":"Management \/ Sciences de gestion","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"90","SousDomaines_Nom":"Affaires internationales","Filieres_TypeDiplome":"13","Diplomes_Nom":"DGEGM","Diplomes_NomGenerique":"Bac+5","Diplomes_NomLong":"Dipl\u00f4me grand \u00e9tablissement grade Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"588","Filieres_NbHAn_2":"586","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"6","Conseillers_Nom":"CHERFI","Conseillers_Prenom":"Sonia","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"18","Conseillers2_Nom":"NKONGI MBUNGU","Conseillers2_Prenom":"Huguette","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"3","Etablissements_UAI":"0750736T","Etablissements_Sigle":"DAUPHINE","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - 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Elle forme des esprits brillants et ouverts d'esprit, des futurs managers qui souhaitent faire carri\u00e8re \u00e0 l'international et faire une diff\u00e9rence.\r\nCe Master permet aux apprentis de travailler dans de grandes entreprises internationales comme dans des start-up innovantes. Un soutien \u00e0 la recherche d'alternance est apport\u00e9 par la formation avec notamment l'organisation d'un \"speed-dating\" : 90% des alternants trouvent donc un contrat avant septembre. La moiti\u00e9 des enseignements est faite par des professionnels.\r\nDans son contexte internationalisant la formation vise 3 points cl\u00e9s : \"International Management\", \"Digital Technology Management\" et \"Project Management\". Deux voyages sont organis\u00e9s dans cette m\u00eame optique (\u00e0 Londres et en Asie) ainsi que plusieurs visites et conf\u00e9rences.\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Project management\r\n- Consulting\r\n- Marketing & Sales\r\n- Business Development\r\n- Digital Technologies","metiers_en":null,"alternance":"Septembre : temps plein en universit\u00e9.\r\nOctobre \u00e0 fin mars : du lundi au mercredi en entreprise, les jeudi et vendredi en universit\u00e9.\r\nD'avril \u00e0 fin novembre : temps plein entreprise - sauf mai (voyage d'\u00e9tudes sur 7 \u00e0 12 jours).\r\n\r\nM1 Rythme annuel 3 jours entreprise 2 jours Universit\u00e9 \r\nseptembre plein temps plus 2 semaine en d\u00e9cembre et une en mai","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Cf ci dessous","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"Titulaires d'un dipl\u00f4me BAC+3 (180 cr\u00e9dits ECTS) ou \u00e9quivalent \u00e0 Dauphine, d'une universit\u00e9 ou d'un autre \u00e9tablissement de l'enseignement sup\u00e9rieur dans les domaines suivants : gestion, \u00e9conomie, sciences sociales.","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"- Master 1 ou Bachelor\r\n- Anglais parl\u00e9 et \u00e9crit couramment : TOEIC\/TOEFL\r\n- Une exp\u00e9rience \u00e0 l'international\r\n- Une exp\u00e9rience professionnelle significative","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"L'admission se fait en 3 \u00e9tapes :\r\n\r\nCandidature en ligne\r\nD\u00e9cision d'admissibilit\u00e9 pour les entretiens, sur la base du dossier de candidature (CV, dipl\u00f4mes notamment mais aussi un questionnaire et un texte court) \r\nEntretien avec les candidats admissibles, puis d\u00e9cision d'admission.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Cours, conf\u00e9rences, s\u00e9minaire, voyage d'\u00e9tudes.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Contr\u00f4le continu, examens \u00e9crits, m\u00e9moire.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":"Contr\u00f4le continu, examens \u00e9crits, m\u00e9moire.","controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Grande \u00e9cole de grade Master. Mention Management et Organisation ; Parcours International Business.\r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche pr\u00e9par\u00e9 \u00e0 Dauphine - PSL et d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 PSL","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39078","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39078","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/candidatures.dauphine.fr\/mycandidature\/front\/#!\/login","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Apport de r\u00e9ponses op\u00e9rationnelles aux enjeux de l'engagement pour les organisations et les collaborateurs ;\r\n- Conception de pratiques manag\u00e9riales ou du design organisationnel ;\r\n- D\u00e9veloppement d'approches de conseil et mise en \u0153uvre de processus de changements organisationnels et manag\u00e9riaux ;\r\n- Conception de mod\u00e8les d'affaires socialement innovants ;\r\n- etc.","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":"- Apport de r\u00e9ponses op\u00e9rationnelles aux enjeux de l'engagement pour les organisations et les collaborateurs ;\r\n- Conception de pratiques manag\u00e9riales ou du design organisationnel ;\r\n- D\u00e9veloppement d'approches de conseil et mise en \u0153uvre de processus de changements organisationnels et manag\u00e9riaux ;\r\n- Conception de mod\u00e8les d'affaires socialement innovants ;","activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":"- Apport de r\u00e9ponses op\u00e9rationnelles aux enjeux de l'engagement pour les organisations et les collaborateurs ;\r\n- Conception de pratiques manag\u00e9riales ou du design organisationnel ;\r\n- D\u00e9veloppement d'approches de conseil et mise en \u0153uvre de processus de changements organisationnels et manag\u00e9riaux ;\r\n- Conception de mod\u00e8les d'affaires socialement innovants ;","activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Developper et piloter des demarches de gestion de projet et de conduite du changement","competence1_en":null,"competence1_detail1":"D\u00e9velopper les outils et m\u00e9thodes de la gestion de projet et mobiliser autour de la d\u00e9marche.","competence1_detail2":"D\u00e9velopper une capacit\u00e9 \u00e0 initier et \u00e0 manager des projets. Mettre en \u0153uvre des d\u00e9marches de conduite du changement.","competence1_detail3":"Identifier les leviers de la transformation des organisations. Mettre en place une d\u00e9marche conseil et\/ou d'accompagnement.","competence2":"Modeliser et comprendre le fonctionnement des organisations, leurs processus et transversalites","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Etablir un diagnostic de la structure et du mode de fonctionnement d'une organisation. Mobiliser les enjeux politiques, sociaux, culturels d'un contexte organisationnel donn\u00e9.","competence2_detail2":"Comprendre les processus participant \u00e0 la cr\u00e9ation de valeur de l'organisation.","competence2_detail3":"Articuler analyse de l'organisation avec les outils d'analyse financi\u00e8re et strat\u00e9gique.","competence3":"Animer une equipe et des hommes","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Mettre en oeuvre les techniques de management et de gestion d'\u00e9quipe.","competence3_detail2":"Mettre en place un leadership adapt\u00e9 aux situations. Motiver et organiser les \u00e9quipes.","competence3_detail3":"D\u00e9velopper une communication efficace. Faire \u00e9voluer ses pratiques de management.","competence4":"Analyser et provoquer les transformations du travail, du management en contexte de transformation digitale","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Comprendre les enjeux des grandes transformations organisationnelles et strat\u00e9giques li\u00e9es \u00e0 la digitalisation.","competence4_detail2":"Appr\u00e9hender les grandes strat\u00e9gies \u00e0 l'\u00e8re du digital. Identifier les grandes mutations du travail.","competence4_detail3":"Rep\u00e9rer les grands mod\u00e8les d'organisation et de strat\u00e9gie contemporains et pass\u00e9s. Innover en mati\u00e8re de pratiques de management.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Resituer un projet, des pratiques de management dans un contexte international et \/ ou interculturel","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Int\u00e9grer les enjeux internationaux dans le d\u00e9veloppement des entreprises.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Ma\u00eetriser les sp\u00e9cificit\u00e9s des pratiques de management locales.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"Articuler organisation et strat\u00e9gie de l'organisation avec les march\u00e9s, les politiques de r\u00e9gulation et d'intervention locales.","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Analyser l'impact des transformations strategiques sur les processus, les operations et les ressources","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Ma\u00eetriser les cadres m\u00e9thodologiques de l'analyse strat\u00e9gique. Appr\u00e9hender les strat\u00e9gies gagnantes en regard des facteurs environnementaux","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"Identifier les leviers de performance, les m\u00e9canismes d'incitation et les points cl\u00e9s d'une strat\u00e9gie.","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":"D\u00e9cliner en plans op\u00e9rationnels des choix strat\u00e9giques d\u00e9cid\u00e9s.","competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"98","utilisation":"1614938273","modif":"2021-03-05 10:41:48","publication":"2021-03-05 10:40:00","id_user_utilisation":"98","url":"https:\/\/dauphine.psl.eu\/formations\/masters\/management-et-organisations\/m1-alternance","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- conduire des affaires dans un milieu de plus en plus global et digital\r\n- assurer des missions de management international\r\n- g\u00e9rer le management de projet \r\n- mettre en place au sein de l'entreprise des projets de nouvelles technologies et d'innovation digitale","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39078","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"M1 Responsable P\u00e9dagogique: Alb\u00e9ric TELLIER\r\nAURORE HAAS Th\u00e9orie des organisations et management strat\u00e9gique (titulaire)\r\nSERGE PERROT Animation des hommes (titulaire)\r\nDAVID ABONNEAU\/ ERIC CAMPOY Business game (titulaire)\r\nQUENTION LIOT Enjeux de la soci\u00e9t\u00e9 digitale (vacataire)\r\nFLORENT FRONTELA Diagnostic financier (vacataire)\r\nLOREA HIRECHE \/ Marc PIEVIC Ethique et Management (vacataire)\r\n\r\nALBERIC TELLIER  Management de projets et Projet international (titulaire)\r\nPIERRE LANIRAY Mangement des syst\u00e8mes d'information (titulaire) \r\nVINCENT CADORET Les donn\u00e9es dans l'entreprise (vacataire)\r\nIIOURI PAIXAO Management international et interculturel (vacataire)\r\nALEXIS LASZCZUK \/ Ulysse DORIOZ Faire du conseil en strat\u00e9gie et organisation (vacataire)\r\nANAIS BOUTRU CREVEUIL Anglais (vacataire)\r\nLIONEL GARREAU et MARIA AGUILAR M\u00e9thodo de recherche (titulaire et vacataire)\r\nTHOMAS PARIS\/ ILAM SCIALOM\/ MARIANNE MERCIER\/ WELGRYN LOU Philosophie et culture g\u00e9n\u00e9rale\r\n\r\nM2\r\nResponsable P\u00e9dagogique: Mme HAAS Aurore Master thesis ( Titulaire)\r\nMr PUSCHMANN Philippe International Project Management\r\nMme ODOKKOR Evelyn Change Management\r\nMr RAYNOUARD Arnaud International Business Law (Titulaire)\r\nMme NEFEDOVA Tamara International Corporate Finance\r\nMme AUBERT Catherine Project Management principles and methods\/ Global Suply Chain \r\nMme COATALEM Alice Go to Market strategies and innovation\r\nMme ADROT Anouck Management Information Systems and Digital strategies (Titulaire)\r\nMr DEBANE Franck  International & Digital Marketing\r\nMr ELIE-DIT-COSAQUE Christophe Key transversal topics in international Business & Projects \/ Business Research methods (Titulaire)\r\nMr RELECOM Pierre-Marie Global Strat\u00e9gy\r\nMr STASIA Roland Project Management Accounting\r\nMr FINKELDEY Jasper Organizational Behavior & Ethics\r\nMme HAAS Aurore Master thesis \r\nMr FERNANDEZ Bernard Cross cultural management\r\nMr ULLERN Axel Business Analytics and Data Mining\r\nMr HATCHUEL Davis Management Tools and Methods","adresse_campus_principal":"Universit\u00e9 Paris Dauphine-Porte Dauphine\r\n"},{"id":"14","Filieres_Id":"15","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Syst\u00e8mes d'Information, R\u00e9seaux et Num\u00e9rique - Parcours Syst\u00e8mes d'Information de l'Entreprise Etendue : Audit et Conseil (M_243_SIEE)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M Syst\u00e8mes d''Information de l'Entreprise Etendue : Audit et Conseil","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master SI, R\u00e9seaux & Num\u00e9rique - Syst Info Entrep Etendue","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_243_SIEE","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"13","Domaines_Nom":"Syst\u00e8mes d'information - R\u00e9seaux - Big Data - IA","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"114","SousDomaines_Nom":"SI Management","Filieres_TypeDiplome":"13","Diplomes_Nom":"DGEGM","Diplomes_NomGenerique":"Bac+5","Diplomes_NomLong":"Dipl\u00f4me grand \u00e9tablissement grade Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"525","Filieres_NbHAn_2":"525","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"6","Conseillers_Nom":"CHERFI","Conseillers_Prenom":"Sonia","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"18","Conseillers2_Nom":"NKONGI MBUNGU","Conseillers2_Prenom":"Huguette","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"3","Etablissements_UAI":"0750736T","Etablissements_Sigle":"DAUPHINE","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL","Etablissements_NomCourtSite":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"Place du Mar\u00e9chal de Lattre de Tassigny","Etablissements_CP":"75016","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"Place du Mar\u00e9chal de Lattre de Tassigny, 75016 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8716485","Etablissements_Longitude":"2.2740717","Etablissements_Universite":"2","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL","Universites_Sigle":"DAUPHINE","Filieres_Datedeb_1":"2024-09-03","Filieres_DateFin_1":"2026-09-11","Filieres_Datedeb_2":"2024-09-02","Filieres_DateFin_2":"2025-09-12","Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":null,"Filieres_infos_RespTel":null,"Filieres_infos_RespMail":null,"filieres_type":null,"presentation_formation":"Le parcours Syst\u00e8mes d'Information de l'Entreprise Etendue : Audit et Conseil (SIEE) vise \u00e0 former des professionnels confirm\u00e9s ou des futurs professionnels aux techniques et m\u00e9thodes de l'audit et du conseil des syst\u00e8mes d'information de l'entreprise \u00e9tendue. Le Syst\u00e8me d'Information (les technologies et les individus) est un \u00e9l\u00e9ment incontournable de l'organisation. L'alternance assure une articulation permanente entre enseignements et r\u00e9alit\u00e9 des situations professionnelles.\r\n\r\nEnseignements propos\u00e9s en anglais (20%) pour auditer et conseiller les organisations dans un contexte international.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Auditeur IT\r\n- Chef de projet IT\r\n- Directeur des syst\u00e8mes d'information","metiers_en":null,"alternance":"M1\r\nSeptembre \u00e0 d\u00e9cembre : 1 semaine de cours par mois ; le reste du mois alternance hebdomadaire 3 jours entreprise et 2 jours universit\u00e9.\r\nJanvier \u00e0 juin: 3 jours entreprise et 2 jours universit\u00e9.\r\nJuillet \u00e0 septembre : entreprise.\r\n\r\nM2\r\nSeptembre \u00e0 d\u00e9cembre : 1 semaine de cours par mois ; le reste du mois alternance hebdomadaire 3 jours entreprise et 2 jours universit\u00e9.\r\nMars \u00e0 juillet : 3 jours entreprise  et 2 jours universit\u00e9.\r\nJanvier \u00e0 mars et juillet \u00e0 septembre : entreprise.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Conditions d 'admission selon l'ann\u00e9e de candidature:","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"Titulaires d'un dipl\u00f4me BAC+3 (180 cr\u00e9dits ECTS) ou \u00e9quivalent \u00e0 Dauphine, d'une universit\u00e9, d'une grande \u00e9cole ou d'un autre \u00e9tablissement de l'enseignement sup\u00e9rieur dans les domaines suivants : informatique, gestion, \u00e9conomie, finance, ing\u00e9nierie.","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"Titulaires d'un dipl\u00f4me BAC+4 (240 cr\u00e9dits ECTS) ou \u00e9quivalent \u00e0 Dauphine, d'une universit\u00e9, d'une \u00e9cole de commerce, d'ing\u00e9nieurs ou d'un autre \u00e9tablissement de l'enseignement sup\u00e9rieur dans les domaines suivants : informatique, gestion.\r\nTitulaires d'un dipl\u00f4me BAC+5 (300 cr\u00e9dits ECTS) ou \u00e9quivalent dans les domaines suivants : informatique, gestion ou autre domaine.\r\nAvoir une certaine app\u00e9tence pour le num\u00e9rique, les perspectives qu'il offre et les limites qu'il induit.","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"L'admission se fait en 3 \u00e9tapes :\r\n\r\nCandidature en ligne\r\nD\u00e9cision d'admissibilit\u00e9 pour les entretiens, sur la base du dossier de candidature\r\nEntretien avec les candidats admissibles, puis d\u00e9cision d'admission","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"L'enseignement du parcours repose sur cinq d\u00e9marches : des enseignements th\u00e9oriques fondamentaux, des enseignements de professionnalisation de l'auditeur de syst\u00e8mes d'information, des mises en application pratiques \u00e0 partir de cas, des r\u00e9flexions et analyses critiques des diff\u00e9rentes pratiques dans une perspective pluridisciplinaire des missions en entreprise.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Examens \u00e9crits, oraux. M\u00e9moire.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":"Examens \u00e9crits, oraux","controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":"Examens \u00e9crits, oraux. M\u00e9moire.","controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Grande \u00e9cole de grade Master. Mention Syst\u00e8mes d'information, R\u00e9seaux et Num\u00e9rique ; Parcours Syst\u00e8mes d'Information de l'Entreprise Etendue : Audit et Conseil.\r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, pr\u00e9par\u00e9 \u00e0 Dauphine - PSL et d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 PSL","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39069","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39069\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/candidatures.dauphine.fr\/mycandidature\/front\/#!\/login","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Professionnalisation de l'auditeur de syst\u00e8mes d'information.\r\n- R\u00e9flexion et analyse critique des diff\u00e9rentes pratiques, avec une prise en compte des sp\u00e9cificit\u00e9s organisationnelles dans un contexte de r\u00e9glementation de la donn\u00e9e grandissant.","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":"cf ci-dessus","activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":"Les dipl\u00f4m\u00e9s sont capables de mettre en oeuvre les techniques de contr\u00f4le financier n\u00e9cessaires au pilotage des organisations, tout en les reliant aux autres dimensions de l'entreprise. Cela permet de garantir une meilleure int\u00e9gration de la performance financi\u00e8re avec les autres performances de l'entreprise (sociale, soci\u00e9tale...).","activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Manager des syst\u00e8mes d'information","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Ma\u00eetriser le cadre conceptuel et m\u00e9thodologique de la d\u00e9marche d'audit informatique.","competence1_detail2":"Appliquer cette d\u00e9marche aux syst\u00e8mes d'information de l'entreprise \u00e9tendue.","competence1_detail3":"Formuler des recommandations pertinentes, r\u00e9diger et pr\u00e9senter des rapports d'audits. Conseiller les organisations dans lesquelles ils interviennent.","competence2":"Int\u00e9grer les m\u00e9tiers li\u00e9s \u00e0 la ma\u00eetrise d'ouvrage des syst\u00e8mes d'information (MOA, AMOA), au conseil et \u00e0 l'audit","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Auditer les techniques, la gestion et le d\u00e9veloppement de syst\u00e8mes d'information.","competence2_detail2":"Ma\u00eetriser l'approche de la s\u00e9curit\u00e9 informatique. Appliquer les principes acquis \u00e0 la fonction d'assistance \u00e0 ma\u00eetrise d'ouvrage.","competence2_detail3":"Appliquer les principes acquis \u00e0 la gouvernance des Syst\u00e8mes d'Information.","competence3":"Pilotage de projet de transformation num\u00e9rique","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Piloter la transformation num\u00e9rique au sein d'une organisation.","competence3_detail2":"Appliquer les principes acquis \u00e0 la gouvernance des Syst\u00e8mes d'Information.","competence3_detail3":null,"competence4":"Manager une \u00e9quipe","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Manager des \u00e9quipes et des organisations en management et en syst\u00e8mes d'information.","competence4_detail2":"Collaborer au sein d'une \u00e9quipe pour la conception et la r\u00e9alisation d'un projet, d'une \u00e9tude.","competence4_detail3":"N\u00e9gocier des missions professionnelles.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Analyser des ma\u00eetrises d'ouvrage ou des ma\u00eetrises d'\u0153uvre \u00e0 partir des sciences des donn\u00e9es.","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Int\u00e9grer les sciences de Donn\u00e9es dans ses actions professionnelles.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Ma\u00eetriser les fondamentaux, caract\u00e9riser et conceptualiser un probl\u00e8me \u00e9conomique, appliquer les techniques et m\u00e9thodes acquises.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"Mettre en place les solutions adapt\u00e9es.","competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/dauphine.psl.eu\/formations\/masters\/systemes-information-reseaux-et-numerique\/m1","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- A partir de la gestion des risques, ma\u00eetriser le cadre conceptuel et m\u00e9thodologique de la d\u00e9marche d'audit informatique, dans le cadre notamment de l'Audit de la fonction informatique, des applications, des projets et de l'IA ;\r\n- Comprendre et ma\u00eetriser les enjeux de la cybers\u00e9curit\u00e9 et des risques \u00e9mergents ;\r\n- R\u00e9flexion et analyse critique de diff\u00e9rentes pratiques, avec une prise en compte des sp\u00e9cificit\u00e9s organisationnelles dans un contexte de r\u00e9glementation de la donn\u00e9e grandissant ;\r\n- Appliquer et outiller cette d\u00e9marche aux syst\u00e8mes d'information gr\u00e2ce aux technologies \u00e9mergentes : IA et Big data ;\r\n- D\u00e9velopper les soft skills pour l'auditeur pour la communication orale et \u00e9crite : formuler des recommandations pertinentes, r\u00e9diger et pr\u00e9senter des rapports d'audits ;\r\n","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39069","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"M1\r\nEric Brousseau, Responsable du M1 (intervenant universitaire) Responsable du Master SIREN\r\nFrancis Tabourin Maitre de conf\u00e9rences (intervenant universitaire)\r\nDidier Bensadon ( intervenant titulaire)\r\nFabrice Schwalm (intervenant professionnel)\r\nAkim Berkani (intervenant professionnel)\r\nMichel Baldellon (intervenant professionnel)\r\nBrice Mayag Maitre de conf\u00e9rences, (intervenant professionnel)\r\nFabrice Rossi Maitre de conf\u00e9rences, (intervenant professionnel)\r\nV\u00e9ronique Bourrel Ma\u00eetre de conf\u00e9rences, (intervenant professionnel)\r\nGina Gulla Menez (intervenant professionnel)\r\nSoumia Malinbaum (intervenant professionnel)\r\nHerv\u00e9 Costantini (intervenant professionnel)\r\nAstrid Chauvin (intervenant professionnel)\r\nChristophe Benavent (intervenant professionnel)\r\nVincent Balusseau (intervenant professionnel)\r\nOlivier Menant (intervenant professionnel)\r\n\r\nM2\r\nGina Gulla Menez. Responsable du Master (intervenant professionnel)\r\nJ.P Isemann (intervenant professionnel)\r\nZ Chograni (intervenant professionnel)\r\nJ.Huber (intervenant professionnel)\r\nR.Inan (intervenant professionnel)\r\nB.Vitrollles (intervenant professionnel)\r\nM. Quiot ( intervenant professionnel)","adresse_campus_principal":"Universit\u00e9 Paris Dauphine-Porte Dauphine"},{"id":"15","Filieres_Id":"16","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Contr\u00f4le, Audit et Reporting Financier - Parcours Conseil et Recherche en Audit et Contr\u00f4le (M_124_CRAC)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M Conseil et Recherche en Audit et Contr\u00f4le","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master Contr\u00f4le, Audit & Reporting Fin - Conseil Rech en Audit et Conseil ","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_124_CRAC","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"9","Domaines_Nom":"Economie - Banque - Finance - Assurance","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"72","SousDomaines_Nom":"Comptabilit\u00e9 \/ Contr\u00f4le \/ Audit ","Filieres_TypeDiplome":"13","Diplomes_Nom":"DGEGM","Diplomes_NomGenerique":"Bac+5","Diplomes_NomLong":"Dipl\u00f4me grand \u00e9tablissement grade Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"492","Filieres_NbHAn_2":"511","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"6","Conseillers_Nom":"CHERFI","Conseillers_Prenom":"Sonia","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"18","Conseillers2_Nom":"NKONGI MBUNGU","Conseillers2_Prenom":"Huguette","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"3","Etablissements_UAI":"0750736T","Etablissements_Sigle":"DAUPHINE","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL","Etablissements_NomCourtSite":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"Place du Mar\u00e9chal de Lattre de Tassigny","Etablissements_CP":"75016","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"Place du Mar\u00e9chal de Lattre de Tassigny, 75016 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8716485","Etablissements_Longitude":"2.2740717","Etablissements_Universite":"2","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL","Universites_Sigle":"DAUPHINE","Filieres_Datedeb_1":"2024-09-02","Filieres_DateFin_1":"2026-09-01","Filieres_Datedeb_2":"2025-09-01","Filieres_DateFin_2":"2026-09-01","Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"MAURY (1A) Isaure","Filieres_infos_RespTel":"","Filieres_infos_RespMail":"isaure.maury@dauphine.psl.eu","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le parcours Conseil et recherche en audit et contr\u00f4le propose une formation comprenant deux voies : une voie professionnelle qui donne une formation en audit interne et externe pour des \u00e9tudiants poss\u00e9dant d\u00e9j\u00e0 de solides bases en comptabilit\u00e9 et contr\u00f4le de gestion et une voie recherche pr\u00e9parant au doctorat.\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Inspecteur-g\u00e9n\u00e9ral en banque\r\n- Auditeur Interne\r\n- Consultant\r\n- Conseil en gestion des risques\r\n- Contr\u00f4leur de gestion","metiers_en":null,"alternance":"1\u00e8re ann\u00e9e\r\n- Septembre : universit\u00e9\r\n- Octobre \u00e0 juin : 1 \u00e0 2 semaines par mois \u00e0 l'universit\u00e9\r\n- Mi-juin \u00e0 septembre : entreprise\r\n2\u00e8me ann\u00e9e : \r\n- Septembre : universit\u00e9\r\n- Octobre \u00e0 d\u00e9cembre : 1 \u00e0 2 semaines par mois \u00e0 l'universit\u00e9\r\n- Janvier \u00e0 mars : entreprise\r\n- Avril \u00e0 juin : 2 \u00e0 3 semaines par mois en universit\u00e9\r\n- Juin \u00e0 septembre : entreprise sauf quelques jours en universit\u00e9","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Les conditions d'admission d\u00e9pendent de l'ann\u00e9e de candidatures cf ci-dessous.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"Titulaire d'une Licence (180 ECTS) en Gestion ou en \u00c9conomie ou dipl\u00f4me \u00e9quivalent.","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"Titulaires d'un dipl\u00f4me BAC+4 (240 cr\u00e9dits ECTS) ou \u00e9quivalent d'une universit\u00e9 ou d'un autre \u00e9tablissement de l'enseignement sup\u00e9rieur.\r\nBonne base en comptabilit\u00e9 et contr\u00f4le de gestion.\r\nNiveau d'anglais \u00e9quivalent \u00e0 800 au TOEIC.\r\nExp\u00e9riences professionnelles (stage, apprentissage) d'une dur\u00e9e de 12 mois (au total), dans les m\u00e9tiers de la comptabilit\u00e9, du contr\u00f4le, et\/ou de l'audit pour les professionnels.\r\nPour les \u00e9tudiants souhaitant s'orienter vers la voie recherche, r\u00e9diger un projet de th\u00e8se d'une page minimum.","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"L'admission se fait en 3 \u00e9tapes :\r\n\r\nCandidature en ligne\r\nD\u00e9cision d'admissibilit\u00e9 pour les entretiens, sur la base du dossier de candidature\r\nEntretien avec les candidats admissibles, puis d\u00e9cision d'admission","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Cours, conf\u00e9rences.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Examens \u00e9crits et\/oraux. M\u00e9moire.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":"Examens \u00e9crits et\/oraux.","controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":"Examens \u00e9crits et\/oraux. M\u00e9moire.","controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39077","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39077\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/candidatures.dauphine.fr\/mycandidature\/front\/#!\/login","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- R\u00e9flexivit\u00e9\r\n- Communication\r\n- Qualit\u00e9 r\u00e9dactionnelle\r\n- Ma\u00eetrise approfondie des outils techniques et de gestion de base\r\n- Comp\u00e9tences techniques (comptabilit\u00e9, audit interne, audit externe...)","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":"- R\u00e9flexivit\u00e9\r\n- Communication\r\n- Qualit\u00e9 r\u00e9dactionnelle\r\n- Ma\u00eetrise approfondie des outils techniques et de gestion de base\r\n- Comp\u00e9tences techniques (comptabilit\u00e9, audit interne, audit externe...)","activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":"- R\u00e9flexivit\u00e9\r\n- Communication\r\n- Qualit\u00e9 r\u00e9dactionnelle\r\n- Ma\u00eetrise approfondie des outils techniques et de gestion de base\r\n- Comp\u00e9tences techniques (comptabilit\u00e9, audit interne, audit externe...)","activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Elaborer et mettre en \u0153uvre la strat\u00e9gie d'une organisation","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Contribuer \u00e0 l'\u00e9laboration de la strat\u00e9gie, \u00e0 la conception et l'adaptation du business model selon l'\u00e9volution de l'environnement.\r\nParticiper \u00e0 la d\u00e9clinaison op\u00e9rationnelle de la strat\u00e9gie.","competence1_detail2":"Produire un diagnostic financier.\r\nProposer et mettre en \u0153uvre des modalit\u00e9s de gouvernance adapt\u00e9es \u00e0 la strat\u00e9gie et au business model.","competence1_detail3":"Accompagner la r\u00e9flexion organisationnelle et piloter des projets de transformation.","competence2":"Concevoir et animer les syst\u00e8mes de pilotage de la performance","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Identifier les indicateurs de performance cl\u00e9s.\r\nUtiliser les outils d'aide \u00e0 la d\u00e9cision.","competence2_detail2":"Contribuer \u00e0 l'\u00e9volution des outils num\u00e9riques dans l'organisation.\r\nIdentifier les cons\u00e9quences sur le comportement des salari\u00e9s des types de contr\u00f4les et modes de management de la performance employ\u00e9s.","competence2_detail3":"\u00catre force de proposition aupr\u00e8s des d\u00e9cideurs.\r\nConseiller un client ou une direction sur les choix les plus pertinents en mati\u00e8re de management de la performance.","competence3":"Conduire des actions en Risk management, audit interne et contr\u00f4le interne","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Mettre en place des proc\u00e9dures de contr\u00f4le interne.\r\nMettre en place des dispositifs de ma\u00eetrise des risques.","competence3_detail2":"Conduire des audits de SI et audits internes dans tous secteurs (priv\u00e9 ou public, marchand ou non-marchand...). Int\u00e9grer les dimensions de s\u00e9curit\u00e9 et de cybers\u00e9curit\u00e9 dans l'utilisation des donn\u00e9es.","competence3_detail3":"Ma\u00eetriser les r\u00e9f\u00e9rentiels utilis\u00e9s en audit ou contr\u00f4le interne (COSO, COBIT, normes ISO...).\r\nPiloter des d\u00e9marches d'am\u00e9lioration des processus.","competence4":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'\u00e9tudes, comme base d'une pens\u00e9e originale.\r\nD\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l'interface de plusieurs domaines.","competence4_detail2":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines\r\nApporter des contributions novatrices dans le cadre d'\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux.","competence4_detail3":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e9glementation.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":"Appuyer la transformation dans son contexte professionnel","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention.\r\nG\u00e9rer des contextes professionnels ou d'\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe.","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'\u00e9quipe, mise en \u0153uvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.","competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":"1614693080","modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":"98","url":"https:\/\/dauphine.psl.eu\/formations\/masters\/controle-audit-reporting-financier\/m1-comptabilite-audit-reporting-financier","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Ma\u00eetriser les outils techniques et de gestion de base\r\n- Acqu\u00e9rir des comp\u00e9tences techniques : comptabilit\u00e9, audit interne, audit externe\r\n- D\u00e9velopper la r\u00e9flexivit\u00e9 et la communication\r\n- Acqu\u00e9rir des qualit\u00e9s r\u00e9dactionnelles","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39077","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Cf. programme.\r\nM1 : \r\nProjet personnel et Planification et gestion budg\u00e9taire  - Gwenaelle Nogatchewsky - Directrice Mention + parcours\r\nComptabilit\u00e9 et infirmation financi\u00e8re en IFRS - Rouba Chantiri - Titulaire\r\nAudit - B\u00e9atrice Bon Michel - titulaire\r\nFormation aux tableurs avanc\u00e9e - Francis Tabourin - Titulaire\r\nManagement strat\u00e9gique - Nicolas Rossignol\r\nLangue-Anglais-communication orale et professionnelle - R\u00e9gine Robertson - Titulaire\r\nRSE S Baud - Titulaire\r\nD\u00e9veloppement professionnel et performance collaborative - Sylvie Pelisson - Professionnelle\r\nBusiness Intelligence - Madalina Olteanu - Titulaire\r\nDroit - Pascal Etain - Titulaire\r\nApproche strat\u00e9gique du contr\u00f4le de gestion - Beno\u00eet G\u00e9rard - Titulaire\r\nAudit approfondi -C Carn - Titulaire\r\nAnalyse financi\u00e8re - Elisabeth Thuelin - Titulaire\r\nAudit approfondi - Stephane Loze - Professionnel ; Fran\u00e7ois Xavier Chambre - Professionnel ; Luis Mezza Garcia - Professionnel ; Philippe d'Arco - Professionnel ; Etienne Mauuary - Professionnel\r\n\r\nM2: Directrice du parcours: Roba Chantiri\r\nEquipes enseignants titulaires: Mmes Chantiri,  Michailesco, Nogatchewky, Bon Michel, Whiteside\r\nMrs Berland, Gourbier, P Labardin.\r\nIntervenants vacataires:\r\nMmes Kermorgant, Maurilieras, de Boisgrollier, Osmani\r\nMr Cozette, Dalle, Naude.","adresse_campus_principal":"Universit\u00e9 Paris Dauphine-Porte Dauphine"},{"id":"16","Filieres_Id":"17","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Gestion de Patrimoine - Parcours Gestion de Patrimoine et Banque Priv\u00e9e (M_261_PATRIM)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M Gestion de Patrimoine et Banque Priv\u00e9e","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master Gestion de Patrimoine - Gest Patrim Banque Priv\u00e9e","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_261_PATRIM","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"9","Domaines_Nom":"Economie - Banque - Finance - Assurance","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"82","SousDomaines_Nom":"Patrimoine","Filieres_TypeDiplome":"13","Diplomes_Nom":"DGEGM","Diplomes_NomGenerique":"Bac+5","Diplomes_NomLong":"Dipl\u00f4me grand \u00e9tablissement grade Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"508","Filieres_NbHAn_2":"512","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"6","Conseillers_Nom":"CHERFI","Conseillers_Prenom":"Sonia","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"18","Conseillers2_Nom":"NKONGI MBUNGU","Conseillers2_Prenom":"Huguette","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"3","Etablissements_UAI":"0750736T","Etablissements_Sigle":"DAUPHINE","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - 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A la fin de la formation, les \u00e9tudiants sont \u00e0 m\u00eame de d\u00e9crypter et simplifier pour leurs clients l'environnement juridique et fiscal, tout en les guidant dans l'univers des placements.\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Conseiller en gestion de patrimoine ind\u00e9pendant ou en family office\r\n- Banquier priv\u00e9, conseiller en investissement\r\n- Ing\u00e9nieur patrimonial, gestionnaire d'actifs","metiers_en":null,"alternance":"Les enseignements sont concentr\u00e9s sur deux journ\u00e9es, le lundi et le mardi, d'octobre \u00e0 avril.\r\nSur les autres mois de l'ann\u00e9e, les \u00e9tudiants sont toute la semaine en entreprise.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":"","conditions_pre_requis":"Les conditions d'admission varient selon l'ann\u00e9e de candidature. CF ci-dessous","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"Titulaires d'un dipl\u00f4me BAC+3 (180 cr\u00e9dits ECTS) ou \u00e9quivalent \u00e0 Dauphine, ou au sein d'une autre universit\u00e9, d'un autre \u00e9tablissement de l'enseignement sup\u00e9rieur, dans les domaines suivants : Gestion, Droit, \u00c9conomie ou Sciences Sociales.","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"Titulaires d'un dipl\u00f4me BAC+4 (240 cr\u00e9dits ECTS) ou \u00e9quivalent \u00e0 Dauphine, ou au sein d'une autre universit\u00e9, d'une \u00e9cole de commerce ou d'ing\u00e9nieur, d'un \u00ab grand \u00e9tablissement \u00bb reconnu \u00e9quivalent.\r\nFondamentaux en Droit, Finance, Fiscalit\u00e9.","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"L'admission se fait en 3 \u00e9tapes :\r\n\r\nCandidature en ligne\r\nD\u00e9cision d'admissibilit\u00e9 pour les entretiens, sur la base du dossier de candidature\r\nEntretien avec les candidats admissibles, puis d\u00e9cision d'admission","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"M1 : La 1\u00e8re ann\u00e9e du master est organis\u00e9e en 2 semestres et se d\u00e9roule de septembre \u00e0 avril. Les enseignements sont r\u00e9partis en cours obligatoires et optionnels, dont les principaux sont en tronc commun comme le droit du patrimoine, finance et techniques commerciales. La formation repose sur un triptyque p\u00e9dagogique alliant droit et fiscalit\u00e9, finance et \u00e9conomie, et des mati\u00e8res regroup\u00e9es sous le vocable d'outils qui abordent de fa\u00e7on concr\u00e8te et directement professionnalisant les savoir-faire n\u00e9cessaire \u00e0 tout conseiller en gestion du patrimoine (cas pratiques, mati\u00e8res comportementales (th\u00e9\u00e2tre, activit\u00e9s culturelles auxquelles assiste la client\u00e8le de la gestion de patrimoine et de fortune, langues, logiciels de gestion du patrimoine...).\r\n\r\nM2 : Le Master Gestion du patrimoine assure aux futurs dipl\u00f4m\u00e9s une triple comp\u00e9tence, en droit et fiscalit\u00e9, en \u00e9conomie et finance et en comportement commercial. Un s\u00e9jour d'\u00e9tude au Luxembourg compl\u00e8te la formation ainsi qu'un m\u00e9moire.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Examens et contr\u00f4le continu.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":"Examens et contr\u00f4le continu.","controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":"Examens et contr\u00f4le continu.","controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Grand Etablissement (grade de Master) en Gestion de Patrimoine. 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R\u00e9soudre les probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines","competence1_detail2":"Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'\u00e9changes de haut niveau, dans des contextes nationaux et \/ ou internationaux.","competence1_detail3":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e9glementation.","competence2":"Pratiquer une expertise \u00e9conomique et financi\u00e8re appliqu\u00e9e \u00e0 la gestion de patrimoines priv\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans le domaine de la mention. R\u00e9soudre les probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines","competence2_detail2":"Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'\u00e9changes de haut niveau, dans des contextes nationaux et \/ ou internationaux.","competence2_detail3":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e9glementation.","competence3":"G\u00e9rer une relation professionnelle avec une client\u00e8le haut de gamme","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Interpr\u00e9ter les besoins patrimoniaux d'une client\u00e8le relativement fortun\u00e9e. Adapter les principes globaux de la gestion de patrimoine \u00e0 la situation et aux besoins concrets de la client\u00e8le.","competence3_detail2":"Imaginer de nouvelles solutions innovantes.","competence3_detail3":"Elaborer de nouvelles strat\u00e9gies en fonction de l'\u00e9volution des besoins du client.","competence4":null,"competence4_en":null,"competence4_detail1":null,"competence4_detail2":null,"competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"98","utilisation":"1614768427","modif":"2021-03-03 11:46:07","publication":"2021-03-03 11:45:00","id_user_utilisation":"98","url":"https:\/\/dauphine.psl.eu\/formations\/masters\/gestion-de-patrimoine\/m1","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- \u00catre capable de d\u00e9crypter et de simplifier pour des clients l'environnement juridique, fiscal, \u00e9conomique et financier, tout en poss\u00e9dant les qualit\u00e9s humaines et commerciales n\u00e9cessaires \u00e0 ce m\u00e9tier.\r\n- Ma\u00eetriser les comp\u00e9tences transversales acquises par les \u00e9tudiants rejoignent celles requises par l'approche patrimoniale globale : la d\u00e9tention du patrimoine, sa protection puis sa transmission.\r\n\r\n","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39071","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Direction de la formation : Fr\u00e9d\u00e9ric Gonand\r\n\r\nL'\u00e9quipe p\u00e9dagogique est compos\u00e9e de professionnels et enseignants universitaires dans le domaine de gestion de patrimoine.\r\nEquipe Titualires :\r\nMmes Disson, Pitou, Dadier, Vallois, Monsallier\r\nMrs Gonand, Raposo, Amar\r\n\r\n","adresse_campus_principal":"Universit\u00e9 Paris Dauphine-Porte Dauphine"},{"id":"17","Filieres_Id":"18","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Syst\u00e8mes d'Information, R\u00e9seaux et Num\u00e9rique - Parcours Gestion et Syst\u00e8mes d'Information (M_265_GSI)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M Gestion et Syst\u00e8mes d'Information","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master SI, R\u00e9seaux & Num\u00e9rique - Gestion Syst Info","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_265_GSI","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"13","Domaines_Nom":"Syst\u00e8mes d'information - R\u00e9seaux - Big Data - IA","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"114","SousDomaines_Nom":"SI Management","Filieres_TypeDiplome":"13","Diplomes_Nom":"DGEGM","Diplomes_NomGenerique":"Bac+5","Diplomes_NomLong":"Dipl\u00f4me grand \u00e9tablissement grade Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"525","Filieres_NbHAn_2":"525","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"6","Conseillers_Nom":"CHERFI","Conseillers_Prenom":"Sonia","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"18","Conseillers2_Nom":"NKONGI MBUNGU","Conseillers2_Prenom":"Huguette","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"3","Etablissements_UAI":"0750736T","Etablissements_Sigle":"DAUPHINE","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - 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La formation est orient\u00e9e vers la gestion de projet MOA (Ma\u00eetrise d'ouvrage).\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Architecte applicatif\r\n- Consultant business intelligence\r\n- Consultant ERP\r\n- Gestionnaire de portefeuille projets\r\n- Gestionnaire de planification SI\r\n- Project Management Officer\r\n- Responsable qualit\u00e9\r\n- Business analyst\r\n- Product Owner","metiers_en":null,"alternance":"Rythme d'alternance hebdomadaire : 2 jours \u00e0 l'universit\u00e9 et 3 jours en entreprise.\r\nJuin \u00e0 septembre : entreprise.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Conditions d'admission diff\u00e9rentes selon l'ann\u00e9e de candidature","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"Titulaires d'un dipl\u00f4me BAC+3 (180 cr\u00e9dits ECTS) ou \u00e9quivalent \u00e0 Dauphine, d'une universit\u00e9, d'une grande \u00e9cole ou d'un autre \u00e9tablissement de l'enseignement sup\u00e9rieur dans les domaines suivants : informatique, gestion, \u00e9conomie, finance, ing\u00e9nierie.","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"Titulaires d'un dipl\u00f4me BAC+4 (240 cr\u00e9dits ECTS) ou \u00e9quivalent \u00e0 Dauphine, d'une universit\u00e9, d'une \u00e9cole de commerce, de management, ou d'un autre \u00e9tablissement de l'enseignement sup\u00e9rieur dans les domaines suivants : gestion, management.","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"L'admission se fait en 3 \u00e9tapes :\r\n\r\nCandidature en ligne\r\nD\u00e9cision d'admissibilit\u00e9 pour les entretiens, sur la base du dossier de candidature\r\nEntretien avec les candidats admissibles, puis d\u00e9cision d'admission","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Cours (notamment en anglais), conf\u00e9rences, ateliers.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Examens \u00e9crits et\/ou oraux. M\u00e9moire.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":"Examens \u00e9crits et\/ou oraux. ","controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":"Examens \u00e9crits et\/ou oraux. M\u00e9moire.","controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Grande \u00e9cole de grade Master. Mention Syst\u00e8mes d'information, R\u00e9seaux et Num\u00e9rique ; Parcours Gestion et syst\u00e8mes d'information.\r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, pr\u00e9par\u00e9 \u00e0 Dauphine - PSL et d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 PSL.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39069","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39069\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/candidatures.dauphine.fr\/mycandidature\/front\/#!\/login","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Solides connaissances des concepts et techniques des syst\u00e8mes d'information et de leur mise en \u0153uvre.\r\n- Ma\u00eetrise des architectures organisationnelles, des technologies et principe d'architecture technique.\r\n- R\u00e9alisation d'un diagnostic, conception et mise en \u0153uvre d'une gestion de projets.","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":"cf ci-dessus","activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":"- Solides connaissances des concepts et techniques des syst\u00e8mes d'information et de leur mise en \u0153uvre.\r\n- Ma\u00eetrise des architectures organisationnelles, des technologies et principe d'architecture technique.\r\n- R\u00e9alisation d'un diagnostic, conception et mise en \u0153uvre d'une gestion de projets.","activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Manager des syst\u00e8mes d'information","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Ma\u00eetriser le cadre conceptuel et m\u00e9thodologique de la d\u00e9marche d'audit informatique.","competence1_detail2":"Appliquer cette d\u00e9marche aux syst\u00e8mes d'information de l'entreprise \u00e9tendue.","competence1_detail3":"Formuler des recommandations pertinentes, r\u00e9diger et pr\u00e9senter des rapports d'audits. Conseiller les organisations dans lesquelles ils interviennent.","competence2":"Int\u00e9grer les m\u00e9tiers li\u00e9s \u00e0 la ma\u00eetrise d'ouvrage des syst\u00e8mes d'information (MOA, AMOA), au conseil et \u00e0 l'audit","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Auditer les techniques, la gestion et le d\u00e9veloppement de syst\u00e8mes d'information.","competence2_detail2":"Ma\u00eetriser l'approche de la s\u00e9curit\u00e9 informatique. Appliquer les principes acquis \u00e0 la fonction d'assistance \u00e0 ma\u00eetrise d'ouvrage.","competence2_detail3":"Appliquer les principes acquis \u00e0 la gouvernance des Syst\u00e8mes d'Information.","competence3":"Pilotage de projet de transformation num\u00e9rique","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Piloter la transformation num\u00e9rique au sein d'une organisation.","competence3_detail2":"Appliquer les principes acquis \u00e0 la gouvernance des Syst\u00e8mes d'Information.","competence3_detail3":null,"competence4":"Manager une \u00e9quipe","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Manager des \u00e9quipes et des organisations en management et en syst\u00e8mes d'information.","competence4_detail2":"Collaborer au sein d'une \u00e9quipe pour la conception et la r\u00e9alisation d'un projet, d'une \u00e9tude.","competence4_detail3":"N\u00e9gocier des missions professionnelles.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Analyser des ma\u00eetrises d'ouvrage ou des ma\u00eetrises d'\u0153uvre \u00e0 partir des sciences des donn\u00e9es.","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Int\u00e9grer les sciences de Donn\u00e9es dans ses actions professionnelles.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Ma\u00eetriser les fondamentaux, caract\u00e9riser et conceptualiser un probl\u00e8me \u00e9conomique, appliquer les techniques et m\u00e9thodes acquises.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"Mettre en place les solutions adapt\u00e9es.","competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":"1614768562","modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":"98","url":"https:\/\/dauphine.psl.eu\/formations\/masters\/systemes-information-reseaux-et-numerique\/m1","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Conna\u00eetre les concepts et techniques des syst\u00e8mes d'information et de leur mise en \u0153uvre par de solides connaissances ;\r\n- Ma\u00eetriser des architectures organisationnelles, des technologies et principes d'architecture technique ;\r\n- R\u00e9aliser un diagnostic, conception et mise en \u0153uvre d'une gestion de projets.\r\n","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39069","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"M1\r\nEric Brousseau, Responsable du M1 (intervenant universitaire) Responsable du Master SIREN\r\nFrancis Tabourin Maitre de conf\u00e9rences (intervenant universitaire)\r\nDidier Bensadon (intervenant universitaire)\r\nFabrice Schwalm (intervenant professionnel)\r\nAkim Berkani (intervenant professionnel)\r\nMichel Baldellon (intervenant professionnel)\r\nBrice Mayag Maitre de conf\u00e9rences, (intervenant professionnel)\r\nFabrice Rossi Maitre de conf\u00e9rences, (intervenant professionnel)\r\nV\u00e9ronique Bourrel Ma\u00eetre de conf\u00e9rences, (intervenant professionnel)\r\nGina Gulla Menez (intervenant professionnel)\r\nSoumia Malinbaum (intervenant professionnel)\r\nHerv\u00e9 Costantini (intervenant professionnel)\r\nAstrid Chauvin (intervenant professionnel)\r\nChristophe Benavent (intervenant professionnel)\r\nVincent Balusseau (intervenant professionnel)\r\nOlivier Menant (intervenant professionnel)\r\n\r\nM2\r\nFrancis Tabourin \/Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences. Responsable du Master (intervenant universitaire)\r\nFranck Marmi\u00e9 (intervenant professionnel)\r\nSoufiane Taoufiq (intervenant professionnel)\r\nLorelei Froissart (intervenant professionnel)\r\nA Guntac (intervenant professionnel)\r\nEvelyn Odonkor (intervenant universitaire)\r\nLuc Jodry (intervenant professionnel)\r\nAntoine Dinimant (intervenant professionnel)\r\nOlivier Mesnard (intervenant professionnel)\r\nPierre Henri St Michel (intervenant professionnel)\r\nPierre Durieux (intervenant professionnel)","adresse_campus_principal":"Universit\u00e9 Paris Dauphine-Porte Dauphine"},{"id":"18","Filieres_Id":"19","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Contr\u00f4le, Audit et Reporting Financier - Parcours Financial control - MEM (M_267_FCMEM)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M Financial control - MEM","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master Contr\u00f4le, Audit & Reporting Fin - Financial Control","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_267_FCMEM","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"9","Domaines_Nom":"Economie - Banque - Finance - Assurance","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"72","SousDomaines_Nom":"Comptabilit\u00e9 \/ Contr\u00f4le \/ Audit ","Filieres_TypeDiplome":"13","Diplomes_Nom":"DGEGM","Diplomes_NomGenerique":"Bac+5","Diplomes_NomLong":"Dipl\u00f4me grand \u00e9tablissement grade Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"492","Filieres_NbHAn_2":"470","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"6","Conseillers_Nom":"CHERFI","Conseillers_Prenom":"Sonia","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"18","Conseillers2_Nom":"NKONGI MBUNGU","Conseillers2_Prenom":"Huguette","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"3","Etablissements_UAI":"0750736T","Etablissements_Sigle":"DAUPHINE","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL","Etablissements_NomCourtSite":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"Place du Mar\u00e9chal de Lattre de Tassigny","Etablissements_CP":"75016","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"Place du Mar\u00e9chal de Lattre de Tassigny, 75016 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8716485","Etablissements_Longitude":"2.2740717","Etablissements_Universite":"2","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL","Universites_Sigle":"DAUPHINE","Filieres_Datedeb_1":"2024-09-02","Filieres_DateFin_1":"2026-09-01","Filieres_Datedeb_2":"2024-09-02","Filieres_DateFin_2":"2025-09-02","Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"MAURY (1A) Isaure","Filieres_infos_RespTel":"","Filieres_infos_RespMail":"isaure.maury@dauphine.psl.eu","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le parcours Financial control forme au contr\u00f4le comptable et financier dans les entreprises, tout en permettant de contextualiser cette mission dans la complexit\u00e9 des organisations. A cette fin, une part importante des enseignements est consacr\u00e9e \u00e0 l'\u00e9tude des processus transversaux.\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Contr\u00f4leur financier\r\n- Auditeur interne ou externe\r\n- Contr\u00f4leur de gestion","metiers_en":null,"alternance":"Rythme mensuel de 3 semaines en entreprise, 1 semaine \u00e0 l'universit\u00e9.\r\nJuillet et ao\u00fbt en entreprise.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Conditions d'admission selon l'ann\u00e9e de candidature","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"Titulaire d'une Licence (180 ECTS) en Gestion ou en \u00c9conomie ou dipl\u00f4me \u00e9quivalent.","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"Titulaires d'un dipl\u00f4me BAC+4 (240 cr\u00e9dits ECTS) ou \u00e9quivalent d'une universit\u00e9 ou d'un autre \u00e9tablissement de l'enseignement sup\u00e9rieur dans les domaines suivants : gestion, \u00e9conomie appliqu\u00e9e, dipl\u00f4me d'une \u00e9cole de commerce.","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"L'admission se fait en 3 \u00e9tapes :\r\n\r\nCandidature en ligne\r\nD\u00e9cision d'admissibilit\u00e9 pour les entretiens, sur la base du dossier de candidature\r\nEntretien avec les candidats admissibles, puis d\u00e9cision d'admission","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"La 1\u00e8re ann\u00e9e de master est repartie entre des cours obligatoires et des cours optionnels fl\u00e9ch\u00e9s (ex. analyse financi\u00e8re, droit, datathlon for business, etc.) et des cours optionnels d'ouverture (droit, d\u00e9veloppement personnel et performance collaborative, sport, projet personnel, etc.). Des conf\u00e9rences et des ateliers sont organis\u00e9s.\r\nL'anglais est enseign\u00e9 et obligatoire.\r\nM2 : Cours, conf\u00e9rences, ateliers.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Rendu de travaux, mise en situation, \u00e9valuation de projets, examens. M\u00e9moire.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":"Rendu de travaux, mise en situation, \u00e9valuation de projet, examens.","controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":"Rendu de travaux, mise en situation, \u00e9valuation de projet. M\u00e9moire.","controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Grand Etablissement (grade de Master). Mention Contr\u00f4le, Audit, Reporting  Financier ; Parcours Financial control. Dipl\u00f4me d'Etat pr\u00e9par\u00e9 \u00e0 Dauphine - PSL et d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 PSL.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39077","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39077\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/candidatures.dauphine.fr\/mycandidature\/front\/#!\/login","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Les dipl\u00f4m\u00e9s sont capables de mettre en oeuvre les techniques de contr\u00f4le financier n\u00e9cessaires au pilotage des organisations, tout en les reliant aux autres dimensions de l'entreprise. Cela permet de garantir une meilleure int\u00e9gration de la performance financi\u00e8re avec les autres performances de l'entreprise (sociale, soci\u00e9tale...).","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":"cf supra","activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":"Les dipl\u00f4m\u00e9s sont capables de mettre en oeuvre les techniques de contr\u00f4le financier n\u00e9cessaires au pilotage des organisations, tout en les reliant aux autres dimensions de l'entreprise. Cela permet de garantir une meilleure int\u00e9gration de la performance financi\u00e8re avec les autres performances de l'entreprise (sociale, soci\u00e9tale...).","activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Elaborer et mettre en \u0153uvre la strat\u00e9gie d'une organisation","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Contribuer \u00e0 l'\u00e9laboration de la strat\u00e9gie, \u00e0 la conception et l'adaptation du business model selon l'\u00e9volution de l'environnement. Participer \u00e0 la d\u00e9clinaison op\u00e9rationnelle de la strat\u00e9gie.","competence1_detail2":"Produire un diagnostic financier. Proposer et mettre en \u0153uvre des modalit\u00e9s de gouvernance adapt\u00e9es \u00e0 la strat\u00e9gie et au business model.","competence1_detail3":"Accompagner la r\u00e9flexion organisationnelle et piloter des projets de transformation.","competence2":"Concevoir et animer les syst\u00e8mes de pilotage de la performance","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Identifier les indicateurs de performance cl\u00e9s.\r\nUtiliser les outils d'aide \u00e0 la d\u00e9cision.","competence2_detail2":"Contribuer \u00e0 l'\u00e9volution des outils num\u00e9riques dans l'organisation.\r\nIdentifier les cons\u00e9quences sur le comportement des salari\u00e9s des types de contr\u00f4les et modes de management de la performance employ\u00e9s.","competence2_detail3":"\u00catre force de proposition aupr\u00e8s des d\u00e9cideurs. Conseiller un client ou une direction sur les choix les plus pertinents en mati\u00e8re de management de la performance.","competence3":"Conduire des actions en Risk management, audit interne et contr\u00f4le interne","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Mettre en place des proc\u00e9dures de contr\u00f4le interne.\r\nMettre en place des dispositifs de ma\u00eetrise des risques.","competence3_detail2":"Conduire des audits de SI et audits internes dans tous secteurs (priv\u00e9 ou public, marchand ou non-marchand...)Int\u00e9grer les dimensions de s\u00e9curit\u00e9 et de cybers\u00e9curit\u00e9 dans l'utilisation des donn\u00e9es.","competence3_detail3":"Ma\u00eetriser les r\u00e9f\u00e9rentiels utilis\u00e9s en audit ou contr\u00f4le interne (COSO, COBIT, normes ISO...).\r\nPiloter des d\u00e9marches d'am\u00e9lioration des processus.","competence4":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'\u00e9tudes, comme base d'une pens\u00e9e originale.\r\nD\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l'interface de plusieurs domaines.","competence4_detail2":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines.\r\nApporter des contributions novatrices dans le cadre d'\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux.","competence4_detail3":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e9glementation.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":"Appuyer la transformation dans son contexte professionnel","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention. G\u00e9rer des contextes professionnels ou d'\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe.","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'\u00e9quipe, mise en \u0153uvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.","competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":"1614769236","modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":"98","url":"https:\/\/dauphine.psl.eu\/formations\/masters\/controle-audit-reporting-financier\/m1-comptabilite-audit-reporting-financier","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- R\u00e9aliser des comptes consolid\u00e9s dans le respect des normes comptables internationales\r\n- D\u00e9velopper des comp\u00e9tences propres aux m\u00e9tiers de l'audit et du contr\u00f4le comptable et financier\r\n- Contribuer \u00e0 l'impl\u00e9mentation de syst\u00e8mes d'information comptables et financiers\r\n- Savoir encadrer des \u00e9quipes financi\u00e8res, comptables, d'audit et de contr\u00f4le\r\n- Savoir n\u00e9gocier, argumenter et conseiller au sein des comit\u00e9s de direction\r\n- G\u00e9rer et analyser des tableaux de bords financiers, R\u00e9alisation de veilles \u00e9conomiques et financi\u00e8res\r\n- Elaborer la strat\u00e9gie financi\u00e8re de l'entreprise\r\n- Mettre en \u0153uvre des politiques de communications financi\u00e8res\r\n","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39077","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"M1 : \r\nProjet personnel et Planification et gestion budg\u00e9taire  - Gwenaelle Nogatchewsky - Directrice Mention + parcours\r\nComptabilit\u00e9 et infirmation financi\u00e8re en IFRS - Rouba Chantiri - Titulaire\r\nAudit - B. Bon Michel - titulaire\r\nFormation aux tableurs avanc\u00e9e - F. Tabourin - Titulaire\r\nManagement strat\u00e9gique -N Rossignol\r\nLangue-Anglais-communication orale et professionnelle - R. - Titulaire\r\nD\u00e9veloppement professionnel et performance collaborative - S.Pelisson - Professionnelle\r\nBusiness Intelligence - M.Olteanu - Titulaire\r\nDroit - P. Etain - Titulaire\r\nApproche strat\u00e9gique du contr\u00f4le de gestion - B. G\u00e9rard - Titulaire\r\nAudit approfondi - P. Labardin - Titulaire\r\nAnalyse financi\u00e8re - E. Thuelin - Titulaire\r\nAudit approfondi - S.Loze ; F X.Chambre ; L. Mezza Garcia; P. d'Arco; E Mauuary - Professionnels\r\n\r\nM2 :\r\nG. NOGATCHEWSKY (Titulaire) : Retournement d'entreprise ; s\u00e9minaire d'\u00e9tude\r\nF. ROUHBAN (vacataire): Transformation digitale \r\nF. BLANCHOT (Titulaire) : Alliance et fusions-acquisitions \r\nR. CHANTIRI ( Titulaire): Comptabilit\u00e9 internationale\r\nA. FABRE (Titulaire) : M\u00e9thodologie de la recherche\r\nD de Facci (Titulaire):  Politiques internationales\r\nS. ALIBAY (vacataire) : Cross cultural Management \r\nA. DAVID (Titulaire) : Management de l'innovation 1 \r\nV. PERET(Titulaire) : Strat\u00e9gie et Responsabilit\u00e9 Sociale des Entreprises \r\nE. Penalva-Icher (vacataire) : Managing the SDGs\r\nA RAYNOUARD(Titulaire), : Legal Strategy \r\nC. LEVY (vacataire) : Performance Management \r\nG.de Lassance (vacataire) : Business intelligence, Knowledge Management and Data Mining\r\nD. ANGLO (vacataire): Auditing and risk management \r\nE. CHARRIER (vacataire) : Audit externe \r\nW. POUDER (vacataire) : Asset Management and Liabilities \r\nH. RUBIELLA (vacataire) : Corporate Finance","adresse_campus_principal":"Universit\u00e9 Paris Dauphine PSL"},{"id":"19","Filieres_Id":"20","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Finance - Parcours Banque d'Investissement et de March\u00e9 - BIM (M_268_BIM)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M Finance - Banque d'Invest. et de March\u00e9 - BIM","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master Finance - Banque Invest et de March\u00e9","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_268_BIM","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"9","Domaines_Nom":"Economie - Banque - Finance - Assurance","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"79","SousDomaines_Nom":"Finance","Filieres_TypeDiplome":"13","Diplomes_Nom":"DGEGM","Diplomes_NomGenerique":"Bac+5","Diplomes_NomLong":"Dipl\u00f4me grand \u00e9tablissement grade Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"492","Filieres_NbHAn_2":"503","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"6","Conseillers_Nom":"CHERFI","Conseillers_Prenom":"Sonia","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"18","Conseillers2_Nom":"NKONGI MBUNGU","Conseillers2_Prenom":"Huguette","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"3","Etablissements_UAI":"0750736T","Etablissements_Sigle":"DAUPHINE","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL","Etablissements_NomCourtSite":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"Place du Mar\u00e9chal de Lattre de Tassigny","Etablissements_CP":"75016","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"Place du Mar\u00e9chal de Lattre de Tassigny, 75016 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8716485","Etablissements_Longitude":"2.2740717","Etablissements_Universite":"2","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":"32","Etablissements2_UAI":"0750736T","Etablissements2_Sigle":"DAUPHINE_PULV","Etablissements2_NomSite":"Campus L\u00e9onard de Vinci ","Etablissements2_NomCourtSite":"Campus L\u00e9onard de Vinci ","Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":"12 Avenue L\u00e9onard de Vinci","Etablissements2_CP":"92400","Etablissements2_Ville":"COURBEVOISE","Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":"12 Avenue L\u00e9onard de Vinci","Etablissements2_Latitude":"48.862725","Etablissements2_Longitude":"2.287592","Etablissements2_Universite":"2","etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL","Universites_Sigle":"DAUPHINE","Filieres_Datedeb_1":"2024-09-02","Filieres_DateFin_1":"2026-09-02","Filieres_Datedeb_2":"2024-09-02","Filieres_DateFin_2":"2025-09-04","Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"LEHINGUE (1A) Christine,LANDOWSKI (2A) Lucie","Filieres_infos_RespTel":"01 44 05 42 70,","Filieres_infos_RespMail":"christine.lehingue@dauphine.psl.eu,lucie.landowski@dauphine.psl.eu","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le parcours Banque d'investissement et de march\u00e9 (BIM) forme aux m\u00e9tiers de la Banque de Financement et d'Investissement (BFI). Cette formation en apprentissage contribue \u00e0 fa\u00e7onner des profils professionnels tr\u00e8s pris\u00e9s par les BFI.\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Analyste financier, High yield\r\n- Risk Manager\r\n- Charg\u00e9(e) d'Affaires, Coverage\r\n- Auditeur financier\r\n- M&A\r\n- Analyste financements de projets\r\n- Traders actions, produits de taux\r\n- Structureur","metiers_en":null,"alternance":"Rythme d'alternance hebdomadaire :2 jour universit\u00e9 \/ 3 jours entreprise.\r\n5 semaines en temps plein \u00e0 l'universit\u00e9 au semestre 1 et 1 semaines en temps plein \u00e0 l'universit\u00e9 au semestre 2. ","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Conditions d'admission d\u00e9taill\u00e9es ci-dessous","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"- Titulaires d'un dipl\u00f4me BAC+3 (180 cr\u00e9dits ECTS) en Gestion, en \u00c9conomie Appliqu\u00e9e ou Math\u00e9matiques, d'un dipl\u00f4me de Grande \u00c9cole de commerce, d'ing\u00e9nieurs, d'ENS ou de Grand \u00c9tablissement reconnu \u00e9quivalent. \r\n- Ma\u00eetrise de l'anglais. \r\n- Semestre \u00e0 l'\u00e9tranger et stages recommand\u00e9s.","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"- Titulaires d'un dipl\u00f4me BAC+4 ou \u00e9quivalent d'une universit\u00e9 ou d'un autre \u00e9tablissement de l'enseignement sup\u00e9rieur, ayant valid\u00e9 240 cr\u00e9dits ECTS. Issus d'une formation dans les domaines suivants : Finance, \u00e9conomie, \u00e9conom\u00e9trie et math\u00e9matiques avec mention ; dipl\u00f4me de Grandes Ecoles de Commerce (EM Lyon, Essec, la Bocconi, etc.) ou d'Ing\u00e9nieur (\u00e9cole centrale de paris, T\u00e9l\u00e9com Bretagne, \u00e9cole Polytechnique, \u00e9cole des Ponts et chauss\u00e9es, etc.).\r\n- Avoir suivi une formation th\u00e9orique en finance.\r\n- Bon score \u00e0 l'examen du TOEFL ou du TOEIC constitue un plus.\r\n- Premi\u00e8re exp\u00e9rience (stage ou alternance) dans une banque de financements et d'investissement.","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"L'admission se fait en 3 \u00e9tapes :\r\n\r\nCandidature en ligne\r\nD\u00e9cision d'admissibilit\u00e9 pour les entretiens, sur la base du dossier de candidature\r\nEntretien avec les candidats admissibles, puis d\u00e9cision d'admission","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Cours, conf\u00e9rences, ateliers.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Examen oral, et\/ou examen \u00e9crit, et \/ ou projet, et \/ ou contr\u00f4le continu. ","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":"Examen oral, et\/ou examen \u00e9crit, et \/ ou projet, et \/ ou contr\u00f4le continu. ","controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":"Examen oral, et\/ou examen \u00e9crit, et \/ ou projet, et \/ ou contr\u00f4le continu. ","controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Grand Etablissement (grade de Master). Mention Finance ; Parcours Banque d'investissement et de march\u00e9. Dipl\u00f4me d'Etat pr\u00e9par\u00e9 \u00e0 Dauphine - PSL et d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 PSL.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39075","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39075","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/candidatures.dauphine.fr\/mycandidature\/front\/#!\/login","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Connaissances th\u00e9oriques : Corporate Finance, Gestion de Portefeuille, Produits d\u00e9riv\u00e9s, Gestion des Risques.\r\n- Connaissances g\u00e9n\u00e9rales : March\u00e9s d'actions, d'obligations, de produits d\u00e9riv\u00e9s, de taux, de devises et de cr\u00e9dits ; m\u00e9tiers du back, middle et front office ; m\u00e9tiers d'analyste financier, m\u00e9tiers de broker, sales et trader ; fusions acquisitions ; \u00e9missions d'actions ; \u00e9thique.\r\n- Connaissances techniques acquises dans le cadre de l'apprentissage au sein d'une des banques d'affaires affili\u00e9es.\r\n- Exp\u00e9rience valorisante avec poste \u00e0 responsabilit\u00e9.","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":"voir ci-dessous","activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":"- Connaissances th\u00e9oriques : Corporate Finance, Gestion de Portefeuille, Produits d\u00e9riv\u00e9s, Gestion des Risques.\r\n- Connaissances g\u00e9n\u00e9rales : March\u00e9s d'actions, d'obligations, de produits d\u00e9riv\u00e9s, de taux, de devises et de cr\u00e9dits ; m\u00e9tiers du back, middle et front office ; m\u00e9tiers d'analyste financier, m\u00e9tiers de broker, sales et trader ; fusions acquisitions ; \u00e9missions d'actions ; \u00e9thique.\r\n- Connaissances techniques acquises dans le cadre de l'apprentissage au sein d'une des banques d'affaires affili\u00e9es.\r\n- Exp\u00e9rience valorisante avec poste \u00e0 responsabilit\u00e9.","activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Int\u00e9grer les savoirs fondamentaux du domaine de la finance dans sa pratique professionnelle","competence1_en":null,"competence1_detail1":"D\u00e9velopper une connaissance des savoirs dans le domaine de la finance et \/ ou \u00e0 l'interface de plusieurs domaines.","competence1_detail2":"R\u00e9soudre les probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines.","competence1_detail3":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es.","competence2":"Piloter un projet dans le domaine de la Finance et dans des contextes nationaux et \/ ou internationaux","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l'avant-garde du savoir dans le domaine de la finance, comme base d'une pens\u00e9e originale. D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans le domaine de la finance.","competence2_detail2":"R\u00e9soudre les probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines li\u00e9s \u00e0 la finance. Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'\u00e9changes de haut niveau, dans des contextes nationaux et \/ ou internationaux.","competence2_detail3":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e9glementation.","competence3":"Mobiliser les outils quantitatifs pertinents dans le domaine de la finance","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Se servir de fa\u00e7on autonome des techniques quantitatives et \/ ou num\u00e9riques pour tous les m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine de la finance.","competence3_detail2":"Identifier et ma\u00eetriser les outils num\u00e9riques, conduire une analyse distanci\u00e9e de leurs impacts sur les domaines concern\u00e9s par la finance.","competence3_detail3":null,"competence4":"Construire son parcours professionnel et \u00e9voluer dans celui-ci","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Respecter les principes d'\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 sociale et environnementale.","competence4_detail2":"Analyser ses actions en situation professionnelle, s'auto\u00e9valuer pour am\u00e9liorer sa pratique dans le cadre d'une d\u00e9marche qualit\u00e9.","competence4_detail3":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'\u00e9quipe, mise en \u0153uvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans des contextes nationaux et \/ ou internationaux. Contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles d'une \u00e9quipe.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Assurer la bonne communication et le transfert des connaissances d'un projet ou domaine","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner, synth\u00e9tiser et analyser avec un esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet, exploiter ces ressources et concevoir des projets innovants.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation, de conseil ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais ou en anglais.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"107","utilisation":"1614769417","modif":"2020-11-25 10:41:06","publication":"2020-11-25 10:35:00","id_user_utilisation":"98","url":"https:\/\/dauphine.psl.eu\/formations\/masters\/finance\/m1-alternance","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Acqu\u00e9rir des connaissances th\u00e9oriques : Corporate Finance, Gestion de Portefeuille, Produits d\u00e9riv\u00e9s, Gestion des Risques ;\r\n- Acqu\u00e9rir des connaissances g\u00e9n\u00e9rales : March\u00e9s d'actions, d'obligations, de produits d\u00e9riv\u00e9s, de taux, de devises et de cr\u00e9dits ; m\u00e9tiers du back, middle et front office ; m\u00e9tiers d'analyste financier, m\u00e9tiers de broker, sales et trader ; fusions acquisitions ; \u00e9missions d'actions ; \u00e9thique;\r\n- Conna\u00eetre les techniques acquises dans le cadre de l'apprentissage au sein d'une des banques d'affaires affili\u00e9es ;\r\n- D\u00e9velopper une exp\u00e9rience valorisante avec poste \u00e0 responsabilit\u00e9.\r\n","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39075","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"M1 : La 1\u00e8re ann\u00e9e du master Finance est organis\u00e9e en 2 semestres et se d\u00e9roule de septembre \u00e0 juin. Les enseignements fondamentaux sont : Investissements et March\u00e9s Financiers\/ Investments et Capital markets (Fran\u00e7ais & Anglais) - Instruments et March\u00e9s d\u00e9riv\u00e9s\/Derivatives : instruments & markets (Fran\u00e7ais & Anglais) - Banque et interm\u00e9diation financi\u00e8re - March\u00e9s de taux d'int\u00e9r\u00eats\/Fixed incomes (Fran\u00e7ais & Anglais) - Finance d'entreprises\/Corporate Finance (Fran\u00e7ais & Anglais) - Mod\u00e9lisation financi\u00e8re et applications (VBA\/Python)\/Financial modeling & applications (VBA\/Python) (Fran\u00e7ais & Anglais).\r\n\r\nM1: Directeur Juan Raposo  \r\nEquipe enseignants titulaires :\r\n-Carole Besse\r\n- Marie Aude Laguna\r\n-Sabrina Buti\r\n-Evgenia Passari\r\n-Vincent Tena\r\n-Fabien Riva\r\n-Arnaud Simon\r\n-Jacques Amar\r\nMarie-Aude Laguna\r\n\r\nEquipe intervenants professionnels :\r\n-Florence Lethulier\r\n- Olivier Levyne\r\n\r\nM2 : Le parcours repr\u00e9sente 503 heures de cours, r\u00e9parties entre septembre et juillet.\r\nLes \u00e9tudiants devront s\u00e9lectionner un des deux parcours en coh\u00e9rence avec le poste qu'ils occupent en banque d'affaires : ils auront le choix entre le parcours Corporate Banking et le parcours Capital Markets.\r\nDirecteur du Parcours : Hamza BAHAJI\r\nEquipe Titulaires : Mme S. MERITET, Mr H. BAHAJI, Mr A. KALIFE, Mr M.SALI, Mr E.LEPINETTE, Mr M.LASFER (Professeur Invit\u00e9), O Ramond (titulaire)\r\n\r\nEquipes intervenants professionnels :\r\nMme M SOBOTKA\r\nMme M DURR\r\nMme M LAMBERT\r\nMme M SANDAL\r\nMme I BILLECOCQUE\r\nMr A LAMAAIZI\r\nMr B LAMOUREUX\r\nMr A JACQUOT\r\nMr L POINSOT\r\nMr Y FADI\r\nMr M CROUHY\r\nMr C DANNEKER\r\nMr V ALLOITEAU\r\nMr P SOULARD\r\nMr F CIECKA\r\nMr S TEUKAP\r\nMr R DKHAILI\r\nMr M BENCHIMOL\r\n\r\n\r\n","adresse_campus_principal":"Universit\u00e9 Paris Dauphine-Porte Dauphine\r\n"},{"id":"20","Filieres_Id":"21","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Contr\u00f4le, Audit et Reporting Financier - Parcours Contr\u00f4le, Gouvernance et Strat\u00e9gies (M_202_GOUV)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M Contr\u00f4le, Audit et Reporting - Contr\u00f4le, Gouvernance et Strat\u00e9gies","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master Contr\u00f4le, Audit & Reporting Fin - Contr\u00f4le Gouv et Strat\u00e9gies","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_202_GOUV","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"9","Domaines_Nom":"Economie - Banque - Finance - Assurance","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"72","SousDomaines_Nom":"Comptabilit\u00e9 \/ Contr\u00f4le \/ Audit ","Filieres_TypeDiplome":"13","Diplomes_Nom":"DGEGM","Diplomes_NomGenerique":"Bac+5","Diplomes_NomLong":"Dipl\u00f4me grand \u00e9tablissement grade Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"492","Filieres_NbHAn_2":"486","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"6","Conseillers_Nom":"CHERFI","Conseillers_Prenom":"Sonia","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"18","Conseillers2_Nom":"NKONGI MBUNGU","Conseillers2_Prenom":"Huguette","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"3","Etablissements_UAI":"0750736T","Etablissements_Sigle":"DAUPHINE","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL","Etablissements_NomCourtSite":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"Place du Mar\u00e9chal de Lattre de Tassigny","Etablissements_CP":"75016","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"Place du Mar\u00e9chal de Lattre de Tassigny, 75016 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8716485","Etablissements_Longitude":"2.2740717","Etablissements_Universite":"2","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL","Universites_Sigle":"DAUPHINE","Filieres_Datedeb_1":"2024-09-02","Filieres_DateFin_1":"2026-08-31","Filieres_Datedeb_2":"2024-09-02","Filieres_DateFin_2":"2025-09-01","Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"MAURY (1A) Isaure","Filieres_infos_RespTel":"","Filieres_infos_RespMail":"isaure.maury@dauphine.psl.eu","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le parcours Contr\u00f4le, gouvernance et strat\u00e9gies forme des Business Partners ayant vocation \u00e0 aider les dirigeants et les managers dans leurs prises de d\u00e9cision. La formation permet de d\u00e9velopper les comp\u00e9tences du Business Partners en termes de savoir-faire et savoirs-\u00eatre. L'ouverture de ce parcours sur le business, peut permettre de pr\u00e9tendre \u00e0 des postes de directeur administratif financier, ou de manager op\u00e9rationnel.\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Business Analyst\r\n- Contr\u00f4leur de gestion\r\n- Performance Manager\r\n- Auditeur interne et externe\r\n- Consultant","metiers_en":null,"alternance":"Septembre : universit\u00e9.\r\n\u00c0 partir d'octobre : une semaine sur 4 en universit\u00e9.\r\nAo\u00fbt : entreprise.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Les conditions d'admission sont d\u00e9finies ci-dessous selon l'ann\u00e9e de candidature","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"Titulaire d'une Licence (180 ECTS) en Gestion ou en \u00c9conomie ou dipl\u00f4me \u00e9quivalent.","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"- Titulaires d'un dipl\u00f4me BAC+4 (240 cr\u00e9dits ECTS) ou \u00e9quivalent d'une universit\u00e9, une grande \u00e9cole de commerce, d'ing\u00e9nieur ou d'un autre \u00e9tablissement de l'enseignement sup\u00e9rieur ;\r\n- Issus d'une formation dans les domaines suivants : gestion et \u00e9conomie ;\r\n- Bases solides en contr\u00f4le de gestion ;\r\n- Bon niveau en fran\u00e7ais et en anglais.","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"L'admission se fait en 3 \u00e9tapes :\r\n\r\nCandidature en ligne\r\nD\u00e9cision d'admissibilit\u00e9 pour les entretiens, sur la base du dossier de candidature\r\nEntretien avec les candidats admissibles, puis d\u00e9cision d'admission","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"La 1\u00e8re ann\u00e9e de master est repartie entre des cours obligatoires et des cours optionnels fl\u00e9ch\u00e9s (ex. analyse financi\u00e8re, droit, datathlon for business, etc.) et des cours optionnels d'ouverture (droit, d\u00e9veloppement personnel et performance collaborative, sport, projet personnel, etc.).\r\nL'anglais est enseign\u00e9 et obligatoire.\r\nM2 : les heures d'enseignements sont r\u00e9parties entre septembre et mi-juillet. 20 % des cours de la formation sont notamment enseign\u00e9s en anglais. Les sp\u00e9cificit\u00e9s du parcours sont : le projet de conduite du changement, les Business Cases, la co-construction des cours, le m\u00e9moire de fin d'\u00e9tudes.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Ecrits et\/ou contr\u00f4le continu et\/ou oraux. M\u00e9moire.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":"Ecrits et\/ou contr\u00f4le continu et\/ou oraux. ","controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":"Ecrits et\/ou contr\u00f4le continu et\/ou oraux. M\u00e9moire.","controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de Grand Etablissement (grade Master, niveau 7) reconnu par le Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la recherche","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39077","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39077\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/candidatures.dauphine.fr\/mycandidature\/front\/#!\/login","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Audit financier \r\n- Contr\u00f4le de gestion \r\n- Audit interne \r\n- Contr\u00f4le interne \r\n- Risk management \r\n- Conseil en management de la performance","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":"- Audit financier \r\n- Contr\u00f4le de gestion \r\n- Audit interne \r\n- Contr\u00f4le interne \r\n- Risk management \r\n- Conseil en management de la performance","activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":"- Audit financier \r\n- Contr\u00f4le de gestion \r\n- Audit interne \r\n- Contr\u00f4le interne \r\n- Risk management \r\n- Conseil en management de la performance","activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Elaborer et mettre en \u0153uvre la strat\u00e9gie d'une organisation","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Contribuer \u00e0 l'\u00e9laboration de la strat\u00e9gie, \u00e0 la conception et l'adaptation du business model selon l'\u00e9volution de l'environnement. Participer \u00e0 la d\u00e9clinaison op\u00e9rationnelle de la strat\u00e9gie","competence1_detail2":"Produire un diagnostic financier. Proposer et mettre en \u0153uvre des modalit\u00e9s de gouvernance adapt\u00e9es \u00e0 la strat\u00e9gie et au business model.","competence1_detail3":"Accompagner la r\u00e9flexion organisationnelle et piloter des projets de transformation.","competence2":"Concevoir et animer les syst\u00e8mes de pilotage de la performance","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Identifier les indicateurs de performance cl\u00e9s.\r\nUtiliser les outils d'aide \u00e0 la d\u00e9cision.","competence2_detail2":"Contribuer \u00e0 l'\u00e9volution des outils num\u00e9riques dans l'organisation\r\nIdentifier les cons\u00e9quences sur le comportement des salari\u00e9s des types de contr\u00f4les et modes de management de la performance employ\u00e9s.","competence2_detail3":"\u00catre force de proposition aupr\u00e8s des d\u00e9cideurs.\r\nConseiller un client ou une direction sur les choix les plus pertinents en mati\u00e8re de management de la performance.","competence3":"Conduire des actions en Risk management, audit interne et contr\u00f4le interne","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Mettre en place des proc\u00e9dures de contr\u00f4le interne.\r\nMettre en place des dispositifs de ma\u00eetrise des risques.","competence3_detail2":"Conduire des audits de SI et audits internes dans tous secteurs (priv\u00e9 ou public, marchand ou non-marchand...).\r\nInt\u00e9grer les dimensions de s\u00e9curit\u00e9 et de cybers\u00e9curit\u00e9 dans l'utilisation des donn\u00e9es.","competence3_detail3":"Ma\u00eetriser les r\u00e9f\u00e9rentiels utilis\u00e9s en audit ou contr\u00f4le interne (COSO, COBIT, normes ISO...). Piloter des d\u00e9marches d'am\u00e9lioration des processus.","competence4":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'\u00e9tudes, comme base d'une pens\u00e9e originale. D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l'interface de plusieurs domaines.","competence4_detail2":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines.\r\nApporter des contributions novatrices dans le cadre d'\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux.","competence4_detail3":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e9glementation.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":"Appuyer la transformation dans son contexte professionnel","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention. G\u00e9rer des contextes professionnels ou d'\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe.","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'\u00e9quipe, mise en \u0153uvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.","competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":"1614693647","modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":"98","url":"https:\/\/dauphine.psl.eu\/formations\/masters\/controle-audit-reporting-financier\/m1-comptabilite-audit-reporting-financier","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Ma\u00eetriser parfaitement les outils comptables financiers ainsi que des syst\u00e8mes d'information ;\r\n- D\u00e9velopper des comp\u00e9tences relationnelles (savoir communiquer, savoir travailler en groupe, etc.) ;\r\n- Acqu\u00e9rir une v\u00e9ritable ouverture d'esprit.\r\n","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39077","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"M1 : \r\n S1 \r\n\r\nComptabilit\u00e9 et infirmation financi\u00e8re en IFRS - Rouba Chantiri - Titulaire\r\nAudit - B\u00e9atrice Bon Michel - titulaire\r\nSPOC RSE - C\u00e9line Baud- titulaire\r\nFormation aux tableurs avanc\u00e9e - Francis Tabourin - Titulaire\r\nManagement strat\u00e9gique - Alb\u00e9ric Tellier - Titulaire\r\nLangue-Anglais-communication orale et professionnelle - R\u00e9gine Robertson - Titulaire\r\nAnalyse financi\u00e8re - Elisabeth Thuelin - Titulaire\r\nContr\u00f4le et Audit dans le secteur non marchand- L\u00e9onard Gourbier- Titulaire\r\nProjet Entrepreneurial - Gwena\u00eblle Nogatchewsky- Titulaire- Directrice Mention\r\nS2\r\nBusiness Intelligence - Madalina Olteanu - Titulaire\r\nDroit - Pascal Etain - Titulaire\r\nApproche strat\u00e9gique du contr\u00f4le de gestion - Beno\u00eet G\u00e9rard - Titulaire\r\nPlanification et gestion budg\u00e9taire  - L\u00e9onard Gourbier - Titulaire- Directeur  parcours\r\nLangue-Anglais-communication orale et professionnelle - R\u00e9gine Robertson - Titulaire\r\nDigitalisation de la fonction management de la performance- Nicolas Berland- Titulaire\r\n\r\nM2 Directeur du Parcours : Benoit G\u00e9rard\r\nMrs G\u00e9rard, Bensadon, Berland, Tabourin\r\nMmes Nogatchewsky, Van den Bussche, Baud, Dejean\r\nEquipes intervenants professionnels\r\nMmes Chesneau, Le cardonnel, \r\nMrs lecois, de Lassence, Mauuary, Bianchi","adresse_campus_principal":"Universit\u00e9 Paris Dauphine-Porte Dauphine"},{"id":"21","Filieres_Id":"22","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Economie & Finance - Parcours Ing\u00e9nierie Economique et Financi\u00e8re (M_272_IEF)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M Ing\u00e9nierie Economique et Financi\u00e8re","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master Economie & Finance - Ing\u00e9nierie Eco et Fin","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_272_IEF","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"9","Domaines_Nom":"Economie - Banque - Finance - Assurance","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"79","SousDomaines_Nom":"Finance","Filieres_TypeDiplome":"13","Diplomes_Nom":"DGEGM","Diplomes_NomGenerique":"Bac+5","Diplomes_NomLong":"Dipl\u00f4me grand \u00e9tablissement grade Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"679","Filieres_NbHAn_2":"480","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"6","Conseillers_Nom":"CHERFI","Conseillers_Prenom":"Sonia","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"18","Conseillers2_Nom":"NKONGI MBUNGU","Conseillers2_Prenom":"Huguette","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"3","Etablissements_UAI":"0750736T","Etablissements_Sigle":"DAUPHINE","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - 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La formation s'appuie sur les concepts, les m\u00e9thodes quantitatives, les outils informatiques de l'\u00e9conomie et de la finance pour r\u00e9pondre aux probl\u00e9matiques concr\u00e8tes que rencontrent les entreprises et les institutions financi\u00e8res et bancaires.\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Analyse et ing\u00e9nierie financi\u00e8re\r\n- Gestion des risques\r\n- Front office sur les march\u00e9s financiers\r\n- Gestion de portefeuille","metiers_en":null,"alternance":"Plein temps \u00e0 l'universit\u00e9 jusqu'en octobre, puis rythme hebdomadaire de 3 jours en entreprise et 2 jours \u00e0 l'universit\u00e9 jusqu'en mars.\r\nPlein temps en entreprise \u00e0 partir de mars.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Les conditions d'admission d\u00e9pendent de l'ann\u00e9e de candidature. Cf ci-dessous","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"Titulaire d'une Licence (180 ECTS) sp\u00e9cialisation en \u00c9conomie, en Gestion, en Math\u00e9matiques, en Informatique.\r\nNiveau d'anglais recommand\u00e9 : B2.\r\nLes exp\u00e9riences professionnelles et associatives sont un plus.","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"1\u00e8re ann\u00e9e de master (240 ECTS) ou \u00e9quivalent.\r\nUne premi\u00e8re approche des outils de l'\u00e9conomiste (micro\u00e9conomie, macro\u00e9conomie et \u00e9conom\u00e9trie) est requise.","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"L'admission se fait en 3 \u00e9tapes :\r\n\r\nCandidature en ligne\r\nD\u00e9cision d'admissibilit\u00e9 pour les entretiens, sur la base du dossier de candidature\r\nEntretien avec les candidats admissibles, puis d\u00e9cision d'admission","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Cours, ateliers, conf\u00e9rences.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Examens \u00e9crits, oraux. 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Mention Economie et Finance ; Parcours Ing\u00e9nierie \u00e9conomique et financi\u00e8re.\r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, pr\u00e9par\u00e9 \u00e0 Dauphine - PSL et d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 PSL.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39076","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39076\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/candidatures.dauphine.fr\/mycandidature\/front\/#!\/login","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Mod\u00e9liser les march\u00e9s, les comportements des agents, les prix des actifs et les flux d'investissement.\r\n- Pr\u00e9voir les \u00e9volutions macro\u00e9conomiques, les prix des actifs et les risques financiers.\r\n- Acquisition et approfondissement des comp\u00e9tences sur l'ensemble des classes d'actifs utilis\u00e9s en finance de march\u00e9.\r\n- Optimiser les processus de d\u00e9cision, les structures financi\u00e8res et les portefeuilles d'investissement.\r\n- Automatiser les processus \u00e0 l'aide des diff\u00e9rents langages informatiques.","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":"- Mod\u00e9liser les march\u00e9s, les comportements des agents, les prix des actifs et les flux d'investissement.\r\n- Pr\u00e9voir les \u00e9volutions macro\u00e9conomiques, les prix des actifs et les risques financiers.\r\n- Acquisition et approfondissement des comp\u00e9tences sur l'ensemble des classes d'actifs utilis\u00e9s en finance de march\u00e9.\r\n- Optimiser les processus de d\u00e9cision, les structures financi\u00e8res et les portefeuilles d'investissement.\r\n- Automatiser les processus \u00e0 l'aide des diff\u00e9rents langages informatiques.","activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":"- Mod\u00e9liser les march\u00e9s, les comportements des agents, les prix des actifs et les flux d'investissement.\r\n- Pr\u00e9voir les \u00e9volutions macro\u00e9conomiques, les prix des actifs et les risques financiers.\r\n- Acquisition et approfondissement des comp\u00e9tences sur l'ensemble des classes d'actifs utilis\u00e9s en finance de march\u00e9.\r\n- Optimiser les processus de d\u00e9cision, les structures financi\u00e8res et les portefeuilles d'investissement.\r\n- Automatiser les processus \u00e0 l'aide des diff\u00e9rents langages informatiques.","activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Mod\u00e9lisation structurelle et \u00e9conom\u00e9trique","competence1_en":null,"competence1_detail1":"R\u00e9aliser des mod\u00e8les de comportement des agents \u00e9conomiques et d\u00e9terminer une situation d'\u00e9quilibre.","competence1_detail2":null,"competence1_detail3":null,"competence2":"Analyse des march\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"R\u00e9aliser des analyses pr\u00e9dictives et prospectives de l'\u00e9volution des secteurs industriels.","competence2_detail2":"Analyser les effets des r\u00e9gulations et des concentrations d'un secteur.","competence2_detail3":null,"competence3":"Compr\u00e9hension des strat\u00e9gies d'entreprises","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Proposer un diagnostic financier, analyser les projets d'investissements, et valoriser les entreprises.","competence3_detail2":"Apporter des solutions pertinentes aux besoins de croissance des entreprises.","competence3_detail3":"Replacer son activit\u00e9 dans une perspective globale.","competence4":"Ma\u00eetrise des outils quantitatifs et de programmation","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Ma\u00eetriser les outils des math\u00e9matiques appliqu\u00e9es (Probabilit\u00e9, Econom\u00e9trie, Optimisation, Calcul stochastique) pour le d\u00e9veloppement de mod\u00e8les quantitatifs pertinents en fonction du probl\u00e8me pos\u00e9.","competence4_detail2":"Ma\u00eetriser des solutions informatiques pour l'impl\u00e9mentation efficace de mod\u00e8les 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Acqu\u00e9rir des comp\u00e9tences sur l'ensemble des classes d'actifs utilis\u00e9s en finance de march\u00e9 ;\r\n- Ma\u00eetriser les m\u00e9thodes du diagnostic financier et de l'\u00e9valuation d'entreprise ;\r\n- Mod\u00e9liser les march\u00e9s, les comportements des agents, les prix des actifs et les flux d'investissement ;\r\n- Pr\u00e9voir les \u00e9volutions macro\u00e9conomiques, les prix des actifs et les risques financiers ;\r\n- Optimiser les processus de d\u00e9cision, les structures financi\u00e8res des entreprises et les portefeuilles d'investissement ;\r\n- Savoir collecter, retraiter, analyser de grandes quantit\u00e9s de donn\u00e9es.\r\n","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39076","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"cf. programme.\r\nDirecteur M1 Mr Sylvain BENOIT\r\nLes enseignements sont assur\u00e9s par une \u00e9quipe de professeurs titulaires et une \u00e9quipe d'intervnenants professionnels.\r\n\r\nEquipe titulaires:\r\nMme Epaulard, Bessec \r\nMrs Peltrault, Dutu, Le pen, Mathis, Loss, Bien,  Bernard, Bensadon, Simon, Aid, Sylvain, \r\n\r\nDirecteur M2 : Mr Philippe BERNARD\r\nEquipe titulaires:\r\nMme Bessec,\r\nMrs  Le pen , Simon, Aid, Benoit, Kravetz, Thomas","adresse_campus_principal":"Universit\u00e9 Paris Dauphine-Porte Dauphine"},{"id":"22","Filieres_Id":"23","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Marketing & Strat\u00e9gie - Parcours Business Development - MEM (BD)  (M_276_BDMEM)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M Marketing & Strat\u00e9gie - Business Development - MEM (BD) ","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master Marketing & Strat\u00e9gie - Business Dev","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_276_BDMEM","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"12","Domaines_Nom":"Marketing - 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Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"3","Etablissements_UAI":"0750736T","Etablissements_Sigle":"DAUPHINE","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL","Etablissements_NomCourtSite":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"Place du Mar\u00e9chal de Lattre de Tassigny","Etablissements_CP":"75016","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"Place du Mar\u00e9chal de Lattre de Tassigny, 75016 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07,","Filieres_infos_RespMail":"domitille.monville@dauphine.psl.eu,edith.muller@dauphine.psl.eu","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le parcours Business development forme des managers op\u00e9rationnels qui auront pour mission le d\u00e9veloppement d'affaires au sein des entreprises. La formation offre une forte composante strat\u00e9gique, marketing et commerciale qui permet aux \u00e9tudiants de mener \u00e0 bien l'expansion de leur entreprise vers de nouveaux march\u00e9s et le d\u00e9veloppement des produits r\u00e9pondant aux besoins sp\u00e9cifiques des clients.\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Chef de produit\/projet\r\n- Assistant responsable grands comptes\r\n- Business analyst","metiers_en":null,"alternance":"M1 : 3 jours\/semaine en entreprise - 2 jours\/semaine en universit\u00e9\r\nJuillet et ao\u00fbt en entreprise\r\n\r\nM2 : Mensuel : 3 semaines en entreprise \/1 semaine \u00e0 l'universit\u00e9.\r\nJuillet et ao\u00fbt en entreprise.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Conditions d'admission selon l'ann\u00e9e de candidature. Cf ci-dessous","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"Titulaires d'un dipl\u00f4me BAC+3 (180 cr\u00e9dits ECTS) ou \u00e9quivalent \u00e0 Dauphine, d'une universit\u00e9 ou d'un autre \u00e9tablissement de l'enseignement sup\u00e9rieur dans les domaines suivants : gestion, \u00e9conomie, sciences sociales.","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"Titulaires d'un dipl\u00f4me BAC+4 (240 cr\u00e9dits ECTS) de Dauphine uniquement.\r\nS\u00e9lection des \u00e9tudiants de la 1\u00e8re ann\u00e9e de master Marketing et Strat\u00e9gie pendant l'ann\u00e9e de c\u00e9sure.\r\nNiveau TOEIC\/TOEFL requis.\r\nExp\u00e9riences professionnelles appr\u00e9ci\u00e9es (stage, service civique, travail \u00e9tudiant, alternance, ann\u00e9e de c\u00e9sure, etc.).","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"L'admission se fait en 3 \u00e9tapes :\r\n\r\nCandidature en ligne\r\nD\u00e9cision d'admissibilit\u00e9 pour les entretiens, sur la base du dossier de candidature\r\nEntretien avec les candidats admissibles, puis d\u00e9cision d'admission","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Cours, ateliers, conf\u00e9rences.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Examen oral, et\/ou examen \u00e9crit, et \/ ou projet, et \/ ou contr\u00f4le continu. M\u00e9moire.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":"Examen oral, et\/ou examen \u00e9crit, et \/ ou projet, et \/ ou contr\u00f4le continu","controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":"Examen oral, et\/ou examen \u00e9crit, et \/ ou projet, et \/ ou contr\u00f4le continu. M\u00e9moire.","controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Grand Etablissement (grade de Master). Mention Marketing & Strat\u00e9gie ; Parcours Business developement.\r\nDipl\u00f4me d'Etat, pr\u00e9par\u00e9 \u00e0 Dauphine - PSL et d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 PSL.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39074","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39074","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/candidatures.dauphine.fr","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Identification et analyse des attentes et besoins des prospects et des clients\r\n- Prise en charge de la relation client et du marketing op\u00e9rationnel\r\n- N\u00e9gociation et gestion des grands comptes\r\n- D\u00e9veloppement des ventes vers de nouveaux march\u00e9s\r\n- Contribution aux processus transverses de l'entreprise dans une approche \"global marketing\"","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":"cf-ci-dessous","activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":"- Identification et analyse des attentes et besoins des prospects et des clients\r\n- Prise en charge de la relation client et du marketing op\u00e9rationnel\r\n- N\u00e9gociation et gestion des grands comptes\r\n- D\u00e9veloppement des ventes vers de nouveaux march\u00e9s\r\n- Contribution aux processus transverses de l'entreprise dans une approche \"global marketing\"","activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Ma\u00eetrise des processus de collecte, d'analyse et de structuration des donn\u00e9es utiles au market et \u00e0 la strat\u00e9gie ","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Ma\u00eetriser la vision d'ensemble des techniques d'\u00e9tudes de march\u00e9 qualitatives et quantitatives. Ma\u00eetriser les principes du recueil de donn\u00e9es comportementales sur le Web.","competence1_detail2":"Ma\u00eetriser la recherche documentaire et de veille sur un march\u00e9, d\u00e9tecter les tendances et r\u00e9aliser des benchmarks.\r\nD\u00e9finir un plan d'\u00e9tude adapt\u00e9 aux probl\u00e9matiques marketing rencontr\u00e9es.","competence1_detail3":"Piloter un projet d'\u00e9tude externalis\u00e9 aupr\u00e8s d'un prestataire \/ institut d'\u00e9tudes dans un budget donn\u00e9. Ma\u00eetriser des logiciels d'analyse de donn\u00e9es (ex. Excel, SPSS, Tableau, Power BI...) et selon parcours SAS, Python, AMOS, Alceste, ...).","competence2":"\u00c9laboration d'un diagnostic strat\u00e9gique du march\u00e9 et de ses acteurs et construire une offre diff\u00e9renciante et cr\u00e9atrice de valeur","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Elaborer un diagnostic du march\u00e9 et de ses acteurs. Mener une d\u00e9marche de segmentation et de ciblage, puis positionner une offre B2B et B2C. Identifier et proposer des axes de d\u00e9veloppement et des opportunit\u00e9s de croissance.","competence2_detail2":"Concevoir \/ faire \u00e9voluer l'offre produit \/ services en collaboration avec les diff\u00e9rents services de l'entreprise (production \/ op\u00e9rations, juridique, commercial, logistique...).","competence2_detail3":"D\u00e9finir une strat\u00e9gie prix adapt\u00e9e. Identifier les ressorts du comportement des consommateurs et les analyser. Penser le march\u00e9 de mani\u00e8re alternative et faciliter l'innovation de valeur.","competence3":"Construction d'une strat\u00e9gie marketing : circuits de distribution, outils de com et de  relation client","competence3_en":null,"competence3_detail1":"D\u00e9finir la strat\u00e9gie de distribution optimale pour le produit \/ service (distribution omnicanale). D\u00e9finir une strat\u00e9gie d'acquisition et de fid\u00e9lisation des clients en mobilisant les outils adapt\u00e9s (Base de donn\u00e9es, CRM...).","competence3_detail2":"B\u00e2tir un plan marketing efficace articulant les points de contact strat\u00e9giques pour la marque \/ l'entreprise (point de vente et canaux de communication digitaux ou physiques, media et hors media).","competence3_detail3":"Comprendre le contexte juridique dans lequel s'inscrivent les actions marketing.","competence4":"Pilotage, coordination de la mise en \u0153uvre des plans d'action","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Identifier et suivre des indicateurs de performance adapt\u00e9s et r\u00e9alistes. G\u00e9rer des projets en planifiant les t\u00e2ches dans le temps imparti et en coordonnant les acteurs de l'\u00e9quipe.","competence4_detail2":"Coordonner des partenaires externes et internes (agences de publicit\u00e9 et digital, agences de design, agences media, instituts d'\u00e9tude). Exposer des recommandations avec impact \u00e0 l'oral. Communiquer dans une langue \u00e9trang\u00e8re, notamment en anglais.","competence4_detail3":"Ma\u00eetriser les m\u00e9thodes et outils informatiques et de communication usuels. Travailler en autonomie et en \u00e9quipe, s'adapter \u00e0 diff\u00e9rents contextes socio-professionnels.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Analyse de mani\u00e8re critique la place et les \u00e9volutions du marketing et de la strat\u00e9gie dans les organisations \/ dans la soci\u00e9t\u00e9","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Mobiliser des nouveaux cadres conceptuels issus de la litt\u00e9rature acad\u00e9mique pour approfondir la compr\u00e9hension des march\u00e9s. Ma\u00eetriser l'environnement dans lequel les organisations non marchandes \u00e9voluent ainsi que leurs enjeux et d\u00e9finir la strat\u00e9gie marketing d'une organisation non marchande.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Exercer un \u0153il critique sur le marketing commercial relativement au marketing non marchand ainsi que sur les externalit\u00e9s n\u00e9gatives du march\u00e9. Identifier les ressorts de mouvements alternatifs \u00e0 la consommation (anti-consommation, simplicit\u00e9 volontaire, sobri\u00e9t\u00e9).","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"D\u00e9velopper une analyse critique des organisations, du management, du marketing et de la consommation. Comprendre les enjeux li\u00e9s \u00e0 l'\u00e9thique des affaires et \u00e0 la responsabilit\u00e9 sociale des march\u00e9s et des organisations. Appr\u00e9hender l'histoire du marketing.","competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":"1614774735","modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":"98","url":"https:\/\/dauphine.psl.eu\/formations\/masters\/marketing-et-strategie\/m1-alternance","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Identifier et analyser des attentes et besoins des prospects et des clients ;\r\n- Prendre en charge de la relation client et du marketing op\u00e9rationnel ;\r\n- N\u00e9gocier et g\u00e9rer des grands comptes ;\r\n- D\u00e9velopper des ventes vers de nouveaux march\u00e9s ;\r\n- Contribuer aux processus transverses de l'entreprise dans une approche \"global marketing\".\r\n\r\n","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39074","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"M1 \r\nSylvie ROLLAND : Customer Experience Management\r\nGuillaume JOHNSON : Marketing & Society\r\nManuel CARTIER : Chef de produit\r\nColette DEPEYRE : Strat\u00e9gie et Innovation\r\nSt\u00e9phane DEBENEDETTI : Etude et recherche 1 : outils et m\u00e9thodes\r\nNathalie FLECK : Comportement du consommateur\r\nSylvie ROLLAND : Business analytics\r\nManuel CARTIER : Business Game\r\nManuel CARTIER : Resilience individuelle et organisationnelle\r\nSt\u00e9phane DEBENEDETTI : L'entreprise au cin\u00e9ma\r\nGr\u00e9goire BOTHOREL : Marketing Digital\r\nSarah LASRI : Distribution\r\nVal\u00e9rie GUILLARD : Marketing des organisation non marchandes\r\nEva DELACROIX : Communication Marketing\r\nSt\u00e9phane DEBENEDETTI : Etude et recherche 2 : statistiques appliqu\u00e9es\r\nFlorence BENOIT-MOREAU : Strat\u00e9gie de marque\r\nManuel CARTIER : Projet d'ouverture\r\n\r\nM2\r\nEva Delacroix :  Challenge Inter-Parcours\r\nAnne-Sol\u00e8ne Spido : Intelligence Economique et pratiques de la strat\u00e9gie\r\nNicolas Payeur et Matthieu Geisseman :Softs skills et outil design market  \r\nSonia Adam-Ledunois : Management de l'innovation 1\r\nV\u00e9ronique Perret : Strat\u00e9gie et Responsabilit\u00e9 Sociale des Entreprises\r\nSavannah Truong : Management Interculturel\r\nManuel Cartier : Mission grande entreprise\r\nFabienne Berger-R\u00e9my : Cr\u00e9ation de valeur et Capital Immat\u00e9riel\r\nFran\u00e7ois Rouhban : Transformation digitale\r\nManuel Cartier : Management de l'innovation 2\r\nThibaut Barbarin : From marketing planning to Test & Learn\r\nRomain Loko : Gestion d'\u00e9quipes et leadership\r\nManuel Cartier : D\u00e9couverte des pratiques fonctionnelles et sectorielles\r\nJean-Marc Ayme : Marketing Op\u00e9rationnel\r\nIvan Bastos : Key Account Management\r\nO Kerleguer : Growth Hacking\r\nD\u00e9veloppement personnel \r\nManuel Cartier : Conf\u00e9rences professionnelles\r\nManuel Cartier : Exp\u00e9reince en entreprise","adresse_campus_principal":"Universit\u00e9 Paris Dauphine-Porte Dauphine\r\n"},{"id":"23","Filieres_Id":"24","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Management & Organisations - Parcours Business Transformation - MEM (M_277_BTMEM)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M Business Transformation - MEM","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master Management & Organisation - Business Transformormation","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_277_BTMEM","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"11","Domaines_Nom":"Management \/ Sciences de gestion","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"95","SousDomaines_Nom":"Management \/ Management strat\u00e9gique","Filieres_TypeDiplome":"13","Diplomes_Nom":"DGEGM","Diplomes_NomGenerique":"Bac+5","Diplomes_NomLong":"Dipl\u00f4me grand \u00e9tablissement grade Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"588","Filieres_NbHAn_2":"484","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"6","Conseillers_Nom":"CHERFI","Conseillers_Prenom":"Sonia","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"18","Conseillers2_Nom":"NKONGI MBUNGU","Conseillers2_Prenom":"Huguette","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"3","Etablissements_UAI":"0750736T","Etablissements_Sigle":"DAUPHINE","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - 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Elle vise \u00e0 fournir aux \u00e9tudiants les outils, techniques et m\u00e9thodes permettant d'appr\u00e9hender de fa\u00e7on transverse les cons\u00e9quences des mutations de l'activit\u00e9 ou des mod\u00e8les d'affaires sur l'organisation, les fonctions et les m\u00e9tiers.\r\n\r\nCe parcours est propos\u00e9 selon 3 modalit\u00e9s :\r\n- 1\u00e8re et 2\u00e8me ann\u00e9e de Master en apprentissage\r\n- 1\u00e8re ann\u00e9e de Master en formation initiale et 2\u00e8me ann\u00e9e de Master en apprentissage (possibilit\u00e9 d'ann\u00e9e de c\u00e9sure)\r\n- 1\u00e8re et 2\u00e8me ann\u00e9e de Master en double dipl\u00f4me avec la LUISS\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Consultant en organisation\r\n- Consultant en transformation digitale\r\n- Chef de projet transformation (Transformation Officer)\r\n- Chef de projet PMO (Project Management Officer)","metiers_en":null,"alternance":"Rythme mensuel : 3 semaines en entreprise \/ 1 semaine \u00e0 l'universit\u00e9 M2 \r\nJuillet et ao\u00fbt en entreprise.\r\n\r\nRythme annuel 3jours entreprise 2 jours Universit\u00e9 \r\nseptembre plein temps plus 2 semaine en d\u00e9cembre et une en mai ","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Pr\u00e9-requis BAC+ 3 ou BAC+4. Cf infra.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"Titulaires d'un dipl\u00f4me BAC+3 (180 cr\u00e9dits ECTS) ou \u00e9quivalent \u00e0 Dauphine, d'une universit\u00e9 ou d'un autre \u00e9tablissement de l'enseignement sup\u00e9rieur dans les domaines suivants : gestion, \u00e9conomie, sciences sociales.","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"Cette ann\u00e9e s'adresse aux candidats ambitionnant de contribuer aux mutations des organisations et aux projets de transformations d'ampleur des entreprises face aux d\u00e9fis strat\u00e9giques, manag\u00e9riaux, technologiques, soci\u00e9taux ou environnementaux. Ils devront \u00e9galement r\u00e9pondre aux crit\u00e8res suivants :\r\n- Titulaires d'un dipl\u00f4me BAC+4 (240 cr\u00e9dits ECTS) ou \u00e9quivalent \u00e0 Dauphine, d'une universit\u00e9 ou d'un autre \u00e9tablissement de l'enseignement sup\u00e9rieur dans les domaines suivants : gestion, \u00e9conomie, sciences sociales.\r\n- Niveau TOEIC\/TOEFL requis pour certaines universit\u00e9s partenaires.\r\n- Exp\u00e9riences professionnelles appr\u00e9ci\u00e9es (stage, service civique, travail \u00e9tudiant, alternance, ann\u00e9e de c\u00e9sure, etc.).","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"L'admission se fait en 3 \u00e9tapes :\r\n\r\nCandidature en ligne\r\nD\u00e9cision d'admissibilit\u00e9 pour les entretiens, sur la base du dossier de candidature\r\nEntretien avec les candidats admissibles, puis d\u00e9cision d'admission","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Cours, conf\u00e9rences et\/ou ateliers.\r\nLa 1\u00e8re ann\u00e9e du master Management & Organisations est organis\u00e9e en 2 semestres et se d\u00e9roule de fin aout  \u00e0 juin.\r\nEn 2\u00e8me ann\u00e9e 50% des enseignements sont dispens\u00e9s en anglais.\r\nLa formation comprend 2 parcours possibles :\r\n- en apprentissage \" classique\" : les \u00e9tudiants suivent des cours dits de tronc commun (S3) et de sp\u00e9cialisation (S4).\r\n- \u00e0 l'international en apprentissage : les \u00e9tudiants r\u00e9alisent un s\u00e9jour acad\u00e9mique \u00e0 l'\u00e9tranger en S3, puis le S4 en apprentissage.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Examen oral, et\/ou examen \u00e9crit, et \/ ou projet, et \/ ou contr\u00f4le continu. M\u00e9moire.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":"Examen oral, et\/ou examen \u00e9crit, et \/ ou projet, et \/ ou contr\u00f4le continu.","controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":"Examen oral, et\/ou examen \u00e9crit, et \/ ou projet, et \/ ou contr\u00f4le continu. M\u00e9moire.","controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Grand Etablissement (grade de Master). Mention Management et Organisation ; Parcours Business Transformation.\r\nDipl\u00f4me d'Etat pr\u00e9par\u00e9 \u00e0 Dauphine - PSL et d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 PSL.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39078","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39078","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/candidatures.dauphine.fr\/mycandidature\/front\/#!\/login","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Participation \u00e0 la conduite du changement : diagnostic, reporting, pilotage et accompagnement au changement ;\r\n- Ma\u00eetrise des techniques fondamentales du management et de la gestion de projet ;\r\n- Mod\u00e9lisation, optimisation des processus et compr\u00e9hension de la transversalit\u00e9 des processus ;\r\n- Capacit\u00e9 d'analyse de l'impact des transformations strat\u00e9giques sur les processus, les op\u00e9rations et les ressources d'une organisation.","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":"Cf ci-dessus","activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":"- Participation \u00e0 la conduite du changement : diagnostic, reporting, pilotage et accompagnement au changement ;\r\n- Ma\u00eetrise des techniques fondamentales du management et de la gestion de projet ;\r\n- Mod\u00e9lisation, optimisation des processus et compr\u00e9hension de la transversalit\u00e9 des processus ;\r\n- Capacit\u00e9 d'analyse de l'impact des transformations strat\u00e9giques sur les processus, les op\u00e9rations et les ressources d'une organisation.","activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Developper et piloter des demarches de gestion de projet et de conduite du changement","competence1_en":null,"competence1_detail1":"D\u00e9velopper les outils et m\u00e9thodes de la gestion de projet et mobiliser autour de la d\u00e9marche.","competence1_detail2":"D\u00e9velopper une   capacit\u00e9 \u00e0 initier et \u00e0 manager des projets. Mettre en \u0153uvre des d\u00e9marches de conduite du changement.","competence1_detail3":"Identifier les leviers de la transformation des organisations. Mettre en place une d\u00e9marche conseil et\/ou d'accompagnement.","competence2":"Modeliser et comprendre le fonctionnement des organisation, leurs processus et transversalites","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Etablir un diagnostic de la structure et du mode de fonctionnement d'une organisation. Mobiliser les enjeux politiques, sociaux, culturels d'un contexte organisationnel donn\u00e9.","competence2_detail2":"Comprendre les processus participant \u00e0 la cr\u00e9ation de valeur de l'organisation.","competence2_detail3":"Articuler analyse de l'organisation avec les outils d'analyse financi\u00e8re et strat\u00e9gique.","competence3":"Animer une equipe et des hommes","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Mettre en oeuvre les techniques de management et de gestion d'\u00e9quipe.","competence3_detail2":"Mettre en place un leadership adapt\u00e9 aux situations. Motiver et organiser les \u00e9quipes.","competence3_detail3":"D\u00e9velopper une communication efficace.\r\nFaire \u00e9voluer ses pratiques de management.","competence4":"Analyser et provoquer les transformations du travail , du management, en contexte de transformation digitale","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Comprendre les enjeux des grandes transformations organisationnelles, strat\u00e9giques li\u00e9es \u00e0 la digitalisation.","competence4_detail2":"Appr\u00e9hender les grandes strat\u00e9gies \u00e0 l'\u00e8re du digital. Identifier les grandes mutations du travail.","competence4_detail3":"Rep\u00e9rer les grands mod\u00e8les d'organisation et de strat\u00e9gie contemporains et pass\u00e9s. Innover en mati\u00e8re de pratiques de management.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Resituer un projet, des pratiques de management dans un contexte international et\/ou interculturel","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Int\u00e9grer les enjeux internationaux dans le d\u00e9veloppement des entreprises.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Ma\u00eetriser les sp\u00e9cificit\u00e9s des pratiques de management locales.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"Articuler organisation et strat\u00e9gie de l'organisation avec les march\u00e9s, les politiques de r\u00e9gulation et d'intervention locales.","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Analyser l'impact des transformations strat\u00e9giques sur les processus, les operations et les ressources","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Ma\u00eetriser les cadres m\u00e9thodologiques de l'analyse strat\u00e9gique. Appr\u00e9hender les strat\u00e9gies gagnantes en regard des facteurs environnementaux.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"Identifier les leviers de performance, les m\u00e9canismes d'incitation et les points cl\u00e9s d'une strat\u00e9gie.","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":"D\u00e9cliner en plans op\u00e9rationnels des choix strat\u00e9giques d\u00e9cid\u00e9s.","competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"98","utilisation":"1614940124","modif":"2021-03-03 13:42:27","publication":"2021-03-03 13:40:00","id_user_utilisation":"98","url":"https:\/\/dauphine.psl.eu\/formations\/masters\/management-et-organisations\/m1-alternance","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Participer \u00e0 la conduite du changement : diagnostic, reporting, pilotage et accompagnement au changement ;\r\n- Ma\u00eetriser des techniques fondamentales du management et de la gestion de projet ;\r\n- Mod\u00e9liser, optimiser des processus et compr\u00e9hension de la transversalit\u00e9 des processus ;\r\n- Etre capable d'analyser l'impact des transformations strat\u00e9giques sur les processus, les op\u00e9rations et les ressources d'une organisation.","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39078","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"M1\r\nAURORE HAAS Th\u00e9orie des organisations et management strat\u00e9gique (titulaire)\r\nSERGE PERROT Animation des hommes (titulaire)\r\nDAVID ABONNEAU\/ ERIC CAMPOY Business game (titulaire)\r\nQUENTION LIOT Enjeux de la soci\u00e9t\u00e9 digitale (vacataire)\r\nFLORENT FRONTELA Diagnostic financier (vacataire)\r\nLOREA HIRECHE \/ Marc PIEVIC Ethique et Management (vacataire)\r\n\r\nALBERIC TELLIER  Management de projets et Projet international (titulaire)\r\nPIERRE LANIRAY Mangement des syst\u00e8mes d'information (titulaire) \r\nVINCENT CADORET Les donn\u00e9es dans l'entreprise (vacataire)\r\nIIOURI PAIXAO Management international et interculturel (vacataire)\r\nALEXIS LASZCZUK \/ Ulysse DORIOZ Faire du conseil en strat\u00e9gie et organisation (vacataire)\r\nANAIS BOUTRU CREVEUIL Anglais (vacataire)\r\nLIONEL GARREAU et MARIA AGUILAR M\u00e9thodologie de recherche (titulaire et vacataire)\r\nTHOMAS PARIS\/ ILAM SCIALOM\/ MARIANNE MERCIER\/ WELGRYN LOU Philosophie et culture g\u00e9n\u00e9rale\r\n\r\n\r\nM2\r\nResponsable du parcours Anais Boutru\r\nA Boutru (Titulaire) :  Challenge Inter-Parcours et Global Business\r\nSonia Adam ( Titulaire, A Thellier ( Titulaire), A David (Titulaire), M Sali ( Titulaire)  Management de l'innovation 1 et Methodologie recherche\r\nV\u00e9ronique Perret \/C Depeyre (titulaires) : Strat\u00e9gie et Responsabilit\u00e9 Sociale des Entreprises\r\nFran\u00e7ois Rouhban : Transformation digitale\r\nManuel Cartier : Management de l'innovation 2\r\nD Facci (Titulaire): politique internationale\r\nS Alibay ( titulaire) Cross cultural\r\nR Martin (vacataire) communication skylls\r\nL Rakotoson ( vacataire): Business Process\r\nA Fremont (vacataire) Projet management methodologique\r\nA Adrot (titulaire) Transformation organisation 1 \r\nP Bianchi (vacataire) Team management\r\nM Sainton (vacataire) Organisation diagnostics \r\nJ Cazaux (vacataire) consulting methods\r\n\r\n","adresse_campus_principal":"Universit\u00e9 Paris Dauphine-Porte Dauphine\r\n"},{"id":"24","Filieres_Id":"26","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Affaires Internationales et D\u00e9veloppement - Parcours Diagnostic Economique International (M2_211_DIAG)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Diagnostic Economique International","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Affaires Internationales & D\u00e9veloppement - Diagnostic Economique International","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_211_DIAG","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"9","Domaines_Nom":"Economie - Banque - Finance - Assurance","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"76","SousDomaines_Nom":"Economie \/ Etudes \u00e9conomiques","Filieres_TypeDiplome":"14","Diplomes_Nom":"DGEGM2","Diplomes_NomGenerique":"Bac+5","Diplomes_NomLong":"Dipl\u00f4me grand \u00e9tablissement grade Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"436","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"6","Conseillers_Nom":"CHERFI","Conseillers_Prenom":"Sonia","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"18","Conseillers2_Nom":"NKONGI MBUNGU","Conseillers2_Prenom":"Huguette","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"3","Etablissements_UAI":"0750736T","Etablissements_Sigle":"DAUPHINE","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - 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Il associe des universitaires et des professionnels pour proposer un cursus complet sur le plan acad\u00e9mique et tourn\u00e9 vers l'acquisition de comp\u00e9tences pratiques. Les dipl\u00f4m\u00e9s se destinent \u00e0 des postes d'\u00e9conomistes dans les services de recherche et d'\u00e9tudes \u00e9conomiques de l'administration, de conjoncture et de risque-pays au sein des banques, des soci\u00e9t\u00e9s de conseil, des entreprises industrielles ou de services, des organisations gouvernementales et non gouvernementales, et au sein de grands groupes internationaux.\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Economiste dans les services d'\u00e9tudes, de conjoncture et de risque-pays des banques, des soci\u00e9t\u00e9s de conseil, des entreprises industrielles ou de services, notamment au sein de grands groupes internationaux.\r\n- Carri\u00e8re dans les services d'\u00e9tudes \u00e9conomiques de l'administration, des organisations gouvernementales et non gouvernementales.","metiers_en":null,"alternance":"Septembre \u00e0 mars : 3 jours entreprise \/ 2 jours universit\u00e9.\r\n\r\nAvril \u00e0 septembre : entreprise.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":"","conditions_pre_requis":"- Titulaires d'un dipl\u00f4me BAC+4 (240 cr\u00e9dits ECTS) ou \u00e9quivalent d'une universit\u00e9, dipl\u00f4me d'un Institut d'Etudes Politiques, une Grande \u00e9cole de commerce ou d'un autre \u00e9tablissement de l'enseignement sup\u00e9rieur.\r\n- Issus d'une formation dans les domaines suivants : \u00e9conomie, sciences sociales, sciences de gestion.\r\n- Comp\u00e9tences requises : \u00e9conomie, techniques quantitatives.\r\n- Ma\u00eetrise de la langue anglaise obligatoire.\r\n- Les \u00e9tudiants doivent avoir suivi dans le cadre de leur formation ant\u00e9rieure des enseignements en \u00e9conomie et en techniques quantitatives.\r\n\r\nPour les \u00e9tudiants \u00e9trangers, un niveau DALF C1 en fran\u00e7ais est souhait\u00e9.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"L'admission se fait en 3 \u00e9tapes :\r\n\r\n- Candidature en ligne\r\n- D\u00e9cision d'admissibilit\u00e9 pour les entretiens, sur la base du dossier de candidature\r\n- Entretien avec les candidats admissibles, puis d\u00e9cision d'admission\r\n\r\nLes candidatures s'effectueront uniquement sur la plateforme en ligne MyCandidature.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"La formation est con\u00e7ue pour offrir un \u00e9quilibre entre la th\u00e9orie et la pratique dans les contenus et les modalit\u00e9s d'enseignement. Les cours sont dispens\u00e9s en petits groupes, favorisant ainsi une p\u00e9dagogie active : travaux collectifs, projets, expos\u00e9s, etc.\r\n\r\nLa formation comprend un large choix de cours optionnels, enseign\u00e9s \u00e0 30 % en anglais.\r\n\r\nL'apprentissage fait l'objet d'un encadrement r\u00e9gulier par un tuteur acad\u00e9mique et un ma\u00eetre d'apprentissage ; il donne lieu \u00e0 la r\u00e9alisation de deux documents et \u00e0 une soutenance du m\u00e9moire.\r\n","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Examen oral, et\/ou examen \u00e9crit, et \/ ou projet, et \/ ou contr\u00f4le continu. M\u00e9moire.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Grand Etablissement (grade de Master). Mention Affaires Internationales et D\u00e9veloppement ; Parcours Diagnostic Economique International.\r\n\r\nDipl\u00f4me d'Etat pr\u00e9par\u00e9 \u00e0 Dauphine - PSL et d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 PSL.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39070","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39070","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"- Th\u00e9matiques Analyse du risque-pays\r\n- Macro\u00e9conomie et finance internationales\r\n- Evaluation des politiques publiques\r\n- Analyse conjoncturelle\r\n- Politiques de d\u00e9veloppement","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/candidatures.dauphine.fr\/mycandidature\/front\/#!\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Ma\u00eetrise des outils de l'\u00e9conomiste : techniques du diagnostic et de la pr\u00e9vision, statistiques avanc\u00e9es, \u00e9conom\u00e9trie, mod\u00e8les de simulation ;\r\n- Mise en \u0153uvre des m\u00e9thodes de l\u2019analyse propres au diagnostic \u00e9conomique : notes de conjoncture, r\u00e9daction de fiches risque-pays, \u00e9tudes de moyen terme, \u00e9tudes sectorielles ;\r\n- Organisation d\u2019un voyage d\u2019\u00e9tudes et d\u2019une conf\u00e9rence acad\u00e9mique","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Mod\u00e9liser le comportement des acteurs de l'\u00e9conomie","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Appr\u00e9hender les principaux enjeux internationaux. Ma\u00eetriser les rouages essentiels de l'\u00e9conomie moderne.","competence1_detail2":"Comprendre les strat\u00e9gies des acteurs. Appr\u00e9hender la nature des contraintes qui p\u00e8sent sur les acteurs de l'\u00e9conomie.","competence1_detail3":"Mod\u00e9liser les comportements et les d\u00e9cisions d'acteurs impliqu\u00e9s dans une situation critique ou conflictuelle.","competence2":"Communiquer dans un contexte professionnel","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Converser en anglais, comprendre la litt\u00e9rature professionnelle et de recherche en anglais.","competence2_detail2":"Ma\u00eetriser les outils de la communication moderne.","competence2_detail3":"Pr\u00e9senter son travail devant une audience internationale.","competence3":"Contribuer \u00e0 la production scientifique de haut niveau en sciences \u00e9conomiques","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Mener une recherche documentaire. Trier et synth\u00e9tiser diff\u00e9rentes sources d'information.","competence3_detail2":"Choisir les outils pertinents pour mener une analyse.","competence3_detail3":"Analyser des situations complexes. Faire preuve d'esprit critique.","competence4":"Anticiper les effets des politiques \u00e9conomiques \u00e0 l'\u00e9chelle nationale et internationale et aider \u00e0 la d\u00e9cision publique","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Dresser une analyse transverse des conflits dans les affaires internationales.","competence4_detail2":"Anticiper les risques associ\u00e9s aux tensions inh\u00e9rentes aux affaires internationales.","competence4_detail3":"Anticiper, r\u00e9pondre et apprendre d'\u00e9v\u00e8nements impr\u00e9vus pouvant affecter le bien-\u00eatre des populations. Comprendre les obstacles et les dynamiques de r\u00e9solution de conflits.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Mod\u00e9liser le comportement des agents de l'\u00e9conomie","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Conna\u00eetre les principaux enjeux internationaux. Comprendre les rouages essentiels de l'\u00e9conomie moderne.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Mod\u00e9liser les comportements et les d\u00e9cisions des agents \u00e9conomiques.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"Comprendre la nature des contraintes qui p\u00e8sent sur les agents de l'\u00e9conomie. Comprendre les strat\u00e9gies des individus et institutions impliqu\u00e9s dans une situation critique ou conflictuelle.","competence5_detail3_en":null,"competence6":"G\u00e9rer un projet et les relations interpersonnelles aff\u00e9rentes","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Travailler en groupe. Hi\u00e9rarchiser les priorit\u00e9s.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"Analyser et optimiser la chaine logistique, y compris les cha\u00eenes logistiques humanitaires. Travailler et agir de mani\u00e8re autonome.","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":"\u00catre force de proposition. Identifier et g\u00e9rer les signaux faibles d'un conflit entre membres d'un groupe de travail.","competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"98","utilisation":"1614864358","modif":"2021-03-04 14:25:58","publication":"2021-03-04 14:25:00","id_user_utilisation":"98","url":"https:\/\/dauphine.psl.eu\/formations\/masters\/affaires-internationales-et-developpement\/m2-diagnostic-economique-international","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Acqu\u00e9rir une expertise \u00e9conomique \u00e0 partir d\u2019enseignements de sp\u00e9cialisation\r\n- Appr\u00e9hender les enjeux internationaux contemporains sous toutes leurs dimensions \u00e0 partir d\u2019enseignements d\u2019ouverture et un cycle de conf\u00e9rences pluridisciplinaire\r\n- D\u00e9velopper des comp\u00e9tences transversales gr\u00e2ce \u00e0 des modalit\u00e9s p\u00e9dagogiques diverses et des projets collectifs\r\n","jpo":"Consulter le site Internet de l'Universit\u00e9","Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39070","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Direction de la formation :\r\n- Aude SZTULMAN\r\n- Sabine MAGE-BERTOMEU\r\n\r\n\r\nEnseignants-chercheurs :\r\n\r\n- Sabine MAGE-BERTOMEU - Professeur des universit\u00e9s\r\n- Aude SZTULMAN - Maitre de conf\u00e9rences \r\n- Marta MENENDEZ - Maitre de conf\u00e9rences \r\n- Fr\u00e9d\u00e9ric PELTRAULT - Maitre de conf\u00e9rences \r\n- Marie BESSEC - Maitre de conf\u00e9rences\r\n- TRIPIER Fabien\r\n\r\nIntervenants professionnels :\r\n\r\n- Fran\u00e7ois-Xavier CHAUCHAT \r\n- Sylvain BELLEFONTAINE -\r\n- Florian ROGER \r\n- Paola MONPERRUS-VERONI \r\n- St\u00e9phane COLLIAC\r\n- Sarah N'SONDE\r\n- Jean Baptiste PETHE\r\n- Francoise HUNAG\r\n- Yohan RENARD\r\n- Etienne ESPAGNE\r\n- Erwan GAUTIER\r\n- Matthieu SEGOL\r\n- Lisa KERDELHUE\r\n- Camille THUBIN\r\n- Marc RAFFINO\r\n- Cl\u00e9ment GILLET\r\n","adresse_campus_principal":"Universit\u00e9 Paris Dauphine-Porte Dauphine\r\n"},{"id":"25","Filieres_Id":"27","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Economie et Gestion de la Sant\u00e9 - Parcours Economie et Gestion des Organisations Sanitaires et M\u00e9dico-Sociales (M2_215_OMS)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Economie et Gestion des organisations sanitaires et m\u00e9dico-sociales","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Economie & Gestion de la Sant\u00e9 - Eco Gestion Organisations  Sanitaires & M\u00e9dico-Sociales","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_215_OMS","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"16","Domaines_Nom":"Sant\u00e9 - Social - S\u00e9curit\u00e9","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"130","SousDomaines_Nom":"Sant\u00e9","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"539","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"6","Conseillers_Nom":"CHERFI","Conseillers_Prenom":"Sonia","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"18","Conseillers2_Nom":"NKONGI MBUNGU","Conseillers2_Prenom":"Huguette","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"3","Etablissements_UAI":"0750736T","Etablissements_Sigle":"DAUPHINE","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - 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Les \u00e9tudiants sont ensuite \u00e0 temps plein en entreprise.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Rendus de travaux individuels ou collectifs, mises en situation (jeux de r\u00f4les, simulations), expos\u00e9s, examens \u00e9crits, mise en place et analyse de projet, rapport de stage ou livret d'apprentissage, m\u00e9moire avec soutenance orale.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Master. Domaine Droit, \u00e9conomie, gestion ; Mention Economie et gestion de la sant\u00e9 ; Parcours Economie et gestion des organisations sanitaires et m\u00e9dico-sociales.\r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur, de la Recherche et de l'Innovation, pr\u00e9par\u00e9 \u00e0 Dauphine - PSL et d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 PSL.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38868","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38868\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/candidatures.dauphine.fr\/mycandidature\/front\/#!\/login","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Ma\u00eetriser les outils d'analyse \u00e9conomique et de pilotage, sp\u00e9cifiques au secteur de la sant\u00e9 ;\r\n- D\u00e9finir et mettre en \u0153uvre le projet de l'\u00e9tablissement, encadrer les changements organisationnels ;\r\n- Assurer le management op\u00e9rationnel, g\u00e9rer le budget et les ressources humaines ;\r\n- Conna\u00eetre et appliquer les l\u00e9gislations sociales, fran\u00e7aises et europ\u00e9ennes ;\r\n- Avoir une approche transversale du fonctionnement d'une structure ;\r\n- R\u00e9aliser des projets avec probl\u00e9matique, recueil d'informations, analyse des r\u00e9sultats.","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Mobilisation des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s dans sa pratique professionnelle","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Comprendre les probl\u00e8mes \u00e9conomiques du secteur sanitaire et m\u00e9dico-social et ceux de la gestion des organisations pour d\u00e9velopper des solutions appropri\u00e9es.","competence1_detail2":"Construire et rechercher des donn\u00e9es fiables, les interpr\u00e9ter et les analyser afin de mettre en place des proc\u00e9dures d'\u00e9valuation.","competence1_detail3":"L'organisation du syst\u00e8me de sant\u00e9 est d'une complexit\u00e9 extr\u00eame : il engage des acteurs du secteur public et du priv\u00e9 \u00e0 but lucratif et non lucratif, poursuivant des objectifs collectifs et individuels, \u00e9conomiques, politiques, soci\u00e9taux : comprendre les enjeux.","competence2":"Aide \u00e0 la d\u00e9cision","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Participer \u00e0 la d\u00e9finition et\/ou \u00e0 l'\u00e9valuation de politiques publiques (dans des agences, institutions, minist\u00e8res, cabinets...).","competence2_detail2":"Exercer des activit\u00e9s de conseil.","competence2_detail3":null,"competence3":"Accompagnement du changement","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Adopter une approche transversale du fonctionnement d'une structure du secteur de la sant\u00e9 dans son environnement \u00e9conomique global.","competence3_detail2":"Mener \u00e0 bien des projets de d\u00e9veloppement, de restructuration...","competence3_detail3":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d'\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles.","competence4":"Pilotage (gestion comptable, financi\u00e8re, RH et mark\u00e9ting) d'une structure du secteur sanitaire et m\u00e9dico-social","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Organiser et mettre en \u0153uvre les modalit\u00e9s de fonctionnement d'une structure du secteur de la sant\u00e9.","competence4_detail2":"Assurer la gestion comptable et financi\u00e8re, le management op\u00e9rationnel d'une structure du secteur de la sant\u00e9.","competence4_detail3":"Appliquer les l\u00e9gislations fran\u00e7aises et europ\u00e9ennes dans le fonctionnement de la structure sanitaire ou m\u00e9dico-sociale.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Maitrise des usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques mobilis\u00e9s dans le secteur sanitaire et m\u00e9dico-social","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution. Contribuer \u00e0 la d\u00e9finition et \u00e0 l'am\u00e9lioration des outils num\u00e9riques.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"Manier les outils statistiques permettant le suivi de la gestion financi\u00e8re d'une structure sanitaire ou m\u00e9dico-sociale.","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour la cr\u00e9ation et le transfert de connaissances","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit.","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":"Rendre compte des r\u00e9sultats obtenus en interne et en externe.","competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/dauphine.psl.eu\/formations\/masters\/economie-et-gestion-de-la-sante\/m2-economie-et-gestion-des-organisations-sanitaires-et-medico-sociales","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Ma\u00eetriser les outils d'analyse \u00e9conomique et de pilotage, sp\u00e9cifiques au secteur de la sant\u00e9\r\n- D\u00e9finir et mettre en \u0153uvre le projet de l'\u00e9tablissement, encadrer les changements organisationnels\r\n- Assurer le management op\u00e9rationnel, g\u00e9rer le budget et les ressources humaines\r\n- Conna\u00eetre et appliquer les l\u00e9gislations sociales, fran\u00e7aises et europ\u00e9ennes\r\n- Avoir une approche transversale du fonctionnement d'une structure\r\n- R\u00e9aliser des projets avec probl\u00e9matique, recueil d'informations, analyse des r\u00e9sultats\r\n\r\n","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38868","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Le master pr\u00e9pare \u00e0 des m\u00e9tiers d'encadrement et d'expertise des secteurs sanitaire et m\u00e9dico-social par :\r\n- La connaissance approfondie des \u00e9volutions du secteur \r\n- La ma\u00eetrise des outils d'analyse \u00e9conomique et de gestion de ce champ d'activit\u00e9\r\n- Une bonne connaissance du contexte institutionnel et juridique des activit\u00e9s \r\n\r\nLe corps enseignant est constitu\u00e9 :\r\n- d'enseignants-chercheurs :\r\nDUFOUR-KIPPELEN S., Responsable de la formation, Ma\u00eetre de conf\u00e9rences en \u00e9conomie, Dauphine\r\nBUSSIERES C., Ma\u00eetre de conf\u00e9rences en \u00e9conomie, UPEC\r\nFONTAINE R., Charg\u00e9 de recherche \u00e0 l'INED, MCF \u00e9conomie\r\nJUSOT F., Professeur d\u2019\u00e9conomie, Dauphine\r\nWEIL-DUBUC P-L., Responsable du p\u00f4le recherche \u00e0 l'Espace \u00e9thique Ile-de-France, chercheur en philosophie politique au sein du CESP U1018 (Inserm\/Paris-Saclay)\r\n\r\n- de professionnels:\r\nBELLERY C-M., Contr\u00f4leuse de gestion, direction financi\u00e8re de l'HP St Joseph\r\nBEUGNON J-F., Consultant RH SJ consults\r\nBRETON T. Directeur g\u00e9n\u00e9ral Inca\r\nCHARNEY S., Responsable de projets, Fondation maladies rares, Groupama\r\nDUPUIS du PERRAY A. Juriste et docteur en droit de la sant\u00e9\r\nFAURE A., Directrice charg\u00e9e du d\u00e9veloppement, Fondation Leopold Bellan\r\nGAUDIER P., Avocat en droit social et droit associatif\r\nGAREL P., Secr\u00e9taire g\u00e9n\u00e9ral de la F\u00e9d\u00e9ration europ\u00e9enne des h\u00f4pitaux (HOPE)\r\nLAJARGE E., Responsable Minist\u00e9riel aux Normes au Minist\u00e8re de la transition \u00e9cologique et des collectivit\u00e9s territoriales, directeur de CH, CCAS, administrateur territorial\r\nLABAYE L. Consultante associ\u00e9e, Idelleconseil\r\nMARCELLE J., Direction Grands Comptes & March\u00e9 Sant\u00e9, ENGIE Solutions\r\nMARGUERITTE M. Consultant Ymago-Conseil\r\nMETAIS A., Conseiller technique \u2013 Mission Evaluation, HAS\r\nPIERRE A. Maitresse de recherche IRDES\r\nTISON A.\tEconomiste de la sant\u00e9, Consultante et fondatrice d'Impact Sant\u00e9 Soci\u00e9t\u00e9 \r\nVINSONNEAU A., Juriste en droit de l'action sociale, Formateur, Consultant\r\n\r\n","adresse_campus_principal":"Universit\u00e9 Paris-Dauphine PSL, place du Mar\u00e9chal de Lattre de Tassigny, 75016 PARIS"},{"id":"26","Filieres_Id":"28","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Affaires Internationales et D\u00e9veloppement - Parcours Supply-Chain Internationale (M2_217_SC)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Affaires Inter. et D\u00e9v. - Supply-Chain Internationale","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Affaires Internationales & D\u00e9veloppement - Supply-Chain","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_217_SC","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"14","Domaines_Nom":"Logistique - Distribution","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"118","SousDomaines_Nom":"Supply Chain","Filieres_TypeDiplome":"14","Diplomes_Nom":"DGEGM2","Diplomes_NomGenerique":"Bac+5","Diplomes_NomLong":"Dipl\u00f4me grand \u00e9tablissement grade Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"434","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"6","Conseillers_Nom":"CHERFI","Conseillers_Prenom":"Sonia","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"18","Conseillers2_Nom":"NKONGI MBUNGU","Conseillers2_Prenom":"Huguette","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"3","Etablissements_UAI":"0750736T","Etablissements_Sigle":"DAUPHINE","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL","Etablissements_NomCourtSite":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"Place du Mar\u00e9chal de Lattre de Tassigny","Etablissements_CP":"75016","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"Place du Mar\u00e9chal de Lattre de Tassigny, 75016 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8716485","Etablissements_Longitude":"2.2740717","Etablissements_Universite":"2","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":"32","Etablissements2_UAI":"0750736T","Etablissements2_Sigle":"DAUPHINE_PULV","Etablissements2_NomSite":"Campus L\u00e9onard de Vinci ","Etablissements2_NomCourtSite":"Campus L\u00e9onard de Vinci ","Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":"12 Avenue L\u00e9onard de Vinci","Etablissements2_CP":"92400","Etablissements2_Ville":"COURBEVOISE","Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":"12 Avenue L\u00e9onard de Vinci","Etablissements2_Latitude":"48.862725","Etablissements2_Longitude":"2.287592","Etablissements2_Universite":"2","etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL","Universites_Sigle":"DAUPHINE","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-08","Filieres_DateFin_1":"2026-09-08","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":null,"Filieres_infos_RespTel":null,"Filieres_infos_RespMail":null,"filieres_type":null,"presentation_formation":"Le parcours Supply chain internationale forme les \u00e9tudiants \u00e0 une vision strat\u00e9gique et internationale du Supply Chain Management. Le Supply Chain Management est la d\u00e9marche qui consiste \u00e0 d\u00e9finir les probl\u00e9matiques et les r\u00e8gles de gestion concernant le pilotage de flux physiques, l'organisation des syst\u00e8mes d'informations et la mise \u00e0 disposition de services. 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La formation est notamment enseign\u00e9e \u00e0 30 % en anglais.\r\nLes enseignements th\u00e9oriques du parcours sont syst\u00e9matiquement appliqu\u00e9s \u00e0 des cas pratiques. A ces enseignements s'ajoutent des examens \u00e9crits et des travaux compos\u00e9s accompagn\u00e9s :\r\n- de dossiers sp\u00e9cialis\u00e9s ou des \u00e9tudes de cas \u00e0 r\u00e9aliser le plus souvent en groupe,\r\n- du livret d'apprentissage pour la formation initiale en apprentissage, qui sera \u00e9valu\u00e9 par le ma\u00eetre d'apprentissage et le tuteur p\u00e9dagogique de l'universit\u00e9.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Examens et contr\u00f4le continu.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Grand Etablissement (grade de Master), Mention Affaires internationales et d\u00e9veloppement ; Parcours Supply Chain Internationale.\r\nDipl\u00f4me de niveau 7 reconnu par l'Etat, pr\u00e9par\u00e9 \u00e0 Dauphine - PSL et d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 PSL.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39070","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39070\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/candidatures.dauphine.fr\/mycandidature\/front\/#!\/login","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Acqu\u00e9rir les concepts de cha\u00eene logistique : Supply Chain Management\r\n- Conna\u00eetre les syst\u00e8mes d'informations li\u00e9s au pilotage des flux (APS, ERP, outils d'optimisation, etc.)\r\n- Mettre en oeuvre un processus de planification et S&OP (Sales and Operation Planning)\r\n- Conna\u00eetre les outils et mod\u00e8les d'aide \u00e0 la d\u00e9cision et de pr\u00e9vision de la demande\r\n- Mesurer gr\u00e2ce \u00e0 des cas concrets les param\u00e8tres \u00e9conomiques\r\n- Observer l'\u00e9volution des besoins li\u00e9s aux nouvelles technologies de l'information : Supply Chain digitale et Big Data","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Mod\u00e9liser le comportement des acteurs de l'\u00e9conomie","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Appr\u00e9hender les principaux enjeux internationaux \r\nMa\u00eetriser les rouages essentiels de l'\u00e9conomie moderne.","competence1_detail2":"Comprendre les strat\u00e9gies des acteurs\r\nAppr\u00e9hender la nature des contraintes qui p\u00e8sent sur les acteurs de l'\u00e9conomie.","competence1_detail3":"Mod\u00e9liser les comportements et les d\u00e9cisions d'acteurs impliqu\u00e9s dans une situation critique ou conflictuelle.","competence2":"Communiquer dans un contexte professionnel","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Converser en anglais, comprendre la litt\u00e9rature professionnelle et de recherche en anglais.","competence2_detail2":"Ma\u00eetriser les outils de la communication moderne.","competence2_detail3":"Pr\u00e9senter son travail devant une audience internationale.","competence3":"Contribuer \u00e0 la production scientifique de haut niveau en sciences \u00e9conomiques","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Mener une recherche documentaire.\r\nTrier et synth\u00e9tiser diff\u00e9rentes sources d'information.","competence3_detail2":"Choisir les outils pertinents pour mener une analyse.","competence3_detail3":"Analyser des situations complexes.\r\nFaire preuve d'esprit critique.","competence4":"Anticiper les effets des politiques \u00e9conomiques \u00e0 l'\u00e9chelle nationale et internationale et aider \u00e0 la d\u00e9cision publique","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Dresser une analyse transverse des conflits dans les affaires internationales.","competence4_detail2":"Anticiper les risques associ\u00e9s aux tensions inh\u00e9rentes aux affaires internationales.","competence4_detail3":"Anticiper, r\u00e9pondre et apprendre d'\u00e9v\u00e8nements impr\u00e9vus pouvant affecter le bien-\u00eatre des populations.\r\nComprendre les obstacles et les dynamiques de r\u00e9solution de conflits.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Mod\u00e9liser le comportement des agents de l'\u00e9conomie","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Conna\u00eetre les principaux enjeux internationaux.\r\nComprendre les rouages essentiels de l'\u00e9conomie moderne.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Mod\u00e9liser les comportements et les d\u00e9cisions des agents \u00e9conomiques.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"Comprendre la nature des contraintes qui p\u00e8sent sur les agents de l'\u00e9conomie.\r\nComprendre les strat\u00e9gies des individus et institutions impliqu\u00e9s dans une situation critique ou conflictuelle.","competence5_detail3_en":null,"competence6":"G\u00e9rer un projet et les relations interpersonnelles aff\u00e9rentes","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Travailler en groupe.\r\nHi\u00e9rarchiser les priorit\u00e9s.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"Analyser et optimiser la chaine logistique, y compris les cha\u00eenes logistiques humanitaires. \r\nTravailler et agir de mani\u00e8re autonome.","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":"\u00catre force de proposition.\r\nIdentifier et g\u00e9rer les signaux faibles d'un conflit entre membres d'un groupe de travail.","competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"107","utilisation":"1606297304","modif":"2020-11-25 10:41:44","publication":"2020-11-25 10:41:00","id_user_utilisation":"107","url":"https:\/\/dauphine.psl.eu\/formations\/masters\/affaires-internationales-et-developpement\/m2-supplychain-internationale","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Acqu\u00e9rir les concepts de cha\u00eene logistique : Supply Chain Management ;\r\n- Conna\u00eetre les syst\u00e8mes d'informations li\u00e9s au pilotage des flux (APS, ERP, outils d'optimisation, etc.) ;\r\n- Mettre en \u0153uvre un processus de planification et S&OP (Sales and Operations Planning) ;\r\n- Conna\u00eetre les outils et mod\u00e8les d'aide \u00e0 la d\u00e9cision et de pr\u00e9vision de la demande ;\r\n- Mesurer gr\u00e2ce \u00e0 des cas concrets les param\u00e8tres \u00e9conomiques ;\r\n- Observer l'\u00e9volution des besoins li\u00e9s aux nouvelles technologies de l'information : Supply Chain digitale et Big Data.","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39070","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Le corps professoral est compos\u00e9 d'universitaires afin d'assurer les bases th\u00e9oriques et conceptuelles de la formation et de professionnels qui assurent le caract\u00e8re professionnalisant de la formation.\r\nLa formation du master Supply Chain internationale est sous la responsabilt\u00e9 de Mme Emmanuelle Lavall\u00e9e, titulaire.\r\n\r\nListe des enseignants vacataires\r\nMohamed LONGOU\r\nPatrice PRELY\r\nCl\u00e9ment TRUNDE\r\nPaul SANSEAU\r\nEmmanuel GIRAUD\r\nJean Daniel CHENNEVIERE\r\nEric AMAR\r\nBenjamin ANDRIEU\r\nSteeve DELOR\r\nJean-Charles MARIN\r\nJean Paul MEYRONNEINC\r\nPhilippe TORINEAU\r\nNatacha TREHAN\r\nJulien BOGUET \r\n\r\n","adresse_campus_principal":"Universit\u00e9 Paris Dauphine-Porte Dauphine"},{"id":"28","Filieres_Id":"33","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Management & Organisations - Parcours Management Global (M2_263_GLOBAL)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Management Global","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Management & Organisations - Management Global","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_263_GLOBAL","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"11","Domaines_Nom":"Management \/ Sciences de gestion","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"95","SousDomaines_Nom":"Management \/ Management strat\u00e9gique","Filieres_TypeDiplome":"14","Diplomes_Nom":"DGEGM2","Diplomes_NomGenerique":"Bac+5","Diplomes_NomLong":"Dipl\u00f4me grand \u00e9tablissement grade Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"909","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"6","Conseillers_Nom":"CHERFI","Conseillers_Prenom":"Sonia","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"18","Conseillers2_Nom":"NKONGI MBUNGU","Conseillers2_Prenom":"Huguette","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"3","Etablissements_UAI":"0750736T","Etablissements_Sigle":"DAUPHINE","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL","Etablissements_NomCourtSite":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"Place du Mar\u00e9chal de Lattre de Tassigny","Etablissements_CP":"75016","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"Place du Mar\u00e9chal de Lattre de Tassigny, 75016 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8716485","Etablissements_Longitude":"2.2740717","Etablissements_Universite":"2","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - 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Ce parcours, cr\u00e9\u00e9 en 1985, se caract\u00e9rise par un enseignement \u00e0 la fois g\u00e9n\u00e9raliste, professionnalisant et \u00e0 vis\u00e9e internationale gr\u00e2ce \u00e0 2 ans en apprentissage et 1 an \u00e0 l'\u00e9tranger.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Contr\u00f4le de gestion\r\n- Audit\r\n- Organisation (consultant, responsable...)\r\n- Marketing & Communication\r\n- D\u00e9veloppement & projet\r\n- Conseil","metiers_en":null,"alternance":"Trois jours par semaine en entreprise : lundi, mardi et presque tous les mercredis \r\nDeux jours par semaine \u00e0 l'universit\u00e9 : jeudi et vendredi et quelques mercredis\r\nDe juin \u00e0 fin ao\u00fbt : temps plein en entreprise ","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Les \u00e9tudiants qui int\u00e8grent le Magist\u00e8re de Sciences de Gestion en 1\u00e8re ann\u00e9e (= niveau L3) viennent de provenances diff\u00e9rentes :\r\n- Etudiants ayant valid\u00e9 une L2 en \u00e9conomie et gestion \u00e0 Paris-Dauphine ou autre universit\u00e9\r\n- Etudiants ayant suivi 2 ans de CPGE : ECS, ECE mais plus fr\u00e9quemment ENS D2\r\n- Etudiants issus de trois ann\u00e9es d'IUT GEA (option Gestion comptable et financi\u00e8re)\r\nL'admission s'effectue seulement en 1\u00e8re et 3\u00e8me ann\u00e9e du Magist\u00e8re. Seules quelques places sont ouvertes aux candidatures externes pour int\u00e9grer directement le parcours de 3\u00e8me ann\u00e9e.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"L'admission se fait en 3 \u00e9tapes :\r\n\r\nCandidature en ligne\r\nD\u00e9cision d'admissibilit\u00e9 pour les entretiens, sur la base du dossier de candidature\r\nEntretien avec les candidats admissibles, puis d\u00e9cision d'admission","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Cours - Travaux de groupe","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Examens et contr\u00f4le continu.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Magist\u00e8re et Dipl\u00f4me de Grand Etablissement (grade de Master, niveau 7)reconnu par le Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche ","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39078","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39078","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/candidatures.dauphine.fr\/mycandidature\/front\/#!\/login","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Vision globale du manager international\r\n- Sp\u00e9cialisation au travers de l'apprentissage\r\n- Pluridisciplinarit\u00e9\r\n- Connaissance transverse de l'entreprise\r\n- Apport de r\u00e9ponses op\u00e9rationnelles aux enjeux de l'engagement pour les organisations et les collaborateurs  \r\n- Conception de pratiques manag\u00e9riales ou du design organisationnel  \r\n- D\u00e9veloppement d\u2019approches de conseil et mise en \u0153uvre de processus de changements organisationnels et manag\u00e9riaux  \r\n- Conception de mod\u00e8les d\u2019affaires classiques ou socialement innovants  \r\n- Gestion d\u2019\u00e9tablissement culturel, ses \u00e9v\u00e8nements, la s\u00e9curit\u00e9 des op\u00e9rations, les ressources humaines  \r\n- D\u00e9finition et d\u00e9veloppement d\u2019une politique culturelle ou de promotion, piloter des projets culturels  ","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"D\u00e9velopper et piloter des d\u00e9marches de gestion de projet et de conduite du changement","competence1_en":null,"competence1_detail1":"D\u00e9velopper les outils et m\u00e9thodes de la gestion de projet et mobiliser autour de la d\u00e9marche.","competence1_detail2":"D\u00e9velopper une capacit\u00e9 \u00e0 initier et \u00e0 manager des projets.\r\nMettre en \u0153uvre des d\u00e9marches de conduite du changement.","competence1_detail3":"Identifier les leviers de la transformation des organisations.\r\nMettre en place une d\u00e9marche conseil et\/ou d'accompagnement.","competence2":"Mod\u00e9liser et comprendre le fonctionnement des organisations, leurs processus et transversalit\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Etablir un diagnostic de la structure et du mode de fonctionnement d'une organisation. Mobiliser les enjeux politiques, sociaux, culturels d'un contexte organisationnel donn\u00e9.","competence2_detail2":"Comprendre les processus participant \u00e0 la cr\u00e9ation de valeur de l'organisation. Articuler analyse de l'organisation avec les outils d'analyse financi\u00e8re et strat\u00e9gique.","competence2_detail3":null,"competence3":"Animer une \u00e9quipe et des hommes","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Mettre en oeuvre les techniques de management et de gestion d'\u00e9quipe.","competence3_detail2":"Mettre en place un leadership adapt\u00e9 aux situations.\r\nMotiver et organiser les \u00e9quipes.","competence3_detail3":"D\u00e9velopper une communication efficace.\r\nFaire \u00e9voluer ses pratiques de management.","competence4":"Analyser et provoquer les transformations du travail, du management en contexte de transformation digitale","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Comprendre les enjeux des grandes transformations organisationnelles et strat\u00e9giques li\u00e9es \u00e0 la digitalisation.","competence4_detail2":"Appr\u00e9hender les grandes strat\u00e9gies \u00e0 l'\u00e8re du digital. Identifier les grandes mutations du travail.","competence4_detail3":"Rep\u00e9rer les grands mod\u00e8les d'organisation et de strat\u00e9gie contemporains et pass\u00e9s.\r\nInnover en mati\u00e8re de pratiques de management.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Resituer un projet, des pratiques de management dans un contexte international et \/ ou interculturel","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Int\u00e9grer les enjeux internationaux dans le d\u00e9veloppement des entreprises.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Ma\u00eetriser les sp\u00e9cificit\u00e9s des pratiques de management locales.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"Articuler organisation et strat\u00e9gie de l'organisation avec les march\u00e9s, les politiques de r\u00e9gulation et d'intervention locales.","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Analyser l'impact des transformations strat\u00e9giques sur les processus, les op\u00e9rations et les ressources","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Ma\u00eetriser les cadres m\u00e9thodologiques de l'analyse strat\u00e9gique. Appr\u00e9hender les strat\u00e9gies gagnantes en regard des facteurs environnementaux.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"Identifier les leviers de performance, les m\u00e9canismes d'incitation et les points cl\u00e9s d'une strat\u00e9gie.","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":"D\u00e9cliner en plans op\u00e9rationnels des choix strat\u00e9giques d\u00e9cid\u00e9s.","competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/dauphine.psl.eu\/formations\/magisteres\/sciences-de-gestion","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Former, en petit groupe, des managers ayant une connaissance transverse et globale des enjeux actuels de l'entreprise ;\r\n- Transmettre les fondamentaux du management gr\u00e2ce \u00e0 une \u00e9quipe d'enseignants et de nombreux professionnels ;\r\n- Permettre d'exp\u00e9rimenter diff\u00e9rentes missions dans des secteurs d'activit\u00e9 vari\u00e9s avec 2 ann\u00e9es non successives d'apprentissage et, sur option, un stage de 6 mois \u00e0 l'\u00e9tranger ;\r\n- Privil\u00e9gier l'exp\u00e9rience internationale pendant une ann\u00e9e compl\u00e8te avec au choix, une ann\u00e9e dans une universit\u00e9 partenaire ou un semestre universitaire et un stage \u00e0 l'\u00e9tranger en langue \u00e9trang\u00e8re ;\r\n- Maintenir 2 langues vivantes dans le cursus : anglais et espagnol et d\u00e9velopper l'usage professionnel de l'anglais (certains cours sont en anglais) ;\r\n- Ouvrir les jeunes sur leur environnement et sur le monde gr\u00e2ce \u00e0 une vie associative riche, un voyage d'\u00e9tude et des enseignements sp\u00e9cifiques : art, jeu d'entreprise, projets tutor\u00e9s...\r\n","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39078","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Directeurs formation : Virginie SRECKI et S\u00e9bastien DUIZABO\r\n\r\nTitulaire : \r\nS\u00e9bastien DUIZABO Suivi livret d'apprentissage et option Diagnostic global\r\n\r\nProfessionnels : \r\nChristophe BRESSANGE, Supply Chain\r\nGuilhem ABBAL Project Management \r\nGabriel GIZARD Risque, contr\u00f4le et audit \r\nAntoine MASPETIOL et Jean-Bertrand DUTREIX  Corporate Finance \r\nConstance BACHOUD RSE \r\nThibaut BOIZIAU Innovation Start up et business mod\u00e8le \r\nRonald BOUCHER Marketing digital \r\nEtienne FLICHY Outils informatiques du manager\r\nMarie-C\u00e9cile PLESSIX Management & leadership \r\nDiana CARRONDO Data & Information systems\r\nS\u00e9bastien d'ALIGNY Compliance \r\nOllivia de LA VALLIERE N\u00e9gociation\r\nThibaut BARBARIN - Option CFEE\r\n\r\n","adresse_campus_principal":"Universit\u00e9 Paris Dauphine-Porte Dauphine\r\n"},{"id":"30","Filieres_Id":"37","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Journalisme (M_JOURN_IEP)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M Journalisme","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Dipl\u00f4me d'Institut d'Etudes Politiques - Master Journalisme","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_JOURN_IEP","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"4","Domaines_Nom":"Communication - M\u00e9dias","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"27","SousDomaines_Nom":"Journalisme","Filieres_TypeDiplome":"13","Diplomes_Nom":"DGEGM","Diplomes_NomGenerique":"Bac+5","Diplomes_NomLong":"Dipl\u00f4me grand \u00e9tablissement grade Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"595","Filieres_NbHAn_2":"526","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"15","Conseillers_Nom":"TAK TAK","Conseillers_Prenom":"Fatima","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"29","Conseillers2_Nom":"SLAIMIA","Conseillers2_Prenom":"Sana","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"60","Etablissements_UAI":"0753431X","Etablissements_Sigle":"PSJ_SCPO","Etablissements_NomSite":"Ecole de Journalisme","Etablissements_NomCourtSite":"Ecole de Journalisme","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"27, Rue Saint-Guillaume","Etablissements_CP":"75007","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"27 Rue Saint-Guillaume, 75007 Paris, France","Etablissements_Latitude":"48.8540917","Etablissements_Longitude":"2.3283745","Etablissements_Universite":"3","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Institut d'\u00e9tudes politiques de Paris - Sciences Po","Universites_Sigle":"SCPO","Filieres_Datedeb_1":"2025-08-29","Filieres_DateFin_1":"2027-06-30","Filieres_Datedeb_2":"2025-08-29","Filieres_DateFin_2":"2026-06-30","Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"LE GRIX DE LA SALLE Aurore,Blanc Catherine","Filieres_infos_RespTel":"01 45 49 83 07,","Filieres_infos_RespMail":"aurore.legrixdelasalle@sciencespo.fr,contact.apprentissage@sciencespo.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Structur\u00e9 en 4 semestres sur 2 ann\u00e9es universitaires, avec 16 semaines minimum d'exp\u00e9rience professionnelle en r\u00e9daction, le Master Journalisme forme \u00e0 un m\u00e9tier, et un seul : le journalisme.\r\n\r\nCr\u00e9\u00e9 en 2004, aux origines de l'\u00c9cole de journalisme de Sciences Po, il fait partie des formations reconnues par les journalistes professionnels et pr\u00e9pare \u00e0 la meilleure des insertions sur le march\u00e9 de l'emploi.\r\n\r\nL'Ecole de journalisme de Sciences Po offre la possibilit\u00e9 \u00e0 ses \u00e9tudiants d'effectuer leurs \u00e9tudes en apprentissage. Une formule qui n\u00e9cessite une capacit\u00e9 de travail importante.\r\n\r\nL\u2019apprentissage permet \u00e0 ceux qui le souhaitent de mettre en application les m\u00e9thodes et techniques journalistiques apprises \u00e0 l\u2019\u00e9cole en les exer\u00e7ant dans des conditions professionnelles.\r\nLes apprentis font partie de la m\u00eame promotion que les \u00e9l\u00e8ves non apprentis du master journalisme et obtiennent le m\u00eame dipl\u00f4me que leurs camarades : le dipl\u00f4me de master de Sciences Po en journalisme.\r\nD\u00e8s la signature du contrat d\u2019apprentissage, l\u2019\u00e9tudiant est exon\u00e9r\u00e9 des frais de scolarit\u00e9 \u00e0 Sciences Po, qui sont pris en charge par l\u2019employeur. N\u00e9anmoins, l'\u00e9tudiant devenu apprenti ne peut plus b\u00e9n\u00e9ficier de sa bourse d'\u00e9tudes.\r\nL'employeur prend en charge tous les frais de formation d\u00fbs \u00e0 l'Ecole de journalisme de Sciences Po\r\nPendant son apprentissage, l\u2019\u00e9tudiant a un contrat de travail r\u00e9gi par le Code du travail et est r\u00e9mun\u00e9r\u00e9 par l\u2019entreprise : il re\u00e7oit un salaire minimum (environ 61% du SMIC)(le montant d\u00e9pend du niveau d'\u00e9tudes, de l'\u00e2ge de l'\u00e9l\u00e8ve et du secteur - priv\u00e9 ou public - de l'entreprise).  \r\n\r\nLes \u00e9tudiants de l'Ecole de journalisme de Sciences Po peuvent suivre un apprentissage dans une r\u00e9daction selon les conditions suivantes :\r\ns'ils sont \u00e9tudiants en M1 ou en M2 du Master Journalisme (et non en Master Joint Journalisme et Affaires internationales)\r\ns'ils ont moins de 30 ans - pour les \u00e9tudiants handicap\u00e9s, il n'y a pas de limite d'\u00e2ge\r\ns'ils sont Fran\u00e7ais ou s'ils sont internationaux ayant d\u00e9j\u00e0 pass\u00e9 au moins 1 an sur le territoire fran\u00e7ais\r\nsi l'employeur correspond aux crit\u00e8res de l'apprentissage pour la formation de l\u2019\u00c9cole de journalisme de Sciences Po (voir charte de l'encadrement de l'apprentissage)\r\nsi les capacit\u00e9s d'accueil des apprentis d\u00e9finies avec le Centre de formation des apprentis ne sont pas atteintes\r\n\r\nPROCESSUS\r\nL\u2019apprentissage peut se faire pendant le M1 \u2013 dans ce cas, l\u2019apprentissage dure 2 ans -, ou pendant le M2 \u2013 dans ce cas, l\u2019apprentissage dure 1 an.\r\n\r\nTout \u00e9tudiant du Master Journalisme (et non du Master Joint Journalisme et Affaires internationales) peut effectuer des d\u00e9marches pour obtenir un apprentissage par lui-m\u00eame - dans ce cas, il doit en tenir inform\u00e9e la scolarit\u00e9 de l\u2019Ecole de journalisme de Sciences Po afin que celle-ci puisse approuver l'int\u00e9r\u00eat de cet apprentissage et ensuite en organiser l\u2019aspect administratif (calendrier, contrat, am\u00e9nagement de la scolarit\u00e9).\r\n\r\nIl peut aussi b\u00e9n\u00e9ficier des contrats d\u2019apprentissage propos\u00e9s par l\u2019Ecole de journalisme de Sciences Po, en postulant selon les modalit\u00e9s d\u00e9finies par les r\u00e9dactions : AFP, Radio France, France TV, Le Monde, Le Figaro, TF1, Brut, RFI, France 24, etc.\r\n\r\nLes candidats peuvent \u00eatre amen\u00e9s \u00e0 passer des entretiens aupr\u00e8s de recruteurs et doivent rester disponibles pour ce faire. La possibilit\u00e9 d\u2019effectuer sa formation en apprentissage n\u2019est pas garantie. Elle d\u00e9pend du nombre de places disponibles et du choix que les recruteurs font parmi les \u00e9tudiants pr\u00e9sent\u00e9s.\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Journaliste reporter d'image (JRI) - Reporter - Pr\u00e9sentateur - Data journaliste - Journaliste - Journaliste sp\u00e9cialis\u00e9 - Enqu\u00eateur - Correspondant - Chroniqueur - Localier - Infographiste - Chef des informations - Chef d'\u00e9dition - R\u00e9dacteur en chef - Directeur de  r\u00e9daction","metiers_en":null,"alternance":"La formation se fait alors en alternance entre l'Ecole de journalisme de Sciences Po et l'entreprise selon un rythme optimis\u00e9 (semestre d'automne \u00e0 l'\u00e9cole \/ semestre de printemps en r\u00e9daction, toutes les p\u00e9riodes de vacances en r\u00e9daction).\r\n\r\nLe choix du rythme est effectu\u00e9 par la r\u00e9daction, et non par l'\u00e9cole ni par l'\u00e9l\u00e8ve.\r\nLes apprentissages peuvent d\u00e9buter 3 mois avant la rentr\u00e9e et se terminent tous, ind\u00e9pendamment de la date de d\u00e9but du contrat, le 30 juin de l'ann\u00e9e de M2, afin de correspondre \u00e0 la date de dipl\u00f4mation.\r\n","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Pr\u00e9-requis linguistiques en fran\u00e7ais\r\nTCF 500\r\nDALF C1 \r\nSummer School de Sciences Po Niveau C2 (CIEP label)","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"Le Master Journalisme s'adresse \u00e0 des candidats de niveau minimum BAC+3 ou \u00e9quivalent, aux origines g\u00e9ographiques, acad\u00e9miques ou professionnelles vari\u00e9es, dot\u00e9s d'un bon dossier acad\u00e9mique, d'un potentiel journalistique et d'une motivation forte pour l'univers de l'information. Il n'y a pas de limite d'\u00e2ge sauf pour l'entr\u00e9e en apprentissage.","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"La 2nde ann\u00e9e est ouverte aux titulaires de Master 1 uniquement, il n'est pas possible d'int\u00e9grer le cursus directement en 2nde ann\u00e9e, peu importe le parcours ant\u00e9rieur.","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Plusieurs proc\u00e9dures d'admission sont propos\u00e9es, qui diff\u00e8rent en fonction de la situation du candidat :\r\n\r\nProc\u00e9dure nationale (pour les candidats ayant suivi un cursus universitaire fran\u00e7ais)\r\nProc\u00e9dure internationale (pour les candidats ayant suivi un cursus universitaire \u00e0 l'\u00e9tranger)\r\nProc\u00e9dure Sciences Po (pour les candidats d\u00e9j\u00e0 \u00e9tudiants \u00e0 Sciences Po)","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Les formations propos\u00e9es reposent sur quatre piliers :\r\n\r\n- l'approfondissement de savoirs acad\u00e9miques en sciences sociales, propre \u00e0 Sciences Po, indispensables \u00e0 de futurs journalistes ;\r\n- l'apprentissage pratique du m\u00e9tier de journaliste par l'intervention de professionnels des m\u00e9dias. Deux aspects qui se nourrissent l'un l'autre, en cours comme sur le terrain.\r\n- un fort ancrage international : un tiers de nos promotions sont internationales, certains cours et ateliers sont dispens\u00e9s en anglais, et presque un tiers de nos dipl\u00f4m\u00e9s travaillent \u00e0 l'\u00e9tranger\r\n- une immersion num\u00e9rique omnipr\u00e9sente : productions de formats adapt\u00e9s \u00e0 tous les \u00e9crans, d\u00e9veloppement d'applications mobiles sur l'information, apprentissage du code, c\u00e9sure au sein de l'Ecole 42... tout est mis en place pour que les \u00e9l\u00e8ves sachent g\u00e9rer un projet journalistique de A \u00e0 Z \u00e0 l'\u00e8re num\u00e9rique.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Examens \u00e9crits ou papers pour les cours de formation commune, travaux rendus dans le cadre des ateliers sous forme de contr\u00f4le continu, tests de langue.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":"Validation des connaissances pour les cours acad\u00e9miques ; contr\u00f4le continu pour les ateliers journalistiques et validation du niveau pour les cours de langue.","controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":"Validation des connaissances pour les cours acad\u00e9miques ; contr\u00f4le continu pour les ateliers journalistiques ; validation du niveau pour les cours de langue en fin de Master 2, l'\u00e9tudiant doit obtenir le niveau C1 en anglais. Validation obligatoire du Grand Oral de Sciences Po sous la forme d'un projet de fin d'\u00e9tudes journalistique.","controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Grande Ecole grade Master en Sciences Politique, sp\u00e9cialit\u00e9 Journalisme, d\u00e9livr\u00e9 par l'Ecole Sciences Po Paris (Institut d'Etudes Politiques) et vis\u00e9 par l'Etat. Conf\u00e9rant le Grade de Master \u00e0 ses d\u00e9tenteurs.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"34024","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/34024\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"LES 5 PILIERS DU PROGRAMME\r\n1. R\u00c9USSIR SON MASTER \u00c0 SCIENCES PO\r\nFormation Commune, en fran\u00e7ais ou en anglais, en commun avec les \u00e9tudiants des autres masters de Sciences Po, pour saisir et comprendre les concepts th\u00e9oriques des sciences sociales \r\nCours acad\u00e9miques, sur des th\u00e9matiques vari\u00e9es, ax\u00e9s sur les enjeux du monde de demain (crises internationales, pouvoirs, statistiques, analyse \u00e9conomique, politique de la Terre, droit, etc.) dispens\u00e9s par des enseignants chercheurs, pour renforcer ses connaissances et acqu\u00e9rir une indispensable culture g\u00e9n\u00e9rale exigeante\r\nLangues : la validation du niveau C1 en anglais est obligatoire pour obtenir son dipl\u00f4me de Master\r\nGrand Oral, un projet de fin d'\u00e9tudes r\u00e9alis\u00e9 \u00e0 la fin de la scolarit\u00e9 sous la forme d'un sujet journalistique et soutenu devant un jury\r\n2. DEVENIR JOURNALISTE PROFESSIONNEL\r\nEthique du journalisme, pour exercer son m\u00e9tier de fa\u00e7on d\u00e9ontologique et en connaissance de ses biais cognitifs pour penser contre soi-m\u00eame\r\nDroit et \u00e9conomie des m\u00e9dias\r\nCarte de presse, piges et contrats de travail\r\nAngler et pitcher\r\nG\u00e9rer son temps et un projet\r\nConstruire son r\u00e9seau\r\nRencontrer des employeurs\r\nIntensives et coaching, pour travailler en solo et en \u00e9quipe \u00e0 un projet \u00e9ditorial commun, r\u00e9alis\u00e9 de A \u00e0 Z dans des conditions de production dignes de celles d'une r\u00e9daction\r\nExp\u00e9rience en r\u00e9daction, en France ou \u00e0 l'\u00e9tranger\r\n3. EN PRISE AVEC L'INNOVATION NUM\u00c9RIQUE\r\nCollecte de faits et fact-checking\r\nOsint\r\nIntelligence artificielle au service d'une information de qualit\u00e9\r\nData journalisme, statistiques, tableurs et visualisations\r\nInvestigation num\u00e9rique\r\nProspective pour explorer les futurs business mod\u00e8les de l'information\r\nCr\u00e9ation de start-up de l'information \r\n4. SAVOIR PRODUIRE DES INFORMATIONS\r\nMultiples formats \u00e9ditoriaux\r\nMultiples temporalit\u00e9s, de l'actualit\u00e9 chaude, avec la gestion des urgents, des directs, du desk, aux r\u00e9cits, enqu\u00eates et temps plus longs\r\nReportage\r\nTerrain\r\nEcriture\r\n","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.sciencespo.fr\/admissions\/fr\/master\/procedure-choix\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Le taux d\u2019insertion professionnelle de l\u2019\u00c9cole de journalisme de Sciences Po d\u00e9fie les statistiques du march\u00e9. \r\n\r\nC'est sans doute la seule \u00e9cole de journalisme fran\u00e7aise o\u00f9 les \u00e9tudiants se voient proposer des embauches en CDI dans des r\u00e9dactions professionnelles avant m\u00eame d'\u00eatre dipl\u00f4m\u00e9s. Tels sont les r\u00e9sultats d'un sondage r\u00e9alis\u00e9 aupr\u00e8s des dipl\u00f4m\u00e9s 2005 \u00e0 2021 de l\u2019\u00c9cole de journalisme de Sciences Po, avec un taux de r\u00e9ponse de 64% :\r\n\r\n98 % des dipl\u00f4m\u00e9s de l\u2019\u00c9cole de journalisme de Sciences Po travaillent \r\n56 % sont en CDI \r\n41 % des \u00e9tudiants sont embauch\u00e9s avant m\u00eame la fin de leurs \u00e9tudes (59% pour la promotion 2021)\r\n81 % des \u00e9l\u00e8ves de la promotion 2021 d\u00e9clarent avoir eu des propositions d'emploi pendant leur scolarit\u00e9","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte la complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Rechercher, collecter de l'information ou des donn\u00e9es.","competence1_detail2":"Hi\u00e9rarchiser de l'information, collecter de l'information ou des donn\u00e9es.","competence1_detail3":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte la complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation.","competence2":"Exprimer sa pens\u00e9e de mani\u00e8re claire et concise \u00e0 l'\u00e9crit comme \u00e0 l'oral, en fran\u00e7ais et en anglais","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Articuler ses id\u00e9es et ses arguments (\u00e9tay\u00e9s par des exemples) en fonction du destinataire.","competence2_detail2":"Formaliser clairement un point de vue et en le d\u00e9fendant pour tenter d'emporter l'adh\u00e9sion de son auditoire.","competence2_detail3":null,"competence3":"Organiser son travail selon le contexte et la demande","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Pr\u00e9parer les moyens n\u00e9cessaires \u00e0 la r\u00e9alisation d'une t\u00e2che.","competence3_detail2":"Prioriser puis planifier sa charge de travail dans le temps pour atteindre des objectifs et respecter des d\u00e9lais.","competence3_detail3":"Evaluer puis red\u00e9finir les activit\u00e9s prioritaires face aux contraintes et aux impr\u00e9vus.","competence4":"Piloter un projet","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Mobiliser ses propres comp\u00e9tences et connaissances pluridisciplinaires dans le pilotage d'un projet.","competence4_detail2":"Etablir la faisabilit\u00e9 d'un projet.","competence4_detail3":"Ma\u00eetriser et manipuler les outils de gestion de projet\r\nEncadrer une \u00e9quipe pluridisciplinaire pour mener \u00e0 bien un projet.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Travailler dans un cadre collaboratif","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Donner son point de vue et en prenant en compte ceux des membres de l'\u00e9quipe.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Coordonner son travail avec les membres de l'\u00e9quipe et en se r\u00e9partissant les t\u00e2ches.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"Prendre en compte les diff\u00e9rents points de vue, n\u00e9gocier des suggestions et obtenir un compromis.\r\nIdentifier et mobiliser les comp\u00e9tences des diff\u00e9rents membres de l'\u00e9quipe\r\nAnimer un groupe de travail au sein d'une \u00e9quipe.","competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"98","utilisation":"1614267307","modif":"2021-02-25 16:35:07","publication":"2021-02-25 16:34:00","id_user_utilisation":"98","url":"https:\/\/www.sciencespo.fr\/ecole-journalisme\/fr\/formations\/master-journalisme\/","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"-Hi\u00e9rarchiser les faits et cerner les enjeux d'une actualit\u00e9, en analysant et structurant l'information pour en d\u00e9gager les priorit\u00e9s et comprendre les enjeux principaux.\r\n-Se doter d'une culture g\u00e9n\u00e9rale nourrie et int\u00e9grer les r\u00e9flexes num\u00e9riques, en enrichissant leurs connaissances pour mieux appr\u00e9hender l'actualit\u00e9 et en ma\u00eetrisant les outils num\u00e9riques indispensables au journalisme moderne.\r\n-Collecter des t\u00e9moignages et des donn\u00e9es, les v\u00e9rifier, arpenter des terrains et parler \u00e0 des sources, en recueillant des informations fiables gr\u00e2ce \u00e0 une multiplicit\u00e9 de sources et d'approches terrain, et en v\u00e9rifiant leur exactitude.\r\n-R\u00e9aliser des reportages et produire des contenus \u00e0 l'\u00e9crit, en sons, en images, adapt\u00e9s aux usages et aux \u00e9crans mobiles, en ma\u00eetrisant la cr\u00e9ation de contenus multim\u00e9dias innovants, r\u00e9pondant aux nouvelles habitudes de consommation de l'information.\r\n-Monter des projets \u00e9ditoriaux innovants et anticiper les \u00e9volutions de la presse, en d\u00e9veloppant des comp\u00e9tences en gestion de projets \u00e9ditoriaux tout en restant \u00e0 la pointe des tendances de l'industrie m\u00e9diatique.\r\n-Travailler efficacement seul et en groupe, en collaborant avec aisance en \u00e9quipe tout en restant autonome dans leur production journalistique.\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n","jpo":"A l'automne, en distanciel et en pr\u00e9sentiel.","Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39136","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"- Ateliers pour conna\u00eetre l'actualit\u00e9 sur le bout des doigts, r\u00e9diger des revues de presse, apprendre \u00e0 trouver des angles, et les pr\u00e9senter \u00e0 l'oral devant une \u00e9quipe.\r\n- Cours acad\u00e9miques sur des th\u00e9matiques vari\u00e9es, ax\u00e9s sur les enjeux du monde de demain (Enjeux europ\u00e9ens et internationaux sur l'actualit\u00e9, pouvoirs politiques, statistiques, analyse \u00e9conomique, politique de la Terre, \u00e9thique de l'intelligence artificielle, etc.) dispens\u00e9s par des enseignants chercheurs, pour renforcer ses connaissances et acqu\u00e9rir une indispensable culture g\u00e9n\u00e9rale exigeante.\r\n- Cours de formation commune, en fran\u00e7ais ou en anglais, en commun avec les \u00e9l\u00e8ves des autres masters de Sciences Po, pour saisir et comprendre les concepts th\u00e9oriques des sciences sociales.\r\n- Cours sur la culture des m\u00e9dias et du journalisme (droit des m\u00e9dias, d\u00e9ontologie du journalisme, Mod\u00e8les \u00e9conomiques des m\u00e9dias et de l'information, de la rotative \u00e0 l'IA, etc.) pour comprendre l'\u00e9cosyst\u00e8me de son futur m\u00e9tier.\r\n- Ateliers de production journalistique pour apprendre \u00e0 produire des contenus dans tous les formats et toutes les temporalit\u00e9s : reportage mobile, reportage image, reportage \u00e9crit, reportage son, raconter une histoire \u00e0 l'\u00e9crit, raconter une histoire en sons, raconter une histoire en images, live et fact checking, data, tableurs et visualisations, photojournalisme, iA la carte image et son, journalisme d'agence, data investigation, nouveaux formats audio, vid\u00e9os et directs pour mobile, enqu\u00eater sur des donn\u00e9es, etc.\r\n- Ateliers de m\u00e9thodologie journalistique (chercher et v\u00e9rifier des informations, organiser son temps, coaching voix, etc.) pour ma\u00eetriser les imp\u00e9ratifs du journalisme d'aujourd'hui.\r\n\r\nSous la direction de Mme Marie MAWAD, Doyenne et de Mme Alice Antheaume, Directrice ex\u00e9cutive. \r\n","adresse_campus_principal":"1 Pl. Saint Thomas d'Aquin 75007 PARIS"},{"id":"31","Filieres_Id":"38","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Affaires Europ\u00e9ennes (M2_AE_IEP)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Affaires Europ\u00e9ennes","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Dipl\u00f4me d'Institut d'Etudes Politiques - M2 Affaires Europ\u00e9ennes","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_AE_IEP","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"7","Domaines_Nom":"Sciences Politiques - G\u00e9opolitique - Relations internationales","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"47","SousDomaines_Nom":"Politiques publiques \/ Action publique","Filieres_TypeDiplome":"14","Diplomes_Nom":"DGEGM2","Diplomes_NomGenerique":"Bac+5","Diplomes_NomLong":"Dipl\u00f4me grand \u00e9tablissement grade Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"470","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"29","Conseillers_Nom":"SLAIMIA","Conseillers_Prenom":"Sana","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"15","Conseillers2_Nom":"TAK TAK","Conseillers2_Prenom":"Fatima","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"61","Etablissements_UAI":"0753431X","Etablissements_Sigle":"PSPA_SCPO","Etablissements_NomSite":"Ecole d'Affaires Publiques","Etablissements_NomCourtSite":"Ecole d'Affaires Publiques","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"27, Rue Saint-Guillaume","Etablissements_CP":"75007","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"27 Rue Saint-Guillaume, 75007 Paris, France","Etablissements_Latitude":"48.8540917","Etablissements_Longitude":"2.3283745","Etablissements_Universite":"3","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Institut d'\u00e9tudes politiques de Paris - Sciences Po","Universites_Sigle":"SCPO","Filieres_Datedeb_1":"2025-08-28","Filieres_DateFin_1":"2026-08-28","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"Blanc Catherine,PINET Soline,BLANC Catherine","Filieres_infos_RespTel":",01 45 49 50 49,","Filieres_infos_RespMail":"contact.apprentissage@sciencespo.fr,soline.pinet@sciencespo.fr,contact.apprentissage@sciencespo.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le master Affaires Europ\u00e9ennes offre une formation d'excellence aux \u00e9tudiants souhaitant s'orienter vers les carri\u00e8res europ\u00e9ennes, aussi bien dans le secteur public europ\u00e9en que dans le secteur priv\u00e9 ou les organisations europ\u00e9ennes et internationales. Le master Affaires Europ\u00e9ennes forme des sp\u00e9cialistes des questions europ\u00e9ennes, capables de s'adapter ais\u00e9ment dans un environnement multiculturel et pluridisciplinaire.\r\n\r\n\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Le Master Affaires Europ\u00e9ennes en apprentissage permet de se diriger vers les carri\u00e8res suivantes : \r\n- Charg\u00e9 de relations institutionnelles\r\n- Responsable affaires publiques\r\n- Consultant\r\n- Analyste\r\n- Conseiller parlementaire\r\n- Communicant politique\r\n- Chef de projet innovation\r\n- Project manager\r\n- Digital communication\r\n- Strategic manager\r\n- Charg\u00e9 de d\u00e9veloppement de publics\r\n- Attach\u00e9 d'administration\r\n- Community manager","metiers_en":null,"alternance":"3 jours en entreprise (lundi \u00e0 mercredi)\r\n2 jours en formation (jeudi et vendredi)","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":"","conditions_pre_requis":"L'ann\u00e9e de Master 2 peut \u00eatre r\u00e9alis\u00e9e en contrat d'apprentissage. Le Master 1 devra avoir \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9 au sein de l'Ecole d'affaires publiques. Pour effectuer une deuxi\u00e8me ann\u00e9e de Master en apprentissage, l'\u00e9tudiant ne devra pas avoir de difficult\u00e9s scolaires lors de son Master 1. L'apprentissage n'est pas autoris\u00e9 aux \u00e9tudiants en double dipl\u00f4me.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Une r\u00e9union d'information est organis\u00e9e au cours du deuxi\u00e8me semestre du Master 1. A l'issue de celle-ci une communication est transmise aux \u00e9tudiants afin qu'ils d\u00e9clarent leur souhait de faire leur M2 en contrat d'apprentissage et qu'ils soient accompagn\u00e9s en ce sens par les \u00e9quipes p\u00e9dagogiques.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Cours de sp\u00e9cialit\u00e9\r\n- Cours magistraux et conf\u00e9rences\r\n- Ateliers \r\n- Etudes de cas \r\n- Enseignements \u00e9lectifs","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Les modalit\u00e9s d'\u00e9valuations peuvent varier selon les sp\u00e9cialit\u00e9s :\r\n\r\n- Examens\r\n- Contr\u00f4le continu\r\n- Grand Oral","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Grande \u00e9cole de grade Master (niveau 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l\u2019environnement et des tendances d\u2019\u00e9volution\r\n- Participation \u00e0 la d\u00e9finition de la strat\u00e9gie d\u2019un dispositif, d\u2019un organisme, d\u2019un secteur\r\n- Mise en \u0153uvre d\u2019un plan d\u2019action ou de dispositifs\r\n- Pilotage ou animation de projets \u00e0 dimension socio-techniques\r\n- R\u00e9daction de rapports, notes de synth\u00e8se et supports de communication\r\n- Animation de ou participation \u00e0 un r\u00e9seau d\u2019acteurs experts et partenaires\r\n\r\nL'\u00c9cole propose une formation pluridisciplinaire qui permet de concilier r\u00e9flexion et d\u00e9cision, d\u00e9cision et action.","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Connaissance des fondamentaux li\u00e9s aux affaires publiques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Capacit\u00e9 d'analyse.","competence1_detail2":"\u00c9tablir la faisabilit\u00e9 d'un projet.","competence1_detail3":null,"competence2":"Mieux comprendre le monde et la transformer","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Articuler puis hi\u00e9rarchiser l'information afin de produire un diagnostic et\/ou des recommandations.","competence2_detail2":"Planifier puis organiser sa charge de travail pour atteindre des objectifs et respecter des d\u00e9lais.","competence2_detail3":null,"competence3":"Curiosit\u00e9 intellectuelle","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Diffuser son point de vue aupr\u00e8s de ses partenaires.","competence3_detail2":"D\u00e9finir les moyens n\u00e9cessaires \u00e0 la r\u00e9alisation d'une mission.","competence3_detail3":null,"competence4":"Concilier r\u00e9flexion et d\u00e9cision","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Adopter une posture critique pour rep\u00e9rer les enjeux.","competence4_detail2":"Articuler ses id\u00e9es et ses arguments afin d'adapter son raisonnement.","competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Capacit\u00e9 d'adaptabilit\u00e9","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Evaluer puis adapter les activit\u00e9s prioritaires face aux contraintes et aux impr\u00e9vus.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Planifier puis organiser sa charge de travail pour atteindre des objectifs et respecter des d\u00e9lais.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":"Approche pluridisciplinaire","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Encadrer une \u00e9quipe pluridisciplinaire pour mener \u00e0 bien un projet.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"Mobiliser ses propres comp\u00e9tences et connaissances pluridisciplinaires dans le pilotage d'un projet gr\u00e2ce notamment \u00e0 des outils de gestion.","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"2","utilisation":"1649759182","modif":"2022-04-12 12:26:22","publication":"2022-04-12 12:25:00","id_user_utilisation":"2","url":"https:\/\/www.sciencespo.fr\/public\/fr\/content\/master-affaires-europeennes.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u2019issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Mener une veille sur l'actualit\u00e9 ou un domaine particulier puis hi\u00e9rarchiser l'information afin de produire un diagnostic et\/ou des recommandations.\r\n- Formuler une analyse circonstanci\u00e9e \u00e0 partir du traitement et de l\u2019analyse de donn\u00e9es chiffr\u00e9es afin de donner du sens\r\n- Adopter une posture critique pour rep\u00e9rer les jeux de pouvoir entre diff\u00e9rents acteurs et les enjeux organisationnels associ\u00e9s\r\n- Articuler ses id\u00e9es et ses arguments afin d'adapter son raisonnement et sa  posture au destinataire cibl\u00e9 puis d'emporter l'adh\u00e9sion.\r\n- R\u00e9aliser des notes de synth\u00e8ses ou des rapports structur\u00e9s \u00e0 partir des \u00e9l\u00e9ments d\u2019informations recueillies\r\n- D\u00e9finir les moyens n\u00e9cessaires \u00e0 la r\u00e9alisation d\u2019une mission\r\n\r\nL'objectif d'une formation en apprentissage est d'alterner une formation g\u00e9n\u00e9rale et th\u00e9orique dans un centre de formation avec une formation pratique en entreprise, dans le but de se pr\u00e9parer \u00e0 un examen mais \u00e9galement apprendre les pratiques d'un m\u00e9tier.","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39136","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"L'\u00c9cole offre une formation pluridisciplinaire qui permet de concilier r\u00e9flexion et d\u00e9cision, d\u00e9cision et action, avec les meilleurs acad\u00e9miques, professionnels et d\u00e9cideurs, et ancr\u00e9e sur une p\u00e9dagogie innovante et dynamique.\r\n\r\n","adresse_campus_principal":"1 Pl. Saint Thomas d'Aquin 75007 PARIS"},{"id":"32","Filieres_Id":"39","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Communication, M\u00e9dias et Industries Cr\u00e9atives (M2_COM_IEP)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Communication, M\u00e9dias et Industries Cr\u00e9atives","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Dipl\u00f4me d'Institut d'Etudes Politiques - M2 Com. Medias et Ind. 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Elle propose ainsi de transmettre aux \u00e9tudiants \u00e0 la fois des connaissances fondamentales en sciences sociales permettant le d\u00e9veloppement du sens critique et analytique, mais aussi des connaissances professionnalisantes et une pratique op\u00e9rationnelle, afin qu'ils soient capables de d\u00e9buter une carri\u00e8re imm\u00e9diatement apr\u00e8s obtention de leur dipl\u00f4me.\r\nLa master propose \u00e9galement un parcours anglais \"Communications, Media and Creative Industries\" qui pr\u00e9pare plus particuli\u00e8rement au march\u00e9 international.\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Le Master communication, m\u00e9dias et industries cr\u00e9atives est une formation unique qui assure avec succ\u00e8s des d\u00e9bouch\u00e9s dans toutes les entreprises du secteur de la communication et des industries cr\u00e9atives, en France comme \u00e0 l'international.\r\nUn tr\u00e8s large panel d'entreprises est int\u00e9ress\u00e9 par les dipl\u00f4m\u00e9s du Master, telles : Amazon, Banijay, BETC, Canal+, DDB, Disney, Edelman, Google, Havas, Kering, L'Or\u00e9al, LVMH, M6, Orange, Ogilvy, PWC, SNCF, Sony, TBWA, TF1, Ubisoft, Universal, Vivendi, etc.","metiers_en":null,"alternance":"Rythme : \r\n\r\nsemestre automne : 2 jours entreprise \/ 3 jours \u00e0 Sciences Po\r\nsemestre printemps : 4 jours Entreprise\/ 1 jour \u00e0 Sciences Po (vendredi)","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Pas d'admission directe en M2.\r\nL'entr\u00e9e en Master en deux ans obligatoirement est ouverte aux \u00e9tudiants  :\r\n- titulaires d'un dipl\u00f4me fran\u00e7ais de niveau Bachelor ou Licence obtenu dans un \u00e9tablissement d'enseignement sup\u00e9rieur fran\u00e7ais ;\r\n- titulaires d'un dipl\u00f4me \u00e9tranger de niveau \u00ab Undergraduate \u00bb (Bachelor of Arts \/ Bachelor of Sciences \/ licenciatura \/ Licence) ;\r\n- pouvant justifier d'un cursus d'\u00e9tudes sup\u00e9rieures validant 180 cr\u00e9dits ECTS (niveau Bac+3) obtenus dans un \u00e9tablissement d'enseignement sup\u00e9rieur fran\u00e7ais ou \u00e9tranger ;\r\n- pouvant justifier d'une validation des acquis de l'exp\u00e9rience (VAE) professionnelle de niveau \u00e9quivalent aux 180 cr\u00e9dits ECTS obtenus dans un \u00e9tablissement d'enseignement sup\u00e9rieur fran\u00e7ais.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Le dossier de demande d'admission se constitue en ligne. \r\nDeux phases :\r\n- phase d'admissibilit\u00e9 constitu\u00e9e d'une double \u00e9valuation du dossier de candidature effectu\u00e9e par deux membres acad\u00e9miques de Sciences Po.\r\n- phase d'admission constitu\u00e9e d'un entretien, \u00e0 l'issue duquel la commission d'entretien d\u00e9livrera un avis. \r\nLe jury d'admission fonde sa d\u00e9cision sur l'ensemble du dossier et sur l'avis motiv\u00e9 de la commission.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Formation Commune - Cours fondamentaux - S\u00e9minaires - Etudes de cas - Masters class - Conf\u00e9rences - Tutorat individuel - E-learning - Plateforme de recherche, Visites d'entreprise - Accompagnement p\u00e9dagogique individuel et collectif - speed networking - Accompagnement \u00e0 la construction du projet professionnel \r\n\r\nEnseignements en pr\u00e9sentiel et en mode hybride.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Les modalit\u00e9s d'\u00e9valuation individuelles et collectives : \r\n- Contr\u00f4le continu\r\n- Examens (en salle ou \u00e0 distance)\r\n- Grand oral\r\n- Restitution projets aux partenaires\r\n- R\u00e9daction m\u00e9moire\r\n- Soutenance de fin de missions d'apprentissage","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Grande \u00e9cole de grade Master d\u00e9livr\u00e9 par Institut d'Etudes Politiques de Paris (Sciences Po \/ \u00c9cole du Management et de l'Innovation). Parcours Communication, m\u00e9dias et industries cr\u00e9atives.\r\nDipl\u00f4me national reconnu par le Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39136","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39136\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/admission.sciencespo.fr\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Communication.\r\nConception de contenus multim\u00e9dias.\r\nJournalisme et information.\r\n","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte la complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Rechercher, collecter de l'information ou des donn\u00e9es. Hi\u00e9rarchiser de l'information. Adopter une posture critique\r\nMener une veille sur l'actualit\u00e9 ou un domaine d'int\u00e9r\u00eat pour mettre \u00e0 jour ses connaissances.","competence1_detail2":"Produire du sens \u00e0 partir du traitement et de l'analyse de donn\u00e9es chiffr\u00e9es. Produire un diagnostic et\/ou des recommandations.","competence1_detail3":"Rep\u00e9rer les jeux de pouvoir entre diff\u00e9rents acteurs et les enjeux organisationnels.","competence2":"Exprimer sa pens\u00e9e de mani\u00e8re claire et concise \u00e0 l'\u00e9crit comme \u00e0 l'oral, en fran\u00e7ais et en anglais","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Produire puis utiliser des supports de communication.\r\nArticuler ses id\u00e9es et ses arguments (\u00e9tay\u00e9s par des exemples) en fonction du destinataire.","competence2_detail2":"R\u00e9aliser des notes de synth\u00e8ses ou des rapports structur\u00e9s \u00e0 partir des \u00e9l\u00e9ments d'informations recueillies.","competence2_detail3":"Formaliser clairement un point de vue et en le d\u00e9fendant pour tenter d'emporter l'adh\u00e9sion de son auditoire.","competence3":"Organiser son travail selon le contexte et la demande","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Pr\u00e9parer les moyens n\u00e9cessaires \u00e0 la r\u00e9alisation d'une t\u00e2che.","competence3_detail2":"Prioriser puis planifier sa charge de travail dans le temps pour atteindre des objectifs et respecter des d\u00e9lais.","competence3_detail3":"Evaluer puis red\u00e9finir les activit\u00e9s prioritaires face aux contraintes et aux impr\u00e9vus.","competence4":"Piloter un projet","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Mobiliser ses propres comp\u00e9tences et connaissances pluridisciplinaires dans le pilotage d'un projet.","competence4_detail2":"Etablir la faisabilit\u00e9 d'un projet. Ma\u00eetriser et manipuler les outils de gestion de projet.","competence4_detail3":"Encadrer une \u00e9quipe pluridisciplinaire pour mener \u00e0 bien un projet.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Travailler dans un cadre collaboratif","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Donner son point de vue et en prenant en compte ceux des membres de l'\u00e9quipe. Coordonner son travail avec les membres de l'\u00e9quipe et en se r\u00e9partissant les t\u00e2ches.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Prendre en compte les diff\u00e9rents points de vue, n\u00e9gocier des suggestions et obtenir un compromis.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"Identifier et mobiliser les comp\u00e9tences des diff\u00e9rents membres de l'\u00e9quipe. 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Saint Thomas d'Aquin 75007 PARIS"},{"id":"33","Filieres_Id":"40","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Finance et Strat\u00e9gie (M2_FS_IEP)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Finance et Strat\u00e9gie","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Dipl\u00f4me d'Institut d'Etudes Politiques - M2 Finance et Strat\u00e9gie","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_FS_IEP","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"9","Domaines_Nom":"Economie - Banque - Finance - Assurance","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"79","SousDomaines_Nom":"Finance","Filieres_TypeDiplome":"14","Diplomes_Nom":"DGEGM2","Diplomes_NomGenerique":"Bac+5","Diplomes_NomLong":"Dipl\u00f4me grand \u00e9tablissement grade Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"452","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"15","Conseillers_Nom":"TAK TAK","Conseillers_Prenom":"Fatima","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"29","Conseillers2_Nom":"SLAIMIA","Conseillers2_Prenom":"Sana","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"62","Etablissements_UAI":"0753431X","Etablissements_Sigle":"PSIM_SCPO","Etablissements_NomSite":"Ecole du Management et de l'Impact","Etablissements_NomCourtSite":"Ecole du Management et de l'Impact","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"27, Rue Saint-Guillaume","Etablissements_CP":"75007","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"27 Rue Saint-Guillaume, 75007 Paris, France","Etablissements_Latitude":"48.8540917","Etablissements_Longitude":"2.3283745","Etablissements_Universite":"3","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Institut d'\u00e9tudes politiques de Paris - Sciences Po","Universites_Sigle":"SCPO","Filieres_Datedeb_1":"2025-08-25","Filieres_DateFin_1":"2026-08-28","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"ESPERET Th\u00e9o,CHERIF Camille,ROSMADE Georges-Emmanuel,ESPERET Th\u00e9o,Blanc Catherine,GUILLOT Fleur de Marie","Filieres_infos_RespTel":"01 45 49 50 29,01 45 49 61 79,,01 45 49 50 29,,","Filieres_infos_RespMail":"theo.esperet@sciencespo.fr,camille.cherif@sciencespo.fr,georgesemmanuel.rosmade@sciencespo.fr,theo.esperet@sciencespo.fr,contact.apprentissage@sciencespo.fr,fleurdemarie.guillot@sciencespo.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le Master Finance et Strat\u00e9gie forme de jeunes dipl\u00f4m\u00e9s aux m\u00e9tiers de la finance et du management strat\u00e9gique des entreprises, qu'ils se destinent \u00e0 des fonctions d'analystes en banque ou au sein de cabinets de conseil ou de managers en entreprise. \r\n\r\n\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Le Master Finance et Strat\u00e9gie offre aux \u00e9tudiants la capacit\u00e9 d'\u00e9voluer vers une grande vari\u00e9t\u00e9 de secteurs et de m\u00e9tiers : banque d'affaires, cabinet de conseil en strat\u00e9gie ou en organisation et management, capital investissement, gestion d'actifs, assurance, soci\u00e9t\u00e9s immobili\u00e8res, gestion des risques, audit, r\u00e9gulation financi\u00e8re, direction strat\u00e9gique ou financi\u00e8re de grandes entreprises, start-up ou entreprenariat, etc.","metiers_en":null,"alternance":"De Septembre \u00e0 Juin\r\nJeudi, Vendredi cours \u00e0 Sciences Po\r\n\r\nVariations selon le calendrier universitaire de l'ann\u00e9e en cours","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Les \u00e9tudiants sont tous issus du master 1 du Master Finance et Strat\u00e9gie.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Les \u00e9tudiants sont tous issus du Master 1 du Master Finance et Strat\u00e9gie.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Cours magistral\r\n- Conf\u00e9rences\r\n- S\u00e9minaires\r\n- Ateliers\r\n- Certification en ligne","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Les modalit\u00e9s du contr\u00f4le permettent de v\u00e9rifier l'acquisition de l'ensemble des aptitudes, connaissances, comp\u00e9tences et blocs de comp\u00e9tences constitutifs du dipl\u00f4me. Ces \u00e9l\u00e9ments sont appr\u00e9ci\u00e9s soit par un contr\u00f4le continu et r\u00e9gulier, soit par un examen terminal, soit par ces deux modes de contr\u00f4le combin\u00e9s.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Grade de Master, sp\u00e9cialit\u00e9 Finance et Strat\u00e9gie. Dipl\u00f4me de l'Institut d'Etudes Politique de Paris. Chaque ensemble d'enseignements a une valeur d\u00e9finie en cr\u00e9dits europ\u00e9ens (ECTS). Pour l'obtention du grade de Master, une r\u00e9f\u00e9rence commune est fix\u00e9e correspondant \u00e0 l'acquisition de 120 ECTS au-del\u00e0 du grade de licence.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39136","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39136\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"Option Finance (144h) :\r\nCorporate Finance (Fondamental) 48h - 8 cr\u00e9dits\r\nFinancial Markets 2 (obligatoire) 24h - 4 cr\u00e9dits\r\nM\u00e9thodes Quantitatives 2 (anciennement Financial Maths 2) (obligatoire) 24h - 4 cr\u00e9dits\r\nM&A Approfondi (\u00e9lectif) 24h - 4 cr\u00e9dits\r\nImmobilier Financier (obligatoire) 24h - 4 cr\u00e9dits\r\n\r\nOption Strat\u00e9gie (144h): \r\n- Pratiques Manag\u00e9riales (fondamental) 24h - 4 cr\u00e9dits\r\n- Intelligence Artificielle (obligatoire)  12h - 2 cr\u00e9dits\r\n- Strat\u00e9gie Durable et R\u00e9silience (\u00e9lectif) 12h - 2 cr\u00e9dits\r\n- Pratique du conseil en strat\u00e9gie : m\u00e9thodologie appliqu\u00e9e et \u00e9tude de cas (\u00e9lectif) 24h - 4 cr\u00e9dits\r\n- Management des op\u00e9rations et nouveaux d\u00e9fis de l'industrie (\u00e9lectif)  24h - 4 cr\u00e9dits\r\n- Services financiers \u00e0 l'heure de la remise en cause strat\u00e9gique (\u00e9lectif)  24h - 4 cr\u00e9dits\r\n- Enjeux et transformations du secteur des transports et des mobilit\u00e9s (\u00e9lectif) 12h - 2 cr\u00e9dits \r\n- R\u00e9ussir ses entretiens dans les cabinets de conseil (optionnel)  12h - 2 cr\u00e9dits\r\n\r\nM2S4 en commun entre les 2 options.\r\n\r\n","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.sciencespo.fr\/ecole-management-innovation\/fr\/admissions.html","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Les comp\u00e9tences acquises rel\u00e8vent du domaine de la finance d'entreprise et des m\u00e9tiers dits de \"haut de bilan\". Les domaines ma\u00eetris\u00e9s par les \u00e9tudiants sont la comptabilit\u00e9, le corporate finance, les outils statistiques et quantitatifs ainsi que les math\u00e9matiques financi\u00e8res. \r\n\r\n- Veille juridique, politique, environnementale, \u00e9conomique et social sur le secteur\r\n- Analyse de l\u2019environnement et des tendances d\u2019\u00e9volution\r\n- Participation \u00e0 la d\u00e9finition de la strat\u00e9gie d\u2019un dispositif, d\u2019un organisme, d\u2019un secteur\r\n- Mise en \u0153uvre d\u2019un plan d\u2019action ou de dispositifs\r\n- Pilotage ou animation de projets \u00e0 dimension socio-technique\r\n- R\u00e9daction de rapports, notes de synth\u00e8se et supports de communication\r\n- Animation de ou participation \u00e0 un r\u00e9seau d\u2019acteurs experts et partenaires","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Ma\u00eetriser les usages sp\u00e9cifiques de l'analyse financi\u00e8re","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Savoir lire et analyser les rapports annuels, comptes et bilans des entreprises.","competence1_detail2":"Ma\u00eetriser les outils informatiques et les enjeux du num\u00e9rique dans le secteur financier et la vie des affaires.","competence1_detail3":null,"competence2":"D\u00e9velopper des comp\u00e9tences quantitatives","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Comprendre les cycles de vie des entreprises et \u00eatre en mesure de d\u00e9velopper et appliquer des strat\u00e9gies financi\u00e8res li\u00e9es \u00e0 la croissance des soci\u00e9t\u00e9s.","competence2_detail2":"D\u00e9veloppement de comp\u00e9tences appliqu\u00e9es gr\u00e2ce \u00e0 des enseignements pointus en la mod\u00e9lisation financi\u00e8re.","competence2_detail3":null,"competence3":"Ma\u00eetriser les cycles de vie des entreprises","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Ma\u00eetriser les enjeux du secteur bancaire.","competence3_detail2":"D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs mobilis\u00e9s et re\u00e7us.","competence3_detail3":null,"competence4":"Analyser des donn\u00e9es statistiques et quantitatives","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Travailler de mani\u00e8re autonome et en \u00e9quipe gr\u00e2ce \u00e0 des \u00e9tudes de cas pointues.","competence4_detail2":"Interaction permanente avec le monde professionnel, mise en situation, et confrontation permanente entre th\u00e9orie et pratique.","competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/www.sciencespo.fr\/ecole-management-innovation\/fr\/formations\/finance-strategie.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Mener une veille sur l'actualit\u00e9 ou un domaine particulier puis hi\u00e9rarchiser l'information afin de produire un diagnostic et\/ou des recommandations\r\n- Formuler une analyse circonstanci\u00e9e \u00e0 partir du traitement et de l\u2019analyse de donn\u00e9es chiffr\u00e9es afin de donner du sens\r\n- Adopter une posture critique pour rep\u00e9rer les jeux de pouvoir entre diff\u00e9rents acteurs et les enjeux organisationnels associ\u00e9s\r\n- Articuler ses id\u00e9es et ses arguments afin d'adapter son raisonnement et sa  posture au destinataire cibl\u00e9 puis d'emporter l'adh\u00e9sion\r\n- R\u00e9aliser des notes de synth\u00e8ses ou des rapports structur\u00e9s \u00e0 partir des \u00e9l\u00e9ments d\u2019informations recueillies\r\n- D\u00e9finir les moyens n\u00e9cessaires \u00e0 la r\u00e9alisation d\u2019une mission","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39136","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"- BEDROSSIAN Serge Directeur de Participations :  Corporate finance\r\n- CEDDAHA Franck Associ\u00e9 g\u00e9rant : (idem)\r\n- GIRAUDON Philippe M. Conseil en finance d'entreprise et finance patrimoniale : (idem)\r\n- GUERIN Philippe B. Director, Chequers Partenaires S.A. :  (idem)\r\n- PROUST Fr\u00e9d\u00e9ric Executive Director, Investment Banking : (idem)\r\n\r\n- de BRONDEAU Ghislain Deputy Head of Banking France Be lux - Head of ECM France Be Lux : Financial Markets 2\r\n- ORTIZ Emmanuelle Managing Director Barclays Bank Ireland PLC, : (idem)\r\n- SALOMON Raoul Managing Director Head of Markets for France, Barclays : (idem)\r\n\r\n- ROCHEFORT Arnaud Team Manager Oddo BHF Private Bank : Gestion de fortune \r\n- ANDJEKOVIC Laura, Commis d'agent de change Oddo BHF, : (idem)\r\n\r\n- CHEVALIER Alexandra Pr\u00e9sidente de Soci\u00e9t\u00e9 :  Immobilier financier\r\n- PRADE,Antonin P. Director, Investment Management Europe : immobilier financier \r\n\r\n- GAUTHIER Germain Pr\u00e9sident G&Cie, :  Instruments  et Techniques de  March\u00e9s\r\n\r\n- BENHAMOU Julien, Investment Banking Director Soci\u00e9t\u00e9 G\u00e9n\u00e9rale, : M&A Approfondi\r\n\r\n- RUIMY Michel Economiste - statisticien \u00e0 la Banque de France : Math\u00e9matiques financi\u00e8res II\r\n\r\n- COSTE Fr\u00e9d\u00e9ric B. Enseignant :  M\u00e9thodologie recherche \r\n\r\n- HACHE Fr\u00e9d\u00e9ric Director Green Finance Observatory, : Sustainable finance\r\n\r\n- LEROUX Arnaud : mod\u00e9lisation Financi\u00e8re\r\n- MASSON Alexis M&A Director, Rotschild & Cie :  mod\u00e9lisation Financi\u00e8re\r\n\r\n- KOROLEFF Alexandre : Pratiques Manag\u00e9riales\r\n- MAUPAS Christophe : (idem)\r\n\r\n- HAZAN Eric : Intelligence Artificielle\r\n\r\n- FRANCOLIN Marie : Strat\u00e9gie Durable\r\n\r\n- GOURMELON Yannig : Pratique du conseil en strat\u00e9gie\r\n\r\n- LOUBERE St\u00e9phane : Management des op\u00e9rations\r\n\r\n- TADIE Christophe : Services financiers \u00e0 l'heure de la remise en cause strat\u00e9gique\r\n- LUBRANO Paul : (idem)\r\n\r\n- COIFFARD Arnaud : Enjeux et transformations du secteur des transp\r\n\r\n","adresse_campus_principal":"1 Pl. Saint Thomas d'Aquin 75007 PARIS"},{"id":"34","Filieres_Id":"41","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Marketing et Soci\u00e9t\u00e9 (M2_MKTG_IEP)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Marketing et Soci\u00e9t\u00e9 ","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Dipl\u00f4me d'Institut d'Etudes Politiques - M2 Marketing et Soci\u00e9t\u00e9","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_MKTG_IEP","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"12","Domaines_Nom":"Marketing - Commerce","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"101","SousDomaines_Nom":"Marketing \/ Vente","Filieres_TypeDiplome":"14","Diplomes_Nom":"DGEGM2","Diplomes_NomGenerique":"Bac+5","Diplomes_NomLong":"Dipl\u00f4me grand \u00e9tablissement grade Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"418","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"15","Conseillers_Nom":"TAK TAK","Conseillers_Prenom":"Fatima","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"29","Conseillers2_Nom":"SLAIMIA","Conseillers2_Prenom":"Sana","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"62","Etablissements_UAI":"0753431X","Etablissements_Sigle":"PSIM_SCPO","Etablissements_NomSite":"Ecole du Management et de l'Impact","Etablissements_NomCourtSite":"Ecole du Management et de l'Impact","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"27, Rue Saint-Guillaume","Etablissements_CP":"75007","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"27 Rue Saint-Guillaume, 75007 Paris, France","Etablissements_Latitude":"48.8540917","Etablissements_Longitude":"2.3283745","Etablissements_Universite":"3","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Institut d'\u00e9tudes politiques de Paris - Sciences Po","Universites_Sigle":"SCPO","Filieres_Datedeb_1":"2024-08-26","Filieres_DateFin_1":"2025-09-05","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"ROBERT Nathalie,BELLINGHAUSEN Eva,Blanc Catherine","Filieres_infos_RespTel":"01 45 49 86 61,01 45 49 54 77,","Filieres_infos_RespMail":"nathalie.robert@sciencespo.fr,eva.bellinghausen@sciencespo.fr,contact.apprentissage@sciencespo.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le Master Marketing et Soci\u00e9t\u00e9 forme les futurs managers des m\u00e9tiers du marketing avec une approche responsable ancr\u00e9e dans une compr\u00e9hension fine de la soci\u00e9t\u00e9 et de ses \u00e9volutions.\r\nLes \u00e9tudiants acqui\u00e8rent des comp\u00e9tences professionnelles avanc\u00e9es et se forment \u00e0 l'analyse des dynamiques de la transformation technologique, socio-\u00e9conomique et \u00e9cologique. Jeunes professionnels, ils sauront \u00e0 la fois imaginer des propositions de valeur pour les entreprises et leurs clients tout en cherchant \u00e0 avoir un impact positif.\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"D\u00c9BOUCH\u00c9S ET CARRI\u00c8RES\r\nLe Master marketing et soci\u00e9t\u00e9 pr\u00e9pare efficacement \u00e0 tous les m\u00e9tiers du marketing strat\u00e9gique et op\u00e9rationnel, \u00e0 l'entrepreneuriat, aux m\u00e9tiers du marketing digital, du conseil, des \u00e9tudes, du luxe, du marketing associatif, culturel et public et assure des d\u00e9bouch\u00e9s tr\u00e8s vari\u00e9s. 93% de nos dipl\u00f4m\u00e9s ont un emploi six mois apr\u00e8s leur diplomation (chiffres bas\u00e9s sur la promotion 2018)","metiers_en":null,"alternance":"Rythme d'alternance : 3 jours entreprise \/ 2 jours Sciences Po au premier semestre. 4 jours en entreprise \/ 1 jour \u00e0 Sciences Po en deuxi\u00e8me semestre","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Avoir valid\u00e9 sa 1ere ann\u00e9e de Master \u00e0 Sciences Po.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Pour entrer en M1 (non ouvert \u00e0 l'apprentissage) : vous devez t\u00e9l\u00e9charger dans votre dossier de candidature les documents suivants (en format PDF) :\r\n\r\n- un curriculum vitae\r\n- une pi\u00e8ce d'identit\u00e9 : passeport, carte d'identit\u00e9 ou carte de s\u00e9jour uniquement\r\n- les relev\u00e9s de notes officiels (sign\u00e9s et tamponn\u00e9s par l'\u00e9tablissement) de toutes vos ann\u00e9es d'\u00e9tudes dans l'enseignement sup\u00e9rieur (universit\u00e9s, classes pr\u00e9paratoires, \u00e9coles, ann\u00e9es ou semestres d'\u00e9change) \r\nsi vous n'\u00eates pas en mesure de fournir un relev\u00e9 de notes L3 de l'ann\u00e9e en cours au moment de la fermeture des inscriptions : un certificat de scolarit\u00e9 de l'ann\u00e9e en cours vous est demand\u00e9. \r\nsi vous \u00eates d\u00e9j\u00e0 titulaire du dipl\u00f4me : une copie du dipl\u00f4me qui vous permet d'\u00eatre candidat \u00e0 cette proc\u00e9dure. \r\ndeux recommandations acad\u00e9miques\r\n- une attestation officielle (sign\u00e9e et tamponn\u00e9e) de votre universit\u00e9 indiquant votre moyenne cumul\u00e9e du premier cycle, et le cas \u00e9ch\u00e9ant une attestation de votre moyenne","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Cours de pr\u00e9paration au m\u00e9moire\r\n- Ateliers \r\n- Etudes de cas\r\n- Conf\u00e9rences \/ Masterclass\r\n- Tutorat\r\n- Etc...","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Validation cours fondamentaux semestre d'automne\r\nValidation autres cours en contr\u00f4le continu\r\nM\u00e9moire\r\nGrand oral (soutenance)","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Grande Ecole grade Master \"Marketing et Soci\u00e9t\u00e9s\" d\u00e9livr\u00e9 par l'Institut d'Etudes Politiques Sciences Po Paris.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39136","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39136\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/admission.sciencespo.fr\/applicants\/procedure","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Charg\u00e9 d'\u00e9tudes, analyste de donn\u00e9es et conseil aux entreprises \r\nToutes les fonctions du marketing strat\u00e9gique et op\u00e9rationnel\r\nChef de produit\/cat\u00e9gorie \r\nManagement de la relation client\r\nCharg\u00e9 de marketing durable et RSE\r\nCharg\u00e9 strat\u00e9gie \u00e9v\u00e9nementielle tous secteurs \r\nWeb-listening (certification logiciel radarly) et analyse de r\u00e9sultats, recommandations aux entreprises\r\nMarketing \u00e9motionnel\/nudge marketing\r\nManagement avec prise en compte des sp\u00e9cificit\u00e9  inter-culturelles\r\nMarketing digital (d\u00e9coder l'IA pour les besoins du marketing ; analyse de donn\u00e9es)","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Comp\u00e9tences","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Etudes de march\u00e9 et data ; analyser des lots de donn\u00e9es structur\u00e9es et non-structur\u00e9es, d\u00e9velopper une strat\u00e9gie de marketing durable ; manager la relation client ; d\u00e9coder l'IA pour les besoins du marketing","competence1_detail2":"Ecoute du web social (certification logiciel radarly) et analyser les r\u00e9sultats ; d\u00e9velopper une strat\u00e9gie \u00e9v\u00e9nementielle au service du marketing ; d\u00e9velopper une strat\u00e9gie de marketing \u00e9motionnel\/nudge marketing","competence1_detail3":"Management et leadership avec prise en compte des sp\u00e9cificit\u00e9 inter-culturelles ; n\u00e9gociation, porter un regard r\u00e9flexif et \u00e9thique sur les pratiques du marketing et connaissance du marketing sectoriel, datavise, statistiques, Excel et anglais niveau C1.","competence2":null,"competence2_en":null,"competence2_detail1":null,"competence2_detail2":null,"competence2_detail3":null,"competence3":null,"competence3_en":null,"competence3_detail1":null,"competence3_detail2":null,"competence3_detail3":null,"competence4":null,"competence4_en":null,"competence4_detail1":null,"competence4_detail2":null,"competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"98","utilisation":"1679038488","modif":"2021-02-25 16:39:57","publication":"2021-02-25 16:39:00","id_user_utilisation":"4","url":"https:\/\/www.sciencespo.fr\/ecole-management-innovation\/fr\/formations\/marketing-etudes.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"Imm\u00e9diatement professionnalisant et tr\u00e8s ancr\u00e9 dans la r\u00e9alit\u00e9 quotidienne des entreprises, le programme accorde \u00e9galement une place importante aux sciences sociales avec un regard prospectif sur le r\u00f4le du marketing : un marketing r\u00e9flexif sur ses propres pratiques, en phase avec des entreprises et des institutions dont les missions sont red\u00e9finies par la RSE.\r\n\r\n- Conna\u00eetre les outils fondamentaux et avanc\u00e9s du marketing et savoir les appliquer tr\u00e8s concr\u00e8tement aux besoins des entreprises et institutions.\r\n- Eclairer les pratiques marketing par l'apport des sciences sociales : comprendre les valeurs et aspirations des clients et la soci\u00e9t\u00e9 dans laquelle ils \u00e9voluent.\r\n- Comprendre les demandes et besoins des clients et faire une proposition de valeur qui r\u00e9ponde \u00e0 leur besoin et \u00e0 la demande des clients et utilisateurs.\r\n- Int\u00e9grer une r\u00e9flexion RSE dans la pratique du marketing.\r\n\r\n\r\n\r\n","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39136","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Intervenants :\r\nVal\u00e9rie-Anne PAGLIA, \r\nOlivier LAGRAND \r\nDavid GARBOUS \r\nGuillaume ANTONIETTI\r\nPauline SCHWENCK, \r\nTony PINVILLE \r\nGuilhem FOUETILLOU, \r\nChristophe DE CACQUERAY VALMENIER, \r\nAnna STERVINOU, \r\nFran\u00e7ois JONSTON\r\nCyril VART \r\nChristine BALAGUE\r\nMathis COHEN\r\nLaura VILLE\r\nMartin CUBERTAFOND\r\nMichel MIMRAN","adresse_campus_principal":"1 Pl. Saint Thomas d'Aquin 75007 PARIS"},{"id":"36","Filieres_Id":"43","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Politiques Publiques (M2_PP_IEP)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Politiques Publiques","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Dipl\u00f4me d'Institut d'Etudes Politiques - M2 Politiques Publiques","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_PP_IEP","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"7","Domaines_Nom":"Sciences Politiques - G\u00e9opolitique - Relations internationales","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"47","SousDomaines_Nom":"Politiques publiques \/ Action publique","Filieres_TypeDiplome":"14","Diplomes_Nom":"DGEGM2","Diplomes_NomGenerique":"Bac+5","Diplomes_NomLong":"Dipl\u00f4me grand \u00e9tablissement grade Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"470","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"29","Conseillers_Nom":"SLAIMIA","Conseillers_Prenom":"Sana","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"15","Conseillers2_Nom":"TAK TAK","Conseillers2_Prenom":"Fatima","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"61","Etablissements_UAI":"0753431X","Etablissements_Sigle":"PSPA_SCPO","Etablissements_NomSite":"Ecole d'Affaires Publiques","Etablissements_NomCourtSite":"Ecole d'Affaires Publiques","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"27, Rue Saint-Guillaume","Etablissements_CP":"75007","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"27 Rue Saint-Guillaume, 75007 Paris, France","Etablissements_Latitude":"48.8540917","Etablissements_Longitude":"2.3283745","Etablissements_Universite":"3","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Institut d'\u00e9tudes politiques de Paris - Sciences Po","Universites_Sigle":"SCPO","Filieres_Datedeb_1":"2025-08-28","Filieres_DateFin_1":"2026-08-28","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"PINET Soline,BLANC Catherine","Filieres_infos_RespTel":"01 45 49 50 49,","Filieres_infos_RespMail":"soline.pinet@sciencespo.fr,contact.apprentissage@sciencespo.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"L'\u00c9cole d'affaires publiques forme les nouveaux acteurs du bien commun en Europe et de par le monde. Elle pr\u00e9pare les \u00e9tudiants \u00e0 l'administration publique mais aussi \u00e0 l'ensemble des m\u00e9tiers li\u00e9s aux affaires publiques, qui couvrent une grande diversit\u00e9 de secteurs, public comme priv\u00e9, et d'\u00e9chelles, du local au global. Ce master pr\u00e9pare les apprentis \u00e0 des fonctions de d\u00e9cision, conseil ou accompagnement dans les domaines du management public, de l\u2019action sociale et solidaire, de la gouvernance territoriale, de la communication, de la coop\u00e9ration et du d\u00e9veloppement, des relations internationales, etc. en d\u00e9livrant une formation pluridisciplinaire de qualit\u00e9 en sciences humaines et sociales portant sur les grands enjeux contemporains et appuy\u00e9e sur une exigence scientifique forte. \r\n\r\n\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Le master Politiques publiques en apprentissage permet de se diriger vers les carri\u00e8res suivantes : charg\u00e9 de relations institutionnelles, responsable affaires publiques, consultant, analyste, conseiller parlementaire, communicant politique, chef de projet innovation, project manager, digital communication, strategic manager, charg\u00e9 de d\u00e9veloppement de publics, attach\u00e9 d'administration, community manager, business developer, responsable d'op\u00e9rations internationales...\r\n","metiers_en":null,"alternance":"Cours hebdomadaires les jeudis et vendredis sauf cong\u00e9s universitaires.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Le Master 1 devra avoir \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9 au sein de l'Ecole d'affaires publiques. Pour effectuer une deuxi\u00e8me ann\u00e9e de Master en apprentissage, l'\u00e9tudiant ne devra pas avoir de difficult\u00e9s scolaires lors de son Master 1. L'apprentissage n'est pas autoris\u00e9 aux \u00e9tudiants en double dipl\u00f4me. L'\u00e9tudiant aura au minimum un niveau B2 en fran\u00e7ais.\r\n","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Une r\u00e9union d'informations est organis\u00e9e et \u00e0 l'issue de celle-ci une communication est transmise aux \u00e9tudiants afin de recenser les demandes.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Cours de sp\u00e9cialit\u00e9\r\n- Cours magistraux et conf\u00e9rences\r\n- Ateliers \r\n- Etudes de cas \r\n- Enseignements \u00e9lectifs","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Les modalit\u00e9s d'\u00e9valuations peuvent varier selon les sp\u00e9cialit\u00e9s :\r\n\r\n- Examens\r\n- Contr\u00f4le continu\r\n- Grand Oral","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Grande \u00e9cole de grade Master (niv. 7) reconnu par le minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39136","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39136\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.sciencespo.fr\/admissions-bourses\/%C3%A9coles-masters-devenir-candidat","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"L'Ecole forme des acteurs capables de concevoir des solutions \u00e9clair\u00e9es, innovantes et concr\u00e8tes aux plus grands d\u00e9fis contemporains au service du Bien Commun,\r\ndans une perspective europ\u00e9enne, internationale et multiculturelle.\r\n\r\nL'Ecole propose une formation pluridisciplinaire qui permet de concilier r\u00e9flexion et d\u00e9cision,d\u00e9cision et action.","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Connaissance des fondamentaux li\u00e9s aux affaires publiques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Capacit\u00e9 d'analyse.","competence1_detail2":"\u00c9tablir la faisabilit\u00e9 d'un projet.","competence1_detail3":null,"competence2":"Mieux comprendre le monde et le transformer","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Articuler puis hi\u00e9rarchiser l'information afin de produire un diagnostic et\/ou des recommandations.","competence2_detail2":"Planifier puis organiser sa charge de travail pour atteindre des objectifs et respecter des d\u00e9lais.","competence2_detail3":null,"competence3":"Curiosit\u00e9 intellectuelle","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Diffuser son point de vue aupr\u00e8s de ses partenaires.","competence3_detail2":"D\u00e9finir les moyens n\u00e9cessaires \u00e0 la r\u00e9alisation d'une mission.","competence3_detail3":null,"competence4":"Concilier r\u00e9flexion et d\u00e9cision","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Adopter une posture critique pour rep\u00e9rer les enjeux.","competence4_detail2":"Articuler ses id\u00e9es et ses arguments afin d'adapter son raisonnement.","competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Capacit\u00e9 d'adaptabilit\u00e9","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Evaluer puis adapter les activit\u00e9s prioritaires face aux contraintes et aux impr\u00e9vus.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Planifier puis organiser sa charge de travail pour atteindre des objectifs et respecter des d\u00e9lais.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":"Approche pluridisciplinaire","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Encadrer une \u00e9quipe pluridisciplinaire pour mener \u00e0 bien un projet.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"Mobiliser ses propres comp\u00e9tences et connaissances pluridisciplinaires dans le pilotage d'un projet gr\u00e2ce notamment \u00e0 des outils de gestion.","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/www.sciencespo.fr\/ecole-affaires-publiques\/fr\/formations\/masters\/master-politiques-publiques\/","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u2019issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Mener une veille sur l'actualit\u00e9 ou un domaine particulier puis hi\u00e9rarchiser l'information afin de produire un diagnostic et\/ou des recommandations.\r\n- Formuler une analyse circonstanci\u00e9e \u00e0 partir du traitement et de l\u2019analyse de donn\u00e9es chiffr\u00e9es afin de donner du sens\r\n- Adopter une posture critique pour rep\u00e9rer les jeux de pouvoir entre diff\u00e9rents acteurs et les enjeux organisationnels associ\u00e9s\r\n- Articuler ses id\u00e9es et ses arguments afin d'adapter son raisonnement et sa  posture au destinataire cibl\u00e9 puis d'emporter l'adh\u00e9sion.\r\n- R\u00e9aliser des notes de synth\u00e8ses ou des rapports structur\u00e9s \u00e0 partir des \u00e9l\u00e9ments d\u2019informations recueillies\r\n- D\u00e9finir les moyens n\u00e9cessaires \u00e0 la r\u00e9alisation d\u2019une mission\r\n\r\nL'objectif d'une formation en apprentissage est d'alterner une formation g\u00e9n\u00e9rale et th\u00e9orique dans un centre de formation avec une formation pratique en entreprise ou dans une administration, dans le but de se pr\u00e9parer \u00e0 un examen mais \u00e9galement apprendre les pratiques d'un m\u00e9tier.","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39136","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"L'\u00c9cole offre une formation pluridisciplinaire qui permet de concilier r\u00e9flexion et d\u00e9cision, d\u00e9cision et action, avec les meilleurs acad\u00e9miques, professionnels et d\u00e9cideurs. Elle est ancr\u00e9e dans une p\u00e9dagogie innovante et dynamique.","adresse_campus_principal":"1 Pl. Saint Thomas d'Aquin 75007 PARIS"},{"id":"37","Filieres_Id":"44","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Strat\u00e9gies Territoriales et Urbaines (M2_STU_IEP)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Strat\u00e9gies Territoriales et Urbaines","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Dipl\u00f4me d'Institut d'Etudes Politiques - M2 Strat. 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Il pr\u00e9pare les \u00e9tudiants \u00e0 \u00e9laborer et conduire des politiques publiques. La possibilit\u00e9 de suivre la 2\u00e8me ann\u00e9e du master en alternance permet aux \u00e9tudiants de r\u00e9aliser des missions longues au sein de structures tr\u00e8s vari\u00e9es et de se confronter ainsi aux diff\u00e9rentes probl\u00e9matiques urbaines tout en rencontrant une multiplicit\u00e9 d'acteurs participant \u00e0 la fabrique de la ville.\r\n\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Nos dipl\u00f4m\u00e9s se destinent aussi bien au secteur priv\u00e9 que public ou associatif. Ils peuvent acc\u00e9der \u00e0 un vaste \u00e9ventail de m\u00e9tiers :\r\n- op\u00e9rationnels ;\r\n- centr\u00e9s sur l'\u00e9tude et l'expertise ;\r\n- m\u00e9tiers de la recherche. \r\nTypes de structures : collectivit\u00e9s locales, cabinets de consultants, bureaux d'\u00e9tudes, organismes internationaux, agences d'urbanisme...\r\nExemples de domaines : d\u00e9veloppement \u00e9conomique, am\u00e9nagement, services urbains, logement, action sociale, d\u00e9veloppement durable...","metiers_en":null,"alternance":"Semestre 1 : 3 jours \u00e0 Sciences Po et 2 jours dans la structure d'accueil\r\n\r\nSemestre 2 : 3 jours dans la structure d'accueil et 2 jours \u00e0 Sciences Po","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Le Master 2 n'est accessible qu'aux \u00e9tudiants du Master 1 STU de Sciences Po.\r\nLa proc\u00e9dure d'admission est la m\u00eame pour l'ensemble des masters de Sciences Po. Le master STU est accessible \u00e0 partir d'un niveau Bac +3 valid\u00e9. Il est ouvert \u00e0 tous les profils avec un projet en ad\u00e9quation avec le programme.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"La proc\u00e9dure d'admission est g\u00e9r\u00e9e par le service des admissions de Sciences Po. Les modalit\u00e9s de candidature sont pr\u00e9cis\u00e9es sur le site Internet d\u00e9di\u00e9.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Cours magistraux\r\n- Ateliers professionnels en petits groupes bas\u00e9s sur des \u00e9tudes de cas\r\n- Visites de terrain dans certains cours\r\n- Hackaton propos\u00e9 lors de la pr\u00e9-rentr\u00e9e\r\n- Voyage d'\u00e9tudes\r\n- Tutorat individuel\r\n- R\u00e9unions p\u00e9dagogiques d\u00e9di\u00e9es aux apprentis\r\n\r\nD'autres \u00e9v\u00e9nements sont ouverts aux \u00e9tudiants tout au long de l'ann\u00e9e (conf\u00e9rences, master class etc...). Des ateliers \"carri\u00e8res\" sont \u00e9galement propos\u00e9s au sein de Sciences Po (r\u00e9daction de CV et lettre de motivation, pr\u00e9paration aux entretiens de recrutement, construction du projet professionnel...).","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Le contr\u00f4le des connaissances s'effectue \u00e0 travers des \u00e9valuations individuelles ou collectives.\r\nLes \u00e9preuves sont les suivantes :\r\n- contr\u00f4le continu (pr\u00e9sentations orales, papers ou rapports, quiz, participation orale)\r\n- examens\r\n- grand oral\r\n- m\u00e9moire d'apprentissage","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Grande \u00e9cole de grade Master d\u00e9livr\u00e9 par Institut d'Etudes Politiques de Paris (Sciences Po \/ Ecole Urbaine). Parcours Strat\u00e9gies Territoriales et Urbaines, d\u00e9livr\u00e9 par Sciences Po\r\nDipl\u00f4me reconnu par le Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par Sciences Po","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39136","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39136","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.sciencespo.fr\/admissions\/fr.html","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Ce dipl\u00f4me pr\u00e9pare les actuels ou futurs cadres sup\u00e9rieurs des secteurs public, parapublic, associatif et priv\u00e9 \u00e0 des fonctions de d\u00e9cision, conseil ou accompagnement dans les domaines du management public, de l'action sociale et solidaire et de la gouvernance territoriale.\r\n\r\nActivit\u00e9s :\r\n- Veille juridique, politique, environnementale, \u00e9conomique et social sur le secteur\r\n- Analyse de l'environnement et des tendances d'\u00e9volution\r\n- Participation \u00e0 la d\u00e9finition de la strat\u00e9gie d'un dispositif, d'un organisme, d'un secteur\r\n- Mise en \u0153uvre d'un plan d'action ou de dispositifs\r\n- Pilotage ou animation de projets \u00e0 dimension socio-technique\r\n- R\u00e9daction de rapports, notes de synth\u00e8se\r\n- Animation de ou participation \u00e0 un r\u00e9seau d'acteurs experts et partenaires\r\n- Gestion des aspects administratifs et financiers d'une action, d'un dispositif, d'une structure\r\n- Enqu\u00eate et analyse quantitative et qualitative\r\n- Repr\u00e9sentation de sa structure, sa hi\u00e9rarchie, son secteur","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte la complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Rechercher, collecter de l'information ou des donn\u00e9es.\r\nHi\u00e9rarchiser de l'information. Adopter une posture critique.","competence1_detail2":"Mener une veille sur l'actualit\u00e9 ou un domaine d'int\u00e9r\u00eat pour mettre \u00e0 jour ses connaissances. \r\nProduire du sens \u00e0 partir du traitement et de l'analyse de donn\u00e9es chiffr\u00e9es.","competence1_detail3":"Produire un diagnostic et\/ou des recommandations.\r\nRep\u00e9rer les jeux de pouvoir entre diff\u00e9rents acteurs et les enjeux organisationnels.","competence2":"Exprimer sa pens\u00e9e de mani\u00e8re claire et concise \u00e0 l'\u00e9crit comme \u00e0 l'oral, en Fran\u00e7ais et en Anglais","competence2_en":null,"competence2_detail1":"R\u00e9aliser des notes de synth\u00e8ses ou des rapports structur\u00e9s \u00e0 partir des \u00e9l\u00e9ments d'informations recueillis.","competence2_detail2":"Formaliser clairement un point de vue et le d\u00e9fendre pour tenter d'emporter l'adh\u00e9sion de son auditoire.","competence2_detail3":null,"competence3":"Organiser son travail selon le contexte et la demande","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Pr\u00e9parer les moyens n\u00e9cessaires \u00e0 la r\u00e9alisation d'une t\u00e2che.","competence3_detail2":"Prioriser puis planifier sa charge de travail dans le temps pour atteindre des objectifs et respecter des d\u00e9lais.","competence3_detail3":"\u00c9valuer puis red\u00e9finir les activit\u00e9s prioritaires face aux contraintes et aux impr\u00e9vus.","competence4":"Piloter un projet","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Mobiliser ses propres comp\u00e9tences et connaissances pluridisciplinaires dans le pilotage d'un projet.","competence4_detail2":"Etablir la faisabilit\u00e9 d'un projet. Ma\u00eetriser et manipuler les outils de gestion de projet.","competence4_detail3":"Encadrer une \u00e9quipe pluridisciplinaire pour mener \u00e0 bien un projet.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Travailler dans un cadre collaboratif","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Donner son point de vue et en prenant en compte ceux des membres de l'\u00e9quipe. Coordonner son travail avec les membres de l'\u00e9quipe et en se r\u00e9partissant les t\u00e2ches.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Prendre en compte les diff\u00e9rents points de vue, n\u00e9gocier des suggestions et obtenir un compromis.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"Identifier et mobiliser les comp\u00e9tences des diff\u00e9rents membres de l'\u00e9quipe. Animer un groupe de travail au sein d'une \u00e9quipe.","competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/www.sciencespo.fr\/ecole-urbaine\/fr\/stu.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"-Ma\u00eetriser les fondamentaux en politiques publiques, sociologie urbaine, \u00e9conomie urbaine et territoriale, et droit de la ville ;\r\n-Concevoir et r\u00e9aliser des projets professionnels en groupe, en r\u00e9pondant \u00e0 des demandes concr\u00e8tes de structures publiques ou priv\u00e9es ;\r\n-D\u00e9velopper des comp\u00e9tences m\u00e9thodologiques avanc\u00e9es en statistiques, gestion, cartographie, enqu\u00eates quantitatives et qualitatives, recherche documentaire, ainsi qu'\u00e0 travers des visites de terrain et des voyages d'\u00e9tudes.","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39136","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"L'apprentissage est propos\u00e9 en 2\u00e8me ann\u00e9e de master. Celle-ci est consacr\u00e9e \u00e0 l'approfondissement des acquis et \u00e0 la professionnalisation.\r\n\r\nLe 3\u00e8me semestre (septembre \u00e0 d\u00e9cembre) permet d'approfondir les acquis en politiques publiques avec des cours magistraux - acteurs priv\u00e9s de la ville, Gouvernance de la transition \u00e9cologique. Politiques publiques et infrastructures urbaines, les strat\u00e9gies \u00e9conomiques locales au d\u00e9fi de la transition. Deux enseignements optionnels sont \u00e9galement propos\u00e9s pour les apprentis du Master STU : droit public et architecture. Deux ateliers sont propos\u00e9s (\u00e9valuation des politiques publiques, transition \u00e9cologique)\r\n\r\nLe 4\u00e8me semestre (fin janvier \u00e0 d\u00e9but mai) se concentre sur le d\u00e9veloppement de comp\u00e9tences sp\u00e9cialis\u00e9es avec des cours (analyser l'exp\u00e9rience d'apprentissage, gestion des risques et des catastrophes) et des ateliers pratiques (logement, mobilit\u00e9s, am\u00e9nagement, d\u00e9veloppement \u00e9conomique, emploi\/insertion). Ces derniers sont dispens\u00e9s par des professionnels et reposent sur des \u00e9tudes de cas et des travaux de groupe. Les \u00e9tudiants suivent \u00e9galement un enseignement au choix parmi une s\u00e9lection de cours propos\u00e9s au sein des autres masters de l'Ecole urbaine. Un atelier sp\u00e9cifique sur l'exp\u00e9rience de l'apprentissage est \u00e9galement programm\u00e9 afin d'accompagner les \u00e9tudiants dans la r\u00e9daction de leur m\u00e9moire d'apprentissage. A l'issue de ce semestre, l'\u00e9preuve de Grand Oral est organis\u00e9e. Celle-ci repose sur l'exp\u00e9rience d'apprentissage. Le m\u00e9moire d'apprentissage est \u00e0 rendre \u00e0 la fin du contrat d'apprentissage.\r\n\r\nEnfin, des enseignements optionnels - langues, entrepreneuriat ou \u00e9criture - sont propos\u00e9s chaque semestre aux \u00e9tudiants.\r\n\r\nResponsable p\u00e9dagogique du Master : Ir\u00e8ne Mboumoua","adresse_campus_principal":"1 Pl. Saint Thomas d'Aquin 75007 PARIS"},{"id":"38","Filieres_Id":"45","Session":"2025","Filieres_Nom":"Licence Pro M\u00e9tiers de la GRH : Formation, Comp\u00e9tences et Emploi - Parcours Gestion des Ressources humaines  (LP_GRH)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"LP Gestion des Ressources humaines ","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"LP M\u00e9tiers de la GRH - Gestion des RH","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"LP_GRH","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"10","Domaines_Nom":"Ressources Humaines","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"87","SousDomaines_Nom":"Gestion des Ressources Humaines - GRH","Filieres_TypeDiplome":"4","Diplomes_Nom":"LP","Diplomes_NomGenerique":"Bac+3","Diplomes_NomLong":"Licence professionnelle","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"3","Diplomes_Niv":"2","Filieres_NbHAn_1":"497","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"4","Conseillers_Nom":"JOURNOT","Conseillers_Prenom":"Coraline","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":null,"Conseillers2_Nom":null,"Conseillers2_Prenom":null,"Conseillers2_email":null,"Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"74","Etablissements_UAI":"0751717J","Etablissements_Sigle":"FCPS_P1","Etablissements_NomSite":"FCPS-Formation continue Panth\u00e9on-Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite":"FCPS-Formation continue Panth\u00e9on-Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"12, place du Panth\u00e9on","Etablissements_CP":"75005","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"17, Rue de la Sorbonne,75005,PARIS","Etablissements_Latitude":"48.8469247","Etablissements_Longitude":"2.3447076","Etablissements_Universite":"4","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne","Universites_Sigle":"UPARIS1","Filieres_Datedeb_1":"2024-09-05","Filieres_DateFin_1":"2025-09-05","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"Formation continue Panth\u00e9on-Sorbonne,","Filieres_infos_RespTel":"01 53 55 28 12,","Filieres_infos_RespMail":"L3proGRH@univ-paris1.fr,","filieres_type":null,"presentation_formation":"Les ressources humaines sont \u00e0 la crois\u00e9e de nombreuses disciplines (gestion, droit, \u00e9conomie, management...) La licence professionnelle Gestion des ressources humaines permet de d\u00e9couvrir diff\u00e9rents aspects de ces domaines, qui constituent tous des points forts de l\u2019universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne. Elle conduit \u00e0 appr\u00e9hender la richesse et la vari\u00e9t\u00e9 des fonctions RH, fondamentales en entreprise.\r\nLes points forts de cette formation sont nombreux. Les apprentis b\u00e9n\u00e9ficient d'un suivi individuel tout au long de l'ann\u00e9e via un projet tutor\u00e9, donnant lieu \u00e0 la r\u00e9daction d'un m\u00e9moire suivi d'une soutenance publique. La formation est ouverte \u00e9galement \u00e0 la formation continue, ce qui permet d'avoir un groupe d'\u00e9tudiants d'horizons divers. Les enseignants sont tous titulaires d'un dipl\u00f4me de l'enseignement sup\u00e9rieur et ont acquis une exp\u00e9rience professionnelle dans le domaine enseign\u00e9.\r\n\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Au sein des services Ressources Humaines d'entreprises de toutes dimensions, les apprentis pourront postuler aux postes de :\r\n- Gestionnaire du plan formation\r\n- Assistant Ressources humaines polyvalent\r\n- Sp\u00e9cialiste de la paie\r\n- Gestionnaire de l'emploi et des comp\u00e9tences","metiers_en":null,"alternance":"Rentr\u00e9e : septembre, sur 13 mois.\r\nRythme : une \u00e0 deux semaines de cours par mois en moyenne. En dehors des p\u00e9riodes de cours, l'alternant est en entreprise.\r\nHoraires : du lundi au vendredi, de 9h \u00e0 12h30 et de 13h30 \u00e0 17h.\r\nL\u2019assiduit\u00e9 aux cours est obligatoire.\r\nLa r\u00e9daction du m\u00e9moire repr\u00e9sente un travail important.\r\n","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Pour les \u00e9tudiants en poursuite d'\u00e9tudes, cette licence est ouverte aux titulaires d'un dipl\u00f4me de niveau Bac+ 2 en droit, \u00e9conomie, gestion, ou \u00e9quivalent, BTS et DUT Ressources humaines\r\n\r\nLa Validation des Acquis professionnels et Personnels (VAPP) peut \u00eatre accord\u00e9e aux personnes ne remplissant pas les conditions pr\u00e9cit\u00e9es, apr\u00e8s \u00e9tude de leur motivation et projet, et sur justification d'au moins 2 \u00e0 3 ans d'exp\u00e9rience professionnelle dans le champ \u00e9tudi\u00e9.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Les dossiers de demande d'admission sont \u00e0 d\u00e9poser sur le portail de l'universit\u00e9 entre la mi-mars et la mi-mai.\r\nApr\u00e8s examen des dossiers, les candidats retenus seront re\u00e7us pour un entretien individuel ou collectif.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Alternance d'apports th\u00e9oriques et de cas pratiques\r\n- Mise en \u0153uvre de m\u00e9thodes d'auto-apprentissage\r\n- Projets tutor\u00e9s\r\n- Jeux p\u00e9dagogiques\r\n- R\u00e9daction d'un m\u00e9moire","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"- Contr\u00f4le continu\r\n- Dossiers \u00e0 rendre\r\n- Projet professionnel tutor\u00e9\r\n- Soutenance du m\u00e9moire","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Licence Droit Economie Gestion Mention \"M\u00e9tiers de la gestion des ressources humaines\" d\u00e9livr\u00e9 par l\u2019Universit\u00e9 Panth\u00e9on Sorbonne.\r\nDipl\u00f4me national de niveau 6 du Minist\u00e8re de l\u2019Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche d\u00e9livr\u00e9 par l\u2019Universit\u00e9 Panth\u00e9on Sorbonne.\r\n\r\n\r\n","diplome_delivre_en":null,"rncp":"29805","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/29805\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.univ-paris1.fr\/ecandidat\/#%21accueilView","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Les dipl\u00f4m\u00e9s sont appel\u00e9s \u00e0 travailler sur des fonctions d'assistant.e ou d'adjoint.e pour :\r\n- l'\u00e9laboration, la mise en \u0153uvre et le suivi d\u2019un plan de formation \r\n- le recrutement et la gestion pr\u00e9visionnelle de l\u2019emploi, des carri\u00e8res et des comp\u00e9tences\r\n- la pr\u00e9paration de la paye, des tableaux de bord et du bilan social\r\n- l'application du droit social d\u00e9clin\u00e9 dans les domaines de la formation, de la r\u00e9mun\u00e9ration, des instances repr\u00e9sentatives du personnel\r\n","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Fonction ressources humaines et droit du travail","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Suivre l'actualit\u00e9 et rep\u00e9rer les changements de la fonction RH.","competence1_detail2":"Etablir les contrats de travail du personnel et participer au montage des dossiers de licenciement et de plans sociaux.","competence1_detail3":"Pr\u00e9parer les \u00e9lections des repr\u00e9sentants du personnel.","competence2":"Communication et recrutement","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Participer \u00e0 des op\u00e9rations de recrutement et de classification.","competence2_detail2":"Pratiquer les fondamentaux de la communication en entreprise.","competence2_detail3":"Accompagner les projets et les transformations.","competence3":"R\u00e9mun\u00e9ration et tableau de bord","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Effectuer la pr\u00e9paration de la paie.","competence3_detail2":"Rassembler les \u00e9l\u00e9ments constitutifs du bilan social.","competence3_detail3":"R\u00e9aliser des \u00e9tudes et des simulations \u00e0 la demande des D.R.H.","competence4":"Formation et d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Appliquer les dispositions juridiques de la formation.","competence4_detail2":"Participer \u00e0 la r\u00e9alisation du plan de formation.","competence4_detail3":"Participer \u00e0 la mise en place d'une politique de gestion des comp\u00e9tences.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Outils informatiques","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Utiliser les outils bureautique et collaboratifs d'une fa\u00e7on professionnelle.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Ma\u00eetriser les m\u00e9canismes de mise en ligne de contenus sur Internet.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"Mener un travail de r\u00e9flexion personnelle d'une fa\u00e7on approfondie.","competence5_detail3_en":null,"competence6":"M\u00e9thodologie et Ma\u00eetrise de l'anglais","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Communiquer en anglais d'une fa\u00e7on professionnelle tant \u00e0 l'\u00e9crit qu'\u00e0 l'oral.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"Acqu\u00e9rir des m\u00e9thodes d'auto-apprentissage.","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":"Choisir une probl\u00e9matique et la documenter.","competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":"1607072983","modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":"98","url":"https:\/\/formations.pantheonsorbonne.fr\/fr\/catalogue-des-formations\/licence-professionnelle-DP\/licence-professionnelle-metiers-de-la-grh-formation-competences-et-emploi-KBTEWQ71\/licence-professionnelle-gestion-des-ressources-humaines-apprentissage-et-formation-continue-KD8IX8DC.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"-Acqu\u00e9rir les bases fondamentales pour accompagner au mieux l'entreprise et ses salari\u00e9s\r\n- \u00catre capable d'avoir une vision d'ensemble sur l'entreprise \r\n- Savoir mener une r\u00e9flexion strat\u00e9gique prenant en compte les contraintes de l'entreprise et le code du travail\r\n","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"29805","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"L'ann\u00e9e de formation est organis\u00e9e en plusieurs groupes de modules :\r\n\r\n1) fonction Ressources Humaines et droit du travail \r\n\r\n2) communication et recrutement\r\n\r\n3) r\u00e9mun\u00e9ration et tableaux de bord\r\n\r\n4) formation et d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences\r\n\r\n5) projet tutor\u00e9\r\n\r\nLa direction de la formation est assur\u00e9e par : Madame C\u00e9cile de Bernardi.\r\nL'\u00e9quipe p\u00e9dagogique est constitu\u00e9e d'enseignants titulaires de l'universit\u00e9 Panth\u00e9on Sorbonne. \r\nDes professionnels reconnus dans leur domaine sont invit\u00e9s \u00e0 assurer des enseignements.\r\n","adresse_campus_principal":"21 Rue Broca, 75005 Paris"},{"id":"39","Filieres_Id":"46","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Gestion des RH - Parcours Syst\u00e8mes d'information ressources humaines (M_SIRH)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M Syst\u00e8mes d'information ressources humaines 1\u00e8re ann\u00e9e","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master GRH - Syst\u00e8mes d'information ressources humaines 1\u00e8re ann\u00e9e","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_SIRH","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"10","Domaines_Nom":"Ressources Humaines","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"88","SousDomaines_Nom":"Syst\u00e8me d'information RH - SIRH","Filieres_TypeDiplome":"6","Diplomes_Nom":"MAS","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"490","Filieres_NbHAn_2":"476","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"37","Conseillers_Nom":"TOURE","Conseillers_Prenom":"Ahoua","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"7","Conseillers2_Nom":"HETZEL","Conseillers2_Prenom":"Fabienne","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"74","Etablissements_UAI":"0751717J","Etablissements_Sigle":"FCPS_P1","Etablissements_NomSite":"FCPS-Formation continue Panth\u00e9on-Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite":"FCPS-Formation continue Panth\u00e9on-Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"12, place du Panth\u00e9on","Etablissements_CP":"75005","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"17, Rue de la Sorbonne,75005,PARIS","Etablissements_Latitude":"48.8469247","Etablissements_Longitude":"2.3447076","Etablissements_Universite":"4","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris 1 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Chez les entreprises utilisatrices :\r\n- Appui utilisateur de projet SIRH, Responsable SIRH, Contr\u00f4leur de Gestion Sociale\r\n2. Chez les \u00e9diteurs, int\u00e9grateurs et soci\u00e9t\u00e9s de conseil :\r\n- Formateur, Consultants SIRH, Consultant avant-vente","metiers_en":null,"alternance":"- Dur\u00e9e : 24 mois\r\n- Un regroupement tous les quinze jours en moyenne\r\n- Du lundi au mercredi\r\n- De 9 h \u00e0 12 h 30 et de 13 h 30 \u00e0 17 h\r\n\r\nDes TD et les soutenances viennent compl\u00e9ter le volume horaire.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Etre dipl\u00f4m\u00e9 d'une licence professionnelle RH ou d'un titre \u00e9quivalent. \r\n\r\nAvoir une premi\u00e8re exp\u00e9rience professionnelle (stage ou alternance) prouvant un int\u00e9r\u00eat pour les outils SIRH\r\n","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"L'acc\u00e8s \u00e0 la formation est ouvert aux \u00e9tudiants dipl\u00f4m\u00e9s d'une licence professionnelle RH ou titre \u00e9quivalent.\r\nUne admissions \u00e0 la formation via une VAE est \u00e9galement possible.","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"L'acc\u00e8s \u00e0 la deuxi\u00e8me ann\u00e9e se fait naturellement apr\u00e8s avoir valid\u00e9e la premi\u00e8re ann\u00e9e du master. \r\nLes personnes souhaitant ne faire que le M2 en SIRH peuvent consulter la fiche d\u00e9di\u00e9e.","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"La candidature se fait via la plate-forme eCandidat. \r\nLe dossier de candidature est compos\u00e9 notamment d'un curriculum vitae et d'une lettre de motivation, d\u00e9montrant un projet professionnel construit, mettant en \u00e9vidence l'apport de la formation \u00e0 ce projet professionnel.\r\nUn entretien individuel avec le responsable p\u00e9dagogique de la formation permet de valider le projet ou d'orienter le candidat vers d'autres voies.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Les intervenants :\r\n- s'appuient sur l'exp\u00e9rience professionnelle des form\u00e9s\r\n- mettent en relief la pertinence op\u00e9rationnelle de leurs propos\r\n- d\u00e9veloppent leurs comp\u00e9tences professionnelles\r\n- \u00e0 l'aide d'expos\u00e9s structur\u00e9s, jeux p\u00e9dagogiques, notes de synth\u00e8se, \u00e9tudes de cas projectif, rapports d'expertise, QCM, exercices ou cas d'application, rapports d'\u00e9tonnement, dossiers documentaires, etc.\r\nChaque \u00e9tudiant r\u00e9alise :\r\n- individuellement ou en petit groupe\r\n- des analyses de cas, synth\u00e8ses de th\u00e9ories ou de bonnes pratiques,\r\n- donnant lieu \u00e0 une restitution orale ou \u00e9crite\r\n- sous la forme de livrables de toutes sortes, y compris le multim\u00e9dia.\r\nL'accent est mis sur le m\u00e9moire :\r\n- une expertise en lien avec le projet professionnel\r\n- un encadrement sp\u00e9cifique (cours de m\u00e9thodologie et tutorat individuel)\r\n- une m\u00e9thodologie rigoureuse, visant \u00e0 d\u00e9velopper les comp\u00e9tences de prise de recul et critique, analyse et argumentation.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Le contr\u00f4le des connaissances s'effectue enti\u00e8rement en contr\u00f4le continu.\r\nPour \u00eatre dipl\u00f4m\u00e9 l'\u00e9tudiant doit avoir une moyenne de 10\/20 \u00e0 l'ensemble des cours et la note minimum de 10\/20 au m\u00e9moire produit \u00e0 l'\u00e9crit et soutenu \u00e0 l'oral","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":"Contr\u00f4le continu","controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":"Contr\u00f4le continu et soutenance de m\u00e9moire","controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Master Droit Economie Gestion, \r\nMention Gestion des Ressources Humaines, \r\nParcours Syst\u00e8mes d'Information Ressources Humaines\r\n\r\n","diplome_delivre_en":null,"rncp":"35912","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/35912\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.univ-paris1.fr\/ecandidat\/#!accueilView","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"A l'issue de la formation, les dipl\u00f4m\u00e9s peuvent occuper des postes avec des missions :\r\n\r\n Missions strat\u00e9giques ou de direction : \r\n-Politique RH\r\n-Strat\u00e9gie de digitalisation\r\n-R\u00e9organisation des processus et pilotage des workflows \r\n-Accompagnement des transformations de l\u2019entreprise\r\n-Conseil et support aupr\u00e8s des op\u00e9rationnels\r\n-Direction de Centre de Services Partag\u00e9s\r\n\r\nMissions op\u00e9rationnelles : \r\n-Ma\u00eetrise d\u2019ouvrage SIRH (sch\u00e9ma directeur, analyse des besoins, d\u00e9ploiement de solutions, mise en \u0153uvre des \u00e9volutions, formation et assistance aux utilisateurs)\r\n-Ma\u00eetrise d\u2019oeuvre SIRH (conception de solutions et de fonctionnalit\u00e9s, param\u00e9trage, interfa\u00e7age, traitement des donn\u00e9es en masse, s\u00e9curit\u00e9 et confidentialit\u00e9 des donn\u00e9es)\r\n-Reporting RH (requ\u00eatage, d\u00e9clarations et rapports l\u00e9gaux, tableaux de bord, contr\u00f4le de gestion sociale, Analytic RH)","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":"Prise en main d'un SIRH : analyse des besoins, production de donn\u00e9es chiffr\u00e9es, recrutement et suivi des salari\u00e9s pour parvenir \u00e0 conseiller et accompagner les op\u00e9rationnels.","activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":"Expertise sur le SIRH : d\u00e9finition de la politique RH, accompagnement aux changements, pilotages de projets, conception d'indicateurs, participation \u00e0 des audits et op\u00e9rations de conseil, contribution aux relations sociales, aide \u00e0 la gestion des contentieux, force de proposition pour la direction de l'entreprise.","activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Rendre la fonction RH partenaire d'affaire","competence1_en":null,"competence1_detail1":"-R\u00e9aliser un audit social outil de diagnostic et de d\u00e9cision","competence1_detail2":"-D\u00e9cliner la politique de d\u00e9veloppement RH en termes d'emploi et de comp\u00e9tences ","competence1_detail3":"-Concevoir la digitalisation des process","competence2":"Doter l'entreprise des outils RH rn d\u00e9ployant une d\u00e9marche projet","competence2_en":null,"competence2_detail1":"-D\u00e9finir le sch\u00e9ma directeur, analyser les besoins et r\u00e9diger le cahier des charges","competence2_detail2":"-Concevoir les fonctionnalit\u00e9s avec la DSI, et le prestataire","competence2_detail3":"-Piloter le d\u00e9ploiement des solutions et accompagner le changement","competence3":"Se tenir en support des responsables op\u00e9rationnels","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Veiller \u00e0 l\u2019actualit\u00e9 et param\u00e9trer les mises \u00e0 jour","competence3_detail2":"R\u00e9diger la documentation utilisateur, assurer la formation et l\u2019appui des utilisateurs","competence3_detail3":"Piloter la mont\u00e9e en version des solutions","competence4":"Assurer la qualit\u00e9 des donn\u00e9es","competence4_en":null,"competence4_detail1":"D\u00e9finir une gouvernance des donn\u00e9es, formaliser les workflows","competence4_detail2":"D\u00e9finir une gouvernance des donn\u00e9es, formaliser les workflows","competence4_detail3":"Respecter le RGPD","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"98","utilisation":"1614156984","modif":"2021-02-24 09:56:23","publication":"2021-02-24 09:55:00","id_user_utilisation":"98","url":"www.pantheonsorbonne.fr\/fcps\/","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Acqu\u00e9rir une formation solide dans l'ensemble des domaines des RH et des SI\r\n- Devenir r\u00e9f\u00e9rent en solutions SIRH\r\n- Int\u00e9grer les contraintes manag\u00e9riales et r\u00e9glementaires \r\n","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"35912","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"1\u00e8re ann\u00e9e :\r\nUE n\u00b0 1 : Strat\u00e9gie et Gestion des entreprises\r\n- Strat\u00e9gie des entreprises\r\n- Gestion des entreprises\r\n- Gestion des talents\r\nUE n\u00b0 2 : Politiques RH\r\n- Politiques de gestion de l'emploi\r\n- Management des comp\u00e9tences et formation\r\n- Paie approfondie\r\nUE n\u00b0 3 : M\u00e9thodologie\r\n- Gestion de projet\r\n- Remise \u00e0 niveau Excel\r\n- Conf\u00e9rences m\u00e9tiers\r\nUE n\u00b0 1 : Environnement juridique\r\n- Droit du travail \r\n- Protection sociale compl\u00e9mentaire et R\u00e9m. indirectes\r\n- Relations professionnelles \r\n- Sant\u00e9 et s\u00e9curit\u00e9 au travail\r\nUE n\u00b0 2 : Syst\u00e8mes d\u0090Information RH\r\n- Strat\u00e9gie SIRH\r\n- Gouvernance IT\r\n- Gestion de base de donn\u00e9es et requ\u00eates\r\n- Atelier SIRH\r\nUE n\u00b0 3: M\u00e9moire et Anglais\r\n- M\u00e9thodologie m\u00e9moire\r\n- Anglais\r\n\r\n2\u00e8me ann\u00e9e:\r\nUE n\u00b0 1 : Ressources Humaines et Strat\u00e9gie\r\n- Comportement organisationnel \r\n- Th\u00e9orie des organisations et RSE\r\n- RH internationale\r\nUE n\u00b0 2 : Environnement juridique et social\r\n- Droit social\r\n- Relations professionnelles\r\n- Conflits et n\u00e9gociations \r\nUE n\u00b0 3 : M\u00e9thodologie\r\n- Anglais\r\n- Bases de donn\u00e9es avanc\u00e9es\r\n- M\u00e9thodologie m\u00e9moire\r\n- Conf\u00e9rences m\u00e9tiers\r\nUE n\u00b0 1 : Politiques RH\r\n- Politique de r\u00e9mun\u00e9ration\r\n- Politique de communication\r\n- Accompagnement du changement \r\n- Audit social \r\nUE n\u00b0 2 : Syst\u00e8me d\u0090Information RH\r\n- Gestion de projet SIRH\r\n- Analytic RH\r\n- Droit du num\u00e9rique\r\n- Conduite de projet informatique\r\nUE n\u00b0 3 : \u00e9moire\r\n- M\u00e9moire \r\n- Conf\u00e9rences m\u00e9tiers \r\n","adresse_campus_principal":"21 rue Broca 75005 Paris"},{"id":"40","Filieres_Id":"47","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Risques et Environnement - Parcours Biodiversit\u00e9, Territoire, Environnement - BIOTERRE (M2_BIOTERRE)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Biodiversit\u00e9, Territoire, Environnement - BIOTERRE","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Risques et Environnement - BIOTERRE","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_BIOTERRE","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"6","Domaines_Nom":"Environnement - Risque - Am\u00e9nagement des territoires","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"39","SousDomaines_Nom":"Environnement","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"516","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"35","Conseillers_Nom":"GUEROU","Conseillers_Prenom":"Pascale","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"7","Conseillers2_Nom":"HETZEL","Conseillers2_Prenom":"Fabienne","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"78","Etablissements_UAI":"0751717J","Etablissements_Sigle":"EGS_P1","Etablissements_NomSite":"Institut de G\u00e9ographie de la Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite":"Institut de G\u00e9ographie de la Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"12, place du Panth\u00e9on","Etablissements_CP":"75005","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"17, Rue de la Sorbonne,75005,PARIS","Etablissements_Latitude":"48.8469247","Etablissements_Longitude":"2.3447076","Etablissements_Universite":"4","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne","Universites_Sigle":"UPARIS1","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-02","Filieres_DateFin_1":"2026-10-09","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"Herv\u00e9 BREDIF,Mail G\u00e9n\u00e9rique","Filieres_infos_RespTel":"06 71 00 14 16,","Filieres_infos_RespMail":"hbredif@univ-paris1.fr,m1m2environnement@univ-paris1.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le Master BIOTERRE se distingue par une approche originale et globale des enjeux li\u00e9s \u00e0 la biodiversit\u00e9. Il propose une lecture ouverte et non partisane des probl\u00e9matiques environnementales, en tenant compte de la complexit\u00e9 des syst\u00e8mes naturels, sociaux et \u00e9conomiques dans lesquels elles s\u2019inscrivent.\r\nCette formation valorise une compr\u00e9hension fine des dynamiques \u00e0 l\u2019\u0153uvre, en int\u00e9grant les diff\u00e9rentes \u00e9chelles d\u2019analyse (locale, nationale, mondiale) et en prenant en consid\u00e9ration la diversit\u00e9 des int\u00e9r\u00eats, des motivations et des strat\u00e9gies impliqu\u00e9es. Elle forme ainsi des professionnels capables de conjuguer rigueur scientifique, sens critique et capacit\u00e9 d'adaptation face aux enjeux contemporains de la transition \u00e9cologique et de la pr\u00e9servation de la biodiversit\u00e9\r\n\r\nPartenariats et avantages\r\n- Partenariats p\u00e9dagogiques avec Agro-Paris Tech, le mus\u00e9um national d'histoire naturelle et m\u00e9c\u00e9nat avec EIFFAGE.\r\n- L'apprentissage plonge les apprentis directement sur le terrain : ils contribuent \u00e0 la mise en \u0153uvre de projets \"biodiversit\u00e9\". L'alternance peut se faire en entreprise, en collectivit\u00e9 territoriale, au sein d'associations agr\u00e9\u00e9es. \r\n- Les \u00e9tudiants, d'origine acad\u00e9mique vari\u00e9e, r\u00e9pondent \u00e0 des appels d'offre et sont fortement impliqu\u00e9s dans les enseignements : ils organisent notamment les Rencontres BIOTERRE et alimentent la cha\u00eene Youtube BIOTERRE. \r\n- De nombreuses sorties de terrain sont organis\u00e9es en France, sur une journ\u00e9e ou une semaine.\r\n- Une grande diversit\u00e9 d'intervenants professionnels et d'experts de divers horizons.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Chef de projet RD am\u00e9nagement, environnement, biodiversit\u00e9\r\n- Charg\u00e9 d'\u00e9tudes, charg\u00e9 de mission biodiversit\u00e9\r\n- Charg\u00e9 d'affaires, responsable de projet\r\n- Assistant juridique charg\u00e9 d'environnement","metiers_en":null,"alternance":"Le rythme est en g\u00e9n\u00e9ral de 3 jours par semaine au sein de l'organisme d'accueil et de 2 jours de cours de septembre \u00e0 mai (3 jours de cours par semaine de septembre \u00e0 octobre). Les trois premi\u00e8res semaines font office de tronc commun, en d\u00e9livrant des enseignements fondamentaux qui seront mobilis\u00e9s tout au long de l'ann\u00e9e. En outre, une semaine de terrain compl\u00e8te est \u00e0 pr\u00e9voir au premier semestre (analyse d'un territoire, enqu\u00eates).","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Le Master BIOTERRE est r\u00e9solument pluridisciplinaire. Il accueille des \u00e9tudiants issus du Master 1 \"Environnement et Risques\" de Paris 1, des \u00e9tudiants issus d'autres cursus (droit, \u00e9conomie, \u00e9cologie, sciences politiques, ing\u00e9nieurs, paysagistes...) provenant d'universit\u00e9s fran\u00e7aises et \u00e9trang\u00e8res (et titulaires d'un master 1 dans leur discipline), des candidats en reprise d'\u00e9tudes, des professionnels en entreprise.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Les dossiers de demande d'admission sont \u00e0 d\u00e9poser sur le portail e-candidat durant le mois de mai.\r\nL'admission se fait en deux \u00e9tapes :\r\n- D\u00e9p\u00f4t du dossier qui doit contenir entres autres documents, un CV et une lettre de motivation.\r\n- Si le dossier est retenu, le candidat est convoqu\u00e9 \u00e0 un entretien \u00e0 la mi-juin.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Les objectifs de la formation sont de r\u00e9pondre aux besoins et aux attentes des \u00e9lus, des entreprises, des habitants, pour faire de la biodiversit\u00e9 une plus-value dans les territoires, gr\u00e2ce \u00e0 une approche transversale de la biodiversit\u00e9, de la conception \u00e0 la r\u00e9alisation des projets et gr\u00e2ce \u00e0 une diversit\u00e9 de modes d'apprentissage : par la mise en situation (\u00e9tude de cas, enqu\u00eates, jeux de r\u00f4le, simulation), des m\u00e9dias vari\u00e9s (SIG, poster, vid\u00e9o, animation), et la r\u00e9ponse \u00e0 des commandes effectives pass\u00e9es par des professionnels (ateliers) ainsi que l'organisation d'un colloque annuel \u00ab les rencontres Bioterre \u00bb.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"- Contr\u00f4le continu\r\n- R\u00e9daction de plusieurs rapport et m\u00e9moires\r\n- Oral de soutenance\r\n- Soutenances de projets","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur, de la Recherche et de l'Innovation, d\u00e9livr\u00e9 par l'universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39265","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39265\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"Ce programme de formation aborde divers sujets essentiels tels que la naturalit\u00e9 des milieux et leurs fonctionnalit\u00e9s, l'agentivit\u00e9 et les strat\u00e9gies de mobilisation, ainsi que la biodiversit\u00e9 en ville et son int\u00e9gration dans l'am\u00e9nagement urbain. Il inclut \u00e9galement des m\u00e9thodes pratiques, comme l'utilisation de SIG, des inventaires naturalistes, et des exercices en situation r\u00e9elle, tels que des ateliers professionnels et l'organisation de tables rondes.\r\n","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.univ-paris1.fr","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- D\u00e9finition d'une probl\u00e9matique de recherche\r\n- Mise en \u0153uvre d'un projet : \u00e9tablissement du planning, gestion du budget, contr\u00f4le de l'\u00e9tat d'avancement du projet \r\n- Recueil de donn\u00e9es de terrain pour en assurer le traitement avec des outils scientifiques\r\n- R\u00e9alisation d'un diagnostic de territoire \u00e0 partir d'enjeux environnementaux\r\n- Conception de solutions int\u00e9gratives et respectueuses de l'environnement\r\n- Coordination d'une \u00e9quipe et d'experts","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Usage avanc\u00e9 et sp\u00e9cialis\u00e9 des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Utiliser des logiciels scientifiques du type SIG (Syst\u00e8me d'information g\u00e9ographie) et SMA (Syst\u00e8me multi-agents) pour analyser les donn\u00e9es recueillies sur le terrain, mod\u00e9liser des solutions, accompagner la prise de d\u00e9cision.","competence1_detail2":"R\u00e9alisation de vid\u00e9os.","competence1_detail3":null,"competence2":"La biodiversit\u00e9 dans le champ de diverses disciplines & ing\u00e9nierie \u00e9cologique","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser des connaissances hautement sp\u00e9cialis\u00e9es, d\u00e9velopp\u00e9es dans les diverses disciplines des sciences de la vie et de la terre, sciences sociales, juridiques et \u00e9conomiques.","competence2_detail2":"Int\u00e9grer la dimension dynamique de la biodiversit\u00e9, du temps long des soci\u00e9t\u00e9s au temps courts des \u00e9pisodes exceptionnels.","competence2_detail3":"Prendre en compte les enjeux politiques, \u00e9conomiques et soci\u00e9taux dans l'\u00e9laboration de solutions protectrices de l'environnement.","competence3":"Conception et conduite de projets labellis\u00e9s \u00ab biodiversit\u00e9 \u00bb","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Comprendre les appels d'offre et le r\u00f4le des diff\u00e9rentes instances pour concevoir un projet tenant compte des questions d'environnement et de biodiversit\u00e9.","competence3_detail2":"Etablir un diagnostic en faisant appel si besoin \u00e0 des experts, savoir choisir la bonne option entre r\u00e9habilitation, restauration, construction et conna\u00eetre les m\u00e9canismes de compensation.","competence3_detail3":"G\u00e9rer un budget, une \u00e9quipe, suivre la r\u00e9alisation selon un r\u00e9troplanning pr\u00e9\u00e9tabli.","competence4":"Communication, r\u00e9daction, \u00e9tudes et recherche","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Contribuer \u00e0 la d\u00e9finition de th\u00e8mes d'\u00e9tudes ou de recherches, r\u00e9pondre \u00e0 des projets de recherche, savoir analyser et interpr\u00e9ter des r\u00e9sultats dans une perspective d'explication th\u00e9orique.","competence4_detail2":"R\u00e9diger des articles scientifiques, constituer des bibliographies critiques, passer en revue les connaissances scientifiques existantes.","competence4_detail3":"Participer \u00e0 des colloques, conf\u00e9rences ou s\u00e9minaires sur des th\u00e8mes appartenant au domaine d'investigation ou \u00e0 des domaines connexes.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"http:\/\/www.masterbioterre.com\/","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u2019issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Acqu\u00e9rir des connaissances en droit, \u00e9conomie et \u00e9cologie et \u00eatre capable de mobiliser les ressources de tous ces domaines pour \u00e9tudier une probl\u00e9matique, r\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 des solutions globales \r\n- Poser un diagnostic strat\u00e9gique sur l'\u00e9tat du vivant qui tienne compte de l'interaction entre un milieu et l'activit\u00e9 sur le territoire\r\n- Elaborer des projets pr\u00e9servant le vivant et permettant la transition socio-\u00e9cologique et suivre leur mise en \u0153uvre, notamment par des outils de cartographie et de mod\u00e9lisation\r\n- Accompagner les changements et les innovations technologiques en faisant preuve d'\u00e9coute, de capacit\u00e9 de dialogue et de force de conviction\r\n","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39265","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Ce master met la diversit\u00e9 au c\u0153ur de la formation. Les intervenants sont des chercheurs et enseignants-chercheurs des grands \u00e9tablissements de recherche (Universit\u00e9s, CNRS, MNHN, INRAE...), des professionnels travaillant dans l'administration centrale, en collectivit\u00e9s territoriales, en associations et en entreprises.\r\nIl permet un engagement et la r\u00e9alisation de projets concrets, tant\u00f4t personnels, tant\u00f4t collectifs, en faveur du vivant, en les resituant dans une approche globale des territoires (projets des \u00e9tudiants et des anciens)\r\n\r\nDirecteurs du Master :\r\nHerv\u00e9 Br\u00e9dif, Professeur des universit\u00e9s, Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne\r\nC\u00e9line CLAUZEL, Professeur de g\u00e9ographie \u00e0 l'Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne\r\n\r\nAutres membres de l'\u00e9quipe p\u00e9dagogique :\r\nMathilde RIBOULOT-CHETRIT, Ma\u00eetresse de conf\u00e9rences en g\u00e9ographie \u00e0 l'Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne\r\nJ\u00e9r\u00f4me CANIVE, Ma\u00eetre de conf\u00e9rences associ\u00e9, Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne\r\n","adresse_campus_principal":"Institut de G\u00e9ographie - 191 rue Saint-Jacques - 75 005 PARIS"},{"id":"43","Filieres_Id":"51","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 D\u00e9mographie (M2_DEMOG)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 D\u00e9mographie","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master 2 D\u00e9mographie","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_DEMOG","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"3","Domaines_Nom":"Sociologie - G\u00e9ographie - Histoire","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"15","SousDomaines_Nom":"D\u00e9mographie","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"470","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"7","Conseillers_Nom":"HETZEL","Conseillers_Prenom":"Fabienne","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"35","Conseillers2_Nom":"GUEROU","Conseillers2_Prenom":"Pascale","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"79","Etablissements_UAI":"0751717J","Etablissements_Sigle":"IDUP_P1","Etablissements_NomSite":"Institut de D\u00e9mographie de l'Universit\u00e9 Paris 1","Etablissements_NomCourtSite":"Institut de D\u00e9mographie de l'Universit\u00e9 Paris 1","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"12, place du Panth\u00e9on","Etablissements_CP":"75005","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"17, Rue de la Sorbonne,75005,PARIS","Etablissements_Latitude":"48.8469247","Etablissements_Longitude":"2.3447076","Etablissements_Universite":"4","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne","Universites_Sigle":"UPARIS1","Filieres_Datedeb_1":"2024-09-16","Filieres_DateFin_1":"2025-09-19","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"M Mohamed OUARAZ,LE GOSLES Ingrid,OUARAZ Mohamed,LEGER Jean-Fran\u00e7ois","Filieres_infos_RespTel":"01 44 07 86 46,01 89 68 68 49,01 89 68 68 46,","Filieres_infos_RespMail":"idup@univ-paris1.fr,raidup@univ-paris1.fr,idup@univ-paris1.fr,Jean-Francois.Leger@univ-paris1.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le master d\u00e9mographe est une formation en sciences sociales assur\u00e9e par l'Institut de d\u00e9mographie de l'universit\u00e9 Panth\u00e9on-Sorbonne Paris 1 (Idup), qui est une unit\u00e9 de formation et de recherche de l'universit\u00e9 Paris 1. En plus des enseignants-chercheurs de l'idup, des experts du monde professionnel interviennent pour assurer les enseignements. \r\nLe parcours d'Expert d\u00e9mographe forme des professionnels de haut niveau comp\u00e9tents aussi bien sur la collecte des donn\u00e9es, que l'analyse et la pr\u00e9vision. Ces experts ou expertes travailleront dans des centres d'\u00e9tudes ou de recherche sp\u00e9cialis\u00e9s des minist\u00e8res ou des collectivit\u00e9s locales, dans des bureaux de consultants, dans des instituts de sondages et d\u2019enqu\u00eates ou dans les services de gestion des ressources humaines, voire de gestion des client\u00e8les des grandes entreprises.\r\nLes enseignements mis en place permettront l'approfondissement de la m\u00e9thodologie (th\u00e9orique et pratique), notamment lors de la r\u00e9alisation de plusieurs dossiers d'\u00e9tude et du m\u00e9moire d'analyse d\u00e9mographique appliqu\u00e9e, et de l'exploitation de l'enqu\u00eate effectu\u00e9e en premi\u00e8re ann\u00e9e ; ces travaux donnent tous lieu \u00e0 la r\u00e9daction d'un texte de pr\u00e9sentation ou d'un rapport et souvent \u00e0 un expos\u00e9 oral. Ce dipl\u00f4me, renomm\u00e9 depuis presque 70 ans, a su s'adapter dans ses enseignements, ses m\u00e9thodes et sa p\u00e9dagogie.\r\nAinsi depuis la rentr\u00e9e 2014, la formation est accessible en apprentissage  en partenariat avec le CFA FormaSup.\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- D\u00e9mographe\r\n- Statisticien\r\n- Charg\u00e9 d'\u00e9tudes prospectives\r\n- Charg\u00e9 d'\u00e9tudes socio-\u00e9conomiques\r\n- Charg\u00e9 d'\u00e9tudes statistiques\r\n- Charg\u00e9 d\u2019analyses et de d\u00e9veloppement\r\n- Charg\u00e9 d\u2019\u00e9tudes et de recherche en sciences de l\u2019homme\r\n- Charg\u00e9 d\u2019\u00e9tudes ou d\u2019op\u00e9rations de d\u00e9veloppement (social, \u00e9conomique, culturel)","metiers_en":null,"alternance":"De septembre \u00e0 d\u00e9cembre : 2,5 jours de cours universit\u00e9\r\nDe janvier \u00e0 fin avril : 2 jours de cours universit\u00e9","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"L'acc\u00e8s au master 2 en apprentissage se fait prioritairement apr\u00e8s un master 1 de d\u00e9mographie assur\u00e9 par l'Idup. Cette deuxi\u00e8me ann\u00e9e de formation s'inscrit donc dans la continuit\u00e9 d'une premi\u00e8re ann\u00e9e avec laquelle elle forme un enseignement coh\u00e9rent de 4 semestres.\r\nLe master 1 accueille des \u00e9tudiants ayant tous valid\u00e9 un dipl\u00f4me universitaire europ\u00e9en de niveau Licence 3. Les formations initiales des \u00e9tudiants retenus sont tr\u00e8s diverses. Le recrutement en master 1 se fait sur dossier apr\u00e8s examen des r\u00e9sultats en licence, du projet professionnel et des motivations.\r\nL'acc\u00e8s direct en master 2 se fait \u00e9galement sur dossier. Seuls sont admis des \u00e9tudiants ayant valid\u00e9 une formation initiale de niveau master 1 (au moins) et pouvant justifier de comp\u00e9tences solides en statistique et traitement informatique.\r\nLe projet professionnel et la capacit\u00e9 \u00e0 exprimer ses motivations par \u00e9crit font l'objet d'un examen attentif.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Les dossiers de demande d'admission sont \u00e0 d\u00e9poser sur le portail de l'universit\u00e9 pendant la p\u00e9riode d'ouverture des candidatures (voir le portail de l'universit\u00e9 ou le site de l'Idup pour conna\u00eetre les dates).\r\n\r\nLes dossiers, compos\u00e9s notamment d'un CV, d'une lettre de motivation expliquant le projet professionnel et l'int\u00e9r\u00eat pour la formation et d'un relev\u00e9 des notes de master 1, sont examin\u00e9s par une commission p\u00e9dagogique compos\u00e9e d'enseignants permanents de la formation sous la pr\u00e9sidence du Directeur des \u00e9tudes.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"La formation accueille chaque ann\u00e9e une promotion \u00e0 l'effectif limit\u00e9 \u00e0 20 pour une meilleure dynamique de groupe et un suivi personnalis\u00e9.\r\nLa formation met l'accent sur la pratique professionnelle.\r\nLes enseignements associent tous pr\u00e9sentation th\u00e9orique all\u00e9g\u00e9e et mise en pratique intensive.\r\nL'Idup dispose en site propre d'une salle informatique r\u00e9serv\u00e9e aux \u00e9tudiants pour les cours mais aussi pour le travail personnel et en groupe.\r\nLes enseignements s'appuient sur le traitement de ressources informatiques professionnelles (enqu\u00eates, fichiers administratifs, bases de donn\u00e9es nationales et internationales).\r\nUn projet collectif permet de mobiliser l'ensemble de la promotion et la mise en oeuvre transversale des comp\u00e9tences transmises par les diff\u00e9rents enseignements : r\u00e9alisation d'une enqu\u00eate annuelle sur une probl\u00e9matique renouvel\u00e9e tous les ans, de la collecte \u00e0 la restitution \u00e9crite et orale des informations.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Les \u00e9valuations privil\u00e9gient le contr\u00f4le continu. Elles sont \u00e9galement mixtes :\r\n- devoirs sur table ;\r\n- r\u00e9alisations individuelles et en bin\u00f4me : dossier, rapport, article \u00e0 partir de l'exploitation de bases de donn\u00e9es ;\r\n- r\u00e9alisation collective : projet annuel d'enqu\u00eate : de la collecte \u00e0 la restitution d'un rapport sur une probl\u00e9matique renouvel\u00e9e chaque ann\u00e9e.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Master. Domaine Sciences et techniques ; Mention D\u00e9mographie ; Parcours Expert-d\u00e9mographe, delivr\u00e9 par l'universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne.\r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39039","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39039\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"La formation est d\u00e9compos\u00e9e en trois unit\u00e9s d'enseignements (UE):\r\n- UE1 : Analyse d\u00e9mographique approfondie\r\nIl s'agit d'enseignements de sp\u00e9cialisation dans le domaine de la d\u00e9mographie, et notamment de ses applications concr\u00e8tes.\r\n- UE 2 : M\u00e9thodes quantitatives\r\nIl s'agit des enseignements en informatique et statistique\r\n- UE 3 : Sp\u00e9cialisation\/Professionnalisation\r\nCette UE recouvre \u00e0 la fois les acquis professionnels et des interventions tr\u00e8s sp\u00e9cialis\u00e9es de professionnels travaillant dans les secteurs d'activit\u00e9 qui recrutent les d\u00e9mographes.","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.univ-paris1.fr\/ecandidat\/#!accueilView","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Les dipl\u00f4m\u00e9s sont capables de g\u00e9rer et d'assumer chacune des \u00e9tapes de la chaine de production et de diffusion d'une information de type quantitative:\r\n\r\nAutonomie en traitement informatique, traitement statistique, analyse des donn\u00e9es et diffusion des r\u00e9sultats.\r\n\r\nComp\u00e9tences techniques :\r\n- D\u00e9limitation du champ d'investigation\r\n- Identification des sources et des outils \u00e0 mobiliser\r\n- Collecte des donn\u00e9es (questionnaire, plan de sondage, modalit\u00e9s de passation des questionnaires)\r\n- Traitement informatique des donn\u00e9es d'enqu\u00eate ou \/et de tout type de fichiers (base de donn\u00e9es administratives par exemple)\r\n- Traitement statistique et analyse des donn\u00e9es\r\n- Restitution \u00e9crite des r\u00e9sultats sous des formats divers (rapport, article, note de synth\u00e8se) et orale\r\n\r\nComp\u00e9tences transversales :\r\n- Gestion de projets ou de recherche","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Collecte de donn\u00e9es quantitatives","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Construire une enqu\u00eate et la mette en oeuvre sur le terrain : plan de sondage, constructon du questionnaire, passation des questionnaires, saisie informatique et apurement des donn\u00e9es.","competence1_detail2":"Savoir se saisir de toute ressource informatique, quel que soit sont format : fichier administratif, base de donn\u00e9es nationales ou internationales.","competence1_detail3":"Traitement informatique des donn\u00e9es : capacit\u00e9 \u00e0 faire \u00e9voluer une base de donn\u00e9es (appariement de tables; cr\u00e9ation de variables, etc.).","competence2":"Exploitation et analyse de donn\u00e9es quantitatives","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Capacit\u00e9 \u00e0 utiliser les logiciels de traitement statistique, des tableurs (type Excel) aux logiciels les plus sp\u00e9cialis\u00e9s (notamment SAS).","competence2_detail2":"Capacit\u00e9 \u00e0 choisir les m\u00e9thodes statistiques adapt\u00e9es aux donn\u00e9es et aux objectifs et de choisir les indicateurs les plus pertinents.","competence2_detail3":"Capacit\u00e9 \u00e0 r\u00e9aliser une analyse d\u00e9taill\u00e9e ou au contraire tr\u00e8s synth\u00e9tique des donn\u00e9es.","competence3":"Restitution de l'information","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Capacit\u00e9 \u00e0 diffuser de mani\u00e8re \u00e9crite le r\u00e9sultat de l'exploitation des donn\u00e9es sous des formats diversifi\u00e9s : rapport, article, note de synth\u00e8se...","competence3_detail2":"Capacit\u00e9 \u00e0 pr\u00e9senter oralement un propos m\u00e9thodologique ou des r\u00e9sultats d'exploitation statistique.","competence3_detail3":null,"competence4":"Comp\u00e9tences sp\u00e9cifiques \u00e0 la d\u00e9mographie","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Capacit\u00e9 \u00e0 mobiliser avec rigueur des donn\u00e9es imparfaites ou de produire des estimations pour des populations de petite taille ou\/et difficiles \u00e0 enqu\u00eater.","competence4_detail2":"R\u00e9alisation de projections de populations \u00e0 diff\u00e9rentes \u00e9chelles (du niveau nationale au niveau local) ou\/et pour des populations sp\u00e9cifiques (par exemple les projections scolaires).","competence4_detail3":"Suivi de cohortes de population : analyse longitudinale des carri\u00e8res professionnelles, des parcours scolaires, des trajectoires r\u00e9sidentielles, etc.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Gestion de projet","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Capacit\u00e9 \u00e0 se documenter sur une th\u00e9matique.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Capacit\u00e9 \u00e0 traduire en objet d'\u00e9tude des questionnements institutionnels.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"Capacit\u00e9 \u00e0 d\u00e9terminer les m\u00e9thodes de collecte et de traitements des donn\u00e9es adapt\u00e9es aux contraintes de temps, de budget, etc.","competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/formations.pantheonsorbonne.fr\/fr\/catalogue-des-formations\/master-M\/master-demographie-idup-KBUVO050\/master-parcours-expert-demographe-fi-fa-KBUVO08R.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"-Ma\u00eetriser toute la cha\u00eene de production, d\u2019analyse et de restitution de donn\u00e9es quantitatives, dans le champ stricte de la d\u00e9mographie et dans celui plus ouvert des \u00e9tudes de population (socio-d\u00e9mographie):\r\n\r\n- Cr\u00e9er une enqu\u00eate par questionnaire (r\u00e9daction du questionnaire ; d\u00e9finition du plan de sondage), 2) se saisir d\u2019une base de donn\u00e9es administratives ou, plus g\u00e9n\u00e9ralement, 2bis) transformer tout type d\u2019informations en bases de donn\u00e9es exploitables d\u2019un point de vue statistique ;\r\n- Exploitation et analyse : utiliser les outils informatiques (Excel, SAS, R, QGIS, Philcarto) et les m\u00e9thodes statistiques pour produire des informations quantitatives. D\u00e9finir au pr\u00e9alable un plan d\u2019exploitation des donn\u00e9es. Produire un ensemble de r\u00e9sultats coh\u00e9rents et en d\u00e9gager le sens afin de r\u00e9pondre aux interrogations ou aux probl\u00e9matiques sous-jacentes qui justifient la production et l\u2019exploitation de donn\u00e9es ;\r\n- Restitution : Restituer \u00e0 l\u2019oral et \u00e0 l\u2019\u00e9crit, sous diff\u00e9rents formats (poster, note de synth\u00e8se, 4 pages, rapports), le r\u00e9sultat de l\u2019exploitation et de l\u2019analyse des donn\u00e9es.","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39039","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Jean-Fran\u00e7ois L\u00e9ger, Directeur des \u00e9tudes : D\u00e9mographie appliqu\u00e9e\r\n\r\nAutres enseignants titulaires :\r\n- Alexandre Avdeev : Mod\u00e9lisation en d\u00e9mographie\r\n- Claire Scodellaro : Statistique inf\u00e9rentielle; m\u00e9thodes avanc\u00e9es d'analyse statistique\r\n\r\nIntervenants ext\u00e9rieurs :\r\n- Romane Beaufort (Caisse des d\u00e9p\u00f4t) : Micro-simulations\r\n- Gil Bellis (Ined) : G\u00e9n\u00e9tique des populations\r\n- Yves Breem (DGEF) : D\u00e9mographie et migrations\r\n- Khaled Larbi, Administrateur de l'Insee, M\u00e9thodologue en charge des redressements \r\n- Jean-Marie Le Goff (Universit\u00e9 de Lausanne) : D\u00e9mographie sp\u00e9cialis\u00e9e - Analyse des biographies\r\n- Philippe Louchart (Institut Paris R\u00e9gion) : D\u00e9mographie sp\u00e9cialis\u00e9e - D\u00e9mographie locale\r\n- Fran\u00e7ois Michelot (Institut Paris R\u00e9gion) : D\u00e9mographie sp\u00e9cialis\u00e9e","adresse_campus_principal":"Centre Pierre Mend\u00e8s France - 75013 Paris"},{"id":"44","Filieres_Id":"52","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Droit Social - Parcours Droit de la Protection Sociale d'Entreprise (M2_DPSE)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Droit de la Protection Sociale d'Entreprise","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Droit Social - DPSE","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_DPSE","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"8","Domaines_Nom":"Droit","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"70","SousDomaines_Nom":"Droit social","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"435","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"35","Conseillers_Nom":"GUEROU","Conseillers_Prenom":"Pascale","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"7","Conseillers2_Nom":"HETZEL","Conseillers2_Prenom":"Fabienne","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"66","Etablissements_UAI":"0751717J","Etablissements_Sigle":"EDS_P1","Etablissements_NomSite":"Ecole de Droit de la Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite":"Ecole de Droit de la Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"12, place du Panth\u00e9on","Etablissements_CP":"75005","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"12, place du Panth\u00e9on,75005 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8469247","Etablissements_Longitude":"2.3447076","Etablissements_Universite":"4","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne","Universites_Sigle":"UPARIS1","Filieres_Datedeb_1":"2024-09-16","Filieres_DateFin_1":"2025-09-30","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"DE OLIVEIRA Agnaldo,","Filieres_infos_RespTel":"01 87 02 50 77,","Filieres_infos_RespMail":"masterdpse@univ-paris1.fr,","filieres_type":null,"presentation_formation":"La cr\u00e9ation du master 2 DPSE r\u00e9sulte du constat du besoin de juristes de haut niveau, capables d'appr\u00e9hender le large champ de la protection sociale en entreprise et des compl\u00e9mentaires sant\u00e9. Les questions de protection des salari\u00e9s deviennent pr\u00e9gnantes pour les employeurs qui peinent \u00e0 les g\u00e9rer tant ce domaine est complexe et tr\u00e8s technique. \r\nLe programme du master DPSE est con\u00e7u pour favoriser le d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences professionnelles des apprentis et d'en faire d'excellents techniciens, capables de percevoir les multiples dimensions et enjeux du droit, de traiter des questions complexes au sein d'\u00e9quipes pluridisciplinaire.\r\n\r\nPartenariats \/ Les +\r\n- Partenariat avec l'universit\u00e9 Szeged de Hongrie \r\n- S\u00e9minaire de formation d'une semaine avec le partenaire hongrois\r\n- Le master est une composante de l'Ecole de Droit de la Sorbonne\r\n- Promotion limit\u00e9e \u00e0 20 apprentis\r\n- R\u00e9seau d'employeurs fid\u00e8les","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Conseiller au sein d'un cabinet d'avocat\r\n- Avocat\r\n- Juriste dans des organismes assureurs\r\n- Juriste en entreprise  \r\n- Service RH ou service juridique","metiers_en":null,"alternance":"Septembre : 4 semaines de cours universit\u00e9 \u00e0 temps plein.\r\nD'octobre \u00e0 fin juin : rythme hebdomadaire de 2 jours universit\u00e9\/ 3 jours emploi.\r\nEte : temps plein en emploi jusqu'aux examens finaux.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Les \u00e9tudiants en poursuite d'\u00e9tude doivent \u00eatre titulaire d'un master 1 de droit (de pr\u00e9f\u00e9rence de droit social) ou d'un master AES avec une forte dominante juridique.\r\n\r\nLa Validation des Acquis professionnels et Personnels (VAPP) peut \u00eatre accord\u00e9e aux personnes ne remplissant pas les conditions pr\u00e9cit\u00e9es, apr\u00e8s \u00e9tude de leur motivation et projet, et sur justification d'au moins 2 \u00e0 3 ans d'exp\u00e9rience professionnelle dans le champ \u00e9tudi\u00e9.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Les dossiers de demande d'admission sont \u00e0 d\u00e9poser sur le portail de l'universit\u00e9 Panth\u00e9on Sorbonne \/ Paris 1 entre d\u00e9but mai et d\u00e9but juin.\r\nL'admission se fait en deux \u00e9tapes :\r\n- D\u00e9p\u00f4t du dossier qui doit contenir entres autres documents, une lettre de motivation\r\n- Si le dossier est retenu, le candidat est convoqu\u00e9 \u00e0 un entretien qui aura lieu d\u00e9but juin \r\n- Les candidats admissibles \u00e0 l'entretien rempliront \u00e9galement un test d'orthographe et de fran\u00e7ais de 15 minutes en ligne \r\n- Les candidats admis seront pr\u00e9venus par mail \r\n- Ils devront \u00eatre pr\u00e9sents \u00e0 la r\u00e9union d'information et d'attribution des places d'apprentissage \u00e0 la mi-juin","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Enseignements fondamentaux : contenu conceptuel \/ m\u00e9thodologie\r\n- Expos\u00e9 \u00e0 l'oral de projets et de cas, travaill\u00e9s \u00e0 l'\u00e9crit, pour d\u00e9velopper l'expression \u00e9crite et orale\r\n- Travail de groupe pour des entreprises avec restitution \u00e0 l'employeur\r\n- R\u00e9daction d'article juridique sur l'actualit\u00e9 de la protection sociale pour la revue Le Petit juriste \r\n- E-learning pour l'anglais \/ des enseignements en anglais\r\n- S\u00e9jour acad\u00e9mique d'une semaine \r\n- Conf\u00e9rences par des professionnels\r\n- Apprentissage","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"- Sessions d'examens et contr\u00f4le continu\r\n- Pr\u00e9sentation de projets \/ ateliers\r\n- Cas pratiques avec des partenaires du monde de l'entreprise\r\n- M\u00e9moire","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Master. Domaine Droit, \u00e9conomie, gestion ; Mention Droit social ; Parcours Droit de la protection sociale en entreprise.\r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38160","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38160\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"Les enseignements sont pluridisciplinaires et le choix p\u00e9dagogique repose sur une approche transversale des questions de protection sociale.\r\n\r\nLes enseignements sont r\u00e9partis sur deux semestres :\r\n- 3 UE au semestre d'automne\r\n- 3 UE au semestre de printemps","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.univ-paris1.fr","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Compte-tenu de la palette tr\u00e8s large des enseignements, les apprentis dipl\u00f4m\u00e9s pourront exercer des activit\u00e9s diverses en entreprise et sous des statuts divers: employ\u00e9s dans une entreprise et au service unique de cette entreprise \/ consultant et conseiller pour des clients- entreprises \/ avocats. \r\n\r\n- Audit et conduite de diagnostics en droit de la protection sociale, mutuelle, pr\u00e9voyance et retraite\r\n- Application et contr\u00f4le des r\u00e8gles de droit li\u00e9es \u00e0 la protection sociale des salari\u00e9s, au sens large\r\n- Montage et suivi de dossiers contentieux\r\n- Conseil, veille juridique, plaidoirie\r\n\r\nDurant leur ann\u00e9e d'apprentissage et en fonction de leur structure d'accueil, les apprentis se voient confier :\r\n- la pr\u00e9paration de dossiers, \r\n- des analyses de situation, \r\n- de la recherche d'information.","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Assurer une veille juridique.","competence1_detail2":"Utiliser en toute autonomie des logiciels de pr\u00e9sentation des dossiers, de gestion de base de donn\u00e9es.","competence1_detail3":null,"competence2":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialiser","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Maitriser le droit de la s\u00e9curit\u00e9 sociale et identifier les articles \u00e0 appliquer en fonction des situations.","competence2_detail2":"Assimiler des connaissances transversales permettant de proposer des solutions int\u00e9grant les \u00e9l\u00e9ments du contexte social et \u00e9conomiques des entreprises.","competence2_detail3":"D\u00e9velopper une conscience critique.","competence3":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert des connaissances","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec un esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet.","competence3_detail2":"Elaborer une pr\u00e9sentation claire pour illustrer une situation donn\u00e9e, expliquer un diagnostic et les solutions propos\u00e9es.","competence3_detail3":"Utiliser un langage clair pour construire un discours.","competence4":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Contribuer \u00e0 l'\u00e9volution de la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe, d'une entreprise.","competence4_detail2":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d'\u00e9tudes complexes n\u00e9cessitant une approche strat\u00e9gique nouvelle.","competence4_detail3":"Respecter les principes d'\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9s environnementale.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/formations.pantheonsorbonne.fr\/fr\/catalogue-des-formations\/master-M\/master-droit-social-KBTE13UJ\/master-parcours-droit-de-la-protection-sociale-d-entreprise-apprentissage-KBTE142E.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Appr\u00e9hender et ma\u00eetriser l'environnement juridique du champ de la protection sociale dans l'entreprise ;\r\n- Poser un diagnostic des pratiques et connaissances ayant cours en entreprise sur la question de la protection sociale des salari\u00e9s ;\r\n- Mettre en \u0153uvre des solutions inventives et respectueuses de la l\u00e9gislation ;\r\n- Acqu\u00e9rir une vision moderne de l'expertise juridique au c\u0153ur de l'\u00e9volution du monde \u00e9conomique.","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38160","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"La Direction du master est assur\u00e9 par le Professeur Francis KESSLER. \r\nToutes les personnes intervenant sont soit des enseignants de l'Universit\u00e9 Panth\u00e9on-Sorbonne, soit des professionnels reconnus pour leurs comp\u00e9tences et leur professionnalisme.\r\n\r\n","adresse_campus_principal":"12 Pl. du Panth\u00e9on 75005 PARIS"},{"id":"45","Filieres_Id":"53","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 G\u00e9ographie - Parcours G\u00e9opolitique (M2_GEOPOLITIC)","Filieres_Nom_en":"","Filieres_NomCourt":"M2 G\u00e9opolitique","Filieres_NomCourt_en":"","Filieres_NomCerfa":"M2 G\u00e9ographie - G\u00e9opolitique","Filieres_NomCerfa_en":"","Filieres_NomOP":"M2_GEOPOLITIC","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"7","Domaines_Nom":"Sciences Politiques - G\u00e9opolitique - Relations 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Panth\u00e9on-Sorbonne","Universites_Sigle":"UPARIS1","Filieres_Datedeb_1":"2024-09-05","Filieres_DateFin_1":"2025-09-12","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"Adeline PICARD,","Filieres_infos_RespTel":",","Filieres_infos_RespMail":"adeline.picard@univ-paris1.fr,","filieres_type":null,"presentation_formation":"Ce master forme des \u00e9tudiants \u00e0 la g\u00e9opolitique internationale contemporaine. Son orientation principale est l'analyse g\u00e9opolitique internationale de l'information g\u00e9ographique. Les acteurs qui se saisissent de cette analyse g\u00e9ographique des territoires \u00e0 enjeux ou des Syst\u00e8mes d'Information G\u00e9ographique (SIG) vont tr\u00e8s au-del\u00e0 des Etats : grandes villes et r\u00e9gions, organisations internationales, ONG, firmes, groupes d'influence, m\u00e9dias... La diversification des outils d'analyse territoriale, notamment du fait de la r\u00e9volution num\u00e9rique (technologies d'observation de la terre, Geospatial intelligence...), en a fait une approche cl\u00e9 des enjeux g\u00e9opolitiques. \r\n\r\nPartenariats : \r\n\u00c9cole Normale Sup\u00e9rieure ; \r\nlongue exp\u00e9rience d'\u00e9changes avec des partenaires non acad\u00e9miques particuli\u00e8rement les minist\u00e8res des Affaires europ\u00e9ennes et \u00e9trang\u00e8res, et des Arm\u00e9es.\r\n\r\n","objectifs_formation_en":"","metiers":"M\u00e9tiers de collaborateur et de cadre dans le domaine de l'information g\u00e9ographique et g\u00e9opolitique, dans tous les secteurs : \r\n- Soci\u00e9t\u00e9s de strat\u00e9gie (consulting, communication, intelligence \u00e9conomique) \r\n- Entreprises de d\u00e9fense\r\n- S\u00e9curit\u00e9\r\n- T\u00e9l\u00e9communications\r\n- Informatique\r\n- Finances\r\n- Commerce international \r\n- M\u00e9dias \r\n- Organismes publics centraux (minist\u00e8res) ou locaux (coop\u00e9ration d\u00e9centralis\u00e9e)\r\n- Secteur associatif (humanitaire, coop\u00e9ration...)","metiers_en":"","alternance":"De septembre \u00e0 d\u00e9cembre : rythme hebdomadaire de 3 jours de cours, 2 jours dans l'organisme d'accueil.\r\nJanvier : deux semaines compl\u00e8tes d\u00e9di\u00e9es aux cours.\r\nPuis de fin janvier \u00e0 fin de l'\u00e9t\u00e9 : 1 jour et demi de cours, 3 jours et demi dans l'organisme d'accueil.","alternance_en":"","etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Master 1 ou \u00e9quivalent, dans toutes disciplines. En moyenne, les \u00e9tudiants viennent pour un tiers de la g\u00e9ographie, pour un tiers d'autres disciplines de sciences humaines et sociales (histoire, droit, science politique, relations internationales, \u00e9conomie...), et pour un petit tiers d'autres types de disciplines (\u00e9coles d'ing\u00e9nieur, \u00e9coles de commerce, \u00e9coles militaires...). \r\nPour les \u00e9tudiants en VAE, passage pr\u00e9alable par un jury ad hoc mis en place par l'Universit\u00e9, avant de pouvoir candidater au Master.","conditions_pre_requis_en":"","conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Dossier de candidature, sur la base duquel l'\u00e9quipe enseignante s\u00e9lectionne les candidats qui seront invit\u00e9s \u00e0 pr\u00e9senter leur candidature oralement, en juin ou d\u00e9but juillet (cet entretien n'est pas un examen : il a pour but de v\u00e9rifier avec lui si ce que le Master offre peut apporter au projet du candidat).","conditions_modalites_en":"","modalites_predagogiques":"L'alternance est une des trois fili\u00e8res possibles du Master, avec la fili\u00e8re \"Recherche\" (m\u00e9moire de recherche), et la fili\u00e8re \"Pro\" (m\u00e9moire de stage). La p\u00e9dagogie comporte:\r\n- Des enseignements acad\u00e9miques (cours),\r\n- Un cycle de conf\u00e9rences, qui sont l'occasion d'entendre des professionnels de la g\u00e9opolitique,\r\n- Une formation aux outils g\u00e9ographiques de l'analyse g\u00e9opolitique (observation satellitaires et analyse d'image, cartographie, Syst\u00e8mes d'Information G\u00e9ographique...),\r\n- Un Atelier qui correspond \u00e0 une situation de commande, \u00e0 laquelle r\u00e9pond un groupe d'\u00e9tudiants,\r\n- Des enseignements de m\u00e9thodologie, qui servent aux \u00e9tudiants (i) \u00e0 \u00eatre mieux inform\u00e9s des r\u00e9alit\u00e9s professionnelles, (ii) \u00e0 les pr\u00e9parer \u00e0 l'\u00e9laboration de leur m\u00e9moire d'alternance, (iii) \u00e0 \u00e9changer sur leurs exp\u00e9riences professionnelles et faire des retours d'exp\u00e9rience.\r\nLes enseignant mettent \u00e0 la disposition des \u00e9tudiants des ressources p\u00e9dagogiques en ligne sur le site web de la formation.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Chaque enseignement donne lieu \u00e0 un contr\u00f4le des connaissances, selon des modalit\u00e9s fix\u00e9es par l'enseignant. \r\nL'apprentissage donne lieu \u00e0 un m\u00e9moire d'alternance de 60 \u00e0 80 pages hors annexes, qui comporte (i) une partie \"m\u00e9moire de stage\" classique (pr\u00e9sentation de l'organisme d'accueil, missions confi\u00e9es au stagiaire etc.), et (ii) une partie dans laquelle l'alternant d\u00e9veloppe une th\u00e9matique particuli\u00e8re de son travail. Les m\u00e9moire sont pr\u00e9sent\u00e9s d\u00e9but septembre lors du \"Grand oral\".","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement Sup\u00e9rieur et de la Recherche ","diplome_delivre_en":null,"rncp":"34831","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/34831\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.univ-paris1.fr\/ecandidat\/#!accueilView","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Missions auxquelles les alternants sont form\u00e9s : \r\n- analyse g\u00e9ographique des territoires \u00e0 enjeu\r\n- usage et interpr\u00e9tation des outils g\u00e9ographiques num\u00e9riques (cartographie, SIG...)\r\n- ma\u00eetrise des interactions d'\u00e9chelle des questions g\u00e9opolitiques (local, national, macro-r\u00e9gional, global)\r\n- identification des acteurs et du jeu des acteurs de la g\u00e9opolitique\r\n- capacit\u00e9 de compr\u00e9hension et respect des contraintes de confidentialit\u00e9 propres aux milieux professionnels li\u00e9s \u00e0 la s\u00e9curit\u00e9\r\n- capacit\u00e9 de synth\u00e8se et de pr\u00e9sentation strat\u00e9gique de dossiers complexes.\r\n\r\nActivit\u00e9s professionnelles : \r\n- services d'analyse et de renseignement de minist\u00e8res (affaires \u00e9trang\u00e8res, int\u00e9rieur, d\u00e9fense...)\r\n- analyse du risque g\u00e9opolitique de soci\u00e9t\u00e9s d'\u00e9tudes sp\u00e9cialis\u00e9es\r\n- services des relations internationales ou de la s\u00fbret\u00e9 d'entreprises\r\n- services d'\u00e9tudes d'ONG ayant des activit\u00e9s internationales \r\n- d\u00e9partements de collectivit\u00e9s locales engag\u00e9s dans la coop\u00e9ration d\u00e9centralis\u00e9e.","competences_descriptif_en":"","activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Usages des outils g\u00e9ographiques num\u00e9riques","competence1_en":"","competence1_detail1":"Connaitre l'int\u00e9r\u00eat, le fonctionnement et les limites de ces outils.","competence1_detail2":"Connaitre les usages pratiques de ces outils par les professionnels de la g\u00e9opolitique, et savoir interpr\u00e9ter les r\u00e9sultats de ces usages.","competence1_detail3":"Pour les \u00e9tudiants les plus exp\u00e9riment\u00e9s dans ce domaine : ma\u00eetrise avanc\u00e9e voire d\u00e9veloppement de ces outils.","competence2":"Int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":"","competence2_detail1":"Mobilisation de savoirs relevant de disciplines diversifi\u00e9es pour restituer les enjeux g\u00e9opolitiques de territoires.","competence2_detail2":"Capacit\u00e9 de mise \u00e0 distance critique des sources et des m\u00e9thodes, afin de pr\u00e9ciser le degr\u00e9 de certitude de l'information mobilis\u00e9e.","competence2_detail3":"Capacit\u00e9 d'\u00e9tablir l'interaction entre les \u00e9chelons (local, national, r\u00e9gional, global) et de comparer des territoires \u00e0 enjeux relevant de diff\u00e9rentes r\u00e9gions du monde.","competence3":"Aide \u00e0 la d\u00e9cision","competence3_en":"","competence3_detail1":"Faire la synth\u00e8se strat\u00e9gique de l'information disponible sur des territoires \u00e0 enjeu g\u00e9opolitique.","competence3_detail2":"Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'\u00e9changes de haut niveau et dans des contextes internationaux.","competence3_detail3":"Contribuer \u00e0 l'\u00e9laboration d'\u00e9l\u00e9ments de langage et de discours de d\u00e9cideurs du champ de la g\u00e9opolitique.","competence4":"Communication interne et externe","competence4_en":"","competence4_detail1":"Savoir communiquer en externe tout en respectant les imp\u00e9ratifs de confidentialit\u00e9 voire de secret propres \u00e0 certains acteurs du champ professionnel.","competence4_detail2":"Savoir communiquer en interne dans le cadre de la conduite de projet (conception, pilotage, coordination, mise en \u0153uvre, \u00e9valuation).","competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":"","competence1_detail2_en":"","competence1_detail3_en":"","competence2_detail1_en":"","competence2_detail2_en":"","competence2_detail3_en":"","competence3_detail1_en":"","competence3_detail2_en":"","competence3_detail3_en":"","competence4_detail1_en":"","competence4_detail2_en":"","competence4_detail3_en":"","competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":"","bloque":null,"show":"1","id_user":"98","utilisation":"1590420275","modif":"2020-05-25 17:44:35","publication":"2020-05-25 17:44:00","id_user_utilisation":"98","url":"https:\/\/formations.pantheonsorbonne.fr\/fr\/catalogue-des-formations\/master-M\/master-geographie-KBUW66GE\/master-parcours-geopolitique-formation-initiale-et-apprentissage-KBUW860I.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":"","programme_en":"","calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Comprendre l'information g\u00e9ographique et ses outils (cartographie, observation de la terre, Syst\u00e8mes d'Information G\u00e9ographique...) \r\n- Identifier et analyser les enjeux g\u00e9opolitiques, \u00e0 l'\u00e9chelle globale, \u00e0 l'\u00e9chelle des relations Nord-Sud, \u00e0 l'\u00e9chelle des grandes r\u00e9gions du monde (Europe et Voisinages, Am\u00e9riques, Asie orientale...), \u00e0 des \u00e9chelles plus locales mais toujours dans une dimension internationale (territoires frontaliers...). \r\n- Mobiliser les approches multiscalaires et interdisciplinaires (l'\u00e9quipe enseignante s'appuie aussi sur des non-g\u00e9ographes) pour r\u00e9aliser des diagnostics pour des projets de d\u00e9veloppement des territoires tenant compte des contraintes g\u00e9opolitiques\r\n- Savoir \u00e9laborer des analyses et des synth\u00e8ses de mani\u00e8re scientifique et professionnelle (notes, rapports, repr\u00e9sentation graphique, expos\u00e9 oral professionnel\u2026).\r\n- Identifier les diff\u00e9rents types d'acteurs de la g\u00e9opolitique et les opportunit\u00e9s d'embauche.","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"34831","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Alain ANTIL (directeur du Centre Afrique Subsaharienne de l\u2019IFRI) - G\u00e9opolitique du d\u00e9veloppement\r\nPierre BECKOUCHE (Prof., G\u00e9ographie P1) \u2013 G\u00e9o\u00e9conomie ; responsable de l\u2019Alternance\r\nGeraldine BOUCHERAT (Agr\u00e9g\u00e9e d\u2019anglais) - Anglais de la g\u00e9opolitique\r\nJean-Baptiste FELLER (MAST, Banque de France) - Professionnalisation\r\nSophie HOU (MCF, G\u00e9ographie P1) \u2013 G\u00e9opolitique de la Russie et de l\u2019espace post-sovi\u00e9tique, directrice du Master\r\nMarc POUPEE (ENSG) - T\u00e9l\u00e9d\u00e9tection, photo-interpr\u00e9tation\r\nAlessandra GIANNINI (Prof., ENS)  \u2013 G\u00e9opolitique de l\u2019environnement\r\nYann RICHARD (Prof., G\u00e9ographie P1) - Europe orientale\r\nMaude SAINTEVILLE (G\u00e9ographie, ENS) \u2013 G\u00e9opolitique des march\u00e9s financiers\r\nJean-Marc SOREL (Prof., Droit public P1) - Analyse juridique des conflits\r\nJean-Marie THEODAT (MCF, G\u00e9ographie P1) \u2013 G\u00e9opolitique du d\u00e9veloppement\r\nAdrien VAN HAMME (Chef de Projet SIG \u00e0 Capgemini, MAST, P1) \u2013 SIG\r\nHerv\u00e9 Amiot (ATER G\u00e9ographie, ENS) - G\u00e9opolitique des mobilit\u00e9s","adresse_campus_principal":"191 Rue Saint Jacques 75005 PARIS"},{"id":"46","Filieres_Id":"54","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Risques et Environnement - Parcours Gestion Globale des Risques et des Crises (M2_GGRC)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Gestion Globale des Risques et des Crises","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Risques et Environnement - G\u00b0 Globale Risques et Crises","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_GGRC","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"7","Domaines_Nom":"Sciences Politiques - G\u00e9opolitique - Relations internationales","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"49","SousDomaines_Nom":"Risques \/ Crises","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"685","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"35","Conseillers_Nom":"GUEROU","Conseillers_Prenom":"Pascale","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"7","Conseillers2_Nom":"HETZEL","Conseillers2_Prenom":"Fabienne","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"78","Etablissements_UAI":"0751717J","Etablissements_Sigle":"EGS_P1","Etablissements_NomSite":"Institut de G\u00e9ographie de la Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite":"Institut de G\u00e9ographie de la 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Panth\u00e9on-Sorbonne","Universites_Sigle":"UPARIS1","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-01","Filieres_DateFin_1":"2026-10-09","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"Contact,","Filieres_infos_RespTel":",","Filieres_infos_RespMail":"maatallah.methenni@univ-paris1.fr,","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le Master 2 GGRC est aujourd'hui reconnu comme l'une des formations sup\u00e9rieures de r\u00e9f\u00e9rence dans le domaine de la gestion des risques et des crises, en proposant une approche globale et pluridisciplinaire de ces questions int\u00e9ressant les acteurs publics et priv\u00e9s.\r\nIl s'agit d'un master 2 co-habilit\u00e9 en gestion et en g\u00e9ographie, ce qui lui donne une double dimension alliant les comp\u00e9tences de sp\u00e9cialistes, aussi bien en sciences juridiques, \u00e9conomiques et de gestion, qu'en sciences humaines. \r\n\r\nPartenariats :\r\n- Partenariats avec des instances publiques : la Gendarmerie nationale, la BSPP & la Croix-Rouge Fran\u00e7aise\r\n- Partenariats avec le priv\u00e9 :  l'AMRAE, le CDSE, l'association CapRM, IHEMI\r\n- Mise en place d'un partenariat p\u00e9dagogique avec l'Universit\u00e9 de Chicago - Etats Unis\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Risk Manager\r\n- Sp\u00e9cialiste de la gestion des risques et des crises \r\n- Consultant en diagnostic des risques\r\n- Gestionnaire de la pr\u00e9vention des risques, HSE, Compliance\r\n- Responsable s\u00fbret\u00e9-s\u00e9curit\u00e9 en entreprise et collectivit\u00e9 territoriale\r\n- Concepteur SIG","metiers_en":null,"alternance":"Septembre : mois complet de cours \r\nOctobre \u00e0 Mai : 2 jours par semaine \u00e0 l'Universit\u00e9 (jeudi-vendredi)\r\nJuin \u00e0 Septembre : plein temps en entreprise","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Pour les \u00e9tudiants en poursuites d'\u00e9tude, \u00eatre Titulaire d'un Master 1.\r\nLes \u00e9tudiants de la promotion pr\u00e9c\u00e9dente \u00e9taient titulaires d'un M1 en g\u00e9ographie, \u00e9conomie-gestion, communication, droit, sant\u00e9, relations internationales, sciences politiques, etc. (et notamment M1 Management Strat\u00e9gique ou M1 Risques Environnement).\r\nLa Validation des Acquis professionnels et Personnels (VAPP) peut \u00eatre accord\u00e9e aux personnes ne remplissant pas les conditions pr\u00e9cit\u00e9es, apr\u00e8s \u00e9tude d'un dossier reprenant les \u00e9tapes de leur parcours professionnel, le lien entre leur parcours et le contenu du master, une lettre de motivation comportant un argumentaire pr\u00e9cisant les raisons qui expliquent en quoi leur candidature est logiquement justifi\u00e9e.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Les dossiers de demande d'admission sont \u00e0 d\u00e9poser \r\n\r\nSoit sur la plateforme nationale  Trouvermonmaster.gouv pour l'acc\u00e8s en M1 MS\/ M1 RE\r\n\r\nSoit sur le portail de l'universit\u00e9 PARIS 1 , via e-candidat pour l'acc\u00e8s en M2 \r\n\r\n\r\nL'admission se fait toujours en deux \u00e9tapes : d\u00e9p\u00f4t du dossier qui doit contenir entres autres une lettre de motivation et, si le dossier est retenu, le candidat est convoqu\u00e9 \u00e0 un entretien.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Des enseignements th\u00e9oriques et pratiques sont mis en place :\r\n - des cours acad\u00e9miques (essentiellement au 1er semestre) sur les fondamentaux de la gestions des risques et des crises.\r\n-  des conf\u00e9rences pour un partage d'exp\u00e9rience avec des professionnels aguerris de la gestion des risques et des crises dans les Petits Amphis (interventions sur un format de 3H)\r\n- des mises en situation pour des exercices de crise \"sur table\" (jou\u00e9s par les \u00e9tudiants avec l'INHESJ ou mont\u00e9s\/anim\u00e9s au profit de certains partenaires dans le cadre de l'exercice annuel ou dans le cadre des Ateliers de la Sorbonne) ou des exercices de table \"terrain\" (avec la Gendarmerie Nationale \u00e0 Beynes \/St-Astier)","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Les modalit\u00e9s du contr\u00f4le des connaissances permettent de v\u00e9rifier l'acquisition de l'ensemble des connaissances, aptitudes, comp\u00e9tences et blocs de comp\u00e9tence constitutifs du dipl\u00f4me, conform\u00e9ment au R\u00e8glement des connaissances du M2 (examen en contr\u00f4le continu et\/ou en contr\u00f4le terminal).","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche ","diplome_delivre_en":null,"rncp":"34070","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/34070\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.univ-paris1.fr","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- D\u00e9finition, pilotage et mise en oeuvre d'une d\u00e9marche \/ Syst\u00e8me de Management des Risques\r\n- Mise en oeuvre de diagnostic des risques \/ Plan de Continuit\u00e9 d'activit\u00e9 \/ Plan de Reprise d'activit\u00e9 \/Plan de gestion de crise\r\n- D\u00e9finition avec la Direction des orientations de la politique de gestion des risques \r\n- R\u00e9alisation d'audits d'\u00e9valuation des syst\u00e8mes en place\r\n- Identification des dysfonctionnements et mise en place d'actions curatives, correctives et pr\u00e9ventive\r\n- Veille r\u00e9glementaire \r\n- Contribution \u00e0 la sensibilisation et \u00e0 la formation du personnel","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Management des risques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Concevoir, mobiliser des outils sp\u00e9cifiques de diagnostic et d'analyse des risques.","competence1_detail2":"Mener une r\u00e9lexion globale en mode gestion de projet pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.","competence1_detail3":"Savoir se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques d\u00e9di\u00e9s \u00e0 l'activit\u00e9.","competence2":"Formation \/Sensibilisation","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Communiquer \u00e0 des fins de formation en interne.","competence2_detail2":"Conduire une r\u00e9flexion globale en terme d'am\u00e9lioration continue.","competence2_detail3":"Concevoir, animer des exercices de crise \u00e0 des fins de formation en interne.","competence3":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention ","competence3_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine  ","competence3_detail3":null,"competence4":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l\u2019avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d\u2019\u00e9tudes, comme base d\u2019une pens\u00e9e originale ","competence4_detail2":"D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l\u2019interface de plusieurs domaines  ","competence4_detail3":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines ","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/www.pantheonsorbonne.fr\/diplomes\/m2ggrc\/","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Acqu\u00e9rir les comp\u00e9tences permettant de diagnostiquer des risques naturels, technologiques, \u00e9conomiques, sanitaires, sociaux et psycho-sociaux\r\n- Elaborer des proc\u00e9dures en vue de pr\u00e9venir les entreprises priv\u00e9es ou publiques contre des risques majeurs , PCS, PICS\r\n- R\u00e9aliser une cartographie de risques, r\u00e9diger un r\u00e9f\u00e9rentiel de management du risque, manuel de gestion de crise , PCA\/PRA\r\n- Participer \u00e0 des proc\u00e9dures de normalisation\r\n- Elaborer une communication de crise\r\n","jpo":"Deux journ\u00e9es en Mars 2025 cot\u00e9 UFR08 et c\u00f4t\u00e9 EMS","Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39265","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"LA DIRECTION \r\nMadame Marie-H\u00e9l\u00e8ne de LAENDER, co-directrice du M2 GGRC\r\nMonsieur Paul DURAND, co-directeur du M2 GGRC\r\nMaîtres de conférences \r\n","adresse_campus_principal":"191 rue Saint-Jacques,75 005 PARIS"},{"id":"48","Filieres_Id":"56","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Droit Social - Parcours Juristes de Droit Social (M2_JDS)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Juristes de Droit Social","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Droit Social - Juriste DS","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_JDS","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"8","Domaines_Nom":"Droit","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"70","SousDomaines_Nom":"Droit social","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"624","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"35","Conseillers_Nom":"GUEROU","Conseillers_Prenom":"Pascale","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"7","Conseillers2_Nom":"HETZEL","Conseillers2_Prenom":"Fabienne","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"66","Etablissements_UAI":"0751717J","Etablissements_Sigle":"EDS_P1","Etablissements_NomSite":"Ecole de Droit de la Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite":"Ecole de Droit de la 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RH","metiers_en":null,"alternance":"2 jours par semaine en formation \u00e0 l'Universit\u00e9 (lundi et mardi) sauf cong\u00e9s universitaires (\u00e0 temps plein en emploi).","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Les \u00e9tudiants doivent \u00eatre titulaires d'un dipl\u00f4me national conf\u00e9rant le grade de Master I dans un domaine compatible avec celui du dipl\u00f4me national de Master concern\u00e9 : Master I mention droit social.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Le dossier de candidature comprend : un curriculum vitae, une lettre de motivation, les relev\u00e9s de notes depuis la L1.\r\nLa s\u00e9lection s'op\u00e8re en deux temps : sur dossier puis sur entretien de recrutement.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Le Master Professionnel Juristes de Droit social fait le choix des modalit\u00e9s p\u00e9dagogiques en partie renouvel\u00e9es afin, d'une part, de permettre l'acquisition de connaissances de haut niveau et, d'autre part, de d\u00e9velopper des comp\u00e9tences, des savoir-faire et savoir-\u00eatre n\u00e9cessaires \u00e0 une insertion professionnelle r\u00e9ussie. \r\nPour l'essentiel, ces modalit\u00e9s consistent en :\r\n- une p\u00e9dagogie diversifi\u00e9e : interventions d'enseignants-chercheurs et de praticiens experts, projet tutor\u00e9, alternance de s\u00e9minaires th\u00e9oriques et de travaux en atelier (\u00e9tudes de cas, constitution de dossiers, exercices de simulation),\r\n- des modalit\u00e9s de contr\u00f4le des connaissances accordant une place importante au contr\u00f4le continu et proposant des exercices de nature diff\u00e9rente (\u00e9tude de cas, traitement de dossiers contentieux, jeux de r\u00f4le...),\r\n- la participation et\/ou l'organisation de journ\u00e9es d'\u00e9tude, colloques...","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"L'appr\u00e9ciation des connaissances et des aptitude dans les UE constitutives d'un semestre se fait au moyen d'un contr\u00f4le continu et\/ou d'\u00e9preuves \u00e9crites anonymes, le cas \u00e9ch\u00e9ant.  \r\nElle peut aussi \u00eatre r\u00e9alis\u00e9e au moyen :\r\n- d'examens oraux ou des tests \u00e9crits,\r\n- de la r\u00e9daction d'un rapport d'activit\u00e9.\r\nChaque enseignement peut \u00eatre sanctionn\u00e9 par un contr\u00f4le et une notation.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Master. Domaine Droit, Economie, Gestion ; Mention Droit Social ; Parcours Juristes de droit social. \r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38160","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38160\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.univ-paris1.fr","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Le Master Professionnel Juristes de Droit social forme des juristes experts en droit du travail et en protection sociale et sont capables de :\r\n- conna\u00eetre les outils du conseil et du contentieux en droit social,\r\n- garantir le respect du cadre juridique dans l'exercice des relations sociales au sein de l'entreprise et assurer la veille juridique en mati\u00e8re sociale,\r\n- apporter des conseils aux op\u00e9rationnels dans le domaine du droit social (notamment analyser des situations professionnelles afin de proposer des solutions juridiquement pertinentes en appui des Directions des ressources humaines mais aussi des dirigeants des TPE et PME-PMI),\r\n- sensibiliser et accompagner les entreprises dans leurs d\u00e9marches de dialogue social, de pr\u00e9vention, de RSE et de qualit\u00e9 de vie au vie au travail,\r\n- accompagner les entreprises dans leurs d\u00e9marches d'anticipation des \u00e9volutions sociales (GPEC, restructuration).","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'\u00e9tudes, comme base d'une pens\u00e9e originale.","competence1_detail2":"D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l'interface de plusieurs domaines.","competence1_detail3":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines.","competence2":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence2_en":null,"competence2_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d'\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles.","competence2_detail2":"Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe.","competence2_detail3":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'\u00e9quipe, mise en \u0153uvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.","competence3":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence3_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re.","competence3_detail3":null,"competence4":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention.","competence4_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine.","competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/formations.pantheonsorbonne.fr\/fr\/catalogue-des-formations\/master-M\/master-droit-social-KBTE13UJ\/master-parcours-juristes-de-droit-social-apprentissage-KBTE2L34.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Ma\u00eetriser des savoirs mais aussi le savoir-faire n\u00e9cessaire \u00e0 la vie professionnelle dans tous les compartiments du droit social, dans une dimension nationale, europ\u00e9enne et internationale.\r\n- Ma\u00eetriser les m\u00e9thodes et les sources pour traiter aussi vite et exactement que possible les questions pos\u00e9es.\r\n- Ma\u00eetriser les outils du contentieux de droit social en vue d'\u00eatre \u00e0 m\u00eame de s\u00e9curiser les relations de travail.\r\n- Identifier les r\u00f4les, les missions et les modes de fonctionnement des instances de repr\u00e9sentation du personnel.\r\n","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38160","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"La formation est fond\u00e9e sur l'alternance d'enseignements th\u00e9oriques, m\u00e9thodologiques et des s\u00e9minaires d'application organis\u00e9s par l'Universit\u00e9.\r\n\r\nDirection de la formation : \r\n\r\nGr\u00e9goire LOISEAU Professeur \u00e0 l'Universit\u00e9 Paris 1\r\nRidha BEN HAMZA Professeur \u00e0 l'Universit\u00e9 Paris 1 \r\n\r\nLe Master est compos\u00e9 d'une \u00e9quipe d'enseignants-chercheurs et de professionnels dans les sp\u00e9cialit\u00e9s.","adresse_campus_principal":"12 Pl. du Panth\u00e9on 75005 PARIS"},{"id":"49","Filieres_Id":"57","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Histoire - Parcours Expertise des Conflits Arm\u00e9s (M2_MECA)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Expertise des Conflits Arm\u00e9s","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Histoire - Expertise conflits arm\u00e9s","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_MECA","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"3","Domaines_Nom":"Sociologie - G\u00e9ographie - Histoire","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"16","SousDomaines_Nom":"Diplomatie 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coop\u00e9ration dans divers domaines tels que la culture, la science, l'universit\u00e9, la sant\u00e9, le droit, l'administration, et l'aide au d\u00e9veloppement. Il met un accent particulier sur la compr\u00e9hension approfondie du monde de l'entreprise et de son \u00e9volution, permettant ainsi de cerner efficacement son fonctionnement interne, sa gestion, et ses relations avec l'environnement externe.\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Au sein de services Ressources Humaines d'entreprises de toutes dimensions et aupr\u00e8s des services de l'\u00c9tat, les apprentis pourront postuler aux postes de : \r\n- Journaliste de d\u00e9fense \r\n- Analyste renseignement\r\n- Consultants juniors dans des cabinets de consultants dans le domaine de l'intelligence \u00e9conomique\r\n- \u00c9tudes de prospective socio-\u00e9conomique\r\n- Charg\u00e9s d'\u00e9tudes dans des cabinets de consultants en veille strat\u00e9gique\r\n- Charg\u00e9s d'\u00e9tudes, charg\u00e9s de mission ou charg\u00e9s d'op\u00e9rations\r\n- OST, OSC","metiers_en":null,"alternance":"De septembre \u00e0 fin d\u00e9cembre de l'ann\u00e9e N, les apprentis sont en entreprise 2 jours par semaine et 3 jours \u00e0 l'universit\u00e9. De janvier \u00e0 septembre de l'ann\u00e9e N+1, les apprentis sont en entreprise toute la semaine sauf les lundis apr\u00e8s-midi de janvier \u00e0 mars inclus, autres dates ponctuelles (maximum 4 jours) \u00e0 l'Universit\u00e9","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":"","conditions_pre_requis":"Pour les \u00e9tudiants en poursuite d'\u00e9tude, ce Master 2 est ouvert aux titulaires d'un dipl\u00f4me de Bac+4 de toutes les disciplines ou \u00e9quivalent. \r\nLa validation des Acquis professionnels et Personnels (VAPP) peut \u00eatre accord\u00e9 aux personnes ne remplissant pas les conditions pr\u00e9cit\u00e9es, apr\u00e8s \u00e9tude de leur motivation et projet professionnel par la Commission p\u00e9dagogique du Master, et sur justification d'au moins 2 \u00e0 3 ans d'exp\u00e9rience professionnelle dans le champ \u00e9tudi\u00e9.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Les dossiers de demande d'admissibilit\u00e9 sont \u00e0 d\u00e9poser sur le portail de l'Universit\u00e9 entre fin mars et d\u00e9but mai. Apr\u00e8s examen des dossiers par la Commission p\u00e9dagogique du Master, les candidats admissibles seront re\u00e7us en pr\u00e9sentiel ou en distanciel pour un entretien individuel.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Alternance d'apports th\u00e9orique et de cas pratiques\r\n- Projets tutor\u00e9s\r\n- Jeux p\u00e9dagogiques (War game\/Serious Game, informatique)\r\n- Forum (Serious Game Network)\r\n- R\u00e9daction d'un m\u00e9moire de soutenance\r\n- \u00c9tude de cas d'op\u00e9rations\r\n- Conf\u00e9rences\r\n- Visites sur site (\u00c9cole militaire)","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"- Contr\u00f4le continu\r\n- Dossiers \u00e0 rendre\r\n- Projet professionnel tutor\u00e9\r\n- Soutenance de m\u00e9moire","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Master. Domaine Sciences humaines et sociales ; Mention Histoire ; Parcours Expertise des conflits arm\u00e9s. \r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"20047","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/20047\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.univ-paris1.fr","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Les dipl\u00f4m\u00e9s sont appel\u00e9s \u00e0 travailler sur des fonctions d'ingenierie ou de cadre pour : \r\n- l'\u00e9laboration, la mise en oeuvre et le suivi sp\u00e9cialis\u00e9, scientifique et technique ;\r\n- l'activit\u00e9 d'analyse de contextes g\u00e9opolitiques locaux et de jeu des acteurs, de diagnostic des enjeux de pouvoir sur les zones de conflits, d'identification du r\u00f4le et des comp\u00e9tences des acteurs impliqu\u00e9s ;\r\n- la pr\u00e9paration d'analyse et de synth\u00e8ses dans une dimension pluridisciplinaire (a minima historique, politiste, juridique et strat\u00e9gique) ;\r\n- de mener des activit\u00e9s d'enqu\u00eates, de recherche et de d\u00e9veloppement dans le secteur public et priv\u00e9 du domaine de la D\u00e9fense.","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Identifier","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Contextualiser les organisations et les enjeux.","competence1_detail2":"Rassembler les actions politiques, strat\u00e9giques, militaires et de communication dans un contexte donn\u00e9.","competence1_detail3":"Etablir l'\u00e9tat des lieux en zone de conflit.","competence2":"Analyser","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Diagnostiquer les enjeux de pouvoir en zone de conflit.","competence2_detail2":"Interpr\u00e9ter, analyser et porter un esprit critique des \u00e9tudes.","competence2_detail3":"Observer une approche globale des conflits arm\u00e9s et spatiale.","competence3":"Synth\u00e9tiser","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Piloter et \u00e9valuer la production de publication interne et externe.","competence3_detail2":"Contextualiser les supports d'information.","competence3_detail3":"Probl\u00e9matiser, analyser, argumenter, traiter l'information et communiquer.","competence4":"Proposer","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Amener des am\u00e9liorations de proc\u00e9dure, d'outils et d'analyse multifactorielle.","competence4_detail2":"Apporter des missions de conseil en intelligence \u00e9conomique.","competence4_detail3":"Avancer des proc\u00e9dures de concertation entre les diff\u00e9rents acteurs.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Pluridisciplinarit\u00e9","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Appliquer les bases juridiques et les principes \u00e9thiques des conflits arm\u00e9s.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Elaborer et \u00e9valuer qualitativement et quantitativement des strat\u00e9gies militaires.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"Traiter le renseignement avec l'outil informatique.","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Professionnalisation","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Proposer une exp\u00e9rience en entreprise, dans une institution publique ou en ONG.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"Int\u00e9grer dans une pratique professionnelle les acquis acad\u00e9miques.","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":"Identifier et approcher les acteurs du monde de la d\u00e9fense.","competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"98","utilisation":"1614248348","modif":"2021-02-25 11:19:08","publication":"2021-02-25 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entreprise\r\n- Interpr\u00e9ter analyser et donner du sens \u00e0 des images\r\n- Ma\u00eetriser les diff\u00e9rents mod\u00e8les de donn\u00e9es : infom\u00e9triques, linguistiques et techniques d\u2019analyse de donn\u00e9es pour la recherche, la classification des documents\r\n","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"20047","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"L'ann\u00e9e de formation est principalement concentr\u00e9e au premier semestre et est organis\u00e9e en plusieurs groupes de modules : \r\n1 \/ les deux s\u00e9minaires de sp\u00e9cialit\u00e9  \r\n- s\u00e9minaire \"\u00e9tudier la guerre\"\r\n- s\u00e9minaire \"transformations strat\u00e9giques et conflits arm\u00e9s depuis la fin de la guerre froide\" \r\n2\/ trois autres s\u00e9minaires sp\u00e9cialisants dans d'autres disciplines\r\n- s\u00e9minaire de culture strat\u00e9gique\r\n- droit des conflits et des op\u00e9rations\r\n- serious gaming - war gaming\r\n3\/ cours d'approfondissement : cinq cours \u00e0 choisir dans une liste d'enseignements, en fonction du projet professionnel, tels que (liste \u00e9voluant tous les ans) \r\n- cours \u00c9cole de guerre\r\n- droit international\r\n- droit des organisations internationales\r\n- politiques publiques de d\u00e9fense (cours de Science politique)\r\n- expertise des mondes arabes (enseignement partag\u00e9)\r\n- expertise du Maghreb (enseignement partag\u00e9)\r\n- expertise des risques (enseignement partag\u00e9)\r\n- expertise des mondes asiatiques (enseignement partag\u00e9)\r\n- expertise des mondes slaves (enseignement partag\u00e9)\r\n- oc\u00e9ans, enjeux de s\u00e9curit\u00e9 et de d\u00e9fense (CESM)\r\n- analyse d'images de guerre en mondes musulmans (Histoire de l'art)\r\n- m\u00e9dias de d\u00e9fense (en association avec l'AJD)\r\n- pr\u00e9paration sportive aux concours\r\n- pr\u00e9paration aux concours\r\n- informatique : programmation et exploitation du Web\r\n- informatique : analyse et visualisation des donn\u00e9es du Web\r\n- informatique: mod\u00e9lisation et bases de donn\u00e9es\r\n- d\u00e9fense et s\u00e9curit\u00e9\r\n- captation du renseignement sur source ouverte\r\n- guerre et soci\u00e9t\u00e9 \u00e0 l'\u00e9poque \r\n- enseignement ext\u00e9rieur\r\n4\/ langues\r\n- anglais de d\u00e9fense\r\n- autre langue (hors anglais)\r\n\r\n5\/ second semestre :\r\n- conf\u00e9rences de la Chaire des grands enjeux strat\u00e9giques contemporains\r\n- projet tutor\u00e9\/rapport-m\u00e9moire de stage\/soutenance\r\n\r\nLa direction de la formation est assur\u00e9e par  Monsieur Herv\u00e9 DREVILLON L'\u00e9quipe p\u00e9dagogique est constitu\u00e9e d'enseignants titulaires et contractuels, de professionnels.","adresse_campus_principal":"Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne, 17, rue de la Sorbonne, 75005 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GPEC","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"462","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"30","Conseillers_Nom":"COUPOIS","Conseillers_Prenom":"Marie","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"7","Conseillers2_Nom":"HETZEL","Conseillers2_Prenom":"Fabienne","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"28","Etablissements_UAI":"0751966E","Etablissements_Sigle":"MNGTP1","Etablissements_NomSite":"Ecole de Management de la Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite":"Ecole de Management de la 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Panth\u00e9on-Sorbonne","Universites_Sigle":"UPARIS1","Filieres_Datedeb_1":"2024-09-09","Filieres_DateFin_1":"2025-09-08","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"Contact,","Filieres_infos_RespTel":"01 40 46 29 83,","Filieres_infos_RespMail":"M2DRH-EMS@univ-paris1.fr,","filieres_type":null,"presentation_formation":"L'un des premiers cr\u00e9\u00e9s en France (1979) ce qui lui assure un solide r\u00e9seau d'Anciens, le M2 DRH&DS forme des g\u00e9n\u00e9ralistes de la fonction RH, b\u00e9n\u00e9ficiant d'un solide bagage technique en Droit. Droit du travail (relation individuelle + rapports collectifs de travail), mais aussi de la protection sociale, et de la sant\u00e9-s\u00e9curit\u00e9 car aujourd'hui, un RH doit ma\u00eetriser ces trois domaines...   \r\nRecrutant des \u00e9tudiants de formation tr\u00e8s diverses (Gestionnaires, \u00e9conomistes, juristes, Sciences-Po...), il associe th\u00e9orie et pratique que ce soit dans le corps professoral ou dans le d\u00e9roulement du cursus. La moiti\u00e9 des cours est profess\u00e9e par des universitaires, l'autre moiti\u00e9 par des praticiens de tr\u00e8s haut niveau et rompus \u00e0 la gestion internationale des RH.\r\nL'apprentissage obligatoire est la troisi\u00e8me caract\u00e9ristique du Master DRH&DS, dans un cercle vertueux puisque la recherche d'emploi en est ensuite tr\u00e8s largement facilit\u00e9e.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Responsable ressources humaines dans un \u00e9tablissement\r\n- Charg\u00e9 de mission RH ou des Relations Sociales au si\u00e8ge\r\n- Charg\u00e9 de recrutement, de la formation\r\n- Juriste en droit social.","metiers_en":null,"alternance":"Deux jours de formation \u00e0 l'Universit\u00e9 (lundi-mardi), et trois jours en entreprise, de septembre \u00e0 juin.\r\nA temps plein, hors cong\u00e9s, de juillet \u00e0 la date de fin du contrat en entreprise\/diplomation.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"En raison de sa sp\u00e9cificit\u00e9 RH + Droit social, le Master DRH&DS recrute uniquement au niveau M2.\r\nIl s'adresse \u00e0 des \u00e9tudiants avec une formation initiale minimum de niveau Ma\u00eetrise ou M1 en Sciences de Gestion, Droit priv\u00e9 (avec une pr\u00e9f\u00e9rence pour le Droit du travail), Sciences \u00c9conomiques, Sciences Po, Ecoles de Commerce reconnues (Equis, AACSB, AMBA-MBM...).\r\nLa s\u00e9lection tient \u00e9videmment compte du parcours acad\u00e9mique (outre les mentions, sont privil\u00e9gi\u00e9es les doubles formations source d'ouverture), mais aussi des stages effectu\u00e9s auparavant dans des services RH ou Droit social.\r\nSi la pr\u00e9sentation d'un contrat d'apprentissage est un plus, gr\u00e2ce \u00e0 notre r\u00e9seau d'entreprises partenaires (l'Or\u00e9al, LVMH, Chanel, IBM, Vinci, Air France, Dassault-Syst\u00e8mes, Herm\u00e8s, Thal\u00e8s, etc...), tous nos \u00e9tudiants disposent d'un contrat avant le 14 juillet.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Il convient de t\u00e9l\u00e9charger un dossier de candidature sur le site Internet de l'Universit\u00e9 Paris1- Panth\u00e9on - Sorbonne, via l'application Ecandidat.\r\nSi vous \u00eates retenu(e) apr\u00e8s la pr\u00e9-s\u00e9lection du dossier, vous serez convoqu\u00e9(e) \u00e0 un entretien devant le jury fin mai, avec les r\u00e9sultats d'admission d\u00e9but juin.\r\nLa rentr\u00e9e universitaire est d\u00e9but septembre et commence par une semaine d'int\u00e9gration.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Aux diff\u00e9rents enseignements s'ajoutent des \u00e9v\u00e9nements organis\u00e9s par l'Association des \u00e9tudiants : Week-end d'int\u00e9gration, participation au Juridickton organis\u00e9 par le Minist\u00e8re du Travail, s\u00e9jour d'\u00e9tudes \u00e0 l'\u00e9tranger fin avril, organisation de la remise des dipl\u00f4mes de la promotion pr\u00e9c\u00e9dente en Sorbonne, enfin conf\u00e9rences d'actualit\u00e9 en Sorbonne, par exemple mars 2020 \u00ab Syndicats et Transition \u00e9nerg\u00e9tique\u00bb ; mars 2019 \u00ab Co-contruire un CSE id\u00e9al car adapt\u00e9 \u00bb ; mars 2018 \u00ab IA et RH : travailler en bonne intelligence \u00bb ; mars 2017 \u00ab La n\u00e9gociation d'entreprise, un nouveau couteau suisse ? \u00bb.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"L'ensemble des cours et des s\u00e9minaires fait l'objet d'un contr\u00f4le continu (50%) et d'un contr\u00f4le terminal (50%).\r\nLe contr\u00f4le continu d\u00e9pend de chaque enseignant, et de la mati\u00e8re enseign\u00e9e : interrogations orales, cas pratiques, jeu de r\u00f4les... \r\nLe contr\u00f4le terminal est soit un \u00e9crit (individuel ou en groupe), soit un oral avec l'enseignant, y compris par Zoom lorsque le cours a d\u00fb avoir lieu en distanciel, qui demeure l'ultime solution.\r\nSoutenance du m\u00e9moire et r\u00e9daction d'un rapport.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Master. Domaine Droit, \u00e9conomie, gestion ; Mention Gestion des Ressources Humaines ; Parcours D\u00e9veloppement des Ressources humaines et Droit social. \r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on Sorbonne.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"35912","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/35912\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.univ-paris1.fr","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Elaboration de la strat\u00e9gie RH (ou participation \u00e0 l\u2019\u00e9laboration) et formalisation d'un sch\u00e9ma directeur RH ou d'une Gestion Pr\u00e9visionnelle des Emplois et des Comp\u00e9tences (besoins quantitatifs et qualitatifs) en ad\u00e9quation avec les \u00e9volutions strat\u00e9giques de l\u2019organisation\r\n- Mise en place ou gestion des proc\u00e9dures de recrutement ou des plans de sauvegarde de l\u2019emploi\r\n- Pilotage de la gestion op\u00e9rationnelle des comp\u00e9tences : anticipation des besoins de l'entreprise en mati\u00e8re de comp\u00e9tences, d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences par des actions de formations innovantes\r\n- Gestion des carri\u00e8res et des trajectoires professionnelles (promotion, mutation, formation)","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Associer comp\u00e9tences juridiques en droit du travail et comp\u00e9tences RH","competence1_en":null,"competence1_detail1":"S'il est difficile de pr\u00e9voir l'impr\u00e9visible on peut cependant s'y pr\u00e9parer afin de pouvoir g\u00e9rer des contextes \u00e9conomiques et professionnels impr\u00e9visibles, n\u00e9cessitant des approches nouvelles.","competence1_detail2":"- Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques.\r\n- D\u00e9velopper la marque employeur, et les techniques de recrutement associ\u00e9es  \r\n- F\u00e9d\u00e9rer et animer les acteurs internes et externes (gouvernance) dans un souci \u00e9thique.","competence1_detail3":null,"competence2":"Mobiliser ces savoirs sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"- D\u00e9velopper des politiques de GRH dans les diff\u00e9rents domaines de la Gestion (recrutement, formation, ruptures..).\r\n- Anticiper les transformations de l'entreprise (GPEC).\r\n- Innover en d\u00e9veloppant les prospective m\u00e9tiers.","competence2_detail2":"- Tenir compte de la responsabilit\u00e9 soci\u00e9tale des entreprises avec en particulier aujourd'hui la Transition \u00e9nerg\u00e9tique.\r\n- Identifier les nouveaux usages num\u00e9riques et leur impact (cf. le choc du t\u00e9l\u00e9travail au cours de l'ann\u00e9e 2020).","competence2_detail3":null,"competence3":null,"competence3_en":null,"competence3_detail1":null,"competence3_detail2":null,"competence3_detail3":null,"competence4":null,"competence4_en":null,"competence4_detail1":null,"competence4_detail2":null,"competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/drh-sorbonne.fr\/","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention.\r\n- Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine.\r\n- Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l\u2019avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d\u2019\u00e9tudes, comme base d\u2019une pens\u00e9e originale.\r\n- D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l\u2019interface de plusieurs domaines.\r\n- R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines.\r\n- Apporter des contributions novatrices dans le cadre d\u2019\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux.\r\n\r\n","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"35912","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Le rythme du Master 2 en apprentissage est diff\u00e9rent de la formation initiale classique.\r\nLe premier semestre est consacr\u00e9 aux fondamentaux des ressources humaines, afin de permettre une bonne int\u00e9gration de l'apprenti dans son entreprise d'accueil. \r\nLe second est pratique (avec de nombreux s\u00e9minaires anim\u00e9s par des praticiens), mais comporte aussi un enseignement destin\u00e9 \u00e0 aider les \u00e9tudiants qui commencent \u00e0 r\u00e9diger leur m\u00e9moire sur un sujet de leur choix, et sous la direction d'un enseignant. \r\nLe sujet choisi aura fait l'objet d'une discussion avec le Directeur du master afin qu'il ne soit pas trop g\u00e9n\u00e9ral, et qu'il corresponde \u00e0 un th\u00e8me RH porteur dans les ann\u00e9es \u00e0 venir, ce qui facilite le recrutement du jeune apprenti \u00e0 l'issue du Master 2.\r\n\r\nPREMIER SEMESTRE\r\nUE 1 : Cours fondamentaux\r\nAlexandre FABRE, Professeur, EDS P1 \r\nAnne Gratacap, MCF \u00e0 l'EMS P1\r\nCarole Morvan, MCF \u00e0 l'EMS P1\r\n\r\nUE 2 : Enseignements appliqu\u00e9s\r\nIsabelle Aba, Directrice des RH, Compagnie des Alpes\r\nFr\u00e9d\u00e9ric Bonneton, Directeur g\u00e9n\u00e9ral, Cabinet MCR\r\nXavier Broseta,  Directeur des relations sociales, groupe Canal+\r\nB\u00e9rang\u00e8re Melenec, Associ\u00e9e Cabinet Blue Talent\r\nRomain Raquillet, Directeur Relations Sociales PS, PNC et Intercat\u00e9gorielles, Air France\r\nLaurent Vilboeuf, Inspecteur g\u00e9n\u00e9ral des affaires sociales, Minist\u00e8re du travail\r\n\r\n\r\nSECOND SEMESTRE\r\nUE 1 \r\nAlexandre FABRE, Professeur, EDS P1\r\nMaurane Keim-Bagot, Professeur de droit priv\u00e9 (Strasbourg)\r\nJean-Pierre Willems, Docteur en droit, Willems Consultants\r\nPierre Aronoff Bourgeot, DRH Activit\u00e9s Horlogerie & Joaillerie, Chanel & J\u00e9r\u00f4me Chemin Secr\u00e9taire G\u00e9n\u00e9ral Adjoint CFDT Cadres, Accenture\r\n\r\nUE 2\r\nVal\u00e9rie Neveu, MCF, EMS Paris 1\r\nAlexandra Roy, MCF EMS P1\r\nOlivier Th\u00e9ophile, Directeur RSE, Groupe Groupe LVMH & Antoine Cristau, Directeur du D\u00e9veloppement Social Groupe, DRH Herm\u00e8s International\r\nLaetitia Ruy, SIRH, Groupe Eiffage\r\nHugues de Beaugrenier DRH L'Or\u00e9al, Alexis de Roug\u00e9, consultant RH\r\nFr\u00e9d\u00e9ric Martel, Charg\u00e9 de Cours P1","adresse_campus_principal":"17, Rue de la Sorbonne, 75005 Paris"},{"id":"53","Filieres_Id":"61","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Econom\u00e9trie, Statistiques Parcours Traitements de l'Information et Data-science en Entreprise (M2_TIDE)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Traitements de l'Information et Data-science en Entreprise","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Econometrie Stats - Traitement info et data 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82","Filieres_infos_RespMail":"m2tide.ees@univ-paris1.fr,m2mosef.ees@univ-paris1.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le Master 2 Traitement de l'Information et Data-science en Entreprise (TIDE) est organis\u00e9 \u00e0 l'universit\u00e9 par l'UFR d\u2019\u00c9conomie, au sein de l\u2019\u00c9cole d\u2019\u00c9conomie de la Sorbonne (EES), adoss\u00e9e \u00e0 l'Universit\u00e9 Panth\u00e9on Sorbonne, avec la participation d'enseignant de l'UFR de Math\u00e9matiques et d'Informatique. Ce master forme des \u00e9tudiants aux techniques de traitement informatique des donn\u00e9es, aux analyses statistiques et \u00e9conomiques, \u00e0 la pr\u00e9vision, coupl\u00e9es avec une r\u00e9flexion th\u00e9orique et pratique sur les politiques \u00e9conomiques actuelles, sur les strat\u00e9gies mises en \u0153uvre et leurs cons\u00e9quences.\r\n\r\nLe contenu de la formation  :\r\nC'est une formation technique de tr\u00e8s haut niveau en apprentissage statistique\r\n- Statistique, mod\u00e9lisation des donn\u00e9es \u00e9conomiques\r\n- Apprentissage statistique, science des donn\u00e9es (Python, R, SAS, SQL...)\r\n- Big data, m\u00e9thodes, outils et technologies\r\n- R\u00e9seaux de neurones : Deep - learning\r\n\r\nPartenaires :\r\n- CFA Formasup\r\n- SAS Acad\u00e9mique (logiciel)\r\n- Cr\u00e9dit Agricole\r\n- Air France\r\n- ERDF\r\n- EDF\r\n- SNCF\r\n- LINCOLN\r\n- BARCLAYS\r\n- Orange\r\n- Bouygues\r\n- BNP\r\n- Minist\u00e8res sociaux DARES\r\n- Minist\u00e8re de l'\u00e9conomie\r\n- AVIVA Assurances","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Data Scientist\r\n- Data Analyst - Data Developper\r\n- Dataminer\r\n- Analyste quantitatif - Consultant Data\r\n- Charg\u00e9 d'intelligence \u00e9conomique\r\n- Actuaire mod\u00e8le statistique\r\n- \u00c9conomiste - statisticien\r\n- Charg\u00e9 d'\u00e9tudes statistique\r\n- Charg\u00e9 d'\u00e9tudes en marketing\r\n- Charg\u00e9 d'\u00e9tude Data visualisation\r\n- Analyste risque","metiers_en":null,"alternance":"Dur\u00e9e de la formation : 14 mois \u00e0 partir du mois de septembre\r\n\r\nDeux semaines de cours d\u00e9but septembre, en janvier, et en mai.\r\n\r\nAlternance de mi-septembre \u00e0 mi-mai : 3 jours \u00e0 l'universit\u00e9 (septembre \u00e0 d\u00e9cembre) et 2 jours en entreprise \r\nDe janvier \u00e0 mai : 3 jours en entreprise et 2 jours \u00e0 l'universit\u00e9\r\n\r\nA partir de mi-mai \u00e0 novembre : Plein temps en entreprise ","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Pr\u00e9-requis :\r\n\r\nLes candidats pourront avoir obtenu ou \u00eatre sur le point d'obtenir un Master 1 en \u00c9conom\u00e9trie, en Math\u00e9matiques Appliqu\u00e9es, en \u00c9conomie quantitative, en Informatique computationnelle, ou bien \u00eatre ou avoir \u00e9t\u00e9 \u00e9l\u00e8ve d'une \u00e9cole d'ing\u00e9nieur.\r\n\r\nLa Validation des Acquis professionnels et Personnels (VAPP) peut \u00eatre accord\u00e9e aux personnes ne remplissant pas les conditions pr\u00e9cit\u00e9es, apr\u00e8s \u00e9tude de leur motivation et projet, et sur justification d'au moins 2 \u00e0 3 ans d'exp\u00e9rience professionnelle dans le champ \u00e9tudi\u00e9.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Ouverture de la campagne de candidature au mois de mai 2023 sur le site de l'Universit\u00e9 (E-candidat)\r\n\r\nLes candidatures se font par inscription et d\u00e9p\u00f4t de documents sur le site ci-dessous\r\nhttps:\/\/ecandidat.univ-paris1.fr\/ecandidat\/\r\n\r\nUn jury examine les candidatures et g\u00e8re les admissions au cours du mois de juin.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Cours m\u00ealant apports th\u00e9oriques et pratiques\r\n- Ateliers de codage\r\n- Projets par petits groupes\r\n- Projets individuels tutor\u00e9s\r\n- S\u00e9minaires professionnels\r\n- Journ\u00e9e data\r\n- Data challenge en ligne\r\n- Challenges\r\n- Certificats (SAS...)\r\n- Alternance\r\n","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Toutes les \u00e9valuations se font sous forme d'examens th\u00e9oriques ou de projets pratiques\r\n\r\nLes modes d'\u00e9valuations se font par :\r\n\r\n- Rendus de dossiers \r\n\r\n- Sessions d'examens\r\n\r\n- Soutenances","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement Sup\u00e9rieur et de la Recherche ","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39013","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39013\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.univ-paris1.fr\/ecandidat\/#!accueilView","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Analyse, \u00e0 partir de sources d\u2019information diversifi\u00e9es, des probl\u00e9matiques \u00e9conomiques les plus complexes des grandes entreprises ou administrations mais aussi des \u00e9tablissements financiers ou des assurances. \r\n- Utilisation d\u2019outils quantitatifs notamment statistiques pour l\u2019interpr\u00e9tation de probl\u00e8mes \u00e9conomiques \r\n- Construction de simulations  statistiques appliqu\u00e9es \u00e0  l\u2019\u00e9conomie  \r\n","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Utiliser des logiciels num\u00e9riques adapt\u00e9s \u00e0 l'analyse de donn\u00e9es (Python, R et SAS).","competence1_detail2":"Utiliser des logiciels de traitement de bases de donn\u00e9es.","competence1_detail3":"Traduire en algorithmes des probl\u00e9matiques.","competence2":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoir hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif","competence2_detail2":"Analyser une situation dans une perspective syst\u00e9mique.","competence2_detail3":"Mod\u00e9liser quantitativement des cahiers des charges.","competence3":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence3_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re.","competence3_detail3":null,"competence4":"Ma\u00eetrise des traitements de donn\u00e9es","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Identifier les donn\u00e9es \u00e0 collecter.","competence4_detail2":"Analyser les donn\u00e9es.","competence4_detail3":"Tirer des informations et pr\u00e9conisations \u00e0 partie de l'analyse des donn\u00e9es.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/www.pantheonsorbonne.fr\/diplomes\/master-tide\/","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Ma\u00eetriser les fondamentaux de l'\u00e9conomie, de la statistique et des outils informatiques ;\r\n- N\u00e9gocier et d\u00e9battre en anglais ;\r\n- Effectuer des \u00e9tudes et des analyses de donn\u00e9es macro-\u00e9conomiques ;\r\n- R\u00e9diger des rapports et m\u00e9mo, concevoir des pr\u00e9conisations pour l'aide \u00e0 la prise de d\u00e9cisions.\r\n","jpo":"Le 12\/02\/2024","Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39013","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Formation simultan\u00e9e en statistique, informatique et \u00e9conomie pour permettre aux \u00e9tudiants d'avoir une approche syst\u00e9mique des probl\u00e9matiques n\u00e9cessitant le recueil de donn\u00e9es en masse, leur gestion et leur analyse.\r\n\r\nDirection de la formation et enseignants :\r\nJean-Marc BARDET, Professeur de l'universit\u00e9 Panth\u00e9on Sorbonne -  Responsable de la formation\r\n\r\n ENSEIGNANTS TITULAIRES - UNIVERSIT\u00c9\r\nLaurence Belis \u2013 Professeure certifi\u00e9e, Paris 1 \r\n\r\nAlain Celisse (PR) - Paris 1 \r\n\r\nAlice Le Brigant (MCF) - Paris 1 \r\n\r\nFabien NAVARRO (MCF) - Paris 1 \r\n\r\nShuyan Liu (MCF) - Paris 1 \r\n\r\nSonia Vanier (MCF) - Paris 1 \r\n\r\nLaurent Boyer (MCF)- Paris 1 )\r\n\r\nBeno\u00eet Rapoport (MCF) - Paris 1  \r\n\r\nJoseph Rynkiewicz (MCF) - Paris 1 \r\n\r\n\r\nINTERVENANTS EXT\u00c9RIEURS (QUALIT\u00c9) - PROFESSIONNEL\r\n\r\nSamy Bentayeb -  Data Analyst \/ AMAZON\r\n\r\nFaniaha Dimby  - Ing\u00e9nieure \/ Unit\u00e9 de recherche Clinique Fernand WIDAL - LARIBOISIERE\r\n \r\nYves P\u00e9chin\u00e9 -  Chief data officer\/ Cr\u00e9dit Agricole\r\n\r\nDany Phalyvong - Data scientist \/ ORANGE\r\n\r\nThomas PLANQUES - Ing\u00e9nieur p\u00e9dagogique UPMC, Sorbonne Universit\u00e9\r\n \r\nMarion Wilthien - Expert Data \/ DECISION NETWORK\r\n \r\nFrancis Wolinski - Consultant \/ Yotta Conseil\r\n\r\nWilliam Kengne \u2013 Chercheur associ\u00e9 - MCF Universit\u00e9 de Cergy\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n","adresse_campus_principal":"17 Rue de la Sorbonne 75005 PARIS"},{"id":"54","Filieres_Id":"63","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Gestion des Ressources Humaines Parcours Gestion strat\u00e9gique des Ressources Humaines (M2_EMERAUDE)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Gestion des Ressources Humaines","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Gestion des Ressources Humaines - GRH EMERAUDE","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_EMERAUDE","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"10","Domaines_Nom":"Ressources Humaines","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"85","SousDomaines_Nom":"Strat\u00e9gie RH \/ Conduite du changement","Filieres_TypeDiplome":"26","Diplomes_Nom":"MAS22","Diplomes_NomGenerique":"Bac+5","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"448","Filieres_NbHAn_2":"455","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"37","Conseillers_Nom":"TOURE","Conseillers_Prenom":"Ahoua","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"7","Conseillers2_Nom":"HETZEL","Conseillers2_Prenom":"Fabienne","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"74","Etablissements_UAI":"0751717J","Etablissements_Sigle":"FCPS_P1","Etablissements_NomSite":"FCPS-Formation continue Panth\u00e9on-Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite":"FCPS-Formation continue Panth\u00e9on-Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"12, place du Panth\u00e9on","Etablissements_CP":"75005","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"17, Rue de la Sorbonne,75005,PARIS","Etablissements_Latitude":"48.8469247","Etablissements_Longitude":"2.3447076","Etablissements_Universite":"4","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne","Universites_Sigle":"UPARIS1","Filieres_Datedeb_1":"2024-09-02","Filieres_DateFin_1":"2026-07-10","Filieres_Datedeb_2":"2025-09-01","Filieres_DateFin_2":"2026-07-10","Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"Gestionnaire de formation,","Filieres_infos_RespTel":",","Filieres_infos_RespMail":"master2EMERAUDES1@univ-paris1.fr,","filieres_type":null,"presentation_formation":"Les ressources humaines sont \u00e0 la crois\u00e9e de nombreuses disciplines (gestion, droit, \u00e9conomie, management...). Un master 2 en deux ans permet d\u2019approfondir diff\u00e9rents aspects de ces domaines, qui constituent tous des points forts de l\u2019universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne, pour mieux appr\u00e9hender la richesse et la vari\u00e9t\u00e9 des fonctions RH, si fondamentales en entreprise.\r\n\r\nLes points forts de cette formation : \r\n- Les apprentis sont suivis tout au long de l'ann\u00e9e dans la cadre de leur m\u00e9moire qui est suivi par une soutenance\r\n- Les cours sont assur\u00e9s par des enseignants de l\u2019Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne et par des intervenants professionnels sp\u00e9cialistes, sous forme de cours en groupe d\u00e9di\u00e9\r\n- Une p\u00e9dagogie des adultes qui s'appuie sur l'exp\u00e9rience professionnelle des apprentis form\u00e9s en alternance\r\n\r\nLe Master a pour objectif de former des professionnels du d\u00e9veloppement RH capables d\u2019apporter \u00e0 l\u2019entreprise les comp\u00e9tences requises par sa strat\u00e9gie, dans une optique d\u2019accompagnement du changement.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Les dipl\u00f4m\u00e9s sont embauch\u00e9s par de grandes structures fran\u00e7aises ou internationales de tous les secteurs d'activit\u00e9s. Les postes pouvant \u00eatre vis\u00e9s \u00e0 l'issue de la formation sont les suivants :\r\n- Responsable Recrutement, mobilit\u00e9, formation ou r\u00e9mun\u00e9ration\r\n- RH de proximit\u00e9, Responsable des Relations Sociales\r\n- Charg\u00e9 de mission RH Qualit\u00e9 de Vie au Travail, Sant\u00e9 et S\u00e9curit\u00e9, Charg\u00e9 de d\u00e9veloppement RH\r\n- Responsable de r\u00e9mun\u00e9ration, Contr\u00f4leur de Gestion sociale, Responsable SIRH","metiers_en":null,"alternance":"- Dur\u00e9e : 24 mois\r\n- Un regroupement par mois en moyenne\r\n- Du lundi au vendredi\r\n- De 9 h \u00e0 12 h 30 et de 13 h 30 \u00e0 17 h\r\n\r\nDes conf\u00e9rences, des travaux tutor\u00e9s et les soutenances viennent compl\u00e9ter les diff\u00e9rents cours du programme","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Ce master s'adresse \u00e0 des \u00e9tudiants titulaire d'un M1 et ayant qu'une petite exp\u00e9rience des RH mais souhaitant orienter leur carri\u00e8re vers les RH. De ce fait, avoir une premi\u00e8re exp\u00e9rience professionnelle dans les ressources humaines, m\u00eame un stage court, est un plus pour candidater.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"Etre titulaire d'un Master 1 en GRH, Droit social, AES, Sciences humaines, Sciences sociales, ou \u00e9quivalent.\r\n\r\nAvoir une premi\u00e8re exp\u00e9rience professionnelle dans les ressources humaines (stage court)","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"Avoir valid\u00e9 la premi\u00e8re ann\u00e9e du cycle de formation de Master.","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"La candidature se fait via la plate-forme eCandidat. \r\nLe dossier de candidature est compos\u00e9 notamment d\u2019un curriculum vitae et d\u2019une lettre de motivation, d\u00e9montrant un projet professionnel construit, mettant en \u00e9vidence l\u2019apport de la formation \u00e0 ce projet professionnel.\r\nUn entretien individuel avec le responsable p\u00e9dagogique de la formation permet de valider le projet ou d\u2019orienter le candidat vers d\u2019autres voies.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Les intervenants :\r\n- s\u2019appuient sur l\u2019exp\u00e9rience professionnelle des form\u00e9s\r\n- mettent en relief la pertinence op\u00e9rationnelle de leurs propos\r\n- d\u00e9veloppent leurs comp\u00e9tences professionnelles\r\n- \u00e0 l\u2019aide d\u2019expos\u00e9s structur\u00e9s, jeux p\u00e9dagogiques, notes de synth\u00e8se, \u00e9tudes de cas projectif, rapports d\u2019expertise, QCM, exercices ou cas d\u2019application, rapports d\u2019\u00e9tonnement, dossiers documentaires, etc.\r\nChaque \u00e9tudiant r\u00e9alise :\r\n- individuellement ou en petit groupe\r\n- des analyses de cas, synth\u00e8ses de th\u00e9ories ou de bonnes pratiques,\r\n- donnant lieu \u00e0 une restitution orale ou \u00e9crite\r\n- sous la forme de livrables de toutes sortes, y compris le multim\u00e9dia.\r\nL\u2019accent est mis sur le m\u00e9moire :\r\n- une expertise en lien avec le projet professionnel\r\n- un encadrement sp\u00e9cifique (cours de m\u00e9thodologie et tutorat individuel)\r\n- une m\u00e9thodologie rigoureuse, visant \u00e0 d\u00e9velopper les comp\u00e9tences de prise de recul et critique, analyse et argumentation.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Le contr\u00f4le des connaissances s'effectue enti\u00e8rement en contr\u00f4le continu.\r\nPour \u00eatre dipl\u00f4m\u00e9 l'\u00e9tudiant doit avoir une moyenne de 10\/20 \u00e0 l'ensemble des cours et la note minimum de 10\/20 au m\u00e9moire produit \u00e0 l'\u00e9crit et soutenu \u00e0 l'oral","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":"Contr\u00f4le continu.","controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":"Contr\u00f4le continu et soutenance du m\u00e9moire.","controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Master. Domaine Droit \u00e9conomie et gestion, Mention Administration Economique et Sociale Parcours Gestion Strat\u00e9gique des Ressources Humaines  d\u00e9livr\u00e9 l'Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne.\r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement Sup\u00e9rieur et de la Recherche d\u00e9livr\u00e9 l'Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"35912","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/35912\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.univ-paris1.fr\/ecandidat\/#!accueilView","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Au sein des \u00e9quipes RH des si\u00e8ges sociaux, ou comme RH de proximit\u00e9 au sein d\u2019une entit\u00e9 ou encore comme RH unique de PME, les dipl\u00f4m\u00e9s peuvent mener les activit\u00e9s professionnelles suivantes :\r\n\r\nMissions strat\u00e9giques ou de direction : \r\n- D\u00e9finition de la politique de d\u00e9veloppement RH\r\n- Accompagnement des transformations de l\u2019entreprise\r\n- Pilotage des projets de transformation des process\r\n- Conseil et support aupr\u00e8s des op\u00e9rationnels\r\n- Management et coordination de l\u2019administration RH \r\n\r\nMissions op\u00e9rationnelles\r\n- Communication RH, Recrutement et int\u00e9gration\r\n- GPEC, Formation \r\n- Gestion des carri\u00e8res, Mobilit\u00e9 internationale\r\n- R\u00e9mun\u00e9ration, Contr\u00f4le de gestion sociale, SIRH\r\n- Relations sociales","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":"En premi\u00e8re ann\u00e9e, le niveau des missions d\u00e9pend de la connaissance des apprentis.\r\n- de la d\u00e9couverte des RH en occupant des fonctions d'assistant\r\n- \u00e0 la prise en main en toute autonomie d'un domaine des RH","activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":"Mont\u00e9e en autonomie:\r\n- gestion d'une mission ponctuelle des RH comme un projet de transformation\r\n- gestion d'une mission RH r\u00e9currente comme le management et la coordination de l'administration RH\r\n- \u00eatre conseil et support aupr\u00e8s des op\u00e9rationnels\r\n- \u00eatre conseil et support aupr\u00e8s de la direction\r\n- accompagner les salari\u00e9s dans toute leur carri\u00e8re, de l'entr\u00e9e \u00e0 la sortie","activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Rendre la fonction RH partenaire d'affaire","competence1_en":null,"competence1_detail1":"- Anticiper l'\u00e9volution de l'organisation (diagnostic strat\u00e9gique, organisationnel et psycho-social).","competence1_detail2":"- D\u00e9cliner la politique de d\u00e9veloppement RH en termes d'emploi et de comp\u00e9tences.","competence1_detail3":"- Mesurer son impact financier et organisationnel.","competence2":"Susciter des relations sociales harmonieuses","competence2_en":null,"competence2_detail1":"- Respecter le droit du travail et de la protection sociale.","competence2_detail2":"- Entretenir les relations professionnelles.","competence2_detail3":"- Poss\u00e9der des comp\u00e9tences en mati\u00e8re de n\u00e9gociation collective et de r\u00e9solution des conflits.","competence3":"Piloter la politique de d\u00e9veloppement RH","competence3_en":null,"competence3_detail1":"- D\u00e9ployer les processus (recrutement, gestion des carri\u00e8res, formation, etc.).","competence3_detail2":"- Se tenir en support des responsables op\u00e9rationnels.","competence3_detail3":"- N\u00e9gocier avec les partenaires sociaux (commissions emploi, formation, NAO, CHSCT, etc.).","competence4":"Accompagner le changement en pr\u00e9parant le personnel aux \u00e9volutions de l'entreprise","competence4_en":null,"competence4_detail1":"- R\u00e9aliser un audit social de diagnostic et de d\u00e9cision.","competence4_detail2":"- Favoriser l'apprentissage organisationnel par un management des comp\u00e9tences.","competence4_detail3":"- Mettre en \u0153uvre un accompagnement individuel porteur de d\u00e9veloppement professionnel.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/formations.pantheonsorbonne.fr\/fr\/catalogue-des-formations\/master-M\/master-administration-economique-et-sociale-KBTIJF6F\/master-parcours-gestion-strategique-des-ressources-humaines-emeraude-1ere-annee-apprentissage-et-fc-KBTIMXPS.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Acqu\u00e9rir une formation solide dans l'ensemble des domaines des RH\r\n- D\u00e9velopper une vision strat\u00e9gique de la fonction RH\r\n- Int\u00e9grer les contraintes manag\u00e9riales et r\u00e9glementaires ","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"35912","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"1\u00e8re ann\u00e9e :\r\nUE n\u00b0 1 : Strat\u00e9gie et Gestion des entreprises\r\n- Strat\u00e9gie des entreprises\r\n- Gestion des entreprises \r\nUE n\u00b0 2 : Environnement juridique et social\r\n- Droit du travail\r\n- Relations professionnelles\r\n- Protection sociale compl\u00e9mentaire et r\u00e9mun\u00e9rations indirectes\r\nUE n\u00b0 3 : Syst\u00e8me d\u2019Information RH\r\n- Strat\u00e9gie SIRH\r\n- GRH Digitale\r\n- Gestion de base de donn\u00e9es et requ\u00eates\r\n- Gestion de projet SIRH\r\nUE n\u00b0 1 : Politiques Ressources Humaines\r\n- Recrutement\r\n- Administration de la formation\r\n- Paie\r\nUE n\u00b0 2 : Conduite du changement\r\n- Management par les comp\u00e9tences\r\n- Gestion des talents\r\nUE n\u00b0 3: M\u00e9thodologie et m\u00e9moire\r\n- Anglais\r\n- M\u00e9thodologie m\u00e9moire\r\n- Conf\u00e9rences m\u00e9tiers\r\n\r\n2\u00e8me ann\u00e9e\r\nUE n\u00b0 1 : Strat\u00e9gie et Gestion des entreprises\r\n- Comportement organisationnel\r\n- Th\u00e9orie des organisations\r\n- RH internationale \r\nUE n\u00b0 2 : Environnement juridique\r\n- Droit du travail \r\n- Relations professionnelles\r\n- Conflits et n\u00e9gociations\r\n- Droit social europ\u00e9en\r\n- Sant\u00e9 et s\u00e9curit\u00e9 au travail\r\nUE n\u00b0 1 : Politiques Ressources Humaines\r\n- Politiques de gestion de l\u2019emploi\r\n- Politique de formation\r\n- Politique de r\u00e9mun\u00e9ration\r\nUE n\u00b0 2 : Conduite du changement\r\n- Politique de communication\r\n- Accompagnement du changement\r\n- Audit social \r\nUE n\u00b0 3: Anglais \r\n- M\u00e9thodologie m\u00e9moire\r\n- Conf\u00e9rences m\u00e9tiers\r\n\r\nSous la responsable de Mme Nathalie Rossini","adresse_campus_principal":"21 rue Broca 75005 Paris"},{"id":"55","Filieres_Id":"64","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Economie Internationale - Parcours Transports Internationaux (M2_TI)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Transports Internationaux","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Economie Internationale - Transports Internationaux","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_TI","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"14","Domaines_Nom":"Logistique - Distribution","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"119","SousDomaines_Nom":"Transports internationaux","Filieres_TypeDiplome":"26","Diplomes_Nom":"MAS22","Diplomes_NomGenerique":"Bac+5","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"519","Filieres_NbHAn_2":"515","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"7","Conseillers_Nom":"HETZEL","Conseillers_Prenom":"Fabienne","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"35","Conseillers2_Nom":"GUEROU","Conseillers2_Prenom":"Pascale","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"29","Etablissements_UAI":"0751967F","Etablissements_Sigle":"ECOP1","Etablissements_NomSite":"Ecole d'Economie de la Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite":"Ecole d'Economie de la Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"90, rue de Tolbiac","Etablissements_CP":"75013","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"90, rue de Tolbiac 75013 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8272513","Etablissements_Longitude":"2.3648174","Etablissements_Universite":"4","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne","Universites_Sigle":"UPARIS1","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-15","Filieres_DateFin_1":"2027-09-30","Filieres_Datedeb_2":"2025-09-15","Filieres_DateFin_2":"2026-09-30","Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"Contact,DOUARD St\u00e9phane","Filieres_infos_RespTel":"01 89 68 50 73,01 89 68 50 73","Filieres_infos_RespMail":"m2ti.ees@univ-paris1.fr,m2ti.ees@univ-paris1.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Ce master 2, en deux ans, forme des \u00e9tudiants et alternants aux sp\u00e9cificit\u00e9s des transports internationaux, avec une attention particuli\u00e8re port\u00e9e sur les marchandises et leur acheminement, sans oublier les passagers. Tous les modes de transport sont abord\u00e9s. \r\nCompte tenu de la complexit\u00e9 du monde des transports, ce master se d\u00e9roule sur 2 ans, aborde des enseignements sp\u00e9cifiques ainsi que pluridisciplinaires, afin de couvrir toute la chaine, y compris dans ses aspects logistiques.\r\n\r\nCe master est le master professionnel le plus ancien: il a fond\u00e9 sa notori\u00e9t\u00e9 en sachant combiner recherche appliqu\u00e9e et savoir faire des professionnels\r\nUn partenariat a \u00e9t\u00e9 nou\u00e9 avec l'universit\u00e9 maritime mondiale (Malm\u00f6, Su\u00e8de) \u00e9manation de l'Organisation Maritime Internationale, rattach\u00e9e \u00e0 l'ONU\r\nUn partenariat est \u00e9galement en cours avec l'ESFAM (AUF), dans le cadre duquel le M2TI exporte la formation dipl\u00f4mante.\r\nUn partenariat d'ing\u00e9nierie p\u00e9dagogique a permis la cr\u00e9ation du Master Transports Internationaux et Solutions Logistiques \u00e0 l'Universit\u00e9 de Djibouti.\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Liste non exhaustive :\r\n- agent de transit, responsable d'agence de transit ou de commission de transport\r\n- chef de projet\r\n- courtier d'affr\u00e8tement maritime, courtier a\u00e9rien\r\n- courtier d'assurance transport, responsable contr\u00f4leur assurances transport\r\n- ing\u00e9nieur-conseil, charg\u00e9 d'\u00e9tudes\r\n- logisticien\r\n- Sp\u00e9cialiste en assurance pour le domaine du transport\r\n- consultant pour les questions de transport et logistiques\r\n- acheteur en solution de transport\r\n- financement d'actifs transport etc.","metiers_en":null,"alternance":"De septembre \u00e0 mars 2 jours par semaine en cours \/ le reste du temps est pass\u00e9 en entreprise.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":"","conditions_pre_requis":"le M2TI forme principalement des \u00e9tudiants titulaires d'un dipl\u00f4me fran\u00e7ais de ma\u00eetrise - correspondant au niveau 1 d'un master - en droit, \u00e9conomie ou gestion, Institut d'Etudes Politiques (IEP), G\u00e9ographie, Langues Etrang\u00e8res Appliqu\u00e9es, Ecoles de commerce, Instituts ou Ecoles de Transport et logistique, etc.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"Ce master est ouvert \u00e0 des candidats titulaires d'une premi\u00e8re ann\u00e9e de master en \u00e9conomie, en gestion, en droit ou issus de grandes \u00e9coles, etc.\r\nUn bon niveau d'anglais est exig\u00e9.\r\nLa Validation des Acquis professionnels et Personnels (VAPP) peut \u00eatre accord\u00e9e aux personnes ne remplissant pas les conditions pr\u00e9cit\u00e9es, apr\u00e8s \u00e9tude de leur motivation et projet, et sur justification d'au moins 2 \u00e0 3 ans d'exp\u00e9rience professionnelle dans le champ \u00e9tudi\u00e9.","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"Ouverte aux alternants ayant valid\u00e9 la premi\u00e8re ann\u00e9e de la formation;  il n'y a pas d'admission directement en deuxi\u00e8me ann\u00e9e.","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Les inscriptions \u00e0 ce master se d\u00e9roulent d'avril \u00e0 mai pour la rentr\u00e9e de septembre de la m\u00eame ann\u00e9e. Les candidatures sont d\u00e9mat\u00e9rialis\u00e9e sur l'interface ecandidat.\r\n\r\nLa s\u00e9lection des candidats se fait en deux temps:\r\n- examen du dossier constitu\u00e9 d'un CV et d'une lettre de motivation\r\n- convocation \u00e0 un entretien devant un jury compos\u00e9 d'universitaires et de praticiens pour les candidats admissibles","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- des enseignements fondamentaux associant droit, \u00e9conomie et management des r\u00e9seaux de transport et de logistiques\r\n- des enseignements sp\u00e9cialis\u00e9s sur les diff\u00e9rents aspects du transport international\r\n- recherche collective des \u00e9tudiants sur des \u00e9tudes de cas, les amenant \u00e0 entrer en contact avec des professionnels\r\n- conf\u00e9rences\r\n- voyage d'\u00e9tudes pour d\u00e9couvrir des sites de transport et logistique \u00e0 l'\u00e9tranger\r\n- visites organis\u00e9es sur sites de transport et de logistique en France\r\n- 70 heures de cours dispens\u00e9s en anglais, dont un cours en anglais des transports","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Contr\u00f4le continu","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":"Contr\u00f4le continu","controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":"Contr\u00f4le continu \r\nSoutenance de m\u00e9moire","controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Master. Domaine Droit, \u00e9conomie, gestion ; Mention Economie internationale ; Parcours Transports internationaux.\r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39016","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39016\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"le site ecandidat: https:\/\/ecandidat.univ-paris1.fr\/ecandidat\/#!accueilView","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"liste non exhaustive: \r\n- agent de transit, responsable d'agence de transit ou de commission de transport\r\n- chef de projet\r\n- courtier d'affr\u00e8tement maritime, courtier a\u00e9rien\r\n- courtier d'assurance transport, responsable contr\u00f4leur assurances transport\r\n- ing\u00e9nieur-conseil, charg\u00e9 d'\u00e9tudes\r\n- Fonctionnaire et haut-fonctionnaire dans le secteur des transports (Douane, Minist\u00e8re,..)\r\n- responsable achat transport\r\n- responsable commercial\r\n- responsable import \u2026 export\r\n- responsable de ligne maritime\r\n- responsable surestaries\r\n- responsable logistique\r\n- responsable d'entrep\u00f4t","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Expertise du secteur des transports","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Agir sur la rentabilit\u00e9 : efficacit\u00e9 commerciale, administrative, financi\u00e8re et technique du transport.","competence1_detail2":"Ma\u00eetriser les enjeux du secteur (l'\u00e9volution des normes, la nouvelle \u00e9conomie).","competence1_detail3":null,"competence2":"Contrats internationaux de transport","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Conna\u00eetre et appliquer les r\u00e9glementations internationales du transport.","competence2_detail2":"Se conformer aux clauses d'un contrat et \u00e0 la l\u00e9gislation du transport (douane transit : \u00e9laboration de documents douaniers, op\u00e9rations administratives d'enregistrement).","competence2_detail3":"Communiquer professionnellement en anglais.","competence3":"Logistique des transports","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Entretenir des contacts permanents avec diff\u00e9rents prestataires (commissionnaires, fournisseurs).et analyser la qualit\u00e9 des services de prestation.","competence3_detail2":"N\u00e9gocier les tarifs du transport.","competence3_detail3":"Organiser affr\u00e8tement et groupage et contr\u00f4ler l'acheminement de marchandises.","competence4":"Analyse et conseil","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Analyser l'offre de prestations de transporteurs pour conseiller celle correspondant le mieux aux biens ou personnes \u00e0 transporter.","competence4_detail2":"Analyser les risques li\u00e9s au type de marchandises transport\u00e9es et\/ ou au mode de transport retenu.","competence4_detail3":"Conseil en termes d'assurance : type, compagnie, risques couverts.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"98","utilisation":"1614254607","modif":"2021-02-25 13:03:27","publication":"2021-02-25 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3","direction_equipe_pedagogique":"Les intervenants de ce master sont soit des enseignants-chercheurs universitaires, soit des professionnels de haut niveau, occupant des fortes responsabilit\u00e9s.\r\nForte de la notori\u00e9t\u00e9 et de la long\u00e9vit\u00e9 du Master, l'\u00e9quipe p\u00e9dagogique a nou\u00e9 de nombreux partenariats avec des entreprises bien implant\u00e9es dans leur secteur d'activit\u00e9.","adresse_campus_principal":"31 Rue Baudricourt 75013 PARIS"},{"id":"57","Filieres_Id":"67","Session":"2025","Filieres_Nom":"Licence Economie et Gestion (L3_ECOG)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"L3 Economie et Gestion","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"L3 Economie et Gestion","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"L3_ECOG","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"11","Domaines_Nom":"Management \/ Sciences de 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Elle pr\u00e9pare ses \u00e9tudiants aux diff\u00e9rents m\u00e9tiers de la gestion des entreprises : strat\u00e9gie et entrepreneuriat, marketing, finance, contr\u00f4le de gestion, comptabilit\u00e9, management des ressources humaines, syst\u00e8mes d'information...\r\n\r\nCette licence 3 se d\u00e9roule soit en apprentissage soit en formation initiale. \r\nUn \u00e9ventuel d\u00e9part \u00e0 l'\u00e9tranger est pr\u00e9par\u00e9 en L3 pour \u00eatre effectu\u00e9 en 1\u00e8re ann\u00e9e de Master de Gestion \u00e0 Paris 2.\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Les dipl\u00f4m\u00e9s ont vocation \u00e0 occuper des postes \u00e0 responsabilit\u00e9s dans le domaine de la gestion, au sein des entreprises priv\u00e9es et publiques, dans les PME et les grandes organisations. 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Domaine Droit, Economie, Gestion ; Mention Economie et gestion ; Parcours Sciences de Gestion. Dipl\u00f4me national de niveau 6 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris 2 Panth\u00e9on-Assas.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39018","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39018\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.u-paris2.fr\/fr\/formations\/candidatures\/licence\/admission-en-l3-economie-gestion-parcours-sciences-de-gestion","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Cadre moyen en entreprise\r\n- Assistant Chef de produit\r\n- Charg\u00e9 d'\u00e9tudes de march\u00e9\r\n- Assistant contr\u00f4le de gestion\r\n- Attach\u00e9 service comptable et financier\r\n- Charg\u00e9 d'\u00e9tudes quantitatives, statistiques...","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Analyse d'un questionnement en mobilisant des concepts disciplinaires","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Mobiliser les principaux concepts de la gestion des organisations dans le cadre des analyses en : comptabilit\u00e9, finance, marketing, strat\u00e9gie, gestion des ressources humaines, syst\u00e8mes d'information.","competence1_detail2":"Mobiliser les principaux concepts de l'\u00e9conomie : micro-\u00e9conomie, macro-\u00e9conomie, monnaie et finance, politique \u00e9conomique, pour l'\u00e9tude et l'interpr\u00e9tation des documents \u00e9conomiques.","competence1_detail3":null,"competence2":"Mise en oeuvre de m\u00e9thodes et d'outils du champ disciplinaire","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Utiliser les m\u00e9thodes et techniques de la gestion courante des organisations.","competence2_detail2":"Observer, d\u00e9crire et \u00e9valuer la mise en \u0153uvre par une organisation des principes manag\u00e9riaux fondamentaux.","competence2_detail3":null,"competence3":"Usages digitaux et num\u00e9riques","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Utiliser les outils num\u00e9riques de r\u00e9f\u00e9rence et les r\u00e8gles de s\u00e9curit\u00e9 informatique pour acqu\u00e9rir, traiter, produire et diffuser de l'information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.","competence3_detail2":null,"competence3_detail3":null,"competence4":"Exploitation de donn\u00e9es \u00e0 des fins d'analyse","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de sp\u00e9cialit\u00e9.","competence4_detail2":"Analyser et synth\u00e9tiser des donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence4_detail3":"D\u00e9velopper une argumentation avec esprit critique.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Expression et communication \u00e9crite et orale","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Se servir ais\u00e9ment des diff\u00e9rents registres d'expression \u00e9crite et orale de la langue fran\u00e7aise.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Communiquer par oral et par \u00e9crit, de fa\u00e7on claire et non-ambig\u00fce, dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":"Action en responsabilit\u00e9 au sein d'une organisation professionnelle","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Situer son r\u00f4le et sa mission au sein d'une organisation pour s'adapter et prendre des initiatives.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"Respecter les principes d'\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 environnementale.","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":"Travailler en \u00e9quipe et en r\u00e9seau ainsi qu'en autonomie et responsabilit\u00e9 au service d'un projet. S'auto-\u00e9valuer pour am\u00e9liorer sa pratique.","competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"98","utilisation":"1614343120","modif":"2021-02-26 13:38:40","publication":"2021-02-26 13:36:00","id_user_utilisation":"98","url":"https:\/\/www.u-paris2.fr\/fr\/l3-economie-gestion-parcours-sciences-de-gestion-3251l","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Mobiliser les principaux concepts de la gestion des organisations dans le cadre des analyses en : comptabilit\u00e9, finance, marketing, strat\u00e9gie, gestion des ressources humaines, syst\u00e8mes d'information.\r\n- Mobiliser les principaux concepts de l'\u00e9conomie: micro-\u00e9conomie, macro-\u00e9conomie, monnaie et finance, politique \u00e9conomique, pour l'\u00e9tude et l'interpr\u00e9tation de documents \u00e9conomiques.\r\n- Utiliser les m\u00e9thodes et techniques de la gestion courante des organisations pour pr\u00e9parer et mettre en \u0153uvre des d\u00e9cisions des organisations.\r\n- Observer, d\u00e9crire et \u00e9valuer la mise en \u0153uvre par une organisation des principes manag\u00e9riaux fondamentaux.","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39018","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Les enseignements sont assur\u00e9s par des universitaires reconnus dans leurs disciplines, par des professionnels exp\u00e9riment\u00e9s et par des professeurs \u00e9trangers invit\u00e9s \u00e0 animer des cours, des s\u00e9minaires ou des conf\u00e9rences en langue \u00e9trang\u00e8re.\r\nLe programme fait appel \u00e0 des formes p\u00e9dagogiques vari\u00e9es : cours, travaux dirig\u00e9s, \u00e9tudes de cas, jeux d'entreprise, simulations, apprentissage en entreprise... \r\n\r\nLes enseignements portent sur des disciplines de synth\u00e8se et de sp\u00e9cialisation du management des firmes.\r\nIls pr\u00e9parent aux sp\u00e9cialit\u00e9s des diff\u00e9rents parcours de Master propos\u00e9s en Sciences de Gestion \u00e0 Paris 2.\r\n\r\nProfesseurs des Universit\u00e9s :\r\n- Pel\u00e9 Martine (directeur du dipl\u00f4me)\r\n- Gollety Mathilde\r\n- Tremblay Maripier (invit\u00e9e, Universit\u00e9 Laval, Qu\u00e9bec)\r\n- Porcher Simon\r\n- Feni\u00e8s Pierre\r\n- Guibert Nathalie\r\n\r\nPrag et Ma\u00eetre de conf\u00e9rences :\r\n- Masset Astrid\r\n- Pque-Kiraly Claire\r\n- Tachat Dominique\r\n- Dauxerre Lydie\r\n- Ahmad Mohamad\r\n- de Fabr\u00e8gues Muriel\r\n- Cornavin Thierry\r\n- Solaz Laurent\r\n\r\nNombreux professionnels :\r\n- Cassaigne Beno\u00eet\r\n- Darthout Val\u00e9rie...","adresse_campus_principal":"1 Rue Guy-de-la-Brosse 75005 PARIS"},{"id":"58","Filieres_Id":"68","Session":"2025","Filieres_Nom":"Licence Pro Management et gestion des organisations Parcours Management des Entreprises de Distribution en R\u00e9seau Logistiques (LP_DISTRIB)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"LP Management des Entreprises de Distribution en R\u00e9seau Logistiques","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"LP Mngmt et gestion des organisations - Mngmt des Entreprises de Ditrib en Reseau Logistigues","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"LP_DISTRIB","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"11","Domaines_Nom":"Management \/ Sciences de gestion","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"97","SousDomaines_Nom":"Management des organisations","Filieres_TypeDiplome":"4","Diplomes_Nom":"LP","Diplomes_NomGenerique":"Bac+3","Diplomes_NomLong":"Licence professionnelle","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"3","Diplomes_Niv":"2","Filieres_NbHAn_1":"550","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"13","Conseillers_Nom":"EL MALLOULI","Conseillers_Prenom":"Soumia","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"14","Conseillers2_Nom":"AVERLAN","Conseillers2_Prenom":"H\u00e9lo\u00efse","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"33","Etablissements_UAI":"0751718K","Etablissements_Sigle":"UFR_GESTION_GDB","Etablissements_NomSite":"Centre Guy de la Brosse","Etablissements_NomCourtSite":"Centre Guy de la Brosse","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"1, rue Guy de la Brosse","Etablissements_CP":"75005","Etablissements_Ville":"Paris","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"1 rue Guy de la Brosse","Etablissements_Latitude":"48.84512329","Etablissements_Longitude":"2.355352402","Etablissements_Universite":"5","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":"6","Etablissements2_UAI":"0756305W","Etablissements2_Sigle":"UPARIS2","Etablissements2_NomSite":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Etablissements2_NomCourtSite":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":"92 rue d'Assas","Etablissements2_CP":"75006","Etablissements2_Ville":"PARIS","Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":"92 rue d'Assas,75006,PARIS","Etablissements2_Latitude":"48.8435352","Etablissements2_Longitude":"2.3334197","Etablissements2_Universite":"5","etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Universites_Sigle":"UPARIS2","Filieres_Datedeb_1":"2024-09-16","Filieres_DateFin_1":"2025-09-19","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":null,"Filieres_infos_RespTel":null,"Filieres_infos_RespMail":null,"filieres_type":null,"presentation_formation":"La licence professionnelle Management des organisations sp\u00e9cialit\u00e9 Management des entreprises de distribution en r\u00e9seau logistiques est une formation unique permettant d'acqu\u00e9rir une comp\u00e9tence globale de management.\r\n\r\nCette formation propose des cas d'entreprise et business plan. Un voyage d'\u00e9tude \u00e0 l'\u00e9tranger est \u00e9galement organis\u00e9 avec visite d'entreprises et conf\u00e9rences d'experts et professionnels.\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Cette formation est orient\u00e9e vers des m\u00e9tiers exerc\u00e9s dans des start-up ou des PME de tous secteurs d'activit\u00e9, avec une pr\u00e9dominance dans le secteur de la distribution\/logistique\r\n- Responsable d'une \u00e9quipe de vente\r\n- Responsable d'un entrep\u00f4t logistique\r\n- Chef de projet\r\n- Analyse financier","metiers_en":null,"alternance":"D'octobre \u00e0 juin : cours hebdomadaires du lundi au mercredi midi","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Candidat ayant un int\u00e9r\u00eat pour le management dans le cadre de ses \u00e9tudes ou dans une perspective de reconversion professionnelle.\r\nDipl\u00f4me de bac + 2 (Universit\u00e9, BTS, IUT ou \u00e9quivalent).","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Les candidats t\u00e9l\u00e9chargent et d\u00e9posent un dossier (CV, lettre de motivation, dipl\u00f4mes et relev\u00e9s de notes). Les candidats retenus pour un entretien de s\u00e9lection sont convoqu\u00e9s entre le mois d'avril et le mois de juin.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Cours th\u00e9oriques et m\u00e9moire \u00e0 rendre et soutenir \u00e0 la fin de l'ann\u00e9e. La p\u00e9dagogie participative est privil\u00e9gi\u00e9e avec de nombreux travaux en petits groupes (pr\u00e9sentation orale).\r\nUne immersion interculturelle est \u00e9galement permise par un voyage d'\u00e9tude d'une semaine \u00e0 l'\u00e9tranger (visite d'entreprise).\r\nNombreuses mises en situation professionnelles (jeux d'entreprise et challenge de n\u00e9gociation). \r\nDes liens avec les entreprises sont \u00e9galement d\u00e9velopp\u00e9s (les \u00e9tudiants participent aux travaux de l'incubateur d'Assas).","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Les modalit\u00e9s de contr\u00f4le des connaissances s'organisent entre :\r\n- des partiels de contr\u00f4le individuel de connaissance (contr\u00f4le individuel des connaissances) ;\r\n- des travaux en groupe (dossier \u00e0 rendre, business plan) avec des soutenances orales (sous la forme de contr\u00f4le continu).\r\nM\u00e9moire de recherche et rapport d'apprentissage avec une soutenance orale.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 6 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"30086","rncp_en":null,"rncp_lien":"www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/30086\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/30086\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"Le dipl\u00f4me propose un tronc commun au premier semestre avec la Licence professionnelle Management des Organisations parcours Management des R\u00e9seaux et Syst\u00e8me d'Information. Les mati\u00e8res (Analyse de l'environnement, Politique G\u00e9n\u00e9rale de l'Entreprise, Comptabilit\u00e9 g\u00e9n\u00e9rale et analytique, Contr\u00f4le de gestion, Syst\u00e8me d'information, Culture g\u00e9n\u00e9rale et Anglais). Au deuxi\u00e8me semestre, la formation propose les mati\u00e8res suivantes : Strat\u00e9gie Marketing des services de distribution, Management de projet, Strat\u00e9gie des entreprises de distribution et logistique, droit des affaires, n\u00e9gociation, management de la force de vente, comportement du consommateur au point de vente. ","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.u-paris2.fr\/fr\/formations\/offre-de-formation\/licence-professionnelle-management-des-organisations-parcours","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Le dipl\u00f4m\u00e9 sera en mesure d'\u00e9tablir un diagnostic financier de l'organisation, d'\u00e9laborer des budgets, d'\u00e9laborer des strat\u00e9gies marketing, de concevoir un business plan, de piloter un projet, de manager des \u00e9quipes.\r\nIl pourra postuler aux m\u00e9tiers suivants :\r\n- Manager\/gestion de rayons produits alimentaires\r\n- Manager\/gestion de rayons produits non alimentaires \r\n- Management en force de vente\r\n- Management et ing\u00e9nierie gestion industrielle et logistique\r\n- Administration des ventes","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Exploitation de donn\u00e9es \u00e0 des fins d'analyse","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de sp\u00e9cialit\u00e9 pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence1_detail2":"Analyser et synth\u00e9tiser des donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence1_detail3":"D\u00e9velopper une argumentation avec esprit critique.","competence2":"Expression et communication \u00e9crite et orale","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Se servir ais\u00e9ment des diff\u00e9rents registres d'expression \u00e9crite et orale de la langue fran\u00e7aise.","competence2_detail2":"Communiquer par oral et par \u00e9crit, de fa\u00e7on claire et non-ambigu\u00eb, dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re.","competence2_detail3":null,"competence3":"Ma\u00eetrise des diff\u00e9rentes dimensions de la gestion d'une organisation","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Mettre en \u0153uvre des outils de gestion et de conduite des organisations.","competence3_detail2":"Identifier les diff\u00e9rentes contraintes financi\u00e8res d'une entreprise.","competence3_detail3":null,"competence4":"Management et animation d'\u00e9quipe","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Interpr\u00e9ter les indicateurs d'un tableau de bord.","competence4_detail2":null,"competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Mise en \u0153uvre de strat\u00e9gies marketing et de commercilaisation","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Concevoir et assurer la mise en \u0153uvre d'un plan d'action commercial.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Pr\u00e9parer et conduire un entretien de vente et une n\u00e9gociation.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"Analyser un march\u00e9.\r\nFormaliser une strat\u00e9gie marketing.","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Usages num\u00e9riques","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Utiliser les outils num\u00e9riques de r\u00e9f\u00e9rence et les r\u00e8gles de s\u00e9curit\u00e9 informatique pour acqu\u00e9rir, traiter, produire et diffuser de l'information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":"1614953712","modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":"2","url":"https:\/\/www.u-paris2.fr\/fr\/formations\/offre-de-formation\/licence-professionnelle-management-des-organisations-parcours","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Ma\u00eetriser l'analyse du contexte dans lequel exercent les organisations ;\r\n- Conna\u00eetre les principaux outils du management (en Marketing, contr\u00f4le de gestion, Syst\u00e8me d'information, Ressources Humaines, logistique, strat\u00e9gie) ;\r\n- Savoir les appliquer \u00e0 des entreprises de diff\u00e9rents secteurs, plus particuli\u00e8rement dans la distribution et le secteur logistique. ","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"40290","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Les responsables de la formation sont Nathalie Guibert (Professeur des Universit\u00e9s) et M. Rami Alkhudary (Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences). \r\nTous les intervenants sont des enseignants-chercheurs ou des professionnels du management.","adresse_campus_principal":"1 rue Guy de la Brosse 75005 PARIS"},{"id":"59","Filieres_Id":"69","Session":"2025","Filieres_Nom":"Licence Pro Assurance, Banque, Finance : Charg\u00e9 de Client\u00e8le - Parcours Gestion Juridique des Contrats d'Assurance (LP_GJCA)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"LP Gestion Juridique des Contrats d'Assurance","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"LP Assurance, Banque, Finance : charg\u00e9 client\u00e8le - G\u00b0 Juridique des Ctts d'Assur ","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"LP_GJCA","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"8","Domaines_Nom":"Droit","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"59","SousDomaines_Nom":"Droit des assurances","Filieres_TypeDiplome":"4","Diplomes_Nom":"LP","Diplomes_NomGenerique":"Bac+3","Diplomes_NomLong":"Licence professionnelle","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"3","Diplomes_Niv":"2","Filieres_NbHAn_1":"405","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"20","Conseillers_Nom":"MASSENGO-KEKOLO","Conseillers_Prenom":"Vanessa","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"19","Conseillers2_Nom":"MAIN","Conseillers2_Prenom":"Corinne","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"6","Etablissements_UAI":"0756305W","Etablissements_Sigle":"UPARIS2","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Etablissements_NomCourtSite":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"92, rue d'Assas","Etablissements_CP":"75006","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"92 rue d'Assas,75006,PARIS","Etablissements_Latitude":"48.8435352","Etablissements_Longitude":"2.3334197","Etablissements_Universite":"5","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":"34","Etablissements2_UAI":"0751718K","Etablissements2_Sigle":"CFP_DESGOFFE","Etablissements2_NomSite":"Centre CFP","Etablissements2_NomCourtSite":"Centre CFP","Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":"4 rue Blaise Desgoffe","Etablissements2_CP":"75006","Etablissements2_Ville":"Paris","Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":"4 rue Blaise Desgoffe 75006 Paris","Etablissements2_Latitude":"48.84570694","Etablissements2_Longitude":"2.324803352","Etablissements2_Universite":"5","etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Universites_Sigle":"UPARIS2","Filieres_Datedeb_1":"2025-10-01","Filieres_DateFin_1":"2026-10-01","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"BOSSUAT Julie","Filieres_infos_RespTel":"01 53 63 86 22","Filieres_infos_RespMail":"julie.bossuat@u-paris2.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Ce dipl\u00f4me en alternance permet de consolider les connaissances acquises en Bac +2 (deux ann\u00e9es de licence en Droit ou BTS assurances) et de d\u00e9velopper les comp\u00e9tences juridiques permettant d'acc\u00e9der notamment aux postes de gestionnaires de sinistres, gestionnaire de dommages corporels et mat\u00e9riels, charg\u00e9s de client\u00e8le ou souscripteurs immeubles et entreprises, etc. tant en assurance de personnes qu'en assurance dommages. Il permet \u00e9galement, apr\u00e8s 5 ans d'exp\u00e9rience professionnelle, de postuler \u00e0 l'inscription en Master 2 assurances pour les salari\u00e9s.\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Charg\u00e9 de d\u00e9veloppement client\u00e8le bancaire entreprise\r\n- Responsable client\u00e8le bancaire entreprise\r\n- Conseiller en micro-cr\u00e9dit\r\n- Conseiller client","metiers_en":null,"alternance":"Rythme altern\u00e9 une semaine sur deux : \r\n- Lundi, mardi, mercredi en entreprise et jeudi, vendredi en cours ;\r\n- Lundi, mardi en entreprise et mercredi, jeudi, vendredi en cours.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"- Titulaire d'un dipl\u00f4me de niveau Bac +2 pris dans la liste suivante : DEUG Droit, BTS Assurance, IUT Carri\u00e8res Juridiques, DUT, etc.\r\n- ou par une proc\u00e9dure de la Validation des Acquis Professionnels (VAP 85) mise en place selon les dispositions r\u00e9glementaires.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Le dossier de candidature est \u00e0 envoyer par courriel \u00e0 l'adresse du gestionnaire de formations. \r\nLes inscriptions sont du 1er au 30 avril.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Cours, ateliers.\r\nLe premier semestre est compos\u00e9 de deux unit\u00e9s : une unit\u00e9 d'enseignements fondamentaux et une unit\u00e9 d'enseignements compl\u00e9mentaires\r\nL'unit\u00e9 d'exp\u00e9rience professionnelle comprend deux composantes : l'unit\u00e9 d'exp\u00e9rience professionnelle donnant lieu \u00e0 la r\u00e9daction d'un m\u00e9moire et l'unit\u00e9 d'exp\u00e9rience professionnelle, donnant \u00e0 la r\u00e9daction d'un projet tutor\u00e9.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Examens \u00e9crits et\/ou oraux ; contr\u00f4le continu. M\u00e9moire et projet.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Licence Professionnelle. Domaine Droit, \u00e9conomie, gestion ; Mention Assurance, Banque, Finance : Charg\u00e9 de Client\u00e8le ; Parcours Gestion Juridique des Contrats d'Assurance.\r\nDipl\u00f4me national de niveau 6 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris 2 Panth\u00e9on-Assas.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"30181","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/30181\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/cfp.u-paris2.fr\/fr\/formations\/offre-de-formation\/licence-professionnelle-assurance-banque-finance-charge-de-clientele","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Souscripteur en assurances\r\n- Souscripteur de risques particuliers et\/ou entreprise\r\n- Gestionnaire de sinistres\r\n- Gestionnaires de contrats d'assurance (production, vie du contrat)  \r\n- Charg\u00e9 d'indemnisation et de recours en assurance \r\n- Conseiller et t\u00e9l\u00e9conseiller en assurance","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Usages num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Acquerir. Traiter. Produire.","competence1_detail2":"Diffuser. Collaborer en interne et externe.","competence1_detail3":null,"competence2":"Exploitation \u00e0 des fins d'analyse","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Identifier. S\u00e9lectionner. Analyser avec un esprit critique.","competence2_detail2":"Analyser et synth\u00e9tiser des donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence2_detail3":"D\u00e9velopper une argumentation avec un esprit critique.","competence3":"Expression \u00e9crite et orale","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Se servir des diff\u00e9rents registres de la langue fran\u00e7aise.","competence3_detail2":null,"competence3_detail3":null,"competence4":"Positionnement d'un champ professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Identifier.","competence4_detail2":"Caract\u00e9riser.","competence4_detail3":"Valoriser.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Action en responsabilit\u00e9 entreprise","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Se situer. Identifier. Maitriser.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Repositionner.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":"Gestion des risques","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Connaitre. D\u00e9terminer. 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Favre-Rochex\r\n- Droit commun des contrats - M. Audit \r\n- Contrat d'assurance - Mme Lerat \r\n- Responsabilit\u00e9 civile extracontractuelle  - Mme P\u00e9glion-Zika\r\n- Loi Badinter - Mme Chanh\r\n- Les bases de la comptabilit\u00e9 - M. Guicheteau\r\n- Expression \u00e9crite et expression orale - Mme de Rivoire\r\n- Risques de construction - M. Albeza \r\n- Assurance sur la vie - Mme Couilbault\r\n- Pr\u00e9voyance et sant\u00e9 - Mme Flatr\u00e8s\r\n- Risques d'entreprise - M. Copin\r\n- Assurance habitation - M. Cartier \r\n- Assurance automobile - M. Namin \r\n- Anglais  - Mme Cooper\r\n- Informatique - M. 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Ces outils sont, dans le cadre de cette formation, appliqu\u00e9s aux domaines de la finance, de la banque et de l'assurance.\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Charg\u00e9 d\u2019\u00e9tudes statistiques dans les grandes entreprises ou PME (tous secteurs) \r\n- Charg\u00e9 d\u2019\u00e9tudes et client\u00e8le, marketing e-commerce \r\n- Risk manager, analyse credit-scoring \r\n- Charg\u00e9 d\u2019\u00e9tudes actuarielles \r\n- Pr\u00e9visionniste dans les instituts ou services de conjoncture priv\u00e9 \r\n- Ing\u00e9nieur d\u2019\u00e9tudes statistiques \r\n- Responsable d\u2019un service marketing ou data science  ","metiers_en":null,"alternance":"Master 1 : 6 premi\u00e8res semaines du 1er semestre : plein temps \u00e0 l'universit\u00e9. 6 semaines suivantes : 3 jours \u00e0 l'universit\u00e9 \/ 2 jours en entreprise.\r\nPuis jusqu'au d\u00e9but du 2nd semestre : plein temps en entrepris ; puis jusqu'\u00e0 mi-avril : 2 jours \u00e0 l'universit\u00e9 \/ 3 jours en entreprise ; puis plein temps en entreprise.\r\n\r\nEn Master 2 : septembre-octobre : plein temps \u00e0 l'universit\u00e9 ;\r\nnovembre- avril : alternance 2 jours \u00e0 l'universit\u00e9 \/ 3 jours en entreprise ; apr\u00e8s avril : plein temps en entreprise.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Profil d'\u00e9conomiste avec une certaine ma\u00eetrise des outils statistiques, math\u00e9matiques et informatiques.\r\nMaitrise de la langue fran\u00e7aise niveau B2. \r\nAttestation d'anglais.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"La 1ere ann\u00e9e est ouverte \u00e0 tous les \u00e9tudiants, fran\u00e7ais ou \u00e9trangers, titulaires d'un dipl\u00f4me de Licence. La 1\u00e8re ann\u00e9e ann\u00e9e du Master se fait en formation initiale ou en apprentissage selon le choix de l'\u00e9tudiant.","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"La 2nde ann\u00e9e est ouverte aux titulaires de Master 1, passage directe en 2\u00e8me ann\u00e9e Formation en apprentissage uniquement.","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"S\u00e9lection sur dossier :Les dossiers de candidature comprennent (en fran\u00e7ais ou en anglais) : relev\u00e9s de notes et dipl\u00f4mes post-bac, CV, lettre de motivation.Un sous-ensemble des candidatures re\u00e7ues est d'abord pr\u00e9s\u00e9lectionn\u00e9.Ensuite, les candidats pr\u00e9s\u00e9lectionn\u00e9s sont convoqu\u00e9s \u00e0 un entretien devant une commission mixte. L'effectif final est alors s\u00e9lectionn\u00e9 \u00e0 l'issue des entretiens","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Cours\r\n- Travaux pratiques\r\n- Atelier de coaching\r\n- S\u00e9minaire","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"- Contr\u00f4le continu\r\n- Examen\r\n- Oral\r\n- Soutenance de m\u00e9moire pour les alternants","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39013","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39013","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"1\u00e8re ann\u00e9e\r\nUEF 1\r\nS\u00e9ries temporelles (CM : 36h et TD : 15h)\r\nTh\u00e9orie du portefeuille (CM : 18h et TD : 7h30)\r\n\u00c9l\u00e9ments d\u2019actuariat (CM : 18h et TD : 7h30)\r\nTh\u00e9orie des probabilit\u00e9s (CM : 18h et TD : 7h30)\r\nUEC 1 \r\nSondages (CM : 18h et TD : 7h30)\r\nAnalyse des donn\u00e9es (CM : 18h et TD : 7h30)\r\nSAS (CM : 18h)\r\n+ 2 mati\u00e8res obligatoires \u00e0 choisir : Programmation sous R (CM : 18h) ; Langage de requ\u00eates : SQL (CM : 18h) ; Langage Python (CM : 18h)\r\n1 TD obligatoire de langue :\r\nAnglais \u00e9conomique (TD : 18h)\r\nUEF 2 \r\n\u00c9conom\u00e9trie des march\u00e9s financiers (CM : 24h et TD : 15h)\r\nMesures du risque (CM : 18h)\r\nProcessus stochastique (CM : 18h et TD : 7h30)\r\nData mining (CM : 18h)\r\nAnglais \u00e9conomique (TD : 18h)\r\n1 mati\u00e8re \u00e0 choisir parmi : \u00c9conomie bancaire (CM : 18h) ou \u00c9conomie de l\u2019assurance (CM : 18h)\r\n1 mati\u00e8re \u00e0 choisir parmi : Choix de portefeuille (CM : 18h) ou Finance comportementale (CM : 18h)\r\n\r\n2e ann\u00e9e\r\nUEF1\r\nMath\u00e9matiques financi\u00e8res(15h CM) \r\nAssurance-vie et fonds de pension (15h CM) \r\nAssurance non-vie (dommages)  (15h CM) \r\nGestion obligataire (15hCM) \r\nGestion quantitative des risques (15h CM) \r\nRisque de cr\u00e9dit (15h CM) \r\nAnglais financier (25h) \r\n\u00c9conom\u00e9trie des mod\u00e8les de dur\u00e9e en assurance (15h CM) \r\nMod\u00e8les de scoring (15h CM)\r\nAnalyse discriminante et variables quantitatives (15h CM) \r\nData-mining (15h CM) \r\nCalcul stochastique (15h CM) \r\nLangage C (15h CM) \r\nMachine learning pour l\u2019\u00e9conomie et la finance (15h CM) \r\nSAS (15h CM) \r\nRisque et incertitude (15h CM) \r\nFinancial decision theory (en anglais) (15h CM)\r\nEnerging risks and insurance (en anglais) (15h CM)\r\nUnit\u00e9s d\u2019enseignement optionnelles : 8 mati\u00e8res au choix \r\nEncadrement et soutenance du m\u00e9moire de fin d'\u00e9tudes (5h) - 5 ECTS\r\nFormation professionnelle \u00e0 la certification SAS Enterprise Miner (12h)\r\nConf\u00e9rence de m\u00e9thode - \u00e9conom\u00e9trie approfondie (10h)\r\nConf\u00e9rences m\u00e9tiers et outils (10h)\r\n","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.u-paris2.fr\/fr\/formations\/inscriptions\/masters-deconomie-gestion-information-communication-science-politique","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Analyser des donn\u00e9es massives - Big data\r\n- R\u00e9aliser un mod\u00e8le de pr\u00e9vision\r\n- Mettre en place des outils d'aide \u00e0 la d\u00e9cision\r\n- D\u00e9finir les m\u00e9thodes et les outils de traitement de l'information\r\n- Adapter les outils de traitement statistique de donn\u00e9es\r\n- R\u00e9aliser une \u00e9tude quantitative\r\n- Assister une structure dans l'interpr\u00e9tation et l'analyse d'une \u00e9tude\r\n- D\u00e9velopper un portefeuille clients et prospects\r\n- \u00c9valuer des actifs financiers\r\n- Surveiller l'\u00e9quilibre de r\u00e9partition d'un portefeuille suivant des crit\u00e8res de rentabilit\u00e9","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention.","competence1_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour   un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine.","competence1_detail3":null,"competence2":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement   sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'\u00e9tudes, comme base d'une pens\u00e9e originale.","competence2_detail2":"D\u00e9velopper une conscience critique des   savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l'interface de plusieurs domaines.","competence2_detail3":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes, apporter des contributions novatrices.","competence3":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence3_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re.","competence3_detail3":null,"competence4":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d'\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles.","competence4_detail2":"Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe.","competence4_detail3":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'\u00e9quipe, mise en \u0153uvre et gestion, \u00e9valuation,   diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/www.u-paris2.fr\/fr\/formations\/offre-de-formation\/master-econometrie-statistique-parcours-ingenierie-statistique-et","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Connaitre le fonctionnement de l\u2019environnement \u00e9conomique et des comportements strat\u00e9giques de ses acteurs pour comprendre la formation de l\u2019information \u00e9conomique \r\n- Utiliser les m\u00e9thodes \u00e9conom\u00e9triques ad\u00e9quates pour traiter l\u2019information \u00e9conomique de l\u2019entreprise \r\n- Maitriser l\u2019analyse qualitative et quantitative d\u2019une probl\u00e9matique \u00e9conomique d\u2019entreprise ou de march\u00e9 \r\n- Conna\u00eetre et utiliser \u00e0 bon escient les techniques modernes de data science \r\n- Comprendre les fondements th\u00e9oriques et les hypoth\u00e8ses et ma\u00eetriser des techniques d\u2019impl\u00e9mentation pour \u00eatre en capacit\u00e9 de mener des \u00e9tudes statistiques \u00e0 partir de mod\u00e8les lin\u00e9aires, s\u00e9ries temporelles \r\n- Utiliser les diff\u00e9rentes techniques d\u2019analyse de donn\u00e9es (data mining) ","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39013","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Ce master se d\u00e9roule sous la responsabilit\u00e9 p\u00e9dagogique de Antoine BILLOT, Maria RIFQI et Marianne GUILLE.","adresse_campus_principal":"Centre Blaise Desgoffe - 4 rue Blaise Desgoffe 75015 Paris"},{"id":"63","Filieres_Id":"73","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Entrepreneuriat et Management de Projets - Parcours Management Strat\u00e9gique et Entrepreneuriat (M_MSE)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M Management Strat\u00e9gique et Entrepreneuriat","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master Entrepreneuriat et Mgmt Projets - MSE","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_MSE","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"11","Domaines_Nom":"Management \/ Sciences de gestion","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"95","SousDomaines_Nom":"Management \/ Management strat\u00e9gique","Filieres_TypeDiplome":"6","Diplomes_Nom":"MAS","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"468","Filieres_NbHAn_2":"436","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"14","Conseillers_Nom":"AVERLAN","Conseillers_Prenom":"H\u00e9lo\u00efse","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"38","Conseillers2_Nom":"BOURAS","Conseillers2_Prenom":"Ghizlaine","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"6","Etablissements_UAI":"0756305W","Etablissements_Sigle":"UPARIS2","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Etablissements_NomCourtSite":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"92, rue d'Assas","Etablissements_CP":"75006","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"92 rue d'Assas,75006,PARIS","Etablissements_Latitude":"48.8435352","Etablissements_Longitude":"2.3334197","Etablissements_Universite":"5","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":"33","Etablissements2_UAI":"0751718K","Etablissements2_Sigle":"UFR_GESTION_GDB","Etablissements2_NomSite":"Centre Guy de la Brosse","Etablissements2_NomCourtSite":"Centre Guy de la Brosse","Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":"1 rue Guy de la 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Il vise \u00e0 offrir une formation adapt\u00e9e aux besoins des entreprises en mati\u00e8re de management strat\u00e9gique et \u00e0 donner aux \u00e9tudiants les meilleures chances d'une insertion professionnelle r\u00e9ussie.\r\nIl permet aussi, aux \u00e9tudiants qui le d\u00e9sirent, de passer un semestre d'\u00e9tudes \u00e0 l\u2019\u00e9tranger, dans une universit\u00e9 li\u00e9e \u00e0 Paris II par une convention.\r\n\r\nCe Master apporte des connaissances dans le domaine op\u00e9rationnel du \u00ab conseil en strat\u00e9gie et organisation \u00bb et dans le domaine de \u00ab la cr\u00e9ation et reprise d\u2019entreprises \u00bb.\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"La formation a pour d\u00e9bouch\u00e9 naturel les activit\u00e9s de conseil en strat\u00e9gie et organisation.\r\n\r\n- Chef d\u2019entreprise\r\n- Entrepreneur  \r\n- Dirigeant de soci\u00e9t\u00e9\r\n- Conseil en cr\u00e9ation d\u2019entreprise\r\n- Chef de projet (intrapreneur)\r\n- Chef de projet informatique\r\n- Consultant\/formateur dans des soci\u00e9t\u00e9s de conseil en gestion de projet ou plus g\u00e9n\u00e9ralement en gestion\r\n- Ing\u00e9nieur technico-commercial notamment pour des distributeurs de logiciels sp\u00e9cialis\u00e9s en gestion de projet\r\n- Responsable m\u00e9thodes qualit\u00e9\r\n- Ing\u00e9nieur d'affaires  \r\n","metiers_en":null,"alternance":"Organisation de l'alternance: \r\n- 1\u00e8re ann\u00e9e : 2,5 jours \u00e0 l'Universit\u00e9 \/ 2,5 jours en Entreprise, \u00e0 plein temps \u00e0 partir de juin\r\n- 2\u00e8me ann\u00e9e : 2 jours \u00e0 l'Universit\u00e9 \/ 3 jours en Entreprise, \u00e0 plein temps \u00e0 partir d'avril","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Connaissances en \u00e9conomie, gestion, droit, langues","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"En premi\u00e8re ann\u00e9e du Master MSE : \r\n\r\n- \u00catre titulaire d'une Licence 3 en sciences de gestion, sciences \u00e9conomiques, droit priv\u00e9, A.E.S. ou de dipl\u00f4mes des grandes \u00e9coles de commerce, d'ing\u00e9nieurs ou de l'IEP de Paris. \r\n- Avoir une bonne connaissance de l'anglais (TOEFL, TOEIC, CAE de Cambridge...). \r\n- Examen d'un dossier de candidature puis entretiens de motivations et d'\u00e9valuation des connaissances devant jury. \r\n- VAE possible.","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"En seconde ann\u00e9e du Master MSE : \r\n\r\n- Les \u00e9tudiants de Paris II qui obtiennent la 1\u00e8re ann\u00e9e s'inscrivent automatiquement en seconde ann\u00e9e du parcours suivi en 1\u00e8re ann\u00e9e ;\r\n- Pour les autres \u00e9tudiants titulaires d'un M1, le Master MSE est accessible en seconde ann\u00e9e selon les proc\u00e9dures de transfert \/ \u00e9quivalence.","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Les candidatures doivent \u00eatre enregistr\u00e9es sur le site internet de l'Universit\u00e9.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Combinaison originale de m\u00e9thodes p\u00e9dagogiques:\r\n- Etudes de cas de strat\u00e9gie et entrepreneuriat avec simulations\r\n- Master class : Cas r\u00e9els avec la pr\u00e9sence de dirigeants ayant un v\u00e9ritable probl\u00e8me \u00e0 r\u00e9soudre\r\n- Jeux d'entreprise avec concours entre les groupes\r\n- Enqu\u00eates de terrain en marketing strat\u00e9gique, analyse de big data avec logiciel R, interpr\u00e9tation\r\n- E.learning avec podcasts en ligne, faits par les enseignants du dipl\u00f4me\r\n- Exploitation de synergies entre recherche acad\u00e9mique et exp\u00e9rience en entreprise gr\u00e2ce \u00e0 l'apprentissage\r\n- Cycle de conf\u00e9rences th\u00e9matiques donn\u00e9es par des professionnels\r\n- S\u00e9minaire d'\u00e9tudes d'une semaine \u00e0 l'\u00e9tranger avec analyse des opportunit\u00e9s d'affaires et des contraintes\r\n- Stage de leadership, gestion de projets et gestion de crise avec avec l'\u00e9cole militaire de Saint-Cyr","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"D\u00e9taill\u00e9 dans le r\u00e8glement des examens et diff\u00e9rent en M1 et M2 comme indiqu\u00e9 ci-dessous","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":"Contr\u00f4le continu en travaux dirig\u00e9s\r\nExamen final sur les cours magistraux\r\nJeu d'entreprise transversal, int\u00e9grant diverses mati\u00e8res, \u00e9valu\u00e9 dans le cadre des TD\r\nTenue du livret d'apprentissage avec \u00e9valuation de la part du ma\u00eetre d'apprentissage et du tuteur p\u00e9dagogique","controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":"4 Modules de mati\u00e8res avec contr\u00f4le des connaissances sp\u00e9cifique:\r\n- Module 1: Management strat\u00e9gique et conseil\r\n5 mati\u00e8res avec \u00e9preuves \u00e9crites\r\n- Module 2: Entrepreneuriat et innovation\r\n5 mati\u00e8res en contr\u00f4le continu\r\n- Module 3: Strat\u00e9gies de d\u00e9veloppement international\r\n5 mati\u00e8res avec \u00e9preuve orale\r\n- Module 4: M\u00e9thodologie et exp\u00e9riences professionnelles\r\nRapport \u00e9crit et soutenance orale devant jury, jeu d'entreprise et stage de management op\u00e9rationnel (SFYCO)\r\n","controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Master. Domaine Droit, \u00e9conomie, gestion ; Mention Entrepreneuriat et management de projet ; Parcours Management Strat\u00e9gique et Entrepreneuriat. \r\n","diplome_delivre_en":null,"rncp":"35922","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/35922\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"Les deux ann\u00e9es du Master MSE sont organis\u00e9es de mani\u00e8re \u00e0 assurer une progression p\u00e9dagogique. \r\nLes enseignements de la premi\u00e8re ann\u00e9e se concentrent sur l'acquisition de connaissances strat\u00e9giques, manag\u00e9riales, entrepreneuriales et financi\u00e8res qui sont approfondies en seconde ann\u00e9e dans le cadre de trois modules de synth\u00e8se ax\u00e9s sur la strat\u00e9gie en vue du conseil, sur l'entrepreneuriat et l'innovation ainsi que sur les strat\u00e9gies de d\u00e9veloppement international. \r\nLe m\u00e9moire est pr\u00e9par\u00e9 d\u00e8s la 1\u00e8re ann\u00e9e en vue du m\u00e9moire de Master soutenu devant jury en seconde ann\u00e9e. \r\nLes enseignements sont assur\u00e9s par des universitaires reconnus dans leurs disciplines, par des professionnels exp\u00e9riment\u00e9s et par des professeurs \u00e9trangers invit\u00e9s \u00e0 animer des cours, des s\u00e9minaires ou des conf\u00e9rences en langue \u00e9trang\u00e8re. \r\nLe programme fait appel \u00e0 des formes p\u00e9dagogiques vari\u00e9es : cours, s\u00e9minaires, \u00e9tudes de cas, jeux d'entreprise, simulations, apprentissage en entreprise... \r\nCes enseignements sont organis\u00e9s au centre Guy de la Brosse, qui dispose d'un learning center avec possibilit\u00e9 de pr\u00eat d'ouvrages. \r\nUn semestre peut \u00eatre effectu\u00e9 dans une universit\u00e9 \u00e9trang\u00e8re : Groningen aux Pays-Bas, Castellanza en Italie, Autonoma de Madrid en Espagne, Tempere en Finlande, G\u00f6teborg en Su\u00e8de, etc.","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"www.u-paris2.fr","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Liste des activit\u00e9s vis\u00e9es par le dipl\u00f4me :\r\n\r\n- Conseil en strat\u00e9gie et organisation. \r\n- Expertise en mati\u00e8re de business models, business plans et ing\u00e9nierie financi\u00e8re.\r\n- Cr\u00e9ation et reprise d'entreprise.\r\n- D\u00e9veloppement d'entreprises \u00e0 l'international.\r\n- Pilotage d'op\u00e9rations de croissance externe.\r\n- Cadre en entreprise attach\u00e9 \u00e0 la direction g\u00e9n\u00e9rale.\r\n- Chef de projet.","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":"- Conseil en structure et organisation\r\n- Aide \u00e0 la d\u00e9cision strat\u00e9gique\r\n- Analyse des donn\u00e9es appliqu\u00e9e \u00e0 la gestion\r\n- Management de projet","activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":"Dans la continuit\u00e9 de la 1\u00e8re ann\u00e9e: \r\n- Missions de conseil englobant strat\u00e9gie, structure, organisation, finance et fiscalit\u00e9\r\n- Cr\u00e9ation et reprise d'entreprises avec business model et business plan\r\n- Aide \u00e0 la d\u00e9cision de croissance externe: fusions-acquisitions, prise de participations...\r\n- Intrapreneuriat : implantation de filiales \u00e0 l'\u00e9tranger...\r\n- Restructurations organisationnelles par d\u00e9partements, divisions...","activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Cr\u00e9er de nouvelles structures internes \u00e0 l'entreprise","competence1_en":null,"competence1_detail1":"D\u00e9velopper une filiale ou un d\u00e9partement.","competence1_detail2":"Participer \u00e0 une op\u00e9ration d'implantation \u00e0 l'\u00e9tranger.","competence1_detail3":"D\u00e9velopper des mod\u00e8les d'affaires innovateurs et des strat\u00e9gies comp\u00e9titives.","competence2":"Conseiller en strat\u00e9gie et organisation","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Apporter aux entreprises une expertise de haut niveau en mati\u00e8re de conseil.","competence2_detail2":"R\u00e9pondre aux besoins des entreprises dont la dynamique des structures, des processus et des syst\u00e8mes implique un management transversal par projet.","competence2_detail3":null,"competence3":"Cr\u00e9er et reprendre une entreprise","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Etablir un business model et un business plan.","competence3_detail2":"Effectuer une \u00e9tude de march\u00e9.","competence3_detail3":"Mener une analyse financi\u00e8re et fiscale","competence4":"Manager des projets","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Cr\u00e9er de la valeur.","competence4_detail2":"Coordonner une \u00e9quipe avec changements organisationnels et manager les RH.","competence4_detail3":"\u00c9laborer une vision strat\u00e9gique en mati\u00e8re d'innovation","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"D\u00e9velopper une culture manag\u00e9riale et organisationnelle","competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"www.paris2-master-management-strategie-entrepreneuriat.fr","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Susciter l\u2019esprit d\u2019entrepreneuriat des \u00e9tudiants souhaitant mener une carri\u00e8re internationale aussi bien dans de jeunes entreprises innovantes que dans les grands groupes internationaux.\r\n- D\u00e9velopper des mod\u00e8les d\u2019affaires innovateurs et des strat\u00e9gies comp\u00e9titives.\r\n- R\u00e9pondre aux besoins des entreprises dont la dynamique des structures, des processus et des syst\u00e8mes implique un management transversal par projets.\r\n- Apporter les connaissances n\u00e9cessaires \u00e0 la cr\u00e9ation et \u00e0 la reprise d\u2019entreprise dans un contexte propice \u00e0 ces strat\u00e9gies.","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"35922","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Professeurs des universit\u00e9s :\r\n- PELE Martine (directeur)\r\n- DUVAL-HAMEL J\u00e9r\u00f4me\r\n- HETZEL Patrick\r\n- COQUELET Marie-Laure\r\n- BUHL Virginie\r\n- MACLOUF Etienne\r\n- PORCHER Simon\r\n\r\nProfesseurs associ\u00e9s :\r\n- MARSELLA Fabrice\r\n- JUMEL S\u00e9bastien\r\n- CHOUARD Christophe\r\n- PIC Jean-Christophe\r\n\r\nPRAG et ma\u00eetres de conf\u00e9rences:\r\n- DESCHAMPS Victor\r\n- FAVRE-ROCHEX Cl\u00e9ment\r\n- GAILLARD Mathilde\r\n- MASSET Astrid\r\n- DE FABREGUES Muriel\r\n- LEFEBVRE Quentin\r\n- TACHAT Dominique\r\n- Bucheberger Matthieu\r\n\r\nProfesseurs \u00e9trangers :\r\n- Tarrazo Manuel, School of Business - USFCA - Universit\u00e9 de San Francisco \/ Etats-Unis\r\n- Tremblay Maripier, Universit\u00e9 Laval, Qu\u00e9bec\r\n\r\n\r\n","adresse_campus_principal":"1 Rue Guy-de-la-Brosse 75005 PARIS"},{"id":"64","Filieres_Id":"74","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Droit des Assurances - Parcours Assurances (M2_ASSUR)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Assurances","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Droit des Assurances","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_ASSUR","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"8","Domaines_Nom":"Droit","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"59","SousDomaines_Nom":"Droit des assurances","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"412","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"14","Conseillers_Nom":"AVERLAN","Conseillers_Prenom":"H\u00e9lo\u00efse","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"38","Conseillers2_Nom":"BOURAS","Conseillers2_Prenom":"Ghizlaine","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"6","Etablissements_UAI":"0756305W","Etablissements_Sigle":"UPARIS2","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Etablissements_NomCourtSite":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"92, rue d'Assas","Etablissements_CP":"75006","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"92 rue d'Assas,75006,PARIS","Etablissements_Latitude":"48.8435352","Etablissements_Longitude":"2.3334197","Etablissements_Universite":"5","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":"34","Etablissements2_UAI":"0751718K","Etablissements2_Sigle":"CFP_DESGOFFE","Etablissements2_NomSite":"Centre CFP","Etablissements2_NomCourtSite":"Centre CFP","Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":"4 rue Blaise Desgoffe","Etablissements2_CP":"75006","Etablissements2_Ville":"Paris","Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":"4 rue Blaise Desgoffe 75006 Paris","Etablissements2_Latitude":"48.84570694","Etablissements2_Longitude":"2.324803352","Etablissements2_Universite":"5","etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Universites_Sigle":"UPARIS2","Filieres_Datedeb_1":"2025-10-01","Filieres_DateFin_1":"2026-10-01","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"BETHE Ir\u00e8ne,BOSSUAT Julie","Filieres_infos_RespTel":"01 44 41 55 95,01 53 63 86 22","Filieres_infos_RespMail":"irene.bethe@u-paris2.fr,julie.bossuat@u-paris2.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le Master 2 Assurances est une double formation compl\u00e9mentaire, une formation de l'esprit qui tend \u00e0 pr\u00e9parer les candidats \u00e0 s'adapter aux innovations constantes de la l\u00e9gislation et de la jurisprudence mais aussi une pr\u00e9paration directe \u00e0 l'entr\u00e9e dans le monde professionnel par l'indispensable transmission de l'exp\u00e9rience et du savoir-faire des intervenants professionnels.\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Juriste en assurances\r\n- Gestionnaire assurance-vie\r\n- Gestionnaire de protection juridique\r\n- Gestionnaire corporel\r\n- Gestionnaire sinistre\r\n- R\u00e9dacteur de contrats\r\n- Souscripteur grands comptes\r\n- Inspecteur r\u00e9gleur\r\n- Charg\u00e9 d\u2019\u00e9tudes juridiques\r\n- Conseiller en assurances de personnes ","metiers_en":null,"alternance":"Lundi, mardi et le mercredi matin en Entreprise. \r\nMercredi apr\u00e8s-midi, jeudi, vendredi \u00e0 l'Universit\u00e9","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":"","conditions_pre_requis":"Bac +4\r\nCe master est ouvert : \r\n- Aux candidats titulaires d'un master 1 droit ayant comport\u00e9 un enseignement semestriel de Droit des assurances. Les \u00e9tudiants n'ayant pas suivi cet enseignement pendant leurs \u00e9tudes, pourront \u00eatre convoqu\u00e9 individuellement pour un entretien oral avec le responsable de Master 2 professionnel. Au cours de cet entretien, ils devront justifier d'une connaissance suffisante du droit r\u00e9gissant le contrat d'assurance ; \r\n- Aux candidats titulaires d'un dipl\u00f4me de niveau au moins \u00e9quivalent ou au b\u00e9n\u00e9fice de la validation d'un niveau reconnu \u00e9quivalent ou d'acquis li\u00e9s \u00e0 l'exp\u00e9rience professionnelle et aux travaux personnels des candidats ;\r\n- Aux candidats titulaires d'un dipl\u00f4me de l'un des instituts universitaires des assurances.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Pour les \u00e9tudiants de l'universit\u00e9 Paris 2 Panth\u00e9on-Assas ayant valid\u00e9 un master 1 de la m\u00eame mention que le master 2 demand\u00e9 : l'examen du dossier de candidature est effectu\u00e9 par le responsable de la formation, qui \u00e9met un avis et le transmet au pr\u00e9sident de l'universit\u00e9, lequel d\u00e9cide de l'admission ou de la non-admission en 2e ann\u00e9e de master selon les capacit\u00e9s d'accueil ;\r\nPour les \u00e9tudiants de l'universit\u00e9 Paris 2 Panth\u00e9on-Assas ayant valid\u00e9 un master 1 d'une mention diff\u00e9rente de celle du master 2 demand\u00e9 : une v\u00e9rification des unit\u00e9s d'enseignements (UE) d\u00e9j\u00e0 acquises est effectu\u00e9e, puis l'examen du dossier de candidature est r\u00e9alis\u00e9 par le responsable de la formation, qui \u00e9met un avis et le transmet au pr\u00e9sident de l'universit\u00e9, lequel d\u00e9cide de l'admission ou de la non-admission en 2e ann\u00e9e de master selon les capacit\u00e9s d'accueil ;\r\nPour les \u00e9tudiants issus d'un autre \u00e9tablissement universitaire : \u00e9tude de dossier.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Cours, ateliers.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Epreuves \u00e9crites, contr\u00f4le continu, \u00e9preuves orales, soutenance et m\u00e9moire.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38164","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38164\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"Les Fondamentaux du droit civil et droit du contrat d'assurance (72h) :\r\n- Droit approfondi du contrat d'assurance (24h) : M. ANSAULT\r\n- Droit commun de la responsabilit\u00e9 civile approfondi (12h) : M. BUCHER \r\n- R\u00e8gles sp\u00e9cifiques d'indemnisation (16h) : M. HAGE CHAHINE\r\n- M\u00e9canismes civilistes (20h) : M. LECUYER\r\n\r\nLes contrats sp\u00e9ciaux de l'assurance : assurance de dommages et responsabilit\u00e9 (72h) :\r\n- Assurances des biens du particulier et de l'entreprise (14h) : M. PONC'OT\r\n- Assurance transport terrestre, marchandise et responsabilit\u00e9 de l'entreprise (14h) : M.N\r\n- Assurances de la responsabilit\u00e9 civile g\u00e9n\u00e9rale du particulier et de l'entreprise (14h) : Mme DI GREGORIO \r\n - Assurances obligatoires des risques automobile et construction (30h) : MM. NAMIN, ROUSSEL\r\n\r\nAssurances de personnes et gestion de patrimoine (72h) :\r\n- M\u00e9canismes des assurances de personnes (12h) : M. BAILLOT\r\n- Contrat d'assurance vie, fiscalit\u00e9 et service financier (20h) : M. THOMAS-MAROTEL\r\n- Gestion des donn\u00e9es \u00e0 caract\u00e8re personnel (DAP) au sein des soci\u00e9t\u00e9s d'assurance (10h) : \r\n- Assurances de la protection sociale (20h) : Mme FLATRES\r\n- Nouveaux paradigmes de l'assurance (12h) : M. BAILLOT\r\n\r\nDroit professionnel et anglais appliqu\u00e9 \u00e0 l'assurance (90h) :\r\n- La distribution de l'assurance (10h) : M. PERRINE\r\n- Les entreprises d'assurances (10h) : M. FAUGERE\r\n- La r\u00e9assurance (10h) : Mme CHANH\r\n- Pratique de l'indemnisation (18h) : Mme LECHEUALIER, M. NAMIN\r\n- Cadre processuel de l'assurance (10h) : M. RAVAYROL\r\n- Anglais (30h) : Mme ROGEZ\r\n\r\n- Cycle de conf\u00e9rences (6h) : aspects sp\u00e9cifiques, techniques et novateur de l'assurance\r\n- Gestion management de projet (30h) : M. BENNE\r\n- Unit\u00e9 d'exp\u00e9rience professionnelle\r\n- M\u00e9thodologie du m\u00e9moire (9h) : Mme LY\r\n\r\n- Tutorat (40h)\r\n- Examens (10h)","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.u-paris2.fr\/fr\/formations\/candidatures\/masters","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Gestion des diff\u00e9rents types de contrats d\u2019assurance mat\u00e9riels et corporels \r\n- Etude des documents contractuels en mati\u00e8re d\u2019assurance\r\n- Instruction des dossiers et d\u00e9termination des syst\u00e8mes d\u2019indemnisation, notamment en cas de pr\u00e9judice corporel \r\n- Gestion des sinistres mat\u00e9riels et corporels\r\n- Gestion du contentieux et traitement des r\u00e9clamations et litiges\r\n- D\u00e9fense et accompagnement des assureurs \/ assur\u00e9s\r\n- Formation juridique des gestionnaires sinistres et des agents d\u2019assurances.","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention","competence1_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine  ","competence1_detail3":null,"competence2":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l\u2019avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d\u2019\u00e9tudes, comme base d\u2019une pens\u00e9e originale","competence2_detail2":"D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l\u2019interface de plusieurs domaines ","competence2_detail3":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines","competence3":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation","competence3_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re  ","competence3_detail3":null,"competence4":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d\u2019\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles","competence4_detail2":"Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe","competence4_detail3":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d\u2019\u00e9quipe, mise en \u0153uvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif ","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"98","utilisation":"1614353719","modif":"2021-02-26 16:35:19","publication":"2021-02-26 16:35:00","id_user_utilisation":"98","url":"https:\/\/www.u-paris2.fr\/fr\/formations\/offre-de-formation\/master-droit-des-assurances-parcours-assurances","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Mobiliser la technique contractuelle et collaborer \u00e0 la conception et \u00e0 la distribution de produits \r\n- Identifier et comparer les diff\u00e9rents types d\u2019assurances pour apporter des conseils aux clients\r\n- Evaluer et analyser les besoins du client afin de proposer une r\u00e9ponse adapt\u00e9e\r\n- Appliquer les syst\u00e8mes d\u2019assurances de personnes et d\u2019indemnisation du pr\u00e9judice corporel\r\n- G\u00e9rer les sinistres amiables et judiciaires \r\n- Evaluer un pr\u00e9judice et la recevabilit\u00e9 d'une demande d'indemnisation\r\n- Appliquer la l\u00e9gislation, la jurisprudence et la r\u00e8glementation \r\n- Suivre les \u00e9volutions l\u00e9gales et jurisprudentielles gr\u00e2ce \u00e0 des outils de veille r\u00e8glementaire","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38164","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Le directeur du dipl\u00f4me est M. L\u00e9cuyer\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n","adresse_campus_principal":"12 Pl. du Panth\u00e9on 75005 PARIS"},{"id":"65","Filieres_Id":"77","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Droit des Affaires - Parcours Droit des Affaires et Management (M2_DAM)","Filieres_Nom_en":"","Filieres_NomCourt":"M2 Droit des Affaires et Management","Filieres_NomCourt_en":"","Filieres_NomCerfa":"M2 Droit des Affaires - Dt affaires et mngmt","Filieres_NomCerfa_en":"","Filieres_NomOP":"M2_DAM","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"8","Domaines_Nom":"Droit","Domaines_Nom_en":"","Filieres_SousDomaine":"58","SousDomaines_Nom":"Droit des 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gestion.\r\n\r\n","objectifs_formation_en":"","metiers":"- Direction juridique d'entreprises ou d'institution\r\n- Secr\u00e9tariat g\u00e9n\u00e9ral\r\n- Cabinets d'avocats\r\n- Consulting\r\n- Direction des ressources humaines\r\n- Direction administratives\r\n- Business management\r\n- Management de projets\r\n- Lobbying","metiers_en":"","alternance":"- 3 semaines de cours en septembre et octobre ;\r\n\r\n- 2 semaines de cours en d\u00e9cembre et mars ;\r\n\r\n- 1 semaine de cours les autres mois","alternance_en":"","etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Pour pouvoir postuler l'\u00e9tudiant doit \u00eatre au minimum titulaire d'un dipl\u00f4me de niveau master 1 en :\r\n\r\n- Droit des affaires,\r\n  ou\r\n- Gestion avec un bon niveau en Droit des affaires","conditions_pre_requis_en":"","conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"L'appr\u00e9ciation de chaque candidature est fond\u00e9e sur :\r\n\r\n- la motivation \u00e0 se former en droit et gestion et \u00e0 se professionnaliser\r\n- le projet professionnel\r\n- les stages et exp\u00e9rience professionnelle\r\n- l'exp\u00e9rience internationale\r\n- les relev\u00e9s de notes.\r\n\r\nLa s\u00e9lection se fait en 2 \u00e9tapes :\r\n\r\n- s\u00e9lection sur dossier puis, pour certains,\r\n- entretien devant un jury compos\u00e9 de professionnels et d'universitaires","conditions_modalites_en":"","modalites_predagogiques":"Les cours sont dispens\u00e9s en fran\u00e7ais ou anglais. \r\n\r\nLes \u00e9tudiants assistent \u00e0 des conf\u00e9rences qu'ils doivent organiser avec des personnalit\u00e9s du monde de l'entreprise. \r\n\r\nDes travaux de groupe, notamment sous forme de conduite de projets collectifs, sont nombreux dans les mati\u00e8res de management gestion. \r\n\r\nLes cours sont essentiellement dispens\u00e9s sous forme de s\u00e9minaires et d'\u00e9tudes de cas.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Les examens des mati\u00e8res de Droit des affaires et de de Management - Gestion sont des \u00e9preuves \u00e9crites avec contr\u00f4le continu. \r\n\r\nUn rapport d'alternance \u00e9value la p\u00e9riode d'apprentissage en entreprise.\r\n\r\nLes examens sont organis\u00e9s durant les semaines de cours, tant dans les mati\u00e8res de Droit, que dans les mati\u00e8res de Management - Gestion.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche ","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38159","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38159\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"Les \u00e9tudiants du Master 2 Droit des affaires et management doivent suivre obligatoirement :\r\n\r\n- les 4 modules en Management,\r\n- les 7 mati\u00e8res en Droit des affaires,\r\n- le s\u00e9minaire de D\u00e9veloppement personnel \r\n- le Module d'anglais appliqu\u00e9 au monde des affaires \r\n","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/candidatures.u-paris2.fr\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Les diplom\u00e9s sont en capacit\u00e9 de :\r\n\r\n- manager des projets ;\r\n- manager une \u00e9quipe ;\r\n- resituer les enjeux juridiques de toutes situations professionnelles par rapport aux logiques globales de l'entreprise.","competences_descriptif_en":"","activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Ma\u00eetriser le droit des affaires","competence1_en":"","competence1_detail1":"Droit de la propri\u00e9t\u00e9 industrielle, \r\nDroit p\u00e9nal des affaires, \r\nDroit fiscal, \r\nDroit financier,\r\nDroit de la concurrence, \r\nDroit des soci\u00e9t\u00e9s.","competence1_detail2":null,"competence1_detail3":null,"competence2":"D\u00e9velopper sa force de proposition","competence2_en":"","competence2_detail1":"Interagir avec le monde professionnel en \u00e9tant force de proposition. \r\n\r\nS'adapter \u00e0 diff\u00e9rents contextes socio-professionnels et interculturels.","competence2_detail2":"Conseiller sur ce qu'il convient de faire, au vu d'objectifs et d'une situation donn\u00e9e, en pr\u00e9sentant les avantages \/ inconv\u00e9nients et risques des choix possibles","competence2_detail3":null,"competence3":"Manager dans une organisation","competence3_en":"","competence3_detail1":"Identifier les \u00e9tapes essentielles d'un projet,\r\nR\u00e9partir les t\u00e2ches entre les membres de l'\u00e9quipe, en tenant compte des capacit\u00e9s de chacun. \r\nSuivre l'avancement des diff\u00e9rentes t\u00e2ches.\r\nIdentifier les risques et leur apporter des solutions. \r\nInformer les d\u00e9cideurs de l'\u00e9tat d'avancement du projet.","competence3_detail2":"Susciter l'engagement des interlocuteurs potentiels et conduire une strat\u00e9gie, afin de les associer \u00e0 la d\u00e9finition des objectifs, \u00e0 la prise de d\u00e9cision et \u00e0 la mise en \u0153uvre.","competence3_detail3":"Savoir pr\u00e9senter un travail en d\u00e9taillant les diff\u00e9rentes phases qui ont permis d'atteindre le r\u00e9sultat et faire remonter des questions ou des difficult\u00e9s.","competence4":"Communiquer de fa\u00e7on efficace et synth\u00e9tique","competence4_en":"","competence4_detail1":"Savoir rendre des informations accessibles au plus grand nombre et les pr\u00e9senter de mani\u00e8re attrayante.","competence4_detail2":"R\u00e9diger une synth\u00e8se coh\u00e9rente et structur\u00e9e \u00e0 partir d'\u00e9l\u00e9ments de nature diverse dans un style unifi\u00e9.\r\nSavoir distinguer l'essentiel de l'accessoire, hi\u00e9rarchiser les informations et retenir les plus importantes.","competence4_detail3":"Transmettre des informations indispensables \u00e0 la compr\u00e9hension de la strat\u00e9gie et des actions d\u00e9cid\u00e9es pour convaincre du bien-fond\u00e9 de celles-ci.","competence1_detail1_en":"","competence1_detail2_en":"","competence1_detail3_en":"","competence2_detail1_en":"","competence2_detail2_en":"","competence2_detail3_en":"","competence3_detail1_en":"","competence3_detail2_en":"","competence3_detail3_en":"","competence4_detail1_en":"","competence4_detail2_en":"","competence4_detail3_en":"","competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":"","bloque":null,"show":"1","id_user":"2","utilisation":"1584696840","modif":"2020-03-19 21:48:32","publication":"2020-03-19 21:47:00","id_user_utilisation":"2","url":"https:\/\/www.u-paris2.fr\/fr\/formations\/offre-de-formation\/master-droit-des-affaires-parcours-droit-des-affaires-et-management","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":"test\r\n","programme_en":"","calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u2019issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Interpr\u00e9ter les dispositions internationales, europ\u00e9ennes, nationales et locales en droit des affaires en vue de s\u2019adapter aux innovations constantes de la \r\n  l\u00e9gislation et de la jurisprudence.\r\n- Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur \r\n  exploitation.\r\n- Veiller \u00e0 la s\u00e9curit\u00e9 juridique d'entreprises et en d\u00e9fendre les int\u00e9r\u00eats.\r\n- Construire des mod\u00e8les de pr\u00e9vention\/ r\u00e9solution des litiges int\u00e9grant les diff\u00e9rentes parties.","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38159","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"GESTION ET MANAGEMENT : \r\n- Strat\u00e9gies des entreprises : Monsieur Nicolas BOUZOU (Economiste), Monsieur le Professeur DUVAL-HAMEL, Madame Sandrine GAVOILLE et Monsieur Alexis DE ROUGE\r\n- Management des ressources : Monsieur Eric GRIETTE, Ma\u00eetre de conf\u00e9rence pour gestion financi\u00e8re, Madame Sandrine GAVOILLE et  Monsieur Fr\u00e9d\u00e9ric MARTEL pour GRH \r\n- Management des op\u00e9rations : Madame le Professeur GUIBERT pour le marketing, Monsieur le Professeur DUVAL-HAMEL , Madame Nicole DANON et Madame Salom\u00e9 MACQUET\r\n- Management des organisations et de la fonction juridique : Monsieur Antoine BLANC, Ma\u00eetre de conf\u00e9rence \u00e0 PNL pour th\u00e9ories manag\u00e9riales, Ma\u00eetre THIVET-GRIVEL et Monsieur le Professeur DUVAL-HAMEL\r\n- D\u00e9veloppement personnel : Monsieur Jean-Luc CHAOUCH (Directeur G\u00e9n\u00e9ral de VALOA) pour management des hommes, Monsieur le Professeur DUVAL-HAMEL et Monsieur Fr\u00e9d\u00e9ric MARTEL pour la communication \r\nDROIT DES AFFAIRES :\r\n- Droit des contrats : Ma\u00eetre CHACORNAC (avocat)\r\n- Droit de la propri\u00e9t\u00e9 industrielle : Maitre GHANTY (avocat), Madame Salom\u00e9 MACQUET\r\n- Droit de la concurrence : Ma\u00eetre  DEBROUX (avocat)\r\n- Droit des soci\u00e9t\u00e9s : Madame le Professeur COUPET et intervenants ext\u00e9rieurs\r\n- Droit p\u00e9nal des affaires: Ma\u00eetre GAGEY (avocat) et Ma\u00eetre BOUCHEZ EL GHOZI (avocat), Monsieur Philippe GIRARD\r\n- Droit fiscal : Ma\u00eetre DAMBRE (avocat), Monsieur Nicolas BOUZOU\r\n- Droit financier : Monsieur le Professeur GAUDEMET\r\nANGLAIS :\r\n- Madame le Professeur MADER-MARGUERITE\r\nDROIT ET MANAGEMENT DES OPERATIONS CORPORATE :\r\n- Monsieur le Professeur CESARO et Monsieur le Professeur DUVAL-HAMEL\r\nDROIT ET MANAGEMENT DES RISQUES :\r\n- Madame Sandrine GAVOILLE, Monsieur le Professeur DUVAL-HAMEL et Monsieur RICHE\r\nDROIT ET MANAGEMENT INTERNATIONAL :\r\n- Monsieur le Professeur DUVAL-HAMEL, Ma\u00eetre MOGNI (avocat) et Monsieur Fr\u00e9d\u00e9ric MARTEL\r\nMANAGEMENT DE PROJET :\r\n- Monsieur Fr\u00e9d\u00e9ric MARTEL, Madame Sandrine GAVOILLE, Monsieur Pierre GAUDIBERT, Madame Nicole DANON, Ma\u00eetre THIVET-GRIVEL (avocat)\r\n","adresse_campus_principal":"87 Rue de Notre Dame des Champs 75006 PARIS"},{"id":"68","Filieres_Id":"80","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Droit Fiscal (M2_DFISCAL)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Droit Fiscal","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Droit 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Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"6","Etablissements_UAI":"0756305W","Etablissements_Sigle":"UPARIS2","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Etablissements_NomCourtSite":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"92, rue d'Assas","Etablissements_CP":"75006","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"92 rue d'Assas,75006,PARIS","Etablissements_Latitude":"48.8435352","Etablissements_Longitude":"2.3334197","Etablissements_Universite":"5","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":"35","Etablissements2_UAI":"0751718K","Etablissements2_Sigle":"CENTRE_VAUGIRARD_P2","Etablissements2_NomSite":"Centre Vaugirard","Etablissements2_NomCourtSite":"Centre Vaugirard","Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":"122 rue de 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d'acqu\u00e9rir des capacit\u00e9s de raisonnement juridique touchant directement ou indirectement \u00e0 la fiscalit\u00e9 ;\r\nPermettre l'acc\u00e8s aux professions de l'enseignement sup\u00e9rieur.\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Membres du barreau\r\n- Consultants\r\n- Notaires\r\n- Fiscalistes et juristes d'entreprise\r\n- Professions de la banque et de l'assurance\r\n- Cadres d'organismes professionnels (chambre de commerce, groupements professionnels) ou d'organismes sp\u00e9cialis\u00e9s fran\u00e7ais, europ\u00e9ens ou internationaux\r\n- Cadres dans les services financiers ou contentieux des administrations, collectivit\u00e9s locales et autres organismes publics\r\n- R\u00e9dacteurs dans les revues juridiques\r\n- Experts-comptables\r\n- Collaborateurs de cabinets juridiques.","metiers_en":null,"alternance":"De septembre \u00e0 mars, du lundi au jeudi matin cours et le vendredi toute la journ\u00e9e.\r\nDu lundi au jeudi toutes les apr\u00e8s-midis en alternance.\r\nD'avril \u00e0 ao\u00fbt \u00e0 temps plein en alternance.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Ce master est ouvert aux candidats titulaires d'un master 1 en droit, principalement aux juristes titulaires d'un master 1 droit des affaires, droit des affaires et fiscalit\u00e9, droit fiscal ou droit notarial (ou d'un dipl\u00f4me fran\u00e7ais ou \u00e9tranger de niveau \u00e9quivalent, ou d'une exp\u00e9rience professionnelle reconnue).\r\nA titre secondaire, il sera susceptible d'accueillir des non-juristes (\u00e9tudiants d'\u00e9coles sup\u00e9rieures de commerce, d'instituts d'\u00e9tudes politiques ou de ma\u00eetrise de gestion) ayant d\u00e9j\u00e0 acquis des bases de fiscalit\u00e9 mais d\u00e9sireux de se familiariser avec les questions proprement juridiques li\u00e9es \u00e0 l'imp\u00f4t.\r\nLa s\u00e9lection s'op\u00e8re sur dossier, puis, le cas \u00e9ch\u00e9ant, sur entretien.\r\nL'autorisation d'inscription est accord\u00e9e par le pr\u00e9sident de l'universit\u00e9, sur proposition du responsable de la formation apr\u00e8s examen du dossier d\u00e9pos\u00e9 par le candidat.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Sur dossier, puis, le cas \u00e9ch\u00e9ant, sur entretien.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Cours, \u00e9tudes de cas\r\n- R\u00e9unions mensuelles\r\n- Colloque annuel\r\n- Voyage d'\u00e9tude \u00e0 l'\u00e9tranger \r\n- Retour d'exp\u00e9rience sur l'alternance en entreprise","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"- Examens oraux ou \u00e9crits,\r\n- Contr\u00f4le continu (fiscalit\u00e9 financi\u00e8re),\r\n- Grand Oral,\r\n- Soutenance de m\u00e9moire, rapport de stage,\r\n- Bilan de l'alternance en apprentissage.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche ","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38197","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38197\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 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(groupes)","competence1_detail2":"Fiscalit\u00e9 de l'entreprise\r\nFiscalit\u00e9 personnelle\r\nFiscalit\u00e9 internationale et europ\u00e9enne\r\nConf\u00e9rences, r\u00e9unions mensuelles, colloque annuel","competence1_detail3":"Mobiliser ces savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s comme base d'une pens\u00e9e originale.","competence2":"Master sp\u00e9cialis\u00e9 droit fiscal recherche","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Former des fiscalistes de haut niveau disposant des connaissances techniques et pratiques n\u00e9cessaires \u00e0 l'entr\u00e9e imm\u00e9diate dans la vie professionnelle.","competence2_detail2":"Permettre aux \u00e9tudiants d'acqu\u00e9rir des capacit\u00e9s de raisonnement juridique touchant directement ou indirectement \u00e0 la fiscalit\u00e9.","competence2_detail3":"Permettre l'acc\u00e8s aux professions de l'enseignement sup\u00e9rieur.","competence3":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence3_en":null,"competence3_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d'\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles.","competence3_detail2":"Analyser ses actions en situation professionnelle, s'auto\u00e9valuer pour am\u00e9liorer sa pratique dans le cadre d'une d\u00e9marche qualit\u00e9.","competence3_detail3":null,"competence4":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la 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\u00e9trang\u00e8re.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/www.assas-universite.fr\/fr\/formations\/offre-de-formation\/master-droit-des-affaires-parcours-droit-des-affaires-et-droit-1","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Comprendre, analyser et appliquer la r\u00e9glementation fiscale nationale, europ\u00e9enne et internationale (afin de conseiller les entreprises comme les particuliers dans l\u2019ensemble des domaines de la fiscalit\u00e9) \r\n- \u00c9valuer les \u00e9volutions possibles de la l\u00e9gislation fiscale (afin d\u2019anticiper leur mise en \u0153uvre et les adaptations n\u00e9cessaires)\r\n- D\u00e9terminer le r\u00e9sultat fiscal de l\u2019entreprise \u00e0 partir de son r\u00e9sultat comptable\r\n- Analyser la situation patrimoniale et estimer l\u2019incidence fiscale des op\u00e9rations envisag\u00e9es par les entreprises ou les particuliers (afin de mettre en place une strat\u00e9gie fiscale d\u2019optimisation des co\u00fbts fiscaux) \r\n- Conseiller les entreprises et les particuliers dans la conduite des proc\u00e9dures de contr\u00f4le et de contentieux    \r\n","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38197","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"- Fiscalit\u00e9 des entreprises (r\u00e9sultats, op\u00e9rations, restructuration) : Gauthier Blanluet, professeur ; Martin Collet, professeur ; Alfred de la Lassence, avocat ; B\u00e9n\u00e9dicte Peyrol, d\u00e9put\u00e9e.\r\n- Int\u00e9gration fiscale et groupes d'entreprises : Jennifer Pillot, avocate ; Mikael Maheust, avocat.\r\n- Fiscalit\u00e9 financi\u00e8re : Claire Acard, avocate ; Jean-Laurent Bargiarelli, avocat.\r\n- Taxe sur la valeur ajout\u00e9e : Odile Courjon, avocate.\r\n- Jeu d'entreprises : Gauthier Blanluet, professeur ; Caroline Silberztein, avocate.\r\n- Fiscalit\u00e9 des revenus et biens  des m\u00e9nages : Pierre Fernoux, intervenant ext\u00e9rieur ; Martin Collet, professeur.\r\n- Fiscalit\u00e9 europ\u00e9enne : Paulina Cazals professeur.\r\n- Fiscalit\u00e9 internationale : Emmanuelle Cortot-Boucher, Conseil d'Etat.\r\n- Comptabilit\u00e9 et fiscalit\u00e9 de l'entreprise : Phillipe Oudenot.\r\n- Fiscalit\u00e9 du patrimoine : Pierre Collin, professeur.\r\n- Recouvrement et contentieux de l'imp\u00f4t : Romain Victor, professeur.\r\n- Contr\u00f4le fiscal : Olivier Sivieude.\r\n- Module TVA : Odile Courjon, avocate.\r\n- Module anglais de la fiscalit\u00e9 : Fabien Fontaine, avocat.\r\n- R\u00e9unions mensuelles et colloque annuel (divers intervenants en rapport avec l'actualit\u00e9 du droit fiscal juridique, etc...).","adresse_campus_principal":"122 Rue de Vaugirard 75006 PARIS"},{"id":"69","Filieres_Id":"81","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Droit Immobilier - Parcours Droit Immobilier et de la Construction (M2_DIC)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Droit Immobilier et de la Construction","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Droit Immobilier - Dt immo & de la construction","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_DIC","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"8","Domaines_Nom":"Droit","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"57","SousDomaines_Nom":"Droit de 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Une premi\u00e8re connaissance du droit de l'urbanisme et de la construction acquise en M1 est souhaitable. \r\n- BAC +4","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"L'autorisation d'inscription est accord\u00e9e par le pr\u00e9sident de l'Universit\u00e9, sur proposition du responsable de la formation, apr\u00e8s examen du dossier d\u00e9pos\u00e9 par l'\u00e9tudiant et, le cas \u00e9ch\u00e9ant, apr\u00e8s entretien des candidats dont les dossiers ont \u00e9t\u00e9 s\u00e9lectionn\u00e9s avec ce responsable. Rappel : les candidats titulaires de dipl\u00f4mes \u00e9trangers doivent pr\u00e9alablement obtenir la reconnaissance des dipl\u00f4mes aupr\u00e8s de l'Action internationale.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Cours\r\nConf\u00e9rences\r\nVisites de sites\r\nPetits d\u00e9jeuners d\u00e9bats","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"- Deux \u00e9preuves \u00e9crites, sur 2 des trois grandes mati\u00e8res obligatoires (construction, urbanisme, promotion immobili\u00e8re) choisies par l'\u00e9tudiant, not\u00e9es sur 20.\r\n- Note de contr\u00f4le continu sur 20, sanctionnant le travail accompli sur l'ensemble des 3 grandes mati\u00e8res obligatoires. \r\n- Expos\u00e9-discussion portant sur la grande mati\u00e8re obligatoire non choisie \u00e0 l'\u00e9crit, not\u00e9 sur 20. \r\n- 6 \u00e9preuves orales sur 10 : anglais juridique, pratique du droit de la construction et les 5 enseignements \u00e0 option","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de grade Master. Domaine Droit, Economie, Gestion ; Mention Droit immobilier ; Parcours Droit immobilier et de la construction. Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris 2 Panth\u00e9on-Assas.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38195","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38195\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.u-paris2.fr\/fr\/formations\/inscriptions\/masters-de-droit","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Ma\u00eetrise de l'ensemble des aspects du droit immobilier tant priv\u00e9 que public :\r\n\r\n- Recherche, analyse et exploitation des informations juridiques internationales, europ\u00e9ennes, nationales et locales applicables au secteur de l'immobilier ;\r\n- Conseil, expertise, aide \u00e0 la prise de d\u00e9cision dans les diff\u00e9rents secteurs de l'immobilier ;\r\n- R\u00e9alisation d'une veille juridique sur les normes en lien avec l'immobilier ;\r\n- Conseil et information en mati\u00e8re juridique dans le domaine de l'immobilier ;\r\n- R\u00e9daction d'actes juridiques (contrats, march\u00e9s, r\u00e9glementation) dans le domaine de l'immobilier ;\r\n- Application des r\u00e8gles juridiques de droit public et de droit priv\u00e9 au secteur de l'immobilier ;\r\n- Etude de cas et gestion des contentieux et des litiges ;\r\n- Gestion des aspects juridiques d'un projet immobilier.","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Compr\u00e9hension des diff\u00e9rents secteurs du droit immobilier","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Savoir interpr\u00e9ter et appliquer les dispositions internationales, europ\u00e9ennes, nationales et locales applicables au domaine de l'immobilier.","competence1_detail2":"Ma\u00eetriser les connaissances utiles pour conseiller et r\u00e9soudre les situations de litiges.","competence1_detail3":"Comprendre et ma\u00eetriser toutes les composantes du r\u00f4le d'un ma\u00eetre d'ouvrage.","competence2":"Aptitude contentieuse","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Ma\u00eetriser les connaissances utiles pour conseiller et r\u00e9soudre les situations de litiges.","competence2_detail2":null,"competence2_detail3":null,"competence3":"Aptitude au conseil en mati\u00e8re de droit immobilier.","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Ma\u00eetriser les m\u00e9thodes de r\u00e9flexion, d'\u00e9valuation et d'aide en mati\u00e8re de d\u00e9cision dans les secteurs public et priv\u00e9.","competence3_detail2":"Ma\u00eetriser raisonnement et de la r\u00e9daction permettant de r\u00e9aliser et partager une veille.","competence3_detail3":"Ma\u00eetriser le raisonnement et de la r\u00e9daction permettant de produire et pr\u00e9senter une analyse issue de textes juridiques.","competence4":"Aptitude op\u00e9rationnelle","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Savoir concevoir et mettre en \u0153uvre des proc\u00e9dures ad\u00e9quates permettant de v\u00e9rifier la conformit\u00e9 juridique d'une op\u00e9ration immobili\u00e8re et savoir proposer des correctifs.","competence4_detail2":"Capacit\u00e9 \u00e0 concevoir, r\u00e9diger et mettre en \u0153uvre des documents d'aide \u00e0 la d\u00e9cision pour les op\u00e9rateurs publics ou priv\u00e9s intervenant dans le secteur de l'immobilier.","competence4_detail3":"Capacit\u00e9 \u00e0 r\u00e9diger des actes et proc\u00e9dures juridiques.\r\n\r\nCapacit\u00e9 \u00e0 r\u00e9aliser des montages juridiques complexes.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/www.u-paris2.fr\/fr\/formations\/offre-de-formation\/master-droit-de-limmobilier-parcours-droit-immobilier-et-de-la","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Ma\u00eetriser le raisonnement et de la r\u00e9daction permettant de produire et pr\u00e9senter une analyse issue de textes juridiques \r\n- Ma\u00eetriser raisonnement et de la r\u00e9daction permettant de r\u00e9aliser et partager une veille  \r\n- Savoir interpr\u00e9ter et appliquer les dispositions internationales, europ\u00e9ennes, nationales et locales applicables au domaine de l\u2019immobilier  \r\n- Savoir concevoir et mettre en \u0153uvre des proc\u00e9dures ad\u00e9quates permettant de v\u00e9rifier la conformit\u00e9 juridique d\u2019une op\u00e9ration immobili\u00e8re et savoir proposer des correctifs  \r\n- Capacit\u00e9 \u00e0 concevoir, r\u00e9diger et mettre en \u0153uvre des documents d\u2019aide \u00e0 la d\u00e9cision pour les op\u00e9rateurs publics ou priv\u00e9s intervenant dans le secteur de l\u2019immobilier ","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38195","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 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DURAND PASQUIER, Professeur \u00e0 l'Universit\u00e9 de Rennes, Ch. GIJSBERS, professeur \u00e0 l'Universit\u00e9 de Rouen\r\n- Droit de l'urbanisme (75h) P. SOLER COUTEAUX, Professeur \u00e0 l'universit\u00e9 de Strasbourg, E. CARPENTIER Professeur \u00e0 l'universit\u00e9 d'Aix\r\n- Droit de la promotion immobili\u00e8re (75h) H. PERINET-MARQUET, Professeur \u00e0 l'Universit\u00e9 Paris 2\r\n- Anglais juridique (25h) M J. ROGEZ, Ma\u00eetre de conf\u00e9rences \u00e0 l'Universit\u00e9 Paris 2\r\n- Droit de l'environnement  (25H) Myriam DEFFAIRI, Ma\u00eetre de conf\u00e9rences Paris 2\r\n- Fiscalit\u00e9 immobili\u00e8re (25H) X. BADIN, Ma\u00eetre de conf\u00e9rences \u00e0 l'Universit\u00e9 Paris 2\r\n\r\nEnseignements (de 25h) effectu\u00e9s par des professionnels :\r\n\r\n- Pratique du droit de la construction (Directeurs juridique de filiales de Bouygues)\r\n- Financement du logement  J.BRUTTIN, Sp\u00e9cialiste de financement immobilier\r\n- Expertise immobili\u00e8re Ph. GUILHERM, Expert en \u00e9valuation\r\n- Droit des contrats internationaux et droit compar\u00e9 de la construction Me LAPP, Avocat, M B. KOHL, professeur \u00e0 l'Universit\u00e9 de Li\u00e8ge\r\n- Droit public de la construction Me N.SYMCHOWICZ, Avocat\r\n- Droit de la copropri\u00e9t\u00e9 Me A. LEBATTEUX, Avocate\r\n- Baux civils et commerciaux Me H.CHAOUI, Avocate et Me S.FRAICHE","adresse_campus_principal":"12 Pl. du Panth\u00e9on 75005 PARIS"},{"id":"70","Filieres_Id":"82","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Droit Priv\u00e9 - Droit du March\u00e9 et du Patrimoine Artistiques (M2_DMPA)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Droit du March\u00e9 et du Patrimoine Artistiques","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Droit Priv\u00e9 - Droit du March\u00e9 et Patrimoine Art.","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_DMPA","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"8","Domaines_Nom":"Droit","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"64","SousDomaines_Nom":"Droit du patrimoine","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"402","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"14","Conseillers_Nom":"AVERLAN","Conseillers_Prenom":"H\u00e9lo\u00efse","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"38","Conseillers2_Nom":"BOURAS","Conseillers2_Prenom":"Ghizlaine","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"6","Etablissements_UAI":"0756305W","Etablissements_Sigle":"UPARIS2","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Etablissements_NomCourtSite":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"92, rue d'Assas","Etablissements_CP":"75006","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"92 rue d'Assas,75006,PARIS","Etablissements_Latitude":"48.8435352","Etablissements_Longitude":"2.3334197","Etablissements_Universite":"5","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":"36","Etablissements2_UAI":"0751718K","Etablissements2_Sigle":"UFR_DROIT_PANTHEON_P2","Etablissements2_NomSite":"Centre Panth\u00e9on","Etablissements2_NomCourtSite":"Centre Panth\u00e9on","Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":"12 place du Panth\u00e9on","Etablissements2_CP":"75231","Etablissements2_Ville":"Paris","Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":"12 place du Panth\u00e9on 75231 Paris","Etablissements2_Latitude":"48.84574127","Etablissements2_Longitude":"2.345581293","Etablissements2_Universite":"5","etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Universites_Sigle":"UPARIS2","Filieres_Datedeb_1":"2024-09-02","Filieres_DateFin_1":"2025-09-01","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":null,"Filieres_infos_RespTel":null,"Filieres_infos_RespMail":null,"filieres_type":null,"presentation_formation":"\r\nCe Master vise, tout d'abord, \u00e0 :\r\n\r\n- assurer aux \u00e9tudiants une formation forte en droit civil et en droit des affaires ; \r\n- permettre aux \u00e9tudiants de d\u00e9couvrir des segments du droit plus sp\u00e9cialis\u00e9s ;\r\n- int\u00e9grer dans la formation les dimensions europ\u00e9ennes et internationales ;\r\n- donner aux \u00e9tudiants les connaissances fondamentales dont ils ont besoin pour l'acc\u00e8s aux diverses professions juridiques.\r\n\r\nPuis, \u00e0 permettre aux \u00e9tudiants :  \r\n\r\n- d'identifier ais\u00e9ment les \u0153uvres et objets d'art les plus couramment en circulation sur le march\u00e9 ;\r\n- se saisir sans difficult\u00e9 les enjeux juridiques et \u00e9conomiques d'une situation ;\r\n- ma\u00eetriser l'ensemble des r\u00e8gles, tant de droit priv\u00e9 que de droit public, applicables aux objets et \u0153uvres d'art, et surtout de mettre en pratique ces r\u00e8gles, dans les circonstances les plus diverses (n\u00e9gociations, montage de projets, organisation d'exposition, contentieux, etc.).","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Secteur priv\u00e9 du monde de l'art : op\u00e9rateurs de vente volontaires, entreprises culturelles, organismes professionnels du march\u00e9 de l'art, assurances, banques... ;\r\n- Secteur public du monde de l'art : \u00e9tablissements publics ;\r\n- Commissaires-priseurs, courtiers en \u0153uvres d'art, conseillers en gestion du patrimoine artistiques et en investissement artistique, responsables de collections mus\u00e9ales, avocats sp\u00e9cialis\u00e9s, r\u00e9gisseurs d'oeuvres d'art, antiquaire, gal\u00e9ristes, administrateurs culturels.","metiers_en":null,"alternance":"- de septembre \u00e0 octobre : alternance universit\u00e9 et entreprise\r\n- de novembre \u00e0 janvier : entreprise\r\n- de f\u00e9vrier \u00e0 avril : alternance universit\u00e9 et entreprise\r\n- de mai \u00e0 d\u00e9but septembre : entreprise\r\n- mi-septembre : soutenances m\u00e9moires","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"NIVEAU D'ENTR\u00c9E : Bac +4\r\nL'admissibilit\u00e9 se fait sur dossier.\r\nLes conditions pr\u00e9alables pour acc\u00e9der au dipl\u00f4me sont les suivantes :\r\nLe candidat doit \u00eatre titulaire d'un master 1 en droit, en sciences politiques, en histoire de l'art ou d'un dipl\u00f4me admis en \u00e9quivalence. La formation est \u00e9galement ouverte aux candidats qui ont suivi un cursus de gestion ;\r\nIl est pr\u00e9f\u00e9rable que le candidat ait ant\u00e9rieurement effectu\u00e9 des stages aupr\u00e8s des acteurs du monde de l'art. En toute hypoth\u00e8se, le curriculum vitae du candidat doit r\u00e9v\u00e9ler un int\u00e9r\u00eat pour les m\u00e9tiers du monde de l'art.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"L'admission au Master 2 se d\u00e9roule en deux \u00e9tapes : \r\n1) l'admissibilit\u00e9 sur dossier suivant les crit\u00e8res sus-mentionn\u00e9s\r\n2) l'admission \u00e0 la suite d'une audition de 15 \u00e0 20 minutes.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Cours magistraux\r\nCas pratiques, mise en situation\r\nExpos\u00e9s\r\nR\u00e9alisation de projets de groupe\r\nVisites de mus\u00e9es","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Chaque enseignement donne lieu \u00e0 une \u00e9preuve orale ou \u00e9crite ou \u00e0 un contr\u00f4le continu selon le v\u0153u de l'enseignant.\r\nL'apprentissage donne lieu \u00e0 la r\u00e9daction d'un rapport \u00e0 la suite d'une soutenance devant un jury.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38206","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38206\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.u-paris2.fr\/fr\/formations\/offre-de-formation\/master-2-droit-du-marche-et-du-patrimoine-artistiques","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Conseil en mati\u00e8re juridique des particuliers et des structures priv\u00e9es (entreprises, associations, fondations) \r\n- Audit et expertise juridique \r\n- Elaboration de documents juridiques, r\u00e9daction de contrats civils et commerciaux \r\n- Participation \u00e0 la d\u00e9finition et \u00e0 la conception de strat\u00e9gies juridiques et judiciaires \r\n- Gestion des contentieux contractuel, judiciaire ou arbitral \r\n- M\u00e9diation civile et p\u00e9nale  \r\n- Elaboration de plaidoiries  \r\n- Contribution \u00e0 la recherche scientifique, notamment par la publication d\u2019articles \r\n- Veille juridique et information sur les \u00e9volutions  \r\n","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Mettre en application des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s en art","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Voir - observer - identifier - \u00e9valuer des objets et oeuvres d'art.","competence1_detail2":null,"competence1_detail3":null,"competence2":"Utiliser des techniques commerciales","competence2_en":null,"competence2_detail1":"D\u00e9velopper des march\u00e9s.","competence2_detail2":"Valoriser et vendre des objets et des oeuvres d'art.","competence2_detail3":"Fid\u00e9liser la client\u00e8le.","competence3":"Exploiter les connaissances juridiques pour r\u00e9soudre des situations","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Qualifier","competence3_detail2":"Mesurer les avantages et risques. R\u00e9soudre un contentieux.","competence3_detail3":"D\u00e9velopper une argumentation","competence4":"Mettre en oeuvre une politique culturelle","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Prot\u00e9ger et valoriser une collection ou un patrimoine","competence4_detail2":"Cr\u00e9er un \u00e9v\u00e9nement culturel","competence4_detail3":"Diffuser des connaissances","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/www.u-paris2.fr\/fr\/formations\/offre-de-formation\/master-droit-prive-parcours-droit-du-marche-et-du-patrimoine","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\r\n- Identifier ais\u00e9ment les \u0153uvres et objets d'art les plus couramment en circulation sur le march\u00e9 ; \r\n- Saisir sans difficult\u00e9 les enjeux juridiques et \u00e9conomiques d'une situation ;\r\n- Ma\u00eetriser l'ensemble des r\u00e8gles, tant de droit priv\u00e9 que de droit public, applicables aux objets et \u0153uvres d'art, et surtout de mettre en pratique ces r\u00e8gles, dans les circonstances les plus diverses (n\u00e9gociations, montage de projets, organisation d'exposition, contentieux, etc.).\r\n","jpo":"Le 18\/03\/2024","Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38206","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"AUGER Samuel, Notaire, Ing\u00e9nierie du patrimoine \r\nBARRE J\u00e9rome, Avocat, Fiscalit\u00e9 du march\u00e9 de l'art\r\nBERGER Sabine, Ma\u00eetre de conf\u00e9rences Paris 1, Fondamentaux de l'histoire de l'art\r\nBINCTIN Nicolas, Professeur de Droit \u00e0 Paris 2, Propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle des \u0153uvres d'art\r\nCANAT Jean-Fran\u00e7ois, Avocat, Droit des ventes\r\nCHARTRELLE Corinne, Commandant divisionnaire, Protection p\u00e9nale de \u0153uvres d'art\r\nCOMMENGES Philippe, Expert en \u0153uvres d'art mobilier et objet, Expertise des \u0153uvres d'art\r\nCORNU Marie, Directrice de recherches au CNRS, Droit public des \u0153uvres d'art\r\nDE MONTRICHER St\u00e9phanie, Expert assurances \u0153uvres d'art, assurance des \u0153uvres d'art\r\nDEVIC Lionel, Avocat, Fondation et m\u00e9c\u00e9nat\r\nDUBOIS Arnaud, Dirigeant d'entreprise, Enjeux contemporains du march\u00e9 de l'art\r\nMASSET Astrid, Prag Paris 2, Entreprenariat et comptabilit\u00e9\r\nNICOLAS Capucine, Charg\u00e9e du d\u00e9veloppement au Louvre, Valorisation des collections et communication\r\nPFISTER Laurent, Professseur Paris 2, Histoire du march\u00e9 de l'art\r\nROGEZ Yvonne-Marie, Ma\u00eetre de conf\u00e9rences de Paris 2, Anglais juridique\r\nTHILLAYE Yohanne, Avocate, Restitution des \u0153uvres d'art et recherche de provenance \r\nVIELPEAU Laurence, Professeur des Universit\u00e9s, Droit des ventes d'\u0153uvre d'art\r\nWAGENER No\u00e9, Charg\u00e9 d'\u00e9tudes au CNRS, Droit public \u0153uvres d'art\r\nWANSART No\u00e9mie, Conservateur du ch\u00e2teau de Versailles, Exposition et r\u00e9gie des \u0153uvres d'art\r\n\r\n","adresse_campus_principal":"12 Pl. du Panth\u00e9on 75005 PARIS"},{"id":"71","Filieres_Id":"83","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Droit Social - Parcours Droit et Pratique des Relations de Travail (M2_DPRT)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Droit et Pratique des Relations de Travail","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Droit social - Droit et Pratique des Relations de Travail","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_DPRT","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"8","Domaines_Nom":"Droit","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"70","SousDomaines_Nom":"Droit social","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"630","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"14","Conseillers_Nom":"AVERLAN","Conseillers_Prenom":"H\u00e9lo\u00efse","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"38","Conseillers2_Nom":"BOURAS","Conseillers2_Prenom":"Ghizlaine","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"6","Etablissements_UAI":"0756305W","Etablissements_Sigle":"UPARIS2","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Etablissements_NomCourtSite":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"92, rue d'Assas","Etablissements_CP":"75006","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"92 rue d'Assas,75006,PARIS","Etablissements_Latitude":"48.8435352","Etablissements_Longitude":"2.3334197","Etablissements_Universite":"5","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":"36","Etablissements2_UAI":"0751718K","Etablissements2_Sigle":"UFR_DROIT_PANTHEON_P2","Etablissements2_NomSite":"Centre Panth\u00e9on","Etablissements2_NomCourtSite":"Centre Panth\u00e9on","Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":"12 place du Panth\u00e9on","Etablissements2_CP":"75231","Etablissements2_Ville":"Paris","Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":"12 place du Panth\u00e9on 75231 Paris","Etablissements2_Latitude":"48.84574127","Etablissements2_Longitude":"2.345581293","Etablissements2_Universite":"5","etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Universites_Sigle":"UPARIS2","Filieres_Datedeb_1":"2025-08-29","Filieres_DateFin_1":"2026-09-25","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"BELLANGER Emmanuelle","Filieres_infos_RespTel":"01 53 63 53 31","Filieres_infos_RespMail":"administration@dprt.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le Master professionnel Droit et Pratique des Relations de Travail (DPRT) pr\u00e9par\u00e9 dans le cadre de l'Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas s'attache \u00e0 combiner \u00e9troitement savoir et savoir-faire gr\u00e2ce \u00e0 une alternance de p\u00e9riodes d'enseignement (pour une large part prises en charge par des professionnels de l'entreprise ou du barreau) et de p\u00e9riodes d'immersion compl\u00e8te dans une structure professionnelle : entreprise, cabinet d'avocats ou organisation professionnelle.\r\n\r\nLe Master DPRT a l'ambition de former des juristes sp\u00e9cialistes de droit social ma\u00eetrisant des savoirs mais aussi le savoir-faire n\u00e9cessaires \u00e0 une entr\u00e9e r\u00e9ussie dans la vie professionnelle.\r\n\r\nL'accent est mis sur tous les compartiments du droit social dans leur dimension nationale, europ\u00e9enne et internationale, sans oublier l'\u00e9tude des interactions existant entre le droit social et les autres branches du droit, \u00e0 commencer par celles qui composent le droit de l'entreprise.\r\n\r\nLe Master DPRT s'attache \u00e0 former les \u00e9tudiants \u00e0 tous les types d'activit\u00e9 auxquels le professionnel est susceptible d'\u00eatre confront\u00e9. Sont ainsi organis\u00e9s des exercices de plaidoirie, des exercices de n\u00e9gociation, des exercices de consultation, etc. Participe de cette volont\u00e9 l'obligation de r\u00e9diger un m\u00e9moire sur un th\u00e8me croisant int\u00e9r\u00eats pratiques et th\u00e9oriques : il constitue un irrempla\u00e7able instrument de formation \u00e0 la r\u00e9daction des documents que le futur professionnel sera amen\u00e9 \u00e0 \u00e9tablir.\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Avocat sp\u00e9cialis\u00e9 en droit social\r\n- Juriste d'entreprise sp\u00e9cialis\u00e9 en droit social \r\n(avec, parfois, des \u00e9volutions de carri\u00e8re qui conduisent les titulaires du Master DPRT vers des fonctions de directeur des relations sociales ou de directeur des ressources humaines).","metiers_en":null,"alternance":"Sur treize mois, alternance g\u00e9n\u00e9ralement une semaine sur deux : \r\nDe d\u00e9but septembre \u00e0 fin septembre (3 semaines) : \u00e0 temps complet en entreprise\r\nDe fin septembre \u00e0 mi-octobre (3 semaines) : enseignement acad\u00e9mique \u00e0 l'universit\u00e9\r\nDe mi-octobre \u00e0 mi-juin : une semaine sur deux est accomplie dans l'organisme d'accueil.\r\nDe mi-juin juin \u00e0 fin septembre : \u00e0 temps complet dans l'organisme d'accueil.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Le Master Professionnel Droit et Pratique des Relations de Travail (DPRT PARIS) est ouvert aux \u00e9tudiants titulaires :\r\n\r\n- d'un master 1 en droit ;\r\n- ou de tout autre dipl\u00f4me \u00e0 dominante juridique sanctionnant une formation sup\u00e9rieure d'au moins quatre ans, admis en \u00e9quivalence sur d\u00e9cision du responsable du Master Professionnel Droit et Pratique des Relations de Travail.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Proc\u00e9dure administrative :\r\n\r\n- Suite de la s\u00e9lection de la 1\u00e8ne ann\u00e9e de master (plateforme Mon master)\r\n- En master 2 inscription sur le site internet (www.u-paris2.fr) aux dates arr\u00eat\u00e9es par l'Universit\u00e9 ; \r\n- \u00e0 la fin de la phase de candidature, chaque candidat re\u00e7oit un mail indiquant la proc\u00e9dure \u00e0 suivre pour le d\u00e9p\u00f4t des documents.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Cours dispens\u00e9s par des universitaires et des intervenants professionnels\r\n- Etudes de cas dans le cadre des cours\r\n- Conf\u00e9rences organis\u00e9es par le laboratoire\r\n- Visites de site organis\u00e9es par l'organisme parrain de promotion\r\n- S\u00e9minaires au sein des cabinets partenaires du Master\r\n- Alternance au sein de l'organisme d'accueil","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Des \u00e9preuves \u00e9crites d'une dur\u00e9e de quatre heures se d\u00e9roule en : \r\n- droit des relations individuelles et collectives de travail\r\n- droit de la protection sociale\r\n- droit social compar\u00e9, europ\u00e9en et international\r\n1 \u00e9preuve d'expos\u00e9-discussion sur l'ensemble des enseignements dispens\u00e9s\r\n1 note de m\u00e9moire est donn\u00e9e\r\n1 note de contr\u00f4le continu pour la gestion de projet\r\n1 note d'apprentissage arr\u00eat\u00e9e par le(s) ma\u00eetre(s) d'apprentissage en accord avec le responsable du dipl\u00f4me\r\n1 note de participation\r\n","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38160","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38160\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.assas-universite.fr\/fr\/formations\/candidatures\/masters","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"M\u00e9tiers :  Avocat - Juriste droit social - Directeur Relations sociales - DRH - Inspecteur du travail - Journaliste juridique\r\n\r\nL'avocat sp\u00e9cialis\u00e9 en droit social est habilit\u00e9 \u00e0 repr\u00e9senter un employeur, un salari\u00e9, une organisation professionnelle, syndicale, une institution repr\u00e9sentative du personnel dans le cadre d'un litige relatif au droit du travail ou de la protection sociale.\r\nLe juriste en droit social assiste et conseille la DRH et les directions op\u00e9rationnelles de l'entreprise en mati\u00e8re de l\u00e9gislation du travail.\r\nCes fonctions peuvent \u00e9voluer vers une activit\u00e9 de gestion des ressources humaines.\r\nLes dipl\u00f4m\u00e9s peuvent encore poursuivre leur parcours en qualit\u00e9 de journaliste en droit social ou, en passant le concours administratif, d'inspecteur du travail.\r\n","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"- Ma\u00eetriser, analyser le droit social\r\n- Assurer une veille juridique","competence1_en":null,"competence1_detail1":"- Appliquer et contr\u00f4ler les r\u00e8gles de droit social. \r\n- Ma\u00eetriser le droit social national, le droit social europ\u00e9en et le droit social international.","competence1_detail2":"- D\u00e9terminer et consid\u00e9rer les interactions entre le droit du travail et le droit de la protection sociale. \r\n- D\u00e9velopper une vision prospective (nationale, europ\u00e9enne, internationale) permettant la prise de d\u00e9cision et la gestion d'un projet. ","competence1_detail3":"- Assurer une veille juridique constante. \r\n- Conna\u00eetre les usages num\u00e9riques, leur impact en droit social et savoir utiliser les outils num\u00e9riques, les outils op\u00e9rationnels de gestion et bureautiques.","competence2":"- Analyser une demande, proposition de solutions, suivi des IRP","competence2_en":null,"competence2_detail1":"- Savoir analyser une demande et y apporter des solutions \u00e9conomiquement pertinentes et signalant les risques juridiques li\u00e9s aux choix retenus.","competence2_detail2":"- Informer et conseiller les clients et collaborateurs sur les questions d'ordre juridique.","competence2_detail3":"- Mettre en place des instances de repr\u00e9sentation du personnel (IRP) et suivre leur fonctionnement (transmission des informations, tenues des r\u00e9unions, heures de d\u00e9l\u00e9gation...).","competence3":"- Appr\u00e9hender les sources juridiques, savoir appliquer la technique contractuelle, mobiliser des savoirs de haut niveau.","competence3_en":null,"competence3_detail1":"- Comprendre la signification des \u00e9volutions relatives au sources du droit du travail. \r\n- Comprendre la signification des \u00e9volutions relatives au sources du droit de la protection sociale.","competence3_detail2":"- Savoir appliquer la technique contractuelle aux diff\u00e9rents types de contrats de travail.","competence3_detail3":"- Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l'avant-garde du savoir dans un domaine. \r\n- D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un ou plusieurs domaines. \r\n- D\u00e9velopper de nouveaux savoirs, de nouvelles proc\u00e9dures.","competence4":"- Mettre en \u0153uvre, optimiser la r\u00e9glementation\r\n- Tenir compte de l'environnement","competence4_en":null,"competence4_detail1":"- Mettre en \u0153uvre la r\u00e9glementation sociale en lien avec la strat\u00e9gie de l'organisme (entreprise, organisation professionnelle ou cabinet d'avocats).","competence4_detail2":"- Optimiser la r\u00e9glementation sociale en lien avec la strat\u00e9gie de l'entreprise, de l'organisation professionnelle ou du cabinet d'avocats.","competence4_detail3":"- Conduire un projet et tenir compte de l'environnement pluridisciplinaire et int\u00e9grer les th\u00e9matiques politiques, comptables, financi\u00e8res, de d\u00e9veloppement durable, de pr\u00e9vention des risques... \r\n- Respecter les principes d'\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 environnementale.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"- Utiliser les m\u00e9thodes de n\u00e9gociation, les modes de gestion des conflits de travail.\r\n- Savoir communiquer","competence5_en":null,"competence5_detail1":"- Utiliser les m\u00e9thodes de n\u00e9gociation.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"- Utiliser les modes de gestion des conflits de travail.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"- Savoir g\u00e9rer des contextes complexes. \r\n- Prendre des responsabilit\u00e9s.","competence5_detail3_en":null,"competence6":"- Conna\u00eetre les outils et les pratiques dans le domaine des Ressources humaines et de la gestion d'entreprise","competence6_en":null,"competence6_detail1":"- Identifier les outils et les pratiques RH. \r\n- Savoir utiliser les outils et les pratiques dans le domaine des Ressources humaines notamment en ce qui concerne le recrutement, le maintien dans l'emploi, la formation, etc.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"- Identifier les liens entre le droit et la gestion de l'entreprise (temps, r\u00e9mun\u00e9ration, protection sociale l\u00e9gale et compl\u00e9mentaire).","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":"- Identifier les liens entre le droit et les syst\u00e8mes d'emploi-formation.","competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"98","utilisation":"1614354749","modif":"2021-02-26 16:52:29","publication":"2021-02-26 16:52:00","id_user_utilisation":"98","url":"https:\/\/m2-dprt.u-paris2.fr\/","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Ma\u00eetriser les savoir-faire n\u00e9cessaires \u00e0 une entr\u00e9e r\u00e9ussie dans la vie professionnelle (ex. la consultation, la r\u00e9daction de documents).\r\n- Conna\u00eetre les savoirs juridiques propres au droit social.\r\n- Mettre en \u0153uvre ses savoirs juridiques impliquant des interactions entre le droit social et les autres branches du droit, \u00e0 commencer par celles qui composent le droit.","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38160","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Le Master 2 Droit et Pratique des Relations de Travail est dirig\u00e9 par MM. Cesaro et Riancho.\r\n\r\nObjectifs p\u00e9dagogiques de la formation : \r\n\r\nMa\u00eetrise du droit social fran\u00e7ais, europ\u00e9en et international.\r\nConnaissance des principes essentiels gouvernant les droits du travail et de la protection sociale en vigueur chez les principaux partenaires \u00e9conomiques de la France.\r\nAptitude \u00e0 la r\u00e9daction d'une consultation.\r\nAptitude au traitement d'un contentieux.\r\nMa\u00eetrise de la langue anglaise, langue dans laquelle est donn\u00e9, pour partie, l'enseignement de droit social europ\u00e9en.","adresse_campus_principal":"Centre Assas 92 rue d'Assas 75006 Paris"},{"id":"73","Filieres_Id":"85","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Droit Fiscal - Parcours Fiscalit\u00e9 Internationale (M2_FISC)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Fiscalit\u00e9 Internationale","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Droit Fiscal - Fiscalit\u00e9 Internationale","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_FISC","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"8","Domaines_Nom":"Droit","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"52","SousDomaines_Nom":"Droit de la fiscalit\u00e9","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"410","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"35","Conseillers_Nom":"GUEROU","Conseillers_Prenom":"Pascale","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"14","Conseillers2_Nom":"AVERLAN","Conseillers2_Prenom":"H\u00e9lo\u00efse","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"6","Etablissements_UAI":"0756305W","Etablissements_Sigle":"UPARIS2","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Etablissements_NomCourtSite":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"92, rue d'Assas","Etablissements_CP":"75006","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"92 rue d'Assas,75006,PARIS","Etablissements_Latitude":"48.8435352","Etablissements_Longitude":"2.3334197","Etablissements_Universite":"5","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":"35","Etablissements2_UAI":"0751718K","Etablissements2_Sigle":"CENTRE_VAUGIRARD_P2","Etablissements2_NomSite":"Centre Vaugirard","Etablissements2_NomCourtSite":"Centre Vaugirard","Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":"122 rue de Vaugirard","Etablissements2_CP":"75006","Etablissements2_Ville":"Paris","Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":"122 rue de Vaugirard 75006 Paris","Etablissements2_Latitude":"48.84563446","Etablissements2_Longitude":"2.321958542","Etablissements2_Universite":"5","etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Universites_Sigle":"UPARIS2","Filieres_Datedeb_1":"2024-09-09","Filieres_DateFin_1":"2025-08-29","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"MARTIAL Betty,Blanluet Gauthier","Filieres_infos_RespTel":"01 44 41 56 40,","Filieres_infos_RespMail":"master@u-paris2.fr,BlanluetG@sullcrom.com","filieres_type":null,"presentation_formation":"Former des fiscalistes de haut niveau, capables de ma\u00eetriser la fiscalit\u00e9 internationale et europ\u00e9enne ;\r\nPr\u00e9parer aux carri\u00e8res de fiscaliste au sein des grandes entreprises et des cabinets d'avocats \u00e0 vocation internationale.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Fiscaliste d'entreprise\r\n- Avocat fiscaliste\r\n- Fonctionnaire international et europ\u00e9en\r\n- Agent des services fiscaux","metiers_en":null,"alternance":"De septembre \u00e0 mars, les lundis mardis, jeudis en cours, journ\u00e9e enti\u00e8re.\r\nLes mercredis et vendredis en apprentissage \u00e0 temps plein + une demi-journ\u00e9e pour la p\u00e9riode de septembre \u00e0 d\u00e9cembre le lundi apr\u00e8s-midi.\r\nD'avril \u00e0 ao\u00fbt \u00e0 temps plein en alternance.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":"","conditions_pre_requis":"Ce master est ouvert \r\n- aux candidats titulaires d'un master 1 de droit. Les \u00e9tudiants doivent disposer d'une formation confirm\u00e9e en droit fiscal g\u00e9n\u00e9ral et fiscalit\u00e9 des affaires ;\r\n- aux candidats titulaires d'un dipl\u00f4me de niveau au moins \u00e9quivalent ou au b\u00e9n\u00e9fice de la validation d'un niveau reconnu \u00e9quivalent ou d'acquis li\u00e9s \u00e0 l'exp\u00e9rience professionnelle et aux travaux personnels des candidats ;\r\n- aux candidats inscrits en 3\u00e8me ann\u00e9e dans la majeure \"strat\u00e9gie juridique et fiscale\" d'HEC.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Sur dossier, puis, le cas \u00e9ch\u00e9ant, sur entretien.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Atelier (en groupes)\r\n- Cours, \u00e9tudes de cas\r\n- R\u00e9unions d'actualit\u00e9\r\n- Colloque Annuel\r\n- Voyage d'\u00e9tude \u00e0 l'\u00e9tranger\r\n- Retour d'exp\u00e9rience sur l'alternance en entreprise","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"- Examens oraux ou \u00e9crits,\r\n- Contr\u00f4le continu (Fiscalit\u00e9 internationales des op\u00e9rations financi\u00e8res)\r\n- Grand Oral\r\n- Soutenance de m\u00e9moire, rapport de stage\r\n- Bilan de l'alternance en apprentissage","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Master. Domaine Droit, \u00e9conomie, gestion ; Mention Droit fiscal ; Parcours Fiscalit\u00e9 internationale.\r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38197","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38197\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"http:\/\/www.m2droitfiscalparis2.fr\/index.php\/candidature\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Fiscaliste d'entreprise - Avocat fiscaliste\r\n- Fonctionnaire international et europ\u00e9en\r\n- Agent des services fiscaux\r\n- G\u00e9rer des contextes professionnels ou d'\u00e9tudes.\r\n- Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l'avant-garde du\r\nsavoir dans un domaine de travail ou d'\u00e9tudes, comme base d'une pens\u00e9e originale.\r\n- R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures.","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Master Droit -mention Droit public","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Fiscalit\u00e9 de l'entreprise.","competence1_detail2":"Fiscalit\u00e9 personnelle.","competence1_detail3":"Fiscalit\u00e9 internationale et europ\u00e9enne.","competence2":"Sp\u00e9cialit\u00e9 fiscalit\u00e9 internationale finalit\u00e9 professionnelle","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Fiscaliste d'entrepriseAvocat fiscaliste","competence2_detail2":"Fonctionnaire international et europ\u00e9enAgent des services fiscaux","competence2_detail3":null,"competence3":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l'avant-garde du savoir dans un domaine de   travail ou d'\u00e9tudes, comme base d'une pens\u00e9e originale. D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l'interface de plusieurs domaines.","competence3_detail2":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines. Apporter   des contributions novatrices dans le cadre d'\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux.","competence3_detail3":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es   et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e9glementation.","competence4":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d'\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui   n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles. Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques   professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe.","competence4_detail2":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'\u00e9quipe, mise en \u0153uvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.","competence4_detail3":"Analyser ses actions en situation professionnelle, s'auto\u00e9valuer   pour am\u00e9liorer sa pratique dans le cadre d'une d\u00e9marche qualit\u00e9. Respecter les principes d'\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 environnementale.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"98","utilisation":"1614356876","modif":"2021-02-26 17:27:56","publication":"2021-02-26 17:25:00","id_user_utilisation":"98","url":"https:\/\/www.assas-universite.fr\/fr\/formations\/offre-de-formation\/master-droit-des-affaires-parcours-droit-des-affaires-et-droit-2","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Comprendre, analyser et appliquer la r\u00e9glementation fiscale nationale, europ\u00e9enne et internationale (afin de conseiller les entreprises comme les particuliers dans l\u2019ensemble des domaines de la fiscalit\u00e9) \r\n- \u00c9valuer les \u00e9volutions possibles de la l\u00e9gislation fiscale (afin d\u2019anticiper leur mise en \u0153uvre et les adaptations n\u00e9cessaires)\r\n- D\u00e9terminer le r\u00e9sultat fiscal de l\u2019entreprise \u00e0 partir de son r\u00e9sultat comptable\r\n- Analyser la situation patrimoniale et estimer l\u2019incidence fiscale des op\u00e9rations envisag\u00e9es par les entreprises ou les particuliers (afin de mettre en place une strat\u00e9gie fiscale d\u2019optimisation des co\u00fbts fiscaux) \r\n- Conseiller les entreprises et les particuliers dans la conduite des proc\u00e9dures de contr\u00f4le et de contentieux    ","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38197","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Cours fondamentaux :\r\n- Convention fiscales internationale ; Phillipe Legentil Avocat,\r\n- Douanes et TVA ; Odile Courjon Avocate\r\n- Fiscalit\u00e9 europ\u00e9enne : Paulina Cazals professeur, Martin Collet professeur, Benoit Delaunay Cabinet Premier Ministre, \r\n- Fiscalit\u00e9 internationale des particuliers ; Romain Victor professeur associ\u00e9, \r\n- Fiscalit\u00e9 internationale des entreprises ; Cyril Valentin Avocat\r\n\r\nEnseignements dirig\u00e9s fondamentaux :\r\n- Maitrise fiscale internationale - 10 \u00e0 13 Intervenants ext\u00e9rieurs - Exemple : Conseil d'Etat, , Avocat, etc... (Suivants nombre d'\u00e9tudiants)\r\n- Business Game : Michael Loy\r\n- Compliance ; Avocats du cabinet Bredin Prat\r\n- Restructuring : David Resttrepo-Amarilles Avocat\r\n- Fiscalit\u00e9 compar\u00e9e ; Fabien fontaine Avocat,\r\n- Transactions intergroupes internationales ; Caroline Silberztein Avocate,\r\n- Fiscalit\u00e9 internationale des op\u00e9rations financi\u00e8res ; Claire Acard Avocate, Jean-Laurent Bargiarelli Avocat,\r\n- Contentieux fiscal international et europ\u00e9en ; Romain Victor professeur associ\u00e9, Nicolas Vergnet Ma\u00eetre de conf\u00e9rences,\r\n- Conf\u00e9rences d'actualit\u00e9 - Divers intervenants ext\u00e9rieurs ; Exemple : Conseil d'Etat, D\u00e9put\u00e9s, Avocat, etc...\r\n\r\n- Langue : anglais ; Fabien Fontaine Avocat\r\n- Enseignement dirig\u00e9 optionnel : comptabilit\u00e9 g\u00e9n\u00e9rale ; Odile Courjon Avocate.","adresse_campus_principal":"122 Rue de Vaugirard 75006 PARIS"},{"id":"74","Filieres_Id":"86","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Droit du Patrimoine - Gestion du Patrimoine Priv\u00e9 et Professionnel (M2_GPPP)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Gestion du Patrimoine Priv\u00e9 et Professionnel","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Droit du Patrimoine - Gestion Patrimoine Priv\u00e9&Pro","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_GPPP","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"9","Domaines_Nom":"Economie - Banque - Finance - Assurance","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"82","SousDomaines_Nom":"Patrimoine","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"402","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"14","Conseillers_Nom":"AVERLAN","Conseillers_Prenom":"H\u00e9lo\u00efse","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"38","Conseillers2_Nom":"BOURAS","Conseillers2_Prenom":"Ghizlaine","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"6","Etablissements_UAI":"0756305W","Etablissements_Sigle":"UPARIS2","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Etablissements_NomCourtSite":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"92, rue d'Assas","Etablissements_CP":"75006","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"92 rue d'Assas,75006,PARIS","Etablissements_Latitude":"48.8435352","Etablissements_Longitude":"2.3334197","Etablissements_Universite":"5","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":"36","Etablissements2_UAI":"0751718K","Etablissements2_Sigle":"UFR_DROIT_PANTHEON_P2","Etablissements2_NomSite":"Centre Panth\u00e9on","Etablissements2_NomCourtSite":"Centre Panth\u00e9on","Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":"12 place du Panth\u00e9on","Etablissements2_CP":"75231","Etablissements2_Ville":"Paris","Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":"12 place du Panth\u00e9on 75231 Paris","Etablissements2_Latitude":"48.84574127","Etablissements2_Longitude":"2.345581293","Etablissements2_Universite":"5","etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Universites_Sigle":"UPARIS2","Filieres_Datedeb_1":"2024-09-12","Filieres_DateFin_1":"2025-09-11","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"ROLLAND Astrid,","Filieres_infos_RespTel":"01 44 41 55 92,","Filieres_infos_RespMail":"astrid.rolland@u-paris2.fr,","filieres_type":null,"presentation_formation":"Fournir \u00e0 des \u00e9tudiants, dot\u00e9s de solides connaissances juridiques dans les diff\u00e9rentes mati\u00e8res du droit priv\u00e9 (droit civil, commercial, fiscal, social et international).\r\n\r\nUn approfondissement et une mise en perspective de leurs connaissances afin de les rendre parfaitement op\u00e9rationnels et capables de s'adapter facilement dans l'exercice de leur profession future aux \u00e9volutions \u00e9conomiques et juridiques de la mati\u00e8re ;\r\nUne compr\u00e9hension concr\u00e8te et une ma\u00eetrise pratique des diff\u00e9rents outils de la gestion des patrimoines priv\u00e9s et professionnels qui sont \u00e0 l'usage dans les secteurs notarial, bancaire, des assurances, de la pr\u00e9voyance et des CGPI ;\r\nLes moyens d'une expertise globale compl\u00e8te des situations patrimoniales en fonction des param\u00e8tres personnels, familiaux et professionnels de mani\u00e8re \u00e0 leur donner les clefs de choix strat\u00e9giques et s\u00e9curis\u00e9s.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Conseillers en gestion de patrimoine, conseils en entreprise\r\n- M\u00e9tiers de la banque : ing\u00e9nieurs patrimoniaux, conseillers en placement des produits, responsables de client\u00e8les, de produits, de patrimoines\r\n- Avocats\r\n- M\u00e9tiers du notariat\r\n- Compagnies d'assurances, organismes de retraite et de pr\u00e9voyance","metiers_en":null,"alternance":"3 semaines \u00e0 temps plein : en septembre, novembre et janvier \r\nLes autres semaines : \r\nlundi apr\u00e8s-midi, mardi et mercredi en entreprise \/ jeudi, vendredi et quelques samedis matins (1 \u00e0 3) ","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Bac +4. Ouvert aux candidats titulaires d'un Master 1 de droit (mention droit priv\u00e9, droit des affaires, droit du patrimoine...).","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"S\u00e9lection sur dossier.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Approfondissement th\u00e9orique et pratique des mati\u00e8res au travers notamment : \r\n- de cas pratiques (consultations, liquidations civiles et fiscales, expertises patrimoniales...) ;\r\n- de conf\u00e9rences avec des professionnels ;\r\n- de rencontres avec des personnalit\u00e9s ext\u00e9rieures et des anciens \u00e9tudiants.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"- 1 \u00e9preuve \u00e9crite de 5 h portant sur l'ensemble du programme\r\n- 4 \u00e9preuves orales : cloisonnement du patrimoine ; optimisation de la transmission du patrimoine ; d\u00e9localisation des biens et internationalisation des op\u00e9rations ; mobilisation et financiarisation du patrimoine, exercice professionnel et approche commerciale. \r\n- 2 notes de contr\u00f4le continu : principe de base de la d\u00e9volution et de la transmission du patrimoine et anglais juridique\r\n- Un m\u00e9moire et une soutenance de m\u00e9moire","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38196","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38196\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"- Ma\u00eetriser les fondamentaux de la gestion de patrimoine.\r\n- Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe.\r\n- Identifier et mettre en \u0153uvre les techniques juridiques, fiscales et financi\u00e8res d'optimisation du patrimoine.","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.assas-universite.fr\/fr\/formations\/offre-de-formation\/master-droit-patrimoine-parcours-gestion-patrimoine-prive","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- R\u00e9daction d\u2019actes juridiques, d\u2019actes de proc\u00e9dure \r\n- Diagnostic patrimonial\r\n- Analyse juridique, fiscale et financi\u00e8re du patrimoine  \r\n- Conseil en strat\u00e9gie patrimoniale (patrimoines priv\u00e9s ou professionnels) \r\n- Expertise juridique   ","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence1_en":null,"competence1_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d'\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles.","competence1_detail2":"Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles. R\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe.","competence1_detail3":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'\u00e9quipe, mise en \u0153uvre, gestion, \u00e9valuation, diffusion).","competence2":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques .","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s dont certains sont \u00e0 l'avant-garde du savoir dans les domaines d'\u00e9tude et de travail consid\u00e9r\u00e9s.","competence2_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils juridiques et num\u00e9riques pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine.","competence2_detail3":null,"competence3":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s   D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internes comme internationaux.","competence3_detail2":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques d'une demande.","competence3_detail3":null,"competence4":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et au moins une langue \u00e9trang\u00e8re.","competence4_detail2":null,"competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":"2025-04-24 11:42:27","publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/www.assas-universite.fr\/fr\/formations\/offre-de-formation\/master-droit-patrimoine-parcours-gestion-patrimoine-prive","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u2019issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Construire un diagnostic patrimonial recouvrant les quatre dimensions du patrimoine (juridique, fiscal, financier et social) \r\n- Analyser les difficult\u00e9s juridiques soulev\u00e9es dans les dossiers soumis \r\n- Prendre en compte la demande des parties tout en se conformant \u00e0 la r\u00e9glementation en vigueur \r\n- Optimiser en appliquant des techniques juridiques, fiscales et financi\u00e8res la constitution du patrimoine des particuliers et professionnels \r\n- Identifier et mettre en \u0153uvre les techniques juridiques, fiscales et financi\u00e8res d\u2019optimisation du patrimoine \r\n- Utiliser les techniques juridiques et fiscales en mati\u00e8re de montages soci\u00e9taires \r\n- Optimiser l'application des r\u00e8gles de fiscalit\u00e9 mobili\u00e8re et immobili\u00e8re \r\n","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38196","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Direction de la formation :\r\nGaudemet Sophie, Responsable p\u00e9dagogique du dipl\u00f4me et Professeur (Universit\u00e9 Panth\u00e9on-Assas Paris 2)\r\n\r\nTitulaires : \r\n\r\nAncel Marie-Elodie, Professeur, Paris-Panth\u00e9on-Assas\r\nBrenner Claude, Professeur, Paris-Panth\u00e9on-Assas\r\nCoupet Caroline, Professeur Paris-Panth\u00e9on-Assas\r\nP\u00e9r\u00e9on Yves-Paris, Professeur Paris-Panth\u00e9on-Assas\r\nRingeisen-Biardeaud Juliette, Maitre de Conf\u00e9rences, Paris-Panth\u00e9on-Assas\r\n\r\nProfessionnels : \r\n\r\nAncel-Lioger Zo\u00e9, juriste consultant \r\nBonnafy Cl\u00e9ment, Consultant expert en conseil et strat\u00e9gies\r\nCharleux Estelle, notaire \r\nClozel Caroline, Ing\u00e9nieur Patrimonial \u00e0 la Bred\r\nCosson Bertrand, Directeur ing\u00e9nieurie patrimoniale - Banque Transatlantique\r\nDegait Jean-Fran\u00e7ois, conseil en gestion priv\u00e9e \r\nDubos Christophe, Avocat\r\nFerry Audrey, responsable de l'ing\u00e9nierie patrimoniale \r\nGrosjean Xavier, notaire\r\nGuilbert Eloi, Directeur Banque Priv\u00e9e, Caisse Epargne \r\nLeroux Florentin, Avocat EY\r\nLuis Sandra, Charg\u00e9e de dev. Asset management \r\nMaitrehenry Cyrille, Ing\u00e9nieur patrimonial - Lazard Fr\u00e8res gestion\r\nPiraud Jean-Fran\u00e7ois, Managing Partner - Rothschild Martin Maurel\r\nTandeau de Marsac Sylvestre, Avocat associ\u00e9 - FTMS\r\nTurlier Christine Avocat associ\u00e9 - Christine Turlier & Partners\r\nUthayakumar Apinaja, Jusriste en droit social \r\nVan Hassel Franck, Avocat associ\u00e9 - EY","adresse_campus_principal":"12 place du Panth\u00e9on 75005 PARIS"},{"id":"75","Filieres_Id":"92","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Droit des Collectivit\u00e9s Territoriales - Parcours Juriste Conseil Des Collectivit\u00e9s Territoriales (M2_JCCT)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Juriste Conseil Des Collectivit\u00e9s Territoriales","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Droit Collectivit\u00e9s Territoriales - Juriste Conseil Coll Territoriales","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_JCCT","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"8","Domaines_Nom":"Droit","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"60","SousDomaines_Nom":"Droit des collectivit\u00e9s","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"404","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"14","Conseillers_Nom":"AVERLAN","Conseillers_Prenom":"H\u00e9lo\u00efse","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"38","Conseillers2_Nom":"BOURAS","Conseillers2_Prenom":"Ghizlaine","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"6","Etablissements_UAI":"0756305W","Etablissements_Sigle":"UPARIS2","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Etablissements_NomCourtSite":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"92, rue d'Assas","Etablissements_CP":"75006","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"92 rue d'Assas,75006,PARIS","Etablissements_Latitude":"48.8435352","Etablissements_Longitude":"2.3334197","Etablissements_Universite":"5","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":"37","Etablissements2_UAI":"0751718K","Etablissements2_Sigle":"CENTRE_CHARCOT_P2","Etablissements2_NomSite":"Centre Charcot","Etablissements2_NomCourtSite":"Centre Charcot","Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":"36 rue Charcot","Etablissements2_CP":"75013","Etablissements2_Ville":"Paris","Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":"36 rue Charcot 75013 Paris","Etablissements2_Latitude":"48.83005524","Etablissements2_Longitude":"2.369874716","Etablissements2_Universite":"5","etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Universites_Sigle":"UPARIS2","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-01","Filieres_DateFin_1":"2026-08-31","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"GREGOIRE Pam\u00e9la,","Filieres_infos_RespTel":"01 44 06 90 76,","Filieres_infos_RespMail":"pamela.gregoire@assas-universite.fr,","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le Master Juriste des collectivit\u00e9s territoriales vise notamment \u00e0 amener les \u00e9tudiants \u00e0 :\r\n\r\nExercer les m\u00e9tiers de la fonction juridique des collectivit\u00e9s territoriales, \u00e0 un niveau \u00e9lev\u00e9 de conception et de supervision ;\r\nComprendre, surveiller et anticiper le contexte juridique, administratif et de gestion des personnes publiques locales ;\r\nAcqu\u00e9rir les principes juridiques relatifs \u00e0 l\u2019organisation et au contentieux des collectivit\u00e9s territoriales ;\r\nAssimiler les techniques juridiques essentielles \u00e0 la gestion de la commande publique, de la fonction publique locale, des finances locales ;\r\nMa\u00eetriser les \u00e9l\u00e9ments d\u2019attractivit\u00e9 des personnes publiques locales : offre de services publics, d\u2019habitat, aides au d\u00e9veloppement \u00e9conomique, communication locale, d\u00e9marche de certification ; \r\nInt\u00e9grer les m\u00e9thodes de diagnostic, audit, \u00e9valuation des politiques publiques ainsi que la pr\u00e9vention et la gestion du risque juridique qui y est associ\u00e9.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Administrateur\/attach\u00e9 territorial \r\n- Administrateur\/attach\u00e9 administration de l\u2019\u00c9tat \r\n- Responsable de service juridique dans les secteurs public et priv\u00e9 \r\n- Charg\u00e9 de mission en d\u00e9veloppement territorial  \r\n- Juriste dans une collectivit\u00e9 territoriale ou dans un organisme public ou priv\u00e9 travaillant avec les collectivit\u00e9s territoriales ","metiers_en":null,"alternance":"Pour le parcours professionnel, l'alternance, hors p\u00e9riode de cong\u00e9s, a lieu du lundi au mercredi dans l'organisme d'accueil et du jeudi au samedi matin \u00e0 l'universit\u00e9. Elle est effectu\u00e9e dans une institution appartenant \u00e0 l'univers des collectivit\u00e9s territoriales.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Ce master est ouvert :\r\nAux \u00e9tudiants du M1 Droit des collectivit\u00e9s territoriales ayant satisfait au contr\u00f4le des connaissances de ce M1 ;\r\nSur dossier :\r\n- Aux candidats titulaires d'un M1 (ma\u00eetrise) en droit, droit public, droit priv\u00e9, droit international et compar\u00e9, ou science politique ;\r\n- Aux candidats titulaires d'un dipl\u00f4me de niveau \u00e9quivalent (\u00e9tudiants des IEP, \u00e9l\u00e8ves des \u00e9coles normales sup\u00e9rieures ou des Ecoles de gestion) ou au b\u00e9n\u00e9fice de la validation d'un niveau reconnu \u00e9quivalent ou d'acquis li\u00e9s \u00e0 l'exp\u00e9rience professionnelle et aux travaux personnels des candidats, sur d\u00e9cision de la commission d'\u00e9quivalence, ou de VAE s'il y a lieu ;\r\n- Aux candidats \u00e9trangers pouvant justifier de l'une au moins des deux conditions \u00e9num\u00e9r\u00e9es aux paragraphes 1 et 2 ci-dessus, d'une parfaite ma\u00eetrise du fran\u00e7ais et d'un titre de s\u00e9jour permettant de pratiquer l'apprentissage.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"L'admission en 2e ann\u00e9e des mentions de master de droit rel\u00e8ve d'une proc\u00e9dure s\u00e9lective (examen du dossier et le cas \u00e9ch\u00e9ant un entretien) pour tout \u00e9tudiant ne provenant pas de la premi\u00e8re ann\u00e9e de master en droit des collectivit\u00e9s territoriales.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Les enseignements sont d\u00e9livr\u00e9s sous plusieurs formes :  cours magistral, travaux dirig\u00e9s, travaux pratiques.\r\n\r\nLa taille du groupe, limit\u00e9e \u00e0 28 pour les apprentis, est con\u00e7ue pour permettre la plus grande vari\u00e9t\u00e9 d'enseignement et d'exercice en sous-groupes. L'acquisition des connaissances de base n\u00e9cessite par ailleurs un effort individuel.\r\n\r\nPlusieurs types de p\u00e9dagogie sont utilis\u00e9s : expositive, active, interrogative.\r\n\r\nLa situation p\u00e9dagogique peut \u00eatre variable : pr\u00e9sentiel ; distanciel synchrone ; distanciel asynchrone.\r\n\r\nL'acquisition des comp\u00e9tences repose sur la progression des moments d'apprentissage : d\u00e9couverte, apprentissage, r\u00e9alisation, \u00e9valuation.\r\n\r\nUn colloque du Master est organis\u00e9 par l'\u00e9quipe enseignante, la participation des \u00e9tudiants y est obligatoire, les ma\u00eetres d'apprentissage ainsi que divers acteurs travaillant dans le domaine de la collectivit\u00e9 territoriale y sont convi\u00e9s.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Le contr\u00f4le des connaissances est global et non sp\u00e9cialis\u00e9 par mati\u00e8re. Il permet de v\u00e9rifier l'acquisition de comp\u00e9tences et l'assimilation harmonieuse de l'ensemble des savoir-faire.\r\nSur l'ensemble des enseignements, quatre \u00e9preuves compl\u00e9mentaires, \u00e9crites et orales, en temps limit\u00e9 ou en temps libre, permettent une \u00e9valuation multidimensionnelle.\r\n- Etude de cas\r\n- Consultation juridique\r\n- Expos\u00e9-discussion\r\n-R\u00e9daction et soutenance de m\u00e9moire de stage","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Master. Domaine Droit, \u00e9conomie, gestion ; Mention Droit des collectivit\u00e9s territoriales ; Parcours Juriste conseil des collectivit\u00e9s territoriales. Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris 2 Panth\u00e9on-Assas.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38163","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38163\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.u-paris2.fr\/fr\/formations\/candidatures\/masters","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Recherche, analyse et exploitation des informations juridiques europ\u00e9ennes, nationales et locales qui concernent les collectivit\u00e9s territoriales ou un domaine sp\u00e9cifique de leur activit\u00e9 (urbanisme, commande publique, action sociale \u2026) \r\n- Conseil, expertise, aide \u00e0 la prise de d\u00e9cision dans les domaines qui concernent les activit\u00e9s des collectivit\u00e9s territoriales \r\n- R\u00e9alisation d'une veille juridique sur les normes en lien avec ses domaines d'exercice \r\n- Conseil et information en mati\u00e8re juridique \r\n- R\u00e9daction d\u2019actes juridiques (contrats, march\u00e9s, r\u00e9glementation) dans les domaines d\u2019action des collectivit\u00e9s territoriales ","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'\u00e9tudes, comme base d'une pens\u00e9e originale. D\u00e9velopper une conscience critique des   savoirs dans le domaine juridique des collectivit\u00e9s territoriales.","competence1_detail2":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de   nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines. Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux.","competence1_detail3":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e9glementation.","competence2":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence2_en":null,"competence2_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d'\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles. Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques   professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe.","competence2_detail2":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'\u00e9quipe, mise en \u0153uvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.","competence2_detail3":"Analyser ses actions en situation professionnelle, s'auto\u00e9valuer pour am\u00e9liorer sa pratique dans le cadre d'une d\u00e9marche qualit\u00e9. Respecter les principes d'\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 environnementale.","competence3":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence3_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re.","competence3_detail3":null,"competence4":null,"competence4_en":null,"competence4_detail1":null,"competence4_detail2":null,"competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/www.u-paris2.fr\/fr\/formations\/offre-de-formation\/master-droit-des-collectivites-territoriales-parcours-juriste-conseil","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"Les objectifs sont : \r\n\r\n- Exercer les m\u00e9tiers de la fonction juridique des collectivit\u00e9s territoriales, \u00e0 un niveau \u00e9lev\u00e9 de conception et de supervision ;\r\n- Comprendre, surveiller et anticiper le contexte juridique, administratif et de gestion des personnes publiques locales ;\r\n- Assimiler les techniques juridiques essentielles \u00e0 la gestion de la commande publique, de la fonction publique locale, des finances locales ;\r\n- Int\u00e9grer les m\u00e9thodes de diagnostic, audit, \u00e9valuation des politiques publiques ainsi que la pr\u00e9vention et la gestion du risque juridique qui y est associ\u00e9.","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38163","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"ALCALA Huascar-S\u00e9curit\u00e9 publique\r\nALLUT Laetitia-Fonction publique territoriale et emplois publics locaux \r\nBERNARD Fran\u00e7ois-Charles-Pratique du contentieux administratif \r\nBLANCHARD Pierre-Yves-Gestion locale des RH\r\nBLUTEAU  Philippe-Droit p\u00e9nal&\u00e9lectoral des CT\r\nBOLARD C\u00e9cile - Lorelei GLASSET -Outils de recherche et gestion de l'information\r\nBURRIEZ Delphine-Droit de l'urbanisme r\u00e9glementaire\r\nGALLAND Mathieu -Contrats publics (\u00e9tudes de cas) \r\nDOWLATABADI Anahita-Am\u00e9nagement urbain\r\nDURAND Franck-Europe et CT\r\nGENTHIAL Christophe-Bilan personnel et professionnel \r\nGIANNONI Olivier-Techniques d'achat public \r\nGINTRAND  Eric-Pr\u00e9vention et gestion des risques juridiques \r\nGUGLIELMI Gilles-Pr\u00e9paration au Grand Oral+Actualit\u00e9 du droit des CT+D\u00e9ontologie des affaires publiques\r\nJOANNARD-LARDANT Emmanuel-Finances publiques(cours)\r\nKADA Nicolas-Administration territoriale de l'Etat  \r\nLANDAIS Guillaume-R\u00e9daction juridique \r\nLEBIK Zineb-Fonction publique territoriale et emplois publics locaux \r\nLEVY  Jean-Philippe-Diagnostic, audit, \u00e9valuation des politiques locales \r\nLONG Martine-Services publics sociaux\/Modes de gestion \r\nMANCOSU Giorgio-Droit des TIC et Administration \u00e9lectronique (cours) \r\nMARTIN Julien-Domaine du domaine et des mobilit\u00e9s+Droit institutionnel local\r\nMULLER-QUOY Isabelle-Droit de l'intercommunalit\u00e9 \r\nPOLIZZI Francis-Autorisations d'urbanisme\r\nPOULET Florian-Aides publiques et d\u00e9veloppement \u00e9conomique (\u00e9tude de cas)+Contrats publics(cours)\r\nRASSAERT Alexandre-D\u00e9ontologie des affaires publiques\r\nROUXEL Mika\u00ebl-Finances publiques(\u00e9tudes de cas) \r\nSEROR Benjamin-La fonction juridique dans les CT\r\nSINNASSAMY Christophe-Certification, normalisation et approche qualit\u00e9 \r\nVAN ELSLANDE Ingrid-Gestion locale des RH\r\nWOLFF Nathalie-Environnement et d\u00e9veloppement durable des CT","adresse_campus_principal":"92 Rue d'Assas 75006 PARIS"},{"id":"76","Filieres_Id":"93","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Monnaie, Banque, Finance, Assurance - Parcours Techniques Financi\u00e8res et Bancaires (M2_MAGISTERE)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Tech. Financi\u00e8res et Bancaires","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Monnaie, Banque, Finance, Assurance - Tech Financieres et Bancaires","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_MAGISTERE","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"9","Domaines_Nom":"Economie - Banque - Finance - Assurance","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"79","SousDomaines_Nom":"Finance","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"437","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"14","Conseillers_Nom":"AVERLAN","Conseillers_Prenom":"H\u00e9lo\u00efse","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"38","Conseillers2_Nom":"BOURAS","Conseillers2_Prenom":"Ghizlaine","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"6","Etablissements_UAI":"0756305W","Etablissements_Sigle":"UPARIS2","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Etablissements_NomCourtSite":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"92, rue d'Assas","Etablissements_CP":"75006","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"92 rue d'Assas,75006,PARIS","Etablissements_Latitude":"48.8435352","Etablissements_Longitude":"2.3334197","Etablissements_Universite":"5","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":"35","Etablissements2_UAI":"0751718K","Etablissements2_Sigle":"CENTRE_VAUGIRARD_P2","Etablissements2_NomSite":"Centre Vaugirard","Etablissements2_NomCourtSite":"Centre Vaugirard","Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":"122 rue de Vaugirard","Etablissements2_CP":"75006","Etablissements2_Ville":"Paris","Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":"122 rue de Vaugirard 75006 Paris","Etablissements2_Latitude":"48.84563446","Etablissements2_Longitude":"2.321958542","Etablissements2_Universite":"5","etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Universites_Sigle":"UPARIS2","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-01","Filieres_DateFin_1":"2026-09-30","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"GAUDIN Maylis","Filieres_infos_RespTel":"01 53 63 80 75","Filieres_infos_RespMail":"maylis.gaudin@assas-universite.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Cr\u00e9\u00e9e en 1989, cette formation regroupe le Magist\u00e8re Banque-Finance, dipl\u00f4me s\u00e9lectif en trois ans ayant le statut de Dipl\u00f4me d'Universit\u00e9, et le Master Techniques Financi\u00e8res et Bancaires, Master s\u00e9lectif \u00e0 vis\u00e9e professionnelle. L'ann\u00e9e de Master 2 est ouverte \u00e0 l'apprentissage, et propose un jeu d'option permettant aux \u00e9tudiants de se sp\u00e9cialiser en finance d'entreprise ou en finance de march\u00e9. Avec 95% des \u00e9tudiants embauch\u00e9s dans les 6 mois qui suivent l'obtention de leur dipl\u00f4me, et un classement en 2\u00e8me position des meilleures formations en Banque-Finance, la formation est connue et reconnue par le march\u00e9 du travail.\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Les \u00e9tudiants sont form\u00e9s \u00e0 tous les m\u00e9tiers de la finance.\r\nFinance de march\u00e9 : Gestion de portefeuille, Vente, Recherche action\/cr\u00e9dit, Syndication action\/cr\u00e9dit, Trading ;\r\nCouverture : Analyse cr\u00e9dit, Charg\u00e9 d'affaires, Charg\u00e9 de projets ;\r\nRisques : Gestion des risques, Mod\u00e9lisation, Contr\u00f4le des risques, Compliance ;\r\nFinance d'entreprise : Analyse financi\u00e8re, Audit, Op\u00e9rations de fusion-acquisition, Private Equity, Tr\u00e9sorerie, Origination action\/cr\u00e9dit.","metiers_en":null,"alternance":"De d\u00e9but septembre  \u00e0 mi-octobre : 6 semaines de cours 5 jours par semaine\r\nDe mi-octobre \u00e0 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raisonnement ;\r\n- Une s\u00e9lection sur dossier ;\r\n- Un entretien en fran\u00e7ais et en anglais destin\u00e9 \u00e0 tester la personnalit\u00e9 de l'\u00e9tudiant, son dynamisme et sa capacit\u00e9 \u00e0 s'int\u00e9grer au sein d'une \u00e9quipe.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Cours \r\n- TD\r\n- Ateliers\r\n- Visite de sites\r\n- Tutorat\r\n- S\u00e9jour d'\u00e9tudes\r\nLorsque la dur\u00e9e d'un contrat d'apprentissage d\u00e9passe les 12 mois,  l'\u00e9tudiant doit suivre 34h suppl\u00e9mentaires d'enseignement par mois, sous forme de Recherches et Travaux individuels en salle, BU, laboratoires CRED ou LEMMA, sous la direction de son tuteur.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Contr\u00f4le continu,\r\nEpreuves \u00e9crites, \r\nEpreuves orales\r\nSoutenance de 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d\u2019une client\u00e8le de commer\u00e7ants, artisans, professions lib\u00e9rales et petites entreprises \r\n- Conseil patrimonial agence afin de g\u00e9rer, conseiller et d\u00e9velopper la client\u00e8le de particuliers  \"bonne gamme\" \r\n- Orientation vers la Banque Priv\u00e9e et les fonctions de Conseil en Gestion de Patrimoine dans la banque, l\u2019assurance ou en tant que Conseiller en gestion de patrimoine ind\u00e9pendant (CGPI) \r\n- Orientation vers les centres d\u2019affaires entreprises \r\n- Prise de responsabilit\u00e9s manag\u00e9riales dans les diff\u00e9rentes entit\u00e9s de la banque de d\u00e9tail \r\n- Orientation et gestion du patrimoine des particuliers et des professionnels","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Mesure et contr\u00f4le des outils et m\u00e9thodes de gestion (1)","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Les th\u00e9ories sous-jacentes aux instruments, outils, techniques et mod\u00e8les enseign\u00e9s (conna\u00eetre l'arri\u00e8re-plan th\u00e9orico-\u00e9conomique, conna\u00eetre l'arri\u00e8re-plan math\u00e9matique et statistique, conna\u00eetre les axiomes et hypoth\u00e8ses de base, conna\u00eetre les limites th\u00e9oriques...).","competence1_detail2":"La finalit\u00e9, la technique et la pratique des instruments financiers utilis\u00e9s sur les march\u00e9s (produits de taux, produits de change, produits actions, produits mati\u00e8res premi\u00e8res, produits de tr\u00e9sorerie, instruments d\u00e9riv\u00e9s, produits structur\u00e9s, instruments dits \u00ab alternatifs \u00bb...).","competence1_detail3":"La th\u00e9orie, la technique et la pratique des produits d\u00e9riv\u00e9s en particulier (contrats \u00e0 terme, futures, options, swaps...), ainsi que celles des mod\u00e8les d'\u00e9valuation des instruments financiers (les diff\u00e9rentes approches).","competence2":"Mesure et contr\u00f4le des outils et m\u00e9thodes de gestion (2)","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Les techniques d'analyse financi\u00e8re et d'\u00e9valuation d'entreprises.","competence2_detail2":null,"competence2_detail3":null,"competence3":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Pratique des principaux langages informatiques utilis\u00e9s par les op\u00e9rateurs de march\u00e9: Python, R, Visual Basic, C++.","competence3_detail2":"Atelier Bloomberg, mise \u00e0 disposition de terminaux bloomberg et passage de la certification bloomberg.","competence3_detail3":"R\u00e9alisation de projets afin de maitriser ces outils de fa\u00e7on autonome dans un cadre pratique.","competence4":"R\u00e8gles, Normes et Qualit\u00e9 en gestion bancaire","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Les notions fondamentales en comptabilit\u00e9 financi\u00e8re et d'entreprise, ainsi que les principales normes comptables internationales.","competence4_detail2":"Les principales m\u00e9thodes d'identification, d'\u00e9valuation et de gestion des risques des op\u00e9rations bancaires et financi\u00e8res (cr\u00e9dit, taux, prix, change, op\u00e9rationnel...).","competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Conception et pilotage de solutions de gestion bancaire, financi\u00e8re et patrimoniale","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Les principales m\u00e9thodes d'identification, d'\u00e9valuation et de gestion des risques des op\u00e9rations bancaires et financi\u00e8res (cr\u00e9dit, taux, prix, change, op\u00e9rationnel...).","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Les outils n\u00e9cessaires \u00e0 l'analyse (fondamentale, quantitative et technique) de march\u00e9 et \u00e0 l'allocation des actifs (gestion).","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"Les principes et les outils utilis\u00e9s par les professionnels des fusions-acquisitions, du capital-investissement et des m\u00e9tiers de l'audit.","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Autres comp\u00e9tences","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Les principaux aspects statistiques et math\u00e9matiques sous-jacents aux points pr\u00e9c\u00e9dents.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"La pratique de l'Anglais financier \u00e0 l'\u00e9crit et \u00e0 l'oral.","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":"L'actualit\u00e9 et la d\u00e9ontologie du monde professionnel par le biais des ateliers, des formations et du cycle de conf\u00e9rences organis\u00e9s au sein du TFB.","competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"http:\/\/mbfassas.com\/","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":" - Faire de la veille sur les \u00e9volutions de son environnement ou \u00e9co-syst\u00e8me et anticiper les transformations et innovations possibles en mati\u00e8re patrimoniale et financi\u00e8re et suivre le fonctionnement des march\u00e9s de capitaux, des techniques bancaires, etc. \r\n- Piloter ou co-piloter la construction d'une vision strat\u00e9gique, fixer des objectifs et donner du sens afin d\u2019am\u00e9liorer les positions concurrentielles de sa structure \r\n- F\u00e9d\u00e9rer et animer les acteurs internes et externes (gouvernance) dans un souci d'\u00e9thique afin de favoriser les transactions \r\n- D\u00e9velopper des politiques et pratiques afin d\u2019appr\u00e9hender les principales composantes du management bancaire et financier \r\n- Appliquer et mettre en \u0153uvre des politiques et pratiques adapt\u00e9es aux sp\u00e9cificit\u00e9s des march\u00e9s (professionnels ou particuliers) ","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38542","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"- Direction de la formation : Naila Hayek, professeure et Paul Maarek, professeur (Paris 2)\r\n\r\n- Titulaires :\r\n\r\nAstrid Masset -  Prag Paris 2\r\nFanny Domenec, Marc Eline - Ma\u00eetres de conf\u00e9rences Paris 2\r\nYves-Marie P\u00e9r\u00e9on - Professeur Paris 2\r\nLucie M\u00e9nager - Professeure Paris 2\r\nNathalie Columelli - MCF associ\u00e9e\r\nCatherine Lubochinsky - Professeure Paris 2\r\nLionel Perret -  Prag Paris 2\r\nC\u00e9line Chevalier - MCF Paris 2\r\nMatthieu Dubertret - MCF Paris 2\r\n\r\n- Professionnels :\r\n\r\nS\u00e9bastien Bonnet (Scaleup Group).\r\nXavier Hennequin (Natixis) et Malek Benfetima (Jefferies).\r\nJulien Moussavi (Beyond Ratings).\r\nAlex Sala (Lyxor Asset Management)\r\nFerr\u00e9ol Baudonni\u00e8re et Thi To-Vong NGUYEN (MIF Assurances).\r\nHatem Dohni (UBS Group).\r\nDamien Teulon (Apicil Asset Management).\r\nPierre Roussel (HSBC).\r\nXavier de Coninck (KPMG).\r\nAlexandre Pellenq (Alexandre-Advisory)\r\nChristophe Chouard (Aldis Capital et Paris 2)","adresse_campus_principal":"122 Rue de Vaugirard 75006 PARIS"},{"id":"77","Filieres_Id":"95","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Information Communication - Parcours M\u00e9dia, Publics et Cultures Num\u00e9riques (M2_MEDIAPUB)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 M\u00e9dia, Publics et Cultures Num\u00e9riques","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 INFOCOM - Media, Publics et Cultures 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consultez notre page Alternance et Handicap","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"57","Etablissements_UAI":"0756305W","Etablissements_Sigle":"IFP_P2","Etablissements_NomSite":"Institut Fran\u00e7ais de Presse","Etablissements_NomCourtSite":"Institut Fran\u00e7ais de Presse","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"92, rue d'Assas","Etablissements_CP":"75006","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"92 rue d'Assas,75006,PARIS","Etablissements_Latitude":"48.8435352","Etablissements_Longitude":"2.3334197","Etablissements_Universite":"5","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Universites_Sigle":"UPARIS2","Filieres_Datedeb_1":"2024-09-09","Filieres_DateFin_1":"2025-09-30","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":null,"Filieres_infos_RespTel":null,"Filieres_infos_RespMail":null,"filieres_type":null,"presentation_formation":"Le M2 M\u00e9dias, publics et cultures num\u00e9riques propose une formation de haut niveau dans les domaines des \u00e9tudes sur les publics des m\u00e9dias, de la programmation et de l'\u00e9dition de produits m\u00e9diatiques et favorise ainsi la mise en pratique directe du bagage universitaire et l'acquisition d'une exp\u00e9rience professionnelle significative \u00e0 travers l'apprentissage.\r\n\r\nObjectifs : \r\n- Maitriser les processus n\u00e9cessaires \u00e0 la conduite d'une r\u00e9flexion strat\u00e9gique de communication globale\r\n- Mobiliser les outils et moyens adapt\u00e9s pour piloter et d\u00e9ployer un plan d\u2019actions de communication\r\n- Identifier les forces, les faiblesses, les moyens et l'environnement d'une organisation afin de lui permettre d\u2019atteindre ses objectifs.\r\n- Suivre l\u2019\u00e9tat de la recherche et l\u2019\u00e9volution de la r\u00e8glementation en actualisant ses connaissances par une veille dans son domaine\r\n\r\nParrain\u00e9 \u00e9galement par trois Instituts de r\u00e9f\u00e9rence sp\u00e9cialis\u00e9s dans la mesure d'audience en France - Affim\u00e9trie,  AudiPresse et M\u00e9diam\u00e9trie  -  ce Master propose aux \u00e9tudiants de b\u00e9n\u00e9ficier d'enseignements professionnels \u00e9labor\u00e9s en concertation permanente avec de nombreux acteurs professionnels du march\u00e9 des m\u00e9dias, qui interviennent aussi dans certains modules. De surcro\u00eet, le M2 entretient des liens \u00e9troits avec les milieux socio-\u00e9conomiques \u00e0 travers les entreprises qui accueillent des apprentis, notamment :   AFP ; Radio France ; Canal + ; TF1 ; M6 ; France T\u00e9l\u00e9visions ; M\u00e9diam\u00e9trie ; Havas M\u00e9dias ; Orange ; IBM ; SNCF ; Areva ; SNCF ; Suez ; Lagard\u00e8re ; Paris Match.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Charg\u00e9 d'\u00e9tudes au sein des instituts d'enqu\u00eate par sondage et des entreprises de conseil en communication\r\n- Ing\u00e9nieur d'\u00e9tudes ou charg\u00e9 d'\u00e9tudes dans les groupes de communication priv\u00e9s ; dans les d\u00e9partements d'\u00e9tudes et de recherche d'institutions publiques ou para-publiques des secteurs de la culture et de la communication\r\n- Analyste des m\u00e9dias dans les bureaux de consultants en communication\r\n- Programmateur dans les cha\u00eenes de radio et de t\u00e9l\u00e9vision\r\n- Charg\u00e9e d'\u00e9tudes M\u00e9dias et Marketing","metiers_en":null,"alternance":"Pr\u00e9sence en entreprise:\r\n1er semestre : lundi, mardi, mercredi\r\n2nd semestre : lundi, mardi, mercredi\r\n\r\nPr\u00e9sence \u00e0 l'Universit\u00e9: \r\n1er semestre : jeudi, vendredi\r\n2nd semestre : jeudi, vendredi","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Le dipl\u00f4me est ouvert aux titulaires de la premi\u00e8re ann\u00e9e de master en information et communication, en sciences humaines et sociales, sciences \u00e9conomiques ou juridiques ayant d\u00e9j\u00e0 acquis des connaissances du monde des m\u00e9dias \u00e9crits, audiovisuels num\u00e9riques ou justifiant d'une exp\u00e9rience en la mati\u00e8re.\r\n\r\nUne attention particuli\u00e8re est port\u00e9e \u00e0 l'ad\u00e9quation de la formation ant\u00e9rieure avec le contenu du master, \u00e0 l'acquisition d'un niveau de connaissances suffisant en rapport avec l'approfondissement propos\u00e9 par le master et \u00e0 la qualit\u00e9 acad\u00e9mique de la formation re\u00e7ue et des r\u00e9sultats obtenus.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Pour les \u00e9tudiants de l'universit\u00e9 Paris 2  ayant valid\u00e9 une premi\u00e8re ann\u00e9e de master du domaine et de la mention \u00e0 laquelle le parcours du master 2 est rattach\u00e9 : l'admission en seconde ann\u00e9e de master est de fait et l'inscription administrative et p\u00e9dagogique s'effectue aupr\u00e8s du service de scolarit\u00e9 de l'universit\u00e9.\r\n\r\nLes \u00e9tudiants d'autres \u00e9tablissements qui justifient de dipl\u00f4mes ou titres permettant l'acc\u00e8s \u00e0 la 2e ann\u00e9e de master sont soumis \u00e0 une proc\u00e9dure de transfert-\u00e9quivalence.\r\n\r\nLes \u00e9tudiants, quelle que soit leur nationalit\u00e9, titulaires de dipl\u00f4mes \u00e9trangers sont soumis \u00e0 une proc\u00e9dure de transfert-\u00e9quivalence (le dossier doit comporter les documents relatifs \u00e0 leur cursus accompagn\u00e9s, dans le cas o\u00f9 la langue du pays ne serait pas le fran\u00e7ais, de la traduction en fran\u00e7ais par une traducteur asserment\u00e9). En cas d'admission, le dossier est soumis \u00e0 la Direction de l'action internationale en vue de la reconnaissance des dipl\u00f4mes et titres pr\u00e9sent\u00e9s.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"La formation se d\u00e9roule sur 12 mois. \r\nLes s\u00e9minaires de recherche et le tutorat de l'apprentissage permettent un encadrement rapproch\u00e9 et individuel de chaque \u00e9tudiant. Lors des s\u00e9ances en groupe et des rendez-vous individuels, les \u00e9tudiants sont suivis pour l'\u00e9volution de leur projet de recherche et leur m\u00e9moire de Master mais peuvent \u00e9galement b\u00e9n\u00e9ficier de conseils de la part de leurs enseignants s'ils rencontrent des difficult\u00e9s dans le suivi de la formation. Un coaching est mis en place afin que les \u00e9tudiants pr\u00e9parent au mieux leur entr\u00e9e sur le march\u00e9 du travail. Il consiste en quatre rencontres personnalis\u00e9es annuelles et dans la pr\u00e9paration de document de pr\u00e9sentation pour les employeurs (notamment CV num\u00e9riques, book et pr\u00e9sentation individuelle des savoir-faire).","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Validations par contr\u00f4le continu.\r\nLe m\u00e9moire professionnel pour les \u00e9tudiants du parcours professionnel fait l'objet d'un rapport \u00e9crit et d'une soutenance, sur 100 points ; une note inf\u00e9rieure \u00e0 60 points \u00e0 l'\u00e9preuve du m\u00e9moire est \u00e9liminatoire.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Master. Domaine Sciences humaines et sociales ; Mention Information communication ; Parcours M\u00e9dias et Mondialisation.\r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur, de la Recherche et de l'Innovation, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris 2 Panth\u00e9on-Assas.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38208","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38208\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session 2024 - 2025 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.u-paris2.fr\/fr\/formations\/offre-de-formation\/information-communication\/masters-information-communication","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Les \u00e9tudiants viennent souvent parachever leur cursus au sein du M2 M\u00e9dias, publics et cultures num\u00e9riques en raison de sa sp\u00e9cialisation tr\u00e8s approfondie dans les \u00e9tudes des publics et de leurs usages m\u00e9diatiques et num\u00e9riques, ce qui constitue sa caract\u00e9ristique essentielle.\r\n\r\n- Conception, coordination et mise en \u0153uvre des politiques et strat\u00e9gies de communication et de diffusion de l\u2019information\r\n- Participation \u00e0 la r\u00e9flexion strat\u00e9gique sur la compl\u00e9mentarit\u00e9 des outils au service de la politique de communication.\r\n- Sensibilisation des acteurs de la structure \u00e0 la pertinence des actions de communication en vue de la mise en place d\u2019une politique de marque\r\n- Accompagnement des \u00e9quipes manag\u00e9riales dans la conduite de projets ou de changement\r\n- Veille informationnelle et strat\u00e9gique  dans le but de conseiller la direction et les services de communication\r\n- Participation aux processus d'audit strat\u00e9gique","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Communication internationale","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Communication internationale et interculturelle. Relations publiques.","competence1_detail2":"Strat\u00e9gie de communication.","competence1_detail3":"Conception et coordination d'un \u00e9v\u00e9nement (avec ma\u00eetrise des aspects \"\u00e9dition\", \"programmation\", \"communication\", \"cr\u00e9ation\", \"relations presse et partenariats\").","competence2":"Etudes","competence2_en":null,"competence2_detail1":"R\u00e9alisation d'enqu\u00eates de terrain (entretiens, carnets de bord).","competence2_detail2":"Analyse de l'exp\u00e9rience audiovisuelle des consommateurs.","competence2_detail3":"M\u00e9diaplanning.","competence3":"Cr\u00e9ation de contenus","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Gestion de projet.\r\nConception de contenus multim\u00e9dias.","competence3_detail2":"Ecriture de scripts. R\u00e9alisation vid\u00e9o. Approche des techniques de montage ;","competence3_detail3":"Journalisme.","competence4":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation","competence4_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re","competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":"1614358835","modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":"98","url":"https:\/\/www.u-paris2.fr\/fr\/formations\/offre-de-formation\/master-information-communication-parcours-medias-publics-et-cultures","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":null,"jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38208","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":null,"lien_url3_titre":null,"direction_equipe_pedagogique":"Module 1 : Pratiques des publics et r\u00e9seaux sociaux \r\nLes publics des m\u00e9dias  (Val\u00e9rie Devillard, Pr. des Universit\u00e9s, Paris 2 Panth\u00e9on-Assas) \r\nPratiques des m\u00e9dias num\u00e9riques (C\u00e9cile M\u00e9adel, Pr. des Universit\u00e9s, Paris 2 Panth\u00e9on-Assas) \r\nAtelier pratique : r\u00e9seaux sociaux (Manuel Da Cunha, Ma\u00eetres de Conf\u00e9rences, Universit\u00e9 de Braga, Coordinateur du Master en Communication Digitale (UCP-Braga)\r\n\r\nModule 2 : Approche quantitative des audiences \r\nInitiation aux statistiques et \u00e0 la fouille de donn\u00e9es (Ga\u00ebl Stephan, doctorant contractuel \u00e0 Paris 2 Panth\u00e9on-Assas) \r\nDispositifs des mesures d'audience (C\u00e9cile M\u00e9adel, Pr. des Universit\u00e9s, Paris 2 Panth\u00e9on-Assas) \r\nAtelier pratique : programmation audiovisuelle (R\u00e9my Le Champion, Ma\u00eetres de Conf\u00e9rences, Paris 2 Panth\u00e9on-Assas)  \r\n\r\nModule 3 : Approche qualitative des publics \r\nTechniques qualitatives d'enqu\u00eate (Val\u00e9rie Devillard, Pr. des Universit\u00e9s, Paris 2 Panth\u00e9on-Assas) \r\nAtelier pratique: mener l'enqu\u00eate (Val\u00e9rie Devillard, Pr. des Universit\u00e9s, Paris 2 Panth\u00e9on-Assas) \r\n\r\nModule 4 : Fabrique des publics \r\nAnalyse s\u00e9miotique des publics (Flore Di Sciullo, Docteur, Paris 2 Panth\u00e9on-Assas) \r\nProduction audiovisuelle (Thomas Scohy Auteur \/ R\u00e9alisateur \/ Producteur)\r\nAtelier de production audiovisuelle (Thomas Scohy Auteur \/ R\u00e9alisateur \/ Producteur)\r\n\r\nModule 5: Environnement num\u00e9rique \r\nEconomie du num\u00e9rique (Virginie Sonet, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences, Universit\u00e9 Paris Nanterre)\r\nWeb marketing (Laurent Flor\u00e8s, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences, Paris 2 Panth\u00e9on-Assas) \r\nAtelier pratique : propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle et environnement num\u00e9rique (Agn\u00e8s Granchet, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences, Paris 2 Panth\u00e9on-Assas) \r\nSuivi m\u00e9moire professionnel (Val\u00e9rie Devillard, Pr. des Universit\u00e9s, Paris 2 Panth\u00e9on-Assas) \r\nCours d'anglais sp\u00e9cialis\u00e9 (Claire Wrobel,  Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences, Paris 2 Panth\u00e9on-Assas) \r\nEnseignement propre \u00e0 l'apprentissage \/Tutorat (Emmanuel Bloch, Directeur de l'Information Strat\u00e9gique Thales)","adresse_campus_principal":null},{"id":"78","Filieres_Id":"96","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Information Communication - Parcours M\u00e9dias et Mondialisation (M2_MM)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 M\u00e9dias et Mondialisation","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 INFOCOM - M\u00e9dias et Mondialisation","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_MM","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"4","Domaines_Nom":"Communication - 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Fran\u00e7ais de Presse","Etablissements_NomCourtSite":"Institut Fran\u00e7ais de Presse","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"92, rue d'Assas","Etablissements_CP":"75006","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"92 rue d'Assas,75006,PARIS","Etablissements_Latitude":"48.8435352","Etablissements_Longitude":"2.3334197","Etablissements_Universite":"5","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 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professionnels.\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Les \u00e9tudiants dipl\u00f4m\u00e9s se destinent \u00e0 int\u00e9grer les services internationaux des m\u00e9dias ou le service de la communication \/ des relations publiques des entreprises, organismes internationaux et ONG.\r\n\r\n- Charg\u00e9 de communication au sein d'une entreprise\r\n- Concepteur de strat\u00e9gies de communication (applications web ou mobiles, planning strat\u00e9gique)\r\n- Sp\u00e9cialiste de strat\u00e9gies de communication sur m\u00e9dias sociaux\r\n- Consultant en communication\r\n- Journaliste.","metiers_en":null,"alternance":"Pr\u00e9sence en entreprise :\r\n1er semestre : mercredi, jeudi, vendredi\r\n2nd semestre : lundi, mercredi, jeudi, vendredi\r\n\r\nPr\u00e9sence \u00e0 l'Universit\u00e9 :\r\n1er semestre : lundi, mardi\r\n2nd semestre : mardi","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Le dipl\u00f4me est ouvert aux titulaires d'une premi\u00e8re ann\u00e9e de master en information et communication, en sciences humaines et sociales, sciences \u00e9conomiques ou juridiques ayant d\u00e9j\u00e0 acquis des connaissances du monde des m\u00e9dias \u00e9crits, audiovisuels num\u00e9riques ou justifiant d'une exp\u00e9rience en la mati\u00e8re.\r\n\r\nUne attention particuli\u00e8re est port\u00e9e \u00e0 l'ad\u00e9quation de la formation ant\u00e9rieure avec le contenu du master, \u00e0 l'acquisition d'un niveau de connaissances suffisant en rapport avec l'approfondissement propos\u00e9 par le master et \u00e0 la qualit\u00e9 acad\u00e9mique de la formation re\u00e7ue et des r\u00e9sultats obtenus.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Pour les \u00e9tudiants de l'universit\u00e9 Paris 2  ayant valid\u00e9 une premi\u00e8re ann\u00e9e de master du domaine et de la mention \u00e0 laquelle le parcours du master 2 est rattach\u00e9 : l'admission en seconde ann\u00e9e de master est de fait et l'inscription administrative et p\u00e9dagogique s'effectue aupr\u00e8s du service de scolarit\u00e9 de l'universit\u00e9.\r\n\r\nLes \u00e9tudiants d'autres \u00e9tablissements qui justifient de dipl\u00f4mes ou titres permettant l'acc\u00e8s \u00e0 la 2e ann\u00e9e de master sont soumis \u00e0 une proc\u00e9dure de transfert-\u00e9quivalence.\r\n\r\nLes \u00e9tudiants, quelle que soit leur nationalit\u00e9, titulaires de dipl\u00f4mes \u00e9trangers sont soumis \u00e0 une proc\u00e9dure de transfert-\u00e9quivalence (le dossier doit comporter les documents relatifs \u00e0 leur cursus accompagn\u00e9s, dans le cas o\u00f9 la langue du pays ne serait pas le fran\u00e7ais, de la traduction en fran\u00e7ais par une traducteur asserment\u00e9). En cas d'admission, le dossier est soumis \u00e0 la Direction de l'action internationale en vue de la reconnaissance des dipl\u00f4mes et titres pr\u00e9sent\u00e9s.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"La formation se d\u00e9roule sur 12 mois. \r\nLes s\u00e9minaires de recherche et le tutorat de l'apprentissage permettent un encadrement rapproch\u00e9 et individuel de chaque \u00e9tudiant. Lors des s\u00e9ances en groupe et des rendez-vous individuels, les \u00e9tudiants sont suivis pour l'\u00e9volution de leur projet de recherche et leur m\u00e9moire de Master mais peuvent \u00e9galement b\u00e9n\u00e9ficier de conseils de la part de leurs enseignants s'ils rencontrent des difficult\u00e9s dans le suivi de la formation. Un coaching est mis en place afin que les \u00e9tudiants pr\u00e9parent au mieux leur entr\u00e9e sur le march\u00e9 du travail. Il consiste en quatre rencontres personnalis\u00e9es annuelles et dans la pr\u00e9paration de document de pr\u00e9sentation pour les employeurs (notamment CV num\u00e9riques, book et pr\u00e9sentation individuelle des savoir-faire).","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"L'\u00e9valuation est organis\u00e9e en contr\u00f4le continu.\r\nLes m\u00e9moires sont soutenus devant un jury de deux enseignants et sont parfois compl\u00e9t\u00e9s par le tuteur de stage ou d'apprentissage des \u00e9tudiants.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Master. Domaine Sciences humaines et sociales ; Mention Information communication ; Parcours M\u00e9dias et Mondialisation.\r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris 2 Panth\u00e9on-Assas.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38208","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38208\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/applisweb.u-paris2.fr\/TransfertM2\/accueil","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Les \u00e9tudiants se destinent \u00e0 int\u00e9grer les services internationaux des m\u00e9dias ou le service de la communication, voire de relations publiques des entreprises, organismes internationaux et ONG. Les dipl\u00f4m\u00e9s sont des candidats recherch\u00e9s par les entreprises qui travaillent \u00e0 l'export et par les services de relations publiques et d'information qui traitent de presse internationale. Les postes de chef de projets de communication ou de journalistes sont des d\u00e9bouch\u00e9s fr\u00e9quents pour eux. En fili\u00e8re recherche, les \u00e9tudiants peuvent \u00e9galement poursuivre en Doctorat. Le nombre des candidats faisant ce choix s'est r\u00e9duit ces derni\u00e8res ann\u00e9es mais, notamment les \u00e9tudiants \u00e9trangers, appr\u00e9cient cette possibilit\u00e9. Plusieurs occupent d\u00e9sormais des postes d'enseignants chercheurs dans leur pays d'origine.","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Communication internationale","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Recueil et v\u00e9rification d'informations n\u00e9cessaires dans la conduite d'une strat\u00e9gie de communication de gestion de crise.","competence1_detail2":"Conception de strat\u00e9gies de communication dans le cadre d'organisations internationales.","competence1_detail3":"Conception de contenu de communication interne et externe d'organisations d'envergure internationale.","competence2":"Comp\u00e9tences transversales","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Ma\u00eetrise et conception de dispositifs d'enqu\u00eate qualitatifs et quantitatifs.","competence2_detail2":"Aptitude \u00e0 analyser des articles scientifiques, \u00e0 formuler une question de recherche, \u00e0 mettre en \u0153uvre une m\u00e9thodologie d'\u00e9tude.","competence2_detail3":"Aptitude \u00e0 organiser une strat\u00e9gie de communication externe ou interne.","competence3":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention","competence3_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine","competence3_detail3":null,"competence4":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l\u2019avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d\u2019\u00e9tudes, comme base d\u2019une pens\u00e9e originale","competence4_detail2":"D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l\u2019interface de plusieurs domaines","competence4_detail3":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"98","utilisation":"1614359569","modif":"2021-02-26 18:07:08","publication":"2021-02-26 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l\u2019institution\/l\u2019organisation et sa marque\r\n- Mobiliser les techniques de production de supports (\u00e9crits, visuels, audiovisuels, multim\u00e9dias) afin de mettre en oeuvre les strat\u00e9gies retenues\r\n- R\u00e9aliser et\/ou superviser la r\u00e9alisation de diff\u00e9rents supports et outils de communication","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38208","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Module 1 : Les cadres de la mondialisation \r\nG\u00e9opolitique des m\u00e9dias et d'Internet (Tristan Mattelart, Pr. des Universit\u00e9, Paris 2 Panth\u00e9on-Assas) \r\nCommunication publicitaire et juridique en Europe (Mme Rhea Edde, Responsable Communication et Marketing (cabinet d'avocats d'affaires) ; M. Charles Dekerle (Havas Paris, Directeur Associ\u00e9, Planneur Strat\u00e9gique).\r\nTh\u00e9ories de l'internationalisation des m\u00e9dias (Tristan Mattelart, Pr. des Universit\u00e9, Paris 2 Panth\u00e9on-Assas) \r\nMarch\u00e9s de programmes dans le monde (Mathieu B\u00e9jot, Directeur du d\u00e9veloppement et de la strat\u00e9gie Sunny Side of the Doc)\r\nM\u00e9dias, justice et politique (Fabrice D'Almeida, Pr. des Universit\u00e9, Paris 2 Panth\u00e9on-Assas) \r\n \r\nModule 2 : Les m\u00e9dias et la communication dans la vie internationale \r\nInformation, cultures et conflits (Marguerite Borelli, Assistante de recherche du Directeur scientifique IRSEM, Minist\u00e8re de la D\u00e9fense, Doctorante contractuelle Paris 2 Panth\u00e9on-Assas) \r\nCommunication internationale (Emmanuel Bloch, Directeur de l'Information Strat\u00e9gique Thales)\r\nStrat\u00e9gies mondiales des entreprises m\u00e9diatiques (Mathieu Gallet, Pr\u00e9sident Fondateur Majelan ; Marie-Christine Saragosse, pr\u00e9sidente-directrice g\u00e9n\u00e9rale de France M\u00e9dias Monde ; Pascal Rogard , pr\u00e9sident de la SACD ; Jean Goni\u00e9 Directeur Europe Public Policy Snapchat ; Arnaud Roland, Conseiller technique au cabinet de la ministre de la Culture)\r\nTechniques d'influence et de renseignement (Arnaud M\u00e9rcier, Pr. des Universit\u00e9, Paris 2 Panth\u00e9on-Assas) \r\nM\u00e9dias, minorit\u00e9s et soci\u00e9t\u00e9 civile (Val\u00e9rie Devillard, Pr. des Universit\u00e9, Paris 2 Panth\u00e9on-Assas) \r\nMedia and International Management (Fanny Domenec, Ma\u00eetre de conf\u00e9rences en anglais \u00e9conomique et financier, Paris 2 Panth\u00e9on-Assas) \r\n\r\nModule 3 : M\u00e9moire professionnel th\u00e9matique \r\nM\u00e9dias et relations internationales\r\nM\u00e9dias et mobilisations internationales\r\nM\u00e9dias num\u00e9riques et r\u00e9seaux sociaux\r\n\r\nModule 4: Ateliers prof.\r\nUsages des logiciels et Production audiovisuelle","adresse_campus_principal":"83 Bis Rue Notre Dame des Champs 75006 PARIS\r\n"},{"id":"79","Filieres_Id":"98","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Monnaie, Banque, Finance, Assurance - Parcours Techniques Financi\u00e8res et Bancaires (M2_TFB)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Techniques Financi\u00e8res et Bancaires","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Monnaie, Banque, Finance, Assurance - Tech Financieres et Bancaires","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_TFB","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"9","Domaines_Nom":"Economie - Banque - Finance - Assurance","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"79","SousDomaines_Nom":"Finance","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"437","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"14","Conseillers_Nom":"AVERLAN","Conseillers_Prenom":"H\u00e9lo\u00efse","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"38","Conseillers2_Nom":"BOURAS","Conseillers2_Prenom":"Ghizlaine","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"6","Etablissements_UAI":"0756305W","Etablissements_Sigle":"UPARIS2","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Etablissements_NomCourtSite":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"92, rue d'Assas","Etablissements_CP":"75006","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"92 rue d'Assas,75006,PARIS","Etablissements_Latitude":"48.8435352","Etablissements_Longitude":"2.3334197","Etablissements_Universite":"5","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":"35","Etablissements2_UAI":"0751718K","Etablissements2_Sigle":"CENTRE_VAUGIRARD_P2","Etablissements2_NomSite":"Centre Vaugirard","Etablissements2_NomCourtSite":"Centre Vaugirard","Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":"122 rue de Vaugirard","Etablissements2_CP":"75006","Etablissements2_Ville":"Paris","Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":"122 rue de Vaugirard 75006 Paris","Etablissements2_Latitude":"48.84563446","Etablissements2_Longitude":"2.321958542","Etablissements2_Universite":"5","etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Universites_Sigle":"UPARIS2","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-01","Filieres_DateFin_1":"2026-09-30","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"GAUDIN Maylis","Filieres_infos_RespTel":"01 53 63 80 75","Filieres_infos_RespMail":"maylis.gaudin@assas-universite.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Cr\u00e9\u00e9e en 1989, cette formation regroupe le Magist\u00e8re Banque-Finance, dipl\u00f4me s\u00e9lectif en trois ans ayant le statut de Dipl\u00f4me d'Universit\u00e9, et le Master Techniques Financi\u00e8res et Bancaires, Master s\u00e9lectif \u00e0 vis\u00e9e professionnelle. L'ann\u00e9e de Master 2 est ouverte \u00e0 l'apprentissage, et propose un jeu d'option permettant aux \u00e9tudiants de se sp\u00e9cialiser en finance d'entreprise ou en finance de march\u00e9. Avec 95% des \u00e9tudiants embauch\u00e9s dans les 6 mois qui suivent l'obtention de leur dipl\u00f4me, et un classement en 2\u00e8me position des meilleures formations en Banque-Finance, la formation est connue et reconnue par le march\u00e9 du travail.\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Les \u00e9tudiants sont form\u00e9s \u00e0 tous les m\u00e9tiers de la finance.\r\nFinance de march\u00e9 : Gestion de portefeuille, Vente, Recherche action\/cr\u00e9dit, Syndication action\/cr\u00e9dit, Trading ;\r\nCouverture : Analyse cr\u00e9dit, Charg\u00e9 d'affaires, Charg\u00e9 de projets ;\r\nRisques : Gestion des risques, Mod\u00e9lisation, Contr\u00f4le des risques, Compliance ;\r\nFinance d'entreprise : Analyse financi\u00e8re, Audit, Op\u00e9rations de fusion-acquisition, Private Equity, Tr\u00e9sorerie, Origination action\/cr\u00e9dit.","metiers_en":null,"alternance":"De d\u00e9but septembre \u00e0 mi-octobre : 6 semaines de cours.\r\nDe mi-octobre \u00e0 mi-avril : un jour \u00e0 l'universit\u00e9 et 4 jours en entreprise.\r\nA partir de mi-avril, 100% en entreprise.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Ouvert aux titulaires d'un M1 de Sciences \u00e9conomiques ou de Gestion, d'un M1 MASS, aux \u00e9tudiants en 2\u00e8me ann\u00e9e de Classe Pr\u00e9paratoire aux Grandes Ecoles (ENS, \u00e9coles de commerce, \u00e9coles d'ing\u00e9nieurs,...) ou aux \u00e9tudiants d'une formation \u00e9quivalente.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"- Un concours \u00e9crit sous forme de QCM permettant de tester les connaissances acad\u00e9miques du candidat et ses capacit\u00e9s de raisonnement ;\r\n- Une s\u00e9lection sur dossier ;\r\n- Un entretien en fran\u00e7ais et en anglais destin\u00e9 \u00e0 tester la personnalit\u00e9 de l'\u00e9tudiant, son dynamisme et sa capacit\u00e9 \u00e0 s'int\u00e9grer au sein d'une \u00e9quipe.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Cours\r\n- TD\r\n- Ateliers\r\n- Visite de sites\r\n- Tutorat\r\n- S\u00e9jour d'\u00e9tudes\r\nLorsque la dur\u00e9e d'un contrat d'apprentissage d\u00e9passe les 12 mois,  l'\u00e9tudiant doit suivre 34h suppl\u00e9mentaires d'enseignement par mois, sous forme de Recherches et Travaux individuels en salle, BU, laboratoires CRED ou LEMMA, sous la direction de son tuteur.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"- Contr\u00f4le continu,\r\n- Epreuves \u00e9crites, \r\n- Epreuves orales,\r\n- Soutenance de m\u00e9moire.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38542","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38542\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.assas-universite.fr\/fr\/formations\/candidatures\/masters","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Finance de march\u00e9 : Gestion, vente, recherche, syndication, trading.\r\nFinance d'entreprise : Analyse financi\u00e8re, audit, M&A, private Equity. \r\nRisque et couverture : Gestion, contr\u00f4le, compliance, analyse cr\u00e9dit.","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Mesure et contr\u00f4le des outils et m\u00e9thodes de gestion (1)","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Les th\u00e9ories sous-jacentes aux instruments, outils, techniques et mod\u00e8les enseign\u00e9s (conna\u00eetre l'arri\u00e8re-plan th\u00e9orico-\u00e9conomique, conna\u00eetre l'arri\u00e8re-plan math\u00e9matique et statistique, conna\u00eetre les axiomes et hypoth\u00e8ses de base, conna\u00eetre les limites th\u00e9oriques...).","competence1_detail2":"La finalit\u00e9, la technique et la pratique des instruments financiers utilis\u00e9s sur les march\u00e9s (produits de taux, produits de change, produits actions, produits mati\u00e8res premi\u00e8res, produits de tr\u00e9sorerie, instruments d\u00e9riv\u00e9s, produits structur\u00e9s, instruments dits \u00ab alternatifs \u00bb...).","competence1_detail3":"La th\u00e9orie, la technique et la pratique des produits d\u00e9riv\u00e9s en particulier (contrats \u00e0 terme, futures, options, swaps...), ainsi que celles des mod\u00e8les d'\u00e9valuation des instruments financiers (les diff\u00e9rentes approches).","competence2":"Mesure et contr\u00f4le des outils et m\u00e9thodes de gestion (2)","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Les techniques d'analyse financi\u00e8re et d'\u00e9valuation d'entreprises.","competence2_detail2":null,"competence2_detail3":null,"competence3":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Pratique des principaux langages informatiques utilis\u00e9s par les op\u00e9rateurs de march\u00e9: Python, R, Visual Basic, C++.","competence3_detail2":"Atelier Bloomberg, mise \u00e0 disposition de terminaux bloomberg et passage de la certification bloomberg.","competence3_detail3":"R\u00e9alisation de projets afin de maitriser ces outils de fa\u00e7on autonome dans un cadre pratique.","competence4":"R\u00e8gles, Normes et Qualit\u00e9 en gestion bancaire","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Les notions fondamentales en comptabilit\u00e9 financi\u00e8re et d'entreprise, ainsi que les principales normes comptables internationales.","competence4_detail2":"Les principales m\u00e9thodes d'identification, d'\u00e9valuation et de gestion des risques des op\u00e9rations bancaires et financi\u00e8res (cr\u00e9dit, taux, prix, change, op\u00e9rationnel...).","competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Conception et pilotage de solutions de gestion bancaire, financi\u00e8re et patrimoniale","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Les principales m\u00e9thodes d'identification, d'\u00e9valuation et de gestion des risques des op\u00e9rations bancaires et financi\u00e8res (cr\u00e9dit, taux, prix, change, op\u00e9rationnel...).","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Les outils n\u00e9cessaires \u00e0 l'analyse (fondamentale, quantitative et technique) de march\u00e9 et \u00e0 l'allocation des actifs (gestion).","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"Les principes et les outils utilis\u00e9s par les professionnels des fusions-acquisitions, du capital-investissement et des m\u00e9tiers de l'audit.","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Autres comp\u00e9tences","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Les principaux aspects statistiques et math\u00e9matiques sous-jacents aux points pr\u00e9c\u00e9dents.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"La pratique de l'Anglais financier \u00e0 l'\u00e9crit et \u00e0 l'oral.","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":"L'actualit\u00e9 et la d\u00e9ontologie du monde professionnel par le biais des ateliers, des formations et du cycle de conf\u00e9rences organis\u00e9s au sein du TFB.","competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/www.assas-universite.fr\/fr\/formations\/offre-de-formation\/master-monnaie-banque-finance-assurance-parcours-techniques","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\r\n- Approfondir tous les aspects de la th\u00e9orie de la finance\r\n- Ma\u00eetriser les outils quantitatifs n\u00e9cessaires \u00e0 la finance\r\n- B\u00e9n\u00e9ficier de plusieurs exp\u00e9riences professionnelles au sein de banques et d'entreprises (stages, apprentissage) \r\n ","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38542","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"- Direction de la formation : Naila Hayek et Paul Maarek (Professeurs - Paris 2)\r\n\r\n- Titulaires :\r\n\r\nAstrid Masset - Prag Paris 2\r\nFanny Domenec - Ma\u00eetre de conf\u00e9rences Paris 2\r\nYves-Marie P\u00e9r\u00e9on  - Professeur Paris 2\r\nLucie M\u00e9nager - Professeure Paris 2\r\nNathalie Columelli - MCF associ\u00e9e\r\nCatherine Lubochinsky - Professeure Paris 2\r\nLionel Perret - Prag Paris 2\r\nC\u00e9line Chevalier - MCF Paris 2\r\nMatthieu Dubertret - MCF Paris 2\r\nYackolley Amoussou-Guenou - MCF Paris 2\r\n\r\n- Professionnels :\r\n\r\nS\u00e9bastien Bonnet (Scaleup Group).\r\nXavier Hennequin (Natixis) et Malek Benfetima (Jefferies).\r\nJulien Moussavi (Beyond Ratings).\r\nAlex Sala (Lyxor Asset Management)\r\nFerr\u00e9ol Baudonni\u00e8re et Thi To-Vong NGUYEN (MIF Assurances).\r\nHatem Dohni (UBS Group).\r\nPierre Roussel (HSBC).\r\nXavier de Coninck (KPMG).\r\nChristophe Chouard (Aldis Capital et Paris 2)\r\n","adresse_campus_principal":"122 Rue de Vaugirard 75006 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Nouvelle","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"8, avenue de Saint-Mand\u00e9 - CS93105","Etablissements_CP":"75591","Etablissements_Ville":"Paris cedex 12","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"8 Avenue de St-Mand\u00e9, 75012 Paris, France","Etablissements_Latitude":"48.844879150390625","Etablissements_Longitude":"2.402864933013916","Etablissements_Universite":"6","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Sorbonne 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Un voyage d'\u00e9tudes \u00e0 l'\u00e9tranger est inclus dans le cursus.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Responsable de la Communication interne ou externe (entreprise, collectivit\u00e9s territoriales, institutions publiques, institutions culturelles, association)\r\n- Charg\u00e9 puis Directeur de communication\r\n- M\u00e9tiers de la communication num\u00e9rique au service de la communication des organisations\r\n- Consultant en agence\r\n- Service de communication et de promotion des m\u00e9dias (radio, t\u00e9l\u00e9vision, presse \u00e9crite)\r\n- Responsable des achats de communication","metiers_en":null,"alternance":"D'octobre \u00e0 juin : cours hebdomadaires du jeudi au vendredi \r\nseptembre: soutenance du m\u00e9moire","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Bac + 4\r\nFormation(s) requise(s) :1\u00e8re ann\u00e9e de Master, Ma\u00eetrise Information, Communication ou dipl\u00f4me \u00e9quivalent en Lettres, Sciences Humaines et Sociales\r\nPour les \u00e9tudiants \u00e9trangers, un dipl\u00f4me \u00e9quivalent ou par validation des acquis de l'exp\u00e9rience (une ann\u00e9e d'\u00e9tudes en France doit pr\u00e9c\u00e9der pour acc\u00e9der \u00e0 l'apprentissage).\r\nCrit\u00e8res de recrutement : examen sur dossier et le cas \u00e9ch\u00e9ant, entretien. \r\nLa formation est \u00e9ligible \u00e0 la VAPP sur pr\u00e9sentation de dossier.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"L'admission est prononc\u00e9e sur la base de l'examen, par une commission p\u00e9dagogique, d'un dossier d\u00e9taillant le cursus suivi, les titres\/dipl\u00f4mes\/certifications et notes obtenus et, lorsqu'il y a lieu, tout justificatif de stages et\/ou exp\u00e9riences professionnelles et\/ou associatives et\/ou personnelles. De plus, le dossier comportera une lettre de motivation et une pr\u00e9sentation du projet professionnel \u00e9tabli par le candidat. Ce dossier doit notamment permettre d'appr\u00e9cier et d'\u00e9valuer la nature et le niveau des enseignements suivis par le candidat, les connaissances et les comp\u00e9tences acquises, la motivation du candidat et l'ad\u00e9quation du projet professionnel aux finalit\u00e9s de la formation. Le cas \u00e9ch\u00e9ant, la commission pourra convier le candidat \u00e0 un entretien oral afin d'\u00e9changer sur son parcours et\/ou son projet.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Gr\u00e2ce au format resserr\u00e9 de la classe de Master, les enseignements combinent syst\u00e9matiquement cours magistraux et interactivit\u00e9. Mises en situation et \u00e9tudes de cas sont privil\u00e9gi\u00e9es, avec une grande place accord\u00e9e aux travaux de groupe, dans le cadre du contr\u00f4le continu. Une partie des enseignements \u00e0 dimension op\u00e9rationnelle (communication graphique, communication digitale par exemple) donnent lieu \u00e0 des productions en conditions r\u00e9elles. Un tutorat \u00e0 la fois p\u00e9dagogique et professionnel est d\u00e9livr\u00e9, soutenu par un tuilage avec les \u00e9tudiants des promotions pr\u00e9c\u00e9dentes lors des prises de poste apprentis. Un voyage d'\u00e9tude d'une dizaine de jours au printemps compl\u00e8te le cursus.\r\nDes temps d'\u00e9changes collectifs et individuels sont renouvel\u00e9s au long de l'ann\u00e9e, depuis le rapport d'\u00e9tonnement lors des premiers pas dans la formation jusqu'aux accompagnements de fin de formation. \r\nLa direction du Master assure un encadrement de proximit\u00e9.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Contr\u00f4le continu et r\u00e9alisation d'un m\u00e9moire professionnel appuy\u00e9 sur des connaissances th\u00e9oriques, qui donne lieu \u00e0 une soutenance.\r\nL'apprentissage fait l'objet d'un suivi et d'une \u00e9valuation entre les parties prenantes (apprenti, tuteur, encadrant).","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Master Domaine Sciences Humaines et Sociales ; Mention  Information - Communication ; Parcours Communication des Entreprises et des Institutions.\r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement Sup\u00e9rieur et de la Recherche d\u00e9livr\u00e9 par la Sorbonne Nouvelle","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38208","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38208\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"La formation vise \u00e0 donner aux \u00e9tudiants une connaissance approfondie du fonctionnement des entreprises, des institutions et des associations, les connaissances principales utiles pour l'exercice des m\u00e9tiers de l'information et de la communication (au sein d'organisations, institutions, m\u00e9dias, agences). Et ce en mobilisant les savoirs requis en termes de sociologie, psychologie, droit, gestion, \u00e9thique... appliqu\u00e9s au domaine concern\u00e9.\r\nUn accent particulier est mis sur les comp\u00e9tences et usages dans le champ des r\u00e9seaux num\u00e9riques et sur la d\u00e9couverte des probl\u00e9matiques interculturelles.\r\n\r\nLe master se divise en blocs p\u00e9dagogiques au sein desquels sont regroup\u00e9s plusieurs enseignements disciplinaires et appliqu\u00e9s tous obligatoires (sauf Gestion des connaissances en contexte num\u00e9rique, \u00e0 choix) :\r\n- Sciences humaines et sociales des organisations \r\n- Les communications des organisations \r\n- Les supports et les moyens de la communication \r\n- Enseignements de sp\u00e9cialit\u00e9s \r\n- Anglais pour la communication\r\n- Formation \u00e0 l'organisation d'un \u00e9v\u00e9nement : renforcement d'\u00e9quipe et visites professionnelles en contexte interculturel\r\n- M\u00e9moire et Stage\r\n","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"http:\/\/www.univ-paris3.fr\/comment-deposer-une-candidature-en-licence-2eme-et-3eme-annee-ou-en-master--22812.kjsp?RH=1179926140829","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Les dipl\u00f4m\u00e9s seront en capacit\u00e9 d'assumer des missions \u00e0 la fois strat\u00e9giques et op\u00e9rationnelles chez l'annonceur, dans les organisations publiques, OBSL, au sein de m\u00e9dias ou en agences. \r\n- Charg\u00e9 de la communication interne\/externe\r\n- Charg\u00e9 de communication digitale\r\n- Assistant de communication\r\n- Charg\u00e9 de production \u00e9ditoriale\r\n- Charg\u00e9 de communication visuelle:audiovisuelle\r\n- Community manager\r\n- Consultant en communication","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Strat\u00e9gie de communication","competence1_en":null,"competence1_detail1":"R\u00e9aliser un plan de communication","competence1_detail2":"Concevoir et traduire en supports l'identit\u00e9 et la marque de l'organisation","competence1_detail3":"Soutenir la communication manag\u00e9riale, interculturelle et\/ou politique de l'organisation","competence2":"Conception de contenus multim\u00e9dia","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Organiser, hi\u00e9rarchiser et charter l'information","competence2_detail2":"G\u00e9rer des strat\u00e9gies de contenus cibl\u00e9s (print, digital, RS, ..)","competence2_detail3":"Adopter des strat\u00e9gies user-related de type marketing","competence3":"R\u00e9daction de contenus","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Ecriture de supports internes ou externes \u00e0 dimension journalistique, institutionnelle, promotionnelle, politique","competence3_detail2":"D\u00e9ployer des strat\u00e9gies r\u00e9dactionnelles multicanaux","competence3_detail3":null,"competence4":"Conseil et formation","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Analyser les besoins et attentes de l'annonceur","competence4_detail2":"Sensibiliser les publics internes et externes aux enjeux de l'information et de la communication","competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Elaboration de plans m\u00e9dias","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Conna\u00eetre les pratiques et sp\u00e9cificit\u00e9s des m\u00e9dias nationaux et internationaux","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Animer un r\u00e9seau de journalistes on et offline","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"Etre journaliste d'entreprise ou \u00e9quivalent","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Concevoir et r\u00e9aliser une strat\u00e9gie digitale","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Conna\u00eetre et d\u00e9ployer des r\u00e9seaux d'entreprises internes ou externes","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"Faciliter l'accompagnement au changement","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":"Actualiser les connaissances et les usages des outils digitaux","competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"107","utilisation":"1606297541","modif":"2020-11-25 10:21:57","publication":"2020-11-25 10:21:00","id_user_utilisation":"107","url":"http:\/\/www.univ-paris3.fr\/master-2-cei-br-communication-des-entreprises-et-des-institutions-537515.kjsp?RH=1179926140829","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Donner aux \u00e9tudiants une connaissance approfondie du fonctionnement des entreprises, des institutions et des associations :\r\n- Apporter les enseignements et expertises n\u00e9cessaires \u00e0 l'exercice de leurs missions aussi bien dans le secteur priv\u00e9 que public ou associatif ;\r\n- Appr\u00e9hender les m\u00e9thodes et outils pour l'analyse, la conception et la production en mati\u00e8re de strat\u00e9gies, plans et actions de communication interne ou externe des organisations.","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38208","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"\r\nM. \u00c9ric MAIGRET -  Directeur\r\nMme Florence PATENOTTE -  Responsable des \u00e9tudes","adresse_campus_principal":"8 Av. de Saint-Mand\u00e9 75012 PARIS"},{"id":"81","Filieres_Id":"101","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Didactique des Langues - Didactique des Langues, du FLE et du FLS : M\u00e9tiers de la Recherche, de l'Enseignement et de l'Ing\u00e9nierie (M2_DDL)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Didactique des Langues - FLE FLS ","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Didactique des Langues - FLE FLS ","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_DDL","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"5","Domaines_Nom":"Ing\u00e9nierie de la formation - Education","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"31","SousDomaines_Nom":"Didactique des langues \/ FLE \/ 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La formation en alternance permet aux \u00e9tudiants du master recrut\u00e9s comme apprentis d'appr\u00e9hender concr\u00e8tement cette diversit\u00e9 d'employeurs potentiels, \u00e0 partir de postes renvoyant aux besoins professionnels actuels du champ en termes de comp\u00e9tences \u00e0 d\u00e9velopper. \r\n\r\nL'ann\u00e9e de Master 2 pass\u00e9e en apprentissage repr\u00e9sente un atout professionnel consid\u00e9rable pour les \u00e9tudiants recrut\u00e9s comme apprentis car cela \u00e9toffe grandement leur CV et augmente leur potentialit\u00e9 d'embauche \u00e0 la suite du master. La formation travaille avec des partenaires \u00e0 la fois institutionnels et priv\u00e9s (des structures publiques comme France \u00e9ducation international ou la Ville d'Ivry ; des structures priv\u00e9es comme TV5 Monde, l'\u00e9cole ELFE, l'organisme Free Comp\u00e9tences). A partir de la maquette du master 2, la formation pour les \u00e9tudiants en alternance est renforc\u00e9e par un programme d'ateliers sp\u00e9cifiques mis en place au 2nd semestre qui permet aux apprentis d'approfondir leurs connaissances et leurs comp\u00e9tences sur divers aspects professionnels essentiels des m\u00e9tiers o\u00f9 ils \u00e9volueront. Ces ateliers sont en grande partie dispens\u00e9s par des professionnels.\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Organismes de formation (France\/\u00e9tranger), collectivit\u00e9s territoriales (services \u00e9ducatifs et culturels), organismes nationaux\/internationaux \u00e0 vocation culturelle et \u00e9ducative, maisons d'\u00e9dition. \r\n- Enseignant de FLE\/S\r\n- Coordinateur p\u00e9dagogique\r\n- Expert en ing\u00e9nierie de formation pour les langues\r\n- Attach\u00e9 linguistique pour le fran\u00e7ais (attach\u00e9 de coop\u00e9ration pour le fran\u00e7ais)\r\n- Professionnel de l'\u00e9dition dans le domaine de la didactique du fran\u00e7ais et des langues","metiers_en":null,"alternance":"De septembre \u00e0 janvier : cours hebdomadaires du mardi au jeudi\r\nDe janvier \u00e0 avril : cours hebdomadaires du jeudi au vendredi\r\nD'avril \u00e0 septembre : r\u00e9unions ponctuelles (dont rendez-vous avec le directeur de m\u00e9moire). Dernier jour de formation fin septembre.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"- Avoir valid\u00e9 un Master 1 en Didactique des Langues.\r\n- Certifier d'un niveau de Fran\u00e7ais au moins \u00e9gal au niveau exp\u00e9riment\u00e9 C1 (\u00e9chelle CECRL) (pour les candidats non francophones ou n'ayant pas valid\u00e9 de cursus universitaire ant\u00e9rieurement en France).\r\n- Conditions VAPP : prouver une exp\u00e9rience professionnelle cons\u00e9quente dans le domaine de l'enseignement des langues et notamment du Fran\u00e7ais Langue Etrang\u00e8re\/seconde assortie d'une formation minimale en didactique.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Les candidats au master de didactique des langues d\u00e9posent un dossier de candidature sur la plateforme e-candidat de l'Universit\u00e9 de la Sorbonne Nouvelle OU via Campus France, lors des deux campagnes d'admission mises en place par l'universit\u00e9 (1. d'avril \u00e0 juin ; 2. de fin ao\u00fbt \u00e0 d\u00e9but septembre). Les dossiers sont examin\u00e9s par la Commission p\u00e9dagogique du D\u00e9partement DFLE. Les avis sont rendus sur la plateforme e-candidat ou la plateforme des dossiers Campus France. Le secr\u00e9tariat du master g\u00e8re la communication avec les candidats. \r\nLe dossier de candidature comprend les \u00e9l\u00e9ments suivants : CV, notes et certificats des dipl\u00f4mes obtenus, attestations d'exp\u00e9riences de travail (stages, emplois) dans le domaine des langues \u00e9trang\u00e8res, attestation de niveau de langue C1 \u00e0 minima (pour \u00e9tudiants non francophones), lettre de motivation et pr\u00e9sentation d'un projet de m\u00e9moire.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Les activit\u00e9s de formation couvrent des travaux individuels et des travaux collectifs, \u00e0 l'oral et \u00e0 l'\u00e9crit. Les modalit\u00e9s p\u00e9dagogiques sont, selon les cours, expositives et\/ou interactives. Selon les modules de formation, les modalit\u00e9s sp\u00e9cifiques suivantes sont mises en place : cours, ateliers, \u00e9tudes de cas, conf\u00e9rence, tutorat individuel, visites de sites, retours collectifs d'exp\u00e9rience sur l'alternance en entreprise.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Les modalit\u00e9s de contr\u00f4le des connaissances sont d\u00e9cid\u00e9es par chaque enseignant en concertation avec la coordination de l'ann\u00e9e de Master 2 et dans le respect de la Charte d'\u00e9valuation de l'universit\u00e9. \r\n\r\nElles prennent les formes suivantes selon les unit\u00e9s d'enseignement :  \r\n- devoirs \u00e9crits individuels en temps limit\u00e9\r\n- dossiers \u00e9crits individuels ou collectifs\r\n- pr\u00e9sentations orales individuelles ou collectives\r\n- r\u00e9daction et soutenance du m\u00e9moire (2nd semestre du master 2)","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Master. Domaines Arts, lettres et langues ET et Sciences humaines et sociales ; Mention Didactique des langues ; Parcours Didactique des langues, du fran\u00e7ais langue \u00e9trang\u00e8re et du FLES : m\u00e9tiers de la recherche, de l'enseignement et de l'ing\u00e9nierie.\r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38694","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38694","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"A partir des savoirs et des comp\u00e9tences de base acquises en master 1, il s'agit en master 2 de :\r\n\r\n- S'approprier les notions, techniques et outils n\u00e9cessaires \u00e0 l'ing\u00e9nierie de formation,\r\n- Se sp\u00e9cialiser sur des questions sp\u00e9cifiques dans le domaine de la didactique des langues, du FLE\/S,\r\n- Mener une recherche personnelle en didactique des langues et des cultures.\r\n","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"http:\/\/www.univ-paris3.fr\/comment-s-inscrire-a-la-sorbonne-nouvelle--42901.kjsp?RH=1308060048649","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Enseignant de fran\u00e7ais langue \u00e9trang\u00e8re\/seconde\r\n- Coordinateur p\u00e9dagogique\r\n- Expert en ing\u00e9nierie de formation pour les langues\r\n- Attach\u00e9 linguistique pour le fran\u00e7ais (attach\u00e9 de coop\u00e9ration pour le fran\u00e7ais)\r\n- Professionnel de l'\u00e9dition dans le domaine de la didactique du fran\u00e7ais et des langues","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Enseigner le Fran\u00e7ais FLE \/ FLS","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Concevoir des s\u00e9quences d'enseignement, pour diff\u00e9rents publics.","competence1_detail2":"S\u00e9lectionner, exploiter, concevoir des outils et supports vari\u00e9s (y compris num\u00e9riques) pour enseigner.","competence1_detail3":"Mener un cours de langue, de mani\u00e8re adapt\u00e9e et contextualis\u00e9e. Evaluer la progression des apprentissages","competence2":"Accompagner les apprenants de FLE\/FLS","competence2_en":null,"competence2_detail1":"D\u00e9terminer les besoins d'un apprenant, construire (avec lui) un parcours d'apprentissage adapt\u00e9.","competence2_detail2":"Articuler la formation langagi\u00e8re avec les apprentissages socio-culturels requis pour un projet de mobilit\u00e9 ou d'insertion.","competence2_detail3":"Accompagner les apprenants dans des d\u00e9marches d'auto-apprentissage.","competence3":"Piloter des projets de formation en langues","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Construire un programme d'enseignement de langue ou de formation pour des enseignants.","competence3_detail2":"Coordonner une \u00e9quipe p\u00e9dagogique. Collaborer avec des partenaires.","competence3_detail3":"G\u00e9rer des projets en mati\u00e8re d'expertise \u00e9ducative, d'enseignement\/apprentissage des langues, \u00e0 l'\u00e9chelle nationale\/internationale.","competence4":"Mener une recherche en didactique des langues","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Ma\u00eetriser un processus d'\u00e9laboration th\u00e9orique : dresser l'\u00e9tat des lieux de la recherche, construire une probl\u00e9matique, d\u00e9finir une m\u00e9thodologie, d\u00e9crire et analyser des donn\u00e9es, mettre en forme les r\u00e9sultats obtenus.","competence4_detail2":"R\u00e9diger une recherche selon les normes acad\u00e9miques attendues.","competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"http:\/\/www.univ-paris3.fr\/master-2-presence-mention-didactique-des-langues-du-francais-langue-etrangere-et-seconde-metiers-de-la-recherche-de-l-enseignement-et-de-l-ingenierie--580763.kjsp?RH=1179926084097","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Renforcer la coh\u00e9rence entre la formation acad\u00e9mique et les particularit\u00e9s de postes de travail r\u00e9els ;\r\n- Accompagner la professionnalisation des \u00e9tudiants par la mise en perspective des exp\u00e9riences de travail et des savoirs et savoir-faire travaill\u00e9s en formation ; \r\n- Amener les \u00e9tudiants apprentis \u00e0 construire une posture professionnelle tout au long de l'ann\u00e9e d'apprentissage.\r\n\r\nLes apprentis pourront alors \r\n- Enseigner le Fran\u00e7ais FLE \/ FLS\r\n- Piloter des projets de formation en langues\r\n- Mener des recherches en didactique des langues","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38694","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Direction du D\u00e9partement de Didactique du Fran\u00e7ais Langue Etrang\u00e8re (DFLE), UFR Linguistique, Litt\u00e9rature et Didactique (LLD), de l'Universit\u00e9 Sorbonne nouvelle : \r\n\r\n- Mme Emmanuelle Guerin, directrice\r\n- M. Fabrice Barth\u00e9l\u00e9my, directeur-adjoint","adresse_campus_principal":"8 Av. de Saint-Mand\u00e9 75012 PARIS"},{"id":"82","Filieres_Id":"102","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Journalisme Parcours Journalisme Culturel (M2_JCULT)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Journalisme Culturel","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Journalisme - Journalisme Culturel","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_JCULT","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"4","Domaines_Nom":"Communication - M\u00e9dias","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"27","SousDomaines_Nom":"Journalisme","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"483","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"25","Conseillers_Nom":"ANDEVE","Conseillers_Prenom":"Na\u00efma","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"19","Conseillers2_Nom":"MAIN","Conseillers2_Prenom":"Corinne","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"7","Etablissements_UAI":"0754655C","Etablissements_Sigle":"UPARIS3","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle","Etablissements_NomCourtSite":"Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"8, avenue de Saint-Mand\u00e9 - CS93105","Etablissements_CP":"75591","Etablissements_Ville":"Paris cedex 12","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"8 Avenue de St-Mand\u00e9, 75012 Paris, France","Etablissements_Latitude":"48.844879150390625","Etablissements_Longitude":"2.402864933013916","Etablissements_Universite":"6","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle","Universites_Sigle":"UPARIS3","Filieres_Datedeb_1":"2024-09-20","Filieres_DateFin_1":"2025-09-30","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":null,"Filieres_infos_RespTel":null,"Filieres_infos_RespMail":null,"filieres_type":null,"presentation_formation":"Le Master Journalisme culturel vise \u00e0 doter les \u00e9tudiant\u00b7es de savoir-faire li\u00e9s aux genres du journalisme (portrait, enqu\u00eatet, etc.) et aux genres sp\u00e9cifiques du journalisme culturel (critique, chronique sur l'actualit\u00e9 culturelle, guide de sorties), de connaissances propres aux environnements professionnels vis\u00e9s (secteur des m\u00e9dias, institutions culturelles, domaines artistiques), d'une capacit\u00e9 \u00e0 d\u00e9velopper une expertise critique sur les pratiques exerc\u00e9es (\u00e9laboration d'un M\u00e9moire de fin d'\u00e9tudes).\r\n\r\nDe fa\u00e7on globale, cette formation associe un souci d'insertion des \u00e9tudiants passant par l'appui sur plusieurs intervenants professionnels du secteur et la r\u00e9alisation de missions sous forme de contrats d'apprentissage, \u00e0 une exigence conceptuelle de haut niveau qu'illustrent l'accomplissement d'un m\u00e9moire universitaire ou l'organisation d'un cycle de conf\u00e9rences sur le journalisme et les m\u00e9dias.\r\n\r\nLa structure de la formation propose une alternance entre enseignements \u00e0 l'universit\u00e9 et missions professionnelles en entreprise, sous forme de stage (en M1 et M2) ou de contrat d'apprentissage (en M2).\r\n\r\nLa solide assise scientifique de cette formation, adoss\u00e9e \u00e0 l\u2019Institut de recherche M\u00e9dias, Cultures, Communication et Num\u00e9rique (IRM\u00c9CCEN) ainsi qu\u2019au Laboratoire d\u2019excellence Industries culturelles et cr\u00e9ation artistique (Labex ICCA) lui permet d'anticiper les \u00e9volutions constantes du journalisme culturel\u00a0: \u00e9criture immersive des contenus culturels, \u00e9largissement du domaine culturel aux industries cr\u00e9atives (mode, gastronomie, luxe,\u2026), dimension intersectionnelle de la m\u00e9diatisation des identit\u00e9s culturelles.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Les dipl\u00f4m\u00e9\u00b7es visent prioritairement une insertion dans les m\u00e9tiers du journalisme. En second, ils peuvent viser des emplois dans des organisations culturelles en tant que responsable de l'information et de la communication (dans cette \u00e9ventualit\u00e9, un enseignement \u00e0 l'\u00e9thique sensibilise les \u00e9tudiants aux diff\u00e9rences d'obligations li\u00e9es \u00e0 ces diff\u00e9rents types d'emploi)\r\n\r\n- R\u00e9dacteur\r\n- Journaliste sp\u00e9cialis\u00e9\r\n- Journaliste de presse \u00e9crite\r\n- Journaliste de presse radiophonique\r\n- Journaliste de presse audiovisuelle\r\n- Journaliste en ligne\r\n- Journaliste reporter d'images\r\n- Agencier\r\n- Pr\u00e9sentateur\r\n- Secr\u00e9taire de r\u00e9daction\r\n- Documentariste","metiers_en":null,"alternance":"Calendrier g\u00e9n\u00e9ral de la formation \u00e0 l'USN :\r\n- de mi-septembre \u00e0 fin mai, enseignements hebdomadaires les lundis et mardis\r\n- de d\u00e9but juin \u00e0 fin septembre, quelques demi-journ\u00e9es ou journ\u00e9es consacr\u00e9es \u00e0 la r\u00e9alisation du m\u00e9moire de fin d'\u00e9tude (documentation, enqu\u00eate de terrain ou analyse de corpus, r\u00e9daction et soutenance)","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"L'admission en M2 est r\u00e9serv\u00e9e aux titulaires du M1 Journalisme culturel.\r\n\r\nNiveau requis pour se porter candidat en M1 :\r\n- Licence universitaire ou dipl\u00f4me de niveau \u00e9quivalent ;\r\n- Pour les \u00e9tudiant\u00b7es \u00e9tranger\u00b7es, un dipl\u00f4me de niveau \u00e9quivalent ;\r\n- Par VAPP (Validation des Acquis Professionnels et\/ou Personnels).","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"CRIT\u00c8RES DE RECRUTEMENT en M1 : CONCOURS\r\n\r\n- \u00c9preuve \u00e9crite d'admissibilit\u00e9 : En distanciel, consistant en un exercice de composition d'un texte journalistique sur un sujet culturel impos\u00e9.\r\n\r\nA l'issue de l'\u00e9preuve \u00e9crite, le jury \u00e9tablit la liste des candidat\u00b7es autoris\u00e9\u00b7es \u00e0 prendre part \u00e0 l'\u00e9preuve orale d'admission.\r\n\r\n- \u00c9preuve orale d'admission : Pour les candidat\u00b7es d\u00e9clar\u00e9\u00b7es admissibles \u00e0 la suite de l\u2019\u00e9preuve \u00e9crite, l\u2019\u00e9preuve d\u2019admission consiste en un entretien d'une dizaine de minutes visant \u00e0 \u00e9valuer la coh\u00e9rence et l\u2019ad\u00e9quation du projet professionnel et de m\u00e9moire du\/de la candidat\u00b7e.\r\n\r\nA l'issue de l'\u00e9preuve orale, le jury \u00e9tablit la liste d\u00e9finitive des admis\u00b7es sur la base de l\u2019\u00e9valuation de l\u2019\u00e9preuve orale. Les candidat\u00b7es sont class\u00e9\u00b7es par ordre de m\u00e9rite.\r\n\r\nLe jury \u00e9tablit, dans le m\u00eame ordre, une liste compl\u00e9mentaire afin de pourvoir des d\u00e9sistements intervenus en liste principale.\r\n\r\nToute absence \u00e0 l'une des \u00e9preuves \u00e9crites ou orale est \u00e9liminatoire.\r\n","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Ateliers pratiques : \u00e9criture d'articles (critique, enqu\u00eate...), \u00e9laboration d'un magazine, conception multim\u00e9dia, r\u00e9alisations sonores (pastilles, interview, habillage musical...), reportage audiovisuel (documentation, synopsis, rep\u00e9rage, tournage, montage) ;\r\n- S\u00e9minaires et travaux dirig\u00e9s : appropriation de connaissances et de concepts, \u00e9tude de cas, formation m\u00e9thodologique, analyse de corpus et de donn\u00e9es d'enqu\u00eate ;\r\n- Conf\u00e9rences et rencontres (dont partenariat avec le Th\u00e9\u00e2tre de l'Od\u00e9on) ;\r\n- Encadrement du m\u00e9moire de fin d'\u00e9tude ;\r\n- Tutorat des missions professionnelles en apprentissage.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"- R\u00e9alisations personnelles (articles, enrichissement multim\u00e9dia,...) et collectives (magazine, cr\u00e9ation audiovisuelle, ...) ;\r\n- Devoirs sur table, dossiers, expos\u00e9s oraux, compte-rendus de conf\u00e9rences ;\r\n- Soutenance de m\u00e9moire.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38173","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38173\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"http:\/\/www.univ-paris3.fr\/page-centrale-des-candidatures-841721.kjsp","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- R\u00e9aliser des recherches documentaires et identifier ses sources d\u2019information\r\n- Analyser, recouper et hi\u00e9rarchiser les informations recueillies\r\n- Prot\u00e9ger les sources d\u2019information et les donn\u00e9es\r\n- Veiller au respect de la d\u00e9ontologie et du droit de la presse et des m\u00e9dias\r\n- Traiter et diffuser un sujet journalistique en s\u2019appuyant sur les connaissances th\u00e9oriques et m\u00e9thodologiques en information-communication\r\n- Produire de l\u2019information, la sc\u00e9nariser et l\u2019adapter sur diff\u00e9rents supports de diffusion (presse \u00e9crite, radio, audiovisuel, web\u2026) et dans les diff\u00e9rents genres m\u00e9diatiques, en utilisant les techniques et les outils professionnels\r\n- Traiter l'actualit\u00e9 dans un ou plusieurs domaines de sp\u00e9cialit\u00e9\r\n- R\u00e9aliser un projet \u00e9ditorial avec des contraintes temporelles\r\n- Appr\u00e9hender les publics et leurs attentes en s\u2019appuyant sur des connaissances sociologiques et m\u00e9thodologiques\r\n- Interagir avec les publics sur les r\u00e9seaux sociaux \r\n- Identifier les usages num\u00e9riques des publics","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention.","competence1_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine.  ","competence1_detail3":null,"competence2":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l\u2019avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d\u2019\u00e9tudes, comme base d\u2019une pens\u00e9e originale.","competence2_detail2":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines.","competence2_detail3":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d\u2019une demande ou d\u2019une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e8glementation.","competence3":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence3_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re.","competence3_detail3":null,"competence4":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d\u2019\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles.","competence4_detail2":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d\u2019\u00e9quipe, mise en \u0153uvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.","competence4_detail3":"Respecter les principes d\u2019\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 environnementale.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"- Prendre en compte la probl\u00e9matique du handicap et de l'accessibilit\u00e9 dans chacune de ses actions professionnelles","competence5_en":null,"competence5_detail1":"- Expliciter le fonctionnement m\u00e9diatique et le traitement de l\u2019information\r\n\r\n","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":"Diffuser connaissances scientifiques, juridiques, \u00e9conomiques et techniques aupr\u00e8s des publics dans une d\u00e9marche de ...","competence6_en":null,"competence6_detail1":"... m\u00e9diation des savoirs, en contexte multilingue","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"107","utilisation":"1606297577","modif":"2020-11-25 10:46:17","publication":"2020-11-25 10:46:00","id_user_utilisation":"107","url":"http:\/\/www.univ-paris3.fr\/master-jc-br-journalisme-culturel-537512.kjsp","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Ma\u00eetriser les techniques et les outils professionnels pour produire de l\u2019information et l\u2019adapter aux diff\u00e9rents supports de diffusion (presse \u00e9crite, radio, audiovisuel, web\u2026).\r\n- S\u2019appuyer sur les connaissances th\u00e9oriques et m\u00e9thodologiques n\u00e9cessaires \u00e0 la compr\u00e9hension, au traitement et \u00e0 la diffusion d\u2019un sujet journalistique.\r\n- Veiller au respect de la d\u00e9ontologie et du droit de la presse.\r\n- Poss\u00e9der les connaissances relatives \u00e0 un domaine de sp\u00e9cialit\u00e9 permettant de traiter l\u2019actualit\u00e9.\r\n\r\n","jpo":"F\u00e9vrier 2025","Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38173","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Directrice : Sophie Dubec, Ma\u00eetre de conf\u00e9rence, Sorbonne Nouvelle\r\n\r\nEnseignants de la Sorbonne Nouvelle:\r\n\r\nSophie Dubec, Ma\u00eetresse de conf\u00e9rences\r\nAur\u00e9lia Gournay, Professeure agr\u00e9g\u00e9e\r\nEric Grillo, Professeur des universit\u00e9s\r\nG\u00e9r\u00f4me Guibert, Professeur des universit\u00e9s\r\n\u00c9ric Loret, Ma\u00eetre de conf\u00e9rences associ\u00e9 \/ journaliste, ex-Lib\u00e9ration et Le Monde des livres.\r\nSilvano Mend\u00e8s, Ma\u00eetre de conf\u00e9rences associ\u00e9 \/ Journaliste \u00e0 RFI.\r\nFranck Rebillard, Professeur des universit\u00e9s\r\n\r\nProfessionnels des m\u00e9dias et de la culture :\r\n\r\nCarine Claude, journaliste (Gazette Drouot, \u2026), r\u00e9dac. chef d\u2019Art Media Agency.\r\nMathias Daval, journaliste et managing editor du Theatre Times, r\u00e9dac. chef adjoint d\u2019I\/O Gazette.\r\nClara De Antoni, journaliste r\u00e9seaux sociaux (INA, Le Monde, France Info,...)\r\nS\u00e9verine Dupuy Busson, avocate\r\nAndr\u00e9 Gattolin, S\u00e9nateur, auteur de rapports sur plusieurs institutions culturelles.\r\nRomain Lefebvre, critique cin\u00e9ma (AOC, Cahiers du Cin\u00e9ma, ...), responsable de la revue D\u00e9bordements\r\nVanessa Nadjar, r\u00e9alisatrice \u00e0 France Culture.\r\nSophie Rosemont, journaliste (Vanity Fair, Vogue, Les Inrockuptibles, \u2026), autrice, programmatrice\r\nSamuel Wahl, journaliste (Cassandre,\u2026 ), auteur, r\u00e9alisateur (Passeurs d'images, Boul\u00e8gue). \r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n","adresse_campus_principal":"Campus Nation - 8 avenue de Saint Mand\u00e9 75012 Paris"},{"id":"83","Filieres_Id":"103","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Industries culturelles - Parcours Design, Mode et industries cr\u00e9atives (M2_MODE)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Design, Mode et industries cr\u00e9atives","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Industries culturelles - Design, Mode et industries cr\u00e9atives","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_MODE","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"12","Domaines_Nom":"Marketing - Commerce","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"103","SousDomaines_Nom":"Mode \/ 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Ce parcours en alternance, le premier en France au niveau Master, soutenu par le groupe LVMH et les maisons de mode et du luxe fran\u00e7ais, int\u00e8gre l'\u00e9tudiant au sein des studios de cr\u00e9ation et des services de communication, patrimoine, et merchandising visuel de l'entreprise et le sp\u00e9cialise durant une ann\u00e9e compl\u00e8te \u00e0 son expertise professionnelle. \r\n\r\nDans le m\u00eame temps, selon un calendrier fixe, l'\u00e9tudiant continue d'approfondir son regard critique et ses talents cr\u00e9atifs \u00e0 l'Ecole Duperr\u00e9 et \u00e0 l'Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle. Il s'agit, en deux axes, de compl\u00e9ter le profil professionnel et les contenus th\u00e9oriques et pratiques de l'\u00e9tudiant comme de venir r\u00e9engager les recherches ant\u00e9rieures et de valoriser les parcours de chacun.\r\n\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Formation en alternance autour des champs professionnels de la mode et de la direction artistique tels que le d\u00e9veloppement des collections mode, du retail, de l'\u00e9ditorial (image, set design et m\u00e9diation), du patrimoine, de la communication digitale et de la prospective (innovation et R&D) :\r\n- studio de cr\u00e9ation\r\n- d\u00e9partement patrimoine\r\n- studio visuel merchandising et architecture\r\n- studio R&D textile, mat\u00e9riaux\r\n- d\u00e9partements de communication et image\r\n\r\nParmi les m\u00e9tiers susceptibles d'\u00eatre exerc\u00e9s par les dipl\u00f4m\u00e9s sont les m\u00e9tiers du produit (designer\/styliste) et les m\u00e9tiers de la communication et du retail :\r\n- Set designer \/ Designer merchandising retail \/ Designer \/ Styliste textile, mat\u00e9riaux, surfaces\r\n- Styliste studio homme \/ femme \/ pr\u00eat-\u00e0-porter \/ D\u00e9fil\u00e9 \/ Pr\u00e9-collection\r\n- Relations presse et relations publiques : Assistante relations publiques ou Attach\u00e9 de presse international bilingue Anglais-Fran\u00e7ais\r\n- Charg\u00e9 de production, de d\u00e9veloppement, de valorisation du patrimoine ","metiers_en":null,"alternance":"- 1 journ\u00e9e par semaine de formation \u00e0 l'Ecole Duperr\u00e9 ou \u00e0 l'Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle (le vendredi) + 4 semaines intensives de 5 journ\u00e9es compl\u00e8tes de formation \u00e0 l'Ecole Duperr\u00e9 (une semaine en octobre, une en novembre, une en avril, une en juillet)\r\n- 4 jours par semaine en entreprise toute l'ann\u00e9e.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Le Master II Design de Mode et industries cr\u00e9atives recrute des \u00e9tudiants de Niveau 6, qui ont un master I, un Dipl\u00f4me sup\u00e9rieur d'arts appliqu\u00e9s (DSAA) II ou un dipl\u00f4me ayant les \u00e9quivalences europ\u00e9ennes requises et reconnues par l'Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Sur le site de l'Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle, l'\u00e9tudiant renseigne les \u00e9l\u00e9ments constitutifs du dossier et d\u00e9pose : \r\n- un portfolio t\u00e9moignant de son profil cr\u00e9atif\r\n- un CV actualis\u00e9\r\n- le r\u00e9sum\u00e9 ou la totalit\u00e9 de son m\u00e9moire d\u00e9velopp\u00e9 en M1 \r\n- tout \u00e9l\u00e9ment compl\u00e9mentaire qui sera utile \u00e0 l'explicitation de sa candidature\r\n\r\nL'admission est prononc\u00e9e sur la base d'une s\u00e9lection sur dossier et entretien interne (la pr\u00e9-s\u00e9lection des dossiers de candidatures est effectu\u00e9e par l'Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle et l'\u00c9cole Duperr\u00e9) et entretien externe (en entreprise ou avec les DRH des maisons du groupe LVMH pour la classe IME).\r\n\r\n","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Cours th\u00e9oriques,\r\n- Laboratoire de cr\u00e9ation,\r\n- Ateliers,\r\n- Etudes de cas, \r\n- Masters class, \r\n- Conf\u00e9rences, \r\n- Tutorat individuel, \r\n- Plateforme de recherche, \r\n- Visites de sites, \r\n- S\u00e9jour d'\u00e9tudes, \r\n- Retours collectifs d'exp\u00e9rience sur l'alternance en entreprise...","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Les modalit\u00e9s d'\u00e9valuation sont individuelles et collectives : \r\n- contr\u00f4le continu,\r\n- m\u00e9moire et projet \r\n- grand oral de soutenance du projet tutor\u00e9 et du m\u00e9moire\r\n- d\u00e9veloppement de productions pour les masters class\r\n- pr\u00e9sentation des bilans et des masters class\r\n...","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Master. Domaine Art, lettres, langues ; Mention Industries Culturelles ; Parcours Design : Mode et Industries Cr\u00e9atives.\r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"36768","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/36768\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"Ce master r\u00e9pond aux besoins constants et \u00e9volutifs des secteurs du design et de la recherche et de l'enseignement ainsi que des industries culturelles et cr\u00e9atives qui constituent le troisi\u00e8me secteur industriel en France en chiffre d'affaires. C'est l'un des plus dynamiques en mati\u00e8re de cr\u00e9ation d'emplois et de comp\u00e9titivit\u00e9, ainsi qu'en nombre d'\u00e9tudiants dipl\u00f4m\u00e9s de niveau Bac+5 pr\u00e9sentant un profil associant une culture approfondie et des comp\u00e9tences dans le domaine de la cr\u00e9ation, de la production et de la valorisation des biens culturels, ainsi qu'une exp\u00e9rience pratique des m\u00e9tiers, usages, technologies, lieux de valorisation et plateformes num\u00e9riques de ces secteurs d'activit\u00e9s.\r\nCe master pr\u00e9pare \u00e0 l'acc\u00e8s \u00e0 une profession ou \u00e0 la poursuite d'\u00e9tudes en doctorat, en permettant aux \u00e9tudiants d'acqu\u00e9rir des comp\u00e9tences th\u00e9oriques et pratiques dans le domaine du parcours choisi. \r\nLe master combine \u00e0 des degr\u00e9s divers r\u00e9flexion, savoirs et savoir-faire dans le domaine des industries culturelles et cr\u00e9atives. Ils abordent les probl\u00e9matiques li\u00e9es aux conditions de cr\u00e9ation, de production, de valorisation des biens culturels dits \"reproductibles\".\r\nLes \u00e9tudiants acqui\u00e8rent des connaissances et des comp\u00e9tences th\u00e9oriques et pratiques, par le biais notamment des enseignements pluridisciplinaires et des rencontres avec des professionnels (cycle de conf\u00e9rences).","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"http:\/\/www.univ-paris3.fr\/master-2-br-design-mode-industries-creatives-br-mention-industries-culturelles-538465.kjsp","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Conception et participation \u00e0 des projets au sein des diverses industries culturelles et cr\u00e9atives au niveau local, national et international\r\n- Identification de l\u2019environnement culturel, cr\u00e9atif et m\u00e9diatique\r\n- Conception et r\u00e9alisation de centres de ressources num\u00e9riques\r\n- Conception et participation \u00e0 des op\u00e9rations de circulation des savoirs\r\n- Analyse de situations de communication\r\n- Analyse des offres et des politiques culturelles territoriales\r\n- Conception et participation aux actions de num\u00e9risation de la culture\r\n- Participation \u00e0 la gestion administrative et budg\u00e9taire des projets en industries culturelles et cr\u00e9atives\r\n- R\u00e9flexion et participation \u00e0 des projets mobilisant des ressources num\u00e9riques\r\n- Management des entreprises culturelles et des affaires culturelles au sein d\u2019une organisation","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Gestion de projet","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Concevoir et mettre en \u0153uvre un projet  \u00e0 partir de l'analyse de la demande, des potentialit\u00e9s et des enjeux.","competence1_detail2":"Identifier, anticiper et analyser les risques, les co\u00fbts, les d\u00e9lais.","competence1_detail3":"Etre force de proposition : proposer des outils adapt\u00e9s, faire preuve de cr\u00e9ativit\u00e9.","competence2":"Management","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Animer une \u00e9quipe.","competence2_detail2":"Assurer la coordination avec les diff\u00e9rents intervenants internes et externes.","competence2_detail3":null,"competence3":"Communication","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Etre capable de s'exprimer \u00e0 l'oral ou par \u00e9crit, dans diff\u00e9rentes langues, \u00e0 des publics diff\u00e9rents.","competence3_detail2":"Savoir r\u00e9diger un plan de communication et le mettre en action.","competence3_detail3":"Savoir mener des recherches sur un sujet donn\u00e9, sur divers supports, les analyser.","competence4":"Informatique","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Ma\u00eetriser le pack office, internet.","competence4_detail2":"Savoir utiliser des logiciels th\u00e9matiques li\u00e9s au projet g\u00e9r\u00e9.","competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Expertise th\u00e9matique","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Ma\u00eetriser le cadre juridique et administratif.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Conna\u00eetre les principales r\u00e8gles de la gestion financi\u00e8re.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"http:\/\/www.univ-paris3.fr\/master-2-br-design-mode-industries-creatives-br-mention-industries-culturelles-538465.kjsp","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\r\n- Appr\u00e9hender les enjeux sociaux, historiques, \u00e9conomiques, politiques, esth\u00e9tiques et s\u00e9miologiques relatifs au d\u00e9veloppement des industries culturelles, cr\u00e9atives et m\u00e9diatiques aux \u00e9chelles nationale et internationales\r\n- Ma\u00eetriser et mobiliser les fondements th\u00e9oriques et critiques de l\u2019action, de la m\u00e9diation et des politiques culturelles du domaine, aux \u00e9chelles nationale et internationale\r\n- Mettre en \u0153uvre des capacit\u00e9s d\u2019expertise, d\u2019\u00e9tude et d\u2019analyse dans le domaine de la culture et des industries culturelles, cr\u00e9atives et m\u00e9diatiques notamment en lien avec les enjeux relatifs au num\u00e9rique\r\n- Mobiliser les m\u00e9thodes d\u2019analyse des situations complexes (enqu\u00eates, diagnostics, entretiens, observation participante, analyse socio\u00e9conomique et organisationnelle) dans le champ des industries culturelles, cr\u00e9atives et m\u00e9diatiques","jpo":"Le 11\/02\/2023 De 10h \u00e0 17h","Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"36768","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"\r\n\r\nDirection de la formation : Nick Rees Roberts (Professeur des Universit\u00e9s, Sorbonne Nouvelle)\r\nDirection de la p\u00e9dagogie : Silvano Mendes (Professeur associ\u00e9, Sorbonne Nouvelle) et Mathieu Buard (Professeur agr\u00e9g\u00e9, Ecole Duperr\u00e9)\r\nProfesseurs : Nick Rees Roberts, Mathieu Buard, Silvano Mendes, C\u00e9line Mallet (Professeure agr\u00e9g\u00e9e Duperr\u00e9), Fran\u00e7ois Xavier H\u00e9rody (Professeur certifi\u00e9, Duperr\u00e9), Anne Darmouni (Professeure agr\u00e9g\u00e9e Duperr\u00e9), Karen Gluck (enseignante Sorbonne Nouvelle), Adrian Kammarti (enseignant IFM)\r\nProfessionnels : Elena Jouffe, Cyril Cabellos, Cl\u00e9mence Lasagna, Isabelle Moisy Cobti","adresse_campus_principal":"8 Av. de Saint-Mand\u00e9 75012 PARIS"},{"id":"84","Filieres_Id":"104","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Direction de Projets ou Etablissements Culturels Parcours Mus\u00e9es et Nouveaux M\u00e9dias (M2_MUSEO)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Mus\u00e9es et Nouveaux M\u00e9dias","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Direction de Projets ou Etab Culturels - Mus\u00e9es et Nouveaux m\u00e9dias","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_MUSEO","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"2","Domaines_Nom":"Culture - Langues","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"13","SousDomaines_Nom":"Mus\u00e9es \/ Patrimoine \/ 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administration de la culture\r\n- gestionnaire d'\u00e9tablissement culturel, assistant de production\r\n- gestionnaire de m\u00e9dias sociaux, charg\u00e9 de communication web, \r\n- organisateur d'\u00e9v\u00e9nementiel, charg\u00e9 de projet,\r\n- charg\u00e9 de relation publique et de communication\r\n- charg\u00e9 des publics, m\u00e9diation","metiers_en":null,"alternance":"De septembre \u00e0 avril : deux jours de cours par semaine (jeudi et vendredi) et deux semaines intensives.\r\n\r\nD'avril \u00e0 septembre: temps plein en entreprise et retour \u00e0 l'universit\u00e9 pour les derni\u00e8re \u00e9valuations entre juillet et 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mus\u00e9ologie.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"L'admission se fait en M1: examen sur dossier, et, le cas \u00e9ch\u00e9ant, entretien oral.\r\n\r\nL'admission est prononc\u00e9e sur la base de l'examen, par une commission p\u00e9dagogique, d'un dossier d\u00e9taillant : le cursus suivi, les titres\/dipl\u00f4mes\/certifications et notes obtenus et, lorsqu'il y a lieu, tout justificatif de stages et\/ou exp\u00e9riences professionnelles dans les secteurs de la conception de projets culturels et\/ou de la m\u00e9diation num\u00e9rique.\r\n\r\nDe plus, le dossier comportera une lettre de motivation, une pr\u00e9sentation du projet professionnel envisag\u00e9, ainsi qu'une pr\u00e9sentation du projet de recherche \u00e9tablie par le candidat en vue du m\u00e9moire de Master.\r\nCe dossier doit notamment permettre d'appr\u00e9cier et d'\u00e9valuer la nature et le niveau des enseignements suivis par le candidat, les connaissances et les comp\u00e9tences acquises, la motivation du candidat et l'ad\u00e9quation du projet de recherche et du projet professionnel avec la sp\u00e9cialit\u00e9 demand\u00e9e et les finalit\u00e9s de la formation.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- S\u00e9minaires\r\n- Ateliers et travaux pratiques\r\n- Ateliers projets : organisation et r\u00e9alisation d'applications num\u00e9riques\r\n- Visites de mus\u00e9es\r\n- Visites d'expositions\r\n- Voyage d'\u00e9tude\r\n- Organisation d'une journ\u00e9e d'\u00e9tude\r\n- R\u00e9alisation d'un m\u00e9moire\r\n- Suivi individuel et accompagnement r\u00e9seau","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"- Contr\u00f4le continu\r\n- R\u00e9daction et soutenance de m\u00e9moire\r\n- Projets tutor\u00e9s (num\u00e9rique)","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de niveau Master. Domaine Arts, lettres, langues ; Mention Direction de projets ou \u00e9tablissements culturels ; Parcours Mus\u00e9es et nouveaux m\u00e9dias.\r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"34104","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/34104\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"Le cadre g\u00e9n\u00e9ral de la formation s'inscrit dans une triple logique :\r\n\r\n- Gestion et gestion de projets culturels (dont communication, marketing, relations humaines)\r\n- Mus\u00e9ologie et m\u00e9diation, \u00e9tudes des publics\r\n- Nouveaux m\u00e9dias, informatique et r\u00e9seaux sociaux\r\n","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/apps.sorbonne-nouvelle.fr\/ecandidat\/#!accueilView","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Connaissance des mus\u00e9es au sein de la culture, de leur organisation, de leurs fonctions, de leur financement ;\r\n- Connaissance des outils li\u00e9s \u00e0 la gestion (planification, marketing, cahiers des charges, suivi de projets, gestion financi\u00e8re), afin de d\u00e9velopper des projets culturels (expositions, \u00e9v\u00e9nements, projets de m\u00e9diation) ;\r\n- Conception et mise en oeuvre de projets culturels\r\n- Connaissance des technologies de l'information et de la communication (connaissances globales en mati\u00e8re de codage et de mise en place d'applications num\u00e9riques), afin de d\u00e9velopper des projets num\u00e9riques.","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Comp\u00e9tences transversales","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Utiliser diverses ressources documentaires sp\u00e9cialis\u00e9es pour appr\u00e9hender le champ mus\u00e9al (projets de recherche, r\u00e9alisation d'un m\u00e9moire).","competence1_detail2":"Conduire des recherches sp\u00e9cialis\u00e9es (de type documentaire ou scientifique) dans le domaine des mus\u00e9es, des expositions et notamment les nouveaux m\u00e9dias (r\u00e9alisation de m\u00e9moire).","competence1_detail3":"Concevoir des actions ou des produits visant \u00e0 mettre en contact, pour les mus\u00e9es, les publics et une offre culturelle et artistique (r\u00e9alisation de projets culturels).","competence2":"Comp\u00e9tences transversales (publics)","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Concevoir des outils de communication et gestion de la relation avec la presse, les annonceurs publicitaires et les supports internet pour optimiser la m\u00e9diatisation d'un \u00e9v\u00e8nement (projets de m\u00e9diation et d'exposition).","competence2_detail2":"Etudier sous diff\u00e9rents angles (artistique, budg\u00e9taire, organisationnel, \u00e9cho aupr\u00e8s du public, ...) un projet culturel, et \u00e9ventuelle d\u00e9fense de celui-ci devant des d\u00e9cideurs, des clients.","competence2_detail3":"Mener une r\u00e9flexion interm\u00e9diale (th\u00e9\u00e2tres, cin\u00e9ma) et d\u00e9velopper des partenariats avec les autres m\u00e9tiers li\u00e9s \u00e0 la m\u00e9diation culturelle (cours interm\u00e9diaux et contacts entre parcours).","competence3":"Comp\u00e9tences de gestion (organisation et finances)","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Concevoir et diriger des projets culturels.","competence3_detail2":"Elaborer le budget d'un \u00e9v\u00e9nement culturel, \u00e9tablir son cahier des charges, solliciter des financements et des subventions, suivre un projet depuis son \u00e9laboration jusqu'\u00e0 son \u00e9valuation.","competence3_detail3":null,"competence4":"Comp\u00e9tences de gestion (RH et communication)","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Former et encadrer des professionnels responsables de projets culturels (travail de groupe).","competence4_detail2":"Elaborer des documents de communication, adapt\u00e9s \u00e0 des publics divers, en utilisant les outils num\u00e9riques de r\u00e9f\u00e9rence et les r\u00e8gles de s\u00e9curit\u00e9 informatique","competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Comp\u00e9tences mus\u00e9ales (mus\u00e9ologie et organisation)","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Concevoir puis encadrer la r\u00e9alisation d'un projet mus\u00e9al dans toutes ses dimensions : culturelles, administratives, financi\u00e8res et communication (\u00e9v\u00e9nements, projet de m\u00e9diation ou d'exposition).","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Anticiper et penser l'\u00e9volution du fonctionnement de l'institution mus\u00e9ale, \u00e0 partir d'une formation solide en mus\u00e9ologie (cours de mus\u00e9ologie).","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"Identifier et mobiliser la terminologie descriptive et critique d\u00e9velopp\u00e9e en France et \u00e0 l'\u00e9tranger pour commenter des r\u00e9alisations mus\u00e9ales ou des expositions.","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Comp\u00e9tences mus\u00e9ales (num\u00e9rique et m\u00e9diation)","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Conna\u00eetre et anticiper les demandes des diff\u00e9rents publics et \u00e9valuer les projets d'animation propos\u00e9s \u00e0 ceux-ci : analyse des besoins et des caract\u00e9ristiques des diff\u00e9rents publics (r\u00e9alisation d'enqu\u00eates de public).","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"D\u00e9velopper des projets de m\u00e9diation adapt\u00e9s aux diff\u00e9rents publics, sur tous supports.","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":"Utiliser les principaux outils num\u00e9riques des mus\u00e9es, principes de base du codage, des applications, etc. Penser les outils num\u00e9riques de demain.","competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"107","utilisation":"1606297604","modif":"2020-11-25 10:46:44","publication":"2020-11-25 10:46:00","id_user_utilisation":"107","url":"http:\/\/www.univ-paris3.fr\/master-musees-et-nouveaux-medias-br-mention-direction-de-projets-ou-d-etablissements-culturels-538471.kjsp","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Concevoir et encadrer la r\u00e9alisation d'un projet mus\u00e9al, notamment li\u00e9 aux nouvelles technologies ;\r\n- Conna\u00eetre et anticiper les demandes des diff\u00e9rents publics et \u00e9valuer les projets propos\u00e9s \u00e0 partir de ceux-ci ;\r\n- Anticiper et penser l'\u00e9volution du fonctionnement de l'institution mus\u00e9ale ;\r\n- Concevoir les outils de communication, mais aussi de m\u00e9diation, li\u00e9s au secteur des mus\u00e9es, notamment \u00e0 travers les r\u00e9seaux sociaux.\r\n","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39294","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Directeurs de la formation:\r\n\r\n- Fran\u00e7ois MAIRESSE, Professeur des universit\u00e9s, mus\u00e9ologie, \u00e9conomie de la culture\r\n- Fabien VAN GEERT, Ma\u00eetre de conf\u00e9rences, mus\u00e9ologie, ethnographie\r\n\r\nEquipe titulaire:\r\n\r\n- Fran\u00e7ois MAIRESSE et Fabien VAN GEERT\r\n- C\u00e9cile CAMART, Ma\u00eetre de conf\u00e9rences, mus\u00e9ologie, art contemporain\r\n- Cl\u00e9lia DEHON;, Ma\u00eetre de conf\u00e9rences associ\u00e9, Fondation Laffayette\r\n\r\nCharg\u00e9s de cours:\r\n\r\n- Catherine JABALY, Consultante ind\u00e9pendante, sp\u00e9cialiste de l'ing\u00e9nierie de projets culturels, de leur organisation et de leur promotion\r\n- Mathieu PITKEVICHT, Centre Pompidou et Ma\u00eetre de conf\u00e9rence associ\u00e9\r\n- Olivia GUIRAGOSSIAN, Chercheuse, Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle\r\n- Thomas FLORENTIN, Informatique\r\n- Cl\u00e9mence LAURENT DE CASSINI, Fondation Pinault\r\n- S\u00e9bastien COTTE, France Museum\r\n- Emma DURANT- LENNON, Chercheuse, Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle\r\n- Coralie RETUREAU, Designer num\u00e9rique et conceptrice de dispositifs interactifs, Fleur de Papier","adresse_campus_principal":"8 Av. de Saint-Mand\u00e9 75012 PARIS"},{"id":"85","Filieres_Id":"105","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Th\u00e9\u00e2tre Parcours M\u00e9tiers de la Production Th\u00e9\u00e2trale (M2_THEATRE)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 M\u00e9tiers de la Production Th\u00e9\u00e2trale","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Theatre : Metiers de la Production Theatrale","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_THEATRE","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"1","Domaines_Nom":"Arts","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"4","SousDomaines_Nom":"Gestion de projets\/structures artistiques ou culturelles","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"517","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"4","Conseillers_Nom":"JOURNOT","Conseillers_Prenom":"Coraline","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":null,"Conseillers2_Nom":null,"Conseillers2_Prenom":null,"Conseillers2_email":null,"Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"7","Etablissements_UAI":"0754655C","Etablissements_Sigle":"UPARIS3","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle","Etablissements_NomCourtSite":"Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"8, avenue de Saint-Mand\u00e9 - CS93105","Etablissements_CP":"75591","Etablissements_Ville":"Paris cedex 12","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"8 Avenue de St-Mand\u00e9, 75012 Paris, 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21","Filieres_infos_RespMail":"daniel.urrutiaguer@sorbonne-nouvelle.fr,daniel.urrutiaguer@sorbonne-nouvelle.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"L'objectif du Master 2 M\u00e9tiers de la production th\u00e9\u00e2trale est de former des cadres dans les diff\u00e9rentes structures ayant une programmation partiellement ou totalement th\u00e9\u00e2trale. A la diff\u00e9rence des dipl\u00f4mes strictement orient\u00e9s vers la gestion administrative, le champ d'activit\u00e9 de la formation adoss\u00e9e \u00e0 la recherche se situe \u00e0 l'interface de l'administratif et de l'artistique, en amont et en aval des pratiques de la sc\u00e8ne.\r\nLa formation confronte r\u00e9guli\u00e8rement des enseignements universitaires interactifs et des probl\u00e9matiques rencontr\u00e9es dans les missions confi\u00e9es dans des entreprises diversifi\u00e9es. Cela permet de nourrir la r\u00e9flexion m\u00e9thodologique des \u00e9tudiants dans la conception et la conduite des projets men\u00e9s dans le cadre de leur contrat d'apprentissage au sein d'une \u00e9quipe de travail, de d\u00e9velopper leur sens des anticipations. \r\n\r\nL'organisation d'un \u00e9v\u00e8nement culturel, le Sc\u00e9noscope, en partenariat avec un \u00e9tablissement qui parraine la promotion, est un exercice de professionnalisation tr\u00e8s formateur. Les collaborations entretenues avec les \u00e9tudiants du parcours \"Th\u00e9\u00e2tre en cr\u00e9ation\" \u00e0 cette occasion et lors d'un atelier d'\u00e9criture sur le plateau favorisent la compr\u00e9hension concr\u00e8te des contraintes artistiques pour accompagner les cr\u00e9ations de spectacles et leur diffusion.\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Les m\u00e9tiers vis\u00e9s concernent ceux qui accompagnent la cr\u00e9ation artistique dans des compagnies, des bureaux de production ou des \u00e9tablissements culturels du spectacle vivant, notamment dans les entreprises subventionn\u00e9es, sans exclusivit\u00e9 toutefois.\r\n- Charg\u00e9 de production \r\n- Administrateur de tourn\u00e9e\r\n- Charg\u00e9 de relations avec les publics\r\n- Administrateur de compagnie ou de structure\r\n- Charg\u00e9 de communication \r\n\r\nCertains dipl\u00f4m\u00e9s peuvent \u00e9galement \u00e9voluer vers l'entrepreneuriat artistique.","metiers_en":null,"alternance":"Cours concentr\u00e9s les lundis toute la journ\u00e9e et les vendredis apr\u00e8s-midi sur 36 semaines, avec quelques exceptions (stage de gestion budg\u00e9taire la derni\u00e8re semaine d'octobre ; cours plus intensifs dans les trois premi\u00e8res semaines de septembre). Pr\u00e9sence en entreprise pendant trois jours environ pendant les semaines de cours, \u00e0 plein temps autrement.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Une ma\u00eetrise de l'expression fran\u00e7aise (\u00e9crite et orale) est exig\u00e9e ainsi qu'une bonne connaissance de l'anglais (\u00e9crit et oral) et une pratique des logiciels Word et Excel. \r\nLes \u00e9tudiants doivent valider un master 1 en \u00e9tudes th\u00e9\u00e2trales ou dans un domaine proche (arts du spectacle, lettres, sciences humaines, sciences sociales) avec mention bien.  \r\nLes candidats doivent t\u00e9moigner de l'acquisition de comp\u00e9tences professionnelles n\u00e9cessaires au recrutement de missions en alternance et d'une maturation de leur culture artistique, \u00e9conomique, historique et sociologique.\r\nUne proc\u00e9dure de VAPP peut \u00eatre envisag\u00e9e pour des candidats en reprise d'\u00e9tudes.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Les dossiers de candidature doivent inclure un CV d\u00e9taill\u00e9 en lien avec la formation, une lettre de motivation, une note d'une page sur le projet professionnel, un r\u00e9sum\u00e9 du m\u00e9moire de M1 en 2 pages, une critique dramatique d'un spectacle de la saison en 5000 caract\u00e8res ou l'analyse d'une action artistique territorialis\u00e9e en 10 000 caract\u00e8res, un relev\u00e9 des notes du M1 et une copie des dipl\u00f4mes avec la mention (licence, M1 si d\u00e9j\u00e0 obtenu). \r\nUne audition des candidats admissibles apr\u00e8s examen du dossier est organis\u00e9e. A la suite de cet entretien et apr\u00e8s la pr\u00e9sence \u00e0 une journ\u00e9e d'informations sur la formation propos\u00e9e et les modalit\u00e9s de l'alternance, l'admission d\u00e9finitive a lieu.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- P\u00e9dagogie active qui imbrique les savoirs et savoir-faire dispens\u00e9s par des universitaires et des professionnels avec les exp\u00e9riences des apprentis dans leurs missions confi\u00e9es en entreprise \r\n- D\u00e9veloppement d'une r\u00e9flexion th\u00e9orique et empirique en lien avec l'appropriation d'une m\u00e9thodologie de travail adapt\u00e9e aux configurations organisationnelles des entreprises du spectacle vivant \r\n- Expos\u00e9s individuels ou en groupe, suivis de d\u00e9bats sur les questions probl\u00e9matis\u00e9es, pour favoriser l'appropriation de connaissances\r\n- Travail sur des exercices pratiques\r\nChaque promotion est invit\u00e9e \u00e0 concevoir, produire, organiser, communiquer et partager un \u00e9v\u00e9nement artistique et culturel, le Sc\u00e9noscope qui inclue la pr\u00e9sentation d'un projet de cr\u00e9ation des \u00e9tudiants du Master 2 \u00ab Th\u00e9\u00e2tre en cr\u00e9ation \u00bb, en partenariat avec la structure qui la parraine.\r\nR\u00e9daction d'un rapport d'apprentissage et d'un m\u00e9moire centr\u00e9 sur une probl\u00e9matisation autour de pratiques professionnelles v\u00e9cues ou observ\u00e9es.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"En coh\u00e9rence avec la p\u00e9dagogie, les \u00e9valuations mobilisent les apprentissages effectu\u00e9s sur la base et articule des notes individuelles (dont le m\u00e9moire li\u00e9 \u00e0 l'apprentissage) et des notes collectives li\u00e9es aux travaux en groupe (dont le Sc\u00e9noscope).\r\nL'\u00e9valuation de l'exp\u00e9rience d'apprentissage s'appuie sur les avis du ma\u00eetre d'alternance et la capacit\u00e9 de l'\u00e9tudiant \u00e0 analyser dans son rapport les comp\u00e9tences pr\u00e9existantes, d\u00e9velopp\u00e9es au cours des missions confi\u00e9es ou \u00e0 acqu\u00e9rir.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Master. Domaine Arts, lettres, langues ; Mention Th\u00e9\u00e2tre ; Parcours M\u00e9tiers de la Production Th\u00e9\u00e2trale.\r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement Sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"34426","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/34426\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"La formation universitaire est adoss\u00e9e \u00e0 la recherche et permet l'acquisition intensive et transdisciplinaire de connaissances sp\u00e9cifiques dans le champ de l'\u00e9conomie, du droit, de la communication, des politiques du th\u00e9\u00e2tre, ainsi qu'un perfectionnement en anglais (cours sp\u00e9cialis\u00e9s). Elle vise aussi au d\u00e9veloppement personnel \u00e0 travers les rencontres avec les professionnels, l'organisation d'un \u00e9v\u00e9nement culturel, le Sc\u00e9noscope, l'atelier d'\u00e9criture sur le plateau, la r\u00e9daction du m\u00e9moire. \r\n\r\n","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"http:\/\/www.univ-paris3.fr\/comment-deposer-une-candidature-en-licence-2eme-et-3eme-annee-ou-en-master--22812.kjsp?RH=1179926140829","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Accompagnement du d\u00e9veloppement du projet artistique et culturel de la direction d'un \u00e9tablissement culturel ou d'une compagnie sur les plans institutionnel, budg\u00e9taire, juridique et relationnel\r\n- Prospection aupr\u00e8s des r\u00e9seaux nationaux et internationaux de production et de diffusion \r\n- Montage budg\u00e9taire et administratif de la production de spectacles\r\n- Mise en \u0153uvre des tourn\u00e9es de spectacle\r\n- Conception et mise en \u0153uvre des actions de m\u00e9diation artistique pour cr\u00e9er, entretenir et am\u00e9liorer les liens entre les \u00e9tablissements culturels et les publics\r\n- Participation \u00e0 la mise en \u0153uvre de la strat\u00e9gie de communication de l'entreprise en direction des diff\u00e9rents types de publics \r\n- Appr\u00e9ciation de la qualit\u00e9 des spectacles et de l'horizon d'attentes des spectateurs\r\n- Conception des actions d'accompagnement \u00e0 la m\u00e9diatisation et \u00e0 la valorisation des spectacles\r\n- Conseil dans la s\u00e9lection des projets artistiques","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Culture artistique","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Acqu\u00e9rir un discernement artistique par la ma\u00eetrise d'une tr\u00e8s bonne culture th\u00e9\u00e2trale, la capacit\u00e9 \u00e0 une lecture critique, la fr\u00e9quentation intense de spectacles.","competence1_detail2":"Conna\u00eetre les processus des \u00e9critures contemporaines. \r\nRep\u00e9rer les talents artistiques et anticiper le go\u00fbt des publics.","competence1_detail3":"S'informer de l'\u00e9volution du tissu th\u00e9\u00e2tral dans sa diversit\u00e9.\r\nMa\u00eetriser les mod\u00e8les artistiques et culturels en histoire et th\u00e9orie des arts.","competence2":"Capacit\u00e9 de d\u00e9cisions adapt\u00e9es au secteur","competence2_en":null,"competence2_detail1":"D\u00e9velopper une capacit\u00e9 d'\u00e9coute pour comprendre les probl\u00e9matiques des diff\u00e9rents acteurs de la cr\u00e9ation et travailler en \u00e9quipe.","competence2_detail2":"Savoir prendre des initiatives et d\u00e9cider rapidement en ayant \u00e9valu\u00e9 les risques. Savoir d\u00e9l\u00e9guer les t\u00e2ches entre \u00e9quipes administrative, technique et partenaires afin d'organiser un \u00e9v\u00e9nement culturel.","competence2_detail3":"Concilier les contraintes \u00e9conomiques et artistiques.  Ma\u00eetriser l'anglais, si possible d'autres langues \u00e9trang\u00e8res","competence3":"Capacit\u00e9s budg\u00e9taires","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Construire des budgets pr\u00e9visionnels de production et d'exploitation d'un spectacle, dans le respect des r\u00e8gles comptables, sociales et fiscales.","competence3_detail2":"Projeter des \u00ab sc\u00e9narios \u00bb d'\u00e9volution budg\u00e9taire. S'adapter aux diff\u00e9rents formats de pr\u00e9sentation des comptes, exig\u00e9s par les tutelles publiques ou organismes d'aide.","competence3_detail3":"Lier plan de tr\u00e9sorerie, compte de r\u00e9sultat et bilan de la structure.","competence4":"Relations contractuelles","competence4_en":null,"competence4_detail1":"R\u00e9diger ou n\u00e9gocier un contrat de cession de droit de repr\u00e9sentation ou de cor\u00e9alisation, de travail, de coproduction, d'assurance, de prestation de services.","competence4_detail2":"Participer \u00e0 la couverture logistique des projets de spectacle.","competence4_detail3":"Conna\u00eetre les modes de r\u00e9gulation \u00e9conomique et juridique des activit\u00e9s du spectacle vivant.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Les rapports aux publics","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Concevoir des contenus et supports adapt\u00e9s (forme, style, langage...) aux publics vis\u00e9s par la structure pour les actions artistiques ou p\u00e9dagogiques originales.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Savoir exploiter un logiciel de billetterie. Conna\u00eetre l'histoire des politiques du th\u00e9\u00e2tre.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"Conna\u00eetre les techniques du marketing. R\u00e9diger des textes destin\u00e9s \u00e0 pr\u00e9senter les d\u00e9marches de cr\u00e9ation.","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Les outils de la communication","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Ma\u00eetriser les techniques de l'information et de la communication afin de les int\u00e9grer dans un plan de communication. Ma\u00eetriser les techniques de recherche des informations pour leur traitement et leur classement.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"Conna\u00eetre les techniques d'\u00e9laboration d'un cahier des charges en planifiant les actions. Participer \u00e0 la coordination de la cha\u00eene graphique pour \u00e9diter et diffuser des documents.","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":"Conna\u00eetre les technologies de communication multim\u00e9dia. Conna\u00eetre la gestion et la publication assist\u00e9e par ordinateur. Entretenir et d\u00e9velopper un r\u00e9seau de relais, des partenariats et les relations avec la presse.","competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"107","utilisation":"1606297625","modif":"2025-04-22 10:01:26","publication":"2020-11-25 10:46:00","id_user_utilisation":"107","url":"http:\/\/www.univ-paris3.fr\/master-2-professionnel-metiers-de-la-production-theatrale-114925.kjsp","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques des diff\u00e9rents acteurs de la cr\u00e9ation, la complexit\u00e9 d\u2019une situation pour proposer des solutions adapt\u00e9es \r\n- \u00e9valuer les conditions techniques, artistiques et financi\u00e8res de r\u00e9alisation et de diffusion d\u2019un projet de cr\u00e9ation\r\n- acqu\u00e9rir un discernement artistique par la consolidation d\u2019une culture th\u00e9\u00e2trale de haut niveau\r\n- conduire un projet pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif efficace dans les domaines de la production, du d\u00e9veloppement des publics, de l\u2019\u00e9ducation artistique\r\n- concevoir divers supports et outils adapt\u00e9s aux publics vis\u00e9s dans un plan de communication\r\n- convaincre et persuader les diff\u00e9rents partenaires (financiers, distribution, publics, presse) \r\n- utiliser \u00e0 bon escient ses comp\u00e9tences linguistiques et ses connaissances des contextes culturels \u00e0 l\u2019\u00e9tranger\r\n","jpo":"Le 08\/02\/2025","Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39264","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Direction de la formation: \r\nDaniel Urrutiaguer, professeur des universit\u00e9s\r\n\r\nTitulaires:\r\nMarco Consolini, professeur des universit\u00e9s\r\nJulia Gros de Gasquet, ma\u00eetre de conf\u00e9rences HDR \r\n\r\nProfessionnels associ\u00e9s: \r\nClaire Dupont, directrice du bureau Pr\u00e9misses Production puis directrice du Th\u00e9\u00e2tre de la Bastille \u00e0 partir du 1\/02\/2023\r\nAnne Goalard, conseill\u00e8re artistique et projets europ\u00e9ens\r\n\r\nCharg\u00e9s de cours professionnels\r\nOlivia Barron, dramaturge\r\nCamille Delmas, consultante Les Forces Musicales, Orchestre de Chambre de Paris\r\nFabienne Ma\u00eetre, enseignante \u00e0 Parsons Paris\r\nJean-Baptiste Moreno, directeur adjoint des Plateaux Sauvages\r\nS\u00e9verine Nativel, directrice de production\r\nDelphine Presles, graphiste ind\u00e9pendante\r\nIsabel Simoni, consultante en charge de l'organisation d'Epigo Paris\r\nManon T\u00e9mines, charg\u00e9e de communication RCI de Seine-Saint-Denis puis CCN Le Havre \u00e0 partir du 3\/02\/2023\r\n","adresse_campus_principal":"8 Av. de Saint-Mand\u00e9 75012 PARIS"},{"id":"86","Filieres_Id":"106","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Direction de Projets ou Etablissements Culturels - Parcours Tourisme Culturel et Cr\u00e9atif (M2_TOURISME)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Direction de Projets ou Etablissements Culturels - Parcours Tourisme Culturel et Cr\u00e9atif","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Direction de Projets ou Etab Culturels - Tourisme Culturel et Cr\u00e9atif","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_TOURISME","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"2","Domaines_Nom":"Culture - Langues","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"13","SousDomaines_Nom":"Mus\u00e9es \/ Patrimoine \/ M\u00e9diation","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"414","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"25","Conseillers_Nom":"ANDEVE","Conseillers_Prenom":"Na\u00efma","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"19","Conseillers2_Nom":"MAIN","Conseillers2_Prenom":"Corinne","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"7","Etablissements_UAI":"0754655C","Etablissements_Sigle":"UPARIS3","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle","Etablissements_NomCourtSite":"Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"8, avenue de Saint-Mand\u00e9 - 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La formation de porteurs de projets conscients des enjeux politiques de d\u00e9veloppement et d'am\u00e9nagement des territoires rel\u00e8ve tout particuli\u00e8rement de nos pr\u00e9occupations de m\u00eame que la professionnalisation du r\u00f4le de m\u00e9diateur aupr\u00e8s des acteurs institutionnels des territoires s'ouvrant aux loisirs et au tourisme. Ainsi, on d\u00e9finit le dipl\u00f4m\u00e9 comme un coordonnateur et un strat\u00e8ge, \u00e0 la fois g\u00e9n\u00e9raliste et sp\u00e9cialiste capable de penser aussi bien les probl\u00e9matiques de d\u00e9veloppement touristique des territoires que les questions de conception des nouvelles formes de voyages culturels qui \u00e9mergent au sein de l'industrie touristique.\r\n\r\nLe Master Tourisme culturel est le seul, en France, qui puisse s'appuyer sur une formation int\u00e9grant licence et master en m\u00e9diation culturelle, \u00e0 partir d'une exp\u00e9rience de pr\u00e8s de vingt ann\u00e9es.\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Directeur ou charg\u00e9 de mission pour le d\u00e9veloppement du tourisme culturel ;\r\n- Charg\u00e9 de communication d'agences touristiques ou d'institutions publiques en charge de la politique du tourisme et de l'environnement ;\r\n- Consultant en mati\u00e8re d'ing\u00e9nierie de projets touristiques ;\r\n- Chef de produit \/ assistant chef de produit dans l'industrie touristique (tours op\u00e9rateurs, agences de voyages, r\u00e9ceptifs, etc.) ;\r\n- Concepteur d'\u00e9v\u00e8nements (agences \u00e9v\u00e9nementiel, event manager dans l'h\u00f4tellerie.","metiers_en":null,"alternance":"D'octobre \u00e0 mars : cours du jeudi apr\u00e8s-midi au samedi ; pr\u00e9sence en entreprise du lundi au mercredi matin.\r\nUne semaine en f\u00e9vrier est pr\u00e9vue pour un voyage d'\u00e9tude.\r\nDe mars \u00e0 septembre, temps plein en entreprise. Certaines journ\u00e9es sont d\u00e9di\u00e9es \u00e0 du tutorat, travail sur le m\u00e9moire et la soutenance en fin de formation.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"- Etre titulaire d'un Master 1 de M\u00e9diation Culturelle, Lettres, langues et Civilisations Etrang\u00e8res, Langues Etrang\u00e8res Appliqu\u00e9es, Litt\u00e9rature G\u00e9n\u00e9rale et Compar\u00e9e, Communication, \u00c9tudes Europ\u00e9ennes, Cin\u00e9ma et Audiovisuel, \u00c9tudes th\u00e9\u00e2trales de la Sorbonne Nouvelle ;\r\n- Pour les \u00e9tudiants \u00e9trangers, \u00eatre titulaire d'un dipl\u00f4me \u00e9quivalent.\r\nFormation accessible dans le cadre d'une Validation des Acquis de l'Exp\u00e9rience.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"L'admission est prononc\u00e9e sur la base de l'examen, par une commission p\u00e9dagogique, d'un dossier d\u00e9taillant le cursus suivi, les titres\/ dipl\u00f4mes\/ certifications et notes obtenus et, lorsqu'il y a lieu, tout justificatif de\r\nstages et\/ou exp\u00e9riences professionnelles dans les secteurs de la conception de projets culturels et du tourisme culturel.\r\nLe dossier comportera aussi une lettre de motivation, une pr\u00e9sentation du projet professionnel envisag\u00e9, et une pr\u00e9sentation du projet de recherche \u00e9tablie par le candidat en vue du m\u00e9moire de Master.\r\nCe dossier doit  permettre d'appr\u00e9cier et d'\u00e9valuer la nature et le niveau des enseignements suivis par le candidat, les connaissances et les comp\u00e9tences acquises, la motivation du candidat et l'ad\u00e9quation du projet de recherche et du projet professionnel avec la sp\u00e9cialit\u00e9 demand\u00e9e et les finalit\u00e9s de la formation.\r\nLe cas \u00e9ch\u00e9ant, la commission pourra convier le candidat \u00e0 un entretien oral afin d'\u00e9changer sur son parcours et\/ou son projet.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Cours\r\n- R\u00e9alisation de projets de groupe (en lien avec des partenaires professionnels)\r\n- S\u00e9minaires, workshops intensifs, tutorat d'experts acad\u00e9miques, professionnels et internationaux, visites et conf\u00e9rences\r\n- Projet trans\u00e9coles : les \u00e9tudiants du Master Tourisme Culturel m\u00e8nent des projets d'exploration propos\u00e9s par un partenaire (L'Ecole 42)","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Les \u00e9valuations mobilisent les apprentissages crois\u00e9s de plusieurs cours au sein d'un m\u00eame bloc et reposent sur des \u00e9valuations \u00e0 la fois individuelles et collectives (capacit\u00e9 des \u00e9tudiants \u00e0 travailler en groupe).\r\nL'\u00e9valuation de l'exp\u00e9rience professionnelle se fait sur la base des livrets d'apprentissage not\u00e9s par le tuteur p\u00e9dagogique et des grilles d'\u00e9valuation compl\u00e9t\u00e9es tout au long du contrat par le ma\u00eetre d'apprentissage.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Master. Domaine Arts, lettres, lanques ; Mention : Direction de projets ou d'\u00e9tablissements culturels ; Parcours Tourisme culturel. \r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"34104","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/34104\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"http:\/\/www.univ-paris3.fr\/master-tourisme-culturel-br-mentiondirection- de-projets-ou-d-etablissements-culturels-538469.kjsp","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Concevoir et mettre en \u0153uvre un projet de d\u00e9veloppement touristique et culturel \u00e0 partir de l'analyse de la demande, des potentialit\u00e9s et des enjeux locaux ;\r\n- Mettre en place et assurer le suivi de dossiers administratifs, financiers, juridiques, recherche\r\nde financement et gestion d'un budget ;\r\n- Cr\u00e9er les synergies indispensables entre les diff\u00e9rents partenaires concourant \u00e0 la r\u00e9ussite du projet ;\r\n- Concevoir et valoriser des prestations de voyages culturels en prenant appui sur les possibilit\u00e9s nouvelles offertes par le num\u00e9rique ;\r\n- Penser une strat\u00e9gie de communication adapt\u00e9e \u00e0 chaque projet.","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Gestion de projet","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Concevoir et mettre en \u0153uvre un projet de d\u00e9veloppement touristique et culturel \u00e0 partir de l'analyse de la demande, des potentialit\u00e9s et des enjeux locaux.","competence1_detail2":"Monter et assurer un suivi de dossiers administratifs, financiers, juridiques.","competence1_detail3":"Mener une recherche de financement\r\net g\u00e9rer un budget.","competence2":"Communication","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Cr\u00e9er les synergies indispensables entre les diff\u00e9rents partenaires concourant \u00e0 la\r\nr\u00e9ussite du projet.","competence2_detail2":"Penser une strat\u00e9gie de communication adapt\u00e9e \u00e0 chaque projet.","competence2_detail3":null,"competence3":"Ma\u00eetrise de l'environnement","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Concevoir et valoriser des prestations de voyages culturels en prenant appui sur les\r\npossibilit\u00e9s nouvelles offertes par le num\u00e9rique.","competence3_detail2":null,"competence3_detail3":null,"competence4":null,"competence4_en":null,"competence4_detail1":null,"competence4_detail2":null,"competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"107","utilisation":"1606297642","modif":"2020-11-25 10:47:22","publication":"2020-11-25 10:47:00","id_user_utilisation":"107","url":"http:\/\/www.univ-paris3.fr\/master-tourisme-culturel-br-mention-direction-de-projets-ou-d-etablissements-culturels-538469.kjsp","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\r\n- savoir faire du tourisme un outil de d\u00e9veloppement local \r\n- \u00eatre porteur de projet conscient des enjeux politiques de d\u00e9veloppement et d'am\u00e9nagement des territoires \r\n- tenir le r\u00f4le de m\u00e9diateur aupr\u00e8s des acteurs institutionnels des territoires s'ouvrant aux loisirs et au tourisme \r\n- agir comme coordonnateur et un strat\u00e8ge, \u00e0 la fois g\u00e9n\u00e9raliste et sp\u00e9cialiste capable de penser aussi bien les probl\u00e9matiques de d\u00e9veloppement touristique des territoires que les questions de conception des nouvelles formes de 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Csepeli, Consultante et formatrice en transition \u00e9cologique\r\n- Isabelle De Montrichard, Juriste et consultante associ\u00e9e, Cabinet Ethicalia\r\n- Fanny Fran\u00e7ois, Expert-comptable et Commissaire aux comptes\r\n- Aurore Guinet, Directrice adjointe, Nomade Aventure\r\n- Nathalie Hoareau, Chef de service, Direction Ing\u00e9nierie et D\u00e9veloppement, Atout France\r\n- C\u00e9cile L\u00e9onhardt, Responsable projets, Direction Ing\u00e9nierie et D\u00e9veloppement, Atout France\r\n- Agathe Nadimi, Consultante et formatrice en n\u00e9gociation et commercialisation de voyages\r\n- Louis-Pierre Samain, Fondateur et g\u00e9rant du cabinet AncRHage\r\n- Marie Sigrist, Anthropologue, charg\u00e9e d'\u00e9tudes et de recherches, Institut Paul Bocuse et Universit\u00e9 de Tours\r\n- Jean-Michel Tobelem, Professeur associ\u00e9 \u00e0 l'Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne, directeur du cabinet Option Culture.\r\n- Hilaire Vallier, Fondateur et directeur d'Albofl\u00e8de, cabinet de conseil en d\u00e9veloppement touristique et culturel\r\n- Patrick Vic\u00e9riat, Directeur cabinet de conseil D\u00e9tente Consulting et Pr\u00e9sident de l'AFEST (Association Francophone des Experts et Scientifiques du Tourisme)","adresse_campus_principal":"8 Av. de Saint-Mand\u00e9 75012 PARIS"},{"id":"87","Filieres_Id":"107","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Langues Etrang\u00e8res Appliqu\u00e9es - Parcours Traduction Trilingue Juridique et Financi\u00e8re (M2_TTJF)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Langues Etrang\u00e8res Appliqu\u00e9es - Parcours Traduction Trilingue Juridique et Financi\u00e8re\r\n","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 LEA Parcours Traduction Trilingue Juridique et Financi\u00e8re","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_TTJF","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"2","Domaines_Nom":"Culture - 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dipl\u00f4m\u00e9s pourront aspirer aux m\u00e9tiers de la traduction sous toutes leurs formes :\r\n- Traducteur lib\u00e9ral\r\n- Traducteur salari\u00e9 dans le secteur priv\u00e9 (banques, assurances, finance, expertise comptable, cabinets d'avocats, etc.)\r\n- Traducteur aupr\u00e8s d'organismes publics nationaux (administrations territoriales, minist\u00e8res) ou internationaux (institutions, juridictions internationales), traducteur-expert aupr\u00e8s des tribunaux.","metiers_en":null,"alternance":"Rythme d'une semaine sur deux en universit\u00e9.\r\n\u00c0 partir du mois d'avril, temps plein en entreprise. Quelques journ\u00e9es d\u00e9di\u00e9es au tutorat sont \u00e9galement pr\u00e9vues durant cette p\u00e9riode avant la soutenance fin septembre.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Le M2 TTJF accueille en moyenne une quarantaine d'\u00e9tudiants. L'obtention du M1 TTJF donne automatiquement droit \u00e0 l'admission en M2. Une admission directe en M2 est possible dans la mesure des places vacantes et sous conditions (commission d'admission).\r\nUn \u00e9tudiant disposant d'un Master en droit ou en finances peut candidater \u00e0 l'entr\u00e9e du M2 TTJF, \u00e0 condition d'avoir eu des enseignements en deux langues vivantes dont l'anglais dans le cursus (en plus du fran\u00e7ais). Un niveau C1 dans ces deux langues est attendu.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Admission directe pour les \u00e9tudiants issus du M1 TTJF de la Sorbonne Nouvelle.\r\n\r\nEn fonction du nombre de demandes et du nombre de re\u00e7us en M1 TTJF, possibilit\u00e9 d'admission d'\u00e9tudiants venant de formations ou universit\u00e9s autres. Dans ce cas, examen des dossiers de candidature, avec entretien \u00e9ventuel.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Cours magistraux\r\n- Travaux dirig\u00e9s\r\n- Formation informatique","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"- \u00c9preuves en contr\u00f4le continu \r\n- Soutenance de rapport d'apprentissage ou rapport de stage + soutenance du m\u00e9moire de traduction","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Master. Domaine Arts, lettres, langues ; Mention Langues \u00e9trang\u00e8res appliqu\u00e9es ; Parcours Traduction et Terminologie Juridiques et Financi\u00e8res.\r\nDipl\u00f4me de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par la Sorbonne Nouvelle.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"34101","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/34101\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"http:\/\/www.univ-paris3.fr\/master-2-professionnel-br-traduction-et-terminologie-juridiques-et-financieres--7624.kjsp","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Management de projets interculturels ou internationaux \r\n- N\u00e9gociation interculturelle ou internationale \r\n- Contribution \u00e0 l\u2019\u00e9laboration d\u2019une strat\u00e9gie de d\u00e9veloppement d\u2019une organisation (d\u00e9veloppement commercial, ou marketing, ou RH ou international)  \r\n- Contribution \u00e0 l\u2019\u00e9laboration de nouveaux produits, processus ou services, impliquant la pratique des langues \u00e9trang\u00e8res ou la connaissance d\u2019une aire g\u00e9ographique ou culturelle (tourisme, patrimoine, industrie, commerce, services, audiovisuel, etc.).  \r\n- Conception et gestion de contenus de communication dans plusieurs langues (communication d\u2019entreprise, ou digitale, ou technique, ou internationale, ou \u00e9v\u00e9nementielle, ou publicitaire, ou touristique) \r\n- Traductions, r\u00e9dactions, synth\u00e8ses et valorisation d\u2019informations, \u00e0 l\u2019oral et \u00e0 l\u2019\u00e9crit dans plusieurs langues \r\n- Interpr\u00e9tation, m\u00e9diation (services sociaux, tourisme, etc.)  ","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Ma\u00eetriser les logiciels de Traduction assist\u00e9e par ordinateur.","competence1_detail2":null,"competence1_detail3":null,"competence2":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser un savoir de haut niveau.","competence2_detail2":"Traduire dans plusieurs langues.","competence2_detail3":"Ma\u00eetriser des savoirs sp\u00e9cialis\u00e9s.","competence3":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Communiquer \u00e0 des fins de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans plusieurs langues \u00e9trang\u00e8res.","competence3_detail2":null,"competence3_detail3":null,"competence4":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Conduire un projet.","competence4_detail2":"Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs 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10:47:00","id_user_utilisation":"107","url":"http:\/\/www.univ-paris3.fr\/master-2-professionnel-br-traduction-et-terminologie-juridiques-et-financieres--7624.kjsp","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- savoir analyser et traduire des documents commerciaux, financiers, juridiques, techniques et fiscaux\r\n- g\u00e9rer des projets dans le domaine de la traduction juridique et financi\u00e8re","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39263","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"La formation vise \u00e0 garantir de solides connaissances et comp\u00e9tences dans le domaine de la traduction sp\u00e9cialis\u00e9e de documents dans les domaines juridiques, financiers, fiscaux, commerciaux, techniques.\r\n\r\nDirection : C\u00e9cile Yousfi (MCF) et Yves-Edouard Le Bos (MCF)\r\n\r\nTitulaires :\r\n- Evelyne Ricci, Professeur\r\n- Val\u00e9rie Delavigne, Ma\u00eetre de conf\u00e9rences\r\n- Zoubeir Mouelhi, Ma\u00eetre de conf\u00e9rences \r\n- Yves-Edouard Le Bos, MCF\r\n- C\u00e9cile Yousfi, MCF\r\n- Maria Do Carmo Martins Pires, PRAG\r\n\r\nProfessionnels :\r\n- Claire Dixmier : Traductrice interpr\u00e8te ind\u00e9pendante\r\n- Louis Le Guillou : interpr\u00e8te de conf\u00e9rence\r\n- Vincent Lenoir : Traducteur ind\u00e9pendant et PAST\r\n- Adeline Piret - Traductrice interpr\u00e8te ind\u00e9pendante\r\n- Anne-Claire Huzar - \r\n- Salma Boulaouad : Traductrice ind\u00e9pendante - D\u00e9l\u00e9gation permanente UNESCO\r\n- Lizeth Wong : Traductrice interpr\u00e8te ind\u00e9pendante\r\n- Maria-Eugenia Franceschi : Traductrice ind\u00e9pendante\r\n- Roger Wei : Traducteur ind\u00e9pendant\r\n- Letizia Pipero : Traductrice ind\u00e9pendante\r\n- Elisabeth Parlier : Traductrice experte ind\u00e9pendante\r\n- Michel Litviakov : Traducteur ind\u00e9pendant\r\n- Doris Barbier : Traductrice ind\u00e9pendante\r\n- Sandrine D\u00e9tienne : Traductrice ind\u00e9pendante\r\n- Svetlana Pankova : Traductrice asserment\u00e9e\r\n- Lizete Cypel  : Traductrice asserment\u00e9e\r\n- Hannah Champion : Doctorante\r\n- Elena Shmagrinskaya : Traductrice asserment\u00e9e","adresse_campus_principal":"8 Av. de Saint-Mand\u00e9 75012 PARIS"},{"id":"88","Filieres_Id":"108","Session":"2025","Filieres_Nom":"Licence Pro M\u00e9tiers du Commerce International - Parcours M\u00e9tiers du textile habillement, de l'organisation et de la distribution internationale (LP_MOD)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"LP M\u00e9t. textile habillement, organisation et distr. 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Elle dure un an (L5-L6).\r\n\r\nLP MOD Sorbonne propose des cours de gestion du commerce international en deux langues \u00e9trang\u00e8res pratiqu\u00e9es \u00e0 \u00e9galit\u00e9 de niveau (anglais et espagnol) et elle a comme partenaire le Lyc\u00e9e Elisa Lemonnier, sp\u00e9cialis\u00e9 dans le domaine du secteur mode. En associant intervenants professionnels, enseignants en mode et universitaires sp\u00e9cialis\u00e9s en commerce international, la LP MOD forme une promotion de 15 \u00e9tudiants-apprentis passionn\u00e9s par la mode.\r\nElle ouvre \u00e0 toute la cha\u00eene de valeur textile habillement, permettant l'acc\u00e8s aux fonctions support de l'entreprise et  renforce la dimension internationale.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Secteurs d'activit\u00e9s : Cr\u00e9ateur - PME - PMI - Grande distribution\r\n- N\u00e9gociateur produit en France et \u00e0 l'international \/ Sourceur \r\n- Assistant ou chef de produit \/ achat, acheteur \/ de collection \/ marketing\r\n- Gestionnaire ou contr\u00f4leur qualit\u00e9 \/ de production \r\n- Merchandiser\r\n- Commercial mode\/Technico-commercial mode","metiers_en":null,"alternance":"Des semaines intensives d\u00e9but septembre  et janvier.\r\nDe septembre \u00e0 mai : deux jours hebdomadaires d'enseignement, une journ\u00e9e \u00e0 Sorbonne Universit\u00e9, une journ\u00e9e au lyc\u00e9e Elisa Lemonnier. 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Aucune limite g\u00e9ographique au recrutement.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Le dossier de candidature est d\u00e9pos\u00e9 sur le site e-candidat de Lettres Sorbonne Universit\u00e9 aux dates annonc\u00e9es sur le site. \r\nIl est valid\u00e9 par la Scolarit\u00e9 Sorbonne s'il contient un CV, trois lettres de motivation (en fran\u00e7ais, anglais, espagnol), les notes du bac et les r\u00e9sultats des deux ann\u00e9es post-bac.\r\nLes dossiers sont ensuite examin\u00e9s par une commission qui convoque les candidats pour trois auditions (motivation en fran\u00e7ais; int\u00e9r\u00eat pour le secteur mode en anglais et en espagnol).","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Cours fondamentaux\r\n- Ateliers pratiques\r\n- Tutorat","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Dipl\u00f4me en contr\u00f4le continu int\u00e9gral, sans rattrapage.\r\nChaque UE doit avoir deux \u00e9valuations au moins (une orale et une \u00e9crite).\r\nSuivi du projet tutor\u00e9 personnel en Sorbonne.\r\nSuivi du projet tutor\u00e9 professionnel \u00e0 Elisa Lemonnier.\r\nSoutenance du m\u00e9moire en Sorbonne ou \u00e0 Elisa Lemonnier.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Licence professionnelle. Domaine Arts, lettres, langues ; Mention M\u00e9tiers du commerce international ; Parcours M\u00e9tiers du textile habillement, de l'organisation et de la distribution internationale. \r\nDipl\u00f4me national de niveau 6 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par Sorbonne Universit\u00e9.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"30146","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/30146\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"http:\/\/preinscription.paris-sorbonne.fr","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Les missions principales des apprentis portent sur la gestion des achats et des commandes, les relations avec les fournisseurs et les clients: \r\n- gestion et suivi des commandes\r\n- suivi des achats et des fournitures\r\n- prospection et \u00e9tudes de march\u00e9s\r\n- suivi de la qualit\u00e9\r\n- logistique\r\n\r\nLes m\u00e9tiers exerc\u00e9s sont ax\u00e9s sur les relations clients ou fournisseurs, les in & out:\r\n- responsable qualit\u00e9\r\n- chef de produit\r\n- acheteur\r\n- administrateur des ventes","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Pratique et usage d'une langue \u00e9trang\u00e8re","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Savoir tr\u00e8s bien s'exprimer oralement et par \u00e9crit en anglais niveau C1 et en espagnol niveau B2.","competence1_detail2":"Etre en mesure de soutenir un \u00e9change professionnel technique, oral ou \u00e9crit, en deux langues \u00e9trang\u00e8res.","competence1_detail3":null,"competence2":"Connaissance du march\u00e9","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Etre capable de faire une \u00e9tude de march\u00e9.","competence2_detail2":"Conna\u00eetre les comportements des consommateurs en France et \u00e0 l'international.","competence2_detail3":"Se tenir inform\u00e9 des tendances, des pratiques nouvelles via les m\u00e9dias sp\u00e9cialis\u00e9s.","competence3":"Ouverture \u00e0 la mode et \u00e0 la cr\u00e9ation","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Etre \u00e0 l'\u00e9coute des signaux faibles pouvant donner lieu \u00e0 de nouvelles tendances, \u00e0 de nouvelles modes.","competence3_detail2":"S'int\u00e9resser \u00e0 tous les secteurs de la culture.","competence3_detail3":null,"competence4":"Compr\u00e9hension du commerce international","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Conna\u00eetre le droit de la propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle en secteur mode.","competence4_detail2":"Pouvoir mener des n\u00e9gociations avec des interlocuteurs fran\u00e7ais ou 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Commerce International (M_GCI)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M Gestion et Commerce International","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master Langues \u00e9trang appliqu\u00e9es - Gestion et Commerce International","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_GCI","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"12","Domaines_Nom":"Marketing - Commerce","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"99","SousDomaines_Nom":"Commerce 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Ils seront \u00e9galement capables d'appr\u00e9hender parfaitement toutes les dimensions de l'environnement culturel, humain, juridique, institutionnel et technologique par l'acquisition d'une solide culture g\u00e9n\u00e9rale ainsi que par la ma\u00eetrise approfondie des techniques disponibles et des \"cultures d'entreprises\".","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Coordinateur international \r\n- Consultant en d\u00e9veloppement et en coop\u00e9ration internationale \r\n- N\u00e9gociateur en affaires internationales \r\n- Ing\u00e9nieur d\u2019affaires \u00e0 l\u2019international \r\n- Charg\u00e9e de mission import-export \r\n- Manager de la distribution internationale \r\n- Concepteur de produits touristiques \r\n- Responsable de programmation touristique \r\n- Responsable qualit\u00e9 et service relations client\u00e8les \r\n- Responsable management interculturel ","metiers_en":null,"alternance":"Cours \u00e0 l'universit\u00e9 le lundi et le mardi pendant 26 semaines\/an. 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Il est indispensable pour postuler \u00e0 ce Master d'avoir m\u00fbri un projet professionnel orient\u00e9 vers les m\u00e9tiers li\u00e9s au commerce international.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"Etre titulaire d'une licence ou d'un dipl\u00f4me \u00e9tranger \u00e9quivalent (dans ce dernier cas, il est indispensable de s'occuper de la proc\u00e9dure de validation des dipl\u00f4mes \u00e9trangers).\r\nElements attestant d'un niveau C1 ou C2 dans 3 langues dont le fran\u00e7ais. Si l'anglais ne figure pas parmi les 3 langues choisies par l'\u00e9tudiante ou l'\u00e9tudiant pour son cursus de Master, une attestation t\u00e9moignant d'une connaissance approfondie de l'anglais est requise.\r\nExp\u00e9riences en entreprise ou en association recommand\u00e9es.","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"Avoir valid\u00e9 un M1 dans le domaine de la Gestion et du Commerce international. L'excellence dans les r\u00e9sultats acad\u00e9miques, ainsi que des stages en entreprises sont indispensables pour acc\u00e9der en MGCI 2.","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Proc\u00e9dure d'admission en 2 \u00e9tapes : 1) pr\u00e9s\u00e9lection sur dossier ; 2) s\u00e9lection finale \u00e0 la suite d'un entretien individuel avec le corps enseignant (se d\u00e9roulant dans les 2 langues choisies) portant sur les motivations, le parcours et le projet professionnel de la candidate ou du candidat. \r\nLes \u00e9tudiantes et les \u00e9tudiants ayant choisi deux langues autres que l'anglais devront prouver leur connaissance approfondie de cette langue (soit \u00e0 travers un dipl\u00f4me, soit lors des entretiens de s\u00e9lection). \r\nLes proc\u00e9dures sont indiqu\u00e9es sur le site de l'universit\u00e9, dans la rubrique \u00ab Nos Formations \u2026 Comment s'inscrire ? \u00bb (g\u00e9n\u00e9ralement d\u00e9but mars). Les dates de cl\u00f4ture des inscriptions (g\u00e9n\u00e9ralement mi-avril) sont fermes.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"L'enseignement acad\u00e9mique est dispens\u00e9 sur toute l'ann\u00e9e universitaire (deux semestres de 13 semaines chacun) et concentr\u00e9 sur 2 jours de la semaine uniquement (lundis et mardis). Les cours sont dispens\u00e9s sous la forme de cours magistraux, travaux dirig\u00e9s, \u00e9tudes de cas, et conf\u00e9rences dispens\u00e9es par des professionnels. \r\nL'alternance est \u00e9valu\u00e9e \u00e0 travers un rapport \u00e9crit et une soutenance (aussi bien en M1 qu'en M2).\r\nDans le cadre d'un partenariat entre Sorbonne-Universit\u00e9 et HEC, possibilit\u00e9 de suivre un ou deux enseignements \u00e0 HEC.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Le parcours conf\u00e8re au total 120 cr\u00e9dits. L'enseignement est organis\u00e9 en semestres. \r\nTous les enseignements, au sein de toutes les UE, sont \u00e9valu\u00e9s au r\u00e9gime du contr\u00f4le continu.\r\nLes crit\u00e8res d'\u00e9valuation sont adapt\u00e9s aux sp\u00e9cificit\u00e9s de chaque unit\u00e9 d'enseignement et choisis par chaque enseignant. L'assiduit\u00e9 et la participation active comptent.\r\nChaque enseignant d\u00e9termine les modalit\u00e9s d\u00e9valuation de son cours.\r\nL'alternance est \u00e9valu\u00e9e \u00e0 travers un rapport \u00e9crit et une soutenance","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":"La premi\u00e8re ann\u00e9e est divis\u00e9e en deux semestres et conf\u00e8re au total 60 cr\u00e9dits.\r\nL'alternance est \u00e9valu\u00e9e \u00e0 travers un rapport \u00e9crit et une soutenance. La r\u00e9daction du rapport et sa soutenance sont effectu\u00e9es dans une langue \u00e9trang\u00e8re, diff\u00e9rente chaque ann\u00e9e et sans \u00eatre celle de sa langue maternelle.","controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":"La deuxi\u00e8me ann\u00e9e est divis\u00e9e en deux semestres et conf\u00e8re au total 60 cr\u00e9dits.\r\nL'alternance est \u00e9valu\u00e9e \u00e0 travers un rapport \u00e9crit et une soutenance. La r\u00e9daction du rapport et sa soutenance sont effectu\u00e9es dans une langue \u00e9trang\u00e8re, avec l'obligation de changer de langue entre les deux ann\u00e9es de Master.","controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche","diplome_delivre_en":null,"rncp":"34101","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/34101\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.sorbonne-universite.fr\/offre-de-formation\/candidater-et-sinscrire\/inscription-en-master-1-et-2","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Management de projets interculturels ou internationaux \r\n- N\u00e9gociation interculturelle ou internationale \r\n- Contribution \u00e0 l\u2019\u00e9laboration d\u2019une strat\u00e9gie de d\u00e9veloppement d\u2019une organisation (d\u00e9veloppement commercial, ou marketing, ou RH ou international)  \r\n- Contribution \u00e0 l\u2019\u00e9laboration de nouveaux produits, processus ou services, impliquant la pratique des langues \u00e9trang\u00e8res ou la connaissance d\u2019une aire g\u00e9ographique ou culturelle (tourisme, patrimoine, industrie, commerce, services, audiovisuel, etc.).  \r\n- Conception et gestion de contenus de communication dans plusieurs langues (communication d\u2019entreprise, ou digitale, ou technique, ou internationale, ou \u00e9v\u00e9nementielle, ou publicitaire, ou touristique) \r\n- Traductions, r\u00e9dactions, synth\u00e8ses et valorisation d\u2019informations, \u00e0 l\u2019oral et \u00e0 l\u2019\u00e9crit dans plusieurs langues \r\n- Interpr\u00e9tation, m\u00e9diation (services sociaux, tourisme, etc.) ","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"S'exprimer et argumenter en trois langues","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Acquisition d'un haut niveau en trois langues (dont le fran\u00e7ais) correspondant \u00e0 C1 et C2 du r\u00e9f\u00e9rentiel europ\u00e9en.","competence1_detail2":"Connaissances th\u00e9oriques et pratiques des deux langues, \u00e0 l'\u00e9crit et \u00e0 l'oral.","competence1_detail3":"Adapter l'expression au contexte: ma\u00eetrise des codes sociaux et culturels, s'adapter aux contextes \u00e9conomiques et organisationnels.","competence2":"G\u00e9rer un projet marketing","competence2_en":null,"competence2_detail1":"D\u00e9finir, g\u00e9rer, piloter et \u00e9valuer un projet marketing.","competence2_detail2":"Identifier les objectifs \u00e0 atteindre et les besoins, g\u00e9rer les contraintes : temps, finance organisation, ressources humaines.","competence2_detail3":"Proposer des plans d'action \u00e0 l'aide d'\u00e9tudes prospectives.","competence3":"Ma\u00eetriser les savoirs et savoir-faire \u00e0 l'exportation et \u00e0 l'importation","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Analyser les politiques nationales et internationales et leur articulation avec les politiques \u00e9conomiques et l'environnement juridique du commerce.","competence3_detail2":"G\u00e9rer les relations commerciales internationales et la cha\u00eene documentaire de la demande d'offre au paiement final.","competence3_detail3":"G\u00e9rer les relations avec les auxiliaires des oprateurs de commerce international.","competence4":"Conduire des op\u00e9rations dans les principaux domaines du commerce international","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Conduire des op\u00e9rations dans les domaines du Marketing international et les strat\u00e9gies export de distribution.","competence4_detail2":"Ma\u00eetriser le droit et la r\u00e9glementation du commerce international, les principes du transport et de la logistique.","competence4_detail3":"Ma\u00eetriser les paiements internationaux et le financement des op\u00e9rations de commerce international, la couverture des risques, et la veille strat\u00e9gique.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Comp\u00e9tences transversales en commerce et gestion \u00e0 l'international","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Conduire un projet d'\u00e9tudes, traiter et communiquer l'information.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Faire preuve d'esprit critique et de capacit\u00e9 de r\u00e9flexion.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"Contextualiser l'information et la mettre en perspective, d\u00e9velopper les capacit\u00e9s d'autoinformation.","competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"98","utilisation":"1643719024","modif":"2021-03-01 16:45:50","publication":"2021-03-01 16:44:00","id_user_utilisation":"3","url":"https:\/\/formations-lettres.sorbonne-universite.fr\/fr\/index\/master-XB\/arts-lettres-langues-ALL\/master-langues-etrangeres-appliquees-gestion-et-commerce-international-gci-MLEAP1L_602.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Comprendre le cadre et les m\u00e9canismes de fonctionnement du commerce par l'\u00e9tude approfondie de ses dimensions strat\u00e9gique, financi\u00e8re, commerciale et marketing, juridique, humaine, sans n\u00e9gliger les aspects interculturels\r\n- \u00c9tudier le march\u00e9 et le produits (dimensions qualitatives et quantitatives)\r\n- Apprendre les strat\u00e9gies marketing et commerciales\r\n- Savoir faire des n\u00e9gociations commerciales","jpo":"Le 11\/03\/2024","Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39263","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"L'enseignement propos\u00e9 vise les connaissances et m\u00e9thodes dans les champs de l'Economie, de la Gestion, du Droit, et des Comp\u00e9tences linguistiques. Il articule tr\u00e8s \u00e9troitement les savoirs th\u00e9oriques et leur mise en situation dans un contexte professionnel.\r\n\r\n- Responsables p\u00e9dagogiques et administratifs:  \r\nAna FERNANDEZ, Franz JOHANSSON, Isabelle LEGRENZI\r\n\r\n- Enseignantes et enseignants titulaires : \r\nMarianne Rubinstein, Claudia Senik (Economie); Jo\u00ebl Broustail, C\u00e9line Gainet (Gestion); Emmanuel Breen, Arnaud Latil (Droit); Olivier Duchatelle, Ronald Perlwitz, Anne Salles, Hans Stark (Allemand); Nathalie Colin-Vapaille, Claire Dutriaux, Sonia Gueldry-Chenot, B\u00e9atrice Robic, Jean-Baptiste Fleury, Louise Dalingwater (Anglais); Ariane Lin-Dejean (Chinois); Sylvie Monjean Decaudin, Dario Rodriguez (Espagnol); Lise Bossi, Fr\u00e9d\u00e9rique Dubard, Alessandra Stazzone (Italien); Katarzyna Bessi\u00e8re (Polonais); Maria Faraujo, Maria Benedeta Basto, Alberto Da Silva, Jorge Ruivo, Isabelle Vieira (Portugais); Daria Malyuta, Cedric Pernette (Russe) ; Isabelle Ville, Ana Fernandez (techniques de communication)\r\n\r\n-Professionnelles et professionnels :\r\nDamien Forterre, Micha\u00ebl Motte, H\u00e9l\u00e8ne Ribault, Pierre Videment, Arthur Clech","adresse_campus_principal":"Universit\u00e9 Paris Dauphine-Porte Dauphine"},{"id":"95","Filieres_Id":"115","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Information Communication, option : Conseil, management et organisations (M2_RHC)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Communication - Conseil, management et organisations","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 INFOCOM - Conseil, management et Organisation","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_RHC","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"11","Domaines_Nom":"Management \/ Sciences de gestion","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"91","SousDomaines_Nom":"Conseil en organisation","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"436","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"20","Conseillers_Nom":"MASSENGO-KEKOLO","Conseillers_Prenom":"Vanessa","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"19","Conseillers2_Nom":"MAIN","Conseillers2_Prenom":"Corinne","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"9","Etablissements_UAI":"0921509R","Etablissements_Sigle":"CELSA","Etablissements_NomSite":"CELSA - Ecole des hautes \u00e9tudes en sciences de l'information et de la communication","Etablissements_NomCourtSite":"CELSA","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"77, Rue de Villiers","Etablissements_CP":"92200","Etablissements_Ville":"NEUILLY-SUR-SEINE","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"77 Rue de Villiers,92200,NEUILLY-SUR-SEINE","Etablissements_Latitude":"48.8944268","Etablissements_Longitude":"2.2747699","Etablissements_Universite":"7","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Sorbonne Universit\u00e9","Universites_Sigle":"SU","Filieres_Datedeb_1":"2024-09-09","Filieres_DateFin_1":"2025-09-30","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"JOLIS Catherine,KATIC Vesna","Filieres_infos_RespTel":"01 46 43 76 02,","Filieres_infos_RespMail":"catherine.jolis@sorbonne-universite.fr,vesna.katic@sorbonne-universite.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le Master 2 CELSA Communication, option Conseil, management et organisations, forme des consultants dans le domaine du management et de l'accompagnement des changements.\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Exemple de m\u00e9tiers : Consultant en management, consultant en accompagnement du changement, consultant change digital, consultant RH, consultant en communication, etc.","metiers_en":null,"alternance":"P\u00e9riodes \u00e0 temps plein \u00e0 l'\u00e9cole de fin septembre \u00e0 fin novembre (plus une semaine en mai). Le reste en entreprise, sauf le vendredi en cours et durant les examens.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Sont admis \u00e0 constituer un dossier d'inscription les \u00e9tudiants ayant suivi avec succ\u00e8s un cycle de quatre ann\u00e9es d'\u00e9tudes sup\u00e9rieures, dans un \u00e9tablissement public ou priv\u00e9, fran\u00e7ais ou \u00e9tranger. \r\nLes \u00e9tudiants des pays o\u00f9 le fran\u00e7ais n'est pas langue officielle devront justifier d'un bon niveau de fran\u00e7ais (DELF niveau B2 ou DALF niveau C1, TEF niveau 4 ou encore TCF...).","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"La s\u00e9lection \u00e0 l'entr\u00e9e en Master 2 au CELSA est r\u00e9alis\u00e9e en deux phases :\r\n- admissibilit\u00e9 : examen du dossier d\u00e9pos\u00e9 par le candidat sur une plateforme num\u00e9rique  \r\n- admission : si le dossier est retenu, entretien avec un jury d'admission \u00e0 distance.\r\n\r\nLa s\u00e9lection cherche \u00e0 appr\u00e9cier les qualit\u00e9s de r\u00e9flexion du candidat, sa culture g\u00e9n\u00e9rale, ses connaissances dans la sp\u00e9cialit\u00e9, ses motivations pour l'orientation choisie, et \u00e0 d\u00e9couvrir sa personnalit\u00e9.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Les cours sont pour 25% th\u00e9oriques, assur\u00e9s par des enseignants-chercheurs du CELSA et 75% professionnels, assur\u00e9s par des intervenants des m\u00e9tiers de la communication, sp\u00e9cialistes de questions d'opinion, de risque, de communication sensible... \r\nLes promotions \u00e9tant compos\u00e9es chaque ann\u00e9e de 25 \u00e9tudiants, les enseignements se d\u00e9roulent sur un mode tr\u00e8s interactif avec une alternance entre cours magistraux et \u00e9l\u00e9ments de TD.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Le contr\u00f4le des connaissances s'effectue au fil de l'eau, tout au long de l'ann\u00e9e de formation de Master 2, avec un \u00e9quilibre entre travaux individuels \u00e9crits et travaux de groupe qui donnent lieu \u00e0 des restitutions \u00e0 l'oral. Enfin, la dipl\u00f4mation est conditionn\u00e9e \u00e0 la r\u00e9alisation et \u00e0 la soutenance d'un m\u00e9moire de recherche appliqu\u00e9 en Sciences de l'Information et de la Communication.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche ","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38208","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38208\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"\r\nLes cours reposent sur trois grands types d'enseignements :\r\n\r\n- des approches th\u00e9oriques en sciences de l'information et de la communication, sociologie, anthropologie, psychosociologie, etc., avec une attention particuli\u00e8re port\u00e9e aux transformations \u00e0 l'\u0153uvre dans le monde \u00e9conomique et du travail et au sein des organisations ;\r\n- des cours d'application professionnelle dans le domaine de la GRH, de l'accompagnement du changement et de la communication gr\u00e2ce \u00e0 la conduite d'\u00e9tudes de cas, de mises en situation professionnelles, de jeux de strat\u00e9gie, etc. ;\r\n- des enseignements par la recherche sur des th\u00e9matiques li\u00e9es \u00e0 la communication, au travail, aux changements organisationnels, aux RH. Ils donnent lieu \u00e0 des travaux de recherche appliqu\u00e9e qui visent \u00e0 former des professionnels capables de faire preuve de distance critique et de r\u00e9flexivit\u00e9.","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"www.celsa.fr","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Consultant en management\r\nConsultant en accompagnement du changement \r\nConsultant en organisation\r\nConsultant en organisation et management\r\nConsultant SIRH ressources humaines\r\nConsultant  en formation\r\nConsultant en communication","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention.","competence1_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine.","competence1_detail3":null,"competence2":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'\u00e9tudes, comme base d'une pens\u00e9e originale. D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l'interface de plusieurs domaines.","competence2_detail2":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines. Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux.","competence2_detail3":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e9glementation.","competence3":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence3_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re.","competence3_detail3":null,"competence4":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d'\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles. Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe.","competence4_detail2":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'\u00e9quipe, mise en \u0153uvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.","competence4_detail3":"Analyser ses actions en situation professionnelle, s'auto\u00e9valuer pour am\u00e9liorer sa pratique dans le cadre d'une d\u00e9marche qualit\u00e9. 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Les candidats doivent avoir un int\u00e9r\u00eat marqu\u00e9 pour les aspects techniques, \u00e9conomiques, sociaux et politiques de la protection contre les malveillances, par des acteurs publics ou priv\u00e9s, des personnes et des biens\r\n- \u00catre apte \u00e0 travailler individuellement ou en \u00e9quipe.\r\n- \u00catre apte \u00e0 raisonner par induction ou d\u00e9duction. Bien que la formation ait une finalit\u00e9 professionnelle, elle n'en est pas moins universitaire. Les exercices \r\n- \u00catre apte \u00e0 comprendre, analyser et synth\u00e9tiser des textes\r\n- \u00catre apte \u00e0 s'exprimer en fran\u00e7ais par \u00e9crit et oralement. \r\n- Avoir des connaissances en langue anglaise. \r\nLa licence est propos\u00e9e en formation initiale aux titulaires d'un dipl\u00f4me de l'enseignement sup\u00e9rieur (2 ans apr\u00e8s le baccalaur\u00e9at).\r\nEn formation continue aux professionnels dont le niveau de formation et les comp\u00e9tences acquises dans l'exercice d'un m\u00e9tier relavant de la s\u00e9curit\u00e9 sont jug\u00e9s suffisantes.\r\nVAE possible.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"La p\u00e9riode d'inscription est comprise entre d\u00e9but avril et fin mai. Le candidat doit accomplir les formalit\u00e9s suivantes :\r\n- Enregistrer en ligne sa candidature sur l'application eCandidat ;\r\n- Enregistrer en plus de eCandidat, apr\u00e8s l'avoir rempli, le formulaire de candidature propre \u00e0 la formation. Ce formulaire peut \u00eatre t\u00e9l\u00e9charg\u00e9 ici.\r\n\r\nLes candidats qui ont accompli les deux formalit\u00e9s dans la p\u00e9riode d'inscription et dont le dossier r\u00e9v\u00e8le l'ad\u00e9quation de leur profil seront invit\u00e9s \u00e0 se pr\u00e9senter devant la commission p\u00e9dagogique de la licence professionnelle en vue d'un entretien avec ses membres.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Cours et projets tutor\u00e9s. Les projets tutor\u00e9s prennent la forme de r\u00e9ponse susceptible d'\u00eatre donn\u00e9es \u00e0 un appel d'offre ouvert \u00e0 des entreprises prestataires de services de s\u00e9curit\u00e9 en vue de la passation d'un march\u00e9 public ou priv\u00e9.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Il y a deux sessions d'examens. La premi\u00e8re session donne lieu \u00e0 un contr\u00f4le continu. La seconde session consiste en une \u00e9preuve d'expos\u00e9-discussion.\r\n\r\nPour les projets tuteur\u00e9s et les rapports d'activit\u00e9 professionnelle, d'apprentissage ou de stage, il n'y a chaque ann\u00e9e qu'une seule session. Les projets tuteur\u00e9s font l'objet d'un contr\u00f4le continu et d'une soutenance.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 6 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche","diplome_delivre_en":null,"rncp":"30162","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/30162\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/droit.u-paris.fr\/licence\/licences-professionelles\/lp-securite-des-biens-et-des-personnes\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Evaluation de situations, des risques et des besoins en protection, surveillance et proposition de solutions adapt\u00e9es au client\r\n- Elaboration et \u00e9volution de plans de pr\u00e9vention et de s\u00e9curit\u00e9\r\n- Organisation et contr\u00f4le des interventions de s\u00e9curit\u00e9, des mises en s\u00e9curit\u00e9 de site et des exercices\r\n- Contr\u00f4le de l'application des r\u00e8gles et des consignes de s\u00e9curit\u00e9 et la s\u00e9curisation des sites et des \u00e9quipements\r\n- Identification des dysfonctionnements, incidents (intrusion, sinistre, vol, ...) et mise en place ou pr\u00e9coniser les actions correctives (\u00e9volutions, moyens, ...)\r\n- Etablissement de rapports, actes de proc\u00e9dures, des actions de s\u00e9curit\u00e9 et d'ordre public et renseigner les autorit\u00e9s locales, administratives, judiciaires","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Ma\u00eetriser les usages num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Utiliser les outils num\u00e9riques de r\u00e9f\u00e9rence et les r\u00e8gles de s\u00e9curit\u00e9 informatique pour acqu\u00e9rir, traiter, produire et diffuser de l'information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.","competence1_detail2":null,"competence1_detail3":null,"competence2":"Exploiter des donn\u00e9es  \u00e0 des fins d'analyse","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de sp\u00e9cialit\u00e9 pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence2_detail2":"Analyser et synth\u00e9tiser des donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence2_detail3":"D\u00e9velopper une argumentation avec esprit critique.","competence3":"Exprimer et communiquer de mani\u00e8re \u00e9crite et  orale","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Se servir ais\u00e9ment des diff\u00e9rents registres d'expression \u00e9crite et orale de la langue fran\u00e7aise.","competence3_detail2":"Communiquer par oral et par \u00e9crit, de fa\u00e7on claire et non-ambigu\u00eb, dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re.","competence3_detail3":null,"competence4":"Se positionner vis \u00e0 vis d'un champs professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y acc\u00e9der.","competence4_detail2":"Caract\u00e9riser et valoriser son identit\u00e9, ses comp\u00e9tences et son projet professionnel en fonction d'un contexte.","competence4_detail3":"Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Etre en responsabilit\u00e9 au sein d'une organisation professionnelle","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Situer son r\u00f4le et sa mission au sein d'une organisation pour s'adapter et prendre des initiatives. Respecter les principes d'\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 environnementale.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Travailler en \u00e9quipe et en r\u00e9seau ainsi qu'en autonomie et responsabilit\u00e9 au service d'un projet.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"Analyser ses actions en situation professionnelle, s'auto\u00e9valuer pour am\u00e9liorer sa pratique.","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Concevoir et mettre en \u0153uvre des actions  en mati\u00e8re de renseignement et de s\u00e9curit\u00e9 , appliquer la r\u00e9glementation en vigueur","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Effectuer des enqu\u00eates.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"Former et sensibiliser des personnes aux techniques, proc\u00e9dures de pr\u00e9vention et de s\u00e9curit\u00e9.","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":"Informer et conseiller les clients, les collaborateurs sur des questions d'ordre juridique. Ma\u00eetriser les grands principes r\u00e9gissant et limitant l'exercice des m\u00e9tiers de la s\u00e9curit\u00e9 dans le secteur priv\u00e9 : droits fondamentaux, respect des proc\u00e9dures l\u00e9gales, ma\u00eetrise des normes professionnelles.","competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/odf.u-paris.fr\/fr\/offre-de-formation\/licence-professionnelle-DP\/droit-economie-gestion-DEG\/securite-des-biens-et-des-personnes-KCBVPD8M\/\/licence-professionnelle-securite-des-biens-et-des-personnes-JT8FXPMB.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Effectuer des enqu\u00eates\r\n- Former et sensibiliser des personnes aux techniques, proc\u00e9dures de pr\u00e9vention et de s\u00e9curit\u00e9\r\n- Informer et conseiller les clients, les collaborateurs sur des questions d'ordre juridique\r\n- Ma\u00eetriser les grands principes r\u00e9gissant et limitant l\u2019exercice des m\u00e9tiers de la s\u00e9curit\u00e9 dans le secteur priv\u00e9 : droits fondamentaux, respect des proc\u00e9dures l\u00e9gales, ma\u00eetrise des normes professionnelles (d\u00e9ontologie, droit corporatif\u2026).","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"40475","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Les enseignements se divisent en 8 Unit\u00e9s d'enseignement.\r\n\r\nDirection P\u00e9dagogique: Monsieur Sylvie Jouniot, ma\u00eetre de conf\u00e9rence\r\n\r\nEquipes p\u00e9dagogique : les enseignements sont dispens\u00e9s par des universitaires et par des professionnels de la s\u00e9curit\u00e9 (chefs d'entreprise, hauts fonctionnaires, avocats...).","adresse_campus_principal":"10 Av. Pierre Larousse 92240 MALAKOFF"},{"id":"98","Filieres_Id":"118","Session":"2025","Filieres_Nom":"Licence Pro M\u00e9tiers du tourisme : Commercialisation des produits touristiques Parcours Management Europ\u00e9en de Produits Touristiques (LP_TOURISME)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"LP Management Europ\u00e9en de Produits Touristiques","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"LP M\u00e9tiers du tourisme : Commercialisation des produits touristiques - Mgmt euro pdts touri.","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"LP_TOURISME","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"12","Domaines_Nom":"Marketing - Commerce","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"104","SousDomaines_Nom":"Produits touristiques","Filieres_TypeDiplome":"4","Diplomes_Nom":"LP","Diplomes_NomGenerique":"Bac+3","Diplomes_NomLong":"Licence professionnelle","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"3","Diplomes_Niv":"2","Filieres_NbHAn_1":"569","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"28","Conseillers_Nom":"SILVESTRE","Conseillers_Prenom":"St\u00e9phanie","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"36","Conseillers2_Nom":"CHIODI","Conseillers2_Prenom":"La\u00ebtitia","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"45","Etablissements_UAI":"0755976N","Etablissements_Sigle":"FAC_SH_UP","Etablissements_NomSite":"Facult\u00e9 Soci\u00e9t\u00e9s et Humanit\u00e9s - UPC","Etablissements_NomCourtSite":"Facult\u00e9 Soci\u00e9t\u00e9s et Humanit\u00e9s - UPC","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"2, Rue Valette","Etablissements_CP":"75005","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"2 Rue Valette, 75005 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8480996","Etablissements_Longitude":"2.3469127","Etablissements_Universite":"21","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9","Universites_Sigle":"UPARIS","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-01","Filieres_DateFin_1":"2026-09-25","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"DEG Apprentissage","Filieres_infos_RespTel":"","Filieres_infos_RespMail":"apprentissage.deg@u-paris.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"La licence professionnelle \u00ab M\u00e9tiers du tourisme : conception de produits touristiques \u00bb a pour objectif d'apporter les comp\u00e9tences n\u00e9cessaires aux fonctions d'encadrement et d'encadrement interm\u00e9diaire pour les secteurs du tourisme et de l'h\u00f4tellerie au sens large.\r\n\r\nContrairement \u00e0 des formations tr\u00e8s sp\u00e9cialis\u00e9es, cette licence conserve volontairement un caract\u00e8re g\u00e9n\u00e9raliste pour pr\u00e9parer aux emplois du tourisme dans leur diversit\u00e9 et permettre aux \u00e9tudiants d'\u00e9voluer en fonction de la conjoncture \u00e9conomique. Elle s'adresse aux voyagistes dits tours op\u00e9rateurs, \u00e0 l'h\u00f4tellerie, aux institutionnels et \u00e0 l'\u00e9v\u00e9nementiel.\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Les m\u00e9tiers vis\u00e9s par la licence sont essentiellement ceux de la conception de produits touristiques, de l'h\u00f4tellerie et de l'\u00e9v\u00e9nementiel.\r\n- responsable d\u00e9veloppement de projet\/ chef de projet (dans les PME\/PMI)\r\n- responsable communication de projet \/ responsable qualit\u00e9\r\n- responsable ou assistant \u00e9v\u00e8nement\r\n- responsable ou assistant service groupes (H\u00f4tel)\r\n- assistant chef de r\u00e9ception (H\u00f4tel)","metiers_en":null,"alternance":"Cours en pr\u00e9sentiel \u00e0 l'Universit\u00e9 de d\u00e9but septembre \u00e0 mi-octobre.\r\nDe mi-octobre \u00e0 fin mars, alternance entre l'entreprise les lundis, mardis et mercredis et l'Universit\u00e9 les jeudis et vendredis.\r\nDe d\u00e9but avril \u00e0 fin septembre, entreprise \u00e0 temps complet.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"- Etre titulaire d'un dipl\u00f4me de niveau bac +2 ou d'une \u00e9quivalence \u00e0 bac +2\r\n- Ma\u00eetriser une langue \u00e9trang\u00e8re : anglais et\/ou espagnol","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"La licence professionnelle peut accueillir jusqu'\u00e0 25 \u00e9tudiants chaque ann\u00e9e. Les \u00e9tudiants sont d'abord recrut\u00e9s sur dossier par une commission p\u00e9dagogique et passent, \u00e9ventuellement, un entretien individuel devant les membres de la commission p\u00e9dagogique.\r\n\r\nLes candidatures s'effectuent de fa\u00e7on enti\u00e8rement d\u00e9mat\u00e9rialis\u00e9e et se r\u00e9alisent sur l'application ecandidat dont le lien est pr\u00e9sent sur le site Internet de l'Universit\u00e9 de Paris et sur celui de la facult\u00e9 de Droit, Economie, Gestion de l'Universit\u00e9 de Paris.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Conf\u00e9rences\r\n- Travaux dirig\u00e9s\r\n- Travaux pratiques\r\n- Etudes de cas\r\n- Visites de sites\r\n- Travaux informatiques","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Les modalit\u00e9s d'\u00e9valuations se d\u00e9composent en contr\u00f4les continus pour certaines mati\u00e8res d'enseignements et en deux p\u00e9riodes de partiels : d\u00e9but d\u00e9cembre et d\u00e9but avril. L'ann\u00e9e se cl\u00f4ture par une soutenance des m\u00e9moires et des rapports d'apprentissage d\u00e9but septembre.\r\nLes \u00e9tudiants sont \u00e9valu\u00e9s sous des formes vari\u00e9es, en pr\u00e9sentiel ou en ligne, comme des \u00e9preuves \u00e9crites ou orales, des rendus de travaux, des projets et des p\u00e9riodes de mise en situation ou d'observation en milieu professionnel.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 6 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche","diplome_delivre_en":null,"rncp":"29980","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/29980\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/droit.u-paris.fr\/candidatures\/candidature-en-master\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Gestion d'un service commercial \/ d'une structure commerciale dans le secteur du tourisme\r\n- Elaboration de produits touristiques (circuits, s\u00e9jours...) : coordination des \u00e9tapes du processus depuis le montage jusqu'\u00e0 sa mise en vente\r\n- Mise en ad\u00e9quation prix\/produits : veille, r\u00e9ajustement des services, rentabilisation et optimisation des produits au service de la comp\u00e9titivit\u00e9 de l'entreprise.\r\n- Relations commerciales : vente, information et conseil \u00e0 la client\u00e8le en ad\u00e9quation avec les objectifs commerciaux\r\n\r\n- Concepteur de prestations touristiques\r\n- Attach\u00e9 commercial tourisme\r\n- Charg\u00e9 de mission tourisme\r\n- Charg\u00e9 de promotion du tourisme local\r\n- Charg\u00e9 du rendement de produits du tourisme\r\n- Gestionnaire de point de vente voyages\r\n- Responsable d'une centrale de r\u00e9servation territoriale\r\n- Responsable du service commercial","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Usages num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Utiliser les outils num\u00e9riques de r\u00e9f\u00e9rence et les r\u00e8gles de s\u00e9curit\u00e9 informatique pour acqu\u00e9rir, traiter, produire et diffuser de l'information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.","competence1_detail2":"Identifier les canaux de distribution.","competence1_detail3":"Apporter un appui technique aux partenaires institutionnels. Elaborer des actions de promotion d'un territoire.","competence2":"Exploitation de donn\u00e9es \u00e0 des fins d'analyse","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de sp\u00e9cialit\u00e9 pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence2_detail2":"Analyser et synth\u00e9tiser des donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence2_detail3":"D\u00e9velopper une argumentation avec esprit critique.","competence3":"Expression et communication \u00e9crites et orales","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Se servir ais\u00e9ment des diff\u00e9rents registres d'expression \u00e9crite et orale de la langue fran\u00e7aise.","competence3_detail2":"Communiquer par oral et par \u00e9crit, de fa\u00e7on claire et non-ambigu\u00eb, dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re.","competence3_detail3":null,"competence4":"Positionnement vis \u00e0 vis d'un champ professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y acc\u00e9der.","competence4_detail2":"Caract\u00e9riser et valoriser son identit\u00e9, ses comp\u00e9tences et son projet professionnel en fonction d'un contexte.","competence4_detail3":"Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Action en responsabilit\u00e9 au sein d'une organisation professionnelle","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Situer son r\u00f4le et sa mission au sein d'une organisation pour s'adapter et prendre des initiatives.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Respecter les principes d'\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 environnementale. Travailler en \u00e9quipe et en r\u00e9seau ainsi qu'en autonomie et responsabilit\u00e9 au service d'un projet.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"Analyser ses actions en situation professionnelle, s'auto\u00e9valuer pour am\u00e9liorer sa pratique.","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Mise en \u0153uvre de strat\u00e9gies marketing et commercialisation","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Concevoir et r\u00e9aliser des produits touristiques : \u00e9tudier le march\u00e9 et la faisabilit\u00e9 d'un projet, g\u00e9rer et ajuster le budget, g\u00e9rer et animer les r\u00e9seaux de partenaires, analyser la rentabilit\u00e9 d'un produit.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"Concevoir ou participer \u00e0 l'\u00e9laboration d'une campagne de communication marketing : s\u00e9lectionner les supports et canaux de diffusion, s\u00e9lectionner les prestataires.","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":"R\u00e9alisation d'un diagnostic et\/ou d'un audit pour apporter des conseils.","competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/odf.u-paris.fr\/fr\/offre-de-formation\/licence-professionnelle-DP\/droit-economie-gestion-DEG\/metiers-du-tourisme-commercialisation-des-produits-touristiques-KCBVPC5D.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Maitriser les outils num\u00e9riques de r\u00e9f\u00e9rence et les r\u00e8gles de s\u00e9curit\u00e9 informatique pour acqu\u00e9rir, traiter, produire et diffuser de l\u2019information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.\r\n- Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de sp\u00e9cialit\u00e9 pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation.\r\n- Concevoir et r\u00e9aliser des produits touristiques : \u00e9tudier le march\u00e9 et la faisabilit\u00e9 d\u2019un projet, g\u00e9rer et ajuster le budget, g\u00e9rer et animer les r\u00e9seaux de partenaires, analyser la rentabilit\u00e9 d\u2019un produit.\r\n- Concevoir ou participer \u00e0 l\u2019\u00e9laboration d\u2019une campagne de communication marketing : s\u00e9lectionner les supports et canaux de diffusion, s\u00e9lectionner les prestataires. \r\n- \u00c9laborer des actions de promotion d\u2019un territoire.","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"40444","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Madame H\u00e9l\u00e8ne Lafoug\u00e8re : Economie du tourisme\r\nMadame J\u00e9r\u00f4me Pyronnet : Environnement socio-culturel et Strat\u00e9gie des entreprises\r\nMonsieur Christophe Alonso : L\u00e9gislation fran\u00e7aise et europ\u00e9enne du tourisme et Droit des contrats touristiques\r\nMonsieur Thierry Izambard : Management des entreprises\r\nMonsieur Milebe-Vaz : Gestion comptable et financi\u00e8re (comptabilit\u00e9)\r\nMonsieur Jean-Fran\u00e7ois Bourdais : Technologie de la communication\r\nMonsieur Erick Leroux : Marketing strat\u00e9gique et N\u00e9gociation\/Vente\r\nMonsieur Fr\u00e9d\u00e9ric Balot : Qualit\u00e9 et Marketing de fid\u00e9lisation\r\nMadame Florence Bri\u00e8re-Cuzin : Conception de produits touristiques et \u00e9v\u00e9nementiel\r\nMadame Elodie Marchais: Conception de produits touristiques\r\nMonsieur Jean-Fran\u00e7ois Bourdais : Outils de communication\r\nMonsieur Fabrice Tessier : Communication professionnelle\r\nMonsieur Gilles Segrestain: Anglais\r\nMonsieur Jean-Louis Gr\u00e9millet: Gestion des ressources humaines\r\nMadame Natalia Sirica : Espagnol","adresse_campus_principal":"10 Av. Pierre Larousse 92240 MALAKOFF"},{"id":"99","Filieres_Id":"119","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Sociologie Parcours Charg\u00e9 d'Etudes en Sociologie Appliqu\u00e9e : Consommation et Communication M\u00e9dias (M_CESSA)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M Consommation et Communication M\u00e9dias","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master Sociologie - Charg\u00e9 \u00e9tudes soc. appliqu\u00e9e : Consommation et Communication M\u00e9dias","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_CESSA","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"3","Domaines_Nom":"Sociologie - G\u00e9ographie - Histoire","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"19","SousDomaines_Nom":"Sociologie \/ Etudes quantitatives et qualitatives","Filieres_TypeDiplome":"6","Diplomes_Nom":"MAS","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"442","Filieres_NbHAn_2":"436","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"28","Conseillers_Nom":"SILVESTRE","Conseillers_Prenom":"St\u00e9phanie","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"36","Conseillers2_Nom":"CHIODI","Conseillers2_Prenom":"La\u00ebtitia","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"45","Etablissements_UAI":"0755976N","Etablissements_Sigle":"FAC_SH_UP","Etablissements_NomSite":"Facult\u00e9 Soci\u00e9t\u00e9s et Humanit\u00e9s - UPC","Etablissements_NomCourtSite":"Facult\u00e9 Soci\u00e9t\u00e9s et Humanit\u00e9s - UPC","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"2, Rue Valette","Etablissements_CP":"75005","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"2 Rue Valette, 75005 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8480996","Etablissements_Longitude":"2.3469127","Etablissements_Universite":"21","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9","Universites_Sigle":"UPARIS","Filieres_Datedeb_1":"2024-09-05","Filieres_DateFin_1":"2026-09-01","Filieres_Datedeb_2":"2024-09-05","Filieres_DateFin_2":"2025-09-03","Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"SILVA Alma,","Filieres_infos_RespTel":"01 76 53 36 37,","Filieres_infos_RespMail":"cessa.ufr.shs@u-paris.fr,","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le master CESSA est un master en sociologie appliqu\u00e9e, lab\u00e9lis\u00e9 par la f\u00e9d\u00e9ration professionnelle du SYNTEC, formant, en alternance (apprentissage, contrat de professionnalisation) aux m\u00e9tiers des \u00e9tudes, de l\u2019expertise et du conseil dans quatre domaines en particuliers : la culture, la communication, la consommation, les m\u00e9dias [off ou on line].\r\nIl s\u2019appuie sur des enseignements m\u00e9thodologiques, th\u00e9oriques et techniques en sciences sociales (sociologie, histoire, anthropologie,  sciences de l\u2019information et de la communication etc) visant \u00e0 d\u00e9crypter la soci\u00e9t\u00e9 et \u00e0 comprendre les comportements et les repr\u00e9sentations des individus.\r\n\r\nIl a re\u00e7u de nombreux troph\u00e9es SYNTEC consacrant les m\u00e9moires des \u00e9tudiants sur des sujets divers et vari\u00e9s allant de l\u2019usage des casques audio, \u00e0 la cr\u00e8me de soin f\u00e9minine, de Twitter \u00e0 la r\u00e9ception de la TV par les jeunes, au JT regard\u00e9 de 7 \u00e0 77 ans, \u00e0 l\u2019attachement des jeunes adultes pour leur peluche, aux motivations des naturistes, \u00e0 la vie des cinquantenaires, au covoiturage. Autant de m\u00e9moires centr\u00e9s sur la vie quotidienne des individus dans la soci\u00e9t\u00e9 hypermoderne.\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- M\u00e9tiers des \u00c9tudes et du conseil\r\n- M\u00e9tiers du consulting\r\n- M\u00e9tiers de la communication\/ m\u00e9dias\r\n- M\u00e9tiers des enqu\u00eates\r\n","metiers_en":null,"alternance":"Lundi\/mardi\/mercredi en entreprise et jeudi\/vendredi en cours \u00e0 l'universit\u00e9","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":"","conditions_pre_requis":"En de\u00e7\u00e0 de l'acquisition des dipl\u00f4mes, les pr\u00e9requis pour entrer dans ce master sont fond\u00e9s sur le savoir et le savoir-\u00eatre : Aimer lire et \u00e9crire. Ne pas \u00eatre rebut\u00e9 par les chiffres. Maitriser le fran\u00e7ais et l'anglais. \u00catre curieux, motiv\u00e9, engag\u00e9, agile. Avoir l'esprit corporate. Aimer travailler seul et en groupe. Avoir surtout envie d'apprendre, de d\u00e9couvrir, de d\u00e9construire.\r\n\u00catre curieux, interroger les \u00e9vidences, savoir observer, remettre en cause ses id\u00e9es, \u00eatre ouvert aux critiques.\r\nAimer lire, \u00e9crire, les chiffres, l\u2019anglais, faire des recherches de donn\u00e9es, suivre l\u2019actualit\u00e9 etc.\r\n\u00catre capable de s\u2019adapter, d\u2019\u00eatre flexible, savoir s\u2019organiser, travailler seul et en \u00e9quipe.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"Le d\u00e9p\u00f4t d'une candidature est ouvert \u00e0 tous les titulaires fran\u00e7ais ou europ\u00e9ens d'une licence ou autre BAC+3 ou d'un titre \u00e9quivalent. Pour les \u00e9tudiants \u00e9trangers, niveau de fran\u00e7ais requis C1.\r\n\r\nPublic cibl\u00e9 : tous les titulaires d\u2019une licence ou d\u2019un titre \u00e9quivalent Bac +3 : sociologie, anthropologie, d\u00e9mographie, psychologie, marketing, sciences de l\u2019information et de la communication, lettres, \u00e9conomie, sciences politiques, histoire, AES, sciences du langage, m\u00e9diation culturelle, math\u00e9matiques, publicit\u00e9, etc. ou validation d\u2019acquis personnels et professionnels (VAPP D. 23\/08\/1985)","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"Le d\u00e9p\u00f4t d'une candidature est ouvert \u00e0 tous les titulaires fran\u00e7ais ou europ\u00e9ens d'un Master 1,  Master 2 ou d'un titre \u00e9quivalent. Pour les \u00e9tudiants \u00e9trangers, niveau de fran\u00e7ais requis C1.\r\n\r\nPublic cibl\u00e9 : tous les titulaires d\u2019un M1 ou d\u2019un M2 : sociologie, anthropologie, d\u00e9mographie, psychologie, marketing, sciences de l\u2019information et de la communication, lettres, \u00e9conomie, sciences politiques, histoire, AES, sciences du langage, m\u00e9diation culturelle, math\u00e9matiques, publicit\u00e9, etc. ou validation d\u2019acquis personnels et professionnels (VAPP D. 23\/08\/1985)","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Les modalit\u00e9s des candidatures et des admissions pour le master CESSA se font en deux phases :\r\n\r\nPhase 1 : examen des dossiers\r\nDossier de candidatures\r\nLettre de motivation (document obligatoire)\r\nCurriculum vitae complet (document obligatoire)\r\nPhotocopie des relev\u00e9s de notes bac et post bac (document obligatoire)\r\nAutres : Fiche candidature CESSA (document obligatoire)\r\nPhase 2 : apr\u00e8s l\u2019avis de la commission p\u00e9dagogique entretien avec des professionnels des m\u00e9tiers des \u00e9tudes et du conseil\r\nP\u00e9riode des candidatures : entre mars et avril\r\nP\u00e9riode des entretiens mai\r\nA noter : pour les \u00e9tudiants visant un M2, un petit conseil, candidater aussi en M1.\r\n","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"P\u00e9dagogie encadr\u00e9e et active en effectifs restreints \r\nEnseignements effectu\u00e9s par des universitaires, des professionnels des \u00e9tudes, du consulting, du marketing, de la communication, des m\u00e9dias\r\nD\u00e9veloppement d'une r\u00e9flexion personnelle (auto-analyse, bilan de comp\u00e9tence \u00e0 chaque semestre)\r\nR\u00e9alisation :\r\n- Une enqu\u00eate qualitative (en M1 et en M2) ;\r\n- Une enqu\u00eate quantitative  (en M1 et en M2) ;\r\n- Des \u00e9tudes de cas ou d'expertise : en consommation, en marketing, en statistique, en gestion de projet (en fran\u00e7ais et en anglais), en communication, en marketing digital, en design thinking, en sociologies des modernit\u00e9s, de la culture, num\u00e9rique etc. ;\r\n- Un m\u00e9moire de recherche (individuel ou collectif) sur un th\u00e8me au choix (en M1 et en M2) ;\r\n- Un rapport professionnel (en M1 et en M2).\r\nDeux certifications : TOEIC et Voltaire (Entra\u00eenement en M1 et passation en M2)\r\nParticipation aux actions du Syntec, d'Esomar, au printemps des \u00e9tudes.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"100 % en contr\u00f4le continu \r\nPas de deuxi\u00e8me session\r\nPr\u00e9sence obligatoire aux cours et TD\r\nNote \u00e9liminatoire \u00e0 une UE : 7\/20\r\nFormation \u00e0 suivre en maximum trois ans, le redoublement n\u2019est pas automatique, il est laiss\u00e9 \u00e0 l\u2019appr\u00e9ciation du jury\r\n\r\nPour connaitre le d\u00e9tail des modalit\u00e9s de contr\u00f4le des connaissances et comp\u00e9tences, veuillez prendre contact avec le secr\u00e9tariat p\u00e9dagogique.\r\nCe dipl\u00f4me est \u00e9ligible au titre de la VAE D\u00e9cret n\u00b0 2002-590 du 24 avril 2002.\r\n","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":"Les \u00e9valuations portent sur les comp\u00e9tences devant \u00eatre acquises pour chaque UE en M1","controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":"Les \u00e9valuations portent sur les comp\u00e9tences devant \u00eatre acquises pour chaque UE en M2","controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche ","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39691","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39691","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"Les enseignements sont organis\u00e9s selon sept grands axes qui correspondent \u00e0 7 UE que l'on retrouve en M1 et M2 :\r\n\r\nEnqu\u00eates quantitatives \r\nEnqu\u00eates qualitatives\r\nTh\u00e9ories et perspectives sociologiques\r\nTechniques et pratiques d'expertises professionnelles\r\nProfessionnalisation : rapport d'exp\u00e9rience professionnel\r\nLangue : anglais\r\nM\u00e9moire de recherche en sociologie appliqu\u00e9e ","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/u-paris.fr\/candidater-a-universite-paris-cite\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"L\u2019obtention du master permet gr\u00e2ce \u00e0 sa formation en apprentissage d\u2019acc\u00e9der tr\u00e8s vite au march\u00e9 de l\u2019emploi en travaillant de nombreux secteurs et environnements de travail.\r\n\r\n- Analyse des situations, diagnostic social \u00e0 partir des outils sociologiques ;\r\n- Identification des freins et des leviers des changements ;\r\n- Elaboration d\u2019un objet d\u2019enqu\u00eate avec protocole m\u00e9thodologique, restitutions et pr\u00e9conisations aux d\u00e9cideurs et conclusions scientifiques ; retour d\u2019exp\u00e9rience et appropriation collective des r\u00e9sultats ;\r\n- Planification de la mise en \u0153uvre et \u00e9laboration du suivi de projets (indicateurs, tableau de bord) en mati\u00e8re (selon les parcours) d\u2019environnement, de discriminations ou autres probl\u00e9matiques sociales et politiques","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Connaissances ","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Savoirs m\u00e9thodologiques : les d\u00e9marches et techniques d\u2019enqu\u00eates qualitatives et quantitatives, les m\u00e9thodes informatiques de traitement des donn\u00e9es\u2026les proc\u00e9d\u00e9s de communication et de valorisation de la recherche appliqu\u00e9e.","competence1_detail2":"Savoirs th\u00e9oriques : concepts et th\u00e9ories sociales sur la modernit\u00e9, l\u2019hypermodernit\u00e9, l\u2019individu, l'identit\u00e9, le lien social, la consommation, les usages (des objets, des techniques, des m\u00e9dias), la publicit\u00e9, la culture, la communication politique, les techniques et les usages des sondages.","competence1_detail3":"Savoirs transversaux : Anglais (oral\/\u00e9crit), Marketing, marketing digital, gestion des ressources bibliographiques, s\u00e9miologie, analyse m\u00e9diatique et de discours, initiation au droit des enqu\u00eat\u00e9s, Informatique (Office, Modalisa), techniques de r\u00e9daction et d\u2019expression orale, gestion de projets.","competence2":"Savoir faire","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Diagnostiquer une situation, un march\u00e9, des tendances, des pratiques, des comportements\r\nR\u00e9diger et pr\u00e9senter un bulletin de veille\r\nConstituer, g\u00e9rer, traiter, analyser un ensemble d\u2019informations, de donn\u00e9es statistiques, de documents, de r\u00e9f\u00e9rences bibliographiques\r\n\u00c9laborer un cahier des charges","competence2_detail2":"Techniques d\u2019enqu\u00eate qualitative : Observation ethnographique sur le terrain, observation on line [ blog, forum, site], traitement m\u00e9diatique de l\u2019information, construire un guide d\u2019entretien, des guides d\u2019animation pour les focus groupes, mettre en place des forums, mener des entretiens.","competence2_detail3":"Techniques d\u2019enqu\u00eate quantitative : lecture de tableaux, v\u00e9rification des donn\u00e9es, traitement statistique d\u2019analyse secondaire, cr\u00e9ation de questionnaire off ou on line, apprentissage des diff\u00e9rentes m\u00e9thodologies, utilisation des logiciels (Lime Survey, modalisa, R, maitrise d'Excel).","competence3":"Savoir \u00eatre et agir","competence3_en":null,"competence3_detail1":"\u00catre curieux, imaginatif, ouvert\r\nTravailler de fa\u00e7on autonome\r\nTravailler en groupe\r\nAvoir un esprit de distanciation critique\r\nAvoir une attitude empathique\r\n\u00catre proactif\r\nEx\u00e9cuter une t\u00e2che en respectant les consignes et les d\u00e9lais impartis \u00e0 sa r\u00e9alisation","competence3_detail2":"Prendre une d\u00e9cision en \u00e9valuant non pas seulement les moyens aux fins mais aussi les cons\u00e9quences de ses actions sur les autres, le travail en \u00e9quipe, la vie en groupe, le master\r\nRespecter les principes de la confidentialit\u00e9\r\n","competence3_detail3":"S\u2019adapter aux divers mondes professionnels des \u00e9tudes\r\nS\u2019engager et s\u2019impliquer dans un projet et notamment en participant activement \u00e0 la vie et au d\u00e9veloppement du master.\r\nAvoir un esprit corporate\r\n","competence4":null,"competence4_en":null,"competence4_detail1":null,"competence4_detail2":null,"competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"98","utilisation":"1614786439","modif":"2021-03-03 16:47:19","publication":"2021-03-03 16:43:00","id_user_utilisation":"98","url":"https:\/\/odf.u-paris.fr\/fr\/offre-de-formation\/master-XB\/sciences-humaines-et-sociales-SHS\/sociologie-K2NDI4YF\/master-sociologie-parcours-charge-d-etudes-en-sociologie-appliquee-consommation-culture-communication-medias-cessa-JT4HTFTZ.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Ma\u00eetriser un raisonnement sociologique et une prise de distance par rapport au sens commun et identifier et utiliser les connaissances et probl\u00e9matiques de la discipline\r\n- Construire des questionnements sociologiques \u00e0 partir d\u2019un sujet, de faits d\u2019observation, d\u2019un probl\u00e8me social, d\u2019une demande institutionnelle ou d\u2019une commande sociale et\/ou priv\u00e9e \r\n- Analyser les publics et les pratiques sociales \r\n- Ajuster questionnements et m\u00e9thodes de recueil et d\u2019analyse de donn\u00e9es aux objectifs de la recherche ou de l\u2019\u00e9tude, en fonction des populations concern\u00e9es, des lieux et des conditions de l\u2019enqu\u00eate, du diagnostic ou de l\u2019intervention ","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39691","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Responsables de la formation sont : \r\nPascale Zobec, responsable p\u00e9dagogique en M1 et responsable universit\u00e9-entreprise \r\nVal\u00e9rie Sacriste, responsable p\u00e9dagogique en M2 et du dipl\u00f4me \r\n\r\nIntervenants \r\nLes intervenants sont des professionnels des \u00e9tudes, du consulting, des universitaires, des chercheurs du CNRS","adresse_campus_principal":"45 Rue des Saints-P\u00e8res 75006 PARIS"},{"id":"100","Filieres_Id":"120","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Risques et Environnement Parcours Ing\u00e9nierie des Risques et des Crises (M_INGERISK)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M Ing\u00e9nierie des Risques et des Crises","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Maste Risque\/Environnement - Ing\u00e9nierie des Risques et des Crises","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_INGERISK","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"6","Domaines_Nom":"Environnement - Risque - Am\u00e9nagement des 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Soci\u00e9t\u00e9s et Humanit\u00e9s - UPC","Etablissements_NomCourtSite":"Facult\u00e9 Soci\u00e9t\u00e9s et Humanit\u00e9s - UPC","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"2, Rue Valette","Etablissements_CP":"75005","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"2 Rue Valette, 75005 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8480996","Etablissements_Longitude":"2.3469127","Etablissements_Universite":"21","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris 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Le Master IRC, s'adosse \u00e0 une double mention Risques et Environnement ainsi que Sciences Sociales.\r\n\r\nLe Master IRC pr\u00e9pare ses dipl\u00f4m\u00e9s \u00e0 exercer dans postes \u00e0 responsabilit\u00e9 exigeant une vision strat\u00e9gique et une capacit\u00e9 d'encadrement op\u00e9rationnel dans les entreprises, dans le secteur public ou le secteur associatif, en France et \u00e0 l'international.\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Parmi les postes occup\u00e9s\r\n- Ing\u00e9nieur Hygi\u00e8ne, S\u00e9curit\u00e9 et Environnement\r\n- Responsable de la gestion des risques et du d\u00e9veloppement durable\r\n- Responsable de la pr\u00e9vention des risques et de la protection des populations\r\n- Responsable de la gestion de crise\r\n- Responsable du management de la s\u00e9curit\u00e9 des syst\u00e8mes d'information\r\n- Consultant dans les bureaux d'\u00e9tudes ou les cabinets-conseils\r\n- Charg\u00e9 d'\u00e9tude \/ charg\u00e9 de mission \/ charg\u00e9 de projet dans les collectivit\u00e9s territoriales, administrations","metiers_en":null,"alternance":"Rythme hebdomadaire 3 jours en formation \/ 2 jours en entreprise. Les p\u00e9riodes d'interruption de cours sont d\u00e9di\u00e9es \u00e0 l'entreprise accueillant l'alternant.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"L'admission s'effectue apr\u00e8s une pr\u00e9s\u00e9lection sur dossier et une audition avec la commission p\u00e9dagogique du Master.\r\n \r\nLe master est ouvert aux formations initiales et aux professionnels (cadres du secteur public ou priv\u00e9, ing\u00e9nieurs ou assimil\u00e9s, consultants, chefs d'entreprise, urbanistes, architectes, cadres militaires...) dont les comp\u00e9tences et les titres universitaires sont jug\u00e9s recevables par la commission p\u00e9dagogique du master et, le cas \u00e9ch\u00e9ant, dans le cadre d'une validation des acquis.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"Aux \u00e9tudiants titulaires d'une licence ou de tout titre \u00e9quivalent : Universit\u00e9s, Ecoles d'Ing\u00e9nieurs, IEP, IUT - quel que soit le domaine de sp\u00e9cialisation : sociologie, science politique, anthropologie, psychologie, \u00e9conomie, g\u00e9ographie, math\u00e9matiques, sciences physiques, HSE etc., et aux professionnels sous conditions (voir plus haut).","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"Aux \u00e9tudiants titulaires d'un master 1 ou de tout autre dipl\u00f4me de niveau bac + 4 ayant effectu\u00e9 des travaux ou des stages dans ce domaine, et aux professionnels sous conditions (voir ci-dessus).","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Les dates de candidature sont indiqu\u00e9es chaque ann\u00e9e sur le site du Master et sur celui de la Facult\u00e9 Soci\u00e9t\u00e9s et Humanit\u00e9s, Universit\u00e9 de Paris.\r\nTous les candidats doivent d\u00e9poser une candidature en ligne, avec les pi\u00e8ces obligatoires sur la plateforme Monmaster ou sur e-candidat (M2).\r\nSur e-candidat le pi\u00e8ces obligatoires sont les suivantes :\r\n- La fiche de candidature du Master MIR\r\n- Un curriculum vitae complet avec photo\r\n- Une lettre de motivation\r\n- Une copie des dipl\u00f4mes\r\n- Un relev\u00e9 de notes de la Licence (L1 \u00e0 L3 ou M1 le cas \u00e9ch\u00e9ant)\r\n- Pour les candidats en formation continue : un bilan comment\u00e9 de la trajectoire professionnelle","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Cours, s\u00e9minaires.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"L'ensemble des contr\u00f4les des connaissances se fait par l'interm\u00e9diaire de contr\u00f4les continus. Une attention particuli\u00e8re est port\u00e9e \u00e0 l'\u00e9quilibre entre travail collectif et travail individuel, travail sur table et travail d'\u00e9tude et de recherche, pr\u00e9sentation orale et pr\u00e9sentation \u00e9crite. Il n'y a pas de deuxi\u00e8me session.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":"cf. supra.","controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":"La r\u00e9alisation d'un m\u00e9moire de deuxi\u00e8me ann\u00e9e est \u00e0 souligner. Ce m\u00e9moire est un travail d'\u00e9tude et de recherche approfondi sur un sujet \u00e9labor\u00e9 par l'\u00e9l\u00e8ve en relation avec un(e) encadrant(e), assurant une supervision acad\u00e9mique, en tant qu'enseignant(e) et\/ou chercheur(e). Le travail d'\u00e9tude et de recherche est men\u00e9 selon les crit\u00e8res de la recherche scientifique, afin de proposer une analyse innovante de donn\u00e9es empiriques.\r\n \r\nUne soutenance orale est pr\u00e9vue afin de permettre \u00e0 l'\u00e9l\u00e8ve de d\u00e9fendre son m\u00e9moire devant un jury compos\u00e9 de la direction du Master, de l'encadrant(e), du responsable de l'\u00e9l\u00e8ve sur son lieu d'apprentissage.","controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39265","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39265\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"Le Master IRC suit un programme g\u00e9n\u00e9raliste. Il r\u00e9pond aux besoins croissants des institutions et des entreprises de d\u00e9velopper des analyses pertinentes, des politiques strat\u00e9giques et des outils op\u00e9rationnels pour traiter, dans une perspective globale, un ensemble de situations : des risques technologiques, sanitaires, environnementaux, des menaces sur les infrastructures critiques ou des crises locales et transnationales. En plus des enseignements d\u00e9veloppant les savoirs fondamentaux, cinq th\u00e8mes de cours sont propos\u00e9s aux \u00e9l\u00e8ves.\r\n\r\nSavoirs fondamentaux : Gouvernance, risques, crises et sciences sociales\r\nTh\u00e8me 1 : Environnement, expertise et politique\r\nTh\u00e8me 2 : Technologie, innovation, management des risques\r\nTh\u00e8me 3 : Sant\u00e9 et travail, pratiques et organisations\r\nTh\u00e8me 4 : S\u00e9curit\u00e9, d\u00e9fense et infrastructures critiques\r\nTh\u00e8me 5 : Gestion de crise, protection des territoires et des populations","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/u-paris.fr\/candidature-via-ecandidat\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Au regard du domaine d'exercice (risques et crises), il est attendu des candidats les qualit\u00e9s suivantes :\r\n- Sens des responsabilit\u00e9s et du collectif ;\r\n- Autonomie, adaptation et confidentialit\u00e9 ;\r\n- D\u00e9marche scientifique et esprit d'analyse ;\r\n- Distanciation et esprit critique ;\r\n- Curiosit\u00e9, imagination et esprit d'innovation ;\r\n- \u00c9coute, concertation et ouverture d'esprit ;\r\n- Dialogue, m\u00e9diation et consensus ;\r\n- R\u00e9sistance aux situations d'urgence et de crises.","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":"- Ma\u00eetriser les outils de diagnostic et d'analyse des risques et des crises adapt\u00e9s \u00e0 diff\u00e9rentes situations ;\r\n- Constituer, mettre en forme et g\u00e9rer un ensemble d'informations, de donn\u00e9es statistiques, de documents, de r\u00e9f\u00e9rences bibliographiques avec les outils ad\u00e9quats ;\r\n- Pratiquer une veille scientifique et r\u00e9glementaire ;\r\n- Ma\u00eetriser les diff\u00e9rents outils op\u00e9rationnels pour l'analyse et la gestion relatifs \u00e0 diff\u00e9rents domaines de risques : m\u00e9thodologie d'\u00e9valuation des risques, proc\u00e9dures de s\u00e9curit\u00e9, plans de pr\u00e9vention des risques (PPRT, PPRN...), plan de continuit\u00e9 d'activit\u00e9, plan de gestion de crise.","activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":"- Mettre en \u0153uvre, coordonner et suivre des politiques de gestion de risques et de crises ;\r\n- Sensibiliser et former les diff\u00e9rents publics concern\u00e9s ;\r\n- Ma\u00eetriser les processus de gestion de crise et la communication de crise ;\r\n- Ma\u00eetriser les processus de gestion des risques et le dialogue avec les parties prenantes ;\r\n- Concevoir, r\u00e9aliser et pr\u00e9senter les r\u00e9sultats aupr\u00e8s de cabinets d'\u00e9tudes et d'expertises.","activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Bloc 1","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Ma\u00eetriser les outils de diagnostic et d'analyse des risques et des crises adapt\u00e9s \u00e0 diff\u00e9rentes situations.\r\nConstituer, mettre en forme et g\u00e9rer un ensemble d'informations, de donn\u00e9es statistiques, de documents, de r\u00e9f\u00e9rences bibliographiques avec les outils ad\u00e9quats.","competence1_detail2":"Pratiquer une veille scientifique et r\u00e9glementaire.","competence1_detail3":"Ma\u00eetriser les diff\u00e9rents outils op\u00e9rationnels pour l'analyse et la gestion relatifs \u00e0 diff\u00e9rents domaines de risques : m\u00e9thodologie d'\u00e9valuation des risques, proc\u00e9dures de s\u00e9curit\u00e9, plans de pr\u00e9vention des risques (PPRT, PPRN...), plan de continuit\u00e9 d'activit\u00e9, plan de gestion de crise.","competence2":"Bloc 2","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Savoirs m\u00e9thodologiques appliqu\u00e9s pour le diagnostic, l'analyse, l'\u00e9valuation, la collecte, la mise en forme et la restitution de donn\u00e9es.","competence2_detail2":"Savoirs transversaux : anglais (expression orale et \u00e9crite), recherche et gestion bibliographiques, techniques de r\u00e9daction et d'expression orale, gestion des projets...","competence2_detail3":null,"competence3":"Bloc 3","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Mettre en oeuvre, coordonner et suivre des politiques de gestion de risques et de crises.","competence3_detail2":"Sensibiliser et former les diff\u00e9rents publics concern\u00e9s.","competence3_detail3":null,"competence4":"Bloc 4","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Ma\u00eetriser les processus de gestion de crise et la communication de crise.","competence4_detail2":"Ma\u00eetriser les processus de gestion des risques et le dialogue avec les parties prenantes.","competence4_detail3":"Concevoir, r\u00e9aliser et pr\u00e9senter les r\u00e9sultats aupr\u00e8s de cabinets d'\u00e9tudes et d'expertises.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/www.master-risques.fr\/","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- S\u2019investir dans une d\u00e9marche de management Int\u00e9gr\u00e9 Qualit\u00e9 S\u00e9curit\u00e9 Environnement (QSE) et veiller sur le respect permanent des normes  \r\n- Mettre en \u0153uvre les orientations QSE d\u00e9finies par la direction \r\n- R\u00e9diger et mettre en place des proc\u00e9dures, et en assurer le suivi \r\n- Planifier des actions visant \u00e0 am\u00e9liorer les syst\u00e8mes de management QSE et proc\u00e9der \u00e0 des \u00e9valuations permanentes ;  \r\n- Identifier les diff\u00e9rents domaines de risques et mobiliser les outils m\u00e9thodologiques et op\u00e9rationnels dans la mise en \u0153uvre des proc\u00e9dures et le suivi de leur application \r\n- Structurer et prioriser les actions pour anticiper les risques et mieux les ma\u00eetriser ","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39265","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Ce master est sous la direction de Mme Maryline Cannou Specht. ","adresse_campus_principal":"45 Rue des Saints-P\u00e8res 75006 PARIS"},{"id":"101","Filieres_Id":"122","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Droit du Num\u00e9rique Parcours Droit G\u00e9n\u00e9ral des Activit\u00e9s Num\u00e9riques (M2_DGAN)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Droit G\u00e9n\u00e9ral des Activit\u00e9s Num\u00e9riques","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Droit numerique : Droit G\u00e9n\u00e9ral des Activit\u00e9s Num\u00e9riques","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_DGAN","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"8","Domaines_Nom":"Droit","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"63","SousDomaines_Nom":"Droit du num\u00e9rique","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"410","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"28","Conseillers_Nom":"SILVESTRE","Conseillers_Prenom":"St\u00e9phanie","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"36","Conseillers2_Nom":"CHIODI","Conseillers2_Prenom":"La\u00ebtitia","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"45","Etablissements_UAI":"0755976N","Etablissements_Sigle":"FAC_SH_UP","Etablissements_NomSite":"Facult\u00e9 Soci\u00e9t\u00e9s et Humanit\u00e9s - UPC","Etablissements_NomCourtSite":"Facult\u00e9 Soci\u00e9t\u00e9s et Humanit\u00e9s - UPC","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"2, Rue Valette","Etablissements_CP":"75005","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"2 Rue Valette, 75005 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8480996","Etablissements_Longitude":"2.3469127","Etablissements_Universite":"21","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9","Universites_Sigle":"UPARIS","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-15","Filieres_DateFin_1":"2026-09-14","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"Contact,DEG Apprentissage","Filieres_infos_RespTel":"01 76 53 44 19,","Filieres_infos_RespMail":"apprentissage.deg@u-paris.fr,apprentissage.deg@u-paris.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"La formation vise \u00e0 accompagner le d\u00e9veloppement des activit\u00e9s reposant sur les nouvelles technologies de communication en r\u00e9seaux. Elle a pour objectif de former des juristes de haut niveau, ayant (de pr\u00e9f\u00e9rence) une bonne connaissance de ces technologies, dans toutes les branches du droit li\u00e9es aux activit\u00e9s num\u00e9riques). Les disciplines du droit g\u00e9n\u00e9ral du commerce \u00e9lectronique (contrat, responsabilit\u00e9, concurrence, consommation), du droit des propri\u00e9t\u00e9s intellectuelles, du droit des donn\u00e9es personnelles et du droit des affaires appliqu\u00e9es aux activit\u00e9s num\u00e9riques constituent les fondamentaux de cette formation.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"M\u00e9tiers\/famille de m\u00e9tiers: \r\n- avocats ;\r\n- juristes d'entreprises ;\r\n- conseils en propri\u00e9t\u00e9 industrielle ;\r\n- compliance officer en donn\u00e9es personnelles ;\r\n- correspondant informatique et libert\u00e9s","metiers_en":null,"alternance":"Cours deux jours par semaine (les jeudi et vendredi)","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"- Titulaire d'un master 1 de droit priv\u00e9 ou dipl\u00f4me \u00e9quivalent\r\n- Solide formation g\u00e9n\u00e9raliste (droit des obligations, droit des affaires, droit de l'UE, droit de la propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle)\r\n- Int\u00e9r\u00eat pour l'environnement num\u00e9rique\r\n- Excellent niveau d'anglais","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"D\u00e9p\u00f4t de candidature sur la plateforme eCandidat. \r\n\r\nEntretien ","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Des enseignements th\u00e9oriques juridiques (ensemble des mati\u00e8res du droit priv\u00e9 envisag\u00e9es dans leur aspects qui mettent en \u0153uvre les nouvelles technologies).\r\n\r\n- Des modules techniques (informatique et s\u00e9curit\u00e9 dans l'activit\u00e9 num\u00e9rique)\r\n\r\n- Des ateliers de \"pratiques professionnelles\" assur\u00e9s par des avocats \r\n\r\nLe Master comporte \u00e9galement un enseignement en anglais","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Le contr\u00f4le des connaissances s'effectue en totalit\u00e9 en contr\u00f4le continu et avec un m\u00e9moire de fin d'ann\u00e9e.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 6 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38172","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38172\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/droit.u-paris.fr\/candidatures\/candidature-en-master\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Principales missions: \r\n- r\u00e9solutions des questions juridiques qui se poseront dans l'environnement num\u00e9rique de demain \r\n\r\nDiff\u00e9rentes activit\u00e9s professionnelles:\r\n- d\u00e9fense et conseil juridiques\r\n- expertise et support en syst\u00e8me d'information\r\n- Collaboration juridique","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"D\u00e9velopper et int\u00e9grer des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'\u00e9tudes, comme base d'une pens\u00e9e originale. D\u00e9velopper une conscience critique des   savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l'interface de plusieurs domaines.","competence1_detail2":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de   nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines. \r\nApporter des contributions novatrices dans le cadre d'\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux.","competence1_detail3":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e9glementation.","competence2":"Ma\u00eetriser des usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention.","competence2_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour   un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine.","competence2_detail3":null,"competence3":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence3_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re.","competence3_detail3":null,"competence4":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d'\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles. Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe.","competence4_detail2":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'\u00e9quipe, mise en \u0153uvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.","competence4_detail3":"Analyser ses actions en situation professionnelle, s'auto\u00e9valuer pour am\u00e9liorer sa pratique dans le cadre d'une d\u00e9marche qualit\u00e9. Respecter les principes d'\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 environnementale.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/odf.u-paris.fr\/fr\/offre-de-formation\/master-XB\/droit-economie-gestion-DEG\/droit-du-numerique-K2NDGLX0\/\/master-droit-du-numerique-parcours-droit-general-des-activites-numeriques-JT8HZF5V.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Maitriser les comp\u00e9tences juridique du domaine des activit\u00e9s num\u00e9riques. \r\n- Maitriser le droit g\u00e9n\u00e9ral du commerce \u00e9lectronique (contrat, responsabilit\u00e9, concurrence, consommation).\r\n- Maitriser le droit des propri\u00e9t\u00e9s intellectuelles. \r\n- Maitriser les comp\u00e9tences juridique du droit des donn\u00e9es personnelles.\r\n- Maitriser le droit des affaires appliqu\u00e9es aux activit\u00e9s num\u00e9riques. \r\n","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38172","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Direction p\u00e9dagogique : \r\nCamille MARECHAL POLLAUD-DULIAN, ma\u00eetre de conf\u00e9rences HDR, Universit\u00e9 Paris-Cit\u00e9 \r\n\r\n\r\n\r\n\r\nEquipe p\u00e9dagogique : les cours sont dispens\u00e9s par des universitaires et des professionnels sp\u00e9cialis\u00e9s.","adresse_campus_principal":"10 Av. Pierre Larousse, 92240 Malakoff"},{"id":"102","Filieres_Id":"123","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Sciences de l'\u00e9ducation Parcours Ing\u00e9nierie des Dispositifs d'Aide Sp\u00e9cialis\u00e9e \u00e0 la Personne (M2_IDASP)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Ing\u00e9nierie des Dispositifs d'Aide Sp\u00e9cialis\u00e9e \u00e0 la Personne","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Sciences Educ. Ing\u00e9 Dispositifs Aide Sp\u00e9. \u00e0 la Personne","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_IDASP","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"16","Domaines_Nom":"Sant\u00e9 - Social - S\u00e9curit\u00e9","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"130","SousDomaines_Nom":"Sant\u00e9","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"452","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"28","Conseillers_Nom":"SILVESTRE","Conseillers_Prenom":"St\u00e9phanie","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"36","Conseillers2_Nom":"CHIODI","Conseillers2_Prenom":"La\u00ebtitia","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"45","Etablissements_UAI":"0755976N","Etablissements_Sigle":"FAC_SH_UP","Etablissements_NomSite":"Facult\u00e9 Soci\u00e9t\u00e9s et Humanit\u00e9s - UPC","Etablissements_NomCourtSite":"Facult\u00e9 Soci\u00e9t\u00e9s et Humanit\u00e9s - UPC","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"2, Rue Valette","Etablissements_CP":"75005","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"2 Rue Valette, 75005 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8480996","Etablissements_Longitude":"2.3469127","Etablissements_Universite":"21","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9","Universites_Sigle":"UPARIS","Filieres_Datedeb_1":"2024-09-17","Filieres_DateFin_1":"2025-09-16","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"CHANTELLY C\u00e9dric,ROLLIN Zo\u00e9","Filieres_infos_RespTel":"01 76 53 35 95,","Filieres_infos_RespMail":"cedric.chantelly@u-paris.fr,zoe.rollin@parisdescartes.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Ce master s\u2019inscrit dans le secteur de l\u2019aide aux populations vuln\u00e9rables et \u00e0 leurs proches : enfants et adultes en situation de handicap, de pr\u00e9carit\u00e9, personnes \u00e2g\u00e9es d\u00e9pendantes, adolescents en manque de rep\u00e8res, parents en difficult\u00e9, familles migrantes. Les dipl\u00f4m\u00e9s seront capables de piloter la cr\u00e9ation de structures ou de dispositifs sp\u00e9cialis\u00e9s, d'organiser leur fonctionnement ou de g\u00e9rer des services existants dans le champ socio-\u00e9ducatif et m\u00e9dico-social.\r\n\r\nLes enseignements sont pluridisciplinaires. L'orientation p\u00e9dagogique majeure vise \u00e0 organiser les savoirs autour du projet professionnel que l'\u00e9tudiant souhaite d\u00e9velopper ou dans lequel il souhaite s'inscrire apr\u00e8s son dipl\u00f4me. Un suivi individualis\u00e9, des jurys constitu\u00e9s par des repr\u00e9sentants d'entreprises accompagnent, tout au long de l'ann\u00e9e de formation, l'\u00e9tudiant pour l'exp\u00e9rimentation et la finalisation de son projet. Deux domaines de sp\u00e9cialisation sont propos\u00e9s (celui de l'inclusion des personnes en situation de vuln\u00e9rabilit\u00e9 et celui de l'accompagnement des familles et de l'aide \u00e0 la parentalit\u00e9).","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Accompagnant \u00e0 l'aide des parents, enfants et des personnes handicap\u00e9es.\r\n- Responsables de structures p\u00e9dagogiques, charg\u00e9s de mission dans les entreprises et collectivit\u00e9s territoriales, chef de projet en accessibilit\u00e9, acc\u00e8s \u00e0 la culture. \r\n- Ing\u00e9nieur de l'accompagnement des personnes \u00e2g\u00e9es d\u00e9pendantes, service d'aide aide aux familles.\r\n- Personnel d'acc\u00e8s au monde professionnel pour les adolescents en foyer.","metiers_en":null,"alternance":"Les cours sont regroup\u00e9s une semaine par mois sur 10 mois. L'alternance entre les enseignements et le stage (qui peut se d\u00e9rouler sur la base d'un contrat d'apprentissage, de professionnalisation ou de service civique) est ainsi favoris\u00e9e.\r\n\r\nLa pr\u00e9sence aux cours est obligatoire.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Ce master s'adresse \u00e0 des \u00e9tudiants et des professionnels de niveau Master 1 ou \u00e9quivalent (VAP).","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Les candidatures sont d\u00e9pos\u00e9es sur la plateforme ecandidat, elles sont ensuite \u00e9tudi\u00e9es par la commission p\u00e9dagogique.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"La promotion est compos\u00e9e d'un peu moins de 25 \u00e9tudiants, une partie en formation initiale, l'autre en formation continue. Le caract\u00e8re hybride de la promotion est une vraie richesse.\r\n\r\nLes cours sont regroup\u00e9s une semaine par mois sur 10 mois. L'alternance entre les enseignements et le stage (qui peut se d\u00e9rouler sur la base d'un contrat d'apprentissage, de professionnalisation ou de service civique) est ainsi favoris\u00e9e.\r\n\r\nCours, conf\u00e9rences, ateliers.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Contr\u00f4le des connaissance en continu ayant pour but l'\u00e9valuation des aptitudes et l'acquisition des connaissances.\r\n\r\nLe dipl\u00f4me est obtenu si les notes totalisent une moyennes de 10\/20, \u00e0 condition d'avoir la moyennes \u00e0 l'UE M\u00e9moire et l'UE Projet et qu'aucune des notes obtenues ne soit inf\u00e9rieures \u00e0 7\/20. Il n'y a pas de deuxi\u00e8me session.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche ","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38156","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38156","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.app.u-paris.fr\/sh1\/#!accueilView","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Ing\u00e9nierie de projets d'intervention sociale \u00e0 destination de publics vari\u00e9s en situation de vuln\u00e9rabilit\u00e9.  \r\n- Encadrement d'\u00e9quipes ou d'\u00e9tablissements (en fonction de l'exp\u00e9rience professionnelle ant\u00e9rieure) dans le champ de l'intervention sociale.","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Connaissance des publics cibles","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Cibler les besoins sp\u00e9cifiques des parents et des enfants.","competence1_detail2":"Identifier les solutions, dispositifs ad\u00e9quats \u00e0 l'accompagnement des publics vuln\u00e9rables.","competence1_detail3":"Personnaliser l'accompagnement en fonction des exigences contextuelles.","competence2":"Ing\u00e9nierie de projet","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Etablir un diagnostic pr\u00e9cis sur une situation de d\u00e9part.","competence2_detail2":"Orchestrer les projets et mobiliser les diff\u00e9rents intervenants.","competence2_detail3":"Evaluer un projet finalis\u00e9 en lien avec un diagnostic pr\u00e9cis.","competence3":"Encadrement de projet et d'\u00e9quipe","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Encadrer une \u00e9quipe. D\u00e9ployer des actions partenariales.","competence3_detail2":"Ma\u00eetriser des outils de gestion et de comptabilit\u00e9 n\u00e9cessaires au pilotage d'une structure.","competence3_detail3":null,"competence4":"\u00catre un praticien r\u00e9flexif et critique","competence4_en":null,"competence4_detail1":"R\u00e9aliser une recherche sur une th\u00e9matique sp\u00e9cifique.","competence4_detail2":"Analyser sa pratique.","competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/odf.u-paris.fr\/fr\/offre-de-formation\/master-XB\/sciences-humaines-et-sociales-SHS\/sciences-de-l-education-et-de-la-formation-K56MSQV8\/\/master-sciences-de-l-education-et-de-la-formation-parcours-ingenierie-des-dispositifs-d-aide-specialisee-a-la-personne-JT5LZGYV.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- \u00c9laborer et mettre en \u0153uvre des projets et des actions dans le champ de l\u2019\u00e9ducation, de la formation, de la sant\u00e9 et du m\u00e9dico-social\r\n- \u00c9tablir un diagnostic de probl\u00e8mes \u00e9ducatifs en prenant en compte le contexte local, les donn\u00e9es \u00e9conomiques, d\u00e9mographiques, sociales\u2026\r\n- Piloter une \u00e9quipe pluridisciplinaire et d\u00e9velopper et g\u00e9rer des r\u00e9seaux professionnels au regard des besoins locaux en mati\u00e8re d'\u00e9ducation\r\n- Concevoir, piloter, mettre en \u0153uvre et \u00e9valuer des interventions socio\u00e9ducatives en r\u00e9ponse \u00e0 des commandes sociales\r\n- Mobiliser la culture scientifique g\u00e9n\u00e9rale (\u00e9pist\u00e9mologie, th\u00e9orie et m\u00e9thodologie) des SHS et celle plus sp\u00e9cialis\u00e9e des objets de recherche relevant des Sciences de l\u2019\u00c9ducation (\u00e9ducation, formation, professionnalisation...)\r\n- D\u00e9velopper et mettre en application des id\u00e9es dans un contexte de recherche en utilisant les m\u00e9thodologies et les techniques de recherche (recueil et traitement de donn\u00e9es bibliographiques et d\u2019enqu\u00eate)","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38156","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Responsable p\u00e9dagogique : Madame Zo\u00e9 ROLLIN, Ma\u00eetresse de conf\u00e9rences, chercheuse au CERLIS\r\n\r\nIntervenants r\u00e9guliers :\r\n\r\n- BOUCART Pascal : Directeur g\u00e9n\u00e9ral, La Mayotte  \r\n- MORIN Jean-Michel : Ma\u00eetre de conf\u00e9rences HDR\r\n- ROTHIER-BAUTZER Eliane : Ma\u00eetre de conf\u00e9rences HDR\r\n- VALLADE Florence : Docteur en sciences de l'\u00e9ducation, Directrice d'un \u00e9tablissement sp\u00e9cialis\u00e9\r\n- LERNER-SE\u00cf Sophie : Ma\u00eetre de conf\u00e9rences\r\n- LESAIN-DELABARRE Jean-Marc : PRAG Philosophie\r\n- LAGNEAU Antoine : charg\u00e9 de projets, agriculture urbaine \r\n- ANTENAT Nicolas : philosophe \r\n- DEVYS Laurence : DRH\r\n- CERATO Margareth : Charg\u00e9e de projets\r\n- DAVID Catherine : Psychosociologue \r\n- LESTOCQUOY C\u00e9cile : Psychologue clinicienne, ethnopsychologue, psychologue de l'\u00e9ducation\r\n- BATAILLE Christine \r\n\r\n\r\n","adresse_campus_principal":"45 Rue des Saints-P\u00e8res 75006 PARIS"},{"id":"103","Filieres_Id":"125","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Droit de la Sant\u00e9 Parcours Sant\u00e9, Travail et Protection Sociale (M2_STPS)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Droit de la Sant\u00e9 : Sant\u00e9, Travail et Protection Sociale","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Droit de la Sant\u00e9 : Sant\u00e9, Travail Protection 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Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"45","Etablissements_UAI":"0755976N","Etablissements_Sigle":"FAC_SH_UP","Etablissements_NomSite":"Facult\u00e9 Soci\u00e9t\u00e9s et Humanit\u00e9s - UPC","Etablissements_NomCourtSite":"Facult\u00e9 Soci\u00e9t\u00e9s et Humanit\u00e9s - UPC","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"2, Rue Valette","Etablissements_CP":"75005","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"2 Rue Valette, 75005 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55,","Filieres_infos_RespMail":"apprentissage.deg@u-paris.fr,apprentissage.deg@u-paris.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Ce master permet aux \u00e9tudiants de b\u00e9n\u00e9ficier de cours sp\u00e9cialis\u00e9s dans tout le droit de la protection sociale. Il pr\u00e9sente des sp\u00e9cificit\u00e9s importantes : \r\n-une formation tr\u00e8s pouss\u00e9e dans le domaine des charges sociales des entreprises et de leurs relations avec les organismes de recouvrement (URSSAF) \r\n-des formations originales sur la mise en place de la protection sociale compl\u00e9mentaire sant\u00e9, retraite et pr\u00e9voyance dans les entreprises\r\n-des enseignements th\u00e9oriques et pratiques renforc\u00e9s dans le domaine de tous les contentieux de la protection sociale : s\u00e9curit\u00e9 sociale, civil, p\u00e9nal, administratif, disciplinaire, europ\u00e9en\r\n-une formation originale concernant les relations juridiques des institutions de protection sociale avec les professionnels et \u00e9tablissements de sant\u00e9\r\n-une formation approfondie dans le domaine des accidents du travail et maladies professionnelles, avec un m\u00e9decin du travail.\r\nce parcours \u00ab Sant\u00e9, travail et protection sociale \u00bb permet aux \u00e9tudiants d'acqu\u00e9rir les connaissances relatives \u00e0 l'organisation du syst\u00e8me de sant\u00e9, mais aussi de mani\u00e8re plus sp\u00e9cifique la protection sociale, l'assurance-maladie, les assurances compl\u00e9mentaires, le droit des assurances de personnes, le contentieux de la s\u00e9curit\u00e9 sociale et le droit du m\u00e9dico-social.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Famille de m\u00e9tiers: \r\n- Juristes sp\u00e9cialis\u00e9s ( sant\u00e9, s\u00e9curit\u00e9 au travail), juriste conseil\r\n- Responsable juridique\/responsable du contentieux \r\n- Cadre dans les \u00e9tablissements m\u00e9dico-sociaux ( priv\u00e9s ou publics)\r\n- Responsable d'EHPAD\r\n- Expert juridique en sant\u00e9","metiers_en":null,"alternance":"Rythme hebdomadaire de 2 jours de cours (lundi et mardi) par semaine \u00e0 partir de septembre.\r\nTemps plein en entreprise de fin juin \u00e0 d\u00e9but septembre.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"L'alternance se d\u00e9roule \u00e0 partir de Master 2.\r\nTous les \u00e9tudiants actuellement en M1 Droit ou ayant d\u00e9j\u00e0 valid\u00e9 un M1 Droit ou titulaires d'un dipl\u00f4me \u00e9quivalent peuvent poser leur candidature en Master 2 \u00e0 l'Universit\u00e9 de Paris Cit\u00e9.\r\n\r\nLes candidats doivent avoir obtenu le master 1 ou un autre bac+4 ou avoir pu b\u00e9n\u00e9ficier du dispositif de VAPP\/VAE.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"D\u00e9p\u00f4t de candidature sur la plateforme eCandidat. Fournir imp\u00e9rativement les pi\u00e8ces suivantes :\r\n- Carte nationale d'identit\u00e9 lisible ou passeport ou carte de s\u00e9jour\r\n- Curriculum vitae avec photo, pr\u00e9cisant les \u00e9tudes, les exp\u00e9riences professionnelles compl\u00e8tes et les exp\u00e9riences professionnelles compl\u00e9mentaires (stages, s\u00e9minaires...), le niveau de langue et d'informatique\r\n- Lettre de motivation\r\n- Lettre de recommandation\r\n- Relev\u00e9s de notes des 3 ann\u00e9es de licence (ou \u00e9quivalent) \r\n- Relev\u00e9s de notes du Master 1 (ou \u00e9quivalent) et semestre 2 \u00e0 d\u00e9poser d\u00e8s obtention (acc\u00e8s en M2) \r\n- Eventuellement DALF ou DELF pour les \u00e9tudiants \u00e9trangers de l'UE\r\n- Attestation du niveau d'anglais\r\n- Traduction asserment\u00e9e des dipl\u00f4mes et notes \u00e9trangers\r\n- Promesse d'embauche (ce justificatif peut conditionner l'admission) \r\nPour tous les dipl\u00f4mes et relev\u00e9s de notes \u00e9trangers, une traduction asserment\u00e9e est demand\u00e9e + attestation DELF (B)","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"S\u00e9minaires th\u00e9oriques et pratiques sur les aspects du droit de la protection sociale : cours sur les finances et charges sociales, les relations entreprises avec les organismes de recouvrement, URSSAF, les relations juridiques des institutions de protection sociale avec les professionnels et \u00e9tablissements de sant\u00e9, les m\u00e9canismes de mise en place des garanties compl\u00e9mentaires sant\u00e9, retraite et pr\u00e9voyance, le droit des assurances de personne, le r\u00e9gime juridique des accidents du travail et maladies professionnelles ainsi que le contentieux de la protection sociale).\r\n\r\nEnseignements sp\u00e9cialis\u00e9s de droit du travail : principes fondamentaux du droit du travail en relation avec le droit de la protection sociale, droit de la n\u00e9gociation des conventions et accords collectifs de travail, sant\u00e9 et s\u00e9curit\u00e9 au travail.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Chaque responsable de cours sera libre d'\u00e9valuer les \u00e9tudiants selon la m\u00e9thode qu'il juge la plus pertinente, par rapport \u00e0 la sp\u00e9cialit\u00e9 qu'il enseigne : soit une \u00e9valuation en continue (notation de travaux pr\u00e9sent\u00e9s dans les s\u00e9minaires), soit un examen final pratique et th\u00e9orique.\r\n\r\n1 session unique : contr\u00f4le continu\/\u00e9crit\/oral.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche,  d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38194","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38194\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/droit.u-paris.fr\/candidatures\/candidature-en-master\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Missions de juriste sp\u00e9cialis\u00e9 dans le domaine de la protection sociale et de la sant\u00e9 ( entreprises, cabinets d'avocats, organisme de s\u00e9curit\u00e9 sociale...).\r\nMissions d' analyse, gestion, \u00e9valuation encadrement ou conception : \r\n- des politiques publiques de sant\u00e9,\r\n- des programmes de pr\u00e9vention et de promotion de la sant\u00e9\r\n- des dispositifs d'assurance maladie et de la protection sociale\r\n\r\nSecteurs professionnels :\r\n- Cabinets d'avocats, \r\n- Organismes de s\u00e9curit\u00e9 sociale,\r\n- Mutuelles, assurance, institutions de pr\u00e9voyances\r\n- \u00c9tablissements de sant\u00e9 publics ou priv\u00e9s","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention.","competence1_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine.","competence1_detail3":null,"competence2":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'\u00e9tudes, comme base d'une pens\u00e9e originale. D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l'interface de plusieurs domaines.","competence2_detail2":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines.  Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux.","competence2_detail3":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e9glementation.","competence3":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence3_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re.","competence3_detail3":null,"competence4":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d'\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles. Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe.","competence4_detail2":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'\u00e9quipe, mise en \u0153uvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.","competence4_detail3":"Analyser ses actions en situation professionnelle, s'auto\u00e9valuer pour am\u00e9liorer sa pratique dans le cadre d'une d\u00e9marche qualit\u00e9.  Respecter les principes d'\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 environnementale.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/odf.u-paris.fr\/fr\/offre-de-formation\/master-XB\/droit-economie-gestion-DEG\/droit-de-la-sante-K2NDIGMH\/\/master-droit-de-la-sante-parcours-sante-travail-et-protection-sociale-JT8G6KM1.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Appliquer les principes de l\u2019\u00e9conomie de la sant\u00e9\r\n- Mener en autonomie des analyses juridiques complexes dans le domaine du droit de la sant\u00e9, du droit social et du droit de la protection sociale\r\n- Appliquer la l\u00e9gislation et les r\u00e8glements aux dossiers, documents et situations concr\u00e8tes dans les secteurs de la sant\u00e9 et de la protection sociale\r\n- G\u00e9rer les relations de travail en int\u00e9grant la l\u00e9gislation des m\u00e9tiers de la sant\u00e9, du social et de la protection sociale\r\n- Etablir et suivre un budget \u00e0 l\u2019\u00e9chelle du service, de l\u2019\u00e9tablissement ou de l\u2019organisation\r\n- Recenser les r\u00e8gles et outils n\u00e9cessaires \u00e0 l'\u00e9valuation, la pr\u00e9vention et la gestion des risques\r\n- Etablir un dialogue avec ses interlocuteurs : administration des \u00e9tablissements ou organisations, praticiens de sant\u00e9, usagers, organisations repr\u00e9sentatives du secteur sanitaire, social, m\u00e9dical","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38194","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Direction p\u00e9dagogique : Professeur R\u00e9mi Pellet (professeur \u00e0 Universit\u00e9 de Paris et \u00e0 Sciences Po Paris) \r\nEquipe p\u00e9dagogique : les cours sont dispens\u00e9s par des universitaires, hauts fonctionnaires et praticiens du secteur priv\u00e9 reconnus pour leurs comp\u00e9tences.","adresse_campus_principal":"10 Av. Pierre Larousse, 92240 Malakoff"},{"id":"104","Filieres_Id":"126","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 STAPS : Activit\u00e9 Physique Adapt\u00e9e et Sant\u00e9 Parcours Vieillissement, handicap, mouvement et adaptation (M2_VHMA_UP)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Vieillissement, handicap, mouvement et adaptation","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 STAPS\/APAS : Vieillissement, handicap, mouvement adaptation","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_VHMA_UP","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"16","Domaines_Nom":"Sant\u00e9 - Social - S\u00e9curit\u00e9","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"128","SousDomaines_Nom":"Handicap \/ Vieillissement","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"444","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"28","Conseillers_Nom":"SILVESTRE","Conseillers_Prenom":"St\u00e9phanie","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"36","Conseillers2_Nom":"CHIODI","Conseillers2_Prenom":"La\u00ebtitia","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"45","Etablissements_UAI":"0755976N","Etablissements_Sigle":"FAC_SH_UP","Etablissements_NomSite":"Facult\u00e9 Soci\u00e9t\u00e9s et Humanit\u00e9s - UPC","Etablissements_NomCourtSite":"Facult\u00e9 Soci\u00e9t\u00e9s et Humanit\u00e9s - UPC","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"2, Rue Valette","Etablissements_CP":"75005","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"2 Rue Valette, 75005 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8480996","Etablissements_Longitude":"2.3469127","Etablissements_Universite":"21","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9","Universites_Sigle":"UPARIS","Filieres_Datedeb_1":"2024-09-02","Filieres_DateFin_1":"2025-10-06","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"Pauline Maillot,DERBAL Sonia","Filieres_infos_RespTel":",01 76 53 34 06","Filieres_infos_RespMail":"pauline.maillot@u-paris.fr,sonia.derbal@parisdescartes.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"L'objectif p\u00e9dagogique est de valoriser les comp\u00e9tences sur le mouvement humain d\u00e9velopp\u00e9es notamment dans les formations STAPS APAS mais aussi Kin\u00e9sith\u00e9rapie, Ergoth\u00e9rapie, Psychomotricit\u00e9 ou Ergonomie. L'objectif professionnel est de former des ing\u00e9nieurs sant\u00e9 capables de conduire une expertise et de proposer des solutions adapt\u00e9es pour favoriser, maintenir et \/ou r\u00e9tablir les conditions de mobilit\u00e9 et d'int\u00e9gration sociale ou professionnelle. L'objectif sp\u00e9cifique est donc de contribuer \u00e0 \u00e9tablir, dans un contexte de partage des informations, un \"diagnostic fonctionnel\" dans un environnement donn\u00e9 et de proposer des solutions pratiques en termes d'aide individuelle ou collective adapt\u00e9e ou d'am\u00e9nagement de l'environnement.\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Organisations : Conseils r\u00e9gionaux, conseil g\u00e9n\u00e9ral, collectivit\u00e9 territoriale, service pr\u00e9vention sant\u00e9, comit\u00e9 r\u00e9gional d'\u00e9ducation pour la sant\u00e9, programmes nationaux de nutrition et\/ou pr\u00e9vention sant\u00e9, assurance, mutuelle, r\u00e9seau de sant\u00e9, mairie, \u00e9tablissements sp\u00e9cialis\u00e9s, f\u00e9d\u00e9rations sportives sp\u00e9cialis\u00e9es.\r\nTypes d'emplois : 4 domaines principaux APA\/ Sant\u00e9\/ Accessibilit\u00e9\/ Recherche","metiers_en":null,"alternance":"Cours hebdomadaires du lundi au mercredi de septembre \u00e0 f\u00e9vrier.\r\nEn entreprise le jeudi et le vendredi de septembre \u00e0 f\u00e9vrier et \u00e0 temps plein de f\u00e9vrier \u00e0 septembre.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Les dossiers (description du parcours, CV, lettre de motivation\u2026) sont \u00e0 renseigner via l'application de candidature en ligne E-candidat . Une commission se r\u00e9unit pour l\u2019examen des demandes, elle donne ensuite son accord ou non pour l\u2019inscription administrative.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"Etudiants titulaires d'une Licence STAPS, sp\u00e9cialit\u00e9 Activit\u00e9 Physique Adapt\u00e9e et Sant\u00e9 (APA-S). Pour les autres profils (formation param\u00e9dical comme kin\u00e9sith\u00e9rapie, Ergoth\u00e9rapie, Psychomotricit\u00e9, Psychologie, Ergonomie) et\/ou les \u00e9tudiants \u00e9trangers, il est indispensable de r\u00e9aliser un dossier de VAPP.","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"Pour int\u00e9grer le M2 VHMA, les \u00e9tudiants peuvent \u00eatre titulaires d'un autre M1 APA-S que le M1 VHMA, issus de la m\u00eame mention ou non. Chaque candidature est \u00e9tudi\u00e9e au cas par cas, au regard du nombre de places disponibles, du profil et niveau acad\u00e9mique du candidat, de son exp\u00e9rience avec l'APA-S et les publics concern\u00e9s et son projet professionnel.","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Pi\u00e8ces justificatives obligatoires :\r\nCurriculum Vitae \/ Lettre de motivation \/ Tous les relev\u00e9s de notes des ann\u00e9es\/semestres valid\u00e9s depuis le BAC \u00e0 la date de la candidature.\r\n\r\nPi\u00e8ces justificatives compl\u00e9mentaires :\r\nFiche de choix de M2 (obligatoire pour les candidats inscrits en M1 \u00e0 l'Universit\u00e9 Paris-Saclay) \u00e0 t\u00e9l\u00e9charger sur le site Paris Saclay. Dossier VAPP (obligatoire pour toutes les personnes demandant une validation des acquis pour acc\u00e9der \u00e0 la formation). \r\n\r\nAttestation de fran\u00e7ais (obligatoire pour les non francophones). Le niveau B2 est requis.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Cours magistraux\r\n- Travaux dirig\u00e9s\r\n- Sorties p\u00e9dagogiques\r\n- R\u00e9alisation de projets\r\n- Organisation d'\u00e9v\u00e9nements\r\n- Classe invers\u00e9e\r\n- Utilisation de nouveaux outils technologiques (exergames, r\u00e9alit\u00e9 virtuelle, simulateurs de vieillissement...)","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Evaluation sous forme de controle continue, ou terminal, sous forme de dossier, d'oral ou d'examen sur table. Tout le d\u00e9tail sur le site (cliquez sur \"Plus d'informations sur le site de l'\u00e9tablissement\u2026\" en d\u00e9but de page).\r\nSoutenance orale du m\u00e9moire de fin d'ann\u00e9e","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38697","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38697\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.app.u-paris.fr\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Au sortir du Master les \u00e9tudiants dipl\u00f4m\u00e9s sont capables de concevoir, piloter, coordonner, mettre en \u0153uvre, g\u00e9rer, \u00e9valuer et diffuser des projets adapt\u00e9s et\/ou innovants dans le domaine de la sant\u00e9 et des activit\u00e9s physiques adapt\u00e9es, \u00e0 partir d'une analyse r\u00e9flexive et distanc\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation.","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Acqu\u00e9rir et mobiliser des savoirs pluridisciplinaires complexes et hautement sp\u00e9cialis\u00e9s.","competence1_detail2":"D\u00e9velopper et interpr\u00e9ter un protocole d'\u00e9valuation \u00e0 l'aide d'outils sp\u00e9cifiques.","competence1_detail3":"Concevoir, planifier et coordonner des projets selon les contextes professionnels.","competence2":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser la d\u00e9marche scientifique dans une perspective de diffusion et de transfert des connaissances.","competence2_detail2":"Adapter son action et ses projets aux contextes professionnel et soci\u00e9tal tout en contribuant \u00e0 l'innovation.","competence2_detail3":"Travailler en \u00e9quipe et entretenir des relations interpersonnelles durables en r\u00e9seau professionnel.","competence3":"Conception, planification et coordination des projets d'intervention en APA-S","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Construire un programme en APA de prise en charge et d'accompagnement des pratiquants sur la dur\u00e9e.","competence3_detail2":"Planifier l'activit\u00e9 physique pour retrouver ou pr\u00e9server un \u00e9tat de sant\u00e9 optimal.","competence3_detail3":"Concevoir la structuration d'un r\u00e9seau autour de la personne pour optimiser les interventions.","competence4":"Encadrement et formation au service du projet d'APA-S","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Concevoir, mettre en \u0153uvre et adapter le programme d'APA et les s\u00e9ances correspondantes en anticipant les conditions favorables \u00e0 l'autonomie en situation, \u00e0 la s\u00e9curit\u00e9 et \u00e0 la sant\u00e9.","competence4_detail2":"D\u00e9velopper les comp\u00e9tences individuelles et collectives au sein d'une \u00e9quipe. Coordonner une petite \u00e9quipe d'intervenants en APA-S dans le cadre d'une organisation ou d'une institution.","competence4_detail3":"Encadrer et former des acteurs de l'APA-S dans une logique de mont\u00e9e en comp\u00e9tence et de formation tout au long de la vie.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/staps.u-paris.fr\/parcours-vhma\/","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Construire et\/ou optimiser un protocole d'\u00e9valuation.\r\n- G\u00e9rer des contextes professionnels ou d\u2019\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles\r\n- Interpr\u00e9ter les capacit\u00e9s et potentialit\u00e9s des publics en situation de handicap et \u00e0 besoins particuliers pour pr\u00e9voir et programmer des interventions\r\n- Situer et probl\u00e9matiser les enjeux du programme et des dispositifs.\r\n- Mod\u00e9liser les r\u00e9seaux et interactions entre dispositifs.\r\n- Construire et mettre en \u0153uvre le protocole d'\u00e9valuation et en assurer le suivi notamment gr\u00e2ce \u00e0 la d\u00e9termination et au choix d'indicateurs pertinents","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38697","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Ce master se d\u00e9roule sous la supervision des responsables de formation : Mme Pauline MAILLOT et M. Sylvain HANNETON ","adresse_campus_principal":"1 Rue Lacretelle 75015 PARIS"},{"id":"110","Filieres_Id":"134","Session":"2025","Filieres_Nom":"Licence Pro M\u00e9tiers de l'instrumentation, de la mesure et du contr\u00f4le qualit\u00e9 - M\u00e9trologie Qualit\u00e9 et S\u00fbret\u00e9 Industrielle (LP_MIMCQ)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"LP M\u00e9t. Instrumentation, Mesure et Contr\u00f4le Qualit\u00e9","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"LP M\u00e9t. Instrumentation, Mesure et Contr\u00f4le Qualit\u00e9 - M\u00e9trologie Qualit\u00e9 et S\u00fbret\u00e9 indus.","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"LP_MIMCQ","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"15","Domaines_Nom":"Sciences et techniques - Ing\u00e9nierie -  Industries durables","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"125","SousDomaines_Nom":"Mesures \/ Instrumentation","Filieres_TypeDiplome":"4","Diplomes_Nom":"LP","Diplomes_NomGenerique":"Bac+3","Diplomes_NomLong":"Licence professionnelle","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"3","Diplomes_Niv":"2","Filieres_NbHAn_1":"500","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"36","Conseillers_Nom":"CHIODI","Conseillers_Prenom":"La\u00ebtitia","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"28","Conseillers2_Nom":"SILVESTRE","Conseillers2_Prenom":"St\u00e9phanie","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"13","Etablissements_UAI":"0754663L","Etablissements_Sigle":"IUT_PAJOL_UP","Etablissements_NomSite":"IUT de Paris - Pajol","Etablissements_NomCourtSite":"IUT de Paris - Pajol","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"21, quater rue du D\u00e9partement","Etablissements_CP":"75018","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"IUT Paris Diderot, Rue du D\u00e9partement, Paris","Etablissements_Latitude":"48.8866525","Etablissements_Longitude":"2.3617341","Etablissements_Universite":"21","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9","Universites_Sigle":"UPARIS","Filieres_Datedeb_1":"2024-09-04","Filieres_DateFin_1":"2025-09-04","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"Schermann Aurelie","Filieres_infos_RespTel":"01 57 27 79 90","Filieres_infos_RespMail":"aurelie.schermann@u-paris.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"La licence professionnelle M\u00e9tiers de l'Instrumentation, de la Mesure et du Contr\u00f4le Qualit\u00e9 (LPRO MIMCQ) est une formation professionnalisante, en alternance uniquement. L'objectif de la licence professionnelle est de pr\u00e9parer les \u00e9tudiants \u00e0 une int\u00e9gration imm\u00e9diate dans la vie professionnelle sur des m\u00e9tiers industriels de niveau 6 faisant appel \u00e0 l'instrumentation, la mesure et au contr\u00f4le qualit\u00e9. Elle est donc d\u00e9clin\u00e9e sous la modalit\u00e9 de l'alternance universit\u00e9-entreprise, sous contrat d'apprentissage ou sous contrat de professionnalisation.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Les dipl\u00f4m\u00e9s occupent des postes \u00e0 responsabilit\u00e9 interm\u00e9diaire, avec une approche terrain, dans tous les secteurs de l'industrie ainsi que dans des organismes de contr\u00f4le et de certification. Tous les secteurs de l'industrie sont concern\u00e9s.\r\n- Inspecteur de conformit\u00e9\r\n- Contr\u00f4leur qualit\u00e9\r\n- Assistant-ing\u00e9nieur dans les laboratoires, les unit\u00e9s de production, les services essais, m\u00e9trologie\r\n- M\u00e9trologue\r\n- Technicien d'essais \/ de mesures\r\n- Coordinateur HSE","metiers_en":null,"alternance":"De septembre \u00e0 mi-mai : 15 jours en IUT \/ 15 jours en entreprise\r\nDe mi-mai \u00e0 fin ao\u00fbt : temps plein en entreprise","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"La formation s'adresse aux profils dipl\u00f4m\u00e9s bac+2, BTS du secteur secondaire, DUT du secteur secondaire, L2 scientifique (chimie, physique, informatique, biologie) sur un large \u00e9ventail de sp\u00e9cialit\u00e9s \u00e0 dominantes scientifiques et techniques.\r\n\r\nPar exemple :\r\nDUT : Mesures Physiques, G\u00e9nie chimique, GMP,  HSE, GEII, GIM, QLIO, GTE...\r\nBTS : TPIL, CIRA, ATI, MI, ABM, CPI, CIM, IPM, CRSA, M\u00e9tiers de l'eau, BioAC, Plasturgie, QIAA...\r\nL2 : Physique, Chimie, sciences de la terre, sciences du vivant...\r\n\r\nSont \u00e9galement concern\u00e9s les publics en reconversion ou d\u00e9sireux d'obtenir de nouvelles qualifications dans le domaine (FTLV). Les modalit\u00e9s VAE et VAP seront \u00e9ligibles.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Candidature sur E-candidat (site de l'Universit\u00e9 de Paris)\r\nExamen du dossier et entretien","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Pour asseoir au mieux l'acquisition de comp\u00e9tences professionnelles et l'employabilit\u00e9, la formation est propos\u00e9e en alternance uniquement (contrat d'apprentissage ou de professionnalisation). Les \u00e9tudiants sont accompagn\u00e9s dans leur recherche de contrat et b\u00e9n\u00e9ficient des contacts entreprises de l'IUT.\r\n- S\u00e9jour \u00e0 caract\u00e8re professionnel et culturel d'une semaine \u00e0 l'\u00e9tranger : visites d'entreprises dans des domaines directement li\u00e9s aux sp\u00e9cialit\u00e9s de la formation\r\n- Certifications en langues\r\n- Plateformes d'impression 3D\r\n- Plateformes d'instrumentation en sant\u00e9\r\n- Plateformes objets connect\u00e9s","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"- Contr\u00f4le continu int\u00e9gral pour les UE 1 \u00e0 5\r\n- Contr\u00f4le terminal pour l'UE 6 (projet tuteur\u00e9 en entreprise) : m\u00e9moire et soutenance de projet tuteur\u00e9\r\n- Contr\u00f4le terminal pour l'UE 7 (mission principale en entreprise) : m\u00e9moire et soutenance de mission principale","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Licence professionnelle. Domaine Sciences, Technologies, Sant\u00e9 ; Mention M\u00e9tiers de l'Instrumentation, de la Mesure et du Contr\u00f4le Qualit\u00e9 ; Parcours M\u00e9tiers de l'Instrumentation de la Mesure et du Contr\u00f4le Qualit\u00e9.\r\nDipl\u00f4me national de niveau 6 du Minist\u00e8re de l'Enseignement Sup\u00e9rieur et de la Recherche d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 de Paris Cit\u00e9.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"30136","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/30136\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"Formation professionnalisante destin\u00e9e \u00e0 former des assistants d'ing\u00e9nieur capables de g\u00e9rer un parc d'instruments, de contr\u00f4ler la production dans le respect des normes, d'am\u00e9liorer la qualit\u00e9 et de ma\u00eetriser les facteurs de risque de l'activit\u00e9 sur les personnes, les biens et l'environnement.\r\n\r\nLa formation repose sur des domaines au c\u0153ur des pr\u00e9occupations des entreprises en lien avec les m\u00e9tiers de l'instrumentation :\r\n- La M\u00e9trologie : missions de conception du processus de mesures, de mesure\/contr\u00f4le des produits, de gestion du parc d'instruments, de raccordement aux \u00e9talons nationaux, et d'\u00e9talonnage en interne des instruments,\r\n- La Qualit\u00e9 : ma\u00eetrise de ses outils et ses r\u00e9f\u00e9rentiels pour un pilotage efficace de la fonction M\u00e9trologie comme tout syst\u00e8me de management organisationnel de l'entreprise,\r\n- La S\u00fbret\u00e9 industrielle, qui doit r\u00e9pondre \u00e0 des exigences de plus en plus fortes, tant pour la protection des biens et de l'environnement que pour la s\u00e9curit\u00e9 des personnes.\r\n \r\nTrois domaines d'activit\u00e9s \u00ab M\u00e9trologie-Qualit\u00e9-S\u00fbret\u00e9 \u00bb interconnect\u00e9s :\r\n- d'un c\u00f4t\u00e9, par l'int\u00e9gration sous une m\u00eame fonction d'entreprise des missions fonction m\u00e9trologique et fonction contr\u00f4le pour r\u00e9pondre aux exigences de management de la mesure,\r\n- d'autre part, parce que les mesures environnementales et sant\u00e9 sont d\u00e9sormais int\u00e9gr\u00e9es dans l'environnement de la m\u00e9trologie par deux r\u00e9f\u00e9rentiels normatifs d\u00e9di\u00e9s aux syst\u00e8mes de management environnemental et s\u00e9curit\u00e9.\r\n \r\nUne part importante des enseignements est consacr\u00e9e \u00e0 l'acquisition de comp\u00e9tences transversales :\r\n- Conduite de projets, cahier des charges, r\u00e9solution de probl\u00e8mes, pr\u00e9paration \u00e0 l'emploi,\r\n- Communication, connaissances socio-professionnelles, bases de donn\u00e9es, Anglais, dispositifs FTVL.","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/u-paris.fr\/candidater-sinscrire\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"La garantie d'une insertion rapide dans le monde du travail :\r\n- solide formation transversale de culture g\u00e9n\u00e9rale avec certifications en langue\r\n- solide formation m\u00e9tier dispens\u00e9e par des professionnels du secteur\r\n- connaissance du fonctionnement de l'entreprise\r\n- organisation en alternance (apprentissage ou contrat de professionnalisation)\r\n\r\n- Ma\u00eetrise des mat\u00e9riels de contr\u00f4les et mesures:\r\n- Aptitude \u00e0 suivre et contr\u00f4ler la conformit\u00e9 d'application des r\u00e8gles, proc\u00e9dures et consignes qualit\u00e9\r\n- Ma\u00eetrise des fondamentaux de la d\u00e9marche qualit\u00e9 et de l'assurance qualit\u00e9, certification, accr\u00e9ditation, audits, normes\r\n- Capacit\u00e9 \u00e0 utiliser les m\u00e9thodes de contr\u00f4le et de mesure pour la pr\u00e9vention des risques industriels, dans le respect de la r\u00e9glementation en hygi\u00e8ne, s\u00e9curit\u00e9 et environnement\r\n- Capacit\u00e9 \u00e0 contribuer au programme industriel du service en faisant preuve d'autonomie, d'initiative et d'\u00e9coute.","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Gestion et adaptation des processus de production","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Ma\u00eetriser les m\u00e9thodes exp\u00e9rimentales, les outils de M\u00e9trologie, de Contr\u00f4le Qualit\u00e9 et de planification d'exp\u00e9riences.","competence1_detail2":null,"competence1_detail3":null,"competence2":"Exploitation de donn\u00e9es \u00e0 des fins d'analyse","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de sp\u00e9cialit\u00e9 pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence2_detail2":"Analyser et synth\u00e9tiser des donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence2_detail3":"D\u00e9velopper une argumentation avec esprit critique.","competence3":"Expression et communication \u00e9crites et orales","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Se servir ais\u00e9ment des diff\u00e9rents registres d'expression \u00e9crite et orale de la langue fran\u00e7aise.","competence3_detail2":"Communiquer par oral et par \u00e9crit, de fa\u00e7on claire et non-ambigu\u00eb, dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re.","competence3_detail3":null,"competence4":"R\u00e9alisation d'un diagnostic et\/ou d'un audit pour apporter des conseils","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Analyser les besoins m\u00e9trologiques et les documents r\u00e9glementaires, techniques et normatifs.","competence4_detail2":"Caract\u00e9riser, valider et estimer une incertitude.","competence4_detail3":"D\u00e9finir les proc\u00e9dures d'\u00e9talonnage des instruments de mesure.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Action en responsabilit\u00e9 au sein d'une organisation professionnelle","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Situer son r\u00f4le et sa mission au sein d'une organisation pour s'adapter et prendre des initiatives.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Respecter les principes d'\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 environnementale.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"Travailler en \u00e9quipe et en r\u00e9seau ainsi qu'en autonomie et responsabilit\u00e9 au service d'un projet. Analyser ses actions en situation professionnelle, s'auto\u00e9valuer pour am\u00e9liorer sa pratique.","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Veille conformit\u00e9 des \u00e9quipements, mat\u00e9riels et installations (r\u00e9ceptions, tests, essais, r\u00e9glages, ...)","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Mettre en \u0153uvre une cha\u00eene de mesure, du capteur au traitement num\u00e9rique de l'information.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"Appr\u00e9hender les fonctions et usages des diff\u00e9rents types d'instruments utilis\u00e9s dans les cha\u00eenes de mesures.","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/odf.u-paris.fr\/fr\/offre-de-formation\/licence-professionnelle-DP\/sciences-technologies-sante-STS\/metiers-de-l-instrumentation-de-la-mesure-et-du-controle-qualite-K3OPYXQ1.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Mettre en \u0153uvre une cha\u00eene de mesure, du capteur au traitement num\u00e9rique de l'information\r\n- Appr\u00e9hender les fonctions et usages des diff\u00e9rents types d'instruments utilis\u00e9s dans les cha\u00eenes de mesures\r\n- Ma\u00eetriser les m\u00e9thodes exp\u00e9rimentales, les outils de m\u00e9trologie, de contr\u00f4le qualit\u00e9 et de planification d'exp\u00e9riences\r\n- Analyser les besoins m\u00e9trologiques et les documents r\u00e9glementaires, techniques et normatifs\r\n- Caract\u00e9riser, valider et estimer une incertitude\r\n- D\u00e9finir les proc\u00e9dures d\u2019\u00e9talonnage des instruments de mesure\r\n","jpo":"Le 10\/02\/2021","Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"40489","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Sous la direction de Mme Kristine Jurski, l'\u00e9quipe p\u00e9dagogique de la LP MIMCQ est constitu\u00e9e de professionnels c\u0153ur de m\u00e9tier, d'enseignants et d'enseignants chercheurs de l'universit\u00e9 de Paris. ","adresse_campus_principal":"20 Rue du D\u00e9partement 75018 PARIS"},{"id":"111","Filieres_Id":"135","Session":"2025","Filieres_Nom":"Licence Pro M\u00e9tiers de la Communication : Charg\u00e9 de Communication - Parcours R\u00e9dacteur Technique Multilingue et Design d'Information (LP_RT)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"LP M\u00e9tiers de la Communication : Charg\u00e9 de Communication - Parcours R\u00e9dacteur Technique Multilingue et Design d'Information","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"LP Metiers de la Com. : Charg\u00e9 de Com. - R\u00e9dacteur Technique\u00a0Multilingue et Design d'Information","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"LP_RT","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"4","Domaines_Nom":"Communication - M\u00e9dias","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"25","SousDomaines_Nom":"Communication scientifique et technique","Filieres_TypeDiplome":"4","Diplomes_Nom":"LP","Diplomes_NomGenerique":"Bac+3","Diplomes_NomLong":"Licence professionnelle","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"3","Diplomes_Niv":"2","Filieres_NbHAn_1":"770","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"36","Conseillers_Nom":"CHIODI","Conseillers_Prenom":"La\u00ebtitia","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"28","Conseillers2_Nom":"SILVESTRE","Conseillers2_Prenom":"St\u00e9phanie","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"45","Etablissements_UAI":"0755976N","Etablissements_Sigle":"FAC_SH_UP","Etablissements_NomSite":"Facult\u00e9 Soci\u00e9t\u00e9s et Humanit\u00e9s - UPC","Etablissements_NomCourtSite":"Facult\u00e9 Soci\u00e9t\u00e9s et Humanit\u00e9s - UPC","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"2, Rue Valette","Etablissements_CP":"75005","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"2 Rue Valette, 75005 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8480996","Etablissements_Longitude":"2.3469127","Etablissements_Universite":"21","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9","Universites_Sigle":"UPARIS","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-01","Filieres_DateFin_1":"2026-09-04","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"RAMOS RUIZ,RAMOS RUIZ Ismael","Filieres_infos_RespTel":"01 57 27 56 80,01 57 27 56 80","Filieres_infos_RespMail":"ismael.ramos@u-paris.fr,ismael.ramos@u-paris.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"La Licence professionnelle R\u00e9daction technique multilingue et design d\u2019information (ReDDI) est une formation en alternance, accessible en contrat d\u2019apprentissage ou de professionnalisation, qui pr\u00e9pare aux m\u00e9tiers de la communication technique.\r\n\r\nCr\u00e9\u00e9e en 2006, elle a su \u00e9voluer pour int\u00e9grer les avanc\u00e9es technologiques et r\u00e9pondre aux besoins \u00e9mergents du march\u00e9, notamment dans les domaines du design d\u2019information et de la production de contenus num\u00e9riques. Elle forme des professionnel\u00b7le\u00b7s capables de concevoir et structurer l\u2019information sp\u00e9cialis\u00e9e dans des environnements multilingues et innovants.\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Les dipl\u00f4m\u00e9\u00b7e\u00b7s de la Licence professionnelle ReDDI rejoignent des secteurs innovants et int\u00e8grent des entreprises \u00e0 dimension internationale, en occupant des postes strat\u00e9giques \u00e0 l\u2019interface entre les expert\u00b7e\u00b7s techniques et les utilisateurs finaux.\r\nVoici quelques-uns des m\u00e9tiers vis\u00e9s :\r\n-R\u00e9dacteur\u00b7rice technique \/ Charg\u00e9\u00b7e de documentation technique\r\n-Sp\u00e9cialiste de la r\u00e9daction, de l\u2019organisation et de la gestion de contenus techniques. Garant\u00b7e de la clart\u00e9, de la pr\u00e9cision et de l\u2019accessibilit\u00e9 des documents pour diff\u00e9rents publics (internes ou externes).\r\n-Concepteur\u00b7rice e-learning\r\n-Professionnel\u00b7le de la cr\u00e9ation de contenus p\u00e9dagogiques num\u00e9riques, interactifs et adapt\u00e9s \u00e0 l\u2019apprentissage de notions techniques ou sp\u00e9cialis\u00e9es.\r\n-Consultant\u00b7e en Knowledge Management\r\n-Expert\u00b7e en gestion et structuration de l\u2019information dans une organisation. Facilite le partage de connaissances, la collaboration interne et l\u2019optimisation des processus.\r\n","metiers_en":null,"alternance":"La Licence professionnelle ReDDI comprend :\r\n\r\n-770 heures de formation universitaire, soit 22 semaines \u00e0 l\u2019universit\u00e9.\r\n-1 085 heures de formation en entreprise, \u00e9galement r\u00e9parties sur 22 semaines, dans le cadre d\u2019un contrat d\u2019alternance.\r\n\r\nLe rythme est con\u00e7u pour favoriser un \u00e9quilibre optimal : 15 jours en formation universitaire \/ 15 jours en entreprise\r\n\r\n\u00c0 la fin de l\u2019ann\u00e9e, les trois derniers mois sont enti\u00e8rement consacr\u00e9s \u00e0 l\u2019immersion en entreprise, permettant aux \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s de se concentrer sur un projet professionnel approfondi, souvent en lien direct avec les enjeux strat\u00e9giques de leur organisation d\u2019accueil.\r\n","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":"","conditions_pre_requis":"Formations pr\u00e9alables: \r\n-\u00catre titulaire d\u2019un Bac+2 minimum (Licence 2, BTS, DUT\/BUT, DEUG ou dipl\u00f4me \u00e9quivalent) dans les domaines suivants :\r\nlangues, communication, informatique, design, sciences humaines ou techniques.\r\n-Les candidatures de niveau Bac+3 ou plus (Licence, Master, Doctorat) sont \u00e9galement accept\u00e9es.\r\nSituation administrative\r\n-\u00catre ressortissant\u00b7e de l\u2019Union europ\u00e9enne, ou\r\n-Disposer d\u2019un titre de s\u00e9jour valide accompagn\u00e9 d\u2019une autorisation provisoire de travail au moment de la signature du contrat.\r\n\r\nComp\u00e9tences linguistiques\r\n-Fran\u00e7ais : niveau C1 requis\r\n-Anglais : niveau B2+ \u00e0 C1 requis\r\n-Espagnol : niveau interm\u00e9diaire souhait\u00e9 (non obligatoire)\r\nUn test de niveau pourra \u00eatre propos\u00e9 si aucune certification officielle n\u2019est fournie (en anglais, et en fran\u00e7ais pour les non-francophones).\r\n\r\nAlternance : \r\n-\u00catre en mesure de signer un contrat d\u2019alternance (apprentissage ou professionnalisation) avant l\u2019entr\u00e9e en formation.\r\n\r\n","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"La candidature se fait via la plateforme eCandidat de l'universit\u00e9.\r\n","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Organisation p\u00e9dagogique : La formation est dispens\u00e9e principalement en pr\u00e9sentiel, mais certains contenus sont propos\u00e9s en format hybride ou en ligne, selon les modules.\r\nApproche p\u00e9dagogique : La formation combine cours magistraux, travaux dirig\u00e9s, projets tutor\u00e9s et utilisation d\u2019outils num\u00e9riques, assurant une acquisition progressive.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"L\u2019\u00e9valuation des connaissances s\u2019effectue sous forme de contr\u00f4le continu. Les \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s sont \u00e9valu\u00e9\u00b7e\u00b7s via des dossiers, projets tutor\u00e9s, oraux, travaux pratiques et mises en situation. Certaines \u00e9valuations peuvent \u00eatre conduites en langue \u00e9trang\u00e8re (anglais ou espagnol), conform\u00e9ment aux objectifs multilingues de la formation. Dans le module Projet de fin d\u2019\u00e9tudes, un rapport d\u2019alternance permet d\u2019\u00e9valuer le parcours en formation et en entreprise.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 6 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par  l'Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9","diplome_delivre_en":null,"rncp":"40328","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/40328\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"Pour consulter le d\u00e9tail des enseignements et la maquette p\u00e9dagogique de la formation, veuillez vous r\u00e9f\u00e9rer \u00e0 la page officielle de l\u2019Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9 : https:\/\/odf.u-paris.fr\/fr\/offre-de-formation\/licence-professionnelle-DP\/arts-lettres-langues-ALL\/metiers-de-la-communication-charge-de-communication-K2VO4MVM.html ","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.app.u-paris.fr\/sh1\/#!accueilView","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Les \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s r\u00e9alisent leurs missions en entreprise dans le cadre d\u2019un contrat d\u2019alternance. Les activit\u00e9s confi\u00e9es sont en lien direct avec les m\u00e9tiers de la communication technique et peuvent inclure :\r\n-R\u00e9daction, structuration et mise \u00e0 jour de contenus techniques multilingues\r\n-Conception de documents d\u2019aide (guides, manuels, proc\u00e9dures, FAQ, etc.)\r\n-Production de contenus e-learning ou p\u00e9dagogiques interactifs\r\n-Localisation de documentation dans diff\u00e9rents formats\r\n-Contribution \u00e0 la gestion documentaire et \u00e0 la normalisation des contenus\r\n-Participation \u00e0 des projets transversaux de design d\u2019information ou de gestion des connaissances\r\n\r\nCes missions s\u2019inscrivent souvent dans un contexte international et exigent une capacit\u00e9 \u00e0 communiquer dans un environnement multilingue, en tenant compte des publics et des usages sp\u00e9cifiques.\r\n","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Usages num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Utiliser les outils num\u00e9riques de r\u00e9f\u00e9rence et les r\u00e8gles de s\u00e9curit\u00e9 informatique pour acqu\u00e9rir, traiter, produire et diffuser de l\u2019information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.\r\n","competence1_detail2":null,"competence1_detail3":null,"competence2":"Exploitation de donn\u00e9es \u00e0 des fins d\u2019analyse","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de sp\u00e9cialit\u00e9 pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence2_detail2":" Analyser et synth\u00e9tiser des donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence2_detail3":"D\u00e9velopper une argumentation avec esprit critique.","competence3":"Expression et communication \u00e9crites et orales","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Se servir ais\u00e9ment des diff\u00e9rents registres d\u2019expression \u00e9crite et orale de la langue fran\u00e7aise.","competence3_detail2":"Communiquer par oral et par \u00e9crit, de fa\u00e7on claire et non-ambigu\u00eb, dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re.","competence3_detail3":null,"competence4":"Action en responsabilit\u00e9 au sein d\u2019une organisation professionnelle","competence4_en":null,"competence4_detail1":" Situer son r\u00f4le et sa mission au sein d'une organisation pour s\u2019adapter et prendre des initiatives. \r\n","competence4_detail2":"Respecter les principes d\u2019\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 environnementale","competence4_detail3":"Travailler en \u00e9quipe et en r\u00e9seau ainsi qu\u2019en autonomie et responsabilit\u00e9 au service d\u2019un","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Management et animation d'\u00e9quipe","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Animer et coordonner des \u00e9quipes.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":"Activit\u00e9 de veille","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Assurer une veille technologique dans leur domaine.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"98","utilisation":"1614269822","modif":"2025-04-25 10:56:36","publication":"2021-02-25 17:16:00","id_user_utilisation":"98","url":"https:\/\/odf.u-paris.fr\/fr\/offre-de-formation\/licence-professionnelle-DP\/arts-lettres-langues-ALL\/metiers-de-la-communication-charge-de-communication-K2VO4MVM.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u2019issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n-Concevoir, r\u00e9diger, structurer et diffuser des documents techniques en fran\u00e7ais et en anglais, ainsi que des contenus sp\u00e9cialis\u00e9s en espagnol.\r\n-Travailler sur diff\u00e9rents supports num\u00e9riques : intranet, internet, cloud, plateformes e-learning, etc.\r\n-Ma\u00eetriser la r\u00e9daction technique, la gestion de contenu multilingue, la localisation et l\u2019usage des outils num\u00e9riques.\r\n-Utiliser les syst\u00e8mes de gestion documentaire et les technologies web en contexte professionnel.","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"40328","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Le responsable p\u00e9dagogique de la Licence professionnelle R\u00e9daction technique multilingue et design d\u2019information (ReDDI) est Ismael Ramos Ruiz, ma\u00eetre de conf\u00e9rences \u00e0 Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9.\r\n\r\nL\u2019\u00e9quipe p\u00e9dagogique r\u00e9unit des enseignant\u00b7e\u00b7s-chercheur\u00b7e\u00b7s et des professionnel\u00b7le\u00b7s en activit\u00e9. Cette diversit\u00e9 de profils permet aux \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s de se former au contact direct du m\u00e9tier et de d\u00e9velopper des comp\u00e9tences en lien avec les pratiques actuelles du secteur.\r\n","adresse_campus_principal":"5 Rue Thomas Mann 75013 PARIS"},{"id":"112","Filieres_Id":"136","Session":"2025","Filieres_Nom":"Licence Pro M\u00e9tiers de l'\u00e9lectricit\u00e9 et de l'\u00e9nergie - Parcours Techniques Physiques des Energies\u00a0- Environnement et \u00e9nergie (LP_TPE_UP)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"LP Techniques Physiques des Energies","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"LP M\u00e9tiers Elec. & Energie - Techniques Physiques des Energies - Env. et \u00e9nergie","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"LP_TPE_UP","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"15","Domaines_Nom":"Sciences et techniques - Ing\u00e9nierie -  Industries durables","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"123","SousDomaines_Nom":"Mat\u00e9riaux \/ Energies durables","Filieres_TypeDiplome":"4","Diplomes_Nom":"LP","Diplomes_NomGenerique":"Bac+3","Diplomes_NomLong":"Licence professionnelle","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"3","Diplomes_Niv":"2","Filieres_NbHAn_1":"474","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"36","Conseillers_Nom":"CHIODI","Conseillers_Prenom":"La\u00ebtitia","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"28","Conseillers2_Nom":"SILVESTRE","Conseillers2_Prenom":"St\u00e9phanie","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"13","Etablissements_UAI":"0754663L","Etablissements_Sigle":"IUT_PAJOL_UP","Etablissements_NomSite":"IUT de Paris - Pajol","Etablissements_NomCourtSite":"IUT de Paris - Pajol","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"21, quater rue du D\u00e9partement","Etablissements_CP":"75018","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"IUT Paris Diderot, Rue du D\u00e9partement, Paris","Etablissements_Latitude":"48.8866525","Etablissements_Longitude":"2.3617341","Etablissements_Universite":"21","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9","Universites_Sigle":"UPARIS","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-08","Filieres_DateFin_1":"2026-09-11","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"ROYON Laurent,ROYON Laurent,COSTE Christophe,GREMARE Christophe","Filieres_infos_RespTel":"01 44 27 81 28,01 44 27 81 28,01 57 27 61 49,01 57 27 61 36","Filieres_infos_RespMail":"laurent.royon@u-paris.fr,laurent.royon@u-paris.fr,christophe.coste@u-paris.fr,gremare@u-paris.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"La licence professionnelle Techniques Physiques des \u00c9nergies - Environnement et \u00c9nergie a pour objectif d\u2019offrir des d\u00e9bouch\u00e9s de qualit\u00e9 aux \u00e9tudiants motiv\u00e9s visant l\u2019insertion professionnelle au niveau bac+3. Elle forme des techniciens sup\u00e9rieurs et des assistants ing\u00e9nieur sp\u00e9cialistes des proc\u00e9d\u00e9s propres \u00e0 la production, \u00e0 la consommation et \u00e0 la ma\u00eetrise de l\u2019\u00e9nergie. Elle est co-port\u00e9e par l\u2019IUT de Paris Pajol et l\u2019UFR de Physique de l\u2019Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9. \r\n\r\nCette licence professionnelle donne aux futurs dipl\u00f4m\u00e9s un profil polyvalent et des comp\u00e9tences transversales afin de r\u00e9pondre aux besoins d\u2019embauche des entreprises dans les secteurs de l\u2019\u00e9nergie. Les \u00e9tudiants acqui\u00e8rent des comp\u00e9tences sur les principales sources d\u2019\u00e9nergie et leurs fili\u00e8res \u00e9nerg\u00e9tiques associ\u00e9es, ce qui leur donne une compr\u00e9hension compl\u00e8te et approfondie de l\u2019ensemble des \u00e9l\u00e9ments d\u2019une cha\u00eene \u00e9nerg\u00e9tique. Ceci concerne aussi bien le domaine de la production d\u2019\u00e9lectricit\u00e9 par les \u00e9nergies renouvelables, celui du b\u00e2timent, du g\u00e9nie climatique, de l\u2019industrie nucl\u00e9aire ainsi que toutes les actions li\u00e9es au d\u00e9veloppement durable (diagnostic \u00e9nerg\u00e9tique, r\u00e9duction des \u00e9missions de gaz \u00e0 effet de serre, augmentation de l\u2019efficacit\u00e9 \u00e9nerg\u00e9tique, diversification des sources d\u2019\u00e9nergie).\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Les diff\u00e9rents postes offerts ne sont pas sp\u00e9cifiques \u00e0 une source d\u2019\u00e9nergie : \r\n- Technicien de maintenance \/ contr\u00f4le \/ essai \/ exploitation ;\r\n- Technicien d\u2019intervention \/ surveillance \/ maintenance ;\r\n- Responsable d'un parc d'instruments et de leur mise en \u0153uvre ;\r\n- Charg\u00e9 de projet d'\u00e9tude concernant un nouveau dispositif ;\r\n- Assistant ing\u00e9nieur en laboratoire de contr\u00f4le ou en laboratoire de R&D ;\r\n- Technicien instrumentation et m\r\n- Op\u00e9rateur d'installations de grande puissance (nucl\u00e9aire)\r\n","metiers_en":null,"alternance":"La licence professionnelle TPE2E est une formation en apprentissage qui alterne p\u00e9riodes d\u2019enseignement \u00e0 l\u2019universit\u00e9 et p\u00e9riodes en entreprise. \r\nUne premi\u00e8re immersion est possible avant le d\u00e9marrage des enseignements \u00e0 l\u2019universit\u00e9 pour les \u00e9tudiants-apprentis ayant d\u00e9j\u00e0 sign\u00e9 leur contrat d\u2019apprentissage ou leur contrat de professionnalisation. \r\nLa premi\u00e8re p\u00e9riode d\u2019enseignement \u00e0 l\u2019universit\u00e9 dure 9 semaines, et permet notamment la finalisation des contrats d\u2019apprentissage.\r\nD\u00e8s le mois de novembre, l\u2019alternance universit\u00e9\/entreprise est mise en place, et ce jusqu\u2019\u00e0 d\u00e9but juin. \r\nEnfin, l\u2019\u00e9tudiant termine son apprentissage par une p\u00e9riode d\u2019environ 3 mois en entreprise. Au total, la dur\u00e9e de l\u2019apprentissage en entreprise est d\u2019environ 30 semaines, incluant les cong\u00e9s pay\u00e9s.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Les candidats retenus apr\u00e8s examen de leur dossier ont un entretien de motivation devant les responsables de la formation.\r\nLes \u00e9tudiants admissibles doivent alors rechercher activement un contrat d\u2019alternance par leurs propres moyens ou r\u00e9pondre aux offres de nos entreprises partenaires. \r\nL\u2019admission \u00e0 la licence est conditionn\u00e9e par l\u2019obtention d\u2019un contrat avant la fin du mois d\u2019ao\u00fbt.\r\nPour aider les \u00e9tudiants dans leurs d\u00e9marches, plusieurs journ\u00e9es d\u2019encadrement sont organis\u00e9es entre mars et juillet : pr\u00e9sentation des objectifs de la licence TPE2E, des d\u00e9bouch\u00e9s professionnels, r\u00e9daction de CV et lettres de motivation, aide \u00e0 la recherche de contrats d\u2019apprentissage.\r\n","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Les candidatures se font via la plateforme E-Candidat et les dossiers de candidature peuvent \u00e9galement \u00eatre adress\u00e9s par voie postale au secr\u00e9tariat de la formation.\r\n\r\nIl est pr\u00e9vu trois campagnes de pr\u00e9-s\u00e9lection des candidats, la premi\u00e8re ayant lieu d\u00e9but mars, la seconde d\u00e9but avril et la troisi\u00e8me mi-mai (voir les dates sur le site http:\/\/aied.univ-paris-diderot.fr\/tpe). \r\n\r\n","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Cours et travaux dirig\u00e9s acad\u00e9miques  sur les principaux concepts physiques li\u00e9s \u00e0 la transformation de l'\u00e9nergie et sur le fonctionnement des installations \u00e9nerg\u00e9tiques.\r\n- Travaux pratiques  pour illustrer les concepts \u00e9tudi\u00e9s en cours et d\u00e9velopper les comp\u00e9tences techniques (\u00e9changeurs, pompe \u00e0 chaleur, panache, soufflerie ...).\r\n- Enseignements professionnels bas\u00e9s sur des \u00e9tudes de cas concrets pour acqu\u00e9rir des comp\u00e9tences techniques dans les domaines du transport, de la distribution et du stockage de l'\u00e9lectricit\u00e9, du b\u00e2timent & du g\u00e9nie climatique, des mat\u00e9riaux pour l'\u00e9nergie, des \u00e9nergies renouvelables et nucl\u00e9aire. \r\n- Visites de sites industriels (EDF, Saint Gobain ...)\r\n- Suivi personnalis\u00e9 par un tuteur p\u00e9dagogique","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Selon les UE les \u00e9tudiants sont \u00e9valu\u00e9s de la fa\u00e7on suivante :\r\n- Examens \u00e9crits et oraux sur les enseignements universitaires et professionnels\r\n- Compte rendu de Travaux Pratiques\r\n- Rapports avec restitution orale par petit groupe\r\n- Expos\u00e9 oral du travail effectu\u00e9 en entreprise lors des visites du tuteur\r\n- Rapport et soutenance orale de Projet tuteur\u00e9\r\n- Rapport, soutenance orale et \u00e9valuation du Ma\u00eetre d'Apprentissage pour l'activit\u00e9 en Entreprise","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Licence Professionnelle. Domaine Sciences, Technologies, Sant\u00e9 ; Mention M\u00e9tiers de l\u2019\u00c9lectricit\u00e9 et de l\u2019\u00c9nergie ; Parcours Techniques Physiques des \u00c9nergies - Environnement et \u00c9nergie. ","diplome_delivre_en":null,"rncp":"40033","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/40033","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/u-paris.fr\/candidater-sinscrire\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"La formation vise \u00e0 donner aux futurs dipl\u00f4m\u00e9s les comp\u00e9tences pour :\r\n\r\n- Exploiter et piloter les installations \u00e9nerg\u00e9tiques de grande puissance (r\u00e9acteur nucl\u00e9aire, chaufferie),\r\n- Mener des \u00e9tudes techniques en g\u00e9nie climatique & \u00e9lectrique et en thermique du b\u00e2timent,\r\n- D\u00e9velopper de nouveaux dispositifs de production d'\u00e9nergie, \r\n- G\u00e9rer, conduire et optimiser les r\u00e9seaux d'\u00e9lectricit\u00e9 et de chaleur, \r\n- Etudier le comportement des mat\u00e9riaux sous contraintes, \r\n- Caract\u00e9riser les mat\u00e9riaux innovants pour l'isolation des b\u00e2timents, le stockage de l'\u00e9lectricit\u00e9 et des d\u00e9chets nucl\u00e9aires, \r\n- Mettre en place des protocoles exp\u00e9rimentaux et les instruments de mesures adapt\u00e9s pour la r\u00e9alisation d'essais en R&D.\r\n\r\n","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Activit\u00e9 de veille","competence1_en":null,"competence1_detail1":"R\u00e9aliser une veille technologique sur les innovations\/\u00e9volutions en mati\u00e8re d\u2019\u00e9clairage et de distribution d\u2019\u00e9nergie","competence1_detail2":null,"competence1_detail3":null,"competence2":"Gestion et adaptation des processus de production","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Concevoir et piloter un projet d\u2019\u00e9clairage public ou de r\u00e9seau \u00e9nerg\u00e9tique dans un cadre l\u00e9gislatif pr\u00e9cis.","competence2_detail2":"Mettre en \u0153uvre les techniques de conception d'\u00e9clairage assist\u00e9e par ordinateur","competence2_detail3":null,"competence3":"Application de la r\u00e8glementation du secteur en mati\u00e8re de : qualit\u00e9, hygi\u00e8ne, s\u00e9curit\u00e9 et environnement","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Appliquer, se r\u00e9f\u00e9rer et ou contr\u00f4ler les r\u00e8gles de s\u00e9curit\u00e9 des biens et des personnes, en particulier celles li\u00e9es \u00e0 l\u2019\u00e9lectricit\u00e9 (NFC 18-510)","competence3_detail2":null,"competence3_detail3":null,"competence4":"R\u00e9alisation d'un diagnostic et\/ou d'un audit pour apporter des conseils.","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Comprendre et synth\u00e9tiser les objectifs d\u2019un maitre d\u2019ouvrage et les contraintes associ\u00e9es (techniques, \u00e9nerg\u00e9tiques, l\u00e9gislatives et \u00e9conomiques)","competence4_detail2":"Conseiller et formaliser des solutions technico-financi\u00e8re aux sollicitations clients","competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Action en responsabilit\u00e9 au sein d\u2019une organisation professionnelle","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Situer son r\u00f4le et sa mission au sein d'une organisation pour s\u2019adapter et prendre des initiatives. ","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Respecter les principes d\u2019\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 environnementale","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"Travailler en \u00e9quipe et en r\u00e9seau ainsi qu\u2019en autonomie et responsabilit\u00e9 au service d\u2019un projet.","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Exploitation de donn\u00e9es \u00e0 des fins d\u2019analyse","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de sp\u00e9cialit\u00e9 pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"Analyser et synth\u00e9tiser des donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":"D\u00e9velopper une argumentation avec esprit critique.","competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/odf.u-paris.fr\/fr\/offre-de-formation\/licence-professionnelle-DP\/sciences-technologies-sante-STS\/metiers-de-l-electricite-et-de-l-energie-K3OJVHKV\/licence-professionnelle-metiers-de-l-electricite-et-de-l-energie-techniques-physiques-des-energies-environnement-et-energie-tpe-IGXS2B7V.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Comprendre et synth\u00e9tiser les objectifs d\u2019un maitre d\u2019ouvrage et les contraintes associ\u00e9es (techniques, \u00e9nerg\u00e9tiques, l\u00e9gislatives et \u00e9conomiques)\r\n- Conseiller et formaliser des solutions technico-financi\u00e8re aux sollicitations clients\r\n- Appliquer, se r\u00e9f\u00e9rer et ou contr\u00f4ler les r\u00e8gles de s\u00e9curit\u00e9 des biens et des personnes, en particulier celles li\u00e9es \u00e0 l\u2019\u00e9lectricit\u00e9 (NFC 18-510)\r\n- Concevoir et piloter un projet d\u2019\u00e9clairage public ou de r\u00e9seau \u00e9nerg\u00e9tique dans un cadre l\u00e9gislatif pr\u00e9cis.\r\n- Mettre en \u0153uvre les techniques de conception d'\u00e9clairage assist\u00e9e par ordinateur\r\n- R\u00e9aliser une veille technologique sur les innovations\/\u00e9volutions en mati\u00e8re d\u2019\u00e9clairage et de distribution d\u2019\u00e9nergie","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"40033","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Direction de la formation\r\n\r\nImane BOUCENNA Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9\r\n\r\nLaurent ROYON Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9","adresse_campus_principal":"5 Rue Thomas Mann 75013 PARIS"},{"id":"113","Filieres_Id":"137","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Lettres et Humanit\u00e9s - Parcours Professions de l'Ecrit (M_ECRIT)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M Professionnels de l'Ecrit","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master Lettres et Humanit\u00e9s - Professionnels de l'Ecrit","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_ECRIT","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"4","Domaines_Nom":"Communication - M\u00e9dias","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"22","SousDomaines_Nom":"Communication \u00e9crite et multimedia","Filieres_TypeDiplome":"6","Diplomes_Nom":"MAS","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"406","Filieres_NbHAn_2":"406","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"36","Conseillers_Nom":"CHIODI","Conseillers_Prenom":"La\u00ebtitia","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"28","Conseillers2_Nom":"SILVESTRE","Conseillers2_Prenom":"St\u00e9phanie","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"45","Etablissements_UAI":"0755976N","Etablissements_Sigle":"FAC_SH_UP","Etablissements_NomSite":"Facult\u00e9 Soci\u00e9t\u00e9s et Humanit\u00e9s - 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Il est de 90% dix-huit mois apr\u00e8s l'obtention du master","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Charg\u00e9 de communication\r\n- Community manager\r\n- Content manager\r\n- Charg\u00e9 d'\u00e9dition web\r\n- Journaliste d'entreprise\r\n- Assistant d'\u00e9dition","metiers_en":null,"alternance":"Jeudi et vendredi en universit\u00e9","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Les candidats doivent \u00eatre titulaires d'une licence de lettres, langue ou sciences humaines.\r\nLe recrutement se fait sur l'analyse du dossier des candidats, sur un test \u00e9crit et, selon les ann\u00e9es, sur un entretien et\/ou une vid\u00e9o de pr\u00e9sentation dont les instructions sont donn\u00e9es en amont aux candidats.\r\nLe jury est particuli\u00e8rement attentif \u00e0 l'expression \u00e9crite et orale, au parcours et \u00e0 la coh\u00e9rence du projet professionnel des candidats.\r\n\r\n","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"Pour ce qui concerne la validation du M1, les modalit\u00e9s du contr\u00f4le permettent de v\u00e9rifier l'acquisition de l'ensemble des aptitudes, connaissances, comp\u00e9tences et blocs de comp\u00e9tences constitutifs du dipl\u00f4me.\r\nA noter que l'entr\u00e9e en seconde ann\u00e9e est r\u00e9serv\u00e9e aux \u00e9tudiants issus de la premi\u00e8re ann\u00e9e. 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Des conf\u00e9rences et des rencontres avec des professionnels sont \u00e9galement organis\u00e9es. En seconde ann\u00e9e, une \u00e9tude de cas conduite sous la supervision des enseignants donne l'occasion d'approfondir le lien entre les missions r\u00e9alis\u00e9es durant l'alternance et les savoirs acquis durant les journ\u00e9es de formation universitaire","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Le contr\u00f4le des connaissance se d\u00e9roule en majorit\u00e9 sous le r\u00e9gime du contr\u00f4le continu.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":"Toutes les UE sont \u00e9valu\u00e9es par contr\u00f4le continu, \u00e0 l'exception du s\u00e9minaire, qui donne lieu \u00e0 un examen terminal. La certification \"Voltaire\" (expertise en langue fran\u00e7aise) est organis\u00e9e.","controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":"Les UE sont \u00e9valu\u00e9es par contr\u00f4le continu. Le TOEIC (niveau d'anglais professionnel) est organis\u00e9. L'\u00e9tude de cas donne lieu \u00e0 la r\u00e9daction d'un m\u00e9moire et \u00e0 sa soutenance.","controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de niveau Master. 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r\u00e9dactrice\r\nCommunity manager\r\nContent manager\r\nResponsable des r\u00e9seaux sociaux\r\nAnimateur de site multim\u00e9dia\r\nWebmaster \r\nEcrivain public\r\nJournaliste d'entreprise\r\nAssistant d'\u00e9dition\r\n","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Ma\u00eetriser la langue fran\u00e7aise","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Produire des \u00e9crits et de documents pr\u00eats \u00e0 la publication.","competence1_detail2":"Corriger et r\u00e9\u00e9crire diff\u00e9rents types de documents \u00e9crits en tenant compte de contraintes \u00e9ditoriales.","competence1_detail3":"Mettre en page et \u00e9diter diff\u00e9rents types d'\u00e9crits.","competence2":"Ma\u00eetrise les outils de communication num\u00e9rique","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Utiliser les r\u00e9seaux sociaux ( publics ou commerciaux) et les outils web dans une perspective professionnelle.","competence2_detail2":"Ma\u00eetriser les outils num\u00e9riques de mise en page, mise en ligne, traitement de l'image et du son (podcasts).","competence2_detail3":"Ma\u00eetriser l'anglais professionnel.","competence3":"R\u00e9diger des supports destin\u00e9s \u00e0 diff\u00e9rents publics","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Apprendre \u00e0 d\u00e9terminer angles, points de vue, niveaux de langue en fonction des objectifs.","competence3_detail2":"R\u00e9diger articles, reportages, synth\u00e8ses de documents, notes, compte-rendus, blogs, notices...","competence3_detail3":"Produire des \u00e9crits journalistiques, de communication, d'administration, de service.","competence4":"Conna\u00eetre l'environnement socio-professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Conna\u00eetre le droit de la propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle et les principales th\u00e9ories de la communication.","competence4_detail2":"Conna\u00eetre l'environnement socio-\u00e9conomique propre aux m\u00e9tiers de l'\u00e9criture.","competence4_detail3":"Conna\u00eetre les principes et comportements propres au monde de l'entreprise.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/odf.u-paris.fr\/fr\/offre-de-formation\/master-lmd-XB\/arts-lettres-langues-ALL\/lettres-et-humanites-K2VO886P\/master-lettres-et-humanites-parcours-professionnels-de-l-ecrit-JRRZ81DN.html#subProgramContentb35aa341-c1d9-47cf-908a-f6ea3608b3ef-1","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- 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Conseil en r\u00e9seaux sociaux et m\u00e9dias num\u00e9riques\r\nOlivier HOUDART, Correcteur \u00e9ditorial\r\nVal\u00e9rie PALMER, DRH\r\nFlorent PERGET, Enseignant en lettres (PRAG)\r\nSylvie RAMIR, Coach en entreprise et journaliste\r\nJack SIMS, Traducteur, enseignant d'anglais\r\nFran\u00e7ois de la TAILLE, R\u00e9dacteur en chef ( BFMTV.com)\r\n","adresse_campus_principal":"45 Rue des Saints-P\u00e8res 75006 PARIS"},{"id":"114","Filieres_Id":"138","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Sciences de la Terre et des Plan\u00e8tes, Environnement - Parcours G\u00e9nie de l'environnement et industrie (M_GEI)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M G\u00e9nie de l'Environnement et Industrie","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master Sciences de la Terre et des Plan\u00e8tes, Env. - G\u00e9nie Env. et 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36","Filieres_infos_RespMail":"vanhullebusch@ipgp.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"L'objectif du Master G\u00e9nie de l'Environnement et Industrie (GEI) est de former des praticiens pourvus d'une large culture en techniques environnementales de diagnostic de qualit\u00e9 des milieux et de traitement des nuisances, capables de s'ins\u00e9rer dans des entreprises industrielles, des bureaux d'\u00e9tudes et des soci\u00e9t\u00e9s de service, chez des am\u00e9nageurs publics ou priv\u00e9s, des gestionnaires de site et des collectivit\u00e9s territoriales. \r\n\r\nLa formation dispens\u00e9e offre des perspectives professionnelles tr\u00e8s vari\u00e9es correspondant \u00e0 un besoin reconnu pour le pr\u00e9sent et pour l'avenir. L'apprentissage permet aux alternants de pouvoir exercer rapidement sur des postes op\u00e9rationnels, en compl\u00e9mentant les apports th\u00e9oriques par une mise en situation professionnelle en conditions r\u00e9elles. C'est un aspect important car les m\u00e9tiers couverts n\u00e9cessitent souvent de pouvoir exp\u00e9rimenter certains domaines difficiles \u00e0 appr\u00e9hender en cours : relations humaines, management d'\u00e9quipe, situations de crise, gestion de projet. L'apprentissage permet donc un important apport p\u00e9dagogique et est \u00e9valu\u00e9 \u00e0 part enti\u00e8re pour l'obtention du dipl\u00f4me. Il contribue \u00e0 un tr\u00e8s fort taux d'insertion avoisinant les 100% \u00e0 l'issue de la formation, dans des m\u00e9tiers \u00e9volutifs et vari\u00e9s.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Les  d\u00e9bouch\u00e9s professionnels attendus couvrent l'ensemble des opportunit\u00e9s de carri\u00e8re dans le domaine, que ce soit en structure publique (collectivit\u00e9 territoriale, Conseil R\u00e9gional, associations agr\u00e9es) ou priv\u00e9e (PMI-PME, bureau d'\u00e9tude, grands groupes)\r\n- Cadre technique de l'environnement \r\n- Eco-conseiller\r\n- Ing\u00e9nieur analyse gestion et traitement des pollutions\r\n- Responsable environnement\r\n- Charg\u00e9 d'\u00e9tudes techniques BTP \/ Ing\u00e9nieur m\u00e9thodes \/ Ing\u00e9nieur d'\u00e9tudes\r\n- Cadre g\u00e9n\u00e9raliste QHSE","metiers_en":null,"alternance":"De septembre \u00e0 septembre, lundi et mardi en centre de formation SAUF semaines 100% entreprise en d\u00e9but d'ann\u00e9e universitaire et durant les vacances universitaires (No\u00ebl, printemps, juillet\/ao\u00fbt) et 2-3 semaines en d\u00e9but d'ann\u00e9e universitaire \u00e0 100% au centre de formation.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Les principaux crit\u00e8res d'admissibilit\u00e9 reposent sur la qualit\u00e9 r\u00e9dactionnelle du dossier, les notes obtenues, la clart\u00e9 du projet professionnel, la motivation du candidat et les appr\u00e9ciations obtenues lors des pr\u00e9c\u00e9dentes exp\u00e9riences professionnelles.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"Accessible en M1 aux titulaires d'une Licence de Sciences de la Terre, et plus g\u00e9n\u00e9ralement d'une Licence de Sciences ou d'une  Licence  professionnelle du domaine. Plus g\u00e9n\u00e9ralement, tout \u00e9tudiant ayant valid\u00e9 180 ECTS est invit\u00e9 \u00e0 d\u00e9poser un dossier, la motivation et la coh\u00e9rence du projet professionnel \u00e9tant des \u00e9l\u00e9ments d'analyse des candidatures.","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"Accessible aussi en M2 apr\u00e8s un M1 valid\u00e9 (g\u00e9osciences, chimie, biologie ou environnement)","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"L'admission se d\u00e9roule en 2 phases : la premi\u00e8re consiste \u00e0 d\u00e9poser un dossier d'inscription via le portail MonMaster pour les candidats au M1 GEI et le portail eCandidat de l'universit\u00e9 Paris Cit\u00e9 pour les candidats en M2 en explicitant le projet professionnel, et la fourniture d'un CV, et en exposant les \u00e9ventuelles apports des premi\u00e8res exp\u00e9riences professionnelles ou activit\u00e9s personnelles. La seconde, lorsque le dossier est jug\u00e9 conforme aux crit\u00e8res de recrutement en terme de projet professionnel et que le niveau acad\u00e9mique est satisfaisant, consiste \u00e0 un entretien individuel devant un jury compos\u00e9 d'universitaires et de professionnels. Cet entretien permet de juger des motivations du candidat, de son aisance relationnelle, de sa maturit\u00e9 et de ses aptitudes \u00e0 communiquer. Pour les candidats, c'est \u00e9galement l'opportunit\u00e9 de rencontrer des Responsables RH susceptibles de leur proposer une collaboration \u00e0 l'issue de l'entretien.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- chaque \u00e9tudiant est suivi par un tuteur universitaire, en charge d'accompagner l'\u00e9tudiant tout au long de son parcours et est partie prenante des diff\u00e9rentes \u00e9valuations\r\n- les UE sont toutes construites sur une acquisition progressive des connaissances\r\n- la r\u00e9daction de rapports + soutenances devant jury permet \u00e0 l'\u00e9tudiant de progresser fortement sur les aspects communication \u00e9crite et orale\r\n- l'UE Gestion de projet 1 (M1), l'UE bibliographie et Revue de presse (M1) et l'UE Gestion de projet 2 (M2) permettent une initiation \u00e0 la R&D sur des sujets innovants et d'actualit\u00e9 et la mise en pratique de la gestion de projet\r\n- l'immersion professionnelle aboutit \u00e0 une \u00e9valuation par comp\u00e9tences en concertation avec le tuteur universitaire et le r\u00e9f\u00e9rent en entreprise\r\n- des visites sur sites industriels sont \u00e9galement organis\u00e9es quand la situation le permet","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"La plus grande partie des \u00e9valuations se fait sous forme de contr\u00f4le continu, projets, \u00e9tudes de cas, rapports et soutenances. \r\nL'immersion professionnelle impose une analyse en comp\u00e9tences acquises au sein du rapport de fin d'ann\u00e9e.\r\nLes r\u00e8gles de compensation\/capitalisation sont celles sp\u00e9cifi\u00e9es de mani\u00e8re g\u00e9n\u00e9rale par les modalit\u00e9s de contr\u00f4le des connaissances du Master.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche ","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39700","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39700","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"Le parcours GEI est structur\u00e9 en 2 ann\u00e9es (M1 et M2) et offre une formation : \r\n-  fondamentale et g\u00e9n\u00e9rale assurant les connaissances th\u00e9oriques donnant au dipl\u00f4m\u00e9 une tr\u00e8s large capacit\u00e9 d'\u00e9volution au cours de sa vie active et une grande ouverture sur le monde ; \r\n-  technologique assurant la ma\u00eetrise des pratiques li\u00e9es \u00e0 l'activit\u00e9 d'une branche professionnelle ;\r\n-  professionnelle via l'apprentissage permettant aux \u00e9tudiants de trouver et d'exercer des m\u00e9tiers attractifs, en France ou \u00e0 l'\u00e9tranger, dans le monde industriel ou les collectivit\u00e9s, assurant une bonne insertion dans la vie de l'entreprise et la ma\u00eetrise d'un m\u00e9tier dans ses dimensions op\u00e9rationnelles et d'encadrement.\r\n","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/droit.u-paris.fr\/candidatures\/candidature-en-master\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Responsable de site de gestion et traitement des effluents  \r\n- Chef du service, directeur audit-qualit\u00e9 en industrie \r\n- Responsable en Hygi\u00e8ne S\u00e9curit\u00e9 Environnement -HSE- industriels\r\n- Cadre en intervention technique dans le domaine de la gestion industrielle et logistique\r\n- Conseiller en organisation et management d'entreprise\r\n\r\n\u00c0 l'issue de la formation, les dipl\u00f4m\u00e9s ont acquis une solide exp\u00e9rience professionnelle et sont op\u00e9rationnels sur des postes de cadres en QHSEE au sein des entreprises et des collectivit\u00e9s territoriales, ou au sein de certains organismes charg\u00e9s d'actions de conseil, d'animation, de formation et de communication sur cette th\u00e9matique. Gr\u00e2ce aux comp\u00e9tences transversales acquises dans la formation (management, normes, outils num\u00e9riques), ils peuvent \u00e9galement s'int\u00e9grer dans les entreprises, bureaux d'\u00e9tudes, cabinets de conseil en environnement, \u00e9tablissements commerciaux, entreprises de travaux publics, ou entreprises prestataires de services.","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention.","competence1_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine.","competence1_detail3":null,"competence2":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'\u00e9tudes, comme base d'une pens\u00e9e originale.","competence2_detail2":"D\u00e9velopper une conscience critique des   savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l'interface de plusieurs domaines.","competence2_detail3":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e9glementation.","competence3":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence3_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re.","competence3_detail3":null,"competence4":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'\u00e9quipe, mise en \u0153uvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.","competence4_detail2":"Analyser ses actions en situation professionnelle, s'auto\u00e9valuer pour am\u00e9liorer sa pratique dans le cadre d'une d\u00e9marche qualit\u00e9.","competence4_detail3":"Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"98","utilisation":"1614270638","modif":"2021-02-25 17:30:38","publication":"2021-02-25 17:28:00","id_user_utilisation":"98","url":"https:\/\/odf.u-paris.fr\/fr\/offre-de-formation\/master-XB\/sciences-technologies-sante-STS\/sciences-de-la-terre-et-des-planetes-environnement-K2VO46EI\/\/master-sciences-de-la-terre-et-des-planetes-environnement-parcours-genie-de-l-environnement-et-industrie-JS5ZACDU.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- \u00e9tudier et analyser les situations, et les milieux,\r\n- pr\u00e9parer les projets, \r\n- conduire les r\u00e9alisations, contr\u00f4ler leurs fonctionnements et \u00e9valuer les impacts, \r\n- g\u00e9rer des r\u00e9seaux de surveillance et des unit\u00e9s de traitement des pollutions. \r\n ","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39700","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"- Direction de la formation\r\nvan Hullebusch \u00c9ric, Professeur des Universit\u00e9s, IPGP-Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9.\r\n \r\n- Titulaires\r\nDelcourt Hugues,  PAST et chef de projet \u00e9nerg\u00e9tique, SuReal\r\nFourmond Sylvain, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences, IPGP-Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9.\r\nAdler Emmanuel, PAST et consultant, AD Consult.\r\nGuineau Martial, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences, Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9.\r\nHily Blandt Anne-Louise, documentaliste, Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9.\r\nPerrin Olivier, PAST et chef de projets, Elcima\u00ef Environnement.\r\nRichard Daniel, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences, IPGP-Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9.\r\n\r\n- Professionnels\r\nBailo \u00c9ric, SUEZ\r\nBourgey Gr\u00e9goire, Vicat Groupe\r\nCapilla Xavier, Institut du Verre\r\nColombano St\u00e9fan, BRGM\r\nConstantin Laurent, Expert-Comptable Ind\u00e9pendant\r\nFauveau Gr\u00e9gory, ADEME\r\nFourcade Catherine, AP-HP  \r\nGirard Sylvain, Ener'Girard\r\nLesage S\u00e9bastien, QualiSafe Consulting\r\nOuelhadj Hachimi, SNCF Mobilit\u00e9\r\nPennacchioni Audrey, Groupe BOR\u00c9ALIS \r\nRafik Mohamed, SITRADEM\r\nSmadja Nicolas, ERG FRANCE \r\nThierion de Monclin Marion, Kali\u00e8s\r\nVeyron Jacques, SPIE\r\nCarton Romain, Setec environnement\r\nPerrault Arnault, Colas Environnement\r\nBoule Anthony, Mu Cooperative\r\nWague Jouairyatou, Association pour la transition Bas Carbone (ABC)","adresse_campus_principal":"1 Rue Jussieu 75238 PARIS"},{"id":"115","Filieres_Id":"139","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 M\u00e9tiers des Etudes, du Conseil et de l'Intervention - Parcours Consultants et Charg\u00e9s d\u0092Etudes Socio\u00e9conomiques et Environnementales (M2_CCESE)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 M\u00e9tiers des Etudes, du Conseil et de l'Intervention - Parcours Consultants et Charg\u00e9s d\u0092Etudes Socio\u00e9conomiques et Environnementales","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 M\u00e9tiers des Etudes, du Conseil et de l'Intervention - Parcours Consultants et Charg\u00e9s d\u0092Etudes Socio\u00e9conomiques et Environnementales","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_CCESE","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"3","Domaines_Nom":"Sociologie - G\u00e9ographie - Histoire","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"19","SousDomaines_Nom":"Sociologie \/ Etudes quantitatives et 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conseil ou d\u2019intervention, au sein d\u2019entreprises priv\u00e9es ou d\u2019organisations publiques. Il s\u2019agit des rares m\u00e9tiers qui permettent aux \u00e9tudiants de mobiliser leurs connaissances universitaires pour aider les organisations \u00e0 r\u00e9soudre des probl\u00e8mes concrets.\r\n\r\nAu cours du M1, les \u00e9tudiants sont pr\u00e9par\u00e9s \u00e0 l\u2019arriv\u00e9e en structure d\u2019accueil \u00e0 travers des enseignements de professionnalisation. Ils sont aussi accompagn\u00e9s dans leur recherche de contrat de travail en alternance.\r\n\r\nC\u2019est l'ann\u00e9e de M2 qui est en alternance. \u00c0 l'universit\u00e9, les \u00e9tudiants renforcent leur ma\u00eetrise des techniques quantitatives et qualitatives, leur formation dans l'accompagnement des organisations au changement en g\u00e9n\u00e9ral et \u00e0 la transition \u00e9cologique en particulier, tout en approfondissant leurs comp\u00e9tences dans une des deux options. De plus ils r\u00e9digent un m\u00e9moire, dont le sujet est li\u00e9 \u00e0 leur activit\u00e9 dans leur structure d\u2019accueil et qui implique une d\u00e9marche conceptuelle ou m\u00e9thodologique.\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Charg\u00e9s d'\u00e9tudes et consultants notamment.\r\n\r\nIls sont employ\u00e9s dans des organismes vari\u00e9s : bureaux d\u2019\u00e9tudes et cabinets de consultants, grandes entreprises (D\u00e9partements \u00e9tudes, marketing, RH, strat\u00e9gie, d\u00e9veloppement durable, RSE), organisations syndicales patronales ou de salari\u00e9s, chambres de commerce et d\u2019industrie, minist\u00e8res et grandes administrations, collectivit\u00e9s locales, agences de d\u00e9veloppement local et de l'environnement\u2026\r\n\r\nIls peuvent intervenir dans des domaines extr\u00eamement vari\u00e9s : analyse de la conjoncture, \u00e9tudes de secteurs, \u00e9tudes et conseil en marketing et marketing durable, conseil en strat\u00e9gie et en d\u00e9veloppement durable, \u00e9tudes de march\u00e9 ou d\u2019opinion, conseil en organisation et en gestion des ressources humaines, en RSE\/ESG, assistance aux CES, consultant QSE, \u00e9tudes en observatoires des m\u00e9tiers de branche, ","metiers_en":null,"alternance":"De mi-septembre \u00e0 fin octobre : 3 jours universit\u00e9\/2 jours entreprise.\r\nD'octobre \u00e0 fin juin : 2 jours universit\u00e9\/3 jours entreprise.\r\nAu cours de l'ann\u00e9e : deux retours \u00e0 l'universit\u00e9 sur une p\u00e9riode de 7 jours.\r\nDe fin juin \u00e0 fin septembre : temps plein en entreprise.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":"","conditions_pre_requis":"- Etudiants du Master 1 MECI CCESE : admis directement en M2 sous r\u00e9serve de leurs r\u00e9sultats de M1 et de la signature d'un contrat d'alternance.\r\n- Dipl\u00f4m\u00e9 Bac+4 en sciences \u00e9conomiques, gestion, sociologie, maths appliqu\u00e9es aux sciences sociales.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Admission sur dossier de candidature, \u00e0 d\u00e9poser sur la plateforme e-candidat sur le site de l'UFR GHES\r\n+ \u00e9preuve \u00e9crite (note de synth\u00e8se) + entretien de motivation\r\n\r\n","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Les cours s\u2019accompagnent de projets \u00e0 r\u00e9aliser seul ou en bin\u00f4me, qui visent \u00e0 consolider les apprentissages r\u00e9alis\u00e9s par les \u00e9tudiants durant leurs enseignements et leurs exp\u00e9riences (en M2) au sein des structures d\u2019accueil de leur alternance.\r\n\r\nEn M2, les \u00e9tudiants se voient confier une mission ou une \u00e9tude \u00ab grandeur r\u00e9elle \u00bb pour le compte d\u2019un de nos partenaires jouant le r\u00f4le de client dans le champ de l'accompagnement \u00e0 la transition \u00e9cologique et\/ou des deux options. Avec l\u2019appui de l\u2019\u00e9quipe p\u00e9dagogique, ils passent par toutes les \u00e9tapes d\u2019un travail d\u2019\u00e9tude ou de conseil : r\u00e9daction d\u2019une proposition, s\u00e9lection d\u2019une m\u00e9thodologie, organisation des terrains, traitement des donn\u00e9es et analyse, r\u00e9daction des livrables, restitution devant le client.\r\n","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Contr\u00f4le continu, devoirs sur table, \u00e9valuation de projet, m\u00e9moire.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Master. Domaine : Sciences humaines et sociales ; Mention : M\u00e9tiers des Etudes, du Conseil et de l'Intervention (MECI)  Parcours Consultants et Charg\u00e9s d'\u00c9tudes Socio-\u00c9conomiques.\r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39041","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39041\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"Formation g\u00e9n\u00e9raliste aux m\u00e9tiers des \u00e9tudes et du conseil, le master Consultants et charg\u00e9s d\u2019\u00e9tudes socio\u00e9conomiques et environnementales accorde une place importante \u00e0 l'accompagnement des organisations \u00e0 la transition \u00e9cologique et offre la possibilit\u00e9 d\u2019amorcer ou de renforcer une sp\u00e9cialisation (option \u00e0 choisir) soit dans le domaine du marketing, soit dans le domaine de l\u2019organisation, du travail et de l\u2019emploi.\r\n\r\nCette double comp\u00e9tence (transition \u00e9cologique + option) offre aux \u00e9tudiants une grande employabilit\u00e9 et une insertion facilit\u00e9e sur le march\u00e9 du travail dans le domaine des transformations \u00e9cologiques et\/ou dans celui de l'option choisie.","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.app.u-paris.fr\/sh1\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Analyses\r\n- Traitements statistiques\r\n- Elaboration d'une enqu\u00eate quantitative\r\n- Techniques d'\u00e9tudes qualitatives\r\n- Prospective\r\n- Marketing\r\n- Ressources Humaines\r\n","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"La collecte ou la cr\u00e9ation d\u2019informations.","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Par la ma\u00eetrise des techniques appropri\u00e9es : recherche documentaire, r\u00e9alisation d\u2019enqu\u00eates quantitatives ou qualitatives, aspiration de donn\u00e9es num\u00e9riques, consultations d\u2019experts, entretiens aupr\u00e8s de consommateurs, observation de terrain\u2026","competence1_detail2":null,"competence1_detail3":null,"competence2":" Le traitement de cette information.","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Pour en tirer des \u00e9l\u00e9ments de connaissance pertinents par rapport au probl\u00e8me \u00e0 traiter.\r\nCe processus de transformation de l\u2019information en connaissances suppose des comp\u00e9tences dans le domaine du traitement des donn\u00e9es statistiques, de l'utilisation de l'IA, de l\u2019analyse de contenu\u2026 ","competence2_detail2":"Mais aussi la mobilisation de concepts, de grilles d\u2019analyse, de th\u00e9ories permettant de donner du sens aux informations brutes.","competence2_detail3":null,"competence3":" La transmission des connaissances vers les d\u00e9cideurs sous la forme la plus efficace.","competence3_en":null,"competence3_detail1":" Ce qui n\u00e9cessite l\u2019utilisation de techniques de communication \u00e9crite ou orale appropri\u00e9es.","competence3_detail2":null,"competence3_detail3":null,"competence4":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d'\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles. Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe.","competence4_detail2":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'\u00e9quipe, mise en \u0153uvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.","competence4_detail3":"Analyser ses actions en situation professionnelle, s'auto\u00e9valuer pour am\u00e9liorer sa pratique dans le cadre d'une d\u00e9marche qualit\u00e9. Respecter les principes d'\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 environnementale.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Mise en \u0153uvre d'une m\u00e9thodologie pluridisciplinaire pour la structuration et l'impl\u00e9mentation de projets complexes","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Appr\u00e9hender le caract\u00e8re pluridisciplinaire des sciences sociales afin d'encadrer une \u00e9quipe plurielle dans la r\u00e9alisation de ses projets d'am\u00e9nagement local, de d\u00e9veloppement des organisations, de marketing ou de transformation.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":"Analyse de donn\u00e9es dans le cadre de la structuration et l'impl\u00e9mentation de projets complexes","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Analyser et r\u00e9soudre des probl\u00e8mes complexes dans un objectif d'aide \u00e0 la d\u00e9cision et d'accompagnement du changement dans les domaines du d\u00e9veloppement territorial, le marketing, la strat\u00e9gie et l'organisation des entreprises, les ressources humaines ou les syst\u00e8mes d'information.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"98","utilisation":"1614867248","modif":"2021-03-04 15:14:08","publication":"2021-03-04 15:13:00","id_user_utilisation":"98","url":"https:\/\/odf.u-paris.fr\/fr\/offre-de-formation\/master-XB\/sciences-humaines-et-sociales-SHS\/metiers-des-etudes-du-conseil-et-de-l-intervention-K2VOC5NX\/master-metiers-des-etudes-du-conseil-et-de-l-intervention-parcours-consultants-et-charges-d-etudes-socio-economiques-et-environnementales-JRWFB64J.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u2019issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n-Concevoir, piloter et r\u00e9aliser des \u00e9tudes socio\u00e9conomiques et environnementales en mobilisant des m\u00e9thodologies rigoureuses et adapt\u00e9es aux enjeux contemporains.\r\n-\u00c9laborer des diagnostics territoriaux, sectoriels ou organisationnels pour \u00e9clairer la d\u00e9cision publique ou priv\u00e9e.\r\n-Formuler des recommandations strat\u00e9giques et accompagner la mise en \u0153uvre de projets ou de politiques, en tenant compte des dimensions \u00e9conomiques, sociales et environnementales.\r\n-Assurer une veille active sur les \u00e9volutions socio\u00e9conomiques, institutionnelles et r\u00e9glementaires, en d\u00e9veloppant une posture r\u00e9flexive et critique.\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39041","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"- Direction de la formation :\r\nMAGNIN Eric, Professeur Economie, Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9\r\n\r\n- Titulaires\r\nBLANDIN Olivier, Professeur associ\u00e9,  UPC, L'ObSoCo\r\nGROUIEZ Pascal, Professeur d'\u00e9conomie, UPC, Ladyss\r\nLAMARCHE Thomas, Professeur d'\u00e9conomie, UPC, Ladyss\r\nREBERIOUX Antoine, Professeur d'\u00e9conomie, UPC, Ladyss\r\nSIGNORETTO Camille, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences en Economie, UPC, Ladyss\r\n\r\n","adresse_campus_principal":"Olympe de Gouges, 8 place Paul Ricoeur, 75013 Paris"},{"id":"116","Filieres_Id":"141","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Math\u00e9matiques et Applications - Parcours Math\u00e9matiques, Informatique et Applications \u00e0 la Cryptologie (M2_CRYPTO)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Math\u00e9matiques, Informatique et Applications \u00e0 la Cryptologie","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Maths. et Appplications - Maths Info et Applications Crypto.","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_CRYPTO","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"15","Domaines_Nom":"Sciences et techniques - Ing\u00e9nierie -  Industries durables","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"124","SousDomaines_Nom":"Math\u00e9matiques \/ Statistiques \/ Big Data","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"456","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"36","Conseillers_Nom":"CHIODI","Conseillers_Prenom":"La\u00ebtitia","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"28","Conseillers2_Nom":"SILVESTRE","Conseillers2_Prenom":"St\u00e9phanie","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"44","Etablissements_UAI":"0755976N","Etablissements_Sigle":"FAC_SC_UP","Etablissements_NomSite":"Facult\u00e9 des Sciences - 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S\u00e9curiser un r\u00e9seau, implanter des protocoles cryptographiques ou implanter des algorithmes de chiffrement dans une carte \u00e0 puces demandent un large \u00e9ventail de comp\u00e9tences. Le master MIC offre aux \u00e9tudiants un socle th\u00e9orique solide et permet de confronter ces savoirs aux r\u00e9alit\u00e9s professionnelles.\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Ing\u00e9nieur R&D\r\n- Ing\u00e9nieur d\u2019\u00e9tude\r\n- Consultant s\u00e9curit\u00e9\r\n- Architecte s\u00e9curit\u00e9\r\n- Ing\u00e9nieur syst\u00e8mes et r\u00e9seaux\r\n- Ing\u00e9nieur cryptologue\r\n- Administrateur s\u00e9curit\u00e9","metiers_en":null,"alternance":"De septembre \u00e0 d\u00e9cembre : 4 jours \u00e0 l'universit\u00e9 - 1 jour en entreprise\r\nDe janvier \u00e0 mars : 3 jours \u00e0 l'universit\u00e9 - 2 jours en entreprise\r\n\u00c0 partir d'avril : toute la semaine en entreprise sauf une journ\u00e9e par 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\u00e0 session unique \r\nPas de compensation entre UE","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche\r\n","diplome_delivre_en":null,"rncp":"34274","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/34274\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"\u2022\tCrypto sym\u00e9trique\r\n\u2022\tCrypto asym\u00e9trique\r\n\u2022\tProtocole des services internet\r\n\u2022\tInformatique embarqu\u00e9e\r\n\u2022\tAnglais\r\n\u2022\tR\u00e9seaux s\u00e9curis\u00e9s\r\n\u2022\tS\u00e9curit\u00e9 des protocoles\r\n\u2022\tCodes correcteurs et th\u00e9orie de l\u2019information\r\n\u2022\tM\u00e9thodes formelles\r\n\u2022\tConf\u00e9rences professionnelles\r\n","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.app.u-paris.fr\/sciences1\/#!accueilView","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Etude d'une solution cryptographique ou d'une solution de s\u00e9curit\u00e9\r\n- Audit s\u00e9curit\u00e9 d'un syst\u00e8me\r\n- R\u00e9daction d'un cahier des charges pour s\u00e9curiser une infrastructure","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention ","competence1_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine","competence1_detail3":null,"competence2":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l\u2019avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d\u2019\u00e9tudes, comme base d\u2019une pens\u00e9e originale","competence2_detail2":"D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l\u2019interface de plusieurs domaines ","competence2_detail3":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines ","competence3":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation","competence3_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re","competence3_detail3":null,"competence4":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d\u2019\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui   n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles","competence4_detail2":"Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe ","competence4_detail3":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d\u2019\u00e9quipe, mise en \u0153uvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif ","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":"1606296714","modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":"107","url":"https:\/\/master.math.univ-paris-diderot.fr\/annee\/m2-mic\/","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- S\u00e9curiser un r\u00e9seau,\r\n- Implanter des protocoles cryptographiques\r\n- Implanter des algorithmes de chiffrement dans une puce \u00e9lectronique","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39416","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Intervenants du monde acad\u00e9mique et du monde professionnel\r\n\r\nDirectrice du Master : Mireille FOUQUET","adresse_campus_principal":"5 Rue Thomas Mann 75013 PARIS"},{"id":"117","Filieres_Id":"142","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Energie - Parcours Approche interdisciplinaire de l'\u00e9nergie et de la soutenabilit\u00e9 (M2_E2S)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Energie - Parcours Approche interdisciplinaire de l'\u00e9nergie et de la soutenabilit\u00e9","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Energie - Parcours Approche interdisciplinaire de l'\u00e9nergie et de la soutenabilit\u00e9","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_E2S","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"6","Domaines_Nom":"Environnement - Risque - Am\u00e9nagement des territoires","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"38","SousDomaines_Nom":"D\u00e9veloppement durable","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"520","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"36","Conseillers_Nom":"CHIODI","Conseillers_Prenom":"La\u00ebtitia","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"28","Conseillers2_Nom":"SILVESTRE","Conseillers2_Prenom":"St\u00e9phanie","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"44","Etablissements_UAI":"0755976N","Etablissements_Sigle":"FAC_SC_UP","Etablissements_NomSite":"Facult\u00e9 des Sciences - UPC","Etablissements_NomCourtSite":"Facult\u00e9 des Sciences - UPC","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"5, rue Thomas Mann","Etablissements_CP":"75013","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"5 rue Thomas Mann, 75013 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8302994","Etablissements_Longitude":"2.3812835","Etablissements_Universite":"21","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9","Universites_Sigle":"UPARIS","Filieres_Datedeb_1":"2024-09-16","Filieres_DateFin_1":"2025-09-19","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"LAFONT Elisabeth,","Filieres_infos_RespTel":"01 57 27 71 76,","Filieres_infos_RespMail":"elisabeth.lafont@u-paris.fr,","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le parcours E2S est une formation Professionnelle et Recherche de M2 en alternance proposant aux \u00e9tudiants de s'ins\u00e9rer dans le domaine de l'\u00e9nergie par un enseignement de haut niveau et le croisement des disciplines, au sein des sciences humaines et sociales comme avec les sciences de l'ing\u00e9nierie du secteur.\r\nIl entend r\u00e9pondre \u00e0 un besoin constat\u00e9 dans le secteur de l'\u00e9nergie, un domaine en pleine expansion, confront\u00e9 actuellement \u00e0 une demande sociale forte. Entreprises, administrations et structures associatives cherchent des cadres capables d'y naviguer en ayant \u00e0 la fois une compr\u00e9hension des enjeux techniques et une capacit\u00e9 \u00e0 analyser les \u00e9l\u00e9ments sociaux qui d\u00e9terminent les questions \u00e9nerg\u00e9tiques.\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Charg\u00e9 de mission (\u00e9nergie et enjeux de durabilit\u00e9 : b\u00e2timent, transport...)\r\n- Ing\u00e9nieur projet  (\u00e9nergie et enjeux de durabilit\u00e9 : b\u00e2timent, transport...)\r\n- Charg\u00e9 d'\u00e9tudes (\u00e9nergie et enjeux de durabilit\u00e9 : b\u00e2timent, transport...)\r\n- Chef de projet (\u00e9nergie et enjeux de durabilit\u00e9 : b\u00e2timent, transport...)","metiers_en":null,"alternance":"De mi-septembre \u00e0 fin avril : le rythme de l'alternance est 1 semaine universit\u00e9\/1 semaine en entreprise. \r\nDe mai \u00e0 fin septembre: temps plein en entreprise.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Le parcours E2S est ouvert aux \u00e9tudiants d\u00e9tenteurs d'un Master 1 en Sciences Humaines et Sociales ou de Sciences Dures et aux \u00e9tudiants en derni\u00e8re ann\u00e9e d'\u00e9cole d'Ing\u00e9nieur.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Modalit\u00e9s :\r\n- Dossier\r\n- Entretien\r\n\r\nPour qu'elle puisse avoir des chances d'\u00eatre retenue, une candidature doit toutefois clairement expliquer le projet qu'elle porte et en quoi ce projet passe par la sp\u00e9cialit\u00e9 E2S, dont l'approche est originale et ne peut correspondre aux souhaits et aux capacit\u00e9s de tous les \u00e9tudiants d\u00e9sireux de travailler dans le monde de l'\u00e9nergie.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Nombre restreint d'\u00e9tudiants (16)\r\n- Travaux en groupes de diff\u00e9rentes tailles syst\u00e9matiquement interdisciplinaires\r\n- Enseignements par module de 2 h principalement\r\n- Enseignements assur\u00e9s par des enseignants-chercheurs et des intervenants issus du monde de l'\u00e9nergie\r\n- Grande ouverture au d\u00e9bat et \u00e0 la discussion des id\u00e9es et cas pr\u00e9sent\u00e9s","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"- Contr\u00f4le continu int\u00e9gral essentiellement fond\u00e9 sur la remise d'analyses et de rapports avec ou sans pr\u00e9sentation orale.\r\nChaque ensemble d'unit\u00e9s d'enseignements a une valeur d\u00e9finie en cr\u00e9dits europ\u00e9ens (ECTS) pour au total 120 ECTS validant l'obtention du grade de master (soit 60 ECTS par ann\u00e9e).","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Master. Domaine Sciences humaines et sociales ; Mention Energie ; Parcours Energie, Ecologie, Soci\u00e9t\u00e9.\r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 de Paris Cit\u00e9.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38689","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38689","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.app.u-paris.fr\/sh1\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- D\u00e9veloppement de mod\u00e8les et r\u00e9alisation de calculs de tout ou partie de syst\u00e8mes  \r\n- Conseil scientifique et technique sur les moyens, les m\u00e9thodes et les techniques de valorisation et de mise en \u0153uvre de r\u00e9sultats d'\u00e9tudes ou de recherche\r\n- R\u00e9daction de cahiers des charges, r\u00e9ponse \u00e0 appel d'offre, dimensionnement et chiffrage des installations\r\n- Supervision et coordination d\u2019un projet, d\u2019une \u00e9quipe\r\n- S\u00e9lection, test et d\u00e9veloppement des techniques de m\u00e9trologie adapt\u00e9es au projet\r\n- Assurance de la qualit\u00e9 environnementale d'un projet en ma\u00eetrisant les normes et labels nationaux et internationaux\r\n","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention","competence1_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine","competence1_detail3":null,"competence2":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'\u00e9tudes, comme base d'une pens\u00e9e originale","competence2_detail2":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines","competence2_detail3":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es","competence3":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation","competence3_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans une langue \u00e9trang\u00e8re","competence3_detail3":null,"competence4":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d'\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles","competence4_detail2":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'\u00e9quipe, mise en oeuvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif","competence4_detail3":"Analyser ses actions en situation professionnelle, s'auto\u00e9valuer pour am\u00e9liorer sa pratique dans le cadre d'une d\u00e9marche qualit\u00e9\r\nRespecter les principes d'\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 environnementale","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/odf.u-paris.fr\/fr\/offre-de-formation\/master-XB\/sciences-humaines-et-sociales-SHS\/energie-K2VO6LRQ\/master-energie-m2-parcours-energie-ecologie-societe-JRXL45NG.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Acqu\u00e9rir des comp\u00e9tences fondamentales et multidisciplinaires dans les diff\u00e9rents domaines li\u00e9s \u00e0 la production, gestion et consommation de l\u2019\u00e9nergie\r\n- Identifier et mod\u00e9liser les probl\u00e9matiques li\u00e9es aux transitions \u00e9nerg\u00e9tiques\r\n- S\u2019ins\u00e9rer dans le domaine de l'\u00e9nergie par un enseignement de haut niveau et le croisement des disciplines, au sein des sciences humaines et sociales comme avec les sciences de l'ing\u00e9nierie du secteur\r\n- Ma\u00eetriser des outils techniques, dans un contexte de recherche ou d\u2019entreprise\r\n- R\u00e9diger et pr\u00e9senter des synth\u00e8ses\r\n- Interagir avec une pluralit\u00e9 d\u2019acteurs et d'organisations li\u00e9s au secteur de l\u2019\u00e9nergie\r\n- R\u00e9pondre efficacement aux besoins constat\u00e9s : entreprises, administrations et structures associatives cherchent des cadres ayant \u00e0 la fois une compr\u00e9hension des enjeux techniques et une capacit\u00e9 \u00e0 analyser les \u00e9l\u00e9ments sociaux qui d\u00e9terminent les questions \u00e9nerg\u00e9tiques\r\n","jpo":"Le 04\/02\/2023","Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38689","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"- Direction de la formation\r\nGRANDI Elisa, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences Histoire\r\n\r\n- Titulaires Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9\r\nARNOUX Mathieu, PR d'Histoire m\u00e9di\u00e9vale, Directeur du laboratoire LIED\r\nCHATZIMPIROS Petros, MCF en G\u00e9ographie et Energie\r\nGOUPIL Christophe, PR de Physique, Directeur adjoint laboratoire LIED\r\nGRANDI Elisa, MCF en Histoire\r\nHALLOY Jos\u00e9, PR de Physique\r\nISSENHANE Sabina, MCF en Economie\r\nMAY-SIMARD, Laura, PRAG\r\nGROUIEZ Pascal, MCF en Economie\r\nBABOU Igor, PR en Sciences de l'Information et de la Communication\r\n\r\n- Titulaires externes\r\nWALLEBORN Gr\u00e9goire, Enseignant\/chercheur, Universit\u00e9 Libre de Bruxelles\r\nBERRIER-LUCAS, C\u00e9line, Assistant Professor, Institut Sup\u00e9rieur de Gestion, Paris\r\nRAINEAU_FACCHINI Laurence, MCF, Universit\u00e9 Paris 1\r\nGUYOT, Fran\u00e7ois, PR, Institut Universitaire de France\r\nPELGRIMS Claire, Universit\u00e9 Libre de Bruxelles\r\n\r\n- Professionnels\r\nAIZY Meriem, Consultante Conseil et Organisation, ind\u00e9pendante\r\nALFANDARY Emmanuelle, consultante expert environnement\/\u00e9nergie, SFR\r\nCARON C\u00e9cile, Sociologue, Responsable de recherches et de projet, EDF\r\nDE HEMMER Olaf, Conseil freelance en management et formateur, Valeur & Management\r\nEON Philippe, Resp. Service D\u00e9veloppement Durable, Grand Ch\u00e2tellerault \r\nLEHOUCQ Roland, Ing\u00e9nieur Chercheur, CEA\r\nNEKRASOV Andr\u00e9, ICH Expert, EDF Lab Paris Saclay\r\nPIERRE Magali, Ing\u00e9nieur Chercheur, EDF\r\nPELEGRINO Margot,","adresse_campus_principal":"45 Rue des Saints-P\u00e8res 75006 PARIS"},{"id":"118","Filieres_Id":"143","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Traduction, interpr\u00e9tation - Parcours Industrie de la Langue et Traduction Sp\u00e9cialis\u00e9e\u00a0 (M2_ILTS)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Industrie de la Langue et Traduction Sp\u00e9cialis\u00e9e\u00a0","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Traduction, interpr\u00e9tation - Ind. Langue et Trad. Sp\u00e9cialis\u00e9e","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_ILTS","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"2","Domaines_Nom":"Culture - Langues","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"14","SousDomaines_Nom":"Traduction \/ Interpr\u00e9tation","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"700","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"36","Conseillers_Nom":"CHIODI","Conseillers_Prenom":"La\u00ebtitia","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"28","Conseillers2_Nom":"SILVESTRE","Conseillers2_Prenom":"St\u00e9phanie","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"45","Etablissements_UAI":"0755976N","Etablissements_Sigle":"FAC_SH_UP","Etablissements_NomSite":"Facult\u00e9 Soci\u00e9t\u00e9s et Humanit\u00e9s - UPC","Etablissements_NomCourtSite":"Facult\u00e9 Soci\u00e9t\u00e9s et Humanit\u00e9s - UPC","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"2, Rue Valette","Etablissements_CP":"75005","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"2 Rue Valette, 75005 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8480996","Etablissements_Longitude":"2.3469127","Etablissements_Universite":"21","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9","Universites_Sigle":"UPARIS","Filieres_Datedeb_1":"2024-09-02","Filieres_DateFin_1":"2025-09-12","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"FROELIGER Nicolas","Filieres_infos_RespTel":"01 57 27 56 46","Filieres_infos_RespMail":"nicolas.froeliger@u-paris.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Former les sp\u00e9cialistes des m\u00e9tiers de la traduction aujourd'hui et demain est la raison d'\u00eatre du master ILTS, titulaire depuis 2009 du label de qualit\u00e9 EMT (master europ\u00e9en en traduction). Le master forme des professionnels qui seront pleinement op\u00e9rationnels d\u00e8s l'obtention de leur dipl\u00f4me. \r\n\r\nNotre philosophie part de deux observations : \r\n- d'une part, les comp\u00e9tences de traduction humaine (ou biotraduction) restent au c\u0153ur de cette profession, mais doivent aujourd'hui \u00eatre compl\u00e9t\u00e9es et amplifi\u00e9es par une solide ma\u00eetrise des outils informatiques si l'on veut y r\u00e9ussir pleinement ;\r\n- d'autre part, la profession de traducteur s'est diversifi\u00e9e en une multitude de m\u00e9tiers : traduction (pragmatique, c'est-\u00e0-dire technique, sp\u00e9cialis\u00e9e, journalistique, juridique), bien s\u00fbr, mais \u00e9galement communication interculturelle, gestion de projet, terminologie, r\u00e9daction technique, r\u00e9vision, localisation.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Ce master pr\u00e9pare \u00e0 l'ensemble des m\u00e9tiers couverts par la profession de traducteur au sein des agences de traduction, de grands groupes internationaux et des minist\u00e8res. \r\n- Traduction et terminologie scientifique, sp\u00e9cialis\u00e9e\r\n- Gestion de projets\r\n- Post-\u00e9dition, r\u00e9vision\r\n- Localisation\r\n- R\u00e9daction technique","metiers_en":null,"alternance":"Le calendrier varie en fonction de la combinaison linguistique, mais le principe g\u00e9n\u00e9ral reste le m\u00eame : \r\nDe mi-septembre \u00e0 fin juin, les \u00e9tudiants passent une semaine en entreprise et la suivante \u00e0 l'universit\u00e9.\r\nEn juin et juillet, ils sont int\u00e9gralement en entreprise, avant de retrouver l'universit\u00e9 une semaine en septembre pour pr\u00e9senter leur soutenance de m\u00e9moire.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"- \u00eatre dipl\u00f4m\u00e9 d'un master 1 quel qu'il soit (toutes disciplines)\r\n- disposer d'un tr\u00e8s bon niveau en langues (anglais et fran\u00e7ais minimum et si possible une autre langue, niveau C1 ou sup\u00e9rieur)\r\n- disposer d'une parfaite ma\u00eetrise du fran\u00e7ais (orthographe, syntaxe, ponctuation, aisance r\u00e9dactionnelle) \r\n- disposer d'une excellente compr\u00e9hension de l'anglais \r\n- disposer des comp\u00e9tences r\u00e9dactionnelles en anglais \r\n- niveau C2i (= familier avec l'ordinateur, les outils bureautiques, l'Internet, les courriels)\r\n- go\u00fbt pour les nouveaux outils informatiques \r\n- go\u00fbt pour les domaines techniques et technologiques \r\n- curiosit\u00e9, rigueur et esprit de synth\u00e8se\r\n- \u00eatre disponible d\u00e8s le mois de juin pour la recherche d'un contrat en alternance pour la rentr\u00e9e","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"L'admission se fait sur dossier : CV, lettre de motivation, copie du dernier dipl\u00f4me obtenu, relev\u00e9s de notes plus examen d'entr\u00e9e.\r\n\r\nPremi\u00e8re session : inscriptions en ligne en mars et avril, puis test d'admission en mai \r\nUne deuxi\u00e8me session pourra \u00eatre envisag\u00e9e si les places restantes le justifient (inscriptions en ligne du 25 ao\u00fbt au 08 septembre).\r\n \r\nSi vous \u00eates admissible \u00e0 l'issue des tests, il faudra \u00eatre disponible d\u00e8s fin mai pour :\r\n- une r\u00e9union d'information\r\n- des ateliers CV \/ recherche d'entreprises (d\u00e9but juin)\r\n- une journ\u00e9e de Job Dating avec nos entreprises partenaires (fin juin)\r\n- votre recherche d'alternance tout l'\u00e9t\u00e9\r\n \r\nLes candidatures s'effectuent uniquement en ligne sur le portail web e-candidat.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"P\u00e9dagogie active en effectifs restreints, en immersion dans l'environnement informatique : \r\noutils TA-TAO, outils bureautiques, etc.\r\n\r\n- Ateliers\r\n- Cours\r\n- Conf\u00e9rences\r\n- Tutorats\r\n- Plateforme de recherche\r\n- Restitution de l'exp\u00e9rience en entreprise","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"L'\u00e9valuation est continue toute l'ann\u00e9e, il n'y pas de p\u00e9riode de partiels. L'assiduit\u00e9 est obligatoire. \r\n\r\nModalit\u00e9s d'\u00e9valuation : \r\n- 1\/3 : l'entreprise (\u00e9valuation du tuteur)\r\n- 1\/3 : le contr\u00f4le continu\r\n- 1\/3 : le m\u00e9moire et la soutenance","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39280","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39280\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"Le programme de formation aborde des mati\u00e8res telles que : \r\nTraduction vers le fran\u00e7ais - traduction financi\u00e8re\r\nTraduction vers le fran\u00e7ais - traduction presse\r\nTraduction vers le fran\u00e7ais - traduction technique et scientifique\r\nPratique et th\u00e9ories de la traduction\r\nLangues contr\u00f4l\u00e9es\r\nCommunication technique\r\nR\u00e9vision\r\nExpression fran\u00e7aise \u00e9crite\r\n\r\nComp\u00e9tences technologiques\r\nXML pour les m\u00e9tiers de la traduction\r\nTAO pour traducteurs\r\nGestion de projet\r\n- M\u00e9thode et outils\r\n- Outils de traduction de site\r\n\r\nLocalisation\r\n- Localisaton de jeux vid\u00e9os\r\n- Localisation avec MemoQ (non not\u00e9)\r\n- Traduire la documentation technique\r\n- Sp\u00e9cialisation des moteurs de traduction (non not\u00e9)\r\n\r\n- Traduction automatique\r\n- Post\u00e9dition\r\n","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/u-paris.fr\/candidature-via-ecandidat\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Au sein des agences de traduction, de localisation, de grands groupes internationaux, des minist\u00e8res et des organismes internationaux, les dipl\u00f4m\u00e9s seront pleinement op\u00e9rationnels d\u00e8s l'obtention de leur dipl\u00f4me. L'alternance y concourt grandement, ainsi que la forte proportion de professionnels parmi nos intervenants. \r\n\r\n- Transfert linguistique pour une ou plusieurs langues pour diff\u00e9rents types de production : traduction \u00e9crite de textes techniques dans diff\u00e9rents domaines : juridique, technique, scientifique, m\u00e9dical, culturel, \u00e9ditorial,  la localisation de contenus, la traduction audiovisuelle. \r\n- Gestion de projets de traduction de la commande jusqu'\u00e0 la livraison.\r\n- Utilisation d'outils d'analyse linguistique relevant des nouvelles technologies.\r\n- Constitution et utilisation de corpus, gestion des m\u00e9moires de traduction et de bases de donn\u00e9es terminologiques.","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Traduction","competence1_en":null,"competence1_detail1":"- Analyser un document source et \u00e9valuer les strat\u00e9gies et ressources n\u00e9cessaires.\r\n- Evaluer la pertinence et la fiabilit\u00e9 des sources d'information.","competence1_detail2":"- Ma\u00eetriser les syst\u00e8mes de concepts, les m\u00e9thodes de raisonnement, la terminologie et la phras\u00e9ologie.","competence1_detail3":"- Analyser et justifier ses solutions et ses choix.\r\n- R\u00e9viser son propre travail et celui des autres.\r\n- Post-\u00e9diter le produit de la traduction automatique.","competence2":"Technologie","competence2_en":null,"competence2_detail1":"- Utiliser les applications informatiques les plus utiles et s'adapter aux nouveaux outils et ressources.","competence2_detail2":"- Exploiter les moteurs de recherche et les outils de corpus, d'analyse textuelle et d'aide \u00e0 la traduction.","competence2_detail3":"- Ma\u00eetriser les bases de la traduction automatique et son incidence sur le processus de traduction.","competence3":"Prestation de service","competence3_en":null,"competence3_detail1":"- Aborder et trouver les clients.\r\n- Clarifier les demandes et les objectifs des clients, des destinataires et d'autres parties prenantes.","competence3_detail2":"- N\u00e9gocier avec les clients.\r\n- Organiser, budg\u00e9tiser et g\u00e9rer des projets de traduction.","competence3_detail3":"- Appliquer les proc\u00e9dures d'assurance qualit\u00e9.\r\n- Respecter les codes et normes d\u00e9ontologiques.","competence4":"Personnelles et Interpersonnelles","competence4_en":null,"competence4_detail1":"- Planifier et g\u00e9rer temps, stress et charge de travail.\r\n- Respecter  les d\u00e9lais, les consignes, etc.","competence4_detail2":"- Utiliser les m\u00e9dias sociaux de mani\u00e8re professionnelle.","competence4_detail3":"- S'auto-\u00e9valuer et mettre \u00e0 jour ses comp\u00e9tences de mani\u00e8re continue.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":"1618403534","modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":"2","url":"https:\/\/odf.u-paris.fr\/fr\/offre-de-formation\/master-lmd-XB\/arts-lettres-langues-ALL\/traduction-interpretation-K6JMSAFS\/master-traduction-interpretation-parcours-industrie-de-la-langue-et-traduction-specialisee-JRQNFV5Z.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Analyser un document source, en recensant les difficult\u00e9s textuelles et cognitives potentielles et en \u00e9valuant les strat\u00e9gies et ressources n\u00e9cessaires pour une reformulation ad\u00e9quate qui r\u00e9ponde aux besoins communicationnels dans une ou plusieurs langues de travail, celles-ci devant \u00eatre ma\u00eetris\u00e9es au niveau professionnel  \r\n- R\u00e9sumer, reformuler, restructurer, adapter et condenser rapidement et pr\u00e9cis\u00e9ment dans au moins une langue cible, en utilisant la communication \u00e9crite et\/ou orale  \r\n- Evaluer la pertinence et la fiabilit\u00e9 des sources d\u2019information au regard des besoins de traduction sur diff\u00e9rents types de support, en utilisant les outils et techniques appropri\u00e9s ","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39280","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Direction de la formation : Nicolas FROELIGER et Maria ZIMINA-POIROT\r\n\r\nProfessionnels : \r\n- Association ATCDIL, Intervenant ext\u00e9rieur.\r\n- BEAULEU Jean-Fran\u00e7ois, Traducteur, transcr\u00e9ateur.\r\n- BONNET Dimitri, Traducteur.\r\n- CHAMPSAUR Caroline, Chef de l'Unit\u00e9 de r\u00e9f\u00e9rences et terminologie et conseill\u00e8re pour le num\u00e9rique \u00e0 l'OCDE.\r\n- COUTE-RODRIGUEZ Isabelle, Traductrice et interpr\u00e8te pr\u00e8s une cour d'appel.\r\n- CUZZOLIN Laurence, Traductrice.\r\n- DEMEURE Cl\u00e9ment, Traducteur, ing\u00e9nieur.\r\n- DENGLER Joseph, Traducteur, sp\u00e9cialiste en localisation.\r\n- DURBAN Chris, Traductrice ind\u00e9pendante.\r\n- ESNARD Le\u00efla, Avocate.\r\n- FARJI-HAGUET D\u00e9bora, Traductrice et interpr\u00e8te. \r\n- FLOCCARI Pascal,Traducteur.\r\n- GHUIBADO Julie, Traductrice ind\u00e9pendante.\r\n- GILLIVER Peter, Information Architect.\r\n- KUBIK Karolina, Traductrice, r\u00e9dactrice et sous-titreuse.\r\n- LE BOURDON C\u00e9cile, Traductrice ind\u00e9pendante et interpr\u00e8te.\r\n- LENFANT V\u00e9ronique, Consultante-coach chez AD'Missions.\r\n- LEWANDOVSKI Agn\u00e8s, Traductrice ind\u00e9pendante.\r\n- LAISNEY Thierry, Secr\u00e9taire de r\u00e9daction.\r\n- MICHELIN Dominic ,Traducteur, interpr\u00e8te.\r\n- ROULOIS  Alexandre, Ing\u00e9niuer CNRS.\r\n- SCHUSTER Sabina, Charg\u00e9e des relations universit\u00e9-entreprises.\r\n- SOMMA Delphine, Traductrice.\r\n- Soci\u00e9t\u00e9 SDL. \r\n- Soci\u00e9t\u00e9 SYSTRAN.  \r\n- STEYAERT Liesbet, Chef de projet senior.\r\n- TRAN Andr\u00e9, R\u00e9dacteur technique.\r\n- VIENNOT B\u00e9reng\u00e8re, Traductrice ind\u00e9pendante.\r\n- VILLE Caroline, Traductrice ind\u00e9pendante.\r\n\r\nCorps professoral :\r\n- AZZOPARDI Sophie, Ma\u00eetre de conf\u00e9rences \u0160 Universit\u00e9 de Paris.\r\n- K\u00dcBLER Natalie, Professeur \u0160 Directrice adjointe du laboratoire de recherche CLILLAC-ARP \u0160 Universit\u00e9 de Paris.\r\n- MESTIVIER Alexandra, Ma\u00eetre de conf\u00e9rences \u0160 Universit\u00e9 de Paris.\r\n- MINACORI Patricia, Ma\u00eetre de conf\u00e9rences \u0160 Universit\u00e9 de Paris.\r\n- MONJEAN-DECAUDIN, Sylvie Professeur \u0160 Paris Sorbonne Universit\u00e9.\r\n- PECMAN Mojca, Ma\u00eetre de conf\u00e9rences \u0160 Universit\u00e9 de Paris.","adresse_campus_principal":"Campus des Grands Moulins, b\u00e2timent Olympe de Gouges - 8, Pl. Paul Ricoeur - 75013 Paris"},{"id":"120","Filieres_Id":"146","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Cin\u00e9ma et Audiovisuel - Parcours Audiovisuel, Journalisme et Communication Scientifiques (M2_AJCS)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Audiovisuel Journalisme et Com. Scientifiques","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Cin\u00e9ma et Audiovisuel - Audiovisuel, Journalisme & Com. 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Les espaces concern\u00e9s sont multiples : dans les m\u00e9dias, l'\u00e9dition, l'audiovisuel, les expositions et les mus\u00e9es, les r\u00e9seaux, la communication professionnelle au sein des organismes de recherche. Le Master \"Audiovisuel, journalisme et communication scientifiques\" de l'Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9 s'adresse principalement \u00e0 des \u00e9tudiants ayant une formation scientifique (L3, M1, M2 ou D) voulant s'orienter vers les m\u00e9tiers de la diffusion des sciences et des techniques.\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Le Master Audiovisuel journalisme et communication scientifiques offre un \u00e9ventail assez large de d\u00e9bouch\u00e9s dans tous les m\u00e9tiers associes \u00e0 la circulation m\u00e9diatique des savoirs scientifiques : presse sp\u00e9cialis\u00e9e et quotidienne, radio, t\u00e9l\u00e9vision, documentaire scientifique, revues en ligne, services de presse ou de communication d'organismes de recherche, m\u00e9diation et mus\u00e9ologie.","metiers_en":null,"alternance":"Alternance uniquement en Master 2\r\n \r\nDe septembre \u00e0 avril :\r\njeudi et vendredi \u00e0 l'universit\u00e9\r\n\r\nDe fin avril \u00e0 d\u00e9but septembre:\r\nTemps complet sur le lieu d'apprentissage","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Pour \u00eatre candidat au Master, vous devez avoir suivi une formation scientifique, technique ou m\u00e9dicale d'un niveau bac + 3 confirm\u00e9.\r\nVous pouvez pr\u00e9senter votre candidature directement en M2 (en ayant valid\u00e9 un M1 au minimum, ou mieux en ayant valid\u00e9 un M2 de sciences) \u00e0 condition d'avoir un projet professionnel en ad\u00e9quation avec la formation.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Le recrutement se fait apr\u00e8s examen du dossier de candidature. Les \u00e9tudiantes et les \u00e9tudiants s\u00e9lectionn\u00e9s sur dossier envoient ensuite un travail  (texte, podcast, vid\u00e9o...) qui est \u00e9valu\u00e9 en parall\u00e8le \u00e0 un entretien qui a lieu en juin en pr\u00e9sentiel ou par visioconf\u00e9rence devant les responsables de la formation.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Cours, travaux dirig\u00e9s et ateliers \/ apprentissage individuel et collectif avec l'accent mis sur l'\u00e9criture (plusieurs formes), la vid\u00e9o, la radio. \r\n- Cours magistraux (recherche documentaire, \u00e9thique, mus\u00e9ologie, \u00e9cosyst\u00e8me de la recherche)\r\n- Ateliers (\u00e9criture, projet \u00e9ditorial, radioreportage, vid\u00e9o, mus\u00e9ologie, publication collective)\r\n- R\u00e9daction d'un m\u00e9moire.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"100% contr\u00f4le continu. \r\nSoutenance du m\u00e9moire.\r\nSuivi des alternants en entreprise (bilans effectu\u00e9s lors du 2e entretien - juin, juillet).","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 6 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9\r\n","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39404","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39404\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/u-paris.fr\/candidature-via-ecandidat\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Enqu\u00eates journalistiques sp\u00e9cialis\u00e9es\r\n- Cr\u00e9ation de documents multim\u00e9dias\r\n- Conception de programmes de m\u00e9diation scientifique\r\n- Animations d'ateliers de m\u00e9diation scientifique\r\n","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Mise en \u0153uvre des usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention\r\nSe servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine","competence1_detail2":null,"competence1_detail3":null,"competence2":"Mobilisation et production des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l\u2019avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d\u2019\u00e9tudes, comme base d\u2019une pens\u00e9e originale\r\nD\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l\u2019interface de plusieurs domaines","competence2_detail2":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines\r\nApporter des contributions novatrices dans le cadre d\u2019\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux","competence2_detail3":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d\u2019une demande ou d\u2019une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e9glementation","competence3":"Mise en \u0153uvre d'une communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation\r\n","competence3_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re","competence3_detail3":null,"competence4":"Contribution \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d\u2019\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles\r\n- Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe","competence4_detail2":" Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d\u2019\u00e9quipe, mise en \u0153uvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif","competence4_detail3":"Analyser ses actions en situation professionnelle, s\u2019auto\u00e9valuer pour am\u00e9liorer sa pratique dans le cadre d'une d\u00e9marche qualit\u00e9\r\nRespecter les principes d\u2019\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 sociale et environnementale","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Conception de contenus en cin\u00e9ma et audiovisuel","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Conjuguer ses connaissances en histoire, esth\u00e9tique et th\u00e9orie du cin\u00e9ma, de l\u2019audiovisuel et des nouveaux m\u00e9dias au service d\u2019une politique culturelle ou \u00e9ducative et du patrimoine ou d\u2019un projet audiovisuel ou cin\u00e9matographique","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Elaborer et exposer un travail de recherche documentaire dans un cadre culturel ou entrepreneurial\r\nAdapter les m\u00e9thodes d\u2019enqu\u00eate en sciences humaines et sociales \u00e0 la production ou la cr\u00e9ation filmiques","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"Traduire les m\u00e9thodes de l\u2019anthropologie filmique dans la r\u00e9alisation d\u2019un documentaire\r\nAppliquer la r\u00e9glementation sur le droit d\u2019auteur et le droit social dans la mise en \u0153uvre d\u2019un projet audiovisuel ou cin\u00e9matographique","competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/odf.u-paris.fr\/fr\/offre-de-formation\/master-lmd-XB\/arts-lettres-langues-ALL\/cinema-et-audiovisuel-K2VO7AVS\/master-cinema-et-audiovisuel-parcours-audiovisuel-journalisme-et-communication-scientifiques-JRQIRRWS.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Mobiliser ses connaissances en science, en histoire des sciences et des techniques, en communication et m\u00e9diation scientifiques, en audiovisuel (autonomie th\u00e9orique et pratique) et des nouveaux m\u00e9dias (journalisme num\u00e9rique en particulier).  \r\n- \u00c9laborer des projets d\u2019action socioculturelle et artistiques selon les orientations de la structure ou de la politique locale de d\u00e9veloppement.\r\n- Mettre en \u0153uvre les techniques de r\u00e9alisation sur diff\u00e9rents supports audiovisuels et num\u00e9riques.\r\n- Ecrire un sc\u00e9nario pour le cin\u00e9ma, la t\u00e9l\u00e9vision ou les nouveaux m\u00e9dias.  \r\n- Mettre en \u0153uvre le processus de cr\u00e9ation cin\u00e9matographique et audiovisuel.","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39404","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"L'effectif r\u00e9duit (entre 12 et 15 \u00e9tudiants par promotion) permet un suivi individuel, et vise \u00e0 augmenter les chances de placement des \u00e9tudiants dipl\u00f4m\u00e9s. Les cours pratiques sont le cadre d'un accompagnement personnel des productions \u00e9crites et audiovisuelles. Les \u00e9tudiants sont guid\u00e9s dans leur recherche de stages, et l'\u00e9quipe enseignante attache une grande importance \u00e0 leurs projets professionnels en \u00e9tant disponible pour les \u00e9couter et les conseiller.\r\n\r\nEnseignants statutaires :\r\n\r\nFr\u00e9d\u00e9ric Tournier, Ma\u00eetre de conf\u00e9rences, Habilit\u00e9 \u00e0 diriger des recherches, Responsable du Master\r\nElsa Poupardin, Ma\u00eetresse de conf\u00e9rences\r\nKarine Paris, Enseignante d\u2019anglais, UFR EILA\r\nIgor Babou, Professeur des universit\u00e9s\r\nAnthony Laurent, Enseignant associ\u00e9 (MAST), Journaliste scientifique\r\n\r\nCharg\u00e9.e.s d'enseignement :\r\n\r\nOlivier Boulanger, R\u00e9dacteur en chef adjoint du magazine Science Actualit\u00e9s.fr (Cit\u00e9 des Sciences)\r\nMargaux Calon, Cheffe de projet innovation et exp\u00e9rimentation \u2013 Universcience\r\nYann Chavance, Journaliste scientifique ind\u00e9pendant\r\nAndr\u00e9 Chavarot, Technicien audiovisuel, Administrateur du site sciences-medias.fr\r\nValentine Delattre, Journaliste et vid\u00e9aste sur YouTube (Science de comptoir)\r\nCorentin Duval, Journaliste, r\u00e9alisateur\r\nLaura Farrenq, R\u00e9alisatrice de documentaires\r\nJean-Michel Forestier, R\u00e9dacteur en chef \u00e0 l\u2019Assistance Publique-H\u00f4pitaux de Paris\r\nEmilie Gillet, Journaliste scientifique ind\u00e9pendante\r\nGuillaume Laigle, Monteur r\u00e9alisateur audiovisuel \u2013 communicant scientifique\r\nOlivier Lascar, R\u00e9dacteur en chef du p\u00f4le digital de Sciences et Avenir\r\nAlice Mounissamy, Journaliste et conceptrice de m\u00e9diation scientifique\r\nNatacha Sels, Coach litt\u00e9raire, formatrice\r\nLaurent Simon, Journaliste, TheMetaNews\r\nEmilie Trasente, Com\u00e9dienne, metteur en sc\u00e8ne, Compagnie Tout Contre\r\nAxel Villard-Faure, Journaliste scientifique, charg\u00e9 de programmes dans l\u2019unit\u00e9 D\u00e9couverte & Connaissance d\u2019ARTE France ","adresse_campus_principal":"5 Rue Thomas Mann, 75013 Paris"},{"id":"121","Filieres_Id":"147","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Biologie Mol\u00e9culaire et Cellulaire Parcours Microbiologie et g\u00e9nie biologique (M2_MICROBIO)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Microbiologie et g\u00e9nie biologique","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Biologie Moleculaire et Cellulaire - 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UPC","Etablissements_NomCourtSite":"Facult\u00e9 des Sciences - UPC","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"5, rue Thomas Mann","Etablissements_CP":"75013","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"5 rue Thomas Mann, 75013 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8302994","Etablissements_Longitude":"2.3812835","Etablissements_Universite":"21","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9","Universites_Sigle":"UPARIS","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-01","Filieres_DateFin_1":"2026-09-11","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"DE CASSAN C\u00e9dric,PERRON \u00c9lodie","Filieres_infos_RespTel":"01 57 27 82 46,01 57 27 82 24","Filieres_infos_RespMail":"cedric.de-cassan@u-paris.fr,elodie.perron@u-paris.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le parcours Microbiologie et G\u00e9nie Biologique du Master Biologie Mol\u00e9culaire et Cellulaire de l'Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9 est une formation professionnalisante d'excellence pour la ma\u00eetrise du monde microbien et l'ing\u00e9nierie du vivant. Il forme des cadres en microbiologie et biotechnologies capables de concevoir et d\u00e9velopper des produits, des proc\u00e9d\u00e9s et des services innovants dans les secteurs qui sont au coeur des grands d\u00e9fis actuels en mati\u00e8re de sant\u00e9 publique, de gestion des ressources et de protection de l'environnement. Il permet \u00e9galement l'acquisition de comp\u00e9tences en gestion de la qualit\u00e9 et de la s\u00e9curit\u00e9 appliqu\u00e9e notamment au domaine agroalimentaire. D'autre part, il pr\u00e9pare aux m\u00e9tiers de la recherche et du d\u00e9veloppement en microbiologie et biotechnologies par la poursuite d'\u00e9tudes doctorales. Un \u00e9l\u00e9ment essentiel du parcours est l'exp\u00e9rience professionnelle int\u00e9gr\u00e9e \u00e0 la formation propos\u00e9 sous la forme d'un stage de 6 mois ou d'un apprentissage par alternance de p\u00e9riodes de pr\u00e9sence en entreprise et \u00e0 l'universit\u00e9 tout au long de l'ann\u00e9e.\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Domaines d'activit\u00e9 : sant\u00e9, cosm\u00e9tique, agroalimentaire, distribution, chimie, environnement, \u00e9nergie, fonction publique.\r\n\r\nM\u00e9tiers vis\u00e9s : \r\n- ing\u00e9nieur (recherche, d\u00e9veloppement, produits\/bioprocess, technico-commercial, production, support)\r\n- responsable assurance-qualit\u00e9, responsable hygi\u00e8ne et contr\u00f4le microbiologique, auditeur qualit\u00e9\r\n- charg\u00e9 de veille technologique, strat\u00e9gique ou r\u00e9glementaire\r\n- responsable marketing\r\n- responsable produit","metiers_en":null,"alternance":"Septembre : 1 semaine en entreprise, 3 semaines \u00e0 l'universit\u00e9\r\nOctobre : 3 semaines en entreprise, 1 semaine \u00e0 l'universit\u00e9\r\nNovembre \u00e0 F\u00e9vrier : 2 semaines en entreprise, 2 semaines \u00e0 l'universit\u00e9\r\nMars \u00e0 Ao\u00fbt : temps plein en entreprise","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"- Connaissances approfondies en microbiologie et biotechnologies\r\n- Projet professionnel clairement identifi\u00e9 et en ad\u00e9quation avec la formation \r\n- Bon niveau d'anglais lu et \u00e9crit \r\n- Stage en laboratoire ou exp\u00e9rience professionnelle\r\n\r\nConditions d'admission : M1 en Sciences de la vie ou premi\u00e8re ann\u00e9e de master cursus ing\u00e9nieur en biologie et biotechnologies ou dipl\u00f4me \u00e9quivalent dans les disciplines couvertes par les enseignements du parcours ou exp\u00e9rience professionnelle dans le champ de la formation","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"S\u00e9lection sur dossier puis entretien","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Cours\r\n- Travaux pratiques\r\n- Travaux dirig\u00e9s\r\n- Etudes de cas\r\n- Conf\u00e9rences\r\n- Tutorat\r\n- Visites de site\r\n- Salons professionnels","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"- Contr\u00f4le continu\r\n- Examen terminal avec pr\u00e9sentations orales et\/ou \u00e9crites\r\n- Soutenance de stage de master avec compte-rendu \u00e9crit et pr\u00e9sentation orale","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de niveau Master. Domaine Sciences Technologie Sant\u00e9 ; Mention Biologie Mol\u00e9culaire et Cellulaire ; Parcours Microbiologie et G\u00e9nie Biologique. Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38966","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38966\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"Objectif p\u00e9dagogique : acqu\u00e9rir des connaissances th\u00e9oriques sur les potentialit\u00e9s de la microbiologie appliqu\u00e9e et des outils modernes utilis\u00e9es pour l'\u00e9tude et l'exploitation des micro-organismes dans l'industrie, l'environnement et la sant\u00e9.\r\n","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/u-paris.fr\/candidature-ecandidat\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- recherche\r\n- validation de m\u00e9thodes\r\n- d\u00e9veloppement de produits et bioprocess\r\n- support technique et commercial\r\n- assurance-qualit\u00e9\r\n- hygi\u00e8ne\r\n- contr\u00f4le microbiologique\r\n- audit qualit\u00e9\r\n- veille technologique, strat\u00e9gique, r\u00e9glementaire\r\n- marketing\r\n- communication","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention.","competence1_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine.","competence1_detail3":null,"competence2":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'\u00e9tudes, comme base d'une pens\u00e9e originale.","competence2_detail2":"D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l'interface de plusieurs domaines \/ R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de   nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines.","competence2_detail3":"Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux \/ Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation.","competence3":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence3_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re.","competence3_detail3":null,"competence4":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d'\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles.","competence4_detail2":"Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe.\/ Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'\u00e9quipe, mise en \u0153uvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion).","competence4_detail3":"Analyser ses actions en situation professionnelle, s'auto\u00e9valuer pour am\u00e9liorer sa pratique dans le cadre d'une d\u00e9marche qualit\u00e9. \/Respecter les principes d'\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 environnementale","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/www.master-bmc-universite-paris.fr\/microbiologie-et-genie-biologique-mgb\/","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Approfondir les connaissances en microbiologie, g\u00e9nie biologique et biotechnologie microbienne\r\n\r\n- Acqu\u00e9rir une ma\u00eetrise sp\u00e9cifique des strat\u00e9gies, des approches et des m\u00e9thodes \u00e0 mettre en oeuvre pour :\r\n1- Explorer, \u00e9tudier et exploiter la biodiversit\u00e9 microbienne\r\n2- Maitriser le diagnostic microbiologique et d\u00e9tecter les risques microbiens\r\n3- Pr\u00e9venir les accidents sanitaires et garantir la ma\u00eetrise de l'hygi\u00e8ne \r\n4- Assurer le management de la qualit\u00e9\r\n","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38966","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Equipe p\u00e9dagogique : Olivier Dussurget (Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9), C\u00e9cile Labarre (Universit\u00e9 Paris Saclay), S\u00e9verine Layec (AgroParisTech).","adresse_campus_principal":"8 Pl. Aur\u00e9lie Nemours 75013 PARIS"},{"id":"122","Filieres_Id":"148","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Langues \u00e9trang\u00e8res appliqu\u00e9es - Parcours Langues, Interpr\u00e9tation et Strat\u00e9gies Interculturelles (M2_LISI)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Langues, Interpr\u00e9tation et Strat\u00e9gies Interculturelles","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Langues \u00e9trang\u00e8res appliqu\u00e9es - Langues, Interpr\u00e9tation et Strat\u00e9gies Interculturelles","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_LISI","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"4","Domaines_Nom":"Communication - M\u00e9dias","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"23","SousDomaines_Nom":"Communication interculturelle","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"735","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"36","Conseillers_Nom":"CHIODI","Conseillers_Prenom":"La\u00ebtitia","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"28","Conseillers2_Nom":"SILVESTRE","Conseillers2_Prenom":"St\u00e9phanie","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"45","Etablissements_UAI":"0755976N","Etablissements_Sigle":"FAC_SH_UP","Etablissements_NomSite":"Facult\u00e9 Soci\u00e9t\u00e9s et Humanit\u00e9s - UPC","Etablissements_NomCourtSite":"Facult\u00e9 Soci\u00e9t\u00e9s et Humanit\u00e9s - UPC","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"2, Rue Valette","Etablissements_CP":"75005","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"2 Rue Valette, 75005 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8480996","Etablissements_Longitude":"2.3469127","Etablissements_Universite":"21","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9","Universites_Sigle":"UPARIS","Filieres_Datedeb_1":"2024-09-02","Filieres_DateFin_1":"2025-09-05","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"FELLAH Omar","Filieres_infos_RespTel":"01 57 27 56 67","Filieres_infos_RespMail":"omar.fellah@u-paris.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le Master Langues, Interpr\u00e9tation et Strat\u00e9gies Interculturelles (LISI) valorise et allie l'expertise linguistique (interpr\u00e9tation et traduction trilingues) \u00e0 la communication et \u00e0 la m\u00e9diation interculturelle. \r\nIl forme des charg\u00e9s de projets en management interculturel trilingues \u00e0 m\u00eame de mettre en \u0153uvre des strat\u00e9gies de communication et de gestion de projet tant dans les contextes li\u00e9s au monde de l'entreprise (marketing, communication, n\u00e9gociation multilingue, gestion de conflits, interpr\u00e9tation et m\u00e9diation linguistique et interculturelle) que dans les secteurs des nouvelles solidarit\u00e9s (milieux associatifs, ONG, secteur m\u00e9dico-psycho-social, services publics).\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"-  M\u00e9tiers de la traduction et de l'interpr\u00e9tation\r\n-  Interpr\u00e8te - m\u00e9diateur Communication et International\r\n-  Responsable\/charg\u00e9 de communication \u00e0 l'international \r\n-  Chef de projet promotion march\u00e9s internationaux\r\n-  Gestion d'expatriation\/ impatriation\r\n-  Responsable des ventes \u00e0 l'international\r\n-  Responsable de client\u00e8le internationale\r\n-  Knowledge Management Officer Culture, langues et interculturel\r\n-  Chef de projet linguistique et interculturel \r\n-  Consultant linguistique","metiers_en":null,"alternance":"1 semaine sur 2 \u00e0 l'universit\u00e9 de septembre \u00e0 juin et plein-temps en entreprise pendant l'\u00e9t\u00e9.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"\u00catre titulaire d'un M1 ou bien d'un M1 LEA en cours de validation.\r\nNiveau C1\/C2 exig\u00e9 en fran\u00e7ais (ou en langue A) et en anglais.     \r\nNiveau C1 exig\u00e9 en langue C (allemand, espagnol, chinois).","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Tous les candidats suivent un processus s\u00e9lectif d'admission \u00e0 l'occasion de deux sessions de recrutement (en avril et en septembre pour le M2). L'\u00e9valuation se fait sur dossiers par un jury d'admission, avec une pr\u00e9-selection puis le cas \u00e9ch\u00e9ant, un entretien sur le projet professionnel men\u00e9 dans les langues de travail du candidat et\/ ou un examen \u00e9crit. Sont donc \u00e9valu\u00e9s le niveau de langue et la maturation d'un projet professionnel ad\u00e9quat avec les th\u00e9matiques du master.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Modalit\u00e9s p\u00e9dagogiques :\r\nLes modalit\u00e9s p\u00e9dagogiques varient suivant les enseignements : Cours, ateliers, \u00e9tudes de cas, masters class, conf\u00e9rences, s\u00e9minaires... \r\nModalit\u00e9s d'accompagnement :\r\nCours de m\u00e9thodologie de la recherche \r\n- M\u00e9thodologie et ateliers de la r\u00e9daction de m\u00e9moire\r\n- Ateliers de recherche d'alternance\r\n- Ateliers de r\u00e9daction professionnelle\r\n- Ateliers de gestion de projet et d'outils num\u00e9rique","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Evaluation individuelles et collectives par ECUE et UE, selon les modalit\u00e9s de chaque cours (contr\u00f4le continu ou terminal). Evaluations sut th\u00e9matiques sp\u00e9cifiques en pr\u00e9sentation orale permettant d'\u00e9valuer l'autonomie. M\u00e9moire de Master en lien avec l'activit\u00e9 de l'entreprise qui \u00e9value la capacit\u00e9 \u00e0 mettre en lien recherche et domaine professionnel.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche ","diplome_delivre_en":null,"rncp":"34101","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/34101\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"\r\nLe master LISI  se d\u00e9roule en deux ann\u00e9es. La premi\u00e8re se d\u00e9roule \u00e0 l'universit\u00e9, la deuxi\u00e8me est en alternance. \r\nLa premi\u00e8re ann\u00e9e s'organise autour de grands blocs th\u00e9matiques interculturels installant les  comp\u00e9tences transversales : traduction, interpr\u00e9tation, communication et mises en oeuvre de m\u00e9diation. \r\nLa deuxi\u00e8me ann\u00e9e, tourn\u00e9e vers la professionalisation, regroupe entre autres les enseignements suivants :  \r\n- Interpr\u00e9tation et traduction professionnelle\r\n- Gestion de projet interculturelle\r\n- Ressources humaines et diversit\u00e9\r\n- M\u00e9thodologie de la recherche et m\u00e9thodologie de la r\u00e9daction professionnelle.\r\n- Suivi de s\u00e9minaires de recherche de l'\u00e9quipe de recherche adoss\u00e9e au master : \"Politiques linguistiques et Interculturalit\u00e9\"\r\n- Relations internationales et enjeux interculturels\r\n- Politiques publiques et innovation sociale","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/u-paris.fr\/candidature-via-ecandidat\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Transfert linguistique pour une ou plusieurs paires de langues pour diff\u00e9rents types de productions : traduction \u00e9crite technique pour diff\u00e9rents domaines (p. ex. juridique, technique, scientifique, m\u00e9dical, culturel, \u00e9ditorial...) et\/ou localisation de contenus et\/ou traduction orale (interpr\u00e9tation). \r\n- Gestion de projets de traductions unilingues ou multilingues de la commande \u00e0 la livraison\r\n- Gestion de la communication et de la documentation interlinguistique des entreprises, des institutions. \r\n- Conception et utilisation raisonn\u00e9e d'outils d'analyse linguistique relevant des nouvelles technologies\r\n- Communication orale et \u00e9crite professionnelle (m\u00e9tiers linguistiques\/documentaires)\r\n- Management et m\u00e9diation interculturelle des entreprises, des institutions.","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Maitriser les concepts et les pratiques li\u00e9es aux langues, \u00e0 la traduction et \u00e0 l'interpr\u00e9tation","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Mobiliser des techniques de transferts linguistiques (traduction, interpr\u00e9tation) en vue de la communication et de la m\u00e9diation.","competence1_detail2":"Proposer de nouvelles explorations m\u00e9diatrices et interculturelles, techniques, strat\u00e9giques.","competence1_detail3":"D\u00e9velopper une solide culture g\u00e9n\u00e9rale, technique et transdisplinaire.","competence2":"Conduire des projets de management linguistique et interculturel","competence2_en":null,"competence2_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d'\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles.","competence2_detail2":"Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la strat\u00e9gie d'une \u00e9quipe.","competence2_detail3":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'\u00e9quipe, mise en \u0153uvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridispinaires dans un cadre collaboratif.","competence3":"Communiquer de mani\u00e8re professionnelle en vue de la m\u00e9diation et du transfert de connaissance","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Communiquer (r\u00e9diger et pr\u00e9senter) \u00e0 des fins de cr\u00e9ation de projet ou de transfert de connaissances sur une probl\u00e9matique sp\u00e9cifique.","competence3_detail2":"Travailler de mani\u00e8re autonome, en \u00e9quipe \r\net en interaction avec les acteurs \r\nimpliqu\u00e9s.","competence3_detail3":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s dans le domaine de la linguistique, de l'ing\u00e9nierie et\/ou du management.","competence4":"D\u00e9velopper des savoirs interculturels et les mettre en \u0153uvre","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Maitriser et mettre en \u0153uvre les savoirs, outils et strat\u00e9gies interculturels aux secteurs professionnels et aux domaines dans lesquels ils s' inscrivent.","competence4_detail2":"Savoir g\u00e9rer des projets en en anticipant les impacts sur le domaine d' application.","competence4_detail3":"Interagir avec le monde professionnel en \u00e9tant force de proposition, s' adapter \u00e0 diff\u00e9rents contextes socio-professionnels.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Accompagner les \u00e9volutions soci\u00e9tales li\u00e9es a la diversit\u00e9 et aux mobilit\u00e9s","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Ma\u00eetriser les enjeux g\u00e9opolitiques et identifier les nouveaux mod\u00e8les soci\u00e9taux.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"\u00catre capable de les discuter, de les conceptualiser, de les mod\u00e9liser et les rendre op\u00e9rationnels professionnellement.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs mobilis\u00e9s en s'appuyant sur une dynamique interdisplinaire et interculturelle.","competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"http:\/\/www.lisi.eila.univ-paris-diderot.fr\/?lang=fr","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\r\n- Maitriser \u00e0 un tr\u00e8s haut niveau, au moins deux langues \u00e9trang\u00e8res, n\u00e9cessaire \u00e0 la communication \u00e9crite et orale, adapt\u00e9e \u00e0 des publics cibles et aux m\u00e9dia ;\r\n- Mobiliser une connaissance approfondie de la culture, de l\u2019histoire et de la civilisation des pays dont on \u00e9tudie la langue, afin de manager des projets interculturels ou internationaux ; \r\n- Analyser les enjeux socio-\u00e9conomiques et le fonctionnement d\u2019une organisation en contexte plurilingue ou international, afin de contribuer \u00e0 son d\u00e9veloppement ;\r\n- Ma\u00eetriser les r\u00e8gles de la conception et de la diffusion de contenus de communication dans au moins un domaine de sp\u00e9cialit\u00e9 (communication d\u2019entreprise, ou digitale, ou technique, ou internationale, ou \u00e9v\u00e9nementielle, ou publicitaire, ou touristique) ;\r\n- Se former en continu \u00e0 l\u2019utilisation d\u2019outils num\u00e9riques et informatiques de pointe (outils pour les syst\u00e8mes d\u2019information et de documentation, l\u2019analyse de donn\u00e9es, le commerce les \u00e9changes internationaux, la gestion de projets, etc.).\r\n\r\n\r\n","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39263","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Direction de la formation :\r\nBENAYOUN Jean-Michel PR\r\nNAVARRO Elisabeth MCF\r\n","adresse_campus_principal":"5 Rue Thomas Mann 75013 PARIS"},{"id":"123","Filieres_Id":"149","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 M\u00e9tiers des Etudes, du Conseil et de l'Intervention\u00a0Parcours Projets Informatiques et Strat\u00e9gies d'Entreprise (M2_PISE)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Projets Informatiques et Strat\u00e9gies d'Entreprise","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 M\u00e9tiers des Etudes, conseil et intervention - Projets infos et strat\u00e9gie entrep","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_PISE","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"13","Domaines_Nom":"Syst\u00e8mes d'information - R\u00e9seaux - Big Data - IA","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"107","SousDomaines_Nom":"Data management","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"568","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"36","Conseillers_Nom":"CHIODI","Conseillers_Prenom":"La\u00ebtitia","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"28","Conseillers2_Nom":"SILVESTRE","Conseillers2_Prenom":"St\u00e9phanie","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"45","Etablissements_UAI":"0755976N","Etablissements_Sigle":"FAC_SH_UP","Etablissements_NomSite":"Facult\u00e9 Soci\u00e9t\u00e9s et Humanit\u00e9s - UPC","Etablissements_NomCourtSite":"Facult\u00e9 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Cit\u00e9","Universites_Sigle":"UPARIS","Filieres_Datedeb_1":"2025-10-06","Filieres_DateFin_1":"2026-10-05","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"LAFONT Elisabeth,KAPFERER Nathalia","Filieres_infos_RespTel":"01 57 27 71 76,01 57 27 58 98","Filieres_infos_RespMail":"elisabeth.lafont@u-paris.fr,nathalia.kapferer@u-paris.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le Master Projets Informatiques et Strat\u00e9gie d'Entreprise constitue une offre de formation fournissant une comp\u00e9tence compl\u00e9mentaire en informatique et syst\u00e8mes d'informations \u00e0 des \u00e9tudiants issus de cursus de Lettres et Sciences Humaines. Sur la base d'un enseignement \u00e0 fort contenu technique (programmation proc\u00e9durale et objet, bases de donn\u00e9es, web...), il procure une solide formation g\u00e9n\u00e9raliste dans le domaine de l'informatique de gestion, dans l'optique de m\u00e9tiers de double comp\u00e9tence ou totalement inscrits dans le domaine du num\u00e9rique.\r\nLe parcours de M2 pr\u00e9pare ses dipl\u00f4m\u00e9s \u00e0 exercer les fonctions ayant trait : au conseil et audit en syst\u00e8mes d'information, \u00e0 la conduite de projets informatiques (ma\u00eetrise d'ouvrage, recette, test, etc.), aux m\u00e9tiers de double comp\u00e9tence informatique, aux fonctions d'interface, \u00e0 l'analyse et au d\u00e9veloppement, \u00e0 la formation et l'assistance aux utilisateurs. Il pr\u00e9pare \u00e9galement, par son option Data, aux carri\u00e8res de data analyst et de data scientist.\r\n\r\n\r\nPartenariats \/ Les +\r\nUne formation partenaire M\u00e9tiers Informatiques et Maitrise d'Ouvrage (MIMO) \u00e0 l'Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne\r\nParticipant au programme SAP University Partner","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Conduite de projet informatique\r\n- Assistance \u00e0 la maitrise d'ouvrage (AMOA)\r\n- Audit et consulting en syst\u00e8me d'information\r\n- Ma\u00eetrise d'\u0153uvre\r\n- Ing\u00e9nieur en d\u00e9veloppement\r\n- Assistance aux utilisateurs\r\n- Analyse et exploitation de donn\u00e9es","metiers_en":null,"alternance":"Une semaine sur deux \u00e0 l'universit\u00e9 d'octobre \u00e0 mi-juin","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":"","conditions_pre_requis":"Pr\u00e9-requis :\r\n- Validation du Master 1 MECI ou M1 en Sciences Humaines (Histoire, Economie, Sociologie, Lettres, Langues, etc.) \r\n- Tr\u00e8s important : aucun pr\u00e9requis n'est exig\u00e9 en informatique, mais il va de soi qu'une familiarit\u00e9 avec l'univers des outils num\u00e9riques, des probl\u00e9matiques des syst\u00e8mes d'information, voire de la programmation, acquise en autodidacte ou au cours des \u00e9tudes, constitue a priori un atout. \r\n- Aucune candidature issue d'un cursus informatique ne sera accept\u00e9e","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"- Admission sur dossier de candidature \u00e0 d\u00e9poser sur la plateforme e-candidat \r\n+ test logique\r\n+ entretien oral avec le jury de s\u00e9lection\r\n\r\nDates pour candidater : \r\n- Session 1 - du 15 f\u00e9vrier au 29 mars 2024\r\n- Session 2 - du 11 avril au 22 mai 2024\r\n- Session 3 (sous r\u00e9serves) - du 19 au 26 ao\u00fbt 2024\r\n","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"La p\u00e9dagogie de la sp\u00e9cialit\u00e9 PISE s'articule autour d'un triple parcours :\r\n- des cours \u00e0 l'universit\u00e9, portant pour l'essentiel sur l'ensemble des aspects techniques de l'informatique de gestion, de la mise en \u0153uvre de projets informatiques.\r\n- des projets, r\u00e9alis\u00e9s en bin\u00f4mes par les \u00e9tudiants, leur permettant de mettre en \u0153uvre les connaissances acquises en cours sur des cas en situation.\r\n- une forte pr\u00e9sence en entreprise, la sp\u00e9cialit\u00e9 \u00e9tant sous le r\u00e9gime de l'alternance, synonyme d'une insertion des \u00e9tudiants de plain-pied dans la vie active.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Contr\u00f4le continu, devoirs sur table, \u00e9valuation de projet","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national ou GE de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39041","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39041\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.app.u-paris.fr\/sh1\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Mise en \u0153uvre et pilotage de la politique des pouvoirs publics\r\n\u00c9tudes et prospectives socio-\u00e9conomiques\r\nConseil en organisation et management d'entreprise\r\nD\u00e9veloppement local\r\nConseil et ma\u00eetrise d'ouvrage en syst\u00e8mes d'information","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention.","competence1_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine.","competence1_detail3":null,"competence2":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'\u00e9tudes, comme base d'une pens\u00e9e originale. D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l'interface de plusieurs domaines.","competence2_detail2":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines  \/ Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux.","competence2_detail3":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e9glementation.","competence3":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence3_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re.","competence3_detail3":null,"competence4":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d'\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles. Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe.","competence4_detail2":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'\u00e9quipe, mise en \u0153uvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.","competence4_detail3":"Analyser ses actions en situation professionnelle, s'auto\u00e9valuer pour am\u00e9liorer sa pratique dans le cadre d'une d\u00e9marche qualit\u00e9. Respecter les principes d'\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 environnementale.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Mise en \u0153uvre d'une m\u00e9thodologie pluridisciplinaire pour la structuration et l'impl\u00e9mentation de projets complexes","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Appr\u00e9hender le caract\u00e8re pluridisciplinaire des sciences sociales afin d'encadrer une \u00e9quipe plurielle dans la r\u00e9alisation de ses projets d'am\u00e9nagement local, de d\u00e9veloppement des organisations, de marketing ou de transformation informatique.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Ma\u00eetriser les m\u00e9thodes de collecte d'informations : enqu\u00eates qualitatives et quantitatives, animation de groupes, observation, veille...","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":"Analyse de donn\u00e9es dans le cadre de la structuration et l'impl\u00e9mentation de projets complexes","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Analyser et r\u00e9soudre des probl\u00e8mes complexes dans un objectif d'aide \u00e0 la d\u00e9cision et d'accompagnement du changement dans les domaines du d\u00e9veloppement territorial, le marketing, la strat\u00e9gie et l'organisation des entreprises, les ressources humaines ou les syst\u00e8mes d'information.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"Maitrise les m\u00e9thodes de traitement, analyse, et valorisation de l'information : bases de donn\u00e9es, statistiques, analyses de contenu, cartographie...","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"2","utilisation":"1656073549","modif":"2022-06-24 14:25:49","publication":"2022-06-24 14:23:00","id_user_utilisation":"2","url":"https:\/\/odf.u-paris.fr\/fr\/offre-de-formation\/master-XB\/sciences-humaines-et-sociales-SHS\/metiers-des-etudes-du-conseil-et-de-l-intervention-K2VOC5NX\/\/master-metiers-des-etudes-du-conseil-et-de-l-intervention-parcours-projets-informatiques-et-strategie-d-entreprise-IJVJ596D.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"Les objectifs du Master :\r\n\r\n- Piloter et animer un projet informatique\r\n- Ma\u00eetriser les fondamentaux techniques et fonctionnels de l\u2019informatique de gestion\r\n- D\u00e9velopper de mani\u00e8re proc\u00e9durale et objet, dans plusieurs langages.\r\n- Concevoir, mod\u00e9liser, analyser et g\u00e9rer une base de donn\u00e9es\r\n- Auditer un syst\u00e8me d\u2019information\r\n- D\u00e9finir une strat\u00e9gie de mise en \u0153uvre d\u2019un SI\r\n- Conna\u00eetre les enjeux et les dimensions d\u2019un ERP (option C&A)\r\n- Traiter des donn\u00e9es \u00ab big data \u00bb (option Data)","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39041","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"-\tDirection de la formation :\r\nDARMANGEAT Christophe, MCF en Economie \u2013 Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9\r\n\r\n-\tTitulaires\r\nCHARBIT Pierre, MCF en Informatique \u2013 Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9\r\nGRASLAND Claude, Professeur en G\u00e9ographie \u2013 Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9\r\nGROUIEZ Pascal, Professeur en Economie \u2013 Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9\r\nSIGNORETTO Camille, MCF en Economie \u2013 Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9\r\n\r\n-\tProfessionnels\r\nEGGER Guillaume, Chef de projets au P\u00f4le emploi\r\nFOUQUERAY Sylvain, Ing\u00e9nieur r\u00e9seaux et syst\u00e8mes au CNAM\r\nGIBON Ga\u00eblle, Pr\u00e9sidente-Directrice G\u00e9n\u00e9rale de ACTINRES\r\nLABONNE Olivier, Ing\u00e9nieur d'Etudes en Informatique au CNAM\r\nLERY Jean-Michel, Ing\u00e9nieur expert au CNAM Retrait\u00e9 \r\nMANGOT Polina, Webdesigner, Soci\u00e9t\u00e9 par Action Simplifi\u00e9e JANUS \r\nNGUYEN-HUU Christina, English Language Coach, Freelance \r\nONGAGNA ONGOUYA Alexis, Informaticien, EURL ML Soft Consulting\r\nRAUX St\u00e9phane, D\u00e9veloppeur ind\u00e9pendant\r\nTIMSIT Murielle, Consultante ind\u00e9pendante\r\nVIDAL Isidora, Webmaster Webdesigner, Freelance\r\n","adresse_campus_principal":"5 Rue Thomas Mann 75013 PARIS"},{"id":"130","Filieres_Id":"156","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 G\u00e9opolitique - Parcours G\u00e9opolitique locale et Gouvernance Territoriale (M2_GEOLOC)","Filieres_Nom_en":"","Filieres_NomCourt":"M2 G\u00e9opolitique locale et Gouvernance Territoriale","Filieres_NomCourt_en":"","Filieres_NomCerfa":"M2 G\u00e9opolitique - G\u00e9opolitique locale et Gouvernance Territoriale","Filieres_NomCerfa_en":"","Filieres_NomOP":"M2_GEOLOC","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"6","Domaines_Nom":"Environnement - Risque - Am\u00e9nagement des territoires","Domaines_Nom_en":"","Filieres_SousDomaine":"35","SousDomaines_Nom":"Am\u00e9nagement \/ Urbanisme","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":"","Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"519","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"15","Conseillers_Nom":"TAK TAK","Conseillers_Prenom":"Fatima","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"14","Conseillers2_Nom":"AVERLAN","Conseillers2_Prenom":"H\u00e9lo\u00efse","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"15","Etablissements_UAI":"0931827F","Etablissements_Sigle":"UPARIS8","Etablissements_NomSite":"Institut Fran\u00e7ais de G\u00e9opolitique - P8","Etablissements_NomCourtSite":"Institut Fran\u00e7ais de G\u00e9opolitique - P8","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"2, Rue de la Libert\u00e9","Etablissements_CP":"93526","Etablissements_Ville":"Saint-Denis","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"2 Rue de la Libert\u00e9,93526,Saint-Denis","Etablissements_Latitude":"48.944095611572266","Etablissements_Longitude":"2.365154504776001","Etablissements_Universite":"10","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris 8","Universites_Sigle":"UPARIS8","Filieres_Datedeb_1":"2025-10-02","Filieres_DateFin_1":"2026-09-30","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"ANTONUCCI Magalie","Filieres_infos_RespTel":"01 49 40 73 20","Filieres_infos_RespMail":"magalie.antonucci@univ-paris8.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le parcours G\u00e9opolitique locale et gouvernance territoriale (am\u00e9nagement, concertation) forme des praticiens de la gestion du local \u00e0 la prise en compte des strat\u00e9gies des acteurs (\u00e9lus, associations, entreprises, services de l'\u00c9tat), \u00e0 la pr\u00e9vention et \u00e0 la gestion des conflits territoriaux locaux.\r\n","objectifs_formation_en":"","metiers":"Les sp\u00e9cialistes de la m\u00e9thode d'analyse g\u00e9opolitique peuvent acc\u00e9der \u00e0 des emplois dans les domaines suivants : m\u00e9dias, entreprises, cabinets de consultants, O.N.G. et associations, ambassades, minist\u00e8res, collectivit\u00e9s territoriales. Possibilit\u00e9 de concours administratifs, ou d'une pr\u00e9paration \u00e0 la recherche ou Doctorat.\r\n\r\n- Consultants junior.\r\n- Charg\u00e9s de concertation.\r\n- Membres de cabinet d'\u00e9lus.\r\n- Charg\u00e9s d\u2019\u00e9tudes.\r\n- Charg\u00e9s de mission.\r\n- Charg\u00e9s d\u2019op\u00e9rations.\r\n","metiers_en":"","alternance":"d'octobre \u00e0 mi-avril : 2 jours de cours, 3 jours chez l'employeur ; du 28 avril au 30 mai \u00e9tude pratique ; \u00e0 partir du 1er juin : plein-temps chez l'employeur","alternance_en":"","etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"L'acc\u00e8s en master est possible :\r\n-Pour les titulaires du master 1 ou d'un master 1 dans un champ compatible avec le domaine de formation (g\u00e9ographie, am\u00e9nagement, urbanisme, sciences politiques,  histoire, sociologie, \u00e9cole d'ing\u00e9nieur, dipl\u00f4me d'architecte) ;\r\n- Par validation des \u00e9tudes, exp\u00e9riences professionnelles ou acquis personnels (d\u00e9cret 2013-756 du 19 ao\u00fbt 2013) : acc\u00e8s sans avoir le dipl\u00f4me requis, compte tenu des \u00e9tudes, des acquis personnels et des exp\u00e9riences professionnelles ;\r\n- Par validation des \u00e9tudes sup\u00e9rieures accomplies, notamment \u00e0 l'\u00e9tranger.","conditions_pre_requis_en":"","conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"- un CV\r\n- une lettre de motivation\r\n- les relev\u00e9s de notes de licence et les dipl\u00f4mes\r\n- le projet de recherche d\u00e9taill\u00e9 \r\n- fiche synth\u00e9tique\r\nSi le dossier est retenu, la d\u00e9cision se fondera dans un second temps sur un entretien avec le sp\u00e9cialiste de l'aire g\u00e9ographique.","conditions_modalites_en":"","modalites_predagogiques":"La note du dipl\u00f4me est obtenue par la moyenne des notes obtenues aux EC (40%), de la note obtenue \u00e0 l'\u00e9tude pratique (20%) et de celle du rapport de stage ou d'apprentissage (40%), soutenu devant un enseignant et le ma\u00eetre de stage ou d'apprentissage. L'appr\u00e9ciation que fait celui-ci des qualit\u00e9s de collaborateur de l'\u00e9tudiant est prise en consid\u00e9ration dans la note de soutenance.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Le cadre g\u00e9n\u00e9ral des MCC qui s'appliquent \u00e0 l'universit\u00e9 Paris 8 est vot\u00e9 pour chaque ann\u00e9e universitaire en CFVU. Ces modalit\u00e9s peuvent \u00eatre compl\u00e9t\u00e9es par chaque formation dans une annexe afin de tenir compte de leurs sp\u00e9cificit\u00e9s et de leurs orientations p\u00e9dagogiques. Elles figurent sur le site de l'Institut Fran\u00e7ais de G\u00e9opolitique dans la partie ressources suppl\u00e9mentaires : https:\/\/www.geopolitique.net\/fr\/master-2-geopolitique\/#1552830560646-06f69436-7139","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39196","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39196\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/appscol.univ-paris8.fr\/admission-inscription\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Charg\u00e9 d'\u00e9tudes prospectives socio-\u00e9conomiques\r\n- Charg\u00e9 de terrain management et gestion d'enqu\u00eate\r\n- Charg\u00e9 de mission ou d'\u00e9tude dans les collectivit\u00e9s territoriales, services de l'\u00c9tat, cabinets de consultants en concertation, bureaux d'\u00e9tudes d'am\u00e9nagement, environnement, d\u00e9veloppement local, \u00e9valuation des politiques publiques, entreprises (ma\u00eetres d'ouvrage d'infrastructures ou am\u00e9nagements), associations, m\u00e9dias sp\u00e9cialis\u00e9s\r\n- Consultants juniors dans des cabinets de consultants dans le domaine du diagnostic territorial et de l'accompagnement de ma\u00eetrise\r\n- Charg\u00e9 de concertation chez des ma\u00eetres d'ouvrage dans le domaine des transports, de l'\u00e9nergie, du logement (organismes HLM), de l'urbanisme commercial, du traitement des d\u00e9chets ou de l'assainissement\r\n- Charg\u00e9 d'\u00e9tudes (Minist\u00e8re de la D\u00e9fense, Affaires \u00e9trang\u00e8res, Int\u00e9rieur, Politique de la ville, etc...)","competences_descriptif_en":"","activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":"","competence1_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention","competence1_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine","competence1_detail3":null,"competence2":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":"","competence2_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'\u00e9tudes, comme base d'une pens\u00e9e originale","competence2_detail2":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines","competence2_detail3":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e9glementation","competence3":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de 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17:45:11","publication":"2020-05-25 17:45:00","id_user_utilisation":"98","url":"https:\/\/www.geopolitique.net\/master-2-geopolitique-locale\/","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":"","programme_en":"","calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Ma\u00eetriser la m\u00e9thode d\u2019analyse g\u00e9opolitique (spatialisation des ph\u00e9nom\u00e8nes, sch\u00e9mas d\u2019acteurs, analyse des repr\u00e9sentations, analyse diatopique et diachronique).\r\n- Analyser le fonctionnement des politiques d\u2019am\u00e9nagement du territoire et des politiques urbaines et leurs enjeux.\r\n- Apprendre les syst\u00e8mes d\u2019Information G\u00e9ographique (SIG).\r\n- Communiquer dans une langue \u00e9trang\u00e8re en utilisant le vocabulaire et les expressions sp\u00e9cifiques aux secteurs de l\u2019environnement et de l\u2019am\u00e9nagement.\r\n","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39196","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Le parcours G\u00e9opolitique locale et gouvernance territoriale, procure un enseignement \u00e0 la fois sur les enjeux et la m\u00e9thodologie propre \u00e0 la g\u00e9opolitique locale et une formation technique (droit de l'environnement, droit de l'urbanisme, techniques et cadre juridique de la concertation, connaissance des acteurs locaux et notamment des collectivit\u00e9s territoriales). Le parcours fonctionne sur le mode de l'alternance pour tous les \u00e9tudiants (stage de 4 \u00e0 6 mois ou apprentissage durant 9 \u00e0 12 mois, 2 jours de cours, 3 jours chez l'employeur).\r\n- J\u00e9r\u00e9my Robine, ma\u00eetre de conf\u00e9rences titulaire, directeur adjoint\r\n- Joseph Salamon, PAST, directeur du d\u00e9veloppement territorial au d\u00e9partement des Hauts-de-Seine\r\n- Rachid Lamrini, consultant concertation \u00e0 SYSTRA\r\n- Eric Cannobbio, ma\u00eetre de conf\u00e9rences associ\u00e9\r\n- T\u00e9va Meyer, ma\u00eetre de conf\u00e9rences associ\u00e9\r\n- Pierre Van Cornewal, d\u00e9l\u00e9gu\u00e9 g\u00e9n\u00e9ral de TDIE (transport d\u00e9veloppement intermodalit\u00e9 environnement)\r\n- Maxime Chervaux, professeur agr\u00e9g\u00e9 titulaire\r\n- Guilhem Marotte, cartographe titulaire\r\n- Vladimir Pawlotsky, MCF\r\n- Guillaume Bouvier, MAST","adresse_campus_principal":"2 Rue de la Libert\u00e9 93200 SAINT-DENIS"},{"id":"132","Filieres_Id":"158","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Droit Public - Parcours Droit des Collectivit\u00e9s Territoriales et Politiques Publiques\u00a0 (M2_DCTPP)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Droit Public - Droit des Collectivit\u00e9s Territoriales et Politiques Publiques\u00a0","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Droit Public - Droit des Coll. Territoriales et Politiques Publiques\u00a0","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_DCTPP","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"8","Domaines_Nom":"Droit","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"60","SousDomaines_Nom":"Droit des collectivit\u00e9s","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"481","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"19","Conseillers_Nom":"MAIN","Conseillers_Prenom":"Corinne","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"7","Conseillers2_Nom":"HETZEL","Conseillers2_Prenom":"Fabienne","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"16","Etablissements_UAI":"0951959N","Etablissements_Sigle":"CY_DROIT","Etablissements_NomSite":"CY - Facult\u00e9 de droit","Etablissements_NomCourtSite":"CY - Facult\u00e9 de droit","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"33, boulevard du Port","Etablissements_CP":"95011","Etablissements_Ville":"CERGY PONTOISE","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"33 boulevard du Port,95011,CERGY PONTOISE","Etablissements_Latitude":"49.039249420166016","Etablissements_Longitude":"2.077817916870117","Etablissements_Universite":"11","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"CY Cergy Paris Universit\u00e9","Universites_Sigle":"UCERGY","Filieres_Datedeb_1":"2024-09-05","Filieres_DateFin_1":"2025-09-12","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"Claude audrey,","Filieres_infos_RespTel":"01 34 25 23 81,","Filieres_infos_RespMail":"master2ctpp@ml.u-cergy.fr,","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le parcours Droit des collectivit\u00e9s territoriales & politiques publiques a pour objectif de former de futurs juristes sp\u00e9cialis\u00e9s dans l'environnement des collectivit\u00e9s territoriales (commande publique, intercommunalit\u00e9, contentieux local, fonction publique territoriale...) et r\u00e9pond ainsi \u00e0 une forte demande de la pratique. L'alternance en seconde ann\u00e9e (contrat d'apprentissage ou de professionnalisation) est l'atout majeur de ce dipl\u00f4me.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Juristes dans les collectivit\u00e9s territoriales et EPCI au sein de services juridiques, de RH, de finances locales ou de services \u00e9laborant des politiques publiques (urbanisme, am\u00e9nagement du territoire, tourisme, culture...)\r\n- Avocats sp\u00e9cialis\u00e9s travaillant dans les contentieux mais aussi en tant que consultants\r\n- Juristes dans les entreprises et les structures parapubliques notamment juristes sp\u00e9cialis\u00e9s dans les proc\u00e9dures publiques (commande publique)","metiers_en":null,"alternance":"Hebdomadaires le jeudi et vendredi, \r\nDe janvier \u00e0 mars : cours hebdomadaires le vendredi\r\nDe mars \u00e0 juin : cours hebdomadaires le jeudi et vendredi\r\nDe juin \u00e0 septembre : 1 jour pour la soutenance de m\u00e9moire et de rapport d'apprentissage","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":"","conditions_pre_requis":"Une attention particuli\u00e8re est port\u00e9e \u00e0 l'ad\u00e9quation de la formation ant\u00e9rieure avec le contenu du master, l'acquisition d'un niveau de connaissances suffisant en rapport avec l'approfondissement propos\u00e9, la qualit\u00e9 de la formation re\u00e7ue, les r\u00e9sultats obtenus.\r\n\r\n\u00catre titulaire d'un Master 1 de droit ou d'un dipl\u00f4me admis par la Commission d'\u00e9quivalence de l'Universit\u00e9.\r\n\r\nLa Validation des Acquis professionnels et Personnels (VAPP) peut \u00eatre accord\u00e9e aux personnes ne remplissant pas les conditions pr\u00e9cit\u00e9es, apr\u00e8s \u00e9tude de leur motivation et projet, et sur justification d'au moins 2 \u00e0 3 ans d'exp\u00e9rience professionnelle dans le champ \u00e9tudi\u00e9.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Les admissions au Master se font sur dossier et apr\u00e8s entretien. La d\u00e9cision d'admission ou de refus sera notifi\u00e9e au candidat apr\u00e8s examen du dossier de candidature et un entretien oral.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Alternance de cours th\u00e9oriques et d'exercices pratiques et professionnalisants : gestion de projets, pr\u00e9paration aux concours de la fonction publique territoriale, oral et entretiens, mise en situation professionnelle, entra\u00eenement \u00e0 la note de synth\u00e8se, conf\u00e9rences d'actualit\u00e9\r\n\r\n- Tutorat individuel des alternants par un membre de l'\u00e9quipe p\u00e9dagogique, encadrement pour  la r\u00e9daction du m\u00e9moire","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"- Les UE sont \u00e9valu\u00e9es au r\u00e9gime du contr\u00f4le terminal, mais certaines mati\u00e8res sont soumises au contr\u00f4le continu. \r\n- Soutenance d'un m\u00e9moire et d'un rapport d'apprentissage ou de stage de fin d'\u00e9tudes\r\n\r\nChaque ensemble d'unit\u00e9s d'enseignements a une valeur d\u00e9finie en cr\u00e9dits europ\u00e9ens et repr\u00e9sente 30 ECTS, compl\u00e9t\u00e9 par une p\u00e9riode en alternance (30 ECTS) pour au total 60 ECTS validant l'obtention du grade de Master.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche ","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38166","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38166\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 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\u00e9trang\u00e8res)","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Produire et pr\u00e9senter une analyse issue de textes juridiques.","competence1_detail2":"Contr\u00f4ler une conformit\u00e9 juridique, proposer des ajustements.","competence1_detail3":"R\u00e9pondre ou concevoir un appel d'offre.","competence2":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le d\u00e9veloppement des savoirs","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Utiliser ses connaissances pour conseiller et r\u00e9soudre des situations de litiges.","competence2_detail2":"R\u00e9diger des actes et proc\u00e9dures juridiques.","competence2_detail3":"R\u00e9aliser des montages juridiques complexes.","competence3":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Assurer la gestion administrative d'une structure ou d'un service.","competence3_detail2":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'\u00e9quipe, mise en \u0153uvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.","competence3_detail3":null,"competence4":null,"competence4_en":null,"competence4_detail1":null,"competence4_detail2":null,"competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"98","utilisation":"1614851878","modif":"2021-03-04 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mettre en \u0153uvre des documents d'aide \u00e0 la d\u00e9cision pour des op\u00e9rateurs publics nationaux, europ\u00e9ens ou internationaux   \r\n\r\n","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38166","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Universitaires :\r\n- Maxence Chambon, ma\u00eetre de conf\u00e9rences en droit public\r\n- St\u00e9phane Clot, premier conseiller \u00e0 la CAA de versailles, ma\u00eetre de conf\u00e9rences associ\u00e9 en droit public \u00e0 l'universit\u00e9 CY Cergy Paris\r\n- Pierre Bourdon, professeur de droit public, Universit\u00e9 CY Cergy Paris\r\n- Christophe Doubovetzky, enseignant \u00e0 l'universit\u00e9 de Perpignan\r\n- Yves Broussolle,Enseignant \u00e0 l'IEP, au CNFPT et \u00e0 l'universit\u00e9 CY Cergy Paris\r\n-Benjamin Defoort, professeur de droit public, Universit\u00e9 CY Cergy Paris\r\nProfessionnels :\r\n\r\n- Bruno Gauthier, Service march\u00e9s, Conflans-Sainte-Honorine\r\n- Audrey Hermann, Service urbanisme, Herblay\r\n- Solenne Dauc\u00e9 , Avocate associ\u00e9e, Cabinet Seban \r\n- Francine Albert, Conseill\u00e8re pour les relations avec le Parlement, Union nationale des f\u00e9d\u00e9rations d'organismes HLM\r\n- Myriam Desmets-Rodrigues, Professeur d'anglais\r\n- Olivier Schmitt, Avocat associ\u00e9, Cabinet Schmitt Avocats\r\n- Pierre Blazy, DRH Villiers le Bel\r\n- Jean-Fran\u00e7ois Benon, Directeur g\u00e9n\u00e9ral du CEEVO\r\n- Ga\u00eblle Bruchet, Service des affaires juridiques et commande publique, Jouy-le-Moutier\r\n- Mathilde Perdriel, Responsable de l'antenne du Val d'Oise CNFPT Grande Couronne\r\n-Julie Vogrin, Conseill\u00e8re Formation de l'antenne du Val d'Oise CNFPT Grande Couronne\r\n-Mathieu Dubois, Directeur G\u00e9n\u00e9ral des Services, Beynes\r\n-Lansana Tour\u00e9, Directeur de la vie sociale, Conseil d\u00e9partemental du Val d'Oise\r\n\r\n\r\nDirection :\r\n\r\n- Nelly Ferreira, ma\u00eetre de conf\u00e9rences en droit public universit\u00e9 CY Cergy Paris\r\n- Pierre Bourdon, professeur de droit public, universit\u00e9 CY Cergy Paris","adresse_campus_principal":"33 Bd. du Port 95011 CERGY-PONTOISE"},{"id":"133","Filieres_Id":"159","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Droit des Affaires - Parcours Droit et Ethique des Affaires\u00a0 (M2_DEA)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Droit des Affaires - Droit et Ethique des Affaires","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Droit des Affaires - Droit et Ethique des Affaires","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_DEA","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"8","Domaines_Nom":"Droit","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"58","SousDomaines_Nom":"Droit des 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Ils se voient offrir des cours introductifs \u00e0 l'\u00e9thique des affaires tout en participant aux projets de la chaire Droit et \u00e9thique des affaires. La seconde ann\u00e9e du master, les \u00e9tudiants se sp\u00e9cialisent en se formant aux enjeux d'une bonne\r\ngouvernance, aux risques li\u00e9s aux activit\u00e9s de l'entreprise (juridique, financier, p\u00e9nal, environnemental, social...) ainsi qu'aux m\u00e9thodes et outils de pr\u00e9vention et de gestion de ces risques.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"L'approche multisectorielle du master DEA offre de nombreuses opportunit\u00e9s professionnelles \u00e0 ses dipl\u00f4m\u00e9s en France ou \u00e0 l'\u00e9tranger :\r\n- juriste en banque, finance, assurance, industrie, autorit\u00e9s de r\u00e9gulation, organisations internationales ;\r\n- ethics and compliance officer, compliance officer, data protection officer, responsable RSE ;\r\n- responsable relations sociales ;\r\n- consultant en cabinets de conseil, avocat, magistrat.","metiers_en":null,"alternance":"Septembre : cours intensifs\r\nD'octobre \u00e0 avril : 2 jours \u00e0 l'universit\u00e9 (jeudi et vendredi), 3 jours en entreprise\r\nDe mai \u00e0 septembre : temps plein en entreprise, 1 journ\u00e9e de formation tous les 15 jours (sauf l'\u00e9t\u00e9).\r\n3 semaines de cours intensifs et une mobilit\u00e9 internationale sont \u00e9galement pr\u00e9vues au cours de l'ann\u00e9e (d\u00e9cembre, f\u00e9vrier, mars, juin).","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Sont notamment pr\u00e9-requis :\r\n\r\nMati\u00e8res \u00e0 valider en Licence ou Master 1 selon le niveau :\r\n- Pour tous les candidats : Droit des soci\u00e9t\u00e9s, Droit fiscal g\u00e9n\u00e9ral, Droit p\u00e9nal, Droit international public, Libert\u00e9s fondamentales et droits de l'Homme, Proc\u00e9dure p\u00e9nale, Droit du travail.\r\n- Pour les candidats au parcours RHER :  Droit du travail, Droit social.\r\n\r\nLes \u00e9tudiants ayant suivi un ou deux semestres d'\u00e9tudes dans le cadre d'un programme d'\u00e9change universitaire et n'ayant pas valid\u00e9 l'ensemble de ces mati\u00e8res ou ayant valid\u00e9 des mati\u00e8res similaires peuvent \u00e9galement candidater au Master 2.\r\n\r\nLa Commission p\u00e9dagogique \u00e9tudiera au cas par cas les dossiers en vue de reconnaissance des pr\u00e9-requis.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"D\u00e9roulement:\r\n1. Etude du dossier de candidature\r\n2. Entretien d'admission pour les candidats pr\u00e9-s\u00e9lectionn\u00e9s. Celui-ci se d\u00e9roule en Fran\u00e7ais et en Anglais.\r\n\r\nToutes les candidatures d'\u00e9tudiants dipl\u00f4m\u00e9s d'universit\u00e9 fran\u00e7aises doivent se faire via la plateforme E-candidat ouverte d\u00e8s le d\u00e9but du mois d'avril\r\n\r\nToutes les candidatures d'\u00e9tudiants dipl\u00f4m\u00e9s d'universit\u00e9s \u00e9trang\u00e8res doivent se faire via la proc\u00e9dure Campus France. Les candidatures d\u00e9pos\u00e9es sur la plateforme E-candidat seront automatiquement rejet\u00e9es.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Enseignements sous forme de s\u00e9minaires, conf\u00e9rences, ateliers pratiques, \u00e9tude de cas, tutorat, projets tutor\u00e9s\r\n- S\u00e9minaires d\u00e9localis\u00e9s \u00e0 l'\u00e9tranger en langue anglaise\r\n\r\nNB : 40% de la formation est en langue anglaise","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"- Contr\u00f4le continu, \r\n- Contr\u00f4le terminal\r\n- Restitution de projets et travaux de groupes\r\n- M\u00e9moire individuel\r\n- M\u00e9moire collectif\r\n- Soutenance de m\u00e9moire\r\n- Pr\u00e9sentations des projets","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Master. Domaine Droit, \u00e9conomie, gestion ; Mention Droit des affaires ; Parcours Droit et \u00e9thique des affaires.\r\nDipl\u00f4me de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'universit\u00e9 CY Cergy Paris Universit\u00e9.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38159","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38159","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.cyu.fr\/#!accueilView","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Ethics and Compliance officer\r\n- Responsable de conformit\u00e9\r\n- Data protection officer\r\n- Consultant en Compliance\r\n- Responsable RSE\r\n- Avocat sp\u00e9cialis\u00e9 en compliance\r\n- Magistrat\r\n- Juriste d'entreprise...","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Acquisition des connaissances sp\u00e9cifiques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Lutter contre les infractions \u00e9conomiques et financi\u00e8res en France et \u00e0 l'\u00e9tranger.","competence1_detail2":"G\u00e9rer des donn\u00e9es et de l'\u00e9thique des nouvelles technologies.","competence1_detail3":"Risk management and Corporate Governance.","competence2":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Elaborer et d\u00e9ployer un programme de conformit\u00e9\/compliance. Mener des enqu\u00eates internes et des investigations et coop\u00e9rer avec les autorit\u00e9s.","competence2_detail2":"D\u00e9ployer le R\u00e9glement G\u00e9n\u00e9ral sur la Protetion des Donn\u00e9es (RGPD). Veiller \u00e0 la s\u00e9curit\u00e9 des donn\u00e9es personnelles.","competence2_detail3":"Identifier les risques et pr\u00e9parer la cartographie des risques\r\nvia notamment une revue des tiers\/ Due diligence. R\u00e9diger les codes et les chartes. Elaborer et d\u00e9ployer dispositif d'alerte.","competence3":"Acquisition de connaissances sp\u00e9cifiques","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Conna\u00eetre le Droit syndical et savoir mener une n\u00e9gociation collective.","competence3_detail2":"Assurer la gestion et l'administration de la conflictualit\u00e9 au travail.","competence3_detail3":"G\u00e9rer les conditions de travail des salari\u00e9s.","competence4":"Acquistion de comp\u00e9tences op\u00e9rationnelles","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Comprendre les dispositifs de contr\u00f4le, les fraudes et les dispositifs de conformit\u00e9.","competence4_detail2":"Ma\u00eetriser la finance et l'investissement responsable.","competence4_detail3":"Comprendre la m\u00e9thodologie de l'ESG, le syst\u00e8me de notation des entreprises.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Acquisition de connaissances sp\u00e9cifiques","competence5_en":null,"competence5_detail1":"S'assurer de la conformit\u00e9 r\u00e9glementaire et s\u00e9curit\u00e9 financi\u00e8re.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Ma\u00eetriser la finance solidaire.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"Etablir une notation et investissement socialement responsables.","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Comprendre les dispositifs de contr\u00f4le, les fraudes, dispositifs de conformit\u00e9.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"Ma\u00eetriser la finance et l'investissement responsables.","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":"Comprendre la m\u00e9thodologie de l'ESG, la notation des entreprises.","competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"98","utilisation":"1615298787","modif":"2021-03-09 15:06:27","publication":"2021-03-09 15:04:00","id_user_utilisation":"98","url":"https:\/\/cydroit.cyu.fr\/formations\/masters\/droit-des-affaires\/master-mention-droit-des-affaires-parcours-droit-et-ethique-des-affaires#presentation","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Veiller \u00e0 la s\u00e9curit\u00e9 juridique d'entreprises et en d\u00e9fendre les int\u00e9r\u00eats ;\r\n- Interpr\u00e9ter les dispositions internationales, europ\u00e9ennes, nationales et locales en droit des affaires en vue de s'adapter aux innovations constantes de la l\u00e9gislation et de la jurisprudence ;\r\n- Construire des mod\u00e8les de pr\u00e9vention\/ r\u00e9solution des litiges int\u00e9grant les diff\u00e9rentes parties ;\r\n- Evaluer les risques juridiques en vue de proposer des solutions de couverture des risques ;\r\n- Pr\u00e9venir et r\u00e9soudre des litiges en interpr\u00e9tant les r\u00e8gles de droit.","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38159","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Directrice de la formation  :\r\n\r\nMadame Roxana Family\r\nDirectrice du Master et de la Chaire Droit et Ethique des affaires\r\nDirectrice scientifique de la Revue Internationale de la Compliance et de l'Ethique des Affaires (JCP, Groupe LexisNexis)","adresse_campus_principal":"33 Bd. du Port 95011 CERGY-PONTOISE"},{"id":"134","Filieres_Id":"160","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Droit des Affaires - Parcours Droit Fiscal et Douanier (M2_DFD)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Droit des Affaires - Droit Fiscal et Douanier","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Droit des Affaires - Droit Fiscal et Douanier","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_DFD","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"8","Domaines_Nom":"Droit","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"52","SousDomaines_Nom":"Droit de la fiscalit\u00e9","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"494","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"19","Conseillers_Nom":"MAIN","Conseillers_Prenom":"Corinne","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"7","Conseillers2_Nom":"HETZEL","Conseillers2_Prenom":"Fabienne","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"16","Etablissements_UAI":"0951959N","Etablissements_Sigle":"CY_DROIT","Etablissements_NomSite":"CY - 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Ce ph\u00e9nom\u00e8ne conduit \u00e0 mettre l'accent sur une double comp\u00e9tence, juridique et comptable.\r\n\r\nPartenariats \/ Les +\r\n- Relations fortes entre la formation, la Direction G\u00e9n\u00e9rale des Finances Publiques (DGFIP) et la Direction G\u00e9n\u00e9rale des Douanes et Droits Indirects (DGDDI) mises en place afin de permettre aux \u00e9tudiants d'acqu\u00e9rir une plus grande ma\u00eetrise des rouages administratifs.\r\n- Des conf\u00e9rences annuelles men\u00e9es en partenariat avec l'Institut international des sciences fiscales (2ISF).\r\n- La prise en compte de l'environnement international avec des enseignements en droit fiscal compar\u00e9 et en anglais des affaires.\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Juriste d'entreprise au sein des services financiers et fiscaux de grandes entreprises\r\n- Avocat d'affaire sp\u00e9cialis\u00e9 dans le secteur fiscal\r\n- Expert-comptable en cabinet \r\n- Administrateur ind\u00e9pendant\r\n- Commissaire aux comptes","metiers_en":null,"alternance":"De septembre \u00e0 juin : rythme hebdomadaire de 2 jours \u00e0 l'universit\u00e9 (le lundi et le mardi) \/ 3 jours en entreprise (le mercredi, le jeudi et le vendredi)\r\nA partir de juillet et jusqu'en septembre : les \u00e9tudiants sont \u00e0 plein temps en entreprise.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":"","conditions_pre_requis":"Le candidat aura acquis une culture juridique solide en droit fiscal g\u00e9n\u00e9ral, droit fiscal des affaires, droit fiscal europ\u00e9en et international, mais \u00e9galement en comptabilit\u00e9 g\u00e9n\u00e9rale et analyse financi\u00e8re.\r\nCe cursus est ouvert aux titulaires d'un Master 1 de droit ou d'un dipl\u00f4me admis par la Commission d'\u00e9quivalence de l'Universit\u00e9.\r\nLa Validation des Acquis Professionnels et Personnels (VAPP) peut \u00eatre accord\u00e9e aux personnes ne remplissant pas les conditions pr\u00e9cit\u00e9es, apr\u00e8s \u00e9tude de leur motivation et projet, et sur justification d'au moins 2 \u00e0 3 ans d'exp\u00e9rience professionnelle dans le champ \u00e9tudi\u00e9.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Les admissions au Master se font sur dossier, via la plateforme eCandidat. La d\u00e9cision d'admission ou de refus sera notifi\u00e9e au candidat apr\u00e8s examen du dossier de candidature suivi d'un entretien oral.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Le Master 2 en alternance offre aux \u00e9tudiants la possibilit\u00e9 de mettre en pratique leurs connaissances th\u00e9oriques lors de leur apprentissage au sein d'une entreprise, d'un service de l'administration fiscale ou d'un cabinet d'avocats. L'approfondissement de la mati\u00e8re fiscale et la d\u00e9couverte de la mati\u00e8re douani\u00e8re passe par l'\u00e9tude de cas, la r\u00e9daction de notes de synth\u00e8se, la pr\u00e9sentation d'expos\u00e9s, la pr\u00e9paration et l'organisation de conf\u00e9rences et d'ateliers ou encore de s\u00e9jours d'\u00e9tudes \u00e0 l'\u00e9tranger. Des s\u00e9minaires de m\u00e9thodologie sont \u00e9galement organis\u00e9s afin de pr\u00e9parer les \u00e9tudiants \u00e0 la r\u00e9daction d'un m\u00e9moire. Enfin, l'administration fiscale \u00e0 travers des ateliers, familiarise ces derniers \u00e0 son organisation, son fonctionnement et aux concours de la fonction publique.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"- Toutes les UE sont \u00e9valu\u00e9es au r\u00e9gime du contr\u00f4le terminal, avec ou sans dossier, certaines mati\u00e8res \u00e9tant soumises au contr\u00f4le continu. \r\n- Soutenance d'un m\u00e9moire de fin d'\u00e9tudes et d'un rapport d'apprentissage\r\n\r\nChaque ensemble d'unit\u00e9s d'enseignements a une valeur d\u00e9finie en cr\u00e9dits europ\u00e9ens et repr\u00e9sente 30 ECTS, compl\u00e9t\u00e9 par une p\u00e9riode en alternance (30 ECTS) pour au total 60 ECTS validant l'obtention du grade de Master.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche ","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38159","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38159\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.cyu.fr\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Analyser, synth\u00e9tiser rapidement les probl\u00e8mes expos\u00e9s par un client ou un employeur et construire une r\u00e9ponse juridique adapt\u00e9e.\r\n- Conseiller sur les outils d'optimisation de l'implantation en France de soci\u00e9t\u00e9s \u00e9trang\u00e8res et de l'implantation \u00e0 l'\u00e9tranger de soci\u00e9t\u00e9s fran\u00e7aises en vue d'accompagner le d\u00e9veloppement d'entreprises.\r\n- Veiller \u00e0 la s\u00e9curit\u00e9 fiscale d'entreprises.","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Avoir des connaissances financi\u00e8res : comptabilit\u00e9, instruments financiers, march\u00e9s financiers,...","competence1_detail2":"Assurer une veille juridique des textes, d\u00e9cisions...","competence1_detail3":null,"competence2":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'\u00e9changes de haut niveau, et dans  des contextes internationaux.","competence2_detail2":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions.","competence2_detail3":"Ma\u00eetriser l'anglais et les logiciels de gestion de donn\u00e9es et juridiques : word, excel, lexisnexis...","competence3":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour la conduite d'activit\u00e9s et le transfert de connaissances","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Savoir r\u00e9diger des notes et des pr\u00e9sentations et synth\u00e9tiser des documents \u00e0 la fois juridiques et financiers, savoir transmettre ses connaissances.","competence3_detail2":"Savoir construire et pr\u00e9senter un raisonnement juridique solide.","competence3_detail3":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence4":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel (1)","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Respecter et savoir faire respecter une \u00e9thique financi\u00e8re.","competence4_detail2":"Savoir s'organiser avec rigueur et faire des proc\u00e9dures de contr\u00f4le.","competence4_detail3":"Communiquer \u00e0 la fois en interne et en externe (avec les r\u00e9gulateurs, ...) les bonnes pratiques.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel  (2)","competence5_en":null,"competence5_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d'\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'\u00e9quipe, mise en \u0153uvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"98","utilisation":"1614853475","modif":"2025-04-25 14:56:44","publication":"2021-03-04 11:24:00","id_user_utilisation":"98","url":"https:\/\/cydroit.cyu.fr\/formations\/masters\/droit-des-affaires\/master-mention-droit-des-affaires-parcours-droit-fiscal-et-douanier","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u2019issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Ma\u00eetriser les r\u00e8gles fiscales et douani\u00e8res souvent complexes lorsqu'elles touchent l'entreprise dans ses relations internationales ;\r\n- Assurer la pr\u00e9vention, la d\u00e9tection et la r\u00e9pression de la fraude ;\r\n- Optimiser la fonction fiscale et douani\u00e8re dans les entreprises en minorant les risques ;\r\n- Savoir g\u00e9rer au mieux un contentieux fiscal ou douanier.","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38159","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Direction :\r\n\r\n\u2022\tMme Laurence VAPAILLE, Ma\u00eetre de conf\u00e9rences HDR\r\n\r\nUniversitaires :\r\n\r\n\u2022\tM. Didier LECOMTE, Avocat - Ma\u00eetre de conf\u00e9rences associ\u00e9s HDR\r\n\u2022\tMme Sophie BAZIADOLY, Ma\u00eetre de conf\u00e9rences\r\n\u2022\tM. Camille ORTIZ, Ma\u00eetre de conf\u00e9rences\r\n\u2022\tMme Val\u00e9rie MENES-REDORAT, Ma\u00eetre de conf\u00e9rences\r\n\r\nProfessionnels :\r\n\r\n\u2022\tM. Arnaud IDIART, Export Control Expertise \r\n\u2022\tM. Albin ATGER, Directeur Global Compliance\r\n\u2022\tM. Alexandre CELSE, Avocat \u00e0 la Cour Cabinet Arsene-Taxand \r\n\u2022\tMme Emmanuelle GIDOIN, Direction nationale du recrutement et de la formation professionnelle - Directrice de l\u2019\u00c9cole Nationale des Douanes\r\n\u2022\tMme Nathalie HABIBOU, Avocate \u00e0 la Cour Cabinet Arsene-Taxand \r\n\u2022\tMme Clothilde BART, Avocate \u00e0 la Cour Cabinet Arsene-Taxand\r\n\u2022\tMme Jessica S\u00c9GURA, Avocate \u00e0 la Cour Cabinet Arsene-Taxand\r\n\u2022\tMme Emilie DUFOUR, Avocate\r\n\u2022\tM. Fr\u00e9d\u00e9ric GOULLE, Avocat THEIA Avocats \r\n\u2022\tMme Gwena\u00eblle BERNIER, Avocate \u00e0 la Cour Cabinet EY \r\n\u2022\tMme Hawa Eve TRAOR\u00c9, Inspectrice Direction des v\u00e9rifications nationales et internationales \r\n\u2022\tM. Fr\u00e9d\u00e9ric DAL VECCHIO, Avocat \u00e0 la Cour \r\n\u2022\tM. Rudy BARTHELEMY, Directeur Fiscal Groupe AXEREAL\r\n\u2022\tM. Eric PAYET, Expert-comptable \r\n\u2022\tM. Christophe de la MARDIERE, Professeur CNAM \r\n\u2022\tM. Marc LEROY, Professeur \u00e9m\u00e9rite \r\n\u2022\tM. Guillaume MAIGRET, Conseiller r\u00e9f\u00e9rendaire, Chambre commerciale, financi\u00e8re et \u00e9conomique aupr\u00e8s de la Cour de cassation\r\n\u2022\tM. 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L'objectif du parcours est de former des \u00e9tudiants qui souhaitent acqu\u00e9rir une solide comp\u00e9tence en droit immobilier et dans les techniques d'investissement et de financement.\r\nLe parcours Droit du financement et des investissements immobiliers (DFII) r\u00e9pond \u00e0 un besoin pr\u00e9cis : offrir une formation de pointe en droit immobilier qui m\u00eale des enseignements fondamentaux classiques (droit de la construction, gestion immobili\u00e8re, responsabilit\u00e9 des constructeurs, techniques du b\u00e2timent, urbanisme, environnement) et des enseignements d'approfondissement aux techniques et outils juridiques du financement immobilier (structuration de fonds d'investissement, fiscalit\u00e9 immobili\u00e8re, comptabilit\u00e9...).\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Les d\u00e9bouch\u00e9s sont nombreux :\r\n- D\u00e9partements immobiliers de banques, compagnies d'assurance ou entreprises ;\r\n- Promoteurs immobiliers ;\r\n- Soci\u00e9t\u00e9s de construction ;\r\n- Enreprises d'expertise immobili\u00e8re ;\r\n- Cabinets d'avocats et \u00e9tudes notariales.","metiers_en":null,"alternance":"3 jours en entreprise et 2 jours \u00e0 l'universit\u00e9","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Master 1 Parcours droit du financement et des investissements immobiliers ou, apr\u00e8s s\u00e9lection sur dossier et entretien avec les directeurs de la formation et compte tenu des capacit\u00e9s d'accueil limit\u00e9es de la formation, tout autre Master 1 en droit.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Un dossier de candidature, comprenant notamment une lettre de motivation manuscrite, doit \u00eatre d\u00e9pos\u00e9 suivant les modalit\u00e9s indiqu\u00e9es sur le site de l'universit\u00e9.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Encadrement des \u00e9tudiants : des \u00e9changes sont organis\u00e9s tous les quinze jours entre les \u00e9tudiants et la direction ;\r\nOrganisation de conf\u00e9rences tout au long de l'ann\u00e9e, de s\u00e9minaires de prise de parole en public, participation \u00e0 des salons professionnels ;\r\nS\u00e9minaires d\u00e9localis\u00e9s \u00e0 l'\u00e9tranger : nombreuses visites professionnelles et r\u00e9daction par les \u00e9tudiants d'un compte-rendu de cette exp\u00e9rience.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"- Contr\u00f4le continu et\/ou examen terminal (\u00e9preuve \u00e9crite ou orale) suivant les mati\u00e8res ;\r\n- Soutenance d'un m\u00e9moire en fin d'ann\u00e9e.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche ","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38159","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38159\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 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Conduire une analyse r\u00e9flexive   et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la   complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions.","competence3":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence3_en":null,"competence3_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d'\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles.\r\nPrendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques   professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe.","competence3_detail2":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'\u00e9quipe, mise en \u0153uvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.","competence3_detail3":"Analyser ses actions en situation professionnelle, s'auto\u00e9valuer   pour am\u00e9liorer sa pratique dans le cadre d'une d\u00e9marche qualit\u00e9.\r\nRespecter les principes d'\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 environnementale.","competence4":null,"competence4_en":null,"competence4_detail1":null,"competence4_detail2":null,"competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/cydroit.cyu.fr\/formations\/masters\/droit-des-affaires\/master-droit-du-financement-et-des-investissements-immobiliers#presentation","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Veiller \u00e0 la s\u00e9curit\u00e9 juridique d'entreprises et en d\u00e9fendre les int\u00e9r\u00eats  \r\n- Interpr\u00e9ter les dispositions internationales, europ\u00e9ennes, nationales et locales en droit des affaires en vue de s\u2019adapter aux innovations constantes de la l\u00e9gislation et de la jurisprudence \r\n- Construire des mod\u00e8les de pr\u00e9vention\/ r\u00e9solution des litiges int\u00e9grant les diff\u00e9rentes parties \r\n- Evaluer les risques juridiques en vue de proposer des solutions de couverture des risques \r\n- Pr\u00e9venir et r\u00e9soudre des litiges en interpr\u00e9tant les r\u00e8gles de droit \r\n- Respecter et faire respecter les r\u00e8gles de droit, appliquer le droit des affaires \r\n- D\u00e9fendre les int\u00e9r\u00eats d\u2019un client ou d\u2019un employeur \r\n\r\n","jpo":null,"Filieres_NbMois":"13","Filieres_RNCP":"38159","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Directeurs de la formation:\r\nM. AGOSTINI - Ma\u00eetre de conf\u00e9rences en droit public\r\nM. WALRAVENS - Ma\u00eetre de conf\u00e9rences en droit priv\u00e9\r\n\r\nLes universitaires :\r\n\r\nM. AGOSTINI : Ma\u00eetre de conf\u00e9rences, droit public\r\nMme FAMILY : Ma\u00eetre de conf\u00e9rences, droit public\r\nMme RABREAU : Professeur des universit\u00e9s, droit priv\u00e9\r\nMme SAUPIN :  Ma\u00eetre de conf\u00e9rences, droit priv\u00e9\r\nM. SHARMA : Enseignant d'anglais juridique\r\nMme VAPAILLE : Ma\u00eetre de conf\u00e9rences, droit priv\u00e9\r\nM. WALRAVENS :  Ma\u00eetre de conf\u00e9rences, droit priv\u00e9\r\n \r\n\r\nLes professionnels :\r\n \r\nMe Gauthier, notaire, \u00c9tude Lasaygues, Paris\r\nMe Guirand, avocat, cabinet BG2V, Paris (ancien \u00e9tudiant M2 DFII, promotion 2012-2013)\r\nM. Lecomte, avocat, Val d\u2019Oise\r\nMe Luqu\u00e9, avocat, cabinet Lacourte Raquin Tatar, Paris\r\nMe  Meunier, avocate, cabinet Nemis, Paris\r\nMe Morineaux, avocat, cabinet Racine, Paris (ancien \u00e9tudiant M2 DFII, promotion 2012-2013)\r\nM. Orzolenc, expert immobilier agr\u00e9\u00e9\r\nMe  Romanik, notaire, Pontoise\r\n","adresse_campus_principal":"33 Bd. du Port 95011 CERGY-PONTOISE"},{"id":"137","Filieres_Id":"163","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Droit des Affaires - Parcours Droit P\u00e9nal Financier (M2_DPF)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Droit des Affaires - Droit P\u00e9nal Financier","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Droit des Affaires - Droit P\u00e9nal Financier","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_DPF","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"8","Domaines_Nom":"Droit","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"65","SousDomaines_Nom":"Droit financier","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"578","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"19","Conseillers_Nom":"MAIN","Conseillers_Prenom":"Corinne","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"7","Conseillers2_Nom":"HETZEL","Conseillers2_Prenom":"Fabienne","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"16","Etablissements_UAI":"0951959N","Etablissements_Sigle":"CY_DROIT","Etablissements_NomSite":"CY - Facult\u00e9 de droit","Etablissements_NomCourtSite":"CY - Facult\u00e9 de droit","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"33, boulevard du Port","Etablissements_CP":"95011","Etablissements_Ville":"CERGY PONTOISE","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"33 boulevard du Port,95011,CERGY PONTOISE","Etablissements_Latitude":"49.039249420166016","Etablissements_Longitude":"2.077817916870117","Etablissements_Universite":"11","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"CY Cergy Paris Universit\u00e9","Universites_Sigle":"UCERGY","Filieres_Datedeb_1":"2024-09-02","Filieres_DateFin_1":"2025-09-12","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"GOUAICH Daina,GOUAICH Daina","Filieres_infos_RespTel":"01 34 25 60 31,01 34 25 60 31","Filieres_infos_RespMail":"master.droit-dpf@ml.u-cergy.fr,daina.gouaich@cyu.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le Master vise \u00e0 former des juristes sp\u00e9cialis\u00e9s tant dans la pr\u00e9vention et la d\u00e9tection, que dans la r\u00e9pression de la d\u00e9linquance financi\u00e8re. Il s'agit d'une formation universitaire concr\u00e8te et efficace adapt\u00e9e aux exigences actuelles notamment celles de la conformit\u00e9.\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Juriste au sein des services de d\u00e9ontologie et de conformit\u00e9 des \u00e9tablissements bancaires et d'assurances\r\n- Professions juridiques (avocat d'affaires, juriste d'entreprise, magistrat, police, gendarmerie) au sein des directions de lutte anti-blanchiment d'argent (LAB), les services nationaux (Autorit\u00e9 des march\u00e9s financiers), europ\u00e9ens et internationaux (Interpol)\r\n- Avocats, Auditeurs","metiers_en":null,"alternance":"De septembre \u00e0 Juin : 2 jours de cours hebdomadaires (lundi et mardi), le reste en entreprise. Quelques s\u00e9quences de l'alternance pourront avoir des dur\u00e9es diff\u00e9rentes sur l'ann\u00e9e.\r\nExamens en janvier et juin.\r\nDurant les cong\u00e9s universitaires et de juillet \u00e0 septembre : pr\u00e9sence en entreprise toute la semaine.\r\nLa soutenance du m\u00e9moire se d\u00e9roule au mois de septembre.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Une attention particuli\u00e8re est port\u00e9e \u00e0 l'ad\u00e9quation de la formation ant\u00e9rieure avec le contenu du master, l'acquisition d'un niveau de connaissances suffisant en rapport avec l'approfondissement propos\u00e9, la qualit\u00e9 de la formation re\u00e7ue, les r\u00e9sultats obtenus.\r\nCe cursus est ouvert aux titulaires d'un Master 1 de droit ou d'un dipl\u00f4me admis par la Commission d'\u00e9quivalence de l'Universit\u00e9.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Les admissions au Master se font sur dossier. La d\u00e9cision d'admission ou de refus sera notifi\u00e9e au candidat apr\u00e8s examen du dossier de candidature et, le cas \u00e9ch\u00e9ant, un entretien oral.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Alternance de cours th\u00e9oriques et d'exercices pratiques\r\n- Tutorat individuel des alternants par des membres de l'\u00e9quipe p\u00e9dagogique (suivi de l'apprentissage, supervision de la r\u00e9daction du m\u00e9moire de fin d'\u00e9tudes)\r\n- Conf\u00e9rences anim\u00e9es par des professionnels\r\n- S\u00e9minaires d\u00e9localis\u00e9s en cabinet ou en entreprise\r\n- Voyage d'\u00e9tudes international comportant des s\u00e9minaires en anglais et en fran\u00e7ais dispens\u00e9s par des professionnels","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"A la fin de chaque semestre, une session d'examen est organis\u00e9e.\r\nSeront prises en compte :\r\n- Les notes du contr\u00f4le continu obtenues dans le cadre des s\u00e9minaires\r\n- Les notes attribu\u00e9es aux \u00e9preuves sanctionnant un s\u00e9minaire\r\n- La note de r\u00e9daction du m\u00e9moire dont une note seuil fix\u00e9e \u00e0 08\/20\r\n- La note de l'oral et pr\u00e9sentation du m\u00e9moire\r\n- La note d\u00e9valuation de l'apprentissage","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Master. Domaine Droit, \u00e9conomie, gestion ; Mention Droit des affaires ; Parcours Droit p\u00e9nal financier.\r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par CY Cergy Paris Universit\u00e9.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"34127","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/34127\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"Le programme s'appuie sur l'articulation de 2 semestres de formation comprenant chacun des UE (unit\u00e9s d'enseignements) : des UE fondamentales, des UE de sp\u00e9cialisation, des UE Conf\u00e9rences et, au 2e semestre l'UE Professionnalisation avec l'\u00e9valuation de l'ann\u00e9e d'apprentissage de l'\u00e9tudiant. Les \u00e9tudiants doivent suivre l'int\u00e9gralit\u00e9 de la formation.","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.cyu.fr\/#!accueilView","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- D\u00e9finition ou mise en oeuvre des m\u00e9thodes et proc\u00e9dures en mati\u00e8re de contr\u00f4le comptable, veille \u00e0 leur application et proposition d'am\u00e9liorations\r\n- Contr\u00f4le de la r\u00e9gularit\u00e9, de la fiabilit\u00e9 des op\u00e9rations r\u00e9alis\u00e9es et des \u00e9tats financiers des structures\r\n- Identification et r\u00e9v\u00e9lation des irr\u00e9gularit\u00e9s ou des inexactitudes rep\u00e9r\u00e9es lors d'enqu\u00eates ou de v\u00e9rifications\r\n- Pr\u00e9paration des \u00e9l\u00e9ments n\u00e9cessaires \u00e0 un audit, transmission au commissaire aux comptes, au contr\u00f4leur de gestion\r\n- Elaboration et mise en oeuvre du plan d'audit annuel d'une structure ou d\u00e9termination et supervision des missions d'audit","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention.","competence1_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine.","competence1_detail3":null,"competence2":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'\u00e9tudes,comme base d'une pens\u00e9e originale. D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l'interface de plusieurs domaines","competence2_detail2":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines.","competence2_detail3":"Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'\u00e9changes de haut niveau, et dans   des contextes internationaux. Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions.","competence3":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence3_en":null,"competence3_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d'\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles. Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe.","competence3_detail2":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'\u00e9quipe, mise en \u0153uvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.","competence3_detail3":"Analyser ses actions en situation professionnelle, s'auto\u00e9valuer pour am\u00e9liorer sa pratique dans le cadre d'une d\u00e9marche qualit\u00e9. Respecter les principes d'\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 environnementale.","competence4":null,"competence4_en":null,"competence4_detail1":null,"competence4_detail2":null,"competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/cydroit.cyu.fr\/formations\/masters\/droit-des-affaires\/master-droit-des-affaires-droit-penal-financier","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Former \u00e0 la pr\u00e9vention qui touche principalement \u00e0 la d\u00e9ontologie des affaires, la s\u00e9curit\u00e9 financi\u00e8re, le contr\u00f4le interne des soci\u00e9t\u00e9s, la conformit\u00e9 ;\r\n- Former \u00e0 la d\u00e9tection des fraudes qui regroupe le contr\u00f4le externe des soci\u00e9t\u00e9s et les proc\u00e9dures institutionnelles (Service central de pr\u00e9vention de la corruption, proc\u00e9dures de l'Autorit\u00e9 des march\u00e9s financiers, de l'Autorit\u00e9 de contr\u00f4le prudentiel et de r\u00e9solution) ;\r\n- Assurer la r\u00e9pression : sanctions p\u00e9nales, administratives, civiles et fiscales attach\u00e9es aux infractions de droit p\u00e9nal financier.","jpo":null,"Filieres_NbMois":"13","Filieres_RNCP":"38159","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Direction de la formation : Nicolas Jeanne, Ma\u00eetre de conf\u00e9rence en droit priv\u00e9\r\nEquipe p\u00e9dagogique compos\u00e9e de professionnels, enseignants en droit priv\u00e9","adresse_campus_principal":"33 Bd. du Port 95011 CERGY-PONTOISE"},{"id":"140","Filieres_Id":"167","Session":"2025","Filieres_Nom":"Dipl\u00f4me de l'Edhec (M2_EDHEC)","Filieres_Nom_en":"","Filieres_NomCourt":"Grade Master Edhec","Filieres_NomCourt_en":"","Filieres_NomCerfa":"Dipl\u00f4me Vis\u00e9 Grade Master - ECOLE DES HAUTES ETUDES COMMERCIALES - EDHEC","Filieres_NomCerfa_en":"","Filieres_NomOP":"M2_EDHEC","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"12","Domaines_Nom":"Marketing - Commerce","Domaines_Nom_en":"","Filieres_SousDomaine":"98","SousDomaines_Nom":"Commerce","Filieres_TypeDiplome":"18","Diplomes_Nom":"DGVM22","Diplomes_NomGenerique":"Bac+5","Diplomes_NomLong":"Dipl\u00f4me grade et vis\u00e9e Master sur 2 ans","Diplomes_NomLong_en":"","Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"402","Filieres_NbHAn_2":"402","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"25","Conseillers_Nom":"ANDEVE","Conseillers_Prenom":"Na\u00efma","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"14","Conseillers2_Nom":"AVERLAN","Conseillers2_Prenom":"H\u00e9lo\u00efse","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"18","Etablissements_UAI":"0755719J","Etablissements_Sigle":"EDHEC","Etablissements_NomSite":"EDHEC Business School - Paris","Etablissements_NomCourtSite":"EDHEC Business School - Paris","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"16-18, Rue du 4 Septembre","Etablissements_CP":"75002","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"16-18 Rue du 4 Septembre,75002,PARIS","Etablissements_Latitude":"48.86973571777344","Etablissements_Longitude":"2.3356845378875732","Etablissements_Universite":"13","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"EDHEC Business School - Paris","Universites_Sigle":"EDHEC","Filieres_Datedeb_1":"2025-01-09","Filieres_DateFin_1":"2026-12-31","Filieres_Datedeb_2":"2025-01-13","Filieres_DateFin_2":"2025-12-31","Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"GAIMARD Vanina","Filieres_infos_RespTel":"","Filieres_infos_RespMail":"vanina.gaimard@edhec.edu","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le programme Grande Ecole de l\u2019EDHEC permet aux certifi\u00e9s d\u2019acqu\u00e9rir de solides comp\u00e9tences manag\u00e9riales et une expertise m\u00e9tier pointue leur conf\u00e9rant une ma\u00eetrise des connaissances, capacit\u00e9s et qualit\u00e9s personnelles requises pour r\u00e9ussir dans le monde des affaires.\r\n\r\n","objectifs_formation_en":"","metiers":"- Directeur d'entreprise, de centre de profit, de business unit, d'organisation culturelle.\r\n- Directeur\/responsable de fonction (financier, marketing, vente, digital, ressources humaines, comptable, contr\u00f4le de gestion, juridique, communication).\r\n- Auditeur\r\n- Contr\u00f4leur de gestion \r\n- Trader.\r\n- Gestionnaire d'actifs.\r\n- Analyste en fusions-acquisition.\r\n- Chef de produit.\r\n- Consultant en strat\u00e9gie et en organisation.\r\n- Juriste d'affaire.","metiers_en":"","alternance":"Une semaine par mois \u00e0 l'EDHEC (sauf le mois ao\u00fbt).\r\nS\u00e9minaire \"Advanced Career Programme\" en juillet \/ S\u00e9minaire \"Career Development Seminar\" en mai \/ Coaching personnalis\u00e9 sur demande effectu\u00e9 par le Career Center \u00e0 partir de mai.","alternance_en":"","etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"- Pour les \u00e9tudiants d\u00e9j\u00e0 en Pr\u00e9-Master EDHEC : r\u00e9sultats acad\u00e9miques de l'ann\u00e9e de Pr\u00e9-Master, lettre de motivation et obtention d'un contrat d'apprentissage.\r\n- Pour les \u00e9tudiants entrant en cycle Master : r\u00e9ussite du concours d'entr\u00e9e (AST2) et pr\u00e9sentation d'un dipl\u00f4me \u00e9ligible (ex: Dipl\u00f4me d'\u00e9cole fran\u00e7aise de niveau Bac+ 4 minimum, Dipl\u00f4me universitaire fran\u00e7ais de niveau Bac+ 3 minimum,...), lettre de motivation et obtention d'un contrat d'apprentissage.","conditions_pre_requis_en":"","conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Modalit\u00e9s de candidature au concours d'entr\u00e9e en cycle Master (AST2): \r\n1\u00e8re partie : avoir un profil \u00e9ligible pour s'y inscrire (pr\u00e9parer un dipl\u00f4me \u00e9ligible) et constituer un dossier de candidature (parcours acad\u00e9mique, exp\u00e9riences professionnelles et extra-scolaires, score Tage-Mage, score d'anglais respectant le minimum requis).\r\n2e partie : si votre dossier est retenu, vous passerez les \u00e9preuves orales et oraux de langues)","conditions_modalites_en":"","modalites_predagogiques":"Nos m\u00e9thodes d'enseignement sont con\u00e7ues pour vous apporter les comp\u00e9tences cl\u00e9s n\u00e9cessaires afin de vous permettre de r\u00e9ussir dans un environnement d'affaires complexe et concurrentiel. Vous apprendrez \u00e0 approfondir vos qualit\u00e9s d'analyse, \u00e0 d\u00e9velopper vos comp\u00e9tences pratiques et \u00e0 concevoir des strat\u00e9gies cr\u00e9atives pour r\u00e9ussir dans les affaires.   \r\n\r\n- Cursus principal\r\nInt\u00e8gre la technologie la plus r\u00e9cente\r\nR\u00e9pond aux tendances du march\u00e9\r\nCo-construit avec des entreprises partenaires de prestige\r\n\r\n- Apprentissage mixte\r\nTutoriels\r\nCours magistraux\r\nAteliers\r\nS\u00e9minaires\r\n \r\n- Apprentissage appliqu\u00e9 \r\nBusiness games\r\nEtudes de cas\r\nProjets d'entrepreneuriat\r\n \r\n- Coaching en performance personnelle\r\nStrat\u00e9gies d'entretien\r\nD\u00e9veloppement du travail en \u00e9quipe\r\nComp\u00e9tences en communication interculturelle","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Ann\u00e9e 1 :\r\nContr\u00f4le continu \/ Rapport des missions en apprentissage \u00e0 r\u00e9aliser en fin de Master 1.\r\nAnn\u00e9e 2 :\r\nContr\u00f4le continu \/ Master Project \u00e0 r\u00e9aliser en fin de Master 2 \/ Rapport des missions en apprentissage \u00e0 r\u00e9aliser en fin de Master 2.\r\n","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":"Contr\u00f4le continu \/ Rapport des missions en apprentissage \u00e0 r\u00e9aliser en fin de Master 1.","controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":"Contr\u00f4le continu \/ Master Project \u00e0 r\u00e9aliser en fin de Master 2  \/ Rapport des missions en apprentissage \u00e0 r\u00e9aliser en fin de Master 2 ","controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Master\/Dipl\u00f4me de Grande \u00c9cole en Management (sp\u00e9cialisation Business Management ou Financial Management).\r\nLe dipl\u00f4me de l'EDHEC - Ecole des Hautes Etudes Commerciales - d\u00e9cerne le grade de Master \u00e0 ses d\u00e9tenteurs.\r\n","diplome_delivre_en":null,"rncp":"35818","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/35818\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"ANNEE 1 - LES FONDAMENTAUX\r\n\r\nApr\u00e8s un premier semestre sur le campus de Lille en formation initiale, vous rejoindrez le campus de Paris pour continuer l'application des fondamentaux du socle commun et d\u00e9buter votre sp\u00e9cialisation \u00e0 travers des \u00e9lectifs sp\u00e9cifiques.\r\n\r\nCette p\u00e9riode inclut un Programme d'\u00e9t\u00e9 en universit\u00e9 partenaire dans l'une de nos 8 destinations ouvertes (liste sujette \u00e0 modification\/\u00e9volution)\r\n\r\nANNEE 2 - LA SPECIALISATION\r\n\r\nPour votre deuxi\u00e8me et derni\u00e8re ann\u00e9e d'\u00e9tudes, qui d\u00e9butera par un s\u00e9minaire \u00e0 l'\u00e9tranger avec l'ensemble de la promotion.\r\n\r\nVous vous sp\u00e9cialiserez dans un domaine pr\u00e9cis en\r\nBusiness Management, option :\r\n- \"Marketing & Business development\"\r\n- \"Organisation Strategy & Consulting \u000b\"\r\nou\r\nen \"Financial Management\", option :\r\n-\"Corporate Finance\"\r\n- \"Capital Markets\"\r\n","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ge.edhec.edu\/admission-sur-titres-francais-en-2e-annee","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Diagnostiquer la situation de son entit\u00e9, en rapport avec celle de son environnement \r\n- Elaborer et mener la strat\u00e9gie de d\u00e9veloppement \r\n- Prendre les d\u00e9cisions qui visent \u00e0 maximiser la performance de son organisation, tout en se montrant comptable de l\u2019impact de ces d\u00e9cisions sur la soci\u00e9t\u00e9 en g\u00e9n\u00e9ral \r\n- Encadrer les \u00e9quipes et de d\u00e9finir les processus pour atteindre les objectifs fix\u00e9s dans les meilleures conditions de performance  \r\n- Piloter des projets d\u2019innovation\r\n- Elaborer et mener la politique de transformation","competences_descriptif_en":"","activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Mener un audit d\u00e9taill\u00e9","competence1_en":"","competence1_detail1":"Utiliser les outils d'analyses adapt\u00e9s.","competence1_detail2":"Int\u00e9grer de de mani\u00e8re strat\u00e9gique, toutes les fonctions de l'organisation (finance, comptabilit\u00e9, syst\u00e8mes d'information, ressources humaines, marketing, vente, digital, l\u00e9gal).","competence1_detail3":null,"competence2":"Prise de d\u00e9cision","competence2_en":"","competence2_detail1":"Rechercher la cr\u00e9ation de valeur pour son entreprise en utilisant divers leviers de performance, voire en cr\u00e9er des nouveaux.","competence2_detail2":"Anticiper les cons\u00e9quences de ses d\u00e9cisions et de ses actions, pour son organisation et son environnement, en mati\u00e8re \u00e0 la fois \u00e9conomique, \u00e9thique et l\u00e9gale.","competence2_detail3":null,"competence3":"Leadership et innovation","competence3_en":"","competence3_detail1":"Faire preuve de leadership, pour encadrer et motiver les personnes et les \u00e9quipes, y compris multiculturelles, afin d'atteindre les buts de l'organisation en mati\u00e8re de cr\u00e9ation de valeur.","competence3_detail2":"Faire preuve de cr\u00e9ativit\u00e9 et d'innovation dans ses d\u00e9cisions, pour exp\u00e9rimenter des nouveaux produits et services, de nouvelles mani\u00e8res de travailler ou encore de nouveaux mod\u00e8les \u00e9conomiques.","competence3_detail3":null,"competence4":"Responsabilit\u00e9 en entreprise","competence4_en":"","competence4_detail1":"Faire preuve d'esprit d'entreprise, s'agissant aussi bien de d\u00e9velopper l'organisation pour laquelle il travaille que de cr\u00e9er sa propre initiative.","competence4_detail2":"Prendre du recul dans la gestion de ses responsabilit\u00e9s et de ses comp\u00e9tences, comme dans la construction de sa carri\u00e8re","competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":"","competence1_detail2_en":"","competence1_detail3_en":"","competence2_detail1_en":"","competence2_detail2_en":"","competence2_detail3_en":"","competence3_detail1_en":"","competence3_detail2_en":"","competence3_detail3_en":"","competence4_detail1_en":"","competence4_detail2_en":"","competence4_detail3_en":"","competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":"","bloque":null,"show":"1","id_user":"2","utilisation":"1605185662","modif":"2020-03-20 15:45:44","publication":"2020-03-20 15:45:00","id_user_utilisation":"98","url":"https:\/\/ge.edhec.edu\/parcours-apprentissage","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":"jjjj","programme_en":"","calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Mener un audit d\u00e9taill\u00e9, \u00e0 l\u2019aide d\u2019outils d\u2019analyses adapt\u00e9s, dans les diff\u00e9rents domaines de la gestion ; en particulier d\u2019int\u00e9grer, de mani\u00e8re strat\u00e9gique, toutes les fonctions de l\u2019organisation (finance, comptabilit\u00e9, syst\u00e8mes d\u2019information, ressources humaines, marketing, vente, digital, l\u00e9gal\u2026) \r\n- Rechercher la cr\u00e9ation de valeur pour son entreprise, en utilisant divers leviers de performance, voire en en cr\u00e9ant de nouveaux \r\n- Pratiquer un management responsable, en anticipant les cons\u00e9quences de ses d\u00e9cisions et de ses actions, pour son organisation et son environnement, en mati\u00e8re \u00e0 la fois \u00e9conomique, \u00e9thique et l\u00e9gale \r\n- Prendre des d\u00e9cisions appropri\u00e9es, dans des contextes globalis\u00e9s et complexes, aux param\u00e8tres parfois tr\u00e8s incertains \r\n- Faire preuve de leadership, pour encadrer et motiver les personnes et les \u00e9quipes, y compris multiculturelles, afin d\u2019atteindre les buts de l\u2019organisation en mati\u00e8re de cr\u00e9ation de valeur","jpo":"Le 26\/11\/2022","Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"35818","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"\r\nEnseignants : \r\n\r\n- Mohamed BENMERIKHI\r\n- Marie-C\u00e9cile CERVELLON\r\n- Mohamed H\u00e9di CHARKI\r\n- Christophe COLLARD\r\n- Peter DALY\r\n- Denis DAUCHY\r\n- Inge DE CLIPPELEER\r\n- Sylvie DEFFAYET DAVROUT \r\n- GEERT DEMUIJNCK\r\n- Frank FAGAN \r\n- Bj\u00f6rn FASTERLING\r\n- Philippe FOULQUIER \r\n- Claire GREVET\r\n- Guergana GUINTCHEVA\r\n- Hager JEMEL-FORNETTY\r\n- Isabelle MARI \r\n- Tristan-Pierre MAURY \r\n- Bertrand MONNET\r\n- Camille PRADIES \r\n- Elie SALAMEH\r\n- Nikolaos TESSAROMATIS \r\n- George TOVSTIGA \r\n- Anne WITTE \r\n- Michel PHILIPPART \r\n\r\n","adresse_campus_principal":"16 - 18 Rue du 4 Septembre 75002 PARIS"},{"id":"141","Filieres_Id":"168","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Contr\u00f4le de Gestion et Audit organisationnel - Parcours Management de la performance et du risque (M_CA)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M Management de la performance et du risque","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master Contr\u00f4le de Gestion et Audit organisationnel - CA","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_CA","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"11","Domaines_Nom":"Management \/ Sciences de gestion","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"93","SousDomaines_Nom":"Gestion","Filieres_TypeDiplome":"6","Diplomes_Nom":"MAS","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"532","Filieres_NbHAn_2":"402","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"6","Conseillers_Nom":"CHERFI","Conseillers_Prenom":"Sonia","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"18","Conseillers2_Nom":"NKONGI MBUNGU","Conseillers2_Prenom":"Huguette","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"19","Etablissements_UAI":"0753364Z","Etablissements_Sigle":"IAE","Etablissements_NomSite":"Institut d'Administration des Entreprises de Paris","Etablissements_NomCourtSite":"Institut d'Administration des Entreprises de Paris","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"8bis, Rue de la Croix Jarry","Etablissements_CP":"75013","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"8bis Rue de la Croix Jarry,75013,PARIS","Etablissements_Latitude":"48.82757","Etablissements_Longitude":"2.3816719","Etablissements_Universite":"4","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne","Universites_Sigle":"UPARIS1","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-08","Filieres_DateFin_1":"2027-09-03","Filieres_Datedeb_2":"2025-09-08","Filieres_DateFin_2":"2026-09-04","Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"DUCHEMIN Guillaume","Filieres_infos_RespTel":"01 44 08 11 83","Filieres_infos_RespMail":"mastercgao.app@iae.pantheonsorbonne.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le Master Contr\u00f4le de Gestion et Audit organisationnel - Parcours Management de la performance et du risque s'adresse aux \u00e9tudiants qui souhaitent acqu\u00e9rir une connaissance approfondie du contr\u00f4le, du pilotage des organisations et des d\u00e9marches d'audit.\r\n\r\nIl leur permet de ma\u00eetriser les concepts, m\u00e9thodes et outils du contr\u00f4le de gestion, de l'audit et de la comptabilit\u00e9. Une part importante des enseignements est d\u00e9di\u00e9e aux pratiques de contr\u00f4le de gestion dans diff\u00e9rents secteurs d'activit\u00e9. Le master aborde \u00e9galement les d\u00e9marches de ma\u00eetrise des risques et d'audit tant op\u00e9rationnel que financier ou encore des syst\u00e8mes d'information.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Contr\u00f4leur de gestion commerciale\r\n- Contr\u00f4leur de gestion industrielle\r\n- Contr\u00f4leur de gestion sociale\r\n- Contr\u00f4leur de gestion groupe\r\n- Auditeur interne\r\n- Auditeur financier\r\n- Consultant en contr\u00f4le de gestion\r\n- Consultant en audit interne\r\n- Risk manager","metiers_en":null,"alternance":"Le rythme de l'alternance est con\u00e7u pour favoriser une progression p\u00e9dagogique optimale :\r\n\r\nEn M1 : 14 semaines de formation et 38 semaines en entreprise\r\nEn M2 : 16 semaines de formation (dont le s\u00e9minaire professionnel international) et 38 semaines en entreprise","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"\u00catre \u00e2g\u00e9 de moins de 30 ans \u00e0 la date de signature du contrat d'alternance\r\nPour l'entr\u00e9e en M1 : \u00eatre titulaire de 180 ECTS\r\nPour l'entr\u00e9e en M2 : \u00eatre titulaire de 240 ECTS (recrutement limit\u00e9)\r\nPassage du SCORE IAE-Message (SIM) en fonction des sessions propos\u00e9es par les centres d'examen","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Le Master CGAO se d\u00e9roule sur deux ans \u00e0 partir du mois de septembre, en partenariat avec le CFA FORMASUP Paris Ile-de-France. Il est \u00e9galement possible d'int\u00e9grer le master directement en 2e ann\u00e9e.\r\n\r\n\u00c9tude du dossier de candidature\r\nSCORE IAE-Message (SIM)\r\nEntretien avec un jury\r\n\r\nL'admission d\u00e9finitive en alternance est soumise \u00e0 la validation de la mission par le responsable p\u00e9dagogique et \u00e0 l'obtention d'un contrat d'apprentissage ou de professionnalisation.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Le Master CGAO est dispens\u00e9 par la voie de l'alternance.\r\n\r\nLes cours sont assur\u00e9s par des universitaires et des professionnels exer\u00e7ant des fonctions de contr\u00f4leur de gestion, de consultant ou d'auditeur. Ils sont organis\u00e9s autour de discussions-r\u00e9flexions \u00e0 partir de la lecture d'ouvrages de management, d'\u00e9tudes de cas, de jeux de simulation et de retours d'exp\u00e9rience de professionnels. \r\n\r\nUn quart des enseignements est propos\u00e9 en e-learning dont plus de la moiti\u00e9 en anglais.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Le r\u00e8glement de contr\u00f4le des connaissance est distribu\u00e9 en d\u00e9but d'ann\u00e9e aux \u00e9tudiants.\r\nL'appr\u00e9ciation des connaissances et des aptitudes dans les UE constitutives d'un semestre r\u00e9sulte d'un contr\u00f4le continu constitu\u00e9 de diff\u00e9rentes \u00e9preuves et d'un examen final anonyme.\r\nElle peut aussi comporter :\r\n- des examens oraux, lesquels peuvent \u00eatre remplac\u00e9s par des tests \u00e9crits,\r\n- la r\u00e9daction d'un m\u00e9moire,\r\n- un projet tutor\u00e9.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Master. Domaine Droit, \u00e9conomie, gestion ; Mention Contr\u00f4le de gestion et audit organisationnel ; Parcours Management de la performance et du risque . \r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'IAE de Paris, en partenariat avec l'Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"35918","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/35918\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.iae-paris.com\/fr\/master-cgao","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Parmi les entreprises et institutions qui ont accueilli les alternants du Master CGAO on peut citer : Safran, Air France, Thal\u00e8s, BPCE, Caisse des D\u00e9p\u00f4ts et consignations, Minist\u00e8re des Arm\u00e9es, Sodexo, Cr\u00e9dit Agricole, Renault, PWC, Longchamp, Soci\u00e9t\u00e9 G\u00e9n\u00e9rale, etc.\r\n\r\n- Participation \u00e0 la d\u00e9finition g\u00e9n\u00e9rale de la strat\u00e9gie de l\u2019entreprise\r\n- Evaluation, appr\u00e9ciation et critique de la pertinence des outils de contr\u00f4le et, en r\u00e9ponse, proposition et construction des outils alternatifs (\u00e9laboration des tableaux de bord)\r\n- Mise en place d\u2019une architecture budg\u00e9taire\r\n- Documentation, collecte et traitement de l\u2019information\r\n- Adaptation des m\u00e9thodes de calcul de co\u00fbt aux situations nouvelles et\/ou particuli\u00e8res\r\n\r\nQuelques exemples de missions : Contr\u00f4leur de gestion junior, charg\u00e9 d'\u00e9tudes performance financi\u00e8re, contr\u00f4leur de gestion budg\u00e9taire, contr\u00f4leur de gestion projet et contr\u00f4leur interne, assistant contr\u00f4le interne, contr\u00f4leur financier, etc.","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"S\u2019approprier les usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur   \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention","competence1_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour   un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine    ","competence1_detail3":null,"competence2":"Mobiliser et produire des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l\u2019avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d\u2019\u00e9tudes, comme base d\u2019une pens\u00e9e originale  ","competence2_detail2":"D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l\u2019interface de plusieurs domaines  \r\n- R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines","competence2_detail3":"Apporter des contributions novatrices dans le cadre d\u2019\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux","competence3":"Communiquer en contexte professionnel","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation","competence3_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re ","competence3_detail3":null,"competence4":"Contribuer \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d\u2019\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles","competence4_detail2":"Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe","competence4_detail3":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d\u2019\u00e9quipe, mise en \u0153uvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif  ","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"\u00c9laborer une vision strat\u00e9gique en contr\u00f4le de gestion et audit organisationnel","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Faire de la veille sur les \u00e9volutions de   son environnement ou de son \u00e9co-syst\u00e8me et anticiper les transformations et   innovations possibles en mati\u00e8re de collecte, de traitement et de contr\u00f4le de   l\u2019information au service de la performance globale","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Piloter ou co-piloter la construction   d'une vision strat\u00e9gique, fixer des objectifs et donner du sens afin   d\u2019adapter la vision strat\u00e9gique et les business models en fonction des   \u00e9volutions de l\u2019environnement ou de l'\u00e9cosyst\u00e8me, d\u2019articuler la vision   strat\u00e9gique avec la d\u00e9clinaison op\u00e9rationn","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"F\u00e9d\u00e9rer et animer les acteurs   internes et externes (gouvernance) dans un souci d'\u00e9thique afin de promouvoir   des pratiques de gouvernance fond\u00e9es sur un comportement \u00e9thique et socialement   responsable       ","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Concevoir et\/ou piloter des solutions de gestion de la performance","competence6_en":null,"competence6_detail1":"D\u00e9velopper des politiques et pratiques permettant de concevoir et animer des syst\u00e8mes de mesure et pilotage de la performance ","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"Appliquer et mettre en \u0153uvre des politiques et pratiques permettant de faire \u00e9voluer les pratiques en mati\u00e8re de pilotage de la performance, adapter la mesure et le pilotage de la performance \u00e0 des contextes sp\u00e9cifiques, contribuer \u00e0 l\u2019\u00e9volution des SI dans l\u2019organisation ","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":"1642583530","modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":"3","url":"https:\/\/www.iae-paris.com\/fr\/master-cgao","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u2019issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- \u00c9laborer une vision strat\u00e9gique en contr\u00f4le de gestion et audit organisationnel\r\n- Faire de la veille sur les \u00e9volutions de son environnement ou \u00e9co-syst\u00e8me et anticiper les transformations et innovations possibles en mati\u00e8re de collecte, de traitement et de contr\u00f4le de l\u2019information au service de la performance globale\r\n- Piloter ou co-piloter la construction d'une vision strat\u00e9gique, fixer des objectifs et donner du sens afin d\u2019adapter la vision strat\u00e9gique et les business models en fonction des \u00e9volutions de l\u2019environnement ou de l'\u00e9cosyst\u00e8me, d\u2019articuler la vision strat\u00e9gique avec la d\u00e9clinaison op\u00e9rationnelle en vue de produire un diagnostic financier\r\n- F\u00e9d\u00e9rer et animer les acteurs internes et externes (gouvernance) dans un souci d'\u00e9thique afin de promouvoir des pratiques de gouvernance fond\u00e9es sur un comportement \u00e9thique et socialement responsable   \r\n","jpo":"Le 18\/01\/2025 de 10h \u00e0 16h","Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"35918","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Les cours sont assur\u00e9s par des universitaires et des praticiens exer\u00e7ant des fonctions d'associ\u00e9, de consultant ou encore de dirigeant au sein d'entreprises de diff\u00e9rents secteurs d'activit\u00e9 ainsi qu'au sein de cabinets.\r\n\r\nEnseignants universitaires IAE Paris-Sorbonne\r\nSt\u00e9phane BELLANGER, PAST - Isabelle CARROZ, Expert Comptable, Equation Finance, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences associ\u00e9e - Didier CHABAUD, Professeur - Georges CHAPPOTTEAU, Directeur Associ\u00e9, Sigma Partners, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences associ\u00e9 - Christophe FONTENEAU, Associ\u00e9, Opefin, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences associ\u00e9 - Pierre GARAUDEL, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences - Fr\u00e9d\u00e9ric GAUTIER, Professeur - Pierre-Yves LAGROUE, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences - Olivier de LA VILLARMOIS, Professeur - Nathalie LALLEMAND-STEMPAK, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences - Christian MEYER, Directeur juridique, Banque Delubac, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences associ\u00e9 - Maria MERCANTI-GUERIN, Maitresse de Conf\u00e9rences - Jean-Loup RICHET, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences - Marion VOISIN SOULEROT, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences - Nathalie DARRAS, Maitresse de Conf\u00e9rences\r\n\r\nIntervenants professionnels\r\nPhilippe BIANCHI, Consultant Formateur, A Plus Bianchi Consulting - Fran\u00e7ois FAURE, G\u00e9rant et Co-fondateur, Sernopt\u00e8s - S\u00e9bastien HAUTECOEUR, Directeur PwC France - Hugo MICHOU, Doctorant -  Hugues MORLEY-PEGGE, Associ\u00e9 Ing\u00e9nieur, WiBe Group - Carole SERFATY, Chef d'entreprise, Valeurs Ajout\u00e9es Conseil - Odette SIMOES, Chef de Projet - Sophie LARIVET, Consultante - Franck BENOIT - Franck ZERAFA - Mehdi HARIZ.","adresse_campus_principal":"8 bis, rue de la Croix Jarry 75 013 Paris"},{"id":"142","Filieres_Id":"169","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Finance - Parcours Banque (M_FIN_BANQ)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"Master Finance Parcours Banque","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master Finance 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d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"19","Etablissements_UAI":"0753364Z","Etablissements_Sigle":"IAE","Etablissements_NomSite":"Institut d'Administration des Entreprises de Paris","Etablissements_NomCourtSite":"Institut d'Administration des Entreprises de Paris","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"8bis, Rue de la Croix Jarry","Etablissements_CP":"75013","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"8bis Rue de la Croix 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43","Filieres_infos_RespMail":"mastermmc.app.iae@univ-paris1.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le Master Banque s'adresse aux \u00e9tudiants qui souhaitent acqu\u00e9rir une connaissance approfondie des techniques et outils de la banque. Il a \u00e9t\u00e9 cr\u00e9\u00e9 pour r\u00e9pondre au besoin croissant des banques de recruter des professionnels qualifi\u00e9s, form\u00e9s \u00e0 la finance, sp\u00e9cialistes du monde bancaire et disposant de comp\u00e9tences \u00e0 la fois techniques et relationnelles. \r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Le Master Banque pr\u00e9pare \u00e0 l\u2019exercice d\u2019une grande diversit\u00e9 de m\u00e9tiers dans le secteur bancaire.\r\n\r\n- Auditeur externe  \r\n- Auditeur interne  \r\n- Auditeur financier  \r\n- Analyste financier  \r\n- Responsable financier  \r\n- Gestionnaire de portefeuille  \r\n- G\u00e9rant de fonds  \r\n- Administrateur de fonds  \r\n- Analyste financier  \r\n\r\nD\u2019abord pens\u00e9 pour former les \u00e9tudiants aux fonctions de conseil aupr\u00e8s de clients professionnels ou entreprises et \u00e0 la gestion de patrimoine, le master offre \u00e9galement des bases solides pour qui souhaite s\u2019orienter vers des fonctions support, telles que le pilotage de la performance, l\u2019analyse cr\u00e9dit et la conformit\u00e9, ou vers des fonctions d\u2019encadrement, telles que la direction d\u2019agence. \r\n\r\nA l\u2019issue de leur formation, certains choisissent \u00e9galement de sortir du secteur bancaire pour se tourner vers la direction financi\u00e8re d\u2019entreprise, l\u2019entrepreneuriat ou encore le conseil.","metiers_en":null,"alternance":"1\u00e8re ann\u00e9e : semaines compl\u00e8tes IAE ou entreprise, selon un calendrier pr\u00e9-\u00e9tabli \r\n2\u00e8me ann\u00e9e : semaines compl\u00e8tes IAE ou entreprise, selon un calendrier pr\u00e9-\u00e9tabli","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"\u00catre \u00e2g\u00e9 de moins de 30 ans \u00e0 la date de signature du contrat d'alternance\r\nPour l'entr\u00e9e en M1 : \u00eatre titulaire de 180 ECTS\r\nPour l'entr\u00e9e en M2 : \u00eatre titulaire de 240 ECTS (recrutement limit\u00e9)\r\nPassage du SCORE IAE-Message (SIM) en fonction des sessions propos\u00e9es par les centres d'examen","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"\u00c9tude du dossier de candidature\r\nSCORE IAE-Message (SIM)\r\nEntretien avec un jury\r\n\r\nL'admission d\u00e9finitive en alternance est soumise \u00e0 la validation de la mission par le responsable p\u00e9dagogique et \u00e0 l'obtention d'un contrat d'apprentissage ou de professionnalisation.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Le Master Banque est dispens\u00e9 par la voie de l'alternance. Les cours sont assur\u00e9s par des universitaires et des professionnels du secteur bancaire. \r\nLes cours sont assur\u00e9s par des universitaires et des professionnels exer\u00e7ant des fonctions dans des entreprises de diff\u00e9rents secteurs d'activit\u00e9s. Ils sont organis\u00e9s autour de discussions-r\u00e9flexions \u00e0 partir de la lecture d'ouvrages de management, d'\u00e9tudes de cas, de jeux de simulation, de retours d'exp\u00e9rience professionnels et de visites d'entreprises.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Le r\u00e8glement de contr\u00f4le des connaissance est distribu\u00e9 en d\u00e9but d'ann\u00e9e aux \u00e9tudiants.\r\nL'appr\u00e9ciation des connaissances et des aptitudes dans les UE constitutives d'un semestre r\u00e9sulte d'un contr\u00f4le continu constitu\u00e9 de diff\u00e9rentes \u00e9preuves et d'un examen final anonyme.\r\nElle peut aussi comporter :\r\n- des examens oraux, lesquels peuvent \u00eatre remplac\u00e9s par des tests \u00e9crits,\r\n- la r\u00e9daction d'un m\u00e9moire,\r\n- un projet tutor\u00e9.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche","diplome_delivre_en":null,"rncp":"35913","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/35913\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.iae-paris.com\/fr\/master-finance-banque","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Le master offre des bases solides pour qui souhaite s'orienter vers des fonctions support, telles que le pilotage de la performance, l'analyse cr\u00e9dit et la conformit\u00e9, ou vers des fonctions d'encadrement, telles que la direction d'agence.\r\n\r\n- Mise en place et encadrement de la politique financi\u00e8re et des processus de gestion des risques financiers (march\u00e9, cr\u00e9dit, op\u00e9rationnel\u2026) au sein de son institution (banque, entreprise, soci\u00e9t\u00e9 financi\u00e8re)  \r\n- Elaboration des m\u00e9thodes et processus d\u2019audit financier, op\u00e9rationnel et comptable  \r\n- R\u00e9alisation de missions d\u2019audit interne ou externe dans leur globalit\u00e9  \r\n- Gestion d\u2019actifs financiers, analyse financi\u00e8re des soci\u00e9t\u00e9s cot\u00e9es, conseils et accompagnement des op\u00e9rations d\u2019investissement  \r\n- Conception, impl\u00e9mentation et audit des processus de conformit\u00e9 aux normes l\u00e9gales, \u00e9thiques et d\u00e9ontologiques des professions financi\u00e8res   ","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Communiquer en contexte professionnel","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources   sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de   leur exploitation","competence1_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re    ","competence1_detail3":null,"competence2":"Contribuer \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence2_en":null,"competence2_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d\u2019\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui 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diagnostic de la strat\u00e9gie financi\u00e8re d\u2019une entreprise et de mettre en \u0153uvre un processus de s\u00e9lection et d\u2019allocation d\u2019actifs   ","competence3_detail3":"F\u00e9d\u00e9rer et animer les acteurs internes et externes (gouvernance) dans un souci d'\u00e9thique en mettant en place des dispositifs de pilotage destin\u00e9s \u00e0 faciliter les \u00e9changes constructifs entre les parties prenantes, tout en am\u00e9liorant la performance financi\u00e8re et la performance soci\u00e9tale de l'entrepris","competence4":"Concevoir et\/ou piloter des solutions de gestion financi\u00e8re","competence4_en":null,"competence4_detail1":"D\u00e9velopper des politiques et pratiques de gestion financi\u00e8re en \u00e9tablissant des pr\u00e9visions \u00e9conomiques \u00e0 l'aide d'indicateurs, en proposant des solutions de financement adapt\u00e9es aux sp\u00e9cificit\u00e9s des organisations  ","competence4_detail2":"Appliquer et mettre en \u0153uvre des politiques et 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","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Auditer, \u00e9valuer et analyser les risques associ\u00e9s : d\u00e9finir la   repr\u00e9sentation des risques en finance, analyser les risques associ\u00e9s \u00e0 diff\u00e9rentes strat\u00e9gies d'investissement, assurer la conception et le pilotage du contr\u00f4le interne et analyser les risques associ\u00e9s, comparer les risques ...","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":"Mettre en \u0153uvre des r\u00e8gles, des normes et des d\u00e9marches qualit\u00e9 en finances","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Appliquer et respecter des r\u00e8gles et des normes li\u00e9es \u00e0 la gestion d'une organisation en caract\u00e9risant le fonctionnement des institutions financi\u00e8res, et en expliquant le r\u00f4le et l'impact de la r\u00e9gulation financi\u00e8re afin de pouvoir \u00e9voluer dans un environnement structur\u00e9 par les normes fiscales et c","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"D\u00e9velopper des process, des d\u00e9marches Qualit\u00e9, innovation, etc. afin de garantir la conformit\u00e9 aux r\u00e8glements l\u00e9gaux, comptables, fiscaux ou propres aux principes et statuts de l'entreprise ","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/www.iae-paris.com\/fr\/master-finance-banque","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u2019issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Acqu\u00e9rir une connaissance approfondie des outils de la gestion et de l'analyse financi\u00e8re\r\n- Apporter un conseil financier aupr\u00e8s de professionnels et entreprises\r\n- Piloter une action de performance, d'analyse cr\u00e9dit ou de conformit\u00e9\r\n- Etre capable d'une d\u00e9marche r\u00e9flexive sur les pratiques et les \u00e9volutions du m\u00e9tier\r\n","jpo":"Le 05\/02\/2024","Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"35913","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Enseignants universitaires IAE Paris-Sorbonne : J\u00e9r\u00f4me CABY, Professeur \u2022 Isabelle CADET, Ma\u00eetre de Conf\u00e9-rences  \u2022  Isabelle  CARROZ,  Ma\u00eetre  de  Conf\u00e9rences  associ\u00e9e  \u2022  Philippe  DESSERTINE,  Professeur  \u2022  Marianne  DOURNAUX,  Ma\u00eetre  de  Conf\u00e9rences  \u2022    Pierre  GARAUDEL,  Ma\u00eetre  de  Conf\u00e9rences  \u2022  Nathalie  LALLEMAND-STEMPAK,  Ma\u00eetre  de  Conf\u00e9rences \u2022 Christian MEYER, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences associ\u00e9, Directeur des affaires juridiques, Delubac et Cie - Jean-Luc BRUNSTEIN, PAST - Eric LAMARQUE, Professeur des Universit\u00e9s - St\u00e9phane HENO\r\n\r\nIntervenants professionnels et autres universitaires : Philippe   BIANCHI,   Consultant   formateur,   A   Plus   Bianchi   Consulting - Olivier  GROS,  Responsable  des  m\u00e9thodes  et  projets  comptables,  PwC -  Martin  LO  SASSO,  Pr\u00e9sident  Directeur  G\u00e9n\u00e9ral,  Business  English  Solutions  -  Pierre-Fabrice  MOCH,  Directeur  Marketing et Communication, Lazare Fr\u00e8res Gestion - Dominique RENCUREL, Directeur G\u00e9n\u00e9ral, Orkos Capital - Christophe PRAT - Pascal BARANGER - Natalia BOBADILLA - Florian MARSAUD - Noha ELATTAR - Reda MAAROUFI - Amanda FOUCAULT.\r\nViennent  s'ajouter,  les  intervenants  DIFCAM  :  J\u00e9r\u00e9my BERTHEUX,  Direction  commerciale,  MCS  et  Associ\u00e9s  \u2022  Anne CHAMBON,  consultante,  formatrice et ing\u00e9nieure p\u00e9dagogique Banque et Finance \u2022 Christophe GU\u00c9RIN, Banquier Conseil en Gestion de Fortune - Banque Degroof Petercam \u2022 Maxime  LOGET,  Directeur  ETI  Grands  comptes,  Cr\u00e9dit  Mutuel  \u2022  Sovanna  MA,  Contr\u00f4leur  conformit\u00e9,  CIC  \u2022  Hanane ROUGUI,  Consultante  formatrice, Banque Assurance \u2022 Lionel TEXIER, managing director, Risk & Analysis","adresse_campus_principal":"8 Bis Rue de la Croix Jarry 75013 PARIS"},{"id":"143","Filieres_Id":"170","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Finance - Parcours Management Financier (M_FIN_MF)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"Master Finance Parcours Management Financier","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master Finance - Management Financier","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_FIN_MF","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"9","Domaines_Nom":"Economie - Banque - Finance - Assurance","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"79","SousDomaines_Nom":"Finance","Filieres_TypeDiplome":"6","Diplomes_Nom":"MAS","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"567","Filieres_NbHAn_2":"402","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"6","Conseillers_Nom":"CHERFI","Conseillers_Prenom":"Sonia","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"18","Conseillers2_Nom":"NKONGI MBUNGU","Conseillers2_Prenom":"Huguette","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"19","Etablissements_UAI":"0753364Z","Etablissements_Sigle":"IAE","Etablissements_NomSite":"Institut d'Administration des Entreprises de Paris","Etablissements_NomCourtSite":"Institut d'Administration des Entreprises de Paris","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"8bis, Rue de la Croix Jarry","Etablissements_CP":"75013","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"8bis Rue de la Croix Jarry,75013,PARIS","Etablissements_Latitude":"48.82757","Etablissements_Longitude":"2.3816719","Etablissements_Universite":"4","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne","Universites_Sigle":"UPARIS1","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-29","Filieres_DateFin_1":"2027-09-24","Filieres_Datedeb_2":"2025-09-29","Filieres_DateFin_2":"2026-09-18","Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"HAMEL S\u00e9verine","Filieres_infos_RespTel":"01 44 08 11 70","Filieres_infos_RespMail":"masterfin.app.iae@univ-paris1.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le Master Finance s'adresse aux \u00e9tudiants titulaires d'une licence qui souhaitent acqu\u00e9rir une connaissance approfondie, professionnelle et pratique des divers domaines de la finance d'entreprise et de march\u00e9. Cette vocation g\u00e9n\u00e9raliste permet d'aborder un large \u00e9ventail de concepts th\u00e9oriques et de techniques financi\u00e8res qui servent au quotidien \u00e0 l'exercice, notamment, des principaux m\u00e9tiers de la banque de financement et d'investissement.\r\n\r\nDurant les 2 ann\u00e9es du master, la formation demande de grandes capacit\u00e9s d'adaptation et de travail aux \u00e9tudiants qui sont form\u00e9s \u00e0 des domaines connexes mais diff\u00e9rents n\u00e9cessitant chacun un investissement cons\u00e9quent. Le rythme exigeant alterne p\u00e9riodes de cours\/examens \u00e0 l'IAE Paris-Sorbonne et de formation professionnelle en entreprise.\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Auditeur externe  \r\n- Auditeur interne  \r\n- Auditeur financier  \r\n- Analyste financier  \r\n- Responsable financier  \r\n- Gestionnaire de portefeuille  \r\n- G\u00e9rant de fonds  \r\n- Administrateur de fonds  \r\n- Analyste financier  \r\n- Analyste cr\u00e9dit-engagements  \r\n- Analyste risques  \r\n- Analyste conformit\u00e9  \r\n- Op\u00e9rateur fusions-acquisitions  \r\n- Inspecteur bancaire ","metiers_en":null,"alternance":"Le Master Finance se d\u00e9roule sur deux ans \u00e0 partir du mois de septembre.\r\nLe rythme de l'alternance est con\u00e7u pour favoriser une progression p\u00e9dagogique optimale :\r\n\r\n    En M1 : 14 semaines de formation et 38 semaines en entreprise\r\n    En M2 : 15 semaines de formation (dont le s\u00e9minaire professionnel international) et 37 semaines en entreprise","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"\u00catre \u00e2g\u00e9 de moins de 30 ans \u00e0 la date de signature du contrat d'alternance\r\nPour l'entr\u00e9e en M1 : \u00eatre titulaire de 180 ECTS\r\nPour l'entr\u00e9e en M2 : \u00eatre titulaire de 240 ECTS (recrutement limit\u00e9)\r\nPassage du SCORE IAE-Message (SIM) en fonction des sessions propos\u00e9es par les centres d'examen","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"\u00c9tude du dossier de candidature\r\nSCORE IAE-Message (SIM)\r\nEntretien avec un jury\r\n\r\nL'admission d\u00e9finitive en alternance est soumise \u00e0 la validation de la mission par le responsable  p\u00e9dagogique et \u00e0 l'obtention d'un contrat d'apprentissage ou de professionnalisation.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Le Master Finance est dispens\u00e9 par la voie de l'alternance.\r\n\r\nLes cours sont assur\u00e9s par des universitaires et des professionnels sp\u00e9cialis\u00e9s dans leur domaine exer\u00e7ant des fonctions \u00e0 responsabilit\u00e9 dans des entreprises de diff\u00e9rents secteurs d'activit\u00e9. Ils s'organisent autour de la discussion des principaux concepts et th\u00e9ories n\u00e9cessaires \u00e0 la compr\u00e9hension de la mati\u00e8re dispens\u00e9e puis autour de la mise en application concr\u00e8te au travers d'\u00e9tudes de cas et de jeux de simulation. \r\nUn quart des enseignements est propos\u00e9 en e-learning.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Le r\u00e8glement de contr\u00f4le des connaissance est distribu\u00e9 en d\u00e9but d'ann\u00e9e aux \u00e9tudiants.\r\nL'appr\u00e9ciation des connaissances et des aptitudes dans les UE constitutives d'un semestre r\u00e9sulte d'un contr\u00f4le continu constitu\u00e9 de diff\u00e9rentes \u00e9preuves et d'un examen final anonyme.\r\nElle peut aussi comporter :\r\n- des examens oraux, lesquels peuvent \u00eatre remplac\u00e9s par des tests \u00e9crits,\r\n- la r\u00e9daction d'un m\u00e9moire,\r\n- un projet tutor\u00e9.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Master. Domaine Droit, \u00e9conomie, gestion ; Mention Finance ; Parcours Management Financier. Dipl\u00f4me national de niveau 7 du du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'IAE de Paris en partenariat avec l'Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"35913","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/35913\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.iae-paris.com\/fr\/master-finance","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"La formation g\u00e9n\u00e9raliste dispens\u00e9e au cours des deux ann\u00e9es du Master Finance en alternance permet aux \u00e9tudiants de disposer des comp\u00e9tences th\u00e9oriques et techniques n\u00e9cessaires pour postuler dans de nombreux domaines de la banque de financement et d'investissement principalement mais aussi de l'audit, du contr\u00f4le financier ou de l'assurance.\r\n\r\n- Mise en place et encadrement de la politique financi\u00e8re et des processus de gestion des risques financiers (march\u00e9, cr\u00e9dit, op\u00e9rationnel\u2026) au sein de son institution (banque, entreprise, soci\u00e9t\u00e9 financi\u00e8re)  \r\n- Elaboration des m\u00e9thodes et processus d\u2019audit financier, op\u00e9rationnel et comptable  \r\n- R\u00e9alisation de missions d\u2019audit interne ou externe dans leur globalit\u00e9  \r\n- Gestion d\u2019actifs financiers, analyse financi\u00e8re des soci\u00e9t\u00e9s cot\u00e9es, conseils et accompagnement des op\u00e9rations d\u2019investissement  \r\n- Conception, impl\u00e9mentation et audit des processus de conformit\u00e9 aux normes l\u00e9gales, \u00e9thiques et d\u00e9ontologiques des professions financi\u00e8res   ","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"S\u2019approprier les usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur   \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention","competence1_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour   un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine  ","competence1_detail3":null,"competence2":"Mobiliser et produire des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l\u2019avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d\u2019\u00e9tudes, comme base d\u2019une pens\u00e9e originale  ","competence2_detail2":"D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l\u2019interface de plusieurs domaines  ","competence2_detail3":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines","competence3":"Communiquer en contexte professionnel","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources   sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de   leur exploitation","competence3_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re    ","competence3_detail3":null,"competence4":"Contribuer \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d\u2019\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles","competence4_detail2":"Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe","competence4_detail3":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d\u2019\u00e9quipe, mise en \u0153uvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif ","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"\u00c9laborer une vision strat\u00e9gique financi\u00e8re","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Faire de la veille sur les \u00e9volutions de son environnement ou de son \u00e9co-syst\u00e8me financier et anticiper les transformations et innovations possibles en mati\u00e8re de financement  ","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Piloter ou co-piloter la construction d'une vision strat\u00e9gique, fixer des objectifs et donner du sens afin d\u2019\u00eatre capable de porter un diagnostic de la strat\u00e9gie financi\u00e8re d\u2019une entreprise et de mettre en \u0153uvre un processus de s\u00e9lection et d\u2019allocation d\u2019actifs   ","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"F\u00e9d\u00e9rer et animer les acteurs internes et externes (gouvernance) dans un souci d'\u00e9thique en mettant en place des dispositifs de pilotage destin\u00e9s \u00e0 faciliter les \u00e9changes constructifs entre les parties prenantes, tout en am\u00e9liorant la performance financi\u00e8re et la performance soci\u00e9tale de l'entrepris","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Concevoir et\/ou piloter des solutions de gestion financi\u00e8re","competence6_en":null,"competence6_detail1":"D\u00e9velopper des politiques et pratiques de gestion financi\u00e8re en \u00e9tablissant des pr\u00e9visions \u00e9conomiques \u00e0 l'aide d'indicateurs, en proposant des solutions de financement adapt\u00e9es aux sp\u00e9cificit\u00e9s des organisations","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"Appliquer et mettre en \u0153uvre des politiques et pratiques de gestion permettant de contr\u00f4ler les \u00e9tats financiers et les cons\u00e9quences financi\u00e8res des d\u00e9cisions des entreprises, de mettre en pratique les diff\u00e9rentes approches d'\u00e9valuation d'entreprise, d\u2019utiliser les outils d\u2019aide \u00e0 la d\u00e9cision financ","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/www.iae-paris.com\/fr\/master-finance","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u2019issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- D\u00e9velopper des politiques et pratiques de gestion financi\u00e8re en \u00e9tablissant des pr\u00e9visions \u00e9conomiques \u00e0 l'aide d'indicateurs, en proposant des solutions de financement adapt\u00e9es aux sp\u00e9cificit\u00e9s des organisations.\r\n- Appliquer et mettre en \u0153uvre des politiques et pratiques de gestion permettant de contr\u00f4ler les \u00e9tats financiers et les cons\u00e9quences financi\u00e8res des d\u00e9cisions des entreprises, de mettre en pratique les diff\u00e9rentes approches d'\u00e9valuation d'entreprise, d\u2019utiliser les outils d\u2019aide \u00e0 la d\u00e9cision financi\u00e8re et de justifier la formation de la rentabilit\u00e9 attendue d\u2019investissements de portefeuille. \r\n- Contr\u00f4ler et mesurer la pertinence et la performance des outils de gestion financi\u00e8re en proposant des mesures de performance adapt\u00e9es au contexte de l\u2019organisation.\r\n","jpo":"Le 18\/01\/2025 de 10h \u00e0 16h","Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"35913","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Les cours sont assur\u00e9s par des universitaires et des professionnels exp\u00e9riment\u00e9s exer\u00e7ant une activit\u00e9 professionnelle dans le domaine enseign\u00e9, cette double comp\u00e9tence p\u00e9dagogique est un atout majeur pour nos \u00e9tudiants.\r\n\r\nEnseignants universitaires IAE Paris-Sorbonne : Nizar ATRISSI, Professeur associ\u00e9 \u2022 J\u00e9r\u00f4me CABY, Professeur \u2022 Philippe DESSERTINE, Professeur \u2022 Marianne DOURNAUX, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences \u2022 Christophe FONTENEAU, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences associ\u00e9 \u2022 Pierre GARAUDEL, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences \u2022 \u00c9ric LAMARQUE, Professeur \u2022 Erwan LE  SAOUT, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences \u2022 Florian MARSAUD, Directeur Gouvernance et Contr\u00f4le, BPCE, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences associ\u00e9 \u2022 Christian MEYER, Directeur des affaires juridiques, Delubac et Cie, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences associ\u00e9 \u2022 Ydriss ZIANE, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences.\r\n\r\nIntervenants professionnels et autres universitaires : Jean-Luc BUCHALET, PDG, Pythagore Consult \u2022 Erkin DIYARBAKIRLIOGLU, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences, IAE de Cr\u00e9teil \u2022 Fran\u00e7ois GOOSSENS, Consultant en march\u00e9 des capitaux \u2022 Gr\u00e9goire MAUGER, Responsable France Change et  Mati\u00e8res  Premi\u00e8res  Large  Corporate,  Natixis  \u2022  Christophe  PRAT,  Directeur  G\u00e9n\u00e9ral  D\u00e9l\u00e9gu\u00e9,  Pythagore  Consult  \u2022  Jean-No\u00ebl  RENARD,  Co-Fondateur  et  Portofolio  Manager  Fonds  \u00abGlobal  Macro\u00bb,  Steppenwolf  Capital  \u2022    Iryna  VERYZHENKHO, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences, CNAM \u2022 Jean-No\u00ebl VIEILLE, Directeur de la gestion de 360 Hixance Asset Management - Priso MPACKO - Caroline FOURNIER - Martin QUINIOU, Associate Investment Officer, IFC World Bank - Zinaba ATMAN - Delphine MONTI - Michel ORBAN, Head of Equity solutions sale, Natixis.","adresse_campus_principal":"8 Bis Rue de la Croix Jarry 75013 PARIS"},{"id":"144","Filieres_Id":"171","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Marketing Vente - Parcours Marketing et Pratiques Commerciales (M_MPC)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M Marketing et Pratiques Commerciales","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master Marketing Vente - Mkting et Pratiques Commerciales","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_MPC","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"12","Domaines_Nom":"Marketing - Commerce","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"101","SousDomaines_Nom":"Marketing \/ 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L'enseignement vise \u00e0 assurer une solide connaissance  des fondamentaux ainsi qu'une compr\u00e9hension fine et approfondie des enjeux en fonction des contextes et des secteurs d'activit\u00e9.\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Chef de projet, produit, secteur, publicit\u00e9\r\n- Charg\u00e9 d\u2019\u00e9tudes, de communication et e-communication\r\n- Trafic manager\r\n- Responsable marketing et digital\r\n- Directeur commercial\r\n- Cadre dans la distribution\r\n- Responsable export\r\n- Responsable merchandising\r\n- Category manager\r\n- Trade marketer ","metiers_en":null,"alternance":"Le Master MPC se d\u00e9roule sur deux ans \u00e0 partir du mois de septembre.\r\nLe rythme de l'alternance est con\u00e7u pour favoriser une progression p\u00e9dagogique optimale :\r\nEn M1 : 15 semaines de formation et 36 semaines en entreprise\r\nEn M2 : 14 semaines de formation (dont le s\u00e9minaire professionnel international) et 40 semaines en entreprise","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"\u00catre \u00e2g\u00e9 de moins de 30 ans \u00e0 la date de signature du contrat d'alternance\r\nPour l'entr\u00e9e en M1 : \u00eatre titulaire de 180 ECTS\r\nPour l'entr\u00e9e en M2 : \u00eatre titulaire de 240 ECTS (recrutement limit\u00e9)\r\nPassage du SCORE IAE-Message (SIM) en fonction des sessions propos\u00e9es par les centres d'examen","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"\u00c9tude du dossier de candidature\r\nSCORE IAE-Message (SIM)\r\nEntretien avec un jury\r\n\r\nL'admission d\u00e9finitive en alternance est soumise \u00e0 la validation de la mission par le responsable p\u00e9dagogique et \u00e0 l'obtention d'un contrat d'apprentissage ou de professionnalisation.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Le Master MPC est dispens\u00e9 par la voie de l'alternance.\r\n\r\nL'enseignement est assur\u00e9 par des enseignants-chercheurs et des professionnels exer\u00e7ant des fonctions marketing ou commerciales dans des entreprises de diff\u00e9rents secteurs d'activit\u00e9.\r\n\r\nLes cours sont organis\u00e9s selon une p\u00e9dagogie active autour de cas r\u00e9els ou simul\u00e9s.\r\nUn challenge est organis\u00e9 chaque ann\u00e9e en partenariat avec une grande entreprise (par exemple : Foods International en 2018-2019, Belambra en 2019-2020).\r\n\r\nUn quart des enseignements est propos\u00e9 en e-learning.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Le r\u00e8glement de contr\u00f4le des connaissance est distribu\u00e9 en d\u00e9but d'ann\u00e9e aux \u00e9tudiants.\r\nL'appr\u00e9ciation des connaissances et des aptitudes dans les UE constitutives d'un semestre r\u00e9sulte d'un contr\u00f4le continu constitu\u00e9 de diff\u00e9rentes \u00e9preuves et d'un examen final anonyme.\r\nElle peut aussi comporter :\r\n- des examens oraux, lesquels peuvent \u00eatre remplac\u00e9s par des tests \u00e9crits,\r\n- la r\u00e9daction d'un m\u00e9moire,\r\n- un projet tutor\u00e9.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Master. Domaine Droit, \u00e9conomie, gestion ; Mention Marketing, Vente ; Parcours Marketing et Pratiques Commerciales.\r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'IAE de Paris en partenariat avec l'Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"35907","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/35907\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.iae-paris.com\/fr\/master-mpc","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Etude et analyse du comportement du consommateur\r\n- Participation aux actions strat\u00e9giques relatives au marketing\r\n- Contr\u00f4le de l'\u00e9volution des march\u00e9s\r\n- Veille concurrentielle\r\n- Gestion de la communication des marques et de l'entreprise\r\n- Management des \u00e9quipes marketing et commerciales de l'entreprise\r\n- Compr\u00e9hension des nouveaux outils utilis\u00e9s en marketing\r\n- Appr\u00e9hension d'une organisation de mani\u00e8re globale\r\n- Gestion d'une offre de produits ou services\r\n","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"S\u2019approprier les usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention","competence1_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils 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les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d\u2019une demande ou d\u2019une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9e","competence3":"Communiquer en contexte professionnel","competence3_en":null,"competence3_detail1":" Identifier, s\u00e9lectionner et   analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour   documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation\r\n","competence3_detail2":" Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re       ","competence3_detail3":null,"competence4":"Contribuer \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":" G\u00e9rer des contextes professionnels ou d\u2019\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles","competence4_detail2":"Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe","competence4_detail3":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d\u2019\u00e9quipe, mise en \u0153uvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif  ","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"\u00c9laborer une vision strat\u00e9gique en Marketing-Vente","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Faire de la veille sur les \u00e9volutions de son environnement, \u00e9co-syst\u00e8me et march\u00e9 et anticiper les transformations et innovations possibles en mati\u00e8re de produits, de process, etc","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Piloter ou co-piloter la construction d'une vision strat\u00e9gique, fixer des objectifs et donner du sens afin d\u2019am\u00e9liorer les positions concurrentielles et de traduire la strat\u00e9gie de l\u2019entreprise en strat\u00e9gie marketing (offre, produit, marque)","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"F\u00e9d\u00e9rer et animer les acteurs internes et externes (gouvernance) dans un souci d'\u00e9thique afin de favoriser le d\u00e9veloppement marketing et commercial  ","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Concevoir et\/ou piloter des solutions de gestion en Marketing-Vente","competence6_en":null,"competence6_detail1":"D\u00e9velopper des politiques et pratiques permettant de d\u00e9finir la politique commerciale, de d\u00e9velopper un plan d\u2019action commerciale et d\u2019\u00e9laborer et conduire la politique promotionnelle   ","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"Appliquer et mettre en \u0153uvre des politiques et pratiques permettant d\u2019analyser les donn\u00e9es de panels pour la prise de d\u00e9cision, d\u2019int\u00e9grer le digital dans la strat\u00e9gie et l\u2019op\u00e9rationnel, de mettre en place une politique de communication int\u00e9gr\u00e9e : \u00e0 l\u2019interne et \u00e0 l\u2019externe et de lancer et d\u00e9veloppe","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":"1614270204","modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":"98","url":"https:\/\/www.iae-paris.com\/fr\/master-mpc","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Elaborer une vision strat\u00e9gique en Marketing-Vente :\r\n- 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La p\u00e9dagogie est interactive et avec un quart des enseignements en e-learning. Les cours sont organis\u00e9s autour de discussions-r\u00e9flexions \u00e0 partir d'ouvrages de management, de cas, de jeux de simulation, de retours d'exp\u00e9rience de professionnels et de visites d'entreprises.\r\n\r\nEnseignants universitaires IAE Paris-Sorbonne : Didier CHABAUD, Professeur \u2022 Samuel HADDAD, Doctorant  \u2022 Olivier de LA  VILLARMOIS,  Professeur  \u2022    Nathalie  LEMONNIER, Ma\u00eetresse de Conf\u00e9rences associ\u00e9e \u2022 G\u00e9raldine MICHEL, Professeure \u2022 Ouidade SABRI, Professeure \u2022 Val\u00e9rie ZEITOUN, Ma\u00eetresse de Conf\u00e9rences - Clive GALLERY, Maitre de Conf\u00e9rences associ\u00e9 - Jean-Luc BRUNSTEIN, Professeur agr\u00e9g\u00e9.\r\n\r\nIntervenants professionnels : Philippe BIANCHI, Consultant formateur, A Plus Bianchi Consulting \u2022  Vincent  RIGAUD,  Consultant,  coach  en  entreprise  \u2022  Andy  SURIN,  Fondateur  Angstr\u00f6m-strat\u00e9gie  et  communication  cr\u00e9atives - Ga\u00eblle TANGUY, consultante - Germain BOUCHAR, consultant - B\u00e9atrice LEDUBU, consultante - Alexandra MARANDJIAN, consultante - C\u00e9cile LEVASSEUR, consultante - Nelly VOLCK, consultante - Ludovic ESTEVES, Directeur commercial - Clara VIGUIE, Avocate - Anne-Sophie LEROI, Avocate - Viviane ACH - Delphine GRAND, consultante.","adresse_campus_principal":"8 Bis Rue de la Croix Jarry 75013 PARIS"},{"id":"145","Filieres_Id":"172","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Marketing Vente - Parcours Management de la Marque et de la Communication (M_MPC_MMC)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M Marketing Vente MMC","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master Marketing Vente - Mgmt Marque et Com.","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_MPC_MMC","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"12","Domaines_Nom":"Marketing - Commerce","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"101","SousDomaines_Nom":"Marketing \/ 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Entreprises de Paris","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"8bis, Rue de la Croix Jarry","Etablissements_CP":"75013","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"8bis Rue de la Croix Jarry,75013,PARIS","Etablissements_Latitude":"48.82757","Etablissements_Longitude":"2.3816719","Etablissements_Universite":"4","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne","Universites_Sigle":"UPARIS1","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-08","Filieres_DateFin_1":"2027-09-03","Filieres_Datedeb_2":"2025-09-08","Filieres_DateFin_2":"2026-09-04","Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"LY M\u00e9lanie","Filieres_infos_RespTel":"01 44 08 73 43","Filieres_infos_RespMail":"mastermmc.app.iae@univ-paris1.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le master MMC s'adresse aux \u00e9tudiants qui souhaitent acqu\u00e9rir une connaissance approfondie de la marque, afin d'en maximiser son potentiel en entreprise, dans les institutions et dans les agences de conseil en communication.\r\nUne part importante des enseignements est d\u00e9di\u00e9e \u00e0 la pratique de la communication \u00e0 l'\u00e8re digitale, avec un focus sur la convergence des m\u00e9dias et la gestion des multiples points de contact avec diff\u00e9rentes parties-prenantes (clients, collaborateurs, institutions et influenceurs).","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Le Master MMC pr\u00e9pare \u00e0 l'exercice de fonctions li\u00e9es au d\u00e9veloppement des marques dans les services marketing ou communication interne et externe des entreprises et des institutions.\r\n\r\n- Chef de projet, produit, secteur, publicit\u00e9\r\n- Charg\u00e9 d\u2019\u00e9tudes, de communication et e-communication\r\n- Trafic manager\r\n- Responsable marketing et digital\r\n- Directeur commercial\r\n- Cadre dans la distribution\r\n- Responsable export\r\n- Responsable merchandising\r\n- Category manager\r\n- Trade marketer  ","metiers_en":null,"alternance":"Semaines compl\u00e8tes IAE ou entreprise, selon un calendrier pr\u00e9-\u00e9tabli","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"\u00catre \u00e2g\u00e9 de moins de 30 ans \u00e0 la date de signature du contrat d'alternance\r\nPour l'entr\u00e9e en M1 : \u00eatre titulaire de 180 ECTS\r\nPour l'entr\u00e9e en M2 : \u00eatre titulaire de 240 ECTS (recrutement limit\u00e9)\r\nPassage du SCORE IAE-Message (SIM) en fonction des sessions propos\u00e9es par les centres d'examen","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"\u00c9tude du dossier de candidature\r\nSCORE IAE-Message (SIM)\r\nEntretien avec un jury\r\n\r\nL'admission d\u00e9finitive en alternance est soumise \u00e0 la validation de la mission par le responsable p\u00e9dagogique et \u00e0 l'obtention d'un contrat d'apprentissage ou de professionnalisation.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Le Master MMC est dispens\u00e9 par la voie de l'alternance. Les cours sont assur\u00e9s par des universitaires et des professionnels exer\u00e7ant des fonctions de marketing ou de communication dans des entreprises et des institutions relevant de secteurs d'activit\u00e9 vari\u00e9s. Ils sont organis\u00e9s autour de discussions-r\u00e9flexions \u00e0 partir de la lecture d'ouvrages de management, d'\u00e9tudes de cas, de jeux de simulation, de retours d'exp\u00e9rience de professionnels et de visites d'entreprises.\r\n\r\nUn quart des enseignements est propos\u00e9 en e-learning.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Le r\u00e8glement de contr\u00f4le des connaissance est distribu\u00e9 en d\u00e9but d'ann\u00e9e aux \u00e9tudiants.\r\nL'appr\u00e9ciation des connaissances et des aptitudes dans les UE constitutives d'un semestre r\u00e9sulte d'un contr\u00f4le continu constitu\u00e9 de diff\u00e9rentes \u00e9preuves et d'un examen final anonyme.\r\nElle peut aussi comporter :\r\n- des examens oraux, lesquels peuvent \u00eatre remplac\u00e9s par des tests \u00e9crits,\r\n- la r\u00e9daction d'un m\u00e9moire,\r\n- un projet tutor\u00e9.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Master. Domaine Droit, \u00e9conomie, gestion ; Mention Marketing, Vente ; Parcours Management de Marque et Communication. \r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'IAE de Paris en partenariat avec l'Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"35907","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/35907\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.iae-paris.com\/fr\/master-mmc","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Etude et analyse du comportement du consommateur\r\n- Participation aux actions strat\u00e9giques relatives au marketing\r\n- Contr\u00f4le de l'\u00e9volution des march\u00e9s\r\n- Veille concurrentielle\r\n- Gestion de la communication des marques et de l'entreprise\r\n- Management des \u00e9quipes marketing et commerciales de l'entreprise\r\n- Compr\u00e9hension des nouveaux outils utilis\u00e9s en marketing\r\n- Appr\u00e9hension d'une organisation de mani\u00e8re globale\r\n- Gestion d'une offre de produits ou services\r\n","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"S\u2019approprier les usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention","competence1_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine","competence1_detail3":null,"competence2":"Mobiliser et produire des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l\u2019avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d\u2019\u00e9tudes, comme base d\u2019une pens\u00e9e originale  ","competence2_detail2":"D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l\u2019interface de plusieurs domaines  \r\nR\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines","competence2_detail3":"Apporter des contributions novatrices dans le cadre d\u2019\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux - Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d\u2019une demande ou d\u2019une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9e","competence3":"Communiquer en contexte professionnel","competence3_en":null,"competence3_detail1":" Identifier, s\u00e9lectionner et   analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour   documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation","competence3_detail2":" Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re    ","competence3_detail3":null,"competence4":"Contribuer \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d\u2019\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles","competence4_detail2":"Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe","competence4_detail3":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d\u2019\u00e9quipe, mise en \u0153uvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif  ","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"\u00c9laborer une vision strat\u00e9gique en Marketing-Vente","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Faire de la veille sur les \u00e9volutions de son environnement, \u00e9co-syst\u00e8me et march\u00e9 et anticiper les transformations et innovations possibles en mati\u00e8re de produits, de process, etc.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Piloter ou co-piloter la construction d'une vision strat\u00e9gique, fixer des objectifs et donner du sens afin d\u2019am\u00e9liorer les positions concurrentielles et de traduire la strat\u00e9gie de l\u2019entreprise en strat\u00e9gie marketing (offre, produit, marque)   \r\n- F\u00e9d\u00e9rer et animer les acteurs internes et externes (g","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":"Concevoir et\/ou piloter des solutions de gestion en Marketing-Vente","competence6_en":null,"competence6_detail1":"D\u00e9velopper des politiques et pratiques permettant de d\u00e9finir la politique commerciale, de d\u00e9velopper un plan d\u2019action commerciale et d\u2019\u00e9laborer et conduire la politique promotionnelle   ","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"Appliquer et mettre en \u0153uvre des politiques et pratiques permettant d\u2019analyser les donn\u00e9es de panels pour la prise de d\u00e9cision, d\u2019int\u00e9grer le digital dans la strat\u00e9gie et l\u2019op\u00e9rationnel, de mettre en place une politique de communication int\u00e9gr\u00e9e : \u00e0 l\u2019interne et \u00e0 l\u2019externe et de lancer et d\u00e9veloppe","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/www.iae-paris.com\/fr\/master-mmc","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- D\u00e9velopper des politiques et pratiques permettant de d\u00e9finir la politique commerciale, de d\u00e9velopper un plan d\u2019action commerciale et 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De 13h \u00e0 17h","Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"35907","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Enseignants universitaires IAE Paris-Sorbonne : Fabienne BERGER-REMY, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences \u2022  Marianne  DOURNAUX  Ma\u00eetre  de  Conf\u00e9rences  \u2022Nathalie LEMONNIER, Consultante digital, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences associ\u00e9e \u2022 Maria MERCANTI-GUERIN, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences HDR \u2022 G\u00e9raldine MICHEL, Professeure \u2022 Marion VOISIN SOULEROT, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences \u2022 Val\u00e9rie ZEITOUN, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences - Olivier CRISTOFINI, Maitre de Conf\u00e9rences - BELLANGER St\u00e9phane, Maitre de conf\u00e9rences\r\n\r\nIntervenants professionnels : Sylvie  BENOLIEL, Avocate  \u2022  Philippe  BIANCHI,  Consultant  formateur,  A  Plus  Bianchi  Consulting \u2022 Sophie BONNAUD LE ROUX, Charg\u00e9e d'\u00e9tudes qualitatives \u2022 Annabelle BOURELLIER, Designer \u2022 Arnaud CARE,  Managing Director Brand Health & Tracking,  Ipsos \u2022 V\u00e9ronique COUTUREAU-VICAIRE, Psychologue, Hopitaux de Paris \u2022 J\u00e9r\u00e9my DANULOT, Consultant digital senior, The Metrics Factory  \u2022 Sylvain DELMAS, Responsable customer insight, Groupe PSA Peugeot Citro\u00ebn \u2022 Rapha\u00eblle EBEL, Responsable Ressources Humaines, Randstad \u2022 Cynthia ILLOUZ, Journaliste, Experte m\u00e9c\u00e9nat \u2022 Charles JAUNEZ, Manageur Digital, Danone Waters \u2022 Manuel JOINVILLE, G\u00e9rant, Joinville Media Conseil \u2022  Eric  LEGUAY,  Consultant  m\u00e9thode  agiles  \u2022  Louis  LOPEZ,  Chef  de  produit,  Danone  Waters  \u2022  Gr\u00e9gory  MANCEL,  Expert  LinkedIn  &  Social Selling \u2022 Ga\u00eblle TANGUY - Ariana PUCH - Valentin ALEXANDRE - Louis LOPEZ - Marie PASTELOT - S\u00e9verine HOURDIN - Augustin CROIZE - Jean-Pierre PANZANI - Marc EYNAUD - Arnaud CARE - Mathilde GUINAUDEAU - St\u00e9phane HOCHBERG - Fabien PECO - Samira HARA-BOUCLET - Alexandre NASSAR - Christian MENEZ - R\u00e9mi DOUINE - Jean-Fran\u00e7ois CALLENS - Fr\u00e9darique PAUMIER-MOCH - Rapha\u00ebl DEREYMEZ - Sylvie BENOLIEL - Jos\u00e9-Miguel SEPULVEDA","adresse_campus_principal":"IAE PARIS "},{"id":"146","Filieres_Id":"173","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Gestion des RH - Parcours Ressources Humaines et Responsabilit\u00e9 Sociale de l'Entreprise (M_RHRSE)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M RH et Responsabilit\u00e9 Sociale de l'Entreprise","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master Gestion des RH - RH et RSE","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_RHRSE","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"10","Domaines_Nom":"Ressources Humaines","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"89","SousDomaines_Nom":"Responsabilit\u00e9 soci\u00e9tale des entreprises - RSE","Filieres_TypeDiplome":"6","Diplomes_Nom":"MAS","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"553","Filieres_NbHAn_2":"402","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"6","Conseillers_Nom":"CHERFI","Conseillers_Prenom":"Sonia","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"18","Conseillers2_Nom":"NKONGI MBUNGU","Conseillers2_Prenom":"Huguette","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"19","Etablissements_UAI":"0753364Z","Etablissements_Sigle":"IAE","Etablissements_NomSite":"Institut d'Administration des Entreprises de Paris","Etablissements_NomCourtSite":"Institut d'Administration des Entreprises 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Charg\u00e9 de \/ Responsable du recrutement\r\n- Charg\u00e9 de \/ Responsable de la paie\r\n- Charg\u00e9 de \/ Responsable des Relations Sociales\r\n- Charg\u00e9 de \/ Responsable du SIRH\r\n- Charg\u00e9 de \/ Responsable de la communication interne et du marketing RH\r\n- Gestionnaire des emplois et des carri\u00e8res\r\n- Charg\u00e9 d'\u00e9tudes RH\r\n- Consultant en Gestion des Ressources Humaines\r\n- Consultant en organisation\r\n- Contr\u00f4leur de gestion sociale\r\n- Analyste des donn\u00e9es RH\r\n- Responsable d'un organisme de formation, d'insertion, d\u2019emploi\r\n- Formateur en Gestion des Ressources Humaines  ","metiers_en":null,"alternance":"Semaines compl\u00e8tes IAE ou entreprise, selon un calendrier 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dossier de candidature\r\nSCORE IAE-Message (SIM)\r\nEntretien avec un jury\r\n\r\nL'admission d\u00e9finitive en alternance est soumise \u00e0 la validation de la mission par le responsable p\u00e9dagogique et \u00e0 l'obtention d'un contrat d'apprentissage ou de professionnalisation.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Les cours sont assur\u00e9s par des universitaires et des professionnels exer\u00e7ant des fonctions RH dans des entreprises de diff\u00e9rents secteurs d'activit\u00e9s. Les enseignements propos\u00e9s mettent l'accent sur les interactions entre participants venus d'horizons divers.\r\nL'\u00e9quipe p\u00e9dagogique est compos\u00e9e :\r\n- d'universitaires parmi les plus reconnus dans leurs domaines en France et en Europe \r\n- et de praticiens exer\u00e7ant de hautes responsabilit\u00e9s manag\u00e9riales en entreprise ou au sein de structures de conseil aupr\u00e8s d'entreprises ou d'organisations syndicales. \r\n\r\nL'accent est mis sur des formes de p\u00e9dagogie invers\u00e9e : sur la base d'observations accumul\u00e9es dans les missions en entreprises et de lectures pr\u00e9alables, les s\u00e9ances de cours se pr\u00e9sentent comme des moments d'\u00e9changes autour de projets collectifs men\u00e9s par les participants.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Le r\u00e8glement de contr\u00f4le des connaissance est distribu\u00e9 en d\u00e9but d'ann\u00e9e aux \u00e9tudiants.\r\nL'appr\u00e9ciation des connaissances et des aptitudes dans les UE constitutives d'un semestre r\u00e9sulte d'un contr\u00f4le continu constitu\u00e9 de diff\u00e9rentes \u00e9preuves et d'un examen final anonyme.\r\nElle peut aussi comporter :\r\n- des examens oraux, lesquels peuvent \u00eatre remplac\u00e9s par des tests \u00e9crits,\r\n- la r\u00e9daction d'un m\u00e9moire,\r\n- un projet tutor\u00e9.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Master. Domaine Droit, \u00e9conomie, gestion ; Mention Gestion des Ressources Humaines ; Parcours Ressources humaines et responsabilit\u00e9 sociale de l'entreprise.\r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'IAE de Paris en partenariat avec l'Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"35912","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/35912\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.iae-paris.com\/fr\/master-rh-rse","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Elaboration (ou participation \u00e0 l'\u00e9laboration) de la strat\u00e9gie RH et \u00e0 la formalisation d'un sch\u00e9ma directeur RH ou Gestion Pr\u00e9visionnelle des Emplois et des comp\u00e9tences, (besoins quantitatifs et qualitatifs) en ad\u00e9quation avec les \u00e9volutions strat\u00e9giques de l'organisation \r\n- Mise en place ou gestion des proc\u00e9dures de recrutement ou des plans de sauvegarde de l'emploi\r\n- Pilotage de la gestion op\u00e9rationnelle des comp\u00e9tences : anticipation des besoins de l'entreprise en mati\u00e8re de comp\u00e9tences, d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences par des actions de formations de plus en plus innovantes \r\n- Gestion des carri\u00e8res et des trajectoires professionnelles (promotion, mutation, formation). \r\n- Supervision, conduite, contr\u00f4le de la gestion administrative du personnel (effectifs, mouvements de personnel, temps de travail, dossiers individuels, r\u00e9mun\u00e9rations et charges sociales) \r\n- Animation  des relations avec les organismes 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base d\u2019une pens\u00e9e originale  ","competence2_detail2":"D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l\u2019interface de plusieurs domaines  \r\n- R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines","competence2_detail3":"Apporter des contributions novatrices dans le cadre d\u2019\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux","competence3":"Communiquer en contexte professionnel","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et   analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour   documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation","competence3_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de   formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en   fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re  ","competence3_detail3":null,"competence4":"Contribuer \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"G\u00e9rer des contextes   professionnels ou d\u2019\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles","competence4_detail2":"Prendre des responsabilit\u00e9s   pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour   r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe","competence4_detail3":"Conduire un projet (conception,   pilotage, coordination d\u2019\u00e9quipe, mise en \u0153uvre et gestion, \u00e9valuation,   diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un   cadre collaboratif ","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"\u00c9laborer une vision strat\u00e9gique en GRH","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Faire de la veille sur les \u00e9volutions de son environnement ou de son \u00e9co-syst\u00e8me et anticiper les transformations et innovations RH possibles, d\u00e9velopper des approches de prospective des m\u00e9tiers et du travail  ","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Piloter ou co-piloter la construction d'une vision strat\u00e9gique RH, fixer des objectifs et donner du sens via des approches de Gestion Pr\u00e9visionnelle des Emplois et des Comp\u00e9tences et de sch\u00e9ma directeur RH, etc. en 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","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/www.iae-paris.com\/fr\/master-rh-rse","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u2019issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Appliquer et respecter des r\u00e8gles et des normes li\u00e9es \u00e0 la GRH en particulier en droit du travail et en relations sociales.\r\n- D\u00e9velopper des process, des d\u00e9marches Qualit\u00e9, innovation, etc. et veiller aux respects des normes RH.\r\n- D\u00e9velopper une marque employeur et des techniques de recrutement associ\u00e9es.   \r\n- Contr\u00f4ler et mesurer la pertinence et la performance des outils de gestion RH en d\u00e9veloppant des approches de contr\u00f4le de gestion sociale \u00e0 travers des indicateurs et tableaux de bord sociaux sur mesure.\r\n- Auditer, \u00e9valuer et analyser les risques associ\u00e9s aux politiques RH en coh\u00e9rence avec des d\u00e9marches de responsabilit\u00e9 soci\u00e9tale et environnementale.\r\n- D\u00e9velopper des politiques et pratiques de GRH dans les diff\u00e9rents domaines de la Gestion (recrutement, formation, etc.) des Ressources Humaines en veillant \u00e0 une contextualisation des pratiques.\r\n- Appliquer et mettre en \u0153uvre des politiques et pratiques de GRH dans les domaines du d\u00e9veloppement RH (comp\u00e9tences et des m\u00e9tiers), de l\u2019\u00e9valuation et de la gestion des trajectoires professionnelles, etc.","jpo":"Le 18\/01\/2025","Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"35912","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Enseignants universitaires IAE Paris-Sorbonne :  Isabelle CADET,  Ma\u00eetresse de Conf\u00e9rences \u2022  Didier CHABAUD,  Professeur \u2022  Pierre GARAUDEL,  Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences  \u2022  Emmanuelle GARBE, Ma\u00eetresse de Conf\u00e9rences \u2022 Florent NO\u00cbL,  Professeur \u2022 Nathalie RAULET-CROSET, Professeure \u2022 St\u00e9phane SAUSSIER, Professeur \u2022 G\u00e9raldine  SCHMIDT, Professeure - M\u00e9lia ARRAS-DJABI, Maitresse de Conf\u00e9rences - Olivier CRISTOFINI, Maitre de Conf\u00e9rences.\r\n\r\nIntervenants professionnels et autres universitaires :   R\u00e9mi BOURGUIGNON, Professeur \u2022  Eric  DELAVALL\u00c9E, Fondateur  et  Directeur,  Institut  de  la  Manag\u00e9rialit\u00e9  \u2022  Philippe  DENIMAL,  Consultant  en  r\u00e9mun\u00e9ration  et  dialogue  social  \u2022  Bastien FERON,  Cadre,  Fonction  Publique  d'Etat  \u2022   Alain  GAVAND,  Dirigeant,  Alain  Gavand  Conseil  \u2022  Anne-C\u00e9cile  GEOFFROY, journaliste  et  co-fondatrice  de  l'agence  A  savoir  \u00e9gal  \u2022  Feirouz  GUETTICHE,  RRH  Senior,  Capgemini  \u2022  Emilie  HENNEQUIN,  Ma\u00eetre  de  Conf\u00e9rences,  Universit\u00e9 Paris 1  \u2022  J\u00e9r\u00e9my PIELTIN, Responsable d\u00e9partement DRH, GRDF \u2022 Elodie SARFATI, journaliste et  co-fondatrice  de  l'agence  A  savoir  \u00e9gal  \u2022  K\u00e9vin  SERGENT,  Responsable  gestion  des  Comp\u00e9tences,  GFI  \u2022 Philippe THOREL, Vice-Pr\u00e9sident, EMCC France \u2022 Constantin VELLIS, Consultant Compensation & Benefits, SIACI Saint Honor\u00e9 - Francis COHEN - Daniele COLLARI - Rapha\u00ebl BOISSINOT - Philippe BIANCHI","adresse_campus_principal":"8 Bis Rue de la Croix Jarry 75013 PARIS"},{"id":"147","Filieres_Id":"174","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Management et Administration des Entreprises - Parcours Management de la Chaine Logistique (M2_MAE_MCL)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Administration 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l\u2019organisation ou des directions op\u00e9rationnelles  \r\n- D\u00e9finition et mise en place des proc\u00e9dures de gestion administrative et financi\u00e8re et tenir une comptabilit\u00e9  \r\n- Supervision et coordination d\u2019un projet, une \u00e9quipe, un service ou un d\u00e9partement\r\n- D\u00e9finition d\u2019une politique marketing et en d\u00e9cliner les orientations commerciales\r\n- Ordonnancement des t\u00e2ches de production\r\n- Management des \u00e9quipes et adoption d\u2019une d\u00e9marche innovante dans les pratiques manag\u00e9riales, organisation du travail en \u00e9quipe et\/ou en mode projet pour ses collaborateurs\r\n- Respect des principes d\u2019\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et des responsabilit\u00e9 soci\u00e9tale et environnementale  ","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"S\u2019approprier les usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention","competence1_detail2":" Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine ","competence1_detail3":null,"competence2":"Mobiliser et produire des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0   l\u2019avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d\u2019\u00e9tudes, comme base   d\u2019une pens\u00e9e originale ","competence2_detail2":"D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine   et\/ou \u00e0 l\u2019interface de plusieurs domaines  \r\nR\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de   nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines","competence2_detail3":"Apporter des contributions novatrices dans le cadre d\u2019\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux","competence3":"Communiquer en contexte professionnel","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation","competence3_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au   moins une langue \u00e9trang\u00e8re   ","competence3_detail3":null,"competence4":"Contribuer \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d\u2019\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles","competence4_detail2":"Analyser ses actions en situation professionnelle, s\u2019auto\u00e9valuer pour am\u00e9liorer sa pratique dans le cadre d'une d\u00e9marche qualit\u00e9","competence4_detail3":"Respecter les principes d\u2019\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 environnementale ","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"\u00c9laborer une vision strat\u00e9gique en management et administration des entreprises","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Faire de la veille sur les \u00e9volutions de son environnement ou de son \u00e9co-syst\u00e8me et anticiper les transformations et innovations possibles pouvant avoir un impact sur la strat\u00e9gie d\u2019entreprise   ","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Piloter ou co-piloter la construction d'une vision strat\u00e9gique, fixer des objectifs et donner du sens en mettant en \u0153uvre une d\u00e9marche de diagnostic strat\u00e9gique, en construisant un plan strat\u00e9gique adapt\u00e9 \u00e0 sa structure","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"F\u00e9d\u00e9rer et animer les acteurs internes et externes (gouvernance) dans un souci d'\u00e9thique afin de d\u00e9velopper un r\u00e9seau (interne et externe) propice au d\u00e9veloppement strat\u00e9gique de l\u2019entreprise  ","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Concevoir et\/ou piloter des solutions de gestion en management et administration des entreprises","competence6_en":null,"competence6_detail1":"D\u00e9velopper des politiques et pratiques propices au dynamisme de l\u2019entreprise en concevant des solutions pour r\u00e9soudre les probl\u00e9matiques, en d\u00e9ployant des outils d\u2019aide \u00e0 la d\u00e9cision et en \u00e9tant en capacit\u00e9 d\u2019identifier et d\u2019interpr\u00e9ter les indicateurs de performance dans les diff\u00e9rents domaines de ","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"Appliquer et mettre en \u0153uvre des politiques et pratiques de management et les outils et concepts les plus r\u00e9cents dans le domaine du management en g\u00e9n\u00e9ral ","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/www.iae-paris.com\/fr\/m2-mcl","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\r\n- Contr\u00f4ler et mesurer la pertinence et la performance des outils de gestion et de pilotage de projet en \u00e9tant capable d\u2019\u00e9tablir et d\u2019analyser les principaux documents de synth\u00e8se et en contr\u00f4lant les outils d\u2019analyse et de prise de d\u00e9cision   \r\n- Auditer, \u00e9valuer et analyser les risques associ\u00e9s en int\u00e9grant le management des syst\u00e8mes d\u2019informations dans tous les domaines de gestion de l\u2019organisation et\/ou de l\u2019organisation en interaction avec son environnement    \r\n- D\u00e9velopper des politiques et pratiques propices au dynamisme de l\u2019entreprise en concevant des solutions pour r\u00e9soudre les probl\u00e9matiques, en d\u00e9ployant des outils d\u2019aide \u00e0 la d\u00e9cision et en \u00e9tant en capacit\u00e9 d\u2019identifier et d\u2019interpr\u00e9ter les indicateurs de performance dans les diff\u00e9rents domaines de la gestion   \r\n- Appliquer et mettre en \u0153uvre des politiques et pratiques de management et les outils et concepts les plus r\u00e9cents dans le domaine du management en g\u00e9n\u00e9ral   ","jpo":"Le 04\/02\/2023 De 13h \u00e0 17h","Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"35916","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Enseignants universitaires IAE Paris-Sorbonne : Fr\u00e9d\u00e9ric GAUTIER, Professeur -  Jean-Loup RICHET, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences - Christine TRIOMPHE, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences - Val\u00e9rie ZEITOUN, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences.\r\nIntervenants professionnels et autres universitaires : Pierre  FENIES,  Professeur,  Universit\u00e9  de  Nanterre  -  Clive  GALLERY,  Global  business  development,  CEDEP  -  Damien  MOUREY,Professeur, ENS Paris-Saclay - Eric PEZET, Professeur, Universit\u00e9 de Nanterre - Nicolay TCHERNEV, Professeur, Clermont Auvergne University.\r\n\r\nIntervenants Ext\u00e9rieurs : S\u00e9bastien BENOTTI, Dirigeant cabinet de conseil","adresse_campus_principal":"8 Bis Rue de la Croix Jarry 75013 PARIS"},{"id":"148","Filieres_Id":"175","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Management et Administration des Entreprises - Parcours Management de Projets et Innovation (M2_MAE_MPI)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Administration des Entreprises MPI","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Management et Admin Entreprises - Projets et Innovation","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_MAE_MPI","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"11","Domaines_Nom":"Management \/ Sciences de gestion","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"95","SousDomaines_Nom":"Management \/ Management strat\u00e9gique","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"553","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"6","Conseillers_Nom":"CHERFI","Conseillers_Prenom":"Sonia","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"18","Conseillers2_Nom":"NKONGI MBUNGU","Conseillers2_Prenom":"Huguette","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"19","Etablissements_UAI":"0753364Z","Etablissements_Sigle":"IAE","Etablissements_NomSite":"Institut d'Administration des Entreprises de Paris","Etablissements_NomCourtSite":"Institut d'Administration des Entreprises de Paris","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"8bis, Rue de la Croix Jarry","Etablissements_CP":"75013","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"8bis Rue de la Croix 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92","Filieres_infos_RespMail":"masterae.app.iae@univ-paris1.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le management de projet s'est d\u00e9velopp\u00e9 et a pris une place croissante dans l'organisation et le fonctionnement des entreprises. Il s\u2019est professionnalis\u00e9 et un solide corpus de connaissances est \u00e0 acqu\u00e9rir pour ma\u00eetriser les techniques de base de gestion op\u00e9rationnelle des projets. Le futur gestionnaire de projet doit \u00e9galement conna\u00eetre l'environnement des projets et les formes tr\u00e8s diverses d'organisation qu'on peut trouver dans les diff\u00e9rents secteurs d'activit\u00e9.\r\n\r\nLes entreprises cherchent \u00e0 am\u00e9liorer les processus de cr\u00e9ation et de d\u00e9veloppement des produits nouveaux, \u00e0 favoriser l\u2019innovation et le renouvellement rapide des produits. De nouvelles approches d\u2019organisation et de management de l'innovation, telles que les m\u00e9thodes agiles, le Design Thinking ou l\u2019Open Innovation, sont en diffusion rapide ; savoir mettre en \u0153uvre ces d\u00e9marches, animer des \u00e9quipes d\u2019innovation, etc. font partie des comp\u00e9tences tr\u00e8s demand\u00e9es aujourd\u2019hui.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Le Master 2 MPI pr\u00e9pare \u00e0 l\u2019exercice de fonctions li\u00e9es au management de projets innovants.\r\n\r\n- Directeur g\u00e9n\u00e9ral\r\n- Directeur administratif et financier\r\n- Directeur commercial\r\n- Responsable d\u2019un centre de profit ou de production\r\n- Charg\u00e9 de mission\r\n- Chef de projets\r\n- Consultant financier, juridique, international\r\n- Contr\u00f4leur de gestion\r\n- G\u00e9rant de soci\u00e9t\u00e9\r\n- Ing\u00e9nieur (d\u2019affaires, de projets)\r\n- Responsable : de production, ressources humaines, logistique, marketing, achat et de march\u00e9  ","metiers_en":null,"alternance":"1 ann\u00e9e : semaines compl\u00e8tes IAE ou entreprise, selon un calendrier pr\u00e9-\u00e9tabli.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"\u00catre \u00e2g\u00e9 de moins de 30 ans \u00e0 la date de signature du contrat d'alternance\r\nPour l'entr\u00e9e en M2 : \u00eatre titulaire de 240 ECTS (recrutement limit\u00e9)\r\nPassage du SCORE IAE-Message (SIM) en fonction des sessions propos\u00e9es par les centres d'examen","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"\u00c9tude du dossier de candidature\r\nSCORE IAE-Message (SIM)\r\nEntretien avec un jury\r\n\r\nL'admission d\u00e9finitive en alternance est soumise \u00e0 la validation de la mission par le responsable p\u00e9dagogique et \u00e0 l'obtention d'un contrat d'apprentissage ou de professionnalisation.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Le Master 2 MPI est dispens\u00e9 par la voie de l'alternance.\r\n\r\nLes cours sont assur\u00e9s par des universitaires et des professionnels exer\u00e7ant des fonctions relatives \u00e0 la gestion de projet dans diff\u00e9rents secteurs d'activit\u00e9. Ils sont organis\u00e9s autour de discussions-r\u00e9flexions \u00e0 partir de la lecture d'ouvrages de management, d'\u00e9tudes de cas, de jeux de simulation, de retours d'exp\u00e9rience de professionnels et de visites d'entreprises.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Le r\u00e8glement de contr\u00f4le des connaissance est distribu\u00e9 en d\u00e9but d'ann\u00e9e aux \u00e9tudiants.\r\nL'appr\u00e9ciation des connaissances et des aptitudes dans les UE constitutives d'un semestre r\u00e9sulte d'un contr\u00f4le continu constitu\u00e9 de diff\u00e9rentes \u00e9preuves et d'un examen final anonyme.\r\nElle peut aussi comporter :\r\n- des examens oraux, lesquels peuvent \u00eatre remplac\u00e9s par des tests \u00e9crits,\r\n- la r\u00e9daction d'un m\u00e9moire,\r\n- un projet tutor\u00e9.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Master. Domaine Droit, \u00e9conomie, gestion ; Mention Management et Administration des Entreprises ; Parcours Management de Projets et Innovation. \r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'IAE de Paris en partenariat avec l'Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"35916","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/35916\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.iae-paris.com\/fr\/m2-mpi","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Le Master 2 MPI pr\u00e9pare \u00e0 l\u2019exercice de fonctions li\u00e9es au management de projets innovants dans tous les domaines : Grands projets ouvrages (BTP), Projets de conception de nouveaux produits dans tous les secteurs (automobile, a\u00e9ronautique, informatique, \u00e9lectronique, t\u00e9l\u00e9communications, pharmacie, luxe, etc.), Projets d\u2019am\u00e9lioration continue et de transformation digitale, Projets culturels et sportifs, Animation de cellule Innovation, etc.\r\n\r\n- D\u00e9finition et d\u00e9clinaison des orientations strat\u00e9giques d'une structure\r\n- Cr\u00e9ation d\u2019une entreprise ou en assurer le d\u00e9veloppement et la gestion\r\n- Prise de d\u00e9cisions manag\u00e9riales en lien avec la strat\u00e9gie de l\u2019organisation\r\n- Organisation et mise en place des modalit\u00e9s de fonctionnement de la structure\r\n- Etude de la faisabilit\u00e9 du projet et \u00e9laborer des propositions techniques, technologiques\r\n- Supervision de l\u2019environnement juridique de l\u2019entreprise et application des r\u00e8gles et des normes li\u00e9es \u00e0 la gestion d'une organisation","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"S\u2019approprier les usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention","competence1_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine ","competence1_detail3":null,"competence2":"Mobiliser et produire des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l\u2019avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d\u2019\u00e9tudes, comme base 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synth\u00e8se et en contr\u00f4lant les outils d\u2019analyse et de prise de d\u00e9cision   \r\n- Auditer, \u00e9valuer et analyser les risques associ\u00e9s en int\u00e9grant le management des syst\u00e8mes d\u2019informations dans tous les domaines de gestion de l\u2019organisation et\/ou de l\u2019organisation en interaction avec son environnement    ","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"35916","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Enseignants universitaires IAE Paris-Sorbonne : Fr\u00e9d\u00e9ric GAUTIER, Professeur - Christine TRIOMPHE, Ma\u00eetresse de Conf\u00e9rences -St\u00e9phane SAUSSIER, Professeur - Isabelle CADET, Maitresse de Conf\u00e9rences, St\u00e9phane BELLANGER, Maitre de Conf\u00e9rences - Pierre GARAUDEL, Maitre de Conf\u00e9rence, Clive  GALLERY, Maitre de Conf\u00e9rences, G\u00e9raldine SCHMIDT, Professeure, Isabelle MIROIR, Maitresse de Conf\u00e9rences - Didier CHABAUD, Professeur des Universit\u00e9s - V\u00e9ronique ATTIAS-DELATTRE Maitresse de Conf\u00e9rences\r\n\r\nIntervenants professionnels et autres universitaires : Odette SIMOES - MUSET Catherine - Nicolas EVAIN - Ga\u00eblle TANGUY - Charlotte SCIANDRA - Vincent PICHON - Emmanuel MICONNET - Claude de SCORAILLE - Catherine MUSET.","adresse_campus_principal":"8 Bis Rue de la Croix Jarry 75013 PARIS"},{"id":"154","Filieres_Id":"181","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Math\u00e9matiques et Applications - Parcours Ing\u00e9nierie Statistique et Informatique de la Finance, de l'Assurance et du Risque (M2_ISIFAR)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Mats et Applications - Ing\u00e9nierie Stat. et Info. de Finance, Assurance et Risque","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Mats et Applications - Ing\u00e9nierie Stat. et Info. de Finance, Assurance et 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comptabilit\u00e9","metiers_en":null,"alternance":"De septembre \u00e0 mars, cours le mercredi, jeudi et vendredi.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Il est demand\u00e9 aux \u00e9tudiants d'avoir de solides connaissances en probabilit\u00e9, statistique et informatique. Il est \u00e9galement demand\u00e9 aux \u00e9tudiants d'avoir suivi des cours d'introduction aux math\u00e9matiques financi\u00e8res et aux techniques quantitatives en finance.\r\nLe Master 2 ISIFAR est ouvert aux \u00e9tudiants ayant effectu\u00e9 leur premi\u00e8re ann\u00e9e en Master 1 ISIFAR ou dans un autre Master d'une th\u00e9matique similaire (recherche ou professionnel) d'une \u00e9cole, d'une universit\u00e9 fran\u00e7aise ou \u00e9trang\u00e8re ou d'une formation jug\u00e9e \u00e9quivalente.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"L'acceptation en M2 ISIFAR s'effectue apr\u00e8s inscription sur ecandidat puis examen des dossiers par une commission d'admission.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Cours magistraux\r\n- Travaux dirig\u00e9s et travaux pratiques en salle informatique\r\n- Projets en groupe\r\n- Conf\u00e9rences professionnelles\r\n- Visite de salle de march\u00e9","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"- Contr\u00f4le continu \r\n- Soutenance de projet tutor\u00e9 ou de m\u00e9moire\r\n- Soutenance de stage\r\n- Pr\u00e9sentation d'un bilan de l'alternance en entreprise","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche ","diplome_delivre_en":null,"rncp":"34274","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/34274\/","rncp_descriptif":".","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"Les objectifs p\u00e9dagogiques du M2 ISIFAR sont :  \r\n - de dispenser une formation solide aux math\u00e9matiques financi\u00e8res et actuarielles, statistiques, informatiques. \r\n - d'ouvrir vers des perspectives professionnelles diversifi\u00e9es, dans tous les m\u00e9tiers de la finance, de l'assurance et de la gestion du risque.\r\n- de favoriser la formation par alternance en entreprise via un contrat de professionnalisation. ","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.app.u-paris.fr\/m20\/#!accueilView","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Gestion du risque et ses applications en finance et dans l'assurance ;\r\n- Gestion de portefeuilles ;\r\n- Activit\u00e9s des salles de march\u00e9 (services recherche, trading, back et middle office) de tr\u00e9sorerie ou encore l'informatique financi\u00e8re.","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention.","competence1_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine.","competence1_detail3":null,"competence2":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'\u00e9tudes, comme base d'une pens\u00e9e originale. D\u00e9velopper une conscience critique des   savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l'interface de plusieurs domaines.","competence2_detail2":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de   nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines.\r\nApporter  des contributions novatrices dans le cadre d'\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux.","competence2_detail3":"Conduire une analyse r\u00e9flexive   et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la   complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions   adapt\u00e9es et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e9glementation.","competence3":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence3_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re.","competence3_detail3":null,"competence4":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d'\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles. Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe.","competence4_detail2":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'\u00e9quipe, mise en \u0153uvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.","competence4_detail3":"Analyser ses actions en situation professionnelle, s'auto\u00e9valuer pour am\u00e9liorer sa pratique dans le cadre d'une d\u00e9marche qualit\u00e9. Respecter les principes d'\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 environnementale.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"2","utilisation":"1614332289","modif":"2021-02-26 10:38:09","publication":"2021-02-26 10:37:00","id_user_utilisation":"2","url":"https:\/\/odf.u-paris.fr\/fr\/offre-de-formation\/master-XB\/sciences-technologies-sante-STS\/mathematiques-et-applications-K2VO47PM\/\/master-mathematiques-et-applications-parcours-ingenierie-statistique-et-informatique-de-la-finance-de-l-assurance-et-du-risque-isifar-JS1OI0O6.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Ma\u00eetriser les mod\u00e8les math\u00e9matiques issus de la finance, assurance et gestion du risque.\r\n- Anticiper et analyser les risques de mod\u00e8les\r\n- Mettre en \u0153uvre des m\u00e9thodes statistiques sophistiqu\u00e9es pour analyser des donn\u00e9es","jpo":"Le 06\/02\/2021","Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39416","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Direction de la formation : \r\nSt\u00e9phane Cr\u00e9pey, Professeur, Responsable p\u00e9dagogique, Universit\u00e9 de Paris Cit\u00e9\r\nZorana Grbac, Ma\u00eetresse de conf\u00e9rences, Responsable p\u00e9dagogique, Universit\u00e9 de Paris Cit\u00e9\r\n\r\nTitulaires :\r\nChassagneux Jean-Fran\u00e7ois, Professeur, Universit\u00e9 de Paris Cit\u00e9\r\nDelattre Sylvain, Ma\u00eetre de conf\u00e9rences, Universit\u00e9 de Paris Cit\u00e9\r\nPannier Alexandre, Ma\u00eetre de conf\u00e9rences, Universit\u00e9 de Paris Cit\u00e9\r\nFischer Aur\u00e9lie, Ma\u00eetresse de conf\u00e9rences, Universit\u00e9 de Paris Cit\u00e9\r\nQuenez Marie-Claire, Professeure, Universit\u00e9 de Paris Cit\u00e9, r\u00e9f\u00e9rente stage\r\nSt\u00e9phane Cr\u00e9pey, Professeur, Universit\u00e9 de Paris Cit\u00e9\r\nTribouley Karine, Professeure, Universit\u00e9 de Paris Cit\u00e9\r\nGrbac Zorana, Ma\u00eetresse de conf\u00e9rences, Universit\u00e9 de Paris Cit\u00e9\r\nThomas Maud,  Ma\u00eetresse de conf\u00e9rences, Sorbonne Universit\u00e9 \r\nLopez Olivier, Professeur, Sorbonne Universit\u00e9 \r\n\r\nProfessionnels :\r\nInfante-Avecedo Arturo-Jos\u00e9,  Professionnel ext\u00e9rieur, AXA\r\nKovarcik Thomas, Professionnel ext\u00e9rieur, HSBC\r\nLeblanc Matthieu, Professionnel ext\u00e9rieur, LFDE\r\nGruet Pierre, Professionnel ext\u00e9rieur, EDF\r\nA\u00efd Ren\u00e9, Professionnel ext\u00e9rieur, Professeur, Universit\u00e9 Paris-Dauphine","adresse_campus_principal":"5 Rue Thomas Mann 75013 PARIS"},{"id":"155","Filieres_Id":"182","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 G\u00e9oressources, g\u00e9orisques, g\u00e9otechnique \u0096 Parcours Geophysique Appliqu\u00e9e (M2_GPA)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 G\u00e9oressources, g\u00e9orisques, g\u00e9otechnique \u0096 Geophysique Appliqu\u00e9e","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 G\u00e9oressources, g\u00e9orisques, g\u00e9otechnique \u0096 Geophysique Appliqu\u00e9e","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_GPA","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"0","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"15","Domaines_Nom":"Sciences et techniques - Ing\u00e9nierie -  Industries durables","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"126","SousDomaines_Nom":"Sciences de la Terre","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"379","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"1","Conseillers_Nom":"DIHMANI","Conseillers_Prenom":"Nass\u00e9ra","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"18","Conseillers2_Nom":"NKONGI MBUNGU","Conseillers2_Prenom":"Huguette","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"73","Etablissements_UAI":"0753428U","Etablissements_Sigle":"IPGP_UP","Etablissements_NomSite":"Institut de Physique du Globe de Paris - UPC","Etablissements_NomCourtSite":"Institut de Physique du Globe de Paris - UPC","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"1, rue Jussieu","Etablissements_CP":"75005","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"1 rue Jussieu, 75005 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8447757","Etablissements_Longitude":"2.3561337","Etablissements_Universite":"21","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9","Universites_Sigle":"UPARIS","Filieres_Datedeb_1":"2024-08-30","Filieres_DateFin_1":"2025-08-29","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"ISAMBERT Aude","Filieres_infos_RespTel":"01 83 95 74 94","Filieres_infos_RespMail":"isambert@ipgp.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le master G\u00e9ophysique appliqu\u00e9e a pour objectif de former les professionnels de demain de la prospection g\u00e9ophysique, dans les domaines du g\u00e9nie civil, des ressources min\u00e9rales, ou de la gestion de l'environnement (naturel ou urbain).\r\nCette formation propos\u00e9e en alternance (contrat de professionnalisation) forme aux m\u00e9thodes quantitatives de la g\u00e9ophysique, aux m\u00e9thodes de prospection, d'imageries g\u00e9ophysiques (sismique, \u00e9lectrique, \u00e9lectromagn\u00e9tique, gravim\u00e9trique, magn\u00e9tique, radar), \u00e0 l'acquisition de donn\u00e9es et leur traitement math\u00e9matique, \u00e0 la mod\u00e9lisation des processus physiques et chimiques en les appliquant \u00e0 la connaissance du sol et du sous-sol.\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Domaines d'activit\u00e9s : \r\n- Etudes et conseil techniques (sols, g\u00e9ophysique, g\u00e9othermie)\r\n- Sondages g\u00e9ophysiques profonds, de surface et de subsurface\r\n- Imagerie g\u00e9ophysique appliqu\u00e9e au g\u00e9nie civil (auscultation d'ouvrages)\r\n- Prospection mini\u00e8re et p\u00e9troli\u00e8re\r\n- Analyse et le traitement du signal\r\n- Recherche et d\u00e9veloppement\r\n\r\nEmplois exerc\u00e9s : \r\n- Ing\u00e9nieur\r\n- Charg\u00e9 d'\u00e9tudes et conseil techniques\r\n- Cadre de l'environnement, d'exploitation de gisements\r\n- Chef d'\u00e9quipes et de projets","metiers_en":null,"alternance":"- septembre - octobre : universit\u00e9, novembre : \u00e9tablissement d'accueil\r\n- temps plein en entreprise d\u00e8s mi-f\u00e9vrier","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":"","conditions_pre_requis":"Titulaire d'un Master 1 en g\u00e9osciences avec de solides bases en g\u00e9ophysique, master 1 en physique chimie. \r\nAvoir une exp\u00e9rience professionnelle pr\u00e9alable est un plus (stage en entreprise).\r\nMa\u00eetrise de la langue fran\u00e7aise \u00e0 l'oral et \u00e0 l'\u00e9crit.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"S\u00e9lection sur dossier et entretien. Une attention particuli\u00e8re est port\u00e9e \u00e0 la motivation ainsi qu'au projet professionnel du candidat.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"P\u00e9dagogie en effectifs restreints :\r\n- projets individuels et collectifs dans le cadre des travaux pratiques d'informatique\r\n- projets collectifs dans le cadre des stages de terrain et d'application g\u00e9ophysique\r\n- enseignements majoritairement en fran\u00e7ais avec certaines unit\u00e9s d'enseignement dispens\u00e9es en anglais.\r\n- mises en situation professionnelle dans le cadre des unit\u00e9s d'enseignements gestion de projet et cr\u00e9ation d'entreprise.\r\nLes \u00e9tudiants b\u00e9n\u00e9ficient \u00e9galement de l'ensemble des outils d'accompagnement mis \u00e0 leur disposition par l'Universit\u00e9 de Paris (ateliers, conf\u00e9rences, s\u00e9minaires).","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Les modalit\u00e9s de contr\u00f4le des connaissances sont sp\u00e9cifiques \u00e0 chaque unit\u00e9 d'enseignement et sont d\u00e9crites sur le site web de la formation : http:\/\/www.ipgp.fr\/fr\/modalites-de-controle-connaissances-master\r\n\r\nL'\u00e9valuation de l'exp\u00e9rience en entreprise fait l'objet d'un rapport \u00e9crit ainsi que d'une soutenance orale.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Master. Domaine Sciences, Technologies, Sant\u00e9 ; Mention G\u00e9oressources, g\u00e9orisques, g\u00e9otechnique ; Parcours G\u00e9ophysique Appliqu\u00e9e. \r\nDipl\u00f4me de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 de Paris Cit\u00e9.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"34099","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/34099\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"http:\/\/www.ipgp.fr\/fr\/admission-master","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Les dipl\u00f4m\u00e9s du master peuvent \u00eatre amen\u00e9s \u00e0 r\u00e9aliser les activit\u00e9s suivantes :\r\n- Conception et r\u00e9alisation de projets scientifiques de recherche et de d\u00e9veloppement dans le domaine de la g\u00e9ophysique \r\n- Prospection mini\u00e8re, g\u00e9ologique et p\u00e9troli\u00e8re\r\n- Sondages g\u00e9ophysiques de surface et de subsurface\r\n- Sondages g\u00e9ophysiques profonds\r\n- Recherche et d\u00e9veloppement \r\n- \u00c9valuation des al\u00e9as naturels (\u00e9ruptions volcaniques, s\u00e9ismes, glissements de terrain)\r\n- Analyse et traitement du signal\r\n- \u00c9tudes et conseil technique (sols, hydrog\u00e9ologie, g\u00e9ophysique)\r\n- Management d'\u00e9quipe et de projets","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Comp\u00e9tences disciplinaires","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Formaliser et construire des raisonnements scientifiques et mettre en oeuvre une d\u00e9marche exp\u00e9rimentale dans le domaine de la g\u00e9ophysique appliqu\u00e9e aux domaines des ressources naturelles, de l'environnement ou du g\u00e9nie civil.","competence1_detail2":"R\u00e9pondre \u00e0 une probl\u00e9matique de recherche appliqu\u00e9e en mobilisant la connaissance des acteurs et des grands enjeux de la g\u00e9ophysique de surface et subsurface.","competence1_detail3":"Analyser une situation g\u00e9ophysique complexe en adoptant une approche pluridisciplinaire.","competence2":"Comp\u00e9tences professionnelles","competence2_en":null,"competence2_detail1":"R\u00e9aliser des sondages de surface, de subsurface et des sondages profonds en mobilisant les outils techniques de la g\u00e9ophysique (sondages \u00e9lectromagn\u00e9tiques, radars, sismiques, gravim\u00e9triques, diagraphies).","competence2_detail2":"Concevoir et g\u00e9rer des bases de donn\u00e9es n\u00e9cessaires \u00e0 l'exploitation des syst\u00e8mes d'informations g\u00e9ographiques (SIG).","competence2_detail3":"R\u00e9aliser des cartographies th\u00e9matiques et des \u00e9tudes de terrain dans le domaine des g\u00e9oressources, g\u00e9orisques ou du g\u00e9nie civil.","competence3":"Comp\u00e9tences personnelles","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Acqu\u00e9rir un sens d\u00e9velopp\u00e9 de l'organisation.Faire preuve de rigueur et de m\u00e9thode.","competence3_detail2":"Travailler de fa\u00e7on autonome.D\u00e9velopper une capacit\u00e9 de synth\u00e8se et depr\u00e9sentation.","competence3_detail3":"Ma\u00eetriser l'expression en anglais du langagescientifique du domaine de la g\u00e9ophysiqueR\u00e9diger des rapports.","competence4":null,"competence4_en":null,"competence4_detail1":null,"competence4_detail2":null,"competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"98","utilisation":"1614273994","modif":"2021-02-25 18:26:34","publication":"2021-02-25 18:25:00","id_user_utilisation":"98","url":"http:\/\/www.ipgp.fr\/fr\/master\/geophysique-appliquee","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\r\n- Identifier et s\u00e9lectionner en autonomie les mat\u00e9riels et m\u00e9thodes adapt\u00e9s \u00e0 la reconnaissance d\u2019un site, \u00e0 la r\u00e9alisation, \u00e0 l\u2019adaptation d\u2019un ouvrage ou d\u2019un am\u00e9nagement en tenant compte de la complexit\u00e9 des situations; \r\n- Ma\u00eetriser les principales m\u00e9thodes de repr\u00e9sentation spatiale des donn\u00e9es (cartographie, SIG), de mod\u00e9lisation num\u00e9rique, de traitement du signal et d\u2019analyse des donn\u00e9es pour apporter l\u2019expertise n\u00e9cessaire \u00e0 la r\u00e9solution de probl\u00e8mes d\u2019ing\u00e9nierie g\u00e9ologique et g\u00e9otechnique \r\n- Conduire tout projet d\u2019\u00e9tudes et de r\u00e9alisation dans les domaines de l\u2019ing\u00e9nierie g\u00e9ologique et g\u00e9otechnique en sachant planifier et organiser le travail des \u00e9quipes sur site, assurer la gestion financi\u00e8re des op\u00e9rations, g\u00e9rer les interactions entre les diff\u00e9rents intervenants et avec les partenaires ext\u00e9rieurs au projet, assurer la s\u00e9curit\u00e9 et la qualit\u00e9 environnementale sur le site\r\n- Pr\u00e9parer, r\u00e9aliser et exploiter de mani\u00e8re autonome une campagne de reconnaissance de site dans les domaines de la g\u00e9otechnique, de l\u2019hydrog\u00e9ologie et de la g\u00e9ophysique de sub-surface","jpo":"Le 21\/03\/2023 De 18h \u00e0 19h","Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39197","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Le master GPA est accessible au niveau M2 et est propos\u00e9 en alternance sous contrat de professionnalisation. \r\nLe programme est constitu\u00e9 d'un tronc commun (54 ECTS) et de 2 options au choix (6 ECTS).\r\n\r\nRESPONSABLE DE FORMATION :\r\nPr. Vincent Busigny\r\n01 83 95 74 75\r\nbusigny@ipgp.fr\r\n\r\nCOORDINATRICE P\u00c9DAGOGIQUE\r\nDr. Aude Isambert\r\n01 83 95 74 94\r\naude.isambert@univ-paris-diderot.fr\r\nisambert@ipgp.fr\r\n\r\nSECR\u00c9TARIAT P\u00c9DAGOGIQUE\r\nIPGP - Cuvier - Bureau P35\r\n1, rue Jussieu - Paris 5e\r\n01 83 95 78 23\r\nscol-pro_ipgp@ipgp.fr\r\n\r\nL'\u00e9quipe p\u00e9dagogique est constitu\u00e9e d'enseignants-chercheurs ainsi que d'intervenants professionnels du secteur de la g\u00e9ophysique appliqu\u00e9e issus de grands groupes, PME ou de bureaux d'\u00e9tudes.","adresse_campus_principal":"1 Rue Jussieu 75005 PARIS"},{"id":"156","Filieres_Id":"190","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Finance - Parcours Management de l'Immobilier (M_246_IMMO)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M Finance - Management de l'Immobilier","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master Finance - Mgmt Immobilier","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_246_IMMO","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"9","Domaines_Nom":"Economie - Banque - Finance - Assurance","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"81","SousDomaines_Nom":"Immobilier","Filieres_TypeDiplome":"13","Diplomes_Nom":"DGEGM","Diplomes_NomGenerique":"Bac+5","Diplomes_NomLong":"Dipl\u00f4me grand \u00e9tablissement grade Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"492","Filieres_NbHAn_2":"500","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"6","Conseillers_Nom":"CHERFI","Conseillers_Prenom":"Sonia","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"18","Conseillers2_Nom":"NKONGI MBUNGU","Conseillers2_Prenom":"Huguette","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"3","Etablissements_UAI":"0750736T","Etablissements_Sigle":"DAUPHINE","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL","Etablissements_NomCourtSite":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"Place du Mar\u00e9chal de Lattre de Tassigny","Etablissements_CP":"75016","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"Place du Mar\u00e9chal de Lattre de Tassigny, 75016 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8716485","Etablissements_Longitude":"2.2740717","Etablissements_Universite":"2","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":"32","Etablissements2_UAI":"0750736T","Etablissements2_Sigle":"DAUPHINE_PULV","Etablissements2_NomSite":"Campus L\u00e9onard de Vinci ","Etablissements2_NomCourtSite":"Campus L\u00e9onard de Vinci ","Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":"12 Avenue L\u00e9onard de Vinci","Etablissements2_CP":"92400","Etablissements2_Ville":"COURBEVOISE","Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":"12 Avenue L\u00e9onard de Vinci","Etablissements2_Latitude":"48.862725","Etablissements2_Longitude":"2.287592","Etablissements2_Universite":"2","etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL","Universites_Sigle":"DAUPHINE","Filieres_Datedeb_1":"2024-09-02","Filieres_DateFin_1":"2026-09-22","Filieres_Datedeb_2":"2024-09-02","Filieres_DateFin_2":"2025-09-22","Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"LEHINGUE (1A) Christine,LANDOWSKI (2A) Lucie","Filieres_infos_RespTel":"01 44 05 42 70,","Filieres_infos_RespMail":"christine.lehingue@dauphine.psl.eu,lucie.landowski@dauphine.psl.eu","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le parcours Management de l'immobilier forme de futurs patrons de l'immobilier en investissement asset management, promotion, transaction-conseil, expertise. Le corps enseignant est compos\u00e9 de professionnels de chaque sp\u00e9cialit\u00e9 et d'enseignants de l'Universit\u00e9 Paris Dauphine-PSL.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Asset manager\r\n- Charg\u00e9(e) de projets en investissement immobilier\r\n- Responsable de programmes de promotion immobili\u00e8re\r\n- Expert immobilier\r\n- Broker","metiers_en":null,"alternance":"Rythme hebdomadaire : lundi au mercredi en entreprise, jeudi et vendredi en universit\u00e9.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Conditions d'admission d\u00e9finies ci-dessous","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"Titulaires d'un dipl\u00f4me BAC+3 (180 cr\u00e9dits ECTS) en Gestion, en \u00c9conomie Appliqu\u00e9e ou Math\u00e9matiques, d'un dipl\u00f4me de Grande \u00c9cole de commerce, d'ing\u00e9nieurs, d'ENS ou de Grand \u00c9tablissement reconnu \u00e9quivalent. Ma\u00eetrise de l'anglais. Semestre \u00e0 l'\u00e9tranger et stages recommand\u00e9s","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"Titulaires d'un dipl\u00f4me BAC+4 (240 cr\u00e9dits ECTS) ou \u00e9quivalent d'une universit\u00e9 ou d'un autre \u00e9tablissement de l'enseignement sup\u00e9rieur.\r\nEn formation initiale : Master 1 obtenu \u00e0 la date de la rentr\u00e9e. Un stage ant\u00e9rieur \u00e0 l'inscription dans le monde de l'immobilier est fortement conseill\u00e9. Test TOEIC \u00e0 remettre le jour de l'oral de s\u00e9lection (aucune note minimale).\r\nEn formation continue : Dipl\u00f4me de l'enseignement sup\u00e9rieur (Bac +2 minimum) et au minimum 3 ann\u00e9es d'activit\u00e9s professionnelles dans le secteur de l'immobilier ou autre. App\u00e9tence pour int\u00e9grer la communaut\u00e9 immobili\u00e8re.","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"L'admission se fait en 3 \u00e9tapes :\r\n\r\nCandidature en ligne\r\nD\u00e9cision d'admissibilit\u00e9 pour les entretiens, sur la base du dossier de candidature\r\nEntretien avec les candidats admissibles, puis d\u00e9cision d'admission","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Cours, ateliers, conf\u00e9rences.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Examens \u00e9crits ou oraux. M\u00e9moire.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":"Contr\u00f4le continu, examens finaux \u00e9crits ou oraux","controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":"Contr\u00f4le continu, examens finaux \u00e9crits ou oraux. Soutenance de m\u00e9moire  et Livret d'apprentissage","controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Grande \u00e9cole de grade Master. Mention Finance ; Parcours Management de l'immobilier.\r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur, de la Recherche et de l'Innovation, pr\u00e9par\u00e9 \u00e0 Dauphine - PSL et d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 PSL.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39075","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39075\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/candidatures.dauphine.fr\/mycandidature\/front\/#!\/login","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Capacit\u00e9s d'analyse financi\u00e8re, juridique et de gestion d'un projet immobilier \u00e0 d\u00e9velopper en promotion, \u00e0 acqu\u00e9rir, \u00e0 vendre ou pour assurer l'interm\u00e9diation.\r\n- Capacit\u00e9 \u00e0 g\u00e9rer un portefeuille immobilier, des actifs et \u00e0 les arbitrer.\r\n- Capacit\u00e9 \u00e0 comprendre les grandes \u00e9volutions du secteur immobilier et \u00e0 rep\u00e9rer les leviers et risques essentiels d'un actif ou d'un projet.","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":"voir ci-dessous","activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":" Capacit\u00e9s d'analyse financi\u00e8re, juridique et de gestion d'un projet immobilier \u00e0 d\u00e9velopper en promotion, \u00e0 acqu\u00e9rir, \u00e0 vendre ou pour assurer l'interm\u00e9diation.\r\n- Capacit\u00e9 \u00e0 g\u00e9rer un portefeuille immobilier, des actifs et \u00e0 les arbitrer.\r\n- Capacit\u00e9 \u00e0 comprendre les grandes \u00e9volutions du secteur immobilier et \u00e0 rep\u00e9rer les leviers et risques essentiels d'un actif ou d'un projet.","activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Int\u00e9grer les savoirs fondamentaux du domaine de la finance dans sa pratique professionnelle","competence1_en":null,"competence1_detail1":"D\u00e9velopper une connaissance des savoirs dans le domaine de la finance et \/ ou \u00e0 l'interface de plusieurs domaines.","competence1_detail2":"R\u00e9soudre les probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines.","competence1_detail3":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es.","competence2":"Piloter un projet dans le domaine de la Finance et dans des contextes nationaux et \/ ou internationaux","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l'avant-garde du savoir dans le domaine de la finance, comme base d'une pens\u00e9e originale. D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans le domaine de la finance.","competence2_detail2":"R\u00e9soudre les probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines li\u00e9s \u00e0 la finance. Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'\u00e9changes de haut niveau, dans des contextes nationaux et \/ ou internationaux.","competence2_detail3":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e9glementation.","competence3":"Mobiliser les outils quantitatifs pertinents dans le domaine de la finance","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Se servir de fa\u00e7on autonome des techniques quantitatives et \/ ou num\u00e9riques pour tous les m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine de la finance.","competence3_detail2":"Identifier et ma\u00eetriser les outils num\u00e9riques, conduire une analyse distanci\u00e9e de leurs impacts sur les domaines concern\u00e9s par la finance.","competence3_detail3":null,"competence4":"Construire son parcours professionnel et \u00e9voluer dans celui-ci","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Respecter les principes d'\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 sociale et environnementale.","competence4_detail2":"Analyser ses actions en situation professionnelle, s'auto\u00e9valuer pour am\u00e9liorer sa pratique dans le cadre d'une d\u00e9marche qualit\u00e9.","competence4_detail3":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'\u00e9quipe, mise en \u0153uvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans des contextes nationaux et \/ ou internationaux. Contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles d'une \u00e9quipe.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Assurer la bonne communication et le transfert des connaissances d'un projet ou domaine","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner, synth\u00e9tiser et analyser avec un esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet, exploiter ces ressources et concevoir des projets innovants.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation, de conseil ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais ou en anglais.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"107","utilisation":"1614768278","modif":"2020-11-25 10:42:17","publication":"2020-11-25 10:42:00","id_user_utilisation":"98","url":"https:\/\/dauphine.psl.eu\/formations\/masters\/finance\/m1-alternance","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- D\u00e9velopper des capacit\u00e9s d'analyse financi\u00e8re, juridique et de gestion d'un projet immobilier \u00e0 d\u00e9velopper en promotion, \u00e0 acqu\u00e9rir, \u00e0 vendre ou pour assurer l'interm\u00e9diation ;\r\n- D\u00e9velopper des capacit\u00e9s \u00e0 g\u00e9rer un portefeuille immobilier, des actifs et \u00e0 les arbitrer ;\r\n- D\u00e9velopper des capacit\u00e9s \u00e0 comprendre les grandes \u00e9volutions du secteur immobilier et \u00e0 rep\u00e9rer les leviers et risques essentiels d'un actif ou d'un projet.\r\n","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39075","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"M1 : La 1\u00e8re ann\u00e9e du master Finance est organis\u00e9e en 2 semestres et se d\u00e9roule de septembre \u00e0 juin\r\nDirecteur: Juan Raposo  \r\nEquipe enseignants titulaires :\r\n-Carole Besse\r\n- Marie Aude Laguna\r\n-Sabrina Buti\r\n-Eug\u00e9nia Passari\r\n-Vincent Tena\r\n-Fabien Riva\r\n-Arnaud Simon\r\n-Arnaud Raynouard\r\n-\r\nEquipe intervenants professionnels :\r\n-Florence Lethulier\r\n- Guillaume Renard\r\n- Olivier Levyne\r\n\r\nM2\r\nLe programme s'articule autour de 4 blocs d'enseignements : \r\nFinance - Droit - Gestion de projet - connaissance du secteur de l'immobilier\r\nDirection de la formation : Denis Burckel\r\n\r\nEquipe p\u00e9dagogique compos\u00e9e de professionnels, enseignants et chercheurs dans les domaines de l'immobilier.\r\n\r\n- Droit commercial : Ma\u00eetres Marie Laure Baffoy et Emmanuelle Chavance.\r\n- Droit de l'urbanisme : G\u00e9rald Venault\/ Jean-Marie Jacquier\r\n- Financement bancaires : Ludovic Charpentier\/ Gr\u00e9goire Challe\r\n- Gestion d'actifs : Paul Andriot,Vincent Dubois.\r\n- Asset Management : Christian Delaire, Guillaume Turcas.\r\n- Mise \u00e0 jour Finance : Charles Christian Derveloy.\r\n- Tendances de l'immobilier :  Nicolas Zakharia, Denis Burckel, Jean Eric Fournier, Philippe Depoux, Anne Demians Marianne Louradour, Alban Hintzy\r\n- Fiscalit\u00e9 et droit immobilier :  Ma\u00eetre Pascale Prince, Christine Carnevilliers.\r\n- Gestion financi\u00e8re de l'immobilier : Abdallah Ould Brahim, Chris Hutin.\r\n- Finance : C\u00e9cile Dubois, Nicolas Dutreuil, Fr\u00e9d\u00e9ric de Klopstein, Maxime Sieradski.\r\n- Marketing de l'immobilier : Patrick Bosque, Mr Sissoto, Joseph Bocciarelli , Benoit Tezenas du Montcel.\r\n- Approches sectorielles : Hugo Doligez,Cl\u00e9ment Pitton, Alice Lombard, Arnaud Menard, Thomas Le Diouron, Blaise Heurteux.\r\n- Politique du Logement : Denis Burckel, Guillaume Grandchamps des Raux, Nicolas Henry.\r\n- Immobilier d'entreprise : J\u00e9r\u00f4me Dumont, Christian de de K\u00e9rangal","adresse_campus_principal":"Universit\u00e9 Paris Dauphine-Porte Dauphine\r\n"},{"id":"157","Filieres_Id":"192","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Management et Administration des Entreprises - Manager Qualit\u00e9 S\u00e9curit\u00e9 Environnement (M_QSE)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M Manager Qualit\u00e9 S\u00e9curit\u00e9 Environnement","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master Management et Admin Entrep - Manager QSE","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_QSE","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"6","Domaines_Nom":"Environnement - Risque - Am\u00e9nagement des territoires","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"41","SousDomaines_Nom":"Qualit\u00e9 Hygi\u00e8ne S\u00e9curit\u00e9 Sant\u00e9 Environnement","Filieres_TypeDiplome":"6","Diplomes_Nom":"MAS","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"525","Filieres_NbHAn_2":"402","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"6","Conseillers_Nom":"CHERFI","Conseillers_Prenom":"Sonia","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"18","Conseillers2_Nom":"NKONGI MBUNGU","Conseillers2_Prenom":"Huguette","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"19","Etablissements_UAI":"0753364Z","Etablissements_Sigle":"IAE","Etablissements_NomSite":"Institut d'Administration des Entreprises de Paris","Etablissements_NomCourtSite":"Institut d'Administration des Entreprises de Paris","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"8bis, Rue de la Croix Jarry","Etablissements_CP":"75013","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"8bis Rue de la Croix Jarry,75013,PARIS","Etablissements_Latitude":"48.82757","Etablissements_Longitude":"2.3816719","Etablissements_Universite":"4","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne","Universites_Sigle":"UPARIS1","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-08","Filieres_DateFin_1":"2027-09-03","Filieres_Datedeb_2":"2025-09-08","Filieres_DateFin_2":"2026-09-04","Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"Service p\u00e9dagogique,MONDON Silvya","Filieres_infos_RespTel":"01 44 08 11 84,01 44 08 11 84","Filieres_infos_RespMail":"masterqse.iae@univ-paris1.fr,masterqse@iae.pantheonsorbonne.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Cette formation permet d'appr\u00e9hender les enjeux de la s\u00e9curit\u00e9, de la sant\u00e9 et de la s\u00fbret\u00e9 pour les entreprises, notamment le r\u00f4le crucial des assurances, en termes de gouvernance des risques. Mettre en perspective ses comp\u00e9tences professionnelles par des techniques de d\u00e9veloppement personnel et de gestion de crises, qui int\u00e8grent une dimension \u00e9thique et de RSE, est \u00e9galement au c\u0153ur des apprentissages.\r\n\r\nLe Master 1 Manager QSE s'adresse \u00e0 des \u00e9tudiants qui souhaitent d\u00e9couvrir les concepts fondamentaux du management et les outils de pilotage de la performance. Sont pr\u00e9sent\u00e9es les d\u00e9marches d'am\u00e9lioration continue (Lean, Six Sigma ...) et de certification (ISO 9001, 14001, 45001, MASE...).\r\n\r\nLe Master 2 Manager QSE permet d'acqu\u00e9rir une connaissance approfondie des m\u00e9thodes d'audit, d'ouvrir sur des strat\u00e9gies innovantes en management international du QSE et d'initier \u00e0 la recherche, dans un environnement technologique et normatif en pleine mutation.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Directeur g\u00e9n\u00e9ral\r\n- Directeur administratif et financier\r\n- Directeur commercial\r\n- Responsable d\u2019un centre de profit ou de production\r\n- Charg\u00e9 de mission\r\n- Chef de projets\r\n- Consultant financier, juridique, international\r\n- Contr\u00f4leur de gestion\r\n- G\u00e9rant de soci\u00e9t\u00e9\r\n- Ing\u00e9nieur (d\u2019affaires, de projets)\r\n- Responsable : de production, ressources humaines, logistique, marketing, achat et de march\u00e9","metiers_en":null,"alternance":"1\u00e8re ann\u00e9e : semaines compl\u00e8tes IAE ou entreprise, selon un calendrier pr\u00e9-\u00e9tabli (420 heures)\r\n2\u00e8me ann\u00e9e : semaines compl\u00e8tes IAE ou entreprise, selon un calendrier pr\u00e9-\u00e9tabli (420 heures)","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Les domaines de formation pr\u00e9alables sont les sciences, le droit, les lettres\/philosophie, les sciences politiques, l'\u00e9conomie et la gestion.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"\u00catre \u00e2g\u00e9 de moins de 30 ans \u00e0 la date de signature du contrat d'alternance\r\nPour l'entr\u00e9e en M1 : \u00eatre titulaire de 180 ECTS\r\nPassage du SCORE IAE-Message (SIM) en fonction des sessions propos\u00e9es par les centres d'examen","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"\u00c9tude du dossier de candidature\r\nSCORE IAE-Message (SIM)\r\nEntretien avec un jury\r\nLes candidatures sont ouvertes entre mars et mi-avril.\r\n\r\nL'admission d\u00e9finitive en alternance est soumise \u00e0 la validation de la mission par le responsable p\u00e9dagogique et \u00e0 l'obtention d'un contrat d'apprentissage ou de professionnalisation.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"L'enseignement  est  fond\u00e9  sur  une  m\u00e9thode  inductive  et  participative.  L'\u00e9tude  des  cas p\u00e9dagogiques, en  petits  groupes,  s'appuie  sur  la  pratique  des  entreprises  pour  passer  de  situations concr\u00e8tes aux concepts. La diversit\u00e9 des profils (ing\u00e9nieurs, juristes, litt\u00e9raires...) assure la richesse des \u00e9changes. Un effectif de 30 \u00e9tudiants environ par promotion, permet un  suivi  individualis\u00e9  des  apprentis,  par  du  tutorat,  des  visites  en  entreprise,  \u00e9galement  gr\u00e2ce \u00e0 des techniques innovantes en e-learning et l'acc\u00e8s aux normes internationales via Sagaweb. \r\nLes  challenges  :  Cas  d'\u00e9tudes  propos\u00e9s  par  les  entreprises,  les  challenges  constituent  l'opportunit\u00e9 pour les \u00e9tudiants de travailler en \u00e9quipe sur des probl\u00e9matiques r\u00e9elles dans leur domaine de comp\u00e9tences QSE. Sur les 4 challenges, 2 sont en anglais.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Le r\u00e8glement de contr\u00f4le des connaissance est distribu\u00e9 en d\u00e9but d'ann\u00e9e aux \u00e9tudiants.\r\nL'appr\u00e9ciation des connaissances et des aptitudes dans les UE constitutives d'un semestre r\u00e9sulte d'un contr\u00f4le continu constitu\u00e9 de diff\u00e9rentes \u00e9preuves et d'un examen final anonyme.\r\nElle peut aussi comporter :\r\n- des examens oraux, lesquels peuvent \u00eatre remplac\u00e9s par des tests \u00e9crits,\r\n- la r\u00e9daction d'un m\u00e9moire,\r\n- un projet tutor\u00e9.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement Sup\u00e9rieur et de la Recherche","diplome_delivre_en":null,"rncp":"35916","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/35916\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.iae-paris.com\/fr\/master-manager-qse","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- D\u00e9finition et d\u00e9clinaison des orientations strat\u00e9giques d'une structure\r\n- Cr\u00e9ation d\u2019une entreprise ou en assurer le d\u00e9veloppement et la gestion\r\n- Prise de d\u00e9cisions manag\u00e9riales en lien avec la strat\u00e9gie de l\u2019organisation\r\n- Organisation et mise en place des modalit\u00e9s de fonctionnement de la structure\r\n- Etude de la faisabilit\u00e9 du projet et \u00e9laborer des propositions techniques, technologiques\r\n- Supervision de l\u2019environnement juridique de l\u2019entreprise et application des r\u00e8gles et des normes li\u00e9es \u00e0 la gestion d'une organisation\r\n- Conception et mise en \u0153uvre de process et d\u2019outils de pilotage de la performance de l\u2019organisation ou des directions op\u00e9rationnelles  \r\n- D\u00e9finition et mise en place des proc\u00e9dures de gestion administrative et financi\u00e8re et tenir une comptabilit\u00e9  \r\n- Supervision et coordination d\u2019un projet, une \u00e9quipe, un service ou un d\u00e9partement\r\n- D\u00e9finition d\u2019une politique marketing et en d\u00e9cliner les orientations commerciales\r\n- Ordonnancement des t\u00e2ches de production","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"S\u2019approprier les usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":" Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention","competence1_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine ","competence1_detail3":null,"competence2":"Mobiliser et produire des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0   l\u2019avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d\u2019\u00e9tudes, comme base   d\u2019une pens\u00e9e originale  ","competence2_detail2":"D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine   et\/ou \u00e0 l\u2019interface de plusieurs domaines  \r\n- R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de   nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines","competence2_detail3":"Apporter des contributions novatrices dans le cadre d\u2019\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux","competence3":"Communiquer en contexte professionnel","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation","competence3_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au   moins une langue \u00e9trang\u00e8re","competence3_detail3":null,"competence4":"Contribuer \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d\u2019\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles","competence4_detail2":"Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe","competence4_detail3":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d\u2019\u00e9quipe, mise en \u0153uvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif  ","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"\u00c9laborer une vision strat\u00e9gique en management et administration des entreprises","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Faire de la veille sur les \u00e9volutions de son environnement ou de son \u00e9co-syst\u00e8me et anticiper les transformations et innovations possibles pouvant avoir un impact sur la strat\u00e9gie d\u2019entreprise   ","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Piloter ou co-piloter la construction d'une vision strat\u00e9gique, fixer des objectifs et donner du sens en mettant en \u0153uvre une d\u00e9marche de diagnostic strat\u00e9gique, en construisant un plan strat\u00e9gique adapt\u00e9 \u00e0 sa structure et en identifiant et analysant les probl\u00e9matiques de gestion sp\u00e9cifiques et\/ou l","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"F\u00e9d\u00e9rer et animer les acteurs internes et externes (gouvernance) dans un souci d'\u00e9thique afin de d\u00e9velopper un r\u00e9seau (interne et externe) propice au d\u00e9veloppement strat\u00e9gique de l\u2019entreprise  ","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Concevoir et\/ou piloter des solutions de gestion en management et administration des entreprises","competence6_en":null,"competence6_detail1":"D\u00e9velopper des politiques et pratiques propices au dynamisme de l\u2019entreprise en concevant des solutions pour r\u00e9soudre les probl\u00e9matiques, en d\u00e9ployant des outils d\u2019aide \u00e0 la d\u00e9cision et en \u00e9tant en capacit\u00e9 d\u2019identifier et d\u2019interpr\u00e9ter les indicateurs de performance dans les diff\u00e9rents domaines de ","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"Appliquer et mettre en \u0153uvre des politiques et pratiques de management et les outils et concepts les plus r\u00e9cents dans le domaine du management en g\u00e9n\u00e9ral ","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/www.iae-paris.com\/fr\/master-manager-qse","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u2019issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Appliquer et respecter des r\u00e8gles du droit des contrats, du droit du travail ainsi que les r\u00e8gles fiscales\r\n- D\u00e9velopper des process, des d\u00e9marches Qualit\u00e9 et innovation, etc. en vue d\u2019am\u00e9liorer les processus\r\n- Contr\u00f4ler et mesurer la pertinence et la performance des outils de gestion et de pilotage de projet en \u00e9tant capable d\u2019\u00e9tablir et d\u2019analyser les principaux documents de synth\u00e8se et en contr\u00f4lant les outils d\u2019analyse et de prise de d\u00e9cision   \r\n- Auditer, \u00e9valuer et analyser les risques associ\u00e9s en int\u00e9grant le management des syst\u00e8mes d\u2019informations dans tous les domaines de gestion de l\u2019organisation et\/ou de l\u2019organisation en interaction avec son environnement   ","jpo":"Le 04\/02\/2023","Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"35916","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Enseignants universitaires IAE Paris-Sorbonne : Isabelle CARROZ, MCF associ\u00e9e, Expert-comptable CAC \u2022 Didier CHABAUD,  Professeur  \u2022  Olivier  de  LA  VILLARMOIS,  Professeur  \u2022  Fr\u00e9d\u00e9ric  GAUTIER,  Professeur  \u2022  Pierre-Yves  LAGROUE,  MCF  \u2022  Nathalie LALLEMAND-STEMPAK, MCF  \u2022 \u00c9ric LAMARQUE, Professeur \u2022 Florian MARSAUD, MCF associ\u00e9, Directeur des Risques, BPCE \u2022 Nathalie RAULET-CROSET, Professeure \u2022 Jean-Loup RICHET, MCF \u2022 Christine TRIOMPHE, MCF \u2022 Val\u00e9rie ZEITOUN, MCF - Olivier  CRISTOFINI,  Maitre de Conf\u00e9rences.\r\n\r\nIntervenants professionnels et autres universitaires : Ivano  ALOGNA,  Avocat  en  droit  de  l'environnement  (Barreau  de  Milan),  Doctorant  Universit\u00e9  Paris  1  \u2022  V\u00e9ronique  ATTIAS-DELATTRE,  MCF,  Universit\u00e9  Paris-Est  Marne-la-Vall\u00e9e  \u2022  Jean-Charles  BEYSSIER,  Consultant  s\u00e9nior  SST,  Empreinte  Humaine  \u2022 S\u00e9bastien  BIANCIOTTO,  Consultant  QHSE  et  S\u00fbret\u00e9,  PwC  \u2022  Sophie  BOUQUEREL,  Somato-psychop\u00e9dagogue  \u2022  Coskun \u00c7AKAR,  MCF,  CNAM  Paris  \u2022 Virginie  CARTIER,  Enseignante  QSE,  Ing\u00e9nieur  et  Docteur  en  Chimie  \u2022  Francis  COHEN,  Formateur  en  droit  du  travail,  ICP  et  Universit\u00e9  Paris  1 \u2022 Sylvain  CUPERLIER,  Global  Head  of  Sustainability,  Pladis  \u2022  William  DAB,  Professeur  titulaire  de  la  Chaire  d'Hygi\u00e8ne  et  S\u00e9curit\u00e9  au  CNAM  \u2022  Claire de MAZIERES, Directrice, ESQESE Paris \u2022 Anne DECORET-AHIHA, Consultante, formatrice et coach, ADEA Arts du Mouvement, Culture et Management \u2022 Nadr EL HANA, Advanced Consultant in Digital Communication, Renault- Altan Technologies, Doctorant \u2022 Bastien F\u00c9RON, Inspecteur de la concurrence, DIRECCTE IDF - David GBEDEMAH.","adresse_campus_principal":"21 Rue d'Assas 75006 PARIS"},{"id":"159","Filieres_Id":"194","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Economie Appliqu\u00e9e Parcours Economie de la culture et num\u00e9rique - Industries Culturelles (M2_ECN)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Economie 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m\u00e9diatiques","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"440","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"7","Conseillers_Nom":"HETZEL","Conseillers_Prenom":"Fabienne","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"35","Conseillers2_Nom":"GUEROU","Conseillers2_Prenom":"Pascale","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"29","Etablissements_UAI":"0751967F","Etablissements_Sigle":"ECOP1","Etablissements_NomSite":"Ecole d'Economie de la Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite":"Ecole d'Economie de la Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"90, rue de Tolbiac","Etablissements_CP":"75013","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"90, rue de Tolbiac 75013 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8272513","Etablissements_Longitude":"2.3648174","Etablissements_Universite":"4","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne","Universites_Sigle":"UPARIS1","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-11","Filieres_DateFin_1":"2026-09-11","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"Mme AUBURTIN,AUBURTIN Marie","Filieres_infos_RespTel":"01 89 68 50 94,01 89 68 50 94","Filieres_infos_RespMail":"emns@univ-paris1.fr,emns@univ-paris1.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le master 2 \u00c9conomie de la culture et num\u00e9rique - Industries culturelles (m2ecn) est une ann\u00e9e de sp\u00e9cialisation visant \u00e0 ins\u00e9rer les \u00e9tudiants sur le march\u00e9 de l\u2019emploi dans le secteur des industries culturelles (audiovisuel, industrie musicale, spectacle vivant, mus\u00e9e, march\u00e9 de l\u2019art, et jeux vid\u00e9o).\r\nCette formation se distingue par une approche \u00e9conomique de ces secteurs, en lien avec les transformations num\u00e9riques.\r\nElle pr\u00e9pare les \u00e9tudiants aux m\u00e9tiers de la production, gestion, analyse et administration des entreprises et institutions publiques de la culture et des m\u00e9dias.\r\nLes cours sont dispens\u00e9s par des intervenants professionnels et des universitaires.\r\nLe master organise des rencontres hebdomadaires avec des personnalit\u00e9s de la culture et des m\u00e9dias, r\u00e9guli\u00e8rement organis\u00e9es au sein d\u2019institutions renomm\u00e9es.\r\nParmi eux des professionnels de : Arte, CNC, France Culture, Festival des Vieilles Charrues, Netflix, Op\u00e9ra de Paris, Philharmonie de Paris, R\u00e9union des Mus\u00e9es Nationaux, TF1.\r\nL\u2019ann\u00e9e est rythm\u00e9e par des \u00e9v\u00e8nements : Festival M\u00e9dias en Seine, Forum entreprendre dans la culture.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Charg\u00e9\u00b7e d\u2019\u00e9tude\r\n- Responsable de projet culturel ou audiovisuel\r\n- Responsable M\u00e9c\u00e9nat\r\n- Charg\u00e9\u00b7e de production\r\n- Administrateur\u00b7trice d\u2019\u00e9tablissements culturels\r\n- Producteur\u00b7trice de manifestations culturelles\r\n- Responsable marketing de produits culturels\r\n- Charg\u00e9\u00b7e de royalties\r\n- Charg\u00e9\u00b7e de programmation\r\n- Responsable des acquisitions et des productions\r\n- Responsable du d\u00e9veloppement des publics et de la billetterie \r\n\r\n","metiers_en":null,"alternance":"De septembre \u00e0 janvier:  3 jours \u00e9cole (mercredi, jeudi, vendredi), 2 jours en entreprise\r\nDe f\u00e9vrier \u00e0 mars : 1 jour \u00e9cole (mercredi), 4 jours en entreprise\r\nD'avril \u00e0 la fin de la formation : temps complet entreprise","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":"","conditions_pre_requis":"- \u00catre \u00e2g\u00e9 de moins de 29 ans,\r\n- Titulaires d\u2019un Master 1, issus des fili\u00e8res : \u00e9conomie, audiovisuel, m\u00e9dias, gestion, droit, sociologie, science politique, communication,\r\n- Des connaissances et un int\u00e9r\u00eat prononc\u00e9 pour les secteurs culture, m\u00e9dia et num\u00e9rique,\r\n- Une exp\u00e9rience professionnelle (stage, b\u00e9n\u00e9volat, salariat) dans ces secteurs sera d\u00e9terminante pour la s\u00e9lection.\r\n","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"La s\u00e9lection se fait sur dossier puis sur entretien.\r\n\r\nLes \u00e9tudiants doivent remplir le dossier d\u2019inscription sur l\u2019application en ligne ecandidat.univ-paris1.fr\r\n\r\nUn soin tout particulier devra \u00eatre apport\u00e9 \u00e0 la lettre de motivation, refl\u00e9tant le projet professionnel de l\u2019\u00e9tudiant et son int\u00e9r\u00eat pour le secteur culture et m\u00e9dia.\r\n\r\nLes dossiers incomplets ne seront pas examin\u00e9s.\r\n\r\nAu vu du dossier d\u2019inscription, il sera propos\u00e9 un entretien.\r\n\r\nLa liste des admis est communiqu\u00e9e courant juin.\r\n\r\n","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- cours, \r\n- travaux dirig\u00e9s, \r\n- \u00e9tude de cas, \r\n- ateliers pratiques, \r\n- ateliers th\u00e9matiques, \r\n- rencontres professionnelles, \r\n- visites professionnelles, \r\n- e-learning, \r\n- tutorat individuel, \r\n- s\u00e9jours d'\u00e9tude, \r\n- conf\u00e9rence.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"- rendu de projet, \r\n- examen, \r\n- soutenance, \r\n- rapport d'apprenti,\r\n- contr\u00f4le continu.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de niveau Master. Domaine Droit; \u00e9conomie, gestion ; Mention \u00c9conomie appliqu\u00e9e ; Parcours \u00c9conomie de la Culture et Num\u00e9rique-Industries culturelles.\r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39009","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39009\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.univ-paris1.fr","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Recherche, gestion et traitement des sources et des informations n\u00e9cessaires pour mener une \u00e9tude \u00e9conomique  \r\n- R\u00e9alisation d\u2019\u00e9tudes \u00e9conomiques prospectives\r\n- \u00c9valuation de politiques publiques ou de strat\u00e9gies d\u2019organisations \u00e9conomiques\r\n- Analyse et restitutions de donn\u00e9es \u00e9conomiques et statistiques\r\n- R\u00e9alisation et mise en \u0153uvre d\u2019un recueil de donn\u00e9es\r\n- Coordination d\u2019une \u00e9quipe\r\n- Valorisation et diffusion de r\u00e9sultats d\u2019enqu\u00eates \u00e9conomiques  \r\n- Conception d\u2019instruments de suivi et d'analyse de risques\r\n- Conseil et accompagnement des collectivit\u00e9s territoriales et des entreprises dans l'\u00e9laboration de leurs strat\u00e9gies\r\n- Conception de processus de changement de strat\u00e9gie","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Ma\u00eetriser les enjeux du num\u00e9rique dans les secteurs culture et m\u00e9dia.","competence1_detail2":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution dans le secteur culture et m\u00e9dia.","competence1_detail3":null,"competence2":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Comprendre les diff\u00e9rents mod\u00e8les \u00e9conomiques en cours dans ces m\u00eames secteurs.","competence2_detail2":"Appr\u00e9hender les particularit\u00e9s \u00e9conomiques des domaines culturels.","competence2_detail3":"Anticiper les \u00e9volutions de chacun de ces secteurs.","competence3":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'\u00e9quipe, mise en \u0153uvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion), notamment entrepreneurial.","competence3_detail2":"Analyser ses actions en situation professionnelle, s'auto\u00e9valuer pour am\u00e9liorer sa pratique dans le cadre d'une d\u00e9marche qualit\u00e9.","competence3_detail3":null,"competence4":null,"competence4_en":null,"competence4_detail1":null,"competence4_detail2":null,"competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"98","utilisation":"1614246230","modif":"2021-02-25 10:43:50","publication":"2021-02-25 10:43:00","id_user_utilisation":"98","url":"https:\/\/m2ecn.fr\/","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Ma\u00eetriser les enjeux du num\u00e9rique dans les secteurs culture et m\u00e9dia,\r\n- Comprendre les diff\u00e9rents mod\u00e8les \u00e9conomiques et les particularit\u00e9s des industries culturelles,\r\n- Appliquer les savoirs th\u00e9oriques de la formation dans un contexte professionnel.","jpo":"f\u00e9vrier 2025","Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39009","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Le master 2 \u00c9conomie de la culture et num\u00e9rique - Industries culturelles (m2ecn) est une ann\u00e9e de sp\u00e9cialisation visant \u00e0 ins\u00e9rer les \u00e9tudiants sur le march\u00e9 de l\u2019emploi dans le secteur des industries culturelles (audiovisuel, industrie musicale, spectacle vivant, mus\u00e9e, march\u00e9 de l\u2019art, et jeux vid\u00e9o).\r\nCette formation se distingue par une approche \u00e9conomique de ces secteurs, en lien avec les transformations num\u00e9riques.\r\nElle pr\u00e9pare les \u00e9tudiants aux m\u00e9tiers de la production, gestion, analyse et administration des entreprises et institutions publiques de la culture et des m\u00e9dias.\r\n\r\nDirectrice de formation : Jo\u00eblle Farchy, professeur des universit\u00e9s\r\n\r\nIntervenants : Dominique Willi\u00e8me (La Blogoth\u00e8que), Gilles Freissinier (Arte), St\u00e9phane Rappeneau (Hawkswell Studios), Olivier Piasentin (Ikimasho), Sophian Fanen (Les jours), Fran\u00e7ois Gerber (Believe), Nathalie Moureau (Universit\u00e9 Paul Val\u00e9ry Montpellier), Emmanuel Combe (Universit\u00e9 Paris 1), L\u00e9a Morgant (Minist\u00e8re de la Culture), Fanny Honor\u00e9-Br\u00e9an (Mairie de Paris)...\r\n\r\nListe d\u00e9taill\u00e9e des cours sur le site du master : m2ecn.fr","adresse_campus_principal":"112 Bd de l'H\u00f4pital, 75013 Paris"},{"id":"160","Filieres_Id":"195","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Finance - Parcours Tr\u00e9sorerie d'Entreprise (M_TRESO)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M Finance - Parcours Tr\u00e9sorerie d'Entreprise","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master Finance - Tr\u00e9sorerie d''Entreprise","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_TRESO","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"9","Domaines_Nom":"Economie - Banque - Finance - Assurance","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"79","SousDomaines_Nom":"Finance","Filieres_TypeDiplome":"6","Diplomes_Nom":"MAS","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"436","Filieres_NbHAn_2":"436","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"30","Conseillers_Nom":"COUPOIS","Conseillers_Prenom":"Marie","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"7","Conseillers2_Nom":"HETZEL","Conseillers2_Prenom":"Fabienne","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"28","Etablissements_UAI":"0751966E","Etablissements_Sigle":"MNGTP1","Etablissements_NomSite":"Ecole de Management de la Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite":"Ecole de Management de la Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"17, rue de la Sorbonne","Etablissements_CP":"75005","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"17 rue de la Sorbonne 75005 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8489066","Etablissements_Longitude":"2.3431246","Etablissements_Universite":"4","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne","Universites_Sigle":"UPARIS1","Filieres_Datedeb_1":"2024-09-06","Filieres_DateFin_1":"2026-09-09","Filieres_Datedeb_2":"2024-09-06","Filieres_DateFin_2":"2025-09-05","Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"Contact,","Filieres_infos_RespTel":"01 40 46 29 83,","Filieres_infos_RespMail":"M2Tresorerie-EMS@univ-paris1.fr,","filieres_type":null,"presentation_formation":"Innovant en France, le Master Finance parcours Tr\u00e9sorerie d'entreprise est une formation cr\u00e9\u00e9e \u00e0 la demande des professionnels du m\u00e9tier et des entreprises adh\u00e9rentes \u00e0 l'AFTE. Elle a pour objet de former des cadres financiers sp\u00e9cialistes du financement, de la gestion des flux, de la mon\u00e9tique et des risques financiers.\r\nA la suite d'une premi\u00e8re ann\u00e9e o\u00f9 l'\u00e9tudiant acquiert les fondamentaux de la finance de march\u00e9 et d'entreprise, celui-ci est confront\u00e9 \u00e0 l'ensemble des facettes du m\u00e9tier de tr\u00e9sorier : cash management, gestion des risques, mon\u00e9tique, relations bancaires, strat\u00e9gies de financement, traitement comptables des instruments financiers.\r\n\r\nLa formation repose sur la participation active de professionnels des m\u00e9tiers de la tr\u00e9sorerie, de la banque et du conseil et la r\u00e9alisation d'ateliers avec des associations professionnelles et des \u00e9diteurs de logiciels de tr\u00e9sorerie. Les apprentis sont adh\u00e9rents \u00e0 l'AFTE et participent aux journ\u00e9es de l'AFTE, \u00e0 Universwiftnet (forum banques-entreprises) ainsi qu'aux journ\u00e9es d'associations europ\u00e9ennes de tr\u00e9soriers. Collaborations avec la Commission Europ\u00e9enne et une grande banque europ\u00e9enne dans le cadre d'un s\u00e9minaire international annuel.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Administrateur des syst\u00e8mes de tr\u00e9sorerie, Consultant tr\u00e9sorerie et cash management\r\n- Consultant \u00e9diteur de logiciel de tr\u00e9sorerie, Contr\u00f4leur financier \r\n- Credit manager, G\u00e9rant d'OPCVM mon\u00e9taires\r\n- Gestionnaire des financements, Gestionnaire middle office et march\u00e9s des capitaux\r\n- Manager des risques, Responsable du cash management\r\n- Responsable tr\u00e9sorerie et financements, Responsable tr\u00e9sorerie et credit management\r\n- Tr\u00e9sorier du back office, Tr\u00e9sorier front office","metiers_en":null,"alternance":"La premi\u00e8re ann\u00e9e d'alternance se d\u00e9roule sur le rythme moyen d'une semaine \u00e0 l'universit\u00e9 et de deux semaines en entreprise.\r\nLa seconde ann\u00e9e adopte un rythme d'alternance de 2 jours \u00e0 l'universit\u00e9 (Vendredi\/Samedi) et 3 jours en entreprise (Mardi-Jeudi) de septembre \u00e0 d\u00e9but avril. Deux semaines de regroupement se d\u00e9roulent en septembre (s\u00e9minaire de rentr\u00e9e) et en mars (s\u00e9minaire international). A compter du mois d'avril, l'apprenti est \u00e0 100% en entreprise.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Les candidats doivent t\u00e9moigner de leur capacit\u00e9 \u00e0 \u00eatre recrut\u00e9s sur des missions en alternance.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"Les candidats doivent \u00eatre titulaire de 180 ECTS, obtenus dans le cadre d'un dipl\u00f4me Bac+3 orient\u00e9 vers la gestion (Licence de Sciences Economiques et de gestion, Licence de  Comptabilit\u00e9 et Finance, Bachelor,...).","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"Les candidats doivent \u00eatre titulaire de 240 ECTS, obtenus dans le cadre d'un dipl\u00f4me Bac+4 orient\u00e9 vers la gestion (master 1 de Sciences de gestion, master 1 de Comptabilit\u00e9, master 1 d'\u00c9conomie, \u00e9coles de commerce...).","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Le recrutement des \u00e9tudiants se r\u00e9alise en trois \u00e9tapes :\r\n- l'examen du dossier de candidature (CV, Lettre de motivation, Relev\u00e9s de notes...) ;\r\n- un entretien avec un jury compos\u00e9 d'universitaires et de professionnels ;\r\n- l'obtention d'un contrat d'apprentissage.\r\n\r\nLa recherche d'un contrat d'apprentissage rel\u00e8ve de l'initiative de l'\u00e9tudiant. N\u00e9anmoins ce travail est facilit\u00e9 par l'administration du master qui re\u00e7oit de nombreuses offres de contrats d'apprentissage de la part d'entreprises fid\u00e8les, cons\u00e9quence de la r\u00e9putation du Master au sein de la communaut\u00e9 du cash management et de la gestion des risques.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Les modalit\u00e9s p\u00e9dagogiques diff\u00e8rent selon les enseignements dispens\u00e9s. Les m\u00e9thodes peuvent aussi bien \u00eatre affirmatives, interrogatives, d\u00e9monstratives que participatives.\r\nIl peut s'agir aussi bien de cours magistraux traditionnels que de l'organisation de projets de groupe en particulier sur les cours dits non financiers (Informatique, Marketing, N\u00e9gociations Bancaires, Ressources Humaines et Strat\u00e9gie).\r\nHors \u00e9v\u00e9nement exceptionnel, la formation int\u00e8gre des modules d'e-learning dans le cadre des certifications TOSA et TOEIC.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Le contr\u00f4le des connaissances diff\u00e8re selon l'enseignement prodigu\u00e9. Il peut s'agir aussi bien d'\u00e9valuations individuelles que collectives. Le contr\u00f4le des connaissances donne ainsi lieu \u00e0 des examens sur table, des projets de groupe, des pr\u00e9sentations orales.\r\nLa derni\u00e8re ann\u00e9e de Master est sanctionn\u00e9e par un m\u00e9moire d'analyse.\r\nL'\u00e9valuation de l'exp\u00e9rience professionnelle est r\u00e9alis\u00e9e sur la base d'un rapport d'activit\u00e9 et des livrets d'apprentissage.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":"La validation de la premi\u00e8re ann\u00e9e repose sur la validation de l'ensemble des unit\u00e9s d'enseignements qui ne se compensent pas entre elles. L'ensemble des mati\u00e8res donne lieu \u00e0 une notation. Au sein d'une m\u00eame unit\u00e9 d'enseignement, les mati\u00e8res se compensent.","controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":"Afin d'obtenir le dipl\u00f4me, il est n\u00e9cessaire que l'\u00e9tudiant valide sa premi\u00e8re ann\u00e9e de master et chaque unit\u00e9 d'enseignement du Master 2. La compensation entre unit\u00e9s d'enseignement peut \u00eatre autoris\u00e9e par le jury \u00e0 titre exceptionnel. A l'exception de la cinqui\u00e8me unit\u00e9, chaque unit\u00e9 d'enseignement est d\u00e9compos\u00e9e en deux sous-unit\u00e9s d'enseignement. Chaque sous-unit\u00e9 d'enseignement donne lieu \u00e0 une note moyenne d'un examen terminal et d'un contr\u00f4le continu. L'octroi des cr\u00e9dits europ\u00e9ens de la cinqui\u00e8me unit\u00e9 est conditionn\u00e9e par la r\u00e9daction d'un rapport d'activit\u00e9 et d'un m\u00e9moire d'analyse.","controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche ","diplome_delivre_en":null,"rncp":"35913","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/35913\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"La premi\u00e8re ann\u00e9e du Master s'articule autour de 3 axes :\r\n- les fondamentaux de la finance et de la tr\u00e9sorerie\r\n- l'environnement non financier de l'entreprise\r\n- Informatique : des syst\u00e8mes d'information \u00e0 la programmation\r\nA l'issue de la formation, les \u00e9tudiants passent la certification TOSA (Excel).\r\nLa majorit\u00e9 des enseignements sont r\u00e9alis\u00e9s par des acad\u00e9miques.\r\n\r\nLa seconde ann\u00e9e de Master est une v\u00e9ritable ann\u00e9e de sp\u00e9cialisation autour des diff\u00e9rentes facettes du m\u00e9tier de tr\u00e9sorier :\r\n- le traitement comptable des op\u00e9rations financi\u00e8res\r\n- le cash management\r\n- les strat\u00e9gies de financement\r\n- la gestion des risques\r\nA l'issue de la formation, les \u00e9tudiants passent la certification TOEIC (Anglais).\r\n\r\nLe s\u00e9minaire international organis\u00e9 en Master 2 consiste en la visite d'organismes et principalement de services de tr\u00e9sorerie et de centre de coordination \u00e0 l'\u00e9tranger. Il a notamment \u00e9t\u00e9 organis\u00e9 des rencontres\/s\u00e9minaires chez BNP Paribas, Clearstream, Swift, EY, PWC, RTL Group, Nexans, NyseEuronext Brussels ainsi qu'\u00e0 la Commission Europ\u00e9enne pour ne citer que les principales.","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.univ-paris1.fr\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Le tr\u00e9sorier doit en priorit\u00e9 d\u00e9velopper des comp\u00e9tences lui permettant de :\r\n\r\n- Ma\u00eetriser les techniques de la finance moderne tout en int\u00e9grant au mieux le contexte fiscal. Il doit donc savoir ma\u00eetriser les concepts et m\u00e9thodes permettant de prendre des d\u00e9cisions rationnelles en mati\u00e8re de gestion et s\u00e9curisation des flux financiers et de gestion des risques financiers.\r\n- Mettre en \u0153uvre des capacit\u00e9s d'observation, d'analyse, de diagnostic et de conseil.\r\n\r\nLe tr\u00e9sorier doit \u00e9galement d\u00e9velopper des comp\u00e9tences organisationnelles et humaines. La responsabilit\u00e9 de services financiers au sein de la Direction Financi\u00e8re doit correspondre au cheminement de moyen terme d'un \u00e9tudiant dipl\u00f4m\u00e9 de ce Master. De m\u00eame, apr\u00e8s quelques ann\u00e9es d'exp\u00e9rience au niveau national, le \u00ab tr\u00e9sorier d'entreprise\u00bb doit pouvoir s'int\u00e9grer dans la prise de d\u00e9cisions financi\u00e8res \u00e0 des niveaux internationaux.","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":"La premi\u00e8re ann\u00e9e d'apprentissage doit permettre \u00e0 l'\u00e9tudiant de ma\u00eetriser l'environnement du tr\u00e9sorier aussi bien financier que non financier.\r\nA l'issue de sa premi\u00e8re ann\u00e9e, l'apprenti doit ma\u00eetriser les fondamentaux de la finance et \u00eatre d'ores et d\u00e9j\u00e0 en mesure de mener des premi\u00e8res missions de mani\u00e8re autonome.","activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":"A l'issue de sa seconde ann\u00e9e d'apprentissage, l'apprenti doit conna\u00eetre l'ensemble des facettes du m\u00e9tier et doit pouvoir se qualifier d'expert dans au moins une de ces facettes au regard de la mission d'apprentissage r\u00e9alis\u00e9e.","activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Construction des m\u00e9canismes de financement","competence1_en":null,"competence1_detail1":"\u00c9laborer un budget de tr\u00e9sorerie permettant de garantir la solvabilit\u00e9 \u00e0 court et moyen terme de l'organisation, en mettant en place les conditions pour la mise \u00e0 disposition du montant ad\u00e9quat de liquidit\u00e9s \u00e0 moindre co\u00fbt.","competence1_detail2":"D\u00e9finir les m\u00e9canismes de financement les plus avantageux \u00e0 court et moyen terme pour l'organisation, sur la base des options possibles selon son profil social, comptable et financier et ses besoins en liquidit\u00e9s.","competence1_detail3":"\u00c9valuer les besoins en liquidit\u00e9s. \u00c9valuer les besoins en financement. Calculer le co\u00fbt de chacune des options de financement possible \u00e0 court ou moyen terme et mise en \u0153uvre des options choisies.","competence2":"\u00c9tablir la strat\u00e9gie de financement","competence2_en":null,"competence2_detail1":"\u00c9valuer le co\u00fbt des capitaux propres par une estimation de la rentabilit\u00e9 attendue par les actionnaires. Calculer le co\u00fbt moyen pond\u00e9r\u00e9 du capital bas\u00e9 sur le croisement de l'\u00e9valuation du co\u00fbt des capitaux propres et de la dette.","competence2_detail2":"\u00c9laborer une strat\u00e9gie de financement r\u00e9pondant aux besoins d'investissements \u00e0 long terme d'une organisation. Estimation du co\u00fbt de chacune des strat\u00e9gies de financement possibles \u00e0 long terme.","competence2_detail3":"\u00c9tudier les relations financi\u00e8res entre haut et bas de bilan ainsi que les montages financiers. Conna\u00eetre les r\u00e9centes solutions de financement \u00e0 la disposition de l'organisation (reverse factoring, titrisation,...).","competence3":"Gestion quotidienne et pr\u00e9visionnelle de tr\u00e9sorerie","competence3_en":null,"competence3_detail1":"\u00c9laborer la pr\u00e9vision de tr\u00e9sorerie sur diff\u00e9rents horizons. Analyser les r\u00e9sultats et \u00e9laborer le plan d'action. Prendre des d\u00e9cisions de tr\u00e9sorerie au jour le jour en d\u00e9cidant des \u00e9quilibrages, financements et placements. G\u00e9rer le besoin en fonds de roulement.","competence3_detail2":"Analyser des normes comptables internationales et de leur impact sur la gestion des flux de tr\u00e9sorerie. Appr\u00e9hender les diff\u00e9rents moyens de paiement et leur incidence sur les flux de tr\u00e9sorerie. Garantir la s\u00e9curit\u00e9 des paiements et lutter contre les fraudes.","competence3_detail3":"Contr\u00f4ler le respect des conditions bancaires n\u00e9goci\u00e9es en termes de commission et d'application des taux d'int\u00e9r\u00eat convenus. Mesurer les \u00e9chelles d'int\u00e9r\u00eat. Ma\u00eetriser les diff\u00e9rents types de cash pooling. Ma\u00eetriser le d\u00e9veloppement du num\u00e9rique dans la finance.","competence4":"Contr\u00f4le et suivi des op\u00e9rations de tr\u00e9sorerie","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Organiser la d\u00e9l\u00e9gation de pouvoirs bancaires en fonction des flux et des contraintes organisationnelles de l'entreprise. Mettre en place les proc\u00e9dures de suivi de la d\u00e9l\u00e9gation des pouvoirs bancaires.","competence4_detail2":"Optimiser le contr\u00f4le des op\u00e9rations de tr\u00e9sorerie en mettant en \u0153uvre une m\u00e9thodologie de formalisation et de d\u00e9ploiement des proc\u00e9dures. R\u00e9aliser une auto-\u00e9valuation de la performance de la tr\u00e9sorerie et du respect des bonnes pratiques.","competence4_detail3":"Construire un reporting de tr\u00e9sorerie efficace, en utilisant les tableaux de suivi comme outil de pilotage de la tr\u00e9sorerie et des risques.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Actifs, instruments et contrats financiers","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Ma\u00eetriser les concepts financiers sur lesquels reposent les techniques d'\u00e9valuation.\r\nMettre en \u0153uvre les diff\u00e9rentes m\u00e9thodes d'\u00e9valuation (multiples, comparables...).\r\nUtiliser la m\u00e9thode DCF et le co\u00fbt moyen pond\u00e9r\u00e9 du capital.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"\u00c9valuer les titres de cr\u00e9ances.\r\nConna\u00eetre les m\u00e9canismes et utilisations des produits de taux, cash et d\u00e9riv\u00e9s.\r\nCalculer la sensibilit\u00e9 et la duration des instruments de taux.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"Appr\u00e9hender les fondamentaux du march\u00e9 des changes.\r\nMa\u00eetriser les sp\u00e9cificit\u00e9s de la cotation des devises et les caract\u00e9ristiques en  termes de supports et de volatilit\u00e9 des d\u00e9riv\u00e9s.\r\nConna\u00eetre les techniques de valorisation des produits d\u00e9riv\u00e9s.","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Management des risques","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Identifier, \u00e9valuer et prioriser les risques li\u00e9s \u00e0 l'activit\u00e9 d'une organisation. Conna\u00eetre les diff\u00e9rents types d'engagements sur les taux et le change. Proposer les techniques de couverture ad\u00e9quates.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"Ma\u00eetriser les m\u00e9canismes et utilisations des produits d\u00e9riv\u00e9s de taux court terme et long terme, classiques et exotiques. Savoir utiliser le produit le mieux adapt\u00e9 aux diff\u00e9rentes probl\u00e9matiques de gestion des risques. Conna\u00eetre le principe de mod\u00e9lisation d'une courbe des taux forward.","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":"Comptabiliser et \u00e9valuer les actifs et les passifs financiers selon IFRS 9. Ma\u00eetriser le traitement comptable des instruments financiers et la comptabilit\u00e9 de couverture propos\u00e9e par IFRS 9.","competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"98","utilisation":"1614164271","modif":"2021-02-24 11:57:50","publication":"2021-02-24 11:41:00","id_user_utilisation":"98","url":"https:\/\/master-tresorerie.com\/","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- G\u00e9rer les flux de tr\u00e9sorerie et les diff\u00e9rents risques (change, cr\u00e9dit, mati\u00e8res premi\u00e8res, taux...), \r\n- Ma\u00eetriser les moyens de paiement et les syst\u00e8mes d'information, \r\n- N\u00e9gocier et contr\u00f4ler les op\u00e9rations avec les banques, \r\n- Optimiser les financements et les placements,\r\n- \u00catre apte \u00e0 la prise de d\u00e9cision op\u00e9rationnelle.","jpo":"Le 11\/03\/2024","Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"35913","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Responsable de la formation : Erwan LE SAOUT\r\n\r\nDirectrice des \u00e9tudes : Caroline EMONET-FOURNIER\r\n\r\nLa majorit\u00e9 des enseignements sont r\u00e9alis\u00e9s par des professionnels qui participent \u00e9galement au suivi des \u00e9tudiants, dans le cadre de leur m\u00e9moire et de leur apprentissage.\r\n\r\nLe programme est \u00e9valu\u00e9 r\u00e9guli\u00e8rement par un Comit\u00e9 de Perfectionnement compos\u00e9 de 8 personnes (2 acad\u00e9miques, 2 anciens dipl\u00f4m\u00e9s, 2 ma\u00eetres d'apprentissage, 2 intervenants professionnels) pr\u00e9sid\u00e9 par Anne GOBERT, Responsable Tr\u00e9sorerie et Financements chez Atalian et Membre du Coll\u00e8ge de l'Autorit\u00e9 des March\u00e9s Financiers.","adresse_campus_principal":"17 Rue de la Sorbonne 75005 PARIS"},{"id":"163","Filieres_Id":"200","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Gestion des Ressources Humaines - Parcours Gestion des Ressources Humaines et Relations du Travail (M_GRHRT)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M Gestion des RH et Relations du Travail","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master Gestion des RH - GRH et Relations du Travail","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_GRHRT","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"10","Domaines_Nom":"Ressources Humaines","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"85","SousDomaines_Nom":"Strat\u00e9gie RH \/ Conduite du changement","Filieres_TypeDiplome":"6","Diplomes_Nom":"MAS","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"480","Filieres_NbHAn_2":"502","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"14","Conseillers_Nom":"AVERLAN","Conseillers_Prenom":"H\u00e9lo\u00efse","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"38","Conseillers2_Nom":"BOURAS","Conseillers2_Prenom":"Ghizlaine","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"6","Etablissements_UAI":"0756305W","Etablissements_Sigle":"UPARIS2","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Etablissements_NomCourtSite":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"92, rue d'Assas","Etablissements_CP":"75006","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"92 rue d'Assas,75006,PARIS","Etablissements_Latitude":"48.8435352","Etablissements_Longitude":"2.3334197","Etablissements_Universite":"5","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":"33","Etablissements2_UAI":"0751718K","Etablissements2_Sigle":"UFR_GESTION_GDB","Etablissements2_NomSite":"Centre Guy de la Brosse","Etablissements2_NomCourtSite":"Centre Guy de la Brosse","Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":"1 rue Guy de la Brosse","Etablissements2_CP":"75005","Etablissements2_Ville":"Paris","Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":"1 rue Guy de la Brosse","Etablissements2_Latitude":"48.84512329","Etablissements2_Longitude":"2.355352402","Etablissements2_Universite":"5","etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Universites_Sigle":"UPARIS2","Filieres_Datedeb_1":"2024-09-11","Filieres_DateFin_1":"2026-09-18","Filieres_Datedeb_2":"2024-09-16","Filieres_DateFin_2":"2025-09-19","Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"CHENU Marion,CHENU Marion,KEOU Laetissia","Filieres_infos_RespTel":"01 83 97 68 38,01 83 97 68 38,01 83 97 68 37","Filieres_infos_RespMail":"marion.chenu@u-paris2.fr,marion.chenu@u-paris2.fr,laetissia.keou@u-paris2.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le Master Gestion des Ressources Humaines et relations du travail a pour objectif de former des sp\u00e9cialistes RH, sensibilis\u00e9s aux enjeux de demain et aux mutations du m\u00e9tier. Il est le premier Master \u00e0 avoir \u00e9t\u00e9 cr\u00e9\u00e9 en France dans le domaine des ressources humaines.\r\n\r\n\r\nLes deux ann\u00e9es de formation s'effectuent en apprentissage, afin de d\u00e9velopper et de compl\u00e9ter les connaissances th\u00e9oriques par la pratique.\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Consultant en Mobilit\u00e9 Internationale\r\n- Responsable RH multi-sites\r\n- Chef de projet diversit\u00e9 et conditions de travail\r\n- HRBP Junior\r\n- Chef de projet RH \/ SIRH\r\n- Compensation & Benefits Analyst\r\n- Responsable RH","metiers_en":null,"alternance":"En premi\u00e8re ann\u00e9e:\r\n- de septembre \u00e0 d\u00e9cembre : 2,5 jours en entreprise \/ 2,5 jours au Ciffop \r\n- de janvier \u00e0 avril 1 semaine sur 2 au CIFFOP\r\n- examens fin avril - d\u00e9but mai (2 semaines) \r\n- 2 jours au CIFFOP d\u00e9but juin \r\n- juin\/juillet\/ao\u00fbt : temps plein en entreprise (vacances scolaires en entreprise)\r\n\r\nEn deuxi\u00e8me ann\u00e9e:\r\n- de mi-septembre \u00e0 novembre: au Ciffop\r\n- de novembre \u00e0 juin : 1 semaine par mois au CIFFOP \r\n- de juillet \u00e0 septembre et vacances scolaires : en entreprise\r\n","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Les candidats doivent avoir un int\u00e9r\u00eat marqu\u00e9 pour les ressources humaines et avoir un projet professionnel coh\u00e9rent avec les objectifs du Master. \r\nIl est recommand\u00e9 d'avoir effectu\u00e9 un ou des stages en entreprise. \r\nLa ma\u00eetrise de l'anglais est par ailleurs indispensable.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"Pour l'admission en premi\u00e8re ann\u00e9e, l'\u00e9tudiant doit \u00eatre titulaire d'une Licence ;\r\nLes candidats sont g\u00e9n\u00e9ralement issus des domaines suivants : sciences \u00e9conomiques, sciences de gestion, droit, administration \u00e9conomique et sociale, psychologie, sociologie et grandes \u00e9coles. Ces domaines ne sont toutefois pas restrictifs et tout candidat titulaire des dipl\u00f4mes requis peut postuler.","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"Pour l'admission en deuxi\u00e8me ann\u00e9e, l'\u00e9tudiant doit \u00eatre titulaire d'une premi\u00e8re ann\u00e9e de Master (ou \u00e9quivalent)\r\nLes candidats sont g\u00e9n\u00e9ralement issus des domaines suivants : sciences \u00e9conomiques, sciences de gestion, droit, administration \u00e9conomique et sociale, psychologie, sociologie et grandes \u00e9coles. Ces domaines ne sont toutefois pas restrictifs et tout candidat titulaire des dipl\u00f4mes requis peut postuler.","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Pour le master 1 : les candidat sont s\u00e9lectionn\u00e9s sur \u00e9tude des dossiers d\u00e9pos\u00e9s sur la plateforme MOMASTER et les entretiens sont men\u00e9s par un acad\u00e9mique, un professionnel et un alumni.\r\n\r\nPour le master 2 : \r\n- les \u00e9tudiants ayant obtenu la 1\u00e8re ann\u00e9e de ce master sont admis en 2\u00e8me ann\u00e9e.\r\n- les candidats venant d'autres formations, doivent justifier d'un dipl\u00f4me au moins \u00e9gal \u00e0 M1 et rel\u00e8vent de la proc\u00e9dure EMUNDUS  et auront des entretiens.\r\n- les \u00e9tudiants titulaires de dipl\u00f4mes \u00e9trangers rel\u00e8vent de la proc\u00e9dure EMUNDUS et auront des entretiens. La reconnaissance de leurs dipl\u00f4mes et titres \u00e9trangers est un pr\u00e9-requis.\r\nIl convient de suivre l'actualit\u00e9 du master sur le site du CIFFOP et sur celui de l'Universit\u00e9 Paris 2 Panth\u00e9on-Assas","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Les intervenants professeurs universitaires et professionnels du m\u00e9tier RH alternent cours magistraux et travaux dirig\u00e9s sous forme d'\u00e9tudes de cas. \r\nPar groupe de petite taille (5 \u00e9tudiants environ)\r\n- Les \u00e9tudiants sont coach\u00e9s par des professionnels DRH qu'ils rencontrent 5\/6 fois dans l'ann\u00e9e ; les tuteurs DRH participent aux jurys de s\u00e9lection et de soutenance des m\u00e9moires ;\r\n- Les \u00e9tudiants travaillent en \u00e9quipe projet sur des probl\u00e9matiques concr\u00e8tes donn\u00e9es par des entreprises partenaires qui leur partagent leur documents de travail ;\r\n- Les \u00e9tudiants portent des projets RH avec des valeurs de coh\u00e9sion, de leadership, d'innovation.\r\n\r\nDes conf\u00e9rences d'expert sont organis\u00e9es r\u00e9guli\u00e8rement sur des sujets d'actualit\u00e9 ou de culture g\u00e9n\u00e9rale.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Les mati\u00e8res sont \u00e9valu\u00e9es par des examens \u00e9crits, des oraux et des contr\u00f4les continus.\r\nLes m\u00e9moires sont \u00e9valu\u00e9s sur des documents \u00e9crits assortis de soutenance orale devant des jurys compos\u00e9s d'universitaire et de professionnels.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":"Ecrits et oraux.","controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":"Ecrits et oraux.","controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas.\r\n","diplome_delivre_en":null,"rncp":"35912","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/35912\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.monmaster.gouv.fr\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Il vise \u00e0 offrir une formation adapt\u00e9e aux besoins en gestion des ressources humaines des entreprises. La fonction RH est strat\u00e9gique et pleinement impliqu\u00e9e dans la croissance des entreprises face aux enjeux non seulement sociaux environnementaux, mais \u00e9galement financiers et \u00e9conomiques, nationaux et internationaux. \r\nLes responsables des relations humaines :\r\n\u2022 \u0153uvrent pour le respect des r\u00e8gles de droit du travail et de l'environnement, \r\n\u2022 construisent du sens en favorisant l'engagement et l'int\u00e9r\u00eat des collaborateurs dans l'entreprise,  \r\n\u2022 accompagnent les transformations des structures et des m\u00e9tiers\r\n\u2022 s'impliquent dans le d\u00e9veloppement et l'ajustement des comp\u00e9tences individuelles et collectives,","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":"Activit\u00e9s professionnelles susceptibles d'\u00eatre men\u00e9es dans une posture d'adjoint ou d'assistant pour les fonctions de :\r\n- Recrutement\r\n- Responsable Ressources Humaines sur site ou fonctionnelle\r\n- Responsable de la gestion RH des apprentis et stagiaires\r\n- Compensation and Benefits (R\u00e9mun\u00e9ration et avantages sociaux)\r\n- Responsable des relations et du dialogue social\r\n- Responsable d\u00e9veloppement des talents\r\n- Gestion et d\u00e9veloppement du SIRH (en mode SAAS)\r\n- Community manager\r\n- HR data analyst","activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":"Les m\u00eames responsabilit\u00e9s cit\u00e9es ci-dessus, sont partag\u00e9es par les \u00e9tudiants de la deuxi\u00e8me ann\u00e9e de Master.\r\n Recrutement\r\n- Responsable Ressources Humaines \r\n- Responsable de la gestion RH des apprentis et stagiaires\r\n- Compensation and Benefits (R\u00e9mun\u00e9ration et avantages sociaux)\r\n- Responsable des relations et du dialogue social\r\n- Responsable d\u00e9veloppement des talents\r\n- Community manager\r\n- HR data analyst","activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence1_en":null,"competence1_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d'\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles?","competence1_detail2":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'\u00e9quipe, mise en \u0153uvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.","competence1_detail3":"Analyser ses actions en situation professionnelle, s'auto\u00e9valuer pour am\u00e9liorer sa pratique dans le cadre d'une d\u00e9marche qualit\u00e9 et de RSE.","competence2":"R\u00e9flexion et \u00e9laboration de la strat\u00e9gie RH","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Faire de la veille sur les \u00e9volutions de son environnement ou \u00e9co-syst\u00e8me et anticiper les transformations et innovations RH possibles, d\u00e9velopper des approches de prospective des m\u00e9tiers et du travail.","competence2_detail2":"Piloter ou co-piloter la construction d'une vision strat\u00e9gique RH, fixer des objectifs et donner du sens via des approches de Gestion Pr\u00e9visionnelle des Emplois et des Comp\u00e9tences et de sch\u00e9ma directeur RH, etc. en alignement avec la strat\u00e9gie de l'entreprise.","competence2_detail3":"F\u00e9d\u00e9rer et animer les acteurs internes et externes (gouvernance) dans un souci d'\u00e9thique.","competence3":"Conception et pilotage de solutions de gestion en GRH","competence3_en":null,"competence3_detail1":"D\u00e9velopper des politiques et pratiques de GRH dans les diff\u00e9rents domaines de la Gestion (recrutement, formation, etc.) des Ressources Humaines en veillant \u00e0 une contextualisation des pratiques.","competence3_detail2":"Appliquer et mettre en \u0153uvre des politiques et pratiques de GRH dans les domaines du d\u00e9veloppement RH (comp\u00e9tences et des m\u00e9tiers), de l'\u00e9valuation et de la gestion des trajectoires professionnelles...","competence3_detail3":null,"competence4":"Culture manag\u00e9riale et organisationnelle","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Animer et f\u00e9d\u00e9rer des collectifs, d\u00e9velopper son relationnel et son leadership.","competence4_detail2":"Conseiller et n\u00e9gocier avec ses \u00e9quipes et ses partenaires d'affaires.","competence4_detail3":"G\u00e9rer l'organisation du travail et les transformations possibles.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":"R\u00e8gles, Normes et Qualit\u00e9 en GRH","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Appliquer et respecter des r\u00e8gles et des normes li\u00e9es \u00e0 la GRH en particulier en droit du travail et en relations sociales.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"D\u00e9velopper des process, des d\u00e9marches Qualit\u00e9, innovation etc. et veiller aux respects des normes RH et environnementales.","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":"D\u00e9velopper une marque employeur et des techniques de recrutement associ\u00e9es.","competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/www.ciffop.fr\/fr\/formations\/offre-de-formation\/master-gestion-des-ressources-humaines-parcours-gestion-des-1","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- articuler les enjeux de performance de l'entreprise et le d\u00e9veloppement des ressources humaines \r\n- conduire des diagnostics strat\u00e9giques organisationnels et sociaux de la fonction RH \r\n- comprendre et concevoir des dispositifs modernes de gestion de l'emploi et des comp\u00e9tences, de politique de r\u00e9mun\u00e9ration, de recrutement, de formation, de relations sociales et de mobilit\u00e9 \r\n- assurer des responsabilit\u00e9s dans des directions de ressources humaines de grandes entreprises nationales et internationales, tant au niveau fonctionnel qu'op\u00e9rationnel, ainsi qu'en cabinets de conseil\r\n","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"35912","lien_url2":"https:\/\/www.ciffop.fr\/fr\/formations\/offre-de-formation\/master-gestion-des-ressources-humaines-parcours-gestion-des-ressources","lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Directeur du parcours :\r\nEtienne Maclouf, professeur de l'universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas\r\n\r\nResponsable du M1 GRH :\r\nQuentin Lefebvre, Ma\u00eetre de conf\u00e9rence de l'universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","adresse_campus_principal":"Centre Guy de la Brosse - Maison des Sciences de Gestion - 1 Rue Guy de la Brosse 75005 Paris\r\n"},{"id":"164","Filieres_Id":"201","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Gestion des Ressources Humaines - Parcours International HR Management (M_IHR)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M International HR Management","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master Gestion des RH - International HR Management","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_IHR","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"10","Domaines_Nom":"Ressources Humaines","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"86","SousDomaines_Nom":"Ressources humaines \u00e0 l'international","Filieres_TypeDiplome":"6","Diplomes_Nom":"MAS","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"480","Filieres_NbHAn_2":"504","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"14","Conseillers_Nom":"AVERLAN","Conseillers_Prenom":"H\u00e9lo\u00efse","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"38","Conseillers2_Nom":"BOURAS","Conseillers2_Prenom":"Ghizlaine","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"6","Etablissements_UAI":"0756305W","Etablissements_Sigle":"UPARIS2","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Etablissements_NomCourtSite":"Universit\u00e9 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L'une des raisons majeures avanc\u00e9es par les DRH des grands groupes est que les entreprises doivent diversifier les profils de cadres RH amen\u00e9s \u00e0 prendre des responsabilit\u00e9s dans les filiales fran\u00e7aises.  Ce dipl\u00f4me constitue ainsi une r\u00e9ponse unique pour former de jeunes \u00e9tudiants \u00e0 des postes \u00e0 responsabilit\u00e9 dans de grandes entreprises fran\u00e7aises ou leurs filiales \u00e0 l'\u00e9tranger, dans un contexte anglophone.\r\n\r\nLa formation est dispens\u00e9e \u00e0 l'universit\u00e9, par une \u00e9quipe acad\u00e9mique et professionnelle reconnue pour son expertise dans le domaine sp\u00e9cifique RH, et dans l'entreprise o\u00f9 se d\u00e9roule l'apprentissage, aupr\u00e8s des DRH des principales multinationales fran\u00e7aises.\r\n\r\nLa formation se d\u00e9roule en apprentissage. Son organisation est fond\u00e9e sur le transfert des acquis p\u00e9dagogiques en situation de travail.\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Le Master a pour vocation de former des cadres-managers en RH capables de travailler dans un environnement anglophone et multi culturel, en France et \u00e0 l'\u00e9tranger, pour le compte de grandes entreprises fran\u00e7aises et \u00e9trang\u00e8res. Des exemples :\r\n- Compensation & benefits analyst\r\n- International Talent Acquisition manager\r\n- International HR officer\r\n- International training & development manager","metiers_en":null,"alternance":"En premi\u00e8re ann\u00e9e:\r\n de septembre \u00e0 d\u00e9cembre : 2,5 jours en entreprise \/ 2,5 jours au Ciffop - de janvier \u00e0 avril 1 semaine sur 2 au CIFFOP \/ examens fin avril - d\u00e9but mai (2 semaines) \/ 2 jours au CIFFOP d\u00e9but juin \/ juin\/juillet\/ao\u00fbt : temps plein en entreprise (vacances scolaires en entreprise)\r\n\r\nEn deuxi\u00e8me ann\u00e9e:\r\n- de mi-septembre \u00e0 novembre: au Ciffop\r\n- de novembre \u00e0 juin : 1 semaine par mois au CIFFOP \r\n- de juillet \u00e0 septembre et vacances scolaires : en entreprise","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Le Master IHRM est accessible en premi\u00e8re ann\u00e9e et en deuxi\u00e8me ann\u00e9e.\r\nLes candidats doivent avoir de l'exp\u00e9rience professionnelle et\/ou une exp\u00e9rience internationale.\r\nLes candidats doivent aussi avoir un int\u00e9r\u00eat marqu\u00e9 pour les ressources humaines et un projet professionnel coh\u00e9rent avec les objectifs du Master.\r\nLes candidats viennent de divers parcours par exemple sciences de gestion, sciences \u00e9conomiques, droit, psychologie...","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"- Etre titulaire d'une licence 3 ou l'\u00e9quivalent de 180 ECTS pour les dipl\u00f4mes \u00e9trangers.\r\n- Disposer d'une parfaite ma\u00eetrise de l'anglais : un niveau d'anglais C1 valid\u00e9 par un test officiel (TOEIC, TOEFL, Cambridge, IELTS)\r\n- Avoir le niveau C1 en fran\u00e7ais (cours et examens en fran\u00e7ais en premi\u00e8re ann\u00e9e)","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"- Etre titulaire d'un M1 ou l'\u00e9quivalent de 240 ECTS pour les dipl\u00f4mes \u00e9trangers.\r\n- Disposer d'une parfaite ma\u00eetrise de l'anglais : un niveau d'anglais valid\u00e9 par un test officiel (TOEIC, TOEFL, Cambridge, IELTS)","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"L'enregistrement de la candidature se fait par Mon Master \r\nLors de cet enregistrement sont indiqu\u00e9s les documents n\u00e9cessaires (r\u00e9sultats ant\u00e9rieurs, CV, lettre de motivation, essai, informations sur dipl\u00f4me \u00e9tranger...) pour constituer le dossier de candidature et la proc\u00e9dure \u00e0 suivre pour l'envoi.\r\nApr\u00e8s une pr\u00e9-s\u00e9lection sur dossier les candidats pr\u00e9s\u00e9lectionn\u00e9s sont invit\u00e9s pour un entretien avec un jury compos\u00e9 d'universitaires et de professionnels intervenant dans le programme.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Cours comprenant des \u00e9tudes de cas et travaux en groupe\r\n- Conf\u00e9rences d'experts internationaux\r\n- Learning expeditions en entreprise\r\n- Tutorat en petits groupes par des DRHs\r\n- S\u00e9minaire \u00e0 l'\u00e9tranger\r\n- Enseignement en fran\u00e7ais en premi\u00e8re ann\u00e9e et en anglais en deuxi\u00e8me ann\u00e9e","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Les \u00e9valuations tout au long de l'ann\u00e9e sont :\r\n- individuelles : devoirs maison, examens \u00e9crits, examens oraux\r\n- collectives : pr\u00e9sentations de groupe, m\u00e9moire de groupe\r\n\r\nLes \u00e9tudiants doivent rendre un m\u00e9moire en fin de 2\u00e8me ann\u00e9e et le soutenir devant un jury compos\u00e9 d'un membre de l'\u00e9quipe acad\u00e9mique et leur tuteur professionnel.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":"Strat\u00e9gie, Action Manag\u00e9riale, Contr\u00f4le de gestion et finance de l'entreprise, Etudes et recherche en gestion, Politiques et strat\u00e9gies RH, Outils RH et digital RH = \u00e9preuve \u00e9crite + contr\u00f4le continu en TD\r\nIntroduction g\u00e9n\u00e9rale au droit, GRH Internationales et GRH et management public = oral\r\nRSE et projet collectif = \u00e9preuve \u00e9crite\r\nAnglais et droit et relations du travail = contr\u00f4le continu en TD","controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":"Tous les enseignements soumis \u00e0 \u00e9valuation ont des \u00e9preuves \u00e9crites sauf :\r\nLeadership, Managing organizational knowledge, Managing digital transformation, CSR, Context of IHRM & Intercultural Issues = oral\r\nGroup and individual dissertation = m\u00e9moire et soutenance oral","controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas.\r\n","diplome_delivre_en":null,"rncp":"35912","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/35912\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.monmaster.gouv.fr\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Le Master a pour objectif principal de pr\u00e9parer des \u00e9tudiants \u00e0 exercer des fonctions de responsable ressources humaines g\u00e9n\u00e9ralistes ou experts, dans tous les secteurs d'activit\u00e9s :\r\n- Les directions de ressource humaines de grandes entreprises nationales et internationales ;\r\n- Les services fonctionnels ;\r\n- Les unit\u00e9s op\u00e9rationnelles en tant que correspondant RH ;\r\n- Les cabinets de conseil.\r\n\r\nAvec, notamment : \r\n- Elaboration de la strat\u00e9gie RH (ou participation \u00e0 l\u2019\u00e9laboration) et formalisation d'un sch\u00e9ma directeur RH ou d'une Gestion Pr\u00e9visionnelle des Emplois et des Comp\u00e9tences (besoins quantitatifs et qualitatifs) en ad\u00e9quation avec les \u00e9volutions strat\u00e9giques de l\u2019organisation\r\n- Mise en place ou gestion des proc\u00e9dures de recrutement ou des plans de sauvegarde de l\u2019emploi\r\n- Pilotage de la gestion op\u00e9rationnelle des comp\u00e9tences : anticipation des besoins de l'entreprise en mati\u00e8re de comp\u00e9tences, d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences par des actions de formations innovantes\r\n","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":"Tout d'abord des enseignements g\u00e9n\u00e9raux indispensables dans le traitement des divers aspects \u00e9conomiques, juridiques, psychosociologiques et organisationnels de la Gestion des Ressources Humaines en entreprise, \u00e0 l'\u00e9chelle internationale.","activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":"Ensuite l'apprentissage des techniques incontournables pour le d\u00e9veloppement et l'accompagnement des individus au travail, dans le cadre de leurs missions dans les filiales et les grandes entreprises \u00e9trang\u00e8res.\r\nEnfin des enseignements sp\u00e9cialis\u00e9s relatifs \u00e0 la gestion op\u00e9rationnelle des ressources humaines et \u00e0 la gestion sociale de l'entreprise, dans les contextes europ\u00e9ens et internationaux.","activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"R\u00e9flexion et \u00e9laboration de la strat\u00e9gie RH","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Effectuer une veille sur les \u00e9volutions de son environnement ou \u00e9co-syst\u00e8me et anticiper les transformations et innovations RH possibles, d\u00e9velopper des approches de prospective des m\u00e9tiers et du travail.","competence1_detail2":"Piloter ou co-piloter la construction d'une vision strat\u00e9gique RH, fixer des objectifs et donner du sens via des approches de Gestion Pr\u00e9visionnelle des Emplois et des Comp\u00e9tences et de sch\u00e9ma directeur RH, etc. en alignement avec la strat\u00e9gie de l'entreprise.","competence1_detail3":"F\u00e9d\u00e9rer et animer les acteurs internes et externes (gouvernance) dans un souci d'\u00e9thique.","competence2":"Conception et pilotage de solutions de gestion en GRH","competence2_en":null,"competence2_detail1":"D\u00e9velopper des politiques et pratiques de GRH dans les diff\u00e9rents domaines de la Gestion (recrutement, formation, etc.) des Ressources Humaines en veillant \u00e0 une contextualisation des pratiques.","competence2_detail2":"Appliquer et mettre en \u0153uvre des politiques et pratiques de GRH dans les domaines du d\u00e9veloppement RH (comp\u00e9tences et des m\u00e9tiers), de l'\u00e9valuation et de la gestion des trajectoires professionnelles, etc.","competence2_detail3":null,"competence3":"Mesure et contr\u00f4le des outils et m\u00e9thodes de gestion en GRH","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Contr\u00f4ler et mesurer la pertinence et la performance des outils de gestion RH en d\u00e9veloppant des approches de contr\u00f4le de gestion sociale \u00e0 travers des indicateurs et tableaux de bord sociaux sur mesure.","competence3_detail2":"Auditer, \u00e9valuer et analyser les risques associ\u00e9s aux politiques RH en coh\u00e9rence avec des d\u00e9marches de responsabilit\u00e9 soci\u00e9tale et environnementale.","competence3_detail3":null,"competence4":"R\u00e8gles, Normes et Qualit\u00e9 en GRH","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Appliquer et respecter des r\u00e8gles et des normes li\u00e9es \u00e0 la GRH en particulier en droit du travail et en relations sociales.","competence4_detail2":"D\u00e9velopper des process, des d\u00e9marches Qualit\u00e9, innovation etc. et veiller aux respects des normes RH.","competence4_detail3":"D\u00e9velopper une marque employeur et des techniques de recrutement associ\u00e9es.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Culture manag\u00e9riale et organisationnelle","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Animer et f\u00e9d\u00e9rer des collectifs, d\u00e9velopper son relationnel et son leadership.\r\nConseiller et n\u00e9gocier avec ses \u00e9quipes et ses partenaires d'affaires - G\u00e9rer l'organisation du travail et les transformations possibles.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Conseiller et n\u00e9gocier avec ses \u00e9quipes et ses partenaires d'affaires.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"G\u00e9rer l'organisation du travail et les transformations possibles.","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Comportements et postures au travail","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Piloter son projet de d\u00e9veloppement personnel.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"D\u00e9velopper les comp\u00e9tences comportementales et m\u00e9tiers (les siennes ou celles de ses \u00e9quipes).","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/www.ciffop.fr\/fr\/formations\/offre-de-formation\/master-gestion-des-ressources-humaines-parcours-gestion-des-1","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\r\n- Faire de la veille sur les \u00e9volutions de son environnement ou \u00e9co-syst\u00e8me et anticiper les transformations et innovations RH possibles, d\u00e9velopper des approches de prospective des m\u00e9tiers et du travail.\r\n- Piloter ou co-piloter la construction d'une vision strat\u00e9gique RH, fixer des objectifs et donner du sens via des approches de Gestion Pr\u00e9visionnelle des Emplois et des Comp\u00e9tences et de sch\u00e9ma directeur RH, etc. en alignement avec la strat\u00e9gie de l\u2019entreprise.\r\n- F\u00e9d\u00e9rer et animer les acteurs internes et externes (gouvernance) dans un souci d'\u00e9thique.   \r\n- D\u00e9velopper des politiques et pratiques de GRH dans les diff\u00e9rents domaines de la Gestion (recrutement, formation, etc.) des Ressources Humaines en veillant \u00e0 une contextualisation des pratiques.\r\n\r\n","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"35912","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Directeurs du Master:\r\n- Chanut, V\u00e9ronique, Professeur, Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas\r\n- Morin, Gabriel, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences, Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","adresse_campus_principal":"Centre Guy de la Brosse - Maison des Sciences de Gestion - 1 Rue Guy de la Brosse 75005 Paris\r\n"},{"id":"165","Filieres_Id":"202","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Gestion des Ressources Humaines - Parcours GRH et Management public (M_GRHMP)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M GRH et Management public","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master Gestion des RH - GRH et Management public","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_GRHMP","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"10","Domaines_Nom":"Ressources Humaines","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"85","SousDomaines_Nom":"Strat\u00e9gie RH \/ Conduite du 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et de gestion du changement. Il s'agit, dans le nouveau contexte de la loi de transformation de la fonction publique, de disposer des comp\u00e9tences indispensables \u00e0 la conduite des r\u00e9formes.\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Responsable\/gestionnaire des ressources humaines \r\n- Responsable recrutement \/ formation \r\n- Responsable d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences \r\n- Responsable mobilit\u00e9 - carri\u00e8re - \u00e9volution professionnelle \r\n- Responsable gestion pr\u00e9visionnelle et politique de l'emploi\r\n- Conseiller en organisation du travail\r\n- Responsable syst\u00e8me d'information ressource humaine\r\n- Responsable  qualit\u00e9 de vie au travail  \r\n- Responsable relations sociales \r\n- Chef de projet transformation publique","metiers_en":null,"alternance":"Master 1\r\nL'ann\u00e9e universitaire commence mi-septembre. L'apprenti passe 2,5 jours par semaine au sein de son administration d'accueil (lundi \u00e0 mercredi matin inclus), puis 2,5 jours \u00e0 l'universit\u00e9 (mercredi apr\u00e8s-midi \u00e0 vendredi) au premier semestre (septembre \u00e0 d\u00e9cembre) puis une semaine en administration et une semaine \u00e0 l'universit\u00e9 de janvier \u00e0 avril. \u00c0 partir de la fin des cours et des examens ainsi que pendant les vacances universitaires, l'apprenti est \u00e0 temps plein en administration. \r\nMaster 2\r\nLa formation commence habituellement mi-septembre et d\u00e9bute par une phase d'immersion th\u00e9orique \u00e0 l'universit\u00e9. \u00c0 partir de mi-octobre, l'\u00e9tudiant passe deux \u00e0 trois semaines par mois dans son administration d'accueil et une \u00e0 deux semaines \u00e0 l'universit\u00e9. \u00c0 partir de la fin des cours il est en administration \u00e0 temps plein.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Les candidats sont g\u00e9n\u00e9ralement issus des domaines suivants : sciences de gestion, administration publique, sciences \u00e9conomiques, droit, administration \u00e9conomique et sociale, psychologie, sociologie et grandes \u00e9coles. Il n'y a aucune exclusive et tout candidat titulaire des dipl\u00f4mes requis (Licence ou Master) peut postuler.\r\nLa vari\u00e9t\u00e9 de profils est privil\u00e9gi\u00e9e au sein de chaque promotion.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"BAC+3 minimum ou \u00e9quivalent.","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"BAC+4 minimum ou \u00e9quivalent.","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Candidature via la plateforme nationale Mon Master (M1) ou plateforme eMundus (M2). \r\nPremi\u00e8re s\u00e9lection sur dossier puis deuxi\u00e8me s\u00e9lection sur entretien.\r\nL'admission au Ciffop est le r\u00e9sultat d'une proc\u00e9dure s\u00e9lective qui pr\u00e9voit une mise en situation professionnelle suivie d'un entretien avec le jury. Les candidats doivent faire preuve de r\u00e9elles motivations pour le service public et d'une app\u00e9tence av\u00e9r\u00e9e pour la gestion des ressources humaines et le management public.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Cours assorti d'\u00e9tudes de cas pratiques, de travaux en groupe, de r\u00e9alisations de projets (individuels et collectifs) ;\r\n- Conf\u00e9rences d'experts et de professeurs invit\u00e9s ;\r\n- \"Learning expedition\" dans diverses administrations publiques ;\r\n- S\u00e9minaire \u00e0 l'\u00e9tranger lorsque les conditions le permettent ;\r\n- Retour d'exp\u00e9rience con\u00e7u de fa\u00e7on originale, appel\u00e9 \"Fil d'Ariane\" ;\r\n- R\u00e9alisation d'une enqu\u00eate collective.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"- Examens \u00e9crits ;\r\n- Grand oral ;\r\n- Notes : prospective, r\u00e9flexion, diagnostic organisationnel ;\r\n- Divers m\u00e9moires dont le projet de fin d'\u00e9tudes qui donne lieu \u00e0 une soutenance orale.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"35912","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/35912\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.u-paris2.fr\/fr\/formations\/candidatures\/masters","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Accompagner des transformations organisationnelles\r\n- Manager des projets innovants en RH\r\n- G\u00e9rer les nouveaux outils num\u00e9riques en RH et les syst\u00e8mes d'information RH\r\n- Concevoir, piloter et \u00e9valuer des politiques RH (politique de l'emploi, politique de recrutement, de formation, etc.)\r\n- Suivre et contr\u00f4ler la performance RH\r\n- G\u00e9rer les relations sociales\r\n- Concevoir et mettre en oeuvre une politique de marque employeur\r\n- Pr\u00e9venir et g\u00e9rer les risques psychosociaux\r\n- Organiser la fonction RH\r\n- Organiser le travail des agents","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":"Pendant cette ann\u00e9e consacr\u00e9e aux fondamentaux de la gestion et du droit, l'activit\u00e9 de l'apprenti sera essentiellement g\u00e9n\u00e9raliste. Avec l'appui de son ma\u00eetre d'apprentissage, l'apprenti peut \u00eatre amen\u00e9 \u00e0 d\u00e9velopper une activit\u00e9 sp\u00e9cialis\u00e9e (relations sociales, accr\u00e9ditations \"diversit\u00e9\", mise en oeuvre d'une formation, etc.).","activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":"Pendant la deuxi\u00e8me ann\u00e9e, d'approfondissement, l'apprenti d\u00e9veloppera des activit\u00e9s qui supposent :\r\n- l'apprentissage des techniques incontournables pour le d\u00e9veloppement et l'accompagnement des individus au travail ;\r\n- une ma\u00eetrise de la gestion op\u00e9rationnelle des ressources humaines et de la gestion sociale dans le contexte particulier de la fonction publique.\r\nIl pourra \u00e9galement d\u00e9velopper des activit\u00e9s en mati\u00e8re de management du changement et contribuer aux projets de transformation des administrations publiques.","activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"R\u00e9flexion et \u00e9laboration de la strat\u00e9gie RH","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Faire de la veille sur les \u00e9volutions de son environnement  \u00e9co-syst\u00e8me. Anticiper les transformations organisationnelles et les innovations RH possibles. D\u00e9velopper des approches de prospective des m\u00e9tiers et du travail.","competence1_detail2":"Piloter ou co-piloter la construction d'une vision strat\u00e9gique RH, fixer des objectifs et donner du sens via des approches de Gestion Pr\u00e9visionnelle des Emplois et des Comp\u00e9tences et de sch\u00e9ma directeur RH, etc. en alignement avec la strat\u00e9gie des administrations publiques.","competence1_detail3":"F\u00e9d\u00e9rer et animer les parties prenantes internes et externes dans un souci d'alignement et en conformit\u00e9 avec les valeurs publiques.","competence2":"Conception et pilotage de solutions de gestion en GRH","competence2_en":null,"competence2_detail1":"D\u00e9velopper des politiques et pratiques de GRH dans les diff\u00e9rents domaines de la Gestion (recrutement, formation, etc.) des Ressources Humaines en veillant \u00e0 une contextualisation des pratiques.","competence2_detail2":"Appliquer et mettre en \u0153uvre des politiques et pratiques de GRH dans les domaines du d\u00e9veloppement RH (comp\u00e9tences et des m\u00e9tiers), de l'\u00e9valuation et de la gestion des trajectoires professionnelles, etc.","competence2_detail3":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le secteur public. Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers du secteur public.","competence3":"Mesure et contr\u00f4le des outils et m\u00e9thodes de gestion en GRH","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Contr\u00f4ler et mesurer la pertinence et la performance des outils de gestion RH en d\u00e9veloppant des approches de contr\u00f4le de gestion sociale et d'\u00e9valuation de la performance RH.","competence3_detail2":"Auditer, \u00e9valuer et analyser les politiques RH des administrations publiques en coh\u00e9rence avec des d\u00e9marches de responsabilit\u00e9 soci\u00e9tale et environnementale.","competence3_detail3":null,"competence4":"R\u00e8gles, Normes et Qualit\u00e9 en GRH","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Appliquer, ma\u00eetriser et respecter le statut de la fonction publique.","competence4_detail2":"D\u00e9velopper des process, des d\u00e9marches qualit\u00e9, innovation etc. et veiller aux respects des normes RH.","competence4_detail3":"D\u00e9velopper une marque employeur et des techniques de recrutement associ\u00e9es.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Culture manag\u00e9riale et organisationnelle","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Animer et f\u00e9d\u00e9rer des collectifs, d\u00e9velopper son relationnel et son leadership. D\u00e9velopper une capacit\u00e9 \u00e0 agir en environnement incertain et complexe. Piloter et g\u00e9rer des projets RH \/ animer une \u00e9quipe projet. G\u00e9rer l'organisation du travail et les transformations possibles.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Conseiller et n\u00e9gocier avec ses \u00e9quipes et ses partenaires.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"G\u00e9rer l'organisation du travail et les transformations possibles.","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Comportements et postures au travail","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Piloter son projet de d\u00e9veloppement personnel. D\u00e9velopper sa r\u00e9silience professionnelle.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"D\u00e9velopper les comp\u00e9tences comportementales et m\u00e9tiers (les siennes ou celles de ses \u00e9quipes).","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":"D\u00e9velopper une capacit\u00e9 \u00e0 travailler en collectif, en mode projet.","competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/www.ciffop.fr\/fr\/formations\/offre-de-formation\/master-gestion-des-ressources-humaines-parcours-gestion-des-0","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Comprendre les enjeux de la gestion des RH dans les trois versants de la fonction publique ;\r\n- Ma\u00eetriser les diff\u00e9rentes approches et techniques de la gestion des ressources humaines en environnement public ;\r\n- D\u00e9velopper des comp\u00e9tences en mati\u00e8re de gestion publique des ressources humaines ;\r\n- Acqu\u00e9rir une capacit\u00e9 de diagnostic et d'analyse des organisations publiques ;\r\n- Renforcer la capacit\u00e9 \u00e0 agir des gestionnaires publics, notamment gr\u00e2ce \u00e0 une bonne ma\u00eetrise de la gestion de projet et du management de l'innovation.","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"35912","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Les enseignements visent \u00e0 former les futurs cadres RH de la fonction publique aux principaux d\u00e9fis actuels et futurs de la fonction RH en leur fournissant une formation acad\u00e9mique et professionnelle \u00e9quilibr\u00e9e, compl\u00e8te et innovante. Formation dispens\u00e9e \u00e0 l'universit\u00e9, par une \u00e9quipe d'intervenants universitaires et professionnelle, tous reconnus pour leur expertise dans leur domaine RH. Formation en alternance, avec l'appui des ma\u00eetres d'apprentissage des administrations publiques o\u00f9 se d\u00e9roule l'apprentissage.\r\n\r\nDirection du Master:\r\n- Chanut V\u00e9ronique, Professeur, Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","adresse_campus_principal":"Centre Guy de la Brosse - Maison des Sciences de Gestion - 1 Rue Guy de la Brosse 75005 Paris"},{"id":"166","Filieres_Id":"204","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Economie de l'Entreprise et des March\u00e9s - Parcours Strat\u00e9gie de l'Entreprise et Economie des Organisations (M_SEEO)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M Strat\u00e9gie de l'Entreprise et Economie des Organisations","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master Eco Entreprise et March\u00e9s - Strat\u00e9gie de l'Entrep et Eco des Organisations","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_SEEO","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"9","Domaines_Nom":"Economie - Banque - Finance - Assurance","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"77","SousDomaines_Nom":"Economie de l'entreprise et des march\u00e9s","Filieres_TypeDiplome":"6","Diplomes_Nom":"MAS","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"482","Filieres_NbHAn_2":"460","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"27","Conseillers_Nom":"MOUTON","Conseillers_Prenom":"Aliette","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"14","Conseillers2_Nom":"AVERLAN","Conseillers2_Prenom":"H\u00e9lo\u00efse","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"6","Etablissements_UAI":"0756305W","Etablissements_Sigle":"UPARIS2","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Etablissements_NomCourtSite":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"92, rue d'Assas","Etablissements_CP":"75006","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"92 rue d'Assas,75006,PARIS","Etablissements_Latitude":"48.8435352","Etablissements_Longitude":"2.3334197","Etablissements_Universite":"5","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Universites_Sigle":"UPARIS2","Filieres_Datedeb_1":"2024-09-02","Filieres_DateFin_1":"2026-09-30","Filieres_Datedeb_2":"2024-09-09","Filieres_DateFin_2":"2025-09-30","Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"Alain PIROTTE (M1) (resp.),GAUMONT (M2) Damien,PIROTTE (M1) Alain","Filieres_infos_RespTel":"01 44 41 89 79,01 44 41 89 63,01 44 41 89 79","Filieres_infos_RespMail":"alain.pirotte@u-paris2.fr,damien.gaumont@u-paris2.fr,alain.pirotte@u-paris2.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Avec plus de 300 dipl\u00f4m\u00e9s, le Master \"Strat\u00e9gies de l'Entreprise et \u00c9conomie des Organisations\" (SEEO) s'est impos\u00e9 comme une formation d'excellence. Il est sp\u00e9cialement destin\u00e9 aux \u00e9tudiants soucieux de se pr\u00e9parer \u00e0 l'exercice des m\u00e9tiers de l'\u00e9conomie, via une formation combinant diff\u00e9rents domaines de la th\u00e9orie \u00e9conomique (gouvernement de l'entreprise, \u00e9conomie de la concurrence, \u00e9conom\u00e9trie des donn\u00e9es de panels, th\u00e9orie des incitation, options r\u00e9elles, strat\u00e9gies des ressources humaines), et leurs dimensions appliqu\u00e9es (marketing industriel, gestion de projet, management du d\u00e9stockage, informatique, management strat\u00e9gique, finance d'entreprise). \r\n\r\nCe Master est organis\u00e9 en formation initiale et en apprentissage, offrant ainsi de v\u00e9ritables opportunit\u00e9s d'insertion dans le monde professionnel et la mobilisation concr\u00e8tes des diff\u00e9rents corpus de la formation.\r\n\r\n\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Gestionnaire de comptes entreprises dans des institutions financi\u00e8res \r\n- Gestionnaire qualit\u00e9 \r\n- Conseiller en benchmarking (mesure de la performance des entreprises), conseiller en strat\u00e9gie d\u2019entreprise \r\n- Charg\u00e9 de client\u00e8le pros \r\n- Charg\u00e9 de client\u00e8le entreprises  \r\n- Charg\u00e9 de client\u00e8le collectivit\u00e9s locales \r\n- Charg\u00e9 financement de l\u2019immobilier  \r\n- Charg\u00e9 financement de projets  \r\n- Charg\u00e9 de d\u00e9veloppement de projets \r\n- Analyste financier  ","metiers_en":null,"alternance":"Les \u00e9tudiants sont en entreprise 3 jours par semaine (les lundis, mardis et mercredi), et 2 jours par semaine \u00e0 l'universit\u00e9 (les jeudis et vendredis).","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Les pr\u00e9requis exig\u00e9s concernent les math\u00e9matiques, statistiques, techniques quantitatives (\u00e9conom\u00e9trie dont la ma\u00eetrise d\u2019un logiciel. Le logiciel Stata est fortement conseill\u00e9), la macro\u00e9conomie, la micro\u00e9conomie, la th\u00e9orie des jeux, l\u2019\u00e9conomie industrielle, l\u2019anglais \u00e9conomique, l\u2019analyse financi\u00e8re, l\u2019informatique (Python, R, Excel), la comptabilit\u00e9 priv\u00e9e et le management industriel et logistique.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"Le Master 1 SEEO est ouvert, en priorit\u00e9, aux titulaires de la licence \u00c9conomie-Gestion mention \u00c9conomie de l'Entreprise et des March\u00e9s (EEM) de l'universit\u00e9 Panth\u00e9on-Assas Paris 2 et \u00e0 d'autres candidats titulaires d'une licence en \u00e9conomie, \u00e9conom\u00e9trie, sciences de gestion, MASS, MIAGE, math\u00e9matiques, informatique, ou aux \u00e9tudiants des grandes \u00e9coles d'ing\u00e9nieurs ou ayant une formation \u00e9quivalente en analyse \u00e9conomique. Il est requis une mention \"Assez Bien\", \"Bien\" ou \"Tr\u00e8s Bien\" en Licence 3, quelle que soit la provenance des \u00e9tudiants. Les \u00e9tudiants doivent d\u00e9poser un dossier de candidature par mention et signaler le parcours de leur choix.","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"Pour le Master 2 SEEO, les \u00e9tudiants ayant valid\u00e9 leur Master 1 SEEO l'ann\u00e9e pr\u00e9c\u00e9dente sont admis de droit pour l'ann\u00e9e universitaire en cours. Les \u00e9tudiants issus d'autres \u00e9tablissements et\/ou titulaires de dipl\u00f4mes sp\u00e9cifiques de niveau Bac+4 et\/ou Bac+5 peuvent int\u00e9grer le Master 2 SEEO sous r\u00e9serve de suivre la proc\u00e9dure de transfert \u00e9quivalence ad hoc.","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Admissibilit\u00e9 sur dossier, admission apr\u00e8s entretien et\/ou concours.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Nombreuses \u00e9tudes de cas dans diff\u00e9rents enseignements (analyse financi\u00e8re, etc.).\r\n- M\u00e9thodes quantitatives et utilisation de logiciels sp\u00e9cifiques. \r\n- Certains cours dispens\u00e9s en anglais.\r\n- Interventions et rencontres avec des professionnels.\r\n- D\u00e9placements dans des entreprises en France et \u00e0 l'\u00e9tranger.\r\nChaque \u00e9tudiant est suivi par un ma\u00eetre d'apprentissage et un tuteur acad\u00e9mique. Deux entretiens minimum sont pr\u00e9vus chaque ann\u00e9e afin d'assurer un suivi rapproch\u00e9 de l'\u00e9tudiant avec un bilan des comp\u00e9tences acquises.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Evaluations individuelles tout au long du Master. Elaboration et soutenance de projets selon les mati\u00e8res. Elaboration et soutenance de rapports d'apprentissage en M1 et M2.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":"Des \u00e9valuations de groupe sont possibles.","controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche ","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38182","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38182\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.u-paris2.fr\/fr\/formations\/inscriptions\/masters-deconomie-gestion-information-communication-science-politique","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Conseil et assistance aux entreprises dans l'interpr\u00e9tation et l'analyse d'\u00e9tudes \u00e9conomiques et en mati\u00e8re de projets de d\u00e9veloppement d\u2019activit\u00e9s et d\u2019efficacit\u00e9 \r\n- Elaboration d'enqu\u00eates et collectes de donn\u00e9es pour diff\u00e9rents organismes priv\u00e9s ou publics, dans le cadre des \u00e9valuations de politiques publiques.  \r\n- Analyses de donn\u00e9es. \r\n- Pilotage et coordination du d\u00e9roulement d'\u00e9tudes qualitatives ou quantitatives de nature \u00e9conomique \r\n- Analyse de l'environnement concurrentiel de l'entreprise et d\u00e9veloppement des strat\u00e9gies marketing \r\n- Management des achats dans le secteur priv\u00e9 ou le secteur public \r\n- Conception d\u2019outils d'aide \u00e0 la d\u00e9cision pour la finance et la gestion d'entreprise ","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention.","competence1_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine.","competence1_detail3":null,"competence2":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s pour l'entreprise, dont certains sont \u00e0 l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'\u00e9tudes, comme base d'une pens\u00e9e originale pertinente et applicable.","competence2_detail2":"D\u00e9velopper une conscience critique des   savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l'interface de plusieurs domaines.","competence2_detail3":"Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'\u00e9changes de haut niveau, et dans   des contextes internationaux.","competence3":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et   analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence3_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re.","competence3_detail3":null,"competence4":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d'\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles.","competence4_detail2":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'\u00e9quipe, mise en \u0153uvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.","competence4_detail3":"Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/www.u-paris2.fr\/fr\/formations\/offre-de-formation\/master-economie-de-lentreprise-et-des-marches-parcours-strategies-de-0","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- R\u00e9aliser un audit comptable et financier de l\u2019entreprise \r\n- Analyser l'environnement concurrentiel des entreprises \u00e9largi aux domaines sociaux et environnementaux afin de proposer des strat\u00e9gies de d\u00e9veloppement (en conformit\u00e9 avec le cadre r\u00e9glementaire)  \r\n- Analyser le fonctionnement des march\u00e9s et le processus de formation des prix afin d\u2019\u00eatre en mesure d\u2019\u00e9valuer l\u2019\u00e9tat de la concurrence \r\n- Traiter et analyser l\u2019information \u00e9conomique, financi\u00e8re et g\u00e9opolitique pouvant influencer le fonctionnement des march\u00e9s (notamment dans un contexte de concurrence internationale) \r\n- Collecter et analyser des donn\u00e9es afin d\u2019aider \u00e0 la prise de d\u00e9cision d\u2019entit\u00e9s priv\u00e9es ou publiques \r\n- Mobiliser les outils statistiques et \u00e9conom\u00e9triques n\u00e9cessaires \u00e0 la mod\u00e9lisation afin d\u2019appr\u00e9hender une probl\u00e9matique 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M\u00e9dias","Domaines_Nom_en":"","Filieres_SousDomaine":"27","SousDomaines_Nom":"Journalisme","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":"","Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"415","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"22","Conseillers_Nom":"BELALA","Conseillers_Prenom":"Samira","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"14","Conseillers2_Nom":"AVERLAN","Conseillers2_Prenom":"H\u00e9lo\u00efse","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"57","Etablissements_UAI":"0756305W","Etablissements_Sigle":"IFP_P2","Etablissements_NomSite":"Institut Fran\u00e7ais de Presse","Etablissements_NomCourtSite":"Institut Fran\u00e7ais de Presse","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"92, rue d'Assas","Etablissements_CP":"75006","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"92 rue d'Assas,75006,PARIS","Etablissements_Latitude":"48.8435352","Etablissements_Longitude":"2.3334197","Etablissements_Universite":"5","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Universites_Sigle":"UPARIS2","Filieres_Datedeb_1":"2024-09-16","Filieres_DateFin_1":"2025-09-30","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"H\u00c9RY Ana\u00eblle","Filieres_infos_RespTel":"01 44 41 57 63","Filieres_infos_RespMail":"anaelle.hery@assas-universite.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le master professionnel Journalisme permet \u00e0 des \u00e9tudiants qui souhaitent s'orienter vers le journalisme de se pr\u00e9senter correctement arm\u00e9s sur le march\u00e9 du travail de la presse d'information g\u00e9n\u00e9rale, sp\u00e9cialis\u00e9e ou professionnelle, nationale ou r\u00e9gionale ; mais aussi sur celui des m\u00e9dias audiovisuels nationaux ou r\u00e9gionaux ainsi que sur celui des sites d'information en ligne.\r\n\r\nLes \u00e9tudiants qui auront choisi la voie de l'apprentissage en Master 2 b\u00e9n\u00e9ficieront de cours g\u00e9n\u00e9raux ax\u00e9e sur une approche r\u00e9flexive sur le m\u00e9tier (d\u00e9ontologie, management des m\u00e9dias, analyse des publics, etc.) et d'un arc d'enseignements en rapport direct avec l'\u00e9criture num\u00e9rique.\r\n\r\n","objectifs_formation_en":"","metiers":"- Journalisme de presse \u00e9crite nationale et r\u00e9gionale (presse grand public, presse sp\u00e9cialis\u00e9e, presse professionnelle) ;\r\n- Journalisme audiovisuel (radio et t\u00e9l\u00e9vision) ;\r\n- Journalisme en ligne ;\r\n- M\u00e9tiers de r\u00e9dacteur, de secr\u00e9taire de r\u00e9daction, de reporter, de journaliste reporter d'images (JRI).","metiers_en":null,"alternance":"Les \u00e9tudiants en alternance effectuent la moiti\u00e9 de leur cursus en entreprise. Pour l'autre moiti\u00e9 les \u00e9tudiants suivent les cours g\u00e9n\u00e9ralistes.\r\nLe rythme de l'alternance est le suivant : 1 mois en entreprise \/ 1 mois en formation jusqu'au mois de mai. Ensuite l'alternant est en temps plein entreprise.","alternance_en":"","etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":"","conditions_pre_requis":"Etre titulaire d'une L3 pour entrer en M1 et d'un M1 pour entrer en M2. \r\nLe parti pris est de demander aux candidats d'avoir au moins r\u00e9alis\u00e9 un mois de stage dans une r\u00e9daction car la formation souhaite qu'ils en connaissent le fonctionnement et confortent leur vocation. En effet, il arrive que des candidats se fassent une image fausse ou incompl\u00e8te d'un m\u00e9tier qu'ils connaissent insuffisamment... Pour limiter ce risque, la formation pr\u00e9f\u00e8re donc qu'il lui soit d\u00e9montr\u00e9 qu'ils poss\u00e8dent une exp\u00e9rience m\u00eame minimale dans le m\u00e9tier de journaliste. Le stage peut se d\u00e9rouler apr\u00e8s la fin des inscriptions, c'est-\u00e0-dire entre avril et ao\u00fbt, sous r\u00e9serve d'une attestation de l'organisme d'accueil.","conditions_pre_requis_en":"","conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"La s\u00e9lection se fait en deux temps :\r\n1. S\u00e9lection sur dossier : r\u00e9sultats scolaires et universitaires ant\u00e9rieurs ; une (ou plusieurs) attestations de stage en journalisme ; autoportrait. Les candidats retenus sont convoqu\u00e9s pour deux s\u00e9ries d'\u00e9preuves.\r\n2. Deuxi\u00e8me s\u00e9rie d'\u00e9preuves (juin) : des \u00e9preuves orales.","conditions_modalites_en":"","modalites_predagogiques":"Toutes les \u00e9preuves en M1 comme en M2 sont organis\u00e9es en contr\u00f4le continu. \r\nL'usage du mat\u00e9riel professionnel est privil\u00e9gi\u00e9 (logiciels d'\u00e9dition, de montage, studio t\u00e9l\u00e9vision et radio, cam\u00e9ras...) comme la ma\u00eetrise de l'enqu\u00eate (r\u00e9seaux sociaux, reportages...). Les cours ne sont pas d'abord didactiques, m\u00eame si ceux organis\u00e9s par les universitaires peuvent l'\u00eatre par s\u00e9quence (mais retiennent des mod\u00e8les p\u00e9dagogiques adapt\u00e9s (p\u00e9dagogie invers\u00e9e, demande de r\u00e9flexivit\u00e9, participation active, expos\u00e9s...). Les journalistes professionnels interviennent sur 70 \u00e0 80 % des plages horaires. Cinq journalistes disposent de contrats pluriannuel (ils sont professeurs associ\u00e9s), chacun d'entre eux donne des cours, et est le r\u00e9f\u00e9rent pour son support (journalisme en ligne, t\u00e9l\u00e9vision, etc.). La direction du master rencontre deux fois par an chaque \u00e9tudiant (aussi bien en M1 qu'en M2) pour faire le point sur ses projections, ses \u00e9volutions, ses propositions.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Tous les cours et s\u00e9minaires sont valid\u00e9s en contr\u00f4le continu.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l\u2019Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas.\r\n","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38208","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38208\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.assas-universite.fr\/fr\/formations\/candidatures","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Rechercher, identifier, \u00e9valuer et hi\u00e9rarchiser les informations et leurs sources \r\nProt\u00e9ger les sources d'information \r\nEntretenir les relations avec les sources ponctuelles et\/ou institutionnelles \r\nConstituer et faire vivre un carnet d'adresses \r\nV\u00e9rifier et recouper les informations \r\nSavoir lire une enqu\u00eate, un sondage, une \u00e9tude et \u00e9valuer une information scientifique \r\nConna\u00eetre les outils num\u00e9riques \r\nOrganiser la veille informative et ses alertes ; apprendre \u00e0 utiliser  et \u00e9valuer les outils de recherche sur Internet ainsi que les outils assurant la s\u00e9curit\u00e9 et la confidentialit\u00e9 des donn\u00e9es \r\nMa\u00eetriser les outils de d\u00e9cryptage des informations sur les r\u00e9seaux sociaux et d\u00e9tecter les fausses informations \r\nCollecter et analyser l'information de sources ouvertes accessibles au grand public \r\nRechercher des sujets et des angles \r\nMa\u00eetriser les techniques d'interview, d'enqu\u00eate, de reportage et d'investigation \r\nConna\u00eetre les r\u00e8gles sp\u00e9cifiques de l'\u00e9criture propre \u00e0 chaque forme de m\u00e9dia","competences_descriptif_en":"","activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Elaboration de la politique de communication","competence1_en":"","competence1_detail1":"Maitriser les processus n\u00e9cessaires \u00e0 la conduite d'une r\u00e9flexion strat\u00e9gique de communication globale","competence1_detail2":"R\u00e9aliser et\/ou superviser la r\u00e9alisation de diff\u00e9rents supports et outils de communication","competence1_detail3":"Mobiliser les outils et moyens adapt\u00e9s pour piloter et d\u00e9ployer un plan d'actions de communication","competence2":"Pilotage et organisation","competence2_en":"","competence2_detail1":"Suivre l'\u00e9tat de la recherche et l'\u00e9volution de la r\u00e8glementation en actualisant ses connaissances par une veille dans son domaine","competence2_detail2":"Mobiliser les techniques de production de supports (\u00e9crits, visuels, audiovisuels, multim\u00e9dias) afin de mettre en oeuvre les strat\u00e9gies retenues","competence2_detail3":"Piloter la coordination des ressources et comp\u00e9tences n\u00e9cessaires \u00e0 la mise en \u0153uvre d'un projet communicationnel.","competence3":"Identifier et analyser","competence3_en":"","competence3_detail1":"Identifier les forces, les faiblesses, les moyens et l'environnement d'une organisation afin de lui permettre d'atteindre ses objectifs.","competence3_detail2":"Concevoir des tableaux de bord et identifier des indicateurs pour \u00e9valuer l'efficacit\u00e9 de dispositifs pr\u00e9alablement \u00e9labor\u00e9s","competence3_detail3":"Conduire une analyse en vue de r\u00e9aliser une recommandation strat\u00e9gique et\/ou op\u00e9rationnelle \u00e0 l''attention d'un client interne ou externe","competence4":"Gestion des proc\u00e9dures internes","competence4_en":"","competence4_detail1":"Conna\u00eetre et appliquer les proc\u00e9dures n\u00e9cessaires \u00e0 la mise en \u0153uvre d'une d\u00e9marche qualit\u00e9","competence4_detail2":"G\u00e9rer une situation de crise mettant en jeu l'institution\/l'organisation et sa marque","competence4_detail3":"Connaitre et appliquer les proc\u00e9dures n\u00e9cessaires \u00e0 la conduite d'un audit de communication.","competence1_detail1_en":"","competence1_detail2_en":"","competence1_detail3_en":"","competence2_detail1_en":"","competence2_detail2_en":"","competence2_detail3_en":"","competence3_detail1_en":"","competence3_detail2_en":"","competence3_detail3_en":"","competence4_detail1_en":"","competence4_detail2_en":"","competence4_detail3_en":"","competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":"","bloque":null,"show":"1","id_user":"98","utilisation":"1614358069","modif":"2021-02-26 17:47:49","publication":"2021-02-26 17:45:00","id_user_utilisation":"98","url":"https:\/\/ifp.u-paris2.fr\/fr\/formations\/offre-de-formation\/master-information-communication-parcours-journalisme","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":"test\r\n","programme_en":"","calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Savoir rechercher, identifier, comparer et valider les informations.\r\n- Apprendre \u00e0 analyser et synth\u00e9tiser un dossier ou un ensemble de documents.\r\n- Comprendre et appr\u00e9hender les enjeux internationaux.\r\n- Apprendre \u00e0 vulgariser un sujet tout en gardant la pr\u00e9cision du vocabulaire et des id\u00e9es. ","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38208","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Responsables\r\nJean-Baptiste LEGAVRE et R\u00e9my Le CHAMPION, ma\u00eetres de conf\u00e9rences","adresse_campus_principal":"Centre Assas - 92 rue d'Assas 75006 Paris"},{"id":"168","Filieres_Id":"207","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Gestion de Production, Logistique, Achats - Parcours Management de Projets Logistiques (M_MPL)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M Management de Projets Logistiques","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master Gestion Prod Logistique Achats - Management Projets Logistiques","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_MPL","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"14","Domaines_Nom":"Logistique - Distribution","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"116","SousDomaines_Nom":"Logistique","Filieres_TypeDiplome":"6","Diplomes_Nom":"MAS","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"443","Filieres_NbHAn_2":"450","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"14","Conseillers_Nom":"AVERLAN","Conseillers_Prenom":"H\u00e9lo\u00efse","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"38","Conseillers2_Nom":"BOURAS","Conseillers2_Prenom":"Ghizlaine","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"6","Etablissements_UAI":"0756305W","Etablissements_Sigle":"UPARIS2","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Etablissements_NomCourtSite":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"92, rue d'Assas","Etablissements_CP":"75006","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"92 rue d'Assas,75006,PARIS","Etablissements_Latitude":"48.8435352","Etablissements_Longitude":"2.3334197","Etablissements_Universite":"5","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":"33","Etablissements2_UAI":"0751718K","Etablissements2_Sigle":"UFR_GESTION_GDB","Etablissements2_NomSite":"Centre Guy de la Brosse","Etablissements2_NomCourtSite":"Centre Guy de la Brosse","Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":"1 rue Guy de la Brosse","Etablissements2_CP":"75005","Etablissements2_Ville":"Paris","Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":"1 rue Guy de la Brosse","Etablissements2_Latitude":"48.84512329","Etablissements2_Longitude":"2.355352402","Etablissements2_Universite":"5","etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Universites_Sigle":"UPARIS2","Filieres_Datedeb_1":"2024-09-16","Filieres_DateFin_1":"2026-09-18","Filieres_Datedeb_2":"2024-09-16","Filieres_DateFin_2":"2025-09-19","Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"ZEGANADIN RAMSAMY Isabelle","Filieres_infos_RespTel":"","Filieres_infos_RespMail":"isabelle.zeganadin-ramsamy@u-paris2.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le Master Gestion de production, logistique, achat, parcours Management de Projets Logistique est un dipl\u00f4me en deux ans, \u00e0 vocation professionnelle, organis\u00e9 en apprentissage. Il vise \u00e0 offrir une formation adapt\u00e9e aux besoins des entreprises en mati\u00e8re de management logistique et \u00e0 donner aux \u00e9tudiants les meilleures chances d'une insertion professionnelle r\u00e9ussie. Ce Master apporte des connaissances de haut niveau dans le domaine op\u00e9rationnel du management de projet logistique, du supply chain management, des achats et du contr\u00f4le de gestion industriel et dans le domaine de \u00ab la cr\u00e9ation et reprise d\u2019entreprises \u00bb.\r\n\r\nCe master est construit en partenariat avec les partenaires industriels issus des branches (UIMM) mais aussi et surtout avec les entreprises partenaires du master depuis plusieurs ann\u00e9es.\r\nLes entreprises suivantes soutiennent directement le master : Arconic, ArcelorMittal France, Kholer, Legrand, Zehnder Groupe France, Desrues (filiale de Chanel), CECA, Promeo \/UIMM, Air France, Quantel, Faurecia, L'Or\u00e9al, Renault, Safran Aircraft Engines, Sanofi, Vinci SA. \r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Directeur supply chain\r\n- Manager supply chain\r\n- Chef de projet\r\n- Responsable syst\u00e8me d'information\r\n- Manager de la performance\r\n- Consultant en strat\u00e9gie supply chain","metiers_en":null,"alternance":"1\u00e8re ann\u00e9e : \r\n1er semestre : 2,5 jours entreprise\/2,5 jours universit\u00e9 \r\n2nd semestre : 3 jours entreprise\/2 jours universit\u00e9 \r\n2\u00e8me ann\u00e9e : 3 jours entreprise\/2 jours universit\u00e9 toute l'ann\u00e9e","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":"","conditions_pre_requis":"Avoir une bonne connaissance de l'anglais (TOEFL, TOEIC, CAE de Cambridge...)","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"Etre titulaire d'une Licence en Sciences de gestion, Sciences \u00e9conomiques, Droit priv\u00e9, A.E.S, ou dipl\u00f4m\u00e9 niveau Bac+3 des grandes \u00e9coles de commerce, d'ing\u00e9nieurs ou IEP.","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"- Les \u00e9tudiants de Paris II qui obtiennent la 1\u00e8re ann\u00e9e s'inscrivent automatiquement en seconde ann\u00e9e du parcours.\r\n- Les \u00e9tudiants venant d'autres mentions de Paris II participent \u00e0 la proc\u00e9dure de transfert\/\u00e9quivalence.\r\n- Les \u00e9tudiants de Paris II, ayant valid\u00e9 la premi\u00e8re ann\u00e9e d'un Master du domaine Gestion de Paris 2, peuvent exceptionnellement changer de parcours entre la premi\u00e8re et la seconde ann\u00e9e de Master selon une proc\u00e9dure sp\u00e9cifique : constitution d'un dossier et entretien de motivation avec une Commission constitu\u00e9e des directeurs des parcours concern\u00e9s, de deux membres issus des \u00e9quipes p\u00e9dagogiques et de deux professionnels (PV du conseil de d\u00e9partement de gestion du 13\/11\/17).\r\n- Les \u00e9tudiants venant d'autres \u00e9tablissements et justifiant d'un niveau au moins \u00e9gal \u00e0 M1 participent \u00e0 la proc\u00e9dure de transfert\/\u00e9quivalence.","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"En premi\u00e8re ann\u00e9e  :\r\nExamen d'un dossier de candidature puis entretiens de motivations et d'\u00e9valuation des connaissances devant jury.\r\nEn seconde ann\u00e9e de Master :\r\n- Inscription automatique pour les \u00e9tudiants de Paris II qui obtiennent la 1\u00e8re ann\u00e9e \r\n- Proc\u00e9dure de transfert\/\u00e9quivalence pour les \u00e9tudiants venant d'autres mentions de Paris II \r\n- Proc\u00e9dure sp\u00e9cifique : constitution d'un dossier et entretien de motivation avec une Commission constitu\u00e9e des directeurs des parcours concern\u00e9s, de deux membres issus des \u00e9quipes p\u00e9dagogiques et de deux professionnels (PV du conseil de d\u00e9partement de gestion du 13\/11\/17) pour les \u00e9tudiants de Paris II, ayant valid\u00e9 la premi\u00e8re ann\u00e9e d'un Master du domaine Gestion de Paris 2, et qui souhaitent exceptionnellement changer de parcours entre la premi\u00e8re et la seconde ann\u00e9e de Master","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Mixtes. Cours magistraux, TD.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Mixte (contr\u00f4le continu, examens, oraux).","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":"1er semestre : session d'examens en janvier\r\nEpreuves \u00e9crites de 3h pour les UEF \r\nEpreuves \u00e9crite d'1h30 pour les UEC\r\n2nd semestre : \u00e9valuation en contr\u00f4le continu, sauf pour la mati\u00e8re Relation B2B : \u00e9preuve \u00e9crite + rendu Rapport d'activit\u00e9 et soutenance en juin","controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":"En 2nde ann\u00e9e de master : \r\nEvaluation en contr\u00f4le continu + Rendu Projet M\u00e9moire Recherche et Rapport d'activit\u00e9s. Soutenance en septembre","controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de niveau Master. Domaine Droit, \u00e9conomie, gestion ; Mention Gestion de production, logistique, achats ; Parcours Management des projets logistiques. Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche d\u00e9livr\u00e9 par l'universit\u00e9 Panth\u00e9on Assas Paris.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"35921","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/35921\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.u-paris2.fr\/fr\/formations\/inscriptions\/masters-deconomie-gestion-information-communication-science-politique","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Conduite du d\u00e9veloppement des \u00e9changes internationaux de biens et de services au sein d'une \u00e9conomie mondialis\u00e9e  \r\n- Participation \u00e0 la d\u00e9finition d'une politique d'achat \u00e0 l'international et mettre en \u0153uvre les moyens et les proc\u00e9dures n\u00e9cessaires \u00e0 son d\u00e9ploiement op\u00e9rationnel  \r\n- Prise de responsabilit\u00e9s manag\u00e9riales au sein d'un service Achats  \r\n- Organisation et coordination des flux de biens, de services et d'informations intra et inter-organisationnels  \r\n- Pilotage des processus cl\u00e9s d'une cha\u00eene logistique, optimisation de la gestion des r\u00e9seaux partenaires de l'entreprise en fonction des objectifs de qualit\u00e9-co\u00fbt-d\u00e9lai et animation des \u00e9quipes internes dans une logique de transversalit\u00e9  \r\n- R\u00e9daction de cahiers des charges,  \r\n- Lancements d'appels d'offre,\r\n","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"R\u00e9flexion et \u00e9laboration de la strat\u00e9gie de production, logistique et achats","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Faire de la veille sur les \u00e9volutions de son environnement ou \u00e9co-syst\u00e8me et anticiper les transformations et innovations possibles li\u00e9es aux activit\u00e9s de production, logistiques ou en mati\u00e8re d'achats","competence1_detail2":"Piloter ou co-piloter la construction d'une vision strat\u00e9gique, fixer des objectifs et donner du sens afin de contribuer \u00e0 l'\u00e9laboration des orientations strat\u00e9giques adapt\u00e9es \u00e0 son environnement concurrentiel","competence1_detail3":"F\u00e9d\u00e9rer et animer les acteurs internes et externes (gouvernance) dans un souci d'\u00e9thique","competence2":"Conception et pilotage de solutions de gestion de production, logistique et achats","competence2_en":null,"competence2_detail1":"D\u00e9velopper des politiques et pratiques visant \u00e0 s'assurer de la bonne organisation et coordination des flux de biens, de services et d'informations intra et inter-organisationnels...","competence2_detail2":"Appliquer et mettre en \u0153uvre des politiques et pratiques permettant d'\u00e9tablir des programmes de production en liaison avec les services situ\u00e9s en amont et en aval de la production","competence2_detail3":"Piloter des processus cl\u00e9s d'une cha\u00eene logistique en fonction des objectifs de qualit\u00e9-co\u00fbt-d\u00e9lai et organiser les approvisionnements, la production et la distribution","competence3":"Mesure et contr\u00f4le des outils et m\u00e9thodes de gestion de production, logistique et achats","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Contr\u00f4ler et mesurer la pertinence et la performance des outils de gestion en pilotant l'activit\u00e9 avec des indicateurs de performances (co\u00fbt-qualit\u00e9-d\u00e9lais)","competence3_detail2":"Estimer les impacts financiers des actions engag\u00e9es","competence3_detail3":"Auditer, \u00e9valuer et analyser les risques associ\u00e9s aux d\u00e9cisions de production, de logistique ou d'a","competence4":"R\u00e8gles, Normes et Qualit\u00e9","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Appliquer et respecter des r\u00e8gles et des normes li\u00e9es aux activit\u00e9s de production, logistiques et d'achats et r\u00e9diger des cahiers des charges, lancer des appels d'offre, s\u00e9lectionner les fournisseurs et les sous-traitants, n\u00e9gocier avec eux les termes des contrats d'achats, les \u00e9tablir et suivre.","competence4_detail2":"D\u00e9velopper des process, des d\u00e9marches Qualit\u00e9, innovation etc. afin d'optimiser la qualit\u00e9 de la production et de conduire les projets d'am\u00e9lioration continue et en  pilotant un syst\u00e8me d'information adapt\u00e9","competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"98","utilisation":"1614347067","modif":"2021-02-26 14:44:27","publication":"2021-02-26 14:44:00","id_user_utilisation":"98","url":"https:\/\/www.assas-universite.fr\/fr\/formations\/offre-de-formation\/master-gestion-production-logistique-achats-parcours-management","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention\r\n- Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine   \r\n- Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l\u2019avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d\u2019\u00e9tudes, comme base d\u2019une pens\u00e9e originale  \r\n- D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l\u2019interface de plusieurs domaines  \r\n- R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines - Apporter des contributions novatrices dans le cadre d\u2019\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux","jpo":"Le 16\/03\/2023 De 10h \u00e0 17h","Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"35921","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"- Pierre FENIES, professeur\r\n- Patrick HETZEL, professeur\r\n- Martine PELE, professeur\r\n- Yves-Marie PEREON, professeur\r\n- Thierry BAZOT, professeur\r\n- Pascal ZAMMIT, professeur\r\n\r\nDes intervenants ext\u00e9rieurs et des professionnels du domaine interviendront aussi. \r\n\r\n\r\nALKHUDARY\tRami\tMa\u00eetre de conf\u00e9rences\r\nBAZOT\tThierry \tEnseignant vacataire\r\nDABADIE\tIsabelle\tMa\u00eetre de Conf\u00e9rences Paris II 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Civilisations Etrangeres et Regionales - Parcours Management de projets internationaux(M_MPINT)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M Management de projets internationaux","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master Langues, Litterature et Civilisations \u00e9tr. et r\u00e9g. - Mgmt Projets Internationaux","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_MPINT","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"11","Domaines_Nom":"Management \/ Sciences de gestion","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"90","SousDomaines_Nom":"Affaires 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Le projet p\u00e9dagogique repose sur quatre piliers :  \r\n\r\n- la dimension internationale : pr\u00e8s de 50% des cours en Anglais, connaissance approfondie de la langue et des cultures anglophones, voyage d'\u00e9tudes \u00e0 Londres etc. ;\r\n- la professionnalisation : contrat en alternance, accompagnement par des intervenants professionnels, conf\u00e9rences-m\u00e9tiers, \u00e9tudes de cas, etc. ;\r\n- la transversalit\u00e9 des connaissances en \u00e9conomie et management ;\r\n- une dynamique partag\u00e9e de l'engagement et un fort sentiment d'appartenance (projets \u00e9tudiants, team-building, r\u00e9seau alumni etc.).\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Gestion de projet international\r\n- Commerce international\r\n- Marketing et communication\r\n- Strat\u00e9gie et transformation num\u00e9rique\r\n- Conduite du changement\r\n- Audit\/qualit\u00e9\r\n- Responsabilit\u00e9 sociale et environnementale des entreprises","metiers_en":null,"alternance":"M1: Septembre \u00e0 avril : 2 jours hebdomadaires \u00e0 l'universit\u00e9 (et 1 semaine de s\u00e9minaire en septembre).\r\nDe mai \u00e0 septembre : certains jours (vendredi g\u00e9n\u00e9ralement) sont d\u00e9di\u00e9s aux r\u00e9visions d'examens, projets de groupe, tutorat m\u00e9moire, etc. Le reste en entreprise.\r\n\r\nM2 : Septembre \u00e0 janvier : 2,5 jours hebdomadaires \u00e0 l'universit\u00e9 (+ deux semaines pour des s\u00e9minaires et voyages d'\u00e9tudes).\r\nDe janvier \u00e0 avril : 2 jours \u00e0 l'universit\u00e9.\r\nD'avril \u00e0 septembre : quelques vendredis d\u00e9di\u00e9s au tutorat avant la soutenance en fin de formation. 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Les principaux crit\u00e8res de s\u00e9lection sont : le niveau d'anglais, les connaissances du monde \u00e9conomique au sens large (formation ou exp\u00e9riences professionnelles), la motivation, les projets personnels ou professionnels du candidat.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Cours en groupes d'une vingtaine d'\u00e9tudiants\r\n- \u00c9tudes de cas\r\n- Master class\r\n- Ateliers\r\n- Conf\u00e9rences-m\u00e9tiers\r\n- S\u00e9minaires internationaux \r\n- \u00c9v\u00e9nements r\u00e9seau alumni","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Contr\u00f4le continu, examens, projets, m\u00e9moire, soutenances etc.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Master. Domaine Arts, lettres, langues, ; Mention Langues, litt\u00e9ratures et civilisations \u00e9trang\u00e8res et r\u00e9gionales ; Parcours Management de Projets Internationaux en milieu anglophone.\r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"31503","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/31503\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"Au terme des deux ann\u00e9es du Master, l'\u00e9tudiant aura acquis les comp\u00e9tences et connaissances qui lui permettront de :\r\n\r\n- Ma\u00eetriser l'anglais des affaires internationales et avoir une solide connaissance de la culture et de l'\u00e9conomie du monde anglophone ; \r\n- Comprendre et \u00e9voluer au sein de l'environnement \u00e9conomique international en constante \u00e9volution ;\r\n- Concevoir et conduire un projet international (dimension interculturelle, analyse co\u00fbts-avantages, approche strat\u00e9gique, gestion des risques et opportunit\u00e9s etc.) ;\r\n- Construire, animer, g\u00e9rer une \u00e9quipe multiculturelle et multinationale ;\r\n- Conduire un travail de recherche individuel ou en \u00e9quipe et produire des recommandations strat\u00e9giques sur des sujets techniques (\u00e9tude de march\u00e9, note de synth\u00e8se, \u00e9tude d'impact, etc.).","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"http:\/\/www.univ-paris3.fr\/comment-deposer-une-candidature-en-licence-2eme-et-3eme-annee-ou-en-master--22812.kjsp?RH=1179926140829","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Au terme des deux ann\u00e9es du Master, l'\u00e9tudiant aura acquis les 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digitale.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Analyse et recherche","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Conduire un travail de recherche individuel ou en \u00e9quipe.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Ma\u00eetriser la collecte et l'analyse de donn\u00e9es.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"Produire des recommandations strat\u00e9giques sur des sujets techniques (\u00e9tude de march\u00e9, note de synth\u00e8se, \u00e9tude d'impact, etc.).","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Analyse et recherche (2)","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Comprendre les enjeux sociaux et environnementaux des ph\u00e9nom\u00e8nes \u00e9conomiques.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"Comprendre les interactions entre acteurs publics, priv\u00e9s et organisations de la soci\u00e9t\u00e9 civile.","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"http:\/\/www.univ-paris3.fr\/master-1-br-llcer-specialite-management-de-projets-internationaux-1318.kjsp","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":null,"jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"40098","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Responsable du Master 1 : Mme Iside Costantini\r\nE-mail : iside.costantini@sorbonne-nouvelle.fr\r\n\r\nResponsable du Master 2 : Mme Marie Mallet\r\nE-mail : marie-laure.mallet@sorbonne-nouvelle.fr","adresse_campus_principal":"8 Av. de Saint-Mand\u00e9 75012 PARIS"},{"id":"170","Filieres_Id":"209","Session":"2025","Filieres_Nom":"Licence Pro M\u00e9tiers de la forme - Parcours M\u00e9tiers de la forme (LP_MFF)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"LP M\u00e9tiers de la forme","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"LP M\u00e9tiers de la forme","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"LP_MFF","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"16","Domaines_Nom":"Sant\u00e9 - Social - S\u00e9curit\u00e9","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"129","SousDomaines_Nom":"M\u00e9tiers de la forme","Filieres_TypeDiplome":"4","Diplomes_Nom":"LP","Diplomes_NomGenerique":"Bac+3","Diplomes_NomLong":"Licence 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etc.).\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Intervenant (animateur en sport, \u00ab coach \u00bb sportif, autoentrepreneur, gestionnaire de projets de pr\u00e9vention par l'activit\u00e9 physique et la nutrition, etc.).\r\n- Assistant d'exploitation (gestionnaire de structures, coordinateur, manager, agent de d\u00e9veloppement, etc.). \r\n- Educateur sportif sp\u00e9cialis\u00e9 fitness\r\n- Conseiller\/ coach activit\u00e9 physique","metiers_en":null,"alternance":"La formation s'effectue en alternance :\r\n- Une demi-semaine \u00e0 l'universit\u00e9 (lundi-mercredi)\r\n- Une demi-semaine chez un employeur (jeudi-dimanche)","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"La Licence professionnelle M\u00e9tiers de la forme (BAC+3) est principalement accessible aux :\r\n- Titulaires de la Licence STAPS 2e ann\u00e9e, en particulier pour les \u00e9tudiants justifiants des cr\u00e9dits de l'UE Projet d'\u00e9tudes et professionnel : Entra\u00eenement sportif ;\r\n- Titulaires des DEUST STAPS : \u00ab M\u00e9tiers de la forme \u00bb ; \u00ab Pratique et gestion des Activit\u00e9s physique et sportives et de loisirs pour les publics seniors \u00bb ; \u00ab Animation et gestion des activit\u00e9s physiques sportives ou culturelles \u00bb ; \u00ab Animation, commercialisation des services sportifs \u00bb ;\r\n- Salari\u00e9s du secteur public ou priv\u00e9 ayant des comp\u00e9tences dans au moins un des domaines suivants : coaching, management, gestion, marketing, di\u00e9t\u00e9tique ou animation et un bon niveau de pratique physique des activit\u00e9s de remise en forme. Au d\u00e9but de sa formation, l'apprenti devra \u00eatre titulaire de l'AFPS (Attestation de Formation aux Premiers Secours) ou du PSC 1. VAE possible.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"L'accent est mis sur la maturit\u00e9 du projet professionnel et la connaissance du secteur. Nous pourrons offrir la possibilit\u00e9 pour les sportifs haut-niveau, inscrits sur les listes minist\u00e9rielles, de poursuivre le cursus sur 2 ans.\r\n- Pr\u00e9-s\u00e9lection sur dossier. Les candidatures seront \u00e0 enregistrer sur l'application Ecandidat. 2 sessions de recrutement  : fi n mars et fin avril.\r\n- Tests physiques \r\n- Entretiens avec des membres de l'\u00e9quipe dirigeante de la formation et des professionnels du secteur de la forme","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Stage et projet tutor\u00e9 donnent lieu \u00e0 l'\u00e9laboration d'un m\u00e9moire et \u00e0 une soutenance orale.\r\nLa p\u00e9dagogie fait une large place \u00e0 l'initiative du stagiaire et \u00e0 son travail personnel, pour mettre en oeuvre les connaissances et les comp\u00e9tences acquises.\r\nL'assiduit\u00e9 que ce soit en cours ou en stage, est obligatoire ; elle fait l'objet de listes d'\u00e9margements pour chaque cours\r\n- P\u00e9dagogie active en effectifs restreints\r\n- R\u00e9alisation de projets de groupe (avec acc\u00e8s \u00e0 la m\u00e9diath\u00e8que)\r\n- Enseignements en fran\u00e7ais et en anglais\r\n- Animation des dispositifs p\u00e9dagogiques avec des partenaires professionnels\r\n- Enseignement en mode p\u00e9dagogie invers\u00e9e\r\n- Enseignement hybride (distanciel et pr\u00e9sentiel)\r\n- Utilisation des outils num\u00e9riques (cours en Zoom ; outils de prise de performance)","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Contr\u00f4le continu (CC) et contr\u00f4le terminal (CT) annuel.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 6 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche ","diplome_delivre_en":null,"rncp":"35949","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/35949\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/u-paris.fr\/candidature-via-ecandidat\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Conception de programmes et s\u00e9ances d'activit\u00e9s relevant du fitness \r\n- Animation de s\u00e9ances de fitness \r\n- Gestion et direction de structure de fitness \r\n- Conseil en activit\u00e9 physique pour tous publics \r\n- Coach fitness\r\n- Charg\u00e9 de d\u00e9veloppement\r\n- Conseiller sant\u00e9 forme\r\n- Educateur sportif","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Usages num\u00e9riques et Expression et communication \u00e9crites et orales","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Utiliser les outils num\u00e9riques de r\u00e9f\u00e9rence et les r\u00e8gles de s\u00e9curit\u00e9 informatique pour acqu\u00e9rir, traiter, produire et diffuser de l'information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.","competence1_detail2":"Se servir ais\u00e9ment des diff\u00e9rents registres d'expression \u00e9crite et orale de la langue fran\u00e7aise pour pr\u00e9senter une production et\/ou argumenter un point de vue.","competence1_detail3":"Se servir ais\u00e9ment de la compr\u00e9hension et de l'expression \u00e9crites et orales d'une langue \u00e9trang\u00e8re.","competence2":"Exploitation de donn\u00e9es \u00e0 des fins d'analyse","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Identifier et s\u00e9lectionner diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet.","competence2_detail2":"Analyser et synth\u00e9tiser des donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence2_detail3":"D\u00e9velopper une argumentation avec esprit critique.","competence3":"Positionnement vis \u00e0 vis d'un champ professionnel\/ Gestion et d\u00e9veloppement d'une structure d\u00e9di\u00e9e \u00e0 la forme et au bien \u00eatre","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y acc\u00e9der. Caract\u00e9riser et valoriser son identit\u00e9, ses comp\u00e9tences et son projet professionnel en fonction d'un contexte.","competence3_detail2":"Analyser la situation g\u00e9n\u00e9rale d'une structure du point de vue des ressources financi\u00e8res et humaines. Construire un projet de budget. G\u00e9rer des ressources humaines (embauche, contrats, encadrement des \u00e9quipes d'intervenants)","competence3_detail3":"Assurer le marketing des produits commercialis\u00e9s. Concevoir une strat\u00e9gie de d\u00e9veloppement pour une salle de forme au regard des caract\u00e9ristiques de la structure et de son environnement institutionnel et \u00e9conomique.","competence4":"Action en responsabilit\u00e9 au sein d'une organisation","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Situer son r\u00f4le et sa mission au sein d'une organisation pour s'adapter et prendre des initiatives.","competence4_detail2":"Respecter les principes d'\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 environnementale. Travailler en \u00e9quipe autant qu'en autonomie et responsabilit\u00e9 au service d'un projet.","competence4_detail3":"Se mettre en recul d'une situation, s'auto \u00e9valuer et se remettre en question pour apprendre.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Conception et animation de programmes d'activit\u00e9s d\u00e9di\u00e9es \u00e0 la forme et au bien \u00eatre","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Concevoir des programmes de mise en forme. Construire, pr\u00e9senter, encadrer des programmes et des cours collectifs chor\u00e9graphi\u00e9 ainsi que de d\u00e9veloppement de qualit\u00e9s physiques.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Animer les s\u00e9ances d'activit\u00e9s de remise en forme. Adapter les formes de pratiques ainsi que leur intensit\u00e9 en fonction des publics concern\u00e9s","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"Conseiller les pratiquants dans le domaine de la forme.","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Coaching et conseil personnalis\u00e9 dans le domaine de la forme et du bien \u00eatre","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Evaluer la condition physique d'une personne. Concevoir des programmes personnalis\u00e9s de remise en forme. Pr\u00e9senter et encadre des programmes de mise en forme individualis\u00e9s.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"Accompagner et encadrer en s\u00e9curit\u00e9 les personnes pour les activit\u00e9s de la forme. Conseiller et adapter les programmes en fonction des projets et des r\u00e9sultats.","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":"Conseiller dans le domaine de la sant\u00e9 et du bien-\u00eatre par l'activit\u00e9 physique. Former chacun \u00e0 assurer sa propre s\u00e9curit\u00e9 et \u00e0 sa sant\u00e9 dans ses pratiques autonomes.","competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/staps.u-paris.fr\/professionnelles\/licence-pro\/","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Concevoir et animer des programmes de mise en forme en fonction des publics concern\u00e9s (enfants, adultes, population \u00e0 besoins particuliers) en mati\u00e8re de conseil et de suivi personnalis\u00e9 en activit\u00e9s physiques de d\u00e9veloppement et d'entretien. Concevoir des programmes et s\u00e9ances d'activit\u00e9s relevant du fitness (Animer des s\u00e9ances de fitness ; G\u00e9rer et diriger une structure de fitness ; Conseiller en activit\u00e9 physique pour tous publics)\r\n- Manager des projets et \u00e9quipes pour la mise en oeuvre et l'am\u00e9lioration de services li\u00e9s \u00e0 la remise en forme et au bien \u00eatre pour des publics vari\u00e9s, selon une d\u00e9marche qualit\u00e9 en d\u00e9veloppant des comp\u00e9tences d'encadrement d'\u00e9quipes de techniciens des m\u00e9tiers de la forme\r\n- Contribuer \u00e0 l'approche marketing (structuration de l'offre et analyse de la demande) et \u00e0 la commercialisation des services et produits li\u00e9s aux activit\u00e9s physiques et sportives en renfor\u00e7ant les comp\u00e9tences en gestion de structures priv\u00e9es ou associatives.","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"35949","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"\u00c9quipe p\u00e9dagogique : enseignants chercheurs, enseignants, et professionnels qualifi\u00e9s ayant une activit\u00e9 en lien avec les contenus de la formation.\r\nL'enseignement est assur\u00e9 par des universitaires et par des professionnels issus des m\u00e9tiers de la forme, de la finance, du droit, etc. (directeurs administratifs et financiers du secteur priv\u00e9 ou public, experts comptables, cadres f\u00e9d\u00e9raux, avocats, etc.).\r\n\r\nDirection de la Licence professionnelle M\u00e9tiers de la forme :  Youcef ALANBAGI\r\n\r\n","adresse_campus_principal":"1 Rue Lacretelle 75015 PARIS"},{"id":"171","Filieres_Id":"210","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Contr\u00f4le de gestion et Audit Organisationnel Parcours Audit des Organisations et Ma\u00eetrise des Risques (M_AUDIT)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M Audit des Organisations et Ma\u00eetrise des Risques","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master Controle Gestion et Audit Org. : Audit Org. et Ma\u00eetrise Risques","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_AUDIT","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"9","Domaines_Nom":"Economie - Banque - Finance - Assurance","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"72","SousDomaines_Nom":"Comptabilit\u00e9 \/ Contr\u00f4le \/ Audit ","Filieres_TypeDiplome":"6","Diplomes_Nom":"MAS","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"402","Filieres_NbHAn_2":"436","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"28","Conseillers_Nom":"SILVESTRE","Conseillers_Prenom":"St\u00e9phanie","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"36","Conseillers2_Nom":"CHIODI","Conseillers2_Prenom":"La\u00ebtitia","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"45","Etablissements_UAI":"0755976N","Etablissements_Sigle":"FAC_SH_UP","Etablissements_NomSite":"Facult\u00e9 Soci\u00e9t\u00e9s et Humanit\u00e9s - UPC","Etablissements_NomCourtSite":"Facult\u00e9 Soci\u00e9t\u00e9s et Humanit\u00e9s - UPC","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"2, Rue Valette","Etablissements_CP":"75005","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"2 Rue Valette, 75005 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8480996","Etablissements_Longitude":"2.3469127","Etablissements_Universite":"21","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9","Universites_Sigle":"UPARIS","Filieres_Datedeb_1":"2024-09-02","Filieres_DateFin_1":"2026-09-02","Filieres_Datedeb_2":"2024-09-02","Filieres_DateFin_2":"2025-09-29","Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"Contact,DEG Apprentissage","Filieres_infos_RespTel":",","Filieres_infos_RespMail":"apprentissage.deg@u-paris.fr,apprentissage.deg@u-paris.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le master entretient la double comp\u00e9tence Audit-contr\u00f4le interne \/ contr\u00f4le de gestion.\r\nIl s\u2019agit d\u2019une formation dispens\u00e9e exclusivement en alternance en Master 1 et Master 2 (contrat d'apprentissage ou de professionnalisation)\r\nLes enseignements sont dispens\u00e9s par des universitaires et des professionnels.\r\nIls se pr\u00e9sentent sous la forme de cas pratique en fran\u00e7ais : par exemple le projet d'analyse financi\u00e8re en M1, en bin\u00f4me : comparaison de deux entreprises avec prise en compte des donn\u00e9es financi\u00e8res des 4 derniers exercices, de leur environnement strat\u00e9gique  et des perspectives d\u2019avenir.  \r\nCas pratique en anglais ; par exemple le Dashboard Project en M1, en bin\u00f4me : Each pair of students chooses a management theme (absenteeism, data protection, quality of service, efficiency ...), works on an aspect considered a priority for the French subsidiary of a group, determines KPIs adapted and develops a 10 mn video for the management team (obviously, text and speech in English).","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Les m\u00e9tiers vis\u00e9s sont les suivants :\r\n- auditeur interne\r\n- contr\u00f4leur interne\r\n- contr\u00f4leur de gestion\r\n- directeur administratif et financier","metiers_en":null,"alternance":"Les cours \u00e0 l'Universit\u00e9 se d\u00e9roulent principalement le lundi et le mardi, de septembre \u00e0 juin.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Des pr\u00e9requis sont demand\u00e9s en comptabilit\u00e9 (Plan comptable g\u00e9n\u00e9ral fran\u00e7ais, avec stage de base en comptabilit\u00e9), calcul de co\u00fbts, gestion financi\u00e8re, langue fran\u00e7aise (niveau B2 C1) et anglaise (niveau B1), tableur.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"Les \u00e9tudiants sont s\u00e9lectionn\u00e9s \u00e0 l'entr\u00e9e en M1 sur dossier et entretien.","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"La validation du M1 donne acc\u00e8s au M2 de la m\u00eame sp\u00e9cialit\u00e9.\r\n\r\nDes admissions compl\u00e9mentaires en M2 sont possibles.","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"D\u00e9p\u00f4t de candidature sur la plateforme eCandidat. Fournir imp\u00e9rativement les pi\u00e8ces suivantes :\r\n- Carte nationale d'identit\u00e9 lisible ou passeport ou carte de s\u00e9jour\r\n- Curriculum vitae avec photo\r\n- Lettre de motivation\r\n- Lettre de recommandation\r\n- Relev\u00e9s de notes des 3 ann\u00e9es de licence (ou \u00e9quivalent) et semestre 6 \u00e0 d\u00e9poser d\u00e8s obtention\r\n- Relev\u00e9s de notes du Master 1 (ou \u00e9quivalent) et semestre 2 \u00e0 d\u00e9poser d\u00e8s obtention (acc\u00e8s en M2) \r\n- Eventuellement DALF ou DELF pour les \u00e9tudiants \u00e9trangers de l'UE\r\n- Attestation du niveau d'anglais\r\n- Traduction asserment\u00e9e des dipl\u00f4mes et notes \u00e9trangers\r\n- Promesse d'embauche pour toutes les formations en alternance (ce justificatif conditionne l'admission) \r\nPour tous les dipl\u00f4mes et relev\u00e9s de notes \u00e9trangers, une traduction asserment\u00e9e est demand\u00e9e + attestation DELF (B)","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Cours, conf\u00e9rences.\r\nA la fin de chaque ann\u00e9e, l'\u00e9tudiant doit r\u00e9diger et soutenir un m\u00e9moire professionnel qui s'appuie sur une probl\u00e9matique rencontr\u00e9e dans l'entreprise d'accueil.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Ecrits et\/ou oraux. Soutenance de m\u00e9moire \u00e0 la fin de chaque ann\u00e9e.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"35918","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/35918","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/droit.u-paris.fr\/candidatures\/candidature-en-master\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Participation \u00e0 la d\u00e9finition g\u00e9n\u00e9rale de la strat\u00e9gie de l\u2019entreprise\r\n- Evaluation, appr\u00e9ciation et critique de la pertinence des outils de contr\u00f4le et, en r\u00e9ponse, proposition et construction des outils alternatifs (\u00e9laboration des tableaux de bord)\r\n- Mise en place d\u2019une architecture budg\u00e9taire\r\n- Documentation, collecte et traitement de l\u2019information\r\n- Adaptation des m\u00e9thodes de calcul de co\u00fbt aux situations nouvelles et\/ou particuli\u00e8res\r\n- Encadrement et animation des \u00e9quipes dans le cadre de la gestion en mode projet","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"R\u00e9flexion et \u00e9laboration de la strat\u00e9gie","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Faire de la veille sur les \u00e9volutions de son environnement ou \u00e9co-syst\u00e8me et anticiper les transformations et innovations possibles en mati\u00e8re de collecte, de traitement et de contr\u00f4le de l'information au service de la performance globale","competence1_detail2":"Piloter ou co-piloter la construction d'une vision strat\u00e9gique, fixer des objectifs et donner du sens afin d'adapter la vision strat\u00e9gique et les business models en fonction des \u00e9volutions de l'environnement ou de l'\u00e9cosyst\u00e8me, d'articuler la vision strat\u00e9gique avec la d\u00e9clinaison op\u00e9rationnelle.","competence1_detail3":"F\u00e9d\u00e9rer et animer les acteurs internes et externes (gouvernance) dans un souci d'\u00e9thique afin de promouvoir des pratiques de gouvernance fond\u00e9es sur un comportement \u00e9thique et socialement responsable.","competence2":"Conception et pilotage de solutions de gestion de la performance","competence2_en":null,"competence2_detail1":"D\u00e9velopper des politiques et pratiques permettant de concevoir et animer des syst\u00e8mes de mesure et pilotage de la performance.","competence2_detail2":"Appliquer et mettre en \u0153uvre des politiques et pratiques permettant de faire \u00e9voluer les pratiques en mati\u00e8re de pilotage de la performance, adapter la mesure et le pilotage de la performance \u00e0 des contextes sp\u00e9cifiques, contribuer \u00e0 l'\u00e9volution des SI dans l'organisation.","competence2_detail3":null,"competence3":"Mesure et contr\u00f4le des outils et m\u00e9thodes de gestion","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Contr\u00f4ler et mesurer la pertinence et la performance des outils de gestion en mettant en place des proc\u00e9dures de contr\u00f4le interne.","competence3_detail2":"Auditer, \u00e9valuer et analyser les risques associ\u00e9s \u00e0 toute d\u00e9cision en participant \u00e0 un audit comptable et financier, \u00e0 un audit des SI, \u00e0 une mission d'audit interne, en conduisant des audits dans tous secteurs et en mettant en place des dispositifs de ma\u00eetrise des risques.","competence3_detail3":null,"competence4":"R\u00e8gles, normes et qualit\u00e9","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Appliquer et respecter des r\u00e8gles en assurant une veille en lien avec la fonction exerc\u00e9e, en appliquant les normes IFRS et les techniques de consolidation, les r\u00e8gles de droit des soci\u00e9t\u00e9s et de droit fiscal ainsi que les r\u00e9f\u00e9rentiels utilis\u00e9s en audit ou contr\u00f4le interne.","competence4_detail2":"D\u00e9velopper des process, des d\u00e9marches Qualit\u00e9, innovation etc. et piloter des d\u00e9marches d'am\u00e9lioration des processus.","competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Culture manag\u00e9riale et organisationnelle","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Animer et f\u00e9d\u00e9rer des collectifs, d\u00e9velopper son relationnel et son leadership afin d'\u00eatre force de proposition et capable de persuasion aupr\u00e8s des d\u00e9cideurs et de savoir analyser et restituer des r\u00e9sultats.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Conseiller et n\u00e9gocier avec ses \u00e9quipes et ses partenaires d'affaires et savoir faire preuve de p\u00e9dagogie en situation d'audit ou de contr\u00f4le.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"G\u00e9rer l'organisation du travail et les transformations possibles afin de pouvoir accompagner la r\u00e9flexion organisationnelle et piloter des projets de transformation.","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Comportements et postures au travail","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Piloter son projet de d\u00e9veloppement personnel.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"D\u00e9velopper les comp\u00e9tences comportementales et m\u00e9tiers (les siennes ou celles de ses \u00e9quipes) permettant de d\u00e9velopper son relationnel et son leadership et de conseiller et n\u00e9gocier avec ses partenaires d'affaires.","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"98","utilisation":"1614786130","modif":"2021-03-03 16:42:09","publication":"2021-03-03 16:41:00","id_user_utilisation":"98","url":"https:\/\/odf.u-paris.fr\/fr\/offre-de-formation\/master-XB\/droit-economie-gestion-DEG\/controle-de-gestion-et-audit-organisationnel-K2NDMCO7\/master-controle-de-gestion-et-audit-organisationnel-parcours-audit-des-organisations-et-maitrise-des-risques-JT8IR62C.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention\r\n- Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine   \r\n- Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l\u2019avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d\u2019\u00e9tudes, comme base d\u2019une pens\u00e9e originale  \r\n- D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l\u2019interface de plusieurs domaines  \r\n- R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines\r\n- Apporter des contributions novatrices dans le cadre d\u2019\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux\r\n- Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d\u2019une demande ou d\u2019une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e8glementation   \r\n","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"35918","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Les enseignements sont assur\u00e9s par des professionnels et des 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Pierre Larousse, 92240 Malakoff"},{"id":"172","Filieres_Id":"211","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Gestion des Ressources Humaines Parcours Ing\u00e9nierie des Ressources Humaines  (M_INGERH)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M Ing\u00e9nierie des Ressources Humaines ","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master Gestion des RH - Ing\u00e9nierie des RH","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_INGERH","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"10","Domaines_Nom":"Ressources Humaines","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"87","SousDomaines_Nom":"Gestion des Ressources Humaines - GRH","Filieres_TypeDiplome":"6","Diplomes_Nom":"MAS","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"402","Filieres_NbHAn_2":"402","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"28","Conseillers_Nom":"SILVESTRE","Conseillers_Prenom":"St\u00e9phanie","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"36","Conseillers2_Nom":"CHIODI","Conseillers2_Prenom":"La\u00ebtitia","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"45","Etablissements_UAI":"0755976N","Etablissements_Sigle":"FAC_SH_UP","Etablissements_NomSite":"Facult\u00e9 Soci\u00e9t\u00e9s et Humanit\u00e9s - UPC","Etablissements_NomCourtSite":"Facult\u00e9 Soci\u00e9t\u00e9s et Humanit\u00e9s - UPC","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"2, Rue Valette","Etablissements_CP":"75005","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"2 Rue Valette, 75005 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8480996","Etablissements_Longitude":"2.3469127","Etablissements_Universite":"21","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9","Universites_Sigle":"UPARIS","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-08","Filieres_DateFin_1":"2026-09-15","Filieres_Datedeb_2":"2025-09-15","Filieres_DateFin_2":"2026-09-15","Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"DEG Apprentissage,BRASSEUR (M2) Martine","Filieres_infos_RespTel":",","Filieres_infos_RespMail":"apprentissage.deg@u-paris.fr,martya.brasseur@gmail.com","filieres_type":null,"presentation_formation":"V\u00e9ritable formation professionnalisante, le Master IRH vise \u00e0 doter les \u00e9tudiants, futurs responsables des ressources humaines, des comp\u00e9tences leur permettant de prendre en charge toutes les facettes de la fonction, d'acqu\u00e9rir une expertise dans l'un des domaines de GRH, ou d'\u00e9laborer et conduire des projets RH au sein des organisations. Une attention particuli\u00e8re est port\u00e9e au d\u00e9veloppement d'une \u00e9thique professionnelle et \u00e0 l'acquisition des principes d\u00e9ontologiques. L'accent est \u00e9galement mis sur le renforcement des capacit\u00e9s d'apprentissage et de r\u00e9flexivit\u00e9 des \u00e9tudiants afin de r\u00e9pondre aux besoins d'actualisation et de transformation permanents des comp\u00e9tences exig\u00e9es dans les m\u00e9tiers de gestion des ressources humaines. ","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Assistant Ressources Humaines\r\n- Charg\u00e9 de d\u00e9veloppement RH  \r\n- Charg\u00e9 de- ou responsable du d\u00e9veloppement de la formation et des comp\u00e9tences\r\n- Responsable ressources humaines (RRH) ou Directeur, ou directeur adjoint des Ressources Humaines dans des PME\r\n- Charg\u00e9 de \/ Responsable du recrutement\r\n- Charg\u00e9 de \/ Responsable des Relations Sociales\r\n- Charg\u00e9 de \/ Responsable du SIRH\r\n- Charg\u00e9 de \/ Responsable de la communication interne et du marketing RH\r\n- Gestionnaire des emplois et des carri\u00e8res\r\n- Charg\u00e9 de missions RH","metiers_en":null,"alternance":"Les cours ont lieu le lundi et mardi \u00e0 la facult\u00e9. Les mercredi, jeudi et vendredi sont r\u00e9serv\u00e9s aux missions en entreprise.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Ce master s'adresse aux \u00e9tudiants et aux professionnels :\r\n- Poss\u00e9dant un premier socle de connaissances valid\u00e9 par une licence en sciences humaines et sociales ou dans toute discipline leur conf\u00e9rant un tr\u00e8s bon niveau acad\u00e9mique.\r\n- Ayant d\u00e9j\u00e0 effectu\u00e9 au moins un stage, rempli des missions ou poss\u00e9dant une premi\u00e8re exp\u00e9rience se rapportant \u00e0 la gestion des ressources humaines.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"Le niveau de dipl\u00f4me exig\u00e9 est la licence (bac+3) dans une des disciplines des sciences humaines et sociales.","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"Le niveau de dipl\u00f4me exig\u00e9 est un bac+4 dans une des disciplines des sciences humaines et sociales.","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"S\u00e9lection sur dossier puis sur entretien.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Cours, conf\u00e9rences, travaux individuels et de groupe.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Les connaissances sont valid\u00e9es en contr\u00f4le continu","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche,  d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"35912","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/35912\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/droit.u-paris.fr\/candidatures\/candidature-en-master\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Les comp\u00e9tences vis\u00e9es, en plus des capacit\u00e9s d'analyse et de synth\u00e8se, du travail en \u00e9quipe et du d\u00e9veloppement d'un recul critique sur les pratiques, sont plus sp\u00e9cifiquement :\r\n- Mettre en \u0153uvre et participer \u00e0 la d\u00e9finition de la politique de management des ressources humaines (gestion des emplois et des comp\u00e9tences, recrutement, r\u00e9mun\u00e9ration, appr\u00e9ciation, gestion des carri\u00e8res...) de la structure\r\n- Conduire ou accompagner un projet de changement au sein d'une organisation\r\n- Assurer les relations avec les diff\u00e9rentes instances repr\u00e9sentatives du personnel\r\n- R\u00e9aliser un rapport professionnel en vue de la r\u00e9solution d'une probl\u00e9matique RH\r\n- Promouvoir et mettre en place une politique de diversit\u00e9 et de RSE\r\n- Elaborer un plan de pr\u00e9vention des risques professionnels, dont les risques psychosociaux","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"R\u00e9flexion et \u00e9laboration de la strat\u00e9gie RH","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Faire de la veille sur les \u00e9volutions de son environnement ou \u00e9co-syst\u00e8me et anticiper les transformations et innovations RH possibles, d\u00e9velopper des approches de prospective des m\u00e9tiers et du travail.","competence1_detail2":"Piloter ou co-piloter la construction d'une vision strat\u00e9gique RH, fixer des objectifs et donner du sens via des approches de Gestion Pr\u00e9visionnelle des Emplois et des Comp\u00e9tences et de sch\u00e9ma directeur RH, etc. en alignement avec la strat\u00e9gie de l'entreprise.","competence1_detail3":"F\u00e9d\u00e9rer et animer les acteurs internes et externes (gouvernance) dans un souci d'\u00e9thique.","competence2":"Conception et pilotage de solutions de gestion en GRH","competence2_en":null,"competence2_detail1":"D\u00e9velopper des politiques et pratiques de GRH dans les diff\u00e9rents domaines de la Gestion (recrutement, formation, etc.) des Ressources Humaines en veillant \u00e0 une contextualisation des pratiques.","competence2_detail2":"Appliquer et mettre en \u0153uvre des politiques et pratiques de GRH dans les domaines du d\u00e9veloppement RH (comp\u00e9tences et des m\u00e9tiers), de l'\u00e9valuation et de la gestion des trajectoires professionnelles, etc.","competence2_detail3":null,"competence3":"Mesure et contr\u00f4le des outils et m\u00e9thodes de gestion en GRH","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Contr\u00f4ler et mesurer la pertinence et la performance des outils de gestion RH en d\u00e9veloppant des approches de contr\u00f4le de gestion sociale \u00e0 travers des indicateurs et tableaux de bord sociaux sur mesure.","competence3_detail2":"Auditer, \u00e9valuer et analyser les risques associ\u00e9s aux politiques RH en coh\u00e9rence avec des d\u00e9marches de responsabilit\u00e9 soci\u00e9tale et environnementale.","competence3_detail3":null,"competence4":"R\u00e8gles, Normes et Qualit\u00e9 en GRH","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Appliquer et respecter des r\u00e8gles et des normes li\u00e9es \u00e0 la GRH en particulier en droit du travail et en relations sociales.","competence4_detail2":"D\u00e9velopper des process, des d\u00e9marches Qualit\u00e9, innovation etc. et veiller aux respects des normes RH - D\u00e9velopper une marque employeur et des techniques de recrutement associ\u00e9es.","competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Culture manag\u00e9riale et organisationnelle","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Animer et f\u00e9d\u00e9rer des collectifs, d\u00e9velopper son relationnel et son leadership.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Conseiller et n\u00e9gocier avec ses \u00e9quipes et ses partenaires d'affaires - G\u00e9rer l'organisation du travail et les transformations possibles.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":"Comportements et postures au travail","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Piloter son projet de d\u00e9veloppement personnel.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"D\u00e9velopper les comp\u00e9tences comportementales et m\u00e9tiers (les siennes ou celles de ses \u00e9quipes).","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/odf.u-paris.fr\/fr\/offre-de-formation\/master-XB\/droit-economie-gestion-DEG\/gestion-des-ressources-humaines-K2NDKUCU\/master-gestion-des-rh-parcours-ingenierie-des-rh-JT8NWFOW.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention.\r\n- Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine.\r\n- Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l\u2019avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d\u2019\u00e9tudes, comme base d\u2019une pens\u00e9e originale.\r\n- D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l\u2019interface de plusieurs domaines.\r\n- R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines.\r\n- Apporter des contributions novatrices dans le cadre d\u2019\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux.\r\n- Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d\u2019une demande ou d\u2019une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e8glementation.\r\n\r\n","jpo":"Le 12 mars de 17h \u00e0 19h","Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"35912","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Ce parcours de master se d\u00e9roule sous la direction du Professeur Martine Brasseur qui est la responsable du dipl\u00f4me avec Mathias Naudin, responsable de la 1\u00e8re ann\u00e9e en apprentissage. \r\n\r\n\r\n","adresse_campus_principal":"10 Av. Pierre Larousse, 92240 Malakoff"},{"id":"174","Filieres_Id":"213","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 M\u00e9tiers des Etudes, du Conseil et de l'Intervention Parcours Am\u00e9nagement et D\u00e9veloppement Local (M2_ADL)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Am\u00e9nagement et D\u00e9veloppement Local","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master M\u00e9tiers des Etudes, du Conseil et de l'Intervention - Amenagement et Dev. Local","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_ADL","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"6","Domaines_Nom":"Environnement - Risque - Am\u00e9nagement des territoires","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"35","SousDomaines_Nom":"Am\u00e9nagement \/ Urbanisme","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"505","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"36","Conseillers_Nom":"CHIODI","Conseillers_Prenom":"La\u00ebtitia","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"28","Conseillers2_Nom":"SILVESTRE","Conseillers2_Prenom":"St\u00e9phanie","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"45","Etablissements_UAI":"0755976N","Etablissements_Sigle":"FAC_SH_UP","Etablissements_NomSite":"Facult\u00e9 Soci\u00e9t\u00e9s et Humanit\u00e9s - UPC","Etablissements_NomCourtSite":"Facult\u00e9 Soci\u00e9t\u00e9s et Humanit\u00e9s - UPC","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"2, Rue Valette","Etablissements_CP":"75005","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"2 Rue Valette, 75005 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8480996","Etablissements_Longitude":"2.3469127","Etablissements_Universite":"21","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9","Universites_Sigle":"UPARIS","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-12","Filieres_DateFin_1":"2026-09-18","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"LAFONT Elisabeth,KAPFERER Nathalia","Filieres_infos_RespTel":"01 57 27 71 76,01 57 27 58 98","Filieres_infos_RespMail":"elisabeth.lafont@u-paris.fr,nathalia.kapferer@u-paris.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le parcours Am\u00e9nagement et d\u00e9veloppement local (ADL) du Master MECI assure une formation pluridisciplinaire aux m\u00e9tiers de l'am\u00e9nagement et du d\u00e9veloppement aux \u00e9chelles locales, qui ont connu ces derni\u00e8res ann\u00e9es une complexification notable dans le cadre des diff\u00e9rentes r\u00e9formes territoriales. Privil\u00e9giant une entr\u00e9e territoriale, la formation a pour objectif de former des g\u00e9n\u00e9ralistes du d\u00e9veloppement local qui sauront d\u00e9velopper un savoir-faire et une capacit\u00e9 \u00e0 g\u00e9rer, avec d'autres, des situations complexes associant \u00e9lus, responsables d'entreprises, salari\u00e9s, secteurs associatifs, agents de l'Etat et des collectivit\u00e9s territoriales et habitants.\r\n\r\nLes probl\u00e9matiques de d\u00e9veloppement territorial abord\u00e9es dans le Master ADL peuvent tout aussi bien concerner des espaces ruraux que des espaces urbains. La dimension \u00e0 la fois d'am\u00e9nagement et d'animation des territoires est au c\u0153ur des r\u00e9flexions et des enseignements. L'accent est mis sur les probl\u00e9matiques d'articulations des politiques \u00e0 vis\u00e9e territoriale, du local \u00e0 l'Europe.\r\n\r\nPartenariats :\r\n- \u00c9tablissement partenaire \u00c9cole nationale sup\u00e9rieure d'architecture Paris Val-de-Seine\r\n- Laboratoire partenaire UMR G\u00e9ographie-cit\u00e9s","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Charg\u00e9 de projet d\u00e9veloppement territorial\r\n- Charg\u00e9 de mission d\u00e9veloppement local\r\n- Responsable du service animation locale\r\n- Directeur de service d\u00e9veloppement\r\n- Animateur de P\u00f4le d'\u00e9quilibre rural et territorial (PETR)\r\n- Chef de projet politique de la ville\r\n- Charg\u00e9 d'op\u00e9ration am\u00e9nagement\r\n- Charg\u00e9 de mission relogement, r\u00e9habilitation\r\n- Charg\u00e9 d'Op\u00e9ration programm\u00e9e d'am\u00e9lioration de l'habitat\r\n- Coordinateur de d\u00e9veloppement social","metiers_en":null,"alternance":"De mi-septembre \u00e0 mi-mai : 2 jours \u00e0 l'universit\u00e9 et 3 jours en entreprise.\r\nAu cours de l'ann\u00e9e : 3 p\u00e9riodes de temps de 8 jours \u00e0 l'universit\u00e9.\r\nDe mi-mai \u00e0 mi-septembre : temps plein en entreprise.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":"","conditions_pre_requis":"- Validation d'un Master 1 ou bac+4 (en g\u00e9ographie, am\u00e9nagement, \u00e9conomie, sciences politiques, sociologie, etc.).\r\n- Dipl\u00f4me de fin d'\u00e9tude d'architecte, d'ing\u00e9nieur.\r\nLa Validation des Acquis professionnels et Personnels (VAPP) peut \u00eatre accord\u00e9e aux personnes ne remplissant pas les conditions pr\u00e9cit\u00e9es, apr\u00e8s \u00e9tude de leur motivation et projet, et sur justification d'au moins 2 \u00e0 3 ans d'exp\u00e9rience professionnelle dans le champ \u00e9tudi\u00e9.\r\nOuvert \u00e0 la Validation des Acquis de l'Exp\u00e9rience (VAE).","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"- Admission sur dossier de candidature (\u00e0 d\u00e9poser sur la plateforme ecandidat : https:\/\/ecandidat.app.u-paris.fr\/sh1\/)\r\n- Entretien avec le jury de s\u00e9lection\r\n- Dates pour candidater : \r\nSession 1 : du 26 f\u00e9vrier au 29 mars 2024\r\nSession 2 : du 13 mai au 21 juin 2024","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"La p\u00e9dagogie de la sp\u00e9cialit\u00e9 d'ADL s'articule autour d'un triple parcours :\r\n- des cours \u00e0 l'universit\u00e9, th\u00e9oriques et th\u00e9matiques pour une culture g\u00e9n\u00e9rale dans le domaine du d\u00e9veloppement local, des enseignements m\u00e9thodologiques et techniques pour l'acquisition de comp\u00e9tences op\u00e9rationnelles ;\r\n- des projets, r\u00e9alis\u00e9s en collectif par les \u00e9tudiants, leur permettant de mettre en \u0153uvre les connaissances acquises en cours sur des cas en situation ;\r\n- une forte pr\u00e9sence en structure d'accueil (entreprise, collectivit\u00e9 territoriale, services de l\u2019\u00c9tat, association), le parcours \u00e9tant sous le r\u00e9gime de l'alternance, synonyme d'une insertion des \u00e9tudiants de plain-pied dans la vie active.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Contr\u00f4le continu, le plus souvent en lien avec la r\u00e9alisation d'un travail d'application.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Master. Domaine Sciences humaines et sociales ; Mention M\u00e9tiers des Etudes, du Conseil et de l'Intervention (MECI) ; Parcours Am\u00e9nagement et D\u00e9veloppement Local.\r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement Sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris CIt\u00e9.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39041","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39041\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.app.u-paris.fr\/sh1\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Comp\u00e9tences sp\u00e9cifiques au parcours Am\u00e9nagement et D\u00e9veloppement Local :\r\n- Monter, g\u00e9rer, planifier, conduire un projet\r\n- Ma\u00eetriser les outils d'analyse et de diagnostic des territoires\r\n- Evaluer les actions et l'impact des actions men\u00e9es\r\n- Coordonner, n\u00e9gocier avec une pluralit\u00e9 d'acteurs diff\u00e9rents, construire des partenariats\r\n- Rep\u00e9rer et mobiliser les ressources des territoires\r\n- Ma\u00eetriser les d\u00e9marches participatives\r\n- Animer une r\u00e9union, s'exprimer en public, \u00e9changer, informer, g\u00e9rer des conflits\r\n- Ma\u00eetriser les techniques d'expression \u00e9crite\r\n- Avoir une approche critique du d\u00e9veloppement local\r\n- Adapter ses pratiques aux \u00e9volutions des m\u00e9tiers et des organisations intervenant dans le champ du d\u00e9veloppement local","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention.","competence1_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine.","competence1_detail3":null,"competence2":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'\u00e9tudes, comme base d'une pens\u00e9e originale. D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l'interface de plusieurs domaines.","competence2_detail2":"D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l'interface de plusieurs domaines. Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux.","competence2_detail3":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e9glementation.","competence3":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence3_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re.","competence3_detail3":null,"competence4":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d'\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles. Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe.","competence4_detail2":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'\u00e9quipe, mise en \u0153uvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.","competence4_detail3":"Analyser ses actions en situation professionnelle, s'auto\u00e9valuer pour am\u00e9liorer sa pratique dans le cadre d'une d\u00e9marche qualit\u00e9. Respecter les principes d'\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 environnementale.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Mise en \u0153uvre d'une m\u00e9thodologie pluridisciplinaire pour la structuration et l'impl\u00e9mentation de projets complexes","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Appr\u00e9hender le caract\u00e8re pluridisciplinaire des sciences sociales afin d'encadrer une \u00e9quipe plurielle dans la r\u00e9alisation de ses projets d'am\u00e9nagement local, de d\u00e9veloppement des organisations, de marketing ou de transformation informatique.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Maitriser les m\u00e9thodes de collecte d'informations : enqu\u00eates qualitatives et quantitatives, animation de groupes, observation, veille...","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":"Analyse de donn\u00e9es dans le cadre de la structuration et l'impl\u00e9mentation de projets complexes","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Analyser et r\u00e9soudre des probl\u00e8mes complexes dans un objectif d'aide \u00e0 la d\u00e9cision et d'accompagnement du changement dans les domaines du d\u00e9veloppement territorial, le marketing, la strat\u00e9gie et l'organisation des entreprises, les ressources humaines ou les syst\u00e8mes d'information.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"Ma\u00eetriser les m\u00e9thodes de traitement, analyse, et valorisation de l'information : bases de donn\u00e9es, statistiques, analyses de contenu, cartographie...","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"2","utilisation":"1656073760","modif":"2022-06-24 14:29:20","publication":"2022-06-24 14:29:00","id_user_utilisation":"2","url":"http:\/\/m2-adl.info\/","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Appr\u00e9hender le caract\u00e8re pluridisciplinaire des sciences sociales afin d\u2019encadrer une \u00e9quipe plurielle dans la r\u00e9alisation de ses projets d\u2019am\u00e9nagement local, de d\u00e9veloppement des organisations, de marketing ou de transformation informatique\r\n- Maitriser les m\u00e9thodes de collecte d\u2019informations : enqu\u00eates qualitatives et quantitatives, animation de groupes, observation, veille\u2026\r\n- Analyser et r\u00e9soudre des probl\u00e8mes complexes dans un objectif d\u2019aide \u00e0 la d\u00e9cision et d\u2019accompagnement du changement dans les domaines de l'am\u00e9nagement et du d\u00e9veloppement territorial\r\n- Maitriser les m\u00e9thodes de traitement,  analyse, et valorisation de l\u2019information : bases de donn\u00e9es, statistiques, analyses de contenu, cartographie","jpo":"Le 19\/03\/2024, de 11h \u00e0 15h","Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39041","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Liste des intervenants :\r\n\r\n- Direction de la formation\r\nGIMAT Matthieu, MCF en Urbanisme et am\u00e9nagement, Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9\r\nGIGOT Mathieu, MCF en Urbanisme et am\u00e9nagement, Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9\r\nBERROIR Sandrine, MCF en G\u00e9ographie am\u00e9nagement, Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9 \r\n\r\n- Titulaires\r\nBARON Christelle, PRAG en Droits, Economie, Gestion, Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9\r\nFARET Laurent, PR 1\u00e8re classe en G\u00e9ographie, Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9\r\nFOURMOND Sylvain, MCF en Droit, Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9\r\nGIGOT Mathieu, MCF en Urbanisme et am\u00e9nagement, Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9\r\nGRESILLON Etienne, MCF en G\u00e9ographie, Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9\r\nGUINEAU Martial, Professeur agr\u00e9g\u00e9 d'Anglais, Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9 \r\nLAMARCHE Thomas, Professeur en Sciences \u00e9conomiques, Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9\r\nPISTRE Pierre, MCF en G\u00e9ographie, Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9\r\n\r\n-\tTitulaires externes\r\nBOUALI Mounia, MCF, ENSA Paris Val de Seine\r\nFIJALKOW Yankel, Professeur de Sociologie, ENSA Paris Val de Seine\r\n\r\n-\tProfessionnels\r\nALONSO FERREIRA Marcela, Doctorante en Sciences Politiques\r\nBREMOND Christine, Directrice du P\u00f4le intercommunalit\u00e9s, Mairie Conseils\r\nCOELHO Marc, Charg\u00e9 de D\u00e9veloppement Local, Education, Jeunesse, Culture, Acc\u00e8s aux droits et FPH, Mairie de Paris\r\nDOMMERGUES Emmanuel, Conseiller transport en commun aupr\u00e8s de l'Adjoint \u00e0 la maire de Paris en charge des transports\r\nGUENDOUL SARI Nassima, Directrice, M2ie - Marne La Vall\u00e9e\r\nGUILLOU Elisa, Cheffe de projet investissement territorial int\u00e9gr\u00e9 (ITI) charg\u00e9e de mission Europe, EPT Plaine Commune 93\r\nJOUANLANNE Thomas, Charg\u00e9 de mission affaires europ\u00e9ennes - Plaine Commune KOVAL Olivier, Urbaniste et paysagiste, Directeur de l'Agence Am\u00e9nager le Territoire\r\nLAMENIE Brice,\r\nLECLANCHER Sylvain, Chef du Service de l'action territoriale, R\u00e9gion Ile de France LECOQ C\u00e9cile, Ing\u00e9nieure d'\u00e9tudes - FN SAFER\r\nMETADIER Sophie, Maire et Vice-Pr\u00e9sidente de la communaut\u00e9 de communes Loches\r\nPIELLI Isabelle, Consultante, ind\u00e9pendante\r\n","adresse_campus_principal":"5 Rue Thomas Mann 75013 PARIS"},{"id":"177","Filieres_Id":"216","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Management et Commerce International (M_MCI)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M Management et Commerce International","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master Management et Commerce International","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_MCI","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"12","Domaines_Nom":"Marketing - Commerce","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"99","SousDomaines_Nom":"Commerce 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Ils doivent \u00e9galement \u00eatre en mesure d'appr\u00e9hender parfaitement toutes les dimensions de l'environnement - culturel, humain, juridique, institutionnel et technologique - par l'acquisition d'une solide culture g\u00e9n\u00e9rale et la capacit\u00e9 \u00e0 ma\u00eetriser toutes les techniques disponibles. Tout cela est possible gr\u00e2ce au temps de travail utilement partag\u00e9 entre l'Universit\u00e9 et l'entreprise.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Sont principalement vis\u00e9s les secteurs industriels et commerciaux, les institutions financi\u00e8res :\r\n- Responsables des affaires internationales ;\r\n- Marketing manager, marketing bancaire ;\r\n- Responsable import\/export, responsable SCM (Supply Chain Management) ;\r\n- Ing\u00e9nieur d'affaires, responsable cha\u00eene commerciale internationale ;\r\n- Acheteur\/Chef de projet \u00e0 l'international ;\r\n- Charg\u00e9 de CRM ;\r\n- Analyste pays ;\r\n- Consultant, auditeur interne et externe.","metiers_en":null,"alternance":"Premi\u00e8re Ann\u00e9e\r\n- Cours : 2 jours (jeudi et vendredi) d'octobre \u00e0 janvier et de f\u00e9vrier \u00e0 mai avec 2 fois 1 semaine intensive de cours (en septembre et janvier) ;\r\n- Entreprise : 3 jours (lundi, mardi et mercredi) en p\u00e9riode d'alternance (27 semaines) et \u00e0 temps plein les autres semaines (hors les semaines d'examens).\r\n\r\nSeconde Ann\u00e9e\r\n- Cours 2 jours (lundi et mardi) de septembre \u00e0 juin avec 2 fois 1 semaine intensive de cours (en septembre et janvier) ;\r\n- Entreprise : 3 jours (mercredi, jeudi et vendredi) en p\u00e9riode d'alternance (34 semaines) et \u00e0 temps plein les autres semaines (hors les semaines de voyage d'\u00e9tudes, r\u00e9vision et examens).","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Dipl\u00f4me de Licence (ou \u00e9quivalence) de pr\u00e9f\u00e9rence en sciences \u00e9conomiques. Les doubles dipl\u00f4mes (double licence, CMI, DU,... ) sont appr\u00e9ci\u00e9s.\r\nLes dossiers sont \u00e9valu\u00e9s non seulement \u00e0 partir des r\u00e9sultats acad\u00e9miques mais \u00e9galement en tenant compte de la coh\u00e9rence entre les formations pr\u00e9alablement suivies et le projet professionnel pr\u00e9sent\u00e9.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"Ce master est ouvert :\r\n- aux candidats titulaires d'une Licence, obtenue notamment dans l'une des disciplines suivantes : Sciences \u00c9conomiques, Sciences de Gestion, AES-AGE, LEA ;\r\n- aux candidats titulaires d'un dipl\u00f4me de niveau au moins \u00e9quivalent : Ecoles de commerce, Ecoles d'ing\u00e9nieur ou Instituts d'\u00c9tudes Politiques notamment.","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"Un acc\u00e8s direct en master 2 est \u00e9galement possible :\r\n- pour les candidats titulaires d'un Master 1 obtenu notamment dans l'une des disciplines suivantes : Sciences \u00c9conomiques, Sciences de Gestion, LEA ;\r\n- pour les candidats titulaires d'un dipl\u00f4me de niveau au moins \u00e9quivalent : \u00c9coles de commerce, \u00c9coles d'ing\u00e9nieur ou Instituts d'\u00c9tudes Politiques notamment.","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Admissibilit\u00e9 sur dossier, admission apr\u00e8s entretien-concours.\r\n\r\nLa s\u00e9lection s'effectue en deux \u00e9tapes successives :\r\n- \u00e9tude des dossiers de candidature, dont en particulier une lettre de motivation personnelle permettant d'appr\u00e9cier la coh\u00e9rence du projet professionnel avec les formations suivies et celle envisag\u00e9e ;\r\n- entretien de motivation et d'\u00e9valuation de l'anglais devant un jury constitu\u00e9 d'universitaires et de professionnels.\r\n\r\nL'appr\u00e9ciation est, \u00e0 chaque stade de la s\u00e9lection, globale et multicrit\u00e8res.\r\nParmi les \u00e9l\u00e9ments pris en consid\u00e9ration peuvent \u00eatre cit\u00e9s :\r\n- les r\u00e9sultats et mentions obtenus dans le (ou les) cursus pr\u00e9c\u00e9dent(s) ;\r\n- la connaissance d'une langue \u00e9trang\u00e8re autre que le fran\u00e7ais et l'anglais, dont la maitrise est quant \u00e0 elle, indispensable ;\r\n- une premi\u00e8re exp\u00e9rience professionnelle ou une promesse de contrat d'apprentissage ;\r\n- un projet professionnel mentionnant la coh\u00e9rence du parcours suivi, quelle que soit la nature de celui-ci.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Modalit\u00e9s en M1 :\r\n- cours magistraux ;\r\n- cours-TD ;\r\n- travaux dirig\u00e9s ;\r\n- ateliers de professionnalisation ;\r\n- tutorat.\r\n\r\nModalit\u00e9s en M2 :\r\n- s\u00e9minaires ;\r\n- s\u00e9minaire MEDO ;\r\n- conduite de projets ;\r\n- s\u00e9minaire d'exp\u00e9rience professionnelle ;\r\n- conf\u00e9rences ;\r\n- voyage d'\u00e9tude ;\r\n- \u00e9tudes de cas ;\r\n- visites de sites ;\r\n- tutorat.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"- Contr\u00f4le continu ;\r\n- Examens terminaux (\u00e9crit ou oral) ;\r\n- R\u00e9daction\/pr\u00e9sentation du rapport de mission en entreprise (M1\/M2) ;\r\n- Soutenance du m\u00e9moire de recherche (M2).","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":"- la premi\u00e8re session comporte deux p\u00e9riodes d'examens (janvier et juin) ;\r\n- toutes les mati\u00e8res sont not\u00e9es individuellement ;\r\n- les UEF donnent lieu \u00e0 un \u00e9crit, un oral ou examen continu selon le choix de l'enseignant\r\n- les UEC font l'objet d'un \u00e9crit, un oral ou examen continu selon le choix de l'enseignant\r\n- un rapport de missions en entreprise est \u00e0 rendre en juin ;\r\n- une session de rattrapage est organis\u00e9e en juillet ou septembre selon le calendrier de l'Universit\u00e9 Paris Panth\u00e9on Assas;\r\n- le redoublement est autoris\u00e9 une seule fois (sauf en apprentissage) ;\r\n- selon les conditions sanitaires, les examens peuvent \u00eatre organis\u00e9s \u00e0 distance.","controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":"- la premi\u00e8re et unique session est organis\u00e9e en juin ;\r\n- toutes les mati\u00e8res sont not\u00e9es individuellement ;\r\n- la modalit\u00e9 d'examen des autres mati\u00e8res est d\u00e9termin\u00e9e par les enseignants (\u00e9crit, oral, contr\u00f4le continu) ;\r\n- le rapport de mission en entreprise est \u00e0 pr\u00e9senter en septembre ;\r\n- le m\u00e9moire de recherche est \u00e0 soutenir en septembre ;\r\n- il n'y a pas de session de rattrapage ;\r\n- le redoublement n'est pas possible sauf d\u00e9lib\u00e9ration sp\u00e9ciale du jury de fin d'ann\u00e9e ;\r\n- selon les conditions sanitaires, les examens peuvent \u00eatre organis\u00e9s \u00e0 distance.","controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de grade Master. Domaine Droit, \u00e9conomie, gestion ; Mention Management et commerce international ; Parcours Management et commerce international.\r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris 2 Panth\u00e9on-Assas.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"35915","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/35915\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"Les \u00e9tudiants-apprentis doivent, \u00e0 l'issue de la formation, avoir acquis les concepts fondamentaux et les outils intellectuels et techniques leur permettant d'exercer leur activit\u00e9 professionnelle.\r\n\r\nD'une part, ils doivent \u00eatre capables de d\u00e9velopper une pens\u00e9e analytique riche et efficace, fond\u00e9e sur les enseignements th\u00e9oriques propos\u00e9s dans le master ; cette capacit\u00e9 \u00e9tant \u00e9valu\u00e9e tout au long de l'ann\u00e9e au travers de pr\u00e9sentations et \u00e9crits nombreux qui leurs sont demand\u00e9s dans toutes les mati\u00e8res th\u00e9oriques et \u00e9galement gr\u00e2ce \u00e0 l'exigeant travail final de m\u00e9moire (en seconde ann\u00e9e), qui permet de v\u00e9rifier que ces qualit\u00e9s essentielles sont effectives pour eux. Les d\u00e9lais impos\u00e9s permettent de mesurer leur rapidit\u00e9 de travail et leur vivacit\u00e9 intellectuelle.\r\nD'autre part, leur exp\u00e9rience en entreprise doit leur permettre, en regard des cours de nature plus technique qui leur sont dispens\u00e9s, de mettre en \u0153uvre concr\u00e8tement leurs acquis. A cette fin, les informations r\u00e9guli\u00e8res des ma\u00eetres d'apprentissage et leurs \u00e9valuations peuvent \u00eatre prises en compte.\r\n\r\nEnfin, le grand oral terminal permet de juger de l'aptitude des \u00e9tudiants-apprentis \u00e0 s'ins\u00e9rer rapidement et avec efficacit\u00e9 dans leur vie professionnelle.\r\n","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.u-paris2.fr\/fr\/formations\/candidatures\/masters","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"L'acquisition des comp\u00e9tences suivantes ouvre \u00e0 de nombreuses activit\u00e9s professionnelles \u00e0 responsabilit\u00e9 :\r\n- Capacit\u00e9 de d\u00e9velopper une pens\u00e9e analytique riche et efficace gr\u00e2ce \u00e0 une bonne ma\u00eetrise des fondements th\u00e9oriques ;\r\n- Curiosit\u00e9 intellectuelle, esprit critique et capacit\u00e9 de synth\u00e8se ;\r\n- Sens de l'organisation, rigueur et respect des \u00e9ch\u00e9ances dans un contexte contraint ;\r\n- Ma\u00eetrise technique, pragmatisme et r\u00e9alisme, acquis en particulier en \u00e9tant confront\u00e9s au monde de l'entreprise.","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":"- Compr\u00e9hension fine du cadre et des m\u00e9canismes de fonctionnement du commerce mondial ;\r\n- Etudes de march\u00e9 et de produits (dimensions qualitatives et quantitatives) ;\r\n- Gestion financi\u00e8re ;\r\n- Analyse des risques.","activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":"- Strat\u00e9gies marketing et commerciales ;\r\n- Management International;\r\n- Prise de d\u00e9cision en univers incertain ;\r\n- Politiques et droit de la concurrence ;\r\n- Douane et logistique ;\r\n- Etude de cas\r\n- Syst\u00e8me d'information.","activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence1_en":null,"competence1_detail1":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures. Int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines.","competence1_detail2":"Apporter des contributions novatrices dans des contextes internationaux.","competence1_detail3":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation.","competence2":"R\u00e9flexion et \u00e9laboration de la strat\u00e9gie d'internationalisation","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Participer \u00e0 la r\u00e9flexion strat\u00e9gique en mati\u00e8re d'arbitrage sur les modalit\u00e9s d'implantation en terme de structure, de ressources et de process.","competence2_detail2":"Participer \u00e0 la r\u00e9flexion strat\u00e9gique en mati\u00e8re de marketing international.","competence2_detail3":null,"competence3":"Conception et pilotage de solutions de gestion de l'internationalisation","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Elaborer et mettre en place les proc\u00e9dures de gestion des activit\u00e9s internationales.","competence3_detail2":"Planifier un projet en logistique et transport.","competence3_detail3":null,"competence4":"Mesure et contr\u00f4le des outils et m\u00e9thodes de gestion de l'internationalisation","competence4_en":null,"competence4_detail1":"R\u00e9aliser des diagnostics internes.","competence4_detail2":"Analyser l'organisation et les actions en place. Proposer des solutions destin\u00e9es \u00e0 am\u00e9liorer la croissance et la performance.","competence4_detail3":"Elaborer et suivre les indicateurs de l'organisation en tenant compte des sp\u00e9cificit\u00e9s de diff\u00e9rents pays.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"R\u00e8gles, Normes et Qualit\u00e9 de l'internationalisation","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Appr\u00e9hender le cadre institutionnel, \u00e9conomique, l\u00e9gal et social dans diff\u00e9rents contextes organisationnels. Accompagner le d\u00e9veloppement dans ces contextes.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Respecter les principes de d\u00e9ontologie. Mettre en place et suivre des d\u00e9marches \"conformes\".","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"Proposer des solutions adapt\u00e9es et innovantes en respect de la r\u00e9glementation. G\u00e9rer les relations avec les fournisseurs, les clients ou les entreprises partenaires tenant compte de la double n\u00e9cessit\u00e9 d'harmoniser et d'optimiser les pratiques dans des contextes nationaux diff\u00e9rents.","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Culture manag\u00e9riale et organisationnelle","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Conseiller et n\u00e9gocier avec ses \u00e9quipes et ses partenaires d'affaires.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"Int\u00e9grer des dimensions interculturelles dans le pilotage et la gestion humaine des projets.","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":"Manager des \u00e9quipes multiculturelles.","competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"98","utilisation":"1614345529","modif":"2021-02-26 14:18:49","publication":"2021-02-26 14:17:00","id_user_utilisation":"98","url":"https:\/\/www.assas-universite.fr\/fr\/formations\/offre-de-formation\/master-management-commerce-international-parcours-management-commerce","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Doter les \u00e9tudiants-apprentis d'une compr\u00e9hension fine du cadre et des m\u00e9canismes de fonctionnement du commerce mondial par l'\u00e9tude approfondie de ses dimensions strat\u00e9gique, financi\u00e8re et mon\u00e9taire, commerciale et marketing, juridique, humaine, sans n\u00e9gliger les aspects interculturels ;\r\n- Assurer une connaissance pointue des techniques de financement, de tr\u00e9sorerie-change, de n\u00e9gociation commerciale ainsi que de mise en march\u00e9 des produits conjuguant les aspects marketing, douanier et logistique ;\r\n- Apporter une parfaite ma\u00eetrise des outils li\u00e9s aux syst\u00e8mes d'information en y incorporant des apports aujourd'hui essentiels, tels que les aspects juridiques de l'informatique et ceux relatifs aux nouveaux enjeux du commerce virtuel ;\r\n- Faire prendre conscience que, dans le cadre de la mondialisation, les th\u00e8mes de la s\u00fbret\u00e9 et de la s\u00e9curisation du commerce mondial comme celui de la fraude \u00e9conomique ou de la \"conformit\u00e9\" restent des pr\u00e9occupations de premi\u00e8re importance.\r\n\r\n","jpo":"Le 16\/03\/2023","Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"35915","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Direction de la formation\r\n- Pr. Claudine Desrieux (Universit\u00e9 Paris Panth\u00e9on-Assas),\r\n- Pr. Bertrand Crettez (Universit\u00e9 Paris Panth\u00e9on-Assas)\r\n\r\nEquipe p\u00e9dagogique compos\u00e9e de professionnels, enseignants et chercheurs dans les domaines de l'\u00c9conomie, du Droit et de la Gestion)","adresse_campus_principal":"92 Rue d'Assas 75006 PARIS"},{"id":"178","Filieres_Id":"217","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Economie et Management Publics - Parcours Economie et Management Publics (M_EMP)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M Economie et Management Publics","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master Economie et Management Publics","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_EMP","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"9","Domaines_Nom":"Economie - Banque - Finance - Assurance","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"76","SousDomaines_Nom":"Economie \/ Etudes \u00e9conomiques","Filieres_TypeDiplome":"6","Diplomes_Nom":"MAS","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"484","Filieres_NbHAn_2":"446","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"27","Conseillers_Nom":"MOUTON","Conseillers_Prenom":"Aliette","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"14","Conseillers2_Nom":"AVERLAN","Conseillers2_Prenom":"H\u00e9lo\u00efse","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"6","Etablissements_UAI":"0756305W","Etablissements_Sigle":"UPARIS2","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Etablissements_NomCourtSite":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"92, rue d'Assas","Etablissements_CP":"75006","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"92 rue d'Assas,75006,PARIS","Etablissements_Latitude":"48.8435352","Etablissements_Longitude":"2.3334197","Etablissements_Universite":"5","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Universites_Sigle":"UPARIS2","Filieres_Datedeb_1":"2024-09-09","Filieres_DateFin_1":"2026-09-30","Filieres_Datedeb_2":"2024-09-19","Filieres_DateFin_2":"2025-09-30","Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":null,"Filieres_infos_RespTel":null,"Filieres_infos_RespMail":null,"filieres_type":null,"presentation_formation":"Face \u00e0 la transformation de l'\u00e9conomie fran\u00e7aise et de son secteur public, le Master cultive l'ensemble de la gamme des instruments d'analyse et de m\u00e9thode permettant d'appr\u00e9hender les enjeux et les d\u00e9fis de l'action \u00e9conomique publique ou priv\u00e9e dans ce contexte tr\u00e8s dynamique. C'est une formation universitaire d'excellence, enrichie d'ouvertures op\u00e9rationnelles, au b\u00e9n\u00e9fice de l'insertion professionnelle des dipl\u00f4m\u00e9s.\r\n\r\nLes \u00e9tudiants sont mis en situation d'acqu\u00e9rir une connaissance des r\u00e9alit\u00e9s du terrain. Les s\u00e9minaires d'exp\u00e9rience professionnelle, notamment, offrent d'excellentes opportunit\u00e9s de relier connaissances th\u00e9oriques et applications pratiques gr\u00e2ce au d\u00e9veloppement d'un r\u00e9seau \u00e9tendu d'entreprises partenaires et d'administrations nationales et internationales. Dans ce cadre, des rencontres sont organis\u00e9es chaque ann\u00e9e au sein de grandes organisations internationales, par exemple l'Union Europ\u00e9enne, l'OCDE ou l'OMC.\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Charg\u00e9 d'\u00e9tudes \u00e9conomiques\r\n- Economiste expert\r\n- Chef de projet\r\n- Conseiller en organisation, audit\r\n- Conseiller en communication\r\n- Sp\u00e9cialiste de l'intelligence \u00e9conomique\r\n- Charg\u00e9 d'affaires publiques","metiers_en":null,"alternance":"Premi\u00e8re Ann\u00e9e\r\n- Cours : 2 jours hebdomadaires (jeudi et vendredi) d'octobre \u00e0 janvier et de f\u00e9vrier \u00e0 mai avec 2 fois 1 semaine intensive de cours (\u00e0 septembre et janvier) ;\r\n- Entreprise : 3 jours hebdomadaires (lundi, mardi et mercredi) en p\u00e9riode d'alternance (27 semaines) et en temps plein les autres semaines (hors les semaines d'examens).\r\n\r\nSeconde Ann\u00e9e\r\n- Cours 3 jours hebdomadaires (jeudi, vendredi et samedi) de septembre \u00e0 avril ;\r\n- Entreprise : 3 jours hebdomadaires (lundi, mardi et mercredi) en p\u00e9riode d'alternance (28 semaines) et en temps plein les autres semaines (hors les semaines de r\u00e9vision et examens).","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":"","conditions_pre_requis":"Le Master est ouvert :\r\n- Aux candidats titulaires d\u2019une Licence, obtenue notamment dans l\u2019une des disciplines suivantes: Sciences \u00c9conomiques, Sciences de Gestion, Droit, AES-AGE, Science Politique ;\r\n- Aux candidats titulaires d\u2019un dipl\u00f4me fran\u00e7ais ou \u00e9tranger de niveau au moins \u00e9quivalent : \u00c9coles de commerce, \u00c9coles d\u2019ing\u00e9nieur ou Instituts d\u2019\u00c9tudes Politique notamment.\r\n\r\n- Un acc\u00e8s direct en Master 2 est \u00e9galement possible","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"Ce Master est ouvert, en premi\u00e8re ann\u00e9e :\r\n- aux candidats titulaires d'une Licence, obtenue notamment dans l'une des disciplines suivantes : Sciences \u00c9conomiques, Sciences de Gestion, Droit, AES-AGE, Science Politique, Relations Internationales, LEA ;\r\n- aux candidats titulaires d'un dipl\u00f4me fran\u00e7ais ou \u00e9tranger de niveau au moins \u00e9quivalent : \u00c9coles de commerce, \u00c9coles d'ing\u00e9nieur ou Instituts d'\u00c9tudes Politique notamment.","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"Ce Master est ouvert, en seconde ann\u00e9e :\r\n- aux candidats titulaires d'un Master 1 ou 2, obtenu notamment dans l'une des disciplines suivantes : Sciences \u00c9conomiques, Sciences de Gestion, Droit, AES-AGE, Science Politique, Relations Internationales, LEA ;\r\n- aux candidats titulaires d'un dipl\u00f4me fran\u00e7ais ou \u00e9tranger de niveau au moins \u00e9quivalent : \u00c9coles de commerce, \u00c9coles d'ing\u00e9nieur ou Instituts d'\u00c9tudes Politique notamment.","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"S\u00e9lection sur dossier puis entretien (concours).","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Deux possibilit\u00e9s de formation sont propos\u00e9es chaque ann\u00e9e en formation initiale, au choix de l'\u00e9tudiant : la formation en apprentissage ; ou la formation par la recherche.\r\n\r\nL'\u00e9tudiant qui opte pour la formation en apprentissage suit 484 heures d'enseignements en master 1 et 446 heures d'enseignements en master 2 parmi les enseignements fondamentaux et cours de m\u00e9thode d\u00e9velopp\u00e9s ci-dessus.\r\n\r\nL'\u00e9tudiant qui opte pour la formation par la recherche suit 486 heures d'enseignements en master 1 et 347 heures d'enseignements en master 2 parmi les enseignements fondamentaux et cours de m\u00e9thode d\u00e9velopp\u00e9s ci-dessus. \r\n\r\nUn \u00e9tudiant qui a opt\u00e9 pour la formation en alternance en premi\u00e8re ann\u00e9e peut passer en formation par la recherche en seconde ann\u00e9e, et vice versa.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"M\u00e9moire de fin d'ann\u00e9e, contr\u00f4le continu et examen. ","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":"- la premi\u00e8re session comporte deux p\u00e9riodes d'examens (janvier et juin) ;\r\n- toutes les mati\u00e8res seront not\u00e9es individuellement ;\r\n- les UEF sont examin\u00e9es en \u00e9crit, sauf deux mati\u00e8res de l'UEF1 qui font l'objet d'un grand oral ;\r\n- les UEC sont examin\u00e9es en contr\u00f4le continu pour les mati\u00e8res \u00e0 18h et celles \u00e0 24h en oral ;\r\n- un rapport des missions en entreprise est \u00e0 rendre \u00e0 la mi-juin ;\r\n- le rattrapage est organis\u00e9 en septembre ;\r\n- le redoublement est autoris\u00e9 une seule fois (sauf en apprentissage).","controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":"- la premi\u00e8re session comporte deux p\u00e9riodes d'examens (janvier et mai) ;\r\n- les mati\u00e8res sont examin\u00e9es en contr\u00f4le continu ou en examen \u00e9crit ou oral ;\r\n- un rapport des missions en entreprise est \u00e0 pr\u00e9senter en septembre ;\r\n- le rattrapage n'est pas organis\u00e9 ;\r\n- le redoublement n'est pas autoris\u00e9.\r\n","controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39024","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39024","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"1ere ann\u00e9e : \r\nUEF1\r\n\u00c9conomie manag\u00e9riale (CM : 36h et TD : 15h)\r\n\u00c9conomie et environnement international de l\u2019entreprise (CM : 36h)\r\nPolitiques \u00e9conomiques dans un environnement international (CM : 36h)\r\nUEC1\r\nEnjeux douaniers et s\u00e9curit\u00e9 \u00e9conomique (CM : 24h)\r\nFinance publique I (CM : 24h)\r\n\u00c9conomie politique globale (CM : 24h)\r\nM\u00e9thodes \u00e9conom\u00e9triques 1 (TD : 18h)\r\nBureautique avanc\u00e9e (TD : 18h)\r\nAnglais (TD : 18h)\r\nUEF2\r\nAnalyse \u00e9conomique de l\u2019\u00c9tat (CM : 36h)\r\n\u00c9conomie internationale contemporaine (CM : 36h)\r\nCompliance \u2013 Droit p\u00e9nal des affaires (CM : 36h et TD : 15h)\r\nUEC2\r\nApproches formelles des institutions (CM : 24h)\r\nFinance publique II (CM : 24h)\r\nM\u00e9thodes \u00e9conom\u00e9triques 2 (TD : 18h)\r\nBase de donn\u00e9es (TD : 18h)\r\nAnglais (TD : 18h)\r\nRapport d'apprentissage (TD : 10h)\r\nR\u00e9unions d'information\r\n2e ann\u00e9e\r\nTronc commun :\r\n\u00c9conomie publique (32h CM)\r\nEconomie fiscale (30h CM)\r\n\u00c9conomie politique europ\u00e9enne : institutions, monnaie, territoires, douane (35h CM)\r\nFinance et management publics (25h CM)\r\nQuestions \u00e9thiques et contrat social (20h CM)\r\nAnalyse \u00e9conomique de la d\u00e9mocratie (25h CM)\r\n\u00c9conomie et territoires (35h CM)\r\nPolitiques publiques appliqu\u00e9es (45h CM)\r\nM\u00e9thodes d\u2019\u00e9valuation des politiques publiques (24h CM)\r\nM\u00e9thodes \u00e9conomiques avanc\u00e9es (30h CM)\r\nManagement public : organisation, ressources humaines (25h CM)\r\nAnalyse \u00e9conomique des institutions internationales (18h CM)\r\nCours et s\u00e9minaires :\r\nCommunication manag\u00e9riale (12h CM) \u2013 issu du parcours Management et commerce international\r\nExp\u00e9rience professionnelle \/ Conf\u00e9rences (44h) \u2013 issu du parcours Management et commerce international\r\nTutorat de l\u2019enseignement par alternance : 10h par apprenti\r\nProjets collectifs (36h)\r\nRapport de mission d\u2019apprentissage (fili\u00e8re apprentissage)\r\n","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.u-paris2.fr\/fr\/formations\/inscriptions\/masters-deconomie-gestion-information-communication-science-politique","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Contribution \u00e0 la d\u00e9finition des orientations et objectifs strat\u00e9giques\r\n- Traduction des orientations en objectifs op\u00e9rationnels\r\n- Pilotage et animation d\u2019une politique publique\r\n- R\u00e9alisation de rapports de faisabilit\u00e9 de projets de politiques publiques\r\n- Conception de m\u00e9thodes statistiques et d\u2019\u00e9valuation des politiques publiques\r\n- Animation et pilotage d\u2019une \u00e9quipe\r\n- Gestion des ressources humaines\r\n- Mobilisation des ressources financi\u00e8res","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":"Au cours de la premi\u00e8re ann\u00e9e, l'\u00e9tudiant prend connaissance des principes g\u00e9n\u00e9raux et de l'environnement de la d\u00e9cision publique. Il s'initie aux m\u00e9thodes num\u00e9riques et quantitatives utiles pour l'analyse du risque et l'aide \u00e0 la d\u00e9cision dans cet environnement.","activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":"Au cours de la seconde ann\u00e9e, l'\u00e9tudiant approfondit les connaissances acquises au cours de la premi\u00e8re ann\u00e9e, et acquiert la ma\u00eetrise compl\u00e8te des principales techniques. Il est \u00e9galement mis en situation d'acqu\u00e9rir une connaissance des r\u00e9alit\u00e9s du terrain, gr\u00e2ce aux s\u00e9minaires d'exp\u00e9rience professionnelle, et \u00e0 la mise en oeuvre d'un projet collectif. Dans ce cadre, des rencontres sont organis\u00e9es chaque ann\u00e9e au sein de grandes organisations territoriales, nationales et internationales, par exemple l'Union Europ\u00e9enne, l'OCDE, l'OMC, le Minist\u00e8re de l'\u00c9conomie et des Finances ou la R\u00e9gion Ile de France.","activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Etudes et prospectives socio-\u00e9conomiques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Comprendre et ma\u00eetriser les principes de mod\u00e9lisation \u00e9conomique.","competence1_detail2":"Ma\u00eetriser l'utilisation des m\u00e9thodes \u00e9conom\u00e9triques appliqu\u00e9es \u00e0 la d\u00e9cision.","competence1_detail3":"Ma\u00eetriser les m\u00e9thodes d'\u00e9valuation des politiques publiques.","competence2":"Conseil en organisation et management d'entreprise","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Comprendre et ma\u00eetriser les principes et les pratiques du management public.","competence2_detail2":"Comprendre les principes de construction des syst\u00e8mes d'information du secteur public.","competence2_detail3":"Pratiquer la communication manag\u00e9riale dans le secteur public.","competence3":"Direction de grande entreprise ou d'\u00e9tablissement public","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Comprendre et ma\u00eetriser les principes d'\u00e9conomie publique.","competence3_detail2":"Comprendre les principes et modalit\u00e9s de la d\u00e9cision publique au sein de l'Union Europ\u00e9enne.","competence3_detail3":"Comprendre et ma\u00eetriser les principes de la d\u00e9cision \u00e9conomique dans l'environnement international de l'entreprise.","competence4":"Direction administrative et financi\u00e8re","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Comprendre et ma\u00eetriser les principes d'\u00e9conomie manag\u00e9riale.","competence4_detail2":"Comprendre et ma\u00eetriser les concepts et techniques d'analyse \u00e9conomique des finances publiques.","competence4_detail3":"Comprendre les principes et modalit\u00e9s d'application du droit de la conformit\u00e9 et du droit p\u00e9nal des affaires.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"98","utilisation":"1614344503","modif":"2021-02-26 14:01:43","publication":"2021-02-26 14:01:00","id_user_utilisation":"98","url":"https:\/\/www.u-paris2.fr\/fr\/formations\/offre-de-formation\/master-economie-et-management-publics-parcours-economie-et-management","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Piloter des programmes publics\r\n- D\u00e9finir puis impulser des orientations strat\u00e9giques en termes de d\u00e9veloppement et redynamisation d\u2019un territoire\r\n- R\u00e9aliser un diagnostic territorial ou d\u2019un dispositif public\r\n- Analyser un projet public en mobilisant les m\u00e9thodes d\u2019analyse des besoins puis d\u00e9finir les ressources n\u00e9cessaires \u00e0 sa r\u00e9alisation\r\n- D\u00e9finir les modalit\u00e9s de suivi de la soutenabilit\u00e9 financi\u00e8re des politiques publiques\r\n- Impulser un projet ou une politique en coh\u00e9rence avec le projet politique de la structure\r\n- D\u00e9finir les m\u00e9thodes et outils de traitement de l\u2019information en fonction des moyens, co\u00fbts, d\u00e9lais et organisation\r\n- Appr\u00e9hender les m\u00e9thodes utilis\u00e9es en travail d\u2019\u00e9valuation pour analyser et s\u00e9lectionner les offres des cabinets d\u2019\u00e9tudes et de conseil","jpo":"Le 17\/03\/2021","Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39024","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Direction de la formation : Pr. Jean Mercier Ythier (Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas), M. Bruno J\u00e9r\u00f4me (Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas)\r\n\r\nEquipe p\u00e9dagogique compos\u00e9e de professionnels, enseignants et chercheurs dans les domaines d'\u00c9conomie, de Droit et de Gestion\r\n\r\n","adresse_campus_principal":"Centre Assas - 92 rue d'Assas 75006 Paris"},{"id":"179","Filieres_Id":"218","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Information, Communication - Parcours Usages du Num\u00e9rique, Innovation et Communication (M2_UNIC)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Usages du Num\u00e9rique, Innovation et Com.","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 INFOCOM - Usages du Num\u00e9rique, Innovation et Com","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_UNIC","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"4","Domaines_Nom":"Communication - M\u00e9dias","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"29","SousDomaines_Nom":"M\u00e9dias","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"465","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"14","Conseillers_Nom":"AVERLAN","Conseillers_Prenom":"H\u00e9lo\u00efse","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"38","Conseillers2_Nom":"BOURAS","Conseillers2_Prenom":"Ghizlaine","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"57","Etablissements_UAI":"0756305W","Etablissements_Sigle":"IFP_P2","Etablissements_NomSite":"Institut Fran\u00e7ais de Presse","Etablissements_NomCourtSite":"Institut Fran\u00e7ais de Presse","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"92, rue d'Assas","Etablissements_CP":"75006","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"92 rue d'Assas,75006,PARIS","Etablissements_Latitude":"48.8435352","Etablissements_Longitude":"2.3334197","Etablissements_Universite":"5","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Universites_Sigle":"UPARIS2","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-15","Filieres_DateFin_1":"2026-09-30","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":null,"Filieres_infos_RespTel":null,"Filieres_infos_RespMail":null,"filieres_type":null,"presentation_formation":"Le master UNIC est le nouveau nom d'une formation pionni\u00e8re (master Communication et multim\u00e9dia, cr\u00e9\u00e9 en 1999) des m\u00e9tiers du num\u00e9rique.\r\nIl forme des professionnels de haut niveau dans le domaine des technologies du num\u00e9rique et de la communication. Le master fournit une formation \u00e0 la fois th\u00e9orique et technique qui donne des comp\u00e9tences polyvalentes de plus en plus n\u00e9cessaires aux entreprises et institutions.\r\nLa haute r\u00e9putation du master s'appuie sur : \r\n- des cours th\u00e9oriques exigeants qui diff\u00e9rencient le master des autres formations professionnelles car ces derniers sont quasi absents des masters concurrents qu'il s'agisse des universit\u00e9s ou des \u00e9coles de commerce ;\r\n- une adaptation continue de la formation aux \u00e9volutions du num\u00e9rique avec des enseignements actifs assur\u00e9s par une large \u00e9quipe de professionnels ;\r\n- l'apprentissage ou contrat de professionnalisation qui concerne quasiment tous les \u00e9tudiants et leur apporte une exp\u00e9rience professionnelle solide ;\r\n- le hackathon p\u00e9dagogique et le voyage d'\u00e9tudes \u00e0 l'\u00e9tranger ;\r\n- le projet th\u00e9matique conduit en petites \u00e9quipes en deuxi\u00e8me ann\u00e9e.\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Les dipl\u00f4m\u00e9s UNIC ont vocation \u00e0 occuper des postes de direction et d'encadrement des syst\u00e8mes multim\u00e9dia, Internet et mobiles aupr\u00e8s d'institutions publiques, d'entreprises, de m\u00e9dias, d'agences de communication ou d'annonceurs. Parmi les postes occup\u00e9s ces derni\u00e8res ann\u00e9es par les dipl\u00f4m\u00e9s du master : \r\n- directeur de communication\r\n- chef de projet\r\n- consultant num\u00e9rique\r\n- trafic manager\r\n- designer UX","metiers_en":null,"alternance":"Le calendrier varie selon la date de la rentr\u00e9e (fin septembre) mais le principe g\u00e9n\u00e9ral reste le m\u00eame :\r\n- 2 jours \u00e0 l'universit\u00e9 (lundi et mardi)\r\n- 3 jours en entreprise (mercredi, jeudi et vendredi)\r\ndepuis la derni\u00e8re semaine de septembre jusqu'\u00e0 la fin des cours (mars ou avril).\r\nEnsuite, temps complet en entreprise jusqu'\u00e0 fin septembre minimum, \u00e0 l'exception de quelques journ\u00e9es \u00e0 l'universit\u00e9 pr\u00e9vues dans le calendrier.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":"","conditions_pre_requis":"Le master 2 est ouvert aux titulaires de Master 1 ou \u00e9quivalent en sciences humaines et sociales, aux \u00e9tudiants en IEP, \u00e9coles de design, d'arts appliqu\u00e9s, d'architecture et de commerce.\r\nLa majorit\u00e9 des \u00e9tudiants est recrut\u00e9e en M1 (ouvert aux titulaires d'un dipl\u00f4me de grade Licence ou \u00e9quivalent en SHS), mais des places sont disponibles pour un acc\u00e8s direct en M2.\r\nLe dipl\u00f4me est \u00e9galement accessible par la VAE. Il est recommand\u00e9 aux candidats de prendre contact pr\u00e9alablement avec la direction du master.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"La s\u00e9lection des candidats se fait sur :\r\n- les comp\u00e9tences acad\u00e9miques attest\u00e9es par les relev\u00e9s de note. Le master ne se limite pas aux seuls dipl\u00f4m\u00e9s en sciences de l'information et communication, il accueille des \u00e9tudiants de formations tr\u00e8s vari\u00e9es.\r\n- les exp\u00e9riences de tous ordres (activit\u00e9s associatives, productions personnelles ou collectives, stages, exp\u00e9riences particuli\u00e8res, etc.).\r\n- la lettre de motivation qui doit \u00eatre synth\u00e9tique (deux pages maximum) mais personnelle.\r\nLa s\u00e9lection se fait sur dossier puis, pour certains \u00e9tudiants, sur entretien. \r\nIl est conseill\u00e9 aux candidats de se renseigner sur la formation en lisant le site et le blog du master Unic.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Le master est enti\u00e8rement en contr\u00f4le continu. \r\nLes enseignements s'appuient sur diff\u00e9rents formats p\u00e9dagogiques :\r\n- un projet d'innovation socio-num\u00e9rique men\u00e9 par une petite \u00e9quipe tout au long de l'ann\u00e9e avec l'accompagnement de plusieurs intervenants ;\r\n- un hackathon au cours duquel les \u00e9tudiant doivent produire en temps limit\u00e9 des supports de communication aptes \u00e0 r\u00e9pondre aux cahiers des charges fix\u00e9s par les partenaires ;\r\n- des cours interactifs avec pr\u00e9paration par les \u00e9tudiants d'interventions diverses (r\u00e9alisation, expos\u00e9, notes...) ;\r\n- des formations par la pratique \u00e0 travers diff\u00e9rentes exercices pratiques ; \r\n- des visites de sites et des rencontres avec des professionnels du secteur ;\r\n- un s\u00e9jour d'\u00e9tudes pour d\u00e9couvrir un \u00e9cosyst\u00e8me num\u00e9rique (les derni\u00e8res ann\u00e9es \u00e0 Tallinn, Tel Aviv, Montr\u00e9al).","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"L'\u00e9valuation des modules de 1 \u00e0 4 est individuelle sur la base du contr\u00f4le continu, de pr\u00e9sentation orale de travaux collectifs ou individuels et de rendus.\r\nL'\u00e9valuation du module 5 est collective. Le projet est encadr\u00e9 par des professionnels (entrepreneurs, chefs de projets, chercheurs) et le professeur associ\u00e9 ; il fait l'objet d'une soutenance devant un jury compos\u00e9 de professionnels et d'enseignants au mois de septembre.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Master. Domaine Sciences Humaines et Sociales ; Mention Information et Communication ; Parcours Usages du num\u00e9rique, Innovation et Communication .\r\nDipl\u00f4me de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris 2 Panth\u00e9on-Assas.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38208","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38208\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/candidatures.u-paris2.fr\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Conception, coordination et mise en \u0153uvre des politiques et strat\u00e9gies de communication et de diffusion de l\u2019information\r\n- Participation \u00e0 la r\u00e9flexion strat\u00e9gique sur la compl\u00e9mentarit\u00e9 des outils au service de la politique de communication.\r\n- Sensibilisation des acteurs de la structure \u00e0 la pertinence des actions de communication en vue de la mise en place d\u2019une politique de marque\r\n- Accompagnement des \u00e9quipes manag\u00e9riales dans la conduite de projets ou de changement\r\n- Veille informationnelle et strat\u00e9gique  dans le but de conseiller la direction et les services de communication\r\n- Participation aux processus d'audit strat\u00e9gique\r\n- Elaboration, planification, coordination, suivi et \u00e9valuation des plans et actions de communication interne\/externe\r\n- Conception de messages de communication\r\n- D\u00e9veloppement et valorisation de la culture de l\u2019entit\u00e9\r\n- Mise en place d\u2019une strat\u00e9gie et de moyens de gestion desrelations avec les publics, les usagers, les administr\u00e9s ou les clients de l\u2019organi","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Poss\u00e9der les connaissances fondamentales du domaine","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Ma\u00eetriser les savoirs fondamentaux de la communication num\u00e9rique, dans les domaines de la sociologie, de l'\u00e9conomie, du droit.","competence1_detail2":"Etre apte \u00e0 porter un regard r\u00e9flexif et analytique sur les grandes \u00e9volutions du num\u00e9rique.","competence1_detail3":"Se rep\u00e9rer dans un \u00e9cosyst\u00e8me num\u00e9rique d'un point de vue documentaire et pratique.","competence2":"Comprendre le fonctionnement des outils num\u00e9riques","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Avoir une bonne connaissance des bases techniques du num\u00e9rique : outils du web, langages de programmation, outils graphiques, SEO","competence2_detail2":"Etre capable de concevoir et de r\u00e9diger un cahier des charges puis d'en analyser les r\u00e9ponses.","competence2_detail3":null,"competence3":"Ma\u00eetriser les comp\u00e9tences pour encadrer un projet num\u00e9rique","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Mener \u00e0 bien la gestion d'un projet de A \u00e0 Z.","competence3_detail2":"Travailler en \u00e9quipe de mani\u00e8re efficace et en optimisant les ressources.","competence3_detail3":null,"competence4":"D\u00e9velopper la capacit\u00e9 d'innovation","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Etre \u00e0 l'\u00e9coute du monde professionnel, des clients et des usagers.","competence4_detail2":"Formuler des propositions innovantes pour les acteurs du monde de la communication et du num\u00e9rique.","competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Etablir une communication de qualit\u00e9","competence5_en":null,"competence5_detail1":"D\u00e9velopper des capacit\u00e9s d'expression \u00e9crite avec un niveau professionnel.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Ma\u00eetriser les outils de communication en ligne.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"Etre capable de mobiliser les outils de communication vid\u00e9o et image.","competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"98","utilisation":"1614359788","modif":"2021-02-26 18:16:28","publication":"2021-02-26 18:16:00","id_user_utilisation":"98","url":"https:\/\/www.u-paris2.fr\/fr\/formations\/offre-de-formation\/master-information-communication-parcours-usages-du-numerique","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\r\n- poss\u00e9der les connaissances fondamentales du domaine de la communication et du marketing\r\n- comprendre et utiliser les outils num\u00e9riques \r\n- savoir encadrer un projet num\u00e9rique\r\n- d\u00e9velopper les capacit\u00e9s d'innovation\r\n- savoir \u00e9tablir une communication de qualit\u00e9\r\n","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38208","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Equipe p\u00e9dagogique compos\u00e9e d'enseignants de l'universit\u00e9 et de professionnels dans les domaines du marketing et du web.\r\n\r\n- Direction du master : \r\nC\u00e9cile MEADEL, professeur  \r\nBenjamin BERUT, professeur associ\u00e9, responsable \u00e9ditorial au minist\u00e8re de l'Education Nationale\r\n\r\n- Titulaires : \r\nBADOUARD Romain, ma\u00eetre de conf\u00e9rences (sciences de l'information et de la communication)\r\nBUFFETEAU Jacques, professeur agr\u00e9g\u00e9 (informatique)\r\nENGLISH Kathryn, ma\u00eetre de conf\u00e9rences (anglais)\r\nFLORES Laurent, ma\u00eetre de conf\u00e9rences (gestion)\r\n\r\n- Professionnels : \r\nALESSANDRA Pauline, chef de cabinet - Air France\r\nANKAOUA Rapha\u00eblle, designer et UX\r\nBATAILLE  Laura, Responsable marketing et communication num\u00e9rique au M\u00e9morial de Caen\r\nDALLAGLIO L\u00e9a, designer et UX\r\nDOUCET David, Scrum Master - Thales Global Services\r\nDUGU\u00c9  Nicolas, ma\u00eetre de conf\u00e9rence au Laboratoire d'informatique - Universit\u00e9 du Mans\r\nDUHIL Simon, fondateur de AKWO\r\nFINES SCHLUMBERGER Jacques-Andr\u00e9, consultant sp\u00e9cialis\u00e9 dans les nouvelles technologies - auto entrepreneur\r\nGRIGOLETTO Pierre, Coach Agile - Informatique CDC\r\nLATOUR Cyrille, R\u00e9dacteur multim\u00e9dia - France T\u00e9l\u00e9visions\r\nLESAICHERRE Manuel, Consultant en innovation digitale - Think Positif \r\nPOMMARAT Wilfrid, Animateur \/ Motion Designer - Freelance\r\nPRAT Val\u00e9rie, consultante en communication et d\u00e9veloppement durable - auto entrepreneur\r\nRICHET LARTIGUE Adeline, Graphiste ind\u00e9pendant - Freelance\r\nROG\u00c9 Ys\u00e9e, VP Customer Services - Opendatasoft\r\nSPANTI Claudio, Consultant projets IT\r\nTHALMANN Nabil, Directeur conseil \u00e9tude, Intuiti \r\nVERJUS Stanislas, CEO Comovert","adresse_campus_principal":"83 Bis Rue Notre Dame des Champs 75006 PARIS"},{"id":"180","Filieres_Id":"219","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Marketing Vente - Parcours Marketing et Communication (M_MC2)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M Marketing et Communication","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master Marketing Vente - Marketing et Communication","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_MC2","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"4","Domaines_Nom":"Communication - M\u00e9dias","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"24","SousDomaines_Nom":"Communication 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Ces derni\u00e8res ann\u00e9es, la formation a consid\u00e9rablement \u00e9volu\u00e9 pour comprendre et accompagner la digitalisation des entreprises, en int\u00e9grant notamment des cours approfondis en Digital, Droit et Data, qui scellent les caract\u00e8res distinctifs du Master. Le Master MC2 met ainsi l'accent d'une part sur les nouveaux mod\u00e8les d'affaires et les nouveaux moyens de communication des entreprises, mais aussi sur les enjeux juridiques pos\u00e9s par les data collect\u00e9es aupr\u00e8s des consommateurs.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Le Master m\u00e8ne \u00e0 de nombreux m\u00e9tiers en lien avec le marketing, la communication, la marque, le digital, l'innovation et la prospective. Voici quelques exemples (liste non exhaustive) : \r\n- Chef de Publicit\u00e9\r\n- M\u00e9dia Planneur\r\n- Charg\u00e9 de Communication\r\n- Chef de produit\r\n- Responsable de marque\r\n- Responsable contenu multicanal\r\n- Community Manager\r\n- Responsable e-r\u00e9putation\r\n- Charg\u00e9 d'\u00e9tude\r\n- Responsable planning strat\u00e9gique \/ veille concurrentielle\r\n- Charg\u00e9 de gestion base de donn\u00e9es (data mining)...","metiers_en":null,"alternance":"Pour les M1 : Rentr\u00e9e d\u00e9but octobre, au 1er semestre : alternance hebdomadaire 2,5j entreprise \/ 2,5j universit\u00e9. Au 2e semestre : alternance 3j entreprise \/ 2j universit\u00e9\r\n\r\nPour les M2 : Rentr\u00e9e d\u00e9but septembre, 1 mois intensif de cours en septembre, une alternance d'octobre \u00e0 mars (du lundi au mercredi en entreprise, et jeudi et vendredi \u00e0 l'Universit\u00e9), suivi d'un Learning Expedition d'une semaine d\u00e9but avril, et d'un temps plein en entreprise d'avril \u00e0 septembre","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":"","conditions_pre_requis":"Les candidats de Master 1 doivent disposer d'un dipl\u00f4me de licence 3 ou \u00e9quivalent (ceux de Master 2 doivent disposer d'un Master 1 ou \u00e9quivalent).\r\n\r\nDomaines de formation d'origine : Gestion, marketing, \u00e9conomie, droit des affaires, \u00e9coles de commerce ou de communication. Formations scientifiques (\u00e9cole d'ing\u00e9nieur, m\u00e9decine, pharmacie, etc.) d\u00e9sirant d\u00e9velopper une double comp\u00e9tence.\r\nSciences humaines (sociologie, psychologie, histoire, lettres, philosophie, etc.).","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"Le Master est accessible en 1\u00e8re ann\u00e9e pour les \u00e9tudiants titulaires d'une L3.","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"- Les \u00e9tudiants de Paris 2 qui obtiennent la 1\u00e8re ann\u00e9e s'inscrivent automatiquement en seconde ann\u00e9e du parcours suivi en 1\u00e8re ann\u00e9e. \r\n- Les \u00e9tudiants venant d'autres mentions de Paris 2 participent \u00e0 la proc\u00e9dure de transfert\/\u00e9quivalence\r\n- Les \u00e9tudiants venant d'autres \u00e9tablissements et justifiant d'un niveau au moins \u00e9gal \u00e0 M1 participent \u00e0 la proc\u00e9dure de transfert\/\u00e9quivalence. Ce parcours compl\u00e8te des formations en sciences humaines, notamment en sociologie, psychologie, histoire, lettres, philosophie. Il est aussi compatible avec des formations scientifiques de type dipl\u00f4mes d'\u00e9coles d'ing\u00e9nieur, de m\u00e9decine ou de pharmacie.\r\n- Les \u00e9tudiants titulaires de dipl\u00f4mes \u00e9trangers participent \u00e0 la proc\u00e9dure de transfert\/\u00e9quivalence apr\u00e8s avoir obtenu la reconnaissance des dipl\u00f4mes et des titres \u00e9trangers.","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Modalit\u00e9s sur le site de Paris 2.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Le Master MC2 propose aux \u00e9tudiants des modalit\u00e9s p\u00e9dagogiques vari\u00e9es, avec des cours et TD traditionnels mais aussi :\r\n- la participation \u00e0 des comp\u00e9titions \u00e9tudiantes (concours europ\u00e9en EDCOM organis\u00e9 \u00e0 l'attention d'\u00e9coles et universit\u00e9s sp\u00e9cialis\u00e9es dans la communication, data challenge)\r\n- des business games (CESIM BRAND)\r\n- des Master Class\r\n- des conf\u00e9rences\r\n- des visites d'entreprises\r\n- une learning expedition sous la forme d'un voyage d'\u00e9tudes \u00e0 l'\u00e9tranger\r\n- un s\u00e9jour au campus de la Transition pour r\u00e9fl\u00e9chir aux enjeux li\u00e9s au d\u00e9veloppement durable\r\n- la possibilit\u00e9 de participer au programme de mentoring Women@Dior\r\n\r\nLes \u00e9tudiants sont par ailleurs accompagn\u00e9s de fa\u00e7on individuelle par un tuteur p\u00e9dagogique durant toute la dur\u00e9e de leur scolarit\u00e9 et b\u00e9n\u00e9ficient dans ce cadre d'un accompagnement privil\u00e9gi\u00e9 pour leur m\u00e9moire.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Chaque module est \u00e9valu\u00e9 de fa\u00e7on sp\u00e9cifique, prenant la forme d'examens terminaux ou de modalit\u00e9s d'\u00e9valuation en contr\u00f4le continu. En M2, l'ann\u00e9e est \u00e9galement ponctu\u00e9e par deux \u00e9valuations historiques : le grand \u00e9crit et le grand oral.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":"Chaque module est \u00e9valu\u00e9 de fa\u00e7on sp\u00e9cifique, prenant la forme d'un \u00e9crit ou d'un oral.","controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":"Examen \u00e9crit, Grand Oral, Contr\u00f4le continu.\r\n\r\nM\u00e9moire de fin d'ann\u00e9e : rapport et soutenance","controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Master. Domaine Droit, \u00e9conomie, gestion ; Mention Marketing Vente ; Parcours Marketing et Communication.\r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris 2 Panth\u00e9on Assas.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"35907","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/35907\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.u-paris2.fr\/fr\/formations\/inscriptions\/masters-deconomie-gestion-information-communication-science-politique","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Les \u00e9tudiants seront capables \u00e0 l'issue de la formation d'appr\u00e9hender avec aisance toutes les questions des entreprises li\u00e9es au marketing et \u00e0 la communication, tant \u00e0 des niveaux strat\u00e9giques qu'op\u00e9rationnels.\r\nA titre d'exemple, ils seront notamment capables :\r\n- d'\u00e9laborer l'approche strat\u00e9gique et de mise en \u0153uvre dans le respect du cadre l\u00e9gal\r\n- de conduire des projets marketing incluant des projets digitaux\r\n- de d\u00e9finir la strat\u00e9gie clients\r\n- de concevoir une plateforme de marque\r\n- de concevoir un plan de communication\r\n- de mettre en \u0153uvre une strat\u00e9gie m\u00e9dias\r\n...","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":"Progression sur le socle de connaissances de base en gestion et enseignement de l'ensemble des aspects conceptuels essentiels \u00e0 l'appr\u00e9hension des questions de marketing et de communication.","activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":"Rappel du socle conceptuel et progression sur sa mise en oeuvre, comprenant entre autres :\r\n- Etude et analyse du comportement du consommateur\r\n- Participation aux actions strat\u00e9giques relatives au marketing\r\n- Contr\u00f4le de l'\u00e9volution des march\u00e9s\r\n- Veille concurrentielle\r\n- Gestion de la communication des marques et de l'entreprise\r\n- Compr\u00e9hension des nouveaux outils utilis\u00e9s en marketing\r\n- Appr\u00e9hension d'une organisation de mani\u00e8re globale\r\n- Gestion d'une offre de produits ou services\r\n- Int\u00e9gration du digital dans l'ensemble des activit\u00e9s","activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Int\u00e9grer le digital dans la strat\u00e9gie et l'op\u00e9rationnel. Commanditer ou r\u00e9aliser des \u00e9tudes qualitatives ou quantitatives","competence1_detail2":"Assurer l'analyse et la veille des march\u00e9s. Analyser les donn\u00e9es de panels pour la prise de d\u00e9cision. Elaborer \/analyser des tableaux de bord d'activit\u00e9","competence1_detail3":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention. Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine","competence2":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence2_en":null,"competence2_detail1":"\u00c9laborer et conduire la politique promotionnelle. Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re.","competence2_detail2":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence2_detail3":"D\u00e9finir une approche de communication en multicanal. Mettre en place une politique de communication int\u00e9gr\u00e9e : \u00e0 l'interne et \u00e0 l'externe. D\u00e9finir une strat\u00e9gie m\u00e9dia appropri\u00e9e","competence3":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'\u00e9tudes, comme base d'une pens\u00e9e originale.","competence3_detail2":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e9glementation.","competence3_detail3":"D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l'interface de plusieurs domaines. Analyser les donn\u00e9es et op\u00e9rationnaliser les r\u00e9sultats. Elaborer et suivre des budgets.","competence4":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d'\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles.","competence4_detail2":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'\u00e9quipe, mise en \u0153uvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.","competence4_detail3":"Analyser ses actions en situation professionnelle, s'auto\u00e9valuer pour am\u00e9liorer sa pratique dans le cadre d'une d\u00e9marche qualit\u00e9.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence5_en":null,"competence5_detail1":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de  nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"Traduire la strat\u00e9gie de l'entreprise en strat\u00e9gie marketing (offre, produit, marque).","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"Respecter les principes d'\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 environnementale.","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"98","utilisation":"1616605657","modif":"2021-03-24 18:07:37","publication":"2021-03-24 18:07:00","id_user_utilisation":"98","url":"https:\/\/mc2.u-paris2.fr\/","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Faire de la veille sur les \u00e9volutions de son environnement, \u00e9co-syst\u00e8me et march\u00e9 et anticiper les transformations et innovations possibles en mati\u00e8re de produits, de process, etc.  \r\n- Piloter ou co-piloter la construction d'une vision strat\u00e9gique, fixer des objectifs et donner du sens afin d\u2019am\u00e9liorer les positions concurrentielles et de traduire la strat\u00e9gie de l\u2019entreprise en strat\u00e9gie marketing (offre, produit, marque)\r\n- F\u00e9d\u00e9rer et animer les acteurs internes et externes (gouvernance) dans un souci d'\u00e9thique afin de favoriser le d\u00e9veloppement marketing et commercial\r\n","jpo":"Le 16\/03\/2023 De 10h \u00e0 18h","Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"35907","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"L'objectif de la formation est d'apporter un enseignement de haut niveau, sp\u00e9cialis\u00e9 en marketing et communication. \r\n\r\nDirection du Master : \r\nVirginie PEZ Professeur des Universit\u00e9s \r\nIsabelle DABADIE Maitre de conf\u00e9rences \r\n\r\nIntervenants du Master :\r\nPatrick HETZEL\r\n\u00c9tienne MACLOUF\r\nMichel de ROUGEMONT\r\nGr\u00e9goire BOTHOREL\r\nFran\u00e7ois LE CORRE\r\nPascale QUESTER\r\nGauthier VASSEUR\r\nLaurent FLORES\r\nDorin MILITARU\r\nLaurence NICOLAS-VULLIERME\r\nJean-Baptiste WELTE\r\nMerc\u00e9d\u00e8s ERRA\r\nEmmanuelle LIGNON\r\nAntoine MOREAU\r\nVal\u00e9rie MORRISSON\r\nFrancis NEVORET\r\nFabrice PERBOST\r\nDamien REMY\r\nJulien ROSANVALLON\r\nCatherine SECLET\r\nJ\u00e9r\u00f4me TASSI\r\nEric TROUSSET\r\nFr\u00e9d\u00e9ric VAULPRE","adresse_campus_principal":"1 Rue Guy-de-la-Brosse 75005 PARIS"},{"id":"181","Filieres_Id":"220","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Relations internationales - Parcours D\u00e9fense et Dynamiques Industrielles (M_DEFENSE)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M D\u00e9fense et Dynamiques Industrielles","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master Relations internationales - Defense et Dynamiques Industrielles","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_DEFENSE","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"7","Domaines_Nom":"Sciences Politiques - G\u00e9opolitique - Relations internationales","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"43","SousDomaines_Nom":"Armement \/ D\u00e9fense","Filieres_TypeDiplome":"6","Diplomes_Nom":"MAS","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"452","Filieres_NbHAn_2":"483","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"14","Conseillers_Nom":"AVERLAN","Conseillers_Prenom":"H\u00e9lo\u00efse","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"38","Conseillers2_Nom":"BOURAS","Conseillers2_Prenom":"Ghizlaine","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"6","Etablissements_UAI":"0756305W","Etablissements_Sigle":"UPARIS2","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Etablissements_NomCourtSite":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"92, rue d'Assas","Etablissements_CP":"75006","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"92 rue d'Assas,75006,PARIS","Etablissements_Latitude":"48.8435352","Etablissements_Longitude":"2.3334197","Etablissements_Universite":"5","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Universites_Sigle":"UPARIS2","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-10","Filieres_DateFin_1":"2027-09-30","Filieres_Datedeb_2":"2024-09-11","Filieres_DateFin_2":"2025-09-30","Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"MUSSEAU Dominique,","Filieres_infos_RespTel":"01 44 41 49 27,","Filieres_infos_RespMail":"dominique.musseau@u-paris2.fr,","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le Master Relations Internationales, parcours D\u00e9fense et Dynamiques Industrielles, vise \u00e0 former de jeunes dipl\u00f4m\u00e9s ayant vocation \u00e0 devenir des cadres junior des industries de d\u00e9fense fran\u00e7aises et europ\u00e9ennes (m\u00eame si les d\u00e9bouch\u00e9s sont essentiellement hexagonaux dans la mesure o\u00f9 il s'agit d'une industrie dite \u00abde souverainet\u00e9\u00bb), et ma\u00eetrisant les techniques qui permettront leur insertion professionnelle dans les diff\u00e9rentes directions strat\u00e9giques du secteur, tant dans le domaine commercial (march\u00e9 int\u00e9rieur et export) que dans le domaine juridique ou encore les d\u00e9partement de la communication.\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Cadres junior des industries de d\u00e9fense fran\u00e7aises et europ\u00e9ennes dans les principaux domaines ; contr\u00f4le des exportations, compliance, commerce, juridiques, analyste-veilleur, financements des contrats d'armement, droit des march\u00e9s publics, communication...","metiers_en":null,"alternance":"Master 1: cours les jeudis et vendredis\r\n\r\nMaster 2: Cours les soirs de 18 \u00e0 21H et le vendredi toute la journ\u00e9e (sauf vacances scolaires P\u00e2ques, \u00e9t\u00e9 et No\u00ebl).","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Outre l\u2019examen du curriculum vitae universitaire, une attention particuli\u00e8re est port\u00e9e aux stages effectu\u00e9s par les candidats, principalement dans le secteur des industries de d\u00e9fense.\r\nA c\u00f4t\u00e9 de ces stages, une participation aux s\u00e9minaires de l\u2019Ihedn ou encore le statut de r\u00e9serviste sont consid\u00e9r\u00e9s comme des atouts suppl\u00e9mentaires pour le recrutement. Le statut de sportif de haut niveau ou une excellence reconnue dans un domaine particulier.\r\n\r\n","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"Les \u00e9tudiants titulaires d\u2019une licence de science politique, de droit, d\u2019\u00e9conomie ou d\u2019histoire ont une formation correspondant aux bases requises pour suivre la formation du M1 \u00ab D\u00e9fense et dynamiques industrielles \u00bb.\r\nLes \u00e9tudiants titulaires d\u2019un \u00ab bachelor \u00bb obtenu dans une universit\u00e9 \u00e9trang\u00e8re sont \u00e9galement invit\u00e9s \u00e0 concourir si les dominantes de leurs \u00e9tudes correspondent aux parcours privil\u00e9gi\u00e9s en France.\r\nLes \u00e9tudiants recrut\u00e9s doivent ma\u00eetriser l\u2019anglais comme langue de travail puisqu\u2019ils seront amen\u00e9s \u00e0 travailler dans cette langue dans les entreprises qui les recruteront en apprentissage. La ma\u00eetrise d\u2019une deuxi\u00e8me langue (plus particuli\u00e8rement l\u2019allemand) est \u00e9galement souhait\u00e9e.","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"Sont autoris\u00e9s \u00e0 candidater les titulaires d'un M1 ou d\u00e9j\u00e0 titulaire d'un M2  juridique ou relations internationales, d'un Bac +4 d'un institut d'\u00e9tudes politiques, les dipl\u00f4m\u00e9s d'une \u00e9cole d'ing\u00e9nieur ou d'une \u00e9cole de commerce ou en ann\u00e9e de c\u00e9sure. Outre l'examen des r\u00e9sultats acad\u00e9miques, les candidatures seront \u00e9valu\u00e9es en fonction de l'int\u00e9r\u00eat port\u00e9 \u00e0 la base industrielle et technologique de d\u00e9fense et \u00e0 la connaissance de ce secteur, soit dans le priv\u00e9, soit dans le public. Les \u00e9quivalences avec les dipl\u00f4mes \u00e9trangers sont soumises \u00e0 l'approbation de l'universit\u00e9.","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Les candidatures feront l\u2019objet d\u2019un double traitement. A la suite de l\u2019examen des dossiers, accompagn\u00e9s d\u2019une lettre de motivation, les candidats sont d\u00e9clar\u00e9s admissibles. L\u2019admission est d\u00e9cid\u00e9e \u00e0 la suite d\u2019un oral d\u2019un quart d\u2019heure au cours duquel les \u00e9tudiants sont invit\u00e9s \u00e0 pr\u00e9senter les raisons de leur candidature en coh\u00e9rence avec leur parcours ant\u00e9rieur et les raisons de leur int\u00e9r\u00eat pour le secteur des industries de d\u00e9fense. Le directeur du Master, le directeur des \u00e9tudes et un ancien du Master, travaillant dans le secteur des industries de d\u00e9fense, composent le jury.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Master 1: cours magistraux, tutorats, implication avec le M2 et travaux dirig\u00e9s\r\n\r\nMASTER 2 ; Cours magistraux, tutorats  et ateliers.\r\n- Voyage d'\u00e9tudes 5 jours","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Ecrits (partiels) et oraux\r\nContr\u00f4le continu","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":"Mati\u00e8res fondamentales (semestre 1): partiel (3h)\r\nMati\u00e8res fondamentales (semestre 2): grand oral\r\nTravaux dirig\u00e9s: contr\u00f4le continu","controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":"Module Tronc commun : Partiel 3H\r\nModule Professionnel : Grand Oral\r\nModule m\u00e9tier : A la discr\u00e9tion de chaque intervenant\r\nModule m\u00e9moire : Soutenance 1H\r\nModule Alternance (s\u00e9minaire des apprentis) : en fonction des interventions : fiche, restitution, expos\u00e9","controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche ","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38178","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38178\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"Sp\u00e9cifiques en fonctions des diff\u00e9rents m\u00e9tiers des intervenants, comme par exemple compensation des contrats d'armement en fonction des achats d'armements.","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/candidatures.u-paris2.fr\/connexion","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- \u00c9laboration et pilotage de la strat\u00e9gie et de projets d'Intelligence Economique (analyse du besoin en information, conception d'un cahier des charges, identification et mobilisation des acteurs et des r\u00e9seaux internes et externes, d\u00e9ploiement et\/ou mise en \u0153uvre, etc.)\r\n- Mise en \u0153uvre et animation  d\u2019un dispositif de veille et d\u2019Intelligence Economique et d\u2019une strat\u00e9gie de communication associ\u00e9e : communication d\u2019influence, de crise et num\u00e9rique. \r\n- Piloter la transformation num\u00e9rique des organisations : identification des technologies cl\u00e9s, analyse des usages, d\u00e9finition d\u2019indicateur de r\u00e9ussite,.\r\n- Prise de d\u00e9cision et\/ou participation \u00e0 des prises de d\u00e9cision (simulation en strat\u00e9gie d\u2019innovation de rupture, simulation en gestion de projets innovants, simulation en innovation de process, pr\u00e9vention des risques en termes d\u2019identit\u00e9 num\u00e9rique et de r\u00e9putation, et gestion de crises) \r\n","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"S'int\u00e9grer dans les services commerciaux et les services \"achats\"","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Ma\u00eetriser les instruments juridiques encadrant la vente des produits du secteur.","competence1_detail2":"Ma\u00eetriser le droit des march\u00e9s publics de l'armement et le droit encadrant la propri\u00e9t\u00e9 industrielle, notamment dans les relations entre contractants et sous-contractants de droit priv\u00e9.","competence1_detail3":"Etre en mesure, dans le cadre des services achats,  de monter le dossier juridique d\u00e9finissant les responsabilit\u00e9s et obligations du ma\u00eetre d'oeuvre \u00e0 l'\u00e9gard du ma\u00eetre d'ouvrage.","competence2":"Ma\u00eetriser la r\u00e8glementation encadrant l'exportation d'armements","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Etre directement op\u00e9rationnel dans les services export, notamment par la ma\u00eetrise des formulaires de la CIEMG","competence2_detail2":"Etre pleinement conscient de l'environnement normatif encadrant le secteur aussi bien du point de vue national (loi Sapin 2) que du point de vue du droit europ\u00e9en et du droit international (convention OCDE de 1997, recommandation de 2009...).","competence2_detail3":null,"competence3":"Allier connaissances juridiques, financi\u00e8res et du march\u00e9","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Pr\u00e9parer les dossiers de financements \u00e0 l'attention des banques en combinant respects de la r\u00e9glementation existante, exigences de la compliance et analyse du march\u00e9.","competence3_detail2":"Etre en mesure de formuler une offre, soit en tant qu'acheteur ou en tant que vendeur.","competence3_detail3":null,"competence4":"Communiquer sur la sp\u00e9cificit\u00e9 de la BITD","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Pr\u00e9parer les argumentaires devant \u00eatre fournis aux banquiers et aux assureurs, notamment dans le cas de la vente de produits \u00e0 double usage.","competence4_detail2":"G\u00e9rer les situations de crise.","competence4_detail3":"Etre en mesure de s'ins\u00e9rer dans les entreprises de lobbying intervenant aupr\u00e8s des institutionnels nationaux (commissions parlementaires) et europ\u00e9ens.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"D\u00e9velopper les instruments de veille dans le secteur","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Combiner connaissances techniques (droit et finances), connaissances des syst\u00e8mes d'armes et connaissances g\u00e9opolitiques pour fournir des instruments de compr\u00e9hension des \u00e9volutions du march\u00e9 de l'armement.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Evaluer les capacit\u00e9s et suivre les \u00e9volution technologiques des syst\u00e8mes d'armes.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"Promouvoir les codes de d\u00e9ontologie du secteur et le respect des r\u00e8gles de protection de la propri\u00e9t\u00e9 industrielle.","competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"98","utilisation":"1614344357","modif":"2025-04-24 11:33:06","publication":"2021-02-26 13:58:00","id_user_utilisation":"98","url":"https:\/\/www.u-paris2.fr\/fr\/formations\/offre-de-formation\/master-relations-internationales-parcours-defense-et-dynamiques","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u2019issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Faire de la veille sur les \u00e9volutions de son environnement ou \u00e9cosyst\u00e8me, sur le dispositif fran\u00e7ais d'Intelligence Economique et anticiper les transformations et innovations possibles  \r\n- Piloter ou co-piloter la construction d'une vision strat\u00e9gique, fixer des objectifs et donner du sens afin de piloter la mise en \u0153uvre des processus d\u2019Intelligence Economique englobant les diff\u00e9rents types de veilles, les leviers d\u2019influence, le management des risques et la s\u00e9curit\u00e9 globale des organisations, d\u2019\u00e9laborer une strat\u00e9gie de propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle pour une entreprise innovante, etc. \r\n- F\u00e9d\u00e9rer et animer les acteurs internes et externes (gouvernance) dans un souci d'\u00e9thique afin d\u2019appr\u00e9hender les m\u00e9canismes d'influence (communication, lobbying, manipulation, d\u00e9stabilisation, etc.) et les diff\u00e9rents leviers possibles \r\n- D\u00e9velopper des politiques et pratiques li\u00e9s \u00e0 des projets d\u2019Intelligence Economique, de maitrise de l\u2019ensemble des sources d\u2019information, d\u2019animation d\u2019un r\u00e9seau d\u2019experts et de relais d\u2019influence, \u00e0 des projets d'innovation et de conception d'un business model et d'un plan d'action commercial, etc. ","jpo":"Dans le cadre du forum des masters de l'universit\u00e9.","Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38178","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Le but des interventions et cours, est de mettre l'\u00e9tudiant en bonne position pour son embauche.\r\n- Professeur Jean-Jacques Roche de l'Universit\u00e9 Paris 2 Panth\u00e9on Sorbonne : G\u00e9opolitique et Th\u00e9ories  de la s\u00e9curit\u00e9\r\n\r\n1\u00b0 Ann\u00e9e\r\nPr J.J. ROCHE ; Introduction aux \u00e9tudes RI \r\nCol Samson ; La France et sa d\u00e9fense\r\nJ.J. ROCHE ; D\u00e9fense Europ\u00e9enne\r\nMdC J. BELIN ; \u00c9conomie de d\u00e9fense\r\nS. PETREMANT (NAVALGROUP), R. LEBERRE (NEXTER), M.TOLLET (ARQUUS) ; Communication\r\nO.MELAMED ; Laurent LAVAIL et Anne-Marie Hunot-Schmitt ;Gestion et management des entreprises\r\nJ. MAGIDOFF ; Anglais\r\nD. MUSSEAU (Universit\u00e9 P-A);  Module de l'alternance\r\nFabien GOUTTEFFARDE  ; Introduction au \u00e9tudes strat\u00e9giques\r\nMdC J. BELIN ; Histoire de l'industrie d'armement\r\n\r\n2\u00b0 ANNEE\r\nMdC Laurent TRIGEAUD  ; Cadre juridique de la d\u00e9fense\r\nPr J.J. ROCHE ; G\u00e9opolitique et th\u00e9orie de la s\u00e9curit\u00e9\r\n L. de ROCHEGONDE IRS ; Ethique et compliances\r\nXavier TRUEL ; DGA : Syst\u00e8mes d'armes\r\nR. MESSIN ; MBDA ; Contr\u00f4le des  exportations : Commercialisation internationale des armements\r\nRenaud BELLAIS ; MBDA ; Strat\u00e9gie et avenir des industrie d'armements\r\nOlivier MELAMED ; MBDA ; OFSSET\r\nN. REGADE ; DGA ; droit des march\u00e9s d'armement \r\nDiaz Pet  ; SAFRAN groupe : Gestion des contrats d'armements\r\nPierre Elie FROSSARD ; MBDA ; Financement des exportations d'armement\r\nJean-Christophe ROHARD ; THALES : N\u00e9gociation\r\nC. KIEFFER, J.MASCARO ADIT ; Intelligence \u00e9conomique, veille et information\r\nDidier KECHEMAIR ; IGA (CR) Gestion et contr\u00f4le des organisations\r\nPascal TALLON ; Cabinet Talllon&Boury : Lobbying\r\nC. BREMON, D. GUEGEN (THALES, NEXTER) Ing\u00e9nierie financi\u00e8re\r\nD. MUSSEAU ; S\u00e9minaire des apprentis \r\ndirecteurs ; Tutorats ","adresse_campus_principal":"12 Pl. du Panth\u00e9on 75005 PARIS"},{"id":"182","Filieres_Id":"221","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Information, Communication Parcours E-formation, Communication\/Syst\u00e8me d'information, m\u00e9dias (M2_ECOSIM)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 E-formation, Com.\/Syst. d'information, m\u00e9dias","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 INFOCOM - E-Formation, Comm\/ Syst Info Medias","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_ECOSIM","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"4","Domaines_Nom":"Communication - M\u00e9dias","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"21","SousDomaines_Nom":"Communication des organisations","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"439","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"25","Conseillers_Nom":"ANDEVE","Conseillers_Prenom":"Na\u00efma","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"19","Conseillers2_Nom":"MAIN","Conseillers2_Prenom":"Corinne","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"7","Etablissements_UAI":"0754655C","Etablissements_Sigle":"UPARIS3","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle","Etablissements_NomCourtSite":"Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"8, avenue de Saint-Mand\u00e9 - CS93105","Etablissements_CP":"75591","Etablissements_Ville":"Paris cedex 12","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"8 Avenue de St-Mand\u00e9, 75012 Paris, France","Etablissements_Latitude":"48.844879150390625","Etablissements_Longitude":"2.402864933013916","Etablissements_Universite":"6","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle","Universites_Sigle":"UPARIS3","Filieres_Datedeb_1":"2024-10-01","Filieres_DateFin_1":"2025-09-30","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":null,"Filieres_infos_RespTel":null,"Filieres_infos_RespMail":null,"filieres_type":null,"presentation_formation":"Le master E-COSIM est un dipl\u00f4me \u00e0 distance et en alternance, offrant une multitude d'options de professionnalisation pour nos \u00e9tudiants en communication num\u00e9rique, ing\u00e9nierie du e-learning et gestion des syst\u00e8mes d'information des entreprises. \r\n\r\nL'\u00e9tudiant pourra candidater ou \u00eatre affect\u00e9 par la commission p\u00e9dagogique \u00e0 l'un des sous-parcours propos\u00e9s par le master E-COSIM :\r\n\r\n- Le sous-parcours 1 (Communication digitale, management des communaut\u00e9s et de l\u2019information) est particuli\u00e8rement adapt\u00e9 aux \u00e9tudiants issus du Master 1 en information-communication de l\u2019Institut de la communication et des m\u00e9dias (ICM) et souhaitant \u00e9largir leurs comp\u00e9tences en communication digitale, management des communaut\u00e9s et gestion de projets et outils collaboratifs. Cette orientation permet de devenir cadre de la communication dans les entreprises (de l\u2019\u00e9conomie num\u00e9rique notamment), consultant en strat\u00e9gie de communication digitale ou community manager.\r\n\r\n- Le sous-parcours 2 (Ing\u00e9nierie de la e-Formation et \u00e9ducation aux m\u00e9dias), est notamment destin\u00e9 aux \u00e9tudiants provenant de formations en \u00e9ducation, sciences de la communication, ou disposant d\u2019une exp\u00e9rience professionnelle dans les domaines de la formation des adultes. Cette orientation permet de devenir ing\u00e9nieur p\u00e9dagogique et chef de projet e-formation au sein d\u2019organisations publiques ou priv\u00e9es. Elle propose en outre une sensibilisation aux enjeux de l\u2019\u00e9ducation aux m\u00e9dias et \u00e0 l\u2019information, ce qui permet aux \u00e9tudiants int\u00e9ress\u00e9s par ce domaine d\u2019acqu\u00e9rir des comp\u00e9tences de base en la mati\u00e8re.\r\n\r\n- Le sous-parcours 3 (Gestion de donn\u00e9es et informatique d\u00e9cisionnelle\/BI) est, quant \u00e0 lui, ax\u00e9 sur la collecte, le traitement, l\u2019analyse et le stockage de donn\u00e9es num\u00e9riques, ce sous-parcours est particuli\u00e8rement adapt\u00e9 aux \u00e9tudiants avec TSA et souhaitant se professionnaliser dans les domaines de la gestion de ce type d\u2019information ou de l\u2019informatique d\u00e9cisionnelle, dite aussi business intelligence (BI). Cette orientation permet de devenir consultant business intelligence ou gestionnaire de bases de donn\u00e9es dans le secteur public ou priv\u00e9. Attention : sous-parcours temporairement suspendu. ","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Les m\u00e9tiers de la communication digitale :\r\n- responsable communication digitale\r\n- community manager \r\n- charg\u00e9.e de projet de transformation num\u00e9rique (digitalisation de l'entreprise)\r\n\r\nLes m\u00e9tiers du e-learning :\r\n- ing\u00e9nieur p\u00e9dagogique\r\n- gestion de projet digital learning\r\n- gestion des formations en centre de formation pour adultes\r\n\r\nLes m\u00e9tiers des datas :\r\n- Gestionnaire base de donn\u00e9es (produits, clients, tarifaires)\r\n- Qualit\u00e9 des donn\u00e9es\r\n- Consultant business intelligence junior\r\n- Consultant data visualisation","metiers_en":null,"alternance":"Le rythme d'alternance est de 2 jours de pr\u00e9sence universitaire (lundi et mardi) pour 3 jours de travail en entreprise, hors p\u00e9riode des vacances universitaires o\u00f9 l'\u00e9tudiant sera \u00e0 temps plein en entreprise. ","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"L'admission d\u00e9pend du sous-parcours o\u00f9 l'\u00e9tudiant candidate :\r\nSous-parcours 1 : \u00e9tudiant sortant d'un M1 en communication, avec comp\u00e9tences en num\u00e9rique et bonne connaissance des usages des m\u00e9dias sociaux.\r\nSous-parcours 2 : \u00e9tudiant sortant d'un M1 en communication, sciences de l'\u00e9ducation, MEEF.\r\nSous-parcours 3 : \u00e9tudiant sortant de M1 ou ayant obtenu une Validation des Acquis, ayant un dipl\u00f4me en informatique (BTS, DUT, L3) ou de sciences (Physique, Biologie, Economie).","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"EXAMEN SUR DOSSIER, et le cas \u00e9ch\u00e9ant, ENTRETIEN avec les responsables p\u00e9dagogiques de la formation.\r\n\r\nLes dossiers de candidature comprennent : relev\u00e9s de notes et dipl\u00f4mes post-bac, CV, lettre de motivation, projet professionnel, portfolio. \r\n\r\nPour les \u00e9tudiants avec trouble du spectre autistique (TSA) : les \u00e9ventuelles certifications professionnelles (d'\u00e9coles & organismes de formation priv\u00e9s). Les candidats devront joindre \u00e0 leur dossier un certificat m\u00e9dical \u00e9tabli par une autorit\u00e9 comp\u00e9tente (CRA, psychiatre) validant le diagnostic de TSA ainsi que leur Reconnaissance de la Qualit\u00e9 Travailleur Handicap\u00e9 (RQTH) - optionnelle en l'\u00e9tat mais indispensable \u00e0 l'insertion en apprentissage durant l'ann\u00e9e.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Le master E-COSIM est un dipl\u00f4me reposant sur une quantit\u00e9 importante d'enseignement \u00e0 distance. Dans ce cadre, il dispose de p\u00e9dagogies alternant classes invers\u00e9es, travail sur documentation, travail sur enregistrements vid\u00e9o et podcasts et, enfin, visioconf\u00e9rences.\r\n\r\nPour les \u00e9tudiants avec trouble autistique (sous-parcours 3), un dispositif d'accompagnement a \u00e9t\u00e9 incorpor\u00e9, permettant d'associer \u00e9tudiants, enseignants et aidants dans la d\u00e9finition d'un projet p\u00e9dagogique et professionnel adapt\u00e9 aux besoins de l'\u00e9tudiant. La formation comprend plusieurs instances d'accompagnement : groupes d'\u00e9change, caf\u00e9 asperger, consultations d'un psychologue en lib\u00e9ral (optionnel), tutorat personnalis\u00e9, coaching (optionnel).","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"En coh\u00e9rence avec la p\u00e9dagogie, les \u00e9valuations mobilisent les apprentissages crois\u00e9s de plusieurs cours et reposent sur des \u00e9valuations \u00e0 la fois individuelles et collectives (capacit\u00e9 des \u00e9tudiants \u00e0 travailler en groupe).\r\n\r\nLe master E-COSIM n\u00e9cessite, pour \u00eatre valid\u00e9, une alternance en entreprise ou, en dernier recours, le suivi d'un stage (min. 300h). Un m\u00e9moire professionnel doit \u00eatre rendu en fin d'ann\u00e9e.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche  ","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38208","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38208\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"Ce tronc commun a pour but de transmettre aux \u00e9tudiant\u00b7es une culture du num\u00e9rique et une expertise op\u00e9rationnelle adapt\u00e9e au large panel de comp\u00e9tences attendues d'un\u00b7e communicant\u00b7e sp\u00e9cialiste du num\u00e9rique : \r\n- comprendre et savoir communiquer sur les domaines propres au num\u00e9rique et aux syst\u00e8mes d'information de l'entreprise : d\u00e9veloppement centr\u00e9-utilisateur, ing\u00e9nierie des donn\u00e9es du syst\u00e8me d'information, code ;\r\n- ma\u00eetrise des principaux outils de la conception en e-Learning retrouv\u00e9s dans le secteur priv\u00e9 et dans les institutions publiques (Articulate, Moodle, tree Learning, etc.)\r\n\r\nSOUS-PARCOURS 1\r\nCe sous-parcours permet aux \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s d'\u00eatre form\u00e9s aux nouveaux aspects des m\u00e9tiers de la communication. Les communicant\u00b7e\u00b7s sont d\u00e9sormais amen\u00e9\u00b7e\u00b7s \u00e0 prendre en charge : \r\n- l'utilisation des dispositifs de e-Learning dans la communication interne et la formation continue des employ\u00e9\u00b7e\u00b7s ;\r\n- la gestion des connaissances et le management des communaut\u00e9s au sein des espaces collaboratifs exploit\u00e9s par les entreprises et grandes institutions (Sharepoint par exemple). \r\n\r\nSOUS-PARCOURS 2\r\nCe sous-parcours permet de former nos \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s \u00e0 l'ing\u00e9nierie de la e-Formation, en approfondissant les disciplines d\u00e9couvertes dans le tronc commun d'une part, et en ajoutant un ensemble de comp\u00e9tences n\u00e9cessaire \u00e0 l'assistance et la direction de projet en e-Learning. Il permet \u00e9galement d'apprendre \u00e0 penser la sc\u00e9narisation des formations \u00e0 partir des th\u00e9ories en didactiques, en litt\u00e9rature et en sociologie. \r\n\r\n","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"http:\/\/www.univ-paris3.fr\/comment-deposer-une-candidature-en-licence-2eme-et-3eme-annee-ou-en-master--22812.kjsp?RH=1179926140829","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Sous-parcours 1 : \r\n- Concevoir et piloter une strat\u00e9gie de communication \u00e0 360\u00b0\r\n- Participer \u00e0 la transformation num\u00e9rique d\u2019une organisation\r\n- Piloter tout type de projet marketing et communication\r\n- Renforcer la communication digitale au sein de l\u2019entreprise sur les domaines du management des outils collaboratifs, du management de la formation continue et de la gestion des donn\u00e9es au sein de l\u2019entreprise (BI)\r\n\r\nSous-parcours 2 : \r\n- Imaginer et concevoir des sc\u00e9narios de formation en e-learning et blended learning\r\n- Diriger et produire la e-Formation au sein d\u2019une entreprise ou institution publique\r\n- Prestation d'ing\u00e9nierie en e-Formation et direction de projets e-learning aupr\u00e8s de grandes entreprises\r\n- Prendre en charge, dans le secteur public ou en milieu associatif, les missions traitant de l\u2019\u00e9ducation aux m\u00e9dias\r\n\r\nSous-parcours 3 :\r\n- Gestion de bases de donn\u00e9es en SQL\r\n- Manipulation et ma\u00eetrise d\u2019ETL open-source\r\n- Cr\u00e9ation et gestion de tableaux de bord\r\n- Python","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Com - Gestion de la communication digitale d'une entreprise","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Rendre une strat\u00e9gie de marque op\u00e9rationnelle sur internet.","competence1_detail2":"Articuler communication de marque commerciale\/employeur aux m\u00e9dias & r\u00e9seaux sociaux via un management de communaut\u00e9.","competence1_detail3":"G\u00e9rer la digitalisation de la communication dans la communication interne.","competence2":"Gestion de donn\u00e9es - Savoir concevoir ou administrer une base de donn\u00e9es relationnelles","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Administrer une base de donn\u00e9es SQL.","competence2_detail2":"Gestion d'une base noSQL.","competence2_detail3":"Programmer en python.","competence3":"Elearning - Ing\u00e9nierie op\u00e9rationnelle du digital learing","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Diagnostiquer les besoins de formation et piloter un projet de digital learning.","competence3_detail2":"Sc\u00e9nariser les contenus de formations et \u00e9laboration de storyboards sur de multiples formats.","competence3_detail3":"R\u00e9aliser des modules de formation sur les principales technologies du priv\u00e9 (storyline, tree learning) et du public (moodle).","competence4":"BI - Gestion des barom\u00e8tres & des KPI","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Traduire les besoins d'un client en sc\u00e9nario utilisateur afin d'\u00e9laborer un barom\u00e8tre & des KPI (indicateur cl\u00e9 de performance) pertinents.","competence4_detail2":"Accompagner le client dans l'exploitation et l'interpr\u00e9tation des visualisations et des KPI.","competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"107","utilisation":"1606297703","modif":"2020-11-25 10:48:23","publication":"2020-11-25 10:48:00","id_user_utilisation":"107","url":"http:\/\/www.univ-paris3.fr\/master-2-e-cosim-e-formation-communication-systeme-d-information-medias-643426.kjsp","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Maitriser les processus n\u00e9cessaires \u00e0 la conduite d'une r\u00e9flexion strat\u00e9gique de communication globale\r\n- Mobiliser les outils et moyens adapt\u00e9s pour piloter et d\u00e9ployer un plan d\u2019actions de communication\r\n- Identifier les forces, les faiblesses, les moyens et l'environnement d'une organisation afin de lui permettre d\u2019atteindre ses objectifs.\r\n- Suivre l\u2019\u00e9tat de la recherche et l\u2019\u00e9volution de la r\u00e8glementation en actualisant ses connaissances par une veille dans son domaine\r\n- G\u00e9rer une situation de crise mettant en jeu l\u2019institution\/l\u2019organisation et sa marque\r\n- Mobiliser les techniques de production de supports (\u00e9crits, visuels, audiovisuels, multim\u00e9dias) afin de mettre en \u0153uvre les strat\u00e9gies retenues\r\n- R\u00e9aliser et\/ou superviser la r\u00e9alisation de diff\u00e9rents supports et outils de communication\r\n- Piloter la coordination des ressources et comp\u00e9tences n\u00e9cessaires \u00e0 la mise en \u0153uvre d'un projet communicationnel","jpo":"Le 03\/02\/2024 De 9h \u00e0 17h","Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38208","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"\r\nCamila MOREIRA CESAR : Responsable P\u00e9dagogique de la formation et du sous-parcours 1\r\nMaxime LEJEUNE : Responsable du sous-parcours 2","adresse_campus_principal":"8 Av. de Saint-Mand\u00e9 75012 PARIS"},{"id":"186","Filieres_Id":"225","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Droit - Parcours Droit et Gestion Publique (M_235_DGP)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M Droit et Gestion Publique","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master Droit - Droit et Gestion Public","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_235_DGP","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"8","Domaines_Nom":"Droit","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"69","SousDomaines_Nom":"Droit public","Filieres_TypeDiplome":"6","Diplomes_Nom":"MAS","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"504","Filieres_NbHAn_2":"477","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"6","Conseillers_Nom":"CHERFI","Conseillers_Prenom":"Sonia","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"18","Conseillers2_Nom":"NKONGI MBUNGU","Conseillers2_Prenom":"Huguette","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"3","Etablissements_UAI":"0750736T","Etablissements_Sigle":"DAUPHINE","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - 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La sp\u00e9cificit\u00e9 de ce master tient aussi \u00e0 la mixit\u00e9 des intervenants : hauts fonctionnaires, consultants, enseignants et chercheurs de l'universit\u00e9. ","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- M\u00e9tiers de la fonction publique\r\n- Cadre du secteur priv\u00e9\r\n- Juriste d\u2019entreprise\r\n- Juriste des collectivit\u00e9s territoriales\r\n- Juriste d\u2019affaires","metiers_en":null,"alternance":"M1 : cours 2 jours par semaine (jeudi et vendredi). \r\nM2 : cours les jeudi, vendredi et samedi matin. Le lundi matin n'est en ces cas pas travaill\u00e9.\r\nLe calendrier est con\u00e7u pour donner aux \u00e9tudiants la possibilit\u00e9 de mener de front leur vie professionnelle et la participation active au cycle de formation.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"BAC + 3 ou BAC + 4.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"Titulaires d'un dipl\u00f4me BAC+3 (180 cr\u00e9dits ECTS) ou \u00e9quivalent \u00e0 Dauphine, d'une universit\u00e9 ou d'un autre \u00e9tablissement de l'enseignement sup\u00e9rieur dans les domaines suivants : droit, droit et sciences politiques, sciences politiques, sciences sociales.","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"Niveau Ma\u00eetrise ou M1 (droit, gestion, science politique, \u00e9conomie) ou exp\u00e9rience professionnelle (possibilit\u00e9 de b\u00e9n\u00e9ficier de la VAP).","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"L'admission se fait en 3 \u00e9tapes :\r\n\r\nCandidature en ligne \r\nD\u00e9cision d'admissibilit\u00e9 pour les entretiens, sur la base du dossier de candidature\r\nEntretien avec les candidats admissibles, puis d\u00e9cision d'admission","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Cours, ateliers, conf\u00e9rences.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Examens \u00e9crits et\/ou oraux. 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Domaine Droit, \u00e9conomie, gestion ; Mention Droit ; Parcours Droit et gestion publique.\r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, pr\u00e9par\u00e9 \u00e0 Dauphine - PSL et d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 PSL.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38158","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38158\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/candidatures.dauphine.fr\/mycandidature\/front\/#!\/login","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Aptitude \u00e0 saisir les enjeux d'un secteur, \u00e0 participer \u00e0 la conception d'une politique publique\r\n- Coordonner les actions de l'Etat dans les services d\u00e9concentr\u00e9s\r\n- Ma\u00eetriser les techniques de repr\u00e9sentation des int\u00e9r\u00eats, d\u00e9velopper une strat\u00e9gie de lobbying\r\n- Ma\u00eetriser la m\u00e9thodologie de l'\u00e9valuation de projets","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":"- Aptitude \u00e0 saisir les enjeux d'un secteur, \u00e0 participer \u00e0 la conception d'une politique publique\r\n- Coordonner les actions de l'Etat dans les services d\u00e9concentr\u00e9s\r\n- Ma\u00eetriser les techniques de repr\u00e9sentation des int\u00e9r\u00eats, d\u00e9velopper une strat\u00e9gie de lobbying\r\n- Ma\u00eetriser la m\u00e9thodologie de l'\u00e9valuation de projets","activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":"- Aptitude \u00e0 saisir les enjeux d'un secteur, \u00e0 participer \u00e0 la conception d'une politique publique\r\n- Coordonner les actions de l'Etat dans les services d\u00e9concentr\u00e9s\r\n- Ma\u00eetriser les techniques de repr\u00e9sentation des int\u00e9r\u00eats, d\u00e9velopper une strat\u00e9gie de lobbying\r\n- Ma\u00eetriser la m\u00e9thodologie de l'\u00e9valuation de projets","activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention.","competence1_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine.","competence1_detail3":null,"competence2":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'\u00e9tudes, comme base d'une pens\u00e9e originale. D\u00e9velopper une conscience critique des   savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l'interface de plusieurs domaines.","competence2_detail2":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de   nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines. Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux.","competence2_detail3":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e9glementation.","competence3":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et   analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence3_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re.","competence3_detail3":null,"competence4":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d'\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles. Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques   professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe.","competence4_detail2":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'\u00e9quipe, mise en \u0153uvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.","competence4_detail3":"Analyser ses actions en situation professionnelle, s'auto\u00e9valuer pour am\u00e9liorer sa pratique dans le cadre d'une d\u00e9marche qualit\u00e9. Respecter les principesd'\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 environnementale.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":"1614767961","modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":"98","url":"https:\/\/dauphine.psl.eu\/formations\/masters\/droit\/m1-gouvernance-publique","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Mesurer les enjeux juridiques mais aussi politiques, \u00e9conomiques, sociaux et soci\u00e9taux de l'action publique\r\n- Ma\u00eetriser les outils d\u2019analyse de l\u2019action publique\r\n- Acqu\u00e9rir les m\u00e9thodes de pr\u00e9vention et r\u00e9solution des conflits\r\n- Agir dans un environnement europ\u00e9en international\r\n- Acqu\u00e9rir un savoir-faire et un savoir-\u00eatre ad\u00e9quats aux missions plurielles qui seront confi\u00e9s aux dipl\u00f4m\u00e9s dans leur vie professionnelle\r\n","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38158","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Cf. programme.\r\n\r\nM1: Responsable du M1 Elisabeth Mella (Titulaire)\r\n\r\nEquipe  d'enseignants titulaires:\r\n-Elisabeth Mella, \r\n-Alix Perrin\r\n-Olivia Tambou\r\n-Antoine Louvaris\r\n-Renaud Dorandeu\r\n-Thierry Tuot\r\n\r\n\r\nM2: Responsables P\u00e9dagogiques: Alix PERRIN et Renaud DORANDEU \r\n+ Equipe intervenants vacataires","adresse_campus_principal":"Universit\u00e9 Paris Dauphine-Porte Dauphine"},{"id":"188","Filieres_Id":"227","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Langues Etrang\u00e8res Appliqu\u00e9es - 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Ils \u00e9voluent rapidement vers des postes de chef de projet documentaire. V\u00e9ritables interfaces entre les experts et les utilisateurs, ce sont des sp\u00e9cialistes \u00e0 haute valeur ajout\u00e9e qui participent \u00e0 valoriser la connaissance de l'entreprise.\r\n\r\nPartenariats : association de r\u00e9dacteurs techniques b\u00e9n\u00e9voles en partenariat avec des organisations humanitaires. ATCDIL, association des anciens dipl\u00f4m\u00e9s des formations en industries de la langue, traduction sp\u00e9cialis\u00e9e, et communication technique de l'Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9. Partenariat R\u00e9seau TecCOMFrame.\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Concepteur en exp\u00e9rience utilisateur - UX designer, information architect \r\nIng\u00e9nieur documentaire - content engineer \r\nChef de projet documentaire \r\nResponsable gestion des connaissances - Knowledge manager \r\nResponsable de documentation - Head of content \r\nConcepteur de supports de formation (e-learning) \r\nConsultant en communication technique\r\nArchitecte de l'information","metiers_en":null,"alternance":"-15 jours \u00e0 l'Universit\u00e9\r\n-15 jours en Entreprise\r\n- 21 semaines de cours\r\n- 31 semaines en entreprise\r\n\r\nP\u00e9riode de temps plein entre juin et septembre en Entreprise.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"\u00catre titulaire d'un bac+ 4 (LEA, LLCE, lettres, journalisme, communication, philosophie, etc.) ou \u00e9quivalent (VAE ou VAP possible). Les profils scientifiques et techniques sont les bienvenus sous r\u00e9serve d'une parfaite ma\u00eetrise de l'anglais et du fran\u00e7ais.\r\n\u00catre ressortissant de l'union europ\u00e9enne ou disposer d'un titre de s\u00e9jour valide et de l'obtention d'une autorisation provisoire de travail au moment de la mise en oeuvre du contrat.\r\n\u00catre disponible d\u00e8s le mois de juin pour la recherche d'un contrat en alternance pour la rentr\u00e9e de septembre.\r\n\u00catre disponible en juin pour l'atelier CV et recherche d'alternance et pour le job dating.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Dossier de candidature sur la plateforme E-candidat, dont lettre de motivation et CV.\r\nEtre s\u00e9lectionn\u00e9 pour l'entretien men\u00e9 par la responsable de la formation. \r\nL'entretien comprend des tests.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Alternance de cours, ateliers collectifs, projets documentaires, projets de publication \r\n- Progressivit\u00e9 des enseignements pour accompagner les prises de fonction des alternants \r\n- Tutorat individuel des alternants avec visite du ma\u00eetre d'apprentissage sur site de l'employeur","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"- contr\u00f4le continu : devoirs sur table, projets individuels, projets collectifs, etc.\r\n- soutenance orale de fin d'ann\u00e9e en pr\u00e9sence du ma\u00eetre d'apprentissage \r\n- note de l'entreprise sur la pratique professionnelle","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche ","diplome_delivre_en":null,"rncp":"34101","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/34101\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/u-paris.fr\/premiere-inscription\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Les \u00e9tudiants peuvent \u00e0 l'issue du master 2 CTM :\r\n\r\n- assurer l'interface entre concepteurs et utilisateurs de produits de haute technologie\r\n- analyser la demande et les besoins des utilisateurs\r\n- structurer l'information et la hi\u00e9rarchiser\r\n- r\u00e9diger du contenu\r\n- ma\u00eetriser les concepts et les outils de la r\u00e9daction technique\r\n- concevoir diff\u00e9rents types de documents en fran\u00e7ais et en anglais\r\n- \u00e9laborer une politique de suivi de l'information technique\r\n- g\u00e9rer des projets d'\u00e9quipes","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Utiliser les principes de la communication technique","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation.\r\nMobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'\u00e9tudes","competence1_detail2":"Savoir r\u00e9aliser une architecture de l'information\r\nAppliquer les principes de l'ergonomie de la documentation. \r\n","competence1_detail3":"Utiliser les principes de la source unique ","competence2":"Conception de sites et de supports de formation","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Savoir concevoir des sites web appliqu\u00e9s \u00e0 la communication technique ","competence2_detail2":"Savoir concevoir des supports de formation (e-learning)","competence2_detail3":"Savoir concevoir des aides en ligne","competence3":"Avoir des comp\u00e9tences communicationnelles et transversales","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Savoir communiquer \u00e0 l'oral et \u00e0 l'\u00e9crit en fran\u00e7ais et en anglais.","competence3_detail2":"D\u00e9velopper le sens du contact, \r\nApprendre \u00e0 poser les bonnes questions pour recueillir les informations \r\nApprendre \u00e0 avoir le sens de l'\u00e9coute.\r\nApprendre \u00e0 convaincre","competence3_detail3":" ","competence4":"Savoir utiliser les outils du communicateur technique ","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Savoir utiliser de fa\u00e7on approfondie les logiciels de r\u00e9daction.\r\n","competence4_detail2":"Conna\u00eetre les langages num\u00e9riques, les bases de donn\u00e9es, les outils de cr\u00e9ation de sites web appliqu\u00e9s \u00e0 la communication technique","competence4_detail3":"Savoir cr\u00e9er des illustrations graphiques ","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Aider \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une 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Terminologie\r\nDUHOUX Bernard : Conception de sites web - outils\r\nGILLIVER Peter : \"Organisation et communication dans l'entreprise\" et \"Analyse des situations complexes en entreprise\"\r\nHANNE Sonia : Aides en ligne\r\nJACQUENOD Fr\u00e9d\u00e9ric : \"Syst\u00e8mes d'exploitation\" et \"Bases de donn\u00e9es SQL PHP\"\r\nJACQUENOD Laurence : \"Intro \u00e0 HTML\/CSS\" et \"Conception de sites web - outils\"\r\nJACQUIN David : \"Principes et m\u00e9thodologie de la gestion de projets Knowledge Management\" et \"Communication orale et pr\u00e9sentations\"\r\nJAOUEN Fran\u00e7ois : Principes et application du e-learning\r\nJESU Baptiste : \"Illustrations techniques et traitement des images\" et \"Publication multim\u00e9dia \u00e0 partir d'une source unique \"\r\nKEELEY Rory : Single sourcing\r\nVIOLETTE Fran\u00e7ois : Ergonomie documentation","adresse_campus_principal":"5 Rue Thomas Mann 75013 PARIS"},{"id":"190","Filieres_Id":"229","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Management des RH - Parcours Conseil et Accompagnement du Changement (M_228_CAC)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M Conseil et Accompagnement du Changement","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master Managment des RH - Conseil Accompagnement Changement","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_228_CAC","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"10","Domaines_Nom":"Ressources Humaines","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"85","SousDomaines_Nom":"Strat\u00e9gie RH \/ Conduite du changement","Filieres_TypeDiplome":"13","Diplomes_Nom":"DGEGM","Diplomes_NomGenerique":"Bac+5","Diplomes_NomLong":"Dipl\u00f4me grand \u00e9tablissement grade 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PSL","Universites_Sigle":"DAUPHINE","Filieres_Datedeb_1":"2024-08-26","Filieres_DateFin_1":"2026-10-30","Filieres_Datedeb_2":"2025-09-01","Filieres_DateFin_2":"2026-10-30","Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"VIALARET Monica","Filieres_infos_RespTel":"01 44 05 84 79","Filieres_infos_RespMail":"monica.vialaret@dauphine.psl.eu","filieres_type":null,"presentation_formation":"Ce parcours forme aux m\u00e9tiers du conseil, de l'intervention et de l'accompagnement du changement. Pluridisciplinaire, il emprunte aux sciences de gestion et au management, \u00e0 la psychosociologie et \u00e0 la sociologie, pour proposer aux \u00e9tudiants des d\u00e9marches et des outils de diagnostic, d'intervention et de formation. R\u00e9solument centr\u00e9 sur la professionnalisation des \u00e9tudiants, il s'appuie sur des m\u00e9thodes p\u00e9dagogiques actives et diversifi\u00e9es.\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Consultants, chefs de projets, responsables fonctionnels en strat\u00e9gie et accompagnement du changement.\r\n- En cabinets de conseil ou en entreprise, mais \u00e9galement dans le secteur public, associatif et dans le monde syndical.","metiers_en":null,"alternance":"Rythme mensuel : 3 semaines entreprise \/\r\n1 semaine universit\u00e9.\r\nFin septembre-octobre : temps plein \u00e0 l'universit\u00e9.\r\nDe juillet \u00e0 septembre : temps plein entreprise.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Cf ci-dessous","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"Titulaires d'un dipl\u00f4me BAC+3 (180 cr\u00e9dits ECTS) ou \u00e9quivalent \u00e0 Dauphine, d'une universit\u00e9, d'un Institut d'Etudes Politiques, d'une grande \u00e9cole ou d'un autre \u00e9tablissement de l'enseignement sup\u00e9rieur fran\u00e7ais ou \u00e9tranger dans les domaines suivants : gestion, sociologie, \u00e9conomie, sciences humaines et sociales, sciences de l'ing\u00e9nieur, sciences de l'information et de la communication\r\nCette formation est ouverte aux personnes disposant d'une exp\u00e9rience professionnelle pouvant faire l'objet d'une \u00ab validation des acquis et de l'exp\u00e9rience \u00bb (VAE).","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"Titulaires d'un dipl\u00f4me BAC+4 (240 cr\u00e9dits ECTS) ou \u00e9quivalent \u00e0 Dauphine, d'une universit\u00e9, d'un Institut d'Etudes Politiques, d'une grande \u00e9cole ou d'un autre \u00e9tablissement de l'enseignement sup\u00e9rieur fran\u00e7ais ou \u00e9tranger dans les domaine suivants : gestion et management, \u00e9conomie, \u00e9conomie appliqu\u00e9e, droit, sciences humaines et sociales, sciences de l'ing\u00e9nieur, sciences de l'information et de la communication\r\nCette formation est ouverte aux personnes disposant d'une exp\u00e9rience professionnelle pouvant faire l'objet d'une \u00ab validation des acquis et de l'exp\u00e9rience \u00bb (VAE).","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"L'admission se fait en 3 \u00e9tapes :\r\n\r\n- Candidature en ligne.\r\n- D\u00e9cision d'admissibilit\u00e9 pour les entretiens, sur la base du dossier de candidature.\r\n- Entretien avec les candidats admissibles, puis d\u00e9cision d'admission.\r\nLes candidats doivent ajouter \u00e0 leur candidature un dossier de 5 pages traitant d'un sujet relatif \u00e0 une probl\u00e9matique d'accompagnement du changement.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Cours, ateliers, conf\u00e9rences.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Examen oral, et\/ou examen \u00e9crit, et \/ ou projet, et \/ ou dossiers d'application, et \/ ou contr\u00f4le continu. M\u00e9moire.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":"Examen oral, et\/ou examen \u00e9crit, et \/ ou projet, et \/ ou dossiers d'application, et \/ ou contr\u00f4le continu. ","controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":"Examen oral, et\/ou examen \u00e9crit, et \/ ou projet, et \/ ou dossiers d'application, et \/ ou contr\u00f4le continu. M\u00e9moire.","controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Grande \u00e9cole de grade Master. Mention Management des ressources humaines ; Parcours Conseil et accompagnement du changement.\r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, pr\u00e9par\u00e9 \u00e0 Dauphine - PSL et d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 PSL.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39079","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39079\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/candidatures.dauphine.fr\/mycandidature\/front\/#!\/login","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Concevoir des dispositifs d'accompagnement et d'intervention tenant compte des dimensions sociales, manag\u00e9riales et organisationnelles du changement.\r\n- Int\u00e9grer l'analyse de la commande et de la demande dans l'intervention.\r\n- Savoir r\u00e9aliser un audit des situations de travail.\r\n- Mobiliser la formation comme composante \u00e0 part enti\u00e8re des strat\u00e9gies de changement.\r\n- Analyser les discours dans l'entreprise et les appr\u00e9hender comme des outils de diagnostic, de pilotage et de communication.","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":"Cf ci-dessus","activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":"Cf ci-dessus","activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"\u00c9laborer une strat\u00e9gie RH","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Analyser le contexte \u00e9conomique, strat\u00e9gique, organisationnel, juridique et social. Identifier les d\u00e9fis, les risques RH, les cibles prioritaires et les parties prenantes cl\u00e9s.","competence1_detail2":"D\u00e9finir les modalit\u00e9s acceptables, faisables et pertinentes d'\u00e9laboration de la strat\u00e9gie RH.\r\nConstruire une vision RH.","competence1_detail3":"D\u00e9cliner la vision RH en politiques RH fonctionnelles (recrutement, formation, r\u00e9mun\u00e9ration, etc). D\u00e9cliner les politiques RH fonctionnelles en plans d'actions assortis d'indicateurs. Formaliser la strat\u00e9gie RH.","competence2":"Agencer et animer la structure d'une organisation et l'organisation du travail","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Identifier les forces et faiblesses de la structure d'une fonction RH. Identifier les forces et faiblesses de l'organisation du travail au niveau individuel et collectif.","competence2_detail2":"D\u00e9finir une structure de la fonction RH adapt\u00e9e au contexte, incluant la division du travail RH et les m\u00e9canismes de coordination et d'animation du r\u00e9seau RH.","competence2_detail3":"Analyser et am\u00e9liorer, dans une perspective \u00e9conomique ET sociale, les modes d'organisation du travail \u00e0 tous les niveaux d'une organisation (au niveau individuel et au niveau collectif, au sein du centre op\u00e9rationnel de l'organisation et au sein des diff\u00e9rentes fonctions supports.","competence3":"Se manager, manager l'individu, manager le collectif","competence3_en":null,"competence3_detail1":"D\u00e9velopper sa connaissance de soi et des autres : conna\u00eetre sa personnalit\u00e9, rep\u00e9rer les personnalit\u00e9s. Trouver les ressorts d'un alignement int\u00e9rieur qui permette de concilier au mieux performance et bien-\u00eatre pour soi et pour ses collaborateurs.","competence3_detail2":"D\u00e9tecter \u00ab les signaux faibles \u00bb au sein de son \u00e9quipe. D\u00e9finir son \u00e9thique, les valeurs individuelles qui guideront son comportement.\r\nD\u00e9finir son style de leadership, en fonction de son \u00e9thique, de sa personnalit\u00e9 et du contexte.","competence3_detail3":"Incarner et animer la fonction RH. D\u00e9finir un syst\u00e8me d'\u00e9valuation et de contr\u00f4le. Manager les comp\u00e9tences individuelles et collectives.","competence4":"Piloter la performance","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Piloter la performance \u00e9conomique d'un projet d'un d\u00e9partement \/ d'une organisation :\r\n- Evaluer la situation financi\u00e8re d'une organisation\r\n- Elaborer un budget\r\n- Evaluer et am\u00e9liorer un syst\u00e8me","competence4_detail2":"Piloter la performance sociale d'un d\u00e9partement \/ d'une organisation :\r\n- Suivre le d\u00e9ploiement des politiques RH et d\u00e9finir les ajustements requis.\r\n- R\u00e9aliser un diagnostic social : un audit social.\r\n- Am\u00e9liorer le SIRH et le tableau de bord de suivi des indicateurs RH cl\u00e9s.","competence4_detail3":"Piloter le changement \/ le d\u00e9ploiement d'une nouvelle politique :\r\n- Rep\u00e9rer les attentes des parties prenantes.\r\n- Identifier les risques associ\u00e9s au changement. \r\n- Conduite des entretiens.\r\n- Analyser des donn\u00e9es d'enqu\u00eate qualitative.\r\n- Co-construire et piloter une \u00e9quipe projet.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"N\u00e9gocier et communiquer","competence5_en":null,"competence5_detail1":"G\u00e9rer la communication au quotidien\r\nChoisir les canaux de diffusion de l'information appropri\u00e9s \u00e0 l'\u00e8re num\u00e9rique.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Elaborer une strat\u00e9gie de communication de crise.\r\nCommuniquer avec des journalistes. D\u00e9crypter les malentendus.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"Pr\u00e9venir et g\u00e9rer les conflits individuels et collectifs.\r\nConcilier et g\u00e9rer une fin de conflit.","competence5_detail3_en":null,"competence6":"G\u00e9rer le d\u00e9veloppement international et les relations interculturelles","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Diagnostiquer les enjeux des situations interculturelles.\r\nConna\u00eetre et savoir accompagner les d\u00e9fis de la mobilit\u00e9 internationale.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"Animer des relations sociales au niveau international.\r\nManager la dynamique sp\u00e9cifique d'une \u00e9quipe multiculturelle.","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":"Animer un r\u00e9seau RH \u00e0 l'international.","competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":"1614698079","modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":"98","url":"https:\/\/dauphine.psl.eu\/formations\/masters\/management-des-ressources-humaines\/m1","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Concevoir des dispositifs d'accompagnement et d'interventions tenant compte des dimensions sociales, manag\u00e9riales et organisationnelles du changement.\r\n- Int\u00e9grer l'analyse de la commande et de la demande dans l'intervention.\r\n- Savoir r\u00e9aliser un audit des situations de travail.\r\n- Mobiliser la formation comme composante \u00e0 part enti\u00e8re des strat\u00e9gies de changement.\r\n- Analyser les discours dans l'entreprise et les appr\u00e9hender comme des outils de diagnostic, de pilotage et de communication.\r\n","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39079","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"L'\u00e9quipe p\u00e9dagogique se compose \u00e0 part \u00e9gale d'enseignants-chercheurs et de professionnels, ce qui assure une double assise \u00e0 la formation : les \u00e9tudiants sont \u00e0 la fois capables de mobiliser des mod\u00e8les th\u00e9oriques issus des sciences sociales et des sciences du management, et \u00e0 la fois form\u00e9s aux d\u00e9marches et savoir-faire des consultants et capables de les mettre en oeuvre.\r\n\r\nDirection de la formation : Marc Glady, MCF Sociologie, Universit\u00e9 PSL Paris-Dauphine\r\n\r\nIntervenants titulaires : \r\n- David Abonneau, Ma\u00eetre de conf\u00e9rences en Sciences de gestion, Universit\u00e9 PSL-Paris Dauphine\r\n- Gr\u00e9gor Bouville, Ma\u00eetre de conf\u00e9rences en Sciences de gestion, Universit\u00e9 PSL-Paris Dauphine\r\n- Eric Campoy, Ma\u00eetre de conf\u00e9rences en Sciences de gestion, Universit\u00e9 PSL-Paris Dauphine\r\n- jean-Marie Pillon, Ma\u00eetre de conf\u00e9rences en Sciences de gestion, Universit\u00e9 PSL-Paris Dauphine\r\n- Samuel Pinaud, Ma\u00eetre de conf\u00e9rences en Sciences de gestion, Universit\u00e9 PSL-Paris Dauphine\r\n- Laurence Servel, MCF Sociologie, Universit\u00e9 PSL Paris-Dauphine\r\n\r\nProfessionnels :\r\n- Maria Diaz, Consultante, formatrice, coach, soci\u00e9t\u00e9 Alalma\r\n- Sylvia Gesnel, Directirce de projets, cabinet Savoir-faire et Cie\r\n- Florent Lacour, consultant en management, coach ind\u00e9pendant\r\n- Clarisse Lecomte, consultante psychosociologue du Centre ESTA, Ma\u00eetre de conf\u00e9rence associ\u00e9, LCSP, Universit\u00e9 Paris 7 Denis Diderot\r\n- Xavier L\u00e9on, psychosociologue et sociologue clinicien du travail, enseignant-vacataire \u00e0 l'Universit\u00e9 Paris-Dauphine et \u00e0 l'Ecole Polytechnique\r\n- Muriel Leselbaum, consultante ind\u00e9pendante \"Signifier, le sens de l'action\" ; co-fondatrice de \"Osez la m\u00e9diation, intelligence des relations\"\r\n- Thierry Louis, Consultant s\u00e9nior en ressources humaines, Cabinet ALGOE\r\n- Karim Mazouli,\r\n- Fran\u00e7ois Pichault, professeur des universit\u00e9s \u00e0 HEC-Ecole de gestion de l'Universit\u00e9 de Li\u00e8ge \r\n- Bruno Triboulois, consultant en organisation","adresse_campus_principal":"Universit\u00e9 Paris Dauphine-Porte Dauphine"},{"id":"191","Filieres_Id":"230","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Syst\u00e8mes d'Information, R\u00e9seaux et Num\u00e9rique - Parcours Industrie de r\u00e9seaux et \u00e9conomie num\u00e9rique (M_116_IREN)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Industrie de R\u00e9seaux et Economie Num\u00e9rique","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master Syst Info, R\u00e9seaux & Num\u00e9rique - Indus R\u00e9s et Eco Num","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_116_IREN","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"13","Domaines_Nom":"Syst\u00e8mes d'information - R\u00e9seaux - Big Data - IA","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"107","SousDomaines_Nom":"Data management","Filieres_TypeDiplome":"13","Diplomes_Nom":"DGEGM","Diplomes_NomGenerique":"Bac+5","Diplomes_NomLong":"Dipl\u00f4me grand \u00e9tablissement grade Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"525","Filieres_NbHAn_2":"492","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"6","Conseillers_Nom":"CHERFI","Conseillers_Prenom":"Sonia","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"18","Conseillers2_Nom":"NKONGI MBUNGU","Conseillers2_Prenom":"Huguette","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"3","Etablissements_UAI":"0750736T","Etablissements_Sigle":"DAUPHINE","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL","Etablissements_NomCourtSite":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"Place du Mar\u00e9chal de Lattre de Tassigny","Etablissements_CP":"75016","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"Place du Mar\u00e9chal de Lattre de Tassigny, 75016 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8716485","Etablissements_Longitude":"2.2740717","Etablissements_Universite":"2","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL","Universites_Sigle":"DAUPHINE","Filieres_Datedeb_1":"2024-09-03","Filieres_DateFin_1":"2026-09-04","Filieres_Datedeb_2":"2024-09-02","Filieres_DateFin_2":"2025-09-05","Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"GUYOMARD-COTTALORDA (1A) Sophie","Filieres_infos_RespTel":"01 44 05 44 32","Filieres_infos_RespMail":"sophie.guyomard-cottalorda@dauphine.psl.eu","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le parcours Industries de r\u00e9seaux et \u00e9conomie num\u00e9rique permet aux \u00e9tudiants de ma\u00eetriser les principes de fonctionnement des industries de r\u00e9seau et de l'\u00e9conomie num\u00e9rique. Il a pour objectif de d\u00e9velopper des capacit\u00e9s d'analyse et de m\u00e9thodologie permettant de suivre des ph\u00e9nom\u00e8nes en forte \u00e9volution, soit dans l'univers de la recherche et de l'enseignement sup\u00e9rieur, soit \u00e0 des postes op\u00e9rationnels dans les entreprises, les administrations, les regroupements de consommateurs ou d'utilisateurs, les institutions de la r\u00e9gulation. Ce parcours est le fruit de la collaboration entre Dauphine, l'\u00c9cole Polytechnique, Centrale Sup\u00e9lec, T\u00e9l\u00e9com Paris et l'Universit\u00e9 Paris-Saclay.\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Charg\u00e9s d'\u00e9tude dans le domaine de l'innovation et de la transformation num\u00e9rique\r\n- Charg\u00e9s de projet dans les entreprises de r\u00e9seaux ou au sein des pouvoirs publics (r\u00e9gulation)\r\n- Responsables d'analyses strat\u00e9giques, marketing ou organisationnelles\r\n- Data analyst\r\n- Enseignement et recherche apr\u00e8s un doctorat\r\n- Cadres dirigeants d'entreprise ou d'administration","metiers_en":null,"alternance":"M1 \r\nDe septembre \u00e0 d\u00e9cembre : 1 semaine par mois puis 2 jours universit\u00e9, 3 jours entreprise\r\nDe janvier \u00e0 juin: 2 jours universit\u00e9, 3 jours entreprise\r\n\r\nM2\r\nCours \u00e0 Dauphine : jeudi, vendredi\r\nEntreprise : lundi, mardi, mercredi","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Les conditions d'admission varient selon l'ann\u00e9e de candidature. Cf ci-dessous","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"Titulaires d'un dipl\u00f4me BAC+3 (180 cr\u00e9dits ECTS) ou \u00e9quivalent \u00e0 Dauphine, d'une universit\u00e9, d'une grande \u00e9cole ou d'un autre \u00e9tablissement de l'enseignement sup\u00e9rieur dans les domaines suivants : informatique, gestion, \u00e9conomie, finance, ing\u00e9nierie.","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"Titulaires d'un dipl\u00f4me BAC+4 (240 cr\u00e9dits ECTS) ou \u00e9quivalent \u00e0 Dauphine, d'une universit\u00e9, d'une \u00e9cole de commerce, d'un Institut d'Etudes Politiques, d'une \u00e9cole d'ing\u00e9nieurs ou d'un autre \u00e9tablissement de l'enseignement sup\u00e9rieur dans les domaines suivants : sciences de gestion, sciences \u00e9conomiques, math\u00e9matiques appliqu\u00e9es en sciences sociales\r\nEtudiants de 3\u00e8me ann\u00e9e au sein des \u00e9coles d'ing\u00e9nieurs partenaires du parcours : T\u00e9l\u00e9com ParisTech, CentraleSup\u00e9lec, Ecole Polytechnique\r\nTitulaires d'un dipl\u00f4me BAC+5 (300 cr\u00e9dits ECTS) ou \u00e9quivalent \u00e0 un grade de Master, fran\u00e7ais ou \u00e9tranger, admis apr\u00e8s d\u00e9cision d'une commission de validation des acquis mise en place dans les \u00e9tablissements partenaires.","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"L'admission se fait en 3 \u00e9tapes :\r\n\r\nCandidature en ligne\r\nD\u00e9cision d'admissibilit\u00e9 pour les entretiens, sur la base du dossier de candidature\r\nEntretien avec les candidats admissibles, puis d\u00e9cision d'admission","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Cours et ateliers.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Examen oral, et\/ou examen \u00e9crit, et \/ ou projet, et\/ou m\u00e9moire, et \/ ou s\u00e9minaire de mise en situation, et\/ou contr\u00f4le continu","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":"Examen oral, et\/ou examen \u00e9crit, et \/ ou projet, et\/ou m\u00e9moire, et \/ ou s\u00e9minaire de mise en situation, et\/ou contr\u00f4le continu","controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":"Examen oral, et\/ou examen \u00e9crit, et \/ ou projet, et\/ou m\u00e9moire, et \/ ou s\u00e9minaire de mise en situation, et\/ou contr\u00f4le continu","controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Grand Etablissement grade de Master (niveau 7) reconnu par le Minist\u00e8re de l'Enseignement Sup\u00e9rieur et de la Recherche","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39069","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39069\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/candidatures.dauphine.fr\/mycandidature\/front\/#!\/login","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Piloter et financer des projets industriels et technologiques, de la conception \u00e0 la r\u00e9alisation\r\n- Prendre part \u00e0 la d\u00e9finition des axes strat\u00e9giques des entreprises ou des administrations \r\n- Cr\u00e9er, d\u00e9velopper et participer \u00e0 la r\u00e9ussite des entreprises et activit\u00e9s innovantes\r\n- Aider les entreprises \u00e0 s'adapter et \u00e0 s'organiser autour des processus d'innovation","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":"- Piloter et financer des projets industriels et technologiques, de la conception \u00e0 la r\u00e9alisation\r\n- Prendre part \u00e0 la d\u00e9finition des axes strat\u00e9giques des entreprises ou des administrations \r\n- Cr\u00e9er, d\u00e9velopper et participer \u00e0 la r\u00e9ussite des entreprises et activit\u00e9s innovantes\r\n- Aider les entreprises \u00e0 s'adapter et \u00e0 s'organiser autour des processus d'innovation","activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":"- Piloter et financer des projets industriels et technologiques, de la conception \u00e0 la r\u00e9alisation\r\n- Prendre part \u00e0 la d\u00e9finition des axes strat\u00e9giques des entreprises ou des administrations \r\n- Cr\u00e9er, d\u00e9velopper et participer \u00e0 la r\u00e9ussite des entreprises et activit\u00e9s innovantes\r\n- Aider les entreprises \u00e0 s'adapter et \u00e0 s'organiser autour des processus d'innovation","activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Manager des syst\u00e8mes d'information","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Ma\u00eetriser le cadre conceptuel et m\u00e9thodologique de la d\u00e9marche d'audit informatique. Appliquer cette d\u00e9marche aux syst\u00e8mes d'information de l'entreprise \u00e9tendue.","competence1_detail2":"Formuler des recommandations pertinentes, r\u00e9diger et pr\u00e9senter des rapports d'audits.","competence1_detail3":"Conseiller les organisations dans lesquelles ils interviennent.","competence2":"Int\u00e9grer les m\u00e9tiers li\u00e9s \u00e0 la ma\u00eetrise d'ouvrage des syst\u00e8mes d'information (MOA, AMOA), au conseil et \u00e0 l'audit","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Auditer les techniques, la gestion et le d\u00e9veloppement de syst\u00e8mes d'information.","competence2_detail2":"Ma\u00eetriser l'approche de la s\u00e9curit\u00e9 informatique. Appliquer les principes acquis \u00e0 la fonction d'assistance \u00e0 ma\u00eetrise d'ouvrage.","competence2_detail3":"Appliquer les principes acquis \u00e0 la gouvernance des Syst\u00e8mes d'Information.","competence3":"Pilotage de projet de transformation num\u00e9rique","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Piloter la transformation num\u00e9rique au sein d'une organisation.","competence3_detail2":"Appliquer les principes acquis \u00e0 la gouvernance des Syst\u00e8mes d'Information.","competence3_detail3":null,"competence4":"Manager une \u00e9quipe","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Manager des \u00e9quipes et des organisations en management et en syst\u00e8mes d'information.","competence4_detail2":"Collaborer au sein d'une \u00e9quipe pour la conception et la r\u00e9alisation d'un projet, d'une \u00e9tude \/ N\u00e9gocier des missions professionnelles.","competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Analyser des ma\u00eetrises d'ouvrage ou des ma\u00eetrises d'\u0153uvre \u00e0 partir des sciences des donn\u00e9es.","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Int\u00e9grer les sciences de Donn\u00e9es dans ses actions professionnelles.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Ma\u00eetriser les fondamentaux, caract\u00e9riser et conceptualiser un probl\u00e8me \u00e9conomique, appliquer les techniques et m\u00e9thodes acquises.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"Mettre en place les solutions adapt\u00e9es.","competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":"1614692953","modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":"98","url":"https:\/\/dauphine.psl.eu\/formations\/masters\/systemes-information-reseaux-et-numerique\/m1","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u2019issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Piloter et financer des projets industriels et technologiques, de la conception \u00e0 la r\u00e9alisation\r\n- Prendre part \u00e0 la d\u00e9finition des axes strat\u00e9giques des entreprises ou de l'administration\r\n- Cr\u00e9er, d\u00e9velopper et participer \u00e0 la r\u00e9ussite des entreprises et activit\u00e9s innovantes\r\n- Aider les entreprises \u00e0 s'adapter et \u00e0 s'organiser autour des processus d'innovation\r\n","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39069","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"M1\r\nEric Brousseau, Responsable du M1 (intervenant universitaire) Responsable du Master SIREN\r\nFrancis Tabourin Maitre de conf\u00e9rences (intervenant universitaire)\r\nFabrice Schwalm (intervenant professionnel)\r\nAkim Berkani (intervenant professionnel)\r\nMichel Baldellon (intervenant professionnel)\r\nBrice Mayag Maitre de conf\u00e9rences, (intervenant professionnel)\r\nFabrice Rossi Maitre de conf\u00e9rences, (intervenant professionnel)\r\nV\u00e9ronique Bourrel Ma\u00eetre de conf\u00e9rences, (intervenant professionnel)\r\nGina Gulla Menez (intervenant professionnel)\r\nSoumia Malinbaum (intervenant professionnel)\r\nHerv\u00e9 Costantini (intervenant professionnel)\r\nAstrid Chauvin (intervenant professionnel)\r\nChristophe Benavent (intervenant professionnel)\r\nVincent Balusseau (intervenant professionnel)\r\nOlivier Menant (intervenant professionnel)\r\n\r\nM2\r\nEric Brousseau. Professeur des universit\u00e9s. Responsable du Master (intervenant universitaire)\r\nHenri Isaac Ma\u00eetre de conf\u00e9rences, (intervenant universitaire)\r\nAnne Plunket.(Professeur des universit\u00e9s) \r\nJo\u00eblle Toledano (Professeur \u00e9m\u00e9rite) \r\nJean-Michel Dalle (intervenant professionnel)\r\nYannick Perez (intervenant professionnel)\r\nNicolas Bry (intervenant professionnel)\r\nJean-Yves Ollier (intervenant professionnel)\r\nMarc Bourreau (intervenant professionnel)\r\nFran\u00e7ois Moreau (intervenant professionnel)","adresse_campus_principal":"Universit\u00e9 Paris Dauphine-Porte Dauphine"},{"id":"193","Filieres_Id":"232","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Marketing Vente - Parcours Strat\u00e9gie Commerciale et Politiques de N\u00e9gociation (M2_SCPN)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Strat\u00e9gie Commerciale et politique de n\u00e9gociation","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Marketing Vente - SCPN","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_SCPN","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"12","Domaines_Nom":"Marketing - Commerce","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"101","SousDomaines_Nom":"Marketing \/ Vente","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"440","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"22","Conseillers_Nom":"BELALA","Conseillers_Prenom":"Samira","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"37","Conseillers2_Nom":"TOURE","Conseillers2_Prenom":"Ahoua","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"28","Etablissements_UAI":"0751966E","Etablissements_Sigle":"MNGTP1","Etablissements_NomSite":"Ecole de Management de la Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite":"Ecole de Management de la Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"17, rue de la Sorbonne","Etablissements_CP":"75005","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"17 rue de la Sorbonne 75005 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8489066","Etablissements_Longitude":"2.3431246","Etablissements_Universite":"4","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne","Universites_Sigle":"UPARIS1","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-05","Filieres_DateFin_1":"2026-09-08","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"BERRY Clotilde,BERRY Clotilde","Filieres_infos_RespTel":",01 40 46 26 67","Filieres_infos_RespMail":"M2SCPN-EMS@univ-paris1.fr,m2emep-ems@univ-paris1.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"La n\u00e9gociation est omnipr\u00e9sente dans le monde de l'entreprise mais que rien n'est moins intuitif. Le master SCPN se propose de former les \u00e9tudiants \u00e0 cette discipline. R\u00e9solument professionnel, le master donne aux \u00e9tudiants les principaux outils, les principales m\u00e9thodes et surtout, fait grandir leur capacit\u00e9 de r\u00e9flexion, indispensable \u00e0 la r\u00e9solution de probl\u00e8mes propres \u00e0 chaque situation, \u00e0 chaque entreprise. Les \u00e9tudiants pourront ainsi d\u00e9velopper leur savoir-faire et savoir \u00eatre, tout en prenant beaucoup de plaisir \u00e0 ce double apprentissage au sein d'un groupe dynamique o\u00f9 la vie associative et les anciens jouent un r\u00f4le croissant. \r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Tous les secteurs d'activit\u00e9 sont concern\u00e9s par la n\u00e9gociation et l'activit\u00e9 commerciale. \r\nLes principaux m\u00e9tiers vis\u00e9s par le M2 SCPN sont : \r\n- ing\u00e9nieur commercial               \r\n- chef de produit  \r\n- consultant en strat\u00e9gie            \r\n- chef de march\u00e9 \r\n- cadre fonction achats              \r\n- category manager","metiers_en":null,"alternance":"De mi-septembre \u00e0 avril : \r\n- cours \u00e0 la Sorbonne : lundi et mardi\r\n- en entreprise : mercredi, jeudi, vendredi\r\n\r\nDurant les vacances universitaires : en entreprise\r\n\r\nDe mi-mai \u00e0 mi-septembre : \r\n- en entreprise : tous les jours de la semaine","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Les \u00e9tudiants doivent pr\u00e9senter un dossier acad\u00e9mique \u00e9quilibr\u00e9 et de tr\u00e8s bon niveau. \r\nIls doivent mettre en valeur leurs exp\u00e9riences professionnelles. \r\nLa pratique de l'anglais est indispensable.\r\n\r\nPour information : \u00e0 l'issue du M1 SCPN (obtenu), il est vivement conseill\u00e9 de r\u00e9aliser une ann\u00e9e de c\u00e9sure avant de retrouver sa place en master 2 SCPN. ","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Les \u00e9tudiants peuvent \u00eatre s\u00e9lectionn\u00e9s \u00e0 deux niveaux d'\u00e9tude :\r\n\r\n- \u00e0 l'issue d'une L3 de gestion ou d'\u00e9conomie : apr\u00e8s avoir constitu\u00e9 un dossier (admissibilit\u00e9) et pass\u00e9 un entretien devant un jury (admission), les meilleurs entrent alors dans le M1 mention Marketing-Vente (parcours SCPN) en formation initiale. D\u00e8s lors qu'ils obtiennent le M1, ils sont accept\u00e9s en M2 SCPN.  La candidature utilise la nouvelle plate-forme :  mon master.gouv.fr\r\n\r\n- \u00e0 l'issue d'un M1 r\u00e9alis\u00e9 dans une autre universit\u00e9 ou \u00e9cole de commerce : apr\u00e8s avoir constitu\u00e9 un dossier (admissibilit\u00e9) et pass\u00e9 un entretien devant un jury (admission), les meilleurs sont pris en M2 SCPN en apprentissage. Dans ce cas, la candidature utilise la plate-forme \"e-candidat\" propre \u00e0 l'universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on Sorbonne. ","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Deux \u00e9l\u00e9ments essentiels  :\r\na) l'effectif du M2 SCPN est au maximum de 24 \u00e9tudiants  (22 \u00e9tudiants en 2022\/23),\r\nb) le corps enseignant est compos\u00e9 majoritairement de cadres et de dirigeants d'entreprises.\r\nCes deux \u00e9l\u00e9ments conduisent souvent les intervenants \u00e0 privil\u00e9gier les cas pratiques, les jeux de r\u00f4les, les r\u00e9flexions collectives au sein de groupes de travail, toujours dans un souci de renforcer par le haut la professionnalisation du dipl\u00f4me. \r\nLes principales modalit\u00e9s p\u00e9dagogiques sont donc : \r\n- cours magistral avec interactions\r\n- travaux dirig\u00e9s\r\n- jeux de r\u00f4les dans le cadre de simulations de n\u00e9gociation\r\n- 3\/4 modules assur\u00e9s en anglais\r\n- tr\u00e8s fort niveau d'encadrement m\u00e9thodologique pour le m\u00e9moire et le rapport d'activit\u00e9\r\n- participation r\u00e9guli\u00e8re \u00e0 des concours de vente (La crois\u00e9e des talents, Les n\u00e9gociales, Trust ...)","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Chaque cours donne lieu \u00e0 une \u00e9valuation (sauf \" Conf\u00e9rences et S\u00e9minaires d'actualit\u00e9 \" et \" Soutien et conseils m\u00e9thodologiques \" ). \r\nLa majorit\u00e9 des \u00e9valuations sont individuelles. Un examen est pr\u00e9vu soit lors de la derni\u00e8re s\u00e9ance de cours, soit sur un cr\u00e9neau sp\u00e9cifique et d\u00e9di\u00e9. \r\nLa soutenance du m\u00e9moire est assur\u00e9e devant un jury. \r\n\r\nD'autres \u00e9valuations sont collectives : \r\n- travaux de groupe donn\u00e9s par certains intervenants\r\n- passage en bin\u00f4me pour l'\u00e9preuve de transaction commerciale","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Master. Domaine Droit, \u00e9conomie, gestion ; Mention Marketing vente ; Parcours Strat\u00e9gie Commerciale et Politique de N\u00e9gociation. Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"35907","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/35907\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.univ-paris1.fr\/ecandidat\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Lorsque les \u00e9tudiants trouvent une entreprise pour y r\u00e9aliser leur apprentissage, la direction du master est particuli\u00e8rement attentive aux missions qui leur sont propos\u00e9es. Pr\u00e9alablement \u00e0 ce qui sera d\u00e9pos\u00e9 par l'\u00e9tudiant sur Forma'link, la direction valide (ou non) les diff\u00e9rentes missions en r\u00e9f\u00e9rence avec les comp\u00e9tences que ce dipl\u00f4me doit leur permettre d'acqu\u00e9rir.\r\n\r\n- Participation au d\u00e9veloppement d\u2019actions strat\u00e9giques relatives au marketing  \r\n- Gestion d'une offre de produits ou services  \r\n- Contr\u00f4le de l\u2019\u00e9volution des march\u00e9s et veille concurrentielle  \r\n- Etude et analyse du comportement du consommateur  \r\n- Gestion de la communication des marques et de l\u2019entreprise  \r\n- Management des \u00e9quipes marketing et commerciales de l\u2019entreprise  \r\n- Compr\u00e9hension des nouveaux outils utilis\u00e9s en marketing  \r\n- Int\u00e9gration du digital dans l\u2019ensemble des activit\u00e9s et d\u00e9veloppement de solutions innovantes en digital marketing\r\n- D\u00e9veloppement d\u2019approches commerciales innovantes  ","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Comp\u00e9tences de base","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Maitrise de l'anglais.","competence1_detail2":"Ma\u00eetrise des outils informatiques.","competence1_detail3":null,"competence2":"Comp\u00e9tences sp\u00e9cifiques","competence2_en":null,"competence2_detail1":"De fa\u00e7on tr\u00e8s classique, nous pr\u00e9sentons les comp\u00e9tences en deux cat\u00e9gories, les savoirs et les savoir-faire.","competence2_detail2":null,"competence2_detail3":null,"competence3":"Savoirs sp\u00e9cifiques","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Strat\u00e9gie commerciale.\r\nMarketing.\r\nDroit commercial.","competence3_detail2":"Techniques commerciales.\r\nTechniques de n\u00e9gociation.\r\nTechniques d'animation d'\u00e9quipe.","competence3_detail3":"Management des RH.\r\nGestion budg\u00e9taire.","competence4":"Savoirs transversaux","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Droit du commerce international.\r\nIncoterms.","competence4_detail2":"Management digital de la relation client.\r\nGestion de projet.\r\nPlanification des activit\u00e9s avec logiciel.","competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Savoir-faire bloc 1","competence5_en":null,"competence5_detail1":"D\u00e9finir la strat\u00e9gie commerciale.\r\nOrganiser et mettre en \u0153uvre la strat\u00e9gie commerciale.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Organiser et g\u00e9rer la force de vente.\r\nAnimer les r\u00e9unions.\r\nActions \u00e0 mener avec les RH.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"D\u00e9terminer le potentiel d'un client.\r\nSuivre les clients (petits\/grands comptes).\r\nD\u00e9finir les plans d'action et les budgets.","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Savoir-faire  bloc 2","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Identifier les \u00e9volutions des march\u00e9s aux niveaux national et international.\r\nProspecter de nouveaux march\u00e9s.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"Organiser la strat\u00e9gie commerciale sur une nouvelle zone g\u00e9ographique : r\u00e9gionale, nationale ou internationale.","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"98","utilisation":"1614254292","modif":"2021-02-25 12:58:12","publication":"2021-02-25 12:57:00","id_user_utilisation":"98","url":"https:\/\/formations.pantheonsorbonne.fr\/fr\/catalogue-des-formations\/master-M\/master-marketing-vente-KBUUXDAU\/master-parcours-strategie-commerciale-et-politiques-de-negociation-KBUUZOUC.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\r\n- Concevoir et mettre en \u0153uvre une strat\u00e9gie commerciale et\/ou une strat\u00e9gie marketing, \r\n- G\u00e9rer la force de vente, \r\n- Identifier et utiliser les canaux de distribution efficients, \r\n- R\u00e9aliser des \u00e9tudes de march\u00e9.","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"35907","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Le master SCPN est dirig\u00e9 par :\r\n- Pierre Medan, ma\u00eetre de conf\u00e9rences, classe exceptionnelle, vice-pr\u00e9sident, Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on Sorbonne\r\n- Anne Gratacap, ma\u00eetre de conf\u00e9rences HDR, classe exceptionnelle, Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on Sorbonne\r\n\r\nL'\u00e9quipe p\u00e9dagogique est compos\u00e9e :\r\n- d'enseignants chercheurs titulaires de l'Ecole de Management de la Sorbonne\r\n- de professionnels, cadres sup\u00e9rieurs et dirigeants d'entreprises","adresse_campus_principal":"1 Rue Victor Cousin 75005 PARIS"},{"id":"194","Filieres_Id":"233","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Management Strat\u00e9gique - Parcours Conseil et Management Strat\u00e9gique International (M2_CMSI)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Conseil et Management Strat\u00e9gique International","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Management Strat - Conseil et Management Strat. 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","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_CMSI","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"11","Domaines_Nom":"Management \/ Sciences de gestion","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"95","SousDomaines_Nom":"Management \/ Management strat\u00e9gique","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"440","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"22","Conseillers_Nom":"BELALA","Conseillers_Prenom":"Samira","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"37","Conseillers2_Nom":"TOURE","Conseillers2_Prenom":"Ahoua","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"28","Etablissements_UAI":"0751966E","Etablissements_Sigle":"MNGTP1","Etablissements_NomSite":"Ecole de Management de la Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite":"Ecole de Management de la Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"17, rue de la Sorbonne","Etablissements_CP":"75005","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"17 rue de la Sorbonne 75005 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8489066","Etablissements_Longitude":"2.3431246","Etablissements_Universite":"4","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne","Universites_Sigle":"UPARIS1","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-01","Filieres_DateFin_1":"2026-09-03","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"Contact,","Filieres_infos_RespTel":",","Filieres_infos_RespMail":"m2cmsi-ems@univ-paris1.fr,","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le master Management Strat\u00e9gique parcours Conseil et Management Strat\u00e9gique International (CMSI) de l'Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne vise \u00e0 d\u00e9velopper des comp\u00e9tences transversales en management strat\u00e9gique afin de permettre au \u00e9tudiants d'\u00eatre capable de comprendre et de traiter des situations de gestion complexes. La formation n'est pas centr\u00e9e sur une seule fonction de l'entreprise, mais englobe les diff\u00e9rentes fonctions manag\u00e9riales de mani\u00e8re transversale afin de pouvoir traiter une grande diversit\u00e9 de projets de mani\u00e8re autonome. \r\n\r\nLa formation b\u00e9n\u00e9ficie d'un partenariat avec les Conseillers du Commerce Ext\u00e9rieur de la France qui conduit \u00e0 des ateliers ancr\u00e9s dans l'actualit\u00e9 internationale.\r\nLa p\u00e9dagogique allie \u00e0 la fois la th\u00e9orie et la pratique et permet de r\u00e9aliser de tr\u00e8s nombreux travaux de groupe. Les techniques du Pitch et de la prise de parole en public sont mises en avant. De nombreuses conf\u00e9rences professionnelles ont lieu en partenariat avec de grandes entreprises du monde du conseil.\r\n\r\nLa premi\u00e8re ann\u00e9e est en formation initiale et la seconde ann\u00e9e en contrat d'apprentissage. La valeur ajout\u00e9e de l'apprentissage en seconde ann\u00e9e r\u00e9side dans la compl\u00e9mentarit\u00e9 des apprentissages universitaires et de l'apprentissage en situation de travail en entreprise, incluant l'intervention d'acteurs de l'\u00e9cosyst\u00e8me professionnel qui interviennent sous diverses modalit\u00e9s (ateliers th\u00e9matiques, rencontres, t\u00e9moignages...).","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Le master Management Strat\u00e9gique CMSI est orient\u00e9 vers le monde du conseil en strat\u00e9gie et en management mais peut aussi d\u00e9boucher sur une vari\u00e9t\u00e9 de m\u00e9tiers en management, notamment en gestion de projet, de part sa dimension g\u00e9n\u00e9raliste en management strat\u00e9gique. Notamment, parmi les m\u00e9tiers vis\u00e9s, on peut citer :\r\n- Consultant en entreprise,\r\n- Consultant en strat\u00e9gie,\r\n- Consultant en management,\r\n- Chef de projet ou chef de produit,\r\n- Analyste en management et strat\u00e9gie,\r\n- Conseiller technique  ,\r\n- Responsable de Business Units,\r\n- Ing\u00e9nieur d\u2019affaire\r\n","metiers_en":null,"alternance":"Septembre \u00e0 janvier : 3 jours en entreprise (lundi, mardi, mercredi) et 2 jours par semaine en formation.\r\nFevrier \u00e0 Aout : 90% en entreprise avec 3 jours par mois de retour en formation.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Des pr\u00e9-requis sont n\u00e9cessaire en management. Les \u00e9tudiants doivent \u00eatre titulaire d'une licence en \u00e9conomie ou gestion (ou \u00e9quivalent) pour entrer en premi\u00e8re ann\u00e9e de master et d'un M1 de management pour entrer en 2\u00e8me ann\u00e9e. La formation peut \u00eatre ouverte \u00e9galement aux \u00e9coles de commerce ou d'ing\u00e9nieur, \u00e9tudes en sciences politiques ou encore des doubles diplomations notamment en droit et gestion.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Les candidatures en 1\u00e8re ann\u00e9e se font via Monmaster. Les candidatures en 2\u00e8me ann\u00e9e se font de mani\u00e8re d\u00e9mat\u00e9rialis\u00e9e sur le site de l'universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne (e-candidat) vers le mois d'avril ou mai selon les ann\u00e9es (consulter le site internet). Le dossier de candidature comprends : CV, lettre de motivation d\u00e9taillant le projet professionnel, relev\u00e9s de notes et dipl\u00f4mes post-bac. ","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Au cours du premier semestre, l'accent p\u00e9dagogique est mis sur l'approfondissement de connaissances g\u00e9n\u00e9ralistes en management. La p\u00e9dagogie est orient\u00e9e vers le travail en \u00e9quipes et la r\u00e9alisation d'\u00e9tudes de cas ou jeux de simulation permettant ainsi de croiser les apprentissages th\u00e9oriques et la mise en pratique, mais aussi de d\u00e9velopper des savoir-faire et des savoir-\u00eatre collectifs. Notamment :\r\n- Les apprentis participent \u00e0 un Challenge en Management.\r\n- Ils r\u00e9alisent des nombreux travaux de groupes (prise de parole, expos\u00e9s, pitchs...)\r\n- Ils passent un \u00ab grand oral \u00bb devant un jury.\r\nAu second semestre, l'immersion en entreprise est plus grande, la formation se recentre ensuite sur des approfondissement th\u00e9matiques, des conf\u00e9rences professionnelles transdisciplinaires ainsi que des ateliers m\u00e9thodologiques de suivi de m\u00e9moire.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Le contr\u00f4le des connaissances a lieu de mani\u00e8re syst\u00e9matique dans chaque mati\u00e8re ou UE. L'\u00e9valuation s'appuie sur un contr\u00f4le continu int\u00e9gral en dehors du grand oral et de la soutenance de m\u00e9moire. \r\n2 visites annuelles avec le maitre d'apprentissage sont pr\u00e9vues pour les apprentis.\r\nUn m\u00e9moire est r\u00e9dig\u00e9 et fait l'objet d'un soutenance orale. Ce m\u00e9moire doit int\u00e9grer une probl\u00e9matique qui est trait\u00e9e sur le plan th\u00e9orique en relation avec les missions en entreprise.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de niveau Master. Domaine Droit, \u00e9conomie, gestion ; Mention Management strat\u00e9gique ; Parcours Conseil et Management Strat\u00e9gique International (CMSI), pr\u00e9par\u00e9 par Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne.\r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement Sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"35909","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/35909","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.pantheonsorbonne.fr\/inscription","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Elaboration de la strat\u00e9gie de l\u2019entreprise \u00e0 partir d\u2019une analyse de l\u2019\u00e9cosyst\u00e8me (veille informationnelle)  \r\n- Construction et r\u00e9alisation d\u2019un diagnostic strat\u00e9gique et organisationnel  \r\n- D\u00e9cision dans un environnement complexe (international et interculturel)\r\n- Conception de solutions innovantes permettant l\u2019am\u00e9lioration de l\u2019existant et le d\u00e9veloppement d\u2019alternatives (projets, activit\u00e9s, organisations)\r\n- Conception et mise en \u0153uvre des outils et dispositifs permettant la mise en \u0153uvre de la strat\u00e9gie  ","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Comportements au travail","competence1_en":null,"competence1_detail1":"D\u00e9veloppement de comp\u00e9tences comportementales et m\u00e9tiers (les siennes et celles de son \u00e9quipe).","competence1_detail2":"Mobiliser un raisonnement rigoureux face \u00e0 un probl\u00e8me \u00e0 r\u00e9soudre.","competence1_detail3":"Piloter son projet de d\u00e9veloppement personnel.","competence2":"\u00c9laboration de la strat\u00e9gie","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Faire de la veille sur les \u00e9volution des exo-syst\u00e8mes et les transformations pour orienter les d\u00e9cisions strat\u00e9giques.","competence2_detail2":"Collecter et analyser les donn\u00e9es de l'environnement en int\u00e9grant une vision globale et syst\u00e9mique.","competence2_detail3":"Piloter la construction d'une vision strat\u00e9gique.","competence3":"Culture manag\u00e9riale organisationnelle","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Animer et f\u00e9d\u00e9rer des collectifs, d\u00e9velopper son relationnel et son leadership.","competence3_detail2":"Conseiller et n\u00e9gocier avec ses \u00e9quipes.","competence3_detail3":"G\u00e9rer l'organisation du travail et les transformations en innovant.","competence4":"Contr\u00f4le des outils de gestion","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Contr\u00f4ler et mesurer la pertinence et la performance des outils de gestion et les impacts des d\u00e9cisions strat\u00e9giques.","competence4_detail2":"\u00c9valuer et analyser les risques et identifier les faiblesses des outils employ\u00e9s.","competence4_detail3":"Capacit\u00e9 \u00e0 mobiliser ses connaissances dans divers domaines (strat\u00e9gie, finance...) pour les mettre en application.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Pilotage de la strat\u00e9gie","competence5_en":null,"competence5_detail1":"D\u00e9velopper et mettre en oeuvre des pratiques visant \u00e0 traduire les orientations strat\u00e9giques en plans d'action et budgets.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":"Appui \u00e0 la transformation","competence6_en":null,"competence6_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionels complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches nouvelles.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'\u00e9quipes, mise en oeuvre, \u00e9valuation).","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":"1670331025","modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":"23","url":"https:\/\/formations.pantheonsorbonne.fr\/fr\/catalogue-des-formations\/master-M\/master-management-strategique-KBUV56F5\/master-parcours-conseil-et-management-strategique-international-cmsi-formation-initiale-et-apprentissage-KBUV56T9.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l\u2019interface de plusieurs domaines  \r\n- R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines\r\n- Apporter des contributions novatrices dans le cadre d\u2019\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux\r\n- Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d\u2019une demande ou d\u2019une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e8glementation   \r\n- Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation\r\n","jpo":"Le master CMSI participe chaque ann\u00e9e au salon des masters de l'Ecole de Management de la Sorbonne qui a lieu au Batiment Panth\u00e9on.","Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"35909","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"La deuxi\u00e8me ann\u00e9e du master est en contrat d'apprentissage.\r\nLe premier semestre comprend 260 heures de formation et le second semestre, du fait de l'immersion en entreprise plus forte compte 160h.\r\n\r\nBloc Strat\u00e9gie et culture manag\u00e9riale : M\u00e9tiers du conseil, strat\u00e9gie de l'entreprise, gestion de projet et intelligence \u00e9conomique.\r\nBloc Comportements et postures au travail : Gestion des conflits, relations humaines et intelligence \u00e9motionnelle, communication et gestion de crise, leadership et dynamique des groupes.\r\nBloc outils et m\u00e9thodes de gestion : m\u00e9thodologie, analyse de donn\u00e9es et s\u00e9minaires d'actualit\u00e9\r\nBloc Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel : ateliers m\u00e9thodologiques, suivi de m\u00e9moires, immersion professionnelle, ateliers professionnalisants.\r\n\r\nLes \u00e9tudiants passent un \"grand oral\". La r\u00e9daction d'un m\u00e9moire donne lieu \u00e0 une soutenance orale.\r\n\r\n\r\nDirectrice de la formation : Alice LE FLANCHEC, Professeur des Universit\u00e9s\r\n\r\nIntervenants universitaires :\r\nALLAM Delila, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences Universit\u00e9 Paris 1 \r\nCLOET Heloise, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences Universit\u00e9 Paris 1\r\nLEHU Jean-Marc, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences Paris 1\r\nSTEYER Alexandre, Professeur Universit\u00e9 Paris 1 \r\n\r\nIntervenants professionnels :\r\nLAFITTE Catherine, Psychologue du travail\r\nTESSEIDRE-DALOU Cl\u00e9mentine, Chef de produit Mc Donald\r\nZIMMERMAN Pascal, Consultant Viggeo\r\nHOFFMAN Pauline, Consultante, Des enjeux et des Hommes\r\n\r\nA cela s'ajoutent des conf\u00e9rences en relation avec des entreprises partenaires dont notamment Accenture, CGI Consulting, CapGemini, IBM.\r\n\r\nLa SIMA, l'association des anciens \u00e9tudiants du master, met en place des mentorats avec les apprentis et propose un soutien \u00e0 l'insertion professionnelle. ","adresse_campus_principal":" 17, rue de la Sorbonne 75005 Paris "},{"id":"197","Filieres_Id":"236","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Cinema et Audiovisuel Parcours Production Audiovisuelle et Editorialisation (M2_PAE)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Production Audiovisuelle et Editorialisation","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Cine et Audiovisuel - Production Audiovisuelle et Editorialisation","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_PAE","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"2","Domaines_Nom":"Culture - Langues","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"6","SousDomaines_Nom":"Cin\u00e9ma \/ TV \/ Ecritures m\u00e9diatiques","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"432","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"25","Conseillers_Nom":"ANDEVE","Conseillers_Prenom":"Na\u00efma","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"19","Conseillers2_Nom":"MAIN","Conseillers2_Prenom":"Corinne","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"7","Etablissements_UAI":"0754655C","Etablissements_Sigle":"UPARIS3","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle","Etablissements_NomCourtSite":"Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"8, avenue de Saint-Mand\u00e9 - CS93105","Etablissements_CP":"75591","Etablissements_Ville":"Paris cedex 12","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"8 Avenue de St-Mand\u00e9, 75012 Paris, France","Etablissements_Latitude":"48.844879150390625","Etablissements_Longitude":"2.402864933013916","Etablissements_Universite":"6","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle","Universites_Sigle":"UPARIS3","Filieres_Datedeb_1":"2024-09-23","Filieres_DateFin_1":"2025-09-23","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"CAPPELLE Sandrine","Filieres_infos_RespTel":"","Filieres_infos_RespMail":"sandrine.salin@sorbonne-nouvelle.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"L'objectif du parcours \u00ab Production audiovisuelle et \u00e9ditorialisation \u00bb du Master 2 Cin\u00e9ma et audiovisuel de la Sorbonne Nouvelle est de transmettre aux futurs professionnels de la production, de la distribution et de la programmation de contenus audiovisuels un socle de connaissances et des outils m\u00e9thodologiques pour faciliter leur insertion professionnelle et leur adaptation aux transformations des secteurs du cin\u00e9ma, de la t\u00e9l\u00e9vision et des m\u00e9dias num\u00e9riques.\r\n\r\n\r\nL'accent est mis sur l'articulation de comp\u00e9tences dans les domaines de la conception et de l'\u00e9criture des contenus avec des savoirs sp\u00e9cialis\u00e9s d'ordre \u00e9conomique, financier, juridique et marketing. Ces comp\u00e9tences s'appuient sur une connaissance approfondie de l'environnement audiovisuel.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Charg\u00e9 de distribution, exploitant de salles cin\u00e9matographiques\r\n- Producteur et distributeur du cin\u00e9ma documentaire et de fiction\r\n- R\u00e9alisateur audiovisuel dans le champ culturel, artistique et p\u00e9dagogique\r\n- Assistant r\u00e9alisateur\r\n- Attach\u00e9e d\u2019\u00e9mission audiovisuelle  \r\n- Concepteur de programmes culturels dans les cha\u00eenes de t\u00e9l\u00e9vision\r\n- M\u00e9diateur culturel, \u00e9ducation \u00e0 l\u2019image notamment en milieu scolaire\r\n- Concepteur de programmations cibl\u00e9es et de festivals cin\u00e9matographiques\r\n- Sc\u00e9nariste  \r\n- Assistant de programmation radiophonique\r\n- Charg\u00e9 de la diffusion culturelle\r\n- Charg\u00e9 de la prise de vue  ","metiers_en":null,"alternance":"De septembre \u00e0 mars, cours hebdomadaires les lundis et les mardis et une semaine pleine en janvier. \r\nUn jour en avril, une semaine pleine en juin et trois lundis et un jour en septembre pour la soutenance du m\u00e9moire.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Etre titulaire d'un dipl\u00f4me de Master 1 ou d'un dipl\u00f4me \u00e9quivalent, obtenu \u00e0 l'issue de quatre ans d'\u00e9tudes sup\u00e9rieures principalement en cin\u00e9ma et audiovisuel, en arts du spectacle, en sciences de l'information et de la communication, en sciences politiques, en sociologie, en gestion de structures et projets culturels, en \u00e9conomie ou en droit.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"S\u00e9lection sur dossier compl\u00e9t\u00e9e \u00e9ventuellement par un entretien.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Cours,\r\n- Ateliers,\r\n- Etudes de cas,\r\n- Masters class,\r\n- Conf\u00e9rences,\r\n- Tutorat individuel,\r\n- Visites de sites,\r\n- S\u00e9jour d'\u00e9tudes (festivals, colloques),\r\n- Retours collectifs d'exp\u00e9rience sur l'alternance en entreprise.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"- Contr\u00f4le continu,\r\n- Dossiers,\r\n- Exercices pratiques\r\n- Soutenance de m\u00e9moire,\r\n- Pr\u00e9sentation d'un bilan de l'alternance en entreprise.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de niveau Master. Domaine Arts, Lettres, Langues ; Mention Cin\u00e9ma et Audiovisuel ; Parcours Production Audiovisuelle et Editorialisation. Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"34432","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/34432\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"http:\/\/www.univ-paris3.fr\/comment-deposer-une-candidature-en-licence-2eme-et-3eme-annee-ou-en-master--22812.kjsp","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- R\u00e9alisation audiovisuelle et cin\u00e9matographique dans le champ culturel artistique et p\u00e9dagogique\r\n- R\u00e9alisation d\u2019un documentaire, d\u2019un court-m\u00e9trage \u00e0 partir d\u2019un sc\u00e9nario impos\u00e9 ou original\r\n- Montage d\u2019un documentaire, court-m\u00e9trage\r\n- Exposition orale d\u2019un projet cin\u00e9matographique ou audiovisuel\r\n- M\u00e9diation culturelle de l\u2019audiovisuel et du cin\u00e9ma\r\n- Gestion de projets cin\u00e9matographiques et audiovisuels\r\n- Ecriture de synopsis et sc\u00e9nario pour le cin\u00e9ma, la t\u00e9l\u00e9vision\r\n- Redistribution et exploitation cin\u00e9matographiques","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Editoriales","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Expertiser, r\u00e9diger, accompagner l'\u00e9criture.","competence1_detail2":"Appr\u00e9cier l'originalit\u00e9 d'un projet.","competence1_detail3":null,"competence2":"Commerciales, juridiques et financi\u00e8res","competence2_en":null,"competence2_detail1":"N\u00e9gocier et r\u00e9diger un contrat.","competence2_detail2":"Etablir un budget et un plan de financement.","competence2_detail3":null,"competence3":"Manag\u00e9riales, communicationnelles et organisationelles","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Savoir communiquer en fran\u00e7ais et en anglais.","competence3_detail2":"Recruter les \u00e9quipes et les acteurs.","competence3_detail3":"Planifier les diff\u00e9rentes \u00e9tapes d'un projet.","competence4":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation","competence4_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re  ","competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence5_en":null,"competence5_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d\u2019\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d\u2019\u00e9quipe, mise en \u0153uvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif","competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"107","utilisation":"1652257594","modif":"2020-11-25 10:48:56","publication":"2020-11-25 10:48:00","id_user_utilisation":"4","url":"http:\/\/www.univ-paris3.fr\/master-cinema-et-audiovisuel-br-parcours-production-audiovisuelle-et-editorialisation-539481.kjsp?RH=1179926084097","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\r\n- Mobiliser ses connaissances en histoire, esth\u00e9tique et th\u00e9orie du cin\u00e9ma, de l\u2019audiovisuel et des nouveaux m\u00e9dias au service d\u2019une politique culturelle et du patrimoine  \r\n- \u00c9laborer des projets d\u2019action socioculturelle et artistiques selon les orientations de la structure ou de la politique locale de d\u00e9veloppement\r\n- Mettre en \u0153uvre les techniques de r\u00e9alisation sur diff\u00e9rents supports audiovisuels et num\u00e9riques\r\n- Ecrire un sc\u00e9nario pour le cin\u00e9ma, la t\u00e9l\u00e9vision ou les nouveaux m\u00e9dias  \r\n- Mettre en \u0153uvre le processus de cr\u00e9ation cin\u00e9matographique et audiovisuel\r\n- Ma\u00eetriser les m\u00e9thodes d\u2019enqu\u00eate filmique en sciences humaines\r\n","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39404","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Direction de la formation :\r\nKira Kitsopanidou (PR) et Ana Vinuela (MCF)\r\n\r\nTitulaires :\r\nDominique Bougerol (MCF)\r\nPhilippe Bouquillion (PR)\r\nAur\u00e9lia Gournay (PRAG)\r\nKira Kitsopanidou (PR)\r\nBarbara Laborde (MCF)\r\nRapha\u00eblle Moine (PR)\r\nOlivier Thevenin (PR)\r\nAna Vinuela (MCF)\r\n\r\nProfessionnels r\u00e9guliers :\r\nFiona Bellier (La Fabrique des Formats)\r\nMathieu Bompoint (Producteur\/Mezzanine films et PAST)\r\nCharles Hembert (responsable marketing, Dulac Distribution)\r\nJohanna Krawczyk (sc\u00e9nariste)\r\nLudo de Clary (sc\u00e9nariste)\r\nDaniel Delume (Directeur de production, Velvet film)\r\nSylvie Georgiad\u00e8s (Consultante-Formatrice Nouveaux M\u00e9dias)\r\nJulia Hammett-Jamart (cin\u00e9aste, chercheuse)\r\nSoraya Kasdi (juriste)\r\nThomas Legal (directeur de la programmation, The Jokers)\r\nMickael Muller (directeur ex\u00e9cutif Maison Dulac)\r\nC\u00e9line D'Asaro Biondo (productrice groupe UGC)\r\nThomas Schmitt (Producteur\/La Chambre aux fresques et PAST)\r\n\r\nPR: Professeur ; MCF: Ma\u00eetre de Conf\u00e9rence ; PRAG: Professeur Agr\u00e9g\u00e9 ; ATER: Attach\u00e9 Temporaire d'Enseignement et de Recherche ; PAST: Enseignants-chercheurs associ\u00e9s et invit\u00e9s","adresse_campus_principal":"8 Av. de Saint-Mand\u00e9 75012 PARIS"},{"id":"198","Filieres_Id":"237","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Direction de Projets ou Etablissements Culturels Parcours M\u00e9diation et Cr\u00e9ation Artistique (M2_MCA)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 M\u00e9diation et Cr\u00e9ation Artistique","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Direction Projets ou Etab. Culturels - Mediation et Cr\u00e9ation Artistique","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_MCA","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"2","Domaines_Nom":"Culture - Langues","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"9","SousDomaines_Nom":"Gestion de projets\/structures artistiques et culturelles","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"414","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"25","Conseillers_Nom":"ANDEVE","Conseillers_Prenom":"Na\u00efma","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"19","Conseillers2_Nom":"MAIN","Conseillers2_Prenom":"Corinne","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"7","Etablissements_UAI":"0754655C","Etablissements_Sigle":"UPARIS3","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle","Etablissements_NomCourtSite":"Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"8, avenue de Saint-Mand\u00e9 - CS93105","Etablissements_CP":"75591","Etablissements_Ville":"Paris cedex 12","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"8 Avenue de St-Mand\u00e9, 75012 Paris, France","Etablissements_Latitude":"48.844879150390625","Etablissements_Longitude":"2.402864933013916","Etablissements_Universite":"6","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle","Universites_Sigle":"UPARIS3","Filieres_Datedeb_1":"2024-09-16","Filieres_DateFin_1":"2025-09-17","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"Marie-Ange Fournier,MATHIAS Anna,THEVENIN Olivier,FOURNIER Marie","Filieres_infos_RespTel":"01 45 87 78 93,01 45 87 78 93,01 45 87 78 93,01 45 87 78 93","Filieres_infos_RespMail":"marie-ange.fournier@sorbonne-nouvelle.fr,anna.mathias@sorbonne-nouvelle.fr,olivier.thevenin@sorbonne-nouvelle.fr,marie-ange.fournier@sorbonne-nouvelle.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Ce Master vise \u00e0 d\u00e9velopper un socle de comp\u00e9tences pour concevoir des projets culturels appliqu\u00e9s \u00e0 des domaines o\u00f9 la pluridisciplinarit\u00e9 de la cr\u00e9ation artistique est centrale. Cette notion de \u00ab pluridisciplinarit\u00e9 \u00bb doit s'entendre comme la capacit\u00e9 \u00e0 articuler des propositions artistiques \u00e0 des enjeux de diff\u00e9rentes natures - sociales, \u00e9ducatives, m\u00e9diatiques et scientifiques.\r\n\r\nL'objectif de cette formation est de former des \u00e9tudiants aptes \u00e0 conduire des projets culturels et \u00e0 assurer rapidement des fonctions d'encadrement dans des \u00e9tablissements culturels, des entreprises, des sc\u00e8nes (spectacle vivant notamment), \u00e9v\u00e9nements ou festivals, des friches culturelles ou des organisations publiques (observatoires, syndicats, soci\u00e9t\u00e9s d'auteurs, collectivit\u00e9s territoriales, associations dans une logique de service public et d'int\u00e9r\u00eat collectif). \r\n\r\n\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Charg\u00e9 de coordination de projets artistiques  et culturels\r\nCharg\u00e9 des relations aux publics\r\nAssistant de production et d\u2019administration spectacle, cin\u00e9ma et audiovisuel\r\nCharg\u00e9 de mission dans une collectivit\u00e9 territoriale\r\nCharg\u00e9 des relations publiques et de la communication  \r\nAssistant de programmation artistique\r\nIntervenant dans le domaine socio\u00e9ducatif\r\nDes dipl\u00f4m\u00e9s peuvent \u00e9galement \u00e9voluer vers les m\u00e9tiers des enqu\u00eates, du conseil, du m\u00e9c\u00e9nat et de l\u2019ing\u00e9nierie culturelle","metiers_en":null,"alternance":"Les cours et exercices pratiques sont dispens\u00e9s entre les mois de septembre et de juin. Le calendrier fonctionne en alternance : il d\u00e9bute \u00e0 un rythme hebdomadaire (2 jours de formation intensive les lundis et mardis et 2 \u00e0 3 jours en entreprise) puis se poursuit \u00e0 temps plein en entreprise \u00e0 partir du mois de mars. Des cours intensifs sont \u00e9galement programm\u00e9s sur 3 \u00e0 4 semaines.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Le\/la candidat(e) doit t\u00e9moigner de sa capacit\u00e9 \u00e0 appr\u00e9hender l'\u00e9volution du champ culturel ainsi que les enjeux de la gestion de projets et de la m\u00e9diation et \u00e0 \u00eatre recrut\u00e9(e) sur des missions en alternance. Il est souhaitable que le\/la candidat(e) dispose d'une exp\u00e9rience et d'un d\u00e9but de positionnement professionnel dans le domaine professionnel culturel auquel(le) il\/elle se destine. Qu'il ou qu'elle soit en mesure de formuler par ailleurs quels \u00e9l\u00e9ments pr\u00e9cis de son parcours ant\u00e9rieur le\/la m\u00e8nent \u00e0 faire ce choix.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Les candidatures s'effectuent uniquement en ligne sur le portail web e-candidat Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle (d\u00e9p\u00f4t des dossiers et consultation des r\u00e9sultats des diff\u00e9rentes phases).\r\nExamen sur dossier et entretien.\r\nLe dossier doit comprendre les titres\/dipl\u00f4mes, des \u00e9l\u00e9ments pour appr\u00e9cier la nature et le niveau des enseignements suivis par le candidat, tout justificatif de stages et\/ou exp\u00e9riences professionnelles dans les secteurs de la conception de projets culturels. \r\nL'entretien doit permettre d'\u00e9valuer les connaissances et les comp\u00e9tences acquises, la motivation du candidat et l'ad\u00e9quation du projet professionnel avec la formation.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"L'organisation de la formation vise \u00e0 exploiter la richesse et la diversit\u00e9 du groupe et \u00e0 favoriser le travail collaboratif. \r\n- R\u00e9alisation de projets de groupe (ateliers participation culturelles ; Projet culturel : M\u00e9diation et Conception) et d'un voyage d'\u00e9tudes:\r\n- D\u00e9veloppement d'une r\u00e9flexion personnelle (s\u00e9minaires, workshops intensifs, visites et conf\u00e9rences, colloques)\r\n- Animation des dispositifs p\u00e9dagogiques avec des partenaires professionnels : le Forum des Images, la Ga\u00eet\u00e9 Lyrique, le Centquatre, F93, l'INA.\r\nL'\u00e9tudiant est par ailleurs engag\u00e9 dans des travaux personnels d'\u00e9tude et de recherche.\r\nUn suivi continu est effectu\u00e9 par les responsables p\u00e9dagogiques qui s'assurent de la bonne acquisition des comp\u00e9tences et de l'ad\u00e9quation des programmes de la formation aux besoins individuels et collectifs.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"En coh\u00e9rence avec la p\u00e9dagogie, les \u00e9valuations mobilisent les apprentissages crois\u00e9s de plusieurs enseignements et reposent sur des \u00e9valuations \u00e0 la fois individuelles et collectives (capacit\u00e9 des \u00e9tudiants \u00e0 travailler en groupe).\r\nL'\u00e9valuation de l'exp\u00e9rience professionnelle se fait sur la base des livrets d'apprentissage not\u00e9s par le tuteur p\u00e9dagogique et des grilles d'\u00e9valuation compl\u00e9t\u00e9es tout au long du contrat par le ma\u00eetre d'apprentissage\/tuteur entreprise.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Master. Domaine : Arts, Lettres, Langues ; Mention Direction de Projets ou Etablissements Culturels ;\r\nParcours M\u00e9diation et Cr\u00e9ation Artistique.\r\nDipl\u00f4me de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"34104","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/34104\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/apps.sorbonne-nouvelle.fr\/ecandidat\/#!accueilView","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Au terme de la formation, les \u00e9tudiants doivent \u00eatre capables de mobiliser : des savoirs th\u00e9oriques ; des savoirs m\u00e9thodologiques appliqu\u00e9s (conception de projets culturels, approches de la m\u00e9diation culturelle, techniques d\u2019enqu\u00eate) ; des savoirs transversaux (organisation des institutions culturelles, anglais, culture num\u00e9rique) ; des savoirs professionnels (strat\u00e9gie de communication, sur les nouveaux m\u00e9dias : dispositifs et plateformes num\u00e9riques de m\u00e9diation dans les institutions culturelles ; gestion d'un site web, transmission de l\u2019expertise des professionnels du secteur culturel et acquisition d'exp\u00e9riences de terrain).\r\nLes comp\u00e9tences d\u00e9livr\u00e9es s\u2019appuient sur une connaissance approfondie de l\u2019environnement professionnel et portent sur la conception de d\u00e9marches aupr\u00e8s des services des relations avec les publics en lien avec les modes d\u2019intervention publique et des projets de territoire :","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Gestion de projets culturels","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Poss\u00e9der les connaissances th\u00e9oriques et pratiques de la conception de projets culturels.","competence1_detail2":"\u00catre capable d'identifier les risques et les opportunit\u00e9s li\u00e9s aux transformations \u00e9conomiques, sociales, politiques et culturelles contemporaines et de percevoir les dynamiques en cours dans le secteur culture.","competence1_detail3":"Avoir des connaissances en management, droit et strat\u00e9gies de financement de la culture.","competence2":"Conduite de projets en m\u00e9diations culturels","competence2_en":null,"competence2_detail1":"\u00catre capable d'articuler les m\u00e9diations et actions en direction des publics.","competence2_detail2":"Concevoir et conduire des projets culturels aupr\u00e8s des publics au sein de structures culturelles, de festivals, de compagnies, d'associations et entreprises, dans le cadre des politiques de d\u00e9veloppement et de d\u00e9mocratisation culturelle.","competence2_detail3":"Participer \u00e0 la vie culturelle : modalit\u00e9s, dispositifs et contraintes.","competence3":"Approche strat\u00e9gique de l'ing\u00e9nierie culturelle","competence3_en":null,"competence3_detail1":"D\u00e9finir une probl\u00e9matique adapt\u00e9e aux conclusions d'un diagnostic.","competence3_detail2":"Disposer des aptitudes pour appr\u00e9hender le r\u00f4le transversal de la culture dans le processus du d\u00e9veloppement.","competence3_detail3":"Comprendre la place du projet au sein du processus strat\u00e9gique.\r\nConna\u00eetre les \u00e9tapes de la d\u00e9marche d'analyse strat\u00e9gique,\r\nMa\u00eetriser les logiques de recueil d'informations, d'analyse et de positionnement.","competence4":"Connaissance des \u00e9cosyst\u00e8mes de la cr\u00e9ation artistique","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Analyser des environnements, des activit\u00e9s et des acteurs de la culture, de l'\u00e9v\u00e9nementiel et de la cr\u00e9ation avec des approches th\u00e9oriques.","competence4_detail2":"Etre capable de se situer dans le domaine de la communication et des innovations num\u00e9riques dans le domaine culturel et social.","competence4_detail3":"Animer des Ateliers artistiques.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"R\u00e9flexives et r\u00e9dactionnelles","competence5_en":null,"competence5_detail1":"R\u00e9diger des rapports, des synth\u00e8ses et un m\u00e9moire de fin d'\u00e9tude qui permet de concevoir une probl\u00e9matisation.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Ma\u00eetriser certaines techniques de recherche documentaire, de recueil de donn\u00e9es (analyse de corpus, enqu\u00eates).","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"Conduire l'analyse critique d'un travail personnel ; d\u00e9fendre et argumenter des positions devant un jury.","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Ma\u00eetriser l'anglais","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Lire et comprendre des documents \u00e9crits dans le cadre de son activit\u00e9 professionnelle.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"Communiquer, se faire comprendre \u00e0 l'oral et participer \u00e0 un \u00e9change sur des sujets professionnels.","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":"R\u00e9diger \u00e0 l'\u00e9crit en situation professionnelle (\u00e9crire un mail, une note, un rapport...).","competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"107","utilisation":"1642582892","modif":"2020-11-25 10:49:24","publication":"2020-11-25 10:49:00","id_user_utilisation":"3","url":"http:\/\/www.univ-paris3.fr\/master-mediation-et-creation-artistique-br-mention-direction-de-projets-ou-d-etablissements-culturels-538467.kjsp","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"Les comp\u00e9tences d\u00e9livr\u00e9es s'appuient sur une connaissance approfondie de l'environnement professionnel et portent sur les modes d'intervention publique et des projets de territoire. Les comp\u00e9tences visent \u00e0  :\r\n\r\n- Poss\u00e9der les connaissances th\u00e9oriques et pratiques de la conception de projets culturels.\r\n- \u00catre capable d'identifier les risques et les opportunit\u00e9s li\u00e9s aux transformations \u00e9conomiques, sociales, politiques et culturelles contemporaines et de percevoir les dynamiques en cours dans le secteur culturel.\r\n- Acqu\u00e9rir des connaissances en sociologie, en sciences des arts du spectacle, en histoire et en sciences de l'information et de la communication pour \u00eatre en capacit\u00e9 de mener une r\u00e9flexion portant sur la m\u00e9diation et la cr\u00e9ation artistique.\r\n- Mobiliser des savoirs dans une perspective op\u00e9rationnelle et transversale.\r\n- \u00catre capable d'articuler les m\u00e9diations et actions en direction des publics, de concevoir et conduire des projets culturels au sein de structures culturelles, de festivals, de compagnies, d'associations et entreprises, dans le cadre des politiques de d\u00e9veloppement et de d\u00e9mocratisation culturelle.","jpo":"Le 11\/02\/2023","Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39294","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Au terme de cette ann\u00e9e de formation, les \u00e9tudiants doivent \u00eatre capables de mobiliser : des savoirs th\u00e9oriques (concepts et th\u00e9ories sociales sur la culture et les m\u00e9dias, sur l'histoire culturelle, sur les publics de la culture) ; des savoirs m\u00e9thodologiques appliqu\u00e9s (conception de projets culturels, approches de la m\u00e9diation culturelle, techniques d'enqu\u00eate) ; des savoirs transversaux (organisation des institutions culturelles, anglais, culture num\u00e9rique) ; des savoirs professionnels (strat\u00e9gie de communication, dispositifs et plateformes num\u00e9riques de m\u00e9diation dans les institutions culturelles, gestion d'un site web, transmission de l'expertise des professionnels du secteur culturel et acquisition d'exp\u00e9riences de terrain).\r\nLes cours et exercices pratiques du Master ont pour fonction de renforcer ces comp\u00e9tences, en particulier les capacit\u00e9s \u00e0 \u00e9valuer la pertinence d'un projet culturel et \u00e0 d\u00e9finir les moyens de sa mise en \u0153uvre.\r\n","adresse_campus_principal":"8 Av. de Saint-Mand\u00e9 75012 PARIS"},{"id":"199","Filieres_Id":"238","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Information, Communication Parcours Communication Num\u00e9rique et Analyse de Donn\u00e9es (M2_CNAD)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Communication Num\u00e9rique et Analyse de Donn\u00e9es","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 INFOCOM - Comm Num\u00e9rique et Analyse Donn\u00e9es","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_CNAD","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"4","Domaines_Nom":"Communication - M\u00e9dias","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"24","SousDomaines_Nom":"Communication num\u00e9rique","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"433","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"25","Conseillers_Nom":"ANDEVE","Conseillers_Prenom":"Na\u00efma","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"19","Conseillers2_Nom":"MAIN","Conseillers2_Prenom":"Corinne","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"7","Etablissements_UAI":"0754655C","Etablissements_Sigle":"UPARIS3","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle","Etablissements_NomCourtSite":"Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"8, avenue de Saint-Mand\u00e9 - CS93105","Etablissements_CP":"75591","Etablissements_Ville":"Paris cedex 12","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"8 Avenue de St-Mand\u00e9, 75012 Paris, France","Etablissements_Latitude":"48.844879150390625","Etablissements_Longitude":"2.402864933013916","Etablissements_Universite":"6","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle","Universites_Sigle":"UPARIS3","Filieres_Datedeb_1":"2024-09-17","Filieres_DateFin_1":"2025-10-17","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":null,"Filieres_infos_RespTel":null,"Filieres_infos_RespMail":null,"filieres_type":null,"presentation_formation":"Le parcours vise \u00e0 former des cadres sp\u00e9cialistes de la communication et des donn\u00e9es num\u00e9riques. L'acc\u00e8s \u00e0 une formation ouverte \u00e0 l'apprentissage en alternance familiarise les \u00e9tudiants avec le monde de l'entreprise. Les enseignements sont organis\u00e9s d'une part autour de l'\u00e9tude des organisations en contexte num\u00e9rique, d'ateliers pratiques et de conf\u00e9rences professionnelles, d'autre part autour de l'initiation \u00e0 la recherche en sciences de l'information et de la communication. Le m\u00e9moire de fin d'\u00e9tudes propose un approfondissement de la transformation num\u00e9rique des organisations en lien avec le secteur dans lequel a \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9e l'exp\u00e9rience professionnelle. \r\n\r\nLe parcours repose sur trois piliers :\r\n- la professionnalisation (contrat d'apprentissage et de professionnalisation en alternance ou stage, conf\u00e9rences-m\u00e9tiers, ateliers pratiques et enseignements professionnels) ;\r\n- la transversalit\u00e9 des connaissances en sciences de l'information et de la communication, sur les domaines de la communication, du num\u00e9rique, des m\u00e9dias et de la publicit\u00e9 ;\r\n- les savoir-faire pratiques li\u00e9s \u00e0 la gestion de projet, au maniement d'outils, \u00e0 la collecte et au traitement de l'information num\u00e9rique sous forme textuelle, quantifi\u00e9e et graphique.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Responsable de communication num\u00e9rique\r\n- Conseil en strat\u00e9gie num\u00e9rique\r\n- Analyste de donn\u00e9es num\u00e9riques\r\n- Charg\u00e9 d'\u00e9tudes et de recherches\r\n- Recherche universitaire et en entreprise","metiers_en":null,"alternance":"De septembre \u00e0 juin, 2 jours \u00e0 l'universit\u00e9 (lundi et mardi), 3 en entreprise (mercredi, jeudi, vendredi). \r\nFin de formation en octobre.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Formation(s) requise(s) : Master 1 Information-Communication, Master Sociologie, Master en \u00c9conomie ou autre M1 en Sciences Humaines et Sociales. Pour les \u00e9tudiants \u00e9trangers, un dipl\u00f4me \u00e9quivalent ou par Validation des Acquis de l'Exp\u00e9rience.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Examen sur dossier, et le cas \u00e9ch\u00e9ant, entretien. L'admission est prononc\u00e9e sur la base de l'examen, par une commission p\u00e9dagogique, d'un dossier d\u00e9taillant le cursus suivi, les titres\/dipl\u00f4mes\/certifications et notes obtenus et, lorsqu'il y a lieu, tout justificatif de stages - Un CV d\u00e9taill\u00e9 assorti le cas \u00e9ch\u00e9ant des justificatifs d'activit\u00e9 professionnelle.\r\n\r\n- Une lettre de motivation (une page maximum) ;\r\n\r\n- Un expos\u00e9 du projet professionnel (deux page dactylographi\u00e9e maximum) ;\r\n\r\n- Photocopie de l'ensemble des dipl\u00f4mes obtenus dans l'enseignement sup\u00e9rieur, des relev\u00e9s de notes y compris les relev\u00e9s de notes disponibles pour l'ann\u00e9e en cours ;\r\n\r\n- Pour les documents en langue \u00e9trang\u00e8re, fournir une copie de la traduction \u00e9tablie par les services consulaires fran\u00e7ais ou par un traducteur asserment\u00e9 en France ;\r\n\r\n- Pour les candidats titulaires d'un dipl\u00f4me \u00e9tranger, attestation de niveau de langue fran\u00e7aise :  C1 minimum (DALF C1, TCF complet (y compris les \u00e9preuves facultatives).","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Enseignements \u00e0 distance\r\n- Ateliers \r\n- Conf\u00e9rences m\u00e9tiers du num\u00e9rique\r\n- S\u00e9minaire et colloques de recherche\r\n- Moodle iCampus\r\n- Visite mus\u00e9ale consacr\u00e9e au num\u00e9rique (scientifique et artistique)","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"- Contr\u00f4le continu\r\n- Soutenance de m\u00e9moire\r\n- Pr\u00e9sentation d'un bilan de l'alternance en entreprise","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Master. Domaine Sciences Humaines et sociales ; Mention Information, communication ; Parcours Communication Num\u00e9rique et Analyse de Donn\u00e9es.\r\nDipl\u00f4me de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38208","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38208\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"Le parcours vise \u00e0 former des cadres sp\u00e9cialistes de la communication et des donn\u00e9es num\u00e9riques. Les enseignements sont organis\u00e9s d'une part autour de l'\u00e9tude des organisations en contexte num\u00e9rique, d'ateliers pratiques et de conf\u00e9rences professionnelles, d'autre part autour de l'initiation \u00e0 la recherche en sciences de l'information et de la communication. ","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"http:\/\/www.univ-paris3.fr\/master-2-cnad-br-communication-numerique-et-analyses-de-donnees-537533.kjsp","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Responsable de communication num\u00e9rique\r\n- Conseil en strat\u00e9gie num\u00e9rique\r\n- Analyste de donn\u00e9es num\u00e9riques\r\n- Charg\u00e9 d'\u00e9tudes et de recherches\r\n- Recherche universitaire et en entreprise","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Veille documentaire","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier les sources d'informations pertinentes du domaine.","competence1_detail2":"Effectuer un suivi r\u00e9gulier de ces sources d'informations.","competence1_detail3":"R\u00e9diger des synth\u00e8ses des \u00e9volutions pertinentes pour l'activit\u00e9 de l'entreprise.","competence2":"Organisation \u00e9v\u00e9nementielle","competence2_en":null,"competence2_detail1":"D\u00e9finir les objectifs de l'\u00e9v\u00e9nement et les moyens \u00e0 envisager (mat\u00e9riels et logistiques).","competence2_detail2":"Identifier les partenaires et prestataires, obtenir des devis et composer le budget.","competence2_detail3":"Promouvoir l'\u00e9v\u00e9nement en d\u00e9finissant une strat\u00e9gie de communication et la mettre en \u0153uvre.","competence3":"\u00c9dition et publication newsletters","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Faire un bilan-diagnostic de la communication de l'organisation et des besoins des publics vis\u00e9s.","competence3_detail2":"Mettre en place une enqu\u00eate et analyser les r\u00e9sultats sur les liens des publics \u00e0 l'information diffus\u00e9e .","competence3_detail3":"Proposer une strat\u00e9gie \u00e9ditoriale et impliquer les salari\u00e9s.","competence4":"Animation r\u00e9seaux sociaux","competence4_en":null,"competence4_detail1":"D\u00e9finir un calendrier de publications et d'animation \u00e9ditoriale et le mettre en oeuvre.","competence4_detail2":"G\u00e9rer les interactions avec les clients et les publics.","competence4_detail3":"Evaluer l'int\u00e9r\u00eat des publics et r\u00e9viser la strat\u00e9gie.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Gestion de projets","competence5_en":null,"competence5_detail1":"D\u00e9finir un calendrier et des \u00e9tapes.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"D\u00e9terminer les moyens \u00e0 mettre en \u0153uvre par rapport aux buts fix\u00e9s.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"Proposer des bilans-interm\u00e9diaires pour veiller \u00e0 la bonne r\u00e9alisation des objectifs assign\u00e9s au projet.","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Plan de communication num\u00e9rique","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Identifier les lieux pertinents o\u00f9 il faut \u00eatre pour entrer en contact avec les publics et les int\u00e9resser.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"Recenser les propositions cr\u00e9atives et s\u00e9lectionner les plus aptes \u00e0 remplir les objectifs d\u00e9finis.","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":"Trouver des moyens efficients d'assurer la visibilit\u00e9 des messages en limitant les co\u00fbts et en maximisant l'efficacit\u00e9.","competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"107","utilisation":"1606297797","modif":"2020-11-25 10:49:57","publication":"2020-11-25 10:49:00","id_user_utilisation":"107","url":"http:\/\/www.univ-paris3.fr\/master-2-cnad-br-communication-numerique-et-analyses-de-donnees-537533.kjsp","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Manier, synth\u00e9tiser et restituer des donn\u00e9es num\u00e9riques\r\n- Acqu\u00e9rir une compr\u00e9hension fine des enjeux de la communication num\u00e9rique\r\n- Faire preuve d'autonomie dans un contexte professionnel fortement \u00e9volutif en favorisant l'adaptabilit\u00e9. ","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38208","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Direction de la formation : Alan Ouakrat, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences en Sciences de l'Information et de la Communication, Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle.\r\n\r\nTitulaires : \r\n- Yvette Assilam\u00e9hou-Kunz, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences en Psychologie sociale, Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle\r\n- Fanny Georges, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences en Sciences de l'Information et de la Communication, Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle\r\n- Franck Rebillard, Professeur en Sciences de l'Information et de la Communication, Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle\r\n- Fabrice Rochelandet, Professeur en Sciences de l'Information et de la Communication, Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle\r\n- Luc Shankland, Professeur agr\u00e9g\u00e9 en Langue Anglaise, Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle\r\n- Camila Moreira-C\u00e9sar, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences en Sciences de l'Information et de la Communication \u00e0 l'Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle (USN)\r\n\r\nProfessionnels : \r\n- Davy Vanderheyden, Enqu\u00eateur en Risques et Menaces Contemporaines dans les Nouvelles Technologies, Gendarmerie Nationale\r\n- Lucien Castex, Secr\u00e9taire g\u00e9n\u00e9ral, Internet Society France\r\n- Pascal Nataf, PDG & Concepteur de jeu, L'Asylum \/ Affordance Studio\r\n- Etienne Garit, Research Manager, Nielsen\r\n- Yasmina Sadi, Group Strategy Director, Captify","adresse_campus_principal":"8 Av. de Saint-Mand\u00e9 75012 PARIS"},{"id":"200","Filieres_Id":"239","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Cinema et Audiovisuel Parcours Didactique de l'image : Cr\u00e9ation d'outils p\u00e9dagogiques, art de la transmission (M_CINE)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M Didactique de l'image : Cr\u00e9ation d'outils p\u00e9dagogiques, art de la transmission","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master Cine et Audiovisuel - Didactique de l'Image","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_CINE","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"2","Domaines_Nom":"Culture - Langues","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"6","SousDomaines_Nom":"Cin\u00e9ma \/ TV \/ Ecritures m\u00e9diatiques","Filieres_TypeDiplome":"6","Diplomes_Nom":"MAS","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"580","Filieres_NbHAn_2":"576","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"25","Conseillers_Nom":"ANDEVE","Conseillers_Prenom":"Na\u00efma","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"19","Conseillers2_Nom":"MAIN","Conseillers2_Prenom":"Corinne","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"7","Etablissements_UAI":"0754655C","Etablissements_Sigle":"UPARIS3","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle","Etablissements_NomCourtSite":"Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"8, avenue de Saint-Mand\u00e9 - CS93105","Etablissements_CP":"75591","Etablissements_Ville":"Paris cedex 12","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"8 Avenue de St-Mand\u00e9, 75012 Paris, France","Etablissements_Latitude":"48.844879150390625","Etablissements_Longitude":"2.402864933013916","Etablissements_Universite":"6","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle","Universites_Sigle":"UPARIS3","Filieres_Datedeb_1":"2024-09-13","Filieres_DateFin_1":"2026-09-11","Filieres_Datedeb_2":"2024-09-13","Filieres_DateFin_2":"2025-09-09","Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"BOUTIN Perrine","Filieres_infos_RespTel":"","Filieres_infos_RespMail":"perrine.boutin@sorbonne-nouvelle.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Ce parcours en deux ans se con\u00e7oit \u00e0 la fois comme une pratique (p\u00e9dagogique) et comme une r\u00e9flexion (th\u00e9orique) sur les objets (images fixes ou anim\u00e9es, dispositifs sonores) servant de support \u00e0 une action \u00e9ducative qui peut prendre des formes tr\u00e8s diverses, tant sur le plan institutionnel qu'\u00e0 l'\u00e9chelle des contenus. \r\n\r\nDans notre \u00ab civilisation de l'image \u00bb, cette formation apporte aux \u00e9tudiants des connaissances n\u00e9cessaires \u00e0 une approche p\u00e9dagogique des usages de l'image et du son.\r\nLa transmission des savoirs sur l'image se fait aujourd'hui en grande partie par la production d'outils p\u00e9dagogiques \u00e9crits, audiovisuels et multim\u00e9dias. Face \u00e0 leur d\u00e9veloppement, la formation met l'accent sur les comp\u00e9tences n\u00e9cessaires \u00e0 leur conception, de l'\u00e9criture de projet \u00e0 sa r\u00e9alisation ou au suivi de sa r\u00e9alisation, en passant par la recherche des droits et des financements.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Charg\u00e9 de distribution, exploitant de salles cin\u00e9matographiques\r\n- Producteur et distributeur du cin\u00e9ma documentaire et de fiction\r\n- R\u00e9alisateur audiovisuel dans le champ culturel, artistique et p\u00e9dagogique\r\n- Assistant r\u00e9alisateur\r\n- Attach\u00e9e d\u2019\u00e9mission audiovisuelle  \r\n- Concepteur de programmes culturels dans les cha\u00eenes de t\u00e9l\u00e9vision\r\n- M\u00e9diateur culturel, \u00e9ducation \u00e0 l\u2019image notamment en milieu scolaire\r\n- Concepteur de programmations cibl\u00e9es et de festivals cin\u00e9matographiques\r\n- Sc\u00e9nariste  \r\n- Assistant de programmation radiophonique\r\n- Charg\u00e9 de la diffusion culturelle\r\n- Charg\u00e9 de la prise de vue  ","metiers_en":null,"alternance":"1\u00e8re ann\u00e9e : \r\n- de sept. \u00e0 d\u00e9c. : cours hebdomadaires les jeudis et vendredis (et 1 samedi \/2 au 1er semestre)\r\n2e ann\u00e9e :\r\n- de sept. \u00e0 d\u00e9c. : cours hebdomadaires les jeudis et vendredis\r\n- de janvier \u00e0 avril : cours \u00e0 distance\r\n- de mai \u00e0 septembre (sauf en ao\u00fbt) : cours une fois par mois tous les 15 jours","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"La formation s'adresse en particulier \u00e0 deux types de \"publics\" : d'une part, des \u00e9tudiants titulaires d'un dipl\u00f4me de Licence ou de Master (toutes disciplines) ; d'autre part, dans le cadre des proc\u00e9dures de validation des acquis professionnels. Les candidats doivent t\u00e9moigner de leur capacit\u00e9 \u00e0 questionner les pratiques de m\u00e9diation \u00e0 et par l'image dans une perspective d'\u00e9ducation. \r\nLa volont\u00e9 de s'engager dans les domaines de la transmission des images est l'unique pr\u00e9-requis.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"Niveau de recrutement en master 1 : bac + 3. \r\nPour candidater en 1\u00e8re ann\u00e9e, il faut \u00eatre titulaire d'une licence ou \u00e9quivalent, principalement en cin\u00e9ma et audiovisuel, en arts du spectacle, en m\u00e9diation culturelle, en sciences de l'\u00e9ducation, en sociologie, en gestion de structures et projets culturels.\r\nPossibilit\u00e9 de proc\u00e9dures de validation des acquis professionnels (VAP) et des acquis de l'exp\u00e9rience (VAE). \r\nAdmission avec dipl\u00f4me \u00e9quivalent pour les \u00e9tudiants \u00e9trangers.","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"Niveau de recrutement en master 2 : bac + 4. \r\nPossibilit\u00e9 d'admission directe en master 2 apr\u00e8s une premi\u00e8re ann\u00e9e valid\u00e9e de master, principalement dans les domaines susmentionn\u00e9s.\r\nPossibilit\u00e9 de proc\u00e9dures de validation des acquis professionnels (VAP) et des acquis de l'exp\u00e9rience (VAE). \r\nAdmission avec dipl\u00f4me \u00e9quivalent pour les \u00e9tudiants \u00e9trangers.","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"La candidature se fait par dossier sur le site internet eCandidat pour tous les candidats, sauf pour les candidats relevant des proc\u00e9dures sp\u00e9cifiques Campus France ou DAP.\r\nLe dossier comprend une fiche de synth\u00e8se, les relev\u00e9s de notes et dipl\u00f4mes post-bac, un CV, une lettre de motivation pr\u00e9sentant le projet et les attestations de niveau de langue (pour les \u00e9tudiants \u00e9trangers).\r\nLe cas \u00e9ch\u00e9ant, la commission pourra convier le candidat \u00e0 un entretien oral afin d'\u00e9changer sur son parcours et\/ou son projet.\r\nLe d\u00e9tail des modalit\u00e9s est disponible sur le site web de la formation.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"P\u00e9dagogie active en effectifs restreints (une quinzaine par ann\u00e9e), en immersion pendant 3 semestres :\r\n- R\u00e9alisation de projets de groupe \u00e0 chacun des 3 semestres en pr\u00e9sentiel ;\r\n- D\u00e9veloppement d'une r\u00e9flexion personnelle : s\u00e9minaires de recherche en lien avec le projet, rencontres hebdomadaires avec des professionnels et internationaux, visites et conf\u00e9rences ;\r\n- Accompagnement au m\u00e9moire et au rapport sur l'exp\u00e9rience professionnelle par le tuteur  ;\r\n- Participation \u00e0 deux rencontres professionnelles - workshops, conf\u00e9rences m\u00e9tiers, tables rondes annuels... (7 \u00e9v\u00e8nements en tout) avec restitution orale lors des \u00e9changes d'exp\u00e9riences professionnelles.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Les \u00e9valuations se d\u00e9coupent par bloc (3 par ann\u00e9e : 1 par semestre et 1 bloc soutenance du m\u00e9moire et du projet tuteur\u00e9).\r\nLes connaissances sont \u00e9valu\u00e9es \u00e0 chaque semestre : en coh\u00e9rence avec la p\u00e9dagogie, certaines \u00e9valuations mobilisent les apprentissages crois\u00e9s de plusieurs cours au sein d'un m\u00eame bloc et reposent sur des \u00e9valuations \u00e0 la fois individuelles et collectives (capacit\u00e9 des \u00e9tudiants \u00e0 travailler en groupe).","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":"- Evaluations individuelles : dossiers de r\u00e9flexion personnelle pour certains enseignements ; \r\n- Evaluations collectives en contr\u00f4le continu : conception par groupe de projet pour d'autres enseignements ;\r\n- Soutenance du m\u00e9moire pr\u00e9paratoire et de la 1\u00e8re ann\u00e9e du projet tuteur\u00e9 face \u00e0 un jury compos\u00e9 de professionnels et d'universitaires.","controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":"- Evaluations individuelles : dossiers de r\u00e9flexion personnelle pour certains enseignements ; \r\n- Evaluations collectives en contr\u00f4le continu : conception par groupe de projet pour d'autres enseignements ;\r\n- Soutenance du m\u00e9moire final et de la 1\u00e8re ann\u00e9e du projet tuteur\u00e9 face \u00e0 un jury compos\u00e9 de professionnels et d'universitaires.","controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche","diplome_delivre_en":null,"rncp":"34432","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/34432\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/apps.sorbonne-nouvelle.fr\/ecandidat\/#!accueilView","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- R\u00e9alisation audiovisuelle et cin\u00e9matographique dans le champ culturel artistique et p\u00e9dagogique\r\n- R\u00e9alisation d\u2019un documentaire, d\u2019un court-m\u00e9trage \u00e0 partir d\u2019un sc\u00e9nario impos\u00e9 ou original\r\n- Montage d\u2019un documentaire, court-m\u00e9trage\r\n- Exposition orale d\u2019un projet cin\u00e9matographique ou audiovisuel\r\n- M\u00e9diation culturelle de l\u2019audiovisuel et du cin\u00e9ma\r\n- Gestion de projets cin\u00e9matographiques et audiovisuels\r\n- Ecriture de synopsis et sc\u00e9nario pour le cin\u00e9ma, la t\u00e9l\u00e9vision\r\n- Redistribution et exploitation cin\u00e9matographiques\r\n- Pratiques de diffusion dans le champ de la t\u00e9l\u00e9vision et du multim\u00e9dia  ","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":"- Concevoir et animer des ateliers pour tout type de public, en particulier le jeune public ; \r\n- Concevoir des projets p\u00e9dagogiques (programmation de films...) dans le domaine de l'action culturelle ;\r\n- Monter le financement de projets ;\r\n- Ma\u00eetriser des logiciels n\u00e9cessaires (Xpress, Final Cut Pro, Photoshop, Dreamweaver, Flash...).","activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":"Former des enseignants du primaire et du secondaire, pour des dispositifs en lien avec l'\u00e9ducation \u00e0 l'image, mais \u00e9galement des conf\u00e9renciers\/m\u00e9diateurs pour les institutions mus\u00e9ales et des formateurs pour les programmes p\u00e9dagogiques des collectivit\u00e9s territoriales.","activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Analyser et savoir d\u00e9crire","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Analyser les pratiques de l'image et leur exploitation dans une vis\u00e9e d'apprentissage.","competence1_detail2":"Pratiquer l'analyse didactique dans ses formes \u00e9crite, orale, audiovisuelle, multim\u00e9dia.","competence1_detail3":null,"competence2":"Produire des contenus p\u00e9dagogiques","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Former des enseignants, des formateurs, des conf\u00e9renciers et des animateurs \u00e0 la p\u00e9dagogie de l'image.","competence2_detail2":"Concevoir des projets p\u00e9dagogiques pour des publics diversifi\u00e9s (enfants, adultes, professionnels).","competence2_detail3":"Produire des outils et des jeux p\u00e9dagogiques \u00e9crits, audiovisuels, multim\u00e9dias pour des usages scolaires, extrascolaires, festifs, culturels, institutionnels...","competence3":"Identifier des besoins","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier les pratiques des institutions, des entreprises, des r\u00e9seaux et des acteurs des milieux de la transmission du savoir, de l'\u00e9ducation, de la culture et de l'art.","competence3_detail2":"Cr\u00e9er des strat\u00e9gies didactiques et des m\u00e9thodes p\u00e9dagogiques int\u00e9grant les innovations technologiques.","competence3_detail3":"Cr\u00e9er, mettre en place et\/ou valoriser les activit\u00e9s \u00e9ducatives \u00e0 et par l'image.","competence4":"Pratiquer l'image anim\u00e9e sonore","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Capter des images et du son, monter et remonter des images, agencer des s\u00e9quences d'images, des extraits de films, des animations.","competence4_detail2":"Ecrire un sc\u00e9nario.","competence4_detail3":"R\u00e9aliser des documentaires didactiques sur l'histoire et l'esth\u00e9tique des images fixes et en mouvement et sur les arts plastiques.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Identifier les ressources","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Mettre en place une veille documentaire, technologique et r\u00e9glementaire concernant les pratiques de la m\u00e9diation par et de l'image.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Estimer les besoins financiers n\u00e9cessaires \u00e0 la production d'une ressource \u00e9ducative.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"Chercher un producteur pour mener \u00e0 bien un projet.","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Identifier le contexte","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Mettre au point des programmes pour les diffuser sur de nouveaux supports caract\u00e9ris\u00e9s par la miniaturisation, la nomadisation, l'accompagnement Rich M\u00e9dia, consommation d\u00e9lin\u00e9aris\u00e9e.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"Choisir le cadre juridique appropri\u00e9 \u00e0 une production \u00e0 finalit\u00e9 \u00e9ducative.","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":"Respecter et faire respecter la propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle, les droits de citation, les droits d'auteur.","competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"107","utilisation":"1606297820","modif":"2020-11-25 10:50:20","publication":"2020-11-25 10:50:00","id_user_utilisation":"107","url":"http:\/\/www.univ-paris3.fr\/master-cinema-et-audiovisuel-br-parcours-didactique-de-l-image-br-creation-d-outils-pedagogiques-et-art-de-la-transmission-539544.kjsp?RH=1179926084097","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Doter les \u00e9tudiants d'outils d'analyse et de m\u00e9thodes de travail adapt\u00e9s \u00e0 l'utilisation de l'audiovisuel dans toutes les formes d'activit\u00e9s de m\u00e9diation. \r\n- Faire acqu\u00e9rir une m\u00e9thodologie dans la production d'outils p\u00e9dagogiques traditionnels ou utilisant les \u00ab nouvelles \u00bb technologies et\/ou d'autres formes de p\u00e9dagogie (site, jeux...).\r\n- D\u00e9velopper la notion de p\u00e9dagogie de l'image et par l'image\r\n- Acqu\u00e9rir des connaissances th\u00e9oriques dans de nombreux domaines : sciences de 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de la formation:\r\nPerrine Boutin et Barbara Laborde, ma\u00eetres de conf\u00e9rences, 71e section CNU, enseignantes-chercheures ratach\u00e9es \u00e0 l'IRCAV\r\n\r\nEnseignants-chercheurs : \r\nDe l'universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle :\r\n- Martin Goutte, Thomas Pillard, Emmanuel Siety - ma\u00eetre de conf\u00e9rences\r\nD'autres universit\u00e9s :\r\n- Philippe Bourdier - professeur des universit\u00e9s de l'universit\u00e9 d'Orl\u00e9ans\r\n- Camille Roelens - Attach\u00e9 Temporaire d'Enseignement et de Recherche \u00e0 l'ESPE de Valenciennes\r\n- Micha\u00ebl Bourgatte - ma\u00eetre de conf\u00e9rences HDR \u00e0 l'universit\u00e9 Catholique de Paris.\r\n\r\nProfessionnels :\r\n- Paula Ortiz, cin\u00e9aste\r\n- Yann Goupil, chercheur en philosophie de l'\u00e9ducation\r\n- R\u00e9mi Candillier, professeur documentaliste dans un coll\u00e8ge\r\n- Nathalie Bourgeois, responsable de programmes \u00e9ducatifs europ\u00e9ens et internationaux \r\n- Florence Borrely, productrice\r\n- Alain Drahy, avocat\r\n- C\u00e9cile Nhoybouakong, responsable jeune public du cin\u00e9ma Fran\u00e7ois Truffaut \u00e0 Ivry-sur-Seine\r\n- Suzanne H\u00eame De Lacotte, reponsable de la Cin\u00e9math\u00e8que du documentaire\r\n- Isabelle bourdon, responsable cin\u00e9ma \u00e0 la D\u00e9l\u00e9gation Acad\u00e9mique et \u00e0 l'Action Culturel de Cr\u00e9teil \r\n- Emiliano Ovejero, cin\u00e9aste\r\n\r\nAu-dela de cette \u00e9quipe p\u00e9dagogique,les \u00e9tudiants rencontrent chaque semaine plusieurs professionnels dans les diff\u00e9rents cours. \r\nDes partenariats sont nou\u00e9s avec des institutions comme la Cin\u00e9math\u00e8que fran\u00e7aise, la Cin\u00e9math\u00e8que Robert-Lynen et le Mus\u00e9e du Louvre sous forme de convention, ou avec des entreprises et des associations engag\u00e9es dans la p\u00e9dagogie de l'image : Cin\u00e9mas 93, Passeurs d'image, Ciclic, de nombreuses salles de cin\u00e9ma... D'autres conventionnements sont en projet avec le r\u00e9seau Canop\u00e9 et le Forum des images. Ces collaborations, historiques pour certaines - la formation a f\u00eat\u00e9 ses 10 ans en 2016 -, donnent lieu \u00e0 des projets p\u00e9dagogiques impliquant les \u00e9tudiants.","adresse_campus_principal":"8 Av. de Saint-Mand\u00e9 75012 PARIS"},{"id":"202","Filieres_Id":"241","Session":"2025","Filieres_Nom":"Licence Pro Gestion de projets et structures artistiques et culturels - Parcours Gestion de projets cin\u00e9ma, TV et \u00e9critures num\u00e9riques (LP_GPSAC)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"LP Gestion de projets cin\u00e9ma, TV et \u00e9critures num\u00e9riques","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"LP Gestion de Projets et SAC - Gestion projets cine, tv et ecritures numeriques","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"LP_GPSAC","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"2","Domaines_Nom":"Culture - Langues","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"6","SousDomaines_Nom":"Cin\u00e9ma \/ TV \/ Ecritures m\u00e9diatiques","Filieres_TypeDiplome":"4","Diplomes_Nom":"LP","Diplomes_NomGenerique":"Bac+3","Diplomes_NomLong":"Licence professionnelle","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"3","Diplomes_Niv":"2","Filieres_NbHAn_1":"569","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"25","Conseillers_Nom":"ANDEVE","Conseillers_Prenom":"Na\u00efma","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"19","Conseillers2_Nom":"MAIN","Conseillers2_Prenom":"Corinne","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"7","Etablissements_UAI":"0754655C","Etablissements_Sigle":"UPARIS3","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle","Etablissements_NomCourtSite":"Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"8, avenue de Saint-Mand\u00e9 - CS93105","Etablissements_CP":"75591","Etablissements_Ville":"Paris cedex 12","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"8 Avenue de St-Mand\u00e9, 75012 Paris, France","Etablissements_Latitude":"48.844879150390625","Etablissements_Longitude":"2.402864933013916","Etablissements_Universite":"6","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle","Universites_Sigle":"UPARIS3","Filieres_Datedeb_1":"2024-09-02","Filieres_DateFin_1":"2025-09-12","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"BOMPOINT Mathieu,BOMPOINT Mathieu","Filieres_infos_RespTel":",","Filieres_infos_RespMail":"mathieu.bompoint@sorbonne-nouvelle.fr,mathieu.bompoint@sorbonne-nouvelle.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"En partenariat avec des organismes d'enseignement public et priv\u00e9, cette licence, qui correspond \u00e0 une troisi\u00e8me ann\u00e9e, compl\u00e8te les apports th\u00e9oriques par une approche concr\u00e8te sous forme de projets collectifs tutor\u00e9s, de voyages d'\u00e9tude et d'un stage. Elle a pour objectif de former des professionnels capables d'intervenir dans la gestion de projets Cin\u00e9ma, TV ou num\u00e9riques sp\u00e9cialis\u00e9s dans l'un des trois domaines suivants : \u00e9criture, technologie ou production-diffusion. Former des assistants\/charg\u00e9s de production \u00e9clair\u00e9s, capables de comprendre l'environnement \u00e9conomique dans lequel ils \u00e9volueront professionnellement.\r\n\r\nLa formation propose 3 sp\u00e9cialisations :\r\nPRODUCTION\/DIFFUSION : d\u00e9couvrir les processus de production et diffusion des diff\u00e9rents contenus cin\u00e9matographiques et audiovisuels \r\nACCOMPAGNEMENT DES ECRITURES : d\u00e9couvrir les bases de la narration pour tous les types de contenus, mieux comprendre les m\u00e9tiers du d\u00e9veloppement des contenus audiovisuels et cin\u00e9matographiques\r\nTECHNOLOGIES : d\u00e9couvrir les diff\u00e9rentes chaines de fabrication des \u0153uvres de l'audiovisuel.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Assistant de production, \r\n- Charg\u00e9 de production, \r\n- Assistant de post-production, \r\n- Charg\u00e9 de d\u00e9veloppement dans les secteurs de la production ou diffusion cin\u00e9ma, t\u00e9l\u00e9vision, plateforme SVOD, web, radio, industries techniques...","metiers_en":null,"alternance":"D'octobre \u00e0 avril : 3 jours de cours par semaine (lundi, jeudi et samedi matin).\r\nDes s\u00e9minaires de pr\u00e9-rentr\u00e9e sont pr\u00e9vus en septembre.\r\n12 jours \u00e0 r\u00e9partir entre s\u00e9minaires et voyages d'\u00e9tudes.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Niveau Bac+2 ou sup\u00e9rieur type licence en cin\u00e9ma, arts du spectacle, autres selon profil ; \r\nBTS Audiovisuel ou autres selon profil, classes pr\u00e9paratoires aux grandes \u00e9coles (CPGE).","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Inscription en ligne sur e-candidat \r\nEtude du dossier de candidature (toutes les informations sont en ligne sur le site de l'universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle)\r\nAdmissibilit\u00e9 annonc\u00e9e le fin mai (sans pr\u00e9cision du rang de classement)\r\nAdmission selon signatures d'un contrats d'apprentissage jusque fin septembre.\r\n\r\nLe nombre de places \u00e9tant limit\u00e9, la priorit\u00e9 est donn\u00e9e aux \u00e9tudiants ayant trouv\u00e9 une entreprise leur proposant un contrat d'apprentissage.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Cours magistraux\r\n- Travaux dirig\u00e9s\r\n- Voyages d'\u00e9tudes, hackathon\r\n- Projets tuteur\u00e9s en groupes encadr\u00e9s par des professionnels","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"- Contr\u00f4le continu et\/ou examen final : 2 \u00e9valuations par UE selon des modalit\u00e9s d\u00e9finies avec les enseignants en d\u00e9but de semestre.\r\nToutes les UE se compensent dans la moyenne g\u00e9n\u00e9rale du dipl\u00f4me et selon leur coefficient.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Licence professionnelle. Domaine Arts, lettres, langues ; Mention Gestion de projets et structures artistiques et culturels ; Parcours Gestion de projets cin\u00e9ma, t\u00e9l\u00e9vision et \u00e9critures num\u00e9riques.\r\nDipl\u00f4me national de niveau 6 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"30064","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/30064\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"http:\/\/www.univ-paris3.fr\/licence-professionnelle-gestion-de-projets-cinema-tv-et-ecritures-numeriques-553988.kjsp","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- M\u00e9tiers li\u00e9s \u00e0 l'\u00e9criture pour l'audiovisuel et le cin\u00e9ma (sc\u00e9nario, note d'intention, note de production, communication, \u00e9ditorialisation, d\u00e9veloppement, nouvelles \u00e9critures interactives et immersives) ; \r\n- M\u00e9tiers li\u00e9s \u00e0 la post-production des films et contenus audiovisuels (image, son, montage, \u00e9talonnage, VFX), \r\n- M\u00e9tiers li\u00e9s \u00e0 la fabrication et l'exploitation des films et contenus audiovisuels (producteurs, distributeurs, diffuseurs). \r\nDes \u00e9tudiants pourront \u00e9galement choisir de poursuivre dans un Master en alternance ou dans des parcours de Master ax\u00e9s sur le monde professionnel.\r\n\r\nSp\u00e9cificit\u00e9s :\r\n- Bases th\u00e9oriques : histoire, socio-\u00e9conomie, th\u00e9orie du cin\u00e9ma et de l'audiovisuel, esth\u00e9tique et histoire des formes filmiques, etc.\r\n- Gestion de projet : droit, anglais professionnel ; d\u00e9veloppement, fabrication, post-production et exploitation\r\n- Sp\u00e9cialisation : \u00c9criture \/ Technologie \/ Production-Diffusion","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"G\u00e9rer un projet de la conception \u00e0 la mise en pratique","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Savoir identifier les besoins et attentes ; \u00e9tablir un cahier des charges.","competence1_detail2":"Identifier le cadre juridique, la m\u00e9thodologie selon le projet \u00e0 g\u00e9rer.","competence1_detail3":"Etre force de proposition, de conseils.","competence2":"Avoir une aisance relationnelle en groupe, \u00e0 l'oral devant un public","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Savoir s'exprimer en public quelque soit l'auditoire, \u00e0 l'oral ou \u00e0 l'\u00e9crit.","competence2_detail2":"Animer et motiver un groupe de personnes, une \u00e9quipe.","competence2_detail3":"Etre \u00e0 l'\u00e9coute.","competence3":"Ma\u00eetriser le secteur audiovisuel et cin\u00e9matographique (1\/2)","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Comprendre et savoir utiliser le vocabulaire li\u00e9 \u00e0 l'industrie du cin\u00e9ma et de l'audiovisuel.","competence3_detail2":"Ma\u00eetriser les bases d'analyse filmique et d'argumentation.","competence3_detail3":"Conna\u00eetre les secteurs professionnels li\u00e9s \u00e0 la production et la diffusion des images anim\u00e9es sonores quel que soit leur mode de diffusion.","competence4":"Ma\u00eetriser le secteur audiovisuel et cin\u00e9matographique (2\/2)","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Comprendre l'\u00e9cosyst\u00e8me de la production d'images anim\u00e9es sonores.","competence4_detail2":null,"competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"107","utilisation":"1606297891","modif":"2020-11-25 10:51:31","publication":"2020-11-25 10:51:00","id_user_utilisation":"107","url":"http:\/\/www.univ-paris3.fr\/licence-professionnelle-gestion-de-projets-cinema-tv-et-ecritures-numeriques-553988.kjsp","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- former des professionnels capables d'intervenir dans la gestion de projets Cin\u00e9ma, TV ou num\u00e9riques \r\n- sp\u00e9cialiser dans l'un des trois domaines suivants : \u00e9criture, technologie ou production-diffusion\r\n- former des assistants\/charg\u00e9s de production \u00e9clair\u00e9s, capables de comprendre l'environnement \u00e9conomique dans lequel ils \u00e9volueront professionnellement","jpo":"Le 11\/02\/2023","Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"40330","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Responsables de la 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sp\u00e9cialis\u00e9s","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'\u00e9tudes, comme base d'une pens\u00e9e originale.","competence1_detail2":"D\u00e9velopper une conscience critique des   savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l'interface de plusieurs domaines.","competence1_detail3":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines.","competence2":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s (suite)","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'\u00e9changes de haut niveau, et dans   des contextes internationaux.","competence2_detail2":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la   complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions   adapt\u00e9es et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e9glementation.","competence2_detail3":null,"competence3":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence3_en":null,"competence3_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d'\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles. Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe.","competence3_detail2":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'\u00e9quipe, mise en \u0153uvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.","competence3_detail3":"Analyser ses actions en situation professionnelle, s'auto\u00e9valuer pour am\u00e9liorer sa pratique dans le cadre d'une d\u00e9marche qualit\u00e9. Respecter les principes d'\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 environnementale.","competence4":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur   \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention.","competence4_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour   un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine.","competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/odf.u-paris.fr\/fr\/offre-de-formation\/master-XB\/droit-economie-gestion-DEG\/droit-du-numerique-K2NDGLX0\/master-droit-du-numerique-parcours-protection-de-donnees-personnelles-JT8I2IYS.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Comprendre les r\u00e9seaux, les syst\u00e8mes d\u2019information (notamment les bases de donn\u00e9es, les logiciels, le cloud, la mobilit\u00e9 \u2026) leur fonctionnement et leur \u00e9volution pour analyser les probl\u00e9matiques cybern\u00e9tiques  \r\n- Comprendre les technologies cl\u00e9s : Intelligence artificielle\/deep elarning, Blockchain, Robots, Chatbots, R\u00e9alit\u00e9 virtuelle et augment\u00e9e, la 5G, le calcul quantique \u2026et leurs \u00e9volutions technologiques futures  \r\n- Conna\u00eetre et \u00eatre \u00e0 m\u00eame d\u2019identifier les acteurs et interlocuteurs des secteurs concern\u00e9s.  \r\n- Communiquer efficacement, y compris sur les aspects techniques, avec les informaticiens de la structure \r\n- Analyser les conflits, les cybermenaces et les risques cybern\u00e9tiques. \r\n- Identifier et \u00e9valuer les risques cybern\u00e9tiques pour proposer des solutions adapt\u00e9es au contexte d\u2019une situation professionnelle donn\u00e9e \r\n","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38172","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Ce parcours vise \u00e0 l'acquisition de toutes les comp\u00e9tences n\u00e9cessaires \u00e0 l'exercice de la fonction de DPO ou de conseil juridique dans le domaine de la protection des donn\u00e9es. Il s'agit donc de comprendre les grands principes applicables au traitement des donn\u00e9es personnelles (loyaut\u00e9, lic\u00e9it\u00e9, limitation des finalit\u00e9s, minimisation des donn\u00e9es...), de d\u00e9terminer la base juridique d'un traitement ainsi que les mesures appropri\u00e9es pour garantir le droit des personnes, de savoir encadrer un transfert de donn\u00e9es, d'identifier le responsable de traitement, son \u00e9ventuel sous-traitant et de conna\u00eetre leurs obligations respectives (registre, analyse d'impact...). A la fin de leur formation, les \u00e9tudiants\/apprentis sauront aussi identifier les violations de donn\u00e9es personnelles, \u00e9laborer et mettre en \u0153uvre des programmes de formation et de sensibilisation du personnel et g\u00e9rer les relations avec les autorit\u00e9s de contr\u00f4le.\r\n\r\nDirection: \r\nAnne Debet, Professeur de droit priv\u00e9, Universit\u00e9 de Paris Cit\u00e9\r\nNathalie Martial-Braz, Professeur de droit priv\u00e9, Universit\u00e9 de Paris Cit\u00e9","adresse_campus_principal":"Campus Malakoff"},{"id":"204","Filieres_Id":"243","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Informatique Parcours G\u00e9nie Informatique en Alternance (M_GENIAL)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M G\u00e9nie Informatique en Alternance","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master Informatique - G\u00e9nie Informatique","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_GENIAL","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"13","Domaines_Nom":"Syst\u00e8mes d'information - R\u00e9seaux - Big Data - IA","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"114","SousDomaines_Nom":"SI Management","Filieres_TypeDiplome":"6","Diplomes_Nom":"MAS","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"402","Filieres_NbHAn_2":"402","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"36","Conseillers_Nom":"CHIODI","Conseillers_Prenom":"La\u00ebtitia","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"28","Conseillers2_Nom":"SILVESTRE","Conseillers2_Prenom":"St\u00e9phanie","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"44","Etablissements_UAI":"0755976N","Etablissements_Sigle":"FAC_SC_UP","Etablissements_NomSite":"Facult\u00e9 des Sciences - UPC","Etablissements_NomCourtSite":"Facult\u00e9 des Sciences - UPC","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"5, rue Thomas Mann","Etablissements_CP":"75013","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"5 rue Thomas Mann, 75013 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8302994","Etablissements_Longitude":"2.3812835","Etablissements_Universite":"21","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9","Universites_Sigle":"UPARIS","Filieres_Datedeb_1":"2024-09-05","Filieres_DateFin_1":"2026-09-04","Filieres_Datedeb_2":"2024-09-05","Filieres_DateFin_2":"2025-09-04","Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"HABERMEHL Peter,FERREIRA Mickael,FEREE Hugo","Filieres_infos_RespTel":",01 57 27 68 96,","Filieres_infos_RespMail":"Peter.Habermehl@irif.fr,ferreira@informatique.univ-paris-diderot.fr,Hugo.Feree@irif.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le but de la formation est de former des ing\u00e9nieurs informaticiens qui sont aptes \u00e0 ma\u00eetriser aussi bien les concepts fondamentaux de l'informatique que les technologies modernes utilis\u00e9es en entreprise.\r\nLes alternants seront form\u00e9s \u00e0 une vision de l'ensemble de leur domaine et pourront s'adapter rapidement \u00e0 de nouvelles \u00e9volutions. \r\nL'accent est en particulier mis sur la programmation dans divers paradigmes et contextes (orient\u00e9 objet, mobile, etc.). Les connaissances acquises leur permettront de s'investir rapidement dans le travail en entreprise, mais aussi de s'adapter aux futurs d\u00e9veloppements de l'informatique.\r\n\r\nParticipation de professionnels dans les enseignements (par exemple S\u00e9curit\u00e9, Droit de l'Informatique, Architecture de syst\u00e8mes de bases de donn\u00e9es, Calcul haute performance, Internet des objets, etc.).\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Ing\u00e9nieur syst\u00e8mes et r\u00e9seaux \r\n- Ing\u00e9nieur informaticien \r\n- Ing\u00e9nieur en ing\u00e9nierie logicielle \r\n- Ing\u00e9nieur m\u00e9thodes et processus, qualit\u00e9 et avant-vente \r\n- Architecte Syst\u00e8me et r\u00e9seaux \r\n- Architecte logiciel \r\n- Architecte\/urbaniste des syst\u00e8mes d'information\/syst\u00e8mes d'information d\u00e9cisionnel \r\n- Consultant\/Consultante en syst\u00e8me d'information et syst\u00e8me d'information d\u00e9cisionnel \r\n- Administrateur-trice de bases de donn\u00e9es \r\netc","metiers_en":null,"alternance":"1ere ann\u00e9e : 4 jours en CFA de septembre \u00e0 octobre. 2 jours en CFA de novembre \u00e0 avril puis 1 jour en CFA de mai \u00e0 juin. \r\n2eme ann\u00e9e : 2 jours en CFA de septembre \u00e0 mars. 1 jour en CFA d'avril \u00e0 juin.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Qui peut candidater :\r\n- Les personnes ayant obtenu une Licence dans la sp\u00e9cialit\u00e9 Informatique G\u00e9n\u00e9rale de l'Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9.\r\n- Les personnes ayant suivi dans d'autres \u00e9coles\/universit\u00e9s une formation dans un domaine th\u00e9matique compatible avec la sp\u00e9cialit\u00e9 envisag\u00e9e d'un niveau Licence (par exemple une Licence Informatique g\u00e9n\u00e9rale ou sp\u00e9cialis\u00e9e)","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"L'acc\u00e8s au niveau M1 est prononc\u00e9 sur l'avis favorable du jury d'admission M1 qui v\u00e9rifie un certain nombre de comp\u00e9tences pr\u00e9-requises. Les \u00e9tudiants titulaires d'une licence valid\u00e9e en dehors de l'Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9 doivent instruire un dossier p\u00e9dagogique de demande d'inscription en M1 contenant imp\u00e9rativement un relev\u00e9 de notes complet de toute la Licence (1\u00e8re, 2\u00e8me et 3\u00e8me ann\u00e9es).","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"Qui peut candidater :\r\n- Les personnes ayant obtenu la pr\u00e9mi\u00e8re ann\u00e9e d'un Master dans la sp\u00e9cialit\u00e9 Informatique de l'Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9.\r\n- Les personnes ayant suivi dans d'autres \u00e9coles\/universit\u00e9s une formation dans un domaine th\u00e9matique compatible avec la sp\u00e9cialit\u00e9 envisag\u00e9e de niveau Master 1.","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"L'acc\u00e8s au niveau M2 est prononc\u00e9 sur l'avis favorable du jury d'admission M2 qui v\u00e9rifie un certain nombre de comp\u00e9tences pr\u00e9-requises. Les \u00e9tudiants titulaires d'un Master 1 valid\u00e9 en dehors de l'Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9 doivent instruire un dossier p\u00e9dagogique de demande d'inscription en M2 contenant imp\u00e9rativement un relev\u00e9 de notes complet de toute la Licence (1\u00e8re, 2\u00e8me et 3\u00e8me ann\u00e9es) et du M1.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"L'essentiel des enseignement se fait avec le sch\u00e9ma classique Cours\/TD\/TP selon les sujet trait\u00e9.\r\nIl y a deux hackathons en deuxi\u00e8me ann\u00e9e. Chaque hackathon dure une semaine et toute la promotion collabore pour r\u00e9soudre un probl\u00e8me de mise en oeuvre d'une solution informatique de l'expression des besoins vers le produit (logiciel, application) final.  \r\nTutorat individuel des alternants par un membre de l'\u00e9quipe p\u00e9dagogique et ateliers d'\u00e9changes d'exp\u00e9rience et de r\u00e9flexion sur les comp\u00e9tences.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Les alternants seront \u00e9valu\u00e9s deux fois par ann\u00e9e sur le travail fourni en entreprise (soutenances et rapports). L'avis du ma\u00eetre d'apprentissage sera \u00e9galement pris en compte.\r\nContr\u00f4le continu, projets et examens.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":"Chaque mati\u00e8re est susceptible d'\u00eatre \u00e9valu\u00e9 par contr\u00f4le continu, projets et examens.","controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":"Chaque mati\u00e8re est susceptible d'\u00eatre \u00e9valu\u00e9e par contr\u00f4le continu, projets et examens.","controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de niveau Master. Domaine Sciences, Technologies, Sant\u00e9 ; Mention Informatique ; Parcours G\u00e9nie Informatique en Alternance.\r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"34126","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/certificationprofessionnelle.fr\/recherche\/rncp\/34126","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.monmaster.gouv.fr\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Expertise et support en syst\u00e8mes d'information\r\n- Administration de syst\u00e8mes d'information\r\n- \u00c9tudes et d\u00e9veloppement informatique\r\n- Direction des syst\u00e8mes d'information\r\n- Conseil et ma\u00eetrise d'ouvrage en syst\u00e8mes d'information","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention.","competence1_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine.","competence1_detail3":null,"competence2":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l'avant-garde du savoir dans un domaine de   travail ou d'\u00e9tudes, comme base d'une pens\u00e9e originale. D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l'interface de plusieurs domaines.","competence2_detail2":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines \/ Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux.","competence2_detail3":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions   en respect des \u00e9volutions de la r\u00e9glementation.","competence3":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence3_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de  connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re.","competence3_detail3":null,"competence4":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d'\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui  n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles. Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques   professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe.","competence4_detail2":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'\u00e9quipe, mise en \u0153uvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.","competence4_detail3":"Analyser ses actions en situation professionnelle, s'auto\u00e9valuer pour am\u00e9liorer sa pratique dans le cadre d'une d\u00e9marche qualit\u00e9. \/ Respecter les principes d'\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 environnementale.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"98","utilisation":"1617183491","modif":"2021-02-25 17:34:43","publication":"2021-02-25 17:31:00","id_user_utilisation":"98","url":"http:\/\/www.informatique.univ-paris-diderot.fr\/formations\/masters\/genial\/accueil","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Analyser et mod\u00e9liser du point de vue informatique un probl\u00e8me dans toute son \u00e9tendue et dans des champs d\u2019applications vari\u00e9s en lien avec les usagers \r\n- Evaluer et ma\u00eetriser la complexit\u00e9 du d\u00e9veloppement d\u2019un logiciel en relation avec un domaine d\u2019application. \r\n- Mettre en relation une cat\u00e9gorie de probl\u00e8mes avec les algorithmes de r\u00e9solution adapt\u00e9s et en \u00e9valuer la pertinence : limites d\u2019utilisation et efficacit\u00e9.  \r\n- Proposer une architecture mat\u00e9rielle et logicielle permettant d\u2019int\u00e9grer les donn\u00e9es du probl\u00e8me et de le r\u00e9soudre.  \r\n- Ma\u00eetriser plusieurs paradigmes de mod\u00e9lisation et de programmation et \u00eatre capable de s\u2019adapter \u00e0 de nouveaux langages. ","jpo":"Le 11\/02\/2023 De 10h \u00e0 13h","Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39278","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Intervenants Master GENIAL (2022-2023)\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\r\nBlancard Michel Professione l\/ Appenin Programmation objets: concepts avanc\u00e9s\r\nChroboczek Juliusz MCF Protocoles R\u00e9seaux \r\nDe Montgolfier Fabien MCF Protocoles R\u00e9seaux \t\r\nDelporte\tCarole Professeure Programmation r\u00e9partie\t\r\nDubreuil\tSt\u00e9phane Professionel\/Thales S\u00e9curit\u00e9\t\r\nFauconnier Hugues Professeur Algorithmique r\u00e9partie\r\nF\u00e9r\u00e9e Hugo MCF Programmation compar\u00e9e\t\r\nFoughali\tMo\tMCF G\u00e9nie logiciel avanc\u00e9\t\r\nFuchs  Emmanuel PAST Architecture de syst\u00e8mes de BD\t\r\nGandin\tMathieu\tProfessionel\/Appenin\tProgrammation objets: concepts avanc\u00e9s\r\nGheerbrant\tAm\u00e9lie\tMCF Base de donn\u00e9es avanc\u00e9es\t\r\nGuatto\tAdrien MCF Programmation compar\u00e9e\t\r\nHabermehl  Peter  MCF Algorithmique\t\r\nJurski Yan MCF Langages \u00e0 objets avanc\u00e9s\t\r\nKestener\tPierre  Professionel\/CEA Calcul haute performance\r\nLaroussinie Fran\u00e7ois Professeur Algorithmique\t\r\nLetouzey Pierre  MCF Programmation compar\u00e9e\t\r\nRegis Vincent Enseignant Anglais\t\r\nRuello  Vincent Professionel\/CEA Informatique embarqu\u00e9e\t\r\nSchmitz\tSylvain Professeur\tBD avanc\u00e9es\t\r\nVideau\tCharles\tProfessionel\/Thales S\u00e9curit\u00e9\t\r\nZielonka\tWieslaw\tProf. Programmation comp. mob. ","adresse_campus_principal":"21 Rue Albert Einstein 75013 PARIS"},{"id":"205","Filieres_Id":"244","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Langues, Litt\u00e9ratures et civilisations \u00e9trang\u00e8res et r\u00e9gionales - Parcours Master International Innovation Culturelle et Communication (M2_IIC)","Filieres_Nom_en":"","Filieres_NomCourt":"M2 Langues, Litt\u00e9ratures et civilisations \u00e9trang\u00e8res et r\u00e9gionales - Parcours Master International Innovation Culturelle et Communication","Filieres_NomCourt_en":"","Filieres_NomCerfa":"M2 Langues, Litt\u00e9ratures et civilisations \u00e9trang\u00e8res et r\u00e9gionales - Parcours Master International Innovation Culturelle et Communication","Filieres_NomCerfa_en":"","Filieres_NomOP":"M2_IIC","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"4","Domaines_Nom":"Communication - M\u00e9dias","Domaines_Nom_en":"","Filieres_SousDomaine":"21","SousDomaines_Nom":"Communication des organisations","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":"","Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"426","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"36","Conseillers_Nom":"CHIODI","Conseillers_Prenom":"La\u00ebtitia","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"28","Conseillers2_Nom":"SILVESTRE","Conseillers2_Prenom":"St\u00e9phanie","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"45","Etablissements_UAI":"0755976N","Etablissements_Sigle":"FAC_SH_UP","Etablissements_NomSite":"Facult\u00e9 Soci\u00e9t\u00e9s et Humanit\u00e9s - UPC","Etablissements_NomCourtSite":"Facult\u00e9 Soci\u00e9t\u00e9s et Humanit\u00e9s - UPC","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"2, Rue Valette","Etablissements_CP":"75005","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"2 Rue Valette, 75005 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8480996","Etablissements_Longitude":"2.3469127","Etablissements_Universite":"21","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9","Universites_Sigle":"UPARIS","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-08","Filieres_DateFin_1":"2026-09-18","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"Sophie Rouquette,ROUQUETTE Sophie","Filieres_infos_RespTel":",01 57 27 58 50","Filieres_infos_RespMail":"sophie.rouquette@u-paris.fr,sophie.rouquette@u-paris.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le Master 2 Intelligence et innovation culturelles (IIC) est une formation tr\u00e8s innovante qui combine l'analyse des enjeux du monde contemporain mondialis\u00e9, l'analyse des tendances, la connaissance des enjeux et des outils de la communication visuelle et digitale avec de tr\u00e8s solides comp\u00e9tences dans la production de contenus en fran\u00e7ais et en anglais. \r\nS'appuyant sur un spectre de comp\u00e9tences interdisciplinaires (s\u00e9miologie \/ analyse des m\u00e9dia \/ connaissance des pratiques num\u00e9riques...), il forme des professionnels aux comp\u00e9tences transverses sachant r\u00e9pondre aux attentes des entreprises et des institutions dans le domaine de la communication multicanal, et des m\u00e9tiers de la veille strat\u00e9gique, du marketing, du brand design. \r\n\r\nIl s'adresse tant aux acteurs de l'\u00e9conomie num\u00e9rique qu'aux institutions visant \u00e0 faire \u00e9voluer leur strat\u00e9gie de communication. Une collaboration soutenue avec des professionnels du secteur de la communication (agences de communication ou de conseil\u2026), des \u00e9tudes de march\u00e9, de l'\u00e9conomie num\u00e9rique (SEO \/ nouveaux formats du num\u00e9rique...) et des acteurs de l'\u00e9conomie de la culture offre aux \u00e9tudiants une vision unique sur les enjeux en perp\u00e9tuelle \u00e9volution de notre \u00e9conomie de l'exp\u00e9rience.\r\nIl fait entrer en dialogue de mani\u00e8re unique en France des chercheurs travaillant dans le domaine de la culture visuelle contemporaine, de la mondialisation culturelle, de la linguistique, avec des professionnels de l'\u00e9conomie num\u00e9rique, de la communication et du brand design.\r\n\r\n","objectifs_formation_en":"","metiers":"M\u00e9tiers au sein des secteurs de la communication (multicanal), du planning strat\u00e9gique et du brand design ; au sein de services et d'entreprises de relations presse ; d'acteurs de l'\u00e9v\u00e9nementiel ; d'entreprises \u0153uvrant dans le domaine de la veille strat\u00e9gique et de l'accompagnement du changement.\r\n- Planneur strat\u00e9gique ;\r\n- Concepteur \/ r\u00e9dacteur (print \/ web) ;\r\n- Charg\u00e9.e de communication web et community manager ;\r\n- Charg\u00e9.e de relations presse ;\r\n- Analyste veille strat\u00e9gique.","metiers_en":null,"alternance":"1 semaine de formation toutes les trois ou quatre semaines.\r\nL'ann\u00e9e d\u00e9bute et s'ach\u00e8ve par deux semaines de formation.\r\nLe rythme peut varier d'une ann\u00e9e sur l'autre en fonction de l'\u00e9volution des pratiques des entreprises, mais le principe reste celui de semaines de formation intensive toutes les trois ou quatre semaines.","alternance_en":"","etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":"","conditions_pre_requis":"Le M2 IIC est ouvert aux titulaires d'un M1 dans les domaines des Langues, lettres et sciences Humaines, mais aussi du domaine \u00e9conomie \/ gestion.\r\nNiveau C1\/C2 en fran\u00e7ais et anglais, (CECRL, \u00e9quivalent 800 TOEIC). De tr\u00e8s bonnes comp\u00e9tences r\u00e9dactionnelles en fran\u00e7ais et en anglais sont requises.\r\nExp\u00e9rience professionnelle pr\u00e9alable bienvenue. Les \u00e9tudiants devront faire la preuve de leur capacit\u00e9 \u00e0 travailler en \u00e9quipe, mais aussi en autonomie. Ils devront manifester une r\u00e9elle curiosit\u00e9 pour les enjeux du monde contemporain.\r\nUn projet d'alternance d\u00e9j\u00e0 avanc\u00e9 sera appr\u00e9ci\u00e9.","conditions_pre_requis_en":"","conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Pr\u00e9-s\u00e9lection sur dossier.\r\nLe dossier devra comporter : un CV, une lettre de motivation (en fran\u00e7ais ou en anglais), les relev\u00e9s de notes de Licence et de Master (M1 et\/ou M2), deux lettres de recommandation (en fran\u00e7ais ou en anglais, d'enseignants ou de professionnels aupr\u00e8s desquels l'\u00e9tudiant aurait travaill\u00e9).\r\nS\u00e9lection sur entretien. L'entretien se tient en fran\u00e7ais et en anglais devant un jury constitu\u00e9 de membres de l'\u00e9quipe p\u00e9dagogique : enseignants et\/ou professionnels.\r\nLa candidature se fait en ligne via la plateforme eCandidat de l'Universit\u00e9 de Paris.\r\n\r\nLes candidat.e.s sont vivement encourag\u00e9.e.s \u00e0 amorcer leur recherche d'un contrat en alternance (apprentissage ou contrat de professionnalisation) d\u00e8s le printemps pr\u00e9c\u00e9dant la rentr\u00e9e.","conditions_modalites_en":"","modalites_predagogiques":"Les enseignements ont lieu en effectifs restreints (promotion de 22 \u00e9tudiants maximum) sous forme d'ateliers. Ils combinent projets en groupes et travaux en autonomie. Ils ont lieu \u00e0 60% en anglais.\r\nEn fonction de l'\u00e9volution de l'\u00e9conomie de la communication et des pratiques, ils reposent sur :\r\n- des ateliers d'analyse des enjeux du monde contemporain ;\r\n- une veille documentaire portant sur l'actualit\u00e9 du monde contemporain ;\r\n- des \u00e9tudes de cas sp\u00e9cifiques (analyse s\u00e9miologique, \u00e9tudes de march\u00e9) ;\r\n- des apprentissages dans le domaine de l'\u00e9conomie num\u00e9rique (SEO\u2026) ;\r\n- des projets cr\u00e9atifs (travaux vid\u00e9o \/ podcasts \/ incubation de projets num\u00e9riques) ;\r\n- des travaux d'\u00e9criture web \/ de pr\u00e9sentation orale (en fran\u00e7ais et en anglais) ;\r\n- des visites de terrain (entreprises de la communication, du num\u00e9rique, institutions culturelles, tiers-lieux\u2026) ;\r\n- des conf\u00e9rences de professionnels ;\r\n- un rapport de fin d'\u00e9tudes.\r\nUn suivi individuel est assur\u00e9 par les deux directrices du Master.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Contr\u00f4le continu. Selon les enseignements, il peut prendre la forme de travaux de groupes, ou de travaux en autonomie permettant de mobiliser de mani\u00e8re transverse les comp\u00e9tences acquises dans tout le spectre des enseignements. \r\nL'exp\u00e9rience professionnelle en alternance est suivie et \u00e9valu\u00e9e dans le cadre d'\u00e9changes entre le ma\u00eetre d'apprentissage et l'enseignante r\u00e9f\u00e9rente. L'alternant fait un retour d'exp\u00e9rience dans le cadre de son rapport final et de son oral de fin d'\u00e9tudes.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par  ","diplome_delivre_en":null,"rncp":"31503","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/31503\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"La formation se r\u00e9partit en 5 Unit\u00e9s d'Enseignement au semestre 1, comme au semestre 2 : \r\n- Comprendre la mondialisation\r\n- \u00c9tudes de march\u00e9 \/ prospective\r\n- Communication \/ \u00e9conomie num\u00e9rique contemporaine\r\n- Techniques d'expression (fran\u00e7ais \/ anglais)\r\n\r\n\u00c0 ces enseignements s'ajoute (UE5), au premier semestre, une UE d'incubation de projet qui vise \u00e0 sensibiliser les \u00e9tudiants \u00e0 l'entrepreneuriat et \u00e0 l'\u00e9conomie de l'incubation.\r\nAu second semestre, cette UE5 est l'UE r\u00e9serv\u00e9e \u00e0 l'\u00e9valuation de l'exp\u00e9rience professionnelle en alternance :\r\n- rapport de fin d'\u00e9tudes;\r\n- soutenance de fin d'\u00e9tudes (septembre 2023). La soutenance a lieu devant un jury d'enseignants-chercheurs et \/ou de professionnels, dont obligatoirement les ma\u00eetres d'apprentissage ;\r\n- \u00e9valuation de l'entreprise sur l'exp\u00e9rience en alternance.\r\n\r\nLes \u00e9tudiants doivent suivre l'int\u00e9gralit\u00e9 des enseignements.\r\nLes enseignements sont donn\u00e9s \u00e0 60% en anglais.","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/u-paris.fr\/candidature-via-ecandidat\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Les comp\u00e9tences transverses et actualis\u00e9es des dipl\u00f4m\u00e9s du Master IIC leur permettent de s'ins\u00e9rer dans tout l'\u00e9co-syst\u00e8me des m\u00e9tiers de la communication : start-ups, agences de communication ou de branding, services de communication interne, soci\u00e9t\u00e9s de production culturelle, institutions culturelles et tiers-lieux.\r\nIls apportent leur excellente connaissance des pratiques culturelles contemporaines globalis\u00e9es, mais aussi leurs capacit\u00e9s \u00e0 accompagner une strat\u00e9gie de d\u00e9veloppement, en particulier dans le domaine de la communication num\u00e9rique, de l'analyse de tendances, des \u00e9tudes de march\u00e9, du planning strat\u00e9gique, de la production de contenus.\r\nLa combinaison innovante d'apprentissages offerte par le Master permet aux \u00e9tudiants de d\u00e9velopper des comp\u00e9tences dans le montage de projets, dans le domaine de la veille strat\u00e9gique, et de l'analyse de tendances, combin\u00e9es \u00e0 des comp\u00e9tences extr\u00eamement solides dans la production de contenus bilingues.","competences_descriptif_en":"","activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Analyser les enjeux du monde contemporain","competence1_en":"","competence1_detail1":"Mobiliser ses connaissances interdisciplinaires des enjeux du monde contemporain, des pratiques de consommation et des pratiques culturelles.","competence1_detail2":"Op\u00e9rer une veille strat\u00e9gique permettant de cerner et d'analyser les enjeux d'une strat\u00e9gie de d\u00e9veloppement dans un contexte mondialis\u00e9.","competence1_detail3":"Anticiper les \u00e9volutions des pratiques, rep\u00e9rer les signaux faibles et penser ces \u00e9volutions de mani\u00e8re transverse.","competence2":"Analyser le positionnement des marques et leur identit\u00e9","competence2_en":"","competence2_detail1":"Analyser les strat\u00e9gies des marques, leurs modes de consommation et positionnement (benchmark).","competence2_detail2":"Accompagner la strat\u00e9gie de red\u00e9finition ou d'\u00e9volution de la marque, des pratiques qui l'accompagnent, de son public cible.","competence2_detail3":"Penser ce positionnement en contexte, en lien avec les \u00e9volutions des pratiques culturelles, en particulier dans le domaine du num\u00e9rique.","competence3":"Ma\u00eetriser les pratiques de l'\u00e9conomie num\u00e9rique","competence3_en":"","competence3_detail1":"Ma\u00eetriser les enjeux de l'\u00e9conomie num\u00e9rique: SEO \/ strat\u00e9gie du d\u00e9veloppement en ligne...","competence3_detail2":"Mettre en synergie les formats de la communication num\u00e9rique et ceux de la communication audio-visuelle (vid\u00e9o \/ podcasts...) en lien avec le positionnement de l'entreprise ou de l'institution.","competence3_detail3":"Adapter en permanence les strat\u00e9gies de communication aux pratiques num\u00e9riques en \u00e9volution.","competence4":"Produire des contenus innovants (fran\u00e7ais \/ anglais)","competence4_en":"","competence4_detail1":"Produire des contenus de qualit\u00e9, adapt\u00e9s, en fran\u00e7ais, comme en anglais, et suivre la cha\u00eene \u00e9ditoriale.","competence4_detail2":"Adapter les contenus aux \u00e9volutions de la communication en ligne (contenus web).","competence4_detail3":"Travailler dans un environnement bilingue \/ accompagner le d\u00e9veloppement de l'activit\u00e9 de l'entreprise ou de l'institution \u00e0 l'international.","competence1_detail1_en":"","competence1_detail2_en":"","competence1_detail3_en":"","competence2_detail1_en":"","competence2_detail2_en":"","competence2_detail3_en":"","competence3_detail1_en":"","competence3_detail2_en":"","competence3_detail3_en":"","competence4_detail1_en":"","competence4_detail2_en":"","competence4_detail3_en":"","competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":"","bloque":null,"show":"1","id_user":"98","utilisation":"1614274095","modif":"2021-02-25 18:28:15","publication":"2021-02-25 18:27:00","id_user_utilisation":"98","url":"https:\/\/odf.u-paris.fr\/fr\/offre-de-formation\/master-XB\/arts-lettres-langues-ALL\/langues-litteratures-et-civilisations-etrangeres-et-regionales-etudes-anglophones-K2VO577S\/\/master-langues-litteratures-et-civilisations-etrangeres-et-regionales-parcours-etudes-anglophones-intelligence-et-innovation-culturelles-JRQKZU1O.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":"","programme_en":"","calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Penser les enjeux d'une strat\u00e9gie de communication innovante ;\r\n- Mettre au service de cette strat\u00e9gie de solides capacit\u00e9s d'analyse des pratiques culturelles et des pratiques de consommation contemporaines ;\r\n- S'int\u00e9grer dans un environnement professionnel bilingue;\r\n- Mettre son bilinguisme au service de la projection de l'entreprise \u00e0 l'international.","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"40098","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"L'\u00e9quipe p\u00e9dagogique est constitu\u00e9e d'enseignants-chercheurs travaillant dans les domaines de la culture contemporaine, de la culture visuelle, de la linguistique, et des intervenants professionnels : acteurs des m\u00e9tiers de la communication num\u00e9rique, des nouveaux m\u00e9tiers de la communication audio-visuelle, de la prospective et des \u00e9tudes de march\u00e9, des institutions culturelles, du journalisme web.\r\n\r\n\r\nResponsables du Master : \r\n\r\n- Catherine BERNARD, responsable du parcours, Professeure d'\u00e9tudes visuelles. UFR d'Etudes anglophones. Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9\r\n- Sara THORNTON, responsable du parcours. Professeure de litt\u00e9rature britannique. UFR d'Etudes anglophones. Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9\r\n","adresse_campus_principal":"Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9. Campus des Grands Moulins. B\u00e2timent Olympe de Gouges. Place Paul Ric\u0153ur. Paris 13e."},{"id":"208","Filieres_Id":"247","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Information, Communication Parcours Communication Interculturelle et ingenierie de projet (M2_C2IP)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Communication Interculturelle et ingenierie de projet","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 INFOCOM - Communication interculturelle et ing\u00e9. de projets","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_C2IP","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"4","Domaines_Nom":"Communication - M\u00e9dias","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"23","SousDomaines_Nom":"Communication interculturelle","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"532","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"25","Conseillers_Nom":"ANDEVE","Conseillers_Prenom":"Na\u00efma","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"19","Conseillers2_Nom":"MAIN","Conseillers2_Prenom":"Corinne","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"7","Etablissements_UAI":"0754655C","Etablissements_Sigle":"UPARIS3","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle","Etablissements_NomCourtSite":"Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"8, avenue de Saint-Mand\u00e9 - CS93105","Etablissements_CP":"75591","Etablissements_Ville":"Paris cedex 12","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"8 Avenue de St-Mand\u00e9, 75012 Paris, France","Etablissements_Latitude":"48.844879150390625","Etablissements_Longitude":"2.402864933013916","Etablissements_Universite":"6","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle","Universites_Sigle":"UPARIS3","Filieres_Datedeb_1":"2024-09-12","Filieres_DateFin_1":"2025-10-17","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":null,"Filieres_infos_RespTel":null,"Filieres_infos_RespMail":null,"filieres_type":null,"presentation_formation":"Le parcours CIIP a pour but de former des cadres \u00e0 la fois g\u00e9n\u00e9ralistes et sp\u00e9cialistes capables d'\u00e9laborer, de mettre en \u0153uvre et de conduire des projets et des strat\u00e9gies de communication ayant une dimension interculturelle, ins\u00e9r\u00e9s dans les contextes des politiques r\u00e9gionale, nationale, europ\u00e9enne ou internationale ou au sein de r\u00e9seaux internationaux de coop\u00e9ration culturelle.\r\nPour cela, le parcours CIIP propose aux \u00e9tudiants d'acqu\u00e9rir les connaissances n\u00e9cessaires pour penser, comprendre et saisir les diff\u00e9rents enjeux et la complexit\u00e9 d'une situation interculturelle \u00e0 l'\u00e9chelle locale, nationale et internationale. La notion d'interculturalit\u00e9 est trait\u00e9e via une pluralit\u00e9 de perspectives disciplinaires souvent compl\u00e9mentaires (sociologie, psychologie, anthropologie, Cultural Studies, histoire, litt\u00e9rature), qui constituent les enseignements th\u00e9oriques. Elle est aussi abord\u00e9e au travers de son impl\u00e9mentation sur le terrain et la mise en \u0153uvre de projets culturels et de strat\u00e9gies et outils de communication adapt\u00e9s aux situations interculturelles. \r\nLe parcours propose par ailleurs deux dimensions op\u00e9rationnelles : au travers d'une s\u00e9rie d'enseignements permettant d'acqu\u00e9rir les logiques et outils de l'ing\u00e9nierie de projets (d\u00e9couverte des institutions et des diff\u00e9rents acteurs, analyse de l'environnement, contrat, budget, politiques culturelles \u00e0 l'\u00e9chelle locale, nationale et europ\u00e9enne, etc.) et une s\u00e9rie d'enseignements sur la communication (num\u00e9rique, interculturelle ou encore adapt\u00e9e aux organisations et entreprises culturelles).\r\n\r\n\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Responsable de la communication au sein d'un \u00e9tablissement culturel, d'une collectivit\u00e9, d'une institution publique, d'association ou dans des institutions internationales \r\n- Concepteur d'\u00e9v\u00e9nements culturels et relations publiques \r\n- Charg\u00e9 de mission ou de communication sur les questions de diversit\u00e9 \r\n- Charg\u00e9 de mission ou de communication au sein du r\u00e9seau culturel fran\u00e7ais \u00e0 l'\u00e9tranger \r\n- Charg\u00e9 de mission ou de communication \r\n- Chef de projet dans les collectivit\u00e9s","metiers_en":null,"alternance":"Pour 2024\/25, les journ\u00e9es d\u00e9di\u00e9es \u00e0 la formation universitaire sont les suivantes :\r\nles jeudis et vendredis de septembre \u00e0 mi-mai (\u00e0 l'exception des cong\u00e9s universitaires du 23\/12\/24 au 05\/01\/25 et du 14\/04 au  20\/04\/25)\r\n+ trois p\u00e9riodes intensives du lundi au vendredi les semaines du 13\/01\/25, du 21\/03\/25 et du 12\/05\/25.  \r\n+ une journ\u00e9e par mois de juin \u00e0 octobre 2025\r\n","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"1\u00e8re ann\u00e9e de Master, Ma\u00eetrise ou dipl\u00f4me \u00e9quivalent Information, Communication\r\n1\u00e8re ann\u00e9e de Master, Ma\u00eetrise ou dipl\u00f4me \u00e9quivalent M\u00e9diation culturelle, Lettres, Langues et Civilisations Etrang\u00e8res, Litt\u00e9rature G\u00e9n\u00e9rale Compar\u00e9e, Communication, Etudes europ\u00e9ennes, Cin\u00e9ma, Th\u00e9\u00e2tre...\r\n\r\nFormation \u00e9galement accessible dans le cadre d'une Validation des Acquis de l'Exp\u00e9rience (VAE).","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"EXAMEN SUR DOSSIER, et le cas \u00e9ch\u00e9ant, entretien : \r\nL'admission est prononc\u00e9e sur la base de l'examen, par une commission p\u00e9dagogique, d'un dossier d\u00e9taillant le cursus suivi, les titres\/dipl\u00f4mes\/certifications et notes obtenus et, lorsqu'il y a lieu, tout justificatif de stages et\/ou exp\u00e9riences professionnelles et\/ou associatives et\/ou personnelles. De plus, le dossier comportera une lettre de motivation, une pr\u00e9sentation du projet professionnel \u00e9tabli par le candidat ainsi qu'une pr\u00e9sentation d'une demi-page de sa compr\u00e9hension de l'interculturalit\u00e9. Ce dossier doit notamment permettre d'appr\u00e9cier et d'\u00e9valuer la nature et le niveau des enseignements suivis par le candidat, les connaissances et les comp\u00e9tences acquises, la motivation du candidat et l'ad\u00e9quation du projet professionnel aux finalit\u00e9s de la formation. Le cas \u00e9ch\u00e9ant, la commission pourra convier le candidat \u00e0 un entretien oral afin d'\u00e9changer sur son parcours et\/ou son projet.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"P\u00e9dagogie active en effectifs restreints :\r\n- R\u00e9alisation de projets de groupe, en alternance avec des travaux individuels\r\n- D\u00e9veloppement d'une r\u00e9flexion personnelle (s\u00e9minaires, rencontres et \u00e9changes avec des professionnels, visites et conf\u00e9rences)\r\n- Mise en situation au cours d'un projet tutor\u00e9 - r\u00e9ponse \u00e0 une commande d'une structure culturelle (enqu\u00eate aupr\u00e8s des publics, d\u00e9marche d'\u00e9valuation et\/ou \u00e9tude prospective)\r\n- Organisation d'une journ\u00e9e de rencontres avec des professionnels et des universitaires dans le cadre de la semaine des Arts et M\u00e9dias.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"En coh\u00e9rence avec la p\u00e9dagogie, les \u00e9valuations mobilisent les apprentissages crois\u00e9s de plusieurs cours au sein d'une m\u00eame Unit\u00e9 d'Enseignement et reposent sur des \u00e9valuations \u00e0 la fois individuelles et collectives (capacit\u00e9 des \u00e9tudiants \u00e0 travailler en groupe).","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Master. Domaine Sciences humaines et sociales ; Mention Information, communication ; Parcours Communication Interculturelle et ingenierie de projet. \r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38208","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38208\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"Le Master CIIP repose sur trois piliers : \r\n\r\n1) 200h d'enseignements th\u00e9oriques port\u00e9s par les enseignants chercheurs proposant une connaissance pluridisciplinaire de l'interculturalit\u00e9 et des enjeux sociaux, \u00e9conomiques et politiques qu'elle soul\u00e8ve (sociologie, \u00e9conomie, droits, Cultural Studies, anthropologie, psychologie) ;\r\n\r\n2) 200h d'enseignements professionnels permettant l'acquisition de comp\u00e9tences professionnelles en communication et des outils d'impl\u00e9mentation de projets interculturels, propos\u00e9s par des acteurs et actrices des secteurs culturels, des collectivit\u00e9s, du monde de la communication et des organisations internationales. \r\n\r\n3) Une professionnalisation tout au long de l'ann\u00e9e par le biais de l'alternance (400h de mission en entreprise exig\u00e9es pour l'obtention du dipl\u00f4me) et la r\u00e9alisation d'un projet tutor\u00e9 (r\u00e9ponse \u00e0 une commande d'une structure culturelle - enqu\u00eate aupr\u00e8s des publics, d\u00e9marche d'\u00e9valuation et\/ou \u00e9tude prospective) ","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"http:\/\/www.univ-paris3.fr\/ecandidat","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Au sein des entreprises culturelles, des institutions publiques, des collectivit\u00e9s, des associations ou des r\u00e9seaux internationaux de coop\u00e9ration culturelle, les dipl\u00f4m\u00e9s sont force de proposition et aident \u00e0 \u00e9clairer les d\u00e9cisions des acteurs publics et priv\u00e9s. Ils ont acquis les outils pour l'\u00e9laboration d'un diagnostic, d'une pr\u00e9conisation et d'un sc\u00e9nario d'action sur certains des aspects li\u00e9s aux enjeux de la communication interculturelle et l'ing\u00e9nierie de projet.\r\n\r\n- Conception, coordination et mise en \u0153uvre des politiques et strat\u00e9gies de communication et de diffusion de l\u2019information\r\n- Participation \u00e0 la r\u00e9flexion strat\u00e9gique sur la compl\u00e9mentarit\u00e9 des outils au service de la politique de communication.\r\n- Sensibilisation des acteurs de la structure \u00e0 la pertinence des actions de communication en vue de la mise en place d\u2019une politique de marque\r\n- Accompagnement des \u00e9quipes manag\u00e9riales dans la conduite de projets ou de changement\r\n","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Analyser et accompagner une situation interculturelle","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Conduire des projets de valorisation et de communication qui prennent en compte la complexit\u00e9 d'une situation interculturelle.","competence1_detail2":"S'adapter \u00e0 diff\u00e9rents contextes socio-professionnels et interculturels, nationaux et internationaux.","competence1_detail3":"Saisir l'environnement juridique, politique et \u00e9conomique des \u00e9changes interculturels \u00e0 l'\u00e9chelle territoriale, internationale et europ\u00e9enne.","competence2":"D\u00e9velopper et mettre en \u0153uvre  une strat\u00e9gie de communication interculturelle","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Concevoir et mettre en \u0153uvre des strat\u00e9gies, des contenus et des supports de communication et de valorisation d'un projet culturel, ainsi que le bilan de l'\u00e9valuation de ceux-ci.","competence2_detail2":"Communiquer par oral et par \u00e9crit de fa\u00e7on claire et non ambigu\u00eb, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re, et dans un registre adapt\u00e9 \u00e0 un public de sp\u00e9cialistes ou de non sp\u00e9cialistes.","competence2_detail3":"Concevoir des contenus et supports de communication, d'argumentaires, adapt\u00e9s \u00e0 des publics pr\u00e9alablement analys\u00e9s et \u00e9tudi\u00e9s dans leurs particularit\u00e9s professionnelles, sociales et culturelles.","competence3":"Concevoir et mettre en \u0153uvre un projet culturel, ainsi que le bilan de l'\u00e9valuation de celui-ci","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Piloter des projets, proposer une m\u00e9thodologie de projets, g\u00e9rer la logistique aff\u00e9rente et mettre en place un suivi \u00e0 une \u00e9chelle locale, nationale 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concern\u00e9s.","competence4":null,"competence4_en":null,"competence4_detail1":null,"competence4_detail2":null,"competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"107","utilisation":"1606297910","modif":"2020-11-25 10:51:50","publication":"2020-11-25 10:51:00","id_user_utilisation":"107","url":"http:\/\/www.univ-paris3.fr\/master-2-ciip-br-communication-interculturelle-et-ingenierie-de-projets-537550.kjsp","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"Les objectifs vis\u00e9s sont les suivants :\r\n- Analyser une situation interculturelle afin d'\u00eatre en mesure de penser, comprendre et saisir les diff\u00e9rents enjeux, puis conduire des projets de valorisation et de communication.\r\n- Ma\u00eetriser l'environnement juridique, politique et \u00e9conomique des \u00e9changes interculturels \u00e0 l'\u00e9chelle locale, nationale, internationale et europ\u00e9enne, et acqu\u00e9rir les connaissances n\u00e9cessaires (juridiques, sociologiques, anthropologiques, historiques).\r\n- Appr\u00e9hender les enjeux et outils et acqu\u00e9rir des comp\u00e9tences op\u00e9rationnelles en communication interculturelle et en ing\u00e9nierie de projet. Cela implique de conna\u00eetre les diff\u00e9rentes \u00e9tapes de la conception et mise en \u0153uvre de strat\u00e9gies, de contenus et de supports de communication et de valorisation d'un produit culturel.","jpo":"08\/02\/2025","Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38208","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Direction de la formation : Yvette Assilam\u00e9hou-Kunz (Ma\u00eetre de conf\u00e9rences, Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle) et H\u00e9l\u00e8ne Billy (Ma\u00eetre de conf\u00e9rences associ\u00e9e, professionnelle associ\u00e9e au Master)\r\n\r\nEquipe p\u00e9dagogique compos\u00e9e de professionnels et enseignants-chercheurs dans les domaines de la culture, de la communication et des organisations internationales.","adresse_campus_principal":"8 Av. de Saint-Mand\u00e9 75012 PARIS"},{"id":"209","Filieres_Id":"248","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Direction de Projets ou Etablissements Culturels Parcours M\u00e9diation du patrimoine et de l'exposition (M2_MPE)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 M\u00e9diation du patrimoine et de l'exposition","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Direction Projets ou Etab. Cultu. - Mediation du patrimoine et de l'expo.","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_MPE","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"2","Domaines_Nom":"Culture - Langues","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"13","SousDomaines_Nom":"Mus\u00e9es \/ Patrimoine \/ M\u00e9diation","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"408","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"25","Conseillers_Nom":"ANDEVE","Conseillers_Prenom":"Na\u00efma","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"19","Conseillers2_Nom":"MAIN","Conseillers2_Prenom":"Corinne","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"7","Etablissements_UAI":"0754655C","Etablissements_Sigle":"UPARIS3","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle","Etablissements_NomCourtSite":"Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"8, avenue de Saint-Mand\u00e9 - CS93105","Etablissements_CP":"75591","Etablissements_Ville":"Paris cedex 12","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"8 Avenue de St-Mand\u00e9, 75012 Paris, France","Etablissements_Latitude":"48.844879150390625","Etablissements_Longitude":"2.402864933013916","Etablissements_Universite":"6","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle","Universites_Sigle":"UPARIS3","Filieres_Datedeb_1":"2024-09-11","Filieres_DateFin_1":"2025-09-11","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"CAMART C\u00e9cile,CAMART C\u00e9cile","Filieres_infos_RespTel":",01 45 87 78 93","Filieres_infos_RespMail":"cecile.camart@sorbonne-nouvelle.fr,cecile.camart@sorbonne-nouvelle.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Cette formation vise \u00e0 pr\u00e9parer des futurs professionnels capables de prendre sous leur responsabilit\u00e9 diff\u00e9rentes missions li\u00e9es \u00e0 la valorisation du patrimoine culturel, \u00e0 la m\u00e9diation et la programmation d'expositions et \u00e0 la diffusion de l'art contemporain ; les trois volets \u00e9tant couramment imbriqu\u00e9s dans les programmations artistiques des structures patrimoniales. \r\n\r\nL'alternance en apprentissage est un atout majeur pour l'insertion dans le secteur des mus\u00e9es et de l'exposition. Dans les mus\u00e9es, les sites patrimoniaux et les espaces d'exposition, les m\u00e9diateurs et les responsables de projets sont amen\u00e9s \u00e0 adapter l'\u00e9tendue de leurs missions \u00e0 de nouveaux contextes stimulants.\r\n\r\nGr\u00e2ce \u00e0 leur connaissance des publics et de la m\u00e9diation culturelle, et gr\u00e2ce \u00e0 leurs comp\u00e9tences en mati\u00e8re de conception et de direction de projets culturels, ces nouveaux professionnels pourront mettre en place des actions de m\u00e9diation et de programmation dans des milieux et face \u00e0 des groupes tr\u00e8s diversifi\u00e9s,\r\n- dans le champ \u00e9largi du patrimoine mus\u00e9al mais aussi du patrimoine b\u00e2ti, historique, arch\u00e9ologique, industriel, ethnologique, immat\u00e9riel, contemporain et num\u00e9rique,\r\n- dans le champ \u00e9largi de l'exposition et des m\u00e9tiers impliqu\u00e9s dans la conception, l'organisation et la production des expositions, comprenant notamment l'articulation entre l'art contemporain et le patrimoine.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Les futurs professionnels ont vocation \u00e0 travailler dans les \u00e9tablissements publics ou priv\u00e9s \u00e0 caract\u00e8re mus\u00e9al et\/ou patrimonial, et dans les collectivit\u00e9s territoriales. La transversalit\u00e9 des missions caract\u00e9rise l'\u00e9volution de ces m\u00e9tiers d'avenir. \r\n- animateur du patrimoine, guide-conf\u00e9rencier ; \r\n- attach\u00e9 de conservation du patrimoine ; \r\n- charg\u00e9 des publics ou de la m\u00e9diation culturelle ; \r\n- charg\u00e9 de projet, de production, documentation des collections ; \r\n- assistant d'exposition","metiers_en":null,"alternance":"Les cours et exercices pratiques sont dispens\u00e9s entre les mois de septembre et de juin. Le calendrier fonctionne en alternance : il d\u00e9bute \u00e0 un rythme hebdomadaire (2 jours de formation intensive les jeudis et vendredis et 2 \u00e0 3 jours en entreprise\/\u00e9tablissement public) jusqu'en mars, puis se poursuit \u00e0 temps plein \u00e0 partir du mois d'avril. Des cours intensifs sont \u00e9galement programm\u00e9s sur 3 \u00e0 4 semaines.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":"","conditions_pre_requis":"Le candidat, form\u00e9 dans une des disciplines des sciences humaines et sociales (histoire, histoire de l'art, arts appliqu\u00e9s, socio-anthropologie, mus\u00e9ologie, m\u00e9diation culturelle), doit t\u00e9moigner de sa capacit\u00e9 \u00e0 appr\u00e9hender l'\u00e9volution du champ professionnel mus\u00e9al, patrimonial, du secteur de l'art contemporain, ainsi que les enjeux de la gestion de projets culturels et de la m\u00e9diation culturelle. A ce titre, il doit montrer ses capacit\u00e9s et motivations \u00e0 \u00eatre recrut\u00e9 sur des missions en alternance dans ce secteur. De pr\u00e9f\u00e9rence, il est souhaitable que le candidat dispose d'une ou de plusieurs exp\u00e9riences (stages, contrats) dans l'un de ces domaines, et d'un d\u00e9but de positionnement professionnel relatif aux missions ou au type de structures artistiques et culturelles auxquelles il se destine. Il est enfin souhait\u00e9 qu'il soit en mesure de d\u00e9montrer quels \u00e9l\u00e9ments pr\u00e9cis de son parcours ant\u00e9rieur le m\u00e8nent \u00e0 choisir cette formation en particulier.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Les candidatures s'effectuent uniquement en ligne sur le portail web eCandidat de l'Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle (d\u00e9p\u00f4t des dossiers et consultation des r\u00e9sultats des diff\u00e9rentes phases).\r\nExamen sur dossier et entretien.\r\nLe dossier doit comprendre les titres\/dipl\u00f4mes, des \u00e9l\u00e9ments pour appr\u00e9cier la nature et le niveau des enseignements suivis et valid\u00e9s par le.la candidat, tout justificatif de stages et\/ou d'exp\u00e9riences professionnelles dans le secteur mus\u00e9al, patrimonial, de l'exposition et\/ou de l'art contemporain. \r\nL'entretien doit permettre d'\u00e9valuer les connaissances et les comp\u00e9tences acquises, les savoirs-\u00eatre, la motivation du candidat et l'ad\u00e9quation de son projet professionnel avec la formation.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"L'organisation de la formation vise \u00e0 exploiter la richesse et la diversit\u00e9 des personnalit\u00e9s du groupe et \u00e0 favoriser le travail collaboratif. \r\n- R\u00e9alisation de projets de groupe (Projet culturel : M\u00e9diation et Conception)\r\n- D\u00e9veloppement d'une r\u00e9flexion personnelle (s\u00e9minaires, workshops intensifs, visites critiques de sites sur le terrain mus\u00e9al et patrimonial, cycles de conf\u00e9rences)\r\n- Mise en \u0153uvre d'une journ\u00e9e d'\u00e9tude annuelle sur les enjeux contemporains de l'actualit\u00e9 mus\u00e9ale et patrimoniale\r\n- Conception & animation des dispositifs p\u00e9dagogiques avec des partenaires professionnels : mus\u00e9e d'art contemporain du Val-de-Marne (MACVAL), Cit\u00e9 de l'architecture et du patrimoine.\r\nPar ailleurs, l'\u00e9tudiant est engag\u00e9 dans la r\u00e9daction de travaux personnels d'\u00e9tude et de recherche.\r\nUn suivi continu est effectu\u00e9 par les responsables p\u00e9dagogiques qui s'assurent de la bonne acquisition des comp\u00e9tences et de l'ad\u00e9quation des programmes de la formation aux besoins individuels et collectifs.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"En coh\u00e9rence avec la p\u00e9dagogie, les \u00e9valuations mobilisent les apprentissages crois\u00e9s de plusieurs enseignements et reposent sur des travaux r\u00e9guliers \u00e0 la fois individuels et collectifs (capacit\u00e9 des \u00e9tudiants \u00e0 travailler en groupe).\r\nL'\u00e9valuation de l'exp\u00e9rience professionnelle se fait sur la base des livrets d'apprentissage not\u00e9s par le tuteur p\u00e9dagogique et des grilles d'\u00e9valuation compl\u00e9t\u00e9es tout au long du contrat par le ma\u00eetre d'apprentissage\/tuteur entreprise.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Master. Domaine Arts, lettres, langues ; Mention Direction de projets ou \u00e9tablissements culturels ; Parcours M\u00e9diation du patrimoine et de l'exposition \r\nDipl\u00f4me de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Sorbonne Nouvelle.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"34104","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/34104\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"Au terme de cette ann\u00e9e de formation, les \u00e9tudiants doivent \u00eatre capables d'analyser et de concevoir sous diff\u00e9rents angles (artistiques, budg\u00e9taires, organisationnels, \u00e9chos aupr\u00e8s du public) un projet culturel, de le d\u00e9fendre devant des d\u00e9cideurs et pour ce faire, d'appr\u00e9hender les objets culturels, leur contexte d'exposition ou de valorisation mus\u00e9ale\/patrimoniale, et les territoires auxquels ils sont li\u00e9s ; de mobiliser une culture artistique et critique pour mettre en perspective les sites patrimoniaux, les cr\u00e9ations et les faits artistiques historiques et contemporains ; de concevoir et r\u00e9aliser des actions de m\u00e9diation et d'interpr\u00e9tation visant \u00e0 mettre en contact les publics et une offre culturelle et artistique.\r\n","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/apps.sorbonne-nouvelle.fr\/ecandidat\/#!accueilView","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Les futurs dipl\u00f4m\u00e9s de ce Master ont vocation \u00e0 travailler au plus pr\u00e8s des activit\u00e9s et missions fondamentales de direction de projets culturels, en lien \u00e9troit avec la programmation artistique, scientifique et la m\u00e9diation des \u0153uvres, des collections, des sites, en collectivit\u00e9s territoriales ou dans les structures mus\u00e9ales et patrimoniales publiques ou priv\u00e9es, d\u00e9di\u00e9es \u00e0 la valorisation du patrimoine et \u00e0 la diffusion de la cr\u00e9ation contemporaine. \r\nExemples de missions : \r\n- animateur du patrimoine, guide-conf\u00e9rencier, responsable d'un centre d'interpr\u00e9tation et d'animation du patrimoine ; \r\n- charg\u00e9 de projets culturels, de programmation culturelle, responsable de service culturel ; \r\n- responsable de la m\u00e9diation culturelle, du service des publics ;\r\n- charg\u00e9 des publics ; \r\n- charg\u00e9 de production et d'exposition ; \r\n- charg\u00e9 de la documentation des \u0153uvres et\/ou des collections ; \r\n- r\u00e9gisseur des \u0153uvres et\/ou des espaces mus\u00e9ographiques.","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Gestion de projets culturels","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Concevoir puis encadrer la r\u00e9alisation d'un projet culturel dans toutes ses dimensions artistiques, administratives, financi\u00e8res et li\u00e9es \u00e0 sa communication et \u00e0 sa diffusion aupr\u00e8s d'un large public.","competence1_detail2":"Mener une analyse critique et r\u00e9flexive sous diff\u00e9rents angles (artistiques, budg\u00e9taires, organisationnels, \u00e9chos aupr\u00e8s du public) d'un projet culturel, et d\u00e9fendre celui-ci devant des commissaires d'expositions, des conservateurs du patrimoine, des partenaires culturels, des \u00e9lus.","competence1_detail3":"Avoir une ma\u00eetrise experte des outils li\u00e9s \u00e0 l'\u00e9conomie et \u00e0 la gestion de projets culturels (organisation en mode projet, cahier des charges, outils de pilotage et de suivi de projets).","competence2":"Conception de projets de m\u00e9diation","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Concevoir et r\u00e9aliser des actions de m\u00e9diation et d'interpr\u00e9tation visant \u00e0 mettre en contact, dans le champ du patrimoine et des expositions, les publics et une offre culturelle et artistique (projets de m\u00e9diation et de guidage).","competence2_detail2":"Concevoir et \u00e9laborer des projets de m\u00e9diation patrimoniale et mus\u00e9ale, de plusieurs natures, humaine, \u00e9crite, orale et \u00e9ditoriale (num\u00e9rique et imprim\u00e9s) ; analyser et adapter les param\u00e8tres d'une prestation de m\u00e9diation ou de guidage.","competence2_detail3":"\u00c9laborer des d\u00e9marches d'interpr\u00e9tation critique appliqu\u00e9es au territoire et \u00e0 l'objet culturel, \u00e0 partir des outils de valorisation du patrimoine et de la cr\u00e9ation contemporaine ; ma\u00eetriser les dispositifs de m\u00e9diation num\u00e9rique au mus\u00e9e et les potentialit\u00e9s du web patrimonial et culturel.","competence3":"Connaissance du secteur mus\u00e9al et patrimonial","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Comprendre les enjeux d'un territoire mus\u00e9al (monument, mus\u00e9e, ville d'art et d'histoire, r\u00e9gion, site naturel, parc naturel, site industriel...), \u00eatre en capacit\u00e9 d'appr\u00e9hender ce territoire comme syst\u00e8me dynamique, de proposer des actions cibl\u00e9es r\u00e9pondant \u00e0 sa nature et \u00e0 ses particularit\u00e9s.","competence3_detail2":"Ma\u00eetriser les enjeux actuels du champ \u00e9largi du patrimoine culturel : patrimoine b\u00e2ti, historique, arch\u00e9ologique, industriel, ethnologique, immat\u00e9riel, contemporain et num\u00e9rique.","competence3_detail3":"Anticiper et penser l'\u00e9volution des mus\u00e9es et des pratiques de la mus\u00e9ologie, des pratiques professionnelles, de leur fonctionnement et de leur r\u00e9glementation, de la d\u00e9ontologie des mus\u00e9es.","competence4":"Approches strat\u00e9giques de l'exposition","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Ma\u00eetriser les probl\u00e9matiques contemporaines de l'exposition (mus\u00e9ologie de l'art, th\u00e9ories de l'exposition, \u00e9tudes curatoriales \/ curatorial studies), ainsi que les d\u00e9veloppements de l'art contemporain, et plus largement de la cr\u00e9ation contemporaine au mus\u00e9e.","competence4_detail2":"Anticiper et penser l'\u00e9volution des pratiques curatoriales, des r\u00f4les des diff\u00e9rents acteurs impliqu\u00e9s dans la programmation d'expositions et d'\u00e9v\u00e9nements associ\u00e9s, ou investis dans la documentation, la production et la r\u00e9gie d'\u0153uvres.","competence4_detail3":"Mobiliser une culture artistique, une r\u00e9flexion th\u00e9orique et critique et les principales m\u00e9thodes disciplinaires pour \u00eatre en capacit\u00e9 de commenter et mettre en perspective les sites patrimoniaux, les cr\u00e9ations et les faits artistiques historiques et contemporains.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Connaissance des publics et du guidage","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Ma\u00eetriser les bases r\u00e9glementaires concernant les m\u00e9tiers du guidage, leur condition d'exercice, la responsabilit\u00e9 du guide-conf\u00e9rencier et des op\u00e9rateurs culturels (centres d'interpr\u00e9tation d'architecture et du patrimoine, sites et cit\u00e9s remarquables de France, etc.).","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Conna\u00eetre et anticiper les demandes des diff\u00e9rents publics et \u00e9valuer les projets de programmations propos\u00e9s \u00e0 ceux-ci : comp\u00e9tences en sociologie des publics, analyse des besoins et des caract\u00e9ristiques des diff\u00e9rents publics (r\u00e9alisation d'enqu\u00eates de public).","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"Concevoir des outils de communication (sur divers supports) ou d'aide \u00e0 la visite en accompagnement d'une programmation (action de m\u00e9diation, exposition, visite-conf\u00e9rence, guidage dans un parcours mus\u00e9ographique).","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Comp\u00e9tences r\u00e9dactionnelles & \u00e9loquence","competence6_en":null,"competence6_detail1":"R\u00e9diger des synth\u00e8ses, des notes d'intention, des projets d'exposition et\/ou des dispositifs de m\u00e9diation, r\u00e9diger un m\u00e9moire de recherche de fin d'\u00e9tude qui valide les capacit\u00e9s \u00e0 conceptualiser des probl\u00e9matiques complexes.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"\u00catre en capacit\u00e9 de conduire une documentation compl\u00e8te des \u0153uvres ou des objets patrimoniaux, r\u00e9diger des notices d'\u0153uvres,  commentaires ou textes scientifiques et coordonner leur \u00e9laboration et leur aboutissement \u00e9ditorial (fascicule, catalogue d'exposition).","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":"Concevoir et exp\u00e9rimenter en plusieurs langues (fran\u00e7ais, anglais, et troisi\u00e8me langue) des prestations orales de guidage, de conf\u00e9rences en public, de visites de sites ou de collections ; d\u00e9velopper l'art de l'\u00e9loquence et \u00eatre capable de d\u00e9fendre un projet devant des partenaires, un jury...","competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"98","utilisation":"1618402790","modif":"2021-04-14 14:19:50","publication":"2021-04-14 14:19:00","id_user_utilisation":"98","url":"http:\/\/www.univ-paris3.fr\/master-mediation-du-patrimoine-br-et-de-l-exposition-br-mention-direction-de-projets-ou-d-etablissements-culturels-538470.kjsp","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Ma\u00eetriser les connaissances th\u00e9oriques et les outils pratiques li\u00e9s \u00e0 l'\u00e9conomie et \u00e0 la gestion de projets culturels (organisation, cahier des charges, suivi de projets)\r\n- D\u00e9velopper une connaissance experte du monde des mus\u00e9es, de leur organisation, de leurs fonctions, de leurs modes de financement\r\n- Acqu\u00e9rir et mobiliser des savoirs crois\u00e9s et interdisciplinaires en histoire, histoire de l'art, esth\u00e9tique, mus\u00e9ologie, sociologie, g\u00e9opolitique, droit de la culture, \u00e9conomie de la culture\r\n- \u00catre capable d'analyser le contexte, les publics et les besoins d'une structure mus\u00e9ale ou patrimoniale, d'une collection, d'un territoire, afin de les transposer \u00e0 travers la conception d'une offre de programmation artistique ou de m\u00e9diation culturelle \r\n- Poss\u00e9der les outils de m\u00e9diation \u00e9crite et orale et d'interpr\u00e9tation critique du patrimoine, des objets culturels, de compr\u00e9hension des \u0153uvres d'art anciennes et contemporaines","jpo":"Le 11\/02\/2023 De 9h \u00e0 17h","Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39294","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"- Directrice de la formation :\r\nC\u00e9cile CAMART, Ma\u00eetresse de conf\u00e9rences en mus\u00e9ologie et histoire de l'art","adresse_campus_principal":"8 Av. de Saint-Mand\u00e9 75012 PARIS"},{"id":"210","Filieres_Id":"249","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Bio-informatique Parcours In Silico Drug Design - Modelisation des Macromolecules (M_ISDD)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M In Silico Drug Design - Modelisation des Macromolecules","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master Bio-Info - In Silico Drug Design","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_ISDD","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"13","Domaines_Nom":"Syst\u00e8mes d'information - R\u00e9seaux - Big Data - IA","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"109","SousDomaines_Nom":"Bio informatique","Filieres_TypeDiplome":"6","Diplomes_Nom":"MAS","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"484","Filieres_NbHAn_2":"452","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"36","Conseillers_Nom":"CHIODI","Conseillers_Prenom":"La\u00ebtitia","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"28","Conseillers2_Nom":"SILVESTRE","Conseillers2_Prenom":"St\u00e9phanie","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"44","Etablissements_UAI":"0755976N","Etablissements_Sigle":"FAC_SC_UP","Etablissements_NomSite":"Facult\u00e9 des Sciences - UPC","Etablissements_NomCourtSite":"Facult\u00e9 des Sciences - 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Cit\u00e9","Universites_Sigle":"UPARIS","Filieres_Datedeb_1":"2024-09-02","Filieres_DateFin_1":"2026-09-02","Filieres_Datedeb_2":"2024-09-02","Filieres_DateFin_2":"2025-09-10","Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"Rahali,Rahali Ines,Camproux Anne-Claude,Taboureau Olivier,Tran Nguyen Viet Khoa","Filieres_infos_RespTel":",,01 57 27 83 77,,","Filieres_infos_RespMail":"ines-sabine.rahali@u-paris.fr,ines-sabine.rahali@u-paris.fr,anne-claude.camproux@univ-paris-diderot.fr,olivier.taboureau@univ-paris-diderot.fr,viet-khoa.tran-nguyen@inserm.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Ce parcours propose l'ensemble des comp\u00e9tences compl\u00e9mentaires n\u00e9cessaires au processus de recherche et de conception de nouvelles mol\u00e9cules th\u00e9rapeutiques et de mod\u00e9lisation computationnelles des macromol\u00e9cules et de leur partenaires m\u00e9dicaments. Les \u00e9tudiants acqui\u00e8rent les connaissances n\u00e9cessaires sur les compos\u00e9s chimiques et les cibles th\u00e9rapeutiques pour la compr\u00e9hension et la pr\u00e9diction de leurs interactions et de la mod\u00e9lisation des interactions \u00ab m\u00e9dicament-cible \u00bb \u00e0 l'aide des outils in silico. Ce domaine de recherche est en plein essor en Europe et dans le monde. \r\nA l'interface de la chimie, de la biochimie structurale et des approches in silico, il forme les \u00e9tudiants aux approches computationnelles (i) m\u00e9thodologiques telles que la bioinformatique structurale,  la chemoinformatique, les biostatistiques, la programmation et aux m\u00e9thodes d'amarrage mol\u00e9culaire et de criblage, mais aussi (ii) applicatives avec la connaissance de logiciels de pointe en criblage in silico, en dynamique mol\u00e9culaire...\r\nDe nombreux projets communs sont propos\u00e9s aux \u00e9tudiants pour les former au travail en \u00e9quipe dans ce domaine pluridisciplinaire.\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Professionnels du priv\u00e9 et du public.\r\n\r\n- Ing\u00e9nieur, assistant de recherche ou manager de projet dans des entreprises pharmaceutiques et des jeunes pousses (possibilit\u00e9 de poursuite d'\u00e9tudes en effectuant un doctorat en CIFRE).\r\n- Ing\u00e9nieur de plate-forme de ch\u00e9moinformatique, de criblage, analyse de donn\u00e9es, ch\u00e9moinformatique des entreprises ou industries chimiques et pharmaceutiques, de la fonction publique sp\u00e9cialis\u00e9 des EPST ou des milieux hospitaliers...\r\n- Ing\u00e9nieur de recherche ou d\u2019\u00e9tudes bio-informaticien  \r\n- Conseiller bio-informaticien \r\n- Charg\u00e9 d\u2019\u00e9tudes en bio-informatique et traitement de l\u2019information  \r\n- D\u00e9veloppeur d\u2019applications informatiques \u00e0 vis\u00e9e scientifiques et biom\u00e9dicales  \r\n- Administrateur de bases de donn\u00e9es \r\n- Charg\u00e9 de recherche en en bio-informatique et traitement de l\u2019information  \r\n","metiers_en":null,"alternance":"- 1ere ann\u00e9e : de septembre \u00e0 f\u00e9vrier : cours hebdomadaires du lundi au mercredi.\r\nCours hebdomadaires du lundi au vendredi en mars et avril.\r\n- 2\u00e8me ann\u00e9e : cours hebdomadaires en octobre, de mi-novembre \u00e0 mi-d\u00e9cembre et de mars \u00e0 mi-avril.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Cette mention de master accueille des \u00e9tudiants de diverses formations initiales (universitaires ou \u00e9coles d'ing\u00e9nieurs ou \u00e9quivalent) : biochimie, chimie, biologie, biologie-informatique, secteur m\u00e9dical, pharmacie, sciences biom\u00e9dicales.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"La 1\u00e8re ann\u00e9e est ouverte \u00e0 tous les \u00e9tudiants titulaires d'un dipl\u00f4me de grade Licence ou \u00e9quivalent en biochimie, chimie, biologie, biologie-informatique, secteur m\u00e9dical, pharmacie, sciences biom\u00e9dicales avec un int\u00e9r\u00eat fort pour les approches in silico.\r\nPour les non francophones : une ma\u00eetrise basique de la langue fran\u00e7aise est exig\u00e9e, niveau B2.","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"La 2\u00e8me ann\u00e9e est ouverte aux titulaires de Master 1 ou \u00e9quivalent dans l'une des disciplines associ\u00e9es \u00e0 la formation (biochimie, chimie, biologie, biologie-informatique, secteur m\u00e9dical, pharmacie, sciences biom\u00e9dicales) et ayant des comp\u00e9tences de base dans les domaines compl\u00e9mentaires et approches in silico.\r\nUne ma\u00eetrise basique de la langue anglais est exig\u00e9e, niveau B2.","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Les dossiers de candidature comprennent (en fran\u00e7ais ou en anglais) : relev\u00e9s de notes et dipl\u00f4mes post-bac, CV, lettre de motivation et \u00e9ventuelles lettres de recommandation.\r\n\r\nTous les candidats suivent un processus s\u00e9lectif d'admission : \u00e9valuation des dossiers par un jury d'admission, pr\u00e9-s\u00e9lection puis entretien. Les candidatures s'effectuent uniquement en ligne sur le portail web de l'universit\u00e9 Paris Cit\u00e9.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- R\u00e9alisation de projets de groupe ;\r\n- Compte rendu de travaux pratiques ;\r\n- D\u00e9veloppement d'une r\u00e9flexion personnelle (s\u00e9minaires, workshops, pr\u00e9sentations par des chercheurs acad\u00e9miques, professionnels et internationaux, participation \u00e0 des challenges internationaux, visites d'entreprise pharmaceutique, synchrotron et conf\u00e9rences) ;\r\nEn M2, les enseignements sont majoritairement en anglais et collaborations avec des universit\u00e9s \u00e9trang\u00e8res.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Les \u00e9valuations sont \u00e0 la fois individuelles et collectives (capacit\u00e9 des \u00e9tudiants \u00e0 travailler en groupe), bas\u00e9s sur diff\u00e9rent formats (examen terminal, rapport de projet, compte-rendu, pr\u00e9sentation poster et oral, analyse d'articles).\r\nEn ann\u00e9e 1 et 2, l'\u00e9valuation de l'exp\u00e9rience professionnelle se fait sur la base des livrets d'apprentissage not\u00e9s par le tuteur p\u00e9dagogique et des grilles d'\u00e9valuation compl\u00e9t\u00e9es tout au long du contrat par le ma\u00eetre d'apprentissage\/tuteur entreprise.\r\n","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":"Validation de chaque UE bas\u00e9e sur un test individuel d'acquisition de connaissances (oral, \u00e9crit, rapport).\r\nLa premi\u00e8re ann\u00e9e du master doit \u00eatre valid\u00e9 avant de poursuivre en seconde ann\u00e9e du master.\r\nToutes les Unit\u00e9s d'Enseignement (bloc d'UEs) de chaque ann\u00e9e doivent \u00eatre valid\u00e9es avec une note d\u2019au moins 10\/20 pour\r\nobtenir le M1 du master ISDD.","controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":"Validation de chaque UE bas\u00e9e sur un test individuel d'acquisition de connaissances ou\/et une \u00e9valuation par groupe (oral, \u00e9crit, rapport).\r\nToutes les Unit\u00e9s d'Enseignement (bloc d'UEs) de chaque ann\u00e9e doivent \u00eatre valid\u00e9es avec une note d\u2019au moins 10\/20 pour\r\nobtenir le dipl\u00f4me du master ISDD.","controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de niveau Master. Domaine Sciences, technologies, sant\u00e9 ; Mention Bio-Informatique ; Parcours In Silico drug Design - Mod\u00e9lisation des Macromol\u00e9cules.\r\nDipl\u00f4me de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'universit\u00e9 Paris cit\u00e9.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38964","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38964\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"\r\nCe parcours propose l'ensemble des comp\u00e9tences compl\u00e9mentaires n\u00e9cessaires au processus de recherche et de conception de nouvelles mol\u00e9cules th\u00e9rapeutiques et de mod\u00e9lisation des macromol\u00e9cules par des approches computationnelles.  Le programme s'appuie sur 13 UEs r\u00e9parties sur 2 ans :\r\nSemestre 1\r\n- Fondamentaux en biochimie et biostatistique (7ECTS)\r\n- Programmation et outils math\u00e9matiques (9ECTS)\r\n- Pratique et approfondissement (8ECTS)\r\n- Orientation th\u00e9matique I en chimie et ch\u00e9moinformatique (6ECTS)\r\nSemestre 2\r\n- Fondamentaux avanc\u00e9s (6ECTS)\r\n- Orientation th\u00e9matique II (18ECTS)\r\n- Stage professionnalisation I (6ECTS)\r\nSemestre 3\r\n- Remise \u00e0 niveau (0 ECTS)\r\n- Data analysis in drug design (8 ECTS)\r\n- Analyse et dynamique mol\u00e9culaire & drug design (7 ECTS)\r\n- Criblage haut-d\u00e9bit : structure & ligand-based (5 ECTS)\r\n- Projet de criblage haut d\u00e9bit (2 ECTS)\r\n- Stages en alternance (8 ECTS)\r\nSemestre 4\r\n- Conception et gestion d\u2019un projet de recherche ( 3 ECTS)\r\n- Bilan et perspective stage recherche et projet Drug Design (6 ECTS)\r\n- Stage en entreprise (21 ECTS)\r\n","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/u-paris.fr\/candidater-en-master\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Gestion de donn\u00e9es biologiques  \r\n- Mise en forme de donn\u00e9es biologiques, d\u00e9veloppement de mod\u00e8les, d\u2019algorithmes et de solutions logicielles  \r\n- Traitement et analyse de donn\u00e9es biologiques complexes massives et h\u00e9t\u00e9rog\u00e8nes de fa\u00e7on s\u00e9curis\u00e9e \r\n- Formalisation de probl\u00e8mes biologiques  \r\n- Identification des strat\u00e9gies de r\u00e9solution automatisables via l\u2019outil informatique  \r\n- Manipulation des programmes permettant de r\u00e9soudre ces probl\u00e8mes via des m\u00e9thodes exactes ou des heuristiques, analyse et interpr\u00e9tation biologique des r\u00e9sultats obtenus. ","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":"- Bases m\u00e9thodologiques en programmation, math\u00e9matiques, biostatistiques \r\n- Ch\u00e9moinformatique\r\n- Mod\u00e9lisation mol\u00e9culaire et initiation a criblage in silico\r\n- Analyse de donn\u00e9es en drug design\r\n- Bioinformatique structurale pour la mod\u00e9lisation des prot\u00e9ines\r\n- Gestion de taches sur un projet de recherche en drug design","activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":"- Application de m\u00e9thodes avanc\u00e9es en analyse de donn\u00e9es (Intelligence Artificielle, cross validation, application QSAR)\r\n- Conception et gestion d'un projet de recherche en drug design\r\n- Module de toxicologie et hits to lead\r\n- Th\u00e9orie et pratique sur projets des m\u00e9thodes de bioinformatique structurale, de dynamique mol\u00e9culaire, de chemoinformatique et de docking","activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Ma\u00eetriser les outils de la ch\u00e9moinformatique","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Ma\u00eetriser des outils informatiques pour la conception de nouveaux m\u00e9dicaments.","competence1_detail2":"G\u00e9rer un projet informatique en drug design et interpr\u00e9ter les r\u00e9sultats.","competence1_detail3":"Capacit\u00e9 \u00e0 g\u00e9rer des bases de donn\u00e9es.","competence2":"Ma\u00eetriser les outils de la bioinformatique structurale","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Ma\u00eetriser des outils de bioinformatique structurale et de dynamique mol\u00e9culaire.","competence2_detail2":"Interpr\u00e9ter les ph\u00e9nom\u00e8nes physicochimiques au niveau mol\u00e9culaire.","competence2_detail3":"Capacit\u00e9 \u00e0 r\u00e9aliser des \u00e9tudes de mod\u00e9lisation mol\u00e9culaire.","competence3":"Analyse de donn\u00e9es","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Analyser des donn\u00e9es bas\u00e9s sur des m\u00e9thodes d'intelligence artificielle.","competence3_detail2":"Application de m\u00e9thodes biostatistiques.","competence3_detail3":"Analyser de mani\u00e8re critique les r\u00e9sultats.","competence4":"Comp\u00e9tences relationnelles","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Etre apte \u00e0 communiquer les r\u00e9sultats produits en fran\u00e7ais et en anglais.","competence4_detail2":"Capacit\u00e9 \u00e0 travailler en \u00e9quipe dans un milieu pluridisciplinaire.","competence4_detail3":"Savoir formaliser et construire des raisonnements scientifiques rigoureux.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Comp\u00e9tences scientifiques g\u00e9n\u00e9rales","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Capacit\u00e9 d'analyser la probl\u00e9matique et d'adopter une solution en ad\u00e9quation.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Ma\u00eetriser un langage de programmation.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"Etre autonome. Capacit\u00e9 \u00e0 combiner les diff\u00e9rentes approches n\u00e9cessaires \u00e0 un projet de drug design.","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Docking et criblage virtuel","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Ma\u00eetriser des outils de docking et criblage virtuel utilisant diff\u00e9rents logiciels.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"G\u00e9rer un projet de criblage et de docking en drug design et interpr\u00e9ter les r\u00e9sultats.","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":"1614336256","modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":"98","url":"http:\/\/isddteach.sdv.univ-paris-diderot.fr\/fr\/accueil.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Collecter, int\u00e9grer et savoir structurer diverses sources de donn\u00e9es biologiques h\u00e9t\u00e9rog\u00e8nes et massives au sein d\u2019une base de donn\u00e9es en vue de leur exploitation.  \r\n- D\u00e9crire, structurer et r\u00e9sumer une grande quantit\u00e9 d\u2019informations en mettant en \u0153uvre des tests, des prototypages et des analyses math\u00e9matiques et statistiques appropri\u00e9s aux traitements de grands jeux de donn\u00e9es soit pour aider \u00e0 la prise de d\u00e9cision, soit pour proposer ou v\u00e9rifier des hypoth\u00e8ses. \r\n- Utiliser \u00e0 un niveau expert des infrastructures de calcul intensif, se connecter \u00e0 des clusters de calculs distants de mani\u00e8re s\u00e9curis\u00e9e, administrer des postes de travail, installer et utiliser de nouveaux programmes.","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38964","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Direction de la formation : Anne-Claude Camproux, Catherine Etchebest et Veronique Gruber (Universit\u00e9 de Paris).\r\nEquipe p\u00e9dagogique compos\u00e9e de professionnels, enseignants et chercheurs du priv\u00e9 et pulique dans les domaines du drug design, de la chimie, de la biologie, de la ch\u00e9moinformatique, de la bioinformatique et de la programmation.\r\n\r\nPrincipaux responsables de modules du Master\r\n\r\nBADEL A.\t\r\nCAMPROUX A-C.\t\r\nETCHEBEST C.\t\r\nFLATTERS D.\t\r\nGRUBER V.\t\r\nMOROY G.1\r\nTABOUREAU O\r\n","adresse_campus_principal":"5 Rue Thomas Mann, 75013 Paris"},{"id":"211","Filieres_Id":"250","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master G\u00e9ographie, Am\u00e9nagement Environnement et D\u00e9veloppement Parcours G\u00e9omatique 3D et Am\u00e9nagement Durable (M_GAED)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M GAED - G\u00e9omatique 3D et Am\u00e9nagement Durable","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master G\u00e9o. Am\u00e9nagement Envment. & D\u00e9v. - G\u00e9omatique 3D et Am\u00e9nagement Durable","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_GAED","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"6","Domaines_Nom":"Environnement - Risque - Am\u00e9nagement des territoires","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"40","SousDomaines_Nom":"G\u00e9omatique","Filieres_TypeDiplome":"6","Diplomes_Nom":"MAS","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"696","Filieres_NbHAn_2":"417","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"20","Conseillers_Nom":"MASSENGO-KEKOLO","Conseillers_Prenom":"Vanessa","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"19","Conseillers2_Nom":"MAIN","Conseillers2_Prenom":"Corinne","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"8","Etablissements_UAI":"0755890V","Etablissements_Sigle":"UPARIS4","Etablissements_NomSite":"Sorbonne Universit\u00e9","Etablissements_NomCourtSite":"Sorbonne Universit\u00e9","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"1, rue Victor Cousin","Etablissements_CP":"75005","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"1, rue Victor Cousin,75005,PARIS","Etablissements_Latitude":"48.84775161743164","Etablissements_Longitude":"2.3424036502838135","Etablissements_Universite":"7","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Sorbonne Universit\u00e9","Universites_Sigle":"SU","Filieres_Datedeb_1":"2024-09-09","Filieres_DateFin_1":"2026-09-09","Filieres_Datedeb_2":"2025-09-01","Filieres_DateFin_2":"2026-09-09","Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"DELARUE Jean-Fran\u00e7ois,","Filieres_infos_RespTel":",","Filieres_infos_RespMail":"delarue1@ac-paris.fr,","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le parcours G\u00e9omatique 3D et Am\u00e9nagement Durable a pour but de former des coordonnateurs de projet sp\u00e9cialistes en bases de donn\u00e9es et maquettes num\u00e9riques 3D pour l'assistance \u00e0 la construction et la gestion durable des patrimoines (b\u00e2timent\/ ouvrage d'art\/ quartier\/ ville).\r\n\r\nCette formation au service des nouveaux m\u00e9tiers du num\u00e9rique, dont les contenus sont pour la plupart innovants et en transformation constante, ne peut se concevoir qu'au travers de partenariats forts avec les professionnels. La voie de l'apprentissage, et l'intervention d'une cinquantaine de professionnels reconnus et embl\u00e9matiques du BIM sont la garantie d'une excellente connexion de la formation aux r\u00e9alit\u00e9s professionnelles, de la pratique r\u00e9elle du BIM et du CIM au c\u0153ur des enseignements ainsi que de l'insertion professionnelle des apprentis titulaires du master GAED-4D.\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- City information manager\r\n- Charg\u00e9 d'\u00e9tudes en BIM, CIM, r\u00e9alit\u00e9 virtuelle\r\n- Coordonnateur de projet en ville num\u00e9rique\/ville intelligente\r\n- Coordonnateur de projet urbain, d\u00e9veloppement territorial\r\n- Gestionnaire exploitant de maquettes num\u00e9riques\r\n- Consultant en BIM management\r\n- Formateur \/ enseignant projet BIM-CIM","metiers_en":null,"alternance":"Master 1 :\r\n- 20 semaines de cours de Septembre \u00e0 Juin, selon des sessions de 2 \u00e0 3 semaines cons\u00e9cutives ;\r\n- 32 semaines en entreprise.\r\n\r\nMaster 2 :\r\n- 12 semaines de cours dont 10 durant le semestre 3, selon des sessions de 2 \u00e0 3 semaines cons\u00e9cutives ;\r\n- 40 semaines en entreprise, notamment durant la p\u00e9riode de TFE au semestre 4.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Le parcours 4D s'adresse \u00e0 des \u00e9tudiants ayant un v\u00e9ritable projet professionnel, dot\u00e9s d'une solide culture g\u00e9n\u00e9rale, de bonnes connaissances en am\u00e9nagement et urbanisme.\r\nDes comp\u00e9tences dans les domaines de l'informatique, la g\u00e9omatique et la construction (architecture, b\u00e2timent, travaux publics, g\u00e9nie urbain) sont les bienvenues.\r\nUne premi\u00e8re exp\u00e9rience professionnelle dans le cadre de formations en alternance est bienvenue.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"Ce parcours est ouvert \u00e0 des profils tr\u00e8s vari\u00e9s : \r\n- licences de G\u00e9ographie, Informatique, Math\u00e9matiques, Sciences de la Terre,\r\n- licences professionnelles en Am\u00e9nagement du territoire et urbanisme, G\u00e9omatique, G\u00e9nie urbain, B\u00e2timent, Travaux publics, G\u00e9nie civil, \r\n- dipl\u00f4me d'\u00e9tudes en architecture.","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"Le recrutement n'est pas ouvert en master 2.","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Tous les candidats doivent s'inscrire et constituer leur dossier num\u00e9rique sur la plateforme E-candidat de Sorbonne Universit\u00e9.\r\n\r\nLa capacit\u00e9 d'accueil est limit\u00e9e \u00e0 20 places.\r\n\r\nLa recherche d'une entreprise d'accueil et la signature d'un contrat d'apprentissage (ou exceptionnellement de professionnalisation) sont indispensables pour suivre la formation.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Plus de 70% des heures d'enseignement sont confi\u00e9s \u00e0 des professionnels : BIM managers, responsables R&D, chefs de projets 3D\/ smart city\/ webSIG\/ r\u00e9alit\u00e9 virtuelle et augment\u00e9e, architectes, consultants b\u00e2timent, avocats, urbanistes, ing\u00e9nieurs, g\u00e9omaticiens, g\u00e9om\u00e8tres experts, etc.\r\n\r\nUn double accompagnement est assur\u00e9 tout au long de la formation, comportant le suivi de la\r\np\u00e9riode en entreprise (M1 et M2) et le travail de fin d'\u00e9tudes (M2) : tutorat professionnel et p\u00e9dagogique.\r\n\r\nLe livret d'apprentissage, le suivi num\u00e9rique de chaque apprenti, les \u00e9changes entre les acteurs du tutorat permettent de suivre les activit\u00e9s et la progression dans l'acquisition des comp\u00e9tences professionnelles.\r\n\r\nUne plateforme num\u00e9rique collaborative permet le partage d'informations et la formation e-learning.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Dans chaque EC (El\u00e9ment Constitutif ou \u00ab module \u00bb), l'enseignant met en application les modalit\u00e9s\r\nd'\u00e9valuation pr\u00e9vues dans la maquette de formation, accordant des coefficients de pond\u00e9ration diff\u00e9rents selon la nature des \u00e9valuations (contr\u00f4le des connaissances, TP, m\u00e9moire, soutenance).\r\nLa note obtenue dans chaque UE est la moyenne des notes des EC pond\u00e9r\u00e9es de leurs coefficients respectifs.\r\nLa moyenne g\u00e9n\u00e9rale est la moyenne des notes des UE pond\u00e9r\u00e9es.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":"Travail de fin d'\u00e9tudes : au-del\u00e0 de sa dimension tr\u00e8s professionnelle, il doit comporter un aspect recherche et d\u00e9veloppement appr\u00e9ciable. Il est \u00e9valu\u00e9 par un m\u00e9moire, une soutenance interm\u00e9diaire (point d'\u00e9tape) et une soutenance finale.","controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Master. Domaine Sciences humaines et sociales : Mention G\u00e9ographie Am\u00e9nagement Environnement et D\u00e9veloppement ; Parcours G\u00e9omatique 3D et am\u00e9nagement durable.\r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris-Sorbonne.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39194","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39194\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/candidatures-2022.sorbonne-universite.fr\/#!accueilView","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Le titulaire du master GAED parcours \u008f'G\u00e9omatique 3D et Am\u00e9nagement Durable'' est un coordonnateur de projet sp\u00e9cialiste en bases de donn\u00e9es et maquettes num\u00e9riques 3D pour l'assistance \u00e0 la construction et la gestion durable des patrimoines (b\u00e2timent\/ ouvrage d'art\/ quartier\/ ville).\r\nAu-del\u00e0 de ses comp\u00e9tences techniques en informatique et mod\u00e9lisation num\u00e9rique, il est un manager innovant, disposant de connaissances tr\u00e8s diversifi\u00e9es (am\u00e9nagement durable et urbanisme, b\u00e2timent, travaux publics, architecture, patrimoine, immobilier, droit, etc.) lui permettant de s'adapter \u00e0 une client\u00e8le tr\u00e8s large et des probl\u00e9matiques en constante mutation, en France ou \u00e0 l'\u00e9tranger.\r\n\r\nSes principales activit\u00e9s sont :\r\n- coordination et gestion de projet BIM\/CIM,\r\n- d\u00e9veloppement de syst\u00e8mes d'information g\u00e9ographique en 3D, \r\n- exploitation de maquettes num\u00e9riques 3D,\r\n- recherche et d\u00e9veloppement BIM\/CIM, \r\n- communication 3D (r\u00e9alit\u00e9 virtuelle et augment\u00e9e).","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":"En master 1, les objectifs principaux sont :\r\n- harmoniser les pr\u00e9-requis\/comp\u00e9tences en fonction de l'origine des \u00e9tudiants,\r\n- apporter les connaissances indispensables en mati\u00e8re de b\u00e2timent\/construction, gestion de projet BIM, \r\n- ma\u00eetriser les principaux outils de la mod\u00e9lisation num\u00e9rique 3D et de la communication 3D,\r\n- ma\u00eetriser l'environnement et les principales fonctionnalit\u00e9s des SIG 2D\/3D,\r\n- \u00eatre conscient des enjeux de l'urbanisme op\u00e9rationnel et environnementaux,\r\n- r\u00e9aliser un diagnostic urbain,\r\n- r\u00e9diger un compte rendu des activit\u00e9s en entreprise,\r\n- am\u00e9liorer les techniques de communication orale,\r\n- appr\u00e9hender l'anglais professionnel de la g\u00e9omatique et du BIM.","activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":"En master 2, les objectifs principaux sont :\r\nEn mati\u00e8re de BIM :\r\n- \u00e9tudier sur des cas concrets les processus BIM et la gestion de projet BIM dans ses principaux domaines d'activit\u00e9 (b\u00e2timent, ouvrages d'art, architecture et patrimoine),\r\n- participer \u00e0 l'\u00e9laboration et l'analyse de cahiers des charges et conventions BIM,\r\n- participer en mode collaboratif \u00e0 l'\u00e9laboration\/configuration de maquettes BIM,\r\n- d\u00e9velopper des outils R&D d'exploitation de la maquette BIM,\r\n- r\u00e9diger des rapports, mener des retours d'exp\u00e9rience.\r\nEn mati\u00e8re de CIM :\r\n- sc\u00e9nariser l'insertion d'un projet BIM dans un contexte urbain existant,\r\n- d\u00e9tecter et rendre lisibles les facteurs positifs et n\u00e9gatifs d'un projet dans son environnement,\r\n- \u00e9tudier la planification d'un projet CIM,\r\n- d\u00e9velopper l'analyse multicrit\u00e8re,\r\n- ma\u00eetriser les sources de donn\u00e9es et principaux outils logiciels du CIM.","activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention.","competence1_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine.","competence1_detail3":null,"competence2":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement   sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l'avant-garde du savoir dans un domaine de   travail ou d'\u00e9tudes, comme base d'une pens\u00e9e originale. D\u00e9velopper une conscience critique des   savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l'interface de plusieurs domaines.","competence2_detail2":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de   nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines. Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux.","competence2_detail3":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e9glementation.","competence3":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence3_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re.","competence3_detail3":null,"competence4":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d'\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles. Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe.","competence4_detail2":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'\u00e9quipe, mise en \u0153uvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.","competence4_detail3":"Analyser ses actions en situation professionnelle, s'auto\u00e9valuer pour am\u00e9liorer sa pratique dans le cadre d'une d\u00e9marche qualit\u00e9. Respecter les principes d'\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 environnementale.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"G\u00e9omatique projet","competence5_en":null,"competence5_detail1":"\u00c9tablir des mod\u00e8les num\u00e9riques param\u00e9trables.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Exploiter des mod\u00e8les num\u00e9riques param\u00e9trables.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"\u00c9tablir un projet d'am\u00e9nagement durable.","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Management de projet","competence6_en":null,"competence6_detail1":"D\u00e9finir un cahier des charges.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"\u00c9valuer les co\u00fbts.","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":"Valider la conformit\u00e9 de produits livrables.","competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":"1589794185","modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":"2","url":"https:\/\/sorbonnemastergaed.wixsite.com\/gaed4d","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Manager et coordonner des projets BIM\/CIM\/r\u00e9alit\u00e9 virtuelle et augment\u00e9e.\r\n- Acqu\u00e9rir des connaissances en am\u00e9nagement et en urbanisme. \r\n- D\u00e9velopper ses comp\u00e9tences techniques en informatique et en mod\u00e9lisation num\u00e9rique. \r\n- Apprendre les connaissances indispensables en mati\u00e8re de b\u00e2timent\/construction, gestion de projet BIM.\r\n- Ma\u00eetriser les principaux outils de la mod\u00e9lisation num\u00e9rique 3D et de la communication 3D.\r\n- Ma\u00eetriser l'environnement et les principales fonctionnalit\u00e9s des SIG 2D\/3D.","jpo":"Le 18\/03\/2023","Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39194","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Les objectifs p\u00e9dagogiques sont tourn\u00e9s vers l'acquisition des comp\u00e9tences transversales pour un \u00e9tudiant de master GAED (notamment en mati\u00e8re d'analyse, expression, m\u00e9thodes universitaires) et des comp\u00e9tences sp\u00e9cifiques au parcours 4D en management de projet et g\u00e9omatique projet.\r\n\r\nDirection de la formation\r\nSt\u00e9phane DESRUELLES, directeur du parcours 4D, ma\u00eetre de conf\u00e9rences en g\u00e9ographie.\r\nJean-Fran\u00e7ois DELARUE, directeur des \u00e9tudes du parcours 4D, professeur agr\u00e9g\u00e9 CE, ing\u00e9nieur g\u00e9om\u00e8tre.\r\nAnis NAROURA, directeur des \u00e9tudes du parcours 4D, professeur associ\u00e9 \u00e0 l'UFR de g\u00e9ographie et am\u00e9nagement (PAST)\r\n\r\nTitulaires : \r\nEdith FAGNONI, professeure des universit\u00e9s.\r\nFlorence HUGUENIN-RICHARD, ma\u00eetre de conf\u00e9rences Sorbonne Universit\u00e9.\r\nFr\u00e9d\u00e9ric BERTRAND, professeur des universit\u00e9s Sorbonne Universit\u00e9.\r\nFlorence BRONDEAU, ma\u00eetre de conf\u00e9rences Sorbonne Universit\u00e9.\r\nAnna GEPPERT, professeur des universit\u00e9s Sorbonne Universit\u00e9.\r\n\r\nDes professionnels sont aussi amen\u00e9s \u00e0 intervenir au long du Master.","adresse_campus_principal":"191 Rue Saint Jacques 75005 PARIS"},{"id":"214","Filieres_Id":"254","Session":"2025","Filieres_Nom":"MASTER 2 Analyse et Politique \u00c9conomique (M2_APE)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Analyse et Politique \u00c9conomique","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Analyse et Politique \u00c9conomique ","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_APE","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"0","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"9","Domaines_Nom":"Economie - 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Domaine Droit, \u00e9conomie, gestion ; Mention Analyse et politique \u00e9conomique. \r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39004","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39004\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.pse-application.eu\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Mise en place et adaptation de m\u00e9thodes et outils de traitement de donn\u00e9es \u00e9conomiques, d\u00e9mographiques et sociales  \r\n- D\u00e9veloppement d\u2019outils d\u2019analyse et d\u2019\u00e9valuation des politiques publiques et d\u2019aide \u00e0 la d\u00e9cision\r\n- Veille documentaire (collecte, analyse, etc)\r\n- Mise en forme de l'information produite (\u00e9tudes, synth\u00e8se, rapports, bulletins...), pr\u00e9sentation et diffusion des r\u00e9sultats\r\n- R\u00e9alisation de pr\u00e9visions, recommandations et perspectives \u00e9conomiques\r\n- \u00c9valuation de politiques publiques et impulsion de projets au niveau local, d\u00e9partemental, national ou europ\u00e9en\r\n- Conseil et analyse \u00e9conomiques aupr\u00e8s d'institutions publiques ou priv\u00e9es\r\n- Mod\u00e9lisation de d\u00e9cisions publiques\r\n- Aide \u00e0 la d\u00e9cision dans le secteur public ou priv\u00e9e  ","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention.","competence1_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine.","competence1_detail3":null,"competence2":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement  sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l'avant-garde du savoir dans un domaine de\r\ntravail ou d'\u00e9tudes, comme base d'une pens\u00e9e originale.","competence2_detail2":"D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l'interface de plusieurs domaines.","competence2_detail3":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et 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3","direction_equipe_pedagogique":"Networks Economics, Francis BLOCH, Professeur titulaire d'une chaire, Margherita COMOLA, chercheur associ\u00e9, Gabrielle DEMANGE, Professeur titulaire d'une chaire\r\n\r\nInformation, design and market, Olivier TERCIEUX, Professeur titulaire d'une chaire\r\n\r\nWelfare Economics and Applications, Franz DIETRICH, Professeur, Marc FLEURBAEY, Professeur titulaire d'une chaire, St\u00e9phane ZUBER, Professeur\r\n\r\nBehavioral economics and bounds on rationality, Olivier COMPTE, Professeur titulaire d'une chaire, Philippe JEHIEL, Professeur titulaire d'une chaire\r\n\r\nMacroeconomics, Catherine DOZ, Professeur\r\n\r\nAdvanced Decision Theory, Jean-Marc TALLON, Professeur titulaire d'une chaire\r\n\r\nEconomic history of labor, J\u00e9r\u00f4me BOURDIEU, Professeur, JY. GRENIER, Gilles POSTEL-VINAY, Professeur \u00e9m\u00e9rite\r\n\r\nMonetary and financial history, Pierre-Cyrille HAUTCOEUR, Professeur, Eric MONNET, Professeur\r\n\r\nTopics in econometrics, Sylvie LAMBERT, Professeur titulaire d'une chaire, Akiko SUWA-EISENMANN, Professeur\r\n\r\nTopics in Trade and Development, Fran\u00e7ois BOURGUIGNON, Professeur \u00e9m\u00e9rite","adresse_campus_principal":"48 Bd. Jourdan 75014 PARIS"},{"id":"215","Filieres_Id":"255","Session":"2025","Filieres_Nom":"MASTER 2 Direction de projets ou \u00e9tablissements culturels Parcours : Gestion des arts et de la culture (M2_GAC)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Gestion des arts et de la culture","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Direction de projets ou \u00e9tab. culturels - G\u00b0 des arts & de la culture","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_GAC","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"2","Domaines_Nom":"Culture - Langues","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"9","SousDomaines_Nom":"Gestion de projets\/structures artistiques et culturelles","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"530","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"7","Conseillers_Nom":"HETZEL","Conseillers_Prenom":"Fabienne","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"37","Conseillers2_Nom":"TOURE","Conseillers2_Prenom":"Ahoua","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"27","Etablissements_UAI":"0751955T","Etablissements_Sigle":"ARTSP1","Etablissements_NomSite":"Ecole des Arts de la Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite":"Ecole des Arts de la Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"47, rue des Bergers","Etablissements_CP":"75015","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"Centre Saint-Charles - 47, rue des Bergers 75015 Paris","Etablissements_Latitude":"48.862725","Etablissements_Longitude":"2.287592000000018","Etablissements_Universite":"4","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne","Universites_Sigle":"UPARIS1","Filieres_Datedeb_1":"2024-09-11","Filieres_DateFin_1":"2025-09-19","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"Monsieur DELL OMODARME,BAMBA Massaran,DELL OMODARME Marco Renzo","Filieres_infos_RespTel":",01 89 68 41 43,06 70 83 77 01","Filieres_infos_RespMail":"marco-renzo.dell-omodarme@univ-paris1.fr,masterpro@univ-paris1.fr,marco-renzo.dell-omodarme@univ-paris1.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le domaine des entreprises du secteur culturel s'est \u00e9norm\u00e9ment complexifi\u00e9 autant en raison de la vari\u00e9t\u00e9 et de l'offre que par la multiplication de figures professionnelles qui en structurent l'activit\u00e9.\r\nLa formation en alternance assure aux \u00e9tudiants une immersion dans l'espace professionnel leur offrant l'occasion de tisser un r\u00e9seau d'acteurs cl\u00e9s du secteur tout en assurant un lien avec le monde de la recherche dans la discipline.\r\n\r\nLa formation propose aux \u00e9tudiants des enseignements sp\u00e9cifiques dispens\u00e9s par des professionnels reconnus dans le domaine de la culture et capables d'apporter \u00e0 la fois des contenus et des connexions avec le monde professionnel.\r\nUn voyage d'\u00e9tudes est pr\u00e9vu dans le programme dont l'objectif est \u00e0 la fois de d\u00e9couvrir l'offre culturelle d'une ville europ\u00e9enne ainsi que d'\u00e9tablir des connexions avec des professionnels du secteur.\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Directeur d'\u00e9tablissement culturel ;\r\n- Ing\u00e9nieur culturel ;\r\n- Programmateur culturel ;\r\n- Producteur de projets culturels.","metiers_en":null,"alternance":"Sur la p\u00e9riode du calendrier universitaire :\r\n- une journ\u00e9e de formation par semaine plus une journ\u00e9e de cours une semaine sur deux  ;\r\n- deux semaines de cours intensifs en janvier ;\r\n- \u00e0 partir de la fin du semestre une journ\u00e9e de formation par semaine de la fin des cours \u00e0 la fin du contrat.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Les candidats doivent avoir acquis un dipl\u00f4me de Master 1 soit dans le m\u00eame parcours, soit dans des parcours du domaine des m\u00e9tiers des arts et de la culture. Cependant, des formations en \u00e9conomie, droit, gestion \u00e0 orientation culturelle ou de cin\u00e9ma, th\u00e9\u00e2tre et lettre \u00e0 orientation gestion peuvent constituer une formation compatible avec les attendus du dipl\u00f4me.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"La s\u00e9lection se fait sur dossier. La lettre de motivation est un \u00e9l\u00e9ments important de la\r\ncandidature dans la mesure o\u00f9 elle peut expliquer les raisons des r\u00e9orientations et porter \u00e0 la\r\nconnaissance du jury des \u00e9l\u00e9ments (exp\u00e9riences professionnelles, comp\u00e9tences particuli\u00e8res)\r\nqui ne figurent pas dans le d\u00e9tail dans le CV. Un entretien est envisag\u00e9.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Cours en pr\u00e9sentiel et en distanciel ;\r\n- Ateliers ;\r\n- Cas pratiques ;\r\n- Tutorat individuel ;\r\n- Travail collaboratif ;\r\n- Voyage d'\u00e9tudes.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"- Contr\u00f4le continu ;\r\n- Pr\u00e9sentation de projet (individuelle et collective) ;\r\n- R\u00e9alisation de projet ;\r\n- Soutenance.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Master. Domaine Arts, lettres, langues ; Mention Direction de projets ou \u00e9tablissements culturels ; Parcours Gestion des arts et de la culture .\r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne","diplome_delivre_en":null,"rncp":"34104","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/34104\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.pantheonsorbonne.fr\/inscription","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Conception de strat\u00e9gie de d\u00e9veloppement de projets culturels.\r\n- Mise en \u0153uvre d'une strat\u00e9gie globale permettant d'\u00e9largir l'acc\u00e8s aux \u0153uvres \u00e0 de nouveaux publics.\r\n- D\u00e9finition d'une politique de communication ou d'action culturelle, de politiques tarifaires. adapt\u00e9es aux objectifs vis\u00e9s, de projets d'accompagnement des \u0153uvres.\r\n- Conception d'une strat\u00e9gie de recherche de financements (subventions, m\u00e9c\u00e9nat...).\r\n- Management d'\u00e9tablissement.\r\n- Management d'\u00e9quipes de faible effectif.\r\n- Conduite de projets complexes dans le champ de la culture \r\n- Production, m\u00e9diation et distribution de structures artistiques et\/ou culturelles.","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Mobiliser les savoirs sp\u00e9cifiques aux m\u00e9tiers des arts et de\r\nla culture ; identifier les domaines de connaissance dont ils\r\nrel\u00e8vent, les m\u00e9thodes d'enqu\u00eate et d'analyse et les usages\r\ndans la profession.","competence1_detail2":"D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou\r\n\u00e0 l'interface de plusieurs domaines et y apporter des contributions\r\nnovatrices \u00e0 partir des connaissance produites par l'application des\r\nm\u00e9thodes d'enqu\u00eate scientifique aux exp\u00e9riences professionnelles.","competence1_detail3":"Conduire une analyse r\u00e9flexive capable de prendre en compte les\r\nenjeux des politiques culturelles et les probl\u00e8mes d'une demande ou\r\nd'une situation sp\u00e9cifique afin de proposer des solutions adapt\u00e9es\r\net\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e9glementation.","competence2":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses\r\nressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces\r\ndonn\u00e9es en vue de leur exploitation dans le cadre du d\u00e9veloppement\r\nde projets culturels autonomes ou articul\u00e9s aux politiques territoriales.","competence2_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de\r\nconnaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une\r\nlangue \u00e9trang\u00e8re en vue d'accompagner le d\u00e9veloppement de projets\r\nculturels ou la r\u00e9ception des activit\u00e9s des op\u00e9rateurs institutionnels.","competence2_detail3":null,"competence3":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence3_en":null,"competence3_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d'\u00e9tudes complexes,\r\nimpr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques\r\nnouvelles apportant de l'innovation autant dans le contenu des\r\nprojets que dans les strat\u00e9gies d'adaptation \u00e0 la demande.","competence3_detail2":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'\u00e9quipe,\r\nmise en oeuvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser\r\ndes comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif et\r\nselon les m\u00e9thodes connues et reconnues dans la profession.","competence3_detail3":"Analyser ses actions en situation professionnelle, s'auto\u00e9valuer pour\r\nam\u00e9liorer sa pratique dans le cadre d'une d\u00e9marche qualit\u00e9;\r\nRespecter les principes d'\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9\r\nenvironnementale, sociale et politique (droit du travail, droit culturels,\r\npolitiques d'inclusion).","competence4":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur\r\n\u00e9volution sur la diffusion des production culturelles (usage\r\ndes r\u00e9seaux sociaux, enjeux politique de la communication\r\nculturelle).","competence4_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques\r\navanc\u00e9s pour la communication culturelle et pour la\r\ndiversification de l'offre culturelle.","competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":"1614254904","modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":"98","url":"https:\/\/formations.pantheonsorbonne.fr\/fr\/catalogue-des-formations\/master-M\/master-direction-de-projets-ou-etablissements-culturels-KBTIA3MA\/master-parcours-gestion-des-arts-et-de-la-culture-KBTIA3R9.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Autonomiser les \u00e9tudiants dans le rep\u00e9rage et la mobilisation d'informations ;\r\n- Transmettre les savoir-faire des m\u00e9tiers de la culture ;\r\n- Engager les \u00e9tudiants dans une pratique active avec les projets collectifs.","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39294","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"La formation se propose de permettre \u00e0 la fois l'acquisition des connaissances th\u00e9oriques (th\u00e9ories de la culture, th\u00e9ories des publics, th\u00e9ories de la r\u00e9ception, th\u00e9ories de la gestion, mod\u00e8les \u00e9conomiques) sur lesquelles se fondent les pratiques professionnelles, et les comp\u00e9tences n\u00e9cessaires \u00e0 la compr\u00e9hension et mobilisation des savoir-faire du secteur.\r\n\r\nDirection de la formation :\r\nMarco Renzo DELL'OMODARME - MCF\r\n\r\nProfessionnels :\r\nSilvia CASALINO - Ing\u00e9nieure culturelle (EL*C)\r\nAlice COFFIN - Journaliste\r\nNoemie COUILLARD - Charg\u00e9e d'\u00e9tudes (S.A.R.L \u00ab Voix\/Publics \u00bb)\r\nJo\u00eblle SAMBI-NZEBA - Productions Associ\u00e9es ASBL - productrice\r\nLucie WALKER - Avocate (WMA Avocats)","adresse_campus_principal":"47 Rue des Bergers 75015 PARIS"},{"id":"216","Filieres_Id":"256","Session":"2025","Filieres_Nom":"MASTER 2 Droit priv\u00e9 Parcours Droit des assurances (M2_DASSU)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Droit priv\u00e9 Parcours Droit des assurances","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Droit priv\u00e9 - Droit des assurances","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_DASSU","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"8","Domaines_Nom":"Droit","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"59","SousDomaines_Nom":"Droit des 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Paris","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"12, place du Panth\u00e9on","Etablissements_CP":"75005","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"17, Rue de la Sorbonne,75005,PARIS","Etablissements_Latitude":"48.8469247","Etablissements_Longitude":"2.3447076","Etablissements_Universite":"4","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris 1 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d'acc\u00e9der \u00e0 l'enseignement sup\u00e9rieur gr\u00e2ce \u00e0 la r\u00e9alisation de th\u00e8ses de recherche.\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Courtier en assurance \r\n- Souscripteur de risques  \r\n- Gestionnaire production et sinistre \r\n- Juriste assurance vie \r\n- Conseiller juridique \r\n- Juriste en charge de la gestion de sinistres\r\n- Directeur d'assurance en entreprise\r\n- Avocat en droit des assurances","metiers_en":null,"alternance":"De septembre \u00e0 mars : 2,5 jours \u00e0 l'universit\u00e9 (lundi, mardi, mercredi matin)\r\nExamens intensifs d\u00e9but janvier et mi avril, puis 1 jour formation par mois\r\nSoutenance de m\u00e9moire en 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Le plus souvent, les dipl\u00f4m\u00e9s ont suivi un parcours classique de droit (licence), suivi d'une ann\u00e9e de Master 1 en droit priv\u00e9 ou en droit des affaires. \r\n\r\nParmi les pr\u00e9-requis figurent des connaissances en droit des assurances \u00e9quivalant \u00e0 celles d'un cours de Master 1, ainsi qu'un int\u00e9r\u00eat pour le monde de l'assurance. ","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Candidature d\u00e9mat\u00e9rialis\u00e9e sur e-candidat.\r\nExamen du dossier par une commission.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Alternance d'enseignement de fondamentaux, notions et m\u00e9thodologie, et d'ateliers, conf\u00e9rences et s\u00e9minaires professionnels.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Un examen est organis\u00e9 pour chaque semestre d'enseignement. Les \u00e9preuves ont lieu selon le cas \u00e0 la fin de chaque semestre ou de l'ann\u00e9e universitaire.\r\nLe contr\u00f4le des aptitudes et des connaissances comporte suivant le cas :\r\n- Un contr\u00f4le continu,\r\n- Des \u00e9preuves \u00e9crites anonymes,\r\n- Des examens oraux,\r\n- Un m\u00e9moire ou un stage","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Master. Domaine Droit, \u00e9conomie, gestion ; Mention Droit priv\u00e9 ; Parcours Droit des Assurances. \r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"34123","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/34123\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"Les \u00e9tudiants suivront l'int\u00e9gralit\u00e9 des unit\u00e9s d'enseignement sur une ann\u00e9e universitaire. Ces unit\u00e9s d'enseignement comprennent 2 blocs d'enseignements th\u00e9oriques et 2 blocs d'enseignements pratiques.","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.univ-paris1.fr\/ecandidat","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- R\u00e9daction de contrat conform\u00e9ment aux r\u00e8gles du droit des assurances\r\n- Proposition et d\u00e9veloppement de produits d'assurance\r\n- Instruction et r\u00e8glement de dossiers d'indemnisation\r\n- Gestion de la proc\u00e9dure de non-paiement des primes ou des cotisations\r\n- Traitement des r\u00e9clamations et litiges\r\n- D\u00e9fense et accompagnement des assureurs \/ assur\u00e9s\r\n","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"D\u00e9veloppement de savoirs et de savoir-faire","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Suivre la l\u00e9gislation et la r\u00e9glementation relatives aux assurances des personnes et des entreprises.","competence1_detail2":"D\u00e9celer les besoins du client et l'aider \u00e0 \u00e9tablir son cahier des charges dans sa recherche de garantie la plus adapt\u00e9e.","competence1_detail3":"Informer et conseiller sur les produits d'assurance propos\u00e9s \u00e0 la client\u00e8le.","competence2":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'\u00e9tudes, comme base d'une pens\u00e9e originale. D\u00e9velopper une conscience critique des   savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l'interface de plusieurs domaines.","competence2_detail2":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines. Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux.","competence2_detail3":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e9glementation.","competence3":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour   documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence3_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re.","competence3_detail3":null,"competence4":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe.","competence4_detail2":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d\u2019\u00e9quipe, mise en \u0153uvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.","competence4_detail3":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d\u2019\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui  n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/formations.pantheonsorbonne.fr\/fr\/catalogue-des-formations\/master-M\/master-droit-prive-KBUN3LWX\/master-parcours-droit-des-assurances-KBUN4FWN.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Approfondir des connaissances en droit des assurances, y compris dans sa dimension pratique.\r\n- Suivre la l\u00e9gislation et la r\u00e9glementation en mati\u00e8re d'assurance.\r\n- Comprendre les enjeux contemporains de l'assurance.\r\n- Maitriser des questions techniques du droit des assurances dans la perspective d'une d\u00e9fense des int\u00e9r\u00eats de l'employeur ou du client.","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38206","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Direction de la formation :  Professeur Jonas KNETSCH\r\nL'\u00e9quipe p\u00e9dagogique est compos\u00e9e d'enseignants-chercheurs en droit et de professionnels sp\u00e9cialistes en assurance.\r\n\r\nListe des intervenants :\r\n\r\nSt\u00e9phanie AMAR-FLOOD : Professeure agr\u00e9g\u00e9e \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne\r\nAxelle ASTEGIANO-LA RIZZA : Ma\u00eetre de conf\u00e9rences \u00e0 l'Universit\u00e9 Lyon 3\r\nNicolas AUCLAIR : Ma\u00eetre de conf\u00e9rences \u00e0 l'Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne\r\nMireille BACACHE : Professeur agr\u00e9g\u00e9 \u00e0 l'Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne\r\nPhilippe BAILLOT : Conseiller du Pr\u00e9sident de GPSA\r\nAgn\u00e8s BRUN : Professeure agr\u00e9g\u00e9e \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne\r\nAnice CHLAGOU : Dirigeant Letus Private Office\r\nNicolas CIRON : Avocat associ\u00e9\r\nNelly CONVERT : Ma\u00eetre de conf\u00e9rences \u00e0 l'Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne\r\nAur\u00e9lie DAUGER : Avocate associ\u00e9e\r\nSabine JOLLY : Ma\u00eetre de conf\u00e9rences \u00e0 l'Universit\u00e9 Lyon 3\r\nJonas KNETSCH : Professeur \u00e0 l'Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne\r\nJoshua LECARPENTIER-COHN : Juriste CTIP\r\nPierre-Gr\u00e9goire MARLY : Professeur agr\u00e9g\u00e9 \u00e0 l'Universit\u00e9 du Mans\r\nCamille MOHAMAD-RIALLAND : Juriste CTIP\r\nJean-Charles NAIMI : Secr\u00e9taire g\u00e9n\u00e9ral Vovoxx\r\nBertrand NERAUDAU : Avocat associ\u00e9\r\nRomain PASEROT : Professeur associ\u00e9 \u00e0 l'Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on Sorbonne\r\nLouix PERDRIX : Professeur \u00e0 l'Universit\u00e9 Paris-Est Cr\u00e9teil\r\nLionel TCHANG :  Inspecteur des finances publiques\r\nChristophe VERNIERES : Professeur \u00e0 l'Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on Sorbonne","adresse_campus_principal":"12 Pl. du Panth\u00e9on 75005 PARIS"},{"id":"218","Filieres_Id":"258","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Syst\u00e8mes d'Information, R\u00e9seaux et Num\u00e9rique - Parcours Management des T\u00e9l\u00e9coms et des M\u00e9dias (M_226_MTM)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M Management des T\u00e9l\u00e9coms et des M\u00e9dias","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master Syst Info, R\u00e9seaux & Num\u00e9rique - Mgmt T\u00e9l\u00e9coms et 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Cette mutation exige des personnes de formation polyvalente, capables d'appr\u00e9hender les probl\u00e8mes sp\u00e9cifiques au domaine et d'y apporter des solutions innovantes et p\u00e9rennes.\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Charg\u00e9 de programmation antennes, Charg\u00e9 de d\u00e9veloppement et d'acquisition de formats TV, Charg\u00e9 de production, Brand Manager, Assistant de production cin\u00e9ma, Conseiller-N\u00e9gociateur num\u00e9rique, Chef de projet Marketing, Chef de Produit Omnim\u00e9dia, Chef de produit digital, Chef de produit, Chef d'\u00e9dition, M\u00e9dia planneur, Manager de la Direction Internationale, Consultant digital, Head of Servicing and Marketing, Consultant m\u00e9dia, Consultant junior en syst\u00e8mes d'information, Consultant en management","metiers_en":null,"alternance":"De septembre \u00e0 d\u00e9cembre : 1 semaine par mois puis 2 jours universit\u00e9, 3 jours entreprise\r\nDe janvier \u00e0 juin : 2 jours universit\u00e9, 3 jours entreprise\r\nTemps plein entreprise durant l'\u00e9t\u00e9.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"cf ci-dessous","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"Titulaires d'un dipl\u00f4me BAC+3 (180 cr\u00e9dits ECTS) ou \u00e9quivalent \u00e0 Dauphine, d'une universit\u00e9, d'une grande \u00e9cole ou d'un autre \u00e9tablissement de l'enseignement sup\u00e9rieur dans les domaines suivants : informatique, gestion, \u00e9conomie, finance, ing\u00e9nierie.","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"Titulaires d'un dipl\u00f4me BAC+4 (240 cr\u00e9dits ECTS) ou \u00e9quivalent \u00e0 Dauphine, d'une universit\u00e9 ou d'un autre \u00e9tablissement de l'enseignement sup\u00e9rieur.\r\nD\u00e9montrer, au-del\u00e0 d'un int\u00e9r\u00eat personnel pour les m\u00e9dias et les t\u00e9l\u00e9communications, une implication dans des projets ou des stages, un int\u00e9r\u00eat professionnel r\u00e9el pour ces industries et leurs m\u00e9tiers. La transformation num\u00e9rique des m\u00e9dias n\u00e9cessite une bonne ma\u00eetrise de l'environnement technologique et r\u00e9glementaire. Une bonne culture technique est donc n\u00e9cessaire.\r\nDes connaissances en droit de la communication, de la propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle, des m\u00e9dias sont \u00e9galement n\u00e9cessaires pour appr\u00e9hender les contraintes et les opportunit\u00e9s dans ces industries.","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"L'admission se fait en 3 \u00e9tapes :\r\n\r\nCandidature en ligne\r\nD\u00e9cision d'admissibilit\u00e9 pour les entretiens, sur la base du dossier de candidature\r\nEntretien avec les candidats admissibles, puis d\u00e9cision d'admission","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Cours, conf\u00e9rences, ateliers.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Examen oral, et\/ou examen \u00e9crit, et \/ ou projet, et\/ou m\u00e9moire, et \/ ou s\u00e9minaire de mise en situation, et\/ou contr\u00f4le continu.\r\nM\u00e9moire de fin d'ann\u00e9e.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Grand Etablissement, grade de Master (niv 7), reconnu par le Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39069","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39069\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/candidatures.dauphine.fr\/mycandidature\/front\/#!\/login","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Appr\u00e9hender et expliquer un probl\u00e8me manag\u00e9rial ou \u00e9conomique \/ Ma\u00eetriser les fondamentaux, notamment dans les domaines juridiques et \u00e9conomiques\r\n- Caract\u00e9riser et conceptualiser un probl\u00e8me \u00e9conomique \/ R\u00e9diger des notes de synth\u00e8se, de conjoncture, d'\u00e9tudes, etc. \/ Expliquer et analyser un ph\u00e9nom\u00e8ne \u00e9conomique \/ Utiliser des raisonnements inductifs, structurer des r\u00e9seaux d'analogie\r\n- Collaborer au sein d'une \u00e9quipe pour la conception et la r\u00e9alisation d'un projet, d'une \u00e9tude \/ N\u00e9gocier des missions professionnelles","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Manager des syst\u00e8mes d'information","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Ma\u00eetriser le cadre conceptuel et m\u00e9thodologique de la d\u00e9marche d'audit informatique.","competence1_detail2":"Appliquer cette d\u00e9marche aux syst\u00e8mes d'information de l'entreprise \u00e9tendue.","competence1_detail3":"Formuler des recommandations pertinentes, r\u00e9diger et pr\u00e9senter des rapports d'audits. Conseiller les organisations dans lesquelles a lieu l'intervention.","competence2":"Int\u00e9grer les m\u00e9tiers li\u00e9s \u00e0 la ma\u00eetrise d'ouvrage des syst\u00e8mes d'information (MOA, AMOA), au conseil et \u00e0 l'audit","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Auditer les techniques, la gestion et le d\u00e9veloppement de syst\u00e8mes d'information.","competence2_detail2":"Ma\u00eetriser l'approche de la s\u00e9curit\u00e9 informatique. Appliquer les principes acquis \u00e0 la fonction d'assistance \u00e0 ma\u00eetrise d'ouvrage.","competence2_detail3":"Appliquer les principes acquis \u00e0 la gouvernance des Syst\u00e8mes d'Information.","competence3":"Pilotage de projet de transformation num\u00e9rique","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Piloter la transformation num\u00e9rique au sein d'une organisation.","competence3_detail2":"Appliquer les principes acquis \u00e0 la gouvernance des Syst\u00e8mes d'Information.","competence3_detail3":null,"competence4":"Manager une \u00e9quipe","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Manager des \u00e9quipes et des organisations en management et en syst\u00e8mes d'information","competence4_detail2":"Collaborer au sein d'une \u00e9quipe pour la conception et la r\u00e9alisation d'un projet, d'une \u00e9tude. N\u00e9gocier des missions professionnelles.","competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Analyser des ma\u00eetrises d'ouvrage ou des ma\u00eetrises d'\u0153uvre \u00e0 partir des sciences des donn\u00e9es.","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Int\u00e9grer les sciences de Donn\u00e9es dans ses actions professionnelles.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Ma\u00eetriser les fondamentaux, caract\u00e9riser et conceptualiser un probl\u00e8me \u00e9conomique, appliquer les techniques et m\u00e9thodes acquises.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"Mettre en place les solutions adapt\u00e9es.","competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":"1614694592","modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":"98","url":"https:\/\/dauphine.psl.eu\/formations\/masters\/systemes-information-reseaux-et-numerique\/m1","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Appr\u00e9hender et expliquer un probl\u00e8me manag\u00e9rial ou \u00e9conomique ; ma\u00eetriser les fondamentaux, notamment dans les domaines juridiques et \u00e9conomiques ;\r\n- Caract\u00e9riser et conceptualiser un probl\u00e8me \u00e9conomique : r\u00e9diger des notes de synth\u00e8se, de conjoncture, d'\u00e9tude, etc. ; expliquer et analyser un ph\u00e9nom\u00e8ne \u00e9conomique ; utiliser des raisonnements inductifs, structurer des r\u00e9seaux d'analogie\r\n- Collaborer au sein d'une \u00e9quipe pour la conception et la r\u00e9alisation d'un projet, d'une \u00e9tude ; n\u00e9gocier des missions professionnelles.","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39069","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"M1\r\nEric Brousseau, Responsable du M1 (intervenant universitaire) Responsable du Master SIREN\r\nFrancis Tabourin Maitre de conf\u00e9rences (intervenant universitaire)\r\nFabrice Schwalm (intervenant professionnel)\r\nAkim Berkani (intervenant professionnel)\r\nMichel Baldellon (intervenant professionnel)\r\nBrice Mayag Maitre de conf\u00e9rences, (intervenant professionnel)\r\nFabrice Rossi Maitre de conf\u00e9rences, (intervenant professionnel)\r\nV\u00e9ronique Bourrel Ma\u00eetre de conf\u00e9rences, (intervenant professionnel)\r\nGina Gulla Menez (intervenant professionnel)\r\nSoumia Malinbaum (intervenant professionnel)\r\nHerv\u00e9 Costantini (intervenant professionnel)\r\nAstrid Chauvin (intervenant professionnel)\r\nChristophe Benavent (intervenant professionnel)\r\nVincent Balusseau (intervenant professionnel)\r\nOlivier Menant (intervenant professionnel)\r\n\r\nM2 \r\nHenri Isaac. Ma\u00eetre de conf\u00e9rences. Responsable du master (intervenant universitaire)\r\nCL Robin(intervenant professionnel)\r\nJ.D Seval (intervenant professionnel)\r\nLaurent Toustou (intervenant professionnel)\r\nFr\u00e9d\u00e9ric Grelier (intervenant professionnel)\r\nB Tezenas (intervenant professionnel)\r\nLaurence Franceschini (intervenant professionnel)\r\nP Chantepie(intervenant professionnel)\r\nS\u00e9bastien Charbit (intervenant professionnel)\r\nAline Galud (intervenant professionnel)\r\nOlivier Delteil (intervenant professionnel)\r\nFran\u00e7ois Hurard (intervenant professionnel)\r\nT.P Jouandet (intervenant professionnel)\r\nAlebert Asseraf (intervenant professionnel)\r\nAntoine Bsaibes (intervenant professionnel)\r\nIlann Girard (intervenant professionnel)","adresse_campus_principal":"Universit\u00e9 Paris Dauphine-Porte Dauphine"},{"id":"219","Filieres_Id":"259","Session":"2025","Filieres_Nom":"MASTER 2 Droit de la propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle Parcours : Droit, \u00e9conomie et gestion de l'audiovisuel  (M2_D2A)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Droit, \u00e9conomie et gestion de l'audiovisuel","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Droit propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle - Droit \u00e9co & gestion de l'audiovisuel","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_D2A","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"8","Domaines_Nom":"Droit","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"61","SousDomaines_Nom":"Droit des m\u00e9dias","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"478","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"1","Conseillers_Nom":"DIHMANI","Conseillers_Prenom":"Nass\u00e9ra","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"18","Conseillers2_Nom":"NKONGI MBUNGU","Conseillers2_Prenom":"Huguette","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"66","Etablissements_UAI":"0751717J","Etablissements_Sigle":"EDS_P1","Etablissements_NomSite":"Ecole de Droit de la Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite":"Ecole de Droit de la Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"12, place du Panth\u00e9on","Etablissements_CP":"75005","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"12, place du Panth\u00e9on,75005 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8469247","Etablissements_Longitude":"2.3447076","Etablissements_Universite":"4","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne","Universites_Sigle":"UPARIS1","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-05","Filieres_DateFin_1":"2026-09-07","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"ZAMOUM Nadia,ZAMOUM Nadia","Filieres_infos_RespTel":"01 44 07 78 57,01 44 07 78 57","Filieres_infos_RespMail":"d2a.eds@univ-paris1.fr,m2-d2a-prive.eds@univ-paris1.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"La volont\u00e9 du Master est de proposer un enseignement qualitatif et \u00e9volutif afin d'offrir aux \u00e9tudiants les clefs pour comprendre les mutations complexes et profondes de l'audiovisuel. Pour ce faire, le dipl\u00f4me apporte des connaissances th\u00e9oriques approfondies du droit de l'audiovisuel, de l'\u00e9conomie, du marketing mais s'attache \u00e9galement \u00e0 offrir tous les outils m\u00e9thodologiques n\u00e9cessaires pour la future pratique professionnelle de ses \u00e9tudiants.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Juriste dans les entreprises audiovisuelles et les nouvelles techniques.\r\n- Charg\u00e9 d'\u00e9tude.\r\n- Charg\u00e9 de d\u00e9veloppement.\r\n- Chef de projet dans les cha\u00eenes de t\u00e9l\u00e9vision.\r\n- Charg\u00e9 d'acquisition.\r\n- Charg\u00e9 de d\u00e9veloppement des programmes.\r\n- Assistant de production.","metiers_en":null,"alternance":"Le master a pour volont\u00e9 de proposer un enseignement qualitatif et \u00e9volutif en fonction des nouvelles pratiques audiovisuelles. Pour ce faire, il s'appuie sur la comp\u00e9tence d'universitaires et professionnels reconnus de ces disciplines. Les enseignements sont dispens\u00e9s sous forme de cours magistraux, colloques, conf\u00e9rences et s\u00e9minaires. Les \u00e9tudiants participent tout au long de l'ann\u00e9e \u00e0 divers temps forts de l'audiovisuel, tels que  le festival du film de Berlin, le Festival de Cannes etc.\r\n \r\nEn 2023, le master est encore r\u00e9pertori\u00e9 dans le classement Eduniversal en premi\u00e8re position des meilleurs masters MS & MBA.\r\n\r\nLes cours sont organis\u00e9s par session d'une journ\u00e9e par semaine, soit tous les lundis. Ils peuvent avoir lieu sur une autre journ\u00e9e selon les disponibilit\u00e9s des intervenants. Pour la rentr\u00e9e 2024, la formation s'\u00e9tendra du 16 septembre 2024 au 30 juin 2023. La maquette comprend un volume horaire de 260 heures d'enseignements. Une journ\u00e9e d'int\u00e9gration est pr\u00e9vue le jeudi \r\n\r\n","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":"","conditions_pre_requis":"Etudiants Bac+4 (M1 en droit, gestion, \u00e9conomie, sciences politiques ; Ecoles de commerce et ing\u00e9nieurs, IEP ; Autres M1 (lettres, communication...).\r\n\r\nProfessionnels de l'audiovisuel justifiant d'un Bac+4.\r\n\r\nProfessionnels de l'audiovisuel justifiants d'une exp\u00e9rience permettant une VAE.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"- Candidats ayant un bac+4 :\r\nDossier + entretien oral.\r\n\r\nLes candidatures se d\u00e9roulent sur une p\u00e9riode d\u00e9finie (g\u00e9n\u00e9ralement en mai) sur la plateforme eCandidat. Les dates sont mises en ligne sur l'offre de formation du dipl\u00f4me : https:\/\/formations.pantheonsorbonne.fr\/fr\/catalogue-des-formations\/master-M\/master-droit-de-la-propriete-intellectuelle-KBUM5XGD\/master-parcours-droit-economie-et-gestion-de-l-audiovisuel-parcours-strategie-et-management-formation-continue-KBUM6SJW.html\r\n\r\n- Dossier VAE : https:\/\/formation-continue.pantheonsorbonne.fr\/valider-ses-acquis\/valider-ses-acquis-lexperience-vae\r\n","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Cours magistraux\r\nS\u00e9minaires\r\nConf\u00e9rences\r\nRencontres de professionnels\r\nTutorat individuel\r\nS\u00e9jour d'\u00e9tudes","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"1. L'examen est organis\u00e9 apr\u00e8s chaque semestre d'enseignement.\r\n\r\n2.  Le contr\u00f4le des aptitudes et des connaissances comporte suivant les cas :\r\n- des \u00e9preuves \u00e9crites anonymes\r\n- des examens oraux\r\n\r\n3. Alternance\r\nL'alternance fait l'objet d'une \u00e9valuation.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Master. Domaine Droit, \u00e9conomie, gestion ; Mention Propri\u00e9t\u00e9 Intellectuelle ; Parcours Droit, \u00c9conomie et Gestion de l'Audiovisuel sp\u00e9cialit\u00e9 Strat\u00e9gie et Management. Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38193","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38193\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.univ-paris1.fr","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Secteurs d'activit\u00e9s :\r\nM69 : Activit\u00e9s juridiques et comptables\r\n\r\nType d'emplois accessibles :\r\n- Juriste dans un service de propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle d'une entreprise (secteur \u00e9conomique, audiovisuel, etc.)\r\n- Conseiller en Propri\u00e9t\u00e9 industrielle (CPI)\r\n- Juriste dans des administrations sp\u00e9cialis\u00e9es (INPI, INAO, EUIPO, OEB, OMPI, etc.)   \r\n\r\nCode(s) ROME :\r\nK1903 - D\u00e9fense et conseil juridique","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"D\u00e9veloppement de savoirs et de savoir-faire","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Conseiller les clients en appliquant les principes et la port\u00e9e des droits de propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle et leur environnement et des sources internationales et europ\u00e9ennes.","competence1_detail2":"Accompagner l'entreprise dans son action commerciale de d\u00e9veloppement et de positionnement sur un march\u00e9 comp\u00e9titif, aux enjeux de R&D.","competence1_detail3":"Auditer une entreprise par rapport \u00e0 son potentiel de droits de propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle afin de la conseiller sur une strat\u00e9gie de protection et de valorisation.","competence2":"CF. Document joint","competence2_en":null,"competence2_detail1":"N\u00e9gocier et r\u00e9diger des contrats d'exploitation (des droits de propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle, de savoir-faire technique ou commercial), anticiper les situations possibles et les difficult\u00e9s d'ex\u00e9cution - \u00c9laborer des contrats de recherche et de collaboration","competence2_detail2":"G\u00e9rer un portefeuille de titres de propri\u00e9t\u00e9 industrielle","competence2_detail3":null,"competence3":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domainesconcern\u00e9s par la mention.","competence3_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ousecteurs de recherche du domaine.","competence3_detail3":null,"competence4":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'\u00e9tudes, comme base d'une pens\u00e9e originale.","competence4_detail2":"D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l'interface deplusieurs domaines.","competence4_detail3":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures etint\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence6_en":null,"competence6_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d'\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitentdes approches strat\u00e9giques nouvelles.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"98","utilisation":"1614256030","modif":"2021-02-25 13:27:10","publication":"2021-02-25 13:22:00","id_user_utilisation":"98","url":"https:\/\/droit-master-audiovisuel.pantheonsorbonne.fr\/","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Apprendre \u00e0 n\u00e9gocier et r\u00e9diger des contrats d\u2019exploitation (des droits de propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle, de savoir-faire technique ou commercial), anticiper les situations possibles et les difficult\u00e9s d\u2019ex\u00e9cution.\r\n- Auditer une entreprise par rapport \u00e0 son potentiel de droits de propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle afin de la conseiller sur une strat\u00e9gie de protection et de valorisation.\r\n- G\u00e9rer un portefeuille de titres de propri\u00e9t\u00e9 industrielle.\r\n- Conseiller les clients en appliquant les principes et la port\u00e9e des droits de propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle ( Droit des marques et autres signes distinctifs, des brevets d\u2019invention, des dessins et mod\u00e8les, droit d\u2019auteur et droits voisins, droit des r\u00e9seaux et gestion des donn\u00e9es) et leur environnement (Droit du march\u00e9, avec Droit de la concurrence, Droit de la distribution) et des sources internationales et europ\u00e9ennes.","jpo":"La prochaine date des portes ouvertes pour une entr\u00e9e en 2025\/2026 n'est pas encore d\u00e9finie. ","Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38193","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Enseignants :\r\n\r\n- Pauline L\u00c9GER, ma\u00eetre de conf\u00e9rences, Universit\u00e9 Paris-Saclay\r\n- \u00c9douard TREPPOZ, Professeurs des universit\u00e9s, Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne\r\n- Ana VINUELA, ma\u00eetre de conf\u00e9rences, Universit\u00e9 Paris 3 Sorbonne-Nouvelle\r\n- Constance MONNIER, ma\u00eetre de conf\u00e9rences, Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne\r\n-  Sarah DORMONT, ma\u00eetre de conf\u00e9rence, Universit\u00e9 Paris-Est Cr\u00e9teil (UPEC)\r\n\r\nProfessionnels : \r\n\r\n- Christine NGUYEN DUC LONG, avocate au Barreau de Paris chez CNG-AVOCAT et Docteur en droit\r\n- Irina PROUST, head of social media chez Silenzio\r\n- Silvia SIMONUTTI, sales agent chez Wild Bunch\r\n- Julien GRANGE, responsable programmation et antenne TFX au sein du Groupe TF1\r\n- Carole GUERNALEC, avocate au Barreau de Paris\r\n- Simon INGELAERE, charg\u00e9 de royalties en Freelance\r\n- Anne RICAUD, sc\u00e9nariste et formation chez DIXIT Formation\r\n- Astrid PERDRIX, directrice du groupe Marketing Nouveaux Produits & Services au sein du Groupe M6","adresse_campus_principal":"12 Pl. du Panth\u00e9on 75005 PARIS"},{"id":"220","Filieres_Id":"260","Session":"2025","Filieres_Nom":"MASTER 2 Marketing Vente Parcours : Logistique, Marketing & Distribution (M2_LMD)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Logistique, Marketing & Distribution","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Marketing Vente - Logistique, Marketing & Distribution","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_LMD","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"14","Domaines_Nom":"Logistique - Distribution","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"116","SousDomaines_Nom":"Logistique","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"650","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"22","Conseillers_Nom":"BELALA","Conseillers_Prenom":"Samira","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"35","Conseillers2_Nom":"GUEROU","Conseillers2_Prenom":"Pascale","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"28","Etablissements_UAI":"0751966E","Etablissements_Sigle":"MNGTP1","Etablissements_NomSite":"Ecole de Management de la Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite":"Ecole de Management de la Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"17, rue de la Sorbonne","Etablissements_CP":"75005","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"17 rue de la Sorbonne 75005 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8489066","Etablissements_Longitude":"2.3431246","Etablissements_Universite":"4","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne","Universites_Sigle":"UPARIS1","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-01","Filieres_DateFin_1":"2026-08-31","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"LEHU Jean-Marc,","Filieres_infos_RespTel":"01 40 46 23 65,","Filieres_infos_RespMail":"M2LMD-EMS@univ-paris1.fr,","filieres_type":null,"presentation_formation":"Former des managers grade Master op\u00e9rationnels, pour les fonctions Logistique, Marketing et Distribution (LMD), dont les champs d'activit\u00e9s, les objectifs, les ressources et les responsabilit\u00e9s sont de plus en plus crois\u00e9s et associ\u00e9s. L'objectif principal du Master est de \u00ab coller \u00bb au mieux aux \u00e9volutions de cette fonction duale avec l'intervention de nombreux experts professionnels, car elle est la plus propice \u00e0 l'insertion professionnelle. \r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Le Master LMD permet une formation Logistique orient\u00e9e \"aval\" et une formation Marketing orient\u00e9e planification et organisation. \r\nLes principales voies sont : \r\n- Chef de projet (Logistique ou Marketing)\r\n- Chef de produit\r\n- Gestionnaire de flux\r\n- Responsable SCM\r\n- Responsable CRM \/ d\u00e9veloppement produit","metiers_en":null,"alternance":"De septembre \u00e0 avril: 2 jours (Lundi-Mardi) en cours \u00e0 l'Universit\u00e9\/3 jours (Mercredi-Jeudi-Vendredi) en formation en entreprise\r\nD'avril \u00e0 septembre: temps plein en entreprise\r\n","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"La formation est ouverte \u00e0 tous les \u00e9tudiants disposant d'un niveau Bac+3 pour acc\u00e9der au M1(non ouvert en alternance) ou Bac+4 reconnu par l'\u00c9tat fran\u00e7ais pour acc\u00e9der au M2. Il est pr\u00e9f\u00e9rable que le candidat dispose d\u00e9j\u00e0 de solides notions de gestion et management des entreprises et, si possible, de connaissance dans les trois disciplines majeures constitutives de la formation : la logistique, le marketing et la distribution. Les candidats peuvent \u00eatre de formation universitaire, ou provenir d'\u00e9coles de commerces ou d'\u00e9coles d'ing\u00e9nieurs (de France ou de l'\u00e9tranger). \r\nUne exp\u00e9rience professionnelle (stage, apprentissage...) pr\u00e9alable est un atout.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"A - Candidats d\u00e9tenteurs d'un titre Bac+4 fran\u00e7ais : \r\n- D\u00e9p\u00f4t d'un dossier de candidature en ligne via la plateforme e-candidat (environ 350 \u00e0 400 candidats). \r\n- Jury de pr\u00e9s\u00e9lection rendant admissibles environ 100 \u00e0 120 candidats. \r\n- Entretien individuel avec le Jury de s\u00e9lection (24-26 candidats retenus au total A+B)\r\n\r\nB - Candidats d\u00e9tenteur d'un titre Bac+4 \u00e9tranger : \r\n- D\u00e9p\u00f4t d'un dossier de candidature en ligne via la plateforme Etudes en France, (environ 50 \u00e0 200 candidats). \r\n- Jury de pr\u00e9s\u00e9lection rendant admissibles environ 10 \u00e0 30 candidats. \r\n- Entretien individuel avec le Jury de s\u00e9lection (24-26 candidats retenus au total A+B). \r\nNB. Les \u00e9tudiants \u00e9trangers hors UE ne pourront pas effectuer d'alternance au del\u00e0 de 26 ans.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Plus de 70% de la formation est dispens\u00e9e par des professionnels dont les fonction et le secteur \u00e9voluent au fil des ans au regard de l'\u00e9volution du march\u00e9 et des besoins des entreprises. Dans une optique privil\u00e9gi\u00e9e et assum\u00e9e d'insertion sur le march\u00e9 du travail, ces experts professionnels constituent un compl\u00e9ment essentiel au socle acad\u00e9mique dispens\u00e9 en parall\u00e8le par des enseignants chercheurs. \r\nL'approche p\u00e9dagogique du Master LMD repose \u00e9galement fondamentalement sur la gestion de projets autonomes de la part des \u00e9tudiants r\u00e9partis en p\u00f4le (Organisation des Matinales Logistiques de la Sorbonne, Gestion du r\u00e9seau et de l'annuaire, Communication, Remise des dipl\u00f4mes, Voyage de fin d'\u00e9tudes, Visites de sites professionnels, Ressources et financement...)\r\nCertaines interventions sont faites en distanciel quand les intervenants professionnels exercent \u00e0 l'\u00e9tranger.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Pour chaque mati\u00e8re dispens\u00e9e dans le cadre de la formation dispens\u00e9e par le parcours Master 2 professionnel Logistique, Marketing & Distribution (LMD) de l'\u00c9cole de Management de la Sorbonne, les \u00e9tudiants sont \u00e9valu\u00e9s par un contr\u00f4le continu tout au long du semestre (50%) et par un examen ou un m\u00e9moire de s\u00e9minaire (50%). Chaque \u00e9tudiant doit \u00e9galement concevoir et r\u00e9diger un m\u00e9moire de recherche suivi par un tuteur acad\u00e9mique ou professionnel.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Master. Domaine Droit, Economie, Gestion ; Mention Marketing Vente ; Parcours Logistique, Marketing et Distribution.\r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement Sup\u00e9rieur et de la Recherche d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"35907","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/35907\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.univ-paris1.fr\/ecandidat\/#!accueilView","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Compte tenu de la dualit\u00e9 de la formation, le\/la dipl\u00f4m\u00e9(e) est en mesure d'exercer des fonctions li\u00e9es \u00e0 la logistique :\r\n- gestion de flux\r\n- pr\u00e9visions\r\n- achats et approvisionnements\r\n- d\u00e9finition des processes\r\n- organisation logistique\r\n- gestion des risques\r\n- gestion de la relation client\r\n- innovation et d\u00e9veloppement produit\r\n- customer insights\r\n- exp\u00e9rience client","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Ma\u00eetriser la gestion efficace des flux","competence1_en":null,"competence1_detail1":"D\u00e9finir et g\u00e9rer des flux de production, des techniques de planification, de la gestion des stocks, des techniques de d\u00e9veloppement du packaging, techniques de d\u00e9veloppement produit, gestion partag\u00e9e des approvisionnements...","competence1_detail2":"D\u00e9velopper une vision efficiente de l'organisation de l'entit\u00e9 au regard des contraintes de l'environnement.","competence1_detail3":"Produire le sch\u00e9ma d'une organisation qui montre une agilit\u00e9 propice \u00e0 r\u00e9agir aux moindres \u00e9volutions de l'environnement.","competence2":"Manager des \u00e9quipes avec respect","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Ma\u00eetriser les principes et les techniques du management, initiation \u00e0 la pratique du coaching, \u00e0 la conduite du changement, e-transformation de l'entreprise...","competence2_detail2":"Savoir informer, communiquer, sensibiliser et f\u00e9d\u00e9rer autour d'un projet, d'une vision de l'entreprise.","competence2_detail3":"D\u00e9montrer une capacit\u00e9 \u00e0 communiquer dans un environnement inter\/multi-culturel, en utilisant des techniques cr\u00e9atives et adapt\u00e9es tant \u00e0 l'environnement qu'\u00e0 l'interlocuteur.","competence3":"Savoir d\u00e9crypter l'univers de la consommation","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Savoir analyser une tr\u00e8s large quantit\u00e9 d'informations diverses dans une environnement contraint, dans le but de produire des d\u00e9cisions marketing\/logistiques pertinentes.","competence3_detail2":"Savoir mettre en place les bases de la gestion de la relation client, dans une optique de fid\u00e9lit\u00e9.","competence3_detail3":"Ma\u00eetriser les techniques de veille et les principes de la strat\u00e9gie marketing, de la compr\u00e9hension du comportement du consommateur, du client, du shopper.","competence4":"Agir avec sens et responsabilit\u00e9","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Etre capable de conduire un projet ou de g\u00e9rer une unit\u00e9\/une entreprise avec \u00e9thique et application d'un processus de d\u00e9cision d\u00e9ontologique.","competence4_detail2":"Int\u00e9grer la responsabilit\u00e9 soci\u00e9tale de l'entit\u00e9 dans toutes d\u00e9marches en s'appuyant sur une vision coh\u00e9rente et consciente du savoir faire mais \u00e9galement du comportement \u00e9thique de l'entit\u00e9.","competence4_detail3":"D\u00e9velopper de nouvelles comp\u00e9tences tout au long de son parcours de formation, avec la volont\u00e9 d'aboutir \u00e0 un ensemble coh\u00e9rent et synergique, au service d'une performance durable de l'entreprise.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Ma\u00eetriser l'Anglais professionnel","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Atteindre un niveau professionnel en Anglais et ma\u00eetriser les bases du Chinois en plus des langues \u00e9trang\u00e8res ma\u00eetris\u00e9es en int\u00e9grant la formation.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Etre capable de conduire un \u00e9change professionnel en Anglais, avec un la mise en valeur d'une expertise professionnelle en logistique et\/ou en marketing.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"www.masterlmd.com","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\r\n- Ma\u00eetriser la gestion efficace des flux \r\n- Manager des \u00e9quipes avec respect\r\n- Savoir d\u00e9crypter l'univers de la consommation\r\n- Agir avec sens et responsabilit\u00e9\r\n- Ma\u00eetriser un Anglais professionnel\r\n","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"35907","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Intervenants : \r\n- BILGE Belgin, Prof. ISC Paris, Processus de d\u00e9veloppement des nouveaux produits\r\n- CHEKROUN Gregory, SC Manager, But, Contr\u00f4le de gestion\r\n- COELHO Cecilia, Demand planner, J&J, Pr\u00e9visions\r\n- COULON G\u00e9rard, G\u00e9n\u00e9ral, Intelligence \u00e9conomique\r\n- DAI Shihong, Prof. de chinois\r\n- EDWARDS Paul-Marie, Consultant, PME Conseils, Management\r\n- GRANGER Didier, Pr\u00e9sident, OEMS, Logistique a\u00e9roportuaire\r\n- GUILLO Carole, resp. Projets Ev\u00e9nementiels, JC Decaux, Logistique \u00e9v\u00e9nementielle\r\n- HOUCKE Adeline, Resp. dev. produits, L'Or\u00e9al, Luxe\r\n- HSIAO Yu-Chin, Prof.de chinois\r\n- JACQUEMIN Arthur, Pr\u00e9sident, LaBienveillanceFinanciere.fr, etransformation\r\n- KOSTOVA Radostina, Chef projets, Devoteam, Agile Methods\r\n- LAFFAY Thierry, MCF, Paris 1, Outils quantitatifs\r\n- LAFITTE Catherine, MCF, Paris 1, Recherche et \u00e9tudes en strat\u00e9gie logistique et marketing\r\n- LEQUETTE R\u00e9my, Sr. Principal Value Solution Consultant, Coupa Software, Optimisation\r\n- LOMBARDOT Eric, MCF, Paris 1, Gestion des flux logistiques aval et distribution\r\n- LOUSSAIEF Leila, Prof., ISC Paris, Processus de d\u00e9veloppement des nouveaux produits\r\n- MEDAN Pierre, MCF, Paris 1, Processus de production et gestion des stocks\r\n- MENARD Antoine, Logistics manager, Unilever France, Pr\u00e9visions\r\n- MERZOUK Jamel, Pr\u00e9sident, Clostera, Organisation\r\n- MUNSCH Julien, Ing\u00e9nieur, Salesforce\r\n- PACHOT Rodolphe, dir. e-marketing, Allianz, Market management\r\n- PUTOIS Maya, Prof.d'anglais\r\n- SANCHEZ Nicolas, Dir. du Syst\u00e8me d'Information, T\u00e9l\u00e9performance, Syst\u00e8me d'information\r\n- SATTIN Jean-Fran\u00e7ois, MCF, Paris 1, Gestion des flux logistiques amont \/ achat\r\n- VO THAN Leslie, acheteuse, BNP Paribas, Achats\r\n- VOL Patrice, Consultant en logistique, Athenagora, SCM","adresse_campus_principal":"17 Rue de la Sorbonne 75005 PARIS"},{"id":"222","Filieres_Id":"262","Session":"2025","Filieres_Nom":"MASTER 2 Management de l'Innovation Parcours Innovation Management des Technologies & Entrepreneuriat (M2_IMTE)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Innovation Management des Technologies & Entrepreneuriat","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Management de l'Innovation - Innovation Mgmt Technologies & Entrepreneuriat","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_IMTE","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"0","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"11","Domaines_Nom":"Management \/ Sciences de gestion","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"96","SousDomaines_Nom":"Management de l'innovation","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"507","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"1","Conseillers_Nom":"DIHMANI","Conseillers_Prenom":"Nass\u00e9ra","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"18","Conseillers2_Nom":"NKONGI MBUNGU","Conseillers2_Prenom":"Huguette","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"28","Etablissements_UAI":"0751966E","Etablissements_Sigle":"MNGTP1","Etablissements_NomSite":"Ecole de Management de la Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite":"Ecole de Management de la Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"17, rue de la Sorbonne","Etablissements_CP":"75005","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"17 rue de la Sorbonne 75005 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8489066","Etablissements_Longitude":"2.3431246","Etablissements_Universite":"4","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne","Universites_Sigle":"UPARIS1","Filieres_Datedeb_1":"2024-09-05","Filieres_DateFin_1":"2025-09-04","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"PRATLONG Florent,","Filieres_infos_RespTel":"01 40 46 31 78,","Filieres_infos_RespMail":"M2IMTE-EMS@univ-paris1.fr,","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le Master M2 Innovation Management des Technologies & Entrepreneuriat (IMT&E) est une formation ouvert \u00e0 des contrats de professionnalisation dont les semestres s'organisent :\r\n\r\n- d'une part, autour de modules fondamentaux transversaux en \u00e9conomie et en sciences de gestion (\u00e9conomie d'entreprise, strat\u00e9gie et organisation, management de l'innovation, management de projet, management des risques, ressources humaines, finance et contr\u00f4le, marketing et communication, etc). Ce premier axe de la formation vise \u00e0 assurer une adaptation au monde de l'entreprise et des administrations publiques, une partie des enseignements traite des r\u00e9alit\u00e9s et probl\u00e9matiques concr\u00e8tes de l'entreprise et du secteur public. \r\n\r\n- d'autre part, autour de modules professionnels. Ce deuxi\u00e8me axe de la formation propose une partie de cours th\u00e9oriques sur des probl\u00e9matiques actuelles de l'innovation et des changements technologiques dans la soci\u00e9t\u00e9 et l'entreprise, des syst\u00e8mes d'information, de l'intelligence artificielle, du data science, des transitions num\u00e9riques. Le but de ces enseignements est de construire et finaliser une culture de l'innovation et de la technologie, l'entrepreneuriat ainsi que le management de projets cr\u00e9atifs. Les intervenants dans ces disciplines ont une forte exp\u00e9rience professionnelle dans le monde de l'entreprise. \r\n\r\n\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Entrepreneur innovant, cr\u00e9ateur d'entreprise et g\u00e9rant \r\n- Chef de projets et produits innovants \r\n- Charg\u00e9 d'\u00e9tudes d'innovation : usages, marketing  \r\n- Animateur des projets et de communaut\u00e9s d'innovation \r\n- Consultant junior en IT et en strat\u00e9gie commerciale \r\n- Community manager, digital et webmarketing \r\n- Consultant pour les collectivit\u00e9s territoriales (d\u00e9veloppement territorial et industriel)","metiers_en":null,"alternance":"L'alternance est ouverte sur une dur\u00e9e de 13 mois. Le calendrier de formation permet la pr\u00e9sence r\u00e9guli\u00e8re des \u00e9tudiants en entreprise. \r\n\r\n- au S1 de Septembre \u00e0 D\u00e9cembre : alternance avec 2 jours en entreprise + 3 jours \u00e0 l'universit\u00e9\r\n- au S2 de Janvier \u00e0 Mai : alternance avec 3 jours en entreprise + 2 jours \u00e0 l'universit\u00e9\r\n- De Mai \u00e0 Octobre : insertion totale de 6 mois en entreprise","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Le Master M2 IMT&E s'adresse \u00e0 la fois aux \u00e9tudiants de parcours scientifiques et ing\u00e9nieurs, d\u00e9sireux de se former au management, ou \u00e0 des \u00e9tudiants de fili\u00e8res \u00e9conomiques ou gestionnaires, qui ont une forte culture technologique et sont ouverts \u00e0 la cr\u00e9ativit\u00e9 et au management de projets. \r\n\r\nCes profils vari\u00e9s forgent une promotion de dipl\u00f4m\u00e9s habitu\u00e9s \u00e0 la diversit\u00e9 des points de vue et de l'apprentissage collectif, \u00e0 l'image de ce qu'ils trouvent dans les organisations contemporaines.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Le Master M2 Innovation Management des Technologies & Entrepreneuriat est autoris\u00e9 \u00e0 pratiquer la s\u00e9lection lors du recrutement des \u00e9tudiants. Mode de fonctionnement :\r\n1. Avril : Etablissement des profils pr\u00e9cis recherch\u00e9s par les entreprises partenaires en alternance.\r\n2. Mai \/Juin : Premi\u00e8re s\u00e9lection sur dossier par l'\u00e9quipe enseignante des candidats \u00e0 la formation. Chaque candidat devra pr\u00e9senter un projet professionnel en alternance qui justifie le choix du master. \r\n3. Mi-juin : Audition des candidats. L'audition dure une demi-heure par candidat. Elle comporte une pr\u00e9sentation par le candidat de son parcours scolaire et professionnel, des motivations qui le conduisent \u00e0 pr\u00e9senter sa candidature et de la coh\u00e9rence de son parcours.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Le Master M2 IMT&E consiste en des cours acad\u00e9miques et professionnels s'appuyant sur une p\u00e9dagogie interactive o\u00f9 les \u00e9tudiants sont rendus acteurs de la formation. Chaque module propose des projets de d\u00e9veloppement (\u00e9tudes de cas r\u00e9els en entreprise, exp\u00e9rience de terrain, participation \u00e0 des concours r\u00e9put\u00e9s, business game, hackathon et atelier d'innovation). Les \u00e9tudiants b\u00e9n\u00e9ficient de l'appui de l'Association Sorbonne Innovation & Technologies, du r\u00e9seau des alumni, du Lab innovation. \r\nDes master class et conf\u00e9rences sont organis\u00e9es avec les acteurs de l'innovation et des \u00e9cosyst\u00e8mes entrepreneuriaux en s'appuyant sur des partenariats professionnels comme le Club de Paris des Directeurs de l'Innovation ou de recherche avec la Chaire ETI. Egalement, des professeurs internationaux sont invit\u00e9s chaque ann\u00e9e pour venir \u00e9changer avec les \u00e9tudiants. Le voyage en Learning Exploration permet la confrontation sur le terrain des probl\u00e9matiques et la d\u00e9couverte professionnalisante.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Le contr\u00f4le des connaissances en M2 IMT&E s'op\u00e8re par deux sessions d'examen individuel au Semestre S1 et S2 pour \u00e9valuer l'acquisition des connaissances th\u00e9oriques et pratiques indispensables aux \u00e9tudiants. Sont pr\u00e9vus au cours de l'ann\u00e9e universitaire des projets de groupe de mani\u00e8re \u00e0 mesurer l'implication et l'aptitude \u00e0 l'analyse dans le cadre d'un travail collaboratif. Le suivi p\u00e9dagogique des contrats de professionnalisation comprend aussi des visites en entreprise et le m\u00e9moire final.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Master. Domaine Droit, \u00e9conomie, gestion ; Mention Management de l'Innovation ; Parcours Innovation Management des Technologies et Entrepreneuriat.\r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"35910","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/35910\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.univ-paris1.fr\/ecandidat\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Les missions sont relatives aux deux leviers conjugu\u00e9s de l'entrepreneuriat et de l'innovation, cl\u00e9s pour la comp\u00e9titivit\u00e9 des entreprises et la cr\u00e9ation de valeur, qui recouvrent les r\u00e9alit\u00e9s manag\u00e9riales des transformations num\u00e9riques et des \u00e9cosyst\u00e8mes entrepreneuriaux. Les dipl\u00f4m\u00e9s pour lancer de nouveaux produits et services et remettre \u00e0 plat les business models des entreprises et accompagner les acteurs dans leur transformation dans les secteurs : Conseil ; Digital et de l'internet ; Gestion de l'environnement et \u00e9nergie ; T\u00e9l\u00e9communication ; Industrie ; Luxe ; Ev\u00e9nementiel ; etc. La cr\u00e9ation d'entreprise est aussi un d\u00e9bouch\u00e9 de la formation du M2 IMT&E, o\u00f9 les \u00e9tudiants lancent leur propre projet entrepreneurial.\r\n\r\nCode(s) ROME :\r\nM1403 - \u00c9tudes et prospectives socio-\u00e9conomiques\r\nM1402 - Conseil en organisation et management d'entreprise\r\nM1302 - Direction de petite ou moyenne entreprise\r\nM1707 - Strat\u00e9gie commerciale","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Poursuivre une d\u00e9marche entrepreneuriale","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Analyser les opportunit\u00e9s et la faisabilit\u00e9 d'un projet entrepreneurial.","competence1_detail2":"D\u00e9velopper une cr\u00e9ativit\u00e9 entrepreneuriale et explorer des nouveaux r\u00f4les, id\u00e9es, strat\u00e9gies.","competence1_detail3":"Construire et g\u00e9rer des projets entrepreneuriaux, \u00e9laborer un business plan strat\u00e9gique.","competence2":"Mettre en oeuvre des strat\u00e9gies innovantes","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Conduire des projets innovants en respectant les co\u00fbts, les objectifs, les d\u00e9lais et la qualit\u00e9.","competence2_detail2":"Tenir compte du facteur humain et organisationnel dans les actions et d\u00e9cisions.","competence2_detail3":"Analyser la r\u00e9daction de business plans et le conseil \u00e0 des soci\u00e9t\u00e9s innovantes.","competence3":"Manager un projet entrepreneurial","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Dialoguer avec l'ensemble des fonctions de l'organisation (marketing, ressources humaines, finance, comptabilit\u00e9...).","competence3_detail2":"D\u00e9velopper les talents et les comportements entrepreneuriaux tourn\u00e9s sur l'action : autonomie, cr\u00e9ativit\u00e9, efficacit\u00e9, responsabilit\u00e9.","competence3_detail3":"Conseiller et n\u00e9gocier avec ses \u00e9quipes et ses partenaires d'affaires.","competence4":"Piloter des projets innovants","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Elaborer la prise de d\u00e9cision strat\u00e9gique et la prospective dans nombre de secteurs innovants.","competence4_detail2":"Ma\u00eetriser des transversalit\u00e9s indispensables \u00e0 la bonne gestion des projets innovants.","competence4_detail3":"Transformer l'innovation et les technologies en sources d'efficacit\u00e9 \u00e9conomique.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Piloter et r\u00e9ussir le d\u00e9veloppement","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Appr\u00e9hender les diff\u00e9rents contextes de l'entrepreneuriat : grandes entreprises, start-ups, PME, affaires familiales, consulting en management entrepreneurial.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Construire et accompagner la r\u00e9alisation d'un mod\u00e8le d'affaires.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"G\u00e9rer la croissance d'une entreprise sous les diff\u00e9rents angles de la strat\u00e9gie, des ressources humaines, du marketing commercial et de la finance.","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Favoriser le d\u00e9veloppement strat\u00e9gique","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Piloter la construction d'une vision strat\u00e9gique de l'innovation et la r\u00e9alisation des objectifs strat\u00e9giques de l'entreprise.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"Conseiller les entreprises dans la mise en place de dispositifs organisationnels propices \u00e0 l'innovation.","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":"Utiliser les techniques de communication digitale et growth hacking.","competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/formations.pantheonsorbonne.fr\/fr\/catalogue-des-formations\/master-M\/master-management-de-l-innovation-KBUT1IZM\/master-parcours-innovation-management-des-technologies-entrepreneuriat-KBUT2J00.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"Les dipl\u00f4m\u00e9 sont capables de comprendre et de ma\u00eetriser les enjeux li\u00e9s \u00e0 l'int\u00e9gration de l'innovation au sein des processus de gestion, des entreprises et de la soci\u00e9t\u00e9 \u00e0 travers diff\u00e9rentes approches :\r\n- le business (pour \u00eatre en mesure de transformer l'innovation et les technologies en sources d'efficacit\u00e9 \u00e9conomique) ;\r\n- l'audace (pour avoir l'ind\u00e9pendance d'esprit n\u00e9cessaire pour explorer des nouveaux r\u00f4les, id\u00e9es, strat\u00e9gies et savoir d\u00e9fendre ses convictions) ;\r\n- l'innovation et la cr\u00e9ativit\u00e9 (pour observer les probl\u00e8mes sous des angles in\u00e9dits et appliquer des solutions originales) ;\r\n- la r\u00e9flexion (pour appliquer ses capacit\u00e9s de r\u00e9flexion de fa\u00e7on critique et cr\u00e9ative pour aborder des probl\u00e8mes complexes).","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"35910","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Direction de la formation M2 IMT&E :\r\n- Florent PRATLONG, MCF Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne\r\n\r\nEnseignants Titulaires :\r\n- Patrick PIGET, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences Universit\u00e9 HDR Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne\r\n- Jean Fran\u00e7ois SATTIN, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences HDR Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne\r\n- Guillaume CHANSON, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne\r\n- H\u00e9la CHERIF BEN MILED, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne\r\n- David FOREST, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences Associ\u00e9 Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne\r\n- Caroline MATTELIN PIERRARD, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne\r\n- Florent PRATLONG, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne\r\n- Alexandra ROY, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne\r\n- Sarah SAINT MICHEL, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne\r\n\r\n \r\nEnseignants Professionnels :\r\n- Ali ANKOUNI, CEO MADARA\r\n- Carline AUBERT, ELYKSIR Conseil\r\n- Celine BORDET, IBM SI\r\n- Sylvie BREMOND MOOKHERJEE, Fondatrice BLOSSOM\r\n- Romain CLEMENT, CEO chez ArcaScience\r\n- Simon DEVARADJA, Co-Founder at Hacienda\r\n- Siham EL JAOUHARI, Responsable Qualit\u00e9 BNP PARIBAS\r\n- Marc GIGET, Pr\u00e9sident du CLUB DE PARIS DES DIRECTEURS DE L'INNOVATION\r\n- Adrien KAHN, Digital Innovation Strategy Consultant CAP GEMINI\r\n- Rashad KARANOUH, Co-Founder at Hacienda\r\n- Patrick MAIMOUN, IBM SI\r\n- Elodie MYR, Responsable Communication Interne CHLOE\r\n- Patrick PEUREUX, Directeur Innovation AIR FRANCE INDUSTRIE\r\n- Antoine SAID, Consultant BNP PARIBAS\r\n- Bertrand SABATIE GARAT, Directeur de l'Intelligence Economique ACCOR\r\n- Nabil TAHAR, Senior Cloud Manager MICROPOLE\r\n- Jules ZIMMERMAN, Labo des Id\u00e9es \u00c9cole Normale Sup\u00e9rieure","adresse_campus_principal":"17 Rue de la Sorbonne 75005 PARIS"},{"id":"224","Filieres_Id":"264","Session":"2025","Filieres_Nom":"MASTER 2 Administration Economique et Sociale Parcours : Anticipation et Gestion de l'Emploi et des Comp\u00e9tences  (M2_AGEC)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Anticipation et Gestion de l'Emploi et des Comp\u00e9tences ","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Admin. Economique et Sociale - Anticipation et Gestion de l'Emploi et des Comp.","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_AGEC","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"10","Domaines_Nom":"Ressources Humaines","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"83","SousDomaines_Nom":"D\u00e9veloppement des RH \/ GPEC","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"574","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"30","Conseillers_Nom":"COUPOIS","Conseillers_Prenom":"Marie","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"35","Conseillers2_Nom":"GUEROU","Conseillers2_Prenom":"Pascale","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"80","Etablissements_UAI":"0751717J","Etablissements_Sigle":"IAES_P1","Etablissements_NomSite":"Institut d'Administration Economique et Sociale de la Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite":"Institut d'Administration Economique et Sociale de la Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"12, place du Panth\u00e9on","Etablissements_CP":"75005","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"17, Rue de la Sorbonne,75005,PARIS","Etablissements_Latitude":"48.8469247","Etablissements_Longitude":"2.3447076","Etablissements_Universite":"4","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne","Universites_Sigle":"UPARIS1","Filieres_Datedeb_1":"2024-09-05","Filieres_DateFin_1":"2025-10-03","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"Contact formation,","Filieres_infos_RespTel":",","Filieres_infos_RespMail":"contact@agec-sorbonne.fr,","filieres_type":null,"presentation_formation":"Positionn\u00e9 sur un cr\u00e9neau unique au sein des Masters en Ressources Humaines du fait de sa th\u00e9matique et de sa pluridisciplinarit\u00e9, le Master AGEC pr\u00e9pare ses \u00e9tudiant(e)s aux fonctions transversales de sp\u00e9cialiste de l\u2019emploi et des ressources humaines, capable aussi bien de g\u00e9rer l\u2019emploi et les comp\u00e9tences dans les entreprises que d'accompagner les carri\u00e8res et les transitions sur le march\u00e9 du travail. \r\n\r\nLa formation comprend des cours magistraux (relevant de la gestion, du droit et de l'\u00e9conomie) ainsi que des travaux tutor\u00e9s, souvent en projets de groupe. Des journ\u00e9es th\u00e9matiques (20 sur l'ann\u00e9e) sont organis\u00e9es sous forme d'atelier, avec interventions de professionnel(le)s et exercices divers des \u00e9tudiant(e)s - pr\u00e9sentation de cas d'entreprise, expos\u00e9s de cadrage, jeux de r\u00f4le etc.\r\n\r\nLes \u00e9tudiant(e)s doivent aussi au cours de leur formation faire une p\u00e9riode d'observation d'une semaine dans un organisme d'insertion ou du service public de l'emploi, \u00e9laborer et participer \u00e0 diff\u00e9rents projets, et r\u00e9diger un m\u00e9moire de fin d'\u00e9tudes.\r\n\r\nLe Master 2 Professionnel AGEC accueille des \u00e9tudiant(e)s en alternance (contrats d'apprentissage, ou contrats de professionnalisation), en formation initiale et en formation continue.\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Consultant emploi ;\r\n- Conseiller en \u00e9volution professionnelle ;\r\n- RRH ;\r\n- Responsable de la formation ;\r\n- Responsable de la GPEC ;\r\n- Responsable des relations sociales ;\r\n- Charg\u00e9 de missions RH ;\r\n- Charg\u00e9 du management op\u00e9rationnel  ;\r\n- Juriste en droit social.","metiers_en":null,"alternance":"Le Master 2 Professionnel AGEC se d\u00e9roule sur 13 mois, de d\u00e9but septembre \u00e0 fin septembre de l'ann\u00e9e suivante.\r\n\r\nLe rythme d'alternance est d\u00e9compos\u00e9 comme suit :\r\n- De septembre \u00e0 mai : 2 jours en cours (jeudi et vendredi + fin novembre, une semaine consacr\u00e9e \u00e0 une p\u00e9riode d'observation dans un organisme du service public de l'emploi) ;\r\n- Fin mai et \u00e9t\u00e9 : temps plein en entreprise ;\r\n- Fin ao\u00fbt\/d\u00e9but septembre N+1 : une semaine de travail tutor\u00e9 est consacr\u00e9e \u00e0 la finalisation du m\u00e9moire de fin d'\u00e9tudes.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Le Master 2 AGEC recrute des \u00e9tudiants d'origines diverses : M1 en AES, Droit Social, \u00c9conomie, Gestion et Sciences Sociales.\r\n\r\nIl est important que les \u00e9tudiants aient des bases solides en droit, \u00e9conomie et gestion, (ou au moins dans une de ces mati\u00e8res) qui sont les disciplines fondamentales de la formation.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Le recrutement des candidat(e)s s'effectue en deux \u00e9tapes :\r\n- Une pr\u00e9-s\u00e9lection sur dossier ;\r\n- Un entretien d'admission avec l'\u00e9quipe p\u00e9dagogique.\r\n\r\nD\u00e9p\u00f4t des candidatures chaque ann\u00e9e aux mois de mai\/juin.\r\nLa proc\u00e9dure est compl\u00e8tement d\u00e9mat\u00e9rialis\u00e9e sur le site de recrutement institutionnel de l'Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Cours ;\r\n- Ateliers (avec \u00e9tudes de cas, \u00e9changes avec des professionnels, jeux de r\u00f4le, expos\u00e9s collectifs...) ;\r\n- P\u00e9riode d'observation avec immersion d'une semaine dans un organisme du service public de l'emploi avec r\u00e9daction d'une rapport d'observation ;\r\n- Accompagnement professionnel (recherche d'alternance, tutorat pendant alternance, recherche d'emploi \u00e0 la sortie de la formation) ;\r\n- R\u00e9daction d'un rapport de fin d'\u00e9tudes, sur un th\u00e8me li\u00e9 aux ressources humaines et\/ou la gestion de l'emploi, avec soutenance.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Modalit\u00e9s diverses selon les enseignements :\r\n- Contr\u00f4le continu (avec expos\u00e9s, individuels ou collectifs) ;\r\n- Examen sur table ;\r\n- R\u00e9daction d'un mini-m\u00e9moire  ;\r\n- R\u00e9daction d'un rapport d'observation  ;\r\n- R\u00e9daction d'un m\u00e9moire de fin d'\u00e9tudes et soutenance devant les tuteurs ou tutrices p\u00e9dagogiques et d'entreprise.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 (anciennement I) du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche ","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39011","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39011\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.univ-paris1.fr\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Les \u00e9tudiant(e)s sont form\u00e9(e)s pour des postes \u00e0 responsabilit\u00e9s dans les domaines :\r\n- de l'emploi : consultant emploi, conseiller en \u00e9volution professionnelle, etc. ; \r\n- des Ressources humaines : RRH, responsable de la formation, responsable de la GPEC, responsable des relations sociales, charg\u00e9\/e de missions RH, etc. ;\r\n- du management op\u00e9rationnel et de l'encadrement dans le secteur de l'emploi et du social, notamment dans le service public de l'emploi, et dans les autres interm\u00e9diaires du march\u00e9 du travail ;\r\n- juridique : juriste en droit social, en entreprise ou en cabinet.","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s.","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'\u00e9tudes, comme base d'une pens\u00e9e originale. Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux.","competence1_detail2":"D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l'interface de plusieurs domaines. Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions.","competence1_detail3":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines.","competence2":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques.","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention.","competence2_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine.","competence2_detail3":null,"competence3":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances.","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence3_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re.","competence3_detail3":null,"competence4":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel.","competence4_en":null,"competence4_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d'\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles. Respecter les principes d'\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 environnementale.","competence4_detail2":"Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe.","competence4_detail3":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'\u00e9quipe, mise en \u0153uvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"98","utilisation":"1642771544","modif":"2021-02-25 13:15:37","publication":"2021-02-25 13:13:00","id_user_utilisation":"3","url":"https:\/\/formations.pantheonsorbonne.fr\/fr\/catalogue-des-formations\/master-M\/master-administration-economique-et-sociale-KBTIJF6F\/master-parcours-anticipation-et-gestion-de-l-emploi-et-des-competences-KBTIJFIT.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- \u00eatre capable de faire le lien entre mutations \u00e9conomiques, mutations du travail et mutations de l\u2019emploi ;\r\n- pouvoir adopter une approche transdisciplinaire des dossiers (management, droit, \u00e9conomie) ;\r\n- avoir travailler dans une logique de projet et\/ou de mission ;\r\n- \u00eatre en capacit\u00e9 d\u2019accompagner les salari\u00e9(e)s dans leur parcours et les managers dans leurs d\u00e9cisions ;\r\n- pouvoir traiter les questions de RH, d'emploi et de formation dans leur dimension collective autant qu\u2019individuelle.\r\n","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39011","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"DIRECTION DE LA FORMATION :\r\n\r\nJ\u00e9r\u00f4me GAUTI\u00c9,\r\nProfesseur des Universit\u00e9s en Sciences \u00e9conomiques, Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne,\r\nPr\u00e9sident du Conseil Scientifique de P\u00f4le Emploi.\r\nAncien directeur de l'Institut des Sciences Sociales du Travail de Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne.\r\n\r\n\r\nENSEIGNANT(E)S TITULAIRES :\r\n\r\nD\u00e9lila ALLAM,\r\nMa\u00eetre de conf\u00e9rences en Sciences \u00e9conomiques, Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne.\r\nAncienne vice-pr\u00e9sidente de l'universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne.\r\n\r\nB\u00e9r\u00e9nice BAUDUIN,\r\nMa\u00eetre de conf\u00e9rences en Droit priv\u00e9, Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne.\r\n\r\nLaurence LIZ\u00c9,\r\nMa\u00eetre de conf\u00e9rences en Sciences \u00e9conomiques, Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne.\r\nAncienne co-directrice du Master 2 AGEC.\r\n\r\nVal\u00e9rie NEVEU, Ma\u00eetre de conf\u00e9rences en Sciences de gestion, Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne.\r\nAncienne directrice du Master 2 AGEC.\r\n\r\n\r\nINTERVENANT(E)S PROFESSIONNEL(LE)S (Charg\u00e9(e)s de cours) :\r\n\r\nBruno CARAUD,\r\nDirection G\u00e9n\u00e9rale du Travail (DGT), Minist\u00e8re du Travail.\r\n\r\nMarc-Antoine ESTRADE,\r\nDirecteur de l'observation et de l'\u00e9valuation, France Comp\u00e9tences.\r\n\r\nMary-Ann LEONARD,\r\nG\u00e9rante de la soci\u00e9t\u00e9 Arcadia-Editions.\r\n\r\nChristian METTOT,\r\nDRH de l'Agence Nationale pour la Formation Professionnelle des Adultes (AFPA).\r\nAncien DGA DRH et Dialogue social, Radio France.\r\n\r\nNawal MRANI ALAOUI,\r\nDirectrice des Ressources Humaines, Mars France.\r\n\r\nCoralie PEREZ, \r\nIng\u00e9nieure de recherche en Socio-\u00e9conomie du travail et de l\u2019emploi, Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne.\r\nCentre d'\u00c9conomie de la Sorbonne.\r\n\r\n\r\nTUTORAT PROFESSIONNEL & SUIVI DE L\u2019ALTERNANCE :\r\n\r\nKevin GUILLAS CANVAN,\r\nChercheur \u00e0 l\u2019Institut de Recherche Economique et Social.\r\n\r\nRobert THIT-ONE,\r\nResponsable des relations institutionnelles du Master AGEC,\r\nAncien RRH & Chef de ligne \u00e0 la SNCF.\r\n\r\nPlus une vingtaine d'intervenants professionnels dans les ateliers.\r\n\r\n","adresse_campus_principal":"1 Rue de la Glaci\u00e8re 75013 PARIS"},{"id":"225","Filieres_Id":"265","Session":"2025","Filieres_Nom":"MASTER 2 Administration Economique et Sociale Parcours : Cadres de la Mutualit\u00e9 de l'Assurance et de la Pr\u00e9voyance  (M2_CAMAP)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Cadres de la Mutualit\u00e9 de l'Assurance et de la Pr\u00e9voyance","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Admin. Economique et Sociale - Cadres de la Mutualit\u00e9 de l'Assur. & Pr\u00e9voyance","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_CAMAP","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"11","Domaines_Nom":"Management \/ Sciences de gestion","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"97","SousDomaines_Nom":"Management des organisations","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"436","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"30","Conseillers_Nom":"COUPOIS","Conseillers_Prenom":"Marie","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"7","Conseillers2_Nom":"HETZEL","Conseillers2_Prenom":"Fabienne","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"80","Etablissements_UAI":"0751717J","Etablissements_Sigle":"IAES_P1","Etablissements_NomSite":"Institut d'Administration Economique et Sociale de la Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite":"Institut d'Administration Economique et Sociale de la Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"12, place du Panth\u00e9on","Etablissements_CP":"75005","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"17, Rue de la Sorbonne,75005,PARIS","Etablissements_Latitude":"48.8469247","Etablissements_Longitude":"2.3447076","Etablissements_Universite":"4","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne","Universites_Sigle":"UPARIS1","Filieres_Datedeb_1":"2024-09-10","Filieres_DateFin_1":"2025-10-10","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"Madame CHASERANT,CHASERANT Camille","Filieres_infos_RespTel":",06 46 00 60 95","Filieres_infos_RespMail":"camille.chaserant@univ-paris1.fr,camille.chaserant@univ-paris1.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le master 2 CAMAP forme des cadres en protection sociale compl\u00e9mentaire, c'est-\u00e0-dire principalement dans les domaines de l'assurance sant\u00e9 et de la pr\u00e9voyance. Formation pluridisciplinaire, son objectif est de fournir une compr\u00e9hension globale de la gestion et du d\u00e9veloppement de la protection sociale, de l'assurance sant\u00e9 et de la pr\u00e9voyance. Les enseignements th\u00e9oriques et pratiques dispens\u00e9s permettent d'analyser le secteur de la protection sociale compl\u00e9mentaire et d'appr\u00e9hender les strat\u00e9gies de d\u00e9veloppement des organismes, des contrats et de leur tarification.\r\n\r\nL'originalit\u00e9 du master CAMAP est d'accueillir et de former \u00e0 la fois des cadres d\u00e9j\u00e0 engag\u00e9s dans la vie professionnelle (salari\u00e9s et administrateurs des organismes de protection sociale compl\u00e9mentaire) et des \u00e9tudiants issus de la formation initiale (\u00e9conomie, droit social, AES principalement).\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Au sein d'un organisme de protection sociale compl\u00e9mentaire (mutuelle, institution de pr\u00e9voyance, assurance priv\u00e9e) : charg\u00e9 de mission, services du marketing, des \u00e9tudes juridiques ou \u00e9conomiques en sant\u00e9 ou en pr\u00e9voyance, du contr\u00f4le interne, de la gestion des portefeuilles clients, du d\u00e9veloppement.\r\nCabinets de conseil en protection sociale, soci\u00e9t\u00e9s de courtage, services RH d'entreprises, de la fonction publique, cabinets d'avocats, associations.","metiers_en":null,"alternance":"Le master CaMAP propose un rythme d'alternance original. Les cours ont lieu \u00e0 l'universit\u00e9 les jeudis et vendredis une semaine sur deux. Ce rythme permet une immersion d'une semaine et demie en organisme (du lundi au mercredi de la semaine suivante).","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Le master 2 CaMAP est ouvert \u00e0 tous les titulaires d'un master 1 du domaine droit, \u00e9conomie, gestion poss\u00e9dant :\r\n- une bonne ma\u00eetrise de la langue fran\u00e7aise \u00e0 l'oral comme \u00e0 l'\u00e9crit ;\r\n- des connaissances de base sur l'organisation de la protection sociale fran\u00e7aise ;\r\n- une app\u00e9tence pour les m\u00e9tiers du secteur non lucratif.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Les dossiers de candidature doivent \u00eatre d\u00e9pos\u00e9s sur la plateforme e-candidat de l'universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne. Ils comprennent : relev\u00e9s de notes et dipl\u00f4mes post-bac, CV, lettre de motivation d\u00e9taill\u00e9e.\r\n\r\nUne premi\u00e8re s\u00e9lection sur dossier est suivie d'une seconde s\u00e9lection apr\u00e8s entretien individuel.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Les enseignements dispens\u00e9s dans la formation allient th\u00e9orie et pratique, avec des enseignants-chercheurs universitaires et des intervenants professionnels. Les effectifs restreints permettent une p\u00e9dagogie interactive bas\u00e9e sur des travaux de groupe, des cas pratiques, des mises en situation, des expos\u00e9s ou des comptes-rendus de recherche documentaire.\r\nLa validation du master 2 CaMAP n\u00e9cessite la r\u00e9alisation et la soutenance publique d'un m\u00e9moire individuel de fin d'\u00e9tudes. Un suivi m\u00e9thodologique et une pr\u00e9paration \u00e0 la soutenance sont propos\u00e9s.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Effectu\u00e9 au fur et \u00e0 mesure de la formation (pas de session d'examen), le contr\u00f4le des connaissances est r\u00e9alis\u00e9 de mani\u00e8re diff\u00e9rente et compl\u00e9mentaire selon les enseignements : expos\u00e9s oraux et compte-rendus \u00e9crits, devoirs sur table, travail en groupe, mises en situation par groupe, et la soutenance du m\u00e9moire de fin d'\u00e9tudes.\r\nLe temps consacr\u00e9 au contr\u00f4le des connaissances est inclus dans le temps de formation.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Master. Domaine Droit, \u00e9conomie, gestion ; Mention Administration \u00e9conomique et sociale ; Parcours : Cadres de la mutualit\u00e9, des assurances et de la pr\u00e9voyance. \r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39011","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39011\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"Le programme de la formation s'articule autour de quatre blocs de connaissances, comp\u00e9tences et savoirs-faire : \r\n- le droit : droit de la protection sociale, de la protection sociale compl\u00e9mentaire, r\u00e9glementation du secteur ;\r\n- l'\u00e9conomie : \u00e9conomie de la sant\u00e9, des retraites et de la pr\u00e9voyance, de la protection sociale et compl\u00e9mentaire, des syst\u00e8mes europ\u00e9ens de protection sociale ;\r\n- la gestion et les outils de l'assurance des risques compl\u00e9mentaires : comptabilit\u00e9 et gestion des organismes de protection sociale compl\u00e9mentaire, marketing, management d'\u00e9quipe, gestion du risque et actuariat, contr\u00f4le prudentiel ;\r\n- outils transversaux : statistiques et informatique, m\u00e9thodes d'enqu\u00eate, anglais, m\u00e9thodologie, prise de parole en public.\r\n\r\nLa validation du master 2 CaMAP n\u00e9cessite la r\u00e9alisation d'un m\u00e9moire de fin d'\u00e9tude.\r\n","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.univ-paris1.fr\/ecandidat\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- R\u00e9alisation du diagnostic de l'\u00e9tablissement \r\n- Mise en \u0153uvre du projet d\u2019\u00e9tablissement de type structure m\u00e9dico-sociale \r\n- Gestion administrative et financi\u00e8re \r\n- Mise en place d\u2019une tarification de l'\u00e9tablissement  \r\n- Elaboration du budget pr\u00e9visionnel de l\u2019\u00e9tablissement et son ex\u00e9cution budg\u00e9taire \r\n- R\u00e9daction du CPOM (Contrat pluriannuel d\u2019objectifs et de moyens sign\u00e9 entre l\u2019\u00e9tablissement et l\u2019ARS (Agence R\u00e9gionale de Sant\u00e9) \r\n- Gestion op\u00e9rationnelle des ressources humaines, dont la conformit\u00e9 aux obligations relatives aux conditions et relations de travail, l\u2019\u00e9laboration des fiches de poste et la conduite des entretiens de recrutement, la conduite du dialogue social ","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Accompagner un secteur en mutation","competence1_en":null,"competence1_detail1":"R\u00e9aliser des analyses \u00e9conomiques, juridiques et statistiques adapt\u00e9es aux particularit\u00e9s des donn\u00e9es tenant \u00e0 la sant\u00e9, \u00e0 la retraite et \u00e0 la pr\u00e9voyance.","competence1_detail2":"Elaborer des diagnostics et des recommandations en tenant compte des contraintes l\u00e9gales et r\u00e9glementaires du secteur.","competence1_detail3":null,"competence2":"Ma\u00eetriser les connaissances sp\u00e9cifiques au secteur de la protection sociale compl\u00e9mentaire","competence2_en":null,"competence2_detail1":"R\u00e9aliser des analyses \u00e9conomiques, juridiques et statistiques adapt\u00e9es aux particularit\u00e9s des donn\u00e9es tenant \u00e0 la sant\u00e9, \u00e0 la retraite et \u00e0 la pr\u00e9voyance.","competence2_detail2":"Analyser le march\u00e9 de la sant\u00e9 et de la pr\u00e9voyance (positionnement, offre, distribution, communication).","competence2_detail3":null,"competence3":"Ma\u00eetriser les outils de travail d'un cadre","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Travailler en \u00e9quipe avec des personnes d'autres formations (conduite de r\u00e9unions, r\u00e9partition du travail, contr\u00f4le).","competence3_detail2":"Utiliser les outils informatiques de bureautique, de communication et de recherche d'information.","competence3_detail3":"Communiquer en anglais, \u00e0 l'\u00e9crit et \u00e0 l'oral.","competence4":null,"competence4_en":null,"competence4_detail1":null,"competence4_detail2":null,"competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/formations.pantheonsorbonne.fr\/fr\/catalogue-des-formations\/master-M\/master-sciences-economiques-et-sociales-KBUS90N2\/master-parcours-cadres-de-la-mutualite-des-assurances-et-de-la-prevoyance-KBUS90UL.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- D\u00e9finir et piloter \/co-piloter le projet d'\u00e9tablissement en coh\u00e9rence avec les \u00e9lus et les politiques publiques \r\n- Identifier et mobiliser les partenaires strat\u00e9giques \r\n- D\u00e9velopper et animer des partenariats \r\n- Mettre en place une politique de contr\u00f4le organisationnel (contr\u00f4le de gestion, ma\u00eetrise des risques, contr\u00f4le qualit\u00e9) afin d\u2019am\u00e9liorer la performance dans toutes ses composantes \r\n- Construire et piloter le budget de l\u2019\u00e9tablissement en lien avec sa strat\u00e9gie \r\n- D\u00e9finir les besoins et les comp\u00e9tences associ\u00e9s en mati\u00e8re de gestion des ressources humaines \r\n- D\u00e9velopper la capacit\u00e9 des responsables \u00e0 d\u00e9l\u00e9guer les t\u00e2ches d'intervention  ","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39011","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Dans chaque enseignement interviennent des enseignants-chercheurs universitaires et des professionnels du secteur, dans le but d'offrir simultan\u00e9ment le recul th\u00e9orique n\u00e9cessaire et la bonne compr\u00e9hension des pratiques.\r\n\r\nSous la direction de la responsable p\u00e9dagogique, Mme Camille Chaserant","adresse_campus_principal":"1 Rue Victor Cousin 75005 PARIS"},{"id":"226","Filieres_Id":"266","Session":"2025","Filieres_Nom":"MASTER 2 Administration Economique et Sociale Parcours : Cadres des Organismes du Secteur Social (M2_COSS)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Cadres des Organismes du Secteur Social","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Admin. Economique et Sociale - Cadres des Organismes du Secteur Social","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_COSS","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"11","Domaines_Nom":"Management \/ Sciences de gestion","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"92","SousDomaines_Nom":"Entrepreneuriat \/ Economie solidaire et sociale - ESS","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"509","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"30","Conseillers_Nom":"COUPOIS","Conseillers_Prenom":"Marie","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"7","Conseillers2_Nom":"HETZEL","Conseillers2_Prenom":"Fabienne","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"80","Etablissements_UAI":"0751717J","Etablissements_Sigle":"IAES_P1","Etablissements_NomSite":"Institut d'Administration Economique et Sociale de la Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite":"Institut d'Administration Economique et Sociale de la Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"12, place du Panth\u00e9on","Etablissements_CP":"75005","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"17, Rue de la Sorbonne,75005,PARIS","Etablissements_Latitude":"48.8469247","Etablissements_Longitude":"2.3447076","Etablissements_Universite":"4","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne","Universites_Sigle":"UPARIS1","Filieres_Datedeb_1":"2024-09-11","Filieres_DateFin_1":"2025-09-12","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"Mme BENEDETTI,","Filieres_infos_RespTel":",","Filieres_infos_RespMail":"jessica.benedetti@univ-paris1.fr,","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le M2 Cadres des organismes du secteur social forme \u00e0 la conception et la mise en \u0153uvre de programmes d\u2019action en mati\u00e8re sociale, notamment au niveau local, ou aux fonctions de responsable d\u2019\u00e9tablissement ou de structures de ce secteur.\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Postes d\u2019encadrement des diff\u00e9rents organismes ou institutions intervenant dans la conduite des politiques sociales (UNEDIC, P\u00f4le Emploi...).\r\n- Postes dans la gestion des organismes de l\u2019\u00e9conomie sociale intervenant dans ce champ (associations, coop\u00e9ratives, mutuelles).\r\n- Postes dans le secteur marchand qui intervient de plus en plus dans ces politiques (assurances, services \u00e0 la personne\u2026).","metiers_en":null,"alternance":"- De sept. \u00e0 mi-f\u00e9vrier : 3 jours hebdomadaires de cours.\r\n - De mi-f\u00e9vrier \u00e0 fin mars : deux jours hebdomadaires de cours.\r\n- A partir de mars : un jour d\u2019ateliers par mois sur site.\r\n- Septembre : 2 jours consacr\u00e9s \u00e0 la pr\u00e9paration et \u00e0 la soutenance du m\u00e9moire","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":"","conditions_pre_requis":"Le M2 s\u2019adresse \u00e0 des \u00e9tudiants ayant obtenu un M1 dans des fili\u00e8res droit, sciences \u00e9conomiques, sciences humaines ou sciences politiques ; la priorit\u00e9 est donn\u00e9e \u00e0 des \u00e9tudiants manifestant un int\u00e9r\u00eat particulier pour les politiques sociales. Le processus de s\u00e9lection se d\u00e9roule en deux temps : une premi\u00e8re s\u00e9lection sur dossier suivie, pour ceux qui sont admissibles, d\u2019un entretien avec un jury compos\u00e9 d\u2019enseignants et professionnels.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Recrutement sur dossier apr\u00e8s candidature sur e-candidat.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- cours assur\u00e9s par des universitaires et des professionnels du secteur de l'\u00e9conomie sociale et de la protection sociale\r\n- ateliers de formation \u00e0 la recherche de stages et d'emploi\r\n- ateliers de formation \u00e0 la prise de parole en public","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Les modalit\u00e9s de contr\u00f4le des connaissances sont vari\u00e9es afin de pouvoir \u00e9valuer les comp\u00e9tences des \u00e9tudiants dans diff\u00e9rents domaines : rendus \u00e9crits en temps contraint, rendus \u00e9crits sur projets individuels ou collectifs, pr\u00e9sentations orales. ","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Master 2 Cadres des Organismes du Secteur Social","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39011","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39011\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.univ-paris1.fr\/ecandidat\/#!accueilView","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Le master COSS pr\u00e9pare les \u00e9tudiants aux m\u00e9tiers du secteur social dans des domaines tr\u00e8s vari\u00e9s. \r\nA l\u2019issue de la formation, les dipl\u00f4m\u00e9s ont acquis :\r\n- une connaissance fine des politiques publiques dans des domaines diversifi\u00e9s ce qui leur permet d'avoir une large palette de connaissance permettant leur int\u00e9gration dans de nombreux secteurs et une forte capacit\u00e9 de mobilit\u00e9 professionnelle ;\r\n- une connaissance des diff\u00e9rents secteurs : secteur publique, priv\u00e9 et organisations de l\u2019ESS ;\r\n- des capacit\u00e9s de conduite de projet et d'\u00e9valuation pouvant participer \u00e0 la structuration des institutions dans lesquelles ils vont \u00eatre appel\u00e9 \u00e0 travailler, en particulier pour ceux se dirigeant dans le secteur de l'ESS.\r\n ","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques.","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention.","competence1_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine.","competence1_detail3":null,"competence2":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement   sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l\u2019avant-garde du savoir dans un domaine de   travail ou d\u2019\u00e9tudes, comme base d\u2019une pens\u00e9e originale.\r\n","competence2_detail2":"D\u00e9velopper une conscience critique des   savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l\u2019interface de plusieurs domaines.","competence2_detail3":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de   nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines.","competence3":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence3_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re.","competence3_detail3":null,"competence4":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d\u2019\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles.","competence4_detail2":"Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe. ","competence4_detail3":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d\u2019\u00e9quipe, mise en \u0153uvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"98","utilisation":"1615297819","modif":"2021-03-09 14:50:19","publication":"2021-03-09 14:50:00","id_user_utilisation":"98","url":"https:\/\/formations.pantheonsorbonne.fr\/fr\/catalogue-des-formations\/master-M\/master-administration-economique-et-sociale-KBTIJF6F\/master-parcours-cadres-des-organismes-du-secteur-social-coss-domaine-deg-KBTIKLXA.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Disposer d\u2019une tr\u00e8s bonne connaissance des diff\u00e9rents champs des politiques sociales et de la vari\u00e9t\u00e9 de leurs contextes de mise en \u0153uvre.\r\n- Fournir les outils th\u00e9oriques et pratiques n\u00e9cessaires pour travailler dans ces domaines.\r\n- D\u00e9finir des strat\u00e9gies en gestion contractuelle, n\u00e9gociation collective et relations sociales.et s\u2019adapter aux sp\u00e9cificit\u00e9s des structures et aux \u00e9volutions et enjeux de la vie \u00e9conomique et sociale.\r\n- Analyser des situations pratiques pour d\u00e9duire et exposer des solutions assurant la s\u00e9curisation juridique et privil\u00e9giant l\u2019innovation et l\u2019anticipation.","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39011","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"- Anahory Mich\u00e8le\r\n- Aubert Patrick\r\n- Augeri John\r\n- Berthoin Guillaume\r\n- Bidet Jennifer\r\n- Bouchoux Jacques\r\n- Braley Elisa\r\n- Chaserant Camille\r\n- Courade Sophie\r\n- Durand-Trombetta Sylvie\r\n- Gauti\u00e9 J\u00e9r\u00f4me\r\n- Gu\u00e9gano Yves\r\n- Hauchard Delphine\r\n- Hermet Flora\r\n- Lespinet-Moret Isabelle\r\n- Magne Nathalie\r\n- Bodet Damienne\r\n- Neveu Val\u00e9rie\r\n- Nortier Fr\u00e9d\u00e9rique\r\n- Pasquet Joaquim\r\n- Pucci Muriel\r\n- Roger Muriel\r\n- Spreux Olivier\r\n- Timot\u00e9o Joaquim\r\n- Trefeil-Brown Sarah\r\n- Vinquant Jean-Philippe\r\n- Wagner Anne-Catherine\r\n- Zemmour Micha\u00ebl","adresse_campus_principal":"1 Rue de la Glaci\u00e8re 75013 PARIS"},{"id":"227","Filieres_Id":"267","Session":"2025","Filieres_Nom":"Titre d'Agent de pr\u00e9vention de s\u00fbret\u00e9 et de s\u00e9curit\u00e9 (TE_APSS)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"Titre Agent de pr\u00e9vention de s\u00fbret\u00e9 et de s\u00e9curit\u00e9","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Titre d'Agent de pr\u00e9vention de s\u00fbret\u00e9 et de s\u00e9curit\u00e9","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"TE_APSS","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"16","Domaines_Nom":"Sant\u00e9 - Social - S\u00e9curit\u00e9","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"131","SousDomaines_Nom":"S\u00e9curit\u00e9 des biens et des personnes","Filieres_TypeDiplome":"24","Diplomes_Nom":"TE","Diplomes_NomGenerique":"CAP\/BEP","Diplomes_NomLong":"Titre de niveau 3 (ex V)","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"-1","Diplomes_Niv":"5","Filieres_NbHAn_1":"1281","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"14","Conseillers_Nom":"AVERLAN","Conseillers_Prenom":"H\u00e9lo\u00efse","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"38","Conseillers2_Nom":"BOURAS","Conseillers2_Prenom":"Ghizlaine","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"30","Etablissements_UAI":"0783603T","Etablissements_Sigle":"EESP","Etablissements_NomSite":"Ecole Europ\u00e9enne de S\u00e9curit\u00e9 Priv\u00e9e","Etablissements_NomCourtSite":"Ecole Europ\u00e9enne de S\u00e9curit\u00e9 Priv\u00e9e","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"H\u00f4tel de Madame de Pompadour, 7 Rue des R\u00e9servoirs","Etablissements_CP":"78000","Etablissements_Ville":"VERSAILLES","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"H\u00f4tel de Madame de Pompadour, 7 Rue des R\u00e9servoirs,78000,VERSAILLES","Etablissements_Latitude":"48.80472","Etablissements_Longitude":"2.13417","Etablissements_Universite":"15","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Ecole europ\u00e9enne d'intelligence \u00e9conomique","Universites_Sigle":"EEIE","Filieres_Datedeb_1":"2020-11-09","Filieres_DateFin_1":"2021-11-09","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"EESP,","Filieres_infos_RespTel":"07 68 58 77 69,","Filieres_infos_RespMail":"contact@eesp.fr,","filieres_type":null,"presentation_formation":"L'objectif de l'Ecole Europ\u00e9enne de S\u00e9curit\u00e9 Priv\u00e9e est de proposer une formation d'agent de s\u00e9curit\u00e9 priv\u00e9e pour r\u00e9pondre \u00e0 la tr\u00e8s forte demande de soci\u00e9t\u00e9s dans ce domaine.\r\n\r\nL'atout de l'\u00e9cole est de dispenser, en plus des formations r\u00e9glementaires (CQP APS et SSIAP 1), des modules compl\u00e9mentaires (Fran\u00e7ais, Anglais, Management, Conflit d\u00e9grad\u00e9, PSE1...) afin de permettre \u00e0 chaque candidat d'augmenter son niveau de comp\u00e9tence. \r\nCette formation pouss\u00e9e et compl\u00e8te offre aux agents de s\u00e9curit\u00e9 la possibilit\u00e9 de prendre \u00e0 moyen terme des responsabilit\u00e9s.\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Agent de gardiennage ou de surveillance humaine\r\n- Agent de s\u00e9curit\u00e9 incendie","metiers_en":null,"alternance":"Les apprentis commencent par 26 jours continus de cours pour passer leur CQP APS (Certificat de Qualification Professionnelle Agent de Pr\u00e9vention et de S\u00e9curit\u00e9) qui leur permet d'obtenir leur carte professionnelle et 11 jours continus de cours pour passer le SSIAP 1(Service de S\u00e9curit\u00e9 Incendie Assistance \u00e0 Personnes).\r\nPuis une semaine de cours tous les mois et demi.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"- Avoir 18 ans\r\n- Carte Nationale d'Identit\u00e9 ou titre de s\u00e9jour en cours de validit\u00e9 (et ann\u00e9e d'\u00e9tudes pr\u00e9c\u00e9dente en France pour pouvoir acc\u00e9der \u00e0 l'apprentissage pour les \u00e9trangers hors UE).\r\n- R\u00e9ussir un test B1 de Fran\u00e7ais\r\n- Obtenir l'autorisation pr\u00e9alable du CNAPS (Conseil National des Activit\u00e9s Priv\u00e9es de S\u00e9curit\u00e9)\r\n- Etre s\u00e9lectionn\u00e9 par une entreprise de s\u00e9curit\u00e9 partenaire","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"- R\u00e9union collective d'informations \r\n- Examen du dossier de candidature et du test de Fran\u00e7ais niveau B1\r\n- Entretien individuel de motivation\r\n- Obtention de l'autorisation pr\u00e9alable du CNAPS \r\n- Entretien de recrutement par les entreprises partenaires","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Cours th\u00e9oriques avec m\u00e9thode directive et participative\r\n- Cas pratiques et mises en situation\r\n- Support de cours (manuel de formation conforme aux r\u00e9f\u00e9rentiels de formation)\r\n- Visites p\u00e9dagogiques (Ch\u00e2teau de Versailles, Ik\u00e9a, Soci\u00e9t\u00e9 G\u00e9n\u00e9rale, Shangri-la H\u00f4tel)","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"- Examen \u00e0 l'issue de chaque formation r\u00e9glementaire dispens\u00e9e (CQP APS, SST, SSIAP, PSE1) \r\n- Evaluation pour toutes les mati\u00e8res compl\u00e9mentaires \u00e9tudi\u00e9es (Fran\u00e7ais, Anglais, Gestion de conflit...)\r\n- Evaluation de l'exp\u00e9rience professionnelle sur la base des livrets d'apprentissage","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Titre d'Agent de Pr\u00e9vention de S\u00fbret\u00e9 et de S\u00e9curit\u00e9 d\u00e9livr\u00e9 par l'\u00c9cole Europ\u00e9enne de S\u00e9curit\u00e9 Priv\u00e9e.\r\nTitre de niveau 3, enregistr\u00e9 au R\u00e9pertoire National des Certifications Professionnelles.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"34647","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/34647\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/eesp.fr\/candidature-en-ligne\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Contr\u00f4ler des acc\u00e8s \u00e0 des zones\r\n- Pr\u00e9venir des risques d'incendies et d'accidents\r\n- Assurer la qualit\u00e9 des conditions d'accueil du public\r\n- Appr\u00e9hender des individus\r\n- G\u00e9rer des \u00e9vacuations de site\r\n- Pratiquer les gestes de premier 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Contr\u00f4ler les conditions d'accueil.","competence1_detail2":"Respecter le cadre des contr\u00f4les et des fouilles. Utiliser des syst\u00e8mes \u00e9lectroniques.","competence1_detail3":"Ma\u00eetriser les conditions d'intervention lors d'op\u00e9rations de surveillance.","competence2":"Pr\u00e9parer et r\u00e9aliser des op\u00e9rations","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Pr\u00e9parer des missions de surveillance de sites et de personnes.","competence2_detail2":"Contr\u00f4ler des acc\u00e8s et syst\u00e8mes \u00e9lectroniques de protection de sites.","competence2_detail3":"Evaluer les niveaux de risques et des besoins d'intervention.","competence3":"R\u00e9aliser des interventions.","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier les comportements probl\u00e9matiques et de risques de conflits.","competence3_detail2":"G\u00e9rer et pr\u00e9venir les risques d'incendie.","competence3_detail3":"G\u00e9rer une \u00e9vacuation de site et alerter les autorit\u00e9s de secours. Appr\u00e9hender des individus.","competence4":"G\u00e9rer des suites d'interventions, assurer les premiers secours aux personnes.","competence4_en":null,"competence4_detail1":"R\u00e9aliser les soins et gestes de premiers secours avec et sans mat\u00e9riel.","competence4_detail2":"Prot\u00e9ger les victimes, Alerter.","competence4_detail3":"R\u00e9diger le compte-rendu d'intervention pour des autorit\u00e9s judiciaires.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/eesp.fr\/formation-titre-dagent-de-prevention-de-surete-et-de-securite\/","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Effectuer tous les contr\u00f4les attendus dans la mission : sur la personne, sur les \u00e9quipements, dans l\u2019espace et son environnement\r\n- Surveiller physiquement ou \u00e9lectroniquement un site et des personnes\r\n- Traiter les anomalies en application des consignes du poste\r\n- Informer, orienter et accompagner les visiteurs sur le site\r\n- Pr\u00e9venir et d\u00e9tecter toutes les situations de danger ou de conflit\r\n- R\u00e9aliser des rondes et exploiter les \u00e9quipements mis \u00e0 disposition : vid\u00e9os (analyse et interpr\u00e9tation des images vid\u00e9os) et alerter en cas d\u2019anomalie\r\n- Mettre en place toutes les actions de s\u00e9curisation des personnes et de soi m\u00eame","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"34647","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Assurer les missions d'agent de pr\u00e9vention et de s\u00e9curit\u00e9 dans les domaines de l'accueil, du contr\u00f4le d'acc\u00e8s, de la surveillance g\u00e9n\u00e9rale, de la s\u00e9curit\u00e9 technique, de la lutte contre l'incendie, du secours et de l'assistance \u00e0 personne.\r\n\r\nEquipe p\u00e9dagogique compos\u00e9e de professionnels et de formateurs :\r\nDirectrice p\u00e9dagogique : B\u00e9n\u00e9dicte Deffrennes\r\n\r\nTitulaire\r\nSt\u00e9phane Chappey, formateur.\r\nMati\u00e8re enseign\u00e9e : CQP APS et modules compl\u00e9mentaires (luxe, intelligence \u00e9conomique, profiling...)\r\n\r\nIntervenants professionnels :\r\nFr\u00e9d\u00e9ric Abi Chahine, Service incendie et secours au Ch\u00e2teau de Versailles\r\nMati\u00e8re enseign\u00e9e : SSIAP et  SST (Sauveteur Secouriste du Travail)\r\n\r\nLa F\u00e9d\u00e9ration Fran\u00e7aise de Sauvetage et de Secourisme\r\nMati\u00e8re enseign\u00e9e : PSE1 (dipl\u00f4me des Premiers Secours en Equipe)\r\n\r\nMarine de Pillot, formatrice FLE\r\nMati\u00e8re enseign\u00e9e : Fran\u00e7ais\r\n\r\n- Kevin Chavanne, formateur, \r\n  mati\u00e8re enseign\u00e9e : Anglais\r\n\r\nPhilippe Aymond, formateur en Self Defense, \r\nMati\u00e8re enseign\u00e9e : gestion de conflit d\u00e9grad\u00e9","adresse_campus_principal":"7 Rue R\u00e9servoirs 78000 VERSAILLES"},{"id":"229","Filieres_Id":"269","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Droit de la sant\u00e9 - Parcours Droit de la sant\u00e9 et protection des personnes (M2_DSPP)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Droit de la sant\u00e9 et protection des personnes","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Droit de la sant\u00e9 - dt de la sant\u00e9 et protection des personnes","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_DSPP","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"8","Domaines_Nom":"Droit","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"53","SousDomaines_Nom":"Droit de la sant\u00e9","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"491","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"19","Conseillers_Nom":"MAIN","Conseillers_Prenom":"Corinne","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"7","Conseillers2_Nom":"HETZEL","Conseillers2_Prenom":"Fabienne","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"16","Etablissements_UAI":"0951959N","Etablissements_Sigle":"CY_DROIT","Etablissements_NomSite":"CY - Facult\u00e9 de droit","Etablissements_NomCourtSite":"CY - Facult\u00e9 de droit","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"33, boulevard du Port","Etablissements_CP":"95011","Etablissements_Ville":"CERGY PONTOISE","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"33 boulevard du Port,95011,CERGY PONTOISE","Etablissements_Latitude":"49.039249420166016","Etablissements_Longitude":"2.077817916870117","Etablissements_Universite":"11","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"CY Cergy Paris Universit\u00e9","Universites_Sigle":"UCERGY","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-04","Filieres_DateFin_1":"2026-09-04","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"SAULIER Ma\u00eft\u00e9,ROCHE Pauline,ANGARD Fabrice","Filieres_infos_RespTel":",,01 34 25 63 84","Filieres_infos_RespMail":"maite.saulier@cyu.fr,pauline.roche@cyu.fr,fabrice.angard@cyu.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Au cours de cette ann\u00e9e de M2 Droit de la sant\u00e9 et protection des personnes, les apprentis analysent comment le droit d\u00e9termine et appr\u00e9hende ces \u00ab vuln\u00e9rabilit\u00e9s \u00bb, en cernent les origines \u00e9ventuelles et en sondent les impacts potentiels. Les droits des patients, de la d\u00e9pendance (vieillesse, handicap), de la protection de l'enfance (assistance \u00e9ducative, mineurs non accompagn\u00e9s), la protection des donn\u00e9es personnelles constituent une part importante des enseignements. Au-del\u00e0, les \u00e9tudiants sont \u00e9galement form\u00e9s \u00e0 la mise en \u0153uvre de ces droits. Aussi, une maitrise solide du contentieux public et priv\u00e9 est l'un des objectifs de la formation (contentieux social, contentieux de la protection, droit du dommage corporel et de la responsabilit\u00e9 m\u00e9dicale), tout comme la connaissance des diff\u00e9rentes politiques et institutions dans les secteurs sanitaire et social.\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Directeur d'\u00e9tablissement sanitaire, m\u00e9dico-social ou social, d'EHPAD \r\n- Juriste au sein des collectivit\u00e9s territoriales, de structures publiques ou priv\u00e9es sp\u00e9cialis\u00e9es, organismes de protection sociale, CCAS \r\n- Inspecteur g\u00e9n\u00e9ral de l'action sanitaire et sociale \r\n- Attach\u00e9 d'administration hospitali\u00e8re\r\n- Protection judiciaire des majeurs\r\n- Ing\u00e9nieur qualit\u00e9","metiers_en":null,"alternance":"Lundi et mardi : universit\u00e9 \r\nMercredi, jeudi et vendredi : entreprise\/institution\/association.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Tout \u00e9tudiant titulaire d'un Master 1 de droit d\u00e9livr\u00e9 par un \u00e9tablissement d'enseignement sup\u00e9rieur en France peut postuler pour acc\u00e9der \u00e0 la deuxi\u00e8me ann\u00e9e du Master. L'acc\u00e8s est limit\u00e9, compte tenu des exigences p\u00e9dagogiques, d'encadrement et de suivi individuel des stages et des m\u00e9moires.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Les candidatures doivent \u00eatre d\u00e9pos\u00e9es via l'application E-Candidat","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Organisation de conf\u00e9rences par des professionnels du secteur sanitaire et social, juristes ou non (juge des tutelles, avocat sp\u00e9cialis\u00e9 en droit de la sant\u00e9, mandataire \u00e0 la protection juridique des majeurs, directeur d'\u00e9tablissement de sant\u00e9 ou m\u00e9dico-social, professionnels de sant\u00e9, associatifs). \r\n- Projet tutor\u00e9\r\n- Atelier de recherche juridique \/ \u00e9tudes de cas \r\n- Mises en situation professionnelle...","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Contr\u00f4le continu\r\nExamen terminal \r\nSoutenance de m\u00e9moire \r\nOral","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38194","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38194\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.u-cergy.fr\/#!accueilView","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- D\u00e9finition et\/ ou mise en \u0153uvre des objectifs du service de sant\u00e9 (sant\u00e9 publique, sant\u00e9 priv\u00e9e, m\u00e9dico-social) ou de son organisation\r\n- Participation et \u00e9laboration des politiques de sant\u00e9 publiques\r\n- Application et contr\u00f4le des r\u00e8gles de droit de la sant\u00e9\r\n- Conseil aux entreprises et aux organisations en mati\u00e8re de droit de la sant\u00e9 et de la protection sociale\r\n- Elaboration et gestion du budget en lien avec l\u2019\u00e9volution qualitative des soins\r\n- D\u00e9finition et mise en \u0153uvre des modalit\u00e9s de fonctionnement du service, de l\u2019\u00e9tablissement ou de l\u2019organisation\r\n- Mise en place d\u2019un syst\u00e8me de reporting et de contractualisation interne et externe\r\n- Direction et animation d\u2019une \u00e9quipe de professionnels dans le cadre de la r\u00e9glementation sanitaire et m\u00e9dico-sociale","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"D\u00e9veloppement de savoirs sp\u00e9cialis\u00e9s dans les domaines sanitaire et social","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Mobiliser des savoirs sp\u00e9cialis\u00e9s dans les domaines sanitaire et social afin d'int\u00e9grer des donn\u00e9es \u00e0 l'avant-garde du savoir dans ces domaines.","competence1_detail2":"D\u00e9velopper une conscience critique dans les domaines sanitaire et social, ainsi qu'\u00e0 l'interface entre plusieurs domaines (sant\u00e9, droit des personnes, protection des donn\u00e9es, responsabilit\u00e9, contentieux...).","competence1_detail3":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures, int\u00e9grer les savoirs des diff\u00e9rents domaines connexes \u00e0 la sant\u00e9. Conduire une analyse de r\u00e9flexion en prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d'une demande pour proposer des solutions.","competence2":"Prise d'initiative dans le contexte professionnel (sanitaire, social, m\u00e9dico-social)","competence2_en":null,"competence2_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d'\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles (crise sanitaire) et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles.","competence2_detail2":"Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe.","competence2_detail3":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'\u00e9quipe, mise en \u0153uvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.","competence3":"D\u00e9veloppement d'une communication sp\u00e9cialis\u00e9e dans les domaines sanitaire et social","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence3_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re (anglais).","competence3_detail3":"Pr\u00e9senter et exposer son cadre d'\u00e9volution professionnelle (objectifs, d\u00e9roul\u00e9...) et universitaire (pas le biais de la construction d'une association).","competence4":null,"competence4_en":null,"competence4_detail1":null,"competence4_detail2":null,"competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/cydroit.cyu.fr\/formations\/masters\/droit-de-la-sante\/master-droit-de-la-sante-droit-de-la-sante-et-de-la-protection-des-personnes","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Appliquer les principes de l\u2019\u00e9conomie de la sant\u00e9\r\n- Mener en autonomie des analyses juridiques complexes dans le domaine du droit de la sant\u00e9, du droit social et du droit de la protection sociale\r\n- Appliquer la l\u00e9gislation et les r\u00e8glements aux dossiers, documents et situations concr\u00e8tes dans les secteurs de la sant\u00e9 et de la protection sociale\r\n- G\u00e9rer les relations de travail en int\u00e9grant la l\u00e9gislation des m\u00e9tiers de la sant\u00e9, du social et de la protection sociale\r\n- Etablir et suivre un budget \u00e0 l\u2019\u00e9chelle du service, de l\u2019\u00e9tablissement ou de l\u2019organisation\r\n- Recenser les r\u00e8gles et outils n\u00e9cessaires \u00e0 l'\u00e9valuation, la pr\u00e9vention et la gestion des risques\r\n- Etablir un dialogue avec ses interlocuteurs : administration des \u00e9tablissements ou organisations, praticiens de sant\u00e9, usagers, organisations repr\u00e9sentatives du secteur sanitaire, social, m\u00e9dical","jpo":"Le 27\/01\/2024 De 10h \u00e0 17h","Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38194","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Direction :\r\nMme Pauline Roche, Ma\u00eetresse de conf\u00e9rences en droit public\r\nMme Ma\u00eft\u00e9 Saulier, Ma\u00eetresse de conf\u00e9rences en droit priv\u00e9\r\n\r\nEnseignants-chercheurs :\r\nMme Val\u00e9rie CHOLLET \u2013 Professeur certifi\u00e9 d\u2019anglais\r\nMme Claire MAGORD \u2013 Ma\u00eetresse de conf\u00e9rences en droit priv\u00e9\r\nMme Julie MATTIUSSI \u2013 Ma\u00eetresse de conf\u00e9rences en droit priv\u00e9\r\nMme Pauline ROCHE \u2013 Ma\u00eetresse de conf\u00e9rences en droit public\r\nMme Ma\u00eft\u00e9 SAULIER \u2013 Ma\u00eetresse de conf\u00e9rences en droit priv\u00e9\r\n\r\nIntervenants professionnels et repr\u00e9sentants d'institutions :\r\nMme Sabrina BLOT \u2013 Directrice de la Coh\u00e9sion et des Enjeux Humains \u00e0 ADEF R\u00e9sidences\r\nMme \u00c9lodie HANSENIUS \u2013 Juriste chez ASA Clinea\r\nMme Blandine HEURTON \u2013 Avocate en droit de la sant\u00e9 et du droit du dommage corporel\r\nM. MONTOURCY Valery \u2013 Avocat sp\u00e9cialis\u00e9 en droit des majeurs prot\u00e9g\u00e9s \r\nM. Vincent VIOUJAS \u2013 Directeur adjoint \u00e0 l\u2019h\u00f4pital du Pays Salonais\r\nM. Andr\u00e9 Ferragne \u2013 CGLPL \r\n\tMme Harmonie Brun \u2013 Juriste MDPH \r\n\tM. Nathan Rodrigo \u2013 EN3S \r\n","adresse_campus_principal":"33 Bd. du Port 95011 CERGY-PONTOISE"},{"id":"230","Filieres_Id":"270","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Analyse et Politique Economique. Parcours Recherches en sciences \u00e9conomiques (M2_APER)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Analyse et Politique Eco. Parcours Rech. en sciences \u00e9co.","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Analyse et Politique Economique - Recherches en sciences \u00e9conomiques","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_APER","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"9","Domaines_Nom":"Economie - Banque - Finance - Assurance","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"76","SousDomaines_Nom":"Economie \/ Etudes \u00e9conomiques","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"431","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"14","Conseillers_Nom":"AVERLAN","Conseillers_Prenom":"H\u00e9lo\u00efse","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"38","Conseillers2_Nom":"BOURAS","Conseillers2_Prenom":"Ghizlaine","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"6","Etablissements_UAI":"0756305W","Etablissements_Sigle":"UPARIS2","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Etablissements_NomCourtSite":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"92, rue d'Assas","Etablissements_CP":"75006","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"92 rue d'Assas,75006,PARIS","Etablissements_Latitude":"48.8435352","Etablissements_Longitude":"2.3334197","Etablissements_Universite":"5","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Universites_Sigle":"UPARIS2","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-08","Filieres_DateFin_1":"2026-09-11","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"Contact,","Filieres_infos_RespTel":"01 44 41 55 84,","Filieres_infos_RespMail":"masterape@u-paris2.fr,","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le Master Analyse et Politique Economique, parcours Recherches en sciences \u00e9conomiques, est une formation sur 2 ans (1\u00e8re ann\u00e9e en formation initiale, 2nde en alternance) qui  r\u00e9pond \u00e0 une double ambition : \r\n\r\n1) Former aux m\u00e9tiers de charg\u00e9s d'\u00e9tudes \u00e9conomiques et statistiques et d'ing\u00e9nieur de recherche aupr\u00e8s d'entreprises et d'instituts d'\u00e9tudes \u00e9conomiques aussi bien priv\u00e9s que publics. \r\n\r\n2) Permettre aux \u00e9tudiants de poursuivre en doctorat en les pr\u00e9parant aux meilleurs standards internationaux de la recherche en \u00e9conomie.\r\n\r\nLe M2 en alternance sera l'occasion de mettre en application ces comp\u00e9tences et d'acqu\u00e9rir une exp\u00e9rience pratique du traitement et de l'analyse des donn\u00e9es et de la r\u00e9alisation d'\u00e9tude, statistique ou \u00e9conomique. Cette exp\u00e9rience sera un atout \u00e9vident pour l'insertion professionnelle dans les domaines du conseil aux entreprises ou de l'analyse des politiques publiques. Elle le sera \u00e9galement pour une poursuite d'\u00e9tudes en th\u00e8se, les apprentis ayant \u00e9t\u00e9 confront\u00e9 \u00e0 des probl\u00e9matiques originales et ayant mobilis\u00e9 des donn\u00e9es souvent in\u00e9dites.\r\nLe fait de proposer le M2 en alternance diff\u00e9rencie le master APE des formations comparables qui, ne proposant pas cette possibilit\u00e9, sont ax\u00e9es plus sp\u00e9cialement vers la recherche acad\u00e9mique. A travers ce positionnement original, rendu possible par l'alternance, l'ambition du master APE est de favoriser les passerelles entre le monde acad\u00e9mique et une recherche plus appliqu\u00e9e, telle que pratiqu\u00e9e en entreprise et dans les administrations.\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Le dipl\u00f4me vise \u00e0 former aux m\u00e9tiers dans lesquelles sont mobilis\u00e9s analyse de donn\u00e9es et raisonnement \u00e9conomiques tel que les services des \u00e9tudes, les services statistiques ou les services de recherche des banques, entreprises et administrations publiques ainsi qu'\u00e0 la recherche acad\u00e9mique. Les principaux m\u00e9tiers vis\u00e9s sont:\r\n- chercheur \/ enseignant-chercheur\r\n- charg\u00e9 d'\u00e9tudes \u00e9conomiques\r\n- charg\u00e9 d'\u00e9tudes statistiques\r\n- charg\u00e9 de mission","metiers_en":null,"alternance":"- de mi-septembre \u00e0 fin septembre : cours du lundi au vendredi\r\n- d'octobre \u00e0 d\u00e9cembre : cours hebdomadaire les jeudis et vendredis\r\n- de d\u00e9but janvier \u00e0 mi-janvier : cours du lundi au vendredi\r\n- de mi-janvier \u00e0 fin mars : cours hebdomadaire les jeudis et vendredis\r\n- de fin mars \u00e0 septembre : pas de cours mais des journ\u00e9es banalis\u00e9s pour atelier, s\u00e9minaire, r\u00e9daction de m\u00e9moire...","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Le M2 APE est la suite naturelle du M1 APE de l'Universit\u00e9 Paris II Panth\u00e9on-Assas. Cependant, certains \u00e9tudiants pourront \u00eatre admis directement en M2 apr\u00e8s une s\u00e9lection en juin s'ils sont a minima titulaires d'un M1 APE d'une autre universit\u00e9, d'un M1 en \u00e9conomie quantitative, ou de tout autre cursus exigeant en \u00e9conomie quantitative leur permettant de ma\u00eetriser :\r\n- les outils th\u00e9oriques n\u00e9cessaires \u00e0 la conceptualisation et \u00e0 la mod\u00e9lisation d'un ph\u00e9nom\u00e8ne ou d'un probl\u00e8me \u00e9conomique,\r\n- les outils et logiciels d'analyses de donn\u00e9es, et d'\u00e9conom\u00e9trie. \r\nIls devront s'int\u00e9resser \u00e0 l'actualit\u00e9 \u00e9conomique au sens large et avoir une connaissance pointue des ph\u00e9nom\u00e8nes \u00e9conomiques et de leurs inter-d\u00e9pendances. Tous devront avoir une parfaite compr\u00e9hension de l'anglais (oral et \u00e9crit) ainsi qu'une certaine aisance dans l'expression en anglais (\u00e0 l'oral et \u00e0 l'\u00e9crit).","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Il est demand\u00e9 aux candidats de d\u00e9poser un dossier compos\u00e9 d'un CV, des r\u00e9sultats obtenus au cours de leur cursus et d'une lettre exposant clairement leurs motivations \u00e0 rejoindre le master APE. Apr\u00e8s \u00e9tude de ces dossiers, les candidats pr\u00e9-s\u00e9lectionn\u00e9s doivent passer un oral qui se d\u00e9roule, en partie, en anglais.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Les modalit\u00e9s p\u00e9dagogiques passent par :\r\n\r\n- des cours en effectifs r\u00e9duits pour favoriser les interactions entre les enseignants et les \u00e9tudiants ;\r\n- des ateliers o\u00f9 les \u00e9tudiants sont invit\u00e9s \u00e0 pr\u00e9senter l'avanc\u00e9e de leur travaux, afin de les entra\u00eener aux techniques de pr\u00e9sentation et d'exposition de la recherche acad\u00e9mique \u00e0 l'oral ;\r\n- des m\u00e9moires que les \u00e9tudiants doivent pr\u00e9parer individuellement ou en groupe.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Diff\u00e9rentes modalit\u00e9s sont pratiqu\u00e9es selon les mati\u00e8res :\r\n- Examens \u00e9crits ;\r\n- Examens oraux ;\r\n- R\u00e9daction de m\u00e9moires.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39004","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39004\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"Le programme du Master 2 s'articule autour de plusieurs blocs d'enseignement :\r\n\r\nBloc \u00ab Formation \u00e0 la recherche \u00bb \/ bloc \u00ab Outils d'analyse statistique \u00bb \/ bloc \u00ab Analyse \u00e9conomique \u00bb \/ bloc \u00ab \u00c9tude de march\u00e9, r\u00e9glementation, concurrence \u00bb \/ bloc \u00ab M\u00e9moire \u00bb \r\nLes \u00e9tudiants doivent suivre l'int\u00e9gralit\u00e9 de ces blocs, chacun d'eux se d\u00e9ployant sur les deux semestres.\r\nLe bloc \u00ab Formation \u00e0 la recherche \u00bb propose aux \u00e9tudiants une premi\u00e8re exp\u00e9rience de la recherche en \u00e9conomie prenant la forme de cours d'initiations \u00e0 la recherche mais \u00e9galement de s\u00e9minaires et d'ateliers dans lesquels les \u00e9tudiants devront analyser, r\u00e9pliquer, pr\u00e9senter des travaux de recherches existants et d\u00e9velopper leurs propres projets de recherche.\r\nLe bloc \u00ab Outils d'analyse statistique \u00bb s'articule autour des cours \"\u00e9conom\u00e9trie des donn\u00e9es de panel\", \"\u00e9conom\u00e9trie des variables qualitatives\", \"data mining\" et \"techniques quantitatives avanc\u00e9es\" et le bloc \u00ab Analyse \u00e9conomique \u00bb autour des cours de \"macro\u00e9conomie avanc\u00e9e\" et \"th\u00e9orie des jeux avanc\u00e9s\". Ces cours constituent un approfondissement des enseignements propos\u00e9s en M1 en m\u00e9thode quantitative et en analyse \u00e9conomique.\r\nLe bloc \u00ab \u00c9tude de march\u00e9, r\u00e9glementation, concurrence \u00bb regroupe un ensemble de cours plus sp\u00e9cialis\u00e9s: \"calcul \u00e9conomique appliqu\u00e9\", \"\u00e9conomie industrielle approfondie\", \"\u00e9conomie de la r\u00e9glementation\", \"\u00e9conomie du droit\" et \"politique de la concurrence\". Ces cours permettront aux \u00e9tudiants d'appr\u00e9hender compl\u00e8tement l'environnement, \u00e0 la fois \u00e9conomique et r\u00e9glementaire, dans lequel \u00e9voluent les acteurs \u00e9conomiques. \r\nLe bloc \u00ab M\u00e9moire \u00bb correspond \u00e0 la r\u00e9daction du m\u00e9moire (ou rapport d'apprentissage) et aux ateliers pr\u00e9paratoires \u00e0 celle-ci. A l'occasion de ce m\u00e9moire, les \u00e9tudiants mettront les comp\u00e9tences acquises dans les autres blocs d'enseignement au service de leur mission en \"entreprise\".","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.u-paris2.fr\/fr\/formations\/inscriptions\/masters-deconomie-gestion-information-communication-science-politique","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"A l'issue du M2 APE, le dipl\u00f4m\u00e9 sera en mesure de mener \u00e0 bien des missions de :\r\n   - Traitement de bases de donn\u00e9es \u00e9conomiques\r\n   - Mod\u00e9lisation statistiques et \u00e9conomiques\r\n   - Analyses de donn\u00e9es (statistique et \u00e9conom\u00e9triques) \r\n   - Analyses conjoncturelles\r\n   - Analyses sectorielles\r\n   - Evaluations de politiques publiques\r\n   - Conseil et aide \u00e0 la d\u00e9cision aupr\u00e8s d'institutions publiques ou priv\u00e9es\r\n   - R\u00e9dactions de notes \/ rapports \/ \u00e9tudes\r\nLes principales activit\u00e9s professionnelles dans lesquelles ces missions pourront \u00eatre exerc\u00e9es sont :\r\n   - Charg\u00e9 d'\u00e9tudes \u00e9conomiques\r\n   - Charg\u00e9 d'\u00e9tudes statistiques\r\n   - \u00c9conom\u00e8tre-statisticien\r\n   - Enseignant-chercheur \/ chercheur en \u00e9conomie\r\n   - Charg\u00e9 de mission \/ Charg\u00e9 d'\u00e9tude \/ Responsable d'\u00e9tude \u00e9conomique\r\nPrincipales fiches ROME associ\u00e9es:\r\nM1403 : \u00c9tudes et prospectives socio-\u00e9conomiques\r\nK1802 : D\u00e9veloppement local\r\nK2401 : Recherche en sciences de l'homme et de la soci\u00e9t\u00e9\r\nK2108 : Enseignement sup\u00e9rieur","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Traitement et analyse de donn\u00e9es","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier les sources les plus pertinentes de donn\u00e9es en fonction de la question \u00e0 traiter. Constituer une base de donn\u00e9es exploitable \u00e0 partir de ces sources.","competence1_detail2":"Ma\u00eetriser les outils statistiques et informatique d'analyse de donn\u00e9es. S\u00e9lectionner les outils les plus pertinents en fonction de la question \u00e0 traiter et du type de donn\u00e9es \u00e0 disposition.","competence1_detail3":"Interpr\u00e9ter les r\u00e9sultats de l'analyse statistique et \u00e9conom\u00e9trique et en identifier les limites.","competence2":"Mod\u00e9lisation \u00e9conomique","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Identifier les principaux m\u00e9canismes \u00e0 prendre en compte pour r\u00e9pondre \u00e0 une question \u00e9conomique.","competence2_detail2":"Mod\u00e9liser les comportements et les d\u00e9cision des agents \u00e9conomiques, en particulier dans un contexte d'incertitudes.\r\nMod\u00e9liser les ph\u00e9nom\u00e8nes macro-\u00e9conomiques en partant de la mod\u00e9lisation des comportements micro-\u00e9conomiques.","competence2_detail3":"Utiliser les mod\u00e8les propos\u00e9s pour \u00e9valuer les politiques publiques. Tester empiriquement la validit\u00e9 des mod\u00e8les propos\u00e9s.","competence3":"R\u00e9daction d'\u00e9tudes et diffusion des r\u00e9sultats","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Synth\u00e9tiser des travaux selon le sch\u00e9ma : identification de la question \/ pr\u00e9sentation de la m\u00e9thodologie \/ pr\u00e9sentation des donn\u00e9es et de leurs limites \/ pr\u00e9sentation des r\u00e9sultats et de leurs limites.","competence3_detail2":"Communiquer en anglais \u00e0 l'\u00e9crit et \u00e0 l'oral. Utiliser des logiciels de traitement de texte scientifique (LaTeX) permettant la production de documents scientifiques conformes aux standards acad\u00e9miques internationaux.","competence3_detail3":"Communiquer les r\u00e9sultats pertinents aux d\u00e9cideurs. Communiquer les r\u00e9sultats aupr\u00e8s d'un large public.","competence4":"Aide \u00e0 la d\u00e9cision \u00e9conomique","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Synth\u00e9tiser et communiquer les r\u00e9sultats les plus pertinents en vue d'\u00e9clairer la prise de d\u00e9cision.","competence4_detail2":"Adapter les solutions propos\u00e9s \u00e0 un changement de contexte \u00e9conomique ou r\u00e9glementaire.","competence4_detail3":"Conduire une \u00e9tude compl\u00e8te (conception, pilotage, coordination d'\u00e9quipe, mise en \u0153uvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) permettant d'estimer les effets d'une d\u00e9cision (e.g. politique publique, lancement d'un nouveau produit).","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"98","utilisation":"1614350384","modif":"2021-02-26 15:39:43","publication":"2021-02-26 15:39:00","id_user_utilisation":"98","url":"https:\/\/www.u-paris2.fr\/fr\/formations\/offre-de-formation\/master-analyse-et-politique-economique-parcours-recherches-en-sciences","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"   - Maitriser les techniques et les principaux logiciels d'analyse des donn\u00e9es;\r\n   - Maitriser les outils math\u00e9matiques et les concepts fondamentaux de la th\u00e9orie \u00e9conomique et seront capable de les mobiliser pour mod\u00e9liser une probl\u00e9matique \u00e9conomique;\r\n   - \u00catre capable d'interpr\u00e9ter les r\u00e9sultats des mod\u00e8les th\u00e9oriques ou statistiques qu'ils auront construits;\r\n   - \u00catre capable de diffuser ces r\u00e9sultats \u00e0 l'\u00e9crit (r\u00e9daction de notes, de rapports ou d'articles) et \u00e0 l'oral (pr\u00e9sentations).","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39004","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Direction de la formation : Victor Hiller (UP2 et LEMMA) et Etienne Lehmann (UP2 et CRED).","adresse_campus_principal":"12 Pl. du Panth\u00e9on 75005 PARIS"},{"id":"232","Filieres_Id":"272","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Mode Parcours Mode et mati\u00e8re - Trajectoire Cr\u00e9ation (M_MOMA-CREA)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"Master Mode Parcours Mode et mati\u00e8re - Trajectoire Cr\u00e9ation","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master Mode Parcours Mode et mati\u00e8re - Trajectoire Cr\u00e9ation","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_MOMA-CREA","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"1","Domaines_Nom":"Arts","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"5","SousDomaines_Nom":"M\u00e9tiers de la mode","Filieres_TypeDiplome":"13","Diplomes_Nom":"DGEGM","Diplomes_NomGenerique":"Bac+5","Diplomes_NomLong":"Dipl\u00f4me grand \u00e9tablissement grade Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"573","Filieres_NbHAn_2":"446","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"6","Conseillers_Nom":"CHERFI","Conseillers_Prenom":"Sonia","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"18","Conseillers2_Nom":"NKONGI MBUNGU","Conseillers2_Prenom":"Huguette","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"3","Etablissements_UAI":"0750736T","Etablissements_Sigle":"DAUPHINE","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - 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Design, ing\u00e9nierie et management au service de l'\u00e9coconception. \r\nFruit de la collaboration entre 3 \u00e9tablissements renomm\u00e9s en management (Universit\u00e9 Paris-Dauphine - PSL), cr\u00e9ation (\u00c9cole nationale sup\u00e9rieure des Arts D\u00e9coratifs - EnsAD) et ing\u00e9nierie (MINES ParisTech - PSL), le master Mode & Mati\u00e8re de l'Universit\u00e9 PSL rassemble des \u00e9tudiants de plusieurs disciplines au sein d'un cursus international. L'ambition est de former en apprentissage une nouvelle g\u00e9n\u00e9ration de talents :\r\n- qui comprenne les enjeux complexes qui animent le monde de la mode et des mati\u00e8res, impact\u00e9 par les progr\u00e8s en sciences et ing\u00e9nierie des mat\u00e9riaux qui placent le textile au 1er plan de la sc\u00e8ne technologique,\r\n- qui accompagne la transition \u00e9cologique et sociale du secteur.\r\n\r\nLe programme est con\u00e7u comme une plateforme d'exp\u00e9rimentation interdisciplinaire permettant de croiser les expertises et d'interagir avec le monde professionnel et la soci\u00e9t\u00e9 civile. Les cours, conf\u00e9rences, rencontres et workshops permettent de concevoir des propositions engag\u00e9es mettant les mati\u00e8res au c\u0153ur d'un design de mode tourn\u00e9 vers l'usager, dans diff\u00e9rents domaines d'application : v\u00eatements de grande consommation, luxe, univers technique des v\u00eatements de travail, sant\u00e9. Les missions des alternants en entreprise enrichissent r\u00e9flexions et travaux.\r\n\r\nLe public, europ\u00e9en et international, issu de formations en design, management ou ing\u00e9nierie, peut choisir parmi 4 Trajectoires qui s'appuient sur un socle commun : \r\n- \u00ab Cr\u00e9ation \u00bb (master sur 2 ans pour les profils design uniquement)\r\n- \u00ab Explorations \u00bb (sur 1 an - comp\u00e9tences de d\u00e9veloppement de projets d'exploration) \r\n- \u00ab Transformations \u00bb (sur 1 an - appr\u00e9hension des mutations du secteur) \r\n- \u00ab Proposition \u00bb (sur 1 an - mise en \u0153uvre d'un projet d'exploration)\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Au sein d'entreprises de la mode et du textile ou d'organisations professionnelles, en lien avec les \u00e9volutions techniques et la transition \u00e9cologique et sociale :\r\n- Designer mode, Designer textile,\r\n- Ing\u00e9nieur\r\n- Charg\u00e9 de d\u00e9veloppement, Chef de produit, Chef de projet, Conseil en innovation\r\n- Responsable innovation, Responsable \u00e9coconception, Responsable qualit\u00e9\r\n- Responsable achat ou de production\r\n\r\nCertains dipl\u00f4m\u00e9s peuvent \u00e9galement \u00e9voluer vers un projet d'entrepreneuriat ou un doctorat.","metiers_en":null,"alternance":"Le calendrier varie selon la Trajectoire choisie et l'ann\u00e9e, mais le principe g\u00e9n\u00e9ral reste le m\u00eame :\r\n- 2 jours hebdomadaires de cours (voire 1 jour \u00e9cole pendant le bloc 4) et 5 \u00e0 7 semaines intensives de formation r\u00e9parties sur l'ann\u00e9e\r\n- 3 jours hebdomadaires en entreprise en moyenne et 15 \u00e0 20 semaines \u00e0 temps plein sur 1 an","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Ma\u00eetrise courante de la langue anglaise : score minimal requis de 92 pour le TOEFL ibt ou de 6,5 pour l'IELTS (les candidats d'universit\u00e9s ou institutions anglophones en sont exempt\u00e9s). Pour les candidats non francophones : ma\u00eetrise basique de la langue fran\u00e7aise est exig\u00e9e, avec un test de niveau B2 ou Dalf. \r\nLes candidats doivent t\u00e9moigner de leur capacit\u00e9 \u00e0 questionner les pratiques dans une approche interdisciplinaire et \u00e0 \u00eatre recrut\u00e9s sur des missions en alternance.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"La 1\u00e8re ann\u00e9e est ouverte \u00e0 tous les \u00e9tudiants, fran\u00e7ais ou \u00e9trangers, titulaires d'un dipl\u00f4me de grade Licence ou \u00e9quivalent en design v\u00eatement ou design textile.","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"La 2\u00e8me ann\u00e9e est ouverte aux titulaires de Master 1 ou \u00e9quivalent dans l'une des disciplines associ\u00e9es \u00e0 la formation (design, management, sciences et ing\u00e9nierie).","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Les dossiers de candidature comprennent (en fran\u00e7ais ou en anglais) : relev\u00e9s de notes et dipl\u00f4mes post-bac, CV, lettre de motivation, portfolio pour les \u00e9tudiants de formation artistique ou un exemple de travaux type m\u00e9moire pour les autres \u00e9tudiants, 2 lettres de recommandation.\r\n\r\nTous les candidats suivent un processus s\u00e9lectif d'admission \u00e0 l'occasion de trois sessions de recrutement (en f\u00e9vrier, avril et juin) : \u00e9valuation des dossiers par un jury d'admission, pr\u00e9-selection puis entretien. Les candidatures s'effectuent uniquement en ligne sur le portail web PSL (d\u00e9p\u00f4t des dossiers et consultation des r\u00e9sultats des diff\u00e9rentes phases).\r\n\r\nLes candidats \u00e0 un suivi de la formation en alternance (contrat d'apprentissage ou contrat de professionnalisation) sont invit\u00e9s \u00e0 postuler en priorit\u00e9 aux deux premi\u00e8res sessions pour pouvoir b\u00e9n\u00e9ficier, une fois leur candidature retenue, d'un accompagnement et du Forum Alternance organis\u00e9 \u00e0 l'Universit\u00e9 Paris-Dauphine - PSL en mai.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"P\u00e9dagogie active en effectifs restreints, en immersion dans l'\u00e9cosyst\u00e8me de PSL :\r\n- R\u00e9alisation de projets de groupe (avec acc\u00e8s \u00e0 une mat\u00e9riauth\u00e8que et \u00e0 des ateliers techniques sp\u00e9cialis\u00e9s) \r\n- D\u00e9veloppement d'une r\u00e9flexion personnelle (s\u00e9minaires, workshops intensifs, tutorat d'experts acad\u00e9miques, professionnels et internationaux, challenges entreprise, projets d'exploration, visites et conf\u00e9rences)\r\n- Enseignements majoritairement en anglais et collaborations avec des universit\u00e9s \u00e9trang\u00e8res \r\n- Animation des dispositifs p\u00e9dagogiques avec des partenaires professionnels : \r\n- Projet trans\u00e9coles : les \u00e9tudiants du Master MoMa et d'autres parcours de PSL m\u00e8nent un projet d'exploration propos\u00e9 par un partenaire (Agn\u00e8s b, Bugis, Conf\u00e9d\u00e9ration Europ\u00e9enne du Lin et du Chanvre, la Croix-Rouge, Fashion3, Petit Bateau, Repetto, etc.)\r\n- Cycle des Rendez-Vous de l'EnaMoMa, cercle d'experts acad\u00e9miques et professionnels, cycle de conf\u00e9rences CARATS","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"En coh\u00e9rence avec la p\u00e9dagogie, les \u00e9valuations mobilisent les apprentissages crois\u00e9s de plusieurs cours au sein d'un m\u00eame bloc et reposent sur des \u00e9valuations \u00e0 la fois individuelles et collectives (capacit\u00e9 des \u00e9tudiants \u00e0 travailler en groupe).\r\nEn ann\u00e9e 1 et 2, l'\u00e9valuation de l'exp\u00e9rience professionnelle se fait sur la base des livrets d'apprentissage not\u00e9s par le tuteur p\u00e9dagogique et des grilles d'\u00e9valuation compl\u00e9t\u00e9es tout au long du contrat par le ma\u00eetre d'apprentissage\/tuteur entreprise","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":"- Validation du bloc de pr\u00e9requis qui teste l'acquisition de connaissances\r\n- Evaluations individuelles : notes de r\u00e9flexion personnelles et m\u00e9moire d'initiation \u00e0 la recherche sur un sujet de son choix \r\n- Evaluations collectives en contr\u00f4le continu : challenge responsabilit\u00e9s, atelier de lecture, projet d'\u00e9coconception (bloc 1), \u00e9laboration d'un mod\u00e8le d'affaires innovant via la m\u00e9thode C-K, design d'un accessoire en prototype rapide (bloc 2), soutenance et rapport d'\u00e9tudes sur un projet d'exploration (bloc 3), rapport d'activit\u00e9 pour l'engagement dans la vie du Master","controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":"- Evaluations individuelles et collectives comme en 1\u00e8re ann\u00e9e.\r\n- L'\u00e9valuation du Bloc 5 est individuelle ou collective selon le projet ; elle repose sur l'implication et la d\u00e9marche d'apprentissage tout au long du projet et sur la capacit\u00e9 \u00e0 proposer et d\u00e9fendre de nouvelles perspectives lors de la soutenance fin juin. La monstration publique des projets en septembre, devant une audience \u00e9largie, est non not\u00e9e mais obligatoire pour valider le semestre ; elle marque la transition vers le monde professionnel.\r\n- Les modalit\u00e9s d'\u00e9valuation peuvent \u00eatre adapt\u00e9es en fonction du chemin d'acc\u00e8s \u00e0 la certification : formation initiale, VAE, formation continue.","controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Grand Etablissement (grade de Master, niveau 7) reconnu par le Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39073","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39073","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"Le programme s'appuie sur l'articulation de plusieurs blocs de formation : bloc 0 \u00ab Pr\u00e9-requis \u00bb \/ bloc 1 \u00ab Ressources, mat\u00e9riaux, processus \u00bb \/ bloc 2 \u00ab M\u00e9thodes d'exploration \u00bb \/ bloc 3 \u00ab Projet trans\u00e9coles \u00bb \/ bloc 4 \u00ab Exp\u00e9rience professionnalisante \u00bb \/ bloc 5 \u00ab Projet exploratoire \u00bb. \r\n\r\nLes \u00e9tudiants peuvent soit suivre l'int\u00e9gralit\u00e9 des blocs sur 2 ans, soit acc\u00e9der directement en ann\u00e9e 2 en choisissant l'agencement des blocs selon leurs parcours acad\u00e9mique et projet professionnel. 4 Trajectoires sont possibles :\r\n- \u00ab Cr\u00e9ation \u00bb, sur 2 ans, pour profils design uniquement : formation compl\u00e8te au c\u0153ur du programme Mode & Mati\u00e8re\r\n- \u00ab Explorations \u00bb, sur 1 an, tous profils : blocs 0+1+2+3 pour acqu\u00e9rir les comp\u00e9tences n\u00e9cessaires au d\u00e9veloppement de projets d'exploration, parcours sur 1 an\r\n- \u00ab Transformations \u00bb, sur 1 an, tous profils : blocs 0+1+5 pour appr\u00e9hender finement les mutations du secteur\r\n- \u00ab Proposition \u00bb, sur 1 an, tous profils : blocs 0+4+5 pour d\u00e9velopper un projet d'exploration","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/candidatures-psl-eu.portail.psl.eu\/Candidature\/s\/login\/?language=en_US","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Au sein de structures artisanales et semi-industrielles mode ou textile, maisons de mode de pr\u00eat-\u00e0-porter ou de luxe, groupes multimarques, d'organisations professionnelles ou de structures de recherche, les dipl\u00f4m\u00e9s (designers, professionnels du management ou ing\u00e9nieurs) sont force de proposition et aident \u00e0 \u00e9clairer les d\u00e9cisions des acteurs publics et priv\u00e9s, notamment en lien avec la transition \u00e9cologique et sociale. Certains d\u00e9veloppent un projet personnel de cr\u00e9ation ou poursuivent au sein d'un programme doctoral. \r\n\r\n- Accompagnement de la transformation d\u2019une activit\u00e9 existante vers un mod\u00e8le circulaire\r\n- Analyse d\u2019impact d\u2019un v\u00eatement ou accessoire, d\u2019une marque, d\u2019un processus industriel\r\n- Animation de l\u2019innovation dans la fili\u00e8re textile\r\n- Conception d\u2019une collection de mode \u00e9coresponsable\r\n- Construction d\u2019un r\u00e9seau de partenaires en soutien d\u2019un projet d\u2019innovation\r\n- D\u00e9veloppement d\u2019une preuve de concept pour un textile innovant\r\n","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":"- Analyse d'impact d'un v\u00eatement ou accessoire, d'une marque, d'un processus industriel\r\n- Animation de l'innovation dans la fili\u00e8re textile\r\n- D\u00e9veloppement d'une preuve de concept pour un textile innovant \r\n- Exploration des usages et applications associ\u00e9s \u00e0 une mati\u00e8re","activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":"- Accompagnement de la transformation d'une activit\u00e9 existante vers un mod\u00e8le circulaire\r\n- Conception d'une collection de mode \u00e9coresponsable\r\n- Construction d'un r\u00e9seau de partenaires en soutien d'un projet d'innovation\r\n- \u00c9laboration de la proposition de valeur et du mod\u00e8le \u00e9conomique pour une nouvelle activit\u00e9 entrepreneuriale ou intrapreneuriale\r\n- Recherche sur des mat\u00e9riaux intelligents","activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Ma\u00eetriser les usages sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques mobilis\u00e9s dans le secteur mode et textile","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution dans le secteur.","competence1_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s dans le domaine de la cr\u00e9ation, de l'ing\u00e9nierie et\/ou du management.","competence1_detail3":null,"competence2":"D\u00e9velopper des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s et les mobiliser pour le d\u00e9veloppement de propositions cr\u00e9atives","competence2_en":null,"competence2_detail1":"D\u00e9velopper une culture g\u00e9n\u00e9rale solide du domaine de la mode et des mati\u00e8res et de son environnement cr\u00e9atif, culturel, \u00e9conomique, historique, industriel, sociologique, technologique.","competence2_detail2":"Mobiliser les savoirs, outils et techniques associ\u00e9s aux domaines d'innovation.","competence2_detail3":"Proposer de nouvelles explorations esth\u00e9tiques, techniques, strat\u00e9giques.","competence3":"Accompagner un secteur en mutation","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Ma\u00eetriser les enjeux de la transition \u00e9cologique et sociale et identifier les processus de transformation vers un mod\u00e8le circulaire.","competence3_detail2":"D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs mobilis\u00e9s dans le secteur de la mode et du textile, en s'appuyant sur une dynamique interdisciplinaire.","competence3_detail3":"Analyser les situations en \u00e9tant tourn\u00e9 vers l'usager, et en \u00e9valuant et anticipant les impacts d'une proposition.","competence4":"Communiquer de mani\u00e8re sp\u00e9cialis\u00e9e pour la cr\u00e9ation et le transfert de connaissances","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Communiquer (r\u00e9diger et pr\u00e9senter) \u00e0 des fins de cr\u00e9ation ou de transfert de connaissances sur une probl\u00e9matique complexe, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et\/ou en anglais.","competence4_detail2":"Travailler de mani\u00e8re autonome, en \u00e9quipe et en interaction avec les acteurs impliqu\u00e9s.","competence4_detail3":"Interagir avec le monde professionnel en \u00e9tant force de proposition, s'adapter \u00e0 diff\u00e9rents contextes socio-professionnels et interculturels.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/www.psl.eu\/formation\/ecole-nationale-de-mode-et-matiere-enamoma-psl","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution dans le secteur  \r\n- Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s dans le domaine de la cr\u00e9ation, de l\u2019ing\u00e9nierie et\/ou du management \r\n- Mobiliser une culture g\u00e9n\u00e9rale solide dans le domaine de la mode et des mati\u00e8res, de son environnement cr\u00e9atif, culturel, \u00e9conomique, historique, industriel, sociologique, technologique \r\n- Mobiliser les savoirs, outils et techniques associ\u00e9s aux domaines d\u2019innovation  \r\n- Proposer de nouvelles explorations esth\u00e9tiques, techniques, strat\u00e9giques \r\n- Ma\u00eetriser les enjeux de la transition \u00e9cologique et sociale et identifier les processus de transformation vers un mod\u00e8le circulaire  \r\n- D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs mobilis\u00e9s dans le secteur de la mode et du textile, en s\u2019appuyant sur une dynamique interdisciplinaire\r\n","jpo":"Le 05\/02\/2024","Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39073","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Direction de la formation : Colette Depeyre (Universit\u00e9 Paris Dauphine-PSL) et Darja Richter-Widhoff (EnaMoMa by PSL, Ensad)\r\nEquipe p\u00e9dagogique compos\u00e9e de professionnels, enseignants et chercheurs dans les domaines du design, de l'ing\u00e9nierie et du management.","adresse_campus_principal":"Universit\u00e9 Paris Dauphine-Porte Dauphine"},{"id":"233","Filieres_Id":"273","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Mode Parcours Mode et mati\u00e8re - Trajectoire Explorations (M2_MOMA-EXPLO)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Mode Parcours Mode et mati\u00e8re - Trajectoire Explorations","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Mode Parcours Mode et mati\u00e8re - Trajectoire 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consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"3","Etablissements_UAI":"0750736T","Etablissements_Sigle":"DAUPHINE","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL","Etablissements_NomCourtSite":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"Place du Mar\u00e9chal de Lattre de Tassigny","Etablissements_CP":"75016","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"Place du Mar\u00e9chal de Lattre de Tassigny, 75016 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Design, ing\u00e9nierie et management au service de l'\u00e9coconception. \r\nFruit de la collaboration entre 3 \u00e9tablissements renomm\u00e9s en management (Universit\u00e9 Paris-Dauphine - PSL), cr\u00e9ation (\u00c9cole nationale sup\u00e9rieure des Arts D\u00e9coratifs - EnsAD) et ing\u00e9nierie (MINES ParisTech - PSL), le master Mode & Mati\u00e8re de l'Universit\u00e9 PSL rassemble des \u00e9tudiants de plusieurs disciplines au sein d'un cursus international. L'ambition est de former en apprentissage une nouvelle g\u00e9n\u00e9ration de talents :\r\n- qui comprenne les enjeux complexes qui animent le monde de la mode et des mati\u00e8res, impact\u00e9 par les progr\u00e8s en sciences et ing\u00e9nierie des mat\u00e9riaux qui placent le textile au 1er plan de la sc\u00e8ne technologique,\r\n- qui accompagne la transition \u00e9cologique et sociale du secteur.\r\n\r\nLe programme est con\u00e7u comme une plateforme d'exp\u00e9rimentation interdisciplinaire permettant de croiser les expertises et d'interagir avec le monde professionnel et la soci\u00e9t\u00e9 civile. Les cours, conf\u00e9rences, rencontres et workshops permettent de concevoir des propositions engag\u00e9es mettant les mati\u00e8res au c\u0153ur d'un design de mode tourn\u00e9 vers l'usager, dans diff\u00e9rents domaines d'application : v\u00eatements de grande consommation, luxe, univers technique des v\u00eatements de travail, sant\u00e9. Les missions des alternants en entreprise enrichissent r\u00e9flexions et travaux.\r\nLe public, europ\u00e9en et international, issu de formations en design, management ou ing\u00e9nierie, peut choisir parmi 4 Trajectoires qui s'appuient sur un socle commun : \r\n- \u00ab Cr\u00e9ation \u00bb (master sur 2 ans pour les profils design uniquement)\r\n- \u00ab Explorations \u00bb (sur 1 an - comp\u00e9tences de d\u00e9veloppement de projets d'exploration) \r\n- \u00ab Transformations \u00bb (sur 1 an - appr\u00e9hension des mutations du secteur) \r\n- \u00ab Proposition \u00bb (sur 1 an - mise en \u0153uvre d'un projet d'exploration)\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Au sein d'entreprises de la mode et du textile ou d'organisations professionnelles, en lien avec les \u00e9volutions techniques et la transition \u00e9cologique et sociale :\r\n- Designer mode, Designer textile,\r\n- Ing\u00e9nieur\r\n- Charg\u00e9 de d\u00e9veloppement, Chef de produit, Chef de projet, Conseil en innovation\r\n- Responsable innovation, Responsable \u00e9coconception, Responsable qualit\u00e9\r\n- Responsable achat ou de production\r\n\r\nCertains dipl\u00f4m\u00e9s peuvent \u00e9galement \u00e9voluer vers un projet d'entrepreneuriat ou un doctorat.","metiers_en":null,"alternance":"Le calendrier varie selon la Trajectoire choisie et l'ann\u00e9e, mais le principe g\u00e9n\u00e9ral reste le m\u00eame :\r\n- 2 jours hebdomadaires de cours (voire 1 jour \u00e9cole pendant le bloc 4) et 5 \u00e0 7 semaines intensives de formation r\u00e9parties sur l'ann\u00e9e\r\n- 3 jours hebdomadaires en entreprise en moyenne et 15 \u00e0 20 semaines \u00e0 temps plein sur 1 an","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Ma\u00eetrise courante de la langue anglaise : score minimal requis de 92 pour le TOEFL ibt ou de 6,5 pour l'IELTS (les candidats d'universit\u00e9s ou institutions anglophones en sont exempt\u00e9s). Pour les candidats non francophones : ma\u00eetrise basique de la langue fran\u00e7aise est exig\u00e9e, avec un test de niveau B2 ou Dalf. \r\nLes candidats doivent t\u00e9moigner de leur capacit\u00e9 \u00e0 questionner les pratiques dans une approche interdisciplinaire et \u00e0 \u00eatre recrut\u00e9s sur des missions en alternance.\r\nLa 2\u00e8me ann\u00e9e est ouverte aux titulaires de Master 1 ou \u00e9quivalent dans l'une des disciplines associ\u00e9es \u00e0 la formation (design, management, sciences et ing\u00e9nierie).","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Les dossiers de candidature comprennent (en fran\u00e7ais ou en anglais) : relev\u00e9s de notes et dipl\u00f4mes post-bac, CV, lettre de motivation, portfolio pour les \u00e9tudiants de formation artistique ou un exemple de travaux type m\u00e9moire pour les autres \u00e9tudiants, 2 lettres de recommandation.\r\n\r\nTous les candidats suivent un processus s\u00e9lectif d'admission \u00e0 l'occasion de trois sessions de recrutement (en f\u00e9vrier, avril et juin) : \u00e9valuation des dossiers par un jury d'admission, pr\u00e9-selection puis entretien. Les candidatures s'effectuent uniquement en ligne sur le portail web PSL (d\u00e9p\u00f4t des dossiers et consultation des r\u00e9sultats des diff\u00e9rentes phases).\r\n\r\nLes candidats \u00e0 un suivi de la formation en alternance (contrat d'apprentissage ou contrat de professionnalisation) sont invit\u00e9s \u00e0 postuler en priorit\u00e9 aux deux premi\u00e8res sessions pour pouvoir b\u00e9n\u00e9ficier, une fois leur candidature retenue, d'un accompagnement et du Forum Alternance organis\u00e9 \u00e0 l'Universit\u00e9 Paris-Dauphine - PSL en mai.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"P\u00e9dagogie active en effectifs restreints, en immersion dans l'\u00e9cosyst\u00e8me de PSL :\r\n- R\u00e9alisation de projets de groupe (avec acc\u00e8s \u00e0 une mat\u00e9riauth\u00e8que et \u00e0 des ateliers techniques sp\u00e9cialis\u00e9s) \r\n- D\u00e9veloppement d'une r\u00e9flexion personnelle (s\u00e9minaires, workshops intensifs, tutorat d'experts acad\u00e9miques, professionnels et internationaux, challenges entreprise, projets d'exploration, visites et conf\u00e9rences)\r\n- Enseignements majoritairement en anglais et collaborations avec des universit\u00e9s \u00e9trang\u00e8res \r\n- Animation des dispositifs p\u00e9dagogiques avec des partenaires professionnels : \r\n- Projet trans\u00e9coles : les \u00e9tudiants du Master MoMa et d'autres parcours de PSL m\u00e8nent un projet d'exploration propos\u00e9 par un partenaire (Agn\u00e8s b, Bugis, Conf\u00e9d\u00e9ration Europ\u00e9enne du Lin et du Chanvre, la Croix-Rouge, Fashion3, Petit Bateau, Repetto, etc.)\r\n- Cycle des Rendez-Vous de l'EnaMoMa, cercle d'experts acad\u00e9miques et professionnels, cycle de conf\u00e9rences CARATS","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"En coh\u00e9rence avec la p\u00e9dagogie, les \u00e9valuations mobilisent les apprentissages crois\u00e9s de plusieurs cours au sein d'un m\u00eame bloc et reposent sur des \u00e9valuations \u00e0 la fois individuelles et collectives (capacit\u00e9 des \u00e9tudiants \u00e0 travailler en groupe).\r\nEn ann\u00e9e 1 et 2, l'\u00e9valuation de l'exp\u00e9rience professionnelle se fait sur la base des livrets d'apprentissage not\u00e9s par le tuteur p\u00e9dagogique et des grilles d'\u00e9valuation compl\u00e9t\u00e9es tout au long du contrat par le ma\u00eetre d'apprentissage\/tuteur entreprise","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche ","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39073","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39073\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"Le programme s'appuie sur l'articulation de plusieurs blocs de formation : bloc 0 \u00ab Pr\u00e9-requis \u00bb \/ bloc 1 \u00ab Ressources, mat\u00e9riaux, processus \u00bb \/ bloc 2 \u00ab M\u00e9thodes d'exploration \u00bb \/ bloc 3 \u00ab Projet trans\u00e9coles \u00bb \/ bloc 4 \u00ab Exp\u00e9rience professionnalisante \u00bb \/ bloc 5 \u00ab Projet exploratoire \u00bb. \r\n","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/candidatures-psl-eu.portail.psl.eu\/Candidature\/s\/login\/?language=en_US","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Au sein de structures artisanales et semi-industrielles mode ou textile, maisons de mode de pr\u00eat-\u00e0-porter ou de luxe, groupes multimarques, d'organisations professionnelles ou de structures de recherche, les dipl\u00f4m\u00e9s (designers, professionnels du management ou ing\u00e9nieurs) sont force de proposition et aident \u00e0 \u00e9clairer les d\u00e9cisions des acteurs publics et priv\u00e9s, notamment en lien avec la transition \u00e9cologique et sociale. Certains d\u00e9veloppent un projet personnel de cr\u00e9ation ou poursuivent au sein d'un programme doctoral. \r\n\r\n- Accompagnement de la transformation d\u2019une activit\u00e9 existante vers un mod\u00e8le circulaire\r\n- Analyse d\u2019impact d\u2019un v\u00eatement ou accessoire, d\u2019une marque, d\u2019un processus industriel\r\n- Animation de l\u2019innovation dans la fili\u00e8re textile\r\n- Conception d\u2019une collection de mode \u00e9coresponsable\r\n- Construction d\u2019un r\u00e9seau de partenaires en soutien d\u2019un projet d\u2019innovation\r\n- D\u00e9veloppement d\u2019une preuve de concept pour un textile innovant\r\n","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Ma\u00eetriser les usages sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques mobilis\u00e9s dans le secteur mode et textile","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution dans le secteur.","competence1_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s dans le domaine de la cr\u00e9ation, de l'ing\u00e9nierie et\/ou du management.","competence1_detail3":null,"competence2":"D\u00e9velopper des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s et les mobiliser pour le d\u00e9veloppement de propositions cr\u00e9atives","competence2_en":null,"competence2_detail1":"D\u00e9velopper une culture g\u00e9n\u00e9rale solide du domaine de la mode et des mati\u00e8res et de son environnement cr\u00e9atif, culturel, \u00e9conomique, historique, industriel, sociologique, technologique.","competence2_detail2":"Mobiliser les savoirs, outils et techniques associ\u00e9s aux domaines d'innovation.","competence2_detail3":"Proposer de nouvelles explorations esth\u00e9tiques, techniques, strat\u00e9giques.","competence3":"Accompagner un secteur en mutation","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Ma\u00eetriser les enjeux de la transition \u00e9cologique et sociale et identifier les processus de transformation vers un mod\u00e8le circulaire.","competence3_detail2":"D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs mobilis\u00e9s dans le secteur de la mode et du textile, en s'appuyant sur une dynamique interdisciplinaire.","competence3_detail3":"Analyser les situations en \u00e9tant tourn\u00e9 vers l'usager, et en \u00e9valuant et anticipant les impacts d'une proposition","competence4":"Communiquer de mani\u00e8re sp\u00e9cialis\u00e9e pour la cr\u00e9ation et le transfert de connaissances","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Communiquer (r\u00e9diger et pr\u00e9senter) \u00e0 des fins de cr\u00e9ation ou de transfert de connaissances sur une probl\u00e9matique complexe, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et\/ou en anglais.","competence4_detail2":"Travailler de mani\u00e8re autonome, en \u00e9quipe et en interaction avec les acteurs impliqu\u00e9s.","competence4_detail3":"Interagir avec le monde professionnel en \u00e9tant force de proposition, s'adapter \u00e0 diff\u00e9rents contextes socio-professionnels et interculturels","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/www.psl.eu\/formation\/ecole-nationale-de-mode-et-matiere-enamoma-psl","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution dans le secteur  \r\n- Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s dans le domaine de la cr\u00e9ation, de l\u2019ing\u00e9nierie et\/ou du management \r\n- Mobiliser une culture g\u00e9n\u00e9rale solide dans le domaine de la mode et des mati\u00e8res, de son environnement cr\u00e9atif, culturel, \u00e9conomique, historique, industriel, sociologique, technologique \r\n- Mobiliser les savoirs, outils et techniques associ\u00e9s aux domaines d\u2019innovation  \r\n- Proposer de nouvelles explorations esth\u00e9tiques, techniques, strat\u00e9giques \r\n- Ma\u00eetriser les enjeux de la transition \u00e9cologique et sociale et identifier les processus de transformation vers un mod\u00e8le circulaire  ","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39073","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Direction de la formation : Colette Depeyre (Universit\u00e9 Paris Dauphine-PSL) et Darja Richter-Widhoff (EnaMoMa by PSL, Ensad)\r\nEquipe p\u00e9dagogique compos\u00e9e de professionnels, enseignants et chercheurs dans les domaines du design, de l'ing\u00e9nierie et du management.","adresse_campus_principal":"Universit\u00e9 Paris Dauphine-Porte Dauphine"},{"id":"234","Filieres_Id":"274","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Mode Parcours Mode et mati\u00e8re - Trajectoire Transformations (M2_MOMA-TRANS)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Mode Parcours Mode et mati\u00e8re - Trajectoire Transformations","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Mode Parcours Mode et mati\u00e8re - Trajectoire 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Design, ing\u00e9nierie et management au service de l'\u00e9coconception. \r\nFruit de la collaboration entre 3 \u00e9tablissements renomm\u00e9s en management (Universit\u00e9 Paris-Dauphine - PSL), cr\u00e9ation (\u00c9cole nationale sup\u00e9rieure des Arts D\u00e9coratifs - EnsAD) et ing\u00e9nierie (MINES ParisTech - PSL), le master Mode & Mati\u00e8re de l'Universit\u00e9 PSL rassemble des \u00e9tudiants de plusieurs disciplines au sein d'un cursus international. L'ambition est de former en apprentissage une nouvelle g\u00e9n\u00e9ration de talents :\r\n- qui comprenne les enjeux complexes qui animent le monde de la mode et des mati\u00e8res, impact\u00e9 par les progr\u00e8s en sciences et ing\u00e9nierie des mat\u00e9riaux qui placent le textile au 1er plan de la sc\u00e8ne technologique,\r\n- qui accompagne la transition \u00e9cologique et sociale du secteur.\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Au sein d'entreprises de la mode et du textile ou d'organisations professionnelles, en lien avec les \u00e9volutions techniques et la transition \u00e9cologique et sociale :\r\n- Designer mode, Designer textile,\r\n- Ing\u00e9nieur\r\n- Charg\u00e9 de d\u00e9veloppement, Chef de produit, Chef de projet, Conseil en innovation\r\n- Responsable innovation, Responsable \u00e9coconception, Responsable qualit\u00e9\r\n- Responsable achat ou de production\r\nCertains dipl\u00f4m\u00e9s peuvent \u00e9galement \u00e9voluer vers un projet d'entrepreneuriat ou un doctorat.","metiers_en":null,"alternance":"Le calendrier varie selon la Trajectoire choisie et l'ann\u00e9e, mais le principe g\u00e9n\u00e9ral reste le m\u00eame :\r\n- 2 jours hebdomadaires de cours (voire 1 jour \u00e9cole pendant le bloc 4) et 5 \u00e0 7 semaines intensives de formation r\u00e9parties sur l'ann\u00e9e\r\n- 3 jours hebdomadaires en entreprise en moyenne et 15 \u00e0 20 semaines \u00e0 temps plein sur 1 an","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Ma\u00eetrise courante de la langue anglaise : score minimal requis de 92 pour le TOEFL ibt ou de 6,5 pour l'IELTS (les candidats d'universit\u00e9s ou institutions anglophones en sont exempt\u00e9s). Pour les candidats non francophones : ma\u00eetrise basique de la langue fran\u00e7aise est exig\u00e9e, avec un test de niveau B2 ou Dalf. \r\nLes candidats doivent t\u00e9moigner de leur capacit\u00e9 \u00e0 questionner les pratiques dans une approche interdisciplinaire et \u00e0 \u00eatre recrut\u00e9s sur des missions en alternance.\r\nLa 2nde ann\u00e9e est ouverte aux titulaires de Master 1 ou \u00e9quivalent dans l'une des disciplines associ\u00e9es \u00e0 la formation (design, management, sciences et ing\u00e9nierie).","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Les dossiers de candidature comprennent (en fran\u00e7ais ou en anglais) : relev\u00e9s de notes et dipl\u00f4mes post-bac, CV, lettre de motivation, portfolio pour les \u00e9tudiants de formation artistique ou un exemple de travaux type m\u00e9moire pour les autres \u00e9tudiants, 2 lettres de recommandation.\r\n\r\nTous les candidats suivent un processus s\u00e9lectif d'admission \u00e0 l'occasion de trois sessions de recrutement (en f\u00e9vrier, avril et juin) : \u00e9valuation des dossiers par un jury d'admission, pr\u00e9-selection puis entretien. Les candidatures s'effectuent uniquement en ligne sur le portail web PSL (d\u00e9p\u00f4t des dossiers et consultation des r\u00e9sultats des diff\u00e9rentes phases).\r\n\r\nLes candidats \u00e0 un suivi de la formation en alternance (contrat d'apprentissage ou contrat de professionnalisation) sont invit\u00e9s \u00e0 postuler en priorit\u00e9 aux deux premi\u00e8res sessions pour pouvoir b\u00e9n\u00e9ficier, une fois leur candidature retenue, d'un accompagnement et du Forum Alternance organis\u00e9 \u00e0 l'Universit\u00e9 Paris-Dauphine - PSL en mai.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"P\u00e9dagogie active en effectifs restreints, en immersion dans l'\u00e9cosyst\u00e8me de PSL :\r\n- R\u00e9alisation de projets de groupe (avec acc\u00e8s \u00e0 une mat\u00e9riauth\u00e8que et \u00e0 des ateliers techniques sp\u00e9cialis\u00e9s) \r\n- D\u00e9veloppement d'une r\u00e9flexion personnelle (s\u00e9minaires, workshops intensifs, tutorat d'experts acad\u00e9miques, professionnels et internationaux, challenges entreprise, projets d'exploration, visites et conf\u00e9rences)\r\n- Enseignements majoritairement en anglais et collaborations avec des universit\u00e9s \u00e9trang\u00e8res \r\n- Animation des dispositifs p\u00e9dagogiques avec des partenaires professionnels : \r\n- Projet trans\u00e9coles : les \u00e9tudiants du Master MoMa et d'autres parcours de PSL m\u00e8nent un projet d'exploration propos\u00e9 par un partenaire (Agn\u00e8s b, Bugis, Conf\u00e9d\u00e9ration Europ\u00e9enne du Lin et du Chanvre, la Croix-Rouge, Fashion3, Petit Bateau, Repetto, etc.)\r\n- Cycle des Rendez-Vous de l'EnaMoMa, cercle d'experts acad\u00e9miques et professionnels, cycle de conf\u00e9rences CARATS","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"En coh\u00e9rence avec la p\u00e9dagogie, les \u00e9valuations mobilisent les apprentissages crois\u00e9s de plusieurs cours au sein d'un m\u00eame bloc et reposent sur des \u00e9valuations \u00e0 la fois individuelles et collectives (capacit\u00e9 des \u00e9tudiants \u00e0 travailler en groupe).\r\nEn ann\u00e9e 1 et 2, l'\u00e9valuation de l'exp\u00e9rience professionnelle se fait sur la base des livrets d'apprentissage not\u00e9s par le tuteur p\u00e9dagogique et des grilles d'\u00e9valuation compl\u00e9t\u00e9es tout au long du contrat par le ma\u00eetre d'apprentissage\/tuteur entreprise","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Grand Etablissement (grade de Master) \"Mode & Mati\u00e8re\".\r\nDipl\u00f4me de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche \r\nl'Innovation, d\u00e9livr\u00e9 par l'universit\u00e9 Paris Dauphine - Paris Sciences et Lettres (PSL).","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39073","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39073","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"Le programme s'appuie sur l'articulation de plusieurs blocs de formation : bloc 0 \u00ab Pr\u00e9-requis \u00bb \/ bloc 1 \u00ab Ressources, mat\u00e9riaux, processus \u00bb \/ bloc 2 \u00ab M\u00e9thodes d'exploration \u00bb \/ bloc 3 \u00ab Projet trans\u00e9coles \u00bb \/ bloc 4 \u00ab Exp\u00e9rience professionnalisante \u00bb \/ bloc 5 \u00ab Projet exploratoire \u00bb. \r\n","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/candidatures-psl-eu.portail.psl.eu\/Candidature\/s\/login\/?language=en_US","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Au sein de structures artisanales et semi-industrielles mode ou textile, maisons de mode de pr\u00eat-\u00e0-porter ou de luxe, groupes multimarques, d'organisations professionnelles ou de structures de recherche, les dipl\u00f4m\u00e9s (designers, professionnels du management ou ing\u00e9nieurs) sont force de proposition et aident \u00e0 \u00e9clairer les d\u00e9cisions des acteurs publics et priv\u00e9s, notamment en lien avec la transition \u00e9cologique et sociale. Certains d\u00e9veloppent un projet personnel de cr\u00e9ation ou poursuivent au sein d'un programme doctoral. \r\nLa mont\u00e9e en comp\u00e9tences au cours des 2 ans de formation se traduit par une plus grande expertise et autonomie dans la conduite des projets, jusqu'\u00e0 la ma\u00eetrise de l'ensemble du processus de cr\u00e9ation et de management de collections\/produits : de l'\u00e9laboration du concept \u00e0 la mise sur le march\u00e9 en \u00e9laborant et conduisant les \u00e9tapes de la cha\u00eene de valeur en amont et aval en vue d'assurer le d\u00e9veloppement de la marque\/entreprise en France et \u00e0 l'international.","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Ma\u00eetriser les usages sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques mobilis\u00e9s dans le secteur mode et textile","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution dans le secteur.","competence1_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s dans le domaine de la cr\u00e9ation, de l'ing\u00e9nierie et\/ou du management.","competence1_detail3":null,"competence2":"D\u00e9velopper des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s et les mobiliser pour le d\u00e9veloppement de propositions cr\u00e9atives","competence2_en":null,"competence2_detail1":"D\u00e9velopper une culture g\u00e9n\u00e9rale solide du domaine de la mode et des mati\u00e8res et de son environnement cr\u00e9atif, culturel, \u00e9conomique, historique, industriel, sociologique, technologique.","competence2_detail2":"Mobiliser les savoirs, outils et techniques associ\u00e9s aux domaines d'innovation.","competence2_detail3":"Proposer de nouvelles explorations esth\u00e9tiques, techniques, strat\u00e9giques.","competence3":"Accompagner un secteur en mutation","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Ma\u00eetriser les enjeux de la transition \u00e9cologique et sociale et identifier les processus de transformation vers un mod\u00e8le circulaire.","competence3_detail2":"D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs mobilis\u00e9s dans le secteur de la mode et du textile, en s'appuyant sur une dynamique interdisciplinaire.","competence3_detail3":"Analyser les situations en \u00e9tant tourn\u00e9 vers l'usager, et en \u00e9valuant et anticipant les impacts d'une proposition.","competence4":"Communiquer de mani\u00e8re sp\u00e9cialis\u00e9e pour la cr\u00e9ation et le transfert de connaissances","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Communiquer (r\u00e9diger et pr\u00e9senter) \u00e0 des fins de cr\u00e9ation ou de transfert de connaissances sur une probl\u00e9matique complexe, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et\/ou en anglais.","competence4_detail2":"Travailler de mani\u00e8re autonome, en \u00e9quipe et en interaction avec les acteurs impliqu\u00e9s.","competence4_detail3":"Interagir avec le monde professionnel en \u00e9tant force de proposition, s'adapter \u00e0 diff\u00e9rents contextes socio-professionnels et interculturels","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/www.psl.eu\/formation\/ecole-nationale-de-mode-et-matiere-enamoma-psl","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"Le programme est con\u00e7u comme une plateforme d'exp\u00e9rimentation interdisciplinaire permettant de croiser les expertises et d'interagir avec le monde professionnel et la soci\u00e9t\u00e9 civile. Les cours, conf\u00e9rences, rencontres et workshops permettent de concevoir des propositions engag\u00e9es mettant les mati\u00e8res au c\u0153ur d'un design de mode tourn\u00e9 vers l'usager, dans diff\u00e9rents domaines d'application : v\u00eatements de grande consommation, luxe, univers technique des v\u00eatements de travail, sant\u00e9. Les missions des alternants en entreprise enrichissent r\u00e9flexions et travaux.\r\nLe public, europ\u00e9en et international, issu de formations en design, management ou ing\u00e9nierie, peut choisir parmi 4 Trajectoires qui s'appuient sur un socle commun : \r\n- \u00ab Cr\u00e9ation \u00bb (master sur 2 ans pour les profils design uniquement)\r\n- \u00ab Explorations \u00bb (sur 1 an - comp\u00e9tences de d\u00e9veloppement de projets d'exploration) \r\n- \u00ab Transformations \u00bb (sur 1 an - appr\u00e9hension des mutations du secteur) \r\n- \u00ab Proposition \u00bb (sur 1 an - mise en \u0153uvre d'un projet d'exploration)\r\n","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39073","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Direction de la formation : Colette Depeyre (Universit\u00e9 Paris Dauphine-PSL) et Darja Richter-Widhoff (EnaMoMa by PSL, Ensad)\r\nEquipe p\u00e9dagogique compos\u00e9e de professionnels, enseignants et chercheurs dans les domaines du design, de l'ing\u00e9nierie et du management.\r\n(Voir liste compl\u00e8te en t\u00e9l\u00e9chargement)","adresse_campus_principal":"Universit\u00e9 Paris Dauphine-Porte Dauphine"},{"id":"240","Filieres_Id":"280","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Droit public Parcours Droit des contentieux publics (M2_DCP)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Droit public - Droit des contentieux publics","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Droit public Parcours Droit des contentieux publics","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_DCP","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"8","Domaines_Nom":"Droit","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"50","SousDomaines_Nom":"Contentieux","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"516","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"19","Conseillers_Nom":"MAIN","Conseillers_Prenom":"Corinne","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"7","Conseillers2_Nom":"HETZEL","Conseillers2_Prenom":"Fabienne","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"16","Etablissements_UAI":"0951959N","Etablissements_Sigle":"CY_DROIT","Etablissements_NomSite":"CY - Facult\u00e9 de droit","Etablissements_NomCourtSite":"CY - Facult\u00e9 de droit","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"33, boulevard du Port","Etablissements_CP":"95011","Etablissements_Ville":"CERGY PONTOISE","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"33 boulevard du Port,95011,CERGY PONTOISE","Etablissements_Latitude":"49.039249420166016","Etablissements_Longitude":"2.077817916870117","Etablissements_Universite":"11","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"CY Cergy Paris Universit\u00e9","Universites_Sigle":"UCERGY","Filieres_Datedeb_1":"2024-09-03","Filieres_DateFin_1":"2025-09-12","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"Contact,ANGARD Fabrice,BRIMO-DEFOORT Benjamin","Filieres_infos_RespTel":"01 34 25 63 84,01 34 25 63 84,","Filieres_infos_RespMail":"master.droit-contentieux.publics@ml.u-cergy.fr,fabrice.angard@cyu.fr,benjamin.brimo-defoort@cyu.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le parcours Droit des contentieux publics vise \u00e0 former des juristes g\u00e9n\u00e9ralistes et polyvalents mais dont la singularit\u00e9 est de privil\u00e9gier et de ma\u00eetriser une approche contentieuse de l'action publique.\r\nLa formation consiste \u00e0 transmettre aux \u00e9tudiants les connaissances n\u00e9cessaires afin qu'ils soient capables de conseiller, d\u00e9fendre voire juger l'administration en proc\u00e8s. Pour ce faire, le parcours privil\u00e9gie une dimension pratique, d'une part, en ce qu'il constitue une formation en alternance, d'autre part, en ce qu'il a \u00e9t\u00e9 con\u00e7u comme une pr\u00e9paration constante aux concours des m\u00e9tiers de la justice en droit public se proposant d'\u00e9pauler les \u00e9tudiants jusqu'\u00e0 leur pr\u00e9sentation aux dits concours.\r\n\r\nCette ambition principale n'emp\u00eache pas le parcours de constituer une excellente formation \u00e0 l'action publique, tout au moins \u00e0 son versant contentieux, permettant \u00e9galement aux \u00e9tudiants d'int\u00e9grer l'administration et notamment les nombreux services juridiques dont disposent les collectivit\u00e9s publiques.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Magistrat administratif\r\n- Avocat sp\u00e9cialis\u00e9 en droit public\r\n- Juriste au sein de collectivit\u00e9s ou d'entreprises publiques\r\n- Juriste au sein d'administrations centrales...","metiers_en":null,"alternance":"Le lundi et le mardi en formation \u00e0 l'universit\u00e9.\r\nLes mercredi, jeudi et vendredi en apprentissage en entreprise.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":"","conditions_pre_requis":"Tout \u00e9tudiant titulaire d'un Master 1 de droit d\u00e9livr\u00e9 par un \u00e9tablissement d'enseignement sup\u00e9rieur en France peut postuler pour acc\u00e9der \u00e0 la deuxi\u00e8me ann\u00e9e du Master. L'acc\u00e8s est limit\u00e9, compte tenu des exigences p\u00e9dagogiques, d'encadrement et de suivi individuel des apprentissages et des m\u00e9moires.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Les candidatures doivent \u00eatre d\u00e9pos\u00e9es via l'application E-Candidat \u00e0 partir de fin mars. Date de fin de d\u00e9p\u00f4t des dossiers en ligne : fin mai.\r\nIl est conseill\u00e9 de transmettre un dossier complet d\u00e8s que possible afin de pouvoir confirmer leur prise en compte. Tout dossier incomplet au jour de la date de fermeture de d\u00e9p\u00f4t des dossiers ne pourra \u00eatre pris en compte et recevra un avis d\u00e9favorable.\r\nLa d\u00e9cision d'admission ou de refus sera notifi\u00e9e au candidat apr\u00e8s examen du dossier de candidature et, le cas \u00e9ch\u00e9ant, un entretien.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Le contenu des enseignements est inspir\u00e9 des contentieux les plus nombreux et les plus fr\u00e9quents tels qu'ils se pr\u00e9sentent devant les juridictions administratives (contentieux de l'urbanisme, des \u00e9trangers, des contrats...). En outre, un magistrat administratif forme tout au long de l'ann\u00e9e les \u00e9tudiants \u00e0 la r\u00e9daction d'actes et de conclusions \u00e0 la mani\u00e8re de ce qui se pratique au sein des juridictions.\r\nAinsi, que l'\u00e9tudiant r\u00e9alise son alternance au sein d'une juridiction, d'un cabinet d'avocat ou d'une administration, il est progressivement et r\u00e9guli\u00e8rement form\u00e9 \u00e0 la pratique juridique la plus exigeante et la plus conforme aux standards attendus.\r\nL'ensemble des enseignements prend la forme de s\u00e9minaires. Chacun d'eux repose d\u00e8s lors sur le travail constant des \u00e9tudiants et se fonde sur ce travail pour l'acquisition des connaissances. En outre, des \u00e9preuves blanches et des mises en situation sont r\u00e9guli\u00e8rement pr\u00e9vues afin de familiariser les \u00e9tudiants aux \u00e9preuves des concours.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Le contr\u00f4le des connaissances est adapt\u00e9 au contenu et aux sp\u00e9cificit\u00e9s des diff\u00e9rents\r\ns\u00e9minaires suivis par les \u00e9tudiants. Certains d'entre eux font l'objet d'un contr\u00f4le terminal, d'autres d'un contr\u00f4le continu sur le fondement d'\u00e9preuves orales et \u00e9crites. En outre, les \u00e9tudiants sont soumis \u00e0 des entra\u00eenements nombreux calqu\u00e9s sur les \u00e9preuves de concours\r\nqu'ils visent et doivent assurer la soutenance de leur m\u00e9moire et rapport d'apprentissage.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38166","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38166\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.u-cergy.fr\/#!accueilView","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Conseil juridique aux collectivit\u00e9s publiques\r\n- Gestion et d\u00e9veloppement d'une strat\u00e9gie contentieuse\r\n- Conception et r\u00e9daction d'actes juridiques divers (arr\u00eat\u00e9s, march\u00e9s publics, d\u00e9l\u00e9gations de\r\nservice public...)\r\n- Conception et r\u00e9daction d'actes judiciaires divers (requ\u00eates de toutes natures devant les\r\ntribunaux administratifs...)","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Expertise","competence1_en":null,"competence1_detail1":"V\u00e9rifier la conformit\u00e9 juridique.","competence1_detail2":"Pouvoir conseiller, apporter des solutions \u00e0des probl\u00e9matiques, des situations de litiges.","competence1_detail3":"Mener une veille (juridique, r\u00e9glementaire,en lien avec l'\u00e9volution du domaine ou duposte...).","competence2":"Gestion de projet","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Savoir mener un projet dans son int\u00e9gralit\u00e9.","competence2_detail2":"Identifier les besoins, les enjeux afin d'apporter une solution adapt\u00e9e.","competence2_detail3":"Etre force de propositions innovantes, faire preuve de r\u00e9activit\u00e9.","competence3":"Information\/Communication","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Concevoir des documents juridiques(actes, proc\u00e9dures...).","competence3_detail2":"Conna\u00eetre et savoir utiliser les outils notamment num\u00e9riques propres au domaine.","competence3_detail3":null,"competence4":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l\u2019avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d\u2019\u00e9tudes, comme base d\u2019une pens\u00e9e originale","competence4_detail2":"D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l\u2019interface de plusieurs domaines ","competence4_detail3":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines ","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"98","utilisation":"1614949169","modif":"2021-03-04 10:30:08","publication":"2021-03-04 10:29:00","id_user_utilisation":"2","url":"https:\/\/cydroit.cyu.fr\/formations\/masters\/droit-public\/master-droit-public-droit-des-contentieux-publics","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Produire et pr\u00e9senter une analyse issue de textes juridiques \r\n- Contr\u00f4ler une conformit\u00e9 juridique, proposer des ajustements \r\n- R\u00e9pondre ou concevoir un appel d\u2019offre \r\n- Utiliser ses connaissances pour conseiller et r\u00e9soudre des situations de litiges \r\n- R\u00e9diger des actes et proc\u00e9dures juridiques \r\n- R\u00e9aliser des montages juridiques complexes \r\n- D\u00e9velopper et maintenir des r\u00e9seaux juridiques et interminist\u00e9riels ","jpo":"Le 27\/01\/2024 De 10h \u00e0 17h","Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38166","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 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contrats publics ; Contentieux de l'urbanisme\r\n\r\nKarine PARROT (Professeur des universit\u00e9s en droit priv\u00e9) : Contentieux des \u00e9trangers\r\n\r\nMartin QUESNEL (Ma\u00eetre de conf\u00e9rence en droit public) : Conf\u00e9rences d'actualit\u00e9s\r\n\r\nPhilippe AZOUAOU (Ma\u00eetre de conf\u00e9rence en droit public) : Contentieux de la QPC\r\n\r\nGuillaume BARRAUD (Magistrat administratif) : Contentieux fiscal\r\n\r\nEmmanuel BACHELIER (Avocat) : Contentieux de l'urbanisme\r\n\r\nEmmanuel FUMAGALLI (Magistrat administratif) : Concours magistrats TA & CCA\r\n\r\nOriane BEN ATTAR (Avocate) : Pr\u00e9paration orale CRFPA\r\n\r\n","adresse_campus_principal":"33 Bd. du Port 95011 CERGY-PONTOISE"},{"id":"241","Filieres_Id":"281","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Droit du num\u00e9rique Parcours Droit des M\u00e9dias (M2_DMEDIA)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Droit du num\u00e9rique - Droit des 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Ils suivent en master 1 un parcours unique (parcours Droit des m\u00e9dias) qui les conduit \u00e0 la 2e ann\u00e9e de master. Quelques places sont r\u00e9serv\u00e9es \u00e0 des \u00e9tudiants qui n'auraient pas suivi le master 1 \"Droit du num\u00e9rique, Droit des m\u00e9dias\" et qui, titulaires d'un master 1, se portent directement candidats au master 2.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Juriste ou autre poste n\u00e9cessitant une forte expertise juridique dans \r\n- les entreprises de m\u00e9dias (cha\u00eenes de t\u00e9l\u00e9vision, radios, services de vid\u00e9o \u00e0 la demande) ;\r\n- les groupes de presse ;\r\n- les organismes publics (CSA, Arcep, CNC, Hadopi) et minist\u00e8res ;\r\n- les organismes de gestion collective des droits ;\r\n- les soci\u00e9t\u00e9s de production et\/o\u00f9 de distribution ;\r\n- les agences artistiques et les festivals...\r\nAvocat ou conseil sp\u00e9cialis\u00e9 dans le secteur des m\u00e9dias.","metiers_en":null,"alternance":"De septembre \u00e0 mars : cours hebdomadaires les jeudis et vendredis + 1 semaine de cours tous les deux mois.\r\nD'avril \u00e0 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Master.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"\u2026 cours acad\u00e9miques\r\n\u2026 s\u00e9minaires ax\u00e9s autour de travaux individuels\r\n\u2026 ateliers de professionnalisation (apprentissage des outils de communication dans le mode de l'entreprise)\r\n\u2026 ateliers de suivi des apprentissages\r\n\u2026 Master class, par des intervenants ext\u00e9rieurs, travaillant dans le secteur des m\u00e9dias\r\n\u2026 S\u00e9jour d'\u00e9tudes au festival S\u00e9ries Manias, Lille (5 jours), participation aux forums (rencontres professionnelles)\r\n\u2026 lancement et organisation du prix du meilleur article juridique en droit des m\u00e9dias (en partenariat avec la revue L\u00e9gipresse et S\u00e9ries Mania)\r\n\u2026 organisation et organisation du prix de la meilleur micro-s\u00e9rie (en partenariat avec la revue L\u00e9gipresse et S\u00e9ries Mania)","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"\u2026 Contr\u00f4le continu et r\u00e9gulier (rendu de travaux \u00e9crits, restitutions orales, devoirs sur table)\r\n\u2026 examen oral ou \u00e9crit\r\n\u2026 soutenance de m\u00e9moire en fin d'\u00e9tudes","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche ","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38172","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38172\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 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","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Bloc 1 : Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"- Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s","competence1_detail2":"- Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs secteurs","competence1_detail3":null,"competence2":"Bloc 2 : D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"- Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s,","competence2_detail2":"\u2026 D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans le domaine et\/ou \u00e0 l'interface de plusieurs domaines pour r\u00e9soudre des probl\u00e8mes, d\u00e9velopper de nouvelles proc\u00e9dures, int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines, apporter des contributions novatrices dans le cadre d'\u00e9changes de haut niveau","competence2_detail3":"- Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e9glementation","competence3":"Bloc 3 : Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour la conduite d'activit\u00e9s et le transfert de connaissances","competence3_en":null,"competence3_detail1":"- Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation","competence3_detail2":"- Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et en anglais au moins","competence3_detail3":null,"competence4":"Bloc 4 : Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"- G\u00e9rer des contextes professionnels ou d'\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles","competence4_detail2":"- Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe, tout en analysant sa pratique dans le cadre d'une d\u00e9marche qualit\u00e9","competence4_detail3":"- Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'\u00e9quipe, mise en oeuvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif, en respectant les principes d'\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 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fa\u00e7on structur\u00e9e.  \r\n- Mettre la technique juridique au service d\u2019une strat\u00e9gie, en int\u00e9grant les relations entre ordres nationaux et ext\u00e9rieurs, les relations entre degr\u00e9s de norme nationale et en exploitant les marges d\u2019interpr\u00e9tation laiss\u00e9es par les textes   \r\n","jpo":"Le 05\/02\/2021","Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38172","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"La formation  couvre les principales mati\u00e8res juridiques utilis\u00e9es dans le secteur des m\u00e9dias, celles permettant de comprendre l'environnement \u00e9conomique et technique de ce secteur et familiarise \u00e0 la ma\u00eetrise des outils de communication professionnels. \r\nDirecteurs de la formation : Camille Broyelle et Denis Mazeaud (Prof., univ. Paris 2)\r\n\r\nTitulaires (universitaires): \r\n- L. Benzoni\r\n- N. Blanc\r\n- F. Blanc\r\n- C. Broyelle\r\n- E. Cadou\r\n- P. Le Floch\r\n- V. Malabat\r\n- N. Martial-Braz\r\n- D. Mazeaud\r\n\r\nProfessionnels : \r\n- C. Bekerman, avocat \r\n- J. Cattan, conseiller aupr\u00e8s du pr\u00e9sident de l'ARCEP, docteur en droit\r\n- S. Cardiff-Levasseur, anglais juridique\r\n- G. Flamant, directrice juridique adjointe, France T\u00e9l\u00e9visions\r\n- L. Franceschini, conseiller d'\u00c9tat, M\u00e9diateur du cin\u00e9ma\r\n- E. Gautier, Consultant & chercheur en management, docteur en sciences de gestion\r\n- J. Guino Del\u00e9ry, avocat\r\n- F. Hurard, inspecteur g\u00e9n\u00e9ral des affaires culturelles\r\n- F. Malye, journaliste au Point\r\n- S. de Margerie, Margerie, Reine, Cordier avocats \r\n- R. Perray, avocat, Mc Dermott, Will & Emery\r\n- P. Rogard, directeur g\u00e9n\u00e9ral de la SACD\r\n- A. Teissier, avocat, Capstan avocat\r\n- C. Valsamidis, avocat, Taylor Wessing","adresse_campus_principal":"12 Pl. du Panth\u00e9on 75005 PARIS"},{"id":"242","Filieres_Id":"282","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 G\u00e9ographie, Am\u00e9nagement Environnement et D\u00e9veloppement. Parcours Espace et milieux : Territoires \u00e9cologiques (M2_EMTE)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 G\u00e9o., Am\u00e9nagement Environnement et D\u00e9veloppement - Espace et milieux : Territoires \u00e9co.","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 G\u00e9ographie, Am\u00e9nagement Environnement et D\u00e9veloppement Parcours Espace et milieux : Territoires \u00e9cologique","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_EMTE","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"6","Domaines_Nom":"Environnement - Risque - Am\u00e9nagement des territoires","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"39","SousDomaines_Nom":"Environnement","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"505","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"36","Conseillers_Nom":"CHIODI","Conseillers_Prenom":"La\u00ebtitia","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"28","Conseillers2_Nom":"SILVESTRE","Conseillers2_Prenom":"St\u00e9phanie","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"45","Etablissements_UAI":"0755976N","Etablissements_Sigle":"FAC_SH_UP","Etablissements_NomSite":"Facult\u00e9 Soci\u00e9t\u00e9s et Humanit\u00e9s - UPC","Etablissements_NomCourtSite":"Facult\u00e9 Soci\u00e9t\u00e9s et Humanit\u00e9s - UPC","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"2, Rue Valette","Etablissements_CP":"75005","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"2 Rue Valette, 75005 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8480996","Etablissements_Longitude":"2.3469127","Etablissements_Universite":"21","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9","Universites_Sigle":"UPARIS","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-08","Filieres_DateFin_1":"2026-09-07","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"KAPFERER Nathalia","Filieres_infos_RespTel":"01 57 27 58 98","Filieres_infos_RespMail":"nathalia.kapferer@u-paris.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le Master 2 Espace et Milieux : Territoires Ecologiques de l\u2019Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9 est une formation bidisciplinaire associant g\u00e9ographie et \u00e9cologie. Formation unique en France elle permet d\u2019appr\u00e9hender le territoire \u00e0 partir de ses composantes \u00e9cologiques dans leurs relations avec le type et l\u2019intensit\u00e9 des activit\u00e9s humaines. Il fait partie de la Graduate school (EUR) \u00abSustainability and transitions\u00bb.\r\n\r\nFormation de terrain et de mises en situation, Espace et Milieux : Territoires Ecologiques cherche \u00e0 d\u00e9velopper les comp\u00e9tences cartographiques et \u00e9cologiques par des approches par projets concrets \u00e9manant d\u2019institutions, d\u2019entreprises ou de laboratoires.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Charg\u00e9 d\u2019\u00e9tudes environnement \r\n- Charg\u00e9 de projet en d\u00e9veloppement local\/territorial\r\n- Charg\u00e9 de la protection du patrimoine naturel \r\n- Charg\u00e9 d\u2019\u00e9tudes en sciences humaines \r\n- Charg\u00e9 de mission (d\u00e9veloppement local)  \r\n- Charg\u00e9 d'analyses et de d\u00e9veloppement \r\n- Responsable Syst\u00e8me d\u2019Information G\u00e9ographique (SIG)  \r\n- Ing\u00e9nieur territorial (apr\u00e8s concours)\r\n- Ing\u00e9nieur environnement ","metiers_en":null,"alternance":"Septembre temps plein \u00e0 l\u2019universit\u00e9\r\nD\u2019octobre \u00e0 fin f\u00e9vrier : 3 jours Universit\u00e9\/ 2 jours entreprise\r\nDe mars \u00e0 juin : 1 jour par mois \u00e0 l\u2019universit\u00e9 \r\n\r\nL\u2019apprenti(e) est \u00e0 la disposition de son employeur pendant toutes les p\u00e9riodes sans enseignement.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":"","conditions_pre_requis":"Acquisition pr\u00e9alable de connaissances en \u00e9cologie, sciences de la biodiversit\u00e9 et biologie des organismes. La r\u00e9alisation de stages, un investissement dans des associations ou \u00e9tablissements publics ou priv\u00e9s montrant la motivation pour les disciplines \u00e9cologiques et naturalistes sont un plus dans le dossier. Niveau C1 en Fran\u00e7ais requis.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Admission sur dossier de candidature \u00e0 d\u00e9poser sur la : plateforme e-candidat\r\n-\t+ Entretien avec le jury de s\u00e9lection\r\n\r\nDates pour candidater : \r\n-\tSession 1 - du 19 avril au 25 juin 2024\r\n\r\n","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"La partie universitaire \u00e0 vocation th\u00e9orique et pratique, est organis\u00e9e sous forme de cours, de s\u00e9minaires et d\u2019ateliers.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Les conditions suivantes doivent \u00eatre remplie pour que le dipl\u00f4me de master soit attribu\u00e9 \u00e0 l'issue du M2 : la note de stage du S4 est sup\u00e9rieure ou \u00e9gale \u00e0 10\/20 et la moyenne des UE et projet est sup\u00e9rieure \u00e0 10\/20 et aucune des notes UE et projet n'est inf\u00e9rieure \u00e0 8\/20.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de niveau Master. Domaine Sciences Humaines et Sociales ; Mention G\u00e9ographie, am\u00e9nagement environnement et d\u00e9veloppement ; Parcours Espace et Milieux : territoires \u00e9cologiques. \r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche d\u00e9livr\u00e9 par : l'Universit\u00e9 de Paris Cit\u00e9. ","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39194","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39194\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.app.u-paris.fr\/sh1\/#!accueilView","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":" - Gestion de projets dans le domaine de l\u2019environnement et du paysage en liaison avec les diff\u00e9rents services, producteurs et usagers : conduite, montage et animation, participation, m\u00e9diation\r\n- Lancement d\u2019\u00e9tudes pr\u00e9alables et diagnostics en gestion territoriale, environnementale et paysag\u00e8re : diagnostic et audits territoriaux, inventaires des ressources et du patrimoine, diagnostics paysager, de biodiversit\u00e9, de fili\u00e8res et secteurs (environnement, mobilit\u00e9s, sant\u00e9, d\u00e9chets, tourisme, services, culture, sport, \u00e9nergie\u2026)\r\n- Conception, mise en \u0153uvre et contr\u00f4le des proc\u00e9dures en mati\u00e8re de gestion de l\u2019environnement, d\u2019am\u00e9nagement, de d\u00e9veloppement durable et de transition des territoires : \u00e9tudes de risque et de s\u00e9curit\u00e9, hygi\u00e8ne et sant\u00e9, \u00e9tudes d\u2019impact, r\u00e9alisation de documents d\u2019objectifs DOCOB, gestion de la ressource en eau (qualit\u00e9, pollution), de l\u2019agriculture (bio, MAE), management environnemental, risques\u2026  \r\n","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention","competence1_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine  ","competence1_detail3":null,"competence2":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l\u2019avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d\u2019\u00e9tudes, comme base d\u2019une pens\u00e9e originale","competence2_detail2":"D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l\u2019interface de plusieurs domaines  ","competence2_detail3":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines ","competence3":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation","competence3_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re ","competence3_detail3":null,"competence4":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d\u2019\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles ","competence4_detail2":"Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe","competence4_detail3":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d\u2019\u00e9quipe, mise en \u0153uvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif  ","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"98","utilisation":"1614948802","modif":"2021-03-05 09:59:22","publication":"2021-03-05 09:59:00","id_user_utilisation":"98","url":"https:\/\/odf.u-paris.fr\/fr\/offre-de-formation\/master-XB\/sciences-humaines-et-sociales-SHS\/geographie-amenagement-environnement-et-developpement-K2VO0KVP\/\/master-2-gaed-parcours-espaces-et-milieux-territoires-ecologiques-emte-JRWB2TZ1.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"Objectifs : \r\n- Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques de l\u2019am\u00e9nagement, l\u2019environnement et du d\u00e9veloppement et la complexit\u00e9 d\u2019une demande ou d\u2019une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es et\/ou innovantes, en proposer une lecture spatiale, \r\n- Mener des diagnostics, des \u00e9tudes g\u00e9n\u00e9ralistes ou th\u00e9matiques, des analyses prospectives afin d\u2019optimiser la connaissance des milieux et des territoires et de restituer une information op\u00e9rationnelle et strat\u00e9gique d\u2019aide \u00e0 la prise de d\u00e9cision : analyser, formaliser et interpr\u00e9ter les donn\u00e9es recueillies, \u00e9laborer des recommandations, communiquer\/diffuser les r\u00e9sultats,  \r\n- Comprendre l\u2019organisation d\u2019un territoire, les \u00e9chelons de gouvernance, les r\u00f4les des acteurs,  \r\n- Mobiliser les mod\u00e8les th\u00e9oriques et m\u00e9thodologiques propres \u00e0 l'analyse spatiale, le traitement de donn\u00e9es, les syst\u00e8mes d\u2019information g\u00e9ographique, l'analyse de discours, les diagnostics territoriaux\u2026 ","jpo":"Campus des Grand Moulins\r\n5 rue Thomas Mann - 75013 PARIS\r\n- 19\/03\/2024 - De 11h \u00e0 15h","Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39194","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Etienne Gr\u00e9sillon\r\nResponsable de la formation\r\netienne.gresillon@wanadoo.fr\r\n\r\n\r\nS\u00e9bastien Th\u00e9venet\r\nGestionnaire de Scolarit\u00e9 - Master 2\r\ns\u00e9bastien.th\u00e9venet@u-paris.fr","adresse_campus_principal":"5 Rue Thomas Mann 75013 PARIS"},{"id":"243","Filieres_Id":"283","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Histoire, civilisations, patrimoine. Parcours Patrimoine scientifique, technique, naturel et architectural (M2_PSTN-A)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Histoire, Civilisations, Patrimoine - Patrimoine Scientifique Technique, Naturel Architectural  ","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Histoire, Civilisations, Patrimoine Parcours Patrimoine Scientifique Technique, Naturel Architectural  ","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_PSTN-A","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"3","Domaines_Nom":"Sociologie - G\u00e9ographie - Histoire","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"20","SousDomaines_Nom":"Histoire \/ Arch\u00e9ologie ","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"511","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"36","Conseillers_Nom":"CHIODI","Conseillers_Prenom":"La\u00ebtitia","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"28","Conseillers2_Nom":"SILVESTRE","Conseillers2_Prenom":"St\u00e9phanie","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"45","Etablissements_UAI":"0755976N","Etablissements_Sigle":"FAC_SH_UP","Etablissements_NomSite":"Facult\u00e9 Soci\u00e9t\u00e9s et Humanit\u00e9s - UPC","Etablissements_NomCourtSite":"Facult\u00e9 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Documentaliste, archiviste\r\n- Charg\u00e9\/Responsable de la communication aux m\u00e9tiers du patrimoine et de la culture\r\n- Agent et cadre de l'administration territoriale, nationale, europ\u00e9enne et internationale (cat\u00e9gories A et B)","metiers_en":null,"alternance":"De mi-septembre \u00e0 fin d\u00e9cembre: 3j universit\u00e9 \/ 2j entreprise.\r\nDe janvier \u00e0 fin f\u00e9vrier : 2j universit\u00e9 \/ 3j entreprise\r\nDe mars \u00e0 mi-juin : 1j universit\u00e9 \/4j entreprise\r\nDe fin mi-juin \u00e0 mi-septembre Temps plein en entreprise","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"- M1 en sciences humaines et sociales (Histoire, G\u00e9ographie, Am\u00e9nagement, Sociologie, Droit, Sciences politiques, Sciences \u00e9conomiques, Gestion....) \r\n- ou dipl\u00f4me de fin d'\u00e9tudes d'Institut d'Etudes Politiques ou de l'\u00c9cole du Louvre (\u00e0 la condition d'avoir accompli 4 ann\u00e9es dans l'enseignement sup\u00e9rieur\r\n- ou dipl\u00f4me de M1, d'ing\u00e9nieur ou \u00e9quivalent en sciences (Pal\u00e9ontologie, Sciences physiques, Sciences de la Terre, Sciences du vivant etc.)","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Dossier de candidature et entretien avec le jury de s\u00e9lection","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Des enseignements sp\u00e9cifiques sur le patrimoine naturel, scientifique, technique et industriel et cours de pr\u00e9paration aux concours.\r\n- Des s\u00e9minaires sur les enjeux et les techniques de la num\u00e9risation, fonctionnement des mus\u00e9es, culture territoriale, m\u00e9dias et la m\u00e9diation du patrimoine, culture scientifique, technique et industrielle, mus\u00e9ologie. \r\n- Des concours blancs et oraux pour pr\u00e9parer aux \u00e9preuves \u00e9crites et orales \u00ab Histoire des techniques et patrimoine industriel \u00bb et \u00ab Patrimoine et sciences de la nature \u00bb avec corrections personnalis\u00e9es (commentaire de documents, \u00e9preuve de sp\u00e9cialit\u00e9 professionnelle, entretien avec le jury).\r\n- Des visites de sites et entretiens avec des professionnels du patrimoine permettent de consolider les connaissances.\r\n- Une alternance ou stage en \u00ab entreprise ou mus\u00e9e ou organisme publique \u00bb pour acqu\u00e9rir des savoir-faire et des connaissances approfondies sur les missions des conservateurs et attach\u00e9s de conservation du patrimoine.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Contr\u00f4le continu, \u00e9valuation de travaux, m\u00e9moire.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche ","diplome_delivre_en":null,"rncp":"34096","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/34096\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 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interculturelles\r\n","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence1_en":null,"competence1_detail1":"- Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation","competence1_detail2":"- Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re","competence1_detail3":null,"competence2":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence2_en":null,"competence2_detail1":"- Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe","competence2_detail2":"- Conduire un projet (conception,   pilotage, coordination d'\u00e9quipe, mise en \u0153uvre et gestion, \u00e9valuation,   diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif","competence2_detail3":"- Respecter les principes d'\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 environnementale","competence3":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence3_en":null,"competence3_detail1":"- Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation","competence3_detail2":"- Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine","competence3_detail3":null,"competence4":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence4_en":null,"competence4_detail1":"- Conduire une analyse r\u00e9flexive   et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la   complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions   adapt\u00e9es et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e9glementation","competence4_detail2":null,"competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/odf.u-paris.fr\/fr\/offre-de-formation\/master-XB\/sciences-humaines-et-sociales-SHS\/histoire-civilisations-patrimoine-K2VNW9AR\/master-histoire-civilisations-patrimoine-parcours-ville-architecture-patrimoine-vap-m2-JRWDKW45.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- \u00c9laborer ou participer \u00e0 la d\u00e9finition de la politique de communication  \r\n- Manier les connaissances, les concepts et les m\u00e9thodes propres aux Sciences humaines et sociales, et en Histoire ancienne, m\u00e9di\u00e9vale, moderne et contemporaine, en histoire du patrimoine, pour d\u00e9velopper une r\u00e9flexion critique autour d\u2019une question originale ou d\u2019un probl\u00e8me complexe \r\n- Utiliser les outils num\u00e9riques de l\u2019historien (archivage num\u00e9rique, gestion des bases de donn\u00e9es, outils statistiques, PAO) et de la valorisation du patrimoine \r\n- Adopter une approche interdisciplinaire pour analyser la documentation, et les t\u00e9moignages d\u2019acteurs de terrain ou d\u2019experts \r\n- Ma\u00eetriser les pratiques de mus\u00e9ographie ","jpo":"Le 05\/02\/2024","Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39466","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Direction de la formation\r\nHILAIRE-PEREZ Liliane, PR d'histoire moderne, Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9\r\nPALANT Christel, MCF Architecture, ENSA Paris Val de Seine\r\n\r\n- Titulaires\r\nBABOU Igor, PR - Sciences de l'Information et de la communication, U-Paris\r\nDE COURTENAY Nadine, MCF - Philosophie des Sciences, U-Paris \r\nGILLOT Laurence, MCF en Histoire, U-Paris\r\nGRANDI, Elisa, MCF en Histoire, U-Paris\r\nGRESILLON Etienne, MCF en G\u00e9ographie patrimoine naturel, U-Paris\r\nGRODWOHL Jean-Baptiste, MCF Histoire des sciences, U-Paris\r\nGUILHEMBET Jean-Pierre, PR d'Histoire Romaine, Patrimoine urbain, U-Paris\r\nSIMON Fabien, MCF Histoire moderne, U-Paris\r\n\r\n- Titulaires externes\r\nBELLAT Fabien, MCF Architecture, ENSA Paris Val de Seine\r\nCHOPIN Frank, MCF Architecture, ENSA Paris Val de Seine\r\nHAMMER Myrielle, MCF Architecture, ENSA Paris Val de Seine\r\nLAMY J\u00e9r\u00f4me, charg\u00e9 de recherche, CNRS\r\nMOSCA Alessandro, MCF Architecture, ENSA Paris Val de Seine\r\nSEHAD Tayeb, MCF Architecture, ENSA Paris Val de Seine\r\nTERRACOL Pascal, PR Architecture, ENSA Paris Val de Seine\r\n\r\n- Professionnels\r\nAHMED-CHAOUCH Selma, Charg\u00e9e de collections, Mus\u00e9e de La Poste\r\nBENTZ Bruno, Conf\u00e9rencier, Mus\u00e9e-Promenade de Marly\r\nBEYK Nader, Formateur, CNFPT\r\nCATILLON R\u00e9mi, Restaurateur, Mus\u00e9e des Arts et M\u00e9tiers\r\nCHARBONNIER Alice, M\u00e9diatrice, Mus\u00e9e de l'Air et de l'Espace - Le Bourget\r\nDESSENS Am\u00e9lie, Conservateur de Biblioth\u00e8que, MINES-Paris Tech\r\nFORMAGLIO C\u00e9cile, Conservateur de Biblioth\u00e8que, CNAM\r\nGABRIAC Amandine, Documentaliste, INPI\r\nGALLIZIA Steeve, Charg\u00e9 de collections, INPI\r\nMAIANI Camilla, Charg\u00e9e de Collections, Mus\u00e9e Curie\r\nMEYNARD Agn\u00e8s, Conservateur de Biblioth\u00e8que, CNAM\r\nRABIER Laurent, Charg\u00e9 de collections, Mus\u00e9e de l'Air et de l'Espace - Le Bourget","adresse_campus_principal":"5 Rue Thomas Mann 75013 PARIS"},{"id":"244","Filieres_Id":"285","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Management et Commerce International (M_CI)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M Management et Commerce International ","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master Management et Commerce International (M_CI)","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_CI","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"12","Domaines_Nom":"Marketing - Commerce","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"99","SousDomaines_Nom":"Commerce international","Filieres_TypeDiplome":"6","Diplomes_Nom":"MAS","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"412","Filieres_NbHAn_2":"414","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"18","Conseillers_Nom":"NKONGI 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DEMEAUTIS,","Filieres_infos_RespTel":",","Filieres_infos_RespMail":"ekaterina.demeautis@inalco.fr,","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le Master Management et Commerce International organise plus de 800 heures d\u2019enseignements professionnels tourn\u00e9s enti\u00e8rement vers les m\u00e9tiers de la grande exportation et de l\u2019implantation \u00e9conomique internationale. Il est r\u00e9guli\u00e8rement class\u00e9 parmi les 10 meilleurs masters de France de sa sp\u00e9cialit\u00e9 dans le classement annuel du cabinet SMBG et a \u00e9t\u00e9 class\u00e9 N\u00b01 du Palmar\u00e8s 2019 du MOCI des M2 universitaires. Pourquoi choisir notre formation ? Parce qu\u2019elle est la seule \u00e0 allier un haut degr\u00e9 de comp\u00e9tences en commerce international avec une expertise linguistique et \u00e9conomique sur des march\u00e9s r\u00e9put\u00e9s difficiles d\u2019acc\u00e8s.\r\nChaque promotion de master est compos\u00e9e de 30-35 \u00e9tudiants avec diff\u00e9rentes langues orientales d\u2019acc\u00e8s. La plupart des cours forment un tronc commun. Les \u00e9tudiants se r\u00e9partissent ensuite dans les cours de langue ou les s\u00e9minaires sp\u00e9cialis\u00e9s sur l\u2019\u00e9conomie de leur zone en fonction de leur langue d'acc\u00e8s ou dans les options en fonction de leur choix\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"La formation vise \u00e0 permettre aux \u00e9tudiants d'acc\u00e9der \u00e0 des postes de cadres moyens ou sup\u00e9rieurs pour les fonctions suivantes (liste non-exhaustive) :\r\n- Gestionnaire middle ou back office en Trade Finance\r\n- Charg\u00e9 de marketing et d\u00e9veloppement commercial\r\n- Analyste risques \r\n- Responsable import\/export\r\n- Acheteur international\r\n-","metiers_en":null,"alternance":"De septembre \u00e0 avril: Deux semaines compl\u00e8tes en septembre, \u00e0 partir du 9, suivies de cours les jeudis et vendredis.\r\nDe mai \u00e0 septembre, temps complet en entreprise jusqu'\u00e0 septembre, sauf pour quelques journ\u00e9es universitaires programm\u00e9es dans le calendrier.\r\nSoutenances, \u00e0 la fin de juin pour les masters 1 et en septembre pour les masters 2.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"La formation s'adresse \u00e0 des \u00e9tudiants titulaire d'une licence, disposant d'une formation ant\u00e9rieure en commerce international, en gestion et\/ou en \u00e9conomie (de type Licence en \u00e9co-gestion, Licence LEA, Licence LLCER Parcours Commerce International, etc...) et comp\u00e9tents dans une ou plusieurs langues orientales enseign\u00e9es \u00e0 l'INALCO (le niveau de licence de langue orientale est obligatoire pour les non locuteurs maternels), avec un bon niveau d'anglais g\u00e9n\u00e9ral (R\u00e9sultats de TOEIC Listening & Reading niveau 750 minimum ou \u00e9quivalent (TOEFL, Cambrige, IELTS)\r\nLes candidats sont invit\u00e9s \u00e0 d\u00e9poser leur dossier de candidature sur la plateforme MonMaster.\r\n","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"En master  1\t\r\n464h dont 228h en 2024 et 236h en 2025\t\r\n","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"En master  2\t\r\n470h dont 228h en 2025 et 242h en 2026\t\r\n","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"S\u00e9lection sur dossier puis entretien d'admission comprenant tests (notamment en langue orientale). Le dossier de candidature doit \u00eatre d\u00e9pos\u00e9 sur TMM ou Ecandidat selon le profil pour le master 1 et sur Ecandidat pour le master 2 :\r\n- Lettre de motivation r\u00e9dig\u00e9e en fran\u00e7ais exposant votre projet professionnel (1 page)\r\n- Relev\u00e9 de notes du premier semestre de l'ann\u00e9e en cours\r\n- Copie du ou des dipl\u00f4mes d\u00e9j\u00e0 obtenus (avec leurs suppl\u00e9ments)\r\n- Relev\u00e9s de notes des dipl\u00f4mes obtenus depuis le baccalaur\u00e9at\r\n- Pour les \u00e9tudiants \u00e9trangers hors UE sans dipl\u00f4me d'Etat fran\u00e7ais , attestation officielle du niveau de fran\u00e7ais C1 (TCF ou DALF) + traduction asserment\u00e9e, \r\n- R\u00e9sultats de TOEIC Listening & Reading niveau C1 (TOEFL, Cambrige, IELTS) - sauf pour les candidats pour lesquels l'\u00e9tude de la langue anglaise est int\u00e9gr\u00e9 au cursus universitaire en cours ou valid\u00e9 tr\u00e8s r\u00e9cemment (exemple : LEA anglais - chinois).","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Cours communs\r\n- Cours de langue orientale appliqu\u00e9s au commerce international (chinois, japonais, arabe, cor\u00e9en, russe, etc...) sp\u00e9cifique aux alternants en petits groupes (effectifs de 2 \u00e0 10) ;\r\n- Conf\u00e9rences assur\u00e9s par les Conseillers au Commerce Ext\u00e9rieur de la France (CCEF) ;\r\n- Etude de cas dans la majorit\u00e9 des modules (\u00e9conomie de zone, risque pays, financements de contrats, droit international, marketing, n\u00e9gociation commerciale internationale, etc...) ;\r\n- Business Game sur 2 jours organis\u00e9 dans le cadre du cours de marketing international ;\r\n- S\u00e9jour d'\u00e9tudes \/ s\u00e9minaire professionnel d'une semaine en France  ;\r\n- S\u00e9ances de retours d'exp\u00e9rience sur l'alternance en entreprise ;\r\n- S\u00e9ances d'accompagnement m\u00e9thodologie de r\u00e9daction du rapport d'alternance ;\r\n- Tutorat individuel assur\u00e9 par les membres de l'\u00e9quipe p\u00e9dagogique.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"- Le r\u00e9gime privil\u00e9gi\u00e9 pour tous les modules de la formation est le contr\u00f4le continu (\u00e9valuations \u00e9crites et orales, rendu de devoirs, expos\u00e9s individuels et collectifs, pr\u00e9sentations, devoirs sur tables, etc...) ;\r\n- Rendu d'un rapport interm\u00e9diaire pour d\u00e9gager la probl\u00e9matique et le plan du rapport final d'alternance - \u00e9changes avec les tuteurs p\u00e9dagogiques ;\r\n- Soutenance du rapport d'alternance : pr\u00e9sentation orale sur la base d'une pr\u00e9sentation Powerpoint puis \u00e9change avec le jury.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de grade Master. Domaine Droit, Economie, Gestion ; Mention Management et Commerce International ; \r\nParcours : 3 parcours possibles : \r\n1) Achats Internationaux, \r\n2) Banque et financement \u00e0 l'international, \r\n3) Marketing et D\u00e9veloppement International. \r\nDipl\u00f4me National de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement Sup\u00e9rieur et de  Recherche d\u00e9livr\u00e9 par l'Institut national des langues et civilisations orientales (INALCO).","diplome_delivre_en":null,"rncp":"35915","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/35915\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"\u2022\tStatistique \r\n\u2022\tAnalyse financi\u00e8re\r\n\u2022\tMarketing\r\n\u2022\tDroit des affaires\r\n\u2022\tLogistique et fiscalit\u00e9\r\n\u2022\tTechniques quantitatives de gestion\r\n\u2022\tN\u00e9gociation\r\n\u2022\tRisque pays\r\n\u2022\tManagement\r\n\u2022\tGaranties et grands contrats\r\n\u2022\tAchats internationaux\r\n\u2022\tBanque et financements \u00e0 l\u2019international\r\n\r\nComp\u00e9tences linguistiques et ar\u00e9ales\r\nEconomie de zone selon l\u2019aire g\u00e9ographique \r\nLangue orientale d\u2019acc\u00e8s\r\n\r\nComp\u00e9tences professionnelles \r\n\u2022\tJeu d\u2019entreprises\r\n\u2022\tTh\u00e9\u00e2tre\r\n\u2022\tOutils num\u00e9riques\r\n\u2022\tProjet professionnel \r\n\u2022\tStage obligatoire 2 \u00e0 4 mois en master 1, de 4 \u00e0 6 mois en master 2\r\n\r\n","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.monmaster.gouv.fr\/master\/institut-national-des-langues-et-civilisations-orientales\/management-et-commerce-international-26","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- D\u00e9veloppement international de grandes organisations ou de PME\r\n- D\u00e9finition et mise oeuvre de la strat\u00e9gie commerciale de l'entreprise selon des objectifs de rentabilit\u00e9 \u00e9conomique \r\n- Administration des ventes \u00e0 l'export  \r\n- Montage et gestion de projets\r\n- Communication multilingue  \r\n- Assistance \u00e0 l'internationalisation d'une organisation \r\n- Gestion en respect des normes du commerce international","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"D\u00e9veloppement international de grandes organisations ou de PME","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Participer \u00e0 la r\u00e9flexion strat\u00e9gique en mati\u00e8re d'internationalisation, telle que les arbitrages sur les modalit\u00e9s d'implantation en terme de structure (exportation, implantation de filiale, etc), de ressources (management des RH internationales, conditions d'expatriation), de process.","competence1_detail2":"Participer \u00e0 la r\u00e9flexion strat\u00e9gique en mati\u00e8re de marketing international, prise en compte des couples march\u00e9s-produits dans la politique marketing, le marketing international de produits.","competence1_detail3":"Elaborer et mettre en place les proc\u00e9dures de gestion des activit\u00e9s internationales, au si\u00e8ge ou dans les filiales de groupes","competence2":"D\u00e9finition et mise en oeuvre de la strat\u00e9gie commerciale de l'entreprise selon des objectifs de rentabilit\u00e9 \u00e9conomique","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Participer \u00e0 la r\u00e9flexion strat\u00e9gique en mati\u00e8re de marketing international, prise en compte des couples march\u00e9s- produits dans la politique marketing, le marketing international de produits.","competence2_detail2":"R\u00e9aliser des diagnostics internes, analyser l'organisation et actions \u00e0 mettre en place et proposer des am\u00e9liorations destin\u00e9es \u00e0 am\u00e9liorer la croissance et la performance.","competence2_detail3":null,"competence3":"Administration des ventes \u00e0 l'export","competence3_en":null,"competence3_detail1":"G\u00e9rer les relations partenariales avec les fournisseurs, les clients, ou les entreprises partenaires tenant en compte la double n\u00e9cessit\u00e9 d'harmoniser et d'optimiser les pratiques du groupe et de s'adapter aux diff\u00e9rents contextes internationaux.","competence3_detail2":"Planifier un projet en logistique et transport.","competence3_detail3":null,"competence4":"Montage et gestion de projets","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Elaborer et suivre un budget.","competence4_detail2":"Elaborer et assurer le suivi d'un r\u00e9troplanning.","competence4_detail3":"Fixer des objectifs individuels et d'\u00e9quipe, gestion et animation d'\u00e9quipes.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Communication multilingue","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Int\u00e9grer des dimensions interculturelles dans le pilotage et la gestion humaine des projets.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"G\u00e9rer les relations partenariales avec les fournisseurs, les clients, ou les entreprises partenaires tenant en compte la double n\u00e9cessit\u00e9 d'harmoniser et d'optimiser les pratiques du groupe et de s'adapter aux diff\u00e9rents contextes internationaux.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"Manager des \u00e9quipes multiculturelles.","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Gestion en respect des normes du commerce international","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Elaborer et suivre un budget","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"Elaborer et suivre les indicateurs de l'organisation (tableaux de bord, ratios financiers, rentabilit\u00e9 et performance des projets) en tenant compte des sp\u00e9cificit\u00e9s de diff\u00e9rents pays.","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":"Appr\u00e9hender le cadre institutionnel, \u00e9conomique, l\u00e9gal et social dans diff\u00e9rents contextes organisationnels et accompagner le d\u00e9veloppement d'affaires dans ces contextes. Respecter les principes de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 environnementale.","competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"98","utilisation":"1614855500","modif":"2021-03-04 11:58:20","publication":"2021-03-04 11:57:00","id_user_utilisation":"98","url":"https:\/\/www.inalco.fr\/formations\/master-management-et-commerce-international-mci","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"A l'issue de la formation les apprenants seront capables de:\r\n- Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention\r\n- Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine   \r\n- Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l\u2019avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d\u2019\u00e9tudes, comme base d\u2019une pens\u00e9e originale  \r\n- D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l\u2019interface de plusieurs domaines  \r\n- R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines\r\n- Apporter des contributions novatrices dans le cadre d\u2019\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux\r\n\r\nL'originalit\u00e9 de la formation consiste \u00e0 proposer un double cursus en \u00e9conomie et techniques du commerce international d'une part, et en langue et culture orientales d'autre part. C'est le seul cursus de ce type propos\u00e9 par un \u00e9tablissement d'enseignement sup\u00e9rieur en France.\r\n","jpo":"JJ mars 2025","Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"35915","lien_url2":"https:\/\/candidatures.inalco.fr\/ecandidat\/#!accueilView","lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Le Master Management et Commerce International de l'Inalco a pour objectif de former des cadres du commerce international (import\/export, marketing international, logistique, suivi de projets, gestion de filiales \u00e0 l'\u00e9tranger, etc.)\r\n\r\n1) Direction de la formation :\r\n- Michel BLANCHARD, Directeur de la fili\u00e8re Commerce International\r\n- Khadija BAYOUD, Responsable de Formation de la fili\u00e8re Commerce International\r\n- Laura MAGALHAES, Secr\u00e9taire p\u00e9dagogique de la fili\u00e8re Commerce International\r\n\r\n2) Titulaires :\r\n- Michel BLANCHARD, Ma\u00eetre de conf\u00e9rences en \u00e9conomie \u2026 Directeur de la fili\u00e8re\r\n-  Julien VERCUEIL, Professeur des Universit\u00e9s\r\n-  Claire THUMELIN, Prag\r\n\r\n\r\n3) contractuel\r\n- Susan BASSELIER, Anglais\r\n- Mathilde ALAZRAKI\r\n Professionnels :\r\nJean AUGERI, Charg\u00e9 de cours en outils num\u00e9riques, Coordinateur \u00e0 l'Universit\u00e9 num\u00e9rique Paris IDF\r\nNicolas MICHELON, Charg\u00e9e de cours en pr\u00e9paration du projet professionnel \r\nLiubov TREBUSHKOV\r\n\r\n\r\n\r\nA, Charg\u00e9 de cours en marketing digital - IIII\r\nKlaudia Zboralska, Charg\u00e9s de cous en langue polonaise (INALCO)\r\nLine BOUCHER, Charg\u00e9e de cours en chinois appliqu\u00e9 au commerce international\r\nJean GERIN, Conseiller honoraire du commerce ext\u00e9rieur de la France\r\nV\u00e9ronique GUILLOUX, Ma\u00eetresse de conf\u00e9rences en Sciences de Gestion (UPEC)\r\nChristophe HEMERY, Professeur Associ\u00e9\r\nMai ISOYAMA, Charg\u00e9e de cours en japonais appliqu\u00e9 au commerce international\r\nPierre-Fran\u00e7ois JEANDET, Charg\u00e9 de cours en marketing International \r\nClaire THUMELIN, Formatrice Excel\r\nHee Bok KIM, Charg\u00e9e de cours en cor\u00e9en appliqu\u00e9 au commerce international\r\nLidia KOLZOUN, Charg\u00e9e de cours en russe appliqu\u00e9 au commerce international\r\nM. NAGATA, Charg\u00e9 de cours en japonais appliqu\u00e9 au commerce international, chef d'entreprise\r\nJean TARDY, Charg\u00e9 de cours en arabes appliqu\u00e9 au commerce international","adresse_campus_principal":"65 Rue des Grands Moulins 75013 PARIS "},{"id":"245","Filieres_Id":"286","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Gestion des RH - Parcours Syst\u00e8mes d'information ressources humaines (M2_SIRH_FC_FA)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Gestion des RH - SIRH","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Gestion des RH - SIRH","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_SIRH_FC_FA","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"10","Domaines_Nom":"Ressources Humaines","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"88","SousDomaines_Nom":"Syst\u00e8me d'information RH - SIRH","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"476","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"37","Conseillers_Nom":"TOURE","Conseillers_Prenom":"Ahoua","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"7","Conseillers2_Nom":"HETZEL","Conseillers2_Prenom":"Fabienne","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"74","Etablissements_UAI":"0751717J","Etablissements_Sigle":"FCPS_P1","Etablissements_NomSite":"FCPS-Formation continue Panth\u00e9on-Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite":"FCPS-Formation continue Panth\u00e9on-Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"12, place du Panth\u00e9on","Etablissements_CP":"75005","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"17, Rue de la Sorbonne,75005,PARIS","Etablissements_Latitude":"48.8469247","Etablissements_Longitude":"2.3447076","Etablissements_Universite":"4","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne","Universites_Sigle":"UPARIS1","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-08","Filieres_DateFin_1":"2026-08-28","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"Contact,","Filieres_infos_RespTel":",","Filieres_infos_RespMail":"recrutementrhfcps@univ-paris1.fr,","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le SIRH (syst\u00e8me d'information ressources humaines) ? L\u2019outil qui permet \u00e0 la fonction RH de jouer tout son r\u00f4le, de l\u2019ADP au pilotage strat\u00e9gique. Une comp\u00e9tence recherch\u00e9e par les \u00e9diteurs et les entreprises. Un acc\u00e9l\u00e9rateur de carri\u00e8re.\r\nLe centre FCPS propose aux candidats en apprentissage et en formation continue un cycle raccourci, d'une ann\u00e9e, correspondant \u00e0 la seconde ann\u00e9e de master.\r\nLa formation dure un an, de septembre N \u00e0 fin ao\u00fbt de l'ann\u00e9e N.\r\n\r\nLes points forts de cette formation : \r\n- Les apprentis sont suivis tout au long de l'ann\u00e9e dans la cadre de leur m\u00e9moire qui est suivi par une soutenance\r\n- Les cours sont assur\u00e9s par des enseignants de l'Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne et par des intervenants professionnels sp\u00e9cialistes, sous forme de cours en groupe d\u00e9di\u00e9\r\n- Une p\u00e9dagogie des adultes qui s'appuie sur l'exp\u00e9rience professionnelle des apprentis form\u00e9s en alternance\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Suite \u00e0 leur formation les \u00e9tudiants peuvent occuper des postes de :\r\n- Chez les entreprises utilisatrices :  Appui utilisateur de projet SIRH, Responsable SIRH, Contr\u00f4leur de Gestion Sociale\r\n- Chez les \u00e9diteurs, int\u00e9grateurs et soci\u00e9t\u00e9s de conseil :  Formateur, Consultants SIRH, Consultant avant-vente","metiers_en":null,"alternance":"- Dur\u00e9e : 12 mois\r\n- Un regroupement tous les quinze jours en moyenne\r\n- Du lundi au mercredi\r\n- De 9 h \u00e0 12 h 30 et de 13 h 30 \u00e0 17 h\r\n\r\nDes TD et les soutenances viennent compl\u00e9ter le volume horaire.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Etre titulaire d'un Master 1 en GRH ou d'un titre \u00e9quivalent. \r\nLes candidats ne disposant pas d'un titre de niveau bac+4 peuvent demander \u00e0 b\u00e9n\u00e9ficier d'une validation des acquis professionnels et personnels (VAPP).\r\n\r\nAvoir une exp\u00e9rience professionnelle, chez un utilisateur, en paie et ADP, comptabilit\u00e9, reporting, d\u00e9veloppement RH ou RH de proximit\u00e9 prouvant un int\u00e9r\u00eat marqu\u00e9 pour les SIRH. Ou avoir une exp\u00e9rience chez un \u00e9diteur , int\u00e9grateur ou cabinet de conseil, en formation, param\u00e9trage, gestion de projet ou en avant-vente ","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"La candidature se fait via la plate-forme eCandidat. \r\nLe dossier de candidature est compos\u00e9 notamment d'un curriculum vitae et d'une lettre de motivation, d\u00e9montrant un projet professionnel construit, mettant en \u00e9vidence l'apport de la formation \u00e0 ce projet professionnel.\r\nUn entretien individuel avec le responsable p\u00e9dagogique de la formation permet de valider le projet ou d'orienter le candidat vers d'autres voies.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Les intervenants :\r\n- s'appuient sur l'exp\u00e9rience professionnelle des form\u00e9s\r\n- mettent en relief la pertinence op\u00e9rationnelle de leurs propos\r\n- d\u00e9veloppent leurs comp\u00e9tences professionnelles\r\n- \u00e0 l'aide d'expos\u00e9s structur\u00e9s, jeux p\u00e9dagogiques, notes de synth\u00e8se, \u00e9tudes de cas projectif, rapports d'expertise, QCM, exercices ou cas d'application, rapports d'\u00e9tonnement, dossiers documentaires, etc.\r\nChaque \u00e9tudiant r\u00e9alise :\r\n- individuellement ou en petit groupe\r\n- des analyses de cas, synth\u00e8ses de th\u00e9ories ou de bonnes pratiques,\r\n- donnant lieu \u00e0 une restitution orale ou \u00e9crite\r\n- sous la forme de livrables de toutes sortes, y compris le multim\u00e9dia.\r\nL'accent est mis sur le m\u00e9moire :\r\n- une expertise en lien avec le projet professionnel\r\n- un encadrement sp\u00e9cifique (cours de m\u00e9thodologie et tutorat individuel)\r\n- une m\u00e9thodologie rigoureuse, visant \u00e0 d\u00e9velopper les comp\u00e9tences de prise de recul et critique, analyse et argumentation.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Le contr\u00f4le des connaissances s'effectue enti\u00e8rement en contr\u00f4le continu.\r\nPour \u00eatre dipl\u00f4m\u00e9 l'\u00e9tudiant doit avoir une moyenne de 10\/20 \u00e0 l'ensemble des cours et la note minimum de 10\/20 au m\u00e9moire produit \u00e0 l'\u00e9crit et soutenu \u00e0 l'oral","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Master Droit Economie Gestion, Mention Gestion des Ressources Humaines,  Parcours Syst\u00e8mes d'Information RH, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne","diplome_delivre_en":null,"rncp":"35912","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/35912\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"Strat\u00e9gie et Management des entreprises : Strat\u00e9gie des entreprises \/ Th\u00e9orie des organisations \/ Comportement organisationnel \r\nPolitiques Ressources Humaines: Processus D\u00e9veloppement RH \/ Processus Paie et ADP \/ Audit social\r\nInfrastructure et Donn\u00e9es: Gouvernance IT \/ Gestion de base de donn\u00e9es et requ\u00eates \/ Analytic RH \/ Droit du num\u00e9rique\r\nProjet SIRH : Strat\u00e9gie SIRH \/ Gestion de projet SIRH \/ Gestion de projet SIRH \u2013 l\u2019AMOA \/ Gestion de projet SIRH \u2013 le prestataire \/ Accompagnement du changement \r\nM\u00e9thodologie et M\u00e9moire: Conf\u00e9rences m\u00e9tiers \/ M\u00e9thodes de recherche en sciences de gestion \/ M\u00e9thodo m\u00e9moire \/ TD m\u00e9thodo m\u00e9moire \r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.univ-paris1.fr\/ecandidat\/#!accueilView","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Elaboration de la strat\u00e9gie RH (ou participation \u00e0 l\u2019\u00e9laboration) et formalisation d'un sch\u00e9ma directeur RH ou d'une Gestion Pr\u00e9visionnelle des Emplois et des Comp\u00e9tences (besoins quantitatifs et qualitatifs) en ad\u00e9quation avec les \u00e9volutions strat\u00e9giques de l\u2019organisation\r\n- Mise en place ou gestion des proc\u00e9dures de recrutement ou des plans de sauvegarde de l\u2019emploi\r\n- Pilotage de la gestion op\u00e9rationnelle des comp\u00e9tences : anticipation des besoins de l'entreprise en mati\u00e8re de comp\u00e9tences, d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences par des actions de formations innovantes\r\n- Gestion des carri\u00e8res et des trajectoires professionnelles (promotion, mutation, formation)\r\n- Supervision, conduite et contr\u00f4le de la gestion administrative du personnel (effectifs, mouvements de personnel, temps de travail, dossiers individuels, r\u00e9mun\u00e9rations et charges sociales). ","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Rendre la fonction RH partenaire d'affaire","competence1_en":null,"competence1_detail1":"- R\u00e9aliser un audit social outil de diagnostic et de d\u00e9cision.","competence1_detail2":"- D\u00e9cliner la politique de d\u00e9veloppement RH en termes d'emploi et de comp\u00e9tences.","competence1_detail3":"- Concevoir la digitalisation des process","competence2":"Doter l'entreprise des outils RH d\u00e9ployant une d\u00e9marche projet","competence2_en":null,"competence2_detail1":"--D\u00e9finir le sch\u00e9ma directeur, analyser les besoins et r\u00e9diger le cahier des charges","competence2_detail2":"-Concevoir les fonctionnalit\u00e9s avec la DSI, et le prestataire","competence2_detail3":"-Piloter le d\u00e9ploiement des solutions et accompagner le changement","competence3":"Se tenir en support des responsables op\u00e9rationnels","competence3_en":null,"competence3_detail1":"-Veiller \u00e0 l\u2019actualit\u00e9 et param\u00e9trer les mises \u00e0 jour","competence3_detail2":"- R\u00e9diger la documentation utilisateur, assurer la formation et l\u2019appui des utilisateurs","competence3_detail3":"-Piloter la mont\u00e9e en version des solutions","competence4":"Assurer la qualit\u00e9 des donn\u00e9es","competence4_en":null,"competence4_detail1":"- D\u00e9finir une gouvernance des donn\u00e9es, formaliser les workflows","competence4_detail2":"- Traiter les donn\u00e9es en masse, veiller aux interfaces","competence4_detail3":"- Respecter le RGPD","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/formations.pantheonsorbonne.fr\/fr\/catalogue-des-formations\/master-M\/master-gestion-des-ressources-humaines-KBUV0BCH\/master-parcours-systemes-d-information-ressources-humaines_-apprentissage-et-formation-continue-entree-en-m2-sirh-KBUV4DK9.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u2019issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention.\r\n- Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine.\r\n- Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l\u2019avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d\u2019\u00e9tudes, comme base d\u2019une pens\u00e9e originale.\r\n- D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l\u2019interface de plusieurs domaines.\r\n- R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines.\r\n- Apporter des contributions novatrices dans le cadre d\u2019\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux.\r\n- Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d\u2019une demande ou d\u2019une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e8glementation.","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"35912","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Sous la responsabilit\u00e9 de M Arnaud Pellissier Tanon","adresse_campus_principal":"21 Rue Broca 75005 PARIS"},{"id":"247","Filieres_Id":"288","Session":"2025","Filieres_Nom":"M2 Droit - Parcours Droit des Assurances (M2_286_DAIA)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Droit - Droit des Assurances","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Droit - Droit Assur","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_286_DAIA","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"8","Domaines_Nom":"Droit","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"59","SousDomaines_Nom":"Droit des assurances","Filieres_TypeDiplome":"26","Diplomes_Nom":"MAS22","Diplomes_NomGenerique":"Bac+5","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"493","Filieres_NbHAn_2":"514","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"6","Conseillers_Nom":"CHERFI","Conseillers_Prenom":"Sonia","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"18","Conseillers2_Nom":"NKONGI MBUNGU","Conseillers2_Prenom":"Huguette","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"3","Etablissements_UAI":"0750736T","Etablissements_Sigle":"DAUPHINE","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - 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La formation en alternance se d\u00e9roule sur 2 ans. Consulter le site de l'Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL pour des renseignements sur le parcours en un an, hors alternance.\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Entreprises d'assurance et de r\u00e9assurance : souscription des contrats\r\n- Grands Comptes et gestion des sinistres majeurs\r\n- Responsables Grands comptes chez les courtiers\r\n- \"Risk managers\" dans les entreprises industrielles et commerciales Avocats\r\n- Avocats","metiers_en":null,"alternance":"3 jours entreprise \/ 2 jours : universit\u00e9","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Titulaires d'un dipl\u00f4me BAC+4 (240 cr\u00e9dits ECTS) ou \u00e9quivalent \u00e0 Dauphine, d'une universit\u00e9 ou d'un autre \u00e9tablissement de l'enseignement sup\u00e9rieur fran\u00e7ais ou \u00e9tranger dans les domaines suivants : droit, gestion.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"cf ci-dessus","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"L'admission se fait en 3 \u00e9tapes :\r\n\r\nCandidature en ligne\r\nD\u00e9cision d'admissibilit\u00e9 pour les entretiens, sur la base du dossier de candidature\r\nEntretien avec les candidats admissibles, puis d\u00e9cision d'admission\r\nL'entretien se d\u00e9roule sur le campus du P\u00f4le Universitaire L\u00e9onard de Vinci.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Dans le cadre du parcours, deux formations sont disponibles :\r\n\r\nUne formation sur 2 ann\u00e9es, en alternance (apprentissage g\u00e9r\u00e9 par FORMASUP PARIS IDF ou contrats de professionnalisation g\u00e9r\u00e9s par Dauphine). Elle donne droit \u00e0 deux dipl\u00f4mes distincts : le Dipl\u00f4me Universitaire (DU) Droit des assurances et le Master 2 Droit des assurances. \r\nUne formation en une ann\u00e9e est possible mais en formation initiale avec stage.\r\nQu'ils choisissent l'un ou l'autre des parcours, les \u00e9tudiants auront \u00e0 r\u00e9diger un m\u00e9moire, qui fera l'objet d'une soutenance.\r\nCertains enseignements et certaines conf\u00e9rences du parcours se tiennent en anglais.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Examen oral, et\/ou examen \u00e9crit, et \/ou projet,  et \/ou s\u00e9minaire de mise en situation, et\/ou contr\u00f4le continu. M\u00e9moire et soutenance.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Master. Domaine Droit, \u00e9conomie, gestion ; Mention Droit ; Parcours Droit des assurances. Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, pr\u00e9par\u00e9 \u00e0 Dauphine - PSL et d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 PSL.\r\nUn DU en Droit des assurances est aussi attribu\u00e9.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38158","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38158\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/candidatures.dauphine.fr\/mycandidature\/front\/#!\/login","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Connaissance du c\u0153ur de m\u00e9tier (contrat d'assurance) dans toutes les branches d'assurance (assurances de biens, de responsabilit\u00e9 et de personnes).\r\n- Connaissance des techniques d'assurance et de r\u00e9assurance, des modes de distribution, ainsi que des contraintes li\u00e9es aux contr\u00f4les et aux r\u00e8gles comptables, fiscales et prudentielles.\r\n- Apport d\u2019un conseil juridique aux particuliers, structures priv\u00e9es (entreprises, associations, fondations, etc.), ou personnes publiques  \r\n- Participation \u00e0 la d\u00e9finition de strat\u00e9gies juridiques et judiciaires \r\n- Mise en place d\u2019une veille juridique \r\n- Elaboration de plaidoiries  ","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention.","competence1_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine.","competence1_detail3":null,"competence2":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'\u00e9tudes, comme base d'une pens\u00e9e originale. D\u00e9velopper une conscience critique des   savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l'interface de plusieurs domaines.","competence2_detail2":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines. Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux.","competence2_detail3":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e9glementation.","competence3":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence3_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re.","competence3_detail3":null,"competence4":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d'\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles. Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe.","competence4_detail2":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'\u00e9quipe, mise en \u0153uvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.","competence4_detail3":"Analyser ses actions en situation professionnelle, s'auto\u00e9valuer pour am\u00e9liorer sa pratique dans le cadre d'une d\u00e9marche qualit\u00e9. Respecter les principesd'\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 environnementale.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/dauphine.psl.eu\/formations\/masters\/droit\/m2-droit-des-assurances","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Traiter une question de droit priv\u00e9 ou public en ma\u00eetrisant les techniques de qualification juridique et en situant les solutions de droit dans leur environnement social et \u00e9conomique  \r\n- Construire une argumentation juridique en ma\u00eetrisant les techniques argumentatives et les proc\u00e9d\u00e9s d\u2019interpr\u00e9tation juridique \r\n- Analyser et tirer des enseignements des d\u00e9cisions de justice, des lois et des r\u00e8glements \r\n- Proposer des solutions en cas de litige   \r\n- Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention \r\n- Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine \r\n","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38158","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"JEROME KULLMANN et SARAH BROS : Droit des contrats, de la Resp. Civile\r\nRICHARD GHUELDRE : le droit des interm\u00e9diaires\r\nFRANCOIS ROSIER : L'assurance des risques simples\r\nLOUIS PERREAU-SAUSSINE: le droit international des assurances\r\nYANNIS SAMOTHRAKIS : Les assurances des structures et entreprises\r\nBARBARA SOUVERAIN-DEZ : l'assurance des entreprises d'autorit\u00e9 de contr\u00f4le\r\nGUILLAUME LEROY : Les assurances des r\u00e8gles prudentielles\r\nSIOBHAN MLACAK : le droit des assurances fran\u00e7ais exprim\u00e9 en anglais\r\nSOPHIE PELLET : Le droit des Obligations\r\nCORINNE CLUZEL : l'\u00e9conomie de l'assurance\r\nJEAN-THOMAS CORVI : initiation \u00e0 la comptabilit\u00e9\r\nHERVE GUYONVARCH : La comptabilit\u00e9 des assurances\r\nALEXIS VALENCON : Assurances des proc\u00e9dures judiciaires \r\nANTOINE LOUVARIS\/JEAN-DAVID DREYFUS : le droit public et l'assurance\r\nSTEPHANE CHOISEZ : l'assurance dans le p\u00e9nal, la d\u00e9ontologie et la CNIL\r\nSAFINE HADRI : le droit de l'assurance dans le domaine de l'environnement\r\nJEAN ROUSSEL : la construction et son droit des assurances\r\nDENIS BICHERON : L'assurance des risques industriels\r\nPASCAL ALBEROLA : l'assurance sant\u00e9\r\nFRANCK TURGNE \/ JP THOMAS : L'assurance des transports\r\nBERNARD MASSON : La r\u00e9assurance\r\nPASCAL LAVIELLE et MARC THOMAS-MAROTEL : L'assurance vie\r\nCAROLINE HENRY : L'assurance responsabilit\u00e9 civile et m\u00e9dicale\r\nISABELLE BESSIERES et ELISABETH LE CHEUALIER : L'assurance auto, dommages corporels et et tiers-payeurs\r\nCAROLINE CHAIZE-LANG : La fiscalit\u00e9 de l'assurance\r\nSILVINE LAGUILLAUMIE-LANDON : L'assurance retraite\r\nSARAH XERRI-HANOTE : L'assurance des dirigeants et de leurs risques financiers \r\nDUNCAN FAIRGRIEVE : Insurance & Commonlaw\r\nFRANCOIS BEAUME : la gestion des risques et leurs assurances\r\nLIONEL ROUSSEAU : l'assurance cr\u00e9dit","adresse_campus_principal":"Universit\u00e9 Paris Dauphine-Porte Dauphine"},{"id":"250","Filieres_Id":"291","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Relations internationales Parcours Cultures strat\u00e9giques (M2_RICS)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Relations internationales - Cultures strat\u00e9giques","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Relations internationales Parcours Cultures strat\u00e9giques","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_RICS","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"7","Domaines_Nom":"Sciences Politiques - G\u00e9opolitique - Relations internationales","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"49","SousDomaines_Nom":"Risques \/ Crises","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"411","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"18","Conseillers_Nom":"NKONGI MBUNGU","Conseillers_Prenom":"Huguette","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"6","Conseillers2_Nom":"CHERFI","Conseillers2_Prenom":"Sonia","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"20","Etablissements_UAI":"0753488J","Etablissements_Sigle":"INALCO","Etablissements_NomSite":"Institut NAtional des Langues et Civilisations Orientales","Etablissements_NomCourtSite":"Institut NAtional des Langues et Civilisations Orientales","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"65, Rue des Grands Moulins","Etablissements_CP":"75013","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"65 Rue des Grands Moulins,75013,PARIS","Etablissements_Latitude":"48.82749938964844","Etablissements_Longitude":"2.3759162425994873","Etablissements_Universite":"14","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Institut national des langues et civilisations orientales","Universites_Sigle":"INALCO","Filieres_Datedeb_1":"2024-09-12","Filieres_DateFin_1":"2025-09-26","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":null,"Filieres_infos_RespTel":null,"Filieres_infos_RespMail":null,"filieres_type":null,"presentation_formation":"Le Master Relations internationales offre plus de 690 heures d'enseignements disciplinaires et professionnalisants. Tout en approfondissant leur ma\u00eetrise d'une langue orientale et des enjeux li\u00e9s \u00e0 leur aire de sp\u00e9cialit\u00e9, les \u00e9tudiants acqui\u00e8rent ainsi les connaissances th\u00e9oriques et pratiques indispensables \u00e0 de futurs professionnels des relations internationales.\r\nLa formation en apprentissage offre aux \u00e9tudiants la possibilit\u00e9 de mettre en relation les savoirs et outils appris dans le cadre de leur cursus avec les attentes de leur employeur. Une fois leur dipl\u00f4me obtenu, ils sont ainsi imm\u00e9diatement employables et op\u00e9rationnels. A l'issue de leur formation en apprentissage, ils peuvent \u00e9galement int\u00e9grer la pr\u00e9paration aux concours du master (tourn\u00e9e vers le minist\u00e8re de l'Europe et des Affaires \u00e9trang\u00e8res et le minist\u00e8re des Arm\u00e9es), ce qui leur permet de se pr\u00e9senter aux concours de la fonction publique en se pr\u00e9valant d'une exp\u00e9rience professionnelle significative.\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Au sein d'administrations publiques, d'ONG ou d'organisations internationales :\r\n- Analyste ou r\u00e9f\u00e9rent pays ou r\u00e9gion ;\r\n- Charg\u00e9 de partenariats internationaux ;\r\n- Assistant de recherche ;\r\n- Charg\u00e9 de plaidoyer ;\r\n- Responsable du d\u00e9veloppement ;\r\n- R\u00e9dacteur sp\u00e9cialis\u00e9 ;\r\n- N\u00e9gociateur","metiers_en":null,"alternance":"Le principe g\u00e9n\u00e9ral est celui d'une alternance hebdomadaire, de fin septembre \u00e0 fin mars : trois jours en entreprise (du lundi au mercredi) ; deux jours en formation \u00e0 l'Inalco (jeudi et vendredi).\r\n\r\nDe d\u00e9but avril \u00e0 fin septembre, les apprentis b\u00e9n\u00e9ficient d'un suivi tutor\u00e9 (langue orientale, m\u00e9thodologie du projet professionnel et du rapport d'apprentissage) \u00e0 raison de 7h par mois et une semaine pr\u00e9vue en mobilit\u00e9.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Excellent dossier de formation initiale en sciences humaines et sociales (science politique, droit, \u00e9conomie, histoire, g\u00e9opolitique). A d\u00e9faut, exp\u00e9rience professionnelle significative dans l'un des domaines vis\u00e9s par la formation.\r\nMa\u00eetrise obligatoire d'une langue orientale (parmi celles propos\u00e9es par l'Inalco) et de l'anglais, au niveau C1.\r\nProjet professionnel pr\u00e9cis. 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par la formation, des temps forts sont propos\u00e9s aux \u00e9tudiants pour leur permettre de d\u00e9velopper leurs r\u00e9seaux professionnels : \r\n- participation au Forum de Paris pour la Paix ; \r\n- participation \u00e0 un module de M\u00e9thode de d\u00e9cision op\u00e9rationnelle tactique de \u00e0 l'Ecole militaire ; \r\n- formation en lien avec le Centre de comp\u00e9tences en n\u00e9gociations humanitaires.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Seuls les enseignements de tronc commun donnent lieu \u00e0 un examen final sur table ; les autres cours sont \u00e9valu\u00e9s sur la base d'un contr\u00f4le continu, sous la forme d'exercices pratiques visant \u00e0 mettre en oeuvre les connaissances acquises au cours du semestre.\r\nLes apprentis doivent par ailleurs r\u00e9diger un m\u00e9moire d'apprentissage qu'ils pr\u00e9sentent devant un jury, lors de l'oral de soutenance, pr\u00e9vu \u00e0 la fin de la formation (fin septembre).","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par d\u00e9livr\u00e9 par l'Institut national des langues et civilisations orientales (INALCO).","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38178","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38178\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.inalco.fr\/candidatures","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Veille et analyse politique et strat\u00e9gique\r\n- Coordination \/ gestion de projets\r\n- R\u00e9daction d'argumentaires, de notes de positionnement, de discours\r\n- Recherche de partenaires internationaux, lev\u00e9e de fonds\r\n- Interpr\u00e9tariat ou traduction sp\u00e9cialis\u00e9e\r\n- Recherche de donn\u00e9es sur le pays ou l'aire de sp\u00e9cialit\u00e9\r\n- Communication et plaidoyer","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Veille et analyse politique et strat\u00e9giques,  recherches de donn\u00e9es sur l'aire ou le pays de sp\u00e9cialit\u00e9","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Collecter des informations strat\u00e9giques et r\u00e9aliser des notes synth\u00e9tiques et analytiques.","competence1_detail2":"Conseiller et accompagner les d\u00e9cideurs en les tenant inform\u00e9s sur l'environnement \u00e9conomique, juridique, politique et social du pays ou de l'aire de sp\u00e9cialisation.","competence1_detail3":"R\u00e9diger des argumentaires, des notes de positionnement, des discours.","competence2":"Coordination \/ gestion de projets","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Identifier les besoins et risques, coordonner les moyens, et \u00e9chelonner les actions.","competence2_detail2":"Communiquer aupr\u00e8s des parties prenantes.","competence2_detail3":"G\u00e9rer une \u00e9quipe.","competence3":"Recherche de partenaires internationaux, lev\u00e9e de fonds","competence3_en":null,"competence3_detail1":"D\u00e9finir la strat\u00e9gie de collecte de fonds ou de partenariats.","competence3_detail2":"D\u00e9velopper les partenariats.","competence3_detail3":"Accompagner et fid\u00e9liser et les partenaires et donateurs\/financeurs.","competence4":"Interpr\u00e9tariat ou traduction sp\u00e9cialis\u00e9e","competence4_en":null,"competence4_detail1":"D\u00e9finir des modalit\u00e9s de traduction selon le contexte.","competence4_detail2":"Comprendre un texte, un dialogue et les restituer dans une autre langue aupr\u00e8s d'interlocuteurs ou sur des documents.","competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Communication et plaidoyer","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Produire et r\u00e9diger des documents pour promouvoir les messages de plaidoyer (rapports, recherche, documents de positionnement).","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Analyser des donn\u00e9es collect\u00e9es sur le terrain soutenant les messages de plaidoyer.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"Identifier les sources de financement potentielles pour la production de mat\u00e9riel de communication et plaidoyer.","competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"http:\/\/www.inalco.fr\/formations\/departements-filieres-sections\/relations-internationales\/formations\/master-relations","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Suivre le contexte g\u00e9opolitique mondial, en analysant les enjeux et les ph\u00e9nom\u00e8nes induits par la mondialisation\r\n- Comprendre et comparer les syst\u00e8mes \u00e9conomiques, politiques, culturels et juridiques des nations ou des zones g\u00e9ographiques\r\n- Int\u00e9grer les codes et protocoles des relations internationales\r\n- Analyser les demandes de gouvernements, d\u2019OIG ou d\u2019ONG\r\n- R\u00e9aliser des audits et d\u00e9finir une strat\u00e9gie \u00e0 mettre en \u0153uvre\r\n- Evaluer les enjeux relatifs \u00e0 des coop\u00e9rations avec des acteurs publics ou priv\u00e9s \u00e0 l\u2019\u00e9tranger et les risques li\u00e9s \u00e0 la g\u00e9opolitique et aux m\u00e9canismes \u00e9conomiques internationaux","jpo":"en f\u00e9vrier ou mars 2025","Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38178","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Direction de la formation : S\u00e9bastien Colin, MCF de g\u00e9ographie (directeur) et Damien Simonneau, MCF de science politique (directeur adjoint)\r\nDirection des \u00e9tudes : Jenna Martin, responsable de formation\r\n\r\nL'\u00e9quipe p\u00e9dagogique est compos\u00e9e d'enseignants-chercheurs sp\u00e9cialistes d'une aire extra-occidentale, et de professionnels actuellement en poste dans les secteurs vis\u00e9s par la formation (minist\u00e8res de Affaires \u00e9trang\u00e8res et des Arm\u00e9es, organisations internationales, ONG).","adresse_campus_principal":"Inalco (PLC) 65 rue des Grands Moulins 75013 Paris"},{"id":"253","Filieres_Id":"294","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Droit de la Sant\u00e9 - Parcours Risques M\u00e9dicaux et Responsabilit\u00e9 (M2_RMR)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Droit de la Sant\u00e9 - Risques M\u00e9dicaux et Responsabilit\u00e9","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Droit de la Sant\u00e9 - Risques M\u00e9dicaux et 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d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"81","Etablissements_UAI":"0751717J","Etablissements_Sigle":"IAP_P1","Etablissements_NomSite":"Institut des Assurances de Paris","Etablissements_NomCourtSite":"Institut des Assurances de Paris","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"12, place du Panth\u00e9on","Etablissements_CP":"75005","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"17, Rue de la 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62,","Filieres_infos_RespMail":"iap.eds@univ-paris1.fr,","filieres_type":null,"presentation_formation":"L'objectif de la formation de Master 2 Risques m\u00e9dicaux et responsabilit\u00e9 est de garantir, non seulement l'insertion imm\u00e9diate des \u00e9tudiants dans la vie active et leur aptitude \u00e0 s'adapter aux \u00e9volutions du march\u00e9 mais \u00e9galement la possibilit\u00e9 d'acc\u00e9der \u00e0 l'enseignement sup\u00e9rieur gr\u00e2ce \u00e0 la r\u00e9alisation de th\u00e8ses de recherche.\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Juriste en droit de la sant\u00e9\r\n- Charg\u00e9 d'affaires juridique","metiers_en":null,"alternance":"De septembre \u00e0 d\u00e9but avril : cours hebdomadaire les lundis et mardis, toute la journ\u00e9e et mercredi matin.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Titulaires de M1 en droit priv\u00e9 ou droit de la sant\u00e9.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Candidature d\u00e9mat\u00e9rialis\u00e9e sur e-candidat\r\nExamen du dossier par une commission","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Cours magistraux\r\nS\u00e9minaires\r\nConf\u00e9rences","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Un examen est organis\u00e9 pour chaque semestre d'enseignement. Les \u00e9preuves ont lieu selon le cas \u00e0 la fin de chaque semestre ou de l'ann\u00e9e universitaire.\r\nLe contr\u00f4le des aptitudes et des connaissances comporte suivant le cas :\r\n- Un contr\u00f4le continu,\r\n- Des \u00e9preuves \u00e9crites anonymes,\r\n- Des examens oraux,\r\n- Un m\u00e9moire, ou un stage","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38194","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38194\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.univ-paris1.fr\/ecandidat","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Participation et \u00e9laboration des politiques de sant\u00e9 publiques\r\n- Application et contr\u00f4le des r\u00e8gles de droit de la sant\u00e9\r\n- Conseil aux entreprises et aux organisations en mati\u00e8re de droit de la sant\u00e9 et de la protection sociale\r\n- Elaboration et gestion du budget en lien avec l'\u00e9volution qualitative des soins\r\n- Mise en place d'un syst\u00e8me de reporting et de contractualisation interne et externe\r\n- Direction et animation d'une \u00e9quipe de professionnels dans le cadre de la r\u00e9glementation sanitaire et m\u00e9dico-sociale\r\n- Gestion des ressources humaines\r\n- Gestion des relations avec les usagers et leurs proches dans le cadre r\u00e9glementaire du secteur sanitaire et m\u00e9dico-social\r\n- Gestion des contentieux","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"D\u00e9veloppement de savoirs et de savoir-faire","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Mener en autonomie des analyses juridiques complexes dans le domaine du droit de la sant\u00e9, du droit social et du droit de la protection sociale.","competence1_detail2":"Appliquer la l\u00e9gislation et les r\u00e8glements aux dossiers, documents et situations concr\u00e8tes dans les secteurs de la sant\u00e9 et de la protection sociale.","competence1_detail3":"Recenser les r\u00e8gles et outils n\u00e9cessaires \u00e0 l'\u00e9valuation, la pr\u00e9vention et la gestion des risques.","competence2":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'\u00e9tudes, comme base d'une pens\u00e9e originale. D\u00e9velopper une conscience critique des   savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l'interface de plusieurs domaines.","competence2_detail2":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines. Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux.","competence2_detail3":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e9glementation.","competence3":null,"competence3_en":null,"competence3_detail1":null,"competence3_detail2":null,"competence3_detail3":null,"competence4":null,"competence4_en":null,"competence4_detail1":null,"competence4_detail2":null,"competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/formations.pantheonsorbonne.fr\/fr\/catalogue-des-formations\/master-M\/droit-economie-gestion-DEG\/master-droit-prive-KBUN3LWX\/master-parcours-risques-medicaux-et-responsabilite-KD8L8M9B.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\r\n- Appliquer les principes de l\u2019\u00e9conomie de la sant\u00e9\r\n- Mener en autonomie des analyses juridiques complexes dans le domaine du droit de la sant\u00e9, du droit social et du droit de la protection sociale\r\n- Appliquer la l\u00e9gislation et les r\u00e8glements aux dossiers, documents et situations concr\u00e8tes dans les secteurs de la sant\u00e9 et de la protection sociale\r\n- G\u00e9rer les relations de travail en int\u00e9grant la l\u00e9gislation des m\u00e9tiers de la sant\u00e9, du social et de la protection sociale\r\n- Etablir et suivre un budget \u00e0 l\u2019\u00e9chelle du service, de l\u2019\u00e9tablissement ou de l\u2019organisation\r\n- Recenser les r\u00e8gles et outils n\u00e9cessaires \u00e0 l'\u00e9valuation, la pr\u00e9vention et la gestion des risques\r\n","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38194","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Direction de la formation :  Mireille Bacache & Anne Gu\u00e9gan\r\nL'\u00e9quipe p\u00e9dagogique est compos\u00e9e d'enseignants-chercheurs en droit et de professionnels .\r\n\r\nLes \u00e9tudiants suivront l'int\u00e9gralit\u00e9 des unit\u00e9s d'enseignements sur une ann\u00e9e universitaire. Ces unit\u00e9s d'enseignements comprennent 2 blocs d'enseignements th\u00e9oriques et 2 blocs d'enseignements pratiques.\r\n\r\nListe des intervenants :\r\nMarguerite AYNES : Avocate au Barreau de Paris \r\nMireille BACACHE : Professeur agr\u00e9g\u00e9 \u00e0 l'Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne\r\nVal\u00e9rie BLANCHET : Pr\u00e9sidente de la commission de conciliation et d'indemnisation d'IDF\r\nNicolas ESTIENNE : Avocat au Barreau de Bruxelles\r\nDaniel GARDNER : Professeur Universit\u00e9 de Laval\r\nAnne GUEGAN : Ma\u00eetre de conf\u00e9rences \u00e0 l'Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne\r\nJonas KNETSCH : Professeur Universit\u00e9 Jean Monnet St Etienne\r\nCarole LE SAULNIER : Directrice juridique \u00e0 l'ANSM\r\nS\u00e9bastien LELOUP : Directeur de l'ONIAM\r\nClaire LOVISI : Professeure \u00e0 l'Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on - Sorbonne\r\nDiane ROMAND : Professeure \u00e0 l'Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on - Sorbonne\r\nElisabeth SERAIL : D\u00e9ontologue de l'ANSM\r\nAnne SIMON : Ma\u00eetre de conf\u00e9rences \u00e0 l'Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on Sorbonne\r\nSimon TAYLOR : Professeur \u00e0 l'Universit\u00e9 Paris Nanterre","adresse_campus_principal":"12 Pl. du Panth\u00e9on 75005 PARIS"},{"id":"255","Filieres_Id":"296","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Administration et Liquidation des Entreprises en Difficult\u00e9 (M2_ALED)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Adm. Et Liquidation des Entreprises en difficult\u00e9","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Adm. 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C'est en ce sens que le r\u00e9gime de l'alternance a \u00e9t\u00e9 mis en place, car elle favorise consid\u00e9rablement l'int\u00e9gration de l'\u00e9tudiant en entreprise, en cabinet d'avocat ou en \u00e9tude de mandataire de justice et assure ainsi une unit\u00e9 plus tangible dans sa formation. Par ailleurs, sous le r\u00e9gime de l'alternance, une aide cons\u00e9quente de la part de l'Universit\u00e9 pourra \u00eatre effectivement d\u00e9ploy\u00e9e pour un meilleur suivi des \u00e9tudiants dans la poursuite de leur formation, notamment par la mise \u00e0 disposition de tuteurs.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Conseillers\r\n- Assistants dans la restructuration d'entreprises en difficult\u00e9 et traitement des proc\u00e9dures collectives.\r\n- Administrateurs et mandataires de justice\r\n- Avocats sp\u00e9cialis\u00e9s en traitement des faillites et des restructurations d'entreprises.\r\n- Juristes d'entreprise ou au sein d'un cabinet d'expert comptable\r\n- Juristes de banque","metiers_en":null,"alternance":"- de septembre \u00e0 juillet : pr\u00e9sence en entreprise du lundi au mercredi \/ \u00e0 l'Universit\u00e9 les jeudis et vendredis. \r\n- du 19 d\u00e9cembre au 2 janvier : cong\u00e9s universitaires au cours desquels l'alternant est en entreprise.\r\n- juillet \u00e0 septembre : en entreprise 5 jours \/ 5 jours.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Master 1 Droit des affaires obtenu avec une moyenne de 12\/20 minimum ou dipl\u00f4me d'un niveau au moins \u00e9quivalent (Master en gestion, finance, dipl\u00f4me de grande \u00e9cole de commerce, dipl\u00f4me de Sciences Po Paris) ou dipl\u00f4me de Master 2 Mention Droit des entreprises en difficult\u00e9.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"D\u00e9p\u00f4t d'un dossier en ligne comportant lettre de motivation, CV, dernier dipl\u00f4me obtenu et relev\u00e9s de notes. Lettres de recommandation conseill\u00e9es. Pr\u00e9s\u00e9lection sur dossier pour le passage d'un entretien d'admission.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Cours Magistraux\r\n- Travaux Dirig\u00e9s\r\n- S\u00e9minaires de praticiens\r\n- M\u00e9moire\r\n- Business Game (cas pratique en groupe s'\u00e9talant sur plusieurs mois et aboutissant \u00e0 un grand oral)\r\n- Tutorat individuel","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"- Examens organis\u00e9s \u00e0 la fin de chaque semestre (\u00e9crits et oraux)\r\n- D\u00e9p\u00f4t d'un m\u00e9moire ou grand oral du Business Game (au choix)\r\n- Soutenance de fin d'alternance","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Master. Domaine Droit, \u00e9conomie, gestion ; Mention Administration et liquidation d'entreprises en difficult\u00e9 ; Parcours type Entreprises en difficult\u00e9.\r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38201","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38201\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"Le dipl\u00f4me repose d'abord sur une formation approfondie aux techniques juridiques par les universitaires les plus confirm\u00e9s en ces domaines. Il assure ensuite une formation pratique aux m\u00e9thodes et proc\u00e9d\u00e9s concrets de traitement des difficult\u00e9s des entreprises par des praticiens r\u00e9put\u00e9s, rompus tout \u00e0 la fois \u00e0 la pratique de leur art et \u00e0 l'exercice p\u00e9dagogique consistant \u00e0 en transmettre la substance.\r\n","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.univ-paris1.fr","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Conseil aux d\u00e9biteurs en difficult\u00e9, assistance pour restructurer des entreprises d\u00e9faillantes.\r\n- Conseil \u00e0 des repreneurs d'entreprises en cours de restructuration.\r\n- Traitement des proc\u00e9dures collectives (sauvegarde, redressement et liquidation judiciaire).\r\n- Mandat de justice (administrateur judiciaire, mandataire judiciaire)\r\n- Banques et soci\u00e9t\u00e9s financi\u00e8res\r\n- Cabinets d'expertise comptable\r\n- Services juridiques et contentieux des banques et des \u00e9tablissements de cr\u00e9dit","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":null,"competence1_en":null,"competence1_detail1":"S'approprier et mettre en \u0153uvre les r\u00e8gles d\u00e9ontologiques des administrateurs judiciaires et des mandataires judiciaires.","competence1_detail2":"Mettre en \u0153uvre des actions de pr\u00e9vention des entreprises en difficult\u00e9.","competence1_detail3":"Reconstituer le bilan de l'entreprise.","competence2":null,"competence2_en":null,"competence2_detail1":"Evaluer la situation de l'entreprise et \u00e9tablir un diagnostic dans le domaine \u00e9conomique, social, juridique, comptable.","competence2_detail2":"Concevoir et conduire un projet de restructuration.","competence2_detail3":"Accompagner un d\u00e9biteur dans la mise en \u0153uvre de la restructuration de l'entreprise.","competence3":null,"competence3_en":null,"competence3_detail1":"G\u00e9rer l'entreprise en difficult\u00e9.","competence3_detail2":"Liquider une entreprise.","competence3_detail3":"Interagir avec les acteurs et parties des proc\u00e9dures collectives,","competence4":null,"competence4_en":null,"competence4_detail1":"G\u00e9rer ou organiser une structure individuelle ou collective.","competence4_detail2":"Exercer les missions d'administrateur judiciaire et de mandataire judiciaire dans un contexte international.","competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/iej.univ-paris1.fr\/entreprises-en-difficulte\/master2\/","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Conseiller les d\u00e9biteurs en difficult\u00e9 ;\r\n- Assister pour restructurer des entreprises d\u00e9faillantes ;\r\n- Conseiller des repreneurs d'entreprises en cours de restructuration ;\r\n- Traiter des proc\u00e9dures collectives (sauvegarde, redressement et liquidation judiciaire).","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38201","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Direction de formation : Fran\u00e7ois-Xavier Lucas, Professeur agr\u00e9g\u00e9 \u00e0 l'Universit\u00e9 Paris 1 - Panth\u00e9on Sorbonne","adresse_campus_principal":"12 Pl. du Panth\u00e9on 75005 PARIS"},{"id":"256","Filieres_Id":"297","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Techniques, Patrimoine, Territoires de l'industrie : histoire, valorisation didactique Parcours Patrimoine culturel et technique (M2_PCT)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Tech. Patr. et Territoires de l'Industrie - Patr. Culturel et tech.","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Tech. Patr. et Terr. de l'Industrie - Patr. 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Il ajoute au volet historique, les connaissances et les pratiques de m\u00e9diation et d\u2019information de la culture et des savoirs, ainsi que l\u2019analyse des rapports sciences et techniques en soci\u00e9t\u00e9. Il couvre deux champs : la gestion des environnements techniques historiques qui traite des questions culturelles, politiques et \u00e9conomiques relatives aux paysages, aux villes et au cadre b\u00e2ti ; la culture scientifique, technique et industrielle, qui traite des objets, des savoir-faire et des acteurs qui les produisent.\r\n\r\nOutre les cours magistraux et les TD, le master propose aux \u00e9tudiants un enseignement \u00ab par le projet \u00bb. Il s\u2019agit de projets fictifs, mais respectant les \u00e9tapes de la commande. Cette approche suppose des conditions de r\u00e9alisation les plus proches possibles de la r\u00e9alit\u00e9 professionnelle. L\u2019activit\u00e9 se cl\u00f4t par une r\u00e9alisation concr\u00e8te destin\u00e9e \u00e0 un public large (r\u00e9alisation d\u2019un catalogue-guide d\u2019exposition ; organisation d\u2019une visite d\u2019un site patrimonial).\r\n\r\nLe master est adoss\u00e9 \u00e0 un riche r\u00e9seau de partenaires : les Archives Nationales, le mus\u00e9e des Arts et M\u00e9tiers, le mus\u00e9e du Quai Branly - Jacques Chirac, le mus\u00e9e national de la Marine, le mus\u00e9e des Arts d\u00e9coratifs, la Biblioth\u00e8que de l'Ecole nationale des ponts et chauss\u00e9es, le Mus\u00e9e de l'Air et de l'Espace.\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Les m\u00e9tiers cibl\u00e9s sont dans le secteur culturel et patrimonial. Ils peuvent s'exercer autant dans le public que dans les entreprises priv\u00e9es.\r\n- charg\u00e9 d'ing\u00e9nierie culturelle\r\n- charg\u00e9 de m\u00e9diation culturelle\r\n- charg\u00e9 de communication et d'information\r\n- conservateur du patrimoine (pr\u00e9paration aux concours)","metiers_en":null,"alternance":"De septembre \u00e0 janvier : 3 jours d'enseignement par semaine.\r\nA partir de d\u00e9but f\u00e9vrier : 1 jour d'enseignement par semaine.\r\nMai-juin : 1 jour d'atelier et de projets une fois par mois.\r\nA partir de juillet : plein temps entreprise.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Pour les \u00e9tudiants inscrits dans le master TPTI (techniques, patrimoine, territoires de l'industrie), il faut avoir valid\u00e9 la premi\u00e8re ann\u00e9e du cursus pour avoir le droit d'acc\u00e9der au M2.\r\n\r\nPour les \u00e9tudiants ayant valid\u00e9 la premi\u00e8re ann\u00e9e d'un autre master, il est n\u00e9cessaire qu'ils justifient d'une formation compatible avec la sp\u00e9cialisation \u00ab patrimoine culturel et technique \u00bb, tel qu'une formation d'histoire, histoire de l'art, arch\u00e9ologie ou dipl\u00f4me d'architecte ou restauration-conservation.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Les candidatures se font en ligne.\r\n\r\nDans leur dossier de candidature, les candidats issus d'un autre master doivent pr\u00e9senter une th\u00e9matique de m\u00e9moire, un projet professionnel solide et avoir d\u00e9j\u00e0 des pistes pour la structure d'accueil en apprentissage. Les dossiers seront examin\u00e9s par une commission compos\u00e9e d'un repr\u00e9sentant de chacune des disciplines enseign\u00e9es : histoire des techniques \/ histoire des sciences\/ socio-anthropologie des techniques\/ histoire et innovation des techno-sciences.\r\n\r\nL'admission est de droit pour les \u00e9tudiants issus de la premi\u00e8re ann\u00e9e de ce master et souhaitant suivre ce parcours.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"La formation est pens\u00e9e en bloc de comp\u00e9tences, avec une progressivit\u00e9 de ceux-ci sur les semestres ; elle distingue aussi enseignements et pratiques notamment via des ateliers et des projets :\r\n- enseignements des fondamentaux et enseignements de l'environnement d'exercice des m\u00e9tiers,\r\n- projet collectif,\r\n- projet individuel,\r\n- livret de suivi de l'alternance,\r\n- r\u00e9union de d\u00e9briefing annuelle permettant aux apprentis de faire un retour d'exp\u00e9rience \u00e0 leurs enseignants, tant sur la partie enseignement \u00e0 l'universit\u00e9 que sur le temps accueil au sein d'une structure.\r\n","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Les modalit\u00e9s du contr\u00f4le continu sont variables selon les enseignements :\r\n- \u00e9valuation sur la participation active de l\u2019\u00e9tudiant au cours et \u00e0 la discussion, la qualit\u00e9 et l\u2019int\u00e9r\u00eat des questions et des interventions.\r\n- pr\u00e9sentation orale de type expos\u00e9 par groupes de 2 \u00e0 3 \u00e9tudiants.\r\n- r\u00e9daction de note argument\u00e9e sur une th\u00e9matique donn\u00e9e (mise en \u0153uvre d\u2019une politique publique patrimoniale \u00e0 l\u2019\u00e9chelle d\u2019une commune sur la dur\u00e9e d\u2019un mandat, situation.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de grade master. Domaine Sciences humaines et sociales ; Mention Techniques, Patrimoine, Territoires de l'industrie : histoire, valorisation didactique ; Parcours Patrimoine culturel et technique.\r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39183","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39183\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.univ-paris1.fr\/ecandidat\/#!accueilView","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Gestion d'un site patrimonial \r\n- Analyse du patrimoine architectural et du d\u00e9cor monumental\r\n- Proposition et mise en \u0153uvre de projets de mise en valeur et d'exposition du patrimoine\r\n- Gestion de collections (pr\u00e9paration de dossier de pr\u00eat ou de location d'\u0153uvres, \u00e9tablissement de bases de donn\u00e9es, r\u00e9colement de collections...)\r\n- R\u00e9gie de collection (mouvements d'\u0153uvres, inventaire, conservation pr\u00e9ventive, r\u00e9colement ...)\r\n- Accueil des publics dans les mus\u00e9es et expositions\r\n- M\u00e9diation, animation : Pr\u00e9paration de visites et d'ateliers\r\n- Organisation d'\u00e9v\u00e9nements culturels\r\n- Montage d'expositions\r\n- Gestion budg\u00e9taire\r\n- R\u00e9daction de notices dans des catalogues","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention.","competence1_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine.","competence1_detail3":null,"competence2":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'\u00e9tudes, comme base d'une pens\u00e9e originale. D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l'interface de plusieurs domaines.","competence2_detail2":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines. Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux.","competence2_detail3":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e9glementation.","competence3":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence3_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re.","competence3_detail3":null,"competence4":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d'\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles. Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe.","competence4_detail2":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'\u00e9quipe, mise en \u0153uvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.","competence4_detail3":"Analyser ses actions en situation professionnelle, s'auto\u00e9valuer pour am\u00e9liorer sa pratique dans le cadre d'une d\u00e9marche qualit\u00e9. Respecter les principes d'\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 environnementale.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"2","utilisation":"1614251376","modif":"2021-02-25 12:09:36","publication":"2021-02-25 12:09:00","id_user_utilisation":"2","url":"https:\/\/formations.pantheonsorbonne.fr\/fr\/catalogue-des-formations\/master-M\/master-techniques-patrimoine-territoires-de-l-industrie-histoire-valorisation-didactique-KBVWWZVE\/master-parcours-patrimoine-culturel-et-technique-KBVWZ6C5.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\r\n- former \u00e0 l'histoire et aux modalit\u00e9s de conservation, de restauration et de valorisation d'une gamme tr\u00e8s large d'objets (incluant les objets artistiques) qui par leurs sp\u00e9cificit\u00e9s techniques m\u00e9ritent attention ;\r\n- familiariser les \u00e9tudiantes et les \u00e9tudiants avec les m\u00e9tiers li\u00e9s \u00e0 l\u2019histoire, \u00e0 la culture et au patrimoine par la rencontre avec des intervenants professionnels du domaine de la culture et du patrimoine (Minist\u00e8re de la Culture, Mairie de Paris, Service d\u00e9partemental d\u2019arch\u00e9ologie, Chambre de Commerce et de l\u2019Industrie, Mus\u00e9e des Arts et m\u00e9tiers, Mus\u00e9e historique de la ville de Strasbourg, ARTES).\r\n","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39183","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Les enseignements sont r\u00e9partis en trois cat\u00e9gories :\r\n- Enseignements fondamentaux : divers domaines de l'histoire (UE1).\r\n- Enseignement li\u00e9 \u00e0 l'environnement professionnel (UE3 & UE5).\r\n- Projet tutor\u00e9 et atelier (UE2 & UE4).\r\n- Et un m\u00e9moire (UE6).\r\n\r\nD'un point de vue th\u00e9matique, ils recouvrent quatre grands domaines :\r\n- histoire et anthropologie des sciences et des techniques ;\r\n- patrimoine scientifique et technique ;\r\n- droit et \u00e9conomie du patrimoine ;\r\n- patrimonialisation et m\u00e9diation ;\r\n - outils pour la patrimonialisation des sciences et des techniques.\r\n\r\nLes enseignements sont dispens\u00e9s \u00e0 la fois par des enseignants chercheurs de l'universit\u00e9 Panth\u00e9on-Sorbonne et par des professionnels reconnus dans leur domaine.\r\n\r\nResponsables de la formation (la liste des intervenants s'\u00e9levant \u00e0 plus de vingt, elle a \u00e9t\u00e9 transmise au r\u00e9f\u00e9rent FPIDF) : \r\n- NEGRE Val\u00e9rie, Professeur, Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne, Valerie.Negre@univ-paris1.fr.\r\n- CHAPPEY Jean-Luc, Professeur, Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne, Jean-Luc.Chappey@univ-paris1.fr.\r\n- PILLON Thierry, Professeur, Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne, Thierry.Pillon@univ-paris1.fr.\r\n- RUANO BORBALAN Jean-Claude, Professeur, Conservatoire National des Arts et M\u00e9tiers, jean-claude.ruanoborbalan@lecnam.net.","adresse_campus_principal":"Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne"},{"id":"258","Filieres_Id":"299","Session":"2025","Filieres_Nom":"Titre Op\u00e9rateur en CyberS\u00e9curit\u00e9 (TE_OCS)  ","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"Titre Op\u00e9rateur en CyberS\u00e9curit\u00e9","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Titre Op\u00e9rateur en CyberS\u00e9curit\u00e9 (TE_OCS)  ","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"TE_OCS","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"13","Domaines_Nom":"Syst\u00e8mes d'information - R\u00e9seaux - Big Data - IA","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"110","SousDomaines_Nom":"Cybers\u00e9curit\u00e9","Filieres_TypeDiplome":"28","Diplomes_Nom":"T3","Diplomes_NomGenerique":"Bac+2","Diplomes_NomLong":"Titre de niveau 5 (ex III) ","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"2","Diplomes_Niv":"3","Filieres_NbHAn_1":"511","Filieres_NbHAn_2":"491","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"14","Conseillers_Nom":"AVERLAN","Conseillers_Prenom":"H\u00e9lo\u00efse","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"38","Conseillers2_Nom":"BOURAS","Conseillers2_Prenom":"Ghizlaine","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"42","Etablissements_UAI":"0783603T","Etablissements_Sigle":"EECS","Etablissements_NomSite":"Ecole Europ\u00e9enne de Cyber S\u00e9curit\u00e9","Etablissements_NomCourtSite":"Ecole Europ\u00e9enne de Cyber S\u00e9curit\u00e9","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"7, Rue des R\u00e9servoirs","Etablissements_CP":"78000","Etablissements_Ville":"VERSAILLES","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"H\u00f4tel de Madame de Pompadour, 7 Rue des R\u00e9servoirs,78000,VERSAILLES","Etablissements_Latitude":"48.80472","Etablissements_Longitude":"2.13417","Etablissements_Universite":"15","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":"21","Etablissements2_UAI":"0783603T","Etablissements2_Sigle":"EEIE","Etablissements2_NomSite":"Ecole Europ\u00e9enne d'Intelligence Economique","Etablissements2_NomCourtSite":"Ecole Europ\u00e9enne d'Intelligence Economique","Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":"H\u00f4tel de Madame de Pompadour, 7 Rue des R\u00e9servoirs","Etablissements2_CP":"78000","Etablissements2_Ville":"VERSAILLES","Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":"H\u00f4tel de Madame de Pompadour, 7 Rue des R\u00e9servoirs,78000,VERSAILLES","Etablissements2_Latitude":"48.80472","Etablissements2_Longitude":"2.13417","Etablissements2_Universite":"15","etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Ecole europ\u00e9enne d'intelligence \u00e9conomique","Universites_Sigle":"EEIE","Filieres_Datedeb_1":"2024-09-11","Filieres_DateFin_1":"2026-09-11","Filieres_Datedeb_2":"2024-09-12","Filieres_DateFin_2":"2025-09-12","Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"Contact,FRANCART Cyprien","Filieres_infos_RespTel":",06 70 80 01 21","Filieres_infos_RespMail":"contact@eecs.fr,cyprien.francart@eecs.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"La formation d'Op\u00e9rateur Cybers\u00e9curit\u00e9 pr\u00e9pare \u00e0 la fonction de Technicien Syst\u00e8mes et R\u00e9seaux dominante cybers\u00e9curit\u00e9.\r\n\r\nObjectifs : \r\n- Garantir le bon fonctionnement des r\u00e9seaux informatiques, \r\n- Superviser les applications logicielles, \r\n- Administrer et g\u00e9rer la maintenance des parcs informatiques.\r\n\r\nLa s\u00e9curit\u00e9 \u00e9tant incluse dans toutes les mati\u00e8res et 20% des cours traitant sp\u00e9cifiquement de cyber s\u00e9curit\u00e9, ils sont capables d'appliquer les mesures n\u00e9cessaires \u00e0 la protection des r\u00e9seaux d'une organisation.\r\n\r\nPar cette formation, l'EECS forme des collaborateurs de niveau N1 voire N2 des ing\u00e9nieurs. \r\nLes dipl\u00f4m\u00e9s qui le souhaitent peuvent naturellement poursuivre au-del\u00e0 de Bac + 2.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Environnement : grandes entreprises (informatique, \u00e9nergie, t\u00e9l\u00e9com...), SOC, entreprises des services du num\u00e9rique, administration publique (Minist\u00e8re de la D\u00e9fense, Int\u00e9rieur...), collectivit\u00e9 locales, h\u00f4pitaux, PME...\r\n- Technicien\/Administrateur syst\u00e8me et r\u00e9seau dominante cybers\u00e9curit\u00e9.\r\n- Gestionnaire de la s\u00e9curit\u00e9 des donn\u00e9es, des r\u00e9seaux et des syst\u00e8mes.\r\n- Technicien support.\r\n- Technicien maintenance. \r\n- Analyste SOC (Security Operationnal Centre)\/d\u00e9tection d'incident.","metiers_en":null,"alternance":"Ann\u00e9e 1 : \r\n- Phase 1 : remise \u00e0 niveau intensive 175 premi\u00e8res heures soit 5 semaines. La formation s'effectue \u00e0 temps plein au sein de l'\u00e9cole.\r\n- Phase 2 : trois jours en entreprise et deux jours en \u00e9cole des semaines 6 \u00e0 18 incluses. A partir de la semaine 19 \u00e0 la fin de l'ann\u00e9e universitaire, l'alternant est 100% en entreprise.\r\n\r\nAnn\u00e9e 2 : \r\n- Phase 3 : semaines 1 \u00e0 24 incluse : 2j en \u00e9cole + 3 j en entreprise. \r\n- Phase 4 : A partir de la semaine 25 jusqu'\u00e0 la fin de l'ann\u00e9e universitaire, l'alternant est 100% en entreprise","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"- Forte app\u00e9tence pour les r\u00e9seaux informatiques et le code, curiosit\u00e9, autonomie, \u00e9thique.\r\n- Niveau BAC, sp\u00e9cialisation informatique souhaitable\r\n- La s\u00e9lection est faite gr\u00e2ce \u00e0 un Q.C.M. et un entretien de motivation. \r\n- Le programme est ouvert aux jeunes en continuit\u00e9 de formation post-terminale, aux personnes en reconversion professionnelle ou en cong\u00e9s de formation.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"Remplir les pr\u00e9-requis.\r\nAvoir sign\u00e9 un contrat d'alternance (apprentissage ou contrat pro) d'au moins 24 mois avec une entreprise.","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"Idem A1","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"1\u00b0 Inscription des candidats en ligne\r\nDossier d'inscription gratuit (aucun frais de dossier, etc.) par Internet, avec des questions sur le parcours du candidat et examen du CV.\r\n\r\n2\u00b0 Test de s\u00e9lection\r\nAfin que les candidats puissent \u00e9voluer dans les meilleures conditions, un test de s\u00e9lection permet de d\u00e9finir si le postulant a le niveau requis pour int\u00e9grer la formation. Ce test, non \u00e9liminatoire, aide l'encadrement \u00e0 orienter l'\u00e9l\u00e8ve vers une formation courte de remise \u00e0 niveau avant d'int\u00e9grer la formation d'Op\u00e9rateur.trice en cybers\u00e9curit\u00e9.\r\n\r\n3\u00b0 Entretien avec le candidat\r\nPour chaque candidature, un entretien individuel est obligatoire. \r\nCet entretien structur\u00e9 en plusieurs parties vise \u00e0 :\r\n- Valider le parcours du candidat\r\n- Mesurer ses comp\u00e9tences\r\n- V\u00e9rifier sa motivation\r\n- \u00c9valuer son projet professionnel\r\n\r\nL'entretien permet de s'assurer que le candidat sera en ad\u00e9quation avec la formation propos\u00e9e. \r\n\r\n4\u00b0 R\u00e9union du conseil p\u00e9dagogique pour constituer une promotion.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- remise \u00e0 niveau en ligne avant le d\u00e9but de la scolarit\u00e9\r\n- cours \u00e0 l'EECS\r\n- travaux pratiques au sein de l'EECS et dans des lieux publics\r\n- visite d'entreprises\r\n- travaux personnels\r\n- alternance en entreprise avec le soutien d'un tuteur ou ma\u00eetre d'apprentissage\r\n- coordination entre le tuteur et l'EECS\r\n- t\u00e9moignages\r\n- retour d'exp\u00e9rience \u00e0 l'issue des phases majeures en entreprise","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Le contr\u00f4le des connaissances est r\u00e9alis\u00e9 essentiellement lors de mises en situations professionnelles. Il est compl\u00e9t\u00e9 par un contr\u00f4le plus th\u00e9orique le plus souvent \u00e0 base de QCM, d'\u00e9preuves \u00e9crites individuelles, par la pr\u00e9sentation d'une \u00e9tude de cas soumise par une entreprise et par un compte-rendu effectu\u00e9 sur les p\u00e9riodes r\u00e9alis\u00e9es au sein des entreprises.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":"Scripting : automatisation de t\u00e2ches r\u00e9p\u00e9titives, lecture de scripts d'ex\u00e9cution contenant des vuln\u00e9rabilit\u00e9s.\r\nGestion d'un parc : mise en place d'un serveur windows avec un cahier des charges, idem sur linux, idem sur serveurs virtualis\u00e9s et les interconnecter.\r\nAdministration d'une base de donn\u00e9es : installation et administration d'une base de donn\u00e9es.\r\nConfiguration et administration d'un r\u00e9seau : mise en place d'un r\u00e9seau avec Cisco Packet Tracer + QCM sur le choix des composants physiques n\u00e9cessaires. Parametrage d'un routeur et utilisation d'un commutateur. Mise en place d'une connexion s\u00e9curis\u00e9e. Configuration de r\u00e9seaux locaux\r\nSurveillance des r\u00e9seaux : utilisation d'un syst\u00e8me de visualisation et d'interpr\u00e9tation des logs.","controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":"Protection des SI : application des r\u00e8gles de gestion d'acc\u00e8s en utilisant un IAM. Durcissement de postes linux et windows. Chiffrement d'une communication en deux utilisateurs en utilisant un chiffrement asym\u00e9trique. Application de r\u00e8gles de parefeu.\r\nS\u00e9curisation des r\u00e9seaux sans fil : attaque d'un r\u00e9seau sans fil WLAN.\r\nS\u00e9curisation d'un r\u00e9seau d'entreprise : attaque d'une r\u00e9seau LAN d'entreprise.\r\nS\u00e9curisation des applications web : attaque d'un site web pour prendre le contr\u00f4le d'un serveur.","controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Tite de niveau 5 Op\u00e9rateur en cybers\u00e9curit\u00e9. Dipl\u00f4me d'Etat d\u00e9livr\u00e9 par l'Ecole Europ\u00e9enne de Cybers\u00e9curit\u00e9, faisant partie de l'Ecole Europ\u00e9enne d'Intelligence Economique.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"28290","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38290\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/eecs.fr\/candidature-en-ligne\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Le dipl\u00f4m\u00e9 est apte \u00e0 tenir un poste de technicien syst\u00e8mes et r\u00e9seaux, op\u00e9rateur cybers\u00e9curit\u00e9 dans un SOC et en entreprise. A savoir : \r\n\r\n- Installation et administration courante de syst\u00e8mes et r\u00e9seaux\r\n- Analyse et interpr\u00e9tation des diff\u00e9rentes remont\u00e9es des alertes issues du centre de supervision\r\n- Anticipation des nouveaux modes op\u00e9ratoires des cyber criminels\r\n- Reporting et documentation","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":"- r\u00e9daction de scripts\r\n- analyse de programmes informatiques, d\u00e9tection de vuln\u00e9rabilit\u00e9s\r\n- gestion d'un parc, administration d'un syst\u00e8me, appr\u00e9hension des risques\r\n- application de standards et de correctifs\r\n- configuration de serveurs et s\u00e9curisation de leurs acc\u00e8s\r\n- administration de bases de donn\u00e9es, mise en oeuvre de requ\u00eates\r\n- param\u00e9trage\r\n- d\u00e9tection\r\n- configuration de VPN\r\n- veille technologique\r\n- virtualisation de serveurs\r\n- gestion d'identit\u00e9s et d'acc\u00e8s","activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":"- supervision de r\u00e9seaux d'entreprise\r\n- param\u00e9trage d'outils d'analyse\r\n- analyse de la menace\r\n- chiffrement\r\n- mise en place de parefeu\r\n- cartographie de la vuln\u00e9rabilit\u00e9 d'un r\u00e9seau\r\n- attaques vari\u00e9es de r\u00e9seaux sans fil\r\n- attaque de routeur\r\n- exploitation de diff\u00e9rentes vuln\u00e9rabilit\u00e9s","activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"R\u00e9aliser des t\u00e2ches de programmation","competence1_en":null,"competence1_detail1":"- D\u00e9velopper des scripts d'automatistion des t\u00e2ches\r\n- Analyser un programme informatique","competence1_detail2":"- D\u00e9celer des menaces potentielles","competence1_detail3":null,"competence2":"Configurer et administrer un r\u00e9seau d'entreprise","competence2_en":null,"competence2_detail1":"- Administrer un r\u00e9seau d'entreprise\r\n- Configurer un NAT et un DNS\r\n- Calculer, g\u00e9rer les adressages","competence2_detail2":"- Param\u00e9trer les applications\r\n- D\u00e9ployer et g\u00e9rer les r\u00e9seaux \u00e0 acc\u00e8s\r\n- Choisir les supports de transmission","competence2_detail3":"- Param\u00e9trer les r\u00e9seaux domiciles\r\n- Choisir les solutions cellulaires\r\n- Installer un r\u00e9seau\r\n- Configurer les VPN\r\n- Configurer les r\u00e9seaux sans fil\r\n- Choisir le type de r\u00e9seau sans fil","competence3":"Configurer et administrer syst\u00e8mes et applications dans un environnement virtualis\u00e9","competence3_en":null,"competence3_detail1":"- G\u00e9r\u00e9r un parc\r\n- Assurer le fonctionnement d'un syst\u00e8me d'exploitation\r\n- Administrer un syst\u00e8me","competence3_detail2":"- Appliquer les correctifs\r\n- D\u00e9ployer des applications","competence3_detail3":null,"competence4":"Superviser et s\u00e9curiser les r\u00e9seaux et \u00e9changes","competence4_en":null,"competence4_detail1":"- Utiliser les outils de manipulation des fichiers de logs\r\n- Param\u00e9trer les outils d'analyse\r\n- Administrer, d\u00e9tecter","competence4_detail2":"- Analyser le niveau de menace, la classerselon le niveau de criticit\u00e9\r\n- S\u00e9curiser les r\u00e9seaux et \u00e9changes","competence4_detail3":"- Durcir les postes linux et windows\r\n- Appliquer les principes de cryptographie, mettre en place une politique de chiffrement\r\n- Mettre en place des r\u00e8gles de filtrage","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Installer et g\u00e9rer des bases de donn\u00e9es relationnelles","competence5_en":null,"competence5_detail1":"- Administrer des bases de donn\u00e9es de type relationnel","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"- S'appuyer sur la m\u00e9thode MERISE\r\n- Effectuer des requ\u00eates\r\n- G\u00e9rer la conception des bases de donn\u00e9es","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"- Appliquer les r\u00e8gles de s\u00e9curit\u00e9 sur une base de donn\u00e9es relationnelles","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Tester la s\u00e9curit\u00e9 d'un r\u00e9seau informatique avec les m\u00e9thodes de hacking","competence6_en":null,"competence6_detail1":"- Attaquer un r\u00e9seau sans  fil par les vuln\u00e9rabilit\u00e9s de chiffrement WLAN et en visant l'infrastructure","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"- Attaquer un r\u00e9seau sans fil WPA-E et Radius\r\n- Attaquer un r\u00e9seau sans fil type WPS et Probe","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":"- Utiliser les vuln\u00e9rabilit\u00e9s d'un r\u00e9seau dans  le cadre de l'attaque d'un routeur, de la post exploitation, de postes clients, d'attaques avanc\u00e9es, de phases de reconnaissance et d'exploitation...","competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/eecs.fr\/","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":null,"jpo":"Le 22\/11\/2023","Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38290","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"La formation apporte les comp\u00e9tences et connaissances n\u00e9cessaires au bon d\u00e9roulement de la mission quotidienne d'un technicien syst\u00e8me et r\u00e9seaux informatiques en entreprise, et d'op\u00e9rateur au sein d'un SOC.\r\n\r\nLa formation s'appuie sur 6 piliers :\r\n1. Ma\u00eetriser les principes de la programmation\r\n2. Conna\u00eetre le fonctionnement des diff\u00e9rents syst\u00e8mes d'exploitation\r\n3. Comprendre le fonctionnement des bases de donn\u00e9es relationnelles et savoir les administrer \r\n4. Ma\u00eetriser le fonctionnement des r\u00e9seaux\r\n5. Superviser et s\u00e9curiser les r\u00e9seaux et les \u00e9changes\r\n6. Ma\u00eetriser les bases du hacking\r\n","adresse_campus_principal":"36 Rue des Etats G\u00e9n\u00e9raux, 78000 Versailles"},{"id":"259","Filieres_Id":"300","Session":"2025","Filieres_Nom":"Licence Professionnelle Gestion des organisations de l'\u00e9conomie sociale et solidaire Parcours Responsable mutualiste (LP_GOESS)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"LP Gestion des org de l'\u00e9co sociale et solidaire - Resp mutualiste","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"LP Gestion des org de l'\u00e9co sociale et solidaire - Resp mutualiste (LP_GOESS)","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"LP_GOESS","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"11","Domaines_Nom":"Management \/ Sciences de gestion","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"92","SousDomaines_Nom":"Entrepreneuriat \/ Economie solidaire et sociale - ESS","Filieres_TypeDiplome":"4","Diplomes_Nom":"LP","Diplomes_NomGenerique":"Bac+3","Diplomes_NomLong":"Licence professionnelle","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"3","Diplomes_Niv":"2","Filieres_NbHAn_1":"427","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"37","Conseillers_Nom":"TOURE","Conseillers_Prenom":"Ahoua","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"7","Conseillers2_Nom":"HETZEL","Conseillers2_Prenom":"Fabienne","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"74","Etablissements_UAI":"0751717J","Etablissements_Sigle":"FCPS_P1","Etablissements_NomSite":"FCPS-Formation continue Panth\u00e9on-Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite":"FCPS-Formation continue Panth\u00e9on-Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"12, place du Panth\u00e9on","Etablissements_CP":"75005","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"17, Rue de la Sorbonne,75005,PARIS","Etablissements_Latitude":"48.8469247","Etablissements_Longitude":"2.3447076","Etablissements_Universite":"4","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne","Universites_Sigle":"UPARIS1","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-08","Filieres_DateFin_1":"2026-09-11","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"L3proRM,","Filieres_infos_RespTel":",","Filieres_infos_RespMail":"L3proRM@univ-paris1.fr,","filieres_type":null,"presentation_formation":"Si l\u2019entr\u00e9e dans le secteur mutualiste a longtemps pu se faire sans formation pr\u00e9alable, l\u2019accroissement des contraintes juridiques et de gestion sur le secteur impos\u00e9es par diff\u00e9rentes Directives europ\u00e9ennes, n\u00e9cessite maintenant que les salari\u00e9s (anciens et nouveaux) et les \u00e9lus soient r\u00e9ellement form\u00e9s \u00e0 exercer leurs fonctions. Il s\u2019agit de l\u2019une des seules formations universitaires en France sp\u00e9cifiquement orient\u00e9e vers le secteur mutualiste. Elle b\u00e9n\u00e9ficie \u00e0 ce titre d\u2019un fort soutien du secteur professionnel.\r\n \r\nObjectifs : \r\n- Traduire et porter les orientations d\u2019une mutuelle\r\n- Identifier les questions juridiques et y apporter un premier niveau de r\u00e9ponse appropri\u00e9, face au risque de contentieux\r\n- Appr\u00e9hender l\u2019environnement l\u00e9gislatif et r\u00e9glementaire\r\n- Manager et g\u00e9rer les Ressources Humaines des organismes mutualistes\r\n- Conduire un diagnostic organisationnel et social. \r\n- Monter et conduire des projets. \r\n- Int\u00e9grer la gestion des risques dans le processus de d\u00e9cision\r\n- Construire et \u00e9noncer clairement un argumentaire. \r\n- Utiliser les outils d\u2019information \u00e0 disposition\r\n \r\nAucune autre licence orient\u00e9e sur le secteur de la Mutualit\u00e9 n\u2019existe en France.\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Dans une mutuelle ou une institution de pr\u00e9voyance :\r\n- Conseiller mutualiste g\u00e9n\u00e9raliste, ou \u00e0 des postes plus sp\u00e9cialis\u00e9es selon la formation d\u2019origine\r\n- Cadre interm\u00e9diaire des mutuelles\r\n- Elus (d\u00e9l\u00e9gu\u00e9s ou administrateurs) des Mutuelles","metiers_en":null,"alternance":"De septembre N \u00e0 septembre N+1, le rythme d\u2019alternance est de 2 \u00e0 3 jours de formation tous les 15 jours (les jeudis et vendredis), plus 3 semaines compl\u00e8tes dans l\u2019ann\u00e9e.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":"","etablissement1_portes_ouvertes2":"","etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":"","etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":"","etablissement2_portes_ouvertes1":"","etablissement2_portes_ouvertes2":"","etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":"","etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":"","conditions_pre_requis":"La licence professionnelle est accessible \u00e0 toute personne justifiant d\u2019un dipl\u00f4me niveau Bac +2 et d'un int\u00e9r\u00eat pour le secteur mutualiste ou de la protection sociale, ou justifiant d\u2019une exp\u00e9rience professionnelle ou b\u00e9n\u00e9vole en mutualit\u00e9 suffisante pour une VAPP. \r\nLa mixit\u00e9 des publics en apprentissage et en formation continue (\u00e9lus et salari\u00e9s mutualistes ou demandeurs d'emploi et\/ou en reconversion) constitue une richesse pour la formation et ses dipl\u00f4m\u00e9s. ","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":"","conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Recrutement sur dossier et entretien apr\u00e8s candidature sur e-candidat.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Alternance d'enseignements de fondamentaux, notions et m\u00e9thodologie, et d'ateliers, conf\u00e9rences et s\u00e9minaires professionnels.\r\nLa formation est en petit groupe, permettant une interaction r\u00e9elle avec les intervenants.\r\n \r\nTutorat individuel de l'alternance via un livret de suivi en ligne, et un suivi indivieul pour la r\u00e9daction du m\u00e9moire est mis en place avec un directeur de m\u00e9moire.\r\n","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Contr\u00f4le continu et soutenances (les \u00e9valuations ont lieu sous forme d'expos\u00e9s faits en groupe, de cas pratiques et de mises en situations, ou de devoirs \u00e9crits). Selon l'enseignement, il peut prendre la forme de travaux de groupes ou en autonomie. Les examens ont lieu durant les p\u00e9riodes de cours, et sont uniquement sous forme de contr\u00f4le continu. La r\u00e9daction d'un projet tutor\u00e9 est accompagn\u00e9, et seront suivi d'une pr\u00e9sentation orale en fin de formation. ","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":"","controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":"","controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":"","controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de niveau Licence. Domaine Droit Economie Gestion ; Mention Gestion des organisations de l'\u00e9conomie sociale et solidaire ; Parcours Responsable mutualiste. Dipl\u00f4me national de niveau 6 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur, de la Recherche et de l'Innovation d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne.\r\n","diplome_delivre_en":null,"rncp":"30067","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/30067","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.univ-paris1.fr\/ecandidat\/#!accueilView","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Analyse de l'environnement dans ses diff\u00e9rentes composantes : contexte humanitaire, s\u00e9curitaire, politique, \u00e9conomique et social\r\n- Collaboration \u00e0 la r\u00e9daction du projet associatif et son management\r\n- Etablissement du budget et aide au pilotage financier des projets\r\n- Surveillance de l'activit\u00e9 de la structure gr\u00e2ce aux indicateurs de gestion\r\n- Gestion de la politique de qualit\u00e9 des services sanitaires, sociaux ou m\u00e9dicosociaux\r\n- Appui technique au management\r\n","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":"","activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":"","activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":"","activites_annee_3_en":null,"competence1":"Usages num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Utiliser les outils num\u00e9riques de r\u00e9f\u00e9rence et les r\u00e8gles de s\u00e9curit\u00e9 informatique pour acqu\u00e9rir, traiter, produire et diffuser de l\u2019information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.","competence1_detail2":"","competence1_detail3":"","competence2":"Exploitation de donn\u00e9es \u00e0 des fins d\u2019analyse","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de sp\u00e9cialit\u00e9 pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence2_detail2":"Analyser et synth\u00e9tiser des donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence2_detail3":"D\u00e9velopper une argumentation avec esprit critique.","competence3":"Action en responsabilit\u00e9 au sein d\u2019une organisation professionnelle","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Situer son r\u00f4le et sa mission au sein d'une organisation pour s\u2019adapter et prendre des initiatives.","competence3_detail2":"Respecter les principes d\u2019\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 environnementale. Travailler en \u00e9quipe et en r\u00e9seau ainsi qu\u2019en autonomie et responsabilit\u00e9 au service d\u2019un projet.","competence3_detail3":"Analyser ses actions en situation professionnelle, s\u2019auto\u00e9valuer pour am\u00e9liorer sa pratique.","competence4":"R\u00e9alisation d'un diagnostic et\/ou d'un audit pour apporter des conseils.","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Appr\u00e9hender les besoins et formuler des propositions en s\u2019appuyant sur des m\u00e9thodes de diagnostic appropri\u00e9es \u00e0 un territoire, \u00e0 un secteur d\u2019intervention, \u00e0 une cat\u00e9gorie de personnes.","competence4_detail2":"","competence4_detail3":"","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"","competence5_en":null,"competence5_detail1":"","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"","competence5_detail3_en":null,"competence6":"","competence6_en":null,"competence6_detail1":"","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":"","competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"3","utilisation":"1642778850","modif":"2022-01-21 16:27:30","publication":"2022-01-21 16:27:00","id_user_utilisation":"3","url":"https:\/\/formations.pantheonsorbonne.fr\/fr\/catalogue-des-formations\/licence-professionnelle-DP\/licence-professionnelle-gestion-des-organisations-de-l-economie-sociale-et-solidaire-KJ1MB7EQ.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":null,"jpo":"","Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"40111","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":null,"lien_url3_titre":null,"direction_equipe_pedagogique":"Les enseignements de la licence visent \u00e0 donner un panorama complet du secteur mutualiste, en droit, \u00e9conomie, gestion, histoire, outils techniques, etc. \r\n \r\n \r\nEnseignant :\r\n \r\n- BRUN Agn\u00e8s, Enseignant Univ Paris 1\r\n- CHASERANT Camille, Enseignant chercheur Univ Paris 1\r\n- HIRTZLIN Isabelle, Enseignant chercheur Univ Paris 1\r\n- KESSLER Francis, Enseignant chercheur Univ Paris 1\r\n- NEVEU Val\u00e9rie, Enseignant chercheur Univ Paris 1\r\n- POLITIS Ir\u00e8ne, Enseignant Univ Paris 1\r\n \r\nProfessionnels :\r\n \r\n- EYBALIN-CARNET Estelle, Actuaire\r\n- LOGEAIS Yan-Eric, Avocat\r\n- PONS Christelle, Formatrice\r\n- STEFANI Cybelle, Directrice d'une entit\u00e9 mutualiste\r\n- SINEY Charlotte, Formatrice\r\n- Intervenants FNMF (coordonn\u00e9s par L.Raiola), Salari\u00e9s FNMF\r\n \r\n                                                      \r\n \r\n \r\n                     \r\n                        \r\n \r\n \r\n","adresse_campus_principal":null},{"id":"261","Filieres_Id":"302","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Droit Priv\u00e9 Parcours Droit du d\u00e9veloppement durable (M2_DDDE)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Droit Priv\u00e9 - Droit du d\u00e9veloppement durable","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Droit Priv\u00e9 - Droit du d\u00e9v durable (M2_DDDE)","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_DDDE","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"8","Domaines_Nom":"Droit","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"62","SousDomaines_Nom":"Droit du d\u00e9veloppement durable et de l'environnement","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"424","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"28","Conseillers_Nom":"SILVESTRE","Conseillers_Prenom":"St\u00e9phanie","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"36","Conseillers2_Nom":"CHIODI","Conseillers2_Prenom":"La\u00ebtitia","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"45","Etablissements_UAI":"0755976N","Etablissements_Sigle":"FAC_SH_UP","Etablissements_NomSite":"Facult\u00e9 Soci\u00e9t\u00e9s et Humanit\u00e9s - 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L'apprentissage permettant d\u00e9j\u00e0 une bonne connaissance du terrain et des futurs enjeux professionnels. ","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Juristes dans le secteur de l'environnement et du d\u00e9veloppement durable et de la responsabilit\u00e9 sociale de l'entreprise.\r\n- Cadre de la fonction publique territoriale.\r\n- Chef de projet en d\u00e9veloppement dans une entreprise industrielle.\r\n- Conseiller technique en cabinet d\u2019avocat ou dans un bureau d\u2019\u00e9tudes.\r\n- Charg\u00e9 d\u2019analyses et de d\u00e9veloppement.\r\n- Charg\u00e9 d\u2019affaires juridiques en structure associative de droit de l\u2019environnement, ONG, Fondations, Organisations internationales et r\u00e9gionales.","metiers_en":null,"alternance":"Les cours commenceront la 2\u00e8me semaine de septembre et se termineront d\u00e9but juillet, \u00e0 raison de 2 jours par semaine. \r\nLa soutenance du m\u00e9moire de fin d'\u00e9tudes interviendra mi 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Pierre Larousse, 92240 Malakoff"},{"id":"263","Filieres_Id":"304","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Droit Social Parcours Protection Sociale et R\u00e9mun\u00e9rations (M2_PSR)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Droit Social - Protection Sociale et R\u00e9mun\u00e9rations (M2_PSR)","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Droit Social - Protection Sociale et R\u00e9mun\u00e9rations (M2_PSR)","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_PSR","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"8","Domaines_Nom":"Droit","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"70","SousDomaines_Nom":"Droit social","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"490","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"20","Conseillers_Nom":"MASSENGO-KEKOLO","Conseillers_Prenom":"Vanessa","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"19","Conseillers2_Nom":"MAIN","Conseillers2_Prenom":"Corinne","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"6","Etablissements_UAI":"0756305W","Etablissements_Sigle":"UPARIS2","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Etablissements_NomCourtSite":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"92, rue d'Assas","Etablissements_CP":"75006","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"92 rue d'Assas,75006,PARIS","Etablissements_Latitude":"48.8435352","Etablissements_Longitude":"2.3334197","Etablissements_Universite":"5","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Universites_Sigle":"UPARIS2","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-05","Filieres_DateFin_1":"2026-09-04","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"BASSET Mathieu","Filieres_infos_RespTel":"01 53 63 53 31","Filieres_infos_RespMail":"psr@assas-universite.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le Master alterne enseignements (par des universitaires et des professionnels) et activit\u00e9 professionnelle dans des organismes de s\u00e9curit\u00e9 sociale, de protection sociale compl\u00e9mentaire et de r\u00e9mun\u00e9ration compl\u00e9mentaire, pour mieux former les \u00e9tudiants \u00e0 leur future vie professionnelle, tout en d\u00e9veloppant des qualit\u00e9s indispensables de recherche et de r\u00e9daction.\r\n\r\nCette formation se distingue par la vision transversale donn\u00e9e \u00e0 la formation sur les r\u00e9mun\u00e9rations compl\u00e9mentaires et avantages sociaux souvent peu d\u00e9velopp\u00e9 dans des masters similaires. L'apprentissage permet aussi aux \u00e9tudiants une meilleure connaissance du terrain qui leur donnera un atout dans leur futur vie professionnelle. ","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Juriste en droit de la protection sociale.\r\n- Charg\u00e9 d'\u00e9tudes en protection sociale.\r\n- Juriste pr\u00e9voyance, protection sociale compl\u00e9mentaire.\r\n- Juriste contentieux, protection sociale compl\u00e9mentaire. \r\n- Juriste contentieux, r\u00e9mun\u00e9ration compl\u00e9mentaire.\r\n- Juriste droit des r\u00e9mun\u00e9rations.\r\n- Juriste droit des avantages sociaux.","metiers_en":null,"alternance":"P\u00e9riode d'apprentissage en septembre (sauf journ\u00e9e de rentr\u00e9e) puis cours 1 semaine sur 2 en alternance d'octobre \u00e0 mai.\r\nExamens fin mai.\r\nEnfin temps plein en entreprise jusqu'\u00e0 fin ao\u00fbt, la derni\u00e8re journ\u00e9e \u00e9tant consacr\u00e9e \u00e0 la soutenance du rapport d'alternance et au bilan de l'ann\u00e9e.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Le master 2 est ouvert au titulaire d'un master 1 en droit, notamment les \u00e9tudiants issus du master 1 droit social. \r\nPour int\u00e9grer ce master, il est requis une moyenne g\u00e9n\u00e9rale satisfaisante au cours de la Licence ainsi que des bons r\u00e9sultats en droit du travail.\r\nLe fait d\u2019avoir suivi la mati\u00e8re \u00ab droit du travail \u00bb en TD, de ma\u00eetriser au moins une langue \u00e9trang\u00e8re (notamment l\u2019anglais) et\/ou de justifier d\u2019une premi\u00e8re exp\u00e9rience professionnelle dans une structure juridique sera particuli\u00e8rement appr\u00e9ci\u00e9.\r\n","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"La s\u00e9lection s\u2019effectue en deux temps : dans un premier temps, sur dossier et, dans un second temps, \u00e0 l\u2019issue d\u2019un entretien oral d\u2019une quinzaine de minutes au cours duquel l\u2019\u00e9change portera sur le parcours du candidat, ses connaissances en droit social, son projet professionnel et ses domaines d\u2019int\u00e9r\u00eat.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Alternance d'enseignement de fondamentaux, notions et m\u00e9thodologie, et d'ateliers, conf\u00e9rences et s\u00e9minaires professionnels.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Contr\u00f4le continu, examens et soutenance de 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conseiller les clients et collaborateurs sur les questions relatives \u00e0 la s\u00e9curit\u00e9 sociale, au droit des r\u00e9mun\u00e9rations, \u00e0 la protection sociale l\u00e9gale et compl\u00e9mentaire.\r\n- D\u00e9fendre les int\u00e9r\u00eats d'une entreprise lors d'op\u00e9rations financi\u00e8res et juridiques.\r\n- Conseiller une entreprise dans un cadre l\u00e9gislatif.\r\n- Accompagner les dirigeants de l'entreprise dans l'\u00e9laboration de strat\u00e9gie de r\u00e9mun\u00e9rations compl\u00e9mentaires.\r\n- Participer \u00e0 l'\u00e9laboration de la politique de l'emploi de l'entreprise.\r\n- Prendre des responsabilit\u00e9s, communiquer et g\u00e9rer des situations complexes.","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention.","competence1_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine.","competence1_detail3":null,"competence2":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines.","competence2_detail2":"Apporter des contributions novatrices dans le cadre d\u2019\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux.","competence2_detail3":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d\u2019une demande ou d\u2019une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e8glementation.","competence3":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence3_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re.","competence3_detail3":null,"competence4":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d\u2019\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles.","competence4_detail2":"Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe.","competence4_detail3":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d\u2019\u00e9quipe, mise en \u0153uvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/www.u-paris2.fr\/fr\/formations\/offre-de-formation\/master-droit-social-parcours-protection-sociale-et-remunerations","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Maitriser des principes essentiels du droit de la protection sociale et de la sant\u00e9 au travail.\r\n- Apprendre la r\u00e9daction d\u2019une consultation en droit de la protection sociale et de la r\u00e9mun\u00e9ration compl\u00e9mentaire.\r\n- L\u00e9gif\u00e9rer un contentieux URSSAF.\r\n- Connaitre le droit de la protection sociale fran\u00e7ais, europ\u00e9en et international. \r\n","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38160","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"ANCIAUX Nicolas, titulaire\r\nASQUINAZI-BAILLEUX Dominique, titulaire\r\nAUMERAN Xavier, titulaire\r\nBONARDI Am\u00e9lie, titulaire\r\nCAVALINI Joel, titulaire\r\nCOURSIER Philippe, titulaire\r\nDAUXERRE Lydie, titulaire\r\nDI CAMILLO Nicolas, titulaire\r\nICARD Julien, titulaire\r\nJEANSEN Emeric, titulaire\r\nKEIM-BAGOT Morane, titulaire\r\nMARTINON Arnaud, titulaire\r\nMORVAN Patrick, titulaire\r\nRIANCHO Simon, titulaire\r\nWILLMANN Christophe, titulaire\r\n\r\nDes professionnels ext\u00e9rieurs interviendront tout au long de la formation.","adresse_campus_principal":"12 Pl. du Panth\u00e9on 75005 PARIS"},{"id":"267","Filieres_Id":"308","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Marketing Vente Parcours Etudes de march\u00e9 et d\u00e9cisions marketing (M2_EMDM)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Marketing Vente - Etudes de march\u00e9 et d\u00e9cisions marketing","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Marketing Vente - Etudes de march\u00e9 et d\u00e9cisions marketing (M2_EMDM)","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_EMDM","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"12","Domaines_Nom":"Marketing - Commerce","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"101","SousDomaines_Nom":"Marketing \/ 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Cette \u00e9tude consiste \u00e0 r\u00e9pondre \u00e0 une probl\u00e9matique pr\u00e9cise d'entreprise, \u00e0 collecter et \u00e0 analyser des donn\u00e9es sp\u00e9cifiques puis de proposer des recommandations manag\u00e9riales aux entreprises.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Charg\u00e9 d'\u00e9tudes.\r\n- Data Analyst.\r\n- Data Scientist.\r\n- Responsable de l'exp\u00e9rience client.\r\n- Responsable en marketing digital.\r\n- Responsable de la transformation digitale des organisations.","metiers_en":null,"alternance":"Pr\u00e9sence \u00e0 l'universit\u00e9 les jeudis et vendredis, de septembre \u00e0 avril et 1 mercredi sur 2 \u00e0 l'universit\u00e9 pour la r\u00e9alisation des nombreux projets \u00e0 conduire dans le cadre du contr\u00f4le continu.\r\nFin avril : soutenance Etude de march\u00e9\r\nMai-juin : cours\/ateliers tous les vendredis\r\nFin juin : soutenance du m\u00e9moire de recherche\r\nM i septembre : soutenance du rapport d'exp\u00e9rience Apprentissage","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"- Acc\u00e8s de droit pour les \u00e9tudiants accept\u00e9s en M1 marketing vente parcours \u00e9tudes de march\u00e9 et d\u00e9cisions marketing et ayant valid\u00e9 leur ann\u00e9e de M1.\r\n- Accessible aux \u00e9tudiants titulaires d'un dipl\u00f4me de M1 ou d'un dipl\u00f4me \u00e9quivalent (\u00e9cole de commerce ou d'ing\u00e9nieur).\r\n- Acc\u00e8s possible \u00e9galement pour les \u00e9tudiants \u00e9trangers dont le dossier est recevable en termes d'\u00e9quivalence, ainsi que pour les candidats postulant via la validation des acquis professionnels (VAP) et\/ou la validation des acquis de l'exp\u00e9rience (VAE). ","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Recrutement sur dossier apr\u00e8s candidature sur e-candidat. ","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Alternance d'enseignement de fondamentaux, notions et m\u00e9thodologie, et d'ateliers, conf\u00e9rence et s\u00e9minaires professionnels.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Contr\u00f4le continu, examens et soutenance de m\u00e9moire.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Master. Domaine Droit \u00e9conomie et gestion, Mention Marketing vente Parcours Etudes de March\u00e9 et D\u00e9cisions Marketing.\r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement Sup\u00e9rieur et de la Recherche d\u00e9livr\u00e9 l'Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"35907","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/35907\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.univ-paris1.fr\/ecandidat\/#!accueilView","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Participation au d\u00e9veloppement d\u2019actions strat\u00e9giques relatives au marketing.\r\n- Gestion d'une offre de produits ou services.\r\n- Contr\u00f4le de l\u2019\u00e9volution des march\u00e9s et veille concurrentielle.\r\n- Etude et analyse du comportement du consommateur.\r\n- Management des \u00e9quipes marketing et commerciales de l\u2019entreprise.\r\n- D\u00e9veloppement d\u2019approches commerciales innovantes","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"S\u2019approprier les usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention.","competence1_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine.","competence1_detail3":null,"competence2":"Contribuer \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d\u2019\u00e9quipe, mise en \u0153uvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.","competence2_detail2":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d\u2019\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles. ","competence2_detail3":"Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe.","competence3":"\u00c9laborer une vision strat\u00e9gique en Marketing-Vente","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Faire de la veille sur les \u00e9volutions de son environnement, \u00e9co-syst\u00e8me et march\u00e9 et anticiper les transformations et innovations possibles en mati\u00e8re de produits, de process, etc.","competence3_detail2":"Piloter ou co-piloter la construction d'une vision strat\u00e9gique, fixer des objectifs et donner du sens afin d\u2019am\u00e9liorer les positions concurrentielles et de traduire la strat\u00e9gie de l\u2019entreprise en strat\u00e9gie marketing (offre, produit, marque).","competence3_detail3":"F\u00e9d\u00e9rer et animer les acteurs internes et externes (gouvernance) dans un souci d'\u00e9thique afin de favoriser le d\u00e9veloppement marketing et commercial.","competence4":"Concevoir et\/ou piloter des solutions de gestion en Marketing-Vente","competence4_en":null,"competence4_detail1":"D\u00e9velopper des politiques et pratiques permettant de d\u00e9finir la politique commerciale, de d\u00e9velopper un plan d\u2019action commerciale et d\u2019\u00e9laborer et conduire la politique promotionnelle.","competence4_detail2":"Appliquer et mettre en \u0153uvre des politiques et pratiques permettant d\u2019analyser les donn\u00e9es de panels pour la prise de d\u00e9cision, d\u2019int\u00e9grer le digital dans la strat\u00e9gie et l\u2019op\u00e9rationnel, de mettre en place une politique de communication int\u00e9gr\u00e9e : \u00e0 l\u2019interne et \u00e0 l\u2019externe.","competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Mesurer et contr\u00f4ler via des outils et m\u00e9thodes de gestion en Marketing-Vente","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Contr\u00f4ler et mesurer la pertinence et la performance des outils de gestion en commanditant ou r\u00e9alisant des \u00e9tudes qualitatives ou quantitatives, en utilisant des logiciels d\u2019analyse num\u00e9rique et textuelle tout en g\u00e9rant un compte d\u2019exploitation.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Auditer, \u00e9valuer et analyser les risques associ\u00e9s et analyser les donn\u00e9es et op\u00e9rationnaliser les r\u00e9sultats. ","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":"Mettre en \u0153uvre des r\u00e8gles, des normes et des d\u00e9marches qualit\u00e9 en Marketing-Vente","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Appliquer et respecter des r\u00e8gles et des normes li\u00e9es au droit commercial en particulier et savoir \u00e9laborer et suivre des budgets, des tableaux de bord d\u2019activit\u00e9.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"D\u00e9velopper des process, des d\u00e9marches Qualit\u00e9, innovation, etc. afin de proposer des politiques commerciales et marketing les plus innovantes possibles.","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/formations.pantheonsorbonne.fr\/fr\/catalogue-des-formations\/master-M\/master-marketing-vente-KBUUXDAU\/master-parcours-etudes-de-marches-et-decision-marketing-KBUUXDJW.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Savoir r\u00e9aliser une \u00e9tude de march\u00e9.\r\n- Apprendre des enseignements tr\u00e8s pointus en m\u00e9thodologie et marketing op\u00e9rationnel.\r\n- D\u00e9velopper des comp\u00e9tences pouss\u00e9es attendues en entreprise du fait de l'utilisation croissante des technologies digitales, de l'intelligence artificielle et des objets connect\u00e9s.\r\n- Maitriser le marketing digital.","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"35907","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Jean-Fran\u00e7ois LEMOINE, titulaire - direction\r\nAlexandre BAETCHE, titulaire \r\nCatherine LEJEALLE, titulaire\r\nSt\u00e9phane MAGNE, titulaire\r\nAlexandre STEYER, titulaire\r\nRaouf ZAFRI, titulaire\r\nBaptiste BILLON, doctorant en marketing\r\nSimon REGNIER, doctorant en marketing\r\nThomas SENDER, doctorant en marketing \r\n\r\nDes professionnels ext\u00e9rieurs interviendront tout au long de la formation.","adresse_campus_principal":"17 Rue de la Sorbonne 75005 PARIS"},{"id":"268","Filieres_Id":"309","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Marketing Vente Parcours M\u00e9tiers du conseil et de la recherche marketing (M2_MCRM)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Marketing Vente - M\u00e9tiers du conseil et de la recherche marketing","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Marketing Vente - M\u00e9tiers du conseil et de la recherche marketing (M2_MCRM)","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_MCRM","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"12","Domaines_Nom":"Marketing - 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Une formation tr\u00e8s pointue en m\u00e9thodologie est dispens\u00e9e, pour permettre de ma\u00eetriser toutes les techniques de\r\ncollecte des donn\u00e9es n\u00e9cessaires \u00e0 la r\u00e9alisation de diagnostics et d'analyse des donn\u00e9es n\u00e9cessaires \u00e0 la formulation de recommandations manag\u00e9riales.\r\n\r\nLa formation en apprentissage et les diff\u00e9rents exercices pratiques, permettent une vraie expertise du domaine \u00e0 la sortie du master. ","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Consultant en marketing\r\n- Data Analyst\r\n- Data Scientist \r\n- Charg\u00e9 d'\u00e9tudes \r\n","metiers_en":null,"alternance":"En entreprise du lundi au mercredi et \u00e0 l'universit\u00e9 du jeudi au vendredi.\r\nAu 1er semestre : deux mercredis par mois consacr\u00e9s \u00e0 des ateliers m\u00e9thodologiques et \u00e0 la r\u00e9alisation de travaux collectifs.\r\nAvril : \u00e9valuations.\r\nMai-juin : un jour d'atelier hebdomadaire pour la soutenance fin juin du m\u00e9moire de recherche.\r\nMi septembre : soutenance du rapport d'exp\u00e9rience en apprentissage.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Pour candidater \u00e0 ce master, les candidats doivent poss\u00e9der un M1 en : marketing, sciences de gestion et du management, \u00e9conomie, psychologie et sociologie.\r\nLes attentes sont principalement les suivantes : avoir d\u00e9j\u00e0 suivi des enseignements de base en marketing, avoir d\u00e9j\u00e0 suivi des enseignements en techniques de collecte et d'analyse des donn\u00e9es (m\u00e9thodologie de collecte des donn\u00e9es, analyse statistique des donn\u00e9es) et avoir d\u00e9j\u00e0 r\u00e9alis\u00e9 une \u00e9tude de march\u00e9 (r\u00e9elle ou fictive).","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Recrutement sur dossier apr\u00e8s candidature sur e-candidat. ","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Alternance d'enseignement de fondamentaux, notions et m\u00e9thodologie, et d'ateliers, conf\u00e9rences et s\u00e9minaires professionnels.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Contr\u00f4le continu, examens et soutenance de m\u00e9moire.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Master 2 Marketing vente parcours m\u00e9tier du conseil et de la recherche en marketing de l'Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne","diplome_delivre_en":null,"rncp":"35907","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/35907\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 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donn\u00e9es.","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"S\u2019approprier les usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention.","competence1_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine.","competence1_detail3":null,"competence2":"Contribuer \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence2_en":null,"competence2_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d\u2019\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles.","competence2_detail2":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d\u2019\u00e9quipe, mise en \u0153uvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.","competence2_detail3":"Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe.","competence3":"\u00c9laborer une vision strat\u00e9gique en Marketing-Vente","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Faire de la veille sur les \u00e9volutions de son environnement, \u00e9co-syst\u00e8me et march\u00e9 et anticiper les transformations et innovations possibles en mati\u00e8re de produits, de process, etc.","competence3_detail2":"Piloter ou co-piloter la construction d'une vision strat\u00e9gique, fixer des objectifs et donner du sens afin d\u2019am\u00e9liorer les positions concurrentielles et de traduire la strat\u00e9gie de l\u2019entreprise en strat\u00e9gie marketing.","competence3_detail3":"F\u00e9d\u00e9rer et animer les acteurs internes et externes (gouvernance) dans un souci d'\u00e9thique afin de favoriser le d\u00e9veloppement marketing et commercial.","competence4":"Concevoir et\/ou piloter des solutions de gestion en Marketing-Vente","competence4_en":null,"competence4_detail1":"D\u00e9velopper des politiques et pratiques permettant de d\u00e9finir la politique commerciale, de d\u00e9velopper un plan d\u2019action commerciale et d\u2019\u00e9laborer et conduire la politique promotionnelle.","competence4_detail2":"Appliquer et mettre en \u0153uvre des politiques et pratiques permettant d\u2019analyser les donn\u00e9es de panels pour la prise de d\u00e9cision, d\u2019int\u00e9grer le digital dans la strat\u00e9gie et l\u2019op\u00e9rationnel, de mettre en place une politique de communication int\u00e9gr\u00e9e : \u00e0 l\u2019interne et \u00e0 l\u2019externe.","competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Mesurer et contr\u00f4ler via des outils et m\u00e9thodes de gestion en Marketing-Vente","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Contr\u00f4ler et mesurer la pertinence et la performance des outils de gestion en commanditant ou r\u00e9alisant des \u00e9tudes qualitatives ou quantitatives, en utilisant des logiciels d\u2019analyse num\u00e9rique et textuelle (SAS, SPSS, R, N-Vivo, Lexica, Sphinx\u2026) et en g\u00e9rant un compte d\u2019exploitation.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Auditer, \u00e9valuer et analyser les risques associ\u00e9s et analyser les donn\u00e9es et op\u00e9rationnaliser les r\u00e9sultats.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":"Mettre en \u0153uvre des r\u00e8gles, des normes et des d\u00e9marches qualit\u00e9 en Marketing-Vente","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Appliquer et respecter des r\u00e8gles et des normes li\u00e9es au droit commercial en particulier et savoir \u00e9laborer et suivre des budgets, des tableaux de bord d\u2019activit\u00e9.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"D\u00e9velopper des process, des d\u00e9marches Qualit\u00e9, innovation, etc. afin de proposer des politiques commerciales et marketing les plus innovantes possibles.","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/formations.pantheonsorbonne.fr\/fr\/catalogue-des-formations\/master-M\/master-marketing-vente-KBUUXDAU\/master-parcours-metiers-du-conseil-et-de-la-recherche-en-marketing-KBUUZKNJ.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\r\n- Maitriser les outils statistiques et informatiques massivement utilis\u00e9s de nos jours en mati\u00e8re de Big Data, de Data Science.\r\n- Connaitre le marketing digital et la transformation digitale des organisations.\r\n- R\u00e9aliser une \u00e9tude de march\u00e9 pour le compte d'un commanditaire pour appliquer sur le terrain les techniques de collecte et d'analyse des donn\u00e9es.\r\n- D\u00e9velopper l'esprit critique en mati\u00e8re de collecte et d'analyse des donn\u00e9s et les sensibiliser aux probl\u00e8mes li\u00e9s \u00e0 l'introduction des technologies digitales dans les organisations.","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"35907","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Jean-Fran\u00e7ois LEMOINE, titulaire - direction \r\nEmilie HENNEQUIN, titulaire \r\nManuele KIRSCH PINHEIRO, titulaire\r\nBenedicte LE GRAND, titulaire\r\nBaptiste BILLON, doctorant en marketing\r\nEgwen KERVIZIC, doctorant en marketing\r\nSimon REGNIER, doctorant en marketing\r\nThomas SENDER, doctorant en marketing\r\n\r\nDes professionnels ext\u00e9rieurs interviendront tout au long de la formation.","adresse_campus_principal":"17 Rue de la Sorbonne 75005 PARIS"},{"id":"271","Filieres_Id":"312","Session":"2025","Filieres_Nom":"Licence Professionnelle M\u00e9tiers du commerce international Parcours Collaborateur des Activit\u00e9s Internationales (LP_CAI)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"LP M\u00e9tiers du commerce international - Collaborateur des Activit\u00e9s Internationales","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"LP M\u00e9tiers du commerce international - Collaborateur des Activit\u00e9s Internationales (LP_CAI)","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"LP_CAI","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"12","Domaines_Nom":"Marketing - Commerce","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"99","SousDomaines_Nom":"Commerce international","Filieres_TypeDiplome":"4","Diplomes_Nom":"LP","Diplomes_NomGenerique":"Bac+3","Diplomes_NomLong":"Licence 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Elle est \u00e0 la fois sp\u00e9cifique, pluridisciplinaire et professionnalisante.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Assistant responsable de zone\r\n- Administration de ventes export\r\n- Commercial junior\r\n- Assistant chef de zone\r\n- Adjoint responsable import\/export\r\n- Adjoint cadre direction internationale\r\n- Assistant responsable logistique","metiers_en":null,"alternance":"8 jours intensifs \u00e0 la rentr\u00e9e pour s\u00e9minaire d'int\u00e9gration et cours\/ateliers de remise \u00e0 niveau.\r\nPuis 3 jours par semaine en entreprise, deux jours en formation, de septembre \u00e0 juin.\r\nSoutenance d\u00e9but septembre.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"- Avoir un bac + 2 (ou 120 cr\u00e9dits ECTS) avec pratique de deux langues (LV1 : anglais \/ LV2 : allemand ou espagnol).\r\n- Anglais niveau B2 requis\/Allemand ou Espagnol niveau B1 requis. \r\n- Disposer d'un BTS commerce international, assistant manager, communication, ou d'un DUT commerce, gestion, scientifique, ou cursus universitaire : LEA, LLCE, AES, droit, \u00e9conomie, sciences.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Recrutement sur dossier apr\u00e8s candidature sur e-candidat.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Alternance d'enseignement de fondamentaux, notions et m\u00e9thodologie, et d'ateliers, conf\u00e9rences et s\u00e9minaires professionnels.\r\n\r\nTutorat individuel de l'alternance via un livret de suivi en ligne.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Contr\u00f4le continu et soutenance de m\u00e9moire. Selon l'enseignement il peut prendre la forme de travaux de groupes ou en autonomie. Les examens ont lieu durant les semestres et seront accompagn\u00e9s d'une pr\u00e9sentation orale.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de niveau Licence. Domaine Droit Economie Gestion ; Mention M\u00e9tiers du commerce international ; Parcours Collaborateur des Activit\u00e9s Internationales. Dipl\u00f4me national de niveau 6 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche d\u00e9livr\u00e9 par Sorbonne Universit\u00e9.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"30146","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/30146","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/candidatures-2021.sorbonne-universite.fr\/#!accueilView","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Veille juridique en mati\u00e8re de droit douanier\r\n- R\u00e9alisation d\u2019achats internationaux\r\n- Assistance du chef export\r\n- Etude de march\u00e9 international\r\n- Conception de bases de donn\u00e9es pour les potentiels clients","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Exploitation de donn\u00e9es \u00e0 des fins d\u2019analyse","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de sp\u00e9cialit\u00e9 pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence1_detail2":"Analyser et synth\u00e9tiser des donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence1_detail3":"D\u00e9velopper une argumentation avec esprit critique.","competence2":"Positionnement vis \u00e0 vis d\u2019un champ professionnel","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y acc\u00e9der.  ","competence2_detail2":"Caract\u00e9riser et valoriser son identit\u00e9, ses comp\u00e9tences et son projet professionnel en fonction d\u2019un contexte.  ","competence2_detail3":"Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.","competence3":"Action en responsabilit\u00e9 au sein d\u2019une organisation professionnelle","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Situer son r\u00f4le et sa mission au sein d'une organisation pour s\u2019adapter et prendre des initiatives. ","competence3_detail2":"Respecter les principes d\u2019\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 environnementale.","competence3_detail3":"Travailler en \u00e9quipe et en r\u00e9seau ainsi qu\u2019en autonomie et responsabilit\u00e9 au service d\u2019un projet.","competence4":"Mise en \u0153uvre de strat\u00e9gies marketing et commercialisation","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Ma\u00eetriser les techniques du commerce international.","competence4_detail2":"Ma\u00eetriser les techniques li\u00e9es au financement import-export.","competence4_detail3":"Traiter une technique commerciale.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Mise en \u0153uvre des r\u00e8gles et proc\u00e9dures juridiques (contrats, propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle) et commerciales","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Identifier et respecter les proc\u00e9dures douani\u00e8res.\r\n\r\n","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":"Communication commerciale en respect de codes socio-culturels repr\u00e9sentatifs des diff\u00e9rentes aires g\u00e9ographiques","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Identifier les diff\u00e9rences interculturelles.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/formations-lettres.sorbonne-universite.fr\/fr\/index\/licence-professionnelle-DP\/arts-lettres-langues-ALL\/licence-pro-metiers-du-commerce-international-collaborateur-des-activites-internationales-PCOIN1L_601.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"Objectifs : \r\n- Former des collaborateurs polyvalents en vue d\u2019une carri\u00e8re dans le commerce international, cette formation est \u00e0 la fois sp\u00e9cifique, pluridisciplinaire et professionnalisante. \r\n - Assurer aux \u00e9tudiants les connaissances essentielles \u00e0 une insertion rapide en entreprise, notamment dans les domaines de l'import\/export, des achats, du marketing et de la logistique. \r\n- Ma\u00eetrise op\u00e9rationnelle de deux langues \u00e9trang\u00e8res (anglais\/espagnol ou anglais\/allemand).","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"40445","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"- DALINGWATER Louise, Direction \r\n- FERNANDEZ Ana, Direction \r\n- LEGRENZI Isabelle, Direction \r\n- YAHIAOUI Abdel, PRCE\r\n- DUTRIAUX Claire, MCF\r\n- HAIRON Pascale, PRCE\r\n- SENTIS Sylvie, Professeure agr\u00e9g\u00e9e\r\n- FERNANDEZ Ana\r\n- KASBI Sophie, Directrice juridique\r\n- HAMELIN St\u00e9phane\r\n- TRUONG Olivier\r\n- ABAD Ghilaine","adresse_campus_principal":"108 Bd. Malesherbes 75017 PARIS"},{"id":"275","Filieres_Id":"316","Session":"2025","Filieres_Nom":"Bachelor Universitaire de Technologie Gestion des Entreprises et des Administrations Parcours Gestion Entrepreneuriat et Management d'Activit\u00e9s (BUT_GEMA)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"BUT Gestion Entreprises et Administrations - Gestion Entrepreneuriat et Mngmt d'Activit\u00e9s","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"BUT Gestion Entreprises et Administrations - Gestion Entrepreneuriat et Mngmt d'Activit\u00e9s","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"BUT_GEMA","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"11","Domaines_Nom":"Management \/ Sciences de gestion","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"93","SousDomaines_Nom":"Gestion","Filieres_TypeDiplome":"29","Diplomes_Nom":"BUT","Diplomes_NomGenerique":"Bac+3","Diplomes_NomLong":"Bachelor Universitaire de Technologie","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"3","Diplomes_Niv":"2","Filieres_NbHAn_1":"689","Filieres_NbHAn_2":"647","Filieres_NbHAn_3":"587","Filieres_NbAns":"3","Filieres_Conseiller":"28","Conseillers_Nom":"SILVESTRE","Conseillers_Prenom":"St\u00e9phanie","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"36","Conseillers2_Nom":"CHIODI","Conseillers2_Prenom":"La\u00ebtitia","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"11","Etablissements_UAI":"0754247J","Etablissements_Sigle":"IUT_RDS_UP","Etablissements_NomSite":"IUT de Paris - Rives de Seine","Etablissements_NomCourtSite":"IUT de Paris - Rives de Seine","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"143, avenue de Versailles","Etablissements_CP":"75016","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"143 avenue de Versailles,75016,PARIS","Etablissements_Latitude":"48.84086227416992","Etablissements_Longitude":"2.2652907371520996","Etablissements_Universite":"21","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9","Universites_Sigle":"UPARIS","Filieres_Datedeb_1":"2024-09-02","Filieres_DateFin_1":"2027-07-02","Filieres_Datedeb_2":"2024-09-09","Filieres_DateFin_2":"2026-07-03","Filieres_Datedeb_3":"2024-08-30","Filieres_DateFin_3":"2025-06-27","Filieres_infos_RespNom":"Secr\u00e9tariat,","Filieres_infos_RespTel":"01 76 53 49 17,","Filieres_infos_RespMail":"corinne.dogue@u-paris.fr,","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le Bachelor Universitaire de Technologie GEA (Gestion des Entreprises et des Administrations) forme \u00e0 des fonctions de responsabilit\u00e9 dans le domaine de la gestion. L\u2019acquisition des techniques comptables, financi\u00e8res et organisationnelles, la connaissance des outils informatiques permettent aux \u00e9tudiants d\u2019\u00eatre rapidement op\u00e9rationnels. La formation aux m\u00e9thodes d\u2019analyse et de synth\u00e8se et la compr\u00e9hension de l\u2019environnement professionnel facilitent les capacit\u00e9s d\u2019\u00e9volution des \u00e9tudiants.\r\nLe parcours GEMA valide des comp\u00e9tences qui permettent aux étudiants de contribuer à la création et au développement de la valeur dans les organisations par une gestion managériale polyvalente, de développer l\u2019esprit d\u2019entreprendre en vue de créer leur propre entreprise, et ce dans tous les secteurs d'activit\u00e9.\r\nL'alternance permet de s'appuyer sur l'exp\u00e9rience professionnelles des apprentis pour \u00e9laborer des situations d'apprentissage et d'\u00e9valuation (SAE) qui constituent le c\u0153ur du Bachelor Universitaire de Technologie\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Assistant de gestion\r\n- Assistant chef de produit, \r\n- Chargé d\u2019étude, Assistant marketing, \r\n- Responsable du business unit (e-commerce), \r\n- Manager polyvalent, \r\n- Adjoint de direction PME, \r\n- Responsable des achats\/sourcing, \r\n- Gestionnaire qualité, \r\n- Community manager, \r\n- Créateur d\u2019entreprise, \r\n- Gérant\/Gestionnaire d\u2019une petite entreprise, \r\n- Conseiller ou chargé de mission dans des organismes consulaires, associatifs ou bancaires spécialisés dans l\u2019accompagnement de la création et de la reprise d\u2019entreprise","metiers_en":null,"alternance":"Rythme d'une semaine structure d'accueil\/une semaine IUT sur les deux premi\u00e8res ann\u00e9es de formation (BUT 1 et BUT 2). Le BUT 3 fait l'objet d'une alternance identique au semestre 5 (1 semaine structure d'accueil \/ 1 semaine IUT) et de 4 semaines structure d'accueil\/1 semaine IUT au semestre 6.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Recrutement sur dossier des bacheliers principalement issus des fili\u00e8res g\u00e9n\u00e9rale et technologiques.\r\n\r\nUn entretien peut \u00e9ventuellement \u00eatre organis\u00e9.\r\n\r\nLes \u00e9l\u00e9ments du dossiers sont \u00e0 d\u00e9poser sur Parcoursup (BUT 1) ou sur e.candidat (BUT 2 et BUT 3). L\u2019IUT de Paris \u00e9tant un \u00e9tablissement s\u00e9lectif, une attention particuli\u00e8re doit \u00eatre port\u00e9e \u00e0 la motivation de la candidature, en particulier pour la modalit\u00e9 de l'alternance.\r\n\r\n","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"Dossier \u00e0 d\u00e9poser sur Parcoursup : r\u00e9sultats de 1\u00e8re et de terminale (ou de post-bac pour les r\u00e9orientations), parcours motiv\u00e9, r\u00e9ponse \u00e0 un questionnaire et CV. Les r\u00e9sultats de lyc\u00e9e et le comportement en classe sont \u00e9tudi\u00e9s avec attention. Une motivation pour la modalit\u00e9 de l'alternance doit appara\u00eetre clairement.\r\nLa VAP le cas \u00e9ch\u00e9ant fait l'objet d'une commission en interne.","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"Dossier \u00e0 d\u00e9poser sur e-candidat : r\u00e9sultats de 1\u00e8re et de terminale, de la 1\u00e8re ann\u00e9e post-bac, lettre de motivation et CV. Les r\u00e9sultats de lyc\u00e9e et le comportement en classe sont \u00e9tudi\u00e9s avec attention. Une motivation pour la modalit\u00e9 de l'alternance doit appara\u00eetre clairement. L'\u00e9quivalence 1\u00e8re ann\u00e9e post-BAC\/BUT 1 doit pouvoir \u00eatre d\u00e9montr\u00e9e dans le dossier de candidature.\r\nLa VAP le cas \u00e9ch\u00e9ant fait l'objet d'une commission en interne.","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":"Dossier \u00e0 d\u00e9poser sur e-candidat : r\u00e9sultats de 1\u00e8re et de terminale, des 2 ann\u00e9es post-bac, lettre de motivation et CV. Les r\u00e9sultats de lyc\u00e9e\/\u00e9tudes post-bac et le comportement en classe sont \u00e9tudi\u00e9s avec attention. Une motivation pour la modalit\u00e9 de l'alternance doit appara\u00eetre clairement. L'\u00e9quivalence 2 ann\u00e9es post-bac \/BUT 1 et 2 doit pouvoir \u00eatre d\u00e9montr\u00e9e dans le dossier de candidature.\r\nLa VAP le cas \u00e9ch\u00e9ant fait l'objet d'une commission en interne.","conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Une d\u00e9marche unique pour se porter candidat (de janvier \u00e0 juin) : https:\/\/www.parcoursup.fr\/ (BUT 1)","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"L'acquisition des comp\u00e9tences et des connaissances se fait au travers de l'apprentissage de ressources (disciplines) et situations d'apprentissage et d'\u00e9valuation (SAE). Les comp\u00e9tences du dipl\u00f4me sont acquises de mani\u00e8re progressive au cours des 3 ann\u00e9es. Un portfolio est attach\u00e9 \u00e0 la mont\u00e9e en comp\u00e9tences et suit l'apprenti tout au long de son cursus. Les SAE peuvent \u00eatre r\u00e9alis\u00e9es en groupe ou \u00e9valu\u00e9es individuellement.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"L'\u00e9valuation se fait par contr\u00f4le continu pour l'ensemble du cursus du BUT : \u00e9valuations \u00e9crites, orales, individuelles et collectives.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 6 du Minist\u00e8re de l'Enseignement Sup\u00e9rieur et de la  Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9","diplome_delivre_en":null,"rncp":"35377","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/35377\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 3","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.parcoursup.fr\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Analyser les processus de l\u2019organisation dans son environnement\r\n- Aider \u00e0 la prise de d\u00e9cision\r\n- Piloter les relations avec les parties prenantes de l\u2019organisation\r\n- Concevoir la strat\u00e9gie de cr\u00e9ation de valeur\r\n- G\u00e9rer et d\u00e9velopper la cha\u00eene de valeur","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Analyser les processus de l\u2019organisation dans son environnement","competence1_en":null,"competence1_detail1":"D\u00e9terminer les enjeux sociaux \u00e9conomiques et juridiques \r\nIdentifier les diff\u00e9rentes dimensions de l\u2019identit\u00e9 et des caract\u00e9ristiques internes et externes des organisations selon des crit\u00e8res pertinents  \r\nPr\u00e9senter les attentes des acteurs et partenaires de l'organisation\r\n","competence1_detail2":null,"competence1_detail3":null,"competence2":"Aider \u00e0 la prise de d\u00e9cision","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Utiliser efficacement un syst\u00e8me d\u2019information de gestion adapt\u00e9 \r\nUtiliser des outils notamment num\u00e9riques pertinents \r\nInterpr\u00e9ter pertinemment les donn\u00e9es qualitatives et quantitatives\r\nRespecter rigoureusement les contraintes et les proc\u00e9dures de l\u2019organisation\r\n","competence2_detail2":null,"competence2_detail3":null,"competence3":"Piloter les relations avec les parties prenantes de l'organisation","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Favoriser la coh\u00e9sion de groupe.\r\nParticiper \u00e0 des travaux collectifs ou \u00e0 des projets collaboratifs.\r\nMobiliser des outils et techniques de communication adapt\u00e9s aux enjeux de l\u2019organisation.\r\nContribuer \u00e0 la gestion des parties prenantes.","competence3_detail2":null,"competence3_detail3":null,"competence4":"Concevoir la strat\u00e9gie de cr\u00e9ation de valeur","competence4_en":null,"competence4_detail1":"\u00c9tudier les march\u00e9s actuels et futurs dans un environnement sectoriel sp\u00e9cifique.\r\n\u00c9laborer un business model adapt\u00e9.\r\nR\u00e9aliser un business plan r\u00e9aliste dans sa dimension financi\u00e8re.\r\nChoisir une structure juridique pertinente.\r\n","competence4_detail2":null,"competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Assurer la gestion et le d\u00e9veloppement de la cha\u00eene de valeur","competence5_en":null,"competence5_detail1":"G\u00e9rer les activit\u00e9s de production avec les outils adapt\u00e9s.\r\nG\u00e9rer les activit\u00e9s de d\u00e9veloppement marketing en mobilisant les techniques pertinentes.\r\nG\u00e9rer les ressources humaines.\r\nG\u00e9rer la supply-chain avec les techniques ad\u00e9quates.\r\nMa\u00eetriser le risque financier.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":"1718870045","modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":"3","url":"https:\/\/iutparis-seine.u-paris.fr\/gestion-et-audit\/bachelor-universitaire-de-technologie-gea\/","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Analyser les processus de l\u2019organisation dans son environnement\r\n- Exploiter les donn\u00e9es de gestion et d\u2019aide \u00e0 la d\u00e9cision\r\n- Piloter les relations avec les acteurs internes et externes de l\u2019organisation","jpo":"Consulter le site de l'IUT","Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"35377","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Sous la direction de Mme Marion PEYRET, cheffe de d\u00e9partement GEA et des responsables du cycle GEMA en alternance David CALMELS et St\u00e9phane LAUTISSIER.\r\nListe des enseignements et des intervenants fournie par ailleurs.  ","adresse_campus_principal":"143 Av. de Versailles 75016 PARIS"},{"id":"276","Filieres_Id":"317","Session":"2025","Filieres_Nom":"Bachelor Universitaire de Technologie Mesures Physiques Parcours Techniques d'instrumentation (BUT_MPTI)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"BUT Mesures Physiques - Techniques d'instrumentation","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"BUT Mesures Physiques - Techniques d'instrumentation","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"BUT_MPTI","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"15","Domaines_Nom":"Sciences et techniques - Ing\u00e9nierie -  Industries durables","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"125","SousDomaines_Nom":"Mesures \/ Instrumentation","Filieres_TypeDiplome":"29","Diplomes_Nom":"BUT","Diplomes_NomGenerique":"Bac+3","Diplomes_NomLong":"Bachelor Universitaire de Technologie","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"3","Diplomes_Niv":"2","Filieres_NbHAn_1":"812","Filieres_NbHAn_2":"628","Filieres_NbHAn_3":"640","Filieres_NbAns":"3","Filieres_Conseiller":"36","Conseillers_Nom":"CHIODI","Conseillers_Prenom":"La\u00ebtitia","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"28","Conseillers2_Nom":"SILVESTRE","Conseillers2_Prenom":"St\u00e9phanie","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"13","Etablissements_UAI":"0754663L","Etablissements_Sigle":"IUT_PAJOL_UP","Etablissements_NomSite":"IUT de Paris - Pajol","Etablissements_NomCourtSite":"IUT de Paris - Pajol","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"21, quater rue du D\u00e9partement","Etablissements_CP":"75018","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"IUT Paris Diderot, Rue du D\u00e9partement, Paris","Etablissements_Latitude":"48.8866525","Etablissements_Longitude":"2.3617341","Etablissements_Universite":"21","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9","Universites_Sigle":"UPARIS","Filieres_Datedeb_1":"2024-09-02","Filieres_DateFin_1":"2027-09-01","Filieres_Datedeb_2":"2024-09-02","Filieres_DateFin_2":"2026-08-31","Filieres_Datedeb_3":"2024-09-02","Filieres_DateFin_3":"2025-08-29","Filieres_infos_RespNom":"BOUFKHAD Yacine,","Filieres_infos_RespTel":",","Filieres_infos_RespMail":"yacine.boufkhad@u-paris.fr,","filieres_type":null,"presentation_formation":"Au sein de la Facult\u00e9 des Sciences de l'Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9, le BUT Mesures Physiques de l'IUT de Paris Pajol forme des cadres interm\u00e9diaires (entre techniciens et ing\u00e9nieurs) polyvalents qui r\u00e9alisent et exploitent des mesures physico-chimiques ou m\u00e9dicales pour des secteurs tr\u00e8s vari\u00e9s : instrumentation, \u00e9nergie, environnement, mat\u00e9riaux, sant\u00e9, automobile, a\u00e9ronautique, spatial, \u00e9lectronique, optique.\r\nC'est un dipl\u00f4me int\u00e9gr\u00e9 en 3 ans reconnu au grade de licence qui combine enseignement acad\u00e9mique et apports professionnels. La formation est effectu\u00e9e dans un environnement universitaire d'excellence, qui combine enseignements th\u00e9oriques et pratiques avec une forte orientation professionnelle \u00e0 travers le d\u00e9veloppement d'une d\u00e9marche d'enseignement par projets, par les stages ou l'alternance en entreprise, par des travaux pratiques nombreux et l'acquisition d'un savoir \u00eatre professionnel via la connaissance de l'entreprise, la communication et les  langues. Tout au long de ce cursus l'\u00e9tudiant est aid\u00e9 dans sa r\u00e9flexion sur la construction de son projet professionnel et personnel.\r\n\r\nQuel que soit le secteur d'activit\u00e9s, le dipl\u00f4m\u00e9 assurera le choix, l'implantation et la mise en \u0153uvre d'une cha\u00eene de mesures, depuis le capteur jusqu'\u00e0 l'acquisition des signaux, l'exploitation des donn\u00e9es et la transmission des r\u00e9sultats, dans un contexte \u00e9conomique, m\u00e9trologique, environnemental et  soci\u00e9tal.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Technicien en mesures physiques et essais\r\n- Technicien en mesures physiques en recherche-d\u00e9veloppement\r\n- Technicien en techniques exp\u00e9rimentales\r\n- Technicien de laboratoire d'essais\r\n- M\u00e9trologue\r\n- Technicien d'instrumentation scientifique\r\n- Technicien en conception de cha\u00eene de mesures\r\n- Technicien en pilotage d\u2019instruments de mesure   ","metiers_en":null,"alternance":"Environ deux semaines IUT\/deux semaines Entreprise","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Ouverte en premi\u00e8re, deuxi\u00e8me ou troisi\u00e8me ann\u00e9e, les conditions d'admission d\u00e9pendent de l'ann\u00e9e.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"Ouverte aux candidats en terminale ou en r\u00e9orientation ayant effectu\u00e9 un parcours en lyc\u00e9e g\u00e9n\u00e9ral ou technologique STI2D ou STL. La candidature se fait sur le site de Parcoursup.","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"Ouverte aux candidats ayant valid\u00e9 une premi\u00e8re ann\u00e9e de BUT Mesures Physiques en formation initiale ou au moins une ann\u00e9e dans l'enseignement sup\u00e9rieur \u00e9quivalente (CPGE, Licences...). Pour ces derniers, une commission statue au cas par cas sur l'\u00e9quivalence. ","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":"Ouverte aux candidats ayant valid\u00e9 deux ann\u00e9es de BUT Mesures Physiques en formation initiale ou au moins deux ann\u00e9es dans l'enseignement sup\u00e9rieur \u00e9quivalente (CPGE, Licences...). Pour ces derniers, une commission statue au cas par cas sur l'\u00e9quivalence. ","conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Sur Parcoursup pour la premi\u00e8re ann\u00e9e.\r\nEn contactant directement par mail le secr\u00e9tariat de la formation : admission.mp@u-paris.fr","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"L'enseignement est dispens\u00e9 sous la forme de ressources p\u00e9dagogiques (cours, TD et TP) dans les mati\u00e8res scientifiques fondamentales et de mises en situation professionnelles \u00e0 travers les SA\u00e9 (Situation d'apprentissage et d'\u00e9valuation) et de projets. Les apprentis b\u00e9n\u00e9ficient \u00e9galement de cours de langues et de communication.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Le contr\u00f4le des connaissances est effectu\u00e9 en contr\u00f4le continu int\u00e9gral.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 6 du Minist\u00e8re de l'Enseignement Sup\u00e9rieur et de la Recherche ","diplome_delivre_en":null,"rncp":"35479","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/35479\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 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utilisant des m\u00e9thodes complexes ","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Mener une campagne de mesures","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier la nature de la mesure   et r\u00e9aliser un protocole pour une mesure simple.","competence1_detail2":"Effectuer les mesures en   respectant les r\u00e8gles de s\u00e9curit\u00e9 et normes en vigueur ","competence1_detail3":"V\u00e9rifier la coh\u00e9rence des mesures   avec les r\u00e9sultats attendus, effectuer une action corrective le cas \u00e9ch\u00e9ant ","competence2":"D\u00e9ployer la m\u00e9trologie et la d\u00e9marche qualit\u00e9","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Identifier les \u00e9l\u00e9ments de langage li\u00e9s \u00e0 la m\u00e9trologie ","competence2_detail2":"Mettre en place un suivi  m\u00e9trologique pour un instrument de mesure","competence2_detail3":"G\u00e9rer un parc d'instruments dans une d\u00e9marche qualit\u00e9 ","competence3":"Mettre en \u0153uvre une cha\u00eene de mesure et d'instrumentation","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Acqu\u00e9rir et num\u00e9riser des signaux analogiques","competence3_detail2":"Concevoir un algorithme pour le traitement des donn\u00e9es ou le pilotage d'un instrument","competence3_detail3":"Mettre en \u0153uvre le conditionnement d'un signal issu d'un capteur","competence4":"Caract\u00e9riser des grandeurs physiques, chimiques et les propri\u00e9t\u00e9s d'un mat\u00e9riau","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Identifier et comprendre les \u00e9difices atomiques et mol\u00e9culaires","competence4_detail2":"Appr\u00e9hender la radioactivit\u00e9 et ses effets sur la mati\u00e8re et les organismes vivants ","competence4_detail3":"Mettre en  \u0153uvre des outils d'analyses et de caract\u00e9risation physique et chimique en respectant les bonnes pratiques de laboratoire ","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"D\u00e9finir un cahier des charges de mesures dans une d\u00e9marche environnementale","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Conduire une recherche documentaire ","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Identifier les \u00e9l\u00e9ments n\u00e9cessaires pour une \u00e9tude HSE","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"R\u00e9aliser des contr\u00f4les environnementaux simples","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Exploitation de donn\u00e9es \u00e0 des fins d\u2019analyse","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de sp\u00e9cialit\u00e9 pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"Analyser et synth\u00e9tiser des donn\u00e9es en vue de leur exploitation","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":"D\u00e9velopper une argumentation avec esprit critique","competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/odf.u-paris.fr\/fr\/offre-de-formation\/bachelor-universitaire-de-technologie-BUT\/sciences-technologies-sante-STS\/mesures-physiques-KJSJEI0A.html#","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Mener une campagne de mesures dans un contexte professionnel sp\u00e9cifique \r\n- D\u00e9ployer la m\u00e9trologie et la d\u00e9marche qualit\u00e9 pour un parc d'instruments\r\n- Mettre en \u0153uvre une cha\u00eene d'instrumentation complexe et prendre en compte des conditions sp\u00e9cifiques ou extr\u00eames \r\n- Caract\u00e9riser des grandeurs physico-chimiques et les propri\u00e9t\u00e9s d'un mat\u00e9riau en utilisant des m\u00e9thodes complexes \r\n- D\u00e9finir un cahier des charges d'un ensemble de mesures dans une d\u00e9marche environnementale ","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"35479","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Responsable de la formation : Kristine Jurski Chef de d\u00e9partement\r\nResponsable premi\u00e8re ann\u00e9e : Christian Chauveau\r\nResponsable deuxi\u00e8me ann\u00e9e : Yacine Boufkhad\r\n\r\nSecr\u00e9tariat : Yol\u00e8ne Bellair","adresse_campus_principal":"20 quater Rue 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Cit\u00e9","Universites_Sigle":"UPARIS","Filieres_Datedeb_1":"2024-09-02","Filieres_DateFin_1":"2027-09-01","Filieres_Datedeb_2":"2024-09-09","Filieres_DateFin_2":"2026-07-03","Filieres_Datedeb_3":"2024-09-02","Filieres_DateFin_3":"2025-06-21","Filieres_infos_RespNom":"SECRETARIAT,","Filieres_infos_RespTel":"01 76 53 48 02,","Filieres_infos_RespMail":"secretariat-cs-iut@parisdescartes.fr,","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le Bachelor Universitaire de Technologie (B.U.T.) Carri\u00e8res Sociales pr\u00e9pare \u00e0 des m\u00e9tiers qui visent \u00e0 renforcer le lien social et \u00e0 am\u00e9liorer le cadre de vie, et favoriser le d\u00e9veloppement des personnes par le loisir, la culture, l\u2019\u00e9ducation, en prenant en compte les enjeux de la transition \u00e9cologique. 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Le mois de juillet et d'ao\u00fbt sont enti\u00e8rement en entreprise. \r\n","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Le B.U.T. Carri\u00e8res Sociales est une formation publique, s\u00e9lective et accessible en 1\u00e8re ann\u00e9e \u00e0 des bacheliers issus des fili\u00e8res g\u00e9n\u00e9rale et technologique ou d\u2019\u00e9tudiants en r\u00e9orientation. Le recrutement s\u2019effectue sur dossier, compl\u00e9t\u00e9 \u00e9ventuellement d\u2019un entretien. La motivation constitue le principal crit\u00e8re de s\u00e9lection. ","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Pour candidater en 1\u00e8re ann\u00e9e de B.U.T., une solution simple et unique : ParcourSup.\r\nPossibilit\u00e9 d\u2019admission parall\u00e8le en 2\u00e8me et 3\u00e8me ann\u00e9es de B.U.T. (modalit\u00e9s de candidature et de s\u00e9lection + calendrier sur le site web de l\u2019IUT)","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"L\u2019acquisition des comp\u00e9tences et des connaissances se fait au travers de cours magistraux, de travaux dirig\u00e9s, de TP, de travaux de groupe et de mises en situation professionnelle.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"L'\u00e9valuation se fait par contr\u00f4le continu. ","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":"Contr\u00f4le des connaissances en contr\u00f4le continu (\u00e9crits, oraux, travaux de groupe, projets, portfolio...) et \u00e9valuation de la structure d'apprentissage","controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":"Contr\u00f4le des connaissances en contr\u00f4le continu (\u00e9crits, oraux, travaux de groupe, projets, portfolio...) et \u00e9valuation de la structure d'apprentissage","controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":"Contr\u00f4le des connaissances en contr\u00f4le continu (\u00e9crits, oraux, travaux de groupe, projets, portfolio...) et \u00e9valuation de la structure d'apprentissage\r\nM\u00e9moire professionnel : \u00e9crit et soutenance orale","controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 6 du Minist\u00e8re de l'Enseignement Sup\u00e9rieur et de la Recherche ","diplome_delivre_en":null,"rncp":"35512","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/35512\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 3","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/iutparis-seine.u-paris.fr\/candidatez-aux-formations-de-liut-en-2023\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Conception d\u2019interventions adapt\u00e9es aux enjeux de la soci\u00e9t\u00e9\r\n- Construction de dynamiques partenariales \r\n- Renforcement des capacit\u00e9s d\u2019action individuelles et collectives des publics\r\n- Mise en \u0153uvre de d\u00e9marches \u00e9ducatives et de techniques d\u2019animation dans une d\u00e9marche de projet\r\n- Contribution au d\u00e9veloppement du champ professionnel de l\u2019animation","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Concevoir des interventions adapt\u00e9es aux enjeux de la soci\u00e9t\u00e9","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Rep\u00e9rer les sources d\u2019analyse et de diagnostic, \u00eatre en capacit\u00e9 d\u2019y acc\u00e9der","competence1_detail2":"Appr\u00e9hender les grands enjeux culturels, historiques et les fondamentaux soci\u00e9taux","competence1_detail3":"Relever les \u00e9l\u00e9ments de contextes (sociaux, \u00e9conomiques,   culturels, d\u00e9mographiques, politiques, territoriaux, \u00e9ducatifs, \u2026) et interroger les acteurs concern\u00e9s","competence2":"Construire des dynamiques partenariales","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Rep\u00e9rer les acteurs socio-\u00e9conomiques","competence2_detail2":"Adopter une posture et une communication adapt\u00e9e aux contextes et aux acteurs","competence2_detail3":"Mobiliser des partenaires et diversifier ses contacts (\u00e9tendue g\u00e9ographique, inclusion de tous les publics, diversit\u00e9s des domaines de comp\u00e9tences \u2026)","competence3":"Renforcer les capacit\u00e9s d\u2019action individuelles et collectives des publics","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier et prendre en compte les caract\u00e9ristiques des publics, tant leurs fragilit\u00e9s que leurs ressources et comp\u00e9tences (expertise, savoirs et exp\u00e9riences)","competence3_detail2":"Identifier et prendre en compte les caract\u00e9ristiques du contexte professionnel (interne\/externe)","competence3_detail3":"S\u2019approprier les m\u00e9thodes et outils de l\u2019expression et de la participation des publics pour les int\u00e9grer \u00e0 chaque \u00e9tape de la d\u00e9marche de projet (de la conception \u00e0 la valorisation)","competence4":"Mettre en \u0153uvre des d\u00e9marches \u00e9ducatives et des techniques d\u2019animation dans une d\u00e9marche de projet\r\n","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Exp\u00e9rimenter et se constituer un r\u00e9pertoire de pratiques appartenant au domaine de l\u2019animation socioculturelle (domaine artistique, culturel, scientifique, sportif\u2026)","competence4_detail2":"Formuler des objectifs clairs et identifi\u00e9s","competence4_detail3":"Ma\u00eetriser une palette d\u2019outils et de techniques d\u2019animation adapt\u00e9s \u00e0 diff\u00e9rents publics, objectifs et 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l\u2019\u0153uvre dans les situations professionnelles relevant du champ de l\u2019animation","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Usages num\u00e9riques","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Utiliser les outils num\u00e9riques de r\u00e9f\u00e9rence et les r\u00e8gles de s\u00e9curit\u00e9 informatique pour acqu\u00e9rir, traiter, produire et diffuser de l\u2019information ainsi que pour collaborer en interne et en 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un territoire donn\u00e9, qu\u2019ils soient politiques, institutionnels ou associatifs,\r\n- Faire \u00e9merger la cr\u00e9ativit\u00e9 et la participation du public dans des projets visant \u00e0 am\u00e9liorer l\u2019environnement social et socio-culturel local. ","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"35512","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"La formation est sous la direction du chef du d\u00e9partement, Monsieur J\u00e9r\u00f4me Guegan\r\nLe suivi des recrutement et la direction d'\u00e9tudes de premi\u00e8re ann\u00e9e est assur\u00e9 par Mme Marie-Paule prudhomme\r\nLa direction de deuxi\u00e8me ann\u00e9e est assur\u00e9e par Mme Camille Bloomfield\r\nLa direction de troisi\u00e8me ann\u00e9e est assur\u00e9e par Mme Claire Paulian\r\nD'autres intervenants qualifi\u00e9s assureront aussi les cours.\r\n","adresse_campus_principal":"143 Av. Versailles 75016 PARIS"},{"id":"298","Filieres_Id":"339","Session":"2025","Filieres_Nom":"Licence Professionnelle Qualit\u00e9, Hygi\u00e8ne, S\u00e9curit\u00e9, Sant\u00e9, Environnement Parcours S\u00e9curit\u00e9 Qualit\u00e9 Hygi\u00e8ne Environnement","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"LP Qualit\u00e9, Hygi\u00e8ne, S\u00e9curit\u00e9, Sant\u00e9, Environnement - QHE","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"LP Qualit\u00e9, Hygi\u00e8ne, S\u00e9curit\u00e9, Sant\u00e9, Environnement","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"LP_QHSSE","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"6","Domaines_Nom":"Environnement - Risque - Am\u00e9nagement des territoires","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"41","SousDomaines_Nom":"Qualit\u00e9 Hygi\u00e8ne S\u00e9curit\u00e9 Sant\u00e9 Environnement","Filieres_TypeDiplome":"4","Diplomes_Nom":"LP","Diplomes_NomGenerique":"Bac+3","Diplomes_NomLong":"Licence professionnelle","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"3","Diplomes_Niv":"2","Filieres_NbHAn_1":"500","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"7","Conseillers_Nom":"HETZEL","Conseillers_Prenom":"Fabienne","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"35","Conseillers2_Nom":"GUEROU","Conseillers2_Prenom":"Pascale","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"31","Etablissements_UAI":"0756107F","Etablissements_Sigle":"ESQESE","Etablissements_NomSite":"ESQESE","Etablissements_NomCourtSite":"ESQESE","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"19-21, rue d'Assas","Etablissements_CP":"75006","Etablissements_Ville":"Paris","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"21 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95,","Filieres_infos_RespMail":"esqeseparis@icp.fr,","filieres_type":null,"presentation_formation":"La formation Licence Professionnelle S\u00e9curit\u00e9 Qualit\u00e9 Hygi\u00e8ne Environnement permet d\u2019acqu\u00e9rir les outils et les  m\u00e9thodes du QSE afin d\u2019animer des d\u00e9marches au plus proche du terrain, dans une compr\u00e9hension globale du fonctionnement des entreprises et de leurs enjeux dans la soci\u00e9t\u00e9.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Animateur QHSE\r\n- Adjoint \/ Adjointe au responsable Qualit\u00e9 S\u00e9curit\u00e9 Environnement -QSE- en industrie\r\n- Responsable de site de traitement des d\u00e9chets\r\n- Charg\u00e9 de pr\u00e9vention en sant\u00e9 au travail\r\n- Auditeur s\u00e9curit\u00e9\r\n- Auditeur qualit\u00e9","metiers_en":null,"alternance":"Formation sur 1 an de septembre \u00e0 septembre avec une alternance d'environ 2 semaines de cours, 3 semaines en entreprise.\r\nOn observe un espacement des p\u00e9riodes de cours \u00e0 partir du mois de f\u00e9vrier.\r\n","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"\u00c9tudiants d'une formation de niveau Bac + 2 ou licence, ayant valid\u00e9 120 ECTS, classes pr\u00e9paratoires aux grandes \u00e9coles 2e ann\u00e9e, BTS, DUT.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"S\u00e9lection sur dossier de candidature en ligne avec CV et lettre de motivation, puis sur entretien.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Cours g\u00e9n\u00e9raux, cours pratiques","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"- Contr\u00f4le continu\r\n- Ecrit\r\n- M\u00e9moire\r\n- Mise en situation\r\n- Oral\r\n- Soutenance","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Licence professionnelle Domaine Sciences, Technologies, Sant\u00e9 ; Mention Qualit\u00e9 Hygi\u00e8ne S\u00e9curit\u00e9 Sant\u00e9 Environnement","diplome_delivre_en":null,"rncp":"30098","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/30098\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.icp.fr\/formations\/diplomes\/licences\/licence-professionnelle-qualite-hygiene-securite-sante-environnement","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Enqu\u00eate et d\u00e9tection des difficult\u00e9s\/ situations \u00e0 risques et proposition de solutions\/ d\u2019accompagnement\r\n- Appui aupr\u00e8s de dirigeants\/responsables publics ou priv\u00e9s (TPE, PME, TGE) dans leur politique QHSSE\r\n- Elaboration, d\u00e9ploiement et contr\u00f4le du plan de pr\u00e9vention : proc\u00e9dures, gestion des risques, actions correctives, sensibilisation, \u00e9valuation, \u2026\r\n- Pilotage et animation de groupes projets QHSSE\r\n- Mise en \u0153uvre et animation des normes de management QHSSE\r\n- Adh\u00e9sion de l\u2019ensemble des personnels \u00e0 la d\u00e9marche de gestion et de pr\u00e9vention des risques\r\n- Mobilisation d\u2019outils d\u2019animation et de syst\u00e8mes documentaires\r\n- Assistance au management d\u2019une \u00e9quipe technique","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Usages num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Utiliser les outils num\u00e9riques de r\u00e9f\u00e9rence et les r\u00e8gles de s\u00e9curit\u00e9 informatique pour acqu\u00e9rir, traiter, produire et diffuser de l\u2019information ainsi que pour collaborer en interne et en externe","competence1_detail2":null,"competence1_detail3":null,"competence2":"Exploitation de donn\u00e9es \u00e0 des fins d\u2019analyse","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de sp\u00e9cialit\u00e9 pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation","competence2_detail2":"Analyser et synth\u00e9tiser des donn\u00e9es en vue de leur exploitation","competence2_detail3":"D\u00e9velopper une argumentation avec esprit critique","competence3":"Expression et communication \u00e9crites et orales","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Se servir ais\u00e9ment des diff\u00e9rents registres d\u2019expression \u00e9crite et orale de la langue fran\u00e7aise","competence3_detail2":"Communiquer par oral et par \u00e9crit, de fa\u00e7on claire et non-ambigu\u00eb, dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re","competence3_detail3":null,"competence4":"Positionnement vis \u00e0 vis d\u2019un champ professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y acc\u00e9der","competence4_detail2":"Caract\u00e9riser et valoriser son identit\u00e9, ses comp\u00e9tences et son projet professionnel en fonction d\u2019un contexte","competence4_detail3":"Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Action en responsabilit\u00e9 au sein d\u2019une organisation professionnelle","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Situer son r\u00f4le et sa mission au sein d'une organisation pour s\u2019adapter et prendre des initiatives","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Respecter les principes d\u2019\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 environnementale","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"Travailler en \u00e9quipe et en r\u00e9seau ainsi qu\u2019en autonomie et responsabilit\u00e9 au service d\u2019un projet","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Coordination et mise en \u0153uvre de contr\u00f4les qualit\u00e9 et conformit\u00e9","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Mobiliser des comp\u00e9tences scientifiques et techniques dans le cadre d\u2019une activit\u00e9 de 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12\/02\/2024","Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"40331","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"AUBRUN Merylle (Mme), Ing\u00e9nieure \/ expert AFNOR : Label Engag\u00e9 RSE, OFG, Rivi\u00e8res sauvages et membre de la CN RS\/DD France ISO 26000 \r\nAVANZI Audrey (Mme.), Formatrice, Autrice en d\u00e9veloppement personnel \r\nBEYSSIER Jean-Charles (M.), Consultant s\u00e9nior Sant\u00e9 S\u00e9curit\u00e9 au Travail \u2013 SOL\u2019TESS \r\nBORDE Nicolas (M.), Consultant RSE - La Ferme des Possibles \r\nCOHEN Francis (M.), Consultant et charg\u00e9 d\u2019enseignement en Droit du Travail \r\nCRISTOFINI Olivier (M.), Ma\u00eetre de Conf\u00e9rence - IAE Paris ; DUQUENNE Luc (M.), Consultant expert en entreprenariat - M\u00e9thode MIME \r\nFARINETTI Aude (Mme), Ma\u00eetre de conf\u00e9rences en droit public chez IEDP, Facult\u00e9 Jean Monnet, Universit\u00e9 Paris Sud \r\nGAUTHIER Emmanuelle (Mme), Experte Risques Psychosociaux et QVT \r\nGBEDEMAH David (M.), Expert M\u00e9thode-Qualit\u00e9, DG Conseils \r\nGOUBIER Vincent (M.), Ma\u00eetre de conf\u00e9rences, UCLy \r\nGRAFFIN Olivier (M.), Coordinateur D\u00e9veloppement Durable et RSE, Direction r\u00e9gionale Hauts de France AFNOR \r\nGRIMA Fran\u00e7ois (M.), Charg\u00e9 d\u2019Enseignement Gestion des Ressources Humaines - ICP \r\nHARDING Helen (Mme.), Professional English Teacher \r\nHEIDELBERGER Alain (M.), Expert en droit fran\u00e7ais, europ\u00e9en et international des d\u00e9chets\r\nJERSIER Rony (M.), Consultant SSE \u2013 WELL\u2019N CIE\r\nJOBARD Renaud (M.), Consultant et expert qualit\u00e9 et Lean Management\r\nJOLY Nicolas (M.), Consultant formateur QSE, Ma\u00eetre de Conf\u00e9rences IUT d\u2019Evry\r\nMAHIER Edith (Mme), Administrateur MASE Ile de France Normandie Centre\r\nMOREAU Sophie (Mme), R\u00e9f\u00e9rente Qualit\u00e9, ESQESE Lyon -Formatrice en Management de projet et RSE\r\nPIGNOLET Pierre-Alain (M.), Conseil et formation en S\u00e9curit\u00e9 et Environnement, auditeur MASE, DNV GL\r\nPIERRE Sylvie (Mme.), Consultante senior \u2013 Syst\u00e8me de management de la s\u00e9curit\u00e9 alimentaire des aliments \u2013 ISARA Conseils\r\nRENAUD Christelle (Mme), Consultante techniques d\u2019analyses\/m\u00e9trologie - CPR conseil\r\nROZAN Fabrice (M.), Responsable RSE Caisse d\u2019\u00c9pargne Rh\u00f4ne-Alpes Auvergne\r\nREYMERMIER Denis (M.), Consultant, Ing\u00e9nieur ","adresse_campus_principal":"21 Rue d'Assas 75006 PARIS"},{"id":"299","Filieres_Id":"340","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Monnaie Banque Finance Assurance - Parcours Finance (M2_FIN)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Monnaie Banque Finance Assurance - Parcours Finance","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Monnaie Banque Finance Assurance - Parcours Finance","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_FIN","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"9","Domaines_Nom":"Economie - Banque - Finance - Assurance","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"79","SousDomaines_Nom":"Finance","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"445","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"25","Conseillers_Nom":"ANDEVE","Conseillers_Prenom":"Na\u00efma","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"35","Conseillers2_Nom":"GUEROU","Conseillers2_Prenom":"Pascale","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"6","Etablissements_UAI":"0756305W","Etablissements_Sigle":"UPARIS2","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Etablissements_NomCourtSite":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"92, rue d'Assas","Etablissements_CP":"75006","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"92 rue d'Assas,75006,PARIS","Etablissements_Latitude":"48.8435352","Etablissements_Longitude":"2.3334197","Etablissements_Universite":"5","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Universites_Sigle":"UPARIS2","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-01","Filieres_DateFin_1":"2026-09-23","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"Secretariat,","Filieres_infos_RespTel":"01 44 41 59 27,","Filieres_infos_RespMail":"master-mba@u-paris2.fr,","filieres_type":null,"presentation_formation":"Cette formation d\u00e9livre des enseignements dans deux champs de comp\u00e9tences compl\u00e9mentaires : la finance d\u2019entreprise et la finance de march\u00e9. Cette compl\u00e9mentarit\u00e9 vise \u00e0 assurer aux \u00e9tudiants de larges perspectives d\u2019insertion sur le march\u00e9 du travail. Le master int\u00e8gre \u00e9galement des enseignements sur les nouvelles technologies (intelligence artificielle, blockchain et programmation en Python) ainsi que sur la finance durable. \r\n\r\nLe master 2 en apprentissage permettra aux apprentis de mettre en application leurs acquis th\u00e9oriques pendant un an. Confronter ses acquis \u00e0 la pratique en entreprise facilite l'assimilation du contenu de la formation et sera un atout pour les dipl\u00f4m\u00e9s souhaitant trouver des emplois dans le secteur de la finance.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Auditeur.\r\n- Analyste financier.\r\n- Directeur financier.\r\n- Contr\u00f4leur de gestion.\r\n- Tr\u00e9sorier d'entreprise.\r\n- Inspecteur g\u00e9n\u00e9rale des Banques.\r\n- Gestionnaire de risque.\r\n- Charg\u00e9 d'affaires client\u00e8le entreprises. \r\n- Data Scientist\r\n- Consultant blockchain\r\n","metiers_en":null,"alternance":"Le rythme d'alternance est de 3 mois \u00e0 l'universit\u00e9 puis en entreprise. ","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Le master 2 MBFA parcours finance est le d\u00e9bouch\u00e9 naturel du master 1 MBFA parcours finance. \r\nUn acc\u00e8s direct en master 2 est possible pour les titulaires d'un master 1 d'une autre universit\u00e9 en \u00e9conomie, \u00e9conomie-gestion, ou d'un dipl\u00f4me d'une grande \u00e9cole de commerce ou d'ing\u00e9nieur, sous r\u00e9serve d'avoir les connaissances n\u00e9cessaires en \u00e9conomie, math\u00e9matiques, statistiques, informatique et anglais (800 au TOEIC en master 1)\r\n\r\nUn stage en finance, banque ou dans les activit\u00e9s reli\u00e9es \u00e0 la finance est appr\u00e9ci\u00e9. \r\n","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Candidature sur le site de l'universit\u00e9 puis s\u00e9lection sur dossier.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Alternance d'enseignement de fondamentaux, notions et m\u00e9thodologie, et d'ateliers, conf\u00e9rences et s\u00e9minaires professionnels.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Contr\u00f4le continu, examens et soutenance de m\u00e9moire.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche\r\n","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38542","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38542\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.u-paris2.fr\/fr\/formations\/candidatures\/masters","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Audit d'entreprises\r\n- Analyse financi\u00e8re \r\n- Conseil en strat\u00e9gie financi\u00e8re \r\n- Conseil en transformation digitale dans le domaine financier\r\n- Data Science et intelligence artificielle\r\n- Gestion de portefeuille\r\n- Gestion des risques\r\n- Gestion d'actifs, de tr\u00e9sorerie, de fonds, Private equity\r\n- Comptabilit\u00e9\r\n- Vente de produits financiers (produits d\u00e9riv\u00e9s, produits structur\u00e9s)\r\n- Transaction Advisory Services","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l\u2019avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d\u2019\u00e9tudes, comme base d\u2019une pens\u00e9e originale.","competence1_detail2":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines.","competence1_detail3":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d\u2019une demande ou d\u2019une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e8glementation.","competence2":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence2_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re.","competence2_detail3":null,"competence3":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence3_en":null,"competence3_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d\u2019\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles. ","competence3_detail2":"Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe.","competence3_detail3":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d\u2019\u00e9quipe, mise en \u0153uvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.","competence4":"R\u00e9flexion et \u00e9laboration de la strat\u00e9gie d\u2019un \u00e9tablissement bancaire\/financier","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Faire de la veille sur les \u00e9volutions de son environnement ou \u00e9co-syst\u00e8me et anticiper les transformations et innovations possibles en mati\u00e8re patrimoniale et financi\u00e8re et suivre le fonctionnement des march\u00e9s de capitaux, des techniques bancaires, etc.","competence4_detail2":"Piloter ou co-piloter la construction d'une vision strat\u00e9gique, fixer des objectifs et donner du sens afin d\u2019am\u00e9liorer les positions concurrentielles de sa structure.","competence4_detail3":"F\u00e9d\u00e9rer et animer les acteurs internes et externes (gouvernance) dans un souci d'\u00e9thique afin de favoriser les transactions.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Conception et pilotage de solutions de gestion bancaire, financi\u00e8re et patrimoniale","competence5_en":null,"competence5_detail1":"D\u00e9velopper des politiques et pratiques afin d\u2019appr\u00e9hender les principales composantes du management bancaire et financier.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Appliquer et mettre en \u0153uvre des politiques et pratiques adapt\u00e9es aux sp\u00e9cificit\u00e9s des march\u00e9s (professionnels ou particuliers).","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":"R\u00e8gles, Normes et Qualit\u00e9 en gestion bancaire, financi\u00e8re et patrimoniale","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Appliquer et respecter des r\u00e8gles et des normes li\u00e9es aux activit\u00e9s bancaires, financi\u00e8res et patrimoniales.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"D\u00e9velopper des process, des d\u00e9marches Qualit\u00e9, innovation etc. adapt\u00e9 au contexte bancaire et financier en g\u00e9n\u00e9ral.","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/www.u-paris2.fr\/fr\/formations\/offre-de-formation\/master-monnaie-banque-finance-assurance-parcours-finance","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Analyser les \u00e9tats financiers sociaux et consolid\u00e9s.\r\n- Identifier les probl\u00e9matiques relatives aux transactions, fusions-acquisitions et valorisation des entreprises.\r\n- Analyser des grands projets et organiser leur financement.\r\n- Valoriser et utiliser des produits d\u00e9riv\u00e9s et produits structur\u00e9s.\r\n- Utiliser les outils de la gestion de tr\u00e9sorerie et contr\u00f4le de gestion.\r\n- Comprendre l\u2019impact des innovations financi\u00e8res issues des technologies digitales.\r\n- Comprendre l\u2019environnement \u00e9conomique, financier, juridique, r\u00e9glementaire et fiscal.\r\n- Communiquer en anglais en environnement financier anglo-saxon.\r\n- Utiliser un SI et des langages informatiques professionnels. ","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38542","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"LE COQ Chlo\u00e9 titulaire sustainable finance\r\nCHEVALIER Celine titulaire m\u00e9thodes quantitatives en finance\r\nDOMENEC Fanny titulaire anglais financier\r\nJANICOT Dominique conformit\u00e9 bancaire\r\nOBIDZINSKI Marie titulaire conformit\u00e9 bancaire\r\nROJAS-BREU Mariana titulaire innovations in money and Central Banking\r\nTACHAT Dominique titulaire informatique\r\nVERDIER Marianne titulaire blockchain\/ r\u00e9gulation financi\u00e8re\r\n\r\nDes professionnels ext\u00e9rieurs interviendront tout au long de la formation.","adresse_campus_principal":"92 Rue d'Assas 75006 PARIS"},{"id":"300","Filieres_Id":"341","Session":"2025","Filieres_Nom":"MASTER Journalisme (M_JOURN_IPJ)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M Journalisme","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M Journalisme","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_JOURN_IPJ","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"4","Domaines_Nom":"Communication - M\u00e9dias","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"27","SousDomaines_Nom":"Journalisme","Filieres_TypeDiplome":"13","Diplomes_Nom":"DGEGM","Diplomes_NomGenerique":"Bac+5","Diplomes_NomLong":"Dipl\u00f4me grand \u00e9tablissement grade Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"805","Filieres_NbHAn_2":"595","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"6","Conseillers_Nom":"CHERFI","Conseillers_Prenom":"Sonia","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"18","Conseillers2_Nom":"NKONGI MBUNGU","Conseillers2_Prenom":"Huguette","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"47","Etablissements_UAI":"0753651L","Etablissements_Sigle":"IPJ","Etablissements_NomSite":"Institut Pratique du Journalisme","Etablissements_NomCourtSite":"Institut Pratique du Journalisme","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"24, rue Saint-Georges","Etablissements_CP":"75009","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"IPJ Campus St-Georges. 24 rue Saint-Georges, 75009 Paris.","Etablissements_Latitude":"48.875531","Etablissements_Longitude":"2.3372367","Etablissements_Universite":"2","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL","Universites_Sigle":"DAUPHINE","Filieres_Datedeb_1":"2024-09-02","Filieres_DateFin_1":"2026-09-04","Filieres_Datedeb_2":"2024-09-16","Filieres_DateFin_2":"2025-09-12","Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"DECODTS Estelle,GUENEE Pascal,COLAS (2nde ann\u00e9e) Marine,DOS SANTOS (1\u00e8re ann\u00e9e) Ir\u00e8ne","Filieres_infos_RespTel":"01 72 74 80 30,,01 72 74 80 20,01 72 74 80 35","Filieres_infos_RespMail":"estelle.decodts@dauphine.psl.eu,pascal.guenee@dauphine.psl.eu,marine.colas@dauphine.psl.eu,irene.dos-santos@dauphine.psl.eu","filieres_type":null,"presentation_formation":"L\u2019Institut Pratique du Journalisme a \u00e9t\u00e9 cr\u00e9\u00e9 avec pour projet initial de concevoir un lieu de formation centr\u00e9 sur la pratique du m\u00e9tier o\u00f9 puissent travailler ensemble des enseignants-chercheurs, des journalistes et des praticiens des m\u00e9dias. Cette pratique permet de r\u00e9pondre aux attentes des employeurs tout en gardant une dynamique continue d'ajustements et d'enrichissement dans le programme de formation.\r\n\r\nLa formation qui allie formation universitaire et apprentissage en entreprise, peut \u00eatre fier de ses nombreux partenariats avec diff\u00e9rents m\u00e9dias comme France T\u00e9l\u00e9visions, Radio France et l'Agence France Presse mais aussi avec de nombreux autres m\u00e9dias de tout bord. ","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Ce master permet de viser de nombreux m\u00e9tiers dans le secteur du m\u00e9dia, allant de l'audiovisuel \u00e0 la presse \u00e9crite. \r\n\r\n- Journaliste. \r\n- Secr\u00e9taire de r\u00e9daction\r\n- Reporter\r\n- Chef d'\u00e9dition\r\n- Community manager","metiers_en":null,"alternance":"Une p\u00e9riode de formation intensive de 6 \u00e0 7 semaines au d\u00e9marrage de la formation, puis, en r\u00e8gle g\u00e9n\u00e9rale, 4 semaines en entreprise et deux semaines en \u00e9cole. \r\nDe fin mai \u00e0 septembre, p\u00e9riode principalement en entreprise.\r\nLe planning peut \u00e9voluer en fonction de l'actualit\u00e9 de l'ann\u00e9e (par exemple ann\u00e9e \u00e9lectorale).","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Le recrutement se fait par concours, dans le cadre des concours organis\u00e9s sous l\u2019\u00e9gide de la Conf\u00e9rence des Ecoles de Journalisme. Le concours est accessible \u00e0 tout d\u00e9tenteur d\u2019une licence ou d\u2019un grade de licence. Il n\u2019y a pas de formation recommand\u00e9e.\r\nLa formation n\u2019est pas adapt\u00e9e \u00e0 des \u00e9tudiants ayant suivi une formation de journalisme en licence, m\u00eame si l\u2019inscription au concours ne leur est pas interdite. En effet, le mod\u00e8le est celui d\u2019une formation en journalisme professionnalisante, donc destin\u00e9e \u00e0 des \u00e9tudiants ayant suivi un premier cycle g\u00e9n\u00e9raliste en licence, quelle qu\u2019en soit la discipline.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":null,"conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Alternance d'enseignement de fondamentaux, notions et m\u00e9thodologie, et d'ateliers, conf\u00e9rences et s\u00e9minaires professionnels","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Contr\u00f4le continu, examens et soutenance de m\u00e9moire.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Journalisme Grand Etablissement, Grade de Master de l'Institut Pratique du Journalisme de Paris-Dauphine ","diplome_delivre_en":null,"rncp":"34552","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/34552\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ipj.eu\/concours-ipj\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Recherche, collecte et v\u00e9rification de l\u2019information\r\n- Hi\u00e9rarchisation, analyse et traitement de l\u2019information\r\n- R\u00e9daction, mise en forme et diffusion selon les supports\r\n- Production journalistique : r\u00e9alisation de contenus plurim\u00e9dias (TV, radio, presse \u00e9crite et en ligne)\r\n- Veille num\u00e9rique et animation de r\u00e9seau \r\n- Conception et animation de projets \u00e9ditoriaux","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Int\u00e9grer les techniques dans sa pratique journalistique","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Rechercher et collecter de l'information en v\u00e9rifiant cette dernier en croisant ses sources.","competence1_detail2":"D\u00e9velopper des techniques d'interview, d'enqu\u00eate et de reportage.","competence1_detail3":"Mettre en forme l\u2019information pour l\u2019adapter aux diff\u00e9rents m\u00e9dias.","competence2":"Inscrire sa pratique journalistique dans un contexte de mutations des m\u00e9dias","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser les grands enjeux socio-\u00e9conomiques dans son analyse.","competence2_detail2":"Respecter les r\u00e8gles d\u2019\u00e9thique et de d\u00e9ontologie du journalisme dans le cadre du droit des m\u00e9dias.","competence2_detail3":"Concevoir des m\u00e9dias innovants ainsi que leur mod\u00e8le \u00e9conomique et savoir travailler en transversalit\u00e9 avec d\u2019autres m\u00e9tiers des m\u00e9dias.","competence3":"Mobiliser les enjeux du monde contemporain pour nourrir le traitement journalistique","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Appropriation de langages sectoriels : diplomatique, \u00e9conomique, politique, scientifique.","competence3_detail2":"Mise en perspective des probl\u00e9matiques des questions d'actualit\u00e9.","competence3_detail3":"Capacit\u00e9 de vulgarisation en conservant la pr\u00e9cision du vocabulaire et des id\u00e9es.","competence4":null,"competence4_en":null,"competence4_detail1":null,"competence4_detail2":null,"competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/ipj.eu\/apprentissage\/","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\r\n- Former les futurs titulaire de la carte d\u2019identit\u00e9 des journalistes professionnels, au sens du code du travail.\r\n- Construire un parcours sur mesure gr\u00e2ce aux diff\u00e9rentes sp\u00e9cialisation propos\u00e9es. \r\n- Avoir une analyse objectives avec l'aide de ses connaissances acquises mais aussi de sa r\u00e9flexion personnelle.","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39080","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"- GUENEE Pascal, titulaire, directeur \r\n- BECHAUX St\u00e9phane, titulaire\r\n- BLANC Maya, titulaire\r\n- COLISSON Pascale, titulaire\r\n\r\n\r\nA ceci s\u2019ajoute environ 120 vacataires, professionnels, journalistes et universitaires.","adresse_campus_principal":"IPJ - Institut Pratique du Journalisme Dauphine-PSL - 24 Rue Saint-Georges, 75009 Paris"},{"id":"301","Filieres_Id":"342","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Monnaie Banque Finance Assurance - Parcours Monnaie Banque Assurance (M2_MOBASS)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Monnaie Banque Finance Assurance - Parcours Monnaie Banque Assurance","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Monnaie Banque Finance Assurance - Parcours Monnaie Banque Assurance","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_MOBASS","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"9","Domaines_Nom":"Economie - Banque - Finance - Assurance","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"79","SousDomaines_Nom":"Finance","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"487","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"25","Conseillers_Nom":"ANDEVE","Conseillers_Prenom":"Na\u00efma","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"35","Conseillers2_Nom":"GUEROU","Conseillers2_Prenom":"Pascale","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"6","Etablissements_UAI":"0756305W","Etablissements_Sigle":"UPARIS2","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Etablissements_NomCourtSite":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"92, rue d'Assas","Etablissements_CP":"75006","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"92 rue d'Assas,75006,PARIS","Etablissements_Latitude":"48.8435352","Etablissements_Longitude":"2.3334197","Etablissements_Universite":"5","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Universites_Sigle":"UPARIS2","Filieres_Datedeb_1":"2024-09-02","Filieres_DateFin_1":"2025-09-03","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"LOTZ,","Filieres_infos_RespTel":"01 70 23 20 04,","Filieres_infos_RespMail":"sebastien.lotz@u-paris2.fr,","filieres_type":null,"presentation_formation":"Avec le renouvellement des g\u00e9n\u00e9rations et les nombreux d\u00e9parts \u00e0 la retraite \u00e0 venir, le secteur de la banque-assurance est en plein essor avec une recherche constante d'embauche de jeune dipl\u00f4m\u00e9. Ce master permet aux \u00e9tudiants une bonne pr\u00e9paration aussi bien dans les nouvelles th\u00e9matiques tel que la cyber s\u00e9curit\u00e9, la finance ESG, la finance verte ou \u00e9thique  que dans des th\u00e9matiques plus traditionnelles comme les pr\u00e9visions \u00e9conomiques, la gestion d'actifs, la gestions des risques, etc.\r\n\r\nLa formation en alternance permettra aux apprentis de mettre en application leurs acquis th\u00e9oriques. Confronter ses acquis \u00e0 la pratique en entreprise facilite la ma\u00eetrise et l'assimilation du contenu de la formation, en b\u00e9n\u00e9ficiant de l'expertise de l'entreprise dans leur domaine de sp\u00e9cialisation. ","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Charg\u00e9 d'affaires\r\n- Charg\u00e9 d'\u00e9tudes\r\n- Conseiller patrimonial\r\n- Analyste cr\u00e9dit\r\n- Analyste financier\r\n- Analyste risques bancaires et financiers\r\n- Gestionnaire d'actifs\r\n- Actuaire, conseiller, courtier en assurance\r\n- Auditeur\r\n- Economiste","metiers_en":null,"alternance":"De septembre \u00e0 d\u00e9cembre : 2 jours en entreprise et 3 jours \u00e0 l'universit\u00e9.\r\nDe Janvier \u00e0 mars : 3 jours en entreprise et 2 jours \u00e0 l'universit\u00e9\r\nD'avril \u00e0 juillet : deux jours par mois seront d\u00e9di\u00e9s au travail de r\u00e9daction du m\u00e9moire d'alternance et \u00e0 la formation \u00e0 la certification AMF.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Les \u00e9tudiants issus du master 1 MBFA peuvent int\u00e9grer ce master 2 vu qu'il s'agit de la suite logique. Acc\u00e8s en master 2 est aussi possible pour les titulaires d\u2019un master 1 d\u2019une autre universit\u00e9 en \u00e9conomie\/\u00e9conomie-gestion (ou grande \u00e9cole de commerce ou d'ing\u00e9nieur), dans un parcours de type monnaie-finance-assurance \u00e0 forte composante en \u00e9conomie, math\u00e9matiques, statistiques et informatique.\r\n\r\nIl faut aussi faire preuve d'une solide ma\u00eetrise de l\u2019\u00e9conomie mon\u00e9taire, bancaire et financi\u00e8re tant du point de vue micro\u00e9conomique que macro\u00e9conomique, d'une solide ma\u00eetrise des outils math\u00e9matiques, statistiques et informatiques, d'une grande capacit\u00e9 d\u2019analyse et de raisonnement ainsi qu'une aisance dans l\u2019expression orale et \u00e9crite en fran\u00e7ais et anglais.\r\n","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Candidature sur le site de l'universit\u00e9 puis s\u00e9lection sur dossier avant un entretien final.\r\n\r\n","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Alternance d'enseignement de fondamentaux, notions et m\u00e9thodologie, et d'ateliers, conf\u00e9rences et s\u00e9minaires professionnels.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Contr\u00f4le continu, examens et soutenance de m\u00e9moire.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Master 2 Monnaie, Banque, Finance, 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                      \r\n- Gestion de patrimoine\r\n- Gestion et d\u00e9veloppement de produits d'assurance,\r\n- Mise en \u0153uvre des r\u00e8gles prudentielles, activit\u00e9 de contr\u00f4le,\r\n- Ing\u00e9nierie financi\u00e8re                                      \r\n- Financement ESG\r\n- Activit\u00e9s de recherche aupr\u00e8s d\u2019institutions mon\u00e9taire bancaires et financi\u00e8res","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Culture manag\u00e9riale et organisationnelle","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Animer et f\u00e9d\u00e9rer des collectifs, d\u00e9velopper son relationnel et son leadership dans un souci de service rendu \u00e0 sa client\u00e8le (professionnel ou particulier).","competence1_detail2":"Conseiller et n\u00e9gocier avec ses \u00e9quipes et ses partenaires d'affaires.","competence1_detail3":"G\u00e9rer l'organisation du travail et les transformations possibles li\u00e9es entre autres aux impacts du num\u00e9riques sur les activit\u00e9s bancaires, financi\u00e8res et patrimoniales.\r\n","competence2":"R\u00e8gles, Normes et Qualit\u00e9 en gestion bancaire, financi\u00e8re et patrimoniale","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Appliquer et respecter des r\u00e8gles et des normes li\u00e9es aux activit\u00e9s bancaires, financi\u00e8res et patrimoniales.","competence2_detail2":"D\u00e9velopper des process, des d\u00e9marches Qualit\u00e9, innovation etc. adapt\u00e9 au contexte bancaire et financier en g\u00e9n\u00e9ral.","competence2_detail3":null,"competence3":"Mesure et contr\u00f4le des outils et m\u00e9thodes de gestion","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Contr\u00f4ler et mesurer la pertinence et la performance des outils de gestion bancaires, financiers et patrimoniaux permettant d\u2019analyser la situation financi\u00e8re de l\u2019entreprise, d\u2019anticiper son \u00e9volution et d\u2019\u00e9tablir des recommandations d\u2019achat ou de vente aupr\u00e8s d\u2019investisseurs boursiers.","competence3_detail2":"Auditer, \u00e9valuer et analyser les risques associ\u00e9s aux d\u00e9cisions financi\u00e8res et d\u2019investissement","competence3_detail3":null,"competence4":"Conception et pilotage de solutions de gestion bancaire, financi\u00e8re et patrimoniale","competence4_en":null,"competence4_detail1":"D\u00e9velopper des politiques et pratiques afin d\u2019appr\u00e9hender les principales composantes du management bancaire et financier.","competence4_detail2":"Appliquer et mettre en \u0153uvre des politiques et pratiques adapt\u00e9es aux sp\u00e9cificit\u00e9s des march\u00e9s (professionnels ou particuliers).","competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"R\u00e9flexion et \u00e9laboration de la strat\u00e9gie d\u2019un \u00e9tablissement bancaire\/financier","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Faire de la veille sur les \u00e9volutions de son environnement ou \u00e9co-syst\u00e8me et anticiper les transformations et innovations possibles en mati\u00e8re patrimoniale et financi\u00e8re et suivre le fonctionnement des march\u00e9s de capitaux, des techniques bancaires, etc. ","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Piloter ou co-piloter la construction d'une vision strat\u00e9gique, fixer des objectifs et donner du sens afin d\u2019am\u00e9liorer les positions concurrentielles de sa structure.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"F\u00e9d\u00e9rer et animer les acteurs internes et externes (gouvernance) dans un souci d'\u00e9thique afin de favoriser les transactions.","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Analyser ses actions en situation professionnelle, s\u2019auto\u00e9valuer   pour am\u00e9liorer sa pratique dans le cadre d'une d\u00e9marche qualit\u00e9.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d\u2019\u00e9quipe, mise en \u0153uvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":"Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe.","competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/www.u-paris2.fr\/fr\/formations\/offre-de-formation\/master-monnaie-banque-finance-assurance-parcours-monnaie-banque","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Ma\u00eetriser des raisonnements et m\u00e9canismes \u00e9conomiques.\r\n- D\u00e9velopper des comp\u00e9tences techniques en math\u00e9matique, statistique et informatique.\r\n- Appr\u00e9hender les nouveaux enjeux li\u00e9 \u00e0 la la complexification croissante des op\u00e9rations financi\u00e8res, l\u2019\u00e9mergence de risques globaux nouveaux ou le d\u00e9veloppement des m\u00e9thodes de data.\r\n","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38542","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Acad\u00e9miques :\r\n\r\n- BUFFETEAU Jacques, professeur agr\u00e9g\u00e9 (C Sharp et applications financi\u00e8res)\r\n- CABESSA J\u00e9r\u00e9mie, maitre de conf\u00e9rence en informatique, chercheur au LEMMA (Python\/R)\r\n- CORON Catherine, maitre de conf\u00e9rence en civilisation britannique (anglais \u00e9conomique et financier)\r\n- CRETTEZ Bertrand, professeur en \u00e9conomie, chercheur au CRED (initiation \u00e0 la recherche)\r\n- GUILLE Marianne, maitre de conf\u00e9rence en \u00e9conomie, chercheur au LEMMA (\u00e9co bancaire)\r\n- LOTZ S\u00e9bastien, professeur en \u00e9conomie, chercheur au LEMMA (th\u00e9orie mon\u00e9taire)\r\n- PAWLOWITSCH Christina, maitre de conf\u00e9rence en math\u00e9matiques, chercheur au LEMMA (th\u00e9orie des jeux)\r\n- PIROTTE Alain, professeur en \u00e9conomie, chercheur au CRED (\u00e9conom\u00e9trie bancaire et financi\u00e8re)\r\n- ROJAS BREU Mariana, professeur en \u00e9conomie, chercheur au CRED (\u00e9co mon\u00e9taire bancaire et financi\u00e8re)\r\n- VERDIER Marianne, professeur en \u00e9conomie, chercheur au CRED (innovations du secteur mon\u00e9taire et bancaire)\r\n- VERGOPOULOS Vassili, professeur en \u00e9conomie, chercheur au LEMMA (risque et assurance)\r\n\r\nProfessionnels :\r\n\r\n- GOENAGA Xavier, responsable des \u00e9tudes \u00e9conomiques et financi\u00e8res Finance Active (Analyse cr\u00e9dit-bancaire et obligataire)\r\n- JANICOT Dominique, Expert m\u00e9tiers \u00e0 la Learning Factory de l'ESBanque (compliance)\r\n- KADRI Souhila, Senior Manager Regulatory Bank, Financial Services KPMG (R\u00e9glementation prudentielle)\r\n- MARHOUR Nazim, Head of foreign exchange structuring group at Soci\u00e9t\u00e9 G\u00e9n\u00e9rale (Options et Produits d\u00e9riv\u00e9s)\r\n- PETIT Jonathan, Expert en Intelligence Artificielle et Web Scraping DataIDraw (Langage VBA : application \u00e0 l'assurance)\r\n- ROGER Alexandra, Head of Securities Law and Capital Markets SANOFI (Droit bancaire et financier)","adresse_campus_principal":"92 Rue d'Assas 75006 PARIS"},{"id":"302","Filieres_Id":"343","Session":"2025","Filieres_Nom":"Licence Pro M\u00e9tiers de la Protection et de la Gestion de l'Environnement - Parcours G\u00e9omatique et Environnement (LP_MPGE_GE)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"LP M\u00e9tiers de la Protection et de la Gestion de l'Environnement - Parcours G\u00e9omatique et Environnement","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"LP M\u00e9tiers de la Protection et de la Gestion de l'Environnement - Parcours G\u00e9omatique et Environnement","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"LP_MPGE_GE","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"6","Domaines_Nom":"Environnement - Risque - Am\u00e9nagement des territoires","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"40","SousDomaines_Nom":"G\u00e9omatique","Filieres_TypeDiplome":"4","Diplomes_Nom":"LP","Diplomes_NomGenerique":"Bac+3","Diplomes_NomLong":"Licence professionnelle","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"3","Diplomes_Niv":"2","Filieres_NbHAn_1":"522","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"35","Conseillers_Nom":"GUEROU","Conseillers_Prenom":"Pascale","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"7","Conseillers2_Nom":"HETZEL","Conseillers2_Prenom":"Fabienne","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"78","Etablissements_UAI":"0751717J","Etablissements_Sigle":"EGS_P1","Etablissements_NomSite":"Institut de G\u00e9ographie de la Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite":"Institut de G\u00e9ographie de la Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"12, place du Panth\u00e9on","Etablissements_CP":"75005","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"17, Rue de la 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","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Technicien en environnement\r\n- Charg\u00e9 de mission biodiversit\u00e9 \r\n- Charg\u00e9 de mission agro-environnement\r\n- Agent charg\u00e9 de protection et de sauvegarde du patrimoine naturel\r\n- Gestionnaire de donn\u00e9es g\u00e9ographiques\r\n- Cartographe G\u00e9omaticien \r\n\r\n","metiers_en":null,"alternance":"- de septembre \u00e0 fin mars : 3 jours \u00e0 l'Universit\u00e9-Ensg et 2 jours en entreprise\r\n- entre avril et juin : 2 \u00e0 3 jours par mois de formation, les autres jours en entreprise\r\n- juillet-aout : temps plein en entreprise\r\n\r\nVisites de sites au second semestre\r\n\r\nSoutenance d\u00e9but septembre","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Le candidat doit avoir une bonne maitrise du fran\u00e7ais, un niveau d'anglais proche B1, savoir utiliser les outils bureautiques, traiter des donn\u00e9es via un tableau et maitriser la sauvegarde et le versionnement de fichiers. L'app\u00e9tence pour les nouvelles technologies est un plus. \r\n\r\nIl est requis d'avoir l'un des dipl\u00f4mes suivant : L2 de g\u00e9ographie, L2 de SVT, BTS topographe, BTS ou DUT d'informatique. Les dipl\u00f4mes \u00e9quivalent fran\u00e7ais ou \u00e9trangers sont \u00e9galement accept\u00e9s. ","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Candidature sur le site de l'universit\u00e9 avec une lettre de motivation d\u00e9crivant un projet professionnel construit.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Alternance d'enseignement de fondamentaux, notions et m\u00e9thodologie, et d'ateliers, conf\u00e9rences et s\u00e9minaires professionnels","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Contr\u00f4le continu, examens et soutenance de m\u00e9moire.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Licence professionnelle m\u00e9tiers de 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aquatiques et mise en \u0153uvre des mesures de protection des syst\u00e8mes aquatiques\r\n- R\u00e9alisation de diagnostics \u00e9cologiques des \u00e9cosyst\u00e8mes naturels et\/ou anthropis\u00e9s\r\n- Utilisation des outils informatiques et statistiques pour l'analyse spatiale et temporelle des populations et des \u00e9cosyst\u00e8mes\r\n- Proposition de mesures de gestion dans le cadre d'un d\u00e9veloppement durable\r\n- Mise en \u0153uvre des r\u00e9glementations en vigueur pour la protection espaces naturels\r\n- Assistance technique pour la protection des milieux naturels\r\n- R\u00e9daction de rapports d'\u00e9tudes","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Exploitation de donn\u00e9es \u00e0 des fins d'analyse.\r\n","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Utiliser les outils num\u00e9riques de r\u00e9f\u00e9rence et les r\u00e8gles de s\u00e9curit\u00e9 informatique pour acqu\u00e9rir, traiter, produire et diffuser de l\u2019information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.","competence1_detail2":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de sp\u00e9cialit\u00e9 pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation.\r\nD\u00e9velopper une argumentation avec esprit critique.","competence1_detail3":null,"competence2":"R\u00e9alisation d'un diagnostic et\/ou d'un audit pour apporter des conseils.","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Diagnostiquer l'\u00e9tat d'un \u00e9cosyst\u00e8me et en ma\u00eetriser les outils.","competence2_detail2":"Utiliser les outils informatiques de g\u00e9olocalisation et de syst\u00e8mes d'information g\u00e9ographiques et de syst\u00e8mes de gestion de bases de donn\u00e9es.","competence2_detail3":"Mobiliser les principes de l'\u00e9cologie, de la biologie de la conservation.","competence3":"Action en responsabilit\u00e9 au sein d'une organisation professionnelle.","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Respecter les principes d'\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 environnementale.","competence3_detail2":"Analyser ses actions en situation professionnelle, s'auto\u00e9valuer pour am\u00e9liorer sa pratique.","competence3_detail3":"Travailler en \u00e9quipe et en r\u00e9seau ainsi qu'en autonomie et responsabilit\u00e9 au service d'un projet.","competence4":"Ma\u00eetrise des diff\u00e9rentes dimensions de la gestion d'une organisation","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Identifier les acteurs et les enjeux de la gestion des espaces naturels.","competence4_detail2":"Assurer le suivi sur le terrain des actions de protection des 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communication","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Ma\u00eetriser les techniques de sensibilisation et d\u2019animation \u00e0 la d\u00e9marche de protection des milieux naturels.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/formations.pantheonsorbonne.fr\/fr\/catalogue-des-formations\/licence-professionnelle-DP\/licence-professionnelle-metiers-de-la-protection-et-de-la-gestion-de-l-environnement-KBTH3LAN.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Maitriser des repr\u00e9sentations graphiques et la mise en ligne de l'information g\u00e9ographique dans les domaines de la g\u00e9omatique (\u00e9nergie, transport, gestion du territoire et s\u00e9curit\u00e9...)\r\n- G\u00e9rer des projets SIG ou cartographiques en alliant autonomie et r\u00e9flexion g\u00e9ographique sur l'environnement\r\n- Reconstruire de l'imagerie 3D d'environnements multiples via des vues ariennes, des donn\u00e9es spatiales ou laser\r\n- Restituer des mod\u00e8les sous forme de projets de photogramm\u00e9trie, de t\u00e9l\u00e9d\u00e9tection ou de photo-interpr\u00e9tation ","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"30087","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"ANSELME Brice, titulaire - direction de la formation\r\nPAYET Nicolas, titulaire - direction de la formation\r\nPELLARDI Patricia, titulaire - direction de la formation\r\nGOELDNER Lydie, titulaire\r\nGAUTIER-COSTARD Emmanu\u00e8le, titulaire\r\nQUEVA Christophe, titulaire\r\nGOB Fr\u00e9d\u00e9ric, titulaire\r\nHUET C\u00e9cile, titulaire\r\nGHAYEM Aurore, titulaire\r\nGRIM-YEFSAH Malika, titulaire\r\nRAWSTHOR Helen, doctorante\r\nBUNEL Mattia, doctorant\r\n\r\nDes professionnels ext\u00e9rieurs interviendront tout au long de la formation.","adresse_campus_principal":"191 Rue Saint Jacques 75005 PARIS"},{"id":"303","Filieres_Id":"344","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Monnaie Banque Finance Assurance - Parcours Finance Technology Data (M2_FTD)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Monnaie Banque Finance Assurance - Parcours Finance Technology Data","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Monnaie Banque Finance Assurance - Parcours Finance Technology Data","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_FTD","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"9","Domaines_Nom":"Economie - Banque - Finance - Assurance","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"80","SousDomaines_Nom":"Finance 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Il a \u00e9t\u00e9 con\u00e7u \u00e0 l'interface entre la finance et la science des donn\u00e9es, et permet aux apprentis d'acqu\u00e9rir des bases solides dans leur domaine de comp\u00e9tence afin de devenir force de proposition durant leur vie active. ","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Data Scientist\r\n- Data Analyst\r\n- Ing\u00e9nieur en IA\r\n- Ing\u00e9nieur en Machine Learning \r\n- Trader\r\n- Sales\r\n- Analyste quantitatif\r\n- Analyste du risque de (cr\u00e9dit, march\u00e9, contrepartie)\r\n- Structureur \r\n- Portfolio Manager \r\n- Economiste chercheur\r\n- Analyste de la gestion d\u2019actif-passif (ALM)\r\n- Analyste Fintech\r\n- Analyste Blockchain \r\n- Analyste en innovation et en strat\u00e9gie\r\n","metiers_en":null,"alternance":"La formation commence par trois semaines de cours en septembre.\r\nD'octobre \u00e0 fin mai, les apprentis suivent des cours \u00e0 l'universit\u00e9 les lundi et mardi (2 jours par semaine) et travaillent en entreprise les mercredi, jeudi et vendredi (3 jours par semaine).\r\nNB : Une semaine de cours intensifs est pr\u00e9vue en d\u00e9but janvier et 3 jours sont pr\u00e9vus pour un s\u00e9jour d'\u00e9tudes en avril.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"L'admission n\u00e9cessite un Master 1 fran\u00e7ais en Monnaie, Banque, Finance, Assurance ou son \u00e9quivalent \u00e9tranger.\r\nLes \u00e9tudiants titulaires d'un master dans d'autres domaines (notamment en statistiques, math\u00e9matiques, ing\u00e9nierie et informatique) seront accept\u00e9s s'ils ont des connaissances de base en \u00e9conomie, finances et statistiques.\r\n\r\nLes \u00e9tudiants doivent avoir des comp\u00e9tences de base en \u00e9conom\u00e9trie et en codage dans l'un des langages de programmation utilis\u00e9s par les analystes de donn\u00e9es et les scientifiques des donn\u00e9es (STATA ou R ou Python, etc.).\r\nTous les cours \u00e9tant dispens\u00e9s en anglais, une connaissance pratique de l'anglais est essentielle. La ma\u00eetrise du fran\u00e7ais n'est pas une exigence, mais elle est recommand\u00e9e pour trouver un contrat d'apprentissage.\r\n\r\nLe master n\u00e9cessite d'avoir trouv\u00e9 une alternance afin d'\u00eatre officiellement admis. \r\n","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Le candidat doit faire parvenir un CV, son dossier acad\u00e9mique, une lettre de motivation d\u00e9taillant son int\u00e9r\u00eat pour le programme de master ainsi qu'une note de deux pages sur le r\u00f4le de la technologie dans la finance (n\u00e9obanque, big data, machine learning , crypto, crowdfunding, Big Tech dans la finance, etc). D'autres documents pertinents pour la candidature d'un \u00e9tudiant, tels que les certificats de cours, les certificats de travail \/ stage et les lettres de recommandation, seront accept\u00e9s mais ne sont pas obligatoires.\r\n\r\nApr\u00e8s cette \u00e9tape, les candidats seront re\u00e7us \u00e0 un entretien avec le directeur acad\u00e9mique et certains des professeurs enseignant dans le programme de master.\r\n\r\n\r\n","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"La formation est con\u00e7ue pour offrir une alternance d'enseignement de fondamentaux, de notions et de m\u00e9thodologie. La formation comprend \u00e9galement des ateliers, des conf\u00e9rences et des s\u00e9minaires professionnels.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Contr\u00f4le continu, examens et soutenance de m\u00e9moire.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Master. Domaine Domaine Droit, Economie, Gestion ; Mention Monnaie, Banque, Finance, Assurance ; Parcours Finance Technology Data.\r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38542","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38542\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/formations.pantheonsorbonne.fr\/fr\/catalogue-des-formations\/master-M\/master-monnaie-banque-finance-assurance-KBUT5XXF\/master-parcours-finance-technology-data-KBUT7IZ4.html","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- R\u00e9cup\u00e9ration et analyse des donn\u00e9es  \r\n- \u00c9laboration de mod\u00e8les pr\u00e9dictifs \r\n- Construction d'outils d'analyse\r\n- D\u00e9finition de solutions de stockage des donn\u00e9es\r\n- Recherche et d\u00e9veloppement ","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention.","competence1_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine.","competence1_detail3":null,"competence2":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l\u2019avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d\u2019\u00e9tudes, comme base d\u2019une pens\u00e9e originale.","competence2_detail2":"Apporter des contributions novatrices dans le cadre d\u2019\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux. ","competence2_detail3":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d\u2019une demande ou d\u2019une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e8glementation.","competence3":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d\u2019\u00e9quipe, mise en \u0153uvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.","competence3_detail2":"Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe.","competence3_detail3":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d\u2019\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui   n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelle.","competence4":"R\u00e9flexion et \u00e9laboration de la strat\u00e9gie d\u2019un \u00e9tablissement bancaire\/financier","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Faire de la veille sur les \u00e9volutions de son environnement ou \u00e9co-syst\u00e8me et anticiper les transformations et innovations possibles en mati\u00e8re patrimoniale et financi\u00e8re et suivre le fonctionnement des march\u00e9s de capitaux, des techniques bancaires, etc.","competence4_detail2":"Piloter ou co-piloter la construction d'une vision strat\u00e9gique, fixer des objectifs et donner du sens afin d\u2019am\u00e9liorer les positions concurrentielles de sa structure.","competence4_detail3":"F\u00e9d\u00e9rer et animer les acteurs internes et externes (gouvernance) dans un souci d'\u00e9thique afin de favoriser les transactions.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Conception et pilotage de solutions de gestion bancaire, financi\u00e8re et patrimoniale","competence5_en":null,"competence5_detail1":"D\u00e9velopper des politiques et pratiques afin d\u2019appr\u00e9hender les principales composantes du management bancaire et financier.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Appliquer et mettre en \u0153uvre des politiques et pratiques adapt\u00e9es aux sp\u00e9cificit\u00e9s des march\u00e9s (professionnels ou particuliers).","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":"R\u00e8gles, Normes et Qualit\u00e9 en gestion bancaire, financi\u00e8re et patrimoniale","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Appliquer et respecter des r\u00e8gles et des normes li\u00e9es aux activit\u00e9s bancaires, financi\u00e8res et patrimoniales.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"D\u00e9velopper des process, des d\u00e9marches Qualit\u00e9, innovation etc. adapt\u00e9 au contexte bancaire et financier en g\u00e9n\u00e9ral.","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/formations.pantheonsorbonne.fr\/fr\/catalogue-des-formations\/master-M\/master-monnaie-banque-finance-assurance-KBUT5XXF\/master-parcours-finance-technology-data-KBUT7IZ4.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u2019issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n- Pr\u00e9parer des sp\u00e9cialistes de la finance ma\u00eetrisant la th\u00e9orie financi\u00e8re, \u00e9conomique et la technologie en ayant acc\u00e8s de mani\u00e8re critique \u00e0 la valeur ajout\u00e9e du Fintech.\r\n- Savoir programmer en R et Python pour appliquer les techniques les plus r\u00e9centes de l'\u00e9conom\u00e9trie, de la science des donn\u00e9es et de l'analyse des grandes donn\u00e9es.\r\n- D\u00e9velopper des comp\u00e9tences en cryptographie, programmation, \u00e9conomie et droit pour comprendre les enjeux de la blockchain.\r\n- Comprendre le paysage mondial de Fintech.","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38542","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"BARBERIS Janos, entrepreneur\r\nBOZOU caroline, professeur des universit\u00e9s Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne\r\nBRUNEAU Catherine, professeur des universit\u00e9s Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne \r\nCARRE Sylvain, professeur des universit\u00e9s Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne \r\nCAZABET R\u00e9my, ma\u00eetre de conf\u00e9rences Universit\u00e9 de Lyon\r\nGAY Etienne, associ\u00e9 \/ sp\u00e9cialiste IA chez Inetum\r\nCHATELAIN Jean-Bernard, professeur des universit\u00e9s Paris 1 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France\r\n","adresse_campus_principal":"106-112 Bd. de l\u2019H\u00f4pital 75013 PARIS"},{"id":"304","Filieres_Id":"345","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Information Communication - Parcours M\u00e9dias, Communication et Sport (M2_MCS_IFP)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Information Communication - Parcours M\u00e9dias, Communication et Sport","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Information Communication - Parcours M\u00e9dias, Communication et Sport","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_MCS_IFP","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"4","Domaines_Nom":"Communication - 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de Presse","Etablissements_NomCourtSite":"Institut Fran\u00e7ais de Presse","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"92, rue d'Assas","Etablissements_CP":"75006","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"92 rue d'Assas,75006,PARIS","Etablissements_Latitude":"48.8435352","Etablissements_Longitude":"2.3334197","Etablissements_Universite":"5","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 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Le M2 M\u00e9dias, Communication et Sport va former des professionnels de haut niveau dans la connaissance des m\u00e9dias sp\u00e9cialis\u00e9s dans le sport, ainsi que dans les domaines du management et de la communication des \u00e9v\u00e9nements sportifs \u00e0 l\u2019\u00e8re du num\u00e9rique.\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Responsable de communication et d\u2019\u00e9v\u00e8nementiel sportifs au sein des collectivit\u00e9s territoriales.\r\n- Responsable de promotion, communication et sponsoring sport.\r\n- Responsable marketing sportif.\r\n- Responsable de partenariats et de d\u00e9veloppement sportif.\r\n- Responsable de gestion entrepreneuriale et de community management au sein de structures comme les clubs sportifs.","metiers_en":null,"alternance":"De d\u00e9but septembre \u00e0 fin mars :  2 jours de cours (mardi-mercredi).\r\n- d'Octobre \u00e0 mars et en juillet : 1 jeudi par mois pour les projets personnels.\r\n- Avril \u00e0 septembre (sauf juillet-ao\u00fbt) : 2 jours (mercredi) par mois pour les projets personnels.\r\nD\u00e9but septembre suivant : soutenance m\u00e9moire et rencontre promo.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Pour les \u00e9tudiants de l\u2019universit\u00e9 Paris Panth\u00e9on-Assas du M1 information communication : l\u2019admission en M2 est de fait. Pour les \u00e9tudiants de l\u2019universit\u00e9 Panth\u00e9on-Assas ayant valid\u00e9 un M1 ne relevant pas du domaine SHS ou de la mention Info-Com : v\u00e9rification que les UE d\u00e9j\u00e0 acquises sont de nature \u00e0 leur permettre de poursuivre leur formation. Et pour les \u00e9tudiants d\u2019un autre \u00e9tablissement ayant valid\u00e9 un M1 quel que soit le domaine et\/ou la mention : v\u00e9rification que les UE d\u00e9j\u00e0 acquises sont de nature \u00e0 leur permettre de poursuivre leur formation en vue de l\u2019obtention du master.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Recrutement sur dossier apr\u00e8s candidature sur la plateforme en ligne.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Alternance d'enseignement de fondamentaux, notions et m\u00e9thodologie, et d'ateliers, conf\u00e9rence et s\u00e9minaires professionnels.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Contr\u00f4le continu.\r\nSoutenance de m\u00e9moire.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche ","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38208","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38208\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/candidatures.u-paris2.fr\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- D\u00e9veloppement de la communication sportive en ligne\r\n- Cr\u00e9ation de sites sportifs en ligne\r\n- R\u00e9daction de contenus num\u00e9riques\r\n- R\u00e9alisation de chroniques sportives \r\n- Organisation d'\u00e9v\u00e9nements du monde sportif","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention.","competence1_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine.","competence1_detail3":null,"competence2":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l\u2019avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d\u2019\u00e9tudes, comme base d\u2019une pens\u00e9e originale. D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l\u2019interface de plusieurs domaines.","competence2_detail2":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines.  Apporter des contributions novatrices dans le cadre d\u2019\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux.","competence2_detail3":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d\u2019une demande ou d\u2019une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e8glementation.","competence3":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence3_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re.","competence3_detail3":null,"competence4":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d\u2019\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles. Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe.","competence4_detail2":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d\u2019\u00e9quipe, mise en \u0153uvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.","competence4_detail3":"Analyser ses actions en situation professionnelle, s\u2019auto\u00e9valuer pour am\u00e9liorer sa pratique dans le cadre d'une d\u00e9marche qualit\u00e9. Respecter les principes d\u2019\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 environnementale.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/www.u-paris2.fr\/fr\/formations\/offre-de-formation\/master-information-communication-parcours-medias-communication-et-0","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Concevoir, coordonner et mettre en \u0153uvre des politiques et strat\u00e9gies de communication et de diffusion de l\u2019information.\r\n- Participer \u00e0 la r\u00e9flexion strat\u00e9gique sur la compl\u00e9mentarit\u00e9 des outils au service de la politique de communication.\r\n- Sensibiliser des acteurs de la structure \u00e0 la pertinence des actions de communication en vue de la mise en place d\u2019une politique de marque.\r\n- Accompagner des \u00e9quipes manag\u00e9riales dans la conduite de projets ou de changement.","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38208","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Direction et enseignants : \r\n\r\n- Val\u00e9rie DEVILLARD, directrice de l'UFR IFP, professeur\r\n- Nathalie SONNAC, directrice de la formation, professeur\r\n- Romain BADOUARD, ma\u00eetre de conf\u00e9rences\r\n- Benjamin BERUT, professeur, directeur de projet num\u00e9rique \r\n\r\nProfessionnels : \r\n\r\n- Thierry CABANNES, journaliste\r\n- Jonas DJAN, intervenant sport management, ambassadeur FIFA\r\n- Jacques-Andr\u00e9 FINES SCHLUMBERGER, directeur \r\n- Laurent FLORES, professeur digital, analytics et KPI \r\n- Greg GANNIEUX, journaliste\r\n- Christophe HITIE, journaliste\r\n- Michel MOULIN, pr\u00e9sident fondateur \r\n- Florence GABAY, directrice de la fondation AWI","adresse_campus_principal":"83 Bis Rue Notre Dame des Champs 75006 PARIS"},{"id":"305","Filieres_Id":"346","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Droit Public - Parcours Droit Public G\u00e9n\u00e9ral - sp\u00e9cialisation Droit Public de l'Economie (M2_DPE)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Droit Public - Parcours Droit Public G\u00e9n\u00e9ral - sp\u00e9cialisation Droit Public de l'Economie","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Droit Public - Parcours Droit Public G\u00e9n\u00e9ral - sp\u00e9cialisation Droit Public de l'Economie","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_DPE","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"8","Domaines_Nom":"Droit","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"69","SousDomaines_Nom":"Droit public","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"514","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"14","Conseillers_Nom":"AVERLAN","Conseillers_Prenom":"H\u00e9lo\u00efse","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"38","Conseillers2_Nom":"BOURAS","Conseillers2_Prenom":"Ghizlaine","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"6","Etablissements_UAI":"0756305W","Etablissements_Sigle":"UPARIS2","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Etablissements_NomCourtSite":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"92, rue d'Assas","Etablissements_CP":"75006","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"92 rue d'Assas,75006,PARIS","Etablissements_Latitude":"48.8435352","Etablissements_Longitude":"2.3334197","Etablissements_Universite":"5","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Universites_Sigle":"UPARIS2","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-01","Filieres_DateFin_1":"2026-09-11","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":null,"Filieres_infos_RespTel":null,"Filieres_infos_RespMail":null,"filieres_type":null,"presentation_formation":"Le Master 2 en droit public de l'\u00e9conomie forme des juristes de tr\u00e8s haut niveau, sp\u00e9cialistes des interventions publiques dans l'\u00e9conomie. 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Elle permet de s\u00e9lectionner environ 22 \u00e0 25 \u00e9tudiants, sur la base des moyennes g\u00e9n\u00e9rales obtenues, dans les trois premi\u00e8res ann\u00e9es d'\u00e9tudes, \u00e0 la facult\u00e9 de droit ou dans un institut d'\u00e9tudes politiques. \r\nUne attention particuli\u00e8re est port\u00e9e aux moyennes dans les mati\u00e8res de droit public et de droit des affaires et sur le projet professionnel des \u00e9tudiants.\r\nUne deuxi\u00e8me s\u00e9lection a lieu en fin de M1 ; elle permet de retenir environ 5 \u00e9tudiants suppl\u00e9mentaires pour l'entr\u00e9e en M2. Cette s\u00e9lection compl\u00e9mentaire permet d'ouvrir le M2 \u00e0 des \u00e9tudiants \u00e9trangers. ","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Recrutement sur dossier apr\u00e8s candidature sur la plateforme en ligne.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Alternance d'enseignement de fondamentaux, notions et m\u00e9thodologie, et d'ateliers, conf\u00e9rence et s\u00e9minaires professionnels.\r\n\r\nTutorat individuel de l'alternance via un livret de suivi en ligne.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Contr\u00f4le continu.\r\nSoutenance de m\u00e9moire.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'universit\u00e9 de Paris Panth\u00e9on-Assas.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38166","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38166\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.u-paris2.fr\/fr\/formations\/candidatures\/masters","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Mise en \u0153uvre et coordination de l\u2019action des pouvoirs publics au niveau des territoires, et le cas \u00e9ch\u00e9ant, \u00e0 l'international\r\n- Contr\u00f4le et \u00e9valuation de la mise en \u0153uvre des politiques publiques\r\n- Organisation et supervision d\u2019un service juridique dans le secteur public ou priv\u00e9\r\n- Gestion des contentieux et des litiges\r\n- Conseil et information en mati\u00e8re juridique aupr\u00e8s des collectivit\u00e9s publiques, priv\u00e9es et\/ou aupr\u00e8s d\u2019organismes internationaux (organisations internationales, ONG, Think tank)\r\n- \u00c9laboration de strat\u00e9gies d'action, int\u00e9grant si besoin une dimension europ\u00e9enne et\/ou internationale\r\n- Recherche, analyse et exploitation d'informations juridiques et politiques nationales europ\u00e9ennes et internationales\r\n- Application des r\u00e8gles juridiques du droit public (interne, europ\u00e9en et international)","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les   impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention.","competence1_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils   num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine.","competence1_detail3":null,"competence2":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l\u2019avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d\u2019\u00e9tudes, comme base d\u2019une pens\u00e9e originale.","competence2_detail2":"D\u00e9velopper une conscience critique des   savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l\u2019interface de plusieurs domaines.","competence2_detail3":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d\u2019une demande ou d\u2019une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e9glementation.","competence3":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation. ","competence3_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re.","competence3_detail3":null,"competence4":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d\u2019\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles. Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques   professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe.","competence4_detail2":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d\u2019\u00e9quipe, mise en \u0153uvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif. 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St\u00e9phane BRACONNIER, professeur\r\n- M. Fran\u00e7ois BLANC, professeur \r\n- M. COLLET, professeur\r\n- M. MARTUCCI, professeur \r\n- M. PERROUD, professeur\r\n- M. LEHMANN, professeur\r\n- M. DRAGO, professeur\r\n- Mme VAN LANG, professeure\r\n- Mme BROYELLE, professeure\r\n- M. LAAZOUZI, professeur\r\n \r\n\r\nProfessionnels : \r\n\r\n- M. PEZ, ma\u00eetre des requ\u00eates au conseil d\u2019\u00e9tat \r\n- M. SYMCHOWICZ, avocat \r\n- M. DERUY, avocat\r\n- M. SORBETS, pr\u00e9sident de Magnard finances\r\n- M. ZELENKO, avocat\r\n- Mme COLIN-DUBUISSON, avocat\r\n- M. LEFAS, conseiller ma\u00eetre \u00e0 la cour des comptes\r\n- M. DAL FARRA, avocat\r\n- MM. MOREL, directeur juridique d\u2019enedis\r\n- FITZJEAN, avocat\r\n- LEONETTI, notaire\r\n- M. SIKORAV, avocat","adresse_campus_principal":"12 Pl. du Panth\u00e9on 75005 PARIS"},{"id":"310","Filieres_Id":"351","Session":"2025","Filieres_Nom":"MASTER Droit du num\u00e9rique Parcours : Droit des donn\u00e9es, des administrations num\u00e9riques et des gouvernements ouverts (M_DNGO)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M Droit des donn\u00e9es, administrations num\u00e9riques et gouvernements ouverts","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master Droit du num\u00e9rique - DNGO","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_DNGO","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"8","Domaines_Nom":"Droit","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"63","SousDomaines_Nom":"Droit du num\u00e9rique","Filieres_TypeDiplome":"6","Diplomes_Nom":"MAS","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"436","Filieres_NbHAn_2":"473","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"7","Conseillers_Nom":"HETZEL","Conseillers_Prenom":"Fabienne","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"22","Conseillers2_Nom":"BELALA","Conseillers2_Prenom":"Samira","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"66","Etablissements_UAI":"0751717J","Etablissements_Sigle":"EDS_P1","Etablissements_NomSite":"Ecole de Droit de la Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite":"Ecole de Droit de la Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"12, place du Panth\u00e9on","Etablissements_CP":"75005","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"12, place du Panth\u00e9on,75005 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8469247","Etablissements_Longitude":"2.3447076","Etablissements_Universite":"4","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne","Universites_Sigle":"UPARIS1","Filieres_Datedeb_1":"2024-09-09","Filieres_DateFin_1":"2026-09-10","Filieres_Datedeb_2":"2024-09-09","Filieres_DateFin_2":"2025-09-11","Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"Service scolarit\u00e9,","Filieres_infos_RespTel":"01 44 07 79 56,","Filieres_infos_RespMail":"scol-M2public.eds@univ-paris1.fr,","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le Master Droit du Num\u00e9rique, Droit des donn\u00e9s, des administrations num\u00e9riques et des Gouvernements Ouverts est une formation qui s\u2019inscrit dans la modernit\u00e9, tant par les enseignements qui y sont d\u00e9livr\u00e9s que par les outils technologiques mis \u00e0 la disposition des \u00e9tudiants. L\u2019\u00e9quipe enseignante est compos\u00e9e des meilleurs sp\u00e9cialistes du droit du num\u00e9rique. De cette fa\u00e7on, ce dipl\u00f4me pr\u00e9pare aux emplois de la soci\u00e9t\u00e9 num\u00e9rique en formant notamment des juristes dont les comp\u00e9tences sont reconnues \u00e0 la fois dans le secteur public et dans le monde de l\u2019entreprise.\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Ce master vise des m\u00e9tiers du droit du num\u00e9rique et de la gouvernance des donn\u00e9es au sens large. \r\n\r\n- Avocats en droit du num\u00e9rique.\r\n- D\u00e9l\u00e9gu\u00e9s \u00e0 la protection des donn\u00e9es\r\n- Administrateur des donn\u00e9es\r\n- Cadres du secteur public ou du secteur priv\u00e9 (notamment bancaire, financier et assurances)\r\n- Conseils en nouvelles technologies.\r\n- Cadres des autorit\u00e9s administratives ind\u00e9pendantes","metiers_en":null,"alternance":"Le rythme d\u2019alternance est le suivant :\r\n- aux 1er et 3e semestres, les \u00e9tudiants sont pr\u00e9sents 3 jours \u00e0 l\u2019universit\u00e9 pour leur formation et 2 jours en entreprise\/institution \r\n- aux 2e et 4e semestres, les \u00e9tudiants sont pr\u00e9sents 2 jours \u00e0 l\u2019universit\u00e9 pour leur formation et 3 jours en entreprise\/institution","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Titulaire d'une licence en droit obtenue avec mention\r\nApp\u00e9tence pour les nouvelles technologies et les enjeux juridiques du num\u00e9rique\r\nBon niveau d'anglais\r\nBonne qualit\u00e9 r\u00e9dactionnelle et d'expression orale\r\n \r\n","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Examen du dossier avec les relev\u00e9s de notes, les CV et les lettres de motivation, incluant la pr\u00e9sentation du projet professionnel.\r\nMentionner le cas \u00e9ch\u00e9ant les recherches d'alternance en cours.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Alternance d'enseignement de fondamentaux, notions et m\u00e9thodologie, et d'ateliers, conf\u00e9rences et s\u00e9minaires professionnels.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Contr\u00f4le continu, examens et soutenance de m\u00e9moire.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38172","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38172\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.pantheonsorbonne.fr\/inscription","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Conseil en droit du num\u00e9rique et en droit des nouvelles technologies \/ Conseil en intelligence \u00e9conomique et e-reputation.\r\n- Conseil en mati\u00e8re protection des actifs immat\u00e9riels de l'entreprise (propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle, secrets des affaires)\r\n- Conseil en protection des donn\u00e9es personnelles (relatif notamment aux fonctions DPO, data protection officer)\r\n- Conseil en production et protection d'actes \u00e9lectroniques \/ Conseil en cybers\u00e9curit\u00e9, cyberd\u00e9fense, lutte cybercriminalit\u00e9\r\n- R\u00e9daction de documents et d'\u00e9tudes relatifs \u00e0 a protection des donn\u00e9es personnelles (registres, \u00e9tudes d'impact ... )\r\n- Mise en place et suivi d'une veille juridique dans le domaine du droit du num\u00e9rique\r\n- Accompagnement des projets de d\u00e9veloppement num\u00e9rique d'entreprise \/ Participation \u00e0 la strat\u00e9gie d'innovation territoriale\r\n- Participation \u00e0 la n\u00e9gociation, r\u00e9daction et suivi des contrats dans le domaine des nouvelles technologies et du num\u00e9rique\r\n- \u00c9tablissement des documents l\u00e9gaux et dossiers de demandes ","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence1_en":null,"competence1_detail1":"D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l\u2019interface de plusieurs domaines. ","competence1_detail2":"Apporter des contributions novatrices dans le cadre d\u2019\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux.","competence1_detail3":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d\u2019une demande ou d\u2019une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e9glementation.  ","competence2":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces \r\ndonn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence2_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue   \u00e9trang\u00e8re.","competence2_detail3":null,"competence3":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d\u2019\u00e9quipe, mise en \u0153uvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.","competence3_detail2":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d\u2019\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles.","competence3_detail3":"Analyser ses actions en situation professionnelle, s\u2019auto\u00e9valuer pour am\u00e9liorer sa pratique dans le cadre d'une d\u00e9marche qualit\u00e9.","competence4":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention.","competence4_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine.","competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/formations.pantheonsorbonne.fr\/fr\/catalogue-des-formations\/master-M\/master-droit-du-numerique-KBUHXVW8\/master-parcours-droit-des-donnees-des-administrations-numeriques-et-des-gouvernements-ouverts-KBUHZ9W4.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Approcher de mani\u00e8re globale le droit du num\u00e9rique en traitant aussi les enjeux des donn\u00e9es publiques, des administrations num\u00e9riques et des gouvernements ouverts. \r\n- Apprendre certaines sp\u00e9cificit\u00e9s du droit du num\u00e9rique comme la blockchain, les ICO et le crowdfunding.\r\n- Etudier le droit \u00e0 l'\u00e9thique de l'intelligence artificielle. ","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38172","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"BOUHADANA Ir\u00e8ne, titulaire\r\nBOURDON Pierre, titulaire\r\nGILLES WILLIAM, titulaire\r\nPRATLONG Florent, titulaire\r\n\r\nDes professionnels ext\u00e9rieurs interviendront tout au long de la formation.","adresse_campus_principal":"12 Pl. du Panth\u00e9on 75005 PARIS"},{"id":"311","Filieres_Id":"352","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Droit - Parcours Droit et R\u00e9gulation des March\u00e9s (M_291_DRM)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M Droit - Droit et R\u00e9gulation des March\u00e9s","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M Droit - Droit R\u00e9gul des March\u00e9s","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_291_DRM","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"8","Domaines_Nom":"Droit","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"65","SousDomaines_Nom":"Droit financier","Filieres_TypeDiplome":"6","Diplomes_Nom":"MAS","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"504","Filieres_NbHAn_2":"502","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"6","Conseillers_Nom":"CHERFI","Conseillers_Prenom":"Sonia","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"18","Conseillers2_Nom":"NKONGI MBUNGU","Conseillers2_Prenom":"Huguette","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"3","Etablissements_UAI":"0750736T","Etablissements_Sigle":"DAUPHINE","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL","Etablissements_NomCourtSite":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"Place du Mar\u00e9chal de Lattre de Tassigny","Etablissements_CP":"75016","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"Place du Mar\u00e9chal de Lattre de Tassigny, 75016 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8716485","Etablissements_Longitude":"2.2740717","Etablissements_Universite":"2","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL","Universites_Sigle":"DAUPHINE","Filieres_Datedeb_1":"2024-09-09","Filieres_DateFin_1":"2026-09-18","Filieres_Datedeb_2":"2024-09-09","Filieres_DateFin_2":"2025-09-10","Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"DUFOURT Emmanuella,Neron de Surgy Arnaud,DALINVAL BENEDICTE","Filieres_infos_RespTel":"01 44 05 84 77,,","Filieres_infos_RespMail":"emmanuella.dufourt@dauphine.psl.eu,arnaud.neron-de-surgy@dauphine.psl.eu,benedicte.dalinval@dauphine.psl.eu","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le parcours droit et r\u00e9gulation des march\u00e9s forme des juristes d\u2019entreprise (secteur priv\u00e9 et secteur public), d\u2019autorit\u00e9s de r\u00e9gulation, des avocats d\u2019affaires, notamment, qui ma\u00eetrisent les r\u00e8gles et proc\u00e9dures qui s\u2019appliquent dans les march\u00e9s r\u00e9gul\u00e9s ainsi que les m\u00e9canismes \u00e9conomiques qui y sont \u00e0 l\u2019\u0153uvre.\r\n\r\nCe master permet d'avoir des bases solides dans les diff\u00e9rents secteurs du droit et de la r\u00e9gulation des march\u00e9s gr\u00e2ce \u00e0 l'alternance entre cours th\u00e9orique, \u00e9tudes de cas concret et son implantation dans le domaine du travail via l'apprentissage. L'intervention de professeurs d'universit\u00e9 \u00e9trang\u00e8res ancre cette formation dans le monde actuel ce qui permet une meilleure compr\u00e9hension des enjeux universels \u00e0 ce domaine d'expertise. \r\n\r\n\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Juriste d'entreprise\r\n- Juriste d'autorit\u00e9 de r\u00e9gulation\r\n- Avocat d'affaires\r\n- Compliance Officer","metiers_en":null,"alternance":"M1 : 1 semaine intensive en d\u00e9but de M1, puis 3 jours en entreprise et 2 jours en universit\u00e9 jusqu'en mai\r\nCharni\u00e8re \u00e0 mi septembre\r\nM2 : 2 semaines de cours intensifs en d\u00e9but de M2, puis 3 jours en entreprise et 2 jours en universit\u00e9 jusqu'en mai\r\nSoutenance mi septembre","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"App\u00e9tence \u00e0 l'\u00e9conomie et l'approche \u00e9conomique de la r\u00e9gulation.\r\nBonnes qualit\u00e9s r\u00e9dactionnelles.\r\nMa\u00eetrise de l'anglais.\r\n","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"Titulaires d'un dipl\u00f4me BAC+3 (240 cr\u00e9dits ECTS) ou \u00e9quivalent \u00e0 Dauphine, d'une universit\u00e9 ou d'un autre \u00e9tablissement de l'enseignement sup\u00e9rieur dans les domaines suivants : droit des affaires (droit public et\/ou droit priv\u00e9), \u00e9conomie (d\u00e8s lors que les enseignements juridiques ont \u00e9t\u00e9 privil\u00e9gi\u00e9s dans le cursus). ","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"Titulaires d'un M1 droit public des affaires ou d'un M1 droit des affaires. N\u00e9anmoins, chaque ann\u00e9e, des \u00e9tudiants \u00e9conomistes sont accueillis et r\u00e9ussissent fort bien.","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Candidature en ligne.\r\nD\u00e9cision d'admissibilit\u00e9 pour les entretiens, sur la base du dossier de candidature.\r\nEntretien avec les candidats admissibles, puis d\u00e9cision d'admission.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Alternance d'enseignement de fondamentaux, notions et m\u00e9thodologie, et d'ateliers, conf\u00e9rences et s\u00e9minaires professionnels.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Contr\u00f4le continu, examens et soutenance de m\u00e9moire. ","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":"Contr\u00f4le continu, examens ","controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":"Contr\u00f4le continu, examens et soutenance de m\u00e9moire. ","controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de grande \u00e9cole de grade Master (niveau 7) reconnu par l'Etat ","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38158","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38158\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/dauphine.psl.eu\/formations\/masters\/droit\/m2-droit-et-regulation-des-marches\/admissions","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Apport d\u2019un conseil juridique aux particuliers, structures priv\u00e9es (entreprises, associations, fondations, etc.), ou personnes publiques.  \r\n- Participation \u00e0 la d\u00e9finition de strat\u00e9gies juridiques et judiciaires.\r\n- Mise en place d\u2019une veille juridique.\r\n- Elaboration de plaidoiries.  ","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence1_en":null,"competence1_detail1":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines.","competence1_detail2":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d\u2019une demande ou d\u2019une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es   et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e9glementation.","competence1_detail3":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l\u2019avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d\u2019\u00e9tudes, comme base d\u2019une pens\u00e9e originale.","competence2":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation. ","competence2_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re.","competence2_detail3":null,"competence3":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence3_en":null,"competence3_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d\u2019\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles.","competence3_detail2":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d\u2019\u00e9quipe, mise en \u0153uvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.","competence3_detail3":"Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe.","competence4":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention.","competence4_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine.","competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/dauphine.psl.eu\/formations\/masters\/droit\/m2-droit-et-regulation-des-marches","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Acqu\u00e9rir une bonne ma\u00eetrise des th\u00e9ories \u00e9conomiques relatives \u00e0 la r\u00e9gulation des march\u00e9s.\r\n- Aborder les mati\u00e8res juridiques sous l'angle du droit interne mais \u00e9galement du droit de l'Union europ\u00e9enne, du droit international et du droit compar\u00e9.\r\n- Appr\u00e9hender le monde du travail par des \u00e9tudes de cas concret. \r\n- Pr\u00e9parer le concours annuel de plaidoirie de l'autorit\u00e9 de la concurrence. ","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38158","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"M1: Directeur du parcours M1 Elisabeth Mella (Titulaire)\r\n\r\nEquipe  d'enseignants titulaires:\r\n-Elisabeth Mella, \r\n-Alix Perrin\r\n-Olivia Tambou\r\n-Antoine Louvaris\r\n-Renaud Dorandeu\r\n-Thierry Tuot\r\n\r\nIntervenants vacataires:\r\nS Ouwerkerk, T Carlassare, N Gabayet, A Vandepoorter, O Alaoui, E Lavignotte, N Pastor\r\n\r\nM2 \r\nDirecteur du parcours: Claudie BOITEAU, titulaire Aurore LAGET-ANNAMAYER, titulaire\r\n\r\nEquipe d'enseignants titulaires: \r\nClaudie BOITEAU\r\nDECOCQ Georges,\r\nTUOT Thierry, \r\nLOUVARIS Antoine, \r\nGEOFFRON Patrice, \r\nLAGET ANNAMAYER Aurore\r\n\r\nEquipe vacataires: Stephane Danve.\r\nDes professionnels ext\u00e9rieurs interviendront tout au long de la formation.\r\n\r\n","adresse_campus_principal":"Universit\u00e9 Paris Dauphine-Porte Dauphine\r\n"},{"id":"312","Filieres_Id":"353","Session":"2025","Filieres_Nom":"MASTER 2 Droit des affaires Parcours : Droit de la Concurrence et Distribution (M2_DACD)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Droit de la Concurrence et Distribution","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Droit des affaires - Droit de la Concurrence et Distribution ","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_DACD","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"8","Domaines_Nom":"Droit","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"58","SousDomaines_Nom":"Droit des affaires","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"447","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"22","Conseillers_Nom":"BELALA","Conseillers_Prenom":"Samira","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"35","Conseillers2_Nom":"GUEROU","Conseillers2_Prenom":"Pascale","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"66","Etablissements_UAI":"0751717J","Etablissements_Sigle":"EDS_P1","Etablissements_NomSite":"Ecole de Droit de la Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite":"Ecole de Droit de la Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"12, place du Panth\u00e9on","Etablissements_CP":"75005","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"12, place du Panth\u00e9on,75005 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8469247","Etablissements_Longitude":"2.3447076","Etablissements_Universite":"4","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne","Universites_Sigle":"UPARIS1","Filieres_Datedeb_1":"2024-09-02","Filieres_DateFin_1":"2025-09-26","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":null,"Filieres_infos_RespTel":null,"Filieres_infos_RespMail":null,"filieres_type":null,"presentation_formation":"Seul dipl\u00f4me de droit de la concurrence et de la distribution dans le cadre d'une formation en apprentissage, la force de ce master r\u00e9side dans son enseignement m\u00ealant droit et \u00e9conomie permettant ainsi une vision global du domaine d'expertise. \r\n\r\nLes cours dispens\u00e9s par des professeurs ayant ou \u00e9tant toujours en activit\u00e9 dans des cabinets d'avocats ou aupr\u00e8s de l'Autorit\u00e9 de la concurrence m\u00eal\u00e9 \u00e0 des enseignements englobant cas pratique et th\u00e9orie, permet aux \u00e9tudiants d'\u00eatre force de proposition lors de leurs semaines en entreprise. ","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Avocat en droit des affaires\r\n- Directeur juridique d'entreprises\r\n- Avocat sp\u00e9cialiste en droit de la concurrence et distribution\r\n- Membre de commission europ\u00e9enne ","metiers_en":null,"alternance":"De d\u00e9but septembre \u00e0 mars : alternance une semaine sur deux en entreprise.\r\nA partir d'avril jusqu'\u00e0 fin septembre, temps plein dans l'entreprise sauf 1 \u00e0 3 jours par mois.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Titulaires d'un master 1 en droit des affaires ou en droit de l'Union europ\u00e9enne. \r\nManifestation d'int\u00e9r\u00eat pour le droit de la concurrence par l'obtention des notes satisfaisantes obtenues dans la mati\u00e8re en Master 1.\r\nLettre de manifestation d'int\u00e9r\u00eat de la part d'une entreprise en vue de la signature d'un contrat en apprentissage.\r\nNiveau de langue C1.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"S\u00e9lection sur dossier puis entretien","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Alternance d'enseignement de fondamentaux, notions et m\u00e9thodologie, et d'ateliers, conf\u00e9rences et s\u00e9minaires professionnels","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Contr\u00f4le continu, examens et soutenance de m\u00e9moire.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche ","diplome_delivre_en":null,"rncp":"34127","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/34127\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/droit.pantheonsorbonne.fr\/pole-formations\/departement-masters-droit-prive\/candidature","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Recherches documentaires, analyse et synth\u00e8se\r\n- Audit de conformit\u00e9 au droit\r\n- Aptitude \u00e0 affiner et reformuler une probl\u00e9matique juridique\r\n- Recherche d'une strat\u00e9gie adapt\u00e9e aux besoins du client ou employeur\r\n- Conseils argument\u00e9s dans les domaines juridiques, fiscal et proc\u00e9dural\r\n- Conseil de personnes morales ou physiques en droit des affaires\r\n- Conseil de dirigeants d'entreprises au plan social, fiscal et patrimonial\r\n- Veille juridique","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine.","competence1_detail2":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention.","competence1_detail3":null,"competence2":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d\u2019une demande ou d\u2019une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e9glementation.","competence2_detail2":"Apporter des contributions novatrices dans le cadre d\u2019\u00e9changes de haut niveau, et dans   des contextes internationaux\/","competence2_detail3":"D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l\u2019interface de plusieurs domaines. ","competence3":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re.","competence3_detail2":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour   documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence3_detail3":null,"competence4":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d\u2019\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui   n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles ","competence4_detail2":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d\u2019\u00e9quipe, mise en \u0153uvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.","competence4_detail3":"Analyser ses actions en situation professionnelle, s'auto\u00e9valuer pour am\u00e9liorer sa pratique dans le cadre d'une d\u00e9marche qualit\u00e9.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/formations.pantheonsorbonne.fr\/fr\/catalogue-des-formations\/master-M\/master-droit-des-affaires-KBTIEQ47\/master-parcours-concurrence-distribution-en-apprentissage-KBTIEQZH.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- D\u00e9velopper sa capacit\u00e9 d'autoformation (veille juridique continue).\r\n- Acqu\u00e9rir des informations juridiques (enseignements, \u00e9tudes de cas, expos\u00e9s) ou techniques (sp\u00e9cificit\u00e9 du secteur de l'entreprise).\r\n- R\u00e9diger des conclusions de fortes qualit\u00e9s de recherche documentaire et de r\u00e9daction.","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38159","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Catherine PRIETO, titulaire, responsable p\u00e9dagogique\r\nEmmanuel COMBE, titulaire\r\nMartine BEHAR-TOUCHAIS, titulaire\r\nDaniel MAINGUY, titulaire\r\nCyril GRIMALDI, vacataire\r\nFarouk ER-RAZKI, vacataire\r\nSol\u00e8ne GERARDIN, vacataire\r\n\r\nDes professionnels ext\u00e9rieurs interviendront tout au long de la formation.","adresse_campus_principal":"12 Pl. du Panth\u00e9on 75005 PARIS"},{"id":"314","Filieres_Id":"355","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Journalisme (M2_JOURN_IPJ)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Journalisme","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Journalisme","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_JOURN_IPJ","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"4","Domaines_Nom":"Communication - 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Cette pratique permet de r\u00e9pondre aux attentes des employeurs tout en gardant une dynamique continue d'ajustements et d'enrichissement dans le programme de formation.\r\n\r\nLa formation, qui allie formation universitaire et apprentissage en entreprise, est forte de ses nombreux partenariats avec diff\u00e9rents m\u00e9dias comme France T\u00e9l\u00e9visions, Radio France et l'Agence France Presse mais aussi avec de nombreux autres m\u00e9dias de tout bord. ","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Le master forme des cadres de haut niveau pouvant acc\u00e9der aux m\u00e9tiers suivants :\r\n- Journaliste, Secr\u00e9taire de r\u00e9daction\r\n- Reporter, R\u00e9dacteur\r\n- Chef de rubrique ,Chef de service\r\n- Journaliste reporter d\u2019images\r\n- Chef d\u2019\u00e9dition (presse et web)\r\n- R\u00e9dacteur en chef  \r\n- Webmaster \u00e9ditorial\r\n- Community manager\r\n- Pr\u00e9sentateur","metiers_en":null,"alternance":"L'alternance se d\u00e9roule de la mani\u00e8re suivante :\r\nUne p\u00e9riode de formation intensive de 6 \u00e0 7 semaines au d\u00e9marrage de la formation (en M1). Puis, en r\u00e8gle g\u00e9n\u00e9rale, 4 semaines en entreprise et deux semaines en \u00e9cole, etc.\r\nDe fin mai \u00e0 septembre, p\u00e9riode principalement en entreprise.\r\nLe planning peut \u00e9voluer en fonction de l'actualit\u00e9 de l'ann\u00e9e (par exemple ann\u00e9e \u00e9lectorale).","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Tout \u00e9tudiant issu du Master 1 Journalisme","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Le recrutement se fait par concours, dans le cadre des concours organis\u00e9s sous l\u2019\u00e9gide de la Conf\u00e9rence des Ecoles de journalisme. ","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Alternance d'enseignement de fondamentaux, notions et m\u00e9thodologie, et d'ateliers, conf\u00e9rences et s\u00e9minaires professionnels","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Examen oral, et\/ou examen \u00e9crit, et \/ ou projet, et\/ou m\u00e9moire, et \/ ou contr\u00f4le continu \r\nL\u2019\u00e9valuation des p\u00e9riodes en entreprise se fait via les navettes du livret d\u2019apprentissage, et lors des visites en entreprise.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Journalisme Grand Etablissement, Grade de Master de l'Institut Pratique du Journalisme de Paris-Dauphine ","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39080","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39080","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ipj.eu\/concours-ipj\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Recherche, collecte et v\u00e9rification de l\u2019information\r\n- Hi\u00e9rarchisation, analyse et traitement de l\u2019information\r\n- R\u00e9daction, mise en forme et diffusion selon les supports\r\n- Production journalistique : r\u00e9alisation de contenus plurim\u00e9dias (TV, radio, presse \u00e9crite et en ligne)\r\n- Veille num\u00e9rique et animation de r\u00e9seau \r\n- Conception et animation de projets \u00e9ditoriaux","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Int\u00e9grer les techniques dans sa pratique journalistique","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Rechercher et collecter de l'information en v\u00e9rifiant cette dernier en croisant ses sources","competence1_detail2":"D\u00e9velopper des techniques d'interview, d'enqu\u00eate et de reportage","competence1_detail3":"Mettre en forme l\u2019information pour l\u2019adapter aux diff\u00e9rents m\u00e9dias","competence2":"Inscrire sa pratique journalistique dans un contexte de mutations des m\u00e9dias","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser les grands enjeux socio-\u00e9conomiques dans son analyse","competence2_detail2":"Respecter les r\u00e8gles d\u2019\u00e9thique et de d\u00e9ontologie du journalisme dans le cadre du droit des m\u00e9dias","competence2_detail3":"Concevoir des m\u00e9dias innovants ainsi que leur mod\u00e8le \u00e9conomique et savoir travailler en transversalit\u00e9 avec d\u2019autres m\u00e9tiers des m\u00e9dias","competence3":"Mobiliser les enjeux du monde contemporain pour nourrir le traitement journalistique","competence3_en":null,"competence3_detail1":"S'approprier les langages sectoriels : diplomatique, \u00e9conomique, politique, scientifique","competence3_detail2":"Mettre en perspective des probl\u00e9matiques des questions d'actualit\u00e9.","competence3_detail3":"Acqu\u00e9rir la capacit\u00e9 de vulgarisation en conservant la pr\u00e9cision du vocabulaire et des id\u00e9es.","competence4":null,"competence4_en":null,"competence4_detail1":null,"competence4_detail2":null,"competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/ipj.eu\/apprentissage\/","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Former les futurs titulaire de la carte d\u2019identit\u00e9 des journalistes professionnels, au sens du code du travail.\r\n- Construire un parcours sur mesure gr\u00e2ce aux diff\u00e9rentes sp\u00e9cialisation propos\u00e9es. \r\n- Avoir une analyse objectives avec l'aide de ses connaissances acquises mais aussi de sa r\u00e9flexion personnelle.","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39080","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"- GUENEE Pascal, titulaire, directeur \r\n- BECHAUX St\u00e9phane, titulaire\r\n- BLANC Maya, titulaire\r\n- COLISSON Pascale, titulaire\r\n\r\n\r\nA ceci s\u2019ajoutent environ 120 vacataires, professionnels, journalistes et universitaires.","adresse_campus_principal":"IPJ - Institut Pratique du Journalisme Dauphine-PSL 24 Rue Saint-Georges, 75009 Paris\r\n"},{"id":"318","Filieres_Id":"388","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Econom\u00e9trie-Statistique Parcours Mod\u00e9lisations Statistiques Economiques et Financi\u00e8res (M2_MOSEF)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Mod\u00e9lisations Statistiques Economiques et Financi\u00e8res","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Mod\u00e9lisations Statistiques Economiques et Financi\u00e8res","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_MOSEF","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"9","Domaines_Nom":"Economie - Banque - Finance - Assurance","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"75","SousDomaines_Nom":"Econom\u00e9trie \/ Statistiques \/ Big Data","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"530","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"7","Conseillers_Nom":"HETZEL","Conseillers_Prenom":"Fabienne","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"35","Conseillers2_Nom":"GUEROU","Conseillers2_Prenom":"Pascale","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"29","Etablissements_UAI":"0751967F","Etablissements_Sigle":"ECOP1","Etablissements_NomSite":"Ecole d'Economie de la Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite":"Ecole d'Economie de la Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"90, rue de Tolbiac","Etablissements_CP":"75013","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"90, rue de Tolbiac 75013 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8272513","Etablissements_Longitude":"2.3648174","Etablissements_Universite":"4","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne","Universites_Sigle":"UPARIS1","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-01","Filieres_DateFin_1":"2026-09-04","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"Contact,LADJYN Marie-Mich\u00e8le,KAFFEL Rania","Filieres_infos_RespTel":"01 89 68 50 82,01 89 68 50 82,01 44 07 82 59","Filieres_infos_RespMail":"m2mosef.ees@univ-paris1.fr,m2mosef.ees@univ-paris1.fr,rania.kaffel@univ-paris1.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Former les futurs Data Scientists, Data Analysts Architectes Big Data, capables de mettre en ad\u00e9quation les enjeux de la data au service des besoins du secteur de la banque, de l'assurance et de l'entreprise. \r\nLe master MoSEF Data Science permet d'acqu\u00e9rir des comp\u00e9tences transversales indispensables. En effet, hormis le pr\u00e9requis technique, les candidats doivent \u00eatre sp\u00e9cialistes dans les m\u00e9tiers de l'entreprise pour comprendre les besoins sp\u00e9cifiques du secteur de la finance, de l'assurance. \r\n \r\nLes diff\u00e9rents modules seront : \r\n\r\n- Machine Learning et Apprentissage Statistiques ;\r\n- Langages de Programmation ;\r\n- Big Data, Data mining et visualisation des donn\u00e9es ; \r\n- Gestion de base de donn\u00e9es ;\r\n- \u00c9conom\u00e9trie et Statistiques.\r\n\r\nPartenariats:\r\n- SAS\r\n- Nexialog\r\n- Aurexia\r\n- Data Scientest   \r\n- Microsoft France\r\n- EKIMETRICS\r\n- OAK BRANCH\r\n- KMPG\r\n- ESTIA\r\n- L'Olivier Assurance\r\n- BNP Paribas\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Data Scientist\r\n- Data Consultant\r\n- Big Data analyst\r\n- Data Mining analyst\r\n- Data Manager\r\n- Analyste Connaissance Client\r\n- Business Intelligence Analyst\r\n- Consultant statisticien\r\n- Analyste marketing relationnel\r\n- Charg\u00e9 d\u2019\u00e9tudes en statistiques et informatique d\u00e9cisionnelles\r\n","metiers_en":null,"alternance":"Dur\u00e9e totale de la formation\r\n\r\n12 mois \u00e0 partir de Septembre\r\nP\u00e9riode de cours\r\n\r\nDe septembre \u00e0 mi avril : 2 \u00e0 3 jours par semaine cours \u00e0 l'universit\u00e9 et 2 \u00e0 3 jours en entreprise .\r\n\r\nD'avril \u00e0 Septembre : 100% Apprentissage en Entreprise.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Les postulants doivent :\r\n- soit \u00eatre titulaires d'un Master 1 en \u00e9conom\u00e9trie, \u00e9conomie ou math\u00e9matiques appliqu\u00e9es en sciences sociales, ou \u00e9quivalent, Ing\u00e9nieurs, Grandes Ecoles, M1 MASS, M1 Ing\u00e9nierie math\u00e9matique, M1 \u00e9conom\u00e9trie et statistiques.\r\n- soit justifier d'une des validations pr\u00e9vues aux articles L613-3 (validation d'\u00e9tudes accomplies en France ou \u00e0 l'\u00e9tranger), L613-4 et L613-5 (VAP) du code de l'\u00e9ducation.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Les candidats sont invit\u00e9s \u00e0 d\u00e9poser leur dossier de candidature sur le site E-candidat de l'universit\u00e9.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Cours m\u00ealant apports th\u00e9oriques et pratiques\r\n- Projets par petits groupes\r\n- Projet individuel tutor\u00e9\r\n- S\u00e9minaires professionnels\r\n- Journ\u00e9e data & Voyage d'\u00e9tudes \r\n- Challenges et Hackaton\r\n- Certificats \u00e0 valider et cours en ligne\r\n- Alternance","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"- Toutes les \u00e9valuations se font sous forme de projets pratiques\r\n- Rendus de dossiers\r\n- Sessions d'examens\r\n- Soutenances","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Master. Domaine Droit, \u00e9conomie et gestion ; Mention Econom\u00e9trie, statistiques ; Parcours Mod\u00e9lisations Statistiques Economiques et Financi\u00e8res (MOSEF Data Science). Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et  de la Recherche d\u00e9livr\u00e9 par l'universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39013","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39013\/","rncp_descriptif":"","rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"http:\/\/ecandidat.univ-paris1.fr\/ecandidat\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Utilisation intense de langages et de logiciels de traitement de donn\u00e9es\r\n- Analyser des donn\u00e9es massives - Big data, r\u00e9aliser un mod\u00e8le de pr\u00e9vision et mettre en place des outils d'aide \u00e0 la d\u00e9cision (Outils de Business Intelligence)\r\n- Analyse des donn\u00e9es (financi\u00e8re, statistiques) et restitution en une information op\u00e9rationnelle et strat\u00e9gique d'aide \u00e0 la d\u00e9cision pour l'entreprise\r\n- \u00c9laboration de diagnostics et de pr\u00e9conisation\r\n- Assister une structure dans l'interpr\u00e9tation et l'analyse d'une \u00e9tude via des analyses multivari\u00e9s \u00e0 partir de donn\u00e9es structur\u00e9s et non structur\u00e9s \r\n- Participation aux projets de d\u00e9veloppement int\u00e9grant des m\u00e9thodes de Machine Learning ;\r\n- Concevoir des mod\u00e8les de d\u00e9tection des insights consommateurs \r\n- Veille technologique et juridique sur l'usage des big data\r\n- Assurer le d\u00e9veloppement d'outils, notamment de visualisation des donn\u00e9es, pour optimiser l'utilisation et la diffusion des donn\u00e9es.\r\n- Participation aux projets transverses avec la DSI","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Pr\u00e9traiter et analyser des donn\u00e9es structur\u00e9es pour r\u00e9pondre \u00e0 un probl\u00e8me m\u00e9tier","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Effectuer une analyse statistique univari\u00e9e & multivari\u00e9e \u00e0 partir de donn\u00e9es structur\u00e9es et nettoy\u00e9es.","competence1_detail2":"Participation aux projets techniques et commerciaux en lien avec le ciblage Data (DMP, scoring, profiling, retargeting etc.).","competence1_detail3":"Elaboration d'\u00e9tudes clients (validation de la m\u00e9thodologie, pr\u00e9sentation des r\u00e9sultats et \u00e9laboration de la synth\u00e8se) afin de mettre en lumi\u00e8re les enseignements cl\u00e9s (tendances, opportunit\u00e9s) selon les diff\u00e9rentes probl\u00e9matiques strat\u00e9giques de l'entreprise.","competence2":"D\u00e9ployer un mod\u00e8le d'apprentissage automatique \u00e0 l'\u00e9chelle en utilisant les technologies du Big data","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Participer \u00e0 la d\u00e9finition de la strat\u00e9gie optimale de donn\u00e9es (structuration, processus, achats de donn\u00e9es externes), et \u00e0 sa mise en place dans les outils de Business Intelligence.","competence2_detail2":"Pr\u00e9traiter, analyser et mod\u00e9liser des donn\u00e9s dans un environnement Big data en utilisant les outils du Cloud.","competence2_detail3":"S\u00e9lectionner, transformer et cr\u00e9er les variables pertinentes pour la mod\u00e9lisation (feature engineering).","competence3":"Pr\u00e9senter et d\u00e9ployer un mod\u00e8le d'apprentissage automatique aupr\u00e8s de ses utilisateurs finaux","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Production de KPI et de reportings industrialis\u00e9s sur la fid\u00e9lisation clients.","competence3_detail2":"R\u00e9alisation d'\u00e9tudes (scoring, projections de churn, etc.).","competence3_detail3":"R\u00e9aliser un tableau de bord (dashboard) pour pr\u00e9senter son travail de mod\u00e9lisation.","competence4":"Appui \u00e0 la transformation Digitale en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"D\u00e9tecter les smart data (g\u00e9n\u00e9ratrices de valeur) de l'entreprise pour identifier les fondements de la strat\u00e9gie digitale et data science.","competence4_detail2":"Suivre les projets d'impl\u00e9mentation de nouveaux syst\u00e8mes, en particulier sous l'angle des donn\u00e9es, afin de d\u00e9fendre de mani\u00e8re opini\u00e2tre l'am\u00e9lioration de ces donn\u00e9es.","competence4_detail3":"Cr\u00e9er des datamarts d\u00e9taill\u00e9s et automatis\u00e9e.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":"98","utilisation":"1668077235","modif":"2021-02-25 11:41:08","publication":"2021-02-25 11:38:00","id_user_utilisation":"4392","url":"https:\/\/formations.pantheonsorbonne.fr\/fr\/catalogue-des-formations\/master-M\/master-econometrie-statistiques-KBURDRPJ\/master-parcours-modelisations-statistiques-economiques-et-financieres-mosef-formation-initiale-et-apprentissage-KBURDRT5.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Travailler sur un environnement BIG DATA (Cloud avec Microsoft Azure, Hadoop, Spark, Splunk), Parsing de fichiers json, csv, txt., Web scraping...\r\n- Traiter et analyser les extractions de bases de donn\u00e9es (y compris celles non structur\u00e9es) via toutes les techniques statistiques et de datamining\r\n- Ma\u00eetriser divers outils analytiques et de programmation : Scala, Python, JAVA, R, SAS, linux... \r\n- Acqu\u00e9rir les comp\u00e9tences n\u00e9cessaires en analyses de risques, en CRM analytics, en finances quantitatives et en \u00e9conom\u00e9trie financi\u00e8re","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39013","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Direction de la formation\r\n- Madame Rania HENTATI KAFFEL, Directrice de la formation\r\n\r\n- Module programmation :\r\nProgrammation SAS , Jerome Mollier \r\nPython , Pierre-Arthur Claud\u00e9\r\nPython Avanc\u00e9, Hager Oueslati \r\nMLops, Guillame Hochard\r\nDevops, Marcel Elia Rahari\r\n- Module Apprentissage Statistique & Data Science\r\nMachine Learning et Projet Machine Learning, Edouard. Duchesnay\r\nDeep learning, Roman Yurchak \r\nSeries tempprelles, Florian Ielpo\r\nMod\u00e8les de pr\u00e9vision et Deep learning, Guillame Hochard\r\nMachine Learning avanc\u00e9, Gregory  Futhazar\r\n- Module Donn\u00e9es & Big Data\r\nData Visualisation, Jerome Mollier\r\nData Mining, Amed Coulibaly\r\nScoring, Ibrahim Tour\u00e9\r\nSyst\u00e8me d'exploitation (Linux), Marcel Elia Rahari\r\nSyst\u00e8mes r\u00e9partis (Hadoop, spark, \u2026), Antoine Monino\r\nGestion de bases de donn\u00e9es multidimensionnelles et Architecture, Ibrahim Diattara\r\nTraitement des donn\u00e9es avanc\u00e9es avec Spark Scala, Bachir Sylla\r\n- Module Business Expertise \r\nFinance Quantitative , Rania Hentati Kaffel\r\n\u00c9conom\u00e9trie Financi\u00e8re, Chafic Merhy\r\nCRM Analytics\r\nDerivatives, Rania Hentati Kaffel\r\nMod\u00e9lisation risque de cr\u00e9dit, Aryan Razagui & Ranya  Amahzoune\r\n","adresse_campus_principal":"17 Rue de la Sorbonne 75005 PARIS"},{"id":"319","Filieres_Id":"384","Session":"2025","Filieres_Nom":"Titre de Consultant en Intelligence Economique (TC_CIE_EEIE)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"Titre de Consultant en Intelligence Economique","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Titre de Consultant en Intelligence Economique","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"TC_CIE_EEIE","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"11","Domaines_Nom":"Management \/ Sciences de gestion","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"94","SousDomaines_Nom":"Intelligence \u00e9conomique","Filieres_TypeDiplome":"12","Diplomes_Nom":"T1N","Diplomes_NomGenerique":"Bac+5","Diplomes_NomLong":"Titre de niveau 7 (ex I) (Minist\u00e8res)","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"434","Filieres_NbHAn_2":"486","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"14","Conseillers_Nom":"AVERLAN","Conseillers_Prenom":"H\u00e9lo\u00efse","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"38","Conseillers2_Nom":"BOURAS","Conseillers2_Prenom":"Ghizlaine","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"21","Etablissements_UAI":"0783603T","Etablissements_Sigle":"EEIE","Etablissements_NomSite":"Ecole Europ\u00e9enne d'Intelligence Economique","Etablissements_NomCourtSite":"Ecole Europ\u00e9enne d'Intelligence Economique","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"H\u00f4tel de Madame de Pompadour, 7 Rue des R\u00e9servoirs","Etablissements_CP":"78000","Etablissements_Ville":"VERSAILLES","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"H\u00f4tel de Madame de Pompadour, 7 Rue des R\u00e9servoirs,78000,VERSAILLES","Etablissements_Latitude":"48.80472","Etablissements_Longitude":"2.13417","Etablissements_Universite":"15","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Ecole europ\u00e9enne d'intelligence \u00e9conomique","Universites_Sigle":"EEIE","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-22","Filieres_DateFin_1":"2027-09-24","Filieres_Datedeb_2":"2025-09-22","Filieres_DateFin_2":"2026-09-25","Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"DE COURCY Sophie","Filieres_infos_RespTel":"01 78 52 14 21","Filieres_infos_RespMail":"sophie.decourcy@eeie.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le consultant en intelligence \u00e9conomique, par son statut d'expert en recherche d'informations est plus que jamais au c\u0153ur des \u00e9volutions techniques, soci\u00e9tales, \u00e9conomiques nationales et internationales. Les dirigeants sont donc oblig\u00e9s de tenir une veille technologique permanente. \r\n\r\nDans un secteur en pleine \u00e9mergence il est essentiel de suivre scrupuleusement les performances technologiques. L'impact de la r\u00e9glementation et des normes est d\u00e9terminant. Si les entreprises ne ma\u00eetrisent pas ces informations, elles peuvent rapidement se faire expulser d'un march\u00e9. Par ailleurs, les entreprises ont un besoin imp\u00e9ratif de savoir-faire en mati\u00e8re d'enqu\u00eate \u00e9conomique. Comme l'information est devenue une mati\u00e8re premi\u00e8re il faut non seulement la collecter, mais il faut aussi - et c'est la nouvelle tendance - la pr\u00e9server de ceux qui la volent pour en b\u00e9n\u00e9ficier, de ceux qui s'en servent pour bloquer la production (cf. les cyber-attaques, les arnaques aux pr\u00e9sidents, les ransomware, etc... de plus en plus fr\u00e9quents) et de ceux qui la manipulent pour p\u00e9naliser l'entreprise et sa e-reputation (fakenews, facing...)","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Consultant en intelligence \u00e9conomique et strat\u00e9gique\r\n- Auditeur en Intelligence Economiste\r\n- Directeur ou responsable de la cellule Intelligence Economique\r\n- Consultant en information strat\u00e9gique\r\n- Consultant en validation de partenaire\r\n- Business Developper\r\n- Analyste\r\n- Knowledge manager \r\n- Directeur de la veille \r\n- Consultant en gestion du risque informationnel\r\n- Analyste en gestion des risques\r\n- Auditeur en e.reputation","metiers_en":null,"alternance":"5 semaines de boot camp \u00e0 l'\u00e9cole, puis 3 semaines en entreprise, 1 semaine \u00e0 l'\u00e9cole jusqu'\u00e0 fin mai et \u00e0 plein temps en entreprise de juin \u00e0 septembre.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"La formation s'adresse \u00e0 des BAC+3 ou personne justifiant de 5 ans d\u2019exp\u00e9rience professionnelle.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"A - Inscription gratuite des candidats en ligne\r\nDossier d'inscription gratuit par Internet, avec des questions sur 10 items diff\u00e9rents\r\nExamen du CV\r\nB - Rencontre avec le candidat\r\nPour chaque candidature, un entretien individuel est obligatoire. Pour les \u00e9tudiants \u00e0 l'\u00e9tranger notamment, l'entretien peut se faire par vid\u00e9odiffusion. (Facetime, Whatsapp, Skype..).\r\nCet entretien structur\u00e9 en 5 parties vise \u00e0:\r\n1. Valider le parcours du candidat\r\n2. Mesurer ses comp\u00e9tences\r\n3. V\u00e9rifier sa motivation\r\n4. Valider ses connaissances de l'IE et du march\u00e9 de l'emploi\r\n5. Evaluer son projet professionnel\r\nC - R\u00e9union du conseil p\u00e9dagogique pour constituer une promotion \u00e9quilibr\u00e9e\r\nLe conseil p\u00e9dagogique, constitu\u00e9 du directeur p\u00e9dagogique groupe, du directeur p\u00e9dagogique de la formation et de la coordinatrice p\u00e9dagogique se r\u00e9unit tous les 15 jours pour faire le point sur les candidatures et valider les profils qui contribueront \u00e0 constituer une promotion \u00e9quilibr\u00e9e.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Cours en pr\u00e9sentiel, possibilit\u00e9 de distantiel si les circonstances l'exigent (via team's)\r\n- Toutes les \u00e9valuations portent sur des cas r\u00e9els\r\n- S\u00e9jour \u00e0 Bruxelles sur le lobbying et visite des Institutions Europ\u00e9ennes\r\n- Rencontre des ma\u00eetres d'alternance en d\u00e9but et fin de mission afin de faire un bilan sur l'activit\u00e9 de l'alternant\r\n- Suivi intuitu personae des alternants, entre autre avec le coaching","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Chaque intervenant propose aux \u00e9tudiants (individuellement ou en groupe) de travailler sur un cas r\u00e9el comme s'il \u00e9tait un consultant en IE.\r\nA mi-ann\u00e9e, des entreprises confient \u00e0 l'\u00e9cole des missions d'IE, la promotion se transforme en autant de cabinets d'IE qu'il y a de missions. Les \u00e9tudiants ont 3 mois pour r\u00e9pondre \u00e0 la probl\u00e9matique et font leur retour devant le client qui les note.\r\nOral de fin d'ann\u00e9e : l'alternant choisit son sujet et le pr\u00e9sente devant un jury de 6 professionnels.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Titre de niveau 7 de Consultant en Intelligence Economique d\u00e9livr\u00e9 par l'Ecole Europ\u00e9enne d'Intelligence Economique, reconnu par l'Etat.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"34721","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/34721\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.eeie.fr\/inscription-en-ligne\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Le consultant en intelligence \u00e9conomique est un professionnel qui accompagne les dirigeants sur le processus de collecte, d'analyse, d'exploitation et de protection de l'information en vue d'orienter leurs d\u00e9cisions strat\u00e9giques.\r\n\r\nSp\u00e9cialiste du management de l'information, son action comprend la recherche d'informations (sources internet et\/ou humaines), la configuration d'outils de veille pour cartographier un secteur, valider un partenaire, orienter une action d'influence, pr\u00e9venir et aider \u00e0 r\u00e9soudre les crises.\r\n\r\nEt comme depuis quelques ann\u00e9es, l'information est devenue un moyen de d\u00e9veloppement, voire de d\u00e9stabilisation, le(la) consultant(e) en Intelligence Economique est d\u00e9sormais aussi mandat\u00e9(e) pour \u00e9valuer et corriger les risques informationnels li\u00e9s \u00e0 la fuite d'informations ou \u00e0 la e-reputation.","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Plan de recherche et configuration d'un outil de veille","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier et exprimer les besoins de l'organisation en informations. D\u00e9finir les limites conceptuelles et s\u00e9mantiques des axes de recherche ou de veille. Circonscrire le p\u00e9rim\u00e8tre informationnel : identifier, qualifier, s\u00e9lectionner et valider\r\nles sources d'informations utiles.","competence1_detail2":"\u00c9valuer les typologies de sources (payantes et gratuites) et s\u00e9lectionner dans l'ensemble des bases de donn\u00e9es les plus pertinentes. Circonscrire le cadre l\u00e9gal (droit \u00e0 l'image, d\u00e9lit de fausse fonction, fausse identit\u00e9, obligation de citer les sources, etc).","competence1_detail3":"Identifier, \u00e9valuer et configurer les meilleurs outils de recherche, de veille. Synth\u00e9tiser et analyser des donn\u00e9es et informations (qualitatives et quantitatives), distinguer les signaux faibles des signaux forts. Conna\u00eetre les outils qui permettent de v\u00e9rifier les informations.","competence2":"Collecte d'informations non formalis\u00e9es","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Identifier et exprimer les besoins de l'organisation en informations.\r\nQualifier la compl\u00e9mentarit\u00e9 avec les sources Web. D\u00e9finir les limites conceptuelles et s\u00e9mantiques des axes de recherche. Evaluer la fiabilit\u00e9 des sources. R\u00e9aliser une cartographie de sources clefs.","competence2_detail2":"Savoir pr\u00e9parer des sc\u00e9narii d'approche. Circonscrire le cadre l\u00e9gal (droit \u00e0 l'image, d\u00e9lit de fausse fonction, fausse identit\u00e9, obligation de citer les sources, etc.). Utiliser les diff\u00e9rentes techniques d'interviews : l'\u00e9coute audio-gestuelle, outils s\u00e9mantiques.","competence2_detail3":"Synth\u00e9tiser et analyser des donn\u00e9es et des informations qualitatives et quantitatives. Exploiter des informations archiv\u00e9es pour les mettre en perspectives, d\u00e9finir les signaux faibles, les signaux forts. Restituer un livrable qui pr\u00e9sente les informations clefs obtenues.","competence3":"Analyse strat\u00e9gique : Benchmarking","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Faire une analyse sectorielle.","competence3_detail2":"Analyser les valeurs patrimoniales traditionnelles.","competence3_detail3":"Faire une analyse du patrimoine immat\u00e9riel.","competence4":"Analyse comparative","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Comparer la performance d'une organisation avec diff\u00e9rentes pratiques\/crit\u00e8res de\r\nr\u00e9f\u00e9rence (internes, externes...) afin de d\u00e9velopper des axes d'am\u00e9lioration de la\r\nperformance de l'entreprise.\r\nSe poser les bonnes questions face aux changements structurels et conjoncturels d'une organisation.","competence4_detail2":"Comprendre le march\u00e9 dans son ensemble d'une organisation (concurrents, fournisseurs, r\u00e9glementation, clients\/consommateurs, produits...). Utiliser les matrices clefs (les 5 forces de porters, SWOT, PESTEL, BCG...) pour \u00e9valuer l'environnement d'une organisation.","competence4_detail3":"Identifier les ressources et les\r\ncomp\u00e9tences clefs d'une organisation.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Elaborer des strat\u00e9gies de lobbying","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Faire une analyse situationelle.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Emettre une recommandation de strat\u00e9gie d'influence.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"Mettre en oeuvre une strat\u00e9gie d'influence, d'une op\u00e9ration de lobbying europ\u00e9en.","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Management du risque, gestion de crise","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Mener une \u00e9tude des risques.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"G\u00e9rer la communication de crise.","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":"S\u00e9curiser l'information.","competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/www.eeie.fr\/titreconsultantie\/","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- G\u00e9rer des projet et d\u00e9velopper son sens du management. \r\n- Effectuer une veille et des recherches d\u2019informations formalis\u00e9es et non formalis\u00e9es\r\n- Appr\u00e9hender la due diligence et la validation de partenaires\r\n- Savoir faire du lobbying et de l'e-influence\r\n- Prot\u00e9ger l\u2019information et faire du management des risques","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"34721","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"L'objectif est de rendre nos \u00e9tudiants op\u00e9rationnels en les faisant travailler sur des cas r\u00e9els.\r\n\r\n- Direction de la formation :\r\n\r\n* Philippe Chabrol : Directeur des \u00e9tudes\/CEO Affinis\r\n* Sophie de Courcy : Coordinatrice p\u00e9dagogique et responsable alternance\r\n\r\n- Professionnels :\r\n\r\n* Bernard Besson : Dirigeant Bernard Besson Consulting (intro \u00e0 l'IE)\r\n* Pierre Marie de Berny : Associ\u00e9 V\u00e9lite (posture du consultant analyse de l'information)\r\n* Sandra BIRTEL : Avocate (compliance)\r\n* Cyprien Francart : Directeur associ\u00e9 Eurocrise (Posture du consultant en IE, brief client)\r\n* V\u00e9ronique Mesguich : Ind\u00e9pendant (Sources d'informations et logiciels pour l'intelligence \u00e9conomique Base de donn\u00e9es)\r\n* Serge Courrier : Consultant et formateur ind\u00e9pendant (Recherche et exploitation de l'information sur Internet)\r\n* S\u00e9bastien Thomas : DG Moderato (Benchmarck des outils de veille)\r\n* Christophe Boutinot : Ind\u00e9pendant (Restitution et validation des informations de sources humaines)\r\n* Anne-C\u00e9cile Henk\u00e8s : Directrice Mind Research (Due Diligence et Validation de partenaires)\r\n* Agn\u00e8s Dubois-Colineau : Arcturus Group (Savoir travailler avec la communaut\u00e9 europ\u00e9enne : principes et applications du lobbying)\r\n* Charles Jaunez : Head of media & digital chez Danone Waters France (e-r\u00e9putation et marketing)\r\n* Thibault Richard : Expert en gestion et communication de crise chez Arjuna (Gestion de crise web)\r\n* Florian Seychal : Chief Security Officer chez Vallourec (Management des risques)\r\n* Serge Pinatel et Fabien LAURIERE : Atlasens (coaching)\r\n* Eric de TRETAIGNE : DG DVS (Business d\u00e9veloppement)\r\n* Tom MORISSE : CFO chez Mind (Analyse Financi\u00e8re)\r\n* Frank NEBEKER : Professeur education Nationale (Anglais)\r\n* Jordan JEAMBENOIT : Analyste strat\u00e9gique chez Messier-Bugatti-Dowty (Market Intelligence)\r\n* Dominique MUSSEAU : Directeur des \u00e9tudes ISAD (fondamentaux de l'IE)\r\n* Amandine SIMONET : LFT","adresse_campus_principal":"7 Rue R\u00e9servoirs 78000 VERSAILLES"},{"id":"320","Filieres_Id":"362","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Information Communication Parcours Marque Option Marque et Strat\u00e9gies de Communication (M2_MSC)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Marque et Strat\u00e9gies de Communication","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Marque et Strat\u00e9gies de Communication","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_MSC","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"4","Domaines_Nom":"Communication - M\u00e9dias","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"21","SousDomaines_Nom":"Communication des organisations","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"468","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"20","Conseillers_Nom":"MASSENGO-KEKOLO","Conseillers_Prenom":"Vanessa","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"19","Conseillers2_Nom":"MAIN","Conseillers2_Prenom":"Corinne","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"9","Etablissements_UAI":"0921509R","Etablissements_Sigle":"CELSA","Etablissements_NomSite":"CELSA - Ecole des hautes \u00e9tudes en sciences de l'information et de la communication","Etablissements_NomCourtSite":"CELSA","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"77, Rue de Villiers","Etablissements_CP":"92200","Etablissements_Ville":"NEUILLY-SUR-SEINE","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"77 Rue de Villiers,92200,NEUILLY-SUR-SEINE","Etablissements_Latitude":"48.8944268","Etablissements_Longitude":"2.2747699","Etablissements_Universite":"7","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Sorbonne Universit\u00e9","Universites_Sigle":"SU","Filieres_Datedeb_1":"2024-09-09","Filieres_DateFin_1":"2025-09-30","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"JOLIS Catherine,","Filieres_infos_RespTel":"01 46 43 76 76,","Filieres_infos_RespMail":"catherine.jolis@sorbonne-universite.fr,","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le Master 2 \"Marque et strat\u00e9gies de communication\" a pour objectif de conf\u00e9rer une expertise sur la communication de marque, et ce dans un contexte de profondes transformations du rapport des consommateurs aux marques et des pratiques professionnelles de la communication marchande. \r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Planneur strat\u00e9gique\r\n- Responsable de marque\r\n- Charg\u00e9 de communication\r\n- Consultant n\u00e9gociateur","metiers_en":null,"alternance":"Module d'int\u00e9gration :\r\n\r\n2 semaines \u00e0 temps plein au CELSA, au d\u00e9but de la formation, pour acqu\u00e9rir des connaissances fondamentales et pr\u00e9parer l'alternance\r\n\r\nP\u00e9riode d'alternance :\r\n\r\n4 jours en entreprises (du lundi au jeudi) et 1 jour au Celsa (le vendredi)\r\n\r\nP\u00e9riodes \u00e0 temps plein \u00e0 l'\u00e9cole :\r\n\r\n5 semaines intensives au CELSA r\u00e9parties au cours de l'ann\u00e9e (janvier, f\u00e9vrier, avril, mai et juin) \r\n\r\nP\u00e9riode \u00e0 temps plein en entreprise :\r\n\r\nA partir de la fin des cours (juillet \/ ao\u00fbt)","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Entr\u00e9e en master 2 apr\u00e8s 4 ann\u00e9es d'\u00e9tudes sup\u00e9rieures valid\u00e9es et admission au concours. Admission directe en master 2 en formation continue apr\u00e8s VAP (validation des acquis professionnels) et entretien en commission d'admission.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"P\u00e9riode d'inscription en Master 2 en apprentissage : consulter le site du CELSA\r\n\r\nEl\u00e9ments demand\u00e9s :\r\n- Une pi\u00e8ce d'identit\u00e9 (format pdf)\r\n- Le certificat de scolarit\u00e9 de l'ann\u00e9e en cours ou dipl\u00f4me de Master 1 (faire traduire en fran\u00e7ais les dipl\u00f4mes \u00e9trangers)\r\n- La photocopie du DELF, TEF niveau 4, TCF, SELFEE pour les \u00e9tudiants non francophones\r\n- Notification de l'avis d'attribution de bourse sur crit\u00e8res sociaux le cas \u00e9ch\u00e9ant \r\n- Attestation de handicap le cas \u00e9ch\u00e9ant (certificat m\u00e9dical, carte d'invalidit\u00e9...)\r\n- R\u00e8glement des frais de concours (70 \u20ac ou 30 \u20ac pour les \u00e9tudiants boursiers sur pr\u00e9sentation de la notification de l'avis de bourse recto-verso de l'ann\u00e9e universitaire en cours).  \r\n- Le questionnaire de motivation (disponible en ligne)\r\n- CV (format pdf)\r\n- La pr\u00e9sentation d'une r\u00e9alisation (acad\u00e9mique, professionnelle ou personnelle) de nature \u00e0 \u00e9clairer la candidature\r\n- Les bulletins de notes de Licence 3 ou \u00e9quivalent (format PDF)","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Les cours s'organisent de la mani\u00e8re suivante : enseignement de fondamentaux, acquisition de notions et m\u00e9thodologie, le tout sous forme de cours magistraux et travaux dirig\u00e9s.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Examens (intensifs \u2026 hors contr\u00f4le continu) et soutenance de m\u00e9moire.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de grade Master. Domaine Information, Communication ; Mention Information et communication  ; Parcours Marque, Option Marque et strat\u00e9gies de communication. \r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 CELSA - Sorbonne Universit\u00e9, \u00c9cole des hautes \u00e9tudes en Sciences de l'information et de la communication.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38208","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38208","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/concours-celsa.sorbonne-universite.fr\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Conception, coordination et mise en \u0153uvre des politiques et strat\u00e9gies de communication et de diffusion de l'information\r\n- Participation \u00e0 la r\u00e9flexion strat\u00e9gique sur la compl\u00e9mentarit\u00e9 des outils au service de la politique de communication\r\n- Sensibilisation des acteurs de la structure \u00e0 la pertinence des actions de communication en vue de la mise en place d'une politique de marque\r\n- Accompagnement des \u00e9quipes manag\u00e9riales dans la conduite de projets ou de changement\r\n- Veille informationnelle et strat\u00e9gique  dans le but de conseiller la direction et les services de communication\r\n- Participation aux processus d'audit strat\u00e9gique\r\n- Elaboration, planification, coordination, suivi et \u00e9valuation des plans et actions de communication interne\/externe\r\n- Conception de messages de communication","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"D\u00e9marches et m\u00e9thodes d'analyse de l'information et de la communication","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation","competence1_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re","competence1_detail3":null,"competence2":"Sp\u00e9cialisation professionnelle","competence2_en":null,"competence2_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d'\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles","competence2_detail2":"Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe","competence2_detail3":"Analyser ses actions en situation professionnelle, s'auto\u00e9valuer pour am\u00e9liorer sa pratique","competence3":"Information, communication et langages dans le monde contemporain","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux","competence3_detail2":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines","competence3_detail3":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation","competence4":"M\u00e9thodologies et Professionnalisation","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'\u00e9quipe, mise en \u0153uvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif","competence4_detail2":null,"competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/formations-lettres.sorbonne-universite.fr\/fr\/index\/master-XB\/sciences-humaines-et-sociales-SHS\/master-info-com-communication-marque-et-publicite-MCOMM1L_611.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- D\u00e9crypter les contextes \u00e9conomiques, sociaux, culturels, communicationnels et environnementaux d'une marque\r\n- Ma\u00eetriser et comprendre les pratiques de communication actuelles\r\n- D\u00e9ployer une strat\u00e9gie de communication de marque","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38208","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"APPIOTTI S\u00e9bastien, Ma\u00eetre de conf\u00e9rences - futur responsable p\u00e9dagogique du Master 2 \"Marque et strat\u00e9gies de communication\"  \r\n\r\nVERGOPOULOS H\u00e9cate, Ma\u00eetresse de conf\u00e9rences - responsable du Master 2 par apprentissage \"Marque, Innovation et cr\u00e9ation\"  \r\n\r\nMARTI Caroline, Professeure des universit\u00e9s - responsable du d\u00e9partement \"CELSA Marque\"  \r\n\r\nBASIER Luc, planneur strat\u00e9gique ind\u00e9pendant\r\n\r\nDes professionnels ext\u00e9rieurs interviendront tout au long de la formation.","adresse_campus_principal":"77 Rue de Villiers 92200 NEUILLY-SUR-SEINE "},{"id":"321","Filieres_Id":"363","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Droit Bancaire et Financier Parcours Droit et Gestion Bancaire de Patrimoine (M_DGBP)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M Droit et Gestion Bancaire de Patrimoine","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M Droit et Gestion Bancaire de Patrimoine","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_DGBP","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"8","Domaines_Nom":"Droit","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"65","SousDomaines_Nom":"Droit 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Au-del\u00e0, il a pour objet l\u2019ensemble du domaine des services financiers, en comptant des enseignements de droit financier et de droit des assurances, ainsi qu\u2019en prenant en consid\u00e9ration les nouvelles mutations du secteur (d\u00e9veloppement des nouvelles technologies \u2013 usage de la blockchain, \u00e9mergence de nouveaux actifs \u2013, nouveaux enjeux attach\u00e9s \u00e0 la finance durable).\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Juriste d'entreprise \r\n- Juriste de banque \r\n- Charg\u00e9 de patrimoine \r\n- Conseil juridique\r\n- Conseil Assurances","metiers_en":null,"alternance":"Deux semaines de formation \u00e0 l'Universit\u00e9 \/ deux semaines au minimum en entreprise.\r\nLe reste de la p\u00e9riode en entreprise (\u00e0 plein temps en entreprises pendant les grands cong\u00e9s scolaires).","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Les conditions de recevabilit\u00e9 d'une candidature au Master DGFP sont les suivantes : \r\n\r\n- pour int\u00e9grer le master 1 : \u00eatre titulaire au minimum d'une licence de Droit\r\n- pour int\u00e9grer le master 2 : avoir valid\u00e9 un master 1 de Droit.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"Un Master en alternance suppose une ma\u00eetrise des fondamentaux acquis en Licence de droit, afin que l'alternant puisse \u00eatre parfaitement op\u00e9rationnel d\u00e8s le d\u00e9but du contrat. L'alternant doit t\u00e9moigner d'une grande motivation et d'une capacit\u00e9 de travail certaine ; il doit \u00eatre en mesure de renforcer ses comp\u00e9tences th\u00e9oriques tout au long de l'ann\u00e9e, ces comp\u00e9tences \u00e9tant r\u00e9guli\u00e8rement \u00e9valu\u00e9es, tout en les mobilisant sur le plan technique.","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"Afin de pouvoir pleinement remplir les attendus du parcours, le candidat doit avoir des bases solides en droit et une ma\u00eetrise de la langue fran\u00e7aise, lui permettant de r\u00e9diger un rapport de stage en Master 1 et un m\u00e9moire en Master 2.","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Les \u00e9tudiants souhaitant int\u00e9grer une 1\u00e8re ann\u00e9e de master \u00e0 l'Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9 doivent candidater sur la plateforme Mon Master.\r\nIls y trouveront le calendrier et les modalit\u00e9s de candidatures et y d\u00e9poseront leur dossier directement en ligne. \r\n\r\nLes \u00e9tudiants souhaitant int\u00e9grer une seconde ann\u00e9e de master \u00e0 Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9 doivent candidater sur la plateforme de candidature eCandidat (https:\/\/u-paris.fr\/candidature-via-ecandidat\/)","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Les cours s'organisent de la mani\u00e8re suivante : enseignement de fondamentaux, acquisition de notions et m\u00e9thodologie, le tout sous forme de cours magistraux et travaux dirig\u00e9s. ","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Contr\u00f4le continu et soutenance de m\u00e9moire.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Master. Domaine Droit, Economie, Gestion ; Mention Droit bancaire et financier ; Parcours Droit et gestion bancaire de patrimoine. \r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur, de la Recherche et de l'Innovation d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris-Cit\u00e9.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38170","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38170","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/droit.u-paris.fr\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Conseil en gestion de patrimoine\r\n- Conseil financier \r\n- Conseil en cr\u00e9dit bancaire\r\n- Distribution d'assurances, d'instruments financiers, de produits bancaires \r\n- Conseil fiscal \/ Conformit\u00e9 \r\n- Structuration et mise en place d'op\u00e9rations de financement et de mobilisations d'actifs\r\n- R\u00e9daction contractuelles (angl.\/fr)  \r\n- Analyse des actes contentieux \r\n- N\u00e9gociations contractuelles et arbitrages financiers \r\n- Projets and Assets finance \r\n- Op\u00e9rations de d\u00e9faisance financi\u00e8re \r\n- Suivi des proc\u00e9dures \r\n- Expertise sur les strat\u00e9gies financi\u00e8res et les modes de financement et d'investissements des entreprises \r\n ","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention.","competence1_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine.","competence1_detail3":null,"competence2":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'\u00e9tudes, comme base d'une pens\u00e9e originale.","competence2_detail2":"D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l'interface de plusieurs domaines.","competence2_detail3":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines.","competence3":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence3_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re.","competence3_detail3":null,"competence4":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d'\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles.","competence4_detail2":"Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe.","competence4_detail3":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'\u00e9quipe, mise en \u0153uvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"R\u00e9gulation financi\u00e8re","competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":"Droit civil des 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afin de parvenir \u00e0 une solution innovante et efficace \r\n\r\nLa possibilit\u00e9 de suivre la formation en alternance permet d'acqu\u00e9rir une exp\u00e9rience professionnelle unique, afin d'analyser les probl\u00e9matiques li\u00e9es au Master DBF en situations r\u00e9elles, au sein d'une entreprise. ","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38170","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"MINOIS Maud, MCF en droit priv\u00e9, titulaire - direction de la formation\r\nPAILLER Pauline, PR en droit priv\u00e9, titulaire - direction de la formation\r\nSY Alassane, avocat fiscaliste, professionnel\r\nWIEDLIN J\u00e9r\u00e9mie, autorit\u00e9 des march\u00e9s financiers, professionnel\r\n\r\n\r\nDes professionnels ext\u00e9rieurs interviendront tout au long de la formation.","adresse_campus_principal":" 10 Av. Pierre Larousse, 92240 Malakoff"},{"id":"322","Filieres_Id":"364","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Industries Culturelles Parcours Dynamiques Culturelles - Parcours Dynamiques Culturelles des Territoires (M2_DC)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Industries Culturelles Parcours Dynamiques Culturelles - Parcours Dynamiques Culturelles des Territoires","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Industries Culturelles Parcours Dynamiques Culturelles - Parcours Dynamiques Culturelles des Territoires","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_DC","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"2","Domaines_Nom":"Culture - Langues","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"9","SousDomaines_Nom":"Gestion de projets\/structures artistiques et culturelles","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"441","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"20","Conseillers_Nom":"MASSENGO-KEKOLO","Conseillers_Prenom":"Vanessa","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"19","Conseillers2_Nom":"MAIN","Conseillers2_Prenom":"Corinne","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"54","Etablissements_UAI":"0931542W","Etablissements_Sigle":"UFR_VILLETANEUSE","Etablissements_NomSite":"UFR des Sciences de l'Information et de la Communication","Etablissements_NomCourtSite":"UFR des Sciences de l'Information et de la Communication","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"99, Avenue Jean-Baptiste Cl\u00e9ment","Etablissements_CP":"93430","Etablissements_Ville":"VILLETANEUSE","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"99 Avenue Jean-Baptiste Cl\u00e9ment, 93430 Villetaneuse","Etablissements_Latitude":"48.9567124","Etablissements_Longitude":"2.3405437","Etablissements_Universite":"23","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":"55","Etablissements2_UAI":"0931542W","Etablissements2_Sigle":"CAMPS_CONDORCET","Etablissements2_NomSite":"Campus Condorcet + MSH Paris Nord","Etablissements2_NomCourtSite":"Campus Condorcet + MSH Paris Nord","Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":"5 Cour des Humanit\u00e9s","Etablissements2_CP":"93300","Etablissements2_Ville":"AUBERVILLIERS","Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":"5 Cour des Humanit\u00e9s, 93300 Aubervilliers","Etablissements2_Latitude":"48.9085199","Etablissements2_Longitude":"2.3661494","Etablissements2_Universite":"23","etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Sorbonne Paris Nord","Universites_Sigle":"UPARIS13","Filieres_Datedeb_1":"2024-09-16","Filieres_DateFin_1":"2025-09-30","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"Contact Master Industries culturelles SPN - M2DC,Secr\u00e9tariat IC","Filieres_infos_RespTel":"01 49 40 20 44,01 49 40 20 44","Filieres_infos_RespMail":"industries.culturelles@univ-paris13.fr,industries.culturelles@univ-paris13.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le Master 2 IC-Dynamiques culturelles - Politiques, communication et m\u00e9diation a pour but de former des professionnels, capables d'articuler les m\u00e9diations et actions en direction des publics, mais aussi de concevoir et conduire des projets culturels au sein des \u00e9quipements culturels, des collectivit\u00e9s territoriales, des organisations, associations, fondations parties prenantes de la culture...\r\n\r\nL\u2019intervention compl\u00e9mentaire d\u2019enseignant\u00b7es-chercheur.es et de professionnel\u00b7les du domaine de la culture permet une articulation entre les approches, les savoirs et les mises en \u0153uvres th\u00e9oriques, analytiques et pratiques.\r\nLe domaine culturel est appr\u00e9hend\u00e9 dans une conception plurielle qui valorise les approches de l\u2019\u00e9ducation populaire et l\u2019ancrage des actions culturelles dans les territoires.\r\nDes projets tuteur\u00e9s sont organis\u00e9s afin permettre la mise en situation professionnelle des \u00e9tudiant\u00b7es et leur inscription dans un r\u00e9seau de structures partenaires.\r\nEnfin, l\u2019association \u00ab Les dynamos \u00bb regroupe les \u00e9tudiant\u00b7es du master durant leur temps de formation. 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Elle propose une synergie entre pairs.\r\n\r\nLe parcours Dynamiques culturelles propose de former de futur.es professionnel.les du secteur culturel, en articulant connaissances th\u00e9oriques et savoirs professionnels, afin de savoir conjuguer les approches relatives :\r\n\r\n- aux diff\u00e9rents acteurs de la vie culturelle (\u00e9quipements, collectivit\u00e9s, associations, entreprises\u2026),\r\n- aux diff\u00e9rentes formes de l\u2019expression artistique ou culturelle (th\u00e9\u00e2tre, danse, expositions, cin\u00e9ma, audiovisuel\u2026),\r\n- aux pratiques culturelles dans leur diversit\u00e9,\r\n- aux m\u00e9diations, aux actions culturelles, \u00e0 la circulation des savoirs, aux ressources num\u00e9riques,\r\n- aux diff\u00e9rents publics et aux politiques d\u2019inclusion.\r\nAu terme de cette formation, les \u00e9tudiant\u00b7es, dipl\u00f4m\u00e9\u00b7es, sont en capacit\u00e9 d\u2019analyser les politiques culturelles des structures dans leur rapport \u00e0 leurs projets, \u00e0 leur territoire, \u00e0 leurs publics, \u00e0 leurs partenaires.\r\n\r\nIls et elles savent ma\u00eetriser les outils d\u2019enqu\u00eates, de recherche et d\u2019analyse documentaire, ainsi que la r\u00e9daction de rapports d\u2019\u00e9tude, gr\u00e2ce notamment \u00e0 leur exp\u00e9rience acquise durant la formation avec la r\u00e9daction d\u2019un m\u00e9moire visant \u00e0 auditer leur structure d\u2019accueil en stage et apprentissage. Ce m\u00e9moire les conduit \u00e0 mobiliser connaissances du champ de la culture, \u00e9tudes de politique culturelle et s\u2019adosse \u00e0 l\u2019exp\u00e9rience de projets tuteur\u00e9s conduits pendant la formation.\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Charg\u00e9 de communication\r\n- Charg\u00e9 des relations avec les publics\r\n- Charg\u00e9 de d\u00e9veloppement culturel territorial\r\n- Charg\u00e9 de m\u00e9diation culturelle\r\n- Concepteur et d\u00e9veloppeur de projets culturels et de communication\r\n-...\r\n","metiers_en":null,"alternance":"Fin septembre - mi f\u00e9vrier : 3j universit\u00e9 \/ 2j structure d'accueil. \r\n\r\nMi-f\u00e9vrier - fin mars : 2j universit\u00e9 \/ 3j structure d'accueil. \r\n\r\nAvril : temps plein apprentissage avec suivi 1j \/ semaine. \r\n\r\nMai - juillet suivi mensuel 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\u00e0 prendre en compte :\r\n\r\n- Contribution Vie \u00c9tudiante et de Campus : 92 euros.\r\nPour obtenir l'attestation CVEC, se connecter \u00e0 www.messervices.etudiant.gouv.fr et avec votre compte \u00e0 https:\/\/cvec.etudiant.gouv.fr\/","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Les cours s'organisent de la mani\u00e8re suivante : enseignement de fondamentaux, acquisition de notions et m\u00e9thodologie, le tout sous forme de cours magistraux et travaux dirig\u00e9s.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Examens (intensifs \u2026 hors contr\u00f4le continu), Soutenance Projet Tutor\u00e9 et Soutenance M\u00e9moire.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Sorbonne Paris Nord, Mention Industries culturelles.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"36768","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/36768\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.univ-paris13.fr\/ecandidat","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Conception et participation \u00e0 des projets au sein des diverses industries culturelles et cr\u00e9atives au niveau local, national et international\r\n- Identification de l'environnement culturel, cr\u00e9atif et m\u00e9diatique\r\n- Conception et r\u00e9alisation de centres de ressources num\u00e9riques\r\n- Conception et participation \u00e0 des op\u00e9rations de circulation des savoirs\r\n- Analyse de situations de communication\r\n- Analyse des offres et des politiques culturelles territoriales\r\n- Conception et participation aux actions de num\u00e9risation de la culture\r\n- Management des entreprises culturelles et des affaires culturelles au sein d'une organisation\r\n- Participation \u00e0 la gestion administrative et budg\u00e9taire des projets en industries culturelles et cr\u00e9atives","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Conception et montage de projets culturels","competence1_en":null,"competence1_detail1":"S\u00e9lectionner et utiliser les logiciels d\u00e9di\u00e9s","competence1_detail2":"Mettre en \u0153uvre une communication transmedia","competence1_detail3":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine","competence2":"Politique des publics et m\u00e9diation culturelle","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Concevoir et conduire des actions de communication li\u00e9es \u00e0 la culture et aux industries culturelles, cr\u00e9atives et m\u00e9diatiques en int\u00e9grant les outils num\u00e9riques","competence2_detail2":"Concevoir et conduire des actions de m\u00e9diation culturelle et de d\u00e9veloppement des publics","competence2_detail3":"Utiliser, diff\u00e9rencier et interpr\u00e9ter les diverses formes d'\u00e9criture mobilis\u00e9es dans les industries culturelles","competence3":"Pratiques professionnelles et \u00e9tudes de cas","competence3_en":null,"competence3_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d'\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles","competence3_detail2":"Prendre 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internationale","competence4_detail3":"Mobiliser les m\u00e9thodes d'analyse des situations complexes (enqu\u00eates, diagnostics, entretiens, observation participante, analyse socio\u00e9conomique et organisationnelle) dans le champ des industries culturelles, cr\u00e9atives et 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Contribuer \u00e0 articuler les m\u00e9diations et les actions en direction des publics dans leurs diversit\u00e9s\r\n- G\u00e9rer des projets dans les industries culturelles, cr\u00e9atives et m\u00e9diatiques\r\n- Identifier les enjeux et les probl\u00e9matiques d'un \u00e9quipement culturel\r\n- Mettre en \u0153uvre une communication transmedia\r\n- Savoir analyser les contextes, les enjeux, les probl\u00e9matiques et proposer des rem\u00e9diations\r\n","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"36768","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"- SAVIGNAC Emmanuelle, Professeure des universit\u00e9s - Responsable \/ Directrice du parcours - Responsable de la mention\r\n- ADAM Denis, CEPJ - PAST - Responsable \/ Directeur du parcours\r\n- BENISTANT Alix - Responsable de la mention\r\n- VIDAL Genevi\u00e8ve, Professeure des universit\u00e9s\r\n- ROJAS Estrella, Maitresse de 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Aubervilliers","Etablissements2_Latitude":"48.9085199","Etablissements2_Longitude":"2.3661494","Etablissements2_Universite":"23","etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Sorbonne Paris Nord","Universites_Sigle":"UPARIS13","Filieres_Datedeb_1":"2024-09-16","Filieres_DateFin_1":"2025-09-30","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"Contact Master Industries culturelles SPN - M2ICM,Industries culturelles Secr\u00e9tariat","Filieres_infos_RespTel":"01 49 40 20 44,01 49 40 20 44","Filieres_infos_RespMail":"industries.culturelles@univ-paris13.fr,industries.culturelles@univ-paris13.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Vous souhaitez devenir un\u00b7e professionnel\u00b7le des industries culturelles et cr\u00e9atives capable de conduire des projets au sein d\u2019entreprises et \u00e9quipements culturels ; vous vous projetez vers les m\u00e9tiers de concepteur\u00b7trice de projets culturels, de communication, marketing, d\u00e9veloppement culturel territorial et de relations avec les publics dans des secteurs aussi diversifi\u00e9s que la musique, le spectacle vivant, le cin\u00e9ma, l\u2019audiovisuel, l\u2019\u00e9dition, les services culturels et acteurs du web, les cabinets de conseil et le m\u00e9c\u00e9nat, le tourisme culturel.\r\n\r\nLe parcours Industries cr\u00e9atives et m\u00e9diatiques propose de vous former, en articulant connaissances th\u00e9oriques et savoirs professionnels, afin d\u2019acqu\u00e9rir des comp\u00e9tences sp\u00e9cifiques au champ culturel.\r\n\r\nL\u2019enjeu principal du M2 parcours ICM est d\u2019offrir une formation sur les grands enjeux et d\u00e9fis que rencontrent les industries cr\u00e9atives et les m\u00e9dias \u00e0 l\u2019\u00e8re du num\u00e9rique et de la mondialisation, permettant l\u2019int\u00e9gration de savoir-faire, de modes de raisonnement, de normes et pratiques des univers professionnels constitutifs des industries culturelles, cr\u00e9atives et m\u00e9diatiques.\r\nAu terme de cette formation, les \u00e9tudiant\u00b7es dipl\u00f4m\u00e9\u00b7es sont en capacit\u00e9 d\u2019analyser les strat\u00e9gies et politiques culturelles des structures dans leur rapport \u00e0 leurs projets, \u00e0 leur territoire, \u00e0 leurs publics, \u00e0 leurs partenaires. Ils et elles savent ma\u00eetrise les outils d\u2019enqu\u00eates, de recherche et d\u2019analyse documentaire, ainsi que la r\u00e9daction de rapports d\u2019\u00e9tude, gr\u00e2ce notamment \u00e0 leur exp\u00e9rience acquise durant la formation avec la r\u00e9daction d\u2019un m\u00e9moire visant \u00e0 auditer leur structure d\u2019accueil en stage et en apprentissage.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"L\u2019intervention compl\u00e9mentaire d\u2019enseignant\u00b7es-chercheur\u00b7es et de professionnel\u00b7les du domaine de la culture et des industries culturelles et cr\u00e9atives permet une articulation entre les approches, les savoirs et les mises en oeuvres th\u00e9oriques, analytiques et pratiques.\r\n\r\nLe domaine est appr\u00e9hend\u00e9 dans une conception plurielle amenant \u00e0 former des futur\u00b7es cadres poss\u00e9dant une connaissance approfondie des strat\u00e9gies des industries cr\u00e9atives et m\u00e9diatiques et une capacit\u00e9 de d\u00e9finition des orientations et objectifs de leur institution, tout particuli\u00e8rement des strat\u00e9gies de ces industries dans le num\u00e9rique.\r\n\r\nIl vise ainsi \u00e0 former des chef\u00b7fes de projet, et en particulier des chef\u00b7fes de projet num\u00e9rique au sein des industries cr\u00e9atives et m\u00e9diatiques, mais aussi des charg\u00e9\u00b7es de communication, des charg\u00e9\u00b7es des relations avec les publics, des charg\u00e9\u00b7es de d\u00e9veloppement culturel territorial, des charg\u00e9\u00b7es d\u2019\u00e9tude socio-\u00e9conomiques, des concepteur\u00b7trices et d\u00e9veloppeur\u00b7ses de projets cult","metiers_en":null,"alternance":"Le rythme d'alternance est de fin septembre \u00e0 fin d\u00e9cembre de 3j universit\u00e9 \/ 2j structure d'accueil. D\u00e8s d\u00e9but janvier jusqu'\u00e0 fin mars l'alternance s'inverse : 2j universit\u00e9 et 3j structure d'accueil. D\u00e8s avril les \u00e9tudiants passent \u00e0 un temps plein d'apprentissage avec un suivi bimensuel. Puis, de mai \u00e0 juillet le suivi devient mensuel (1j\/mois).","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Peuvent candidater les \u00e9tudiants titulaires de master 1 en sciences de l'information et de la communication, en sciences humaines et sociales, en sciences \u00e9conomiques et sciences de gestion.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Les candidatures seront examin\u00e9es sur dossier puis sur entretien.\r\n\r\nS'inscrire sur la plateforme Ecandidat.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Les cours s'organisent de la mani\u00e8re suivante : enseignement de fondamentaux, acquisition de notions et m\u00e9thodologie, le tout sous forme de cours magistraux et travaux dirig\u00e9s.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Contr\u00f4le continu et soutenance de m\u00e9moire.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Sorbonne Paris Nord, Mention Industries culturelles.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"36768","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/36768\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.univ-paris13.fr\/ecandidat","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Conception et participation \u00e0 des projets au sein des industries culturelles et cr\u00e9atives (niveau local, national, international) :\r\n- Identification de l'environnement culturel, cr\u00e9atif et m\u00e9diatique\r\n- \u00c9tudes, organisation et mise en place de projets culturels\r\n- Conception et participation \u00e0 des op\u00e9rations de circulation des savoirs\r\n- Analyse de situations de communication \/ Analyse des offres et des politiques culturelles territoriales\r\n- \u00c9laboration de strat\u00e9gies de communication et de m\u00e9diation des structures culturelles\r\n- Conception et participation aux actions de num\u00e9risation de la culture\r\n- Participation \u00e0 la gestion administrative et budg\u00e9taire des projets en industries culturelles et cr\u00e9atives\r\n- R\u00e9flexion et participation \u00e0 des projets mobilisant des ressources num\u00e9riques\r\n- Management des entreprises culturelles et des affaires culturelles au sein d'une organisation","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Mutations des industries culturelles et m\u00e9diatiques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation","competence1_detail2":"Ma\u00eetriser et mobiliser les fondements th\u00e9oriques et critiques de l'action, de la m\u00e9diation et des politiques culturelles du domaine, aux \u00e9chelles nationale et internationale","competence1_detail3":"Utiliser, diff\u00e9rencier et interpr\u00e9ter les diverses formes d'\u00e9criture mobilis\u00e9es dans les industries culturelles (\u00e9criture web, \u00e9critures s\u00e9rielles, promotion m\u00e9diatique, production journalistique, sciences sociales...)","competence2":"Productions des industries cr\u00e9atives et m\u00e9diatiques","competence2_en":null,"competence2_detail1":"G\u00e9rer des projets dans les industries culturelles, cr\u00e9atives et m\u00e9diatiques","competence2_detail2":"Mettre en \u0153uvre des capacit\u00e9s d'expertise, d'\u00e9tude et d'analyse dans le domaine de la culture et des industries culturelles, cr\u00e9atives et m\u00e9diatiques notamment en lien avec les enjeux relatifs au num\u00e9rique","competence2_detail3":"Concevoir et conduire des actions de m\u00e9diation culturelle et de d\u00e9veloppement des publics","competence3":"Communication et marketing \u00e0 l'\u00e8re de l'\u00e9conomie cr\u00e9ative","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention","competence3_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine","competence3_detail3":null,"competence4":"Creative turn and digital transition in the Anglo-saxon countries","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Appr\u00e9hender les enjeux sociaux, historiques, \u00e9conomiques, politiques, esth\u00e9tiques et s\u00e9miologiques relatifs au d\u00e9veloppement des industries culturelles, cr\u00e9atives et m\u00e9diatiques aux \u00e9chelles nationale et internationales","competence4_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re","competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/odf.univ-spn.fr\/fr\/offre-de-formation\/master-lmd-XB\/master-mention-industries-culturelles-parcours-industries-creatives-et-mediatiques-CR5ICM_615.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"* Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d\u2019\u00e9quipe, mise en oeuvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif,\r\n* Porter des projets au sein des diff\u00e9rentes fili\u00e8res des industries culturelles et cr\u00e9atives, de leur production \u00e0 leur diffusion jusqu\u2019\u00e0 leur valorisation (programmation, m\u00e9diation, communication, commercialisation),\r\n* Ma\u00eetriser les diverses probl\u00e9matiques d\u2019un projet, notamment li\u00e9 au num\u00e9rique, au sein d\u2019une industrie cr\u00e9ative et m\u00e9diatique,\r\n* Concevoir et conduire des actions de communication li\u00e9es aux industries cr\u00e9atives et m\u00e9diatiques en int\u00e9grant les outils num\u00e9riques,\r\n* Ma\u00eetriser les strat\u00e9gies des industries cr\u00e9atives et les enjeux de d\u00e9veloppement du secteur, \r\n* D\u00e9velopper des capacit\u00e9s d\u2019expertise, d\u2019\u00e9tude et d\u2019analyse.","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"36768","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Barbier Benjamin, Ma\u00eetre de conf\u00e9rences, Universit\u00e9 Sorbonne Paris Nord\r\nBeltan Mich\u00e8le, Chef de projet Musiques du monde, Wagram, et Formatrice ind\u00e9pendante \"Musique, digital et distribution\"\r\nB\u00e9nistant Alix, Ma\u00eetre de conf\u00e9rences, Universit\u00e9s Sorbonne Paris Nord, CO-DIRECTEUR MENTION \"INDUSTRIES CULTURELLES\", DIRECTEUR PARCOURS \"INDUSTRIES CREATIVES ET MEDIATIQUES\"\r\nBlandin Claire, Professeure des universit\u00e9s, Universit\u00e9 Sorbonne Paris Nord\r\nCoudriou C\u00e9cile, PRAG, Universit\u00e9 Sorbonne Paris Nord \r\nDiarra Kani, CEO, Agence com\u2019Kani\r\nFerrand B\u00e9r\u00e9nice, Avocate et mandataire d'artistes-auteurs, Squair, Sp\u00e9cialiste en propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle, en droit du num\u00e9rique, en droit des technologies \u00e9mergentes et en M&A\r\nGrandpierre Karine, Ma\u00eetre de conf\u00e9rences, Universit\u00e9 Sorbonne Paris Nord\r\nLouessard Bastien, Ma\u00eetre de conf\u00e9rences, Universit\u00e9 Sorbonne Paris Nord\r\nDa Costa Oliveira Bruno, Head of Digital\/Replay Development, Ind\u00e9pendant (exp\u00e9rience chez Altice Group, NextRadio TV, e-TF1).\r\nMatthews Jacob, Professeur des Universit\u00e9s, Universit\u00e9 Paris 8 Vincennes - Saint-Denis\r\nMazel Quentin, Docteur en sociologie, Chercheur postdoctoral au Labex ICCA\r\nSavignac Emmanuelle, Professeure des universit\u00e9s, Universit\u00e9 Sorbonne Paris Nord, CO-DIRECTRICE MENTION \"INDUSTRIES CULTURELLES\"\r\nSpanu Micha\u00ebl, Docteur en sociologie, chercheur postdoctoral Marie Curie\/Universit\u00e9 de Manchester, Senior Researcher, Sound Diplomacy\r\nTrudel Dominique, Ma\u00eetre de conf\u00e9rences, Audencia","adresse_campus_principal":"Universit\u00e9 Sorbonne Paris Nord, UFR des Sciences de l'information et de la communication, 99 avenue Jean-Baptiste Cl\u00e9ment, 93430 Villetaneuse"},{"id":"324","Filieres_Id":"366","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 S\u00e9curit\u00e9 Internationale (M2_SI_IEP)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 S\u00e9curit\u00e9 Internationale","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 S\u00e9curit\u00e9 Internationale","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_SI_IEP","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"7","Domaines_Nom":"Sciences Politiques - G\u00e9opolitique - Relations internationales","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"49","SousDomaines_Nom":"Risques \/ Crises","Filieres_TypeDiplome":"14","Diplomes_Nom":"DGEGM2","Diplomes_NomGenerique":"Bac+5","Diplomes_NomLong":"Dipl\u00f4me grand \u00e9tablissement grade 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r\u00e9gions en proie \u00e0 des conflits et les transformations internes sp\u00e9cifiques des activit\u00e9s de s\u00e9curit\u00e9 et de d\u00e9fense (sp\u00e9cialisation, transformation institutionnelle, \u00ab judiciarisation \u00bb, nouvelles technologies, etc.).","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Charg\u00e9 d'affaires\r\n- Charg\u00e9 de missions en \u00e9tablissements publics, collectivit\u00e9s territoriales, structures intercommunales\r\n- Responsable administratif et financier\r\n- Secr\u00e9taire g\u00e9n\u00e9ral\r\n- Charg\u00e9 de projet, de mission dans l'\u00e9conomie sociale et solidaire, dans l'action sociale, le m\u00e9dico- social, le d\u00e9veloppement local","metiers_en":null,"alternance":"3 jours en entreprise (lundi, mardi et mercredi) et 2 jours \u00e0 Sciences Po (jeudi et 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associ\u00e9 \u00e0 son exp\u00e9rience professionnelle. La motivation, la coh\u00e9rence du projet ainsi que les recommandations pr\u00e9sent\u00e9es seront \u00e9galement prises en consid\u00e9ration.\r\n\r\nPour acc\u00e9der \u00e0 l'apprentissage, les candidats retenus seront selon les crit\u00e8res suivants : dot\u00e9s d'un niveau avanc\u00e9 en fran\u00e7ais (C1 minimum), d'assiduit\u00e9 en cours et d'un projet professionnel \u00e0 court \/ moyen terme en France.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Les \u00e9tudiants int\u00e8grent la formation en Master 1. Il n'est pas possible d'int\u00e9grer le cursus en Master 2.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Les cours s'organisent de la mani\u00e8re suivante : enseignement de fondamentaux, acquisition de notions et m\u00e9thodologie. 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La motivation, la coh\u00e9rence du projet ainsi que les recommandations pr\u00e9sent\u00e9es seront \u00e9galement prises en consid\u00e9ration.\r\n\r\nPour acc\u00e9der \u00e0 l'apprentissage, les candidats retenus seront selon les crit\u00e8res suivants : dot\u00e9s d'un niveau avanc\u00e9 en fran\u00e7ais (C1 minimum), d'assiduit\u00e9 en cours et d'un projet professionnel \u00e0 court \/ moyen terme en France.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Les \u00e9tudiants int\u00e8grent la formation en Master 1. Il n'est pas possible d'int\u00e9grer le cursus en Master 2.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Les cours s'organisent de la mani\u00e8re suivante : enseignement de fondamentaux, acquisition de notions et m\u00e9thodologie. 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candidate et du candidat associ\u00e9 \u00e0 son exp\u00e9rience professionnelle. La motivation, la coh\u00e9rence du projet ainsi que les recommandations pr\u00e9sent\u00e9es seront \u00e9galement prises en consid\u00e9ration.\r\n\r\nPour acc\u00e9der \u00e0 l'apprentissage, les candidats retenus seront selon les crit\u00e8res suivants : dot\u00e9s d'un niveau avanc\u00e9 en fran\u00e7ais (C1 minimum), d'assiduit\u00e9 en cours et d'un projet professionnel \u00e0 court \/ moyen terme en France.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Les \u00e9tudiants int\u00e8grent la formation en Master 1. Il n'est pas possible d'int\u00e9grer le cursus en Master 2.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Les cours s'organisent de la mani\u00e8re suivante : enseignement de fondamentaux, acquisition de notions et m\u00e9thodologie. 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Diff\u00e9rents Parcours : S\u00e9curit\u00e9 internationale \/ Gouvernance internationale et diplomatie \/ D\u00e9veloppement international \/ Droits de l'Homme et Action Humanitaire \/ Politiques \u00e9conomiques internationales \/ Politique environnementale \/ Energie internationale. \r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche d\u00e9livr\u00e9 par Sciences Po","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39136","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39136\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/admission.sciencespo.fr\/#_ga=2.101727555.371483529.1678698263-1581209690.1678698263","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Veille juridique, politique, environnementale, \u00e9conomique et sociale\r\n- Analyse de l'environnement et des tendances d'\u00e9volution\r\n- Participation \u00e0 la d\u00e9finition de la strat\u00e9gie d'un dispositif, d'un organisme, d'un secteur\r\n- Mise en \u0153uvre d'un plan d'action ou de dispositifs\r\n- Pilotage ou animation de projets \u00e0 dimensions socio-techniques\r\n- R\u00e9daction de rapports, notes de synth\u00e8se et supports de communication\r\n- Animation de participation \u00e0 un r\u00e9seau d'acteurs experts et partenaires\r\n- Gestion des aspects administratifs et financiers d'une action, d'un dispositif, d'une structure","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en 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contexte et la demande","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Pr\u00e9parer les moyens n\u00e9cessaires \u00e0 la r\u00e9alisation d'une t\u00e2che","competence3_detail2":"Prioriser puis planifier sa charge de travail dans le temps pour atteindre des objectifs et respecter des d\u00e9lais","competence3_detail3":"Evaluer puis red\u00e9finir les activit\u00e9s prioritaires face aux contraintes et aux impr\u00e9vus","competence4":"Piloter un projet","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Mobiliser ses propres comp\u00e9tences et connaissances pluridisciplinaires dans le pilotage d'un projet","competence4_detail2":"Ma\u00eetriser et manipuler les outils de gestion de projet","competence4_detail3":"Encadrer une \u00e9quipe pluridisciplinaire pour mener \u00e0 bien un 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Entretien \u00e0 distance possible pour les \u00e9tudiants \u00e9tant \u00e0 l'\u00e9tranger (via ZOOM).","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Les cours se d\u00e9roulent essentiellement sous la forme de cours magistraux.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Examens (intensifs \u2026 hors contr\u00f4le continu), soutenance de m\u00e9moire et pr\u00e9sentation de rapport d'activit\u00e9 \/ bilan d'exp\u00e9rience et de comp\u00e9tences.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de grade Master. Domaine Droit, Economie, Gestion ; Mention Management et Commerce International ; Parcours Gestion des Entreprises \u00e0 l'International. \r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"35915","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/35915\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.univ-paris1.fr\/ecandidat\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Elaboration et mise en \u0153uvre de la strat\u00e9gie commerciale de l'entreprise selon des objectifs de rentabilit\u00e9́ \u00e9conomique\r\n- D\u00e9veloppement \u00e0 l\u2019international de grandes organisations ou de PME\r\n- Administration des ventes à l\u2019export\r\n- Montage et gestion de projets \u00e0 l\u2019international\r\n- Accompagnement de l\u2019internationalisation d\u2019une organisation\r\n- Communication multilingue  ","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Environnement \u00e9conomique et g\u00e9opolitique \u00e0 l'international","competence1_en":null,"competence1_detail1":"D\u00e9velopper des process, des d\u00e9marches qualit\u00e9, innovation etc. et respecter les principes de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 environnementale","competence1_detail2":"D\u00e9velopper des politiques et pratiques de gestion en \u00e9laborant et en mettant en place les procédures de gestion des activités internationales, au siège ou dans les filiales de groupes","competence1_detail3":"Faire de la veille sur les \u00e9volutions de son environnement ou \u00e9co-syst\u00e8me et anticiper les transformations et innovations possibles en lien avec des strat\u00e9gies d\u2019internationalisation en participant à la réflexion stratégique en matière de marketing international","competence2":"Environnement juridique et \u00e9conomique \u00e0 l'international","competence2_en":null,"competence2_detail1":"G\u00e9rer l'organisation du travail et les transformations possibles","competence2_detail2":"F\u00e9d\u00e9rer et animer les acteurs internes et externes (gouvernance) dans un souci d'\u00e9thique","competence2_detail3":"Piloter ou co-piloter la construction d'une vision strat\u00e9gique, fixer des objectifs et donner du sens en participant à la réflexion stratégique en matière d'internationalisation, telles que les arbitrages sur les modalités d'implantation en termes de structure ","competence3":"Management 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Faire de la veille sur les \u00e9volutions de son environnement ou \u00e9co-syst\u00e8me et anticiper les transformations et innovations possibles en lien avec des strat\u00e9gies d\u2019internationalisation\r\n- D\u00e9velopper des politiques et pratiques de gestion en \u00e9laborant et en mettant en place les proc\u00e9dures de gestion des activit\u00e9s internationales, au si\u00e8ge ou dans les filiales de groupes\r\n- Conseiller et n\u00e9gocier avec ses \u00e9quipes et ses partenaires d'affaires\r\n- Auditer, \u00e9valuer et analyser les risques associ\u00e9s, via l\u2019\u00e9laboration et le suivi du budget et les indicateurs de l\u2019organisation en tenant compte des sp\u00e9cificit\u00e9s de diff\u00e9rents pays ","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"35915","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Tous enseignent en M2 GEAI dans des disciplines vari\u00e9es : \r\n\r\nGOFFIN Marion (MCF : finance internationale) - Responsable de la formation \/ mention \/ parcours\r\nMONNIER Constance (MCF : politique de concurrence)\r\nVENTURA Caroline (MCF : introduction \u00e0 la finance)\r\nKRIM Sandra (ATER : marketing international et marketing du luxe)\r\nBODEN Didier (MCF : droit des contrats internationaux)","adresse_campus_principal":"17 Rue de la Sorbonne 75005 PARIS"},{"id":"334","Filieres_Id":"376","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Economie Appliqu\u00e9e Parcours \u00c9conomie de l'Am\u00e9nagement et du D\u00e9veloppement Local (M2_EADL)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 \u00c9conomie de l'Am\u00e9nagement et du D\u00e9veloppement Local","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 \u00c9conomie de l'Am\u00e9nagement et du D\u00e9veloppement 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handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"29","Etablissements_UAI":"0751967F","Etablissements_Sigle":"ECOP1","Etablissements_NomSite":"Ecole d'Economie de la Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite":"Ecole d'Economie de la Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"90, rue de Tolbiac","Etablissements_CP":"75013","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"90, rue de Tolbiac 75013 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8272513","Etablissements_Longitude":"2.3648174","Etablissements_Universite":"4","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne","Universites_Sigle":"UPARIS1","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-10","Filieres_DateFin_1":"2026-09-18","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"Contact EADL,Vornetti Patricia,PIMENTA DE SOUZA Felipe","Filieres_infos_RespTel":"01 89 68 50 95,06 20 61 90 40,01 89 68 50 95","Filieres_infos_RespMail":"m2eadl.ees@univ-paris1.fr,patricia.vornetti@univ-paris1.fr,m2eadl.ees@univ-paris1.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le master 2 \u00c9conomie de l\u2019am\u00e9nagement et du d\u00e9veloppement local vise \u00e0 rendre ses dipl\u00f4m\u00e9s aptes \u00e0 collaborer \u00e0 la conception et la mise en \u0153uvre de strat\u00e9gies de d\u00e9veloppement, de dynamisation et d\u2019optimisation d\u2019un territoire (quartier, ville, intercommunalit\u00e9, r\u00e9gion\u2026), en int\u00e9grant des pr\u00e9occupations d\u2019ordre \u00e9conomique et social (cr\u00e9ation\/maintien d\u2019entreprises, \u00e9quilibre emploi-habitat, \u00e9quipements et services publics, d\u00e9veloppement durable\u2026).\r\n\r\nPour r\u00e9pondre \u00e0 la transversalit\u00e9 des pratiques professionnelles, le M2 EADL est pluridisciplinaire, comme la plupart des formations comparables. Il est cependant l\u2019un des rares masters en am\u00e9nagement et d\u00e9veloppement local \u00e0 avoir une dominante \u00e9conomique. Il conjugue cette dominante avec une double expertise en d\u00e9veloppement territorial durable et en \u00e9valuation des politiques publiques.\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Quelques exemples de m\u00e9tiers et d\u2019employeurs :\r\n\r\n- Consultant.e dans un cabinet de conseil\r\n- Charg\u00e9.e de mission D\u00e9veloppement \u00e9conomique dans une collectivit\u00e9, une CCI, une agence de d\u00e9veloppement\r\n- Charg\u00e9.e d\u2019\u00e9tudes \u00c9valuation dans un Conseil r\u00e9gional\r\n- Charg\u00e9.e d\u2019op\u00e9rations dans une SEM d\u2019am\u00e9nagement\r\n- Chef.fe de projet Politique de la ville dans un quartier urbain. ","metiers_en":null,"alternance":"Le calendrier d'alternance est en sifflet : 3 j\/sem. le 1er trimestre (lundi, mardi, mercredi de sept \u00e0 d\u00e9c), 2 j\/sem. le trimestre suivant (lundi et mardi de janvier \u00e0 mars), puis 1 j\/mois les 4 mois suivants pour des s\u00e9ances de tutorat et d'atelier REX.\r\n\r\nLes cours fondamentaux et les cours transversaux sont programm\u00e9s en d\u00e9but d'ann\u00e9e de mani\u00e8re \u00e0 ce que les \u00e9tudiants disposent rapidement d'un socle de connaissances et d'outils leur permettant d'aborder au mieux les missions qui leur seront confi\u00e9es dans leur organisme d'accueil. Les cours th\u00e9matiques viennent compl\u00e9ter la culture territoriale des \u00e9tudiants, avec une r\u00e9sonance plus ou moins forte selon les \u00e9tudiants en fonction de leurs missions dans l'organisme d'accueil. ","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Le Master EADL valorise la diversit\u00e9 des profils de ses \u00e9tudiants. Il est ainsi ouvert aux \u00e9tudiants titulaires d'un M1 en \u00e9conomie, mais aussi aux titulaires d'un M1 ou \u00e9quivalent (240 cr\u00e9dits ECTS) en sciences humaines et sociales, gestion, droit ; dipl\u00f4me d\u2019IEP, d\u2019\u00e9cole d\u2019ing\u00e9nieurs, d\u2019\u00e9cole de commerce. Les professionnels souhaitant compl\u00e9ter leur formation initiale ou en reconversion (cadres d\u2019entreprise ou de collectivit\u00e9s territoriales, juristes, ing\u00e9nieurs) sont \u00e9galement les bienvenus. Les candidats doivent t\u00e9moigner d'un int\u00e9r\u00eat motiv\u00e9 pour les questions territoriales et avoir un projet professionnel en coh\u00e9rence avec les objectifs du master. ","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Dossier de candidature \u00e0 d\u00e9poser sur l\u2019application(sauf pour les  candidats hors UE relevant de la proc\u00e9dure Etudes en France). \u00c9tude des dossiers avec une attention particuli\u00e8re port\u00e9e \u00e0 la motivation du candidat. Puis, entretien individuel destin\u00e9 \u00e0 appr\u00e9cier la personnalit\u00e9 du candidat et son projet professionnel.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Pour les cours, la p\u00e9dagogie interactive est privil\u00e9gi\u00e9e (d\u00e9bats, jeux de r\u00f4le, classe invers\u00e9e\u2026).\r\n\r\n- Atelier M\u00e9thodologie pour aider les \u00e9tudiant.e.s \u00e0 organiser leur travail ; dans ce cadre, conception, par les \u00e9tudiant.e.s, d\u2019un outil collaboratif de recherche documentaire et d\u2019une revue de presse hebdomadaire.\r\n\r\n- Atelier REX visant prioritairement le partage d'exp\u00e9riences, mais aussi la d\u00e9tection d'\u00e9ventuels probl\u00e8mes et la r\u00e9flexion collective sur les solutions \u00e0 apporter.\r\n\r\n- Etude collective d\u2019\u00e9valuation permettant de consolider la capacit\u00e9 \u00e0 travailler en \u00e9quipe tout en renfor\u00e7ant la coh\u00e9sion de la promotion (\u00e9tude men\u00e9e dans le cadre d\u2019un partenariat avec l\u2019EPT Paris Terres d\u2019Envol).\r\n\r\n- Voyage d'\u00e9tude de 2 jours pour \u00e9tudier in situ des initiatives territoriales ; travail pr\u00e9paratoire en amont pour identifier des lieux dans lesquels des r\u00e9ponses innovantes sont apport\u00e9es aux enjeux \u00e9conomiques, sociaux ou environnementaux du territoire.\r\n","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"- Modalit\u00e9s variables selon les cours (examen sur table, travaux de groupe avec rendu individuel \u00e9crit ou oral, note de synth\u00e8se, \u00e9tude de cas\u2026)\r\n- Pour l\u2019\u00e9tude collective : exercice d'auto\u00e9valuation consistant pour l\u2019\u00e9tudiant.e \u00e0 pr\u00e9senter sa contribution au travail collectif et analyser ce qu'il\/elle en a retir\u00e9\r\n- Soutenance du m\u00e9moire en sept devant 2 membres de l\u2019\u00e9quipe enseignante\r\n- Bilan d\u2019exp\u00e9rience et de comp\u00e9tences : pr\u00e9sentation en sept.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Master Economie, Mention Economie appliqu\u00e9e, Parcours Economie de l'am\u00e9nagement et du d\u00e9veloppement local","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39009","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39009\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"UE Fondamentaux : Politiques d'am\u00e9nagement du territoire - D\u00e9veloppement \u00e9conomique local - Conduite d'un projet de territoire - Finances locales - Strat\u00e9gies territoriales et am\u00e9nagement\r\nUE Enjeux territoriaux : Politique de la ville - Politiques locales de l'emploi -Entreprises, territoires et d\u00e9veloppement durable -Services publics locaux et commande publique - Transports et am\u00e9nagement -Strat\u00e9gies territoriales durables - Marketing territorial\r\nUE Outils : Analyse des donn\u00e9es - Cartographie \u2013 SIG - Evaluation des pol pub terr\r\nTrois types d'ateliers : Etude collective d'\u00e9valuation - Atelier M\u00e9thodologie - Atelier REX","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"http:\/\/ecandidat.univ-paris1.fr","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Les activit\u00e9s professionnelles exerc\u00e9es par les dipl\u00f4m\u00e9.e.s du M2 eadl sont vari\u00e9es :\r\n\r\n- Conseil et accompagnement des collectivit\u00e9s territoriales et des entreprises dans l\u2019\u00e9laboration de leurs strat\u00e9gies\r\n- \u00c9valuation de politiques publiques\r\n- Conduite de projets\r\n- Collecte, gestion et traitement des informations n\u00e9cessaires pour mener un diagnostic de territoire\r\n- R\u00e9alisation d\u2019\u00e9tudes \u00e9conomiques prospectives.\r\n","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":" D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs sp\u00e9cialis\u00e9s","competence1_en":null,"competence1_detail1":"- Mobiliser des savoirs sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l\u2019avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d\u2019\u00e9tudes, comme base d\u2019une pens\u00e9e originale \r\n\r\n- D\u00e9velopper une conscience critique des   savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l\u2019interface de plusieurs domaines ","competence1_detail2":"- R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines ","competence1_detail3":"- Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d\u2019une demande ou d\u2019une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e9glementation","competence2":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence2_en":null,"competence2_detail1":"- G\u00e9rer des contextes professionnels ou d\u2019\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles \r\n\r\n- Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe ","competence2_detail2":"- Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d\u2019\u00e9quipe, mise en \u0153uvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif","competence2_detail3":"- Analyser ses actions en situation professionnelle, s\u2019auto\u00e9valuer pour am\u00e9liorer sa pratique dans le cadre d'une d\u00e9marche qualit\u00e9 \r\n\r\n- Respecter les principes d\u2019\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 environnementale   ","competence3":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence3_en":null,"competence3_detail1":"-  Identifier, s\u00e9lectionner et  analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation \r\n\r\n- Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit","competence3_detail2":null,"competence3_detail3":null,"competence4":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence4_en":null,"competence4_detail1":"- Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la formation\r\n\r\n- Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tier du domaine","competence4_detail2":null,"competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Comp\u00e9tences sp\u00e9cifiques \u00e0 la formation","competence5_en":null,"competence5_detail1":"- Comprendre et articuler les logiques des diff\u00e9rents acteurs, publics et priv\u00e9s (administrations, \u00e9lus, entreprises, habitants\u2026)","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"- Produire, collecter et traiter l\u2019information n\u00e9cessaire \u00e0 l\u2019\u00e9tablissement d'un diagnostic de territoire\r\n\r\n- Conduire l\u2019\u00e9valuation d\u2019un dispositif, d\u2019une politique","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"- Identifier les moyens d\u2019action dans le respect des r\u00e8gles juridiques applicables ou des contraintes financi\u00e8res\r\n\r\n- D\u00e9finir des orientations strat\u00e9giques et leurs conditions de mise en \u0153uvre","competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/economie-master-eadl.pantheonsorbonne.fr\/","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"La formation du M2 EADL met les dipl\u00f4m\u00e9s en capacit\u00e9 de :\r\n\r\n\u2022 comprendre et articuler les logiques des diff\u00e9rents acteurs, publics et priv\u00e9s (administrations, \u00e9lus, entreprises, habitants\u2026)\r\n\u2022 produire, collecter et traiter l\u2019information n\u00e9cessaire \u00e0 l\u2019\u00e9tablissement du diagnostic d\u2019un territoire (forces, faiblesses\u2026)\r\n\u2022 identifier les moyens d\u2019action dans le respect des r\u00e8gles juridiques applicables ou des contraintes financi\u00e8res impos\u00e9es et proposer des orientations strat\u00e9giques\r\n\u2022 monter les dossiers techniques, administratifs et financiers\r\n\u2022 piloter un projet en coordonnant les actions des diff\u00e9rents partenaires impliqu\u00e9s\r\n\u2022 conduire l\u2019\u00e9valuation d\u2019un dispositif, d\u2019une politique.","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39009","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"- Direction de la formation : Patricia Vornetti, U. Paris 1\r\n\r\n- Enseignants de l'U. Paris 1 :\r\nR\u00e9mi Bazillier, Ecole d'Economie de la Sorbonne\r\nJean Debrie UFR de G\u00e9ographie\r\nElvire Guillaud, Ecole d'Economie de la Sorbonne\r\nJuliette Maulat,  UFR de G\u00e9ographie\r\nCarine Staropoli, Ecole d'Economie de la Sorbonne\r\nPatricia Vornetti, Ecole d'Economie de la Sorbonne \r\n\r\n- Professionnels ext\u00e9rieurs :\r\nRebecca-Valery Dorceus, Rouge Vif Territoires, Directrice Conseil strat\u00e9gies territoriales et r\u00e9silience\r\nSimon Georget, Intermezzo, Co-g\u00e9rant\r\nVincent Gollain, Institut Paris R\u00e9gion, Directeur D\u00e9partement Economie\r\nLudovic Hamelin, Mairie de Bezons, Directeur g\u00e9n\u00e9ral des services\r\nAnnabelle Jehl, Rouge Vif Territoires, Cheffe de projet\r\nPauline Joly, Quadrant Conseil, Consultante associ\u00e9e\r\nGilles Montmory, Ville de Paris, Charg\u00e9 d'op\u00e9rations\r\nCherifa Oudghiri, Quadrant Conseil, Consultante associ\u00e9e\r\nFabrice Peigney, Minist\u00e8re de la Transition \u00e9cologique, 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Fran\u00e7ais de Presse","Etablissements_NomCourtSite":"Institut Fran\u00e7ais de Presse","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"92, rue d'Assas","Etablissements_CP":"75006","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"92 rue d'Assas,75006,PARIS","Etablissements_Latitude":"48.8435352","Etablissements_Longitude":"2.3334197","Etablissements_Universite":"5","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 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et \u00e0 la communication \u00e0 travers les m\u00e9thodes du journalisme.\r\n\r\nPlusieurs travaux en atelier permettent de construire des projets concrets et d\u2019enrichir la cr\u00e9ativit\u00e9 et les connaissances des \u00e9tudiants afin qu\u2019ils puissent acc\u00e9der au march\u00e9 du travail avec une grande autonomie et une capacit\u00e9 d\u2019adaptation.\r\n\r\nLes enseignements sont dispens\u00e9s par des enseignants-chercheurs de l'Institut Fran\u00e7ais de Presse et par des intervenants professionnels ext\u00e9rieurs.\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Responsable de communication et d'\u00e9v\u00e8nementiel dans des groupes internationaux ;\r\n- Responsable de communication et d'\u00e9v\u00e8nementiel dans les institutions internationales et diplomatiques ;\r\n- Responsable de promotion personnelle ; \r\n- Responsable de partenariats et de d\u00e9veloppement ;\r\n- Journaliste\/chroniqueur international ;\r\n- Web journaliste dans les m\u00e9dias anglo-saxons et sur les pages internationales de titres francophones.","metiers_en":null,"alternance":"M1 GJC\r\n2 jours par semaine (jeudi, vendredi) \u00e0 l'universit\u00e9 ; 3 jours par semaine en entreprise (lundi, mardi, mercredi) \r\n+ Projet personnel (conf\u00e9rences \/ ateliers pratiques \/ tutorat comp\u00e9tences \/ ateliers de REX en apprentissage) :\r\n+ jours de workshops (environ une semaine par mois)\r\n+ 2 semaines de voyage de recherche et de rencontres professionnelles\r\n\r\nM2 GJC\r\n2 jours par semaine (jeudi, vendredi) \u00e0 l'universit\u00e9 ; 3 jours par semaine en entreprise (lundi, mardi, mercredi) \r\n+ Projet personnel (conf\u00e9rences \/ ateliers pratiques \/ tutorat comp\u00e9tences \/ ateliers de REX en apprentissage) :\r\n+ jours de workshops (environ une semaine par mois)\r\n+ 1 semaine de voyage de recherche et de rencontres professionnelles","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Un niveau linguistique minimum est exig\u00e9 en anglais (B2) avec une lettre d'enseignant de cette langue ou un certificat international Toeic, Toefl, Ielts, Cambridge First Certificate...","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"Pour int\u00e9grer le M1, un niveau minimum Bac + 3 ou \u00e9quivalent est demand\u00e9.","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"- Candidats de l'universit\u00e9 Paris 2 Panth\u00e9on-Assas du M1 Info-Com : l'admission en M2 est de fait \r\n- Candidats de l'universit\u00e9 Paris 2 ayant valid\u00e9 un M1 hors domaine SHS et\/ou mention Info-Com : v\u00e9rification que les UE ou modules acquis leur permettent de suivre et obtenir le M2 + examen des dossiers de candidature\r\n- Candidats hors Paris 2 ayant valid\u00e9 un M1 quelque soit le domaine et\/ou mention : v\u00e9rification que les UE\/modules acquis leur permettent de suivre et obtenir le M2 + examen des dossiers de candidature dans le respect des capacit\u00e9s d'accueil.","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"D\u00e9poser la candidature sur Mon Master.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Les cours se d\u00e9roulent sous la forme de cours magistraux et s\u00e9minaire de recherche.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Le contr\u00f4le des connaissances s'effectue en contr\u00f4le continu.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche ","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38208","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38208","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.monmaster.gouv.fr\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- D\u00e9veloppement de la communication en ligne\r\n- Cr\u00e9ation de sites en ligne et de m\u00e9dias\r\n- R\u00e9daction de contenus pour le num\u00e9rique et l'analogique\r\n- R\u00e9alisation d'images ou de documentaires de port\u00e9e internationale \r\n- Organisation d'\u00e9v\u00e9nements\r\n- Gestion de r\u00e9seaux sociaux\r\n- Strat\u00e9gie de webmarketing","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Basic teachings : Media studies","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Communiquer et interagir avec les medias","competence1_detail2":"Comprendre les fondements des strat\u00e9gies d'alliance et de recommandation","competence1_detail3":"Comprendre les contextes socio-professionnels, culturels, nationaux et internationaux pour d\u00e9ployer une strat\u00e9gie et des moyens de communication, adapt\u00e9s","competence2":"In depth 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Motiver des collaborateurs et managers autour d'un projet de communication \u00e0 d\u00e9ployer\r\n- Piloter la coordination des ressources et comp\u00e9tences n\u00e9cessaires \u00e0 la mise en \u0153uvre d'un projet communicationnel\r\n- R\u00e9aliser et\/ou superviser la r\u00e9alisation de diff\u00e9rents supports et outils de communication","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38208","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"D'ALMEIDA Fabrice, professeur des universit\u00e9s \u00e0 l'IFP, Directeur de la formation\r\nDEVILLARD Val\u00e9rie, dir.UFR IFP, Pdte D\u00e9partmnt SIC, Responsable de la mention\r\nBIEI Inna, post-doc, IFP, universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas\r\nLE CHAMPION R\u00e9my, mcf \u00e0 l'UPPA\r\nMERCIER Arnaud, professeur des universit\u00e9s \u00e0 l'UPPA\r\nNO\u00cbLSophie, professeure des universit\u00e9s \u00e0 l'UPPA\r\nPAVARD Bibia, mcf \u00e0 l'UPPA\r\nPNEVMATIKOS Stefanos, Dr, responsable administratif, IFP\r\nDE BOISSIEU Pierre, professeur agr\u00e9g\u00e9\r\nDOMENECH Fanny, mcf de langues, directrice du P\u00f4le langue\r\nGAILLARD Mathilde, mcf en langues\r\nPEREON Yves-Marie, Pr de langues,\r\nRINGEISEN-BIARDEAUD Julliette, mcf en langue, directrice adjointe du P\u00f4le langues\r\nBURGES-WATSON Tom, Multilingual Journalist, France 24\r\nCASALI Clovis, Journalist, Reporter, Presenter, France 24\r\nHERBERT Douglas, International Affairs Commentator, France 24\r\nNORRIS-TRENT Catherine, Senior International Reporter, France 24\r\nMOI Izabela Moi, journaliste ind\u00e9pendante, Folha, Sao Paulo\r\nRODRIGUES DOS SANTOS Jose, grand reporter, pr\u00e9sentateur, RTP\r\nVANIER Cyril, Senior Presenter, Al Jazeera\r\nCHAUVEAU Agn\u00e8s, Directrice G\u00e9n\u00e9rale de l'INA, strat com\r\nCOQUARD Garance, r\u00e9alisatrice, initiation film et image num\u00e9rique\r\nHACCOUN Fabrice, manager, sp\u00e9cialiste des bases de 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consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"56","Etablissements_UAI":"0751717J","Etablissements_Sigle":"ARTARCH_P1","Etablissements_NomSite":"Ecole d'histoire de l'art et d'arch\u00e9ologie de la Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite":"Ecole d'histoire de l'art et d'arch\u00e9ologie de la Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"3, rue Michelet","Etablissements_CP":"75006","Etablissements_Ville":"Paris","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"3 Rue Michelet, 75006 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laure.laut-taccoen@univ-paris1.fr","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Les cours sont traditionnellement assur\u00e9s le lundi par un enseignant de l'EDS : suivi en diff\u00e9r\u00e9 et en distanciel par les apprentis.\r\n\r\nMOOC Arch\u00e9ologie de terrain (en cours d'\u00e9laboration avec l'INRAP) : renfort des comp\u00e9tences techniques sur la fouille.\r\n\r\nFormation en secourisme, pour partie en distanciel.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Examens (intensifs \u2026 hors contr\u00f4le continu) et soutenance de m\u00e9moire.\r\n\r\nPour le droit du patrimoine, la validation se fera en rendant un devoir maison. \r\n\r\nPour le MOOC, le suivi et la validation des questionnaires en ligne seront contr\u00f4l\u00e9s par les tuteurs p\u00e9dagogiques.\r\n\r\nPour le secourisme, l'\u00e9valuation est faite par la F\u00e9d\u00e9ration Fran\u00e7aise de Sauvetage et de Secourisme.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de grade Master. Domaine Sciences humaines et sociales ; Mention Arch\u00e9ologie, sciences pour l'arch\u00e9ologie ; Parcours Ing\u00e9nierie de l'arch\u00e9ologie pr\u00e9ventive et programm\u00e9e. \r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"31490","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/31490\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/histoire-de-l-art-archeologie.pantheonsorbonne.fr\/master-2-ingenierie-larcheologie-preventive-et-programmee","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Fouille arch\u00e9ologique\r\n- Prospection arch\u00e9ologique\r\n- Enregistrement et traitement des donn\u00e9es de terrain ou de laboratoire (base de donn\u00e9es, SIG, mod\u00e9lisation 3D, ...)\r\n- \u00c9tude sp\u00e9cialis\u00e9e (mobilier, mat\u00e9riaux, pr\u00e9l\u00e8vements, ...)\r\n- R\u00e9daction de rapport d'op\u00e9rations arch\u00e9ologiques, d'articles ou d'ouvrages scientifiques\r\n- Gestion du patrimoine arch\u00e9ologique (service arch\u00e9ologique de collectivit\u00e9, mus\u00e9es ou\r\nMinist\u00e8re de la Culture\/DRAC)","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"M\u00e9thodes et th\u00e9ories de l'arch\u00e9ologie","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Mettre en \u0153uvre une d\u00e9marche de prospection, d'\u00e9valuation du potentiel arch\u00e9ologique et de diagnostic","competence1_detail2":"Ma\u00eetriser les apports des sciences sociales et humaines, de leurs m\u00e9thodes d'analyse et d'interpr\u00e9tation","competence1_detail3":"G\u00e9rer des projets en lien avec les principales probl\u00e9matiques de l'arch\u00e9ologie historique et pr\u00e9historique","competence2":"M\u00e9thodes et techniques de l'arch\u00e9ologie pr\u00e9ventive","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Utiliser les techniques de fouille, d'enregistrement, de relev\u00e9, des protocoles en fonction des situations rencontr\u00e9es","competence2_detail2":"Ma\u00eetriser les aspects techniques, les m\u00e9thodes d'investigation relevant de diverses sciences exactes (chimie, physique...)","competence2_detail3":"D\u00e9velopper et exploiter des bases de donn\u00e9es, manipuler des outils statistiques, la PAO, la DAO et des syst\u00e8mes d'information g\u00e9ographique (SIG)","competence3":"Pr\u00e9vention et s\u00e9curit\u00e9 sur les chantiers","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Choisir et adapter des m\u00e9thodes sp\u00e9cifiques \u00e0 un chantier arch\u00e9ologique","competence3_detail2":"Etudier un site arch\u00e9ologique enfoui ou des vestiges b\u00e2tis conserv\u00e9s en \u00e9l\u00e9vation, en utilisant les outils ad\u00e9quats","competence3_detail3":null,"competence4":"Arch\u00e9ologie de terrain","competence4_en":null,"competence4_detail1":"R\u00e9diger des rapports de fouille ou des rapports scientifiques mettant en \u0153uvre les normes en vigueur","competence4_detail2":"Analyser les donn\u00e9es recueillies en fouille en tenant compte des connaissances actualis\u00e9es en arch\u00e9ologie pr\u00e9historiques, protohistorique, antique, m\u00e9di\u00e9val, et moderne \u00e0 l'\u00e9chelle fran\u00e7aise et europ\u00e9enne","competence4_detail3":"Etudier et valoriser l'occupation du sol comme composante des paysages","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/histoire-de-l-art-archeologie.pantheonsorbonne.fr\/master-2-ingenierie-larcheologie-preventive-et-programmee","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- G\u00e9rer des projets en lien avec les principales probl\u00e9matiques de l'arch\u00e9ologie historique et pr\u00e9historique\r\n- Utiliser les techniques de fouille, d'enregistrement, de relev\u00e9, des protocoles en fonction des situations rencontr\u00e9es\r\n- Analyser les donn\u00e9es recueillies en fouille en tenant compte des connaissances actualis\u00e9es en arch\u00e9ologie pr\u00e9historiques, protohistorique, antique, m\u00e9di\u00e9val, et moderne \u00e0 l'\u00e9chelle fran\u00e7aise et europ\u00e9enne","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"31490","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Giligny Fran\u00e7ois, Professeur en m\u00e9thodes de l'arch\u00e9ologie - direction des \u00e9tudes\r\nLa\u00fct Laure, Ma\u00eetresse de Conf\u00e9rences en arch\u00e9ologie romaine - direction des \u00e9tudes\r\nAubry Laurent IR CNRS CNRS\/TRAJECTOIRES \r\nBlin Olivier Direction scientifique et technique INRAP \r\nCasasoprana C\u00e9line DAST INRAP INRAP \r\nDejoux Alexis chef d'entreprise Digitage \r\nFechner Ka\u00ef IR CNRS INRAP \r\nFerrari Mathilde Topographe INRAP \r\nGuiot thibaud DAST INRAP INRAP \r\nKuhar-Siffert Caroline AE CGYvelines \r\nNicolas Th\u00e9ophane Ing\u00e9nieur INRAP \r\nPariat Jean gabriel Conservateur du patrimoine CG \r\nTyrell Mahaut Charg\u00e9e de communication INRAP \r\nSoldini David MCF EDS \r\nDesachy Bruno MAST\/Conservateur du Patrimoine \r\nDorison Antoine doctorant charg\u00e9 de Cours \r\nPetit Christophe PR\r\nCapozzoli Vincenzo MCF\r\nGalinand Cyrille IE Paris 1 \r\nProcopiou Haris PR\r\nRuby Pascal MCF \r\nValentin Boris PR","adresse_campus_principal":"3 Rue Michelet 75006 PARIS"},{"id":"337","Filieres_Id":"379","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Patrimoine et mus\u00e9es Parcours Valorisation et M\u00e9diation du Patrimoine Arch\u00e9ologique (M2_VMPA)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 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11,","Filieres_infos_RespMail":"ufr03sec@univ-paris1.fr,","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le M2 Valorisation et M\u00e9diation du patrimoine arch\u00e9ologique a pour but de professionnaliser la valorisation et m\u00e9diation du patrimoine sous du multiples formes : arch\u00e9ologique, historique ou bien artistique ; \u00e0 la fois dans le secteur public et dans le secteur priv\u00e9.\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- M\u00e9diateur arch\u00e9ologique et du patrimoine au sein d'\u00e9tablissements publics (services arch\u00e9ologiques, mus\u00e9es)\r\n- Animateur du patrimoine, dans le cadre des villes d'art et d'histoire\r\n- Charg\u00e9 de communication et gestion de r\u00e9seaux sociaux (mus\u00e9es)\r\n- Employ\u00e9 ou dirigeant de soci\u00e9t\u00e9s de services en patrimoine\r\n- Responsable des collections","metiers_en":null,"alternance":"Au premier semestre : durant les 12 semaines de cours : 2 jours en entreprise (mardi et vendredi) et 3 jours de formation par semaine (lundi, mercredi et jeudi) \r\nAu second semestre : apprentis en entreprise + les vendredis : formations de professionnalisation (secourisme, guide conf\u00e9rencier) , rendez-vous de suivi avec le tuteur universit\u00e9, journ\u00e9es d\u00e9di\u00e9es MOOC M\u00e9tiers du patrimoine culturel et m\u00e9thodologies et travaux (\u00e9tudes cas, recherches, etc) pour le rapport d'apprentissage et le m\u00e9moire","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Etudiants issus des licences SHS puis d'un M1 Patrimoine et mus\u00e9es (ou M2 Arch\u00e9ologie) : de droit pour les M1 Patrimoine et mus\u00e9es au sein de Paris 1 + pour tous les \u00e9tudiants non issus du M1 Patrimoine et mus\u00e9es de Paris 1 (titulaires d'un M2, avec choix de ce parcours comme r\u00e9orientation et pr\u00e9paration de leur insertion professionnelle).\r\n\r\nLes conditions d'admission sont le projet professionnel et une formation initiale en arch\u00e9ologie, voire sur un sujet en relation avec le patrimoine arch\u00e9ologique et une exp\u00e9rience de stage de fouille, dans la limite des places disponibles, par candidature sur la plateforme e-Candidat.\r\n\r\nLes professionnels sont incit\u00e9s \u00e0 int\u00e9grer cette formation via le dispositif de VAE et reprise d'\u00e9tudes.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Pour une candidature dans l'un des parcours de M2, celle-ci se fera, quel que soit l'\u00e9tablissement d'origine \u2026 \u00e9tudiants de l'Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne, \u00e9tudiants d'un autre \u00e9tablissement fran\u00e7ais ou titulaires d'un dipl\u00f4me europ\u00e9en ou extra-europ\u00e9en \u2026 via la plateforme eCandidat.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Enseignement de fondamentaux, acquisition de notions et m\u00e9thodologie.\r\n\r\nAteliers, conf\u00e9rences et s\u00e9minaires professionnels seront organis\u00e9s.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Partiel en pr\u00e9sentiel pour le cours de droit\r\nBilan individuel pour le Mooc M\u00e9tiers du patrimoine avec entretien \u00e0 distance\r\nEvaluation continue et \u00e9valuation de formation pour le secourisme","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de grade Master. Domaine Art, Patrimoine, Communication ; Mention Patrimoine et mus\u00e9es  ; Parcours Valorisation et m\u00e9diation du patrimoine arch\u00e9ologique.\r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"34848","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/34848\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.univ-paris1.fr\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Gestion d'un site patrimonial\r\n- Analyse du patrimoine architectural et du d\u00e9cor monumental \/ R\u00e9daction de notices dans des catalogues\r\n- Proposition et mise en oeuvre de projets de mise en valeur et d'exposition du patrimoine\r\n- Gestion de collections (pr\u00e9paration de dossier de pr\u00eat ou de location d'oeuvres, \u00e9tablissement de bases de donn\u00e9es, r\u00e9colement de collections...) \/ R\u00e9gie de collection (mouvements d'oeuvres, inventaire, conservation pr\u00e9ventive, r\u00e9colement)\r\n- Accueil des publics dans les mus\u00e9es et expositions \/ M\u00e9diation, animation : Pr\u00e9paration de visites et d'ateliers\r\n- Organisation d'\u00e9v\u00e9nements culturels\r\n- Montage d'expositions\r\n- Gestion budg\u00e9taire","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et 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\u00e9quipe","competence4_detail3":"Construire un projet (conception, pilotage, coordination d'\u00e9quipe, mise en oeuvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre 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Paris","Universites_Sigle":"ICP","Filieres_Datedeb_1":"2024-09-23","Filieres_DateFin_1":"2026-06-12","Filieres_Datedeb_2":"2024-09-23","Filieres_DateFin_2":"2025-06-13","Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"Contact FACEF-MEEF_EECE,","Filieres_infos_RespTel":"01 44 39 60 13,","Filieres_infos_RespMail":"master.facef@icp.fr,","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le Master MEEF est une formation pluridisciplinaire pr\u00e9parant de fa\u00e7on intensive aux \u00e9preuves du concours du CAPES externe, et proposant des pratiques p\u00e9dagogiques, une initiation \u00e0 l'histoire des sciences et des compl\u00e9ments de langue vivante.\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Conseiller Principal d'Education\r\n- Coordonnateur socio-\u00e9ducatif \r\n- Responsable de secteur \"r\u00e9ussite \u00e9ducative\" \r\n- Responsable d'actions de pr\u00e9vention","metiers_en":null,"alternance":"2 p\u00e9riodes de 3 jours en sept. et mars, 4 p\u00e9riodes de\r\n6 jours en oct., d\u00e9c., f\u00e9vrier et avril (dont 3 pendant les vacances scolaires en oct., f\u00e9vrier et avril)","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Admission dipl\u00f4mes \u00e9trangers : sur dossier.\r\n\r\nAdmission \u00e9tudiants non \u00e9trangers : \u00eatre titulaire d'une licence pour une entr\u00e9e en M1 ; \u00eatre titulaire d'un M1 ou, de pr\u00e9f\u00e9rence, du M1 MEEF Cadre d'\u00e9ducation pour une entr\u00e9e en M2.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Les candidatures au master 1 MEEF seront \u00e0 formuler \u00e0 partir du portail national Mon Master.\r\n\r\nCandidatures M1 MEEF toutes mentions : du 22 mars au 18 avril 2023.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Les cours s'organisent de la mani\u00e8re suivante : enseignement de fondamentaux, acquisition de notions et m\u00e9thodologie ; sous forme de cours magistraux et travaux dirig\u00e9s.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"L'\u00e9valuation r\u00e9guli\u00e8re des connaissances et des comp\u00e9tences techniques et comportementales de l'apprenant se fait en contr\u00f4le continu par les enseignants sous forme d'\u00e9preuves orales,\r\n\u00e9crites et de mises en situations professionnelles r\u00e9elles reconstitu\u00e9es.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de grade Master. Domaine Sciences Humaines, Sciences Sociales ; Mention M\u00e9tiers de l'enseignement, de l'\u00e9ducation et de la formation - Encadrement \u00e9ducatif  ; Parcours Cadres d'\u00e9ducation. \r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Sorbonne Universit\u00e9.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38154","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38154\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/candidature.monmaster.gouv.fr\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Accompagnement et suivi du parcours des \u00e9l\u00e8ves en inscrivant son action dans l'environnement institutionnel et local\r\n- D\u00e9finition et animation de la politique \u00e9ducative de l'\u00e9tablissement\r\n- Appartenance et participation au fonctionnement d'une \u00e9quipe \u00e9ducative (chef d'\u00e9tablissement, enseignants...)\r\n- Cr\u00e9ation et entretien de liens avec les parents et les partenaires de l'\u00e9tablissement (collectivit\u00e9s territoriales, associations...)\r\n- Analyse et adaptation de sa pratique professionnelle en fonction des besoins et en tenant compte de la diversit\u00e9 des \u00e9l\u00e8ves","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"\u00catre acteur de la communaut\u00e9 \u00e9ducative","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Conna\u00eetre les \u00e9l\u00e8ves et les processus d'apprentissage","competence1_detail2":"Prendre en compte la diversit\u00e9 des \u00e9l\u00e8ves","competence1_detail3":"Faire partager les valeurs de la R\u00e9publique","competence2":"Conseiller, animer, accompagner le parcours des jeunes","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Accompagner les \u00e9l\u00e8ves dans leur parcours de formation","competence2_detail2":"Organiser les conditions de vie des \u00e9l\u00e8ves dans l'\u00e9tablissement, leur s\u00e9curit\u00e9, la qualit\u00e9 de l'organisation mat\u00e9rielle et la gestion du temps","competence2_detail3":"Contribuer \u00e0 l'action de la communaut\u00e9 \u00e9ducative","competence3":"Etre un praticien chercheur, acteur de son d\u00e9veloppement professionnel","competence3_en":null,"competence3_detail1":"S'engager dans une d\u00e9marche individuelle et collective de d\u00e9veloppement professionnel","competence3_detail2":"Agir en \u00e9ducateur responsable et selon des principes \u00e9thiques","competence3_detail3":"Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe","competence4":"Ressources \u00e9ducatives pour exercer en contextes sp\u00e9cifiques","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Inscrire son action dans le cadre des principes fondamentaux du syst\u00e8me \u00e9ducatif et dans le cadre r\u00e9glementaire de l'\u00e9cole","competence4_detail2":"Int\u00e9grer les \u00e9l\u00e9ments de la culture num\u00e9rique n\u00e9cessaires \u00e0 l'exercice de son m\u00e9tier","competence4_detail3":"Utiliser une langue vivante \u00e9trang\u00e8re dans les situations exig\u00e9es par son m\u00e9tier","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/sciences.sorbonne-universite.fr\/formation\/offre-de-formation\/masters\/master-meef","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"Objectifs :\r\n- Prendre en compte la diversit\u00e9 des \u00e9l\u00e8ves\r\n- Accompagner les \u00e9l\u00e8ves dans leur parcours de formation\r\n- Agir en \u00e9ducateur responsable et selon des principes \u00e9thiques\r\n- Ma\u00eetriser la langue fran\u00e7aise \u00e0 des fins de communication","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38154","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"ABI RAAD Sarah - Vacataire\r\nAUDUC Jean-Louis - Honoraire\r\nBEAUZAMY Brigitte - Honoraire\r\nBINETTI (GONCALVES) Maria - Vacataire\r\nBERNARD-AMOUR Jeanne - Vacataire\r\nBOURG Adrien - Int\u00e9gr\u00e9 Enseignant chercheur\r\nCARICCHIO Annabelle - Vacataire\r\nCAYOT DECHARTE Ang\u00e9lique - Vacataire\r\nCOENE Pierre-Antoine - Int\u00e9gr\u00e9 Formateur\r\nDE MORI Paola - Vacataire\r\nDIMITROVA Gergana - Vacataire\r\nFROMONT H\u00e9l\u00e8ne - Vacataire\r\nGUILLOT Catherine - Int\u00e9gr\u00e9 Formatrice\r\nHAAS G\u00e9rard - Honoraire\r\nKETTANI Myriam - Int\u00e9gr\u00e9 Enseignant chercheur\r\nLE LOHE Pierre - Honoraire\r\nMAES Gabriel - Int\u00e9gr\u00e9 Formateur\r\nMAZIER Adeline - Vacataire\r\nMERINI Corinne - Vacataire\r\nMIRAOUI Mohamed - Vacataire\r\nMUTUALE Augustin - Int\u00e9gr\u00e9 Enseignant chercheur\r\nOLIVIER Anne - Vacataire\r\nOLIVRY Delphine - Vacataire\r\nPARAYRE S\u00e9verine - Int\u00e9gr\u00e9 Enseignant chercheur\r\nPOIRIER Audrey - Int\u00e9gr\u00e9 Formatrice\r\nPOMBET Thibaud - Int\u00e9gr\u00e9 Enseignant chercheur\r\nPOUSSET COZE - Karine Honoraire\r\nSABOLO Fabrice - Vacataire\r\nSALERNO Eva - Int\u00e9gr\u00e9 Enseignant chercheur\r\nSCHMITT Alain - Vacataire\r\nSERINA-KARSKY Fabienne - Int\u00e9gr\u00e9 Enseignant chercheur\r\nTABOURI Nadjet - Int\u00e9gr\u00e9 Formateur\r\nTESSIER Laurent - Enseignant chercheur\r\nTREMION Virginie - Int\u00e9gr\u00e9 Enseignant chercheur","adresse_campus_principal":"74 rue Vaugirard 75006 PARIS"},{"id":"339","Filieres_Id":"381","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 MEEF - Pratiques et Ing\u00e9nierie de la Formation Parcours Ing\u00e9nierie de la Formation et M\u00e9dias Num\u00e9riques (M2_MEEF_MNF)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Pratiques et Ing\u00e9nierie  de la Formation","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Pratiques et Ing\u00e9nierie  de la Formation","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_MEEF_MNF","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"5","Domaines_Nom":"Ing\u00e9nierie de la formation - Education","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"32","SousDomaines_Nom":"Formation num\u00e9rique \/ EAD","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"446","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"20","Conseillers_Nom":"MASSENGO-KEKOLO","Conseillers_Prenom":"Vanessa","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"19","Conseillers2_Nom":"MAIN","Conseillers2_Prenom":"Corinne","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"58","Etablissements_UAI":"0755890V","Etablissements_Sigle":"INSPE_PAR","Etablissements_NomSite":"INSPE Acad\u00e9mie de Paris","Etablissements_NomCourtSite":"INSPE Acad\u00e9mie de Paris","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"10, Rue Molitor","Etablissements_CP":"75016","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"10 Rue Molitor, 75016 Paris","Etablissements_Latitude":"48.845245","Etablissements_Longitude":"2.2649756","Etablissements_Universite":"7","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Sorbonne 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communication et m\u00e9diation scientifique","metiers_en":null,"alternance":"2 jours \/ semaine en entreprise au premier semestre (d\u00e9but septembre - fin janvier) \r\n4 jours \/ semaine au deuxi\u00e8me semestre (de d\u00e9but f\u00e9vrier \u00e0 septembre)","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Le master est accessible aux titulaires d'une licence ou d'un titre \u00e9quivalent (bac + 3). Le parcours est accessible en formation initiale comme en formation continue. Le parcours \u00ab Ing\u00e9nierie de formation et M\u00e9dias num\u00e9riques \u00bb est ouvert en M2 \u00e0 l'apprentissage.\r\n\r\nNiveau de langues C1 en fran\u00e7ais et niveau B2 en anglais au minimum.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Pour candidater \u00e0 ce master au titre de l'ann\u00e9e 2023-2024, vous pourrez d\u00e9poser votre candidature \u00e0 partir du mois d'avril 2023.\r\n\r\nPour plus d'informations concernant la proc\u00e9dure de candidature et si votre candidature rel\u00e8ve de la formation continue, vous pouvez adresser un message \u00e0 l'adresse reprise-etudes@inspe-paris.fr","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Les cours s'organisent autour de m\u00e9thodes collaboratives, cours magistraux et travaux dirig\u00e9s.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"L'\u00e9valuation est r\u00e9alis\u00e9e sur le mode du contr\u00f4le continu. Cette \u00e9valuation est effectu\u00e9e, sous la responsabilit\u00e9 de l'enseignant responsable de l'UE, sous forme d'interrogations \u00e9crites ou orales, comptes rendus, devoirs de formes vari\u00e9es, documents collaboratifs, pr\u00e9sentations orales, etc.\r\n\r\nCes modalit\u00e9s ainsi que leur calendrier sont pr\u00e9cis\u00e9es par chaque responsable d'UE au d\u00e9but de l'ann\u00e9e et sont inscrites dans les modalit\u00e9s de contr\u00f4le de connaissances des masters MEEF.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche ","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38152","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38152","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/candidature.inspe-paris.fr\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Formation de formateurs et l'accompagnement professionnel dans les domaines de l'\u00e9ducation et de la formation\r\n- Prise en compte de publics \u00e0 besoins \u00e9ducatifs particuliers \r\n- Encadrement et d\u00e9veloppement de structures \u00e9ducatives ou de formation \r\n- D\u00e9veloppement du num\u00e9rique en \u00e9ducation\/formation \r\n- D\u00e9veloppement de formations autour des \u00e9ducations (d\u00e9veloppement durable, m\u00e9dias...) \r\n- M\u00e9diation culturelle, scientifique et artistique\r\n- Concevoir des environnements de formation","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Usage des techniques dans la formation","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Conna\u00eetre les principaux courants de la sociologie des usages\r\n(diffusionnisme, sociologie de la traduction, anthropologie des techniques, sociologie des organisations, analyse socio-technique)","competence1_detail2":"Conna\u00eetre les grands courants d'analyse de l'innovation dans l'\u00e9ducation (imp\u00e9ratif \u00e9conomique, cycles improductifs, innovation par d\u00e9tournement)","competence1_detail3":"Mettre en perspective l'innovation technique dans la formation \u00e0 partir des\r\ncourants \u00e9tudi\u00e9s","competence2":"Architecture de l'information","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Conna\u00eetre les enjeux li\u00e9s aux \u00e9cosyst\u00e8mes informationnels : Recherche d'information, Veille, Organisation et diffusion de l'information","competence2_detail2":"Apprendre \u00e0 concevoir, pr\u00e9parer, organiser, \u00e9ditorialiser l'information au sein des plates-formes de formation","competence2_detail3":"Ma\u00eetriser des outils de veille informationnelle et de curation de ressources adapt\u00e9es au projet de formation","competence3":"M\u00e9dias informatis\u00e9s et m\u00e9tamorphoses m\u00e9diatiques","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Conna\u00eetre les m\u00e9tamorphoses m\u00e9diatiques en cours (Enjeux de pouvoirs et m\u00e9dias informatis\u00e9s)","competence3_detail2":"Penser les m\u00e9dias informatis\u00e9s en acqu\u00e9rant un regard critique (Approche critique des m\u00e9dias et du num\u00e9rique)","competence3_detail3":"D\u00e9crypter les imaginaires et les cultures des m\u00e9dias informatis\u00e9s (S\u00e9miologie des m\u00e9dias informatis\u00e9s)","competence4":"Industrialisation de la formation","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Conna\u00eetre et analyser de mani\u00e8re critique l'\u00e9volution de l'industrialisation de la formation face aux avanc\u00e9es techniques","competence4_detail2":"Comprendre la place et le r\u00f4le des algorithmes dans l'industrialisation de la formation","competence4_detail3":"Comprendre les principes du langage HTML pour la formation","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Concevoir une formation hybride","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Comp\u00e9tences organisationnelles : travail en \u00e9quipe pluridisciplinaire, planification des t\u00e2ches","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Comp\u00e9tences p\u00e9dagogiques : choix des modalit\u00e9s p\u00e9dagogiques adapt\u00e9es aux contraintes et aux objectifs, conception p\u00e9dagogique adapt\u00e9e \u00e0 chaque modalit\u00e9","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"Comp\u00e9tences techniques : choix et utilisation des outils, organisation de sa veille, collaboration et travail \u00e0 distance","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Cr\u00e9ativit\u00e9 et innovation au service de la formation","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Cr\u00e9ativit\u00e9 : conna\u00eetre les th\u00e9ories de la cr\u00e9ativit\u00e9, comprendre, lire,\r\ndocumenter les processus de cr\u00e9ativit\u00e9, faire appel \u00e0 sa cr\u00e9ativit\u00e9 et \u00e0 celle des autres, animer des processus de cr\u00e9ativit\u00e9, cr\u00e9er des modules de\r\nformation en faisant appel \u00e0 sa cr\u00e9ativit\u00e9 et celle des autres","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"Edition : exp\u00e9rimenter des environnements graphiques et sonores au service de la cr\u00e9ativit\u00e9 dans la formation","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/fc.sorbonne-universite.fr\/nos-offres\/meef-parcours-ingenierie-de-la-formation-et-medias-numeriques\/","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Concevoir et animer des dispositifs de formation\r\n- Ma\u00eetriser des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s\r\n- Animer des sessions de formation\r\n","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38152","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"FRUGIERE Alain, professeur des universit\u00e9s, directeur de l'INSPE\r\nPETIT Laurent, professeur des universit\u00e9s, responsable de la mention, directeur du parcours\r\nLONGUET Fr\u00e9d\u00e9rique, r\u00e9f\u00e9rent","adresse_campus_principal":"56 Bd. des Batignolles 75017 PARIS"},{"id":"340","Filieres_Id":"382","Session":"2025","Filieres_Nom":"Licence Gestion Parcours Management des organisations et digitalisation Sp\u00e9cialit\u00e9 Syst\u00e8mes d'information et r\u00e9seaux (L_SIR)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"L Sp\u00e9cialit\u00e9 Syst\u00e8mes d'information et r\u00e9seaux","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"L Sp\u00e9cialit\u00e9 Syst\u00e8mes d'information et 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nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"33","Etablissements_UAI":"0751718K","Etablissements_Sigle":"UFR_GESTION_GDB","Etablissements_NomSite":"Centre Guy de la Brosse","Etablissements_NomCourtSite":"Centre Guy de la Brosse","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"1, rue Guy de la Brosse","Etablissements_CP":"75005","Etablissements_Ville":"Paris","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"1 rue Guy de la 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68 44,","Filieres_infos_RespMail":"laetitia.renzella@u-paris2.fr,","filieres_type":null,"presentation_formation":"Ce dipl\u00f4me permet d'acqu\u00e9rir une double comp\u00e9tence dans la ma\u00eetrise des techniques d'informations et en gestion.\r\n\r\nLa Licence Gestion a pour objectif de former des \u00e9tudiants aux sciences de gestion.\r\nLe nombre d\u2019heures important en informatique et digital permet \u00e9galement de ma\u00eetriser les enjeux de digitalisation du monde socio-professionnel.\r\nLes \u00e9tudiants titulaires de la Licence Gestion peuvent poursuivre leurs \u00e9tudes dans des masters sp\u00e9cialis\u00e9s en gestion (Marketing, Ressources Humaines, Contr\u00f4le de Gestion) en logistique (Supply Chain, Achats, Contr\u00f4le de Gestion Industriel) ou en informatique (Master MIAGE).\r\n\r\nL\u2019obtention de la licence peut \u00e9galement permettre une insertion dans le monde socio-professionnel \u00e0 des postes d\u2019encadrement (auditeur, charg\u00e9 de projet, analyste de donn\u00e9e, charg\u00e9 d\u2019affaire, assistant chef de produit marketing\u2026 ) dans de multiples secteurs ; en effet, les questions li\u00e9es \u00e0 l\u2019informatique et aux enjeux digitaux traversent de nombreux secteurs d\u2019activit\u00e9 engag\u00e9es dans des transformations num\u00e9riques (pour ne citer que quelques exemples, le e-commerce, la banque en ligne, la logistique 4.0).\r\n\r\nDe nombreuses organisations sont \u00e0 la recherche de dipl\u00f4m\u00e9s en management capables d\u2019appr\u00e9hender ces ph\u00e9nom\u00e8nes et de les g\u00e9rer dans ces structures.\r\n\r\nLa licence Gestion s\u2019ancre donc totalement dans les besoins du monde professionnel.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Auditeur IT\r\n- Assistant Chef de Produit Marketing Apr\u00e8s-Vente\r\n- Chef de Projet SI chez RTE (R\u00e9seau de Transport d'Electricit\u00e9)\r\n- Chef de Projet IT\r\n- Manager achat, logistique, 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candidat.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Acc\u00e9der au portail IA WEB Primo.\r\n\r\nPour les entrants affect\u00e9s par Parcoursup, vous devez vous connecter avec le num\u00e9ro de dossier Parcoursup.\r\n\r\nPour les entrants affect\u00e9s par la plateforme de s\u00e9lection de l'universit\u00e9 (eMundus) vous recevrez un mail avec votre num\u00e9ro d'inscription depuis l'adresse mail : nepasrepondre@u-paris2.fr","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Les cours se d\u00e9roulent sous la forme de cours magistraux.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Examens (intensifs \u2026 hors contr\u00f4le continu) et soutenance de m\u00e9moire \/ projet.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 6 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"35924","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/35924\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 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marketing","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Analyse \u00e9conomique","competence1_en":null,"competence1_detail1":"D\u00e9velopper une argumentation avec esprit critique","competence1_detail2":"Comprendre l'\u00e9co-syst\u00e8me du monde des affaires et en assurer une veille, tant sur les plans g\u00e9opolitiques, sociologiques, \u00e9conomiques que manag\u00e9riaux","competence1_detail3":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de sp\u00e9cialit\u00e9 pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation","competence2":"\u00c9conomie internationale","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Appuyer les principales fonctions administratives et financi\u00e8res des entreprises et notamment des 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projet.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 6 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"35924","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/35924\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 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critique","competence1_detail2":"Comprendre l'\u00e9co-syst\u00e8me du monde des affaires et en assurer une veille, tant sur les plans g\u00e9opolitiques, sociologiques, \u00e9conomiques que manag\u00e9riaux","competence1_detail3":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de sp\u00e9cialit\u00e9 pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation","competence2":"\u00c9conomie internationale","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Appuyer les principales fonctions administratives et financi\u00e8res des entreprises et notamment des PME-PMI","competence2_detail2":"Respecter les principes d'\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 environnementale","competence2_detail3":"Travailler en \u00e9quipe et en r\u00e9seau ainsi qu'en autonomie et responsabilit\u00e9 au service d'un projet","competence3":"\u00c9conomie de l'entreprise et march\u00e9s","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Anticiper les futurs possibles du monde des affaires afin d'en d\u00e9tecter les menaces, les opportunit\u00e9s, les tendances, les risques possibles","competence3_detail2":"D\u00e9finir des plans d'actions op\u00e9rationnels et les mettre en \u0153uvre en favorisant les innovations manag\u00e9riales","competence3_detail3":"Comprendre les contours d'un projet, d'une affaire, d'une organisation","competence4":"Monnaie et finance","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Recueillir et exploiter les donn\u00e9es afin de les analyse","competence4_detail2":"Contr\u00f4ler le respect des r\u00e8gles, pratiques, normes","competence4_detail3":"Appliquer des techniques et outils en 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Comprendre l'\u00e9co-syst\u00e8me du monde des affaires et en assurer une veille, tant sur les plans g\u00e9opolitiques, sociologiques, \u00e9conomiques que manag\u00e9riaux\r\n- Anticiper les futurs possibles du monde des affaires afin d'en d\u00e9tecter les menaces, les opportunit\u00e9s, les tendances, les risques possibles\r\n- Recueillir et exploiter les donn\u00e9es afin de les analyser\r\n- Appliquer des techniques et outils en gestion","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"35924","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Titulaires :\r\n\r\nNathalie GUIBERT, Responsable de la formation \/ de la mention\r\nRami ALKHUDARY, Responsable du parcours\r\nNicolas THIBAULT, Responsable du parcours\r\nLaurent FLORES\r\nQuentin LEFEBVRE\r\nPierre BUFFAZ\r\nYves BERTINI\r\nFabienne JEZEQUEL\r\nDominique TACHAT\r\nHalim M'SILTI\r\nIsabelle DABADIE\r\nClaire PIQUE-KIRALY\r\nAftab AFROZE\r\nJ\u00e9r\u00f4me BRUNO\r\nJean-Baptiste WELTE\r\nPierre FENIES\r\nPatricia DELESTRE\r\nChristine HALMENSCHLAGER\r\nVirginie PEZ\r\nLaurent ASSOULY\r\nVal\u00e9rie DARTHOUT\r\n\r\nProfessionnels :\r\n\r\nNathalie PICHE\r\nPierre BLONDET\r\nChristine JOUAN\r\nSandrine GOUIN\r\nMonique VENTURA\r\nDelphine LEGRAND\r\nSophie BEL\r\nJames BELLANDE\r\nFabrice PERBOST\r\nPatricia CHATELAIN\r\nNathalie DAMIANO","adresse_campus_principal":"1 rue Guy de la Brosse 75005 PARIS"},{"id":"342","Filieres_Id":"385","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Relations Internationales  Parcours Relations Internationales et Action \u00e0 l'Etranger (M2_RIAE)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Relations Internationales et Action \u00e0 l'Etranger","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Relations Internationales et Action \u00e0 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42,","Filieres_infos_RespMail":"MRIAE-apprentissage@univ-paris1.fr,","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le Master RIAE est un dipl\u00f4me g\u00e9n\u00e9raliste et multidisciplinaire destin\u00e9 \u00e0 former des analystes et sp\u00e9cialistes de zones g\u00e9ographiques choisies. Un large choix de langue avec l'acc\u00e8s notamment au D\u00e9partement des Arts de la Sorbonne) et un module d'Art dramatique permettent aux apprentis de d\u00e9velopper leurs capacit\u00e9s de communication dans des situations et avec des interlocuteurs tr\u00e8s diff\u00e9rents.\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Conseiller expert pour un pays, un groupe de pays ou une r\u00e9gion du monde\r\n-\u00a0Chef de projet international\r\n- Consultant en Affaires internationales\r\n- M\u00e9tiers de la banque, du tourisme, du commerce\r\n- Charg\u00e9 de mission Monde\r\n- Charg\u00e9 de montage de projets et de n\u00e9gociation\r\n- Coordination d'un r\u00e9seau international, manager op\u00e9rationnel (encadrement, approche globale, communication)\r\n- Consultant ext\u00e9rieur sur les dossiers internationaux au service du priv\u00e9, d'une repr\u00e9sentation\r\n- Responsable des partenariats internationaux d'une collectivit\u00e9 ou d'une ONG","metiers_en":null,"alternance":"14 semaines de cours, environ 38 semaines en entreprise. \r\nLes 14 semaines sont r\u00e9parties 1 semaine sur 3 de septembre \u00e0 juin.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Le niveau acad\u00e9mique requis pour acc\u00e9der \u00e0 la formation est le niveau Bac+4 (Master 1 ou \u00e9quivalent). Les attendus sont : \r\n- Ma\u00eetriser l'anglais ainsi qu'une autre langue vivante (niveau B2 minimum).\r\n- Avoir un projet professionnel pr\u00e9d\u00e9fini dans le domaine des relations internationales.\r\n- Avoir de bons r\u00e9sultats acad\u00e9miques.\r\n- Avoir une solide culture g\u00e9n\u00e9rale dans les domaines de l'histoire, du droit, de l'\u00e9conomie ou de la science politique.\r\n- Avoir un int\u00e9r\u00eat pour une r\u00e9gion du monde ou pour un secteur d'activit\u00e9 donn\u00e9.\r\n\r\nUn recrutement ouvert \u00e0 des profils vari\u00e9s : \u00e9tudiants issus de CPGE, de licence et double-licence (sciences humaines, sciences \u00e9conomiques, sciences politiques, droit), \u00e9tudiants internationaux.\r\n","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Les admissibles sont convoqu\u00e9s \u00e0 une r\u00e9union fin juin pour un entretien collectif visant \u00e0 :\r\n- donner des informations sur le rythme de l\u2019alternance (calendrier: semaines en entreprise\/semaines de cours), l\u2019organisation de l\u2019apprentissage (ma\u00eetres d\u2019apprentissage, tuteurs acad\u00e9miques) et les qualit\u00e9s requises pour mener de front les deux volets (entreprise et cours) de l\u2019apprentissage ;\r\n- faire le point sur leurs recherches en cours ;\r\n- donner des informations utiles \u00e0 la recherche d\u2019entreprises ou institutions o\u00f9 faire l\u2019apprentissage ;\r\n- indiquer les possibilit\u00e9s offertes par le CFA pour la recherche (ateliers CV, pr\u00e9sentation lors d\u2019entretiens\u2026) dans le courant du mois de juillet ;\r\n- expliquer les proc\u00e9dures \u00e0 suivre (saisie des contrats\u2026) ;\r\n- r\u00e9pondre aux questions que se posent les admissibles.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Cours magistraux, ateliers, travaux dirig\u00e9s.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Contr\u00f4le continu et r\u00e9gulier, examen terminal, rendu de travaux, mise en situation, \u00e9valuation de projet, etc.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Master. Domaine Sciences Humaines et Sociales ; Mention Relations Internationales ; Parcours Relations Internationales et Action \u00e0 l'\u00c9trangers.\r\nDipl\u00f4me de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38178","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38178","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.univ-paris1.fr\/ecandidat\/#!accueilView","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Analyse, r\u00e9daction, direction et conduite de projets\r\n- Conseil\r\n- Pr\u00e9paration de n\u00e9gociations diplomatiques\r\n- Organisation logistique et financi\u00e8re de l'aide humanitaire\r\n- Coordination d'op\u00e9rations logistiques dans un contexte international\r\n- Gestion de crise, d\u00e9veloppement d'une strat\u00e9gie s\u00e9curitaire et coordination de sa mise en place\r\n- Management d'op\u00e9rateurs et d'institutions francophones\r\n- Gestion de projets internationaux\r\n- D\u00e9ploiement \u00e0 l'\u00e9tranger des politiques d\u00e9finies par l'administration fran\u00e7aise\r\n- Repr\u00e9sentation des int\u00e9r\u00eats de la France \u00e0 l'\u00e9tranger, en d\u00e9ployant ses politiques\r\n- Participation \u00e0 des op\u00e9rations de relations publiques\r\n","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Suivre et analyser","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Suivre le contexte g\u00e9opolitique mondial, en analysant les enjeux et les ph\u00e9nom\u00e8nes induits par la mondialisation.\r\n\r\n- Comprendre et comparer les syst\u00e8mes \u00e9conomiques, politiques, culturels et juridiques des nations ou des zones g\u00e9ographiques.","competence1_detail2":"Int\u00e9grer les codes et protocoles des relations internationales.\r\n- Analyser les demandes de gouvernements, d\u2019OIG ou d\u2019ONG.\r\n- R\u00e9aliser des audits et d\u00e9finir une strat\u00e9gie \u00e0 mettre en \u0153uvre.","competence1_detail3":"Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles\r\net\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe.","competence2":"Evaluer les enjeux","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Evaluer les enjeux relatifs \u00e0 des coop\u00e9rations avec des acteurs publics ou priv\u00e9s \u00e0 l\u2019\u00e9tranger et les risques li\u00e9s \u00e0 la g\u00e9opolitique et aux m\u00e9canismes \u00e9conomiques internationaux.\r\n- Rep\u00e9rer les acteurs publics et priv\u00e9s susceptibles de coop\u00e9rer sur un projet.","competence2_detail2":"Identifier les moyens humains, mat\u00e9riels et financiers mobilisables pour la r\u00e9alisation de\r\nprojets internationaux.\r\n","competence2_detail3":"G\u00e9rer des situations de crise dans un environnement international.\r\n- Ma\u00eetriser les rouages et les codes de l\u2019expertise diplomatique.\r\n- Ma\u00eetriser les codes et r\u00e8glementations des appels d\u2019offres internationaux afin de monter des projets.\r\n","competence3":"Mobiliser des savoirs","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l\u2019avant-garde du savoir\r\ndans un domaine de travail ou d\u2019\u00e9tudes, comme base d\u2019une pens\u00e9e originale.","competence3_detail2":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines.\r\n- Apporter des contributions novatrices dans le cadre d\u2019\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux.","competence3_detail3":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les\r\nprobl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d\u2019une demande ou d\u2019une situation afin de proposer des\r\nsolutions adapt\u00e9es et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e8glementation","competence4":"Communiquer","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re.","competence4_detail2":null,"competence4_detail3":"Accompagner les \u00e9quipes op\u00e9rationnelles internationales impliqu\u00e9es dans les projets.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Faire preuve d'un esprit critique","competence5_en":null,"competence5_detail1":"D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l\u2019interface de\r\nplusieurs domaines.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour\r\ndocumenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"Respecter les principes d\u2019\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 environnementale.","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Conduire un projet","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d\u2019\u00e9quipe, mise en \u0153uvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"Contr\u00f4ler et \u00e9valuer la mise en \u0153uvre et l\u2019application des d\u00e9cisions des pouvoirs publics.\r\n","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d\u2019\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles.","competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/formations.pantheonsorbonne.fr\/fr\/catalogue-des-formations\/master-M\/master-relations-internationales-KBUWXV0X\/master-parcours-relations-internationales-et-action-a-l-etranger-KBUWZ0AF.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"1. Fournir une vaste culture g\u00e9n\u00e9rale dans le champ de \u00ab l\u2019international \u00bb, avec une vision pluridisciplinaire de ce domaine et donc une solide formation en droit, en \u00e9conomie, en science\r\npolitique, en histoire, en g\u00e9opolitique, en gestion et en marketing, le tout permettant \u00e0 l\u2019apprenti de comprendre en profondeur les mondes \u00e9trangers et les relations internationales,\r\nd\u2019acqu\u00e9rir des r\u00e9flexes intellectuels qui favoriseront son adaptation rapide \u00e0 tous les contextes si changeants de l\u2019environnement mondial ;\r\n2. Donner une belle capacit\u00e9 de r\u00e9daction en fran\u00e7ais et en anglais et insister sur tous ces savoir-faire r\u00e9dactionnels qui exigent de d\u00e9velopper esprit d\u2019analyse et de synth\u00e8se, clart\u00e9,\r\npr\u00e9cision et concision, gr\u00e2ce \u00e0 l\u2019apprentissage dans la confection de notes et de rapports, gr\u00e2ce aussi \u00e0 l\u2019obligation de r\u00e9diger un m\u00e9moire final d\u2019\u00e9tudes, en rapport avec son exp\u00e9rience en alternance dans une entreprise, une organisation ou un \u00e9tablissement ;\r\n3. Amorcer une sp\u00e9cialisation \u00ab r\u00e9gionale \u00bb et \u00ab professionnelle \u00bb par l\u2019\u00e9tude des ensembles continentaux analys\u00e9s en aires r\u00e9gionales : Afrique, Monde arabo-musulman, Am\u00e9rique latine,\r\nEurope centrale et orientale, Asie, Union europ\u00e9enne ;\r\n4. Consacrer un effort prioritaire \u00e0 la ma\u00eetrise des langues : outre l\u2019anglais, obligatoire (ce n\u2019est plus une langue \u00e9trang\u00e8re, mais la langue universelle), la ma\u00eetrise d\u2019une langue : allemand,\r\nespagnol, russe.","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38178","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Un corps professoral qui r\u00e9unit des enseignants de la Sorbonne et des intervenants professionnels (Minist\u00e8res, entreprises, ONG) sous la direction de Madame Laurence Badel,\r\nprofesseure des universit\u00e9s.","adresse_campus_principal":"1 Rue Victor Cousin 75005 PARIS"},{"id":"343","Filieres_Id":"386","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Sciences de l'Education  Parcours Cadres et Consultants en Formation Continue (M2_CCFC)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Cadres et Consultants en Formation Continue","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Cadres et Consultants en Formation Continue","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_CCFC","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"5","Domaines_Nom":"Ing\u00e9nierie de la formation - Education","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"33","SousDomaines_Nom":"Formation professionnelle  \/ Formation continue","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"480","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"28","Conseillers_Nom":"SILVESTRE","Conseillers_Prenom":"St\u00e9phanie","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"36","Conseillers2_Nom":"CHIODI","Conseillers2_Prenom":"La\u00ebtitia","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"45","Etablissements_UAI":"0755976N","Etablissements_Sigle":"FAC_SH_UP","Etablissements_NomSite":"Facult\u00e9 Soci\u00e9t\u00e9s et Humanit\u00e9s - UPC","Etablissements_NomCourtSite":"Facult\u00e9 Soci\u00e9t\u00e9s et Humanit\u00e9s - UPC","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"2, Rue Valette","Etablissements_CP":"75005","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"2 Rue Valette, 75005 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8480996","Etablissements_Longitude":"2.3469127","Etablissements_Universite":"21","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9","Universites_Sigle":"UPARIS","Filieres_Datedeb_1":"2025-09-03","Filieres_DateFin_1":"2026-09-16","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"Contact M2CCFC apprentissage,CHANTELLY C\u00e9dric","Filieres_infos_RespTel":"01 76 53 35 95,01 76 53 35 95","Filieres_infos_RespMail":"cedric.chantelly@u-paris.fr,cedric.chantelly@u-paris.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Master de sciences de l\u2019\u00e9ducation, ce master pr\u00e9pare aux m\u00e9tiers de l\u2019expertise et du conseil dans le secteur de la formation professionnelle continue tels que ceux-ci sont d\u00e9crits dans la convention nationale collective des organismes de formation. Il pr\u00e9pare \u00e9galement aux activit\u00e9s d\u2019ing\u00e9nierie et d\u2019encadrement de service formation. Le niveau d\u2019\u00e9tudes et les postures travaill\u00e9es dans le cursus ouvrent enfin sur les activit\u00e9s de recherche et de d\u00e9veloppement dans le secteur de l\u2019\u00e9ducation et la formation ainsi que sur la conception et la conduite de dispositifs de formation de formateurs.\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Formation professionnelle\r\n- Coordination p\u00e9dagogique\r\n- Conseil en formation\r\n- Conseil en organisation et management d\u2019entreprise\r\n- Conseil en emploi et insertion socioprofessionnelle","metiers_en":null,"alternance":"En formation en moyenne de 6 \u00e0 9 jours par mois pendant 11 mois. Les autres jours, les \u00e9tudiants sont en entreprise.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Admission directe en M2 :\r\n\r\n- tout titulaire d\u2019un master 1 de sciences de l\u2019\u00e9ducation, sciences humaines et sociales, sociologie, psychologie, sciences du langage, de droit, d\u2019AES, gestion, RH\u2026\r\n- les titulaires des titres \u00ab Responsable de la gestion du personnel et de l\u2019emploi \u00bb (RGPE) ou \u00ab Responsable du management et du d\u00e9veloppement des ressources humaines \u00bb (RMDRH) certifi\u00e9s niveau II bac+4 par la Commission nationale de certification professionnelle (CNCP)\r\n- lles professionnels de la formation titulaires d\u2019un DURF (ou d\u2019un DUFCO)\r\n- les professionnels de la formation ayant trois ans d\u2019anciennet\u00e9 dans l\u2019activit\u00e9\r\n- les professionnels titulaires d\u2019un dipl\u00f4me \u00ab Cadre de sant\u00e9 \u00bb d\u00e9livr\u00e9 par un \u00e9tablissement agr\u00e9\u00e9 ou du CAFDE","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"D\u00e9poser un dossier de candidature sur la plateforme de l\u2019universit\u00e9 comprenant :\r\n\r\n- une lettre de motivation\r\n- un cv\r\n- la fiche de candidature au master\r\n- les copie des dipl\u00f4mes et relev\u00e9s de notes","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Cours magistraux et travaux dirig\u00e9s.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Contr\u00f4le continu annualis\u00e9 pour l\u2019ensemble des unit\u00e9s d\u2019enseignement dont le m\u00e9moire de fin d\u2019\u00e9tudes soutenu devant un jury.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de grade Master. Domaine Enseignement, Education ; Mention Sciences de l'Education ; Parcours Cadres et Consultants en Formation Continue.\r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38156","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38156","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.app.u-paris.fr\/sh1\/#!accueilView","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Dans un cabinet de consultant, un organisme de formation, un service formation d\u2019une entreprise, d\u2019un organisme public, consulaire ou d\u2019un organisme gestionnaire de la formation avec des missions de diagnostic, de conception, d\u2019organisation, de gestion et\/ou d\u2019\u00e9valuation d\u2019action de formation.","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Ma\u00eetrise du syst\u00e8me fran\u00e7ais de formation professionnelle continue","competence1_en":null,"competence1_detail1":null,"competence1_detail2":null,"competence1_detail3":null,"competence2":"Conception, planification et gestion de la formation continue","competence2_en":null,"competence2_detail1":null,"competence2_detail2":null,"competence2_detail3":null,"competence3":"Formation ouverte et \u00e0 distance dans les entreprises","competence3_en":null,"competence3_detail1":null,"competence3_detail2":null,"competence3_detail3":null,"competence4":"Ma\u00eetrise des outils d\u2019analyse, de diagnostic et 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formation","competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/odf.u-paris.fr\/fr\/offre-de-formation\/master-XB\/sciences-humaines-et-sociales-SHS\/sciences-de-l-education-K56MSQV8\/master-sciences-de-l-education-parcours-cadres-et-consultants-en-formation-continue-JT5LVUZN.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"\u00c0 l\u2019issue de la formation, les apprenants seront capables de :\r\n-R\u00e9pondre aux appels d'offre et aux demandes de formation, en \u00e9laborant des propositions adapt\u00e9es aux besoins des clients ou des organismes.---\r\n-R\u00e9aliser des diagnostics complets, en analysant les environnements humains et non humains, en identifiant les plans de saisie possibles, en analysant et probl\u00e9matisant les effets attendus de la formation, et en \u00e9laborant les besoins de et en formation.\r\n-D\u00e9finir une politique de formation dans les \u00e9tablissements priv\u00e9s ou publics et concevoir l'offre de formation, en d\u00e9terminant les objectifs, en identifiant les enjeux de savoirs, et en formalisant les formes et architectures de formation.\r\n-R\u00e9diger un cahier des charges p\u00e9dagogique, logistique et financier, en d\u00e9taillant les exigences et sp\u00e9cifications n\u00e9cessaires pour la mise en \u0153uvre des formations.\r\n-Proc\u00e9der \u00e0 la veille juridique, strat\u00e9gique et m\u00e9thodologique, en se tenant inform\u00e9 des \u00e9volutions l\u00e9gales, des strat\u00e9gies \u00e9mergentes et des m\u00e9thodologies pertinentes dans le domaine de la formation.","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38156","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"L'\u00e9quipe p\u00e9dagogique est compos\u00e9e d\u2019enseignants chercheurs et de professionnels du secteur de la formation.\r\n\r\n","adresse_campus_principal":"Campus Saint Germain des Pr\u00e9s, 45 rue des saints p\u00e8res, 75006 Paris"},{"id":"344","Filieres_Id":"387","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Math\u00e9matiques et Applications Parcours Math\u00e9matiques et Informatique Appliqu\u00e9es \u00e0 la Science des Donn\u00e9es (M2_MIASD)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Math\u00e9matiques et Informatique Appliqu\u00e9es \u00e0 la Science des Donn\u00e9es","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Math\u00e9matiques et Informatique Appliqu\u00e9es \u00e0 la Science des 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Data","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"524","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"36","Conseillers_Nom":"CHIODI","Conseillers_Prenom":"La\u00ebtitia","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"28","Conseillers2_Nom":"SILVESTRE","Conseillers2_Prenom":"St\u00e9phanie","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"44","Etablissements_UAI":"0755976N","Etablissements_Sigle":"FAC_SC_UP","Etablissements_NomSite":"Facult\u00e9 des Sciences - UPC","Etablissements_NomCourtSite":"Facult\u00e9 des Sciences - 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avril.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Master 1 du m\u00eame parcours ou formation \u00e9quivalente (Master de Math\u00e9matiques avec important aspect informatique), \u00e9tudiants d'\u00e9coles d'ing\u00e9nieurs recherchant une sp\u00e9cialisation en sciences des donn\u00e9es, souhaitant effectuer un M2 en apprentissage.\r\nNiveau C1 de fran\u00e7ais.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Dossier : dipl\u00f4mes et relev\u00e9s de notes\r\nLes candidatures se font en ligne sur le portail d'Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9.\r\n","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Cours magistraux, travaux dirig\u00e9s, ateliers de m\u00e9thodologie.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Rendu de travaux, mise en situation, \u00e9valuation de projet, etc. ","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Master. Domaine Sciences, Technologies, Sant\u00e9  ; Mention Math\u00e9matiques et applications ; Parcours Math\u00e9matiques et Applications Parcours Math\u00e9matiques et Informatique Appliqu\u00e9es \u00e0 la Science des Donn\u00e9es.\r\nDipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 de Paris Cit\u00e9.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"34274","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/34274\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.app.u-paris.fr\/sciences1\/#!accueilView","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Extraction et structuration des donn\u00e9es\r\n- \u00c9laboration des algorithmes d\u2019intelligence artificielle\r\n- Industrialisation des mod\u00e8les d\u2019intelligence artificielle dans les applications\r\n- Compr\u00e9hension des probl\u00e9matiques m\u00e9tiers, et leur traduction analytique, communication des r\u00e9sultats et solutions avec les \u00e9quipes m\u00e9tiers.\r\n- Rechercher et exp\u00e9rimenter de nouvelles m\u00e9thodes de mod\u00e9lisation des donn\u00e9es.","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur   \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention.","competence1_detail2":"Se servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour   un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine.","competence1_detail3":null,"competence2":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement   sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l\u2019avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d\u2019\u00e9tudes, comme base d\u2019une pens\u00e9e originale.\r\n\r\n- D\u00e9velopper une conscience critique des   savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l\u2019interface de plusieurs domaines.","competence2_detail2":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines.\r\n\r\n- Apporter des contributions novatrices dans le cadre d\u2019\u00e9changes de haut niveau, et dans   des contextes internationaux.","competence2_detail3":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d\u2019une demande ou d\u2019une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e9glementation.     ","competence3":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et   analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour   documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation.","competence3_detail2":"Communiquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une langue \u00e9trang\u00e8re.","competence3_detail3":null,"competence4":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d\u2019\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui   n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles.\r\n\r\n- Prendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles   et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe.","competence4_detail2":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d\u2019\u00e9quipe, mise en \u0153uvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.","competence4_detail3":"Analyser ses actions en situation professionnelle, s\u2019auto\u00e9valuer pour am\u00e9liorer sa pratique dans le cadre d'une d\u00e9marche qualit\u00e9.\r\n\r\n- Respecter les principes d\u2019\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 environnementale.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/master.math.univ-paris-diderot.fr\/annee\/m2-miads\/","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- D\u00e9velopper un socle de connaissances th\u00e9oriques large en sciences de la donn\u00e9e, n\u00e9cessaire pour suivre l'\u00e9volution rapide de ces sujets, tout en formant aux m\u00e9thodes et outils d'analyse les plus r\u00e9cents ;\r\n- D\u00e9velopper les comp\u00e9tences en optimisation, statistique et apprentissage statistique, mais \u00e9galement en informatique (bases de donn\u00e9es, programmation, architectures big data, intelligence artificielle... ","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39416","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Timoth\u00e9e BERNARD MCF \u2013 UFR de Linguistique, UPC\r\nGiovanni BERNARDI MCF \u2013 UFR d\u2019Informatique, UPC\r\nMarie CANDITO MCF \u2013 UFR de Linguistique, UPC\r\nSylvain DELATTRE MCF \u2013 UFR de Math\u00e9matiques, UPC\r\nCarole DELPORTE Professeur \u2013 UFR d\u2019Informatique, UPC\r\nAur\u00e9lie FISCHER MCF \u2013 UFR de Math\u00e9matiques, UPC\r\nEmmanuel FUCHS PAST \u2013Thal\u00e8s & UPC\r\nGuillaume GARRIGOS MCF \u2013 UFR de Math\u00e9matiques, UPC\r\nAm\u00e9lie GHEERBRANT MCF \u2013 UFR d\u2019Informatique, UPC\r\nIlaria GIULINI MCF \u2013 UFR de Math\u00e9matiques, UPC\r\nFabien de MONTGOLFIER MCF \u2013 UFR d\u2019Informatique, UPC\r\nSylvain PERIFEL MCF \u2013 UFR d\u2019Informatique, UPC\r\nCristina SIRANGELO Professeur \u2013 UFR d\u2019Informatique, UPC\r\n\r\nDes professionnels sont aussi appel\u00e9s \u00e0 intervenir dans le Master 2.","adresse_campus_principal":"8 Pl. Aur\u00e9lie Nemours 75013 PARIS"},{"id":"347","Filieres_Id":"392","Session":"2025","Filieres_Nom":"Titre d'Agent de S\u00e9curit\u00e9 Renforc\u00e9 Arm\u00e9 de cat\u00e9gorie D (TE_ASRAD)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"Titre d'Agent de S\u00e9curit\u00e9 Renforc\u00e9 Arm\u00e9 cat. D","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Titre d'Agent de S\u00e9curit\u00e9 Renforc\u00e9 Arm\u00e9 cat. 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69,","Filieres_infos_RespMail":"contact@eesp.fr,","filieres_type":null,"presentation_formation":"La formation d\u2019Agent de S\u00e9curit\u00e9 Renforc\u00e9 Arm\u00e9 de niveau 4 permet \u00e0 un agent de s\u00e9curit\u00e9 priv\u00e9e de porter une arme, sur autorisation du pr\u00e9fet, s\u2019il travaille dans des lieux et dans des conditions qui le n\u00e9cessitent.\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Management de s\u00e9curit\u00e9 priv\u00e9e\r\nGardiennage de locaux\r\nS\u00e9curit\u00e9 et surveillance priv\u00e9es","metiers_en":null,"alternance":"Une semaine par mois en formation, le reste en entreprise.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"1\u00e8re \u00e9tape : s\u00e9ance collective de recrutement qui comprend :\r\nUn test de fran\u00e7ais niveau B1\r\nUn test de v\u00e9rification des comp\u00e9tences APS\r\nDes tests psychotechniques\r\nDes tests physiques\r\nLa remise d\u2019un CV et d\u2019une lettre de motivation\r\n2\u00e8me \u00e9tape : V\u00e9rification de la motivation du candidat pr\u00e9s\u00e9lectionn\u00e9 : Entretien avec le formateur ASRA ou la direction de l\u2019\u00e9cole\r\n3\u00e8me \u00e9tape : V\u00e9rification du niveau initial requis pour participer \u00e0 la formation\r\n\u00catre titulaire d\u2019une carte professionnelle agent de s\u00e9curit\u00e9 APS en cours de validit\u00e9 (MAC APS \u00e0 jour)\r\nFournir un certificat m\u00e9dical de moins de 6 mois, d\u2019aptitude \u00e0 la pratique sportive en comp\u00e9tition, de non-contre-indication \u00e0 la pratique d\u2019une arme de cat\u00e9gorie D ainsi qu\u2019\u00e0 la pratique d\u2019une activit\u00e9 de self-d\u00e9fense (mod\u00e8le fourni).\r\nPoss\u00e9der un certificat de secourisme SST, PSC1 ou \u00e9quivalent, valide depuis moins de 2 ans.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"\u00catre titulaire d\u2019une carte professionnelle en cours de validit\u00e9 (actualis\u00e9e avec une attestation MAC) et satisfaire aux tests d'aptitude aux comp\u00e9tences en activit\u00e9 priv\u00e9e de s\u00e9curit\u00e9 : connaissance et ma\u00eetrise du r\u00e9f\u00e9rentiel APS.\r\n+ \u00catre  titulaire d\u2019une autorisation pr\u00e9alable du CNAPS sp\u00e9cifique \u00e0 l\u2019agent de s\u00fbret\u00e9 renforc\u00e9 arm\u00e9, d\u00e9livr\u00e9e par la Commission Locale d'Agr\u00e9ment et de Contr\u00f4le (CLAC).\r\n+ Satisfaire aux conditions d\u2019agr\u00e9ment (Livre VI).\r\n+ Avoir valid\u00e9 les tests psychotechniques UNAFOS (\u00e9quivalent : SUGE de la SNCF, GPSR de la RATP).\r\n+ Satisfaire \u00e0 un entretien avec un expert m\u00e9tier.\r\n+ Avoir valid\u00e9 les tests physiques.\r\n+ Avoir valid\u00e9 les tests de compr\u00e9hension \u00e9crite et orale (Niveau B2).\r\n+ Fournir un certificat m\u00e9dical de moins de 6 mois,  d\u2019aptitude \u00e0 la pratique sportive en comp\u00e9tition.\r\n+ Poss\u00e9der un certificat de secourisme SST, PSC1 ou \u00e9quivalent, valide depuis moins de 2 ans.   ","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Mises en situation et cours.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Plusieurs mises en situation pratique (techniques et tactiques).\r\nQuestionnaires \u00e0 choix multiples sur des questions contextualis\u00e9es.\r\nObservation des attitudes, des mesures de s\u00e9curit\u00e9, des d\u00e9placements avec ou sans arme, de la prise en compte de l'environnement, des consignes donn\u00e9es, et de la capacit\u00e9 \u00e0 justifier de ses actes avant l'action et apr\u00e8s l'action.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Titre de niveau 4 Agent de s\u00e9curit\u00e9 renforc\u00e9 arm\u00e9 de cat\u00e9gorie D d\u00e9livr\u00e9 par l'Ecole Europ\u00e9enne de S\u00e9curit\u00e9 Priv\u00e9e.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"37616","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/37616\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/eesp.fr\/candidature-en-ligne\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- S\u00e9curiser un site, qui a \u00e9t\u00e9 identifi\u00e9 par la Pr\u00e9fecture.\r\n- Venir en appui arm\u00e9 de second niveau d\u2019un autre agent non arm\u00e9, ou derri\u00e8re le rideau des agents non arm\u00e9s. \r\n- Intervenir ou op\u00e9rer dans un p\u00e9rim\u00e8tre particulier de menace : soci\u00e9t\u00e9 identifi\u00e9e, risque particulier, situation particuli\u00e8re identifi\u00e9e et autoris\u00e9e. \r\n- Pr\u00e9parer son arme de cat\u00e9gorie D et se pr\u00e9parer \u00e0 la porter, la prot\u00e9ger, \u00e0 en faire usage.\r\n- Prot\u00e9ger, en tant que primo-arrivant les personnes et les biens en cas d\u2019\u00e9v\u00e9nements exceptionnels, par l\u2019utilisation de moyens renforc\u00e9s (l\u00e9taux ou non).\r\n- Alerter \u00e0 tout moment et d\u00e8s que possible.\r\n- Secourir : porter imm\u00e9diatement assistance aux personnes si la situation lui permet d\u2019intervenir en s\u00e9curit\u00e9 et sans d\u00e9roger \u00e0 ses missions principales. \r\n- Figer, en cas d\u2019agression, la situation sur les lieux de l\u2019incident.\r\n- Interdire, en cas d\u2019agression, l\u2019acc\u00e8s aux lieux fig\u00e9s en d\u00e9fendant sa position.\r\n- En cas d\u2019agression, neutraliser l\u2019agresseur si n\u00e9cessaire.","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":null,"competence1_en":null,"competence1_detail1":null,"competence1_detail2":null,"competence1_detail3":null,"competence2":null,"competence2_en":null,"competence2_detail1":null,"competence2_detail2":null,"competence2_detail3":null,"competence3":null,"competence3_en":null,"competence3_detail1":null,"competence3_detail2":null,"competence3_detail3":null,"competence4":null,"competence4_en":null,"competence4_detail1":null,"competence4_detail2":null,"competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/eesp.fr\/asra-categorie-d\/","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Conna\u00eetre et ma\u00eetriser le cadre juridique.\r\n- Conna\u00eetre et ma\u00eetriser les caract\u00e9ristiques et les r\u00e8gles de s\u00e9curit\u00e9 li\u00e9es aux armes de cat\u00e9gorie D.\r\n- Pratiquer l\u2019armement de cat\u00e9gorie D.\r\n- Pr\u00e9venir et intervenir de mani\u00e8re gradu\u00e9e.\r\n- G\u00e9rer des situations li\u00e9es aux tirs avec armes pour pr\u00e9parer son arme de cat\u00e9gorie D, s'en servir, g\u00e9rer un incident, quelle que soit l'arme et y compris en cas de situation d'urgence ou aggrav\u00e9e, en cas d'intervention avec des \u00e9quipes non arm\u00e9es ou les forces de l'ordre, en situation de stress, etc.","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"37616","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"L'\u00e9quipe est compos\u00e9e d'intervenants et de professionnels du m\u00e9tier. Elle comportera des activit\u00e9s physiques r\u00e9guli\u00e8res.","adresse_campus_principal":"7 Rue R\u00e9servoirs 78000 VERSAILLES"},{"id":"348","Filieres_Id":"393","Session":"2025","Filieres_Nom":"Concepteur D\u00e9veloppeur d'Applications","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"Concepteur D\u00e9veloppeur d'Applications","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Concepteur D\u00e9veloppeur d'Applications","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"TE_CDA_PAR","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"13","Domaines_Nom":"Syst\u00e8mes d'information - R\u00e9seaux - Big Data - IA","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"111","SousDomaines_Nom":"D\u00e9veloppement web - logiciel","Filieres_TypeDiplome":"35","Diplomes_Nom":"T4","Diplomes_NomGenerique":"Bac+3","Diplomes_NomLong":"Titre de niveau 6 (sur 2 ans) ","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"3","Diplomes_Niv":"2","Filieres_NbHAn_1":"560","Filieres_NbHAn_2":"574","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"7","Conseillers_Nom":"HETZEL","Conseillers_Prenom":"Fabienne","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"30","Conseillers2_Nom":"COUPOIS","Conseillers2_Prenom":"Marie","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"67","Etablissements_UAI":"0756264B","Etablissements_Sigle":"PAR_HOLBER","Etablissements_NomSite":"Holberton - Campus de Paris","Etablissements_NomCourtSite":"Holberton - Campus de Paris","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"22, Terrasse Bellini","Etablissements_CP":"92800 ","Etablissements_Ville":"PUTEAUX","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"22, Terrasse Bellini, 92800 PUTEAUX","Etablissements_Latitude":"48.8868265","Etablissements_Longitude":"2.2518335","Etablissements_Universite":"25","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Holberton School France","Universites_Sigle":"HOLBERTON","Filieres_Datedeb_1":"2024-12-02","Filieres_DateFin_1":"2026-11-27","Filieres_Datedeb_2":"2024-12-02","Filieres_DateFin_2":"2025-11-28","Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"Cl\u00e9mentine DUBOIS,","Filieres_infos_RespTel":"01 76 35 12 43,","Filieres_infos_RespMail":"clementine.dubois@holbertonschool.com,","filieres_type":null,"presentation_formation":"Fond\u00e9e en 2016 \u00e0 l'initiative de deux ing\u00e9nieurs fran\u00e7ais au c\u0153ur de la Silicon Valley, Holberton School a pour ambition de former des experts en num\u00e9rique sur tout le territoire national. Avec Actual Digital Group, l\u2019\u00e9cole d\u00e9ploie des campus \u00e0 Paris, Lille, Laval, Toulouse, Bordeaux, Thonon-Les-Bains. Avec 95% de formation pratique via des mises en situation concr\u00e8te et des r\u00e9solutions d'exercices de programmation \u00e9volutifs, les apprentis acqui\u00e8rent une adaptabilit\u00e9 forte, leur permettant une plus grande autonomie dans un secteur en constante m\u00e9tamorphose. Gr\u00e2ce \u00e0 un r\u00e9seau d'entreprises partenaires de toutes tailles et d'organismes de la Tech en R\u00e9gions, les \u00e9l\u00e8ves montent rapidement en comp\u00e9tences dans le monde du travail.\r\n\r\nSignataire de la charte Holberton-Turing qui pr\u00f4ne la diversit\u00e9 et l'inclusion dans le domaine de la technologie, tout en \u00e9tant aussi tr\u00e8s impliqu\u00e9e dans le Green IT, la formation regarde vers l'avenir : aussi bien celui des entreprises qui ont plus que jamais besoin de ces profils que celui de ses \u00e9tudiants qu'elle accompagne tr\u00e8s \u00e9troitement dans leur recherche d'alternance et tout au long de leurs 2 ans en apprentissage.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Concepteur d\u00e9veloppeur\r\n- D\u00e9veloppeur d'applications\r\n- D\u00e9veloppeur back end, front end, full stack\r\n- D\u00e9veloppeur web et web mobile\r\n- Ing\u00e9nieur d'\u00e9tudes et d\u00e9veloppement\r\n- Analyste programmeur informatique","metiers_en":null,"alternance":"Premi\u00e8re ann\u00e9e :\r\n- 2 semaines d'onboarding \u00e0 l'\u00e9cole en pr\u00e9sentiel avant le d\u00e9but en entreprise\r\n- rythme principal hebdomadaire : 4 jours en entreprise et 1 journ\u00e9e \u00e0 l'\u00e9cole en pr\u00e9sentiel le vendredi \r\n- 1 semaine compl\u00e8te \u00e0 l'\u00e9cole, la derni\u00e8re semaine du mois, tous les deux mois\r\n- 1 semaine de fin d'ann\u00e9e\r\n\r\nDeuxi\u00e8me ann\u00e9e :\r\n- 1 semaine d'onboarding \u00e0 l'\u00e9cole en pr\u00e9sentiel\r\n- 4 jours en entreprise et 1 journ\u00e9e \u00e0 l'\u00e9cole en pr\u00e9sentiel le vendredi\r\n- 1 semaine compl\u00e8te \u00e0 l'\u00e9cole, la derni\u00e8re semaine du mois, tous les deux mois\r\n- 2 semaines de fin d'ann\u00e9e ","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Holberton School accueille tous ceux qui font preuve de curiosit\u00e9 et de d\u00e9termination avec ou sans le bac. Aucun pr\u00e9requis n'est demand\u00e9. \r\n\r\n","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"La s\u00e9lection des candidats se fait via trois \u00e9tapes : \r\n- Un quiz permettrai de d\u00e9celer les individus talentueux et motiv\u00e9s. Cette \u00e9tape permet de tester la m\u00e9thode Holberton mais aussi de tester la capacit\u00e9 de l'\u00e9l\u00e8ve a chercher les r\u00e9ponses par lui-m\u00eame.\r\n- Cr\u00e9ation d'un site web pas \u00e0 pas. Avec un peu d'aide, l'\u00e9l\u00e8ve aura deux semaines pour conclure cette t\u00e2che.\r\n- Une \u00e9preuve finale pour valider les connaissances acquises lors des deux premi\u00e8res \u00e9tapes\r\n","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Conf\u00e9rences de professionnels\r\n- Exercices pratiques\r\n- Atelier de m\u00e9thodologie et suivi de projets\r\n- Portefolio\r\n- Rapport d'activit\u00e9\r\n- Ateliers retours d'exp\u00e9rience apprentissage","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"- Examens continus\r\n- Examens finaux\r\n- Soutenance portefolio","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Titre Professionnel (niveau 6) d\u00e9livr\u00e9 par Holberton et certifi\u00e9 par le Minist\u00e8re du Travail, du Plein emploi et de l'Insertion","diplome_delivre_en":null,"rncp":"37873","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/37873\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.holbertonschool.fr\/admission","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- D\u00e9velopper une application s\u00e9curis\u00e9e\r\n- Concevoir et d\u00e9velopper une application s\u00e9curis\u00e9e organis\u00e9e en couches\r\n- Pr\u00e9parer le d\u00e9ploiement d'une application s\u00e9curis\u00e9e","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"D\u00e9velopper une application s\u00e9curis\u00e9e","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Installer et configurer son environnement de travail en fonction du projet.\r\n\r\n\r\n","competence1_detail2":"D\u00e9velopper des interfaces utilisateur.","competence1_detail3":"Contribuer \u00e0 la gestion d'un projet informatique. ","competence2":"Concevoir et d\u00e9velopper une application s\u00e9curis\u00e9e organis\u00e9e en couches","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Analyser les besoins et maquetter une application","competence2_detail2":"D\u00e9finir l'architecture logicielle d'une application","competence2_detail3":"Concevoir et mettre en place une base de donn\u00e9es relationnelle","competence3":"Pr\u00e9parer le d\u00e9ploiement d'une application s\u00e9curis\u00e9e","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Pr\u00e9parer et ex\u00e9cuter les plans de tests d'une application","competence3_detail2":"Pr\u00e9parer et documenter le d\u00e9ploiement d'une application","competence3_detail3":"Contribuer \u00e0 la mise en production dans une d\u00e9marche DevOps","competence4":null,"competence4_en":null,"competence4_detail1":null,"competence4_detail2":null,"competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/www.holbertonschool.fr\/?utm_source=googleads&utm_medium=cta&utm_campaign=marque&gad_source=1&gclid=CjwKCAiA9dGqBhAqEiwAmRpTC2vQWcWMCFryHaHY6aoA39AkMgcc4iE1tX8vMwfOxoxrb4KEGH9mohoCFMMQAvD_BwE","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Acqu\u00e9rir des bases solides en Tech\r\n- D\u00e9velopper son autonomie \r\n- \u00catre dans une d\u00e9marche d'apprentissage continu\r\n- Concevoir des applications informatiques\r\n","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"37873","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"L'\u00e9cole ne contient aucun enseignant. Les \u00e9l\u00e8ves apprennent l'entraide et sont guid\u00e9s et soutenus par des professionnels du domaine.\r\n\r\n\r\n\r\nSous la direction de M Julien CYR avec la pr\u00e9sence de coachs techniques et p\u00e9dagogiques","adresse_campus_principal":"22 Terr. Bellini, 92800 Puteaux"},{"id":"353","Filieres_Id":"399","Session":"2025","Filieres_Nom":"Licence Professionnelle M\u00e9tiers des r\u00e9seaux informatiques et t\u00e9l\u00e9communications Parcours R\u00e9seaux et Cybers\u00e9curit\u00e9 (LP_RC)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"LP M\u00e9tiers des r\u00e9seaux informatiques et t\u00e9l\u00e9communications Parcours R\u00e9seaux et Cybers\u00e9curit\u00e9","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"LP M\u00e9tiers des r\u00e9seaux informatiques et t\u00e9l\u00e9communications Parcours R\u00e9seaux et Cybers\u00e9curit\u00e9 (LP_RC)","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"LP_RC","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"13","Domaines_Nom":"Syst\u00e8mes d'information - R\u00e9seaux - Big Data - IA","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"113","SousDomaines_Nom":"R\u00e9seaux \/ T\u00e9l\u00e9communications","Filieres_TypeDiplome":"4","Diplomes_Nom":"LP","Diplomes_NomGenerique":"Bac+3","Diplomes_NomLong":"Licence professionnelle","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"3","Diplomes_Niv":"2","Filieres_NbHAn_1":"524","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"19","Conseillers_Nom":"MAIN","Conseillers_Prenom":"Corinne","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"7","Conseillers2_Nom":"HETZEL","Conseillers2_Prenom":"Fabienne","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"51","Etablissements_UAI":"0951931H","Etablissements_Sigle":"CY_TECH","Etablissements_NomSite":"CY Tech - sciences et techniques","Etablissements_NomCourtSite":"CY Tech - sciences et techniques","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"Av. du Parc","Etablissements_CP":"95000","Etablissements_Ville":"CERGY PONTOISE","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"Av. du Parc, 95000 Cergy","Etablissements_Latitude":"49.039249420166016","Etablissements_Longitude":"2.077817916870117","Etablissements_Universite":"11","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"CY Cergy Paris Universit\u00e9","Universites_Sigle":"UCERGY","Filieres_Datedeb_1":"2024-09-02","Filieres_DateFin_1":"2025-09-05","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"ZINDOVIC Maryse","Filieres_infos_RespTel":"01 34 25 66 17","Filieres_infos_RespMail":"maryse.zindovic@cyu.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Cette formation en apprentissage est d\u00e9di\u00e9e \u00e0 la ma\u00eetrise des technologies et sciences inh\u00e9rentes \u00e0 la s\u00e9curit\u00e9 logicielle et mat\u00e9rielle des syst\u00e8mes informatiques ainsi qu'aux technologies et \u00e9quipements de r\u00e9seaux. \r\nLa formation est con\u00e7ue en collaboration avec le CFA FormaSup et l'EPMI (Ecole Sup\u00e9rieure d'Electricit\u00e9, de Production et de M\u00e9thodes Industrielles). \r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Administrateur de r\u00e9seaux, responsable d\u2019exploitation, responsable maintenance mat\u00e9riel et logiciel pour les r\u00e9seaux et\/ou les installations de t\u00e9l\u00e9communications, consultant, architecte de syst\u00e8mes de communication et d\u2019information...","metiers_en":null,"alternance":"Alternance hebdomadaire avec 2 jours en cours \/ 3 jours en entreprise, avec quelques p\u00e9riodes en temps plein en entreprise ou \u00e0 l\u2019universit\u00e9. ","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Bac +2, DUT, BTS","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Les  candidatures sont faites par dossier d\u00e9mat\u00e9rialis\u00e9 (plate-forme e-candidat : https:\/\/ecandidat.cyu.fr\/#!accueilView). ","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Les enseignements sont assur\u00e9s par :\r\n- des enseignants de l'universit\u00e9,\r\n- des professionnels du milieu.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Pour chaque Unit\u00e9 d\u2019Enseignement constitu\u00e9e de plusieurs modules, le contr\u00f4le des connaissances est r\u00e9alis\u00e9 par contr\u00f4le continu (CC) durant la p\u00e9riode d\u2019enseignement des modules. Pour le projet tuteur\u00e9, l\u2019\u00e9valuation porte sur le rapport \u00e9crit et sur la soutenance du projet. Pour la s\u00e9quence d\u2019apprentissage en entreprise, l\u2019\u00e9valuation porte sur le rapport \u00e9crit et sur la soutenance \u00e0 la fin de la formation, ainsi que sur l\u2019avis de l\u2019entreprise.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 6 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par CY Cergy Paris Universit\u00e9.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"29968","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/29968\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.cyu.fr\/#!accueilView","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Conception, configuration et exploitation de r\u00e9seaux informatiques locaux ou \u00e9tendus\r\n- Installation, configuration et administration des syst\u00e8mes d\u2019exploitation\r\n- Installation, configuration et exploitation des supports de transmission\r\n- Installation, configuration et exploitation d\u2019une infrastructure de t\u00e9l\u00e9communications\r\n- Gestion de la s\u00e9curit\u00e9 des r\u00e9seaux informatiques et de t\u00e9l\u00e9communications\r\n- N\u00e9gociation et commercialisation de solutions r\u00e9seaux informatiques et de t\u00e9l\u00e9communications\r\n- Gestion de projets techniques dans le domaine des r\u00e9seaux informatiques et de t\u00e9l\u00e9communications\r\n- Mise en conformit\u00e9 avec la r\u00e9glementation des r\u00e9seaux informatiques et de t\u00e9l\u00e9communications","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":"- Savoir organiser de bout en bout le bon d\u00e9roulement d'un projet, r\u00e9diger un cahier de charge, diriger une \u00e9quipe, passer des commandes, d\u00e9velopper un prototype, r\u00e9diger de la documentation et les d\u00e9rivables, faire des tests, faire la d\u00e9monstration et l'expos\u00e9, faire une recette.\r\n- Animer une conversation en anglais. R\u00e9aliser des d\u00e9monstrations en anglais. Lire et r\u00e9diger de la documentation technique.\r\n- Savoir cr\u00e9er une entreprise : r\u00e9aliser une analyse de march\u00e9, r\u00e9diger un business model et un business plan, travailler sur le marketing et travailler sur le financement (chiffre d'affaire, seuil de rentabilit\u00e9, plan de financement et de tr\u00e9sorerie, fond de roulement).\r\n- Avoir des notions juridiques (droit des entreprises, du travail et de l'informatique) et de ressources humaines (organigramme de fonctionnement, dimensionnement).\r\n- Travailler en entreprise \u00e0 un niveau ing\u00e9nieur ou de chef de projet (\u00e9changer sur des sujets techniques et d'organisation, mener des projets).","activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":"Ce parcours R\u00e9seaux et S\u00e9curit\u00e9 (RS) vise \u00e0 former des experts en : \r\n \r\n- Conception d'objets communicants (aspects logiciels et mat\u00e9riels).\r\n- Conception d'outils de traitement de l'information multim\u00e9dia.\r\n- Conception d'architectures r\u00e9seau s\u00e9curis\u00e9es.\r\n- Conception de syst\u00e8mes informatiques r\u00e9partis, conception et maintenance de serveurs (web HTML, XML, java, serveurs d'applications, syst\u00e8mes de \r\npaiement s\u00e9curis\u00e9s...), de services pour le commerce \u00e9lectronique (sites internet sp\u00e9cialis\u00e9s et s\u00e9curis\u00e9s, agents logiciels mobiles...).","activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Securite des reseaux","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Partie Cryptographie avanc\u00e9e : \r\nConnaitre les algorithmes cryptographiques modernes, utilis\u00e9s dans les syst\u00e8mes informatiques.","competence1_detail2":"Partie S\u00e9curit\u00e9 informatique : \r\nSavoir mettre en place et tester des protocoles s\u00e9curisants des r\u00e9seaux, des donn\u00e9es, des \u00e9changes de donn\u00e9es, des infrastructures.\r\nComprendre le lien avec la virtualisation vue comme une technique permettant d'apporter de la s\u00e9curit\u00e9.","competence1_detail3":"Maitriser la mise en place de protocoles de redondance pour s\u00e9curiser des r\u00e9seaux et des donn\u00e9es sauvegard\u00e9es.\r\nSavoir mettre en place un serveur de logs et un logiciel d'analyse de logs.","competence2":"Infrastructure des r\u00e9seaux, QoS et mobilite","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Conna\u00eetre les solutions classiques du march\u00e9 permettant de r\u00e9pondre \u00e0 la probl\u00e9matique de conception et de gestion des r\u00e9seaux informatiques.","competence2_detail2":"Mettre en oeuvre les protocoles vus en 1\u00e8re partie : d\u00e9couverte, configuration, options de configuration. \r\nSavoir mettre en place les tests de fonctionnement des protocoles.","competence2_detail3":"Savoir construire une architecture r\u00e9seau professionnelle utilisant les protocoles \u00e9tudi\u00e9s. Savoir d\u00e9ployer un serveur VoIP et configurer son r\u00e9seau des t\u00e9l\u00e9phones IP.","competence3":"TOIP (telephonie sur IP)","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Savoir effectuer un d\u00e9ploiement d'un re\u0001seau TOIP en utilisant le logiciel open source, bas\u00e9 sur Asterix.","competence3_detail2":null,"competence3_detail3":null,"competence4":"Virtualisation","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Appr\u00e9hender la notion de virtualisation. Comprendre les probl\u00e8mes de s\u00e9curit\u00e9 li\u00e9s \u00e0 la virtualisation.","competence4_detail2":"Savoir en d\u00e9tails les types de virtualisation : type 1, type 2, conteneurs, noyau en espace utilisateur, jail.\r\nMaitriser la virtualisation des objets suivants : applications, CPU, stockage, r\u00e9seau.","competence4_detail3":"Savoir faire une installation compl\u00e8te d'une infrastructure VMware vCenter.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Creation d'entreprise et Gestion de projet","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Analyser un march\u00e9, structuration \u00e9conomique et financi\u00e8re d'un projet de cr\u00e9ation d'entreprise et de d\u00e9veloppement d'activit\u00e9, sensibilisation \u00e0 l'entrepreneuriat et au pilotage du d\u00e9veloppement.\r\nDresser l'\u00e9tat des lieux d'un projet, optimiser la mobilisation des ressources financi\u00e8res.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"D\u00e9composer le projet (diff\u00e9rentes features, ensuite d\u00e9compos\u00e9es en user stories).\r\nD\u00e9finir une story map \u00e0 deux dimensions, le plan type d'une user story, estimer sa charge et r\u00e9aliser les \u00e9tapes de son acceptation. Concevoir un plan de tests \u00e0 multi-dimensions tout en garantissant la qualit\u00e9.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"D\u00e9finir dans un contexte d'un projet agile le r\u00f4le d'un chef de projet et ses responsabilit\u00e9s. Conventionner collectivement la d\u00e9finition du fini des diff\u00e9rents \u00e9l\u00e9ments du projet : user story, feature, sprint et release, en prenant en compte leurs \u00e9volutions.","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Projet de synthese","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Travailler en \u00e9quipe sur un projet (conception, analyse, d\u00e9veloppement et tests, documentation la pr\u00e9sentation orale). Composer une \u00e9quipe selon le sujet trait\u00e9, r\u00e9partir les t\u00e2ches, puis la g\u00e9rer en autonomie (chef de projet, responsabilit\u00e9s).","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"G\u00e9rer les contraintes de mat\u00e9riels : le budget allou\u00e9 (plusieurs centaines \u00e0 plusieurs milliers d'euros), passer les commandes pour les achats compos\u00e9es des d\u00e9lais, des mod\u00e8les et les stocks.","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":"R\u00e9aliser un travail scientifique (recherche bibliographique, mesures, simulation pour analyser les r\u00e9sultats et comparer les algorithmes). Concevoir un syst\u00e8me complet, fonctionnel et bien document\u00e9. Mettre en valeur sa r\u00e9alisation, par une d\u00e9monstration technique et une soutenance.","competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/www.cyu.fr\/formation\/trouver-sa-formation\/catalogue-des-formations\/licence-metiers-des-reseaux-informatiques-et-telecommunications-reseaux-et-securite","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Ma\u00eetrise des grandes structures multi-r\u00e9seaux appuy\u00e9e sur la connaissance des probl\u00e8mes d\u2019interconnexion, de gestion de r\u00e9seaux et de s\u00e9curit\u00e9 tant sur le plan mat\u00e9riel que sur le plan logiciel.\r\n- Acquisition des \u00e9l\u00e9ments m\u00e9thodologiques relevant de la gestion de projets. Capacit\u00e9 \u00e0 conduire un projet comportant le d\u00e9ploiement, la maintenance et l\u2019\u00e9volution d\u2019un r\u00e9seau \r\n- Connaissance de l\u2019environnement normatif, juridique et humain de l\u2019entreprise.\r\n- Capacit\u00e9 \u00e0 communiquer au sein de l\u2019entreprise et assurer une communication efficace aupr\u00e8s des utilisateurs d\u2019applications. `\r\n\r\n","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"40123","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Responsable de la formation\r\nTianxiao Liu\r\n\r\nTianxiao.Liu@cyu.fr","adresse_campus_principal":"CY Tech - sciences et techniques - Av. du Parc - 95000 CERGY PONTOISE"},{"id":"357","Filieres_Id":"403","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 International Energy Transitions (M2_IET_IEP)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 International Energy Transitions","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 International Energy Transitions","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_IET_IEP","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"7","Domaines_Nom":"Sciences Politiques - G\u00e9opolitique - Relations internationales","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"45","SousDomaines_Nom":"Energies \/ Environnement","Filieres_TypeDiplome":"14","Diplomes_Nom":"DGEGM2","Diplomes_NomGenerique":"Bac+5","Diplomes_NomLong":"Dipl\u00f4me grand \u00e9tablissement grade Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"460","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"29","Conseillers_Nom":"SLAIMIA","Conseillers_Prenom":"Sana","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"15","Conseillers2_Nom":"TAK TAK","Conseillers2_Prenom":"Fatima","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"59","Etablissements_UAI":"0753431X","Etablissements_Sigle":"PSIA_SCPO","Etablissements_NomSite":"Ecole des Affaires Internationales","Etablissements_NomCourtSite":"Ecole des Affaires Internationales","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"27, Rue Saint-Guillaume","Etablissements_CP":"75007","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"27 Rue Saint-Guillaume, 75007 Paris, France","Etablissements_Latitude":"48.8540917","Etablissements_Longitude":"2.3283745","Etablissements_Universite":"3","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Institut d'\u00e9tudes politiques de Paris - Sciences Po","Universites_Sigle":"SCPO","Filieres_Datedeb_1":"2025-08-28","Filieres_DateFin_1":"2026-08-28","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"Paris School of International Affairs,Blanc Catherine","Filieres_infos_RespTel":",","Filieres_infos_RespMail":"psia.careers@sciencespo.fr,contact.apprentissage@sciencespo.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Ce Master 2 de l'Ecole des Affaires Internationales de Sciences Po Paris a pour but de pr\u00e9parer les actuels ou futurs cadres sup\u00e9rieurs des secteurs public, associatif et priv\u00e9 \u00e0 des fonctions de d\u00e9cision, conseil ou accompagnement.\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Charg\u00e9 d'affaires\r\n- Charg\u00e9 de missions en \u00e9tablissements publics, collectivit\u00e9s territoriales, structures intercommunales\r\n- Responsable administratif et financier\r\n- Secr\u00e9taire g\u00e9n\u00e9ral\r\n- Charg\u00e9 de projet, de mission dans l'\u00e9conomie sociale et solidaire, dans l'action sociale, le m\u00e9dico- social, le d\u00e9veloppement local","metiers_en":null,"alternance":"3 jours en entreprise (lundi, mardi et mercredi) et 2 jours \u00e0 Sciences Po (jeudi et vendredi).","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Pour acc\u00e9der \u00e0 l'un des Masters de l'\u00e9cole des affaires internationales (Paris School of International Affairs), les \u00e9tudiants doivent avoir valid\u00e9 un dipl\u00f4me de l'enseignement secondaire de niveau Licence \/ Bachelor (soit 3 ann\u00e9es minimum apr\u00e8s le baccalaur\u00e9at), soit l'\u00e9quivalent de 180 cr\u00e9dits ECTS. \r\nLes \u00e9tudiants doivent justifier d'un niveau avanc\u00e9 en anglais (C1 minimum).\r\n\r\nL'admission aux programmes de Master en un an repose sur l'\u00e9valuation du parcours acad\u00e9mique de la candidate et du candidat associ\u00e9 \u00e0 son exp\u00e9rience professionnelle. La motivation, la coh\u00e9rence du projet ainsi que les recommandations pr\u00e9sent\u00e9es seront \u00e9galement prises en consid\u00e9ration.\r\n\r\nPour acc\u00e9der \u00e0 l'apprentissage, les candidats retenus seront selon les crit\u00e8res suivants : dot\u00e9s d'un niveau avanc\u00e9 en fran\u00e7ais (C1 minimum), d'assiduit\u00e9 en cours et d'un projet professionnel \u00e0 court \/ moyen terme en France.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Les \u00e9tudiants int\u00e8grent la formation en Master 1. Il n'est pas possible d'int\u00e9grer le cursus en Master 2.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Les cours s'organisent de la mani\u00e8re suivante : enseignement de fondamentaux, acquisition de notions et m\u00e9thodologie. Sous forme de cours magistraux et travaux dirig\u00e9s.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Grand oral.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Grande Ecole de grade Master (niveau 7) du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche d\u00e9livr\u00e9 par Sciences Po Paris. 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projets \u00e0 dimensions socio-techniques\r\n- R\u00e9daction de rapports, notes de synth\u00e8se et supports de communication\r\n- Animation de participation \u00e0 un r\u00e9seau d'acteurs experts et partenaires\r\n- Gestion des aspects administratifs et financiers d'une action, d'un dispositif, d'une structure","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte la complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Rechercher, collecter des informations ou\r\ndes donn\u00e9es","competence1_detail2":"Mener une veille sur l'actualit\u00e9 ou un domaine d'int\u00e9r\u00eat pour mettre \u00e0 jour ses connaissances","competence1_detail3":"Rep\u00e9rer les jeux de pouvoir entre\r\ndiff\u00e9rents acteurs et les enjeux organisationnels","competence2":"Exprimer sa pens\u00e9e de mani\u00e8re claire et concise \u00e0 l'\u00e9crit comme \u00e0 l'oral, en fran\u00e7ais et en anglais","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Produire puis utiliser des supports de\r\ncommunication","competence2_detail2":"Articuler ses id\u00e9es et ses arguments (\u00e9tay\u00e9s par des exemples) en fonction du destinataire","competence2_detail3":"Formaliser clairement un point de vue et en le d\u00e9fendant pour tenter d'emporter l'adh\u00e9sion de son auditoire","competence3":"Organiser son travail selon le contexte et la demande","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Pr\u00e9parer les moyens n\u00e9cessaires \u00e0 la r\u00e9alisation d'une t\u00e2che","competence3_detail2":"Prioriser puis planifier sa charge de travail dans le temps pour atteindre des objectifs et respecter des d\u00e9lais","competence3_detail3":"Evaluer puis red\u00e9finir les activit\u00e9s prioritaires face aux contraintes et aux 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Il d\u00e9livre une formation pluridisciplinaire de qualit\u00e9 en sciences humaines et sociales portant sur les grands enjeux contemporains et appuy\u00e9e sur une exigence scientifique forte, fond\u00e9e sur l'agilit\u00e9 intellectuelle, le sens critique, l'ouverture internationale et la capacit\u00e9 \u00e0 communiquer, convaincre et mobiliser.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Une grande diversit\u00e9 de fonctions en France et \u00e0 l'International\r\n- D\u00e9veloppement RH\r\n- Recruteur\r\n- Formateur\r\n- Gestionnaire des carri\u00e8res\r\n- Gestionnaire des talents\r\n- Communicant \r\n- GPEC\r\n- Compensation and Benefits\r\n- HR analyst.\r\n","metiers_en":null,"alternance":"3 semaines en entreprise et 1 semaine \u00e0 Sciences Po.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Pas d'admission directe en M2.\r\nL'entr\u00e9e en Master en deux ans est ouverte aux \u00e9tudiants soit :\r\n- titulaires d'un dipl\u00f4me fran\u00e7ais de niveau Bachelor ou Licence obtenu dans un \u00e9tablissement d'enseignement sup\u00e9rieur fran\u00e7ais ;\r\n- titulaires d'un dipl\u00f4me \u00e9tranger de niveau \u00ab Undergraduate \u00bb (Bachelor of Arts \/ Bachelor of Sciences \/ licenciatura \/ Licence)\r\n- pouvant justifier d'un cursus d'\u00e9tudes sup\u00e9rieures validant 180 cr\u00e9dits ECTS (niveau Bac+3) obtenus dans un \u00e9tablissement d'enseignement sup\u00e9rieur fran\u00e7ais ou \u00e9tranger ;\r\n- pouvant justifier d'une validation des acquis de l'exp\u00e9rience (VAE) professionnelle de niveau \u00e9quivalent aux 180 cr\u00e9dits ECTS obtenus dans un \u00e9tablissement d'enseignement sup\u00e9rieur fran\u00e7ais.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Le dossier de demande d'admission se constitue en ligne. Deux \u00e9tapes s'en suivent :\r\n - une phase d'admissibilit\u00e9 constitu\u00e9e d'une double \u00e9valuation du dossier de candidature effectu\u00e9e par deux membres acad\u00e9miques de Sciences Po.\r\n- une phase d'admission constitu\u00e9e d'un entretien, \u00e0 l'issue duquel la commission d'entretien d\u00e9livrera un avis. \r\nLe jury d'admission fonde sa d\u00e9cision sur l'ensemble du dossier et sur l'avis motiv\u00e9 de la commission.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Formation Commune - Cours fondamentaux - S\u00e9minaires - Ateliers co-developpement - Etudes de cas - Masters class - Conf\u00e9rences -Tutorat individuel - E-learning - Plateforme de recherche - Visites d'entreprise - S\u00e9jour d'\u00e9tudes - Accompagnement p\u00e9dagogique individuel et collectif - Speed networking - Accompagnement \u00e0 la construction du projet professionnel - Projet collectif \r\n\r\nEnseignements en pr\u00e9sentiel, \u00e0 distance et en mode hybride","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Contr\u00f4le continu, \r\nExamens (en salle ou \u00e0 distance)\r\nGrand oral, \r\nR\u00e9daction m\u00e9moire\r\nSoutenance de fin de missions d'apprentissage","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Grande \u00e9cole de grade Master d\u00e9livr\u00e9 par Institut d'Etudes Politiques de Paris (Sciences Po \/ Ecole du management et de l'impact). Parcours RH et gouvernance durable\r\nDipl\u00f4me reconnu par le Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur, de la Recherche et de l'Innovation.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39136","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39136","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"Ce master fonde son mod\u00e8le p\u00e9dagogique sur trois engagements :\r\n- la place centrale des sciences sociales \r\n- l'exigence d'une offre d'enseignements dispens\u00e9s par des acad\u00e9miques et des professionnels reconnus ;\r\n- la professionnalisation d\u00e8s le M1 avec des projets men\u00e9s gr\u00e2ce \u00e0 des enseignements \u00ablearning by doing\u00bb et en M2 avec le r\u00f4le clef de l'apprentissage.\r\n\r\nLa formation vise cinq objectifs principaux :\r\n- ma\u00eetriser les fondamentaux du management et de la gestion des RH ;\r\n- d\u00e9velopper les comp\u00e9tences d'analyse et d'action pour conduire des processus de transformations organisationnelles et digitales ;\r\n- favoriser l'intelligence collective et l'innovation \r\n- porter la responsabilit\u00e9 politique de l'entreprise, agir dans l'int\u00e9r\u00eat collectif et s'engager \u00e0 produire un impact soci\u00e9tal positif.\r\n","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/admission.sciencespo.fr\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Management des ressources humaines \r\nD\u00e9veloppement des ressources humaines \r\nConseil en organisation et management d'entreprise\r\nRSE","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte la complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Rechercher, collecter de l'information ou des donn\u00e9es.Hi\u00e9rarchiser de l'information.","competence1_detail2":"Adopter une posture critique.Mener une veille sur l'actualit\u00e9.","competence1_detail3":"Produire du sens \u00e0 partir du traitement et de l'analyse de donn\u00e9es chiffr\u00e9es.Produire un diagnostic et\/ou des recommandations.Comprendre les enjeux organisationnels.","competence2":"Exprimer sa pens\u00e9e de mani\u00e8re claire et concise \u00e0 l'\u00e9crit comme \u00e0 l'oral, en fran\u00e7ais et en anglais","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Produire puis utiliser des supports de communication.","competence2_detail2":"Articuler ses id\u00e9es et ses arguments (\u00e9tay\u00e9s par des exemples) en fonction du destinataire.R\u00e9aliser des notes de synth\u00e8ses ou des rapports structur\u00e9s \u00e0 partir d'informations recueillies.","competence2_detail3":"Formaliser clairement un point de vue et convaincre.","competence3":"Organiser son travail selon le contexte et la demande","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Pr\u00e9parer les moyens n\u00e9cessaires \u00e0 la r\u00e9alisation d'une t\u00e2che.","competence3_detail2":"Prioriser puis planifier sa charge de travail dans le temps pour atteindre des objectifs et respecter des d\u00e9lais.","competence3_detail3":"Evaluer puis red\u00e9finir les activit\u00e9s prioritaires face aux contraintes et aux impr\u00e9vus.","competence4":"Piloter un projet","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Mobiliser ses propres comp\u00e9tences et connaissances pluridisciplinaires dans le pilotage d'un projet.","competence4_detail2":"Etablir la faisabilit\u00e9 d'un projet. Ma\u00eetriser et manipuler les outils de gestion de projet.","competence4_detail3":"Encadrer une \u00e9quipe pluridisciplinaire pour mener \u00e0 bien un projet.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Travailler dans un cadre collaboratif","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Coordonner son travail avec les membres de l'\u00e9quipe et en se r\u00e9partissant les t\u00e2ches et animer un groupe de travail.","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Prendre en compte les diff\u00e9rents points de vue, n\u00e9gocier des suggestions et obtenir un compromis.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"Identifier et mobiliser les comp\u00e9tences diff\u00e9rentes.","competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/www.sciencespo.fr\/ecole-management-innovation\/fr\/formations\/organisations-management-ressources-humaines.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Mener une veille sur l'actualit\u00e9 ou un domaine particulier puis hi\u00e9rarchiser l'information afin de produire un diagnostic et\/ou des recommandations.\r\n- Formuler une analyse circonstanci\u00e9e \u00e0 partir du traitement et de l'analyse de donn\u00e9es chiffr\u00e9es afin de donner du sens\r\n- Adopter une posture critique pour rep\u00e9rer les jeux de pouvoir entre diff\u00e9rents acteurs et les enjeux organisationnels associ\u00e9s\r\n- Articuler ses id\u00e9es et ses arguments afin d'adapter son raisonnement et sa  posture au destinataire cibl\u00e9 puis d'emporter l'adh\u00e9sion.\r\n- R\u00e9aliser des notes de synth\u00e8ses ou des rapports structur\u00e9s \u00e0 partir des \u00e9l\u00e9ments d'informations recueillies\r\n- D\u00e9finir les moyens n\u00e9cessaires \u00e0 la r\u00e9alisation d'une mission\r\n- Planifier puis organiser sa charge de travail pour atteindre des objectifs et respecter des d\u00e9lais","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"39136","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Equipe p\u00e9dagogique \r\nPOULET Lucie, assistante p\u00e9dagogique lucie.poulet@sciencespo.fr\r\nDEQUECKER Corinne, responsable p\u00e9dagogique corinne.dequecker@sciencespo.fr \r\n\r\nEnseignants :\r\nBA Eli, BALAGU\u00c9 Christine, BERENI Laure, BERILLOUX Delphine, BERNARD-MARTINEZ Antoine, BERRIVIN Renaud, BOULIC-RAMAGET Claire, CHERNET Alexandre, DEQUECKER Corinne, D\u00c9SAUTARD Patrick, EMONT Philippe, GHEMOURY Aur\u00e9lie, GIRARD Thomas, LAGR\u00c9E Olivier, LOPEZ Marie-No\u00eblle, MASINGUE Antoine, MATHIEU Claude, MOULIN Nicolas, MUHLMANN David, PELISSE J\u00e9r\u00f4me, PETITBON Fr\u00e9d\u00e9ric, POUQUET Laurent, SERRATRICE Sophie, TIRMARCHE Olivier","adresse_campus_principal":"1 Pl. Saint Thomas d'Aquin 75007 PARIS"},{"id":"359","Filieres_Id":"405","Session":"2025","Filieres_Nom":"Licence Pro Activit\u00e9s juridiques : m\u00e9tiers du droit priv\u00e9, Sp\u00e9cialit\u00e9 Collaborateur de Commissaire de Justice (LP_CCJ)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"LP Collaborateur de Commissaire de Justice","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"LP Collaborateur de Commissaire de Justice","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"LP_CCJ","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"8","Domaines_Nom":"Droit","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"71","SousDomaines_Nom":"M\u00e9tiers du droit","Filieres_TypeDiplome":"4","Diplomes_Nom":"LP","Diplomes_NomGenerique":"Bac+3","Diplomes_NomLong":"Licence professionnelle","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"3","Diplomes_Niv":"2","Filieres_NbHAn_1":"473","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"14","Conseillers_Nom":"AVERLAN","Conseillers_Prenom":"H\u00e9lo\u00efse","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"38","Conseillers2_Nom":"BOURAS","Conseillers2_Prenom":"Ghizlaine","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"6","Etablissements_UAI":"0756305W","Etablissements_Sigle":"UPARIS2","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Etablissements_NomCourtSite":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"92, rue d'Assas","Etablissements_CP":"75006","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"92 rue d'Assas,75006,PARIS","Etablissements_Latitude":"48.8435352","Etablissements_Longitude":"2.3334197","Etablissements_Universite":"5","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas","Universites_Sigle":"UPARIS2","Filieres_Datedeb_1":"2024-09-13","Filieres_DateFin_1":"2025-09-15","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":null,"Filieres_infos_RespTel":null,"Filieres_infos_RespMail":null,"filieres_type":null,"presentation_formation":"La Licence \"Activit\u00e9s juridiques : m\u00e9tiers du droit sp\u00e9cialit\u00e9 collaborateur de commissaire de justice\", vise \u00e0 former des collaborateurs des offices de commissaires de justice et \u00e0 leur permettre d\u2019acqu\u00e9rir les connaissances fondamentales n\u00e9cessaires \u00e0 l\u2019exercice de la profession en vue de passer, le cas \u00e9ch\u00e9ant, le concours national. Outre les fondamentaux de la profession, du droit des obligations et du contrat, de la proc\u00e9dure civile et les principes g\u00e9n\u00e9raux des voies d\u2019ex\u00e9cution, la formation enseigne les pr\u00e9alables pratiques aux proc\u00e9dures civiles d\u2019ex\u00e9cution, aux constats et aux inventaires.\r\n\r\nLa mise en \u0153uvre pratique des proc\u00e9dures civiles d\u2019ex\u00e9cution y est \u00e9tudi\u00e9e dans le d\u00e9tail. La formation, qui se d\u00e9roule en alternance avec un rythme hebdomadaire, garantit un enrichissement constant de la pratique professionnelle suivie par les enseignements dispens\u00e9s et, r\u00e9ciproquement, une meilleure acquisition des connaissances par leur confrontation aux r\u00e9alit\u00e9s de l\u2019exercice professionnel. Au terme de leur formation \u00e0 la fois th\u00e9orique et pratique, les apprentis seront susceptibles de traiter l\u2019int\u00e9gralit\u00e9 d\u2019un dossier dont a la charge un commissaire de justice.  ","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Collaborateur juridique\r\n- Assistant.e de cabinet juridique\r\n- Conseiller d'affaires\r\n- Assistant.e de service juridique\r\n- Assistant.e conseiller juriste d'affaires\r\n- Juriste d'entreprise","metiers_en":null,"alternance":"La formation se d\u00e9roule en alternance avec un rythme hebdomadaire : deux jours par semaine \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 (lundi et mardi) et le reste de la semaine en Office.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"La formation est accessible aux \u00e9tudiants titulaires d\u2019un Bac+2, principalement une Licence 2 de droit.  Elle s\u2019adresse aussi aux \u00e9tudiants de L3 g\u00e9n\u00e9ralistes, souhaitant s\u2019engager dans la profession, y compris apr\u00e8s r\u00e9orientation pour ceux qui n\u2019auraient pas pu acc\u00e9der au Master de leur choix ou souhaiteraient finalement s\u2019orienter dans une voie professionnalisante. La formation est susceptible d\u2019accueillir \u00e9galement des \u00e9tudiants de DUT, voire de BTS, aux tr\u00e8s bons r\u00e9sultats. \r\n\r\nLa ma\u00eetrise d\u2019un socle juridique fondamental s\u2019impose ainsi qu\u2019un niveau de langue fran\u00e7aise permettant une expression fluide tant \u00e0 l\u2019\u00e9crit qu\u2019\u00e0 l\u2019oral. Il convient que les candidats aient une app\u00e9tence pour les activit\u00e9s vari\u00e9es de la profession, tout particuli\u00e8rement quant aux missions de terrain.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"D\u00e9p\u00f4t de candidature sur le site de l'Universit\u00e9 : examen du dossier et entretien.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Alternance de cours th\u00e9oriques et de visites de terrain, r\u00e9solution de cas pratiques, travaux collectifs mettant en \u0153uvre les techniques de recherche juridique et s\u00e9minaires de veille et d'actualit\u00e9 professionnelles. ","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Epreuves \u00e9crites, orales, rapport d'activit\u00e9 et bilan d'apprentissage.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Licence professionnelle Droit Economie Gestion Mention Activit\u00e9s juridiques : m\u00e9tiers du droit priv\u00e9, sp\u00e9cialit\u00e9 collaborateur de commissaire de justice. \r\nDipl\u00f4me national de niveau 6 du Minist\u00e8re de l\u2019Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche d\u00e9livr\u00e9 par l\u2019Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas. ","diplome_delivre_en":null,"rncp":"30039","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/30039\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/candidatures.u-paris2.fr\/campagne?view=programme&cid=1124","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Ex\u00e9cuter des d\u00e9cisions de justice et titres ex\u00e9cutoires (saisies, estimations de biens, expertises et ventes aux ench\u00e8res judiciaires, expulsions...)\r\n- Signifier des actes judiciaires et extra-judiciaires (citations et assignations en justice, d\u00e9cisions de justice, sommations, cessions de fonds de commerce...)\r\n- Informer-conseiller les clients sur des questions d'ordre juridique \/ Contractualiser l'action \u00e0 mener \/ Fixer les honoraires \r\n- Etablir les contrats, constats, attestations d'authenticit\u00e9 \u00e0 valeur d'actes juridiques \r\n- Accomplir les formalit\u00e9s n\u00e9cessaires aux proc\u00e9dures juridiques aupr\u00e8s des services comp\u00e9tents\r\nLe m\u00e9tier n\u00e9cessite un excellent niveau en droit, des comp\u00e9tences r\u00e9dactionnelles et de communication. Le commissaire de justice doit savoir faire preuve d'autorit\u00e9 et de diplomatie pour faire ex\u00e9cuter les d\u00e9cisions de justice. ","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Mise en \u0153uvre des r\u00e8gles et proc\u00e9dures juridiques (contrats, propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle) et commerciales","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Ma\u00eetriser les notions fondamentales du droit priv\u00e9\r\n","competence1_detail2":"Rechercher une solution de compromis dans un contexte contentieux\r\n","competence1_detail3":"Ma\u00eetriser les formalit\u00e9s n\u00e9cessaires \u00e0 la mise en \u0153uvre des proc\u00e9dures juridiques aupr\u00e8s des services comp\u00e9tents","competence2":"Activit\u00e9 de veille","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Rechercher et  exploiter des ressources documentaires","competence2_detail2":"Assurer une veille juridique et comptable","competence2_detail3":null,"competence3":"R\u00e9daction d'actes juridiques","competence3_en":null,"competence3_detail1":"R\u00e9diger un acte juridique en respectant les contraintes r\u00e8glementaires associ\u00e9es\r\n\r\n","competence3_detail2":null,"competence3_detail3":null,"competence4":"Application des discr\u00e9tion et d\u00e9ontologie professionnelles","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Respecter l'imp\u00e9ratif des discr\u00e9tions et d\u00e9ontologie professionnelles","competence4_detail2":null,"competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Action en responsabilit\u00e9 au sein d\u2019une organisation professionnelle","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Situer son r\u00f4le et sa mission au sein d'une organisation pour s\u2019adapter et prendre des initiatives","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Respecter les principes d\u2019\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 environnementale.","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"Travailler en \u00e9quipe et en r\u00e9seau ainsi qu\u2019en autonomie et responsabilit\u00e9 au service d\u2019un projet.","competence5_detail3_en":null,"competence6":"Positionnement vis \u00e0 vis d\u2019un champ professionnel","competence6_en":null,"competence6_detail1":" Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y acc\u00e9der.  ","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"Caract\u00e9riser et valoriser son identit\u00e9, ses comp\u00e9tences et son projet professionnel en fonction d\u2019un contexte.  ","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":"Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.","competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/www.assas-universite.fr\/fr\/formations\/offre-de-formation\/licence-activites-juridiques-metiers-droit-specialite-collaborateur","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- acqu\u00e9rir les fondamentaux juridiques en vue de passer, le cas \u00e9ch\u00e9ant, le concours national de commissaire de justice\r\n- maitriser les fondamentaux de la profession et les pr\u00e9alables pratiques aux proc\u00e9dures civiles d'ex\u00e9cution, aux constats et aux inventaires\r\n- traiter l'int\u00e9gralit\u00e9 d'un dossier dont est en charge un Commissaire de Justice.  ","jpo":null,"Filieres_NbMois":"12","Filieres_RNCP":"40076","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":" INTERVENANTS UNIVERSITAIRES\r\n\r\nJ.-J. ANSAULT, professeur des universit\u00e9s, Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas\r\nC. BRENNER, professeur des universit\u00e9s, Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas\r\nNatalie FRICERO, professeur des universit\u00e9s, Universit\u00e9 Nice-C\u00f4te d'Azur\r\nCh. GIJSBERS, professeur des universit\u00e9s, Universit\u00e9 Paris-Panth\u00e9on-Assas\r\nS. JOBERT, professeur des universit\u00e9s, Universit\u00e9 d\u2019Angers\r\nR. LAHER, professeur des universit\u00e9s, Universit\u00e9 de Limoges","adresse_campus_principal":"Centre Assas, 92 rue d'Assas 75006 PARIS"},{"id":"360","Filieres_Id":"406","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Droit de l'entreprise - Parcours Droit et Fiscalit\u00e9 de l'Entreprise (M2_DFE)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Droit de l'entreprise - Parcours Droit et Fiscalit\u00e9 de l'Entreprise","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Droit de l'entreprise - Parcours Droit et Fiscalit\u00e9 de l'Entreprise","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_DFE","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"8","Domaines_Nom":"Droit","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"56","SousDomaines_Nom":"Droit de l'entreprise","Filieres_TypeDiplome":"7","Diplomes_Nom":"MAS2","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"573","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"37","Conseillers_Nom":"TOURE","Conseillers_Prenom":"Ahoua","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"7","Conseillers2_Nom":"HETZEL","Conseillers2_Prenom":"Fabienne","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"66","Etablissements_UAI":"0751717J","Etablissements_Sigle":"EDS_P1","Etablissements_NomSite":"Ecole de Droit de la Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite":"Ecole de Droit de la Sorbonne","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"12, place du Panth\u00e9on","Etablissements_CP":"75005","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"12, place du Panth\u00e9on,75005 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8469247","Etablissements_Longitude":"2.3447076","Etablissements_Universite":"4","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on-Sorbonne","Universites_Sigle":"UPARIS1","Filieres_Datedeb_1":"2024-09-09","Filieres_DateFin_1":"2025-09-12","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"Scolarit\u00e9 Droit priv\u00e9 EDS,Scolarit\u00e9 Service","Filieres_infos_RespTel":"01 44 07 80 19,01 44 07 80 19","Filieres_infos_RespMail":"scol-M2prive.eds@univ-paris1.fr,scol-M2prive.eds@univ-paris1.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Cette formation, fortement professionnalisante, d\u00e9veloppe les comp\u00e9tences en droit de l\u2019entreprise de fa\u00e7on transdisciplinaire, les apprentis abordant tous les aspects juridiques de la vie de l\u2019entreprise. Ils acqui\u00e8rent une comp\u00e9tence de haut niveau dans la conduite d\u2019op\u00e9rations complexes, notamment gr\u00e2ce aux interventions de professionnels, sous forme d\u2019exercices de r\u00e9solution de cas r\u00e9els. Cette dimension pratique pourra \u00eatre encore d\u00e9velopp\u00e9e, puis mise \u00e0 profit avec l'apprentissage ; cette formule permet en effet de d\u00e9livrer une formation d\u2019excellente qualit\u00e9, dans les secteurs cl\u00e9s du droit de l\u2019entreprise, tout en compl\u00e9tant celle-ci par des mise sen application pratiques en entreprise L'insertion professionnelle sera aussi grandement facilit\u00e9e, les apprentis ayant eu pendant 1 an l\u2019occasion de confronter les connaissances acquises aux besoins de la pratique, de d\u00e9velopper leurs capacit\u00e9s \u00e0 travailler en \u00e9quipe et d'apprendre \u00e0 s\u2019adapter aux exigences et codes de la vie professionnelle. Enfin, cette formule sera source de nombreux \u00e9changes entre la formation, l\u2019universit\u00e9 et les organismes employeur et permettront d'enrichir encore davantage les analyses et recommandations du conseil de perfectionnement du M2 pour animer l'ad\u00e9quation des enseignements avec les besoins \u00e9volutifs de contenus et de comp\u00e9tences m\u00e9tier. ","objectifs_formation_en":null,"metiers":"- Juriste d'entreprise \/ Juriste de banque ou d\u2019assurance\r\n- Juriste d'affaires\r\n- Fiscaliste d\u2019entreprise \/ Juriste de cabinet d'experts-comptables \/ Juriste dans un service contentieux ou juridique d'organisme ou institution (f\u00e9d\u00e9rations et syndicats professionnels, autorit\u00e9s publiques de r\u00e9gulation, association, CCI, Chambre des M\u00e9tiers...)\r\n- Responsable ou collaborateur de service juridique \/ Gestionnaires des dossiers contentieux\r\n\r\nApr\u00e8s r\u00e9ussite \u00e0 un concours ou obtention d\u2019un examen ou d\u2019un certificat compl\u00e9mentaire : Avocat-Conseil juridique \/ Administrateur et mandataire judiciaires","metiers_en":null,"alternance":"3 jours de formation\/ 2 jours dans l\u2019\u00e9tablissement d\u2019accueil par semaine au premier semestre\r\n2 jours de formation\/ 3 jours dans l\u2019\u00e9tablissement d\u2019accueil par semaine au second semestre","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Le Master 2 Droit et fiscalit\u00e9 de l\u2019entreprise recrute parmi les \u00e9tudiants titulaires d\u2019un Master 1 en droit des affaires, ou en droit de l\u2019entreprise ou en droit social ou en droit fiscal, avec un bon niveau. \r\nLes candidats doivent faire preuve d\u2019un int\u00e9r\u00eat fort pour tous les aspects du droit de l\u2019entreprise.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"La s\u00e9lection s\u2019op\u00e8re sur dossier, puis apr\u00e8s audition par une commission. ","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Alternance de cours magistraux, s\u00e9minaires pratiques, enseignements propres au M2, \u00e9tudes de cas, travaux collectifs et individuels ","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Examens sur table, contr\u00f4le continu, m\u00e9moire, bilan d'exp\u00e9rience et de comp\u00e9tences","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris 1 Panth\u00e9on Sorbonne.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38162","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38162\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":"Le programme contient notamment les mati\u00e8res suivantes :\r\nTECHNIQUES FONDAMENTALES : \r\nDroit des structures & des march\u00e9s\r\nDroit fiscal\r\nDroit social\r\nPropri\u00e9t\u00e9 et droits r\u00e9els\r\nTechniques commerciales & droit de la distribution\r\nDroit patrimonial de la famille\r\n\r\nTECHNIQUES APPLIQUEES\r\nEntreprises en difficult\u00e9\r\nEpargne salariale & r\u00e9mun\u00e9ration des dirigeants\r\nTechnique de l'assurance\r\nTraitement des litiges & RSE","programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/droit.pantheonsorbonne.fr\/pole-formations\/departement-masters-droit-prive\/candidature","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Identification des probl\u00e9matiques juridiques auxquelles peut \u00eatre confront\u00e9e une entreprise\r\n- D\u00e9veloppement d'une argumentation juridique\r\n- Analyse et interpr\u00e9tation d'un texte juridique ou d'une d\u00e9cision juridictionnelle\r\n- Choix du statut juridique de l'entreprise et du dirigeant \/ R\u00e9daction et adaptation des statuts et autres actes soci\u00e9taires\r\n- N\u00e9gociation et r\u00e9daction des contrats de l'entreprise\r\n- Ing\u00e9nierie juridique, sociale, fiscale et financi\u00e8re de l\u2019entreprise\r\n- Pr\u00e9vention des risques encourus par l'entreprise ou son dirigeant \/ D\u00e9tection et pr\u00e9vention des difficult\u00e9s de l\u2019entreprise\r\n- Appr\u00e9ciation du co\u00fbt fiscal et social des op\u00e9rations engag\u00e9es parles entreprises\r\n- Aide \u00e0 la pr\u00e9paration des r\u00e9unions des instances de gouvernance d'une organisation\r\n- Conseil strat\u00e9gique, aide \u00e0 la d\u00e9cision, coordination et pilotage des d\u00e9cisions.","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Identifier et traiter les probl\u00e8mes juridiques d\u2019une entreprise","competence1_en":null,"competence1_detail1":"- Effectuer une veille juridique portant sur le droit applicable \u00e0 l\u2019entreprise\r\n- Rechercher et analyser les textes et la jurisprudence en vue de leur application \u00e0 l\u2019entreprise","competence1_detail2":"- Appr\u00e9cier juridiquement les documents sociaux, fiscaux et comptables\r\n- Analyser et synth\u00e9tiser les probl\u00e8mes expos\u00e9s par un client ou un employeur et construire une r\u00e9ponse juridique adapt\u00e9e","competence1_detail3":"- Contribuer \u00e0 s\u00e9curiser juridiquement l\u2019activit\u00e9 et l\u2019image de l\u2019entreprise\r\n- R\u00e9diger les actes et les contrats","competence2":"Apporter un appui juridique \u00e0 la cr\u00e9ation et au fonctionnement d\u2019une entreprise","competence2_en":null,"competence2_detail1":"- Etablir un diagnostic pr\u00e9parant une prise de d\u00e9cision du chef d\u2019entreprise\r\n- Conseiller le chef d\u2019entreprise dans l\u2019\u00e9laboration des documents sociaux r\u00e9glementaires","competence2_detail2":"- Conseiller le chef d\u2019entreprise sur son statut\r\n- Conseiller l\u2019entreprise sur les conventions conclues avec ses partenaires","competence2_detail3":"- Pr\u00e9parer le travail juridique des instances de gouvernance de l\u2019entreprise\r\n- Etablir les proc\u00e8s-verbaux d\u2019organes d\u00e9lib\u00e9rants et des documents de synth\u00e8se","competence3":"Traiter les litiges auxquels l\u2019entreprise peut \u00eatre confront\u00e9e","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier les principes d\u2019\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 environnementale afin de les diffuser et d\u2019en assurer le respect ","competence3_detail2":"Contribuer \u00e0 la construction d\u2019indicateurs permettant de pr\u00e9venir la survenance de litiges","competence3_detail3":"Organiser la r\u00e9solution extrajudiciaire des litiges tant sur le plan amiable que par la voie de l\u2019arbitrage","competence4":"Identifier et int\u00e9grer les particularismes juridiques des relations avec les consommateurs","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Elaborer des conditions g\u00e9n\u00e9rales","competence4_detail2":"Veiller au respect de l\u2019information pr\u00e9contractuelle du consommateur","competence4_detail3":"S\u00e9curiser les contrats destin\u00e9s aux consommateurs","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/formations.pantheonsorbonne.fr\/fr\/catalogue-des-formations\/master-M\/master-droit-de-l-entreprise-KBUGZRHD\/master-parcours-droit-et-fiscalite-de-l-entreprise-KBUGZRME.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- 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Paris-Dauphine, mention Gestion grade de licence parcours FRANCFORT","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Dipl\u00f4me 1er cycle Paris-Dauphine, mention Gestion grade de licence parcours FRANCFORT","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"L3_FRANCFORT","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"11","Domaines_Nom":"Management \/ Sciences de gestion","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"93","SousDomaines_Nom":"Gestion","Filieres_TypeDiplome":"27","Diplomes_Nom":"DGEGL3","Diplomes_NomGenerique":"Bac+3","Diplomes_NomLong":"Dipl\u00f4me grand \u00e9tablissement grade Licence","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"3","Diplomes_Niv":"2","Filieres_NbHAn_1":"748","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"6","Conseillers_Nom":"CHERFI","Conseillers_Prenom":"Sonia","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"18","Conseillers2_Nom":"NKONGI MBUNGU","Conseillers2_Prenom":"Huguette","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"3","Etablissements_UAI":"0750736T","Etablissements_Sigle":"DAUPHINE","Etablissements_NomSite":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL","Etablissements_NomCourtSite":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"Place du Mar\u00e9chal de Lattre de Tassigny","Etablissements_CP":"75016","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"Place du Mar\u00e9chal de Lattre de Tassigny, 75016 Paris","Etablissements_Latitude":"48.8716485","Etablissements_Longitude":"2.2740717","Etablissements_Universite":"2","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - 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Ils valideront deux dipl\u00f4mes (Licence et Bachelor) et r\u00e9aliseront un parcours exigeant et reconnu dans le monde acad\u00e9mique et professionnel en France et en Allemagne, visant \u00e0 faciliter la poursuite d'\u00e9tudes et leur int\u00e9gration professionnelle dans les deux pays.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Les dipl\u00f4m\u00e9s pourront travailler dans les principales fonctions support de l'entreprise et de direction (marketing, ressources humaines, contr\u00f4le de gestion, comptabilit\u00e9, finance, strat\u00e9gie) ou dans des fonctions plus op\u00e9rationnelles (logistique, vente, gestion de production) ; responsables des ventes pour des zones internationales, analystes financiers dans des compagnies internationales, responsables de la gestion de production, de l'optimisation des process, l'administration des ventes, etc.","metiers_en":null,"alternance":"9 semaines de pr\u00e9sence en emploi entre septembre et mars pour permettre une pr\u00e9sence en Allemagne sur de longues p\u00e9riode. Des courtes p\u00e9riodes de formation acad\u00e9miques sont ensuite pr\u00e9vues de mani\u00e8re r\u00e9guli\u00e8re.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Accessible aux lyc\u00e9ens ou bacheliers ant\u00e9rieurs via ParcourSup :\r\ns\u00e9lection sur dossier (y compris r\u00e9sultats de tests de langue) puis entretiens trilingues (fran\u00e7ais - allemand - anglais) visant \u00e0 \u00e9valuer les motivations du candidat pour un dispositif franco-allemand. \r\nExcellent niveau acad\u00e9mique d'ensemble requis (\u00e9tude des notes de 1\u00e8re et terminale) + Excellent niveau linguistique (minimum B2) en allemand et en anglais.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Recrutement sur dossier apr\u00e8s candidature sur my-candidature. En fonction des formations, les candidats peuvent \u00eatre convoqu\u00e9 afin de passer un concours ou des entretiens oraux.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Alternance d'enseignement de fondamentaux, notions et m\u00e9thodologie, et d'ateliers, conf\u00e9rences et s\u00e9minaires professionnels.\r\n\r\nTutorat individuel de l'alternance via un livret de suivi en ligne.","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Contr\u00f4le continu.\r\nSoutenance de m\u00e9moire.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Licence 3 (niveau 6) menant \u00e0 un Dipl\u00f4me de Grand Etablissement (grade de Licence). Mention Gestion.\r\nDipl\u00f4me reconnu par l'Etat, pr\u00e9par\u00e9 \u00e0 Dauphine - PSL et d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 PSL en partenariat avec l'Universit\u00e9 G\u00f6ethe de Francfort (double dipl\u00f4me).","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38717","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38717","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/candidatures.dauphine.fr\/mycandidature\/front\/#!\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"- Conception et analyse de documents comptables\r\n- Etudes qualitatives et quantitatives\r\n- Participation \u00e0 la conception d'outils de pilotage et mise en \u0153uvre d'outils\r\n- Analyse des outils et donn\u00e9es de suivi et de pr\u00e9vision\r\n- Appui aux principales fonctions administratives et financi\u00e8res des entreprises, dont TPE-PME et ETI","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Gestion","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier les fonctions d'une organisation et ses relations avec l'ensemble de ses parties prenantes.\r\nUtiliser les m\u00e9thodes et techniques de la gestion courante des organisations pour pr\u00e9parer et mettre en \u0153uvre des d\u00e9cisions des organisations.","competence1_detail2":"Mobiliser les principaux concepts de la gestion des organisations dans le cadre des analyses en : comptabilit\u00e9, finance d'entreprise, finance de march\u00e9, marketing, strat\u00e9gie, gestion des ressources humaines, syst\u00e8mes d'information.","competence1_detail3":"Observer, d\u00e9crire et \u00e9valuer la mise en \u0153uvre par une organisation des principes manag\u00e9riaux fondamentaux.\r\nSituer les d\u00e9cisions de gestion dans leur environnement historique, g\u00e9ographique et culturel.","competence2":"Analyse","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Situer son r\u00f4le et sa mission au sein d'une organisation pour s'adapter et prendre des initiatives.\r\nIdentifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.","competence2_detail2":"Respecter les principes d'\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 environnementale.\r\nTravailler en \u00e9quipe autant qu'en autonomie et responsabilit\u00e9 au service d'un projet.","competence2_detail3":"Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y acc\u00e9der.\r\nCaract\u00e9riser et valoriser son identit\u00e9, ses comp\u00e9tences et son projet professionnel en fonction d'un contexte.","competence3":"R\u00e9flexion","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Utiliser les outils num\u00e9riques de r\u00e9f\u00e9rence et les r\u00e8gles de s\u00e9curit\u00e9 informatique pour acqu\u00e9rir, traiter, produire et diffuser de l'information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.\r\nIdentifier et s\u00e9lectionner diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet.","competence3_detail2":"Analyser et synth\u00e9tiser des donn\u00e9es en vue de leur exploitation.\r\nD\u00e9velopper une argumentation avec esprit critique.","competence3_detail3":"Se servir ais\u00e9ment des diff\u00e9rents registres d'expression \u00e9crite et orale de la langue fran\u00e7aise.\r\nComprendre au moins une langue \u00e9trang\u00e8re et s'exprimer ais\u00e9ment \u00e0 l'oral et \u00e0 l'\u00e9crit dans cette langue","competence4":null,"competence4_en":null,"competence4_detail1":null,"competence4_detail2":null,"competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/dauphine.psl.eu\/formations\/licences\/l3-double-diplome-franco-allemand","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Savoir assurer des missions de direction au sein de compagnies internationales\r\n- Mobiliser les principaux concepts de la gestion des organisations internationales dans le cadre des analyses en : comptabilit\u00e9, finance d'entreprise, finance de march\u00e9, marketing, strat\u00e9gie, gestion des ressources humaines, syst\u00e8mes d'information\r\n- Utiliser les m\u00e9thodes et techniques de la gestion courante des organisations internationales pour pr\u00e9parer et mettre en \u0153uvre des d\u00e9cisions \r\n\r\n","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38717","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Goethe Universitat :\r\n\r\n- Dr. Lars Pilz, Academic coordination\r\n- Bianka Jaeckel, International Office\r\n- Patricia Spriestersbach, Examination Office\r\n\r\nParis Dauphine : \r\n\r\n- Prof. Martine CARRE-TALLON, Academic coordination\r\n- Prof. C\u00e9line LASNIER, Academic coordination\r\n- Patricia LENFANT, Administrative correspondent\r\n- Nicole LEGRAND-VERMOREL, Administrative manager\r\n- V\u00e9ronique CHARLETY, International office","adresse_campus_principal":"Universit\u00e9 Paris Dauphine-Porte Dauphine\r\n"},{"id":"365","Filieres_Id":"412","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Droit notarial (M2_313_DNOT)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Droit notarial","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"M2 Droit notarial","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_313_DNOT","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"8","Domaines_Nom":"Droit","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"66","SousDomaines_Nom":"Droit 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Reconnue et appr\u00e9ci\u00e9e depuis plus de 15 ans, notre formation doit \u00e9voluer pour r\u00e9pondre toujours mieux aux attentes de la profession. A la rentr\u00e9e 2024, en effet, entrera en vigueur la r\u00e9forme de la formation notariale, telle qu'organis\u00e9e par le d\u00e9cret du 7 octobre 2022 et l'arr\u00eat\u00e9 du 5 juillet 2023 relatifs au dipl\u00f4me d'\u00e9tudes sup\u00e9rieures de notariat (DESN). Une restructuration de notre formation s'impose \u00e0 Dauphine pour faire place \u00e0 un Master mention Droit notarial, dot\u00e9 d'un parcours unique de Master 1 et Master 2.\r\n\r\nC'est l'occasion de repenser l'organisation de la formation en Master 2, en renfor\u00e7ant la professionnalisation via l'apprentissage. Compte tenu de ce que les \u00e9tudiants ont vocation \u00e0 poursuivre leur formation, apr\u00e8s le Master 2, dans le cadre d'un contrat de professionnalisation de 2 ans en vue de l'obtention du DESN, il appara\u00eet d\u00e9terminant d'anticiper leur int\u00e9gration au sein des \u00e9tudes notariales : celles-ci pourront ainsi accompagner le futur notaire-stagiaire d\u00e8s le Master 2 en apprentissage, afin de le rendre v\u00e9ritablement op\u00e9rationnel au cours de la pr\u00e9paration du DESN. Pour toutes les parties en pr\u00e9sence, l'ouverture \u00e0 l'apprentissage est \u00e9videmment source de \"valeur ajout\u00e9e\".","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Ce master offre une large palette de d\u00e9bouch\u00e9s: \r\n\r\n- Collaborateur de notaire\r\n- Cadre dans une compagnie d\u2019assurance ou une banque\r\n- Juriste sp\u00e9cialis\u00e9 en gestion de patrimoine\r\n- Juriste en agence immobili\u00e8re\r\n- Juriste aupr\u00e8s d\u2019un promoteur immobilier\r\n- Juriste dans une \u00e9tude de g\u00e9n\u00e9alogie","metiers_en":null,"alternance":"-Pr\u00e9sence \u00e0 l'Universit\u00e9 2 jours par semaine, les lundis et mardis, du lundi 16 septembre 2024 au mardi 23 septembre 2025 \r\n\r\n-Enseignements th\u00e9oriques et pratiques assur\u00e9s par des universitaires et des professionnels (notaires, avocats, consultants).\r\n\r\n-Conf\u00e9rences et ateliers de comp\u00e9tence sur des th\u00e8mes de pratique notariale (ex. : le traitement d'une succession internationale OU la transmission de l'entreprise familiale ...) assur\u00e9s par des \u00e9tudes notariales partenaires.\r\n\r\n-Participation au Congr\u00e8s des notaires de France (du 25 au 27 septembre 2024) et voyage d'\u00e9tudes en juin, si possible.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Etre titulaire d'une Licence en Droit ou \u00e9quivalent (180 ECTS) et d'un Master 1 en Droit notarial ou \u00e9quivalent (60 ECTS).\r\n\r\nEn cas de s\u00e9lection d\u00e8s l'entr\u00e9e du M1 mention Droit notarial \u00e0 l'Universit\u00e9 Paris Dauphine, les \u00e9tudiants ayant effectivement valid\u00e9 cette 1\u00e8re ann\u00e9e de Master ont un acc\u00e8s prioritaire en M2 Droit notarial au sein de la m\u00eame universit\u00e9.\r\n\r\nEn cas de candidature ext\u00e9rieure \u00e0 l'entr\u00e9e du M2 Droit notarial \u00e0 l'Universit\u00e9 Paris Dauphine, les \u00e9tudiants sont pr\u00e9-s\u00e9lectionn\u00e9s sur dossier, puis, le cas \u00e9ch\u00e9ant, invit\u00e9s \u00e0 un entretien de s\u00e9lection et class\u00e9s.\r\n\r\nSont notamment appr\u00e9ci\u00e9s la ma\u00eetrise de l'Anglais, les comp\u00e9tences en Droit patrimonial, une exp\u00e9rience pr\u00e9alable en stage, la coh\u00e9rence du projet professionnel, mais aussi l'int\u00e9r\u00eat manifest\u00e9 pour concourir \u00e0 entretenir \"l'esprit dauphinois\" de forte vie associative et de d\u00e9veloppement des partenariats indispensables \u00e0 la r\u00e9alisation de projets de promotion. ","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"Candidature en ligne\r\n\r\nD\u00e9cision d'admissibilit\u00e9 pour les entretiens, sur la base du dossier de candidature\r\n\r\nEntretien avec les candidats, puis d\u00e9cision d'admission","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Cours, ateliers, conf\u00e9rence","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Examens, control continu, soutenance de rapport d'activit\u00e9","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement Sup\u00e9rieur et de la Recherche","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38973","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38973\/#anchor2","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/dauphine.psl.eu\/formations\/masters\/candidatures-et-procedures-d-admissions\/masters-sciences-des-organisations","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Le dipl\u00f4m\u00e9 en M2 Droit Notarial sera en mesure d'accomplir diverses missions principales, notamment la r\u00e9daction d'actes notari\u00e9s, le conseil juridique aux clients, la gestion de dossiers de succession, la n\u00e9gociation de contrats immobiliers, et l'analyse juridique de documents. Voici les diff\u00e9rentes activit\u00e9s :\r\n\r\n-Pr\u00e9paration et r\u00e9daction d'actes notari\u00e9s\r\n-Gestion de dossiers de succession\r\n-Conseil juridique aux clients\r\n-Analyse et gestion des risques juridiques\r\n-N\u00e9gociation et r\u00e9daction de contrats\r\n-Conseil en organisation patrimoniale\r\n-Optimisation fiscale\r\n-Conseil juridique en transactions immobili\u00e8res\r\n-Gestion des contentieux immobiliers\r\n-Analyse juridique des projets immobiliers\r\n-Suivi des proc\u00e9dures d\u2019urbanisme\r\n-Recherche et analyse des h\u00e9ritiers\r\n-Gestion des successions complexes\r\n-R\u00e9daction de rapports g\u00e9n\u00e9alogiques","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Mettre en \u0153uvre les usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention\r\nSe servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine","competence1_detail2":null,"competence1_detail3":null,"competence2":"Mobiliser et produire des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l\u2019avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d\u2019\u00e9tudes, comme base d\u2019une pens\u00e9e originale\r\nD\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l\u2019interface de plusieurs domaines","competence2_detail2":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines\r\nApporter des contributions novatrices dans le cadre d\u2019\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux\r\n","competence2_detail3":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d\u2019une demande ou d\u2019une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e9glementation","competence3":"Mettre en \u0153uvre une communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation\r\nCommuniquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins une","competence3_detail2":null,"competence3_detail3":null,"competence4":"Contribuer \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d\u2019\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles\r\nPrendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe","competence4_detail2":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d\u2019\u00e9quipe, mise en \u0153uvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif\r\nAnalyser ses actions en situation professionnelle, s\u2019auto\u00e9valuer pour am\u00e9liorer sa pratique dans le c","competence4_detail3":"Respecter les principes d\u2019\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 sociale et environnementale\r\nPrendre en compte la probl\u00e9matique du handicap et de l'accessibilit\u00e9 dans chacune de ses actions professionnelles","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Appr\u00e9hender les sp\u00e9cificit\u00e9s du droit notarial et de la profession de notaire","competence5_en":null,"competence5_detail1":"Mesurer les implications du statut d'officier public et minist\u00e9riel du notaire et de ses missions\r\nPrendre en compte l\u2019organisation de la profession au travers de la d\u00e9ontologie, de la discipline professionnelle et de la responsabilit\u00e9 du notaire","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Identifier la contribution du notaire aux politiques publiques de lutte contre le blanchiment d\u2019argent et le financement du terrorisme","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":"Organiser selon les modalit\u00e9s du droit notarial la protection des int\u00e9r\u00eats juridiques d\u2019une personne physique ou morale","competence6_en":null,"competence6_detail1":"Analyser et synth\u00e9tiser les questions juridiques soulev\u00e9es par un projet et fournir un conseil juridique adapt\u00e9, dans le respect du cadre r\u00e9glementaire\r\nFournir des informations et des conseils argument\u00e9s\r\nPr\u00e9venir et r\u00e9soudre des litiges en interpr\u00e9tant le droit notarial","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":"Identifier et proposer toute solution amiable possible \u00e0 un litige\r\nAppliquer les r\u00e8gles juridiques pertinentes concernant les actes r\u00e9dig\u00e9s et les conseils donn\u00e9s\r\nEvaluer un patrimoine","competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/dauphine.psl.eu\/formations\/masters\/droit-notarial\/2e-annee-de-master-droit-notarial","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"-Approfondir les comp\u00e9tences th\u00e9oriques et pratiques permettant d'appr\u00e9hender les principales probl\u00e9matiques notariales, classiques ou innovantes.\r\n\r\n-Sensibiliser au d\u00e9veloppement des aspects internationaux des dossiers.\r\n\r\n-D\u00e9velopper des comp\u00e9tences techniques en \u00e9conomie et gestion, permettant de prendre la mesure de l'exercice de l'activit\u00e9 future au sein de l'entreprise qu'est devenue l'\u00e9tude notariale.\r\n\r\n-Intensifier la mise en \u0153uvre des comp\u00e9tences juridiques et connexes pr\u00e9cit\u00e9es, en passant d'un stage obligatoire de 3 mois actuellement propos\u00e9 en M2 Droit notarial \u00e0 une p\u00e9riode d'apprentissage de 12 mois.","jpo":null,"Filieres_NbMois":"12","Filieres_RNCP":"38973","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Fran\u00e7ois FRULEUX, Ma\u00eetre de conf\u00e9rences associ\u00e9, enseignant la Fiscalit\u00e9 notariale\r\n\r\nAnne KARM, Professeur de Droit priv\u00e9, Directrice du M2 de Droit notarial, enseignant le Droit patrimonial de la famille\r\n\r\nAlix PERRIN, Professeur de Droit public, enseignant le Droit de l'urbanisme\r\n\r\nMa\u00eetres Xavier GROSJEAN, Jean-Fran\u00e7ois LE FALHER, Elisabeth THUAULT, notaires intervenant au sein du M2","adresse_campus_principal":"Universit\u00e9 Paris Dauphine - PSL- Place du Mar\u00e9chal de Lattre de Tassigny- 75775 PARIS 16"},{"id":"367","Filieres_Id":"415","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Bioinformatique - Parcours : Biologie informatique et Ing\u00e9nierie de plateforme en biologie (M_BI_IPFB)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M Biologie-Informatique : Biologie informatique et Ing\u00e9nierie de plateforme en biologie","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master Biologie-Informatique","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_BI_IPFB","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"13","Domaines_Nom":"Syst\u00e8mes d'information - R\u00e9seaux - Big Data - IA","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"109","SousDomaines_Nom":"Bio 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Le master dote les \u00e9tudiant.e.s des comp\u00e9tences indispensables pour proposer des solutions innovantes, afin de traiter des projets en relation avec la bioinformatique, l\u2019ing\u00e9nierie de plates-formes en biologie ou la recherche in silico de mol\u00e9cules th\u00e9rapeutiques. Outre la ma\u00eetrise de langage de programmation, un socle commun de comp\u00e9tences en m\u00e9thodologies est propos\u00e9 par l\u2019enseignement de m\u00e9thodes statistiques, adapt\u00e9es \u00e0 la fouille et au traitement des donn\u00e9es en grand volume ; de m\u00e9thodes d\u2019apprentissage et de pr\u00e9diction, bas\u00e9es notamment sur les concepts de l\u2019intelligence artificielle. Il est combin\u00e9 \u00e0 des connaissances approfondies en biologie (en particulier des omiques), biochimie ou chimie. En compl\u00e9ment de ces fondamentaux, des enseignements sp\u00e9cialis\u00e9s \u00e0 choisir parmi un ensemble d\u2019options vont orienter progressivement l\u2019\u00e9tudiant.e. vers l\u2019un des 4 parcours.\r\n\r\nLe master est ouvert \u00e0 la formation initiale ou \u00e0 l\u2019apprentissage. La parcours ISDD offre en outre l\u2019opportunit\u00e9 d\u2019un double dipl\u00f4me international.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Secteurs d'activit\u00e9s : Centre de recherches public ou priv\u00e9,Industries pharmaceutiques et biotechnologiques, Entreprises de d\u00e9veloppements logiciels, Plateformes bioinformatiques...\r\n- Chef de projet bioinformatique, bioinformatique-g\u00e9nomique et\/ou bioinformatique  structurale, bioinformaticien, biostatisticien\r\n- Responsable de plateformes\r\n- Ing\u00e9nieur d'\u00e9tude\r\n- Bioinformaticien\/Biologiste\/Biochimiste-Recherche fondamentale.\r\n- Cadre Secteur : Recherche et D\u00e9veloppement","metiers_en":null,"alternance":"Le calendrier varie en 1\u00e8re et 2\u00e8me ann\u00e9e du Master. Il int\u00e8gre une alternance des cours et des p\u00e9riodes en entreprise.\r\nM1, en moyenne : de septembre \u00e0 d\u00e9cembre 3 jours de cours par semaine, puis de janvier \u00e0 mi-avril des p\u00e9riodes de 2 semaines de cours et\/ou 3 jours de cours par semaine.\r\nM2, en moyenne : 1 \u00e0 2 mois de cours suivis de 1 mois en entreprise de Septembre \u00e0 Avril. De Mai \u00e0 fin en Ao\u00fbt en entreprise.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Connaissances fondamentales en Biologie structurale, Biologie mol\u00e9culaire et cellulaire, Biostatistiques, Bioinformatique. Notions de Programmation et d'Algorithmie appr\u00e9ci\u00e9es.\r\n- Ad\u00e9quation entre le projet professionnel et la mention de Master. \r\n- Motivation du candidat.\r\n- Niveau confirm\u00e9 en fran\u00e7ais (C1).\r\n- Anglais courant et connaissances de l'anglais scientifique.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":"Titulaires de licence de Biologie - Informatique, licence de Bioinformatique, licence de biologie \/ biochimie \/ biologie mol\u00e9culaire, licence Sciences de la Vie\/ du Vivant, licence Sciences Biom\u00e9dicales, licence Informatique, licence Chimie, licence Chimie-Physique.\r\nSur validation des acquis en M1 : tout candidat pouvant justifier d'acquis de niveau \u00e9quivalent dans le cadre de son exp\u00e9rience professionnelle.","conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":"Titulaire du M1BI-IPFB, d'un M1-Bioinformatique, M1 In Silico Drug Design (ISDD)\/Informatique,  M1 Physique-Chimie avec un fort int\u00e9r\u00eat pour les Sciences du Vivant, M1 Sciences Biom\u00e9dicales, M1-Info avec un fort int\u00e9r\u00eat pour les Sciences du Vivant, M1-Sciences de la Vie avec comp\u00e9tences en programmation et biostatistiques.\r\nTitre \u00e9quivalent \u00e0 un BAC +4  et\/ou exp\u00e9rience professionnelle.\r\nSur validation des acquis : tout candidat pouvant justifier d'acquis de niveau \u00e9quivalent dans le cadre de son exp\u00e9rience professionnelle.","conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"L'admission en Master se fait sur dossier et entretien avec le jury d'admission.\r\nLes dossiers de candidature comprennent les relev\u00e9s de notes et dipl\u00f4mes post-bac, CV, lettre de motivation et sont d\u00e9pos\u00e9s en ligne sur le portail e-candidat.\r\nLes recrutements d\u00e9butent en f\u00e9vrier-mars et s'\u00e9tendent jusqu'en ao\u00fbt : \u00e9valuation des dossiers par le jury d'admission, pr\u00e9-s\u00e9lection puis entretien. \r\nLes candidats \u00e0 la formation en apprentissage sont invit\u00e9s \u00e0 postuler d\u00e8s f\u00e9vrier et au plus tard en avril-mai pour augmenter leur chance de d\u00e9crocher un contrat. Ensuite, une proc\u00e9dure d'inscription sur le portail de Formasup Paris IDF est mise en place.","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"- Enseignements dispens\u00e9s \u00e0 l'Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9 (enseignements th\u00e9oriques et pratiques) ;\r\n- Projets en groupe ou individuel (th\u00e9matiques, pr\u00e9sentation d'articles, demandes de financement, d\u00e9veloppement d'outils informatiques... ;\r\n- Classes invers\u00e9es ;\r\n- D\u00e9veloppement d'une r\u00e9flexion personnelle (s\u00e9minaires, conf\u00e9rences, tutorats d'experts acad\u00e9miques et professionnels) ;\r\n- D\u00e9veloppement de la communication (pr\u00e9sentations orales, posters en anglais,  visio-conf\u00e9rences, retours collectifs d'exp\u00e9rience sur l'alternance en entreprise).","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"En M1 : \u00e9valuation individuelle : examens \u00e9crits ou oraux, \u00e9valuation de projets, de rapports, m\u00e9moires ou posters, oraux de type concours, soutenances du projet de stage, bilan en entreprise.\r\nEn M2 : \u00e9valuation de projets (rapports, posters, oraux de type concours, soutenances du projet de stage, bilan en entreprise). Evaluation collective : pr\u00e9sentations orales de travaux de groupe et projets \u00e9crits men\u00e9s en groupes.","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, d\u00e9livr\u00e9 par l'Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9\r\n","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38964","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38964","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/u-paris.fr\/candidature-via-ecandidat\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Au sein de grands groupes de recherche publics ou priv\u00e9s ou d'entreprise de service, en partenariat direct ou non avec des biologistes, les dipl\u00f4m\u00e9s, bioinformaticiens hautement qualifi\u00e9s d\u00e9veloppent des solutions logicielles afin de traiter et exploiter les masses de donn\u00e9es g\u00e9n\u00e9r\u00e9es \u00e0 haut d\u00e9bit dans le domaine des sciences du vivant . Ils d\u00e9ploient des outils et d\u00e9veloppent des m\u00e9thodes novatrices en mettant en \u0153uvre leurs comp\u00e9tences  en programmation, algorithmique et sciences des donn\u00e9es.\r\n\r\n- D\u00e9ployer et g\u00e9rer des bases de donn\u00e9es biologiques et de plateformes bioinformatiques.\r\n- D\u00e9velopper des solutions logicielels d\u00e9di\u00e9es \u00e0 l'exploitation des donn\u00e9es biologiques ou m\u00e9dicales.\r\n- Concevoir et r\u00e9aliser des projets de  bioinformatique.\r\n- Assister et conseiller des utilisateurs pour le choix et l'exploitation des outils informatiques.\r\n- Coordonner les t\u00e2ches en concertation avec les biologistes.\r\n- R\u00e9daction et restitution de documents (rapports de suivi des travaux ou projets).","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":"Acquisition des comp\u00e9tences fondamentales pour :\r\n- Analyse des caract\u00e9ristiques et contraintes des projets de recherche et d\u00e9veloppement.\r\n- Choix des outils biotechnologiques et informatiques.\r\n- Ma\u00eetrise des outils logiciels d\u00e9di\u00e9s \u00e0 l'exploration informatique et l'exploitation des donn\u00e9es du vivant. \r\n- Ma\u00eetrise d'un langage de programmation et des approches biostatistiques adapt\u00e9es aux donn\u00e9es haut d\u00e9bit.","activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":"Approfondissement et mise en oeuvre des comp\u00e9tences acquises pour :\r\n- Gestion en autonomie des probl\u00e9matiques bioinformatiques d'envergure en recherche et d\u00e9veloppement: choix des outils adapt\u00e9s, tests d'efficacit\u00e9, r\u00e9daction de rapports circonstanci\u00e9s.\r\n- Conception de solutions bioinformatiques et logiciels m\u00e9tiers performants pour des projets de recherche et d\u00e9veloppement.","activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Ma\u00eetriser les m\u00e9thodes de la bioinformatique pour d\u00e9crire et structurer des informations biologiques haut d\u00e9bit (Biostatistique et fouilles, langage de programmation,  mod\u00e9lisation mol\u00e9culaire, m\u00e9thodes avanc\u00e9es de  fouille des donn\u00e9es). Ma\u00eetriser les principaux concepts de la biologie moderne.","competence1_detail2":"Analyser un probl\u00e8me biologique, identifier les solutions bioinformatiques et utiliser ou d\u00e9velopper des outils adapt\u00e9s \u00e0 la probl\u00e9matique pos\u00e9e. Concevoir les traitements informatiques adapt\u00e9s \u00e0 la r\u00e9solution de questions biologiques.","competence1_detail3":null,"competence2":"D\u00e9veloppement et int\u00e9gration de savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines.","competence2_detail2":"Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux.","competence2_detail3":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e9glementation.","competence3":"Communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Analyser, synth\u00e9tiser des informations scientifiques et identifier les plus innovantes.","competence3_detail2":"D\u00e9velopper  un esprit critique sur la d\u00e9marche scientifique et la pertinence des informations produites un domaine et\/ou \u00e0 l'interface de plusieurs domaines.","competence3_detail3":null,"competence4":"Appui \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'\u00e9quipe, mise en \u0153uvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.","competence4_detail2":"Analyser ses actions en situation professionnelle, s'auto\u00e9valuer pour am\u00e9liorer sa pratique dans le cadre d'une d\u00e9marche qualit\u00e9.","competence4_detail3":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d'\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui   n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles. Prendre   des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques   professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe.","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/odf.u-paris.fr\/fr\/offre-de-formation\/master-XB\/sciences-technologies-sante-STS\/bio-informatique-K2VO60MU.html","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Concevoir des solutions m\u00e9thodologiques en incluant l'analyse et la synth\u00e8se des informations scientifiques et techniques.\r\n- D\u00e9finir un plan exp\u00e9rimental et d'analyse des donn\u00e9es pour g\u00e9rer des projets de recherche et d\u00e9veloppement.\r\n- D\u00e9velopper des logiciels de bioinformatique, d\u00e9ployer des bases de donn\u00e9es et des services web, exploiter des approches adapt\u00e9es au traitement des \"Big Data\" pour interpr\u00e9ter les donn\u00e9es du vivant. \r\n- Mettre en \u0153uvre ses savoirs en biologie et ses comp\u00e9tences transversales pour agir en tant que chef de projet.","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38964","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Direction de la formation : Pr. Catherine Etchebest (Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9) et Dr J.C. Gelly (Universit\u00e9 Paris Cit\u00e9)\r\nEquipe p\u00e9dagogique compos\u00e9e de 50% de professionnels et de 50% de titulaires (enseignants-chercheurs, chercheurs).","adresse_campus_principal":"Campus des Grands Moulins, Paris 75013"},{"id":"370","Filieres_Id":"417","Session":"2025","Filieres_Nom":"Gestionnaire de l'information num\u00e9rique (TE_GIN)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"T4 Gestionnaire de l'information num\u00e9rique","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"T4 Gestionnaire de l'information num\u00e9rique","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"TE_GIN","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"4","Domaines_Nom":"Communication - M\u00e9dias","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"28","SousDomaines_Nom":"Management de l'information","Filieres_TypeDiplome":"30","Diplomes_Nom":"T4","Diplomes_NomGenerique":"Bac+3","Diplomes_NomLong":"Titre de niveau 6 (ex II) ","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"3","Diplomes_Niv":"2","Filieres_NbHAn_1":"462","Filieres_NbHAn_2":"0","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"1","Filieres_Conseiller":"18","Conseillers_Nom":"NKONGI MBUNGU","Conseillers_Prenom":"Huguette","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"20","Conseillers2_Nom":"MASSENGO-KEKOLO","Conseillers2_Prenom":"Vanessa","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"76","Etablissements_UAI":"0754249L","Etablissements_Sigle":"EBD","Etablissements_NomSite":"Ecole des Biblioth\u00e9caires et Documentalistes","Etablissements_NomCourtSite":"Ecole des Biblioth\u00e9caires et Documentalistes","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"3, rue de l'Abbaye","Etablissements_CP":"75006","Etablissements_Ville":"Paris","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"3 rue de l'Abbaye 75006 Paris","Etablissements_Latitude":"48.854217529296875","Etablissements_Longitude":"2.334852695465088","Etablissements_Universite":"28","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Ecole des Biblioth\u00e9caires et Documentalistes","Universites_Sigle":"UEBD","Filieres_Datedeb_1":"2024-09-09","Filieres_DateFin_1":"2025-09-10","Filieres_Datedeb_2":null,"Filieres_DateFin_2":null,"Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"Secr\u00e9tariat EBD,BESSAY Katia","Filieres_infos_RespTel":"01 53 63 14 15,01 53 63 14 15","Filieres_infos_RespMail":"secretariat@ebd.fr,secretariat@ebd.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"L\u2019objectif de la certification est de r\u00e9pondre aux besoins de tous les secteurs dont l\u2019activit\u00e9 n\u00e9cessite des professionnels en capacit\u00e9 de mettre en \u0153uvre une veille \u00e9conomique, sociologique, concurrentielle, technologique et r\u00e9glementaire, concevoir des portails d\u2019acc\u00e8s \u00e0 l\u2019information, cr\u00e9er des espaces de travail collaboratifs, g\u00e9rer une unit\u00e9 documentaire et conduire des projets d\u2019information num\u00e9rique.\r\n\r\nLe gestionnaire de l'information num\u00e9rique appartient le plus souvent \u00e0 des \u00e9quipes pluridisciplinaires constitu\u00e9es autour d'un projet ou d'un processus documentaire et apporte ses comp\u00e9tences en mati\u00e8re de gestion de contenu en lien avec les directions m\u00e9tiers de l'entreprise. Ses connaissances techniques et sp\u00e9cialis\u00e9es lui permettent de proposer des solutions innovantes pour collecter, organiser et faciliter l'acc\u00e8s \u00e0 l'information acquise ou produite en interne.\r\nUne diversit\u00e9 d'entreprises de tous secteurs d'activit\u00e9s (industrie, banque-assurance-finance, luxe, m\u00e9dia, culture, etc) ont besoin d'int\u00e9grer dans leur \u00e9quipe ces professionnels de la gestion documentaire dot\u00e9s d'une grande polyvalence.\r\n\r\nL'alternance : porte d'entr\u00e9e vers l'emploi\r\nL'EBD a ouvert en 2010\/2011 sa 1e section en alternance. Cette modalit\u00e9 est fortement appr\u00e9ci\u00e9e par les apprenants qui b\u00e9n\u00e9ficient pendant 1 an d'une alternance entre cours th\u00e9oriques et apprentissage concret en situation r\u00e9elle.\r\nCette possibilit\u00e9 de mettre tr\u00e8s vite en application les connaissances th\u00e9oriques facilite leur assimilation et favorise la ma\u00eetrise des techniques inh\u00e9rentes \u00e0 nos m\u00e9tiers. Par ailleurs, la confrontation au monde r\u00e9el du travail a permis \u00e0 certains \u00e9tudiants de m\u00fbrir et de changer leur regard sur l\u2019entreprise et\/ou certains secteurs d\u2019activit\u00e9.\r\nLe bilan est \u00e0 ce jour tr\u00e8s positif. En effet chaque ann\u00e9e plusieurs alternants sont embauch\u00e9s directement suite \u00e0 leur alternance en CDD ou en CDI. Gr\u00e2ce aux comp\u00e9tences acquises en milieu professionnel certains apprentis d\u00e9crochent m\u00eame un poste en CDI avant la fin de la formation.\r\n\r\nCette formation professionnalisante et g\u00e9n\u00e9raliste offre des d\u00e9bouch\u00e9s dans tous les types d'entreprises (publiques, priv\u00e9es et associatives).\r\nElle forme \u00e0 des m\u00e9thodes et des outils m\u00e9tiers permettant aux \u00e9tudiants d'\u00eatre op\u00e9rationnels d\u00e8s la sortie du cursus.\r\nGr\u00e2ce \u00e0 un accompagnement personnalis\u00e9 de la direction p\u00e9dagogique et du tuteur (entretiens individuels tout au long de l'ann\u00e9e, visite du lieu d'alternance, r\u00e9union des tuteurs), les \u00e9l\u00e8ves sont suivis pendant leur parcours de formation et obtiennent \u00e0 94 % leur titre.","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Les comp\u00e9tences peuvent \u00eatre mises en \u0153uvre dans tous les secteurs d\u2019activit\u00e9  : culture, \u00e9ducation, m\u00e9dia, droit, sant\u00e9, transports, banque et assurance, industrie, conseil aux entreprises\u2026\r\nLes gestionnaires de l'information num\u00e9rique exercent dans les secteurs public ou priv\u00e9.\r\n\r\nType d'emplois accessibles :\r\n-Documentaliste\r\n-Community manager\r\n-Veilleur\r\n-Knowledge manager\r\n-Charg\u00e9 de recherche iconographique\r\n-Webmestre\r\n-Administrateur de donn\u00e9es","metiers_en":null,"alternance":"Semestre 1 :\r\nde septembre \u00e0 janvier, 2 jours \u00e0 l\u2019EBD\/ 3 jours en entreprise\r\n\r\nSemestre 2 :\r\nde janvier \u00e0 avril 2025, 2 jours \u00e0 l\u2019EBD\/ 3 jours en entreprise\r\n\r\nD'avril \u00e0 septembre : temps complet en entreprise\r\nCours en pr\u00e9sentiel les lundi et mardi de 9h00 \u00e0 16h00\r\nEn entreprise : mercredi, jeudi et vendredi","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Titulaires du titre de \u00ab M\u00e9diateur de l\u2019information et du num\u00e9rique \u00bb ou d\u2019un dipl\u00f4me professionnel de niveau 5 dans les m\u00e9tiers de la gestion de l\u2019information,\r\n\r\nBiblioth\u00e9caires, documentalistes en activit\u00e9 souhaitant une mise \u00e0 niveau de leurs connaissances des outils num\u00e9riques et des m\u00e9thodes de gestion de projet,\r\n\r\nTitulaires d\u2019une autre licence sous r\u00e9serve de suivre le module de mise \u00e0 niveau \u00abModule Pr\u00e9paration Gestionnaire \u00bb. ","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"S\u00e9lection sur dossier et entretien d\u2019une heure avec la directrice de l\u2019\u00e9cole et la directrice p\u00e9dagogique\r\n\r\nD\u00e9roul\u00e9 de l\u2019entretien :\r\nR\u00e9daction d\u2019un \u00e9crit d\u2019une dizaine de lignes sur un sujet impos\u00e9.\r\nEchanges sur les comp\u00e9tences et savoir-faire du candidat, sur sa repr\u00e9sentation des m\u00e9tiers de l\u2019information documentation et sur son projet professionnel.\r\nMise en situation professionnelle (\u00e0 partir d\u2019un cas pratique","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"-Cours\r\n-Ateliers\r\n-Etudes de cas\r\n-Conf\u00e9rences","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"R\u00e9daction d'un plan de veille, d'une note m\u00e9thodologique et r\u00e9alisation d'un livrable pour un commanditaire\r\n\r\nCr\u00e9ation d'un portail d'acc\u00e8s \u00e0 l'information sur une th\u00e9matique \r\n\r\nMise en place d\u2019un espace documentaire sur logiciel collaboratif pour un service \r\n\r\nR\u00e9daction de notes\r\n\r\nRapport de conduite de projet \r\n\r\nR\u00e9daction d'un plan de communication sur les r\u00e9seaux sociaux","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Titre de niveau 6 d\u00e9livr\u00e9 par l'Ecole des Biblioth\u00e9caires et Documentalistes de Paris et vis\u00e9 par l'Etat. ","diplome_delivre_en":null,"rncp":"36153","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/36153\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.ebd.fr\/inscription-a-la-formation-de-gestionnaire-de-linformation-numerique\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Le gestionnaire de l'information num\u00e9rique appartient le plus souvent \u00e0 des \u00e9quipes pluridisciplinaires constitu\u00e9es autour d'un projet ou d'un processus documentaire et apporte ses comp\u00e9tences en mati\u00e8re de gestion de contenu en lien avec les directions m\u00e9tiers de l'entreprise. Ses connaissances techniques et sp\u00e9cialis\u00e9es lui permettent de proposer des solutions innovantes pour collecter, organiser et faciliter l'acc\u00e8s \u00e0 l'information acquise ou produite en interne.\r\n\r\nLa fonction de gestionnaire de l'information num\u00e9rique repose sur une n\u00e9cessaire polyvalence des activit\u00e9s qui se d\u00e9clinent ainsi : \r\n\r\n- production d'une veille informationnelle \u00e0 destination d\u2019un commanditaire \r\n\r\n- cr\u00e9ation d'un portail d\u2019information sur le web\r\n\r\n- cr\u00e9ation d'un espace de travail collaboratif documentaire\r\n\r\n- gestion et promotion une entit\u00e9 documentaire et ses projets.","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Production d'une veille informelle","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Analyser la demande du commanditaire de la veille\r\n\r\nIdentifier, s\u00e9lectionner et \u00e9valuer les sources d'informations multiples\r\n\r\nMettre sous surveillance les sources en utilisant les logiciels adapt\u00e9s","competence1_detail2":"Utiliser des outils de l\u2019intelligence artificielle pour faciliter la collecte et le traitement des donn\u00e9es de la veille \r\n\r\nAnalyser les r\u00e9sultats de la veille sous l\u2019angle de la strat\u00e9gie de l\u2019entreprise\r\n\r\nProduire une synth\u00e8se et des pr\u00e9conisations pour orienter la prise de d\u00e9cision ","competence1_detail3":"Identifier le mode de restitution pour l\u2019adapter \u00e0 l\u2019information et son public sous une forme concise\r\n\r\nR\u00e9aliser le livrable de veille (infographie, cartographie, tableaux Excel, newsletter, data visualisation) \r\n\r\nSuivre et am\u00e9liorer en continu le produit de veille ","competence2":"Cr\u00e9ation d'un portail d'information sur le web","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Concevoir un portail d\u2019acc\u00e8s \u00e0 l\u2019information adapt\u00e9 aux besoins de l\u2019organisation dans le respect des r\u00e8gles de droit \r\n\r\nStructurer les contenus  ","competence2_detail2":"Mettre en \u0153uvre les fonctionnalit\u00e9s avanc\u00e9es d\u2019un CMS\r\n\r\nProduire des contenus adapt\u00e9s au m\u00e9dia en utilisant les principes d\u2019\u00e9criture pour le web","competence2_detail3":"Structurer des contenus au format XML\r\n\r\nUtiliser les technologies du web de donn\u00e9es pour participer \u00e0 des projets de refonte de contenus ","competence3":"Cr\u00e9ation d'un espace de travail collaboratif documentaire","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier les \u00e9tapes du cycle de vie du document de sa cr\u00e9ation \u00e0 son archivage\r\nD\u00e9crire un processus de production de documents et en d\u00e9terminer les traitements adapt\u00e9s \r\nEtablir le tableau de gestion des documents \r\nOrganiser un plan de classement et y associer des m\u00e9tadonn\u00e9es ","competence3_detail2":"D\u00e9finir les droits associ\u00e9s aux documents et aux groupes d\u2019utilisateurs\r\nD\u00e9finir des r\u00e8gles de gestion des documents num\u00e9riques et des bonnes pratiques du travail collaboratif  \r\n\r\n","competence3_detail3":"Mettre en \u0153uvre les outils collaboratifs (gestion de calendrier, visioconf\u00e9rence, suivi d\u2019activit\u00e9\r\n\r\nIdentifier les objectifs et les leviers de la capitalisation de la connaissance  \r\n\r\nProposer un plan d\u2019actions et des outils adapt\u00e9s  \r\n\r\nAnimer les communaut\u00e9s, les \u00e9quipes et les groupes projets","competence4":"Gestion  et promotion d'une entit\u00e9 documentaire et ses projets","competence4_en":null,"competence4_detail1":"G\u00e9rer, animer une \u00e9quipe et organiser son travail  \r\n\r\nInformer sa hi\u00e9rarchie de l\u2019activit\u00e9 de l\u2019entit\u00e9 documentaire (indicateur, rapport d\u2019activit\u00e9)  \r\n\r\nSuivre et contr\u00f4ler les diff\u00e9rents postes de charges et de revenus du budget d\u2019une entit\u00e9 documentaire  ","competence4_detail2":"N\u00e9gocier le budget d\u2019un projet d\u2019achats, le p\u00e9rim\u00e8tre d\u2019une mission, les exigences d\u2019un collaborateur,\u2026  \r\n\r\nCadrer un projet documentaire pour expliciter le besoin et d\u00e9terminer les \u00e9l\u00e9ments structurants du projet  \r\n\r\nR\u00e9diger ou participer \u00e0 la r\u00e9daction d\u2019un cahier des charges adapt\u00e9s au besoin","competence4_detail3":"Conduire un projet documentaire en d\u00e9finissant les outils n\u00e9cessaires au suivi de son avancement   \r\n\r\nEtablir un plan de communication sur les r\u00e9seaux sociaux  \r\n\r\nMettre en \u0153uvre le plan de communication en produisant des messages adapt\u00e9s","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/www.ebd.fr\/formation\/gestionnaire-de-linformation\/","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"-Produire une veille documentaire et informationnelle \u00e0 destination d\u2019un commanditaire,\r\n-Cr\u00e9er un portail d\u2019information sur le web,\r\n-Cr\u00e9er un espace de travail collaboratif documentaire,\r\n-G\u00e9rer et promouvoir une entit\u00e9 documentaire et ses projets.","jpo":null,"Filieres_NbMois":"12","Filieres_RNCP":"36153","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Blandine GROLEAU - Responsable de la formation\r\nGr\u00e9goire Henrotte- Directeur p\u00e9dagogique de la formation\r\n","adresse_campus_principal":"3 rue de l'abbaye, 75006 PARIS"},{"id":"373","Filieres_Id":"421","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master 2 Droit Economique - Sp\u00e9cialit\u00e9 Entreprises, March\u00e9s, R\u00e9gulations (M2_EMR_IEP)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M2 Droit Economique - Sp\u00e9cialit\u00e9 Entreprises, March\u00e9s, R\u00e9gulations","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Dipl\u00f4me d'Institut d'Etudes Politiques - M2 Droit Eco - Sp\u00e9. Entreprises, March\u00e9s, R\u00e9gulations","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M2_EMR_IEP","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"8","Domaines_Nom":"Droit","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"56","SousDomaines_Nom":"Droit de l'entreprise","Filieres_TypeDiplome":"14","Diplomes_Nom":"DGEGM2","Diplomes_NomGenerique":"Bac+5","Diplomes_NomLong":"Dipl\u00f4me grand \u00e9tablissement grade Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"458","Filieres_NbHAn_2":"432","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"29","Conseillers_Nom":"SLAIMIA","Conseillers_Prenom":"Sana","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"15","Conseillers2_Nom":"TAK TAK","Conseillers2_Prenom":"Fatima","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"77","Etablissements_UAI":"0753431X","Etablissements_Sigle":"ED_SCPO","Etablissements_NomSite":"Ecole de Droit","Etablissements_NomCourtSite":"Ecole de Droit","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"27, Rue Saint-Guillaume","Etablissements_CP":"75007","Etablissements_Ville":"PARIS","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"27 Rue Saint-Guillaume, 75007 Paris, France","Etablissements_Latitude":"48.8540917","Etablissements_Longitude":"2.3283745","Etablissements_Universite":"3","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"Institut d'\u00e9tudes politiques de Paris - Sciences Po","Universites_Sigle":"SCPO","Filieres_Datedeb_1":"2024-08-28","Filieres_DateFin_1":"2026-05-29","Filieres_Datedeb_2":"2024-08-28","Filieres_DateFin_2":"2025-08-26","Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":"Resp. Programme Apprentissage de l'Ecole de Droit,BLANC Catherine,JOHNSON Caroline","Filieres_infos_RespTel":",,01 45 49 83 68","Filieres_infos_RespMail":"caroline.johnson@sciencespo.fr,contact.apprentissage@sciencespo.fr,caroline.johnson@sciencespo.fr","filieres_type":null,"presentation_formation":"Le Master Droit \u00e9conomique s\u2019adresse \u00e0 tous les \u00e9tudiants souhaitant exercer la profession d\u2019avocat, de juriste en entreprise, au sein d\u2019organisations gouvernementales ou non gouvernementales, d\u2019organes de r\u00e9gulation etc. \r\nLa 1\u00e8re ann\u00e9e est consacr\u00e9e \u00e0 l'enseignement et \u00e0 la ma\u00eetrise des fondamentaux du droit requis afin d'acqu\u00e9rir ou de renforcer une indispensable culture juridique. La 2nde ann\u00e9e est une ann\u00e9e de sp\u00e9cialisation. Dans ce cadre, les \u00e9tudiants de la sp\u00e9cialisation Entreprises, March\u00e9s, R\u00e9gulations (EMR) suivront, en plus des enseignements fondamentaux et \u00e9lectifs, des enseignements sp\u00e9cifiques en S3, 4 et 5 pour d\u00e9velopper des comp\u00e9tences et connaissances professionnelles requises dans le cadre du m\u00e9tier. \r\nLe M2 en apprentissage aura lieu pr\u00e9cis\u00e9ment sur une p\u00e9riode de 21 mois, c\u2019est-\u00e0-dire du mois de septembre de l\u2019ann\u00e9e N \u00e0 la fin du mois de mai de l\u2019ann\u00e9e N+1. Les \u00e9tudiants auront l\u2019occasion de b\u00e9n\u00e9ficier d\u2019une exp\u00e9rience professionnelle extr\u00eamement solide avec la possibilit\u00e9 r\u00e9elle de monter en comp\u00e9tences. \r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"La sp\u00e9cialisation Entreprises, March\u00e9s, R\u00e9gulations (EMR) a pour objectif de former des juristes de haut niveau destin\u00e9s \u00e0 int\u00e9grer le Barreau, les services juridiques d\u2019entreprises, les ONG, les institutions internationales, les organes de r\u00e9gulation, ou les \u00e9tablissements bancaires ou financiers.\r\n\r\n-Avocat sp\u00e9cialis\u00e9 en droit des affaires\r\n-Juriste d\u2019entreprise\r\n-Conseiller juridique pour ONG\r\n-Expert en r\u00e9gulation financi\u00e8re\r\n-Consultant en conformit\u00e9 bancaire","metiers_en":null,"alternance":"3 jours en entreprise (lundi \u00e0 mercredi)\r\n2 jours en formation (jeudi \u00e0 vendredi) \r\n\r\nLes \u00e9tudiantes et les \u00e9tudiants devront suivre leurs ateliers certains mercredis (4 mercredis aux semestres 4 et 5)","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"L\u2019entr\u00e9e en Master Droit \u00e9conomique \u00e0 l\u2019Ecole de droit est ouverte aux \u00e9tudiants titulaires d\u2019une licence ou ayant valid\u00e9 un cursus d\u2019\u00e9tudes sup\u00e9rieures comprenant 180 cr\u00e9dits ECTS.\r\n\r\nLa deuxi\u00e8me ann\u00e9e du Master (effectu\u00e9e sur une p\u00e9riode de 21 mois) peut \u00eatre r\u00e9alis\u00e9e en contrat d'apprentissage, si l'\u00e9tudiant n'a pas eu de difficult\u00e9s scolaires lors de sa premi\u00e8re ann\u00e9e. \r\n\r\nIl n'est pas possible d\u2019int\u00e9grer le cursus directement en deuxi\u00e8me ann\u00e9e de Master, la premi\u00e8re ann\u00e9e devra avoir \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9e au sein de l\u2019\u00c9cole de Droit en Droit \u00e9conomique. \r\n","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":null,"conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"Cours, ateliers, conf\u00e9rences, s\u00e9minaires","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Contr\u00f4le continu, grand oral, soutenance m\u00e9moire","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me de Grande \u00e9cole de grade Master (niveau 7) reconnu par le Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche","diplome_delivre_en":null,"rncp":"39136","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/39136","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/www.sciencespo.fr\/admissions\/fr\/","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"-Veille sur les \u00e9volutions techniques, juridiques, \u00e9conomiques, sociales et politiques de son secteur d\u2019activit\u00e9\r\n- Constitution et animation d\u2019un r\u00e9seau d\u2019acteurs\r\n- R\u00e9daction de discours, plaidoyers, argumentaires\r\n- Ing\u00e9nierie et conduite de projets, de programmes, de missions d\u2019expertise et de conseil\r\n- R\u00e9alisation de diagnostics, d\u2019audits, d\u2019\u00e9valuations et d\u2019analyses prospectives\r\n- Repr\u00e9sentation de son organisation, de son entit\u00e9, de son institution\r\n- Conduite de n\u00e9gociations\r\n- Participation \u00e0 la conception, \u00e0 l\u2019animation et \u00e0 l\u2019\u00e9valuation d\u2019une politique publique\r\n- \u00c9laboration de dossiers, rapports et notes de synth\u00e8se, comptes-rendus, supports de communication multim\u00e9dias\r\n- Pilotage strat\u00e9gique et op\u00e9rationnel (organisationnel, administratif et financier, ressources humaines, etc.) d\u2019une structure ou d\u2019une entit\u00e9","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":null,"activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":null,"activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Mettre en \u0153uvre les usages avanc\u00e9s et sp\u00e9cialis\u00e9s des outils num\u00e9riques","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Identifier les usages num\u00e9riques et les impacts de leur \u00e9volution sur le ou les domaines concern\u00e9s par la mention\r\n\r\nSe servir de fa\u00e7on autonome des outils num\u00e9riques avanc\u00e9s pour un ou plusieurs m\u00e9tiers ou secteurs de recherche du domaine","competence1_detail2":null,"competence1_detail3":null,"competence2":"Mobiliser et produire des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Mobiliser des savoirs hautement sp\u00e9cialis\u00e9s, dont certains sont \u00e0 l\u2019avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d\u2019\u00e9tudes, comme base d\u2019une pens\u00e9e originale\r\n-D\u00e9velopper une conscience critique des savoirs dans un domaine et\/ou \u00e0 l\u2019interface de plusieurs domaines\r\n","competence2_detail2":"R\u00e9soudre des probl\u00e8mes pour d\u00e9velopper de nouveaux savoirs et de nouvelles proc\u00e9dures et int\u00e9grer les savoirs de diff\u00e9rents domaines\r\n\r\nApporter des contributions novatrices dans le cadre d\u2019\u00e9changes de haut niveau, et dans des contextes internationaux\r\n","competence2_detail3":"Conduire une analyse r\u00e9flexive et distanci\u00e9e prenant en compte les enjeux, les probl\u00e9matiques et la complexit\u00e9 d\u2019une demande ou d\u2019une situation afin de proposer des solutions adapt\u00e9es et\/ou innovantes en respect des \u00e9volutions de la r\u00e9glementation","competence3":"Mettre en \u0153uvre une communication sp\u00e9cialis\u00e9e pour le transfert de connaissances","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Identifier, s\u00e9lectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour documenter un sujet et synth\u00e9tiser ces donn\u00e9es en vue de leur exploitation\r\n\r\nCommuniquer \u00e0 des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par \u00e9crit, en fran\u00e7ais et dans au moins un","competence3_detail2":null,"competence3_detail3":null,"competence4":"Contribuer \u00e0 la transformation en contexte professionnel","competence4_en":null,"competence4_detail1":"G\u00e9rer des contextes professionnels ou d\u2019\u00e9tudes complexes, impr\u00e9visibles et qui n\u00e9cessitent des approches strat\u00e9giques nouvelles\r\n\r\nPrendre des responsabilit\u00e9s pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et\/ou pour r\u00e9viser la performance strat\u00e9gique d'une \u00e9quipe","competence4_detail2":"Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d\u2019\u00e9quipe, mise en \u0153uvre et gestion, \u00e9valuation, diffusion) pouvant mobiliser des comp\u00e9tences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif\r\n\r\nRespecter les principes d\u2019\u00e9thique, de d\u00e9ontologie et de responsabilit\u00e9 sociale et environnementale","competence4_detail3":"Analyser ses actions en situation professionnelle, s\u2019auto\u00e9valuer pour am\u00e9liorer sa pratique dans le cadre d'une d\u00e9marche qualit\u00e9\r\n\r\nPrendre en compte la probl\u00e9matique du handicap et de l'accessibilit\u00e9 dans chacune de ses actions professionnelles","competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":"Conduire une mission d\u2019expertise et de conseil \u00e0 partir d\u2019une analyse pluridisciplinaire et syst\u00e9mique","competence5_en":null,"competence5_detail1":"D\u00e9finir une strat\u00e9gie de veille int\u00e9grant les acteurs et les membres de son r\u00e9seau pertinents par rapport au domaine concern\u00e9 et\/ou \u00e0 l\u2019expertise d\u00e9tenue\r\n","competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":"Analyser la demande et les besoins de conseil, d\u2019\u00e9tude ou d\u2019expertise, par un questionnement pr\u00e9cis du commanditaire et une prise en compte du contexte en vue d\u2019\u00e9laborer un cahier des charges pr\u00e9cisant les livrables attendus","competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":"D\u00e9finir des modalit\u00e9s de collecte, fiabilisation, classement et conservation des donn\u00e9es, pour garantir une information actualis\u00e9e en respectant les normes RGPD","competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":"Produire le livrable pr\u00e9cisant les recommandations, solutions ou r\u00e9flexions, le cadre m\u00e9thodologique et les prestations d\u2019accompagnement, sous une forme et un style adapt\u00e9s aux destinataires en utilisant les outils, mod\u00e8les et normes en vigueur dans le domaine concern\u00e9","competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":"1726219838","modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":"4392","url":"https:\/\/www.sciencespo.fr\/ecole-droit\/fr\/formations\/master-droit-economique\/","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Mener une veille sur l\u2019actualit\u00e9 juridique et r\u00e9glementaire puis hi\u00e9rarchiser l\u2019information afin de produire un diagnostic et\/ou des recommandations\r\n- Formuler une analyse circonstanci\u00e9e \u00e0 partir de traitement et de l\u2019analyse de donn\u00e9es chiffr\u00e9es afin de donner du sens \r\n- Articler ses id\u00e9es et ses arguments afin d\u2019adapter son raisonnement et sa posture au destinataire cibl\u00e9 \r\n- R\u00e9aliser des notes de synth\u00e8se ou des rapports structur\u00e9es \u00e0 partir des \u00e9l\u00e9ments d\u2019informations recueilles \r\n- Evaluer puis adapter les activit\u00e9s prioritaires face aux contraintes et aux impr\u00e9vus \r\n- D\u00e9finir les moyens n\u00e9cessaires \u00e0 la r\u00e9alisation d\u2019une mission\r\n- Identifier puis mobiliser les comp\u00e9tences des diff\u00e9rents membres d\u2019une \u00e9quipe au service du projet \r\n- Animer un groupe de travail au sein d\u2019une \u00e9quipe","jpo":null,"Filieres_NbMois":"21","Filieres_RNCP":"39136","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Julie Klein - Directrice scientifique \r\n\r\nKyle Schneider - Responsable p\u00e9dagogique\r\n\r\nCarine Ipoli - Assistante p\u00e9dagogique ","adresse_campus_principal":"1 Pl. Saint Thomas d'Aquin 75007 PARIS"},{"id":"374","Filieres_Id":"424","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master EEEA_IISC - Parcours Ing\u00e9nierie des Donn\u00e9es pour les syst\u00e8mes intelligents distribu\u00e9s (M_EEEA_IISC-IDO)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"M EEEA_IISC - Parcours Ing\u00e9nierie des Donn\u00e9es pour les syst\u00e8mes intelligents distribu\u00e9s","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master EEEA_IISC - Parcours Ing\u00e9nierie des Donn\u00e9es pour les syst\u00e8mes intelligents distribu\u00e9s","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_EEEA_IISC-IDO","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"0","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"13","Domaines_Nom":"Syst\u00e8mes d'information - R\u00e9seaux - Big Data - IA","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"111","SousDomaines_Nom":"D\u00e9veloppement web - logiciel","Filieres_TypeDiplome":"6","Diplomes_Nom":"MAS","Diplomes_NomGenerique":"Master","Diplomes_NomLong":"Master","Diplomes_NomLong_en":null,"Diplomes_BacPlus":"5","Diplomes_Niv":"1","Filieres_NbHAn_1":"549","Filieres_NbHAn_2":"550","Filieres_NbHAn_3":"0","Filieres_NbAns":"2","Filieres_Conseiller":"19","Conseillers_Nom":"MAIN","Conseillers_Prenom":"Corinne","Conseillers_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers_tel":null,"Filieres_Conseiller2":"7","Conseillers2_Nom":"HETZEL","Conseillers2_Prenom":"Fabienne","Conseillers2_email":"contact@formasup-paris.com","Conseillers2_tel":null,"mention_contacts":"Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages d\u00e9di\u00e9es Apprenants et Entreprises.","mention_contacts_en":null,"Filieres_Etablissement":"51","Etablissements_UAI":"0951931H","Etablissements_Sigle":"CY_TECH","Etablissements_NomSite":"CY Tech - sciences et techniques","Etablissements_NomCourtSite":"CY Tech - sciences et techniques","Etablissements_NomCourtSite_en":null,"Etablissements_Rue":"Av. du Parc","Etablissements_CP":"95000","Etablissements_Ville":"CERGY PONTOISE","Etablissements_GeoLocGoogleMaps":"Av. du Parc, 95000 Cergy","Etablissements_Latitude":"49.039249420166016","Etablissements_Longitude":"2.077817916870117","Etablissements_Universite":"11","etablissement1_acces_handicapes":"1","Filieres_Etablissement2":null,"Etablissements2_UAI":null,"Etablissements2_Sigle":null,"Etablissements2_NomSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite":null,"Etablissements2_NomCourtSite_en":null,"Etablissements2_Rue":null,"Etablissements2_CP":null,"Etablissements2_Ville":null,"Etablissements2_GeoLocGoogleMaps":null,"Etablissements2_Latitude":null,"Etablissements2_Longitude":null,"Etablissements2_Universite":null,"etablissement2_acces_handicapes":"1","Universites_Nom":"CY Cergy Paris Universit\u00e9","Universites_Sigle":"UCERGY","Filieres_Datedeb_1":"2024-09-09","Filieres_DateFin_1":"2026-09-11","Filieres_Datedeb_2":"2024-09-09","Filieres_DateFin_2":"2025-09-12","Filieres_Datedeb_3":null,"Filieres_DateFin_3":null,"Filieres_infos_RespNom":null,"Filieres_infos_RespTel":null,"Filieres_infos_RespMail":null,"filieres_type":null,"presentation_formation":"Le master est centr\u00e9 sur les 3 m\u00e9tiers informatiques les plus demand\u00e9s dans le monde industriel. Les m\u00e9tiers informatiques sont repr\u00e9sent\u00e9s par 3 parcours, permettant d'acqu\u00e9rir les comp\u00e9tences n\u00e9cessaires, dans les domaines suivants : \r\n- Informatique Embarqu\u00e9e \r\n- R\u00e9seaux et S\u00e9curit\u00e9 \r\n- Syst\u00e8mes Intelligents Distribu\u00e9s (objet de cette fiche).\r\nLa sp\u00e9cialisation se fait en deuxi\u00e8me ann\u00e9e avec l'orientation vers un des 3 parcours professionnalisants propos\u00e9s.\r\n\r\nLes + : \r\n- Plusieurs semaines d\u00e9di\u00e9es aux ateliers et projets en groupe qui f\u00e9d\u00e8rent plusieurs th\u00e8mes phares du master ;\r\n- De nombreuses s\u00e9ances de manipulation des environnements professionnels, \r\n- L'apprentissage qui peut \u00eatre effectu\u00e9 d\u00e8s la 1\u00e8re ann\u00e9e de master.\r\n\r\nEn parcours Ing\u00e9. des Donn\u00e9es pour syst\u00e8mes intelligents distribu\u00e9s (IDO) : cette formation regroupe les comp\u00e9tences du domaine de Syst\u00e8mes d'information d'entreprise, analyse des donn\u00e9es, apprentissage machine (ML ... Machine Learning) et l'intelligence artificielle (IA), Business Intelligence, commerce \u00e9lectronique et applications web, cloud computing, domotique et syst\u00e8mes de capteurs, informatique mobile, etc.\r\n\r\n","objectifs_formation_en":null,"metiers":"Les m\u00e9tiers cibl\u00e9s sont : \r\n- Data scientist \r\n- Ing\u00e9nieur \r\n- Chef de projet dans le secteur de l'informatique de gestion et d\u00e9cisionnelle, l'analyse et l'ing\u00e9nierie des donn\u00e9es ou des nouvelles technologies de l'information et de la communication.","metiers_en":null,"alternance":"1 semaine universit\u00e9 \/ 1 semaine entreprise\r\nAvec une p\u00e9riode plus longue d\u00e9di\u00e9e au projet de synth\u00e8se (acad\u00e9mique) en mai\/juin. Et une p\u00e9riode d\u00e9di\u00e9e \u00e0 l'entreprise en juillet\/ao\u00fbt.","alternance_en":null,"etablissement1_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_portes_ouvertes2":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement1_horaires_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_portes_ouvertes2":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes1":null,"etablissement2_horaires_portes_ouvertes2":null,"conditions_pre_requis":"Etre titulaire d'une Licence en Informatique, Math\u00e9matiques ou \u00e9quivalent. \r\n\r\nPour les non-europ\u00e9ens l'apprentissage n'est possible qu'apr\u00e8s un ann\u00e9e d'\u00e9tudes pr\u00e9c\u00e9dentes en France.","conditions_pre_requis_en":null,"conditions_annee_1":null,"conditions_annee_1_en":null,"conditions_annee_2":null,"conditions_annee_2_en":null,"conditions_annee_3":null,"conditions_annee_3_en":null,"conditions_modalites":"S\u00e9lection sur dossier via la plateforme e-candidat et entretien individuel avec les responsables de parcours\r\nL'ensemble des pi\u00e8ces justificatives \u00e0 transmettre est :\r\n- CV\r\n- Dipl\u00f4mes obtenus (Bac inclus)\r\n- Lettre de motivation\r\n- Programme de la derni\u00e8re ann\u00e9e d'\u00e9tude\r\n- Lettre de recommandation (pour les candidatures hors universit\u00e9 CY Cergy Paris)\r\n- Relev\u00e9s de notes\r\n\r\nCandidature en ligne via la plateforme e-candidat","conditions_modalites_en":null,"modalites_predagogiques":"P\u00e9dagogie par projet (projet de synth\u00e8se) et ateliers (communs, mais aussi sp\u00e9cifiques \u00e0 certains parcours).","modalites_predagogiques_en":null,"controle_connaissances":"Examens \u00e9crits \/ oraux. Contr\u00f4le continu.\r\nD\u00e9monstrations de projets et soutenances en \u00e9quipe\r\nRestitution d'un rapport \u00e9crit de mission en entreprise + soutenance","controle_connaissances_en":null,"controle_connaissances_annee_1":null,"controle_connaissances_annee_1_en":null,"controle_connaissances_annee_2":null,"controle_connaissances_annee_2_en":null,"controle_connaissances_annee_3":null,"controle_connaissances_annee_3_en":null,"diplome_delivre":"Dipl\u00f4me national de niveau 7 Parcours Syst\u00e8mes Intelligents Distribu\u00e9s (SID) du Minist\u00e8re de l'Enseignement sup\u00e9rieur, de la Recherche et de l'Innovation, d\u00e9livr\u00e9 par CY Cergy Paris Universit\u00e9.","diplome_delivre_en":null,"rncp":"38687","rncp_en":null,"rncp_lien":"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/38687\/","rncp_descriptif":null,"rncp_descriptif_en":null,"titre_anne1":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 1","titre_anne2":"Volume horaire session  - 1 ann\u00e9e 2","titre_anne3":"","titre_anne1_en":"","titre_anne2_en":"","titre_anne3_en":"","programme_descriptif":null,"programme_descriptif_en":null,"lien_url":"https:\/\/ecandidat.cyu.fr\/#!accueilView","lien_url_titre":"Lien candidature","lien_url_titre_en":null,"competences_descriptif":"Les \u00e9tudiants issus de cette formation sont capables de d\u00e9velopper et exploiter des syst\u00e8mes d'information autour de bases et d'entrep\u00f4ts de donn\u00e9es, des syst\u00e8mes d'aide \u00e0 la d\u00e9cision, des applications web et des syst\u00e8mes distribu\u00e9s. \r\nIls peuvent \u00e9galement assurer le transfert de technologies, assumer des responsabilit\u00e9s d'encadrement et de chef de projet, ou concourir au d\u00e9veloppement \u00e9conomique r\u00e9gional et national, notamment par la cr\u00e9ation et le d\u00e9veloppement d'entreprises de haute technologie. \r\n\r\n- D\u00e9finition, mise en application et contr\u00f4le de syst\u00e8mes de management environnemental et des proc\u00e9dures d'hygi\u00e8ne et de s\u00e9curit\u00e9 sur les postes de travail et sur le site\r\n- R\u00e9alisation de veille technique, technologique et r\u00e9glementaire\r\n- R\u00e9alisation d'audits, d'\u00e9tudes techniques et de conseils en recherche et d\u00e9veloppement et production\r\n- R\u00e9daction de rapports d'essais, de protocoles de fabrication, de notes de synth\u00e8se\r\n","competences_descriptif_en":null,"activites_annee_1":"Pour la 1\u00e8re ann\u00e9e de tronc commun aux 3 parcours professionnels, les objectifs sont :\r\n- Savoir organiser de bout en bout le bon d\u00e9roulement d'un projet, r\u00e9diger un cahier de charge, diriger une \u00e9quipe, passer des commandes, d\u00e9velopper un prototype, r\u00e9diger de la documentation et les d\u00e9rivables, faire des tests, faire la d\u00e9monstration et l'expos\u00e9, faire une recette.\r\n- Animer une conversation en anglais. R\u00e9aliser des d\u00e9monstrations en anglais. Lire et r\u00e9diger de la documentation technique\r\n- Savoir cr\u00e9er une entreprise : r\u00e9aliser une analyse de march\u00e9, r\u00e9diger un business model et un business plan, travailler sur le marketing et travailler sur le financement (chiffre d'affaire, seuil de rentabilit\u00e9, plan de financement et de tr\u00e9sorerie, fond de roulement) Avoir des notions juridiques (droit des entreprises, du travail et de l'informatique) et de ressources humaines (organigramme de fonctionnement, dimensionnement)\r\n- Travailler en entreprise \u00e0 un niveau ing\u00e9nieur ou de chef de projet","activites_annee_1_en":null,"activites_annee_2":"Le Parcours Syst\u00e8mes Intelligents Distribu\u00e9s vise \u00e0 former des experts pour concevoir, d\u00e9velopper et exploiter des syst\u00e8mes d'information autour de :\r\n- bases et d'entrep\u00f4ts de donn\u00e9es,\r\n- syst\u00e8mes d'aide \u00e0 la d\u00e9cision (analyse de donn\u00e9es, machine learning et data mining), \r\n- applications web,\r\n- cloud et syst\u00e8mes distribu\u00e9s.","activites_annee_2_en":null,"activites_annee_3":null,"activites_annee_3_en":null,"competence1":"Technique de Data Analyse et Warehousing","competence1_en":null,"competence1_detail1":"Analyser un probl\u00e8me de m\u00e9gadonn\u00e9es complexe. D\u00e9velopper des solutions complexes qui n\u00e9cessitent la construction de pipelines de traitement de donn\u00e9es analytiques complexes.","competence1_detail2":"Construire\/ exploiter  un entrep\u00f4t de donn\u00e9es, comprendre la liaison entre les entrep\u00f4ts de donn\u00e9es et les bases de donn\u00e9es classiques(relationnelles) et les avantages d'utilisation d'un entrep\u00f4t de donn\u00e9es.","competence1_detail3":"Conna\u00eetre des mod\u00e8les de co\u00fbt pour choisir des vues \u00e0 mat\u00e9rialiser afin d'am\u00e9liorer la performance d'un entrep\u00f4t de donn\u00e9es. Utilisation des langages SQL ad\u00e9quats et MDX pour extraire les informations et faire la surveillance des fonctionnements d'un serveur OLAP.","competence2":"Data Mining et Machine Learning","competence2_en":null,"competence2_detail1":"Savoir r\u00e9pondre \u00e0 un ensemble de questionnements qu'on peut avoir sur un ensemble de donn\u00e9es en utilisant les m\u00e9thodes de fouille de donn\u00e9es et en analysant les r\u00e9sultats produits.\r\nConnaissance des techniques de fouille de donn\u00e9es non-supervis\u00e9e et supervis\u00e9e.","competence2_detail2":"Validation des r\u00e9sultats (pour les techniques d'extraction de motifs fr\u00e9quents rules d'association, le clustering ou la classification)\r\nConnaissance g\u00e9n\u00e9rale du machine learning, d'un point de vu des donn\u00e9es, \u00e0 partir de collection de donn\u00e9es jusqu'\u00e0 la cr\u00e9ation d'un model et son interpr\u00e9tation.","competence2_detail3":"Savoir quelle classe d'algorithmes correspond \u00e0 un probl\u00e8me donn\u00e9, comment nettoyer les donn\u00e9es et alt\u00e9rer les param\u00e8tres d'un algorithme du machine learning pour obtenir de meilleurs r\u00e9sultats.\r\n\u00c9valuer la performance des algorithmes.\r\nExp\u00e9rimentation pratique en python et R.","competence3":"Syst\u00e8mes et applications distribu\u00e9es (1\/2)","competence3_en":null,"competence3_detail1":"Configurer et utiliser une plateforme de traitement distribu\u00e9e (p. ex., Spark, Flink, etc.) afin de stocker et de traiter des donn\u00e9es. Traitement, interrogation et stockage d'ensembles de donn\u00e9es diversifi\u00e9s et volumineuses.","competence3_detail2":"Exp\u00e9rience dans diverses formes de stockage distribu\u00e9 (p. ex., cha\u00eenes de blocs), pouvant \u00eatre utilis\u00e9es dans le d\u00e9veloppement d'applications distribu\u00e9es.","competence3_detail3":"Comp\u00e9tences li\u00e9es \u00e0 la programmation distribu\u00e9e et au d\u00e9veloppement de programmes pouvant \u00eatre ex\u00e9cut\u00e9s dans des infrastructures distribu\u00e9es, dans une multitude de domaines.","competence4":"Syst\u00e8mes et applications distribu\u00e9es (2\/2)","competence4_en":null,"competence4_detail1":"Compr\u00e9hension, traitement et utilisation de donn\u00e9es des grands graphs et de flux (en temps r\u00e9el) par exemple donn\u00e9es des r\u00e9seaux sociaux, des logs, des capteurs et IoT, etc.","competence4_detail2":"Comp\u00e9tences sur les algorithmes qui permettent de traiter ces types d'ensembles de donn\u00e9es. Transformation de ces algorithmes en algorithmes distribu\u00e9s, familiarisation avec les probl\u00e8mes de distribution en termes de complexit\u00e9 et de faisabilit\u00e9 des algorithmes.","competence4_detail3":null,"competence1_detail1_en":null,"competence1_detail2_en":null,"competence1_detail3_en":null,"competence2_detail1_en":null,"competence2_detail2_en":null,"competence2_detail3_en":null,"competence3_detail1_en":null,"competence3_detail2_en":null,"competence3_detail3_en":null,"competence4_detail1_en":null,"competence4_detail2_en":null,"competence4_detail3_en":null,"competence5":null,"competence5_en":null,"competence5_detail1":null,"competence5_detail1_en":null,"competence5_detail2":null,"competence5_detail2_en":null,"competence5_detail3":null,"competence5_detail3_en":null,"competence6":null,"competence6_en":null,"competence6_detail1":null,"competence6_detail1_en":null,"competence6_detail2":null,"competence6_detail2_en":null,"competence6_detail3":null,"competence6_detail3_en":null,"fichier":null,"bloque":null,"show":"1","id_user":null,"utilisation":null,"modif":null,"publication":null,"id_user_utilisation":null,"url":"https:\/\/depinfo.u-cergy.fr\/m1","url_en":null,"calendrier_alternance":null,"afficher_calendrier_alternance":null,"programme_publie":"1","programme":null,"programme_en":null,"calendrier_avenant":null,"objectifs_formation":"- Identifier et utiliser des logiciels d'acquisition et d'analyse de donn\u00e9es adapt\u00e9s pour l'observation de ph\u00e9nom\u00e8nes et l'\u00e9tude du comportement de syst\u00e8mes\r\n- Poser et r\u00e9soudre les probl\u00e9matiques g\u00e9n\u00e9rales des syst\u00e8mes complexes en particulier dans les domaines de l'ing\u00e9nierie gr\u00e2ce \u00e0 la compr\u00e9hension et la mise en oeuvre coupl\u00e9es des notions scientifiques de base du domaine\r\n- Comprendre et analyser la complexit\u00e9 des syst\u00e8mes r\u00e9pondant aux enjeux futurs et actuels en mati\u00e8re d'\u00e9nergie et de ressources nouvelles","jpo":null,"Filieres_NbMois":null,"Filieres_RNCP":"38687","lien_url2":null,"lien_url3":null,"lien_url2_titre":"Lien candidature 2","lien_url3_titre":"Lien candidature 3","direction_equipe_pedagogique":"Les enseignements du Master sont assur\u00e9s par :\r\n- des enseignants de l'universit\u00e9, \r\n- des enseignants-chercheurs du laboratoire ETIS, Unit\u00e9 Mixte de Recherche CNRS (UMR 8051) port\u00e9e par CY Cergy Paris Universit\u00e9 et l'ENSEA,\r\n- des professionnels du monde industriel.\r\n\r\nResponsables :\r\n- Aikaterini TZOMPANAKI\r\n- Sara BERRI","adresse_campus_principal":"CY Tech - sciences et techniques - Av. du Parc - 95000 CERGY PONTOISE"},{"id":"375","Filieres_Id":"425","Session":"2025","Filieres_Nom":"Master Th\u00e9\u00e2tre - Parcours Production et accompagnement du spectacle vivant (M_TH_PASV)","Filieres_Nom_en":null,"Filieres_NomCourt":"Master Th\u00e9\u00e2tre - Parcours Production et accompagnement du spectacle vivant","Filieres_NomCourt_en":null,"Filieres_NomCerfa":"Master Th\u00e9\u00e2tre - Parcours Production et accompagnement du spectacle vivant","Filieres_NomCerfa_en":null,"Filieres_NomOP":"M_TH_PASV","Filieres_NomOP_en":null,"Filieres_APP":"1","Filieres_CFP":"1","Filieres_FC":"0","Filieres_Domaine":"1","Domaines_Nom":"Arts","Domaines_Nom_en":null,"Filieres_SousDomaine":"4","SousDomaines_Nom":"Gestion de 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