Développement durable / Environnement / Risque
Master | Contrat d'apprentissage | Contrat de professionnalisation | RNCP 31500
Master Sciences de la Terre et des Planètes, Environnement - Parcours Génie de l'environnement et industrie (M_GEI)
PRÉSENTATION
Présentation de la formation
L'objectif du Master Génie de l'Environnement et Industrie (GEI) est de former des praticiens pourvus d'une large culture en techniques environnementales de diagnostic de qualité des milieux et de traitement des nuisances, capables de s'insérer dans des entreprises industrielles, des bureaux d'études et des sociétés de service, chez des aménageurs publics ou privés, des gestionnaires de site et des collectivités territoriales.
La formation dispensée offre des perspectives professionnelles très variées correspondant à un besoin reconnu pour le présent et pour l'avenir. L'apprentissage permet aux alternants de pouvoir exercer rapidement sur des postes opérationnels, en complémentant les apports théoriques par une mise en situation professionnelle en conditions réelles. C'est un aspect important car les métiers couverts nécessitent souvent de pouvoir expérimenter certains domaines difficiles à appréhender en cours : relations humaines, management d'équipe, situations de crise, gestion de projet. L'apprentissage permet donc un important apport pédagogique et est évalué à part entière pour l'obtention du diplôme. Il contribue à un très fort taux d'insertion avoisinant les 100% à l'issue de la formation, dans des métiers évolutifs et variés.
Objectifs de la formation
- étudier et analyser les situations, et les milieux,
- préparer les projets,
- conduire les réalisations, contrôler leurs fonctionnements et évaluer les impacts,
- gérer des réseaux de surveillance et des unités de traitement des pollutions.
Métiers visés
Les débouchés professionnels attendus couvrent l'ensemble des opportunités de carrière dans le domaine, que ce soit en structure publique (collectivité territoriale, Conseil Régional, associations agrées) ou privée (PMI-PME, bureau d'étude, grands groupes)
- Cadre technique de l'environnement
- Eco-conseiller
- Ingénieur analyse gestion et traitement des pollutions
- Responsable environnement
- Chargé d'études techniques BTP / Ingénieur méthodes / Ingénieur d'études
- Cadre généraliste QHSE
Rythme d’alternance
De septembre à septembre, lundi et mardi en centre de formation SAUF semaines 100% entreprise en début d'année universitaire et durant les vacances universitaires (Noël, printemps, juillet/août) et 2-3 semaines en début d'année universitaire à 100% au centre de formation.
Dates de la formation et volume horaire
- 1ère année : 02/09/2024 > 04/09/2026 (540 heures)
- 2ème année : 06/09/2024 > 05/09/2025 (420 heures)
- Durée : 2 ans
- Nombre d’heures : 960h
UNIVERSITE/ECOLE
Siège Établissement
Université Paris Cité
85 boulevard Saint-Germain
75006 PARIS
Adresse administrative Composante
Institut de Physique du Globe de Paris - UPC
1 rue Jussieu
75005 PARIS
Campus principal
1 Rue Jussieu 75238 PARIS
Accès aux personnes à mobilité réduite
ADMISSION
Conditions d’admission
Pré-requis : Les principaux critères d'admissibilité reposent sur la qualité rédactionnelle du dossier, les notes obtenues, la clarté du projet professionnel, la motivation du candidat et les appréciations obtenues lors des précédentes expériences professionnelles.
Année 1 : Accessible en M1 aux titulaires d'une Licence de Sciences de la Terre, et plus généralement d'une Licence de Sciences ou d'une Licence professionnelle du domaine. Plus généralement, tout étudiant ayant validé 180 ECTS est invité à déposer un dossier, la motivation et la cohérence du projet professionnel étant des éléments d'analyse des candidatures.
Année 2 : Accessible aussi en M2 après un M1 validé (géosciences, chimie, biologie ou environnement)
Modalités de candidature
L'admission se déroule en 2 phases : la première consiste à déposer un dossier d'inscription via le portail MonMaster pour les candidats au M1 GEI et le portail eCandidat de l'université Paris Cité pour les candidats en M2 en explicitant le projet professionnel, et la fourniture d'un CV, et en exposant les éventuelles apports des premières expériences professionnelles ou activités personnelles. La seconde, lorsque le dossier est jugé conforme aux critères de recrutement en terme de projet professionnel et que le niveau académique est satisfaisant, consiste à un entretien individuel devant un jury composé d'universitaires et de professionnels. Cet entretien permet de juger des motivations du candidat, de son aisance relationnelle, de sa maturité et de ses aptitudes à communiquer. Pour les candidats, c'est également l'opportunité de rencontrer des Responsables RH susceptibles de leur proposer une collaboration à l'issue de l'entretien.
CONTACTS
Vos référents FORMASUP PARIS IDF
Laëtitia CHIODI
contact@formasup-paris.com
Stéphanie SILVESTRE
Pour les publics en situation de handicap : consultez nos pages dédiées Apprenants et Entreprises.
Vos contacts « École/Université »
VAN HULLEBUSCH Eric
vanhullebusch@ipgp.fr
01 83 95 78 36
PROGRAMME
Direction et équipe pédagogique
- Direction de la formation
van Hullebusch Éric, Professeur des Universités, IPGP-Université Paris Cité.
- Titulaires
Delcourt Hugues, PAST et chef de projet énergétique, SuReal
Fourmond Sylvain, Maître de Conférences, IPGP-Université Paris Cité.
Adler Emmanuel, PAST et consultant, AD Consult.
Guineau Martial, Maître de Conférences, Université Paris Cité.
Hily Blandt Anne-Louise, documentaliste, Université Paris Cité.
Perrin Olivier, PAST et chef de projets, Elcimaï Environnement.
Richard Daniel, Maître de Conférences, IPGP-Université Paris Cité.
- Professionnels
Bailo Éric, SUEZ
Bourgey Grégoire, Vicat Groupe
Capilla Xavier, Institut du Verre
Colombano Stéfan, BRGM
Constantin Laurent, Expert-Comptable Indépendant
Fauveau Grégory, ADEME
Fourcade Catherine, AP-HP
Girard Sylvain, Ener'Girard
Lesage Sébastien, QualiSafe Consulting
Ouelhadj Hachimi, SNCF Mobilité
Pennacchioni Audrey, Groupe BORÉALIS
Rafik Mohamed, SITRADEM
Smadja Nicolas, ERG FRANCE
Thierion de Monclin Marion, Kaliès
Veyron Jacques, SPIE
Carton Romain, Setec environnement
Perrault Arnault, Colas Environnement
Boule Anthony, Mu Cooperative
Wague Jouairyatou, Association pour la transition Bas Carbone (ABC)
Contenu des enseignements
Le parcours GEI est structuré en 2 années (M1 et M2) et offre une formation :
- fondamentale et générale assurant les connaissances théoriques donnant au diplômé une très large capacité d'évolution au cours de sa vie active et une grande ouverture sur le monde ;
- technologique assurant la maîtrise des pratiques liées à l'activité d'une branche professionnelle ;
- professionnelle via l'apprentissage permettant aux étudiants de trouver et d'exercer des métiers attractifs, en France ou à l'étranger, dans le monde industriel ou les collectivités, assurant une bonne insertion dans la vie de l'entreprise et la maîtrise d'un métier dans ses dimensions opérationnelles et d'encadrement.
Programme détaillé de la formation
- Génie des Procédés Industriels
- Instruments règlementaires et économiques
- Montage de projets en énergie
- Cycle de conférences
- Anglais 1
- Gestion de projets 1
- Bibliographie et revue de presse
- Outils logiciels spécialisés
- Systèmes énergétiques 1
- Données, Acquisition, Traitement, Analyse (DATA)
- Sites et sols pollués
- Gestion intégrée QHSE
- Entreprise en transition écologique
- Environnement, aménagement et construction
- Gestion du personnel
- Sécurité et Risques Industriels
- Économie circulaire et valorisation des déchets
- Gestion de projet 2
- Anglais 2
- Systèmes Énergétiques 2
- Management et gestion des centres de profit
- Méthodes d'analyse environnementale
- Entretiens pédagogiques et examens
Modalités pédagogiques
- chaque étudiant est suivi par un tuteur universitaire, en charge d'accompagner l'étudiant tout au long de son parcours et est partie prenante des différentes évaluations
- les UE sont toutes construites sur une acquisition progressive des connaissances
- la rédaction de rapports + soutenances devant jury permet à l'étudiant de progresser fortement sur les aspects communication écrite et orale
- l'UE Gestion de projet 1 (M1), l'UE bibliographie et Revue de presse (M1) et l'UE Gestion de projet 2 (M2) permettent une initiation à la R&D sur des sujets innovants et d'actualité et la mise en pratique de la gestion de projet
- l'immersion professionnelle aboutit à une évaluation par compétences en concertation avec le tuteur universitaire et le référent en entreprise
- des visites sur sites industriels sont également organisées quand la situation le permet
Contrôle des connaissances
La plus grande partie des évaluations se fait sous forme de contrôle continu, projets, études de cas, rapports et soutenances.
L'immersion professionnelle impose une analyse en compétences acquises au sein du rapport de fin d'année.
Les règles de compensation/capitalisation sont celles spécifiées de manière générale par les modalités de contrôle des connaissances du Master.
Diplôme délivré
Diplôme national de niveau 7 du Ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche
COMPÉTENCES
- Responsable de site de gestion et traitement des effluents
- Chef du service, directeur audit-qualité en industrie
- Responsable en Hygiène Sécurité Environnement -HSE- industriels
- Cadre en intervention technique dans le domaine de la gestion industrielle et logistique
- Conseiller en organisation et management d'entreprise
À l'issue de la formation, les diplômés ont acquis une solide expérience professionnelle et sont opérationnels sur des postes de cadres en QHSEE au sein des entreprises et des collectivités territoriales, ou au sein de certains organismes chargés d'actions de conseil, d'animation, de formation et de communication sur cette thématique. Grâce aux compétences transversales acquises dans la formation (management, normes, outils numériques), ils peuvent également s'intégrer dans les entreprises, bureaux d'études, cabinets de conseil en environnement, établissements commerciaux, entreprises de travaux publics, ou entreprises prestataires de services.
Usages avancés et spécialisés des outils numériques
- - Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention.
- - Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine.
Développement et intégration de savoirs hautement spécialisés
- - Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'études, comme base d'une pensée originale.
- - Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l'interface de plusieurs domaines.
- - Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la réglementation.
Communication spécialisée pour le transfert de connaissances
- - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.
- - Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère.
Appui à la transformation en contexte professionnel
- - Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.
- - Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité.
- - Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe.